萬圣節(jié)慶祝活動策劃方案(實用18篇)
活動策劃不僅僅是布置場地和準備糖果,更是通過創(chuàng)意與互動,營造出一種令人難忘的體驗。有效的萬圣節(jié)活動策劃方案能夠吸引各個年齡層的參與者,增強社區(qū)凝聚力,同時提供一個安全、富有趣味的環(huán)境。在這份策劃方案中,我們將探索多樣化的活動形式、裝飾風格和參與方式,確保每一個細節(jié)都能點亮這個神秘的節(jié)日。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇1
一、活動背景:
隨著萬圣節(jié)的逐漸普及,它已從宗教傳統(tǒng)演變?yōu)槟贻p人喜愛的慶祝活動。為了讓大家深入了解這一富有魅力的西方節(jié)日,并在輕松的氛圍中享受互動游戲,特此策劃本次萬圣節(jié)活動,期望能夠帶給社團成員們一次有趣而放松的體驗。
二、活動目的:
通過此次活動,使大家能夠感受和了解萬圣節(jié)的獨特文化背景,增進會員之間的了解和互動,同時豐富大家的課外生活,促進社團的凝聚力。
三、活動名稱:
萬圣節(jié)狂歡夜
四、活動的時間
地點和對象
時間:11月2日(星期四)晚上6:00--8:30
地點:文理大樓201(L201)
對象:全體英語協(xié)會會員
五、活動內容
1.前期準備
宣傳組需制作并張貼活動海報(海報要張貼在各個食堂與宿舍樓)
內聯(lián)組請在活動前幾日通知各組成員活動的具體時間和地點,提醒大家按組就座,并準備一個或多個精彩的鬼故事供分享(自愿參與,需準備背景音樂者自行準備)。
負責介紹萬圣節(jié)的同學需提前準備材料,并熟悉內容,進行適當?shù)呐啪殻员氵_到良好效果。(可以參考雙簧表演視頻,借鑒他們的表演技巧)
活動組需準備好所需道具、獎品及音響設備。
主持人需熟悉活動流程與待問問題,并思考自己的發(fā)言。
口語組需選定一首與萬圣節(jié)相關的歌曲,提供中英文歌詞,以便安排教唱的同學提前練習。
2.活動流程
活動前:
協(xié)會各組組長與工作人員需在活動前30分鐘到達現(xiàn)場布置場地。
音響與燈光
安排專人負責音響與燈光設備,包括連接電源及調試音樂,放送與活動主題相關的英語歌曲;對燈光開關及功能進行熟悉,以確保活動順利進行。
會場布置
A. 在講臺兩側點燃蠟燭,放置南瓜燈以營造節(jié)日氣氛,宣傳組需在黑板上書寫活動名稱,并繪制與活動相關的圖案,同時抄寫歌詞在黑板上。
B. 按照組別標記座位,確保每組成員都有指定位置。
④材料與道具
檢查活動所需的道具與材料,確認數(shù)量是否足夠(音響、面具、蠟燭、南瓜燈等),如不足需立即采購;并將準備好的材料放置于指定位置,糖果進行分裝(10顆一袋,5顆一袋分別準備)。
⑤設定接待人員,在門口迎接會員并指引其按組就座(如有不清楚的可查詢內聯(lián)組)。
活動中:
活動開始時,主持人進行開場介紹,簡要說明活動流程,隨后正式啟動活動。
環(huán)節(jié)一:歌曲學習
先放一次歌曲讓大家聽,隨后再放兩遍引導大家跟唱,接下來由教歌的同學帶領大家一起練唱。學得差不多后,選出表現(xiàn)好的成員上臺合唱(最多兩名,獎勵10顆糖)。
環(huán)節(jié)二:雙簧講解萬圣節(jié)的來源
主持人簡要說明本環(huán)節(jié)內容,隨后由雙簧表演者在臺上講述萬圣節(jié)的來歷,一個人主講,另一個人進行配合(可不發(fā)聲,但要求有默契)。
環(huán)節(jié)三:知識問答
由主持人說明問答環(huán)節(jié)的規(guī)則后正式開始提問,會員搶答,每個正確回答可獲得糖果獎勵(10顆),錯誤回答也有參與獎(5顆)。
環(huán)節(jié)四:蠟燭吹滅比賽
主持人講解游戲規(guī)則后進行示范,隨后引導會員進行比賽,分為兩組,每組5人進行比拼,評選出吹滅最多蠟燭的成員,獲勝組和個人分別獲得獎勵(10顆糖)。進行總決賽,選出冠軍,并給予特別獎勵(一個南瓜燈)。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇2
一、策劃簡述:
1、萬圣節(jié),廣為人知的“鬼節(jié)”,是源自9世紀基督教的傳統(tǒng),擁有悠久的歷史,成為了西方文化中的一大盛事。
2、早在古代,英國、愛爾蘭和法國的凱爾特人便會在萬圣節(jié)這一天舉行紀念死者和黑暗之神的儀式。人們化身為鬼怪,在野外點燃篝火,以火焰吸引善良的靈魂,驅趕邪惡的靈魂。
3、每年的這一天,全球多個國家都會舉行盛大的化裝游行和化妝舞會,而美國人則習慣在門口擺放南瓜燈,雕刻成鬼臉,迎接來訪的客人。
二、場景布置:
1、外部場景布置:
(1)在酒店大堂電梯口懸掛一條黑色布底的大橫幅,上面寫著“萬圣鬼夜10月31日激情派對即將開啟”,字體扭曲怪異,周邊繪以骷髏、藍色眼珠和流血的白骨等元素。
(2)門口設置告示牌,標明“未成年人及心臟病患者禁入”。
(3)通道的墻面上懸掛黑布,布面上涂鴉,畫上各種鬼怪形象。
(4)燈光調暗,燈具更換為藍色或紫色。
(5)原本的花展用黑布遮掩,并掛上鬼面具或“魔鬼朝圣圖”,以及萬圣節(jié)的優(yōu)惠廣告,四周再畫上鬼怪形象。
(7)在電梯口對面安排專業(yè)化妝師,身著鬼袍和面具,準備各種彩妝材料,設置一面大鏡子,供來賓自愿化妝,或由化妝師為其打扮。
(8)在電梯內懸掛鬼燈,布置白骨和藍紫色的燈光,以及吸血蜘蛛裝飾。
2、內部場景布置:
(1)場地四周布置泡沫制的各種白骨,并涂上紅漆。
(2)在空曠處懸掛黑布,粘貼泡沫制的鬼怪裝飾。
(3)所有保安人員均著鬼袍,戴鬼面具,以增強氣氛。
(4)所有服務員均化妝成鬼怪。
(5)各個吧臺和DJ臺上懸掛黑布,繪制鬼怪圖案,用泡沫制成簡單的裝飾,搭配熒光棒和黑藍色氣球,氣球表面畫上鬼臉,營造出萬圣夜氣氛。
(6)考慮到節(jié)日主題,建議使用多種藍色和紫色的燈光,將過于明亮的區(qū)域用黑布遮掩。
(7)可以借用稻草,制作10個稻草人,穿上鬼袍,戴上鬼面具,放置在場地各處。
(8)在電梯門口的走道上懸掛黑布并裝飾鬼燈,以營造恐怖氛圍。
(9)安排2名外國鬼(已購買2套服裝)在場內游走,向客人分發(fā)糖果。
(10)在場內布置南瓜燈或其他魔球裝飾,以增強節(jié)日氣氛。
三、萬圣節(jié)活動營銷方案:
1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘萬圣禮物一份。
2、每位進場的客人都會收到惡鬼發(fā)放的糖果。
3、最具恐怖氣氛的化妝者將獲得獎品。
4、當晚來賓可以獲得神秘的萬圣節(jié)禮物,送完為止。
5、K房的客人每房將贈送一盞鬼燈,大廳客人同樣每臺贈送一盞鬼燈。
6、酒吧特別推出飲品:“血腥瑪麗”和“驚魂飲”。
7、所有女性進場均可領取一杯“鬼魅之酒”。
四、節(jié)目安排:
1、組織鬼舞表演及相關鬼怪主題音樂。
2、游戲環(huán)節(jié)要輕松有趣,可參考中外著名鬼怪故事,如《三打白骨精》或《吸血鬼傳說》等,設計兩個游戲作為主線。游戲時需仔細挑選音樂,化妝簡潔明了,便于辨識。
游戲1:三打白骨精
由主持人挑選客人扮演孫悟空,持‘金箍棒’蒙眼旋轉三圈,尋找由工作人員扮演的村姑、時尚中年婦女和老板,擊中任意角色均有獎,若擊中‘白骨精’則可獲得大獎。工作人員將穿兩套服裝,白骨精穿上骷髏衣,其他兩位角色則簡單裝扮。
游戲2:發(fā)現(xiàn)吸血鬼
提供若干假牙給參與者。第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙,坐在椅子上,第二位客人需想辦法讓他露出牙齒,然后換成第三位客人同樣裝扮,直到有人成功讓對方大笑露出假牙。游戲趣味性十足,主持人負責計時并確定勝者。
可準備更多的游戲,包括DISCO環(huán)節(jié)的服務員與客人之間的互動游戲,獎品可以是道具或小禮物。
五、物品采購計劃:
1、海報:A2紙200張,分發(fā)至繁華地區(qū)進行張貼;
2、鬼面具宣傳卡A4:800—1000張,正面印刷鬼面具圖案。
3、面具(150個)、鬼燈(50盞)(電池50節(jié),選擇最便宜的),以及鬼服(2套)。
4、黑布40米,白布10米(最便宜的那一種),制作黑袍10件和白袍5件。
5、熒光漆:黑、藍、紫各1桶,白色1桶,紅色2桶,購買劣質大毛筆6支。
6、糖果(15斤)。
7、化妝涂料(紅、藍、紫、黃、白、黑)各1瓶和劣質毛筆8支。
8、熒光棒(藍、紫色)各半桶。
9、各類藍紫小燈泡或色紙若干。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇3
活動主題:釋放你的創(chuàng)意,萬圣夜大變身,驚悚無罪,盡情狂歡!
主打活動:化妝比賽、勇士挑戰(zhàn)、才藝展示、群鬼舞會
一、
1、酒吧所有工作人員需進行節(jié)日主題妝容和造型。
2、每購一打酒贈送精美面具。
3、遵循萬圣節(jié)的傳統(tǒng),進店消費即送糖果。
4、謎語競猜。
5、現(xiàn)場DIY木乃伊活動。
6、服裝與化妝評選活動。
7、與鬼同舞,免費拍照,自帶拍照工具。
二、
萬圣節(jié)派對來臨!可愛?搞怪?性感?誰是最后的贏家?盡情享受南瓜造型DIY,不論是童趣橫生還是浪漫優(yōu)雅皆可!
萬圣節(jié)即將到來!一年中最神秘的一夜,房間里的巫師掃帚、南瓜燈、黑貓、惡作劇、咒語、骷髏等元素盡顯魔力。快來加入我們的搞怪精靈派對,一起嗨起來吧!
萬圣節(jié)前夕,準備好獨特的萬圣節(jié)裝扮!酒吧團隊挑選了最詭異的造型,帶給你全新的視覺體驗。
活動宣傳文稿:
驚悚萬圣節(jié) 10月31日至11月1日
咕嚕酒吧,景洪首家獨特萬圣節(jié)化妝舞會,完美音效、炫目燈光,血腥天使、別致現(xiàn)場,令人毛骨悚然的表演,絕對讓你欲罷不能。快來吧!讓我們一起詮釋恐懼,因為恐懼令我們更加迷人!
用勇氣挑戰(zhàn)自我,用尖叫宣泄情感,就在萬圣之夜,在咕嚕酒吧,讓我們一起享受恐怖與快樂!
活動當晚,咕嚕酒吧門口為到場的朋友提供免費糖果,還有豐富的面具及時尚禮品等你來拿。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱者及對恐怖敏感者請勿入內,入場后一切后果自負。
人間情深,鬼亦有情
咕嚕酒吧攜您共享人鬼情懷
今夜你可能是海盜?猛獸?幽靈?女巫?還是盡情釋放想象,勇敢變身,驚嚇無罪,狂歡有理!
三、現(xiàn)場DIY
我們將設定男士為傷員,女士為護士,利用卷筒紙(每人一卷)進行全身包扎,打造木乃伊造型。誰的包扎最具創(chuàng)意,將贏得豐厚獎品!
評委由現(xiàn)場觀眾的呼聲決定。
四、配合與安排
1、迎賓員在接待時發(fā)放活動宣傳單并進行介紹(全員協(xié)作)。
2、區(qū)域服務員(XXX負責)需提前通知客人22:00前參與,并提供相關道具及顏色選擇。
3、負責萬圣節(jié)活動主持(XXX負責)。
4、確保宣傳裝飾等準備工作落實到位(全員協(xié)作)。
5、與各部門保持溝通,確保現(xiàn)場一切準備就緒。
6、監(jiān)督各項活動的衛(wèi)生、安全、服務及紀律等。
7、30日前準備萬圣節(jié)信息,向現(xiàn)有客戶進行短信群發(fā)宣傳(XXX負責)。
五、工程部
負責現(xiàn)場音響、麥克風等設備的調試。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇4
一、活動主題:歡慶萬圣節(jié),樂趣無窮
萬圣晚會:隨著音樂一起歡唱英語歌曲,跳起節(jié)奏感十足的萬圣舞,享受狂歡氣氛。
趣味游戲:贏取豐厚糖果,輸了則需接受搞笑的整蠱挑戰(zhàn)。
外教創(chuàng)意工坊:與外教共同動手制作獨特的南瓜燈。
二、活動目的
1、讓學生了解萬圣節(jié)的歷史背景和慶祝時間。
2、認識萬圣節(jié)的相關人物、故事和歌曲。
3、了解西方文化,感受萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
三、活動時間與地點
☆XX培訓中心一樓多功能活動室
四、活動對象
☆本校所有會員及其家長(歡迎邀請親友參加)、全體教職員工
五、活動流程安排
☆確定晚會詳細流程,準備獎品,布置活動場地
六、人員安排:主持人2名(由本校會員擔任),輔助主持1名(教師),現(xiàn)場輔導老師2名,攝像1名
七、活動內容:
1、唱英語歌曲,跳萬圣舞
2、講解萬圣節(jié)的起源與相關文化知識;
3、創(chuàng)意手工——南瓜燈制作;
4、觀看萬圣節(jié)相關視頻
5、趣味游戲環(huán)節(jié)
八、活動流程:
1、活動室燈光熄滅,只有南瓜燈閃爍,伴隨著恐怖音樂,持續(xù)約20秒。燈光亮起時,主持人宣布晚會正式開始。
2、開場表演:一起歡唱英語歌曲,舞動萬圣節(jié)的節(jié)拍。
3、萬圣節(jié)知識分享:老師通過生動的語言和動作介紹萬圣節(jié)的起源、時間、特殊物品、人物及活動內容。(使用PPT輔助)
4、南瓜燈制作環(huán)節(jié)(詳見附件1):流程:1、請學生觀看教師事先制作的南瓜燈或相關圖片;
2、指導孩子們親自動手制作;
3、分享制作經歷,拍照留念。
5、觀看萬圣節(jié)主題視頻
6、參與趣味游戲(詳見PPT)
7、頒發(fā)獎項:為了鼓勵學生動手創(chuàng)造,設立“最佳DIY南瓜燈獎”和“最佳DIY面具獎”
8、結束舞蹈:兔子舞(持續(xù)10分鐘)
9、主持人宣布晚會繪聲繪色地結束(在歡樂的音樂中,主持人詢問大家是否玩得開心,期待下一次的聚會!)
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇5
第一部分:活動準備(時間:xxxx年10月1日)
萬圣節(jié)活動的初步構想在學團部召開的一次內部策劃會議中形成。初步計劃如下:
一、創(chuàng)建一個新興的節(jié)日活動小組作為活動的主辦單位,以此為基礎吸引廣泛參與,確保活動的順利進行。
二、尋求贊助。預計籌集xxxx0元的贊助資金,由學團部部長張婷和財務助理王曉梅、李靜負責。贊助方案暫定為尋找相關企業(yè)進行冠名,冠名合作期為三個月。
三、場地的備選方案討論。
(1) 多功能廳(可容納人數(shù)約100人)
(2) 學院活動中心大廳(可容納人數(shù)300人)
四、外聯(lián)方向暫定為——“甜蜜南瓜”咖啡店
校方聯(lián)系對象——院后勤集團,院工會
院文化藝術中心,院學生會
五、確定新活動小組的負責人和骨干成員。
第二部分:策劃方案的形成(xxxx年10月5日)
xxxx年10月5日,學團部派出了三名干事和活動小組的核心成員五名,在部長張婷的指導下成立了“萬圣節(jié)活動策劃小組”,組長由新任社長李華擔任,總策劃為張婷。
活動的具體安排如下:
一、時間安排:
定于10月31日下午5點活動開始,8點結束,歷時3小時。
二、活動流程:
(1) 歡迎致辭
(2) 活動開幕(由校領導發(fā)言)
(3) “萬圣節(jié)特別晚會”——由贊助方提供飲品小吃。
(4) 舞蹈表演開場(依次為教職工、學生、會員)
(5) 營造氛圍的游戲環(huán)節(jié)
(6) 互動環(huán)節(jié)
(7) 頒獎環(huán)節(jié)
(8) 自由舞蹈時間
(9) 最后合影留念
(10) 活動閉幕
三、任務分工:
明確策劃小組成員的職責,分別負責宣傳、財務、外聯(lián)、統(tǒng)籌、資料整理、采購和總協(xié)調,由社長和秘書長負責記錄和跟進執(zhí)行。
四、場地選定為學院活動中心大廳,由后勤集團提供場地和設備支持。
五、宣傳計劃:
第一階段宣傳:活動預熱
(1) 發(fā)布一張主題為“狂歡萬圣節(jié)”的宣傳海報。
(2) 舉辦一次“萬圣節(jié)活動介紹”的宣傳講座。
以上宣傳將持續(xù)一周,使同學們對本次活動有充分的了解和期待。
第二階段宣傳:持續(xù)招募——打響第一炮
(1) 發(fā)布“活動亮點預告”的主題展板。
(2) 制作招募公告,并懸掛在學院人流密集區(qū)域。
(3) 所有會員參與現(xiàn)場招募,以個人魅力吸引更多同學參與。
宣傳口徑:免費參與各種趣味游戲,萬圣節(jié)活動即將開啟。
以上宣傳活動將持續(xù)三天,選擇在學院食堂門口進行。
第三階段宣傳:萬圣節(jié)小禮品派發(fā)——為活動造勢(時間為活動當天中午)
(1) 以歡快的“萬圣節(jié)舞曲”作為背景音樂,帶動現(xiàn)場氛圍。
(2) 分發(fā)萬圣節(jié)面具、糖果及其他小禮品,增強同學間的互動和參與感。
宣傳主線:
第二階段宣傳前期制作“萬圣節(jié)活動開始了!”宣傳頁300份,確保覆蓋至300個宿舍,知名度達到98%。第二階段與第三階段之間留出一周的冷卻期,隨后進行第三階段宣傳,印制“萬圣節(jié)活動”的宣傳頁1000份,覆蓋率達80%。
在第二階段和第三階段之間安排會員的聚會以增加人際傳播,加強活動的參與度及熱度。
最后一次招募與第三階段宣傳將在同一天舉行。現(xiàn)場統(tǒng)一口徑,強調這是最終一次招募,活動組在接下來的一年內將不會發(fā)起任何新的招募活動。
宣傳特權:
1、免費領取價值100元的“購物券”一張;
2、免費領取精美文具一套;
3、活動專屬周邊小禮品一份;
4、免費領取萬圣節(jié)活動的入場券。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇6
一、目的:
通過組織各類與萬圣節(jié)相關的活動,促進學生對英語學習的興趣,將英語教育與生活緊密結合,豐富學生的學習體驗。
二、主辦單位:xx市xx學校
三、活動時間:xxxx
四、參與對象:本校全體學生,以班級為單位參加此次活動。
五、活動流程及內容:
9:00至9:30
萬圣節(jié)英語表演節(jié)目將分為兩組依次進行,每組人數(shù)為十五至二十五人。
第一組:英語歌舞表演
通過生動活潑的歌曲及表演,向大家介紹萬圣節(jié)的歷史起源、習俗和慶祝方式。同時演唱兩首與萬圣節(jié)主題相關的歌曲《Halloween is coming》和《Jack-O’-Lantern》。
第二組:英語話劇表演
學生們自編自演的鬼故事,通過幽默有趣的話劇形式,激發(fā)學生對英語的熱愛,提升他們的學習積極性。
9:30至11:00
英語闖關游戲活動
設有八個關卡,學生需完成六個以上關卡才能獲得“闖關成功證書”。每個關卡內容都旨在簡單有趣,以便寓教于樂。
闖關活動內容如下:
1. Trick or treat?
學生四到五人一組,進入闖關區(qū)域,向關主朗讀Halloween Chant以獲得關主提供的糖果。
Ex. Trick or treat! Treat or treat! Give me something good to eat!
2. I can see… 我看見…
學生需從事先準備的萬圣節(jié)海報中,指出三樣他們看到的東西。
Ex. I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English 我會說英語
請學生搜集帶有英文字的廣告紙盒、罐子等物品,貼在海報上作為題材,任意選出三種常見的英文單詞并朗讀。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song 歡樂歌唱
學生四到五人一組,配合動作,擲骰子選曲,演唱老師教過的歌曲。
5. Simon says 老師說
學生四到五人一組,按照關主的指示做出動作,內容包含實用的教室英語,并融入“老師說”的趣味。
Ex. “Simon says stand up!” (學生跟著做) “Sit down!” (學生不必跟著做)
6. Matching 大小寫配對
學生隨機抽取三個大寫字母,然后從二十六個小寫字母中找出配對,并念出代表的英文單詞。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics 舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵,選擇三個結合元音的莖葉,小朋友需正確拼出音。
Ex. 選擇 b → ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學生回答關主提出的問題,每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式:通過英語話劇表演和英語闖關游戲進行活動。
七、經費:
活動經費由xx縣政府提供,若有不足部分,本校將自籌相關經費以確保活動順利進行。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇7
一、活動背景:
萬圣節(jié)作為一個國際性節(jié)日,已經演變成許多年輕人喜愛的化妝舞會,它的宗教成分逐漸消退。為讓大家更加了解西方文化,提高娛樂活動中的參與感,緩解壓力,特制定本次萬圣節(jié)活動策劃方案,以期帶給協(xié)會成員們難忘的體驗。
二、活動目的:
增強協(xié)會成員對國際文化的認知,感受異域節(jié)日的魅力,同時豐富課外生活,促進成員之間的溝通與協(xié)作。
三、活動名稱:
萬圣節(jié)樂趣晚會
四、活動時間、地點與對象:
時間:11月1日(星期三)晚上6:30——8:00
地點:人文樓109
對象:全體英語協(xié)會成員
五、活動內容:
1、前期準備:宣傳組負責制作并張貼海報(海報將張貼在南北區(qū)食堂,內容包括活動的基本信息);內聯(lián)組在活動前一兩天通知各組成員活動的時間與地點,確保他們按照分組就座,并準備一個或多個鬼故事,供互動環(huán)節(jié)使用(自愿參與,必要的音樂可自備)。
2、活動流程:
活動前:各組組長和干事提前30分鐘到達會場,布置現(xiàn)場。音響和燈光由兩名成員負責,提前進行設備調試,確保活動期間相關音樂與燈光效果順暢。
活動中:
由主持人開場,向大家介紹活動整體流程,并宣布活動開始。
環(huán)節(jié)一:學習萬圣節(jié)歌曲。首先播放歌曲,接著重復播放兩遍,讓大家跟著黑板上的歌詞進行合唱。
環(huán)節(jié)二:雙簧表演由兩名成員進行,其中一位負責講解萬圣節(jié)的起源,另一位則作為配合者,靜默跟隨以增強表演效果。
環(huán)節(jié)三:有獎問答,主持人將說明游戲規(guī)則及相關細節(jié),隨后開始競答環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽,主持人講解游戲規(guī)則并示范,分為兩組參賽。每組選出5名成員進行比賽,比賽內容涉及三排蠟燭的吹滅,選手需先讀出單詞,利用說話的氣流吹熄蠟燭,最終兩組的獲勝者進行決賽,選出冠軍并給予獎勵。
環(huán)節(jié)五:講述鬼故事,主持人將鼓勵參與者分享他們的鬼故事,并設置小獎品以增加參與熱情。
環(huán)節(jié)六:活動結束后,組織人員需協(xié)助清理會場,為下一次活動做好準備。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇8
一.活動目的:
1.傳播萬圣節(jié)文化,豐富校園文化生活;
2.提升學生的創(chuàng)意能力,激發(fā)學習英語的熱情;
3.增進師生間的互動與友誼。
二.活動時間:
10月31日下午5:00-7:00
三.活動地點:
荊門瘋狂英語教室2
四.參加人員:
荊門瘋狂英語全體師生以及他們的好友
五.活動準備:
1.萬圣節(jié)面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)文化資料。
2.設計校園宣傳海報。
3.繪制相關主題的圖畫,裝飾活動現(xiàn)場。
六.活動流程:
1.入場就座:播放背景音樂,組織學生分區(qū)就座。
2.介紹人員:對參與活動的師生進行介紹。
3.集體游戲:進行簡單的團隊游戲以活躍氣氛。
4.主持人自我介紹。
5.講解萬圣節(jié)的歷史與習俗,并進行有獎問答,勝出者可以參與抽獎。
6.節(jié)目表演:
a.學生:以班級為單位,表演2-3個節(jié)目。
b.老師:集體節(jié)目,營造輕松氛圍。
7.趣味游戲(待定)
8.班級之間表演1-2個節(jié)目,以及個人才藝展示。
9.面具評比:
a.按班級評選“最佳集體獎”}
b.評選個人制作的“最佳創(chuàng)意獎”
10.糖果派發(fā)活動(“trick or treat”)。
七.活動結束。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇9
活動時間:
10月31日下午4點30分
活動流程:
一、萬圣節(jié)游行
(地點:校園廣場)。
二、趣味闖關
(地點:低年級在一樓的教室,高年級在二樓,教室門口會有明確的指示牌)。
三、幸運抽獎(地點:活動中心)。
家長須知:
(1)4:00鐘前必須到達校園廣場指定位置就坐(椅子上貼有寶寶的名字,請家長根據(jù)名字就座,避免隨意更換位置)。
(2)萬圣節(jié)游行結束后,請家長協(xié)助將椅子搬至活動中心指定區(qū)域。
(3)按安排好的教室參加趣味闖關,完成每個教室的挑戰(zhàn)后,在邀請券上蓋章,集齊四個印章再前往抽獎環(huán)節(jié)哦!(活動前每位小朋友會發(fā)放一張邀請券)
(4)集齊四個印章后,請到活動中心指定區(qū)域就座,準備進行抽獎!將有驚喜等待大家!
(5)活動最后以集體舞會結束,若有疑問可隨時向老師咨詢!
備注:
(1)請家長為寶寶設計幾個萬圣節(jié)主題的服裝,提前幫他們練習走秀哦!
(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子,若家長超過兩位,則請輪流就坐!對不便之處敬請諒解!
(3)具體活動持續(xù)時間無法確定,因為沒有預演,大約會持續(xù)一個小時左右!
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇10
日期:10.31。
時間:晚上6:30——8:30。
活動流程:
1、開場(時間:20分鐘)。
2、驚悚故事分享(時間:30分鐘)。
3、負責人員:校園教師。
4、活動地點:校園大廳。
5、故事名稱:鬼影重重(出版社:書蟲)。
6、背景音樂:《這是萬圣節(jié)》。
活動內容:
通過生動的肢體表達講述故事,帶領家庭共同沉浸在故事氛圍中。
1、親子互動—吹面粉挑戰(zhàn)(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園家庭活動組+老師。
(2)活動地點:校園大廳。
(3)活動物品:直徑與臉相仿的塑料盤,面粉,乒乓球,哨子。
(4)背景音樂:萬圣節(jié)版的歡快旋律。
2、親子活動—凌波舞與咬餅游戲(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園家庭活動組+老師。
(2)活動地點:校園大廳。
(3)活動物品:晾衣竹竿,繩子,圓餅。
(4)背景音樂:凌波舞曲或萬圣節(jié)活潑音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園家庭活動組+老師。
(2)活動地點:校園大廳。
(3)活動物品:洗臉用盆,錫箔紙,小蘋果。
4、親子活動—尋寶游戲(時間:20分鐘)
(1)負責人員:校園家庭活動組+老師。
(2)活動地點:校園各處。
(3)活動物品:南瓜圖紙(大小不一),南瓜餅或小餅干。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇11
一、活動主題
萬圣節(jié)狂歡夜
二、活動目的
通過豐富多彩的活動,增強參與者的節(jié)日氣氛,提升酒吧的知名度和人氣。
三、活動時間
XX年10月31日
四、宣傳廣告
加入我們在XX酒吧舉辦的萬圣節(jié)狂歡夜,感受令人興奮的氛圍、美妙的音樂以及驚悚的演出!準備好扮演你最恐怖的角色,和我們一起在這個特別的夜晚釋放你的狂歡!還有特別的驚喜等待著你——現(xiàn)場提供免費的化妝服務,各種主題面具和時尚小禮品,絕對讓你在派對中成為焦點!
挑戰(zhàn)你的膽量,釋放內心的激情,就在這個萬圣之夜,和我們一起享受恐懼與快樂的交織!
五、活動宣傳形式
1、印刷DM宣傳單X張,海報X1張,展架X幅,在店內以及相關合作單位進行宣傳(以黑色和橙色為主要色調)。
2、通過短信平臺向目標客戶發(fā)送宣傳信息。
六、活動注意事項
1、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)的主題,營造神秘與驚悚的氛圍。
2、表演演員要根據(jù)節(jié)日氛圍進行相應的服裝和妝容打造。
3、酒吧工作人員需提前做好節(jié)日化妝和造型準備。
4、確保活動宣傳充分、提前且有效,吸引更多人參與。
5、各部門必需嚴格執(zhí)行活動方案,保障活動順利進行。
七、活動操作流程
1、所有廣告宣傳需在活動前X天內完成,并啟動市場推廣。
2、活動所需物品必須提前準備到位,確保現(xiàn)場布置順利進行。
3、提前確定好活動背景音樂、燈光效果及相關宣傳內容。
4、10月31日下午開始布置現(xiàn)場,確保一切準備就緒。
5、舞臺表演流程由舞臺監(jiān)督負責提前編排落實,確保演出效果。
注:活動當晚XX:XX之前,酒吧全體工作人員需按照要求完成服裝及造型的準備,與各部門緊密協(xié)作,確保此次活動的圓滿成功。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇12
一、活動前言
萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日中最具趣味性和互動性的一個,象征著驚喜與歡樂。它如同夜空中的星星,閃爍著神秘的光芒,吸引著每一個人去探索;它又如同秋日的暖陽,讓人沉浸在濃厚的節(jié)日氛圍中。每年一度的萬圣節(jié),不僅是孩子們狂歡的時刻,也是大家共同言歡、分享快樂的好機會。
二、活動背景
每年的10月31日,西方各國都會歡慶“萬圣節(jié)”,這是一個充滿神秘色彩與趣味活動的節(jié)日。孩子們裝扮成各種可怕又搞怪的角色,提著南瓜燈挨家挨戶索要糖果,形成了“不給糖就搗蛋”的有趣傳統(tǒng)。這種跨越文化的互動不僅能夠讓大家享受節(jié)日的樂趣,還能讓更多的人了解西方文化。
三、活動名稱及主題
萬圣節(jié)慶祝晚會
鬼魅狂歡
四、活動宗旨
傳播優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富校園文化生活,點燃學生的熱情與活力!
五、活動目標
在當今全球化的背景下,文化的理解與認同愈發(fā)重要。了解中西文化的差異,可以增強學生的文化自信與國際視野。本次活動旨在提升學生的文化素養(yǎng),豐富校園生活,增強同學間的互動交流,讓大家在歡樂的氛圍中共同成長。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日,地點:操場
七、活動開展
1) 視頻展示。通過簡短的視頻介紹萬圣節(jié)的來源、習俗、象征物及其在不同國家的慶祝方式,讓大家初步感知萬圣節(jié)的文化意義。
2) 服裝秀。鼓勵同學們裝扮成各種鬼怪角色,包括幽靈、吸血鬼、巫婆等,走上舞臺展示服裝,增加節(jié)日氣氛的也能與觀眾互動,發(fā)放糖果。
3) 鬼故事時間,由主持人講述經典的萬圣節(jié)故事,營造出神秘而迷離的氛圍,吸引大家的耳朵。
4) 游戲時間。設置“萬圣節(jié)知識搶答”游戲,參與者可通過舉手搶答的方式挑戰(zhàn),最終贏得萬圣節(jié)的小禮品。
游戲規(guī)則:
①參與者以舉手方式進行,約十人。
②主持人公布題目,搶答成功者可繼續(xù)參與下一輪。
③通過層層選拔,選出最后的勝者,獎勵特別的萬圣節(jié)紀念物。
5) 歌唱表演。邀請有才華的同學們演唱符合萬圣節(jié)氣氛的英文歌曲,以增添活動的樂趣和活力。
6) 小品表演,呈現(xiàn)一個西方家庭如何慶祝萬圣節(jié)的生活場景,讓同學們體驗異國文化的獨特魅力。
7) 活動結束后,提供合照時間,與裝扮的鬼怪角色合影,留下美好的回憶。
8) 調查反饋。活動結束后,邀請同學們填寫問卷,評估活動效果及改進空間,以便未來活動更為精彩。
附:邀請校園媒體參與報道,提升活動的宣傳效果。
八、活動進程
19:00-19:30 同學們陸續(xù)入場
19:30-19:50 開場白,主持人引入主題及活動安排
19:50-20:20 萬圣節(jié)視頻播放
20:20-20:35 服裝秀展示
20:35-20:50 鬼故事分享
20:50-21:50 游戲時間(包括現(xiàn)場與場下活動)
21:50-22:00 歌唱表演
22:00-22:10 小品演出
22:10-22:30 合影留念
22:30-22:50 同學評價與媒體采訪
22:50 活動結束
九、活動注意事項
①確保志愿者維持現(xiàn)場秩序,落實各項工作。
②如遇惡劣天氣,要提前準備應急預案。
③活動結束后,各部門需落實責任,保持現(xiàn)場整潔。
④參與游戲的同學應及時回到活動現(xiàn)場,確保活動順利進行。
⑤提前申請宣傳材料,增加活動知名度。
十、
萬圣節(jié)不僅是歡慶的時刻,更是文化交流的橋梁。希望同學們能夠在活動中感受到這份神秘與快樂,同時讓我們一起努力,為校園的文化建設添磚加瓦!
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇13
萬圣節(jié)已經演變?yōu)槿缃駜和湍贻p人的盛大節(jié)日,化妝舞會成為重要的活動,它逐漸失去了宗教和迷信的色彩。為了讓小朋友們感受到西方文化和游戲的樂趣,結合我園的英語教學特色,特制定以下活動策劃方案:
活動目標:
1、讓孩子們初步了解國際文化,感受異國的節(jié)日習俗。
2、通過游戲讓孩子們在快樂中學習和使用英語。
活動時間:
20xx年10月31日,
活動場地安排:
大操場:大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺:中b—小c、中c—小b
二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c
活動準備:
1、糖果、各種面具(例如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏和南瓜娃娃)、巫婆帽等;
2、各班級創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境,制作蝙蝠、南瓜燈和頭飾,并在英語區(qū)標注相應英文;
3、音樂:萬圣節(jié)主題曲《trick or treat》;
前期準備:
1、提前教孩子們熟悉游戲角色,以減輕活動中的恐懼感,并學習與角色相關的英文詞匯和句子。
2、幫助孩子們熟悉主題曲“trick or treat”的旋律。
活動過程:
在活動開始前,先讓孩子們了解各類鬼怪角色,游戲期間播放主題歌曲,使他們能夠愉快地參與活動。
1、游戲活動:各班以小組為單位進行分組游戲。
游戲一:怪獸,怪獸,幾點鐘?
老師佩戴面具(如幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如當老師戴上巫婆的面具時,小朋友們就要說:“witch,witch, what’s the time?”老師回答“two o’clock…”,當說到“ten o’clock”時,就要去追抓小朋友們。然后換上不同的面具,輪流進行。
游戲二:去和停
老師站在前面,孩子們在后面,老師發(fā)號施令“go”,孩子們立刻向前跑。當老師喊“stop!”時,孩子們要立刻停下,老師展示面具(每班有六個),問小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學3個)。小朋友讀出后,老師再發(fā)號施令“go”,如此反復進行。
2、討糖:游戲結束后,較小的班級先回教室,老師關燈并拉上窗簾,幾位老師帶著孩子們藏起來,手里舉著糖果,藏好后年齡大的班級帶著面具來討糖,找出藏起來的小朋友,并說“trick or treat(不給就搗蛋)”,老師和孩子們會把糖果分給討糖的小朋友們。
3、吃糖:分為兩組,大班帶著小班拉成圓圈,玩“南瓜變大”和“南瓜變小”的游戲(南瓜變大,拉成大圈;南瓜變小,縮成小圈),年紀小的幼兒坐下,大班的小朋友表演主題歌“trick or treat”的律動。
4、各個角色的扮演者與小朋友們道別,分享游戲的樂趣,活動結束。
游戲英語:
ghost幽靈,witch巫婆,vampire吸血鬼,monster怪獸,pumpkin南瓜,jack-o-lantern南瓜燈,skeleton骷髏,bat蝙蝠,trick or treat不給就搗蛋,halloween萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇14
一、活動時間
20xx年10月31日(周六)下午4:00 – 6:00
二、活動場地
1、幼兒園操場。
2、小學的多功能廳。
3、各年級活動項目(每位學生至少參與一種游戲,全員參與,注意安全)。
(一)低年級
一、二年級的學生將參加兩個游戲,萬圣節(jié)尋寶和南瓜滾滾。兩個年級將交替進行游戲,一個年級在進行時,另一個年級負責吶喊助威。萬圣節(jié)尋寶:學生從起點出發(fā),尋找隱藏的萬圣節(jié)小玩具,返回后展示自己的戰(zhàn)利品。按找到的玩具數(shù)量進行排名。南瓜滾滾:學生在指定區(qū)域內用南瓜進行滾動比賽,盡可能快地到達終點。按時間排名。
活動器材:裝飾好的南瓜、尋找的小玩具。
(二)中年級
三、四年級的同學將參加三個游戲,鬼影追逐、南瓜投擲和萬圣節(jié)拼圖。兩個年級分開場地同時進行游戲。鬼影追逐:學生們分成兩組,一組扮演鬼,一組逃跑,被“鬼”抓到的學生需暫時退出游戲。南瓜投擲:學生在指定的距離外向一個大南瓜投擲小球,盡量投中南瓜。萬圣節(jié)拼圖:參與學生需在規(guī)定時間內拼出萬圣節(jié)相關的圖案,拼圖最快的組獲勝。
活動器材:南瓜、小球、萬圣節(jié)拼圖。
(三)高年級
五、六年級的同學將參加三個游戲,萬圣節(jié)接力、南瓜乒乓和面具制作。兩個年級分開場地同時進行游戲。萬圣節(jié)接力:學生通過接力賽的方式,傳遞南瓜,完成指定的路線,以用時最短為勝。南瓜乒乓:參與學生需將乒乓球放在南瓜表面進行投擲,看誰能將球投進目標框中。面具制作:學生利用提供的材料,在規(guī)定時間內制作出最具創(chuàng)意的萬圣節(jié)面具,評選出最佳創(chuàng)意獎。
活動器材:南瓜、乒乓球、制作面具的材料。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇15
設計意圖:
10月31日是萬圣節(jié),這是一個充滿歡樂與神秘的節(jié)日。為了讓孩子們能夠親身體驗這一獨特的節(jié)日氛圍,我設計了此次活動。通過活動,不僅讓孩子們領略萬圣節(jié)的樂趣,還將與他們討論“鬼”的話題,幫助他們正確看待這一概念,增強他們的勇氣和判斷能力。
活動方案:
活動目標:
1、通過角色扮演,感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的勇氣和辨別能力。
活動準備:
1、布置一個“鬼屋”場景
2、孩子們打扮成各自想象中的“鬼”
3、準備水粉顏料和毛筆等材料。
活動過程:
一、教師帶領孩子們進入“鬼屋”,一起玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié),參與節(jié)日的游戲。
1、教師:今天是一個特別的節(jié)日,它是什么節(jié)日?
2、教師:萬圣節(jié)是什么樣的節(jié)日呢?
(孩子們自由討論,教師請個別孩子分享)
3、教師萬圣節(jié)是慶祝秋季豐收的節(jié)日,傳說每年的10月31日晚上,死神會召集鬼魂來嚇唬人類。膽小的人會感到害怕,而膽大的人則會扮演鬼,講鬼故事,點南瓜燈來玩耍,大家玩得非常開心。
4、教師:那真的有鬼嗎?
(孩子們討論)
5、游戲:魔鬼,魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師:你們心目中的鬼會是什么樣子?
2、在萬圣節(jié)的時候,人們喜歡畫鬼臉以驅邪,今天我們也給自己畫個鬼臉吧。大家都是能干的小藝術家,能不能幫客人們也畫上鬼臉呢?
3、孩子們操作,畫出各種鬼臉。
4、游戲:勇敢者的挑戰(zhàn)。
四、活動反思:
此次活動極大地激發(fā)了孩子們的興趣。在平時,我們很少與孩子討論有關“鬼”的話題,但在今天的活動中,我們不僅討論了“鬼”,還參與了“鬼”的扮演和游戲,甚至把教室布置成一個神秘的“鬼屋”,讓孩子們在自己的創(chuàng)作中享受“無拘無束”的歡樂。
在第一個環(huán)節(jié),孩子們在教師猜糖果失敗后表現(xiàn)得特別興奮,平時誰敢對教師惡作劇,但今天大家的地位是平等的,看著被面粉涂白的臉,孩子們心中滿是快感。
制作面具的環(huán)節(jié)成為了活動的高潮。當孩子們選擇不熟悉的教師時,教師心里雖不安,但今天是孩子們的舞臺,他們盡情發(fā)揮,教師們只得勇敢上陣,孩子們的快感再一次被激發(fā)。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇16
活動目的
通過組織萬圣節(jié)活動,讓學生體驗節(jié)日的氛圍,豐富課外生活,同時加深對多元文化的理解,展現(xiàn)cosplay的獨特魅力。
活動主題
歡慶萬圣節(jié),樂享奇幻時刻!
活動時間
20XX年11月1日(星期五)大課間
活動地點
后操場
活動對象
全體學生
活動流程
1、準備階段:
向學生介紹萬圣節(jié)的起源與傳統(tǒng)(29日周二)。
請學生做好準備:(周二至周四)周五可以盡情打扮。
準備萬圣節(jié)相關的小道具,如南瓜帽、黑色尖頂帽等;適合的服裝,如自制南瓜服,或化身成鬼怪、仙女等角色;還可以制作南瓜燈或面具等裝飾品。
鼓勵學生再次利用之前運動會的服飾,打造獨特造型。
2、實施階段
1)周五9:50,各班學生集合,按指定位置整齊排列,1-3年級在足球場,4-6年級在籃球場。
2)班級秀環(huán)節(jié):在主持人的指引下,各班依次展示自己的萬圣節(jié)服裝。班級按順序從食堂前的通道入場,每個班級在主席臺前展示,過程中可自由發(fā)揮動作,最后在足球場回到原位進行服裝展示。
3)Chant:全校師生跟隨Darren一起唱萬圣節(jié)歌曲,從跟唱到齊唱。
4)班級好聲音展示:全校共同欣賞每個班級的才藝。
5)一起跳兔子舞,增添歡樂氣氛。
活動具體細節(jié):
活動宣傳:XX
場地劃分及隊形調整:由體育組XX老師負責,并協(xié)助的其他體育老師。
標識桶設置四個:XX負責。
入場和退場的調度:XX
班級秀的動作設計:班主任負責。
萬圣節(jié)歌曲教學:英語老師負責。
班級好聲音的候場安排:XX(班級秀結束后到主席臺候場)。
主持工作:XX
備注:
1、全校師生跟隨Darren一起唱萬圣節(jié)歌曲,先跟唱后齊唱。
2、若遇下雨,活動將轉移至室內進行,全校將集合在走廊,隨后欣賞班級才藝展示。
3、各班將在教室內進行班級交流與展示活動,班主任將發(fā)放糖果。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇17
在西方國家,萬圣節(jié)是一個充滿趣味的節(jié)日,深受孩子們的喜愛,是他們盡情享受歡樂時光的好機會。隨著夜幕的降臨,孩子們迫不及待地穿上五彩繽紛的服裝,帶上各式各樣的面具,提著杰克燈,興高采烈地走出家門,挨家討要糖果。為了讓孩子們更好地體驗西方文化,深入感受萬圣節(jié)的樂趣,并進一步推動我校的游戲節(jié)理念,決定舉辦城陽區(qū)國城小學的“萬圣節(jié)主題活動”。
一、活動時間
20xx年xx月xx日(周二)中午12:20--13:30
活動場地:各班教室、操場。
二、活動內容
第一部分:化妝舞會。
午餐結束后,各班迅速帶隊返回教室,由班主任組織學生穿上提前準備好的萬圣節(jié)服裝和道具,集合到操場各班級指定區(qū)域,由林倩老師宣布“萬圣節(jié)主題活動”開始,學生們可以自由裝扮。
第二部分:萬圣節(jié)游戲。
同學們穿著自己的服裝參與游戲環(huán)節(jié)。一年級、二年級和三年級的學生將分別進行兩個游戲,分別是“瘋狂小南瓜”和“植物大戰(zhàn)僵尸”。每個游戲都以班級為單位進行,由班主任負責組織,副班主任協(xié)助,各年級主任負責監(jiān)督。
“瘋狂小南瓜”游戲規(guī)則:學生們從起點出發(fā),到達終點后需回答老師的問題,然后返回起點。按完成時間進行排名。
“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲規(guī)則:部分學生裝扮成僵尸,其余學生則裝扮成植物。僵尸站成一排,背對植物,植物一起喊:“僵尸僵尸幾點了?”僵尸回答:“一點了。”這時,植物們可以朝僵尸前進,直到僵尸回答“天黑了”,僵尸才轉身開始抓植物。
第三部分:分發(fā)糖果。
游戲環(huán)節(jié)結束后,各班主任將組織學生返回教室,在教室內自行組織分發(fā)糖果,注意保持秩序。
注意事項:
1. 道具。
面具:建議避免使用膠皮面具,因為這種面具有異味,孩子們佩戴時會感到不適,活動時也不便于視線。可以選擇自制面具。
服裝:以斗篷式為主。如果是黑色或者白色斗篷,建議在上面貼一些裝飾物,使服裝顯得更加獨特和怪異。
活動準備:
(1) 請班主任提前告知學生和家長活動要求,利用周末時間準備相關服裝和道具(無具體要求,自愿準備)。分糖果環(huán)節(jié)需要的糖果由班主任通知班級家委會準備。
(2) 在“瘋狂小南瓜”游戲中,老師需提前準備問題,可以是課本知識或適合孩子年齡的課外知識。
萬圣節(jié)活動策劃方案 篇18
一、節(jié)日介紹:
萬圣節(jié)(Halloween)是每年10月31日的慶祝活動,這一天也是西方的鬼節(jié),緊接著的是11月1日的萬圣節(jié)。在這一天,各個家庭會裝飾南瓜燈,并且人們會打扮成各種鬼怪形象。孩子們會提著南瓜燈,挨家挨戶索要糖果。這個傳統(tǒng)的風俗源于古代人們對鬼怪的恐懼,打扮成鬼怪以希望能夠嚇跑邪靈。
二、活動宗旨:
通過這次活動,增進對西方文化的了解,展示班級風采,激勵同學們的學習熱情。
三、活動目的:
舉辦萬圣節(jié)活動,豐富同學們的課外文化生活,加深對西方文化的理解,提高外語交流能力,增強班級凝聚力,展現(xiàn)大一班級的風采。
四、活動資料:
1、主辦單位:(待定)
2、活動時間及地點:(待定)
3、前期宣傳:
海報宣傳:①采用黑色、紫色等神秘色調。②運用南瓜、幽靈等元素。③確保視覺沖擊力強,主題鮮明。④明確活動時間和地點。
手機宣傳:通過社交平臺通知至每位同學。
4、會場布置:
會場布置應與海報色調一致,保持光線昏暗,盡量避免過于刺眼的色彩。
5、活動流程:
①文藝節(jié)目:
以班級為單位,可以選擇唱歌、舞蹈、話劇、鬼故事(可使用道具增強效果)、魔術、T臺走秀等多種形式參與,形式不限。每個班級最多可報名3個節(jié)目,在活動前進行預選評分,最終確定晚會節(jié)目單。
主持人根據(jù)節(jié)目單編寫貫穿整場晚會的開場白,緊扣萬圣節(jié)的主題。例如:兩位打扮成怪物的主持人可以開場介紹:“傳說在遠古時代,有一個被遺忘的魔鬼,只在萬圣節(jié)時現(xiàn)身與眾鬼怪一同慶祝他們的節(jié)日。難道你們知道他們的秘密嗎?”然后介紹到場的嘉賓,如優(yōu)雅的吸血鬼、驚悚的幽靈等,每個角色都應有自己的特色動作和語言。
晚會中的班級節(jié)目主要用于欣賞,約占整場活動的60%,節(jié)目時間應控制在1到1個半小時。
②互動游戲:
A、南瓜派吃吃看
分三組,從現(xiàn)場觀眾中隨機挑選參與者,比賽在30秒內看哪組能吃掉更多南瓜派。前來參與的選手需飲用一杯特調的混合飲料。
B、歌詞接龍
分成三組,第一組隨意唱一句歌曲,后續(xù)組別需唱出包含前一句最后一個字的歌詞,接不上就全組接受懲罰。
C、創(chuàng)意南瓜雕刻
每組需用提供的工具在南瓜上進行創(chuàng)意雕刻,活動結束時將進行評比,評出最具創(chuàng)意南瓜,給獲勝班級加分。
注:以上所有游戲參與者均在現(xiàn)場隨機挑選,參與者給所在班級不一樣的加分。游戲時間約一個小時。
4、積分規(guī)則:
班級總分主要由三個部分組成:節(jié)目評分、參與游戲的加分以及班級的整體著裝。