活動策劃如同一筆畫龍點睛，能讓校園文化煥發新的生機。良好的策劃不僅提升了參與者的凝聚力，更為各類活動注入無限創意與激情。深入探索大學活動策劃的要素與策略，能夠幫助我們更好地營造積極向上的校園氛圍，提升同學們的歸屬感與參與感，讓每一場活動都成為心靈的盛宴。

大學校園活動策劃方案 第1篇

為了促進同學們的積極參與，增進各班級之間的友誼，增強團體的凝聚力，倡導健康的校園文化，創造“人人參與、人人受益”的良好環境，某某學院學生會在本學期特舉辦“班級對抗賽，暢玩校園”活動。

一、活動主辦方

某某學院學生會。

策劃承辦：某某學院體育部。

二、活動宗旨

挑戰自我，超越極限。

三、參賽資格

某某學院所有在校生均可報名參加。

四、報名方式

各班級可通過班級體育委員集中報名，組隊參賽，所選擇的項目不受限制。

五、活動形式

所有項目均以班級為單位進行比賽。

集體項目按名次給予相應加分，第一名獲得x分，第二名x分，依此類推，決戰項目的分數將翻倍。活動結束后，依據最終累計積分評選出團體的一、二、三等獎，并發放獎品和證書。

六、競賽規則

1. 項目設置包括：攻防協作、團隊配合、默契走路、腳步大考驗、接力接力。

2. 各項比賽將按照《競賽規則（試行）》執行。

3. 裁判及記分員由學院體育部指定，主持人數為x名。

七、活動流程

1. 報名及宣傳階段：x月x日x月x日。

宣傳及報名方式：第一、通過宣傳欄張貼活動海報進行宣傳。第二、各班體育委員組織班級報名工作，分發報名表，并收集后交至體育部，每班人數不限（至少x人）。

2. 活動時間：x月xx日。

3. 活動地點：F樓后空地（草坪）及某某廣場。

八、獎項設置

活動設有總團體優勝獎x個，根據團體成績總和評選前x名，授予團體冠軍、亞軍和季軍。

九、競賽項目及規則

1. 攻防協作：每隊派出x名女選手和x名男選手，女選手在指定區域向對面投擲網球，一名男選手在頭頂放水桶移動接球，另一名男選手負責球的轉運，限制時間內接球最多者獲勝。（器材：水桶x只，網球x只）

2. 團隊配合：每隊派x名選手站成一列，開始后沿著用橫幅搭建的“大管道”齊心協力向終點沖刺，首個到達終點的隊伍獲勝。（器材：若干橫幅）

3. 默契走路：每隊派x名選手，用繩子綁住相鄰兩位選手的腳，比賽中盡量協作往前移動，規定時間內走得最遠的隊伍獲勝。

4. 腳步大考驗：每隊派x名選手，每人僅有一次用“腳”出擊機會，將x個礦泉水瓶排列成三角形，參賽者需用足球從指定位置踢倒瓶子，最后計算踢倒瓶子的數量，數量最多者為勝。（器材：足球x只，礦泉水瓶x個）

5. 接力接力：每隊派x名選手以橡皮圈進行接力，參賽者用嘴咬住吸管，依次傳遞橡皮圈，禁止用手輔助，最快完成的隊伍獲勝。（器材：吸管若干，橡皮圈x根）

決戰項目：

水中接力：每隊派x名選手，選手需繞樹轉滿x圈，手持裝滿水的杯子奔向x米外的目的地，途中需穿越獨木橋等障礙，最后將水倒入礦泉水瓶，完成后方可交接給下一位選手。規定時間內，水瓶中水最多的隊伍獲勝。（器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）

十、經費預算及其他器材

塑料吸管二盒：x元，獎狀x張：x元。

一次性杯子四包：x元，舊橫幅若干，塑料繩若干。

足球：x個，網球x個。

附注：“班級對抗賽，暢玩校園”報名表。

大學校園活動策劃方案 第2篇

一、活動名稱

XX大學新生聯誼會。

二、活動主題

青春相聚，共迎美好未來。

三、活動宗旨

通過聯誼活動熱烈歡迎新生，旨在促進新生間的相互認識，增強班級的凝聚力，并鼓勵同學們積極參與校園生活，建立良好的學習和生活態度。

四、活動時間

X月X日X點。

五、活動地點

校園中心廣場。

六、活動對象

XX大學20XX級全體新生。

2. 熱情參與的高年級學生及其他學院的學生。

七、活動人員

學院內擁有才藝的學生。

2. 積極參與活動的其他院系才藝學生。

學院學生會全體成員。

八、活動要求

節目內容須健康向上，能夠活躍現場氣氛，鼓勵多樣化和創新性的節目形式優先考慮。

九、活動準備階段

1. 在教學樓和食堂門前各設置宣傳展板，由學生會宣傳部制作，宣傳即將舉行的活動，鼓勵學生報名參加。

2. 制作橫幅懸掛于A、B樓之間，擴大活動的宣傳力度；

3. 邀請口才流利、外形端正的男女主持人。

4. 秘書部負責發送邀請函，邀請學院領導、老師及其他院系老師出席（如有贊助商也一并邀請）；

5. 文藝部負責節目報名及排練，保障節目質量并制作最終演出名單；

6. 實踐部積極外出爭取活動贊助，并申請場地，同時準備音響設備；

7. 宣傳部向校內媒體如廣播站、記者團發出邀請，前來報道；

8. 生活部和實踐部負責購買活動所需物品，如彩帶和氣球等；

9. 文藝部根據節目單準備背景音樂、服裝和道具，或由表演者自備。

十、活動開展階段

1. 現場布置：

（1）生活部負責清理現場；

（2）宣傳部協助實踐部進行現場布置；

（3）體育部負責音響設備的調試；

（4）秘書部負責拍照和記錄。

2. 學習部在活動開始前1小時組織同學入場，維護現場秩序，確保活動順利進行。

3. 文藝部負責最后的節目準備，確認所有細節以待活動開始。

4. 生活部負責后勤保障（如飲品和水果的準備）。

5. 晚上7:30由主持人準時宣布活動開始。

6. 活動中，秘書部負責拍照，學習部、實踐部和體育部協助維護秩序。

7. 在互動環節，由主持人組織游戲并為觀眾送出小禮品（如猜謎語或請幾位同學上臺表演）。

十一、后續工作

1. 實踐部和體育部負責活動結束后的物品回收和歸還；

2. 學生會宣傳部負責撰寫活動通訊稿，并通過校內媒體進行活動報道，提升活動影響力；

3. 生活部負責會后清理工作。

十二、活動宣傳

a、自我宣傳：

1. 宣傳板：制作數塊宣傳板于活動前分別在教學樓和食堂門口展示。

2. 橫幅：制作一條橫幅懸掛于A、B樓之間或圖書館兩側。

3. 邀請校內媒體進行現場采訪并報道活動情況。

（注：以上宣傳活動由宣傳部負責申請場地并布置）

b、商家宣傳（如有贊助商）：

1. 贊助商享有本次活動的命名權。

2. 贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3. 主持人在活動現場對贊助商表示感謝。

4. 在校內媒體上進行贊助商的宣傳，擴大其曝光率。

大學校園活動策劃方案 第3篇

第一部分概要

一、項目名稱

第二屆獨墅湖大學生活動策劃方案

二、相關單位

主辦單位：蘇州工業園區職業技術學院

承辦單位：蘇州獨墅湖高教區學生會

參展單位：

三、舉辦時間

20xx年5月10日——20xx年5月15日（擬）

四、舉辦地點

蘇州市獨墅湖高教區文星廣場

第二部分市場分析

在大學生的日常生活中，各類活動已成為增強校園氛圍的重要組成部分。活動不僅能豐富學生的課余生活，還能提高校園的凝聚力和向心力。如今，越來越多的大學生重視個人發展與社交能力，而校園活動的開展正好為他們提供了這樣的機會，促進其個人能力的提升。

校園內的各類活動吸引了越來越多的參與者，尤其是在江蘇、浙江等高校頻繁舉辦的各類文化、藝術活動中，展示出強大的吸引力。這些活動不僅推動了校園文化的交流，還加強了同學之間的互動，提升了大學的整體形象。通過積極的活動安排，不僅能吸引更多優秀的同學參與，也能幫助學校在社會上贏得更高的評價。

作為蘇州高教區的一部分，獨墅湖的校園活動具有獨特的地理和人文優勢，歷來是吸引學生的重要區域。這里的學生多為追求品質與時尚的青年群體，擁有強烈的活動參與欲望，舉辦各類豐富多彩的校園活動，將會促進大學生活的良性發展。

第三部分資源分析

我們選擇在蘇州獨墅湖高教區的文星廣場舉辦活動。文星廣場地處中心，交通便利，人流量較大，能夠吸引大量的潛在參與者。這些參與者普遍對校園活動表現出高度的興趣，正是我們所希望吸引的目標群體。廣場的空地適合舉辦各類活動，能夠滿足我們舉辦大規模活動的需求。

文星廣場上的電子屏幕是宣傳的有力工具，可以有效提高活動的曝光率，吸引更多的目光。另外，該地區的安保措施也很完善，能夠為我們的活動提供良好的安全保障，確保活動順利進行。

第四部分競爭分析

我們的活動主要面向獨墅湖高教區的在校學生，雖然規模有限，但參與度較高，因而我們可以有效地聚集目標觀眾。由于本次活動是由學生自主策劃，缺乏成熟的品牌支持，同時也沒有外部的資金贊助，因此在資源上存在一定的劣勢。

不過我們依托目標群體的集中性和對活動的興趣，相信能夠吸引到足夠的觀眾參加。我們所選擇的活動內容受歡迎程度較高，能為參與者提供良好的體驗，增強活動的吸引力。在活動現場，能夠讓參與者與主辦方進行直接溝通，從而滿足他們對活動內容的期待，提高活動的參與度。

第五部分項目整體設計

項目的主題

青春無限，樂享校園

活動范圍及區域布局

（一）活動內容

1、校園歌唱比賽

2、傳統文化展演

3、體育競技活動

4、創意市集

5、心理健康主題講座

（二）區域布局

每個活動設定固定的區域，參展單位可以在指定區域內進行各類互動或推廣。

展區中心設有一個多功能區域，用于舉辦整體活動的開幕式和閉幕式等重要環節。

主要活動安排

1、校園歌唱比賽

參與者可報名進行歌曲演唱，比賽將分為初賽和決賽，優秀選手將獲得獎品和證書。

時間：20xx年5月12日——20xx年5月14日

地點：文星廣場中心

2、傳統文化展演

邀請學生參與傳統文化的展示，如舞蹈、繪畫和書法等，以此增強文化自信。

時間：20xx年5月10日——20xx年5月15日

地點：文星廣場特定展覽區域

3、心理健康主題講座

邀請心理專家進行主題講座，幫助學生了解心理健康的重要性。

時間：20xx年5月13日

地點：文星廣場會議室

四、大學校園活動的創新點

1、通過校園歌唱比賽等活動讓學生獲得展示自我的機會，增強他們的自信心，提升參與活動的樂趣。

2、設置創意市集，鼓勵學生動手做，展示自己的作品，增加活動的互動性，讓學生感受到參與的樂趣。

擬邀參與單位

學生社團、各類社團組織、心理健康服務中心等。

開、閉幕式安排

開幕式將簡潔而富有創意，讓每個參與者都有機會表達自我的想法，展現個人風采。

展覽的工作團體

負責人：林志偉

成員：張小雨、王曉勇、李明、陳麗、趙勇

財務預算

（1）行政管理費：場地租用費每天2000元/場，五天共需10000元；宣傳材料費用約800元，其他費用2000元。

（2）收益：拉贊助：8000元；參與費每家200元。

（3）固定費用：宣傳費用：800元；工作人員的工資等4000元。

大學校園活動對獨墅湖高教區的影響

活動將增強獨墅湖高教區的知名度，促進校園文化的繁榮發展，豐富學生的校園生活，提升他們的綜合素質。在活動期間，將推動文星廣場的商業氛圍，也將帶來更多的企業關注與投資，推動校園活動的進一步開展，從而為學生創造更多展示自我的機會，提升心理素質和團隊協作能力。

大學校園活動策劃方案 第4篇

為了豐富學生的校園文化生活，增進同學們對校園美麗風景的了解，現由我院學生文化傳播協會聯合社科部共同舉辦“校園風光攝影大賽”。

大賽名稱：校園風光攝影大賽——我院首屆校園攝影大賽。

活動背景：新學期伊始，許多新生對我院的校園環境尚未熟悉，對各類獨特的建筑物也缺乏認識。為了推廣我院獨特的校園文化，收集校園中的美麗風景，鼓勵學生們親身參與，去發現那些平時不易察覺的美麗，培養同學們用心發現美的能力。

活動目的：1、尋找校園中最美的風景，創造出獨特的校園景點，讓每位學子都能感受和熱愛這個溫暖的大家庭——我們的美麗校園。

2、豐富大學生的課外生活，提高綜合素質，通過活動宣傳將我院美麗的校園風景文化傳播到每個人的心中。

活動地點：6413 文播協會活動中心

活動時間：20xx-11-21至20xx-12-05

活動對象：全體在校大學生。

主負責人：陳霞

活動負責人：李青青、田玉星、孫剛

主辦單位：我院學生文化傳播協會

協辦單位：我院社會科學部

邀請單位：我院各學生及教師代表

活動安排：

1. 活動前期宣傳

由文播協會宣傳部負責。宣傳方式包括：（1）宣傳海報 （2）宣傳稿。宣傳部將在11月22日之前完成海報展示，并且于11月21日晚之前，在各班級發放宣傳稿，確保每班保留一份。

負責人：吳文清、鄭慶琪

2. 作品的收集、整理及評比

（1）由文化部和組織部工作人員負責收集與評比，工作人員將于11月26日在6413教室收集同學們提交的作品，并進行評選，選出前20名優秀作品，頒發號碼牌。通知優秀作品的展示時間，初步確定于11月28日晚進行決賽（決賽地點待定）。在決賽中，優秀作者將向大家介紹他們的作品。

（2）秘書部將部分優秀作品整理并制作成網頁形式，于11月26日上傳至校園網。

（3）結合網上評選（網絡投票占40%，老師與協會評評分占60%），于11月30日評選出一、二、三等獎以及若干優秀獎，由外聯部負責將獎品與證書送至各獲獎同學。

負責人：孫剛、田玉星

3. 活動的后期工作

（1）由組織部將整理的照片制作成相冊，并于12月4日在榮邦廣場前進行展示。

負責人：高春芹

（2）秘書部將優秀作品整理并裝訂成冊，在校園網站上發布，負責作品提交的記錄工作。

負責人：史一夏

（3）12月3日晚召開全體會議，總結本次活動，由文化部秘書部負責會議記錄及上交學院。

負責人：李青青

獎項設置：

1. 一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，頒發院級證書。

注意事項：

（1）同學的作品需以電子稿或打印稿形式上交，圖像像素不低于200萬。

（2）宣傳海報與宣傳稿必須包含以下內容：活動背景、主題、時間與內容。

（3）作品上交的基本要求：

A：圖片需配文字說明

B：像素不低于200萬

C：作品內容需積極健康

D：作品可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30間提交至4101文播協會值班處

（4）各部門實行責任制，確保部門工作順利進行，并注意收集素材，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核。

（5）各部門至少需上交兩份優秀作品。

（6）希望各部門同學積極參與，記錄同學們的表現。

拍攝要求：

1. 體現校園文化特色

2. 展現社會和諧溫馨的場景

3. 體現美麗這一主題

本次活動的成果將在校園宣傳欄及校園網站上展出，以弘揚我院的校園風景文化。

策劃人：孫剛、田玉星 時間：20xx-11-18

大學校園活動策劃方案 第5篇

　一、活動主題：

團隊協作與溝通

　二、活動背景：

在大學生活中，緊張的學習和繁重的任務常常使同學們感到壓力山大，彼此間的交流也隨之減少。有效的溝通可以促進同學之間的友誼，而團隊合作則能讓大家共同享受成就的喜悅。

　三、活動目的：

通過本次活動，增強同學們對彼此的了解，提升團隊合作意識和責任感，同時提供一個放松和娛樂的機會。

　四、活動對象：

全體08級計算機科學與技術1班同學

　五、活動時間：

20xx年3月27日星期五 9:35-11:15

　六、活動地點：

實驗樓C201及康有為廣場

20xx年3月26日星期四

　七、活動流程與工作安排：

(一) 活動流程：

1. 主持人宣布活動正式開始。

2. 隨后進行以下三個環節的游戲：

A. 環節一：《我欣賞你……》

規則：全班同學分為6組，每組同學根據抽到的組號就座。各組派代表抽簽，每位同學對所抽到的小組成員給出評價。格式為“XX（名字），我欣賞你XXXXX”，并將紙條交給主持人，最后在環節三中公開讀出這些評價。

B. 環節二：《盲人體驗》

規則：抽簽決定30名同學的角色，單數同學為盲人，雙數同學為引導者。在蒙上眼睛后，引導者需幫助盲人從實驗樓C201走到康有為廣場，由主持人帶隊。

C. 環節三：《團購游戲》

規則：男生為五角，女生為一元。兩個主持人將分別擔任買方和賣方，制定一個價格。臺下同學自由組合成對應的金額，手拉手圍成圓圈。主持人喊停后檢查是否湊夠了錢，未湊足者需站上臺讀出第一環節的真情告白。

D. 返回環節二，由雙數同學變為盲人，單數同學為引導者，沿原路線回到實驗樓C201。

3. 主持人宣布活動結束。

（二）策劃人員工作安排：

1. 策劃書的撰寫：

2. 總結報告的撰寫：

3. 游戲策劃：、

4. 主持人：、

5. 攝影：、

（三）活動前期準備：

1. 物資準備：抽簽紙、評價紙、蒙眼布、小型相機。

2. 場地準備：確保盲人游戲的行走路線有一定挑戰性，團購游戲需有足夠寬敞的空間。

（四）應急預案：

1. 若缺少蒙眼布，可用紙巾替代。

2. 如遇雨天，則將場地由康有為廣場調整至實驗樓一樓大堂，并適當調整盲人游戲的路線。

　八、注意事項：

1. 進行盲人體驗前，請同學們妥善保管個人貴重物品。

2. 同學們離開教室后，請工作人員確保關閉電燈和門。

3. 在盲人體驗中，需保持安靜，以免影響其他班級上課，盲人與引導者之間的交流要盡量輕聲。

4. 盲人體驗中，務必注意安全，引導者應負責保護盲人的安全。

大學校園活動策劃方案 第6篇

陽光灑在校園的草坪上，綻放出一片片溫暖的笑容，那是學生們對這片知識沃土的熱愛;花兒在微風中搖曳，散發出一縷縷芬芳，那是校園生活帶給他們的無盡快樂。正因為有了這份熱愛，才讓我們的大學生活充滿色彩，正因這份快樂，才讓我們感悟到生活的意義。在這個特別的時刻，我們迎來了大學校園活動策劃的盛典。

一、活動目的：

本次活動以“攜手共創美好校園”為主題，旨在深化“愛在校園”的理念，促進校園文化的繁榮，增強同學們的歸屬感與參與感，通過此次活動傳遞我們對美好生活的向往。讓“攜手共創校園之美”的思想不斷深入人心。

二、活動時間：

20xx年11月30日

三、活動地點：

校園中心廣場

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“我的校園故事”征文活動

(一)活動時間：20xx年11月25日—11月30日

(二)活動形式：征集校園內外感人的真實故事，優質作品將在12月5日于校園公告欄展出。

第二部分：感恩墻，銘記真情

(一)活動時間：20xx年11月30日

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”，放置于校園中心，鼓勵大家留下對他人的感恩寄語，增進彼此的情感交流。

2、懸掛主題條幅，傳遞活動的核心思想。

第三部分：感恩主題影片放映

(一)活動時間：20xx年12月6日

(二)活動地點：校園多功能廳

(三)影片：展映感人至深的影片《心靈的窗戶》。

第四部分：飛揚的祝福愿

(一)活動時間：20xx年12月6日

(二)活動地點：校園中心廣場

(三)活動準備：

1、裝飾廣場——掛上彩燈、五彩飄帶。

2、準備祝福卡片、彩帶、音響等。

(四)活動形式：

點亮裝飾好的場地，播放與感恩相關的音樂，工作人員向同學們宣傳活動主旨并發放祝福彩帶，鼓勵大家在卡片上寫下自己的祝福，投入收集箱中。活動現場設有趣味問答游戲，參與者將有機會獲得精美小禮品。

六、任務分配：

辦公室：

(一)負責整個活動的物資采購及準備工作（11月28日前完成）

(二)負責征集故事及活動展出等相關事宜（11月30日）

(三)制作主題條幅與祝福卡片（11月28日前完成）

(四)布置感恩墻及活動現場（11月30日）

(五)準備音響設備及其他所需設施（11月30日）

宣傳部：

協助辦公室布置活動場地，負責活動的宣傳工作。

網絡部：

(一)收集與活動主題相關的影片資料及展映安排。

(二)協助辦公室整體推進活動。

實踐部：

(一)負責祝福卡片的設計。

(二)協助辦公室開展本活動。

七、注意事項：

(一)各組工作需有序進行，保持良好的溝通。

(二)注意時間安排，確保任務按時完成。

(三)活動中保持良好的校使者形象及工作態度。

(四)活動后每個成員需撰寫活動總結。

(五)活動期間，要求所有參與者佩戴工作證及標識。

八、經費預算：

祝福卡片：500張  0.4元 = 200元

條幅制作：75元

彩帶：90元

總計：365元

大學校園活動策劃方案 第7篇

一、活動背景

大學生活豐富多彩，卻常常缺乏環保意識，尤其在我們的校園中，垃圾隨處可見，環境衛生堪憂。為了提升同學們的環保意識，改善校園環境，營造舒適的學習和生活空間，我校環保社團決定在這個秋季開展一系列校園環保活動。

二、活動目的及意義

1、清理校園內的垃圾，提升整體環境衛生。

2、讓社團成員體會環衛工作的艱辛與重要性。

3、通過宣傳環保知識，增強同學們的環保意識，讓我們的校園更加美麗。

三、活動主題

共創清新校園，攜手守護綠色環境。

四、活動時間和地點

活動地點：校園主廣場

活動時間：20xx年10月22日 9:00-11:00

（具體時間可能根據校園物業的安排或天氣情況進行調整）

五、活動流程

（一）前期準備：

1、10月17日中午召開環保社團全體會議，分配各部門的具體任務。

2、宣傳部在10月21日之前制作一塊以“美化校園環境”為主題的展板和50份宣傳冊。

3、辦公室在10月20日之前準備100份關于“校園不亂丟垃圾”的環保承諾書。

4、制作一條“愛護校園環境，請勿隨地亂扔”的橫幅。

5、策劃部與校園物業溝通，確定活動的具體時間。

6、10月20日召開社團動員大會，將成員分為若干小組，包括領導小組、宣傳小組、清潔小組等，明確各組職責，做好相關準備工作。

（二）活動開展：

（各小組將同時進行各自的工作）

1、領導小組：負責協調各組工作，督促社團成員認真負責。

2、宣傳小組：向人流發放環保宣傳冊，宣傳環保知識；組織路人簽署環保承諾書，并在活動結束后將其貼到展板上；記錄活動現場的精彩瞬間。

3、清潔小組：自帶工具，與校園物業員工一起清掃校園內的垃圾，確保每個角落都被打掃到。

4、廣場清理小組：自帶清掃工具，負責清理校園主廣場及周邊區域的雜物。

（活動要求：社員在活動中對他人保持禮貌，認真負責，服從安排，并佩戴標識。）

（三）后期宣傳與

后期宣傳將借助校園網絡及媒體進行，由宣傳部負責：

1、在校園論壇發布活動情況。

2、撰寫新聞稿，聯系校報記者團，向校報投稿。

活動

1、請每位參與活動的社員撰寫一份心得體會，字數要求在1000字左右。

2、召開環保社團總結大會，分析本次活動的好與不足，積累經驗，為將來的活動做好準備。

六、活動材料

一條橫幅、兩塊展板及三張白紙、顏料、筆等材料；四支水筆；100份環保承諾書和50份宣傳冊，以及20把掃把和10個垃圾桶。

大學校園活動策劃方案 第8篇

活動主題：青春綻放 活力校園

活動目的：通過本次活動的組織與開展，旨在豐富我校大學生的課外生活，激發同學們的創新精神與團隊協作能力，同時增強校內各個社團之間的互動與溝通，提升學校文化氛圍與學生的歸屬感。

活動時間：

地點：

主辦單位：學生會

活動籌備工作管理方式：分項目管理

一、 分組安排

1、 宣傳組

負責人：

組員：

工作事項：

(1)在活動前期設計與張貼多份海報，提升活動的宣傳力度。

(2)負責邀請函的準備及郵寄工作。

(3)撰寫并制作活動指南，確保參與者了解活動內容。

2、 稿件審核組

負責人：

工作事項：

(1)負責審核所有參與者提交的稿件，確保內容符合活動要求。

(2)準備3篇活動發言稿，以備不時之需。

(3)撰寫活動流程和主持人所需串詞。

3、 攝影攝像組

負責人：

組員：

工作事項：負責活動的全程攝影與攝像，記錄精彩瞬間。

4、 禮儀接待組

負責人：

工作事項：統一著裝，負責接待現場來賓和領導，確保活動的順利進行。

5、 舞臺布置組

負責人：

工作事項：負責活動現場的布置，包括音響與燈光的調試。

6、 評委組

負責人：

組員：

工作事項：負責對參與者進行評分，并選拔優秀作品。

7、 計分組

負責人：

組員：

工作事項：準備記分工具，負責統計參賽者得分及名次。

8、 節目編排組

負責人：

工作事項：負責活動節目內容的安排與表演者的選擇，確保節目質量。

二、 活動流程細則：

活動前準備工作：

1、 宣傳組需設計海報并在校園內各處張貼，同時安排值班人員在辦公室協助報名者。

2、 組織報名者進行初賽，由評委對選手進行打分并選出優秀者。

3、 邀請校內各社團挑選代表參與活動。

4、 確定參賽者后，進行抽簽決定出場順序，稿件需提交審核。

5、 在賽前召集所有參賽者進行會議，宣講活動要求及評分標準。

6、 準備舞臺及現場布置，確保活動環境完備。

7、 在活動前一天進行彩排，確認各參與人員熟悉流程。

活動中流程：

1、 準備會場所需物資，如飲用水與活動指南。

2、 所有來賓入場完畢后，由主持人宣布活動正式開始。

3、 介紹參與活動的各位領導以及評委，說明活動主題與評分標準。

4、 進行節目表演與選手展示，評委點評及計分組記錄分數。

5、 節目結束后由領導講評與頒獎，隨后請獲獎者分享感想。

6、 主持人宣布活動結束，所有參與者合影留念。

活動結束收尾工作：

1、 禮儀組負責歡送來賓與領導，確保活動后場地整潔。

2、 攝影攝像組整理并保存活動錄影與照片，用于后續宣傳。

三、活動緊急事件處理方案：

1、 如有選手因故缺席，需由評委組提供替補方案，確保活動不受影響。

2、 若發生技術故障，立即聯系專業技術人員進行處理，保證活動順利進行。

大學校園活動策劃方案 第9篇

一. 活動背景

在過去的一年中，經過學校有關部門的支持與指導，我們大學生活動策劃協會齊心協力，組織了一系列豐富多彩的活動，取得了令人矚目的成果，得到了廣大師生的高度認可，學校對此也給予了充分重視。憑借大家對校園活動的熱情和參與精神，我們協會在各個方面都取得了顯著的成績。

二. 活動目的

本協會每年一度的招新活動是確保協會持續發展和壯大的重要環節，是我們增長力量的“源泉”。它不僅影響著校園社團文化的氛圍，也響應著建設和諧校園的號召。我們策劃開展202X年的招新活動，旨在實現以下目標：

1. 宣傳我們協會“活力校園”的理念，讓新老同學更好地了解和認識我們的活動。

2. 吸引熱愛各類活動的同學加入我們協會，為我們的發展注入新鮮血液。提供一個展示自我的平臺，讓大家盡情施展才華，充分利用個人能力，為建設更好的社團共同努力。

3. 為那些希望鍛煉自己、提升能力的同學創造機會，讓他們在社團活動中學習，提升獨立策劃、團隊合作、動手能力和人際交往能力，幫助他們更好地適應大學生活，豐富課余文化。

三. 活動形式

1. 通過懸掛橫幅和張貼海報的形式，告知同學們招新活動的時間和地點;

2. 在招新現場，我們將安排協會成員進行現場介紹，并協助同學們完成報名。我們會利用展架進行宣傳展示。

3. 招新活動將在校內多個地點同時進行，以擴大影響力。

4. 根據校團委和社工委的相關規定，結合協會實際情況，本次招新將收取每人20元的會費。

5. 新成員的招募將通過報名、交流對協會的看法、面試、審核和試用，最后進行正式錄取。

四. 前期準備

1. 收集整理所需的展板和宣傳資料，以確保宣傳的全面性和有效性;

2. 如果條件允許，邀請協會成員進行現場表演，以吸引新成員的關注。

3. 宣傳部將負責制作宣傳海報并進行相應的宣傳，活動部將協助執行各項工作。

五. 活動時間

202X年 X月 X日

六. 活動地點

××校區廣場

七. 承辦單位

××大學生活動策劃協會

大學校園活動策劃方案 第10篇

在我校建校二十周年之際，恰逢祖國母親的建國七十周年，在這個充滿活力的秋季，我院迎來了新的啟程。新的學年里，20xx級新生的加入為校園注入了新的活力，眾多學子的精神面貌顯示出青春的朝氣。為了進一步豐富校園生活，提升文藝氛圍，展現當代大學生的青春風采，特舉辦我院年度品牌活動“校園才藝大賽”。

一、主辦單位：院團委 學生會

二、承辦單位：院學生會文藝部

三、協辦單位：各系學生會文藝部

四、活動目的：通過此次活動，旨在活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提供展示自我的平臺，發掘同學們的藝術才華，培養積極向上的心態與良好的競爭意識，幫助廣大學生在欣賞表演的過程中提升對美的理解和創造力。我們計劃將此活動每年舉辦一次，確保活動的延續性和教育意義。

五、活動主題：

青春旋律，共享精彩

六、參賽對象：全院在籍學生

七、活動時間：20xx年11月5日—20xx年11月20日

八、活動地點：院小禮堂

九、活動流程：

（一）通知工作：通知時間為20xx年11月5日中午12：00，由院學生會文藝部召開會議并下發活動通知，及時告知各系學生會文藝部。

（二）報名工作：

1. 報名時間：20xx年11月5日—11月8日

2. 報名地點：各系文藝部

3. 報名對象：本次大賽面向全院學生，歷屆優秀歌手與有實力的06、07級選手也可參加。

4. 報名方式：個人可通過班長報名，班長將報名信息匯總后交至系學生會文藝部；也可直接前往系文藝部報名。經過初賽與復賽，各系文藝部將選出進入決賽的選手名單，統一報送至院學生會文藝部。

（三）比賽工作：

1. 活動時間：20xx年11月5日—20xx年11月20日

初賽：各系自行組織，時間自定

決賽時間：11月20日18：00—21：00

2. 地點：初賽時間地點自由安排，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3. 方式：比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，每系自行舉辦初賽，最終選出12人晉級決賽。

十、活動宣傳：聯合院學生會宣傳部及各系宣傳部，進行統一及自主宣傳。

十一、比賽規則：

（一）比賽原則：堅持公平、公正、公開的原則。

（二）比賽形式：初賽采用清唱或伴奏演唱，復賽與決賽為伴奏演唱。

（三）評委組成：將邀請特邀評委進行評審。

1. 初賽、復賽：各系自行安排評委。

2. 決賽：特邀評委包括學院領導、教師和往屆優秀選手。

3. 評分方法：去掉最高分與最低分后取平均分，詳見評分細則。

十二、評分標準：

a：演唱技巧

a、 音準（3.00）

b、 節奏感（2.00）

c、 情感表達（1.50）

d、 音色（0.50）

b：舞臺表現

a、 著裝（1.00）

b、 舞臺表現力（2.00）

c: 附加分

a、 每個活動前兩名在平均分基礎上加0.1分

b、 創意表演者在平均分基礎上加0.1分

十三、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最具表現獎1名（男女第一名授予“校園之星”稱號）

本學院位于風景如畫的省會城市，得天獨厚的自然與人文環境為學校的蓬勃發展提供了堅實的基礎。學院秉承“追求卓越，培養人才”的辦學宗旨，旨在為學生提供一個多元化的成長空間。今年，隨著新生的加入，我們特別期待在這次校園才藝大賽中看到更多才華橫溢的表演，為活動的成功舉辦奠定堅實的基礎。我們將攜手各部門，全力以赴把這次活動打造成校園的一大盛事。

大學校園活動策劃方案 第11篇

一、活動主題：創新實踐，青春成長大學生職業發展活動

二、活動目的：通過舉辦一系列職業發展相關的活動，幫助大學生更好地認識自我與社會，提升專業技能與綜合素質，營造積極向上的校園氛圍，鼓勵學生勇于探索自我，樹立正確的職業觀與人生觀。

三、活動時間：xx年4月1日至xx年5月1日

四、活動策劃組織者：大學生職業發展中心

五、活動參加對象：全校在校學生

六、參賽細則：

(一)活動內容：

1、活動主題：

(1)主題一：夢想與現實的碰撞。分享大學生在面對職場挑戰時的真實感受，探討如何在學習與工作的道路上找到平衡，實現個人價值。

(2)主題二：技能提升，點亮未來。參賽者可選擇一個職業技能（如公文寫作、簡歷制作等），結合自身經驗撰寫文章，提出個人的學習方法與體會。

2、要求：文章需立意新穎、主題鮮明，觀點獨特。作品必須為原創，嚴禁抄襲，內容積極、健康，題目自擬。禁止包含任何對國家或個人的負面言論，否則將取消參賽資格。

3、字數要求：每篇文章字數應在800字以上，詩歌不少于4行。個人或團隊署名均可，并注明年級、專業及聯系方式。作品不得在其他平臺公開發表。

4、電子稿格式：所有作品需以Word格式提交，標題使用宋體三號字加粗；副標題注明姓名、年級、專業、聯系方式，采用宋體小四號字；正文采用仿宋四號字；段間距設置為固定值23磅。

5、提交方式：請在截止日期前將電子稿發送至指定郵箱（請留存稿底）。郵件標題及附件命名格式為：主題文章標題。

6、征文截止日期：xx年5月1日

7、優秀作品將會在活動結束后進行展覽，并有機會刊登于學校的相關刊物中。

大學校園活動策劃方案 第12篇

　（一）活動目的：

大學生活動不僅是豐富學生課余生活的重要途徑，更是提升校園文化氛圍、增進同學之間情感的重要平臺。隨著信息科技的發展和生活節奏的加快，許多學生在校外打工、學習，缺乏與校園文化的深度接觸。我們在20××年計劃舉辦一場“青春校園文化節”，旨在通過各種活動，讓學生重新感受到校園的溫暖與活力，增強對校園的歸屬感和認同感，同時培育身心健康，體驗多元文化。

作為充滿朝氣與創造力的青年群體，大學生們在追求知識的也渴望展示自我與發揮才華。校園文化節將為他們提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺。通過豐富多彩的活動，不僅可以加強同學之間的溝通聯系，也能為學生提供一個更廣闊的舞臺去發揮他們的特長與激情。

　（二）活動策劃：

“青春校園文化節”活動流程

一、宣傳

為了吸引更多同學參與，我們計劃于20××年10月1日至10月5日進行為期一周的宣傳活動。宣傳形式將包括張貼橫幅、發布校園廣播、利用學校網站及社交媒體進行全面推廣。我們將著重宣傳活動主題、時間和具體內容，以最大程度引起學生的注意和興趣。保持活動的一些神秘感，讓同學們充滿期待。活動當天將在校園顯著位置設置展臺，營造濃厚的文化氛圍。

二、互動體驗

在10月6日文化節當天，展臺將設立各類文化活動，如手工DIY、才藝表演、書法展示等。參與者可以通過預先報名或現場登記的方式參與不同的活動，鼓勵同學們積極展現個人才華。我們還將設置專門的點評環節，邀請學校老師和師兄師姐給予指導與鼓勵，充分發揮校園的人文關懷。

三、總結反饋

活動結束后，我們將根據參與人數和活動反饋進行總結評估。我們會統計參與人數、活動影響力，并將整理出活動記錄，形成活動總結報告，為今后的校園活動提供參考。我們也將及時向全校師生反饋活動成果，展示學生們的創意和努力，增強大家對校園文化活動的關注與參與。

　（四）活動具體實施方案

一、遞交活動策劃書

二、宣傳活動的開展

三、活動的實施與互動

四、收集反饋和結果總結

　（五）活動預算

一、宣傳材料（海報、紙張、顏料等）150元

二、活動道具（DIY材料、獎品等）500元

三、橫幅制作費100元

四、現場布置費用200元

五、攝影記錄及通訊費用150元

共計：1,100元

大學校園活動策劃方案 第13篇

　　一、宣傳推廣

在校園周邊、食堂及宿舍樓的公告欄張貼活動海報，定期發放宣傳資料和優惠券，提高活動的知名度。

例如:針對二號店位置相對偏僻，可以通過增加宣傳力度來彌補，特別是在開學季對新生進行重點推廣。提供外賣服務，達到學校規定的消費額度即可享受免費送貨，利用社交網絡提前接受預定，同時將店鋪的二維碼設計成名片形式，分發給學生們。

　二、活動策劃

1、開展三天的免費品嘗活動，讓學生們能夠直接體驗奶茶的口感，從而吸引更多關注。

2、在活動期間推出買三贈一的促銷活動，以此來提升客流量，增加店鋪的知名度。

3、在買三贈一活動結束后，引入會員積分卡制度，積分可以根據奶茶價格進行調整，滿20個積分可兌換一杯奶茶。

4、針對情侶進行捆綁銷售，店內售價較高的奶茶，買兩杯即可獲贈一塊巧克力。

5、設立意見反饋簿，及時收集顧客意見并進行調整，提升服務質量。

6、增加外賣服務，訂單滿三杯或滿十元即可送貨上門。（若店內人手不足，可考慮招聘學生兼職，報酬可設定為每單5角或每杯5角，具體金額可自行決定）。

大學校園活動策劃方案 第14篇

活動宗旨：本次活動旨在推動大學生積極參與公益事業，弘揚社會責任感，提升公民道德意識，從而增強我校在社會中的影響力，同時讓學生們在實踐中理解和體驗公益文化的重要性。

活動目的：為了豐富校園的文化生活，促進大學生思想政治教育的深化，我班（705班）計劃開展一次公益活動，邀請全班同學共同參與關愛孤兒的公益項目，讓大家在實踐中增強社會責任感與公益意識。

活動要求：結合大學生的特點，突出活動的實用性、文化性和公共道德性。通過傳播公益理念，營造積極向上的道德氛圍，使同學們能夠接受新理念與新事物，提高自身的道德修養和社會責任感。

活動時間：20XX-10-15

活動策劃人：705班

1、活動背景：

在我們的生活中，兒童的笑聲無處不在。然而，除了那些無憂無慮的孩子，在社會的某個角落，有一群特殊的孩子，他們失去了父母的關愛，缺乏必要的社會交流。他們正是生活在孤兒院里的小朋友。我們不僅要為他們提供必要的物質幫助，更要為他們創造美好的童年回憶。

弘揚中華民族的傳統美德，增強同學們的社會責任感和奉獻精神是我們義不容辭的責任。希望大家能盡自己的一份力量，讓這些孩子感受到生活的溫暖與美好，享受到童年應有的快樂。

2、活動主題：

“傳遞愛心，共享童年”

3、活動時間：

20XX-10-15至20XX-10-30

4、活動地點：

城市青少年發展中心

5、路線：

在市中心車站下車，乘坐32路公交車至青少年發展中心站，步行約10分鐘到達目的地。

6、情況說明

城市青少年發展中心是本地區旨在幫助孤兒和困境兒童的專業機構，致力于為這些孩子提供成長支持與情感交流。通過此次活動，我們希望能夠為孩子們帶來快樂的也讓同學們在參與中獲得成長與收獲。