學(xué)生思想總結(jié)報(bào)告(通用19篇)
思想的碰撞是最為璀璨的火花。作為一名學(xué)生,我逐漸意識(shí)到,思想的獨(dú)立與批判性思維的重要性不僅在于課本知識(shí)的積累,更在于對(duì)自我和社會(huì)的深刻反思。在這一過程中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成果的更是自我認(rèn)知的升華與社會(huì)責(zé)任感的培育。通過不斷的自我審視與思考,我學(xué)會(huì)了如何在紛繁復(fù)雜的世界中,找到屬于自己的聲音與立場。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第1篇
在我寫這篇思想?yún)R報(bào)時(shí),心中總有一種難以言表的情緒。今天,我們學(xué)院舉辦了第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì),所有同學(xué)都在拼搏奮戰(zhàn),以期在賽場上展示出最好的精神面貌和優(yōu)異的成績,為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。然而,有兩件事情在我腦海中久久回蕩,無法釋懷。也許我過于敏感,但我真的有一種非要說出來才能釋懷的感覺,因?yàn)槿绻粌A訴,我擔(dān)心這些情緒會(huì)成為我向黨組織進(jìn)一步靠攏的障礙。
第一件事情在我看來確實(shí)是值得稱贊的,但又不完全是。我認(rèn)為它值得稱贊,是因?yàn)檫@體現(xiàn)了我們班同學(xué)為班級(jí)爭光的堅(jiān)定信念與毅力。盡管那位女生最終沒有取得理想的成績,但她的精神卻深深刻印在我的心中。事情的經(jīng)過是這樣的:在比賽中,她忍受著腹部的劇烈疼痛,依然堅(jiān)持完成比賽。這個(gè)過程彰顯了她對(duì)班級(jí)的熱愛。直到比賽結(jié)束后,看到她臉色蒼白的模樣,我們才意識(shí)到她受了傷。其實(shí),我最初并不打算記錄下這件事情,因?yàn)檫@看似有些殘酷。后來,同學(xué)們把她送到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“學(xué)校提倡體育運(yùn)動(dòng)本是件好事,但倡導(dǎo)的方式不應(yīng)僅限于運(yùn)動(dòng)會(huì),它應(yīng)當(dāng)是一個(gè)持續(xù)的過程。你們平時(shí)缺乏鍛煉,這樣突然拼搏對(duì)身體極其不利,也是不負(fù)責(zé)任的。這幾天因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)來看病的同學(xué)可不少。”聽完這些話,我心中感到一陣震撼。我震驚于醫(yī)生能夠如此明確地指出這一點(diǎn)。其實(shí),我向來對(duì)形式主義比較反感,常常在想為何我們的努力要被歸結(jié)為一種表面形式。我的一位黨員同學(xué)曾跟我說過:“你做實(shí)事我們都看到了,但偶爾的形式也是應(yīng)該的,看看別人都寫了那么多思想?yún)R報(bào),你呢?”這話說得不無道理,但我始終覺得,體育鍛煉不應(yīng)僅靠運(yùn)動(dòng)會(huì)來體現(xiàn),而應(yīng)該在日常中不斷倡導(dǎo),只有這樣才能在學(xué)習(xí)的同時(shí)保持健康的身體。我們不能拘泥于形式,黨也曾說過“一切從實(shí)際出發(fā)”嗎?
而第二件事情則讓我感到非常失望。這件事發(fā)生在我們班的一位男生身上。我們班總共只有5名男生,理論上大家都應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)到場。即使不參賽,至少也要為班級(jí)加油。然而,這位男生作為班級(jí)團(tuán)支書、入黨積極分子,之前曾承諾會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但在比賽時(shí)卻因參加男子4x100米接力賽缺席了。當(dāng)時(shí)班里另一名同學(xué)因傷無法參賽,我們急需找到四名男生拼湊隊(duì)伍,可最終卻找不到他的影子。班長和體育委員多次聯(lián)系他,一開始還能接通,后來他卻關(guān)機(jī)了。事后我們才得知,他當(dāng)天外出做家教。據(jù)說老師介紹的,一個(gè)月能掙一千塊錢。我不知道該如何評(píng)價(jià)這位男同學(xué)。他有自己的理想和追求,但我寫下這份思想?yún)R報(bào)時(shí),心中仍無比困惑。我始終無法理解,作為班級(jí)團(tuán)支書和入黨積極分子,他為何會(huì)拋下集體,選擇只顧自己賺錢。這行為,難道與即將入黨的標(biāo)準(zhǔn)不符嗎?
作為一名黨員,難道應(yīng)該這樣對(duì)待集體嗎?這樣的做法,他的良心能夠安寧嗎?我很想問他,作為一名入黨積極分子,你是否能夠問心無愧?同時(shí)我也開始反思自己,是否是我過于追求實(shí)際,是否我對(duì)黨的向往是錯(cuò)誤的。請(qǐng)?jiān)彛藭r(shí)的我內(nèi)心無法平靜。
或許我無法達(dá)到那種高僧的境界,置身于大喜大悲之外。我只是一名迷茫的年輕學(xué)生,心中不斷思索作為一名黨員該如何作為,究竟怎樣才能真正做到一切從實(shí)際出發(fā)。在這個(gè)社會(huì)背景下,黨員的標(biāo)準(zhǔn)又該如何延續(xù)?我的方向又該如何把握?切實(shí)希望能夠回到那個(gè)充滿赤誠的年代,真切體悟黨員的初心,將這份感想寫成思想?yún)R報(bào)。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第2篇
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí),我深切體會(huì)到它對(duì)我思想進(jìn)步的積極推動(dòng)作用是顯而易見的。
其中一次以“學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)”為主題的討論給我留下了深刻的印象。在這個(gè)過程中,我明白了自己需要具備哪些素質(zhì),已經(jīng)具備了哪些,同時(shí)又在哪些方面有待提高。這為我今后的學(xué)習(xí)與生活明確了方向。在這次討論中,聽取了同學(xué)們的發(fā)言,使我更深入地了解了他們,也通過和周圍同學(xué)的對(duì)比,激發(fā)了自己更進(jìn)一步的上進(jìn)心。
還有一次,這個(gè)學(xué)期的最后一次學(xué)習(xí),讓我感觸頗深。老師應(yīng)邀參加,雖然她沒有講大道理,反而是列舉了我們生活中一些被我們視為“小事”的事情。她看著記錄表說,連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都出現(xiàn)遲到或缺席的情況,那么平時(shí)的上課表現(xiàn)只會(huì)更差。作為一個(gè)想要入黨的同學(xué),你這樣的行為又怎么能談及先進(jìn)性和模范作用呢?
感到慶幸的是,這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中我沒有缺席,同時(shí)我也暗自佩服老師所傳達(dá)的這些簡單卻深刻的道理,并反省自己過去的行為。
作為一名渴望積極入黨的同學(xué),我的先進(jìn)性體現(xiàn)在生活中的這些“小事”上,自己所做的每一件事同學(xué)們都看在眼里,因此我更加嚴(yán)格要求自己,不能讓同學(xué)們產(chǎn)生“連入黨積極分子都……”這樣的話語。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí),我覺得如果有一些改進(jìn)的地方,那就是形式有些單一。每次幾乎都是組長發(fā)言后,大家依次表達(dá)自己的想法,有時(shí)顯得很被動(dòng),整個(gè)討論的氛圍也會(huì)顯得有些沉悶。
即便今后還保持討論學(xué)習(xí)的方式,我有兩個(gè)建議:一是可以邀請(qǐng)書記、老師等專家參與;二是學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容可以更加精心挑選,可以選擇一些略有爭議性,或與我們的學(xué)習(xí)和就業(yè)密切相關(guān)的話題。我想這樣的調(diào)整可能更能調(diào)動(dòng)大家的積極性,思考也會(huì)更加豐富深入,從而提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第3篇
尊敬的老師:
作為一名學(xué)生,我經(jīng)歷了許多思想的洗禮,這讓我認(rèn)識(shí)到了自我的成長與進(jìn)步。在不同的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中,我明白了責(zé)任和使命的重要性。我希望將來能夠成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍裆磉叺膬?yōu)秀同學(xué)一樣,為集體貢獻(xiàn)力量。
沒有名利,沒有掌聲,他們只為追求知識(shí)和真理而不懈努力。他們?cè)谡n堂上專心聽講,在課外主動(dòng)學(xué)習(xí),為了理想而不斷拼搏。沒有光環(huán),沒有榮耀,他們?cè)诿恳淮问≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),勇敢前行,建設(shè)著屬于自己的未來。他們不怕困難,不怕挑戰(zhàn),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不斷奮斗,不畏艱辛,不怕付出,為了追逐更高的目標(biāo)而勇往直前。
這些經(jīng)歷深深感染了我,也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到,作為一名學(xué)生,我有責(zé)任去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。在課堂上,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,力求做到最好。在生活中,我與同學(xué)們相互幫助,共同成長。我很慶幸能夠身處這樣的環(huán)境,能夠接受優(yōu)秀同學(xué)的影響和熏陶。我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)中不斷追求卓越,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),承擔(dān)起作為學(xué)生的使命。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第4篇
在這段學(xué)習(xí)的旅程中,我的思想和認(rèn)知經(jīng)歷了許多變化。作為一名學(xué)生,尤其是我所在的專業(yè),面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)常讓我感到疲憊,但我深知,這些都是成長的必經(jīng)之路。選擇了這條路,就應(yīng)該全心投入,不留遺憾,把自己打造成更好的樣子,以報(bào)答父母的期望和付出。
通過學(xué)院的思想?yún)R報(bào)活動(dòng),不僅讓我們意識(shí)到個(gè)人的成長與學(xué)習(xí)是緊密相連的,也讓我們的課余生活更加豐富多彩。一個(gè)月的時(shí)間讓我們班的同學(xué)變得更加團(tuán)結(jié),大家互相學(xué)習(xí),共同成長。在學(xué)習(xí)小組中,我們交流了各自的見解,加深了彼此的友誼;集體自習(xí)時(shí)間,讓我們倍感學(xué)習(xí)的樂趣;早晨的朗讀,更是讓我們?cè)谇逍碌目諝庵袩òl(fā)活力;通過綠色上網(wǎng)活動(dòng),我們走出宿舍,融入大自然;班級(jí)的點(diǎn)名課,不再是單純的例行公事,更是一種彼此鼓勵(lì)的儀式;辯論賽上,大家你來我往,觀點(diǎn)交鋒,激發(fā)了我們的思維;通過制作課堂DV,我們的創(chuàng)意與熱情無處不在······
無論是班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng),還是跨年級(jí)的交流,我們始終積極參與。是的,我們的三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,在這里做任何事情都有一種特別的動(dòng)力。盡管思想?yún)R報(bào)活動(dòng)已告一段落,但我們的努力不會(huì)停止。為了在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步,為了能夠順利通過四六級(jí)考試,我們將始終如一,繼續(xù)前行。隨著學(xué)期的推進(jìn),期末復(fù)習(xí)階段也即將來臨,這是我們必須緊抓的時(shí)刻。讓我們共同努力,為了更加美好的未來,繼續(xù)加油吧!
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第5篇
在大學(xué)生活中,我深入學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論體系,認(rèn)真體會(huì)了黨的指導(dǎo)思想對(duì)個(gè)人成長的重要影響。通過不斷反思和實(shí)踐,我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到了很大的改進(jìn),養(yǎng)成了積極向上的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞健N掖擞焉疲兄\實(shí)守信的品質(zhì),樂于助人,能夠與身邊的同學(xué)和睦相處。我也積極參與各類課外活動(dòng),讓我的生活更加豐富多彩。
在心理素質(zhì)方面,我努力鍛煉自己的意志力,樹立健康的人格,克服心理障礙,以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我熱愛生活,也認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的,努力用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值是非常值得的。為了更好地接受黨的教育,我查閱了許多相關(guān)的書籍和資料,通過深刻理解這些內(nèi)容,我更加堅(jiān)定了自己的信念,努力向黨組織靠攏,力求以自己的實(shí)際行動(dòng)展示新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)貌。
我注重道德修養(yǎng),堅(jiān)定政治立場,時(shí)刻關(guān)注國家發(fā)展的動(dòng)態(tài)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)與師生之間的聯(lián)系,和同學(xué)、朋友之間的關(guān)系,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。為實(shí)現(xiàn)祖國的繁榮富強(qiáng),我愿意奉獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第6篇
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間自我遞交思想?yún)R報(bào)以來,已經(jīng)過去了將近一年。在組織的關(guān)心和前輩黨員的指導(dǎo)下,我的思想意識(shí)得到了不斷升華,現(xiàn)向組織匯報(bào)我近期的動(dòng)態(tài)和感悟。作為一名學(xué)生,保持思想的前瞻性和活躍度是我不斷進(jìn)步的重要保障,唯有如此,才能不斷提升自己,成為更加出色的人。在平日的學(xué)習(xí)中,我面臨著較多的課程安排,空余時(shí)間相對(duì)較少,但我始終努力抽出可用的時(shí)間去圖書館,充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。書籍是人類最智慧的老師,也是最忠誠的伙伴,我們總能在書海中找到屬于自己的那份寧靜與啟迪。
在這個(gè)充滿生機(jī)的五月,我經(jīng)歷了許多有意義的事情。我們學(xué)院慶祝了房地產(chǎn)協(xié)會(huì)成立四周年,還有建筑文化周等活動(dòng)。雖然我在每個(gè)活動(dòng)中的參與度有限,但看到他人的付出與努力,我深刻體會(huì)到了協(xié)會(huì)存在的價(jià)值與意義。有同學(xué)問我未來是否會(huì)繼續(xù)參與協(xié)會(huì),我想說是的,只要我覺得有價(jià)值,就不會(huì)在意別人怎樣看待。我們班還成功舉辦了農(nóng)家樂活動(dòng),盡管我參與的程度不算深入,但從同學(xué)們的反饋來看,大家都感到很滿意,參與度高,玩得也非常開心。
五月份參與的活動(dòng)豐富多彩,然而我依然覺得自己的積極性不夠,感到很佩服那些策劃同學(xué)們,他們的確展現(xiàn)了優(yōu)秀的能力。在他們的感染下,我也有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,立志不斷提高自己,完善自我。
在接下來的日子里,我會(huì)更加努力,向優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí),力求在各方面都取得進(jìn)步。希望黨組織能夠給予我指導(dǎo)與幫助,加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第7篇
在我們的人生旅程中,常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,而這正是我們成長與進(jìn)步的契機(jī)。在這個(gè)過程中,學(xué)生的思想?yún)R報(bào)顯得尤為重要,它不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的更是對(duì)未來深刻思考的體現(xiàn)。
通過撰寫思想?yún)R報(bào),我逐漸意識(shí)到,反思是個(gè)人成長的關(guān)鍵。每一次的總結(jié)都是一次自我審視的機(jī)會(huì),讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中,我學(xué)會(huì)了如何將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與他人的成功案例相結(jié)合,形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維體系。這種不斷自我提升的過程,促使我在學(xué)習(xí)和生活中都保持積極向上的心態(tài),以至于形成一種健康的思想狀態(tài)。
在思考與總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn),良好的思想意識(shí)是學(xué)業(yè)成功的重要保障。作為一名學(xué)生,時(shí)常提醒自己保持對(duì)知識(shí)的渴望,樹立明確的目標(biāo),對(duì)自己負(fù)責(zé)。我在思想?yún)R報(bào)中著重提及了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo),以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所采取的具體措施。正如“詳細(xì)規(guī)劃,逐步落實(shí)”所強(qiáng)調(diào)的理念,這種做法使我在學(xué)習(xí)的過程中更加有條理,避免浮躁與迷茫。
培養(yǎng)自律與誠信的品德也是我在思想?yún)R報(bào)中傳達(dá)的重要內(nèi)容。這不僅反映了個(gè)人的修養(yǎng),更是對(duì)他人和社會(huì)的尊重。我深知,遵循課堂紀(jì)律、按時(shí)完成作業(yè)、誠實(shí)對(duì)待自己和他人,都是我作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)秉持的原則。通過這樣的方式,我努力營造一種積極向上、互相激勵(lì)的學(xué)習(xí)氛圍,使班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)不斷提升。
學(xué)生的思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人成長的更是自我提升的有效途徑。它促使我在學(xué)習(xí)生活中不斷反思與進(jìn)步,努力做到知行合一,追求真知,成就自我。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第8篇
我依然清晰地記得在大學(xué)期間,參加學(xué)習(xí)小組時(shí)的情形。那時(shí)我走進(jìn)教室,心中忐忑不安,仿佛自己要向同學(xué)們展示一場精彩的演講,但話一出口卻有些支支吾吾。彼時(shí)我心想,自己可能無法融入這個(gè)小組了。然而,熱情的同學(xué)們不但給了我支持,還讓我感受到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的溫暖和包容。我在心中暗暗發(fā)誓,必須認(rèn)真對(duì)待小組的每一項(xiàng)任務(wù),這樣我才有資格成為真正的團(tuán)隊(duì)一員。剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我只是一個(gè)普通的成員,處理事情時(shí)常常顯得笨拙,覺得自己的能力或許無法滿足小組的要求,甚至一度考慮退出這個(gè)團(tuán)隊(duì),以免給他人增加負(fù)擔(dān)。不過我選擇了堅(jiān)持,并以更加積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)小組的各項(xiàng)活動(dòng)中。
學(xué)習(xí)小組組織了許多精彩的活動(dòng),比如文化交流會(huì)、學(xué)術(shù)講座等,而我作為團(tuán)隊(duì)的一員,主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與組織工作。我積極參與每一個(gè)環(huán)節(jié),從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何更加耐心和高效地處理任務(wù),而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在我以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。小組也主辦了一些獨(dú)具特色的活動(dòng),形成了自己的品牌。例如,我們舉辦的“成長分享會(huì)”,邀請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐為大家分享學(xué)習(xí)與生活的經(jīng)驗(yàn),不少同學(xué)都表示受益匪淺。這正是我們舉辦活動(dòng)的初衷,讓每個(gè)人在分享中找到自己的成長方向,增進(jìn)彼此的信任與理解。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第9篇
我至今還記得上個(gè)學(xué)期的心路歷程。當(dāng)時(shí),我們班要進(jìn)行一場關(guān)于學(xué)生思想的匯報(bào),我鼓起勇氣站上臺(tái),心里忐忑不安,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望,甚至說到最后聲音都變得顫抖。那一刻,我確實(shí)在想,或許我不適合做這樣的分享。然而,聽到臺(tái)下同學(xué)們給予的支持與鼓勵(lì),我感受到了一種無形的力量。于是我決心更認(rèn)真地對(duì)待這次匯報(bào),把我的所思所想傳達(dá)給大家。剛開始,我只是個(gè)普通的分享者,對(duì)如何組織材料和表達(dá)觀點(diǎn)完全不知所措,腦海中滿是對(duì)自己能力的懷疑,甚至一度想要放棄這個(gè)機(jī)會(huì),以免讓大家失望。但后來,我調(diào)整了心態(tài),開始全身心投入到準(zhǔn)備工作中,努力提升自己的表達(dá)能力。
在準(zhǔn)備匯報(bào)的過程中,我參與了小組討論、整理資料等環(huán)節(jié),逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),最重要的是,我變得更加耐心,也學(xué)會(huì)了如何高效地進(jìn)行溝通。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)與生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這次匯報(bào)涉及的主題也讓我更加明確自己的思想,真正理解了“學(xué)生思想?yún)R報(bào)”不僅僅是表面的分享,而是對(duì)自己內(nèi)心深處的反思與總結(jié)。通過這次活動(dòng),我更清晰地認(rèn)識(shí)到,分享不僅是個(gè)人的表達(dá),更是對(duì)同學(xué)們的一種責(zé)任。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第10篇
教學(xué)過程中,學(xué)生思想?yún)R報(bào)是幫助學(xué)生反思自我、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。良好的思想?yún)R報(bào)能夠讓學(xué)生更深刻地理解自己的思想變化和成長歷程,如何提升學(xué)生思想?yún)R報(bào)的質(zhì)量呢?在我的教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過運(yùn)用語言表達(dá)、角色扮演、音頻影像以及圖文素材來豐富思想?yún)R報(bào)的形式,可以取得顯著的效果。
一、語言表達(dá)
思想?yún)R報(bào)的核心在于語言的表達(dá)。通過生動(dòng)的語言,學(xué)生能夠更好地傳達(dá)自己的想法和情感。教師應(yīng)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生,用具體的例子和真實(shí)的情感來講述自己的故事。這不僅能增強(qiáng)學(xué)生的道德認(rèn)知,還能培養(yǎng)他們的道德情感。例如,讓學(xué)生分享他們?cè)谀硞€(gè)事件中的感受和思考,增強(qiáng)其對(duì)道德行為的理解,這樣的分享會(huì)使思想?yún)R報(bào)更具感染力。
二、角色扮演
在思想?yún)R報(bào)中加入角色扮演環(huán)節(jié),可以使學(xué)生更加深入地理解和體驗(yàn)他們所反思的事件。例如,教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的匯報(bào)內(nèi)容,進(jìn)行角色分配,并進(jìn)行相應(yīng)的表演。這種方式不僅增加了互動(dòng)性,還有助于學(xué)生從不同角度看待問題,提升他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過在小組中表演,學(xué)生不僅能獲得啟發(fā),也能在同伴的反饋中受到教育。
三、音頻影像
使用音頻和視頻資料也是增強(qiáng)思想?yún)R報(bào)的一種有效方式。通過播放相關(guān)的音頻、視頻素材,如演講、故事或音樂,可以讓學(xué)生的思想更加生動(dòng)鮮明。這些音像材料能夠幫助學(xué)生更直觀地理解課文中的主題,使他們的心理感受與所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。比如,在談?wù)搱?jiān)持信念時(shí),播放一些勵(lì)志故事的片段,可以激勵(lì)學(xué)生更加堅(jiān)定自己的信仰和追求。
四、圖文素材
結(jié)合圖文素材豐富思想?yún)R報(bào),能夠突破語言表達(dá)的局限。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生采用圖片、圖表或短文結(jié)合的方式來呈現(xiàn)自己的思想,增強(qiáng)匯報(bào)的視覺效果。這種方式不僅能提高學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)能力,還能夠幫助他們更好地組織思路,使思想?yún)R報(bào)更加清晰明了。例如,學(xué)生可以用圖片配合自己的故事進(jìn)行講解,使得思想?yún)R報(bào)更具吸引力。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第11篇
我在思考:
1, 樹立一個(gè)信念:我具備能力。
2, 養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)氛圍:專注踏實(shí)。
3, 所有事情從“專注”開始,專心致志地閱讀,專心致志地上課,專心致志地完成作業(yè)。
4, 學(xué)習(xí)成功的過程離不開努力和專注。“天才來源于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言都揭示了同樣的道理。
5, 培養(yǎng)一種習(xí)慣:主動(dòng)積極。學(xué)業(yè)提升重在主動(dòng)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣和生活方式。盡管我的成績?cè)谥鸩教嵘⑽催_(dá)到理想水平,我仍需打好基礎(chǔ),更多依靠自主學(xué)習(xí)。我會(huì)努力掌握高效的學(xué)習(xí)方法,力爭迎頭趕上,勇往直前。
與同學(xué)的聯(lián)系不夠緊密,主要是因?yàn)槲椅茨芎侠戆才艜r(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)與工作的緊張,減少了與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。因此我要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)與同學(xué)溝通,了解他們的想法,積極與大家交流,營造和諧的氛圍。在工作中,有時(shí)我對(duì)待問題的處理還不夠成熟,這主要體現(xiàn)在面對(duì)決策時(shí)缺乏果斷,顯得優(yōu)柔寡斷。我需要積累經(jīng)驗(yàn),在日常學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)同學(xué)們?cè)谔幚戆嗉?jí)事務(wù)時(shí)的有效方法,并努力彌補(bǔ)自己在處理事務(wù)中存在的不足。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第12篇
我是xxx班的xxx,現(xiàn)在向大家分享一下我近期的思想動(dòng)態(tài)。
在過去的一個(gè)半學(xué)期里,經(jīng)過自己的努力,我逐漸向組織靠攏,終于被確定為發(fā)展對(duì)象。這是對(duì)我努力的充分認(rèn)可,未來我會(huì)更加用心投入到學(xué)習(xí)和生活中。
在學(xué)習(xí)方面,我始終以優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在課堂上,我積極參與討論,帶動(dòng)周圍的同學(xué)共同進(jìn)步。在寢室中,我鼓勵(lì)室友一起學(xué)習(xí),希望大家能夠利用空余時(shí)間去自習(xí)。不過,最近因?yàn)闇?zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和重慶市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我在學(xué)習(xí)、生活和工作中也遇到了一些困難。這讓我意識(shí)到,在協(xié)調(diào)生活、學(xué)習(xí)和工作的過程中,我仍然有很多不足之處。未來我會(huì)更加注意,更好地進(jìn)行調(diào)節(jié)。
在工作方面,加入校學(xué)生會(huì)讓我獲得了更多為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),這讓我感到非常幸運(yùn)。我努力完成組織交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
但有時(shí)我也表現(xiàn)得比較急躁,細(xì)節(jié)方面仍需進(jìn)一步提升。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我知道自己還有很長的路要走。今后我會(huì)多向優(yōu)秀的老師和同學(xué)請(qǐng)教,不斷提升自己。
在生活方面,我能夠嚴(yán)格要求自己,以積極的心態(tài)面對(duì)每一天,主動(dòng)參與各類活動(dòng),做到勤勞和節(jié)儉。
我也能夠很好地與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,幫助他們共同進(jìn)步。但在處理事務(wù)的靈活性上,我還有待提高,這是我目前努力的方向。
未來的道路還很漫長,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)接受組織的考驗(yàn)。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第13篇
在大學(xué)生活的這段時(shí)間,我感到自己經(jīng)歷了深刻的變化。xx年9月,我以優(yōu)異的成績進(jìn)入了xx大學(xué),四年的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐讓我不斷突破自我,奮發(fā)向前,為將來的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我始終堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”,因此在知識(shí)的追求上我從不懈怠,尤其對(duì)我的專業(yè),我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,因此每學(xué)年我都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金的認(rèn)可。
在努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的我也積極探索各種應(yīng)用軟件的使用,增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。到了第二學(xué)期,我因受到老師的信任,被任命為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人,這讓我倍感榮幸。
我興趣廣泛,對(duì)于排版、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及多媒體制作很有天賦。在擔(dān)任班級(jí)組織委員的我也成為了校學(xué)生會(huì)宣傳部的一員。在這一年中,我努力工作,與團(tuán)隊(duì)保持良好的合作關(guān)系,最終晉升為部長。在擔(dān)任部長期間,我注重與學(xué)校及學(xué)生會(huì)其他部門之間的配合,出色地完成了各項(xiàng)宣傳工作,這不僅促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,也鍛煉了自己的組織能力。
作為一名學(xué)生,我在努力學(xué)習(xí)的也注重實(shí)踐的鍛煉。基于“學(xué)以致用”的原則,x年暑假,我憑借扎實(shí)的計(jì)算機(jī)技能,在揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部擔(dān)任技術(shù)員,同時(shí)還負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工。x年暑假,我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片及小型廣告設(shè)計(jì)。由于我對(duì)這一領(lǐng)域的濃厚興趣,加上有良好的基礎(chǔ),我在短短一周內(nèi)便熟練掌握了多款設(shè)計(jì)軟件,并創(chuàng)作出多個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案,贏得了同學(xué)與老師的贊賞。
我始終保持著積極向上的精神,并注重團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第14篇
期末考試的緊張氣氛終于結(jié)束了,最終的成績?nèi)匀皇且粋€(gè)未知數(shù)。然而,當(dāng)我完成最后一門課程時(shí),老師簡短的一句話如同晴天霹靂,讓我內(nèi)心的緊張與松弛瞬間對(duì)撞,心情跌入低谷,猶如秋天的枯葉一般無力。
今年的期末考試題目看似簡單,老師曾經(jīng)提醒過:“考題越簡單,反而容易出錯(cuò)。”我們對(duì)這次考試始終嚴(yán)加防范。但簡單的題目卻讓我們迅速完成并放松下來,產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺:“這么簡單的題,肯定不會(huì)錯(cuò)。”有了這個(gè)想法后,我們便不再認(rèn)真檢查卷子,隨意翻閱,任由錯(cuò)誤在那里靜靜等待,即便是顯眼的錯(cuò)題,我們也視而不見,甚至沒有嘗試去修改。就這樣,我們匆匆交卷。當(dāng)考試結(jié)束后,家長關(guān)心地問:“考得怎么樣?”我的回答卻是:“還可以。”然而,老師批卷后告知我們,卷子上許多基礎(chǔ)題目的扣分讓我心里發(fā)慌,因?yàn)槲乙恢币詠矶既菀讓戝e(cuò)字,還有一道將“高”字加部首組成新字的題目我毫無頭緒,平日里對(duì)此類題目不夠重視,結(jié)果這次考試失誤慘重,無法挽回。
唉!
考試已經(jīng)過去,失誤無法逆轉(zhuǎn),只能在今后的學(xué)習(xí)中加以改正。我決定加強(qiáng)對(duì)形近字、字根和部首組合知識(shí)的積累,認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤原因并對(duì)照正確答案,力求更好地掌握語文基礎(chǔ)知識(shí),將其靈活運(yùn)用。考試題目千變?nèi)f化,我們不僅要積累知識(shí),更要靈活應(yīng)對(duì),這樣才能在考試中游刃有余。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第15篇
時(shí)光在指間流逝,我時(shí)常伸出雙手,仔細(xì)回味那一段段時(shí)光,感覺自己又回到了起點(diǎn),然而心中的思緒卻總是亂糟糟的,總覺得需要認(rèn)真過濾一番,否則就會(huì)累積成一層層的思維污垢了……新的一年,真的就意味著一切都是嶄新的開始嗎?我獨(dú)自徘徊,內(nèi)心充滿了猶豫與疑問,有時(shí)候在思考,什么才算是新的開始,它的源頭究竟在哪里……人生漫長,時(shí)常讓我思索:活著的意義究竟是什么?活著不過是一張臉,死去不過化為一堆白灰,或許這白灰才是最好的肥料呢……有時(shí)無端的煩躁和不安,又是為了何呢?親情、愛情,這些情感的確美好,但順心和如意又能維持多久呢?功利歸根到底不過是浮云,終究難逃消散的命運(yùn)。
人常說:一天快樂也是過,一天不快樂也是過,何不開心地度過每一天呢?雖然聽起來很動(dòng)人,但付諸行動(dòng)卻是另一回事……我聽說,人不能與他人比較,唯有與自己比,看看過去的自己是否活得更好、更精彩,這才算是不辜負(fù)自己。活著就為追求快樂和幸福,每天愁眉苦臉,究竟是擺給誰看呢?還不如對(duì)著鏡子好好欣賞自己……有時(shí)煩悶得無法自控,便會(huì)閉上眼睛默念:空即是色,色即是空。心情也仿佛隨之平靜,雖然對(duì)這句話的深意并不完全理解,但或許有一天我會(huì)領(lǐng)悟,而那時(shí),或許我也就化作一堆灰燼了……活著的過程并不容易,生與活的結(jié)合更是曲折……如今,我也該長大成熟一些了,這個(gè)成長意味著要學(xué)習(xí)如何舉止,扮演好大人的角色,不能再總是一副幼稚的模樣,這樣真的會(huì)被人笑話。沒事的時(shí)候,多讀書,提升自己的見識(shí)和氣質(zhì),不要總是閑逛游蕩。至于工作嘛,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,努力完成每一項(xiàng)任務(wù)……今年,我要與去年相比,看看自己是否在成熟、穩(wěn)重方面有所提升,凡事都應(yīng)當(dāng)進(jìn)步……
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第16篇
尊敬的黨組織:
在最近的黨課學(xué)習(xí)中,我感受到了思想上的一次深刻洗禮。每一次的課堂內(nèi)容都讓我重新審視自我,思考自己的信念和目標(biāo)。
生活中,我們常常被各種瑣事困擾,難以找到一個(gè)安靜的空間去反思自己。選擇參加黨課,不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了黨,也為我提供了一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)為期一個(gè)月的培訓(xùn)中,我對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想有了更全面的了解。我深入學(xué)習(xí)了黨的基本路線、優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng),明白了黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、組織原則和紀(jì)律。我也認(rèn)識(shí)到作為一名黨員的權(quán)利與義務(wù),這些都有效地端正了我的入黨動(dòng)機(jī)。在大學(xué)期間,許多人把入黨視為一項(xiàng)必須完成的任務(wù),動(dòng)機(jī)各異。確實(shí),有些同學(xué)出于追求進(jìn)步的理想而積極申請(qǐng)入黨,這讓我感到欣慰。然而,也有一些人只是為了在畢業(yè)后能找到更好的工作,順應(yīng)時(shí)代潮流。作為一個(gè)渴望加入黨組織又兼具現(xiàn)實(shí)觀念的人,入黨成為我大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)。但從我第一次遞交入黨申請(qǐng)書起,黨課的每一節(jié)都讓我深受觸動(dòng),思想上都有了顯著的提升。
過去,我曾認(rèn)為黨是一個(gè)高不可攀的思想殿堂,因?yàn)樗碇绺吲c理想,我覺得自己的思想和品格難以達(dá)到。然而,如今我發(fā)現(xiàn),每一次的學(xué)習(xí)讓我都得到了思想的升華,讓我堅(jiān)信自己有能力朝著這個(gè)方向努力。我相信,我的入黨之路將會(huì)是光明的。
黨課不僅是我們?nèi)朦h前的重要環(huán)節(jié),也是一段啟發(fā)心靈的旅程。在這里,我領(lǐng)悟到了思想的深度和廣度,聆聽老師們的教誨,我會(huì)切實(shí)履行黨和國家對(duì)我的期望,請(qǐng)黨組織見證我的實(shí)際行動(dòng)!
我堅(jiān)信,通過黨校的學(xué)習(xí),我的思想與心靈將不斷被洗凈,努力追尋作為一名中國共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的思想高度。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第17篇
在思想品德方面,我始終保持良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治信念。我熱愛我們的國家與人民,堅(jiān)決支持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。雖然我還不是共產(chǎn)黨員,但在日常生活中,我遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),與同學(xué)和睦相處,樂于助人。我積極參與各種公益宣傳和愛國主義活動(dòng),以務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于社會(huì)服務(wù)。
自入學(xué)以來,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具備良好的個(gè)人思想道德品質(zhì),學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)優(yōu)秀,擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,憑借實(shí)事求是的作風(fēng),得到了老師的認(rèn)可與好評(píng)。
在學(xué)習(xí)上,我能夠緊跟時(shí)代步伐,不斷提升自己的理論素養(yǎng),平時(shí)閱讀了大量文學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的書籍,樹立了堅(jiān)定的上進(jìn)信念,追求卓越的專業(yè)精神。相信憑借我虛心求學(xué)的態(tài)度和不怕艱辛的品格,必能在專業(yè)上不斷進(jìn)步,成為學(xué)以致用的榜樣。在生活中,我崇尚簡樸,反對(duì)鋪張浪費(fèi),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),注重時(shí)間管理,待人友善,具備勤奮刻苦的精神,勇于奮斗,擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,能夠在實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己,具備靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,始終保持團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),受到周圍人的廣泛好評(píng)。
我在思想品德上表現(xiàn)優(yōu)異,始終向黨組織靠攏,使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。在校期間,我愛思考,熱愛祖國,遵守學(xué)校紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,全力以赴地履行班級(jí)職責(zé)。學(xué)習(xí)上,我勤奮努力,力求做到最好,盡管目前成績尚未達(dá)到理想狀態(tài),外語是我薄弱的環(huán)節(jié),但我堅(jiān)信:只要努力,就一定能取得成功。在校園內(nèi),我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的得力助手,也是同學(xué)們的好朋友,積極參與學(xué)校與班級(jí)組織的各類活動(dòng)。在家庭中,我尊老愛幼,常常幫助父母做家務(wù),努力成為父母心中的好孩子和鄰里的好榜樣。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第18篇
本文圍繞學(xué)生個(gè)人思想針對(duì)當(dāng)前學(xué)生思想?yún)R報(bào)工作中存在的一些問題,結(jié)合近年來在思想教育方面的一些探索經(jīng)驗(yàn),談幾點(diǎn)體會(huì)。
當(dāng)前學(xué)生思想?yún)R報(bào)工作中存在的一些問題
(一)誠信意識(shí),亟待加強(qiáng)。長久以來,許多學(xué)校在道德教育方面存在形式化現(xiàn)象,缺乏對(duì)失信行為的有效懲罰機(jī)制,再加上部分學(xué)生自身素養(yǎng)的不足,導(dǎo)致大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀和行為模式受到嚴(yán)重沖擊。在這樣的背景下,部分學(xué)生在形成個(gè)人價(jià)值觀時(shí)放棄了誠信這一做人基本準(zhǔn)則,因而在校園內(nèi)出現(xiàn)了不誠信行為。這對(duì)學(xué)生的誠信教育提出了迫切要求。
(二)榮譽(yù)感教育,需引起重視。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)道德觀念和價(jià)值觀正在經(jīng)歷深刻的變革。在此過程中,滋生了拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等負(fù)面影響。一部分學(xué)生在這些消極影響的作用下,其價(jià)值觀顯著偏移。如果這種趨勢不加以控制,容易導(dǎo)致學(xué)生心態(tài)浮躁,理想和價(jià)值觀念失衡,進(jìn)而出現(xiàn)對(duì)政治事務(wù)漠不關(guān)心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、缺乏誠信、損害集體利益等不良現(xiàn)象,忘卻了肩負(fù)的歷史責(zé)任。
(三)網(wǎng)絡(luò)依賴,愈發(fā)嚴(yán)重。互聯(lián)網(wǎng)的普及為學(xué)生提供了便利的學(xué)習(xí)途徑和交流平臺(tái),但許多學(xué)生卻沉迷于網(wǎng)上聊天、游戲及各種雜亂信息,浪費(fèi)了大量時(shí)間,嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)、人際交往和經(jīng)濟(jì)狀況,造成孤獨(dú)、冷漠和人格的隱秘化。在這樣的環(huán)境下,學(xué)生的心理狀態(tài)受到深刻影響。
(四)心理健康教育,刻不容緩。心理問題不僅阻礙學(xué)習(xí),還帶來身體和心理雙重困擾,是致使學(xué)生休學(xué)或輟學(xué)的重要原因。重視學(xué)生心理健康教育,分析心理問題的根源并及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和干預(yù),成為教育工作者面臨的重要挑戰(zhàn)。
學(xué)生個(gè)人思想總結(jié) 第19篇
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)生活中度過了一年的時(shí)光。初入校門時(shí)的我,心中充滿了對(duì)未來的期待與不安。如今,隨著大一生活的結(jié)束,我不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來的方向有了更明確的目標(biāo)。我將對(duì)自己這一年的思想與成長進(jìn)行
一、學(xué)習(xí)方面
作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)始終是最重要的任務(wù)。剛上大學(xué)時(shí),我仍然沉浸在高中那種刻苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,面對(duì)大學(xué)靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,感到無從適應(yīng)。然而,大學(xué)生活的自由和寬松讓我漸漸意識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅要有方法,更需要自主性。通過調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略,我開始主動(dòng)參與課堂討論,勤于思考,努力攻克每一門課程的難點(diǎn)。我利用課余時(shí)間參加一些學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目,拓寬了知識(shí)面,也讓我在實(shí)踐中提高了自己的綜合能力,讓我更加明白了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性。
二、生活方面
大學(xué)生活豐富多彩,充滿了無限可能。我積極參與各類校園活動(dòng),通過社團(tuán)和志愿服務(wù)拓展了自己的社交圈,也認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作與人際交往的重要性。利用假期時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)踐,讓我更深入地理解了社會(huì),感受到了生活的艱辛和父母的辛勞,這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也鼓勵(lì)我立志靠自己的努力去創(chuàng)造未來。
三、思想方面
這一年間,我的思想也經(jīng)歷了重大的變化。面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),我逐漸學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度去面對(duì),明確自己的目標(biāo),不再迷茫。對(duì)待困難,我學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì),而不是輕言放棄。成長的過程中,我也懂得了對(duì)他人承諾的重要性,一旦做出承諾就應(yīng)該盡全力去實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)識(shí)到自我反思的必要性,時(shí)常檢討自己的行為,力求在每一次的經(jīng)歷中都能有所收獲。這樣的成長是我在高中時(shí)期無法體會(huì)到的,相信未來的大學(xué)生活會(huì)讓我更加成熟。
通過對(duì)這一年學(xué)習(xí)與生活的我清楚地認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我會(huì)在接下來的時(shí)間里,珍惜所擁有的一切,努力提升自己,向著既定的目標(biāo)不斷邁進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與變化。未來屬于不斷努力的人,我會(huì)用行動(dòng)去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。