為慶祝世界讀書日，學(xué)校計(jì)劃舉辦多項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的閱讀興趣與能力，營(yíng)造濃厚的書香文化。活動(dòng)主題為“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”，包括讀書分享會(huì)、書籍推薦展、讀書知識(shí)競(jìng)賽、親子閱讀等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，交流閱讀心得。活動(dòng)還將設(shè)立“閱讀小達(dá)人”評(píng)比和好書推薦，促進(jìn)學(xué)生與書籍的親密接觸。通過(guò)這一系列活動(dòng)，學(xué)校希望培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高他們的綜合素養(yǎng)，并使閱讀成為生活的一部分，從而推動(dòng)校園文化的持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)時(shí)間定于每年4月，具體安排將另行通知。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 1

為了向青少年提供一個(gè)分享讀書感悟的平臺(tái)，讓大家匯聚一堂，共同分享喜愛(ài)的書籍，探討書籍創(chuàng)作的心路歷程，享受讀書的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的讀書節(jié)氛圍。

一、活動(dòng)主辦單位

XX市圖書館、YY省青年日?qǐng)?bào)、ZZ省青少年出版社、AA省教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日下午（具體時(shí)間待定）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

書香閣四樓讀書會(huì)場(chǎng)

四、活動(dòng)安排

1、YY省青年日?qǐng)?bào)的小記者將在活動(dòng)前到書香閣挑選自己最鐘愛(ài)的書籍，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分享與交流。

2、小記者將在賣場(chǎng)對(duì)訪客進(jìn)行讀書相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，并發(fā)放閱讀倡導(dǎo)書。

3、YY省青年日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人將進(jìn)行簡(jiǎn)短發(fā)言，介紹小記者的招募流程、組織方式及活動(dòng)安排。

4、小記者將圍繞“我最喜愛(ài)的書籍”、“讀書的樂(lè)趣”、“讀書的感悟”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“如何平衡讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等主題展開(kāi)深入交流。

5、出版社編輯將以本社最新出版書籍的創(chuàng)作故事為引導(dǎo)，與小記者互動(dòng)，討論“我最喜歡的圖書類型”和“哪些內(nèi)容的書籍更具吸引力”等話題，獲取小讀者的閱讀興趣及偏好，從而掌握兒童圖書的市場(chǎng)需求。

6、為參加活動(dòng)的小記者贈(zèng)送本社最新出版的書籍，鼓勵(lì)他們?cè)囎x并提出意見(jiàn)和建議。

五、各單位分工

XX市圖書館：

1、制定整體活動(dòng)方案及安排，并與YY省青年日?qǐng)?bào)、出版社溝通具體的實(shí)施細(xì)節(jié)，做好活動(dòng)前后的協(xié)調(diào)工作。

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置及宣傳材料制作，包括活動(dòng)背景展板和閱讀倡導(dǎo)書的準(zhǔn)備。

3、為小記者準(zhǔn)備小禮品以示慰問(wèn)。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影，記錄重要瞬間和相關(guān)資料。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 2

為慶祝第xx個(gè)“讀書節(jié)”，進(jìn)一步推動(dòng)書香校園的建設(shè)，使師生在閱讀中領(lǐng)悟思想，在書籍中開(kāi)拓眼界，發(fā)現(xiàn)生活的美好，學(xué)校決定舉辦一系列讀書活動(dòng)，具體安排如下：

　一、活動(dòng)主題

讓讀書成為一種生活方式。

　二、理念宣傳

書籍塑造人生，書香浸潤(rùn)校園

與偉大作品為友，培養(yǎng)高尚情操；與經(jīng)典同行，奠定人生基礎(chǔ)

閱讀有益，結(jié)識(shí)良師益友；海量書籍，心系縱橫四海

　三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月9日——4月24日

　四、活動(dòng)內(nèi)容與形式

（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典書籍進(jìn)校園活動(dòng)

參與對(duì)象：市新華書店、高一高二全體班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各類經(jīng)典書籍進(jìn)校園展銷，鼓勵(lì)同學(xué)們自由閱讀、選購(gòu)。

活動(dòng)形式：由年級(jí)組織，班級(jí)輪流參與。

（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示與評(píng)比

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，分享閱讀心得。

活動(dòng)形式：班級(jí)自主準(zhǔn)備，年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部和班級(jí)間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流要求每位同學(xué)挑選一本最愛(ài)的書籍放入班級(jí)讀書角，并在書內(nèi)置入信封，信封內(nèi)放入讀書卡片，形成讀書接力，讀完書籍的同學(xué)需在卡片上記錄閱讀感受；班級(jí)間漂流選定班級(jí)，相互分享，標(biāo)明班級(jí)、姓名以便記錄，防止丟失。

活動(dòng)形式：由班級(jí)組織，年級(jí)進(jìn)行抽查。

（四）系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)或閱讀時(shí)間進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)形式：由老師出題或同學(xué)互相出題形成題庫(kù)，形式可分為必答題、簡(jiǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題；題型可包括填空、選擇、判斷、連線、詩(shī)詞意境識(shí)別、電影鏡頭識(shí)別和英文翻譯等，班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們?cè)诓煌瑢W(xué)科領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，可以是真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷，涵蓋文學(xué)、理科、藝術(shù)和歷史等領(lǐng)域。

活動(dòng)形式：班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名“讀書之星”，代表班級(jí)參加年級(jí)集中分享活動(dòng)。在年級(jí)集中活動(dòng)中，每班需提供讀書故事的錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，超時(shí)將扣分）。

（六）系列活動(dòng)之六：“讀書的力量”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：探討讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)知名專家到校進(jìn)行專題講座，地點(diǎn)設(shè)在三友廳。

（七）系列活動(dòng)之七：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩(shī)詞大會(huì)）

參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)的競(jìng)賽。

活動(dòng)形式：必答題（三輪）、選答題（三輪）、故事講述（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講述或播放錄像，要求同活動(dòng)五），以及現(xiàn)場(chǎng)書法展示（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）。具體題型可參考活動(dòng)（四），現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)評(píng)分、頒獎(jiǎng)，各班需推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得“張高中特長(zhǎng)生（閱讀之星）”的榮譽(yù)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 3

　一、活動(dòng)主題：書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)

　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這一重要的日子，提升大學(xué)生對(duì)閱讀的重視，讓更多的人沉浸在書籍的世界中，汲取知識(shí)的養(yǎng)分，長(zhǎng)大讀書會(huì)將結(jié)合我們協(xié)會(huì)的宗旨——“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——與長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委及圖書館共同舉辦一系列活動(dòng)，包括“書評(píng)征集”“讀書筆記展覽”“專家講座”等多種形式，向大家展示閱讀的無(wú)限魅力。

　三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”的意義，并激發(fā)他們對(duì)閱讀的熱情；促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)的交流與分享。

　四、活動(dòng)主辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

　五、活動(dòng)承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)

　六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月10日—20XX年5月7日

　七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)安排另行通知

　八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

　九、活動(dòng)流程

(1) 書評(píng)征集

A. 宣傳

B. 書評(píng)收集與整理

C. 評(píng)選優(yōu)秀書評(píng)

D. 書評(píng)發(fā)布與展示

E. 表彰優(yōu)秀作者

(2) 讀書筆記展覽

A. 宣傳

B. 收集讀書筆記

C. 展覽布置

D. 評(píng)選優(yōu)秀作品

E. 表彰優(yōu)秀作者

(3) 世界讀書日專題講座

A. 宣傳

B. 演講嘉賓由圖書館聯(lián)系

C. 安排演講時(shí)間與地點(diǎn)

D. 現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置和茶水準(zhǔn)備

(4) 放映關(guān)于閱讀的精彩電影

(5) 表彰大會(huì)

A. 由圖書館主持

B. 具體時(shí)間待定

C. 表彰內(nèi)容包括：優(yōu)秀書評(píng)作者、優(yōu)秀讀書筆記作者、優(yōu)秀讀者；表彰前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒙?lián)系相關(guān)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

(6) 總結(jié)會(huì)議

時(shí)間地點(diǎn)待定

　十、活動(dòng)宣傳

A. 宣傳方式

1. 團(tuán)委向各院系發(fā)放通知

2. 利用圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客及社交群進(jìn)行宣傳

3. 制作橫幅、宣傳板及海報(bào)

B. 宣傳板內(nèi)容

1. 關(guān)于世界讀書日的介紹與相關(guān)宣傳

2. 優(yōu)秀書評(píng)摘錄

3. 讀書筆記展覽信息

4. 專題講座安排

5. 表彰名單

　十二、人員分配

　十三、預(yù)期效果：

在團(tuán)委與圖書館的支持下，通過(guò)各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和全體會(huì)員的共同努力，相信本次活動(dòng)將會(huì)取得圓滿成功，并且有著重要的紀(jì)念價(jià)值！在借鑒上屆活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們期待本次活動(dòng)能更具影響力、更為精彩！附注：更詳細(xì)的人員安排及內(nèi)容調(diào)整將于會(huì)員大會(huì)時(shí)統(tǒng)一安排。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 4

為進(jìn)一步豐富我校的文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升其綜合素質(zhì)，學(xué)校決定舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將具體策劃方案列示如下：

一、活動(dòng)主題：

書香校園，閱讀無(wú)限

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)讀書分享會(huì)

活動(dòng)邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生代表進(jìn)行讀書分享，討論他們所讀書籍的感悟與收獲，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與互動(dòng)。

(二)書籍推薦展

在學(xué)校圖書館或走廊設(shè)置書籍推薦展位，展示學(xué)生及教師推薦的優(yōu)秀書籍，方便同學(xué)們進(jìn)行借閱和閱讀。

(三)讀書知識(shí)競(jìng)賽

組織一場(chǎng)關(guān)于閱讀知識(shí)的競(jìng)賽，涵蓋書籍內(nèi)容、作者介紹等，激勵(lì)學(xué)生加深對(duì)書籍的理解與記憶。

(四)閱讀打卡挑戰(zhàn)

發(fā)起全校范圍內(nèi)的閱讀打卡活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生每天記錄閱讀時(shí)間與書籍內(nèi)容，達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品作為激勵(lì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)定于每年的4月舉行，具體時(shí)間安排將在班級(jí)內(nèi)通知。

四、活動(dòng)要求：

1. 各班級(jí)需積極組織學(xué)生參與上述活動(dòng)，并鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中展示自己的閱讀成果。

2. 學(xué)校將設(shè)立評(píng)比機(jī)制，對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)與個(gè)人給予表彰，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

五、其他事項(xiàng)：

請(qǐng)各班班主任充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，并收集活動(dòng)反饋，以便于總結(jié)提升。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 5

　1、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日13點(diǎn)

　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校多功能廳

　3、活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)及讀書節(jié)參與者

活動(dòng)概述：

前期準(zhǔn)備：

1. 由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并打印活動(dòng)宣傳海報(bào);

2. 由宣傳部聯(lián)系校內(nèi)外出版社參與活動(dòng)并提供書籍贊助;

3. 由文藝部準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)布置及音響設(shè)備的調(diào)試。

活動(dòng)流程：

1. 主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，介紹活動(dòng)背景，隨后播放視頻，回顧往年讀書節(jié)的精彩瞬間;

2. 校領(lǐng)導(dǎo)致詞，分享對(duì)讀書節(jié)的期待與鼓勵(lì);

3. 組織“讀書分享環(huán)節(jié)”，邀請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們最喜歡的書籍與閱讀感悟;

4. 設(shè)置問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人提問(wèn)與讀書相關(guān)的問(wèn)題，答對(duì)的同學(xué)將獲得小禮品;

5. 活動(dòng)接近尾聲，主持人做總結(jié)發(fā)言，感謝參與者并鼓勵(lì)大家繼續(xù)讀書。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：圖書券及精美書簽一個(gè);

二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)品：圖書券及環(huán)保購(gòu)物袋一個(gè);

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：圖書券及簽字筆一個(gè);

參與獎(jiǎng)若干，書簽一枚;

答案互動(dòng)環(huán)節(jié)每答對(duì)一個(gè)問(wèn)題可獲得小禮品一份。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 6

一、指導(dǎo)思想

閱讀是成長(zhǎng)的催化劑，通過(guò)書籍的陪伴，讓每位學(xué)生都能感受知識(shí)的魅力，提高自身素養(yǎng)。學(xué)校將舉辦“書香伴童年，閱享校園”讀書節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)激發(fā)興趣、引導(dǎo)閱讀、啟發(fā)思考，使學(xué)生在閱讀中收獲樂(lè)趣，體會(huì)成長(zhǎng)的歡愉，提升閱讀品位，為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“書香伴童年，閱享校園”主題，系統(tǒng)、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書活動(dòng)，打造勤奮好學(xué)、積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，使每位學(xué)生在校園內(nèi)都能感受到書籍的魔力。

2、通過(guò)豐富的活動(dòng)方式，顯著提高學(xué)生的閱讀量，激勵(lì)他們?cè)陂喿x中拓寬視野、增加知識(shí)，提高綜合素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成定期閱讀的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、激發(fā)思維活力，從而提升綜合實(shí)踐能力，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受生命的力量，培育校園文化的生機(jī)與活力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

書香伴童年，閱享校園

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月—20xx年10月

六、活動(dòng)安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

環(huán)境布置：校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，設(shè)置宣傳黑板；班級(jí)設(shè)立圖書角，完善相關(guān)書籍。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1、每周利用一節(jié)午讀課指導(dǎo)學(xué)生閱讀，教授他們有效的閱讀方法，幫助他們?cè)跁局姓业綐?lè)趣。

2、開(kāi)放閱覽室，利用班級(jí)的圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借書和閱讀的良好習(xí)慣。

3、各年段開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著分享會(huì)”主題班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的分享與交流。

5、各班進(jìn)行“閱讀小達(dá)人”評(píng)比和好書推薦活動(dòng)。

6、學(xué)校進(jìn)行“書香班級(jí)”評(píng)比，激勵(lì)班級(jí)閱讀氛圍的提升。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段（10月）

展示學(xué)生的閱讀成果。

評(píng)選“閱讀小達(dá)人”。

驗(yàn)收“書香班級(jí)”的創(chuàng)建成果。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

四月份“書香伴童年，閱享校園”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書角的布局及完善。

各班班主任

五月份“名著分享會(huì)”主題班會(huì)。

征文：“我心中的祖國(guó)”，每班上交5篇。

五六年級(jí)開(kāi)展“書墨飄香”讀書小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

四年級(jí)舉辦“經(jīng)典美文誦讀”比賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“古詩(shī)兒歌”背誦比賽。

三年級(jí)策劃“圖書跳蚤市場(chǎng)”好書義賣活動(dòng)。

各班班主任

六月份四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比。

五六年級(jí)進(jìn)行“讀書熱情，精彩人生”演講比賽。

三年級(jí)舉辦“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”。

七八月份“家庭讀書活動(dòng)”啟動(dòng)，鼓勵(lì)親子共讀。

九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。

十月份讀書成果展示及總結(jié)表彰。

總結(jié)與頒獎(jiǎng)。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 7

一、活動(dòng)主題

書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)

　二、活動(dòng)主旨

“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”是一項(xiàng)旨在提升學(xué)生閱讀興趣與能力的活動(dòng)。通過(guò)組織豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在閱讀中汲取知識(shí)、培養(yǎng)習(xí)慣、提升素養(yǎng)。此次活動(dòng)呼吁學(xué)校師生共同參與，從而營(yíng)造出濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。

　三、活動(dòng)目的

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　四、組織形式

1、本次活動(dòng)由學(xué)校圖書館主辦，閱讀推廣協(xié)會(huì)承辦。

2、各班級(jí)組建讀書小組，負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的閱讀活動(dòng)，并進(jìn)行成果展示。

3、通過(guò)校園廣播、海報(bào)宣傳等方式，讓更多的同學(xué)了解并參與活動(dòng)。

　五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月15日—4月17日，各班級(jí)進(jìn)行圖書閱讀分享，舉辦讀書筆記展。

2、4月18日，圖書館舉辦“書香校園”主題講座，邀請(qǐng)知名作家與同學(xué)們互動(dòng)。

3、4月19日舉辦全校閱讀成果展示，評(píng)選“優(yōu)秀讀書小組”并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀閱讀作品匯編成冊(cè)，供全校師生交流學(xué)習(xí)。

　六、注意事項(xiàng)

1、做好宣傳工作，提前通知各班級(jí)并調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性。

2、確保各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施有序進(jìn)行，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行收集反饋意見(jiàn)，為下次活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。

　七、活動(dòng)倡議書

“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”活動(dòng)倡議書

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 8

書籍是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，是引領(lǐng)我們探索未知的航船。為進(jìn)一步豐富校園文化，促進(jìn)師生之間的閱讀交流，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，培育良好的文化氛圍，我校決定舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)多樣化的讀書活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)閱讀的熱情，讓書香彌漫校園，成為每位學(xué)生心靈成長(zhǎng)的沃土。

一、活動(dòng)宗旨：

秉持“知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)”的理念，以創(chuàng)建“書香校園”為目標(biāo)，結(jié)合新課程改革，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，充分利用各類資源，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，推動(dòng)校園文化的不斷發(fā)展與提升。

二、活動(dòng)口號(hào)：書籍是靈魂的食糧，閱讀讓心靈自由飛翔。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)教師樹(shù)立“閱讀無(wú)終、學(xué)習(xí)常在”的理念，將“讀書是需求”提升為“讀書是責(zé)任”、“讀書是樂(lè)趣”、“讀書是生活的一部分”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人提升。

2、激勵(lì)學(xué)生與書籍交朋友，通過(guò)多樣的活動(dòng)吸引學(xué)生的興趣，讓讀書成為一種生活方式，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)造良好的“書香環(huán)境”，推動(dòng)學(xué)校的文化內(nèi)涵，使其形成獨(dú)特的校園文化，提升學(xué)校的綜合素質(zhì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教師閱讀活動(dòng)

教師參與讀書活動(dòng)意在完成“五項(xiàng)任務(wù)”：

①每位老師需制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

②每學(xué)期精讀一本專業(yè)書籍。

③每月閱讀一本教育相關(guān)的雜志。

④每周記錄一次“閱讀成長(zhǎng)日志”。

⑤每學(xué)期撰寫一篇讀書心得。

鼓勵(lì)教師關(guān)注四類書籍：經(jīng)典名著，提升文化素養(yǎng)；理論專著，增強(qiáng)教學(xué)水平；兒童文學(xué)，感悟孩子的純真；報(bào)紙雜志，了解世界的變化。

2、學(xué)生閱讀活動(dòng)

開(kāi)展“我愛(ài)閱讀，我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)，確保每位學(xué)生做到“八個(gè)一”：

①制定個(gè)人閱讀計(jì)劃。

②設(shè)立個(gè)人讀書筆記本。

③每月閱讀一本優(yōu)秀書籍。

④每周摘錄一句經(jīng)典名言。

⑤每學(xué)期制作一份讀書小報(bào)。

⑥每月撰寫一次讀書心得體會(huì)。

⑦每天至少安排半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞或一句名句。

3、家庭閱讀活動(dòng)

開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書至少30分鐘，并做好記錄。指定一個(gè)周末的小時(shí)為“共同閱讀時(shí)間”，與孩子共享書籍，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。條件允許的家庭，可以定期帶孩子去書店或圖書館，拓寬閱讀渠道，提倡在孩子生日時(shí)以書籍作為禮物。

五、實(shí)施措施：

（一）宣傳推廣，營(yíng)造閱讀氛圍。

1、發(fā)放“建設(shè)書香校園”倡議書，張貼相關(guān)標(biāo)語(yǔ)及名言，設(shè)置“書海拾貝”、“書香推薦”等專欄，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

2、通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式宣傳讀書的重要性，分享有效的閱讀策略。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《“書香校園”倡議書》，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生閱讀的關(guān)注度。

（二）健全制度，確保活動(dòng)效果。

1、制定“讀書活動(dòng)考核辦法”、“書香家庭”、“閱讀之星”評(píng)選等規(guī)章。

2、各班根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的閱讀方案，體現(xiàn)目標(biāo)性、可操作性和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

3、將“書香班級(jí)”建設(shè)情況納入班級(jí)評(píng)估中。

（三）構(gòu)建平臺(tái)，提供閱讀支持。

1、構(gòu)建四級(jí)書庫(kù)。

①開(kāi)展“節(jié)約零花錢，購(gòu)買好書”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人書庫(kù)。

②建立“好書交換站”，定期組織書籍交換活動(dòng)，設(shè)立班級(jí)書庫(kù)。

③完善圖書館管理，讓圖書館成為師生借閱、閱讀的開(kāi)放空間。

④指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)進(jìn)行閱讀。

2、創(chuàng)建讀書成長(zhǎng)檔案，記錄個(gè)人閱讀計(jì)劃和成果。

（四）活動(dòng)引導(dǎo)，推動(dòng)由內(nèi)而外的閱讀。

1、每學(xué)年組織一次“讀書節(jié)”，展示閱讀成果，分享交流，通過(guò)演講、征文、書簽制作等活動(dòng)豐富節(jié)日內(nèi)容。

2、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課，通過(guò)美文推薦和心得交流來(lái)引導(dǎo)閱讀。

3、每周一組織“我最喜愛(ài)的書”演講活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的閱讀體驗(yàn)。

（五）表彰激勵(lì)，增強(qiáng)文化積累。

1、每學(xué)年評(píng)選“閱讀之星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”等榮譽(yù)。

2、開(kāi)展閱讀級(jí)別考核，依據(jù)閱讀數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行分級(jí)評(píng)定。

知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們期待每位師生都能與書籍為伴，豐富他們的內(nèi)心世界，促進(jìn)人格的成長(zhǎng)。愿每個(gè)家庭都能在共享書香中享受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 9

　一、活動(dòng)主題：書香四溢，悅讀校園情

　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

每年的4月23日是“世界讀書日”。為慶祝這一重要的日子，提升大學(xué)生對(duì)閱讀的重視程度，我們將在校園內(nèi)舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，包括“書籍交換”、“以書為友”、“書香傳遞”等活動(dòng)，讓更多的人在書海中遨游，享受閱讀的樂(lè)趣。

　三、活動(dòng)目的：

1、啟動(dòng)我校首屆“讀書節(jié)”，讓廣大師生了解“世界讀書日”的深刻意義。

2、鼓勵(lì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣。

3、在知識(shí)的積累中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中提升自我。

4、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)積極向上的精神面貌。

　四、活動(dòng)主辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　五、活動(dòng)策劃承辦方：團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年4月22日至23日

地點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場(chǎng)

　七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　九、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）愛(ài)心書籍捐贈(zèng)

1、活動(dòng)意義：

通過(guò)捐贈(zèng)書籍，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童送去知識(shí)的光芒，展現(xiàn)我們對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。讓每一個(gè)角落都感受到我們的溫暖和祝福，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心與擔(dān)當(dāng)。

2、活動(dòng)形式：

1）在全校范圍內(nèi)自愿參與捐書活動(dòng)。

2）接受的書籍包括經(jīng)典名著、科普讀物、兒童故事書、字典等工具書。（注：捐贈(zèng)書籍的同學(xué)可在書中留下一些溫馨的寄語(yǔ)或者畫上簡(jiǎn)單的圖案以示祝福）。

3）所有參與者需在簽名表上留下姓名作為紀(jì)念。

（二）舊書換新書——以書為友

1、活動(dòng)意義：

此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)交換書籍的平臺(tái)，讓大家能夠以較低的成本獲取自己喜愛(ài)的書籍，促進(jìn)知識(shí)的流通與思想的交流。借助書籍的交流，我們還能夠結(jié)識(shí)志同道合的新朋友，以書為媒，拓展人際關(guān)系。活動(dòng)結(jié)束后，參與人員可以選擇將部分書籍捐贈(zèng)給有需要的地區(qū)，傳遞我們的愛(ài)心。

2、活動(dòng)形式：

1）、同學(xué)們可以自愿捐贈(zèng)已讀的書籍。

2）、捐贈(zèng)書籍的封面可以留下自己的聯(lián)系方式，以便于后續(xù)的交流與互動(dòng)。

3）、通過(guò)一對(duì)一的方式進(jìn)行書籍交換，獲得更多樂(lè)趣。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 10

　一、活動(dòng)理念：

每年的4月23日是世界讀書日，這一天是書籍的盛宴，也是熱愛(ài)閱讀的人的節(jié)日。書籍承載著人類的智慧與經(jīng)驗(yàn)，記錄著文明的進(jìn)步，傳承著文化的精髓。雖然世界讀書日僅有一天，但它激勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪卸急３珠喿x的熱情。為慶祝這一莊重而富有意義的日子，旨在提升校園的文化氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書、讀好書，從而形成濃厚的閱讀氛圍，推動(dòng)閱讀教育的精神，促進(jìn)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，豐富校園文化內(nèi)涵。

　二、活動(dòng)主題：

書香傳承，智慧流淌

　三、活動(dòng)名稱：

世界讀書日——書香傳承，智慧流淌

　四、主辦單位：

三峽大學(xué)圖書館讀書協(xié)會(huì)

　五、活動(dòng)對(duì)象：

三峽大學(xué)全體教職工及學(xué)生

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

書籍漂流活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日至25日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各學(xué)生公寓區(qū)

3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生

4、活動(dòng)概述：

(一) 書籍放漂

前期準(zhǔn)備：

1. 圖書館讀書協(xié)會(huì)和民俗文化社共同制作約150份書簽和小禮品;

2. 學(xué)生管理部負(fù)責(zé)在4月23日早八點(diǎn)前，將400本書籍上架至漂流書屋;

3. 圖書館老師將挑選適合大學(xué)生的書籍，并進(jìn)行分類：包括中國(guó)名著、外國(guó)名著、熱門小說(shuō)及當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作相關(guān)宣傳材料;

4. 秘書處負(fù)責(zé)整理并發(fā)放關(guān)于世界讀書日的宣傳單。

活動(dòng)流程：

1. 漂流書屋于早八點(diǎn)開(kāi)始放漂，秘書處同學(xué)負(fù)責(zé)記錄借書情況;

2. 為借書者贈(zèng)送書簽及小禮品，并鼓勵(lì)借書者在書簽上留言;

3. 活動(dòng)部成員在一樓大廳展示適合大學(xué)生的書籍推薦宣傳板;

4. 文體部成員在一樓大廳派發(fā)關(guān)于讀書日的宣傳單;

5. 網(wǎng)新部負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)期間的照片;

6. 各部門保持溝通，確保活動(dòng)順利進(jìn)行;

7. 學(xué)生管理部及時(shí)補(bǔ)充書籍，其他部門協(xié)助完成上架工作;

8. 外聯(lián)部需適時(shí)補(bǔ)充宣傳單的數(shù)量;

9. 為保證活動(dòng)順利，組織部將負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

(二) 巡展活動(dòng)

前期準(zhǔn)備：

1. 宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2. 由民俗文化社與圖書館讀書協(xié)會(huì)共同制作150份小禮品。

活動(dòng)流程：

1. 組織部在4月23日八點(diǎn)前在學(xué)生公寓區(qū)設(shè)立捐書點(diǎn);

2. 工作人員在捐書點(diǎn)接收同學(xué)捐贈(zèng)，并記錄書籍信息，以贈(zèng)予捐贈(zèng)者宣傳單和小禮物;

3. 在捐書點(diǎn)附近發(fā)放宣傳單，介紹讀書協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后：

1. 活動(dòng)部負(fù)責(zé)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);

2. 網(wǎng)新部發(fā)布活動(dòng)新聞稿;

3. 秘書處保存相關(guān)資料。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 11

　一、活動(dòng)目的：

書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是心靈的食糧！為了進(jìn)一步提升學(xué)校的文化氛圍，推動(dòng)書香校園的建設(shè)，拓寬學(xué)生的視野，特此組織讀書節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)上讀書、積極閱讀，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成讀好書、讀有益書的良好習(xí)慣。借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的情感素養(yǎng)，獲取豐富的知識(shí)，以樹(shù)立他們的人生理想。以下是活動(dòng)的具體方案：

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

2、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，提升學(xué)生的知識(shí)水平、思維能力以及綜合實(shí)踐能力。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

11月5日上午

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校多功能廳

　五、參與人員：

所有年級(jí)的學(xué)生（歡迎所有年級(jí)同學(xué)參與，不限人數(shù)），全校教師觀摩活動(dòng)。

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、各班進(jìn)行讀書情況匯報(bào)，分享讀書心得、方法和展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化展示。

2、選拔學(xué)生代表進(jìn)行書籍分享，講述所讀書籍的內(nèi)容、喜愛(ài)的理由以及書中角色和情節(jié)。

3、節(jié)目展示環(huán)節(jié)：形式靈活多樣，可以對(duì)某個(gè)章節(jié)進(jìn)行生動(dòng)描述，或采用小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等多種表現(xiàn)方式，時(shí)間不作限制。

4、最后進(jìn)行活動(dòng)回顧活動(dòng)亮點(diǎn)與收獲。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 12

　一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日。在這一天，讓我們共同捧起喜愛(ài)的書籍，享受讀書帶來(lái)的美好時(shí)光。在輕松愉悅的氛圍中，分享各自心儀的書籍，傳遞閱讀的樂(lè)趣，一起朗讀經(jīng)典美文，感受思想的碰撞與心靈的交融。世界讀書日，讓我們通過(guò)書籍搭建知識(shí)的橋梁，激發(fā)智慧的火花。

　二、主辦：

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

　三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“書海暢游”讀書比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日。

評(píng)選階段：5月上旬組織專家進(jìn)行初步評(píng)審。

公示階段：5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者需在新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，請(qǐng)?jiān)谧?cè)時(shí)注明“注冊(cè)原因”為“參加博文比賽”，通過(guò)注冊(cè)后方可開(kāi)通個(gè)人博客，發(fā)表作品;

②博客名稱與博主昵稱自定，使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③參賽作品須為中文原創(chuàng)，內(nèi)容積極向上，嚴(yán)禁抄襲，作者需對(duì)其作品承擔(dān)所有法律責(zé)任;

④作品內(nèi)容應(yīng)圍繞閱讀展開(kāi)(涵蓋紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等不同形式的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，包括散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥每位參賽者限提交1篇作品，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)，發(fā)布時(shí)在標(biāo)題前注明【大賽】。

⑦參賽作品需提交至指定的報(bào)名頁(yè)面，填寫標(biāo)題、作品鏈接、博客名稱及聯(lián)系方式等信息。

2.“書香滿校園”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必須參與

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日。

(3)作品形式：散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，需具備可讀性、思想性及啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：參與征文活動(dòng)的老師請(qǐng)將文章上傳至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾，此次征文將評(píng)選出若干一、二、三等獎(jiǎng)，并贈(zèng)送精美紀(jì)念品。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)閱讀”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日。

(2)作品形式：讀書感悟、好書推薦、符合主題的散文、詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將作品電子稿交給班主任，班主任請(qǐng)將其打印并上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書推薦可直接上交推薦卡)此次征文將評(píng)選出讀書之星、文學(xué)之星若干，并贈(zèng)送精美紀(jì)念品，請(qǐng)大家積極參與。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地翻閱一本書，沉浸在書頁(yè)間的世界。

(2)請(qǐng)每位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴身邊的親友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的樂(lè)趣”;

這一天，在家中關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫暖安靜的環(huán)境中共享閱讀的時(shí)光;

這一天開(kāi)始，樹(shù)立一種信念：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為生活的習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 13

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1.鼓勵(lì)全員參與、以學(xué)校為中心、影響家長(zhǎng)的積極性

2.豐富活動(dòng)內(nèi)容、形式多樣、注重創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈

　二、活動(dòng)主題

書香滿校園，智慧伴成長(zhǎng)

　三、活動(dòng)時(shí)間

5月1日至5月20日

　四、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳推廣階段

1.張貼標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚氛圍

書香浸潤(rùn)心靈，

智慧照亮人生。

與書為伴，成就未來(lái)。

2.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

(1)校長(zhǎng)致辭

(2)學(xué)生代表發(fā)表倡議

3.各班級(jí)設(shè)計(jì)一期以“書籍是我們最好的朋友”的黑板報(bào)

4.各班級(jí)建設(shè)班級(jí)圖書角

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

1.親子閱讀活動(dòng)

參與對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生

時(shí)間：5月10日

內(nèi)容：鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀，每天至少30分鐘，閱讀后進(jìn)行交流，寫下讀書感想，評(píng)選出優(yōu)秀日記，選出10篇優(yōu)秀作品。

2.書簽創(chuàng)意大賽

參與對(duì)象：三至四年級(jí)學(xué)生

時(shí)間：5月10日

內(nèi)容：組織學(xué)生在閱讀中記錄好詞佳句、名人名言，制作個(gè)性書簽。由學(xué)生和老師共同評(píng)選，每班選出5份優(yōu)秀作品。

3.“創(chuàng)意手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

參與對(duì)象：五至六年級(jí)學(xué)生

時(shí)間：5月10日

內(nèi)容：學(xué)生在老師幫助下，收集與閱讀相關(guān)的資料、名言和個(gè)人心得，制作手抄報(bào)，要求圖文并茂，使用A4紙張。各班級(jí)選出10幅優(yōu)秀作品。

第三階段：成果展示

1.展示各類評(píng)比結(jié)果（讀書感想、書簽、手抄報(bào)）

2.班級(jí)匯報(bào)課：

各班級(jí)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，班級(jí)活動(dòng)形式展示閱讀成果，要求全員參與，展示形式多樣，內(nèi)容豐富。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 14

　一、主辦單位：

圖書館

　二、活動(dòng)對(duì)象：

全體教職員工及在校學(xué)生

　三、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日 — 5月27日（因4月23日為國(guó)際讀書日）。

　四、活動(dòng)主題：

“書籍點(diǎn)亮人生，知識(shí)成就未來(lái)”

　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX。

　六、指導(dǎo)思想：

為了深入貫徹學(xué)院“落實(shí)十九大精神，推動(dòng)文化立校”的方針，以圖書館的職能為基礎(chǔ)，通過(guò)各類豐富的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生們深入閱讀經(jīng)典文學(xué)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文化的認(rèn)知，強(qiáng)化文化自信，提升人文素養(yǎng)。同時(shí)弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，讓讀書成為習(xí)慣，形成濃厚的書香校園氛圍。

　七、活動(dòng)目標(biāo)：

營(yíng)造崇尚閱讀的良好氛圍，促使廣大師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

促進(jìn)師生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，逐步形成具有地方特色的校園文化。

　八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀者簽名活動(dòng)：

舉辦以“共享閱讀樂(lè)趣，暢游書海”為主題的讀者簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：X校區(qū)圖書館一樓及X校區(qū)圖書館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)：

依據(jù)上一年度借書數(shù)量，對(duì)借閱次數(shù)最多的前5名教職工及前10名學(xué)生進(jìn)行表彰。

活動(dòng)時(shí)間：擬定于20xx年5月23日。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)讀者代表

3、開(kāi)通移動(dòng)圖書館體驗(yàn)活動(dòng)：

使用移動(dòng)圖書館的讀者將能夠不受校園網(wǎng)絡(luò)IP限制，輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館提供館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒等自助服務(wù)，同時(shí)也能閱讀新聞、雜志、聽(tīng)書和觀看學(xué)術(shù)視頻。

4、“閱讀無(wú)界、還書無(wú)罰”活動(dòng)：

為讓未歸還的滯留圖書回歸圖書館，圖書館將在活動(dòng)期間免除所有超期圖書的罰款。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)讀者將書籍及時(shí)歸還，促進(jìn)文化誠(chéng)信的重建。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日 — 5月3日

5、世界讀書日精選書目推薦：

在圖書館官網(wǎng)發(fā)布世界讀書日的優(yōu)質(zhì)書單。

6、“你的推薦，我的選擇”薦書活動(dòng)：

鼓勵(lì)讀者推薦希望館內(nèi)購(gòu)買的書籍，圖書館將及時(shí)采購(gòu)，以滿足師生的學(xué)習(xí)需求。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日 — 5月27日

7、“美麗圖書館”攝影大賽：

活動(dòng)主題：最美圖書館

通過(guò)攝影捕捉圖書館內(nèi)的精彩瞬間，表現(xiàn)校園閱讀文化的獨(dú)特魅力。參賽者可提交個(gè)人作品，體現(xiàn)主題和教育意義。

活動(dòng)要求：

1、每位參賽者需提交個(gè)人原創(chuàng)作品，內(nèi)容要符合主題。

2、作品可為單幅或組照(最多3張)，黑白和彩色均可，格式為JPEG，需保留原始文件。

3、嚴(yán)禁抄襲他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)通過(guò)郵件發(fā)送至XX。

郵件主題需注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

2、將實(shí)體照片提交至X校區(qū)圖書館一樓采編室李老師，照片背面需寫明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)

評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)三個(gè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日 — 20xx年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：X校區(qū)圖書館。

8、“書庫(kù)尋寶”比賽：

活動(dòng)形式：參賽者需根據(jù)活動(dòng)規(guī)定到書庫(kù)尋找特定書籍中的書簽。

報(bào)名方式：全體師生以個(gè)人為單位報(bào)名，截止時(shí)間：20xx年5月14日11點(diǎn)。

活動(dòng)流程：組織方在指定書籍中放置書簽，參賽選手需通過(guò)檢索找到并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者獲勝。

評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日下午3點(diǎn)（星期x）

活動(dòng)地點(diǎn)：XX圖書館。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 15

　一、活動(dòng)主題

“書香節(jié)的魅力”。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日——20xx年5月10日。

　三、活動(dòng)目的

倡導(dǎo)全民閱讀意識(shí)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍，鼓勵(lì)更多的人參與閱讀活動(dòng)，提升公眾的閱讀水平和文化素養(yǎng)。

　四、活動(dòng)具體安排

1、開(kāi)展“書香節(jié)”主題宣傳活動(dòng)

通過(guò)校園網(wǎng)站、社區(qū)宣傳欄、社交媒體等多種渠道發(fā)布“書香節(jié)”的相關(guān)知識(shí)，介紹書香節(jié)的起源、活動(dòng)內(nèi)容以及閱讀的重要性，鼓勵(lì)人們積極參與。

時(shí)間：5月1日———5月10日。

地點(diǎn)：社區(qū)文化中心責(zé)任部門：宣傳部。

2、舉辦愛(ài)心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)

為幫助更多的兒童接受良好的閱讀教育，組織愛(ài)心書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，讓社會(huì)各界人士為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍。

時(shí)間：5月3日。

地點(diǎn)：社區(qū)文化中心責(zé)任部門：志愿者服務(wù)部。

3、邀請(qǐng)專家舉辦閱讀分享講座

特邀請(qǐng)知名閱讀推廣人進(jìn)行講座，主題為“如何提升閱讀興趣與能力”，交流實(shí)用的閱讀技巧，幫助市民更好地享受閱讀。

時(shí)間：5月5日。

地點(diǎn)：社區(qū)文化中心報(bào)告廳責(zé)任部門：活動(dòng)策劃部。

4、書香節(jié)精品書籍推薦活動(dòng)

在社區(qū)網(wǎng)站和活動(dòng)公告欄推出精選書籍推薦列表，幫助讀者更便捷地選擇優(yōu)質(zhì)書籍。

時(shí)間：5月1日前責(zé)任部門：圖書管理部。

5、開(kāi)展書香節(jié)新書展

為慶祝書香節(jié)，社區(qū)圖書館將舉辦為期10天的新書展，展示各類新書，激發(fā)居民的閱讀興趣。

時(shí)間：5月6日——5月10日。

地點(diǎn)：社區(qū)圖書館二樓責(zé)任部門：流通部和采編部。

6、舉辦兒童讀物和科普書籍推薦活動(dòng)

時(shí)間：5月6日——5月10日。

地點(diǎn)：社區(qū)圖書館二樓責(zé)任部門：采編部與兒童部。

7、開(kāi)展走訪社區(qū)讀書角活動(dòng)

在活動(dòng)期間，訪問(wèn)各個(gè)社區(qū)讀書角，為其更新書籍，并宣傳書香節(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：5月2日——5月10日。

責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。

8、“書香伴我行”優(yōu)秀雜志展覽活動(dòng)

書香節(jié)期間，期刊閱覽室將以“書香伴我行”為主題，展示各類優(yōu)秀雜志，內(nèi)容涵蓋生活、健康、旅游、投資等多個(gè)方面。

時(shí)間：5月6日——5月10日。

地點(diǎn)：社區(qū)文化中心二樓。

責(zé)任部門：閱覽部。

9、利用社區(qū)資源庫(kù)開(kāi)展文化影片播放活動(dòng)

借助社區(qū)文化資源，為市民播放經(jīng)典文化影片，豐富大家的文化生活。

時(shí)間：5月7日——5月8日下午3：00。

地點(diǎn)：社區(qū)文化中心多功能廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。

10、推進(jìn)社區(qū)圖書角建設(shè)，提升文化服務(wù)的新亮點(diǎn)。

時(shí)間：近期責(zé)任部門：圖書管理部。

　五、活動(dòng)要求

1、各相關(guān)部門需認(rèn)真規(guī)劃活動(dòng)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，增強(qiáng)協(xié)作。

2、除第六項(xiàng)、第十項(xiàng)之外，每項(xiàng)活動(dòng)都要記錄活動(dòng)過(guò)程，并做好宣傳工作，與媒體溝通，提高活動(dòng)的知名度。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 16

　一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，打造一個(gè)書香濃郁的園所環(huán)境。

2、激勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)他們對(duì)書籍和閱讀的熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)教師廣泛閱讀經(jīng)典著作，提高教學(xué)理念與專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的能力。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)親子共讀的意識(shí)，提高對(duì)早期閱讀重要性的理解，改善家庭閱讀環(huán)境，共享愉快的親子閱讀時(shí)光。

　二、活動(dòng)主題

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　三、活動(dòng)口號(hào)

我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月至5月

　五、活動(dòng)對(duì)象

全體教師、幼兒及其家長(zhǎng)。

　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室借書，每月班級(jí)圖書數(shù)量應(yīng)為班級(jí)人數(shù)的2倍。

2、撰寫“親子閱讀倡議書”并在家庭中建立“家庭書架”。

3、制定借書制度（班級(jí)與家長(zhǎng)）：班級(jí)可從幼兒園圖書室借閱圖書；家長(zhǎng)可按照借書流程，每周從幼兒園借書，與幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。

　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.開(kāi)展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選書目，通過(guò)自讀、師生共讀及親子閱讀的方式，引導(dǎo)幼兒積極參與閱讀。

2.在班級(jí)之間設(shè)立“好書交換站”，定期舉辦“好書換著看”等活動(dòng)。

3.舉辦“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月中展現(xiàn)創(chuàng)意，展現(xiàn)班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文朗讀等活動(dòng)展示閱讀成果，尤其是有研究課題的班級(jí)可結(jié)合繪本閱讀展示。

4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書感悟、幼兒口述日記及故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并將班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)和幼兒的作品上報(bào)，參加園內(nèi)“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5.創(chuàng)建教師讀書分享平臺(tái)，讓教師在幼兒園論壇和博客中分享自己的讀書感想或心得。每位教師需提交一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品將參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展，并在元旦表彰大會(huì)上展示2-3名教師的優(yōu)秀作品。

　八、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行匯總進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從幼兒抓起，從家庭抓起。通過(guò)此次讀書節(jié)活動(dòng)，我們將引導(dǎo)孩子走進(jìn)書籍的海洋，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，駛向幸福的未來(lái)。

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 17

　一、活動(dòng)主題：

閱讀點(diǎn)亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)

　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是全球讀書日，為了慶祝這一富有意義的日子，并鼓勵(lì)大學(xué)生增強(qiáng)閱讀的重要性，使更多的師生享受書籍的樂(lè)趣，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次讀書節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)形式包括“齊聲朗讀魯迅的《少年中國(guó)說(shuō)》”和“師生閱讀簽名墻”等，旨在展現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣與魅力。

　三、活動(dòng)目的：

提高大家對(duì)“全球讀書日”的認(rèn)知，激發(fā)對(duì)閱讀的熱情，增進(jìn)師生之間的讀書交流。

　四、活動(dòng)主辦方：

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月27日（因讀書日與假期相撞）

　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操場(chǎng)（二年級(jí)教室前）

　七、學(xué)生集合：

付小波主任

各班活動(dòng)區(qū)域劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

　八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班統(tǒng)一使用班費(fèi)購(gòu)買十支粗線簽名筆）

　九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊讀安排：蔡慧

班級(jí)領(lǐng)讀教師：班主任、語(yǔ)文教師

　十、負(fù)責(zé)師生簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：劉芳、陳瓊；中年級(jí)：陳穎、陳英子；高年級(jí)：劉小青、喬書龍

攝影、攝像工作：謝石濤

給家長(zhǎng)發(fā)送活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

　十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

　十二、活動(dòng)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始：蔡慧

2、肖艷芳主任致辭

3、齊讀《少年中國(guó)說(shuō)》

4、譚自云校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》，并同時(shí)進(jìn)行師生簽名活動(dòng)

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 18

　一、活動(dòng)名稱

讀書盛宴——4月23日世界讀書節(jié)系列活動(dòng)

　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)讀書盛宴征文活動(dòng)

文稿來(lái)源：

1、第一學(xué)期書香漫步征文比賽參賽作品

2、同學(xué)們?nèi)粘懙淖x后感（最好是關(guān)于朱自清的作品）

3、教師們撰寫的讀書心得或相關(guān)文章

搜集成員：李明華（預(yù)科班征文底稿）、張麗君（財(cái)會(huì)班讀書筆記）、趙偉（語(yǔ)文老師或其他教師所寫）

搜集時(shí)間：20xx.4.13——4.14（最晚4.15周五下午）

第二期報(bào)刊編輯人員：

1、主編：周曉華、錢曉麗、林宇飛、李明華

2、校對(duì)：王欣、陳秋麗、李天陽(yáng)

3、圖片處理（包括攝影）：張俊豪

報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.17——4.20（4.21印發(fā)）

(二)假如生活中沒(méi)有書問(wèn)卷調(diào)查

與同學(xué)、老師相關(guān)的閱讀對(duì)生活的影響的問(wèn)卷調(diào)查（最終《書香》報(bào)將有一版面展示問(wèn)卷結(jié)果）

問(wèn)卷內(nèi)容構(gòu)想成員：楊小雨、周曉華

問(wèn)卷制作成員：黃輝、李素梅

問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.13——4.17（4.13內(nèi)容構(gòu)想；4.15完成制作；4.17周日晚向全校發(fā)放問(wèn)卷；4.18整理結(jié)果）

問(wèn)卷份數(shù)：100份（20份教師、高一和高二各40份，注重質(zhì)量，不追求數(shù)量。）

(三)書簽制作

發(fā)揮你的創(chuàng)意進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或與專業(yè)相關(guān)的主題，利用多種材料進(jìn)行制作。

要求：每位成員至少制作兩張書簽；書簽需體現(xiàn)專業(yè)特色；書簽上需附上“書香”兩字。

書簽總量：40張

書簽用途：每位在《書香》報(bào)中發(fā)表文章的作者將附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)與心愛(ài)的老師；多余的可在社團(tuán)內(nèi)部互贈(zèng)。

書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 19

　一、活動(dòng)目的

為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)全面素質(zhì)發(fā)展，我校圍繞“書籍是我的好朋友”這一主題，努力踐行“閱讀使我快樂(lè)，知識(shí)助我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

　二、活動(dòng)主題、口號(hào)

主題：書籍是我的好朋友

口號(hào)：“我愛(ài)讀書、我樂(lè)成長(zhǎng)”

　三、宣傳標(biāo)語(yǔ)（橫幅）

今天你閱讀了嗎？

書香環(huán)繞校園，快樂(lè)伴我成長(zhǎng)

書籍滋養(yǎng)心靈，知識(shí)啟迪人生

與經(jīng)典同行，深化人生內(nèi)涵

讀書點(diǎn)亮未來(lái)，書香滿校園

閱讀無(wú)止境——我熱愛(ài)書籍；良師益友——我讀好書；行萬(wàn)里路——我多讀書；學(xué)海無(wú)涯——我勤奮閱讀。

　四、活動(dòng)時(shí)間

4月22日——4月23日

　五、活動(dòng)流程：

4月22日上午第四節(jié)課，各班級(jí)組織好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書。

4月23日早晨晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

4月23日活動(dòng)安排：

1、主持人由六（2）班的xx擔(dān)任，負(fù)責(zé)老師。

2、副校長(zhǎng)xx進(jìn)行講話。

3、節(jié)目流程：

第一個(gè)節(jié)目：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)向各年級(jí)贈(zèng)送圖書（每班5本校刊，由每個(gè)年級(jí)一班派一名學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取）。

第二個(gè)節(jié)目：《古詩(shī)集體朗誦》，由全校的背詩(shī)大王帶領(lǐng)全體學(xué)生朗誦。（負(fù)責(zé)老師）

第三個(gè)節(jié)目：《書，我永遠(yuǎn)的朋友》演講，由五（3）班（負(fù)責(zé)老師）。

第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》表演由四（6）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）。

第五個(gè)節(jié)目：由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》由五（4）班學(xué)生表演（負(fù)責(zé)老師）。

溫馨提示：請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一響，迅速下課排隊(duì)前往操場(chǎng)集合。請(qǐng)合理把握好時(shí)間，不要影響課業(yè)，希望各班班主任認(rèn)真配合！

讀書節(jié)的策劃活動(dòng)方案 20

　一、活動(dòng)主題

讀書節(jié)活動(dòng)策劃方案

　二、活動(dòng)宗旨:

為弘揚(yáng)閱讀文化，提升各位學(xué)子的文學(xué)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立積極的社會(huì)形象，我們鼓勵(lì)大家積極參與閱讀活動(dòng)，享受閱讀的樂(lè)趣，倡導(dǎo)多讀書、讀好書、與優(yōu)秀書籍同行。此次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下精心策劃，旨在推動(dòng)閱讀熱潮的形成。

　三、活動(dòng)目的:

豐富校園文化生活，激活校園氛圍，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，共同建設(shè)和諧校園。

　四、組織形式:

聯(lián)合書店合作，推動(dòng)書籍走進(jìn)校園，鼓勵(lì)全校師生積極前往圖書館閱讀，親近書籍與知識(shí)。

引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，掀起讀書熱潮，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)文明校園、和諧校園的發(fā)展，提升全體師生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造全民閱讀的良好社會(huì)氛圍。

　五、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日--4月24日

　六、活動(dòng)地點(diǎn):

圖書館一樓