文明禮儀教育活動旨在提升學生的道德素養和禮儀習慣，傳承中華優秀傳統，營造和諧校園環境。活動包括以“學雷鋒”為契機，引導學生參與社會實踐，培養關心他人和集體的意識，并增強社會責任感；結合“三八”國際婦女節開展“我愛媽媽”主題活動，鼓勵學生尊重長輩、表達對母親的愛，提升對親情的認知與感恩。活動分為宣傳準備階段、實施階段和成果展示階段，實施過程中，各班級需結合家庭教育，鼓勵家長積極參與。通過實踐活動培養學生的禮儀認同感，提升道德修養。各班需總結活動效果并在“德育活動開放周”期間展示活動成果。

一、 活動目標

文明禮儀教育是提升學生道德素養的重要途徑。為了增強學生的思想品德水平，傳承中華優秀傳統，營造和諧校園環境，通過組織多樣化且富有意義的主題教育活動，旨在培養學生良好的道德品質和禮儀習慣，使學生掌握基本的文明生活素養，為學校的德育工作創造良好的氛圍。

二、活動內容

1、以“學雷鋒”活動為契機，引導學生從日常小事做起，參與社會實踐，鍛煉能力，養成良好的學習生活習慣，培養關心他人和集體的意識，增強社會責任感。

2、結合“三八”國際婦女節開展“我愛媽媽”主題教育活動，鼓勵學生尊重長輩、孝敬父母，讓學生在活動中表達對母親的愛，提升對親情的認知與感恩。

三、活動時間及要求

1.宣傳準備階段（2月25日—3月5日）各班要充分利用班會、團會時間進行宣傳，使全體學生認識到活動的重要性，營造積極的教育氛圍。要根據學校總體方案制定切實可行的班級實施計劃。

2.實施階段（3月6日——3月25日）各班要嚴格按照學校及班級制定的計劃，具體落實文明禮儀教育活動。

(1)請各班將主題活動視為“德育作業”，告知學生及其家長，號召家長積極參與學校的各類文明禮儀活動，將文明禮儀教育與家庭教育、學科教學及學生日常行為規范相結合。

(2)“我愛媽媽”主題活動由班主任主導實施；“學雷鋒”主題活動可由輔導員牽頭，也可由班主任和輔導員共同策劃。

(3)各班應充分利用班會、團會、周日晚德育課以及周末設計多種實踐活動，通過實踐培養學生對禮儀的認同及情感，增強禮儀的自覺性，提升學生的道德修養。

3.成果展示階段（3月26日——4月10日）

(1)各班需認真總結活動開展情況（3月26日——4月3日），準備“德育活動開放周”的相關事項，結合學生年齡特征和活動效果，師生共同策劃展示形式。

(2)在“德育活動開放周”期間（4月6日——4月10日），各班通過一節德育活動課的形式向家長展示3月的主題教育活動，實物展示地點在各班教室、走廊墻壁及文化墻上。