我們不僅僅是在安排一場(chǎng)慶祝，更是在播種親子關(guān)系的種子。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到父愛(ài)的深沉，增強(qiáng)父子間的情感紐帶。這樣的活動(dòng)不僅可以讓孩子們表達(dá)對(duì)父親的感激，也為父親們提供了一個(gè)展示關(guān)愛(ài)的舞臺(tái)。在這個(gè)特別的日子里，我們希望能通過(guò)創(chuàng)意與溫情交織的活動(dòng)，讓每一個(gè)家庭都感受到父愛(ài)的獨(dú)特魅力。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

　一 時(shí)間

20xx年度年度x月x日

　二 地點(diǎn)

幼兒園活動(dòng)室

　三 主題釋義

在我們的生活中，父親常常承擔(dān)著重要的責(zé)任。他們?cè)谕饷τ诠ぷ鳎赣H則在家中照顧家庭和孩子。這樣的生活方式使得孩子們與父親相處的時(shí)間相對(duì)較少，導(dǎo)致父親在孩子心中占據(jù)的地位不如母親重要。為了增進(jìn)父親和孩子之間的情感，我們需要在特別的日子里，給予父親更多的關(guān)注和愛(ài)。

　四 活動(dòng)目標(biāo)

1 通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓孩子們感受到父親的愛(ài)與關(guān)懷，激發(fā)他們對(duì)父親的感恩之情，從小培養(yǎng)他們尊重和理解他人付出的情感。

2 指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)父親的職責(zé)，了解父親在家庭中的角色與工作。

3 讓幼兒了解“父親節(jié)”的由來(lái)。最早由xx在19xx年提出慶祝“父親節(jié)”的建議，從19xx年起，每年6月的第三個(gè)星期日被定為“父親節(jié)”。xx于19xx年正式將“父親節(jié)”定為國(guó)家節(jié)日。

　五 活動(dòng)安排

1 老師通過(guò)校信通與各位爸爸溝通，介紹自己日常的工作，并與孩子們一起進(jìn)行拔河、猜拳等有趣的游戲。

2 孩子們將與爸爸一同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)活動(dòng)，老師會(huì)準(zhǔn)備紙張，供爸爸們?cè)谏厦嬗∩洗笫帧?/p>

3 活動(dòng)中需要使用圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等材料。

4 準(zhǔn)備節(jié)日主題的教材和音樂(lè)，為活動(dòng)增添氣氛。

　六 活動(dòng)流程

1 教師向幼兒講解父親節(jié)的由來(lái)及背景。

2 幼兒分享與父親的快樂(lè)時(shí)光，鼓勵(lì)他們說(shuō)出“我的爸爸會(huì)做什么？我喜歡我的爸爸”，并展示“大手牽小手”的作品。孩子們可以唱有關(guān)父親節(jié)的歌曲，并為爸爸準(zhǔn)備一些小禮物（如皮帶、錢(qián)包、枕頭、眼鏡等）。

3 返回家中，鼓勵(lì)孩子們將禮物送給爸爸，并表達(dá)“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您”的心聲。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

一、時(shí)間：

20xx年6月19日16：00—19：00

二、地點(diǎn)：

幼兒園活動(dòng)室

三、主題釋義

傳統(tǒng)上，父親通常忙于工作，而母親則更多地承擔(dān)著家庭和孩子的教育責(zé)任。很多時(shí)候，父親在家時(shí)，孩子已經(jīng)入睡；周末也常常是父親在休息，未能真正與孩子相處。父親在孩子心中顯得不那么重要，親子關(guān)系也相對(duì)疏遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)多樣的活動(dòng)，讓幼兒感受到濃厚的親情，激發(fā)他們對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)，從小培養(yǎng)他們感恩他人勞動(dòng)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)關(guān)心、回饋他人。

2、有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式認(rèn)識(shí)父親的責(zé)任與工作。

3、了解父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)首先倡導(dǎo)慶祝“父親節(jié)”，并在1934年決定將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本在1950年代也開(kāi)始將其作為國(guó)民節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)老師提前通過(guò)校信通與爸爸們溝通，分享自己工作的情況，并邀請(qǐng)幼兒與父親一起參與拔河、猜拳等游戲。

2、孩子們將與父親共同制作“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)放紙張，讓爸爸們印下大手）

3、準(zhǔn)備圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)和彩色紙等材料。

4、準(zhǔn)備有關(guān)父親節(jié)活動(dòng)的主題教材和節(jié)日相關(guān)的音樂(lè)。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師向幼兒講解父親節(jié)的由來(lái)。

2、幼兒們分享與父親的快樂(lè)時(shí)光（邀請(qǐng)幼兒談?wù)劙职值募寄芤约八麄儗?duì)爸爸的喜愛(ài)）。展示“大手牽小手”的手印畫(huà)。

3、幼兒們合唱關(guān)于“父親節(jié)”的歌曲。

4、幼兒親手制作小禮物送給父親（如皮帶、錢(qián)包、枕頭、眼鏡等）。

5、回家后將小禮物贈(zèng)送給爸爸，并表達(dá)：“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您。”

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

方案一

一、時(shí)間：20xx年6月18日，6月20日是父親節(jié)

二、地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所

三、主題釋義：在傳統(tǒng)家庭中，常常是父親忙于外面的工作，母親負(fù)責(zé)家庭瑣事及教育孩子。父親們每晨早起，背負(fù)著家里的重?fù)?dān)，而孩子們常在清晨時(shí)分才醒來(lái)，尤以傍晚歸家時(shí)，孩子們已然入睡。日復(fù)一日，父親難得有時(shí)間陪伴孩子，導(dǎo)致父親在孩子心目中的形象稍顯淡薄，父子之間的情感也逐漸疏遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)豐富的活動(dòng)，幫助幼兒感受親情的溫暖，激發(fā)他們的愛(ài)心與責(zé)任感。培養(yǎng)孩子們感恩父親的辛勤勞動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸没貓?bào)關(guān)愛(ài)他人。

特別要引導(dǎo)幼兒通過(guò)多樣的形式了解父親的責(zé)任與工作。教師將教育孩子父親節(jié)的由來(lái)：1910年，美國(guó)首次提出慶祝父親節(jié)的倡議，1934年起定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。自1950年起，日本也將父親節(jié)正式列為國(guó)民節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

建議教師提前通過(guò)班級(jí)通訊聯(lián)系爸爸們，鼓勵(lì)他們分享自己的職業(yè)以及與孩子共同參與的活動(dòng)，比如拔河、猜拳等有趣的游戲。孩子們與父親可以一起完成“大手牽小手”的手印畫(huà)（教師準(zhǔn)備紙張，請(qǐng)爸爸們印下自己的大手）。

1、準(zhǔn)備圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等材料；

2、收集相關(guān)的父親節(jié)主題教材及音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師向幼兒講述父親節(jié)的歷史及其意義。

2、幼兒們分享自己對(duì)父親的理解與感受（例如：我的爸爸擅長(zhǎng)什么？我喜歡爸爸的原因），并展示與父親的手印畫(huà)。

3、幼兒們齊唱父親節(jié)的專(zhuān)屬歌曲，感受節(jié)日的溫暖。

4、幼兒為父親準(zhǔn)備心意小禮物，如手工皮帶、小包、飾品等。

5、活動(dòng)結(jié)束后，孩子們可以將小禮物送給父親，并向父親表達(dá)：“爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您。”

活動(dòng)形式：

此次活動(dòng)采用接力賽的形式，孩子們需通過(guò)指定的方式將物品安全送達(dá)給父親，確保父親佩戴完整。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、孩子們幫助父親扣好襯衫紐扣。

2、孩子們通過(guò)滑板將領(lǐng)帶送給父親，并協(xié)助佩戴好。

3、孩子們利用小車(chē)將皮帶送到父親身邊，并幫助父親佩戴上。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

設(shè)計(jì)思路：

父親在孩子成長(zhǎng)的旅途中扮演了至關(guān)重要的角色。在現(xiàn)代家庭中，父親往往顯得繁忙和威嚴(yán)，孩子們與父親的交流機(jī)會(huì)比較有限。為此，星星幼兒園決定組織“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，以此為孩子們和父親提供更好的互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系。

活動(dòng)主旨：

感恩與親情教育

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1) 利用海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多家庭的關(guān)注。

(2) 各位老師在課堂上介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子積極參與。

(3) 準(zhǔn)備教學(xué)所需的教具，市場(chǎng)部將協(xié)助提供相關(guān)物料，具體需求包括：大卡紙30張，A4彩紙一套，30支小膠棒。

(4) 準(zhǔn)備蜜蜂玩具、音響設(shè)備、麥克風(fēng)以及文具系列獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行熱身活動(dòng)，并講解父親節(jié)的活動(dòng)流程和規(guī)則。在課程中，每組家庭需根據(jù)老師提問(wèn)和PPT內(nèi)容進(jìn)行回答，采用積分制進(jìn)行評(píng)比。（19:00-19:10）英語(yǔ)老師會(huì)根據(jù)PPT講解父親節(jié)的傳統(tǒng)與習(xí)俗，同時(shí)鼓勵(lì)家庭記住節(jié)日的意義及其標(biāo)志性元素。（19:10-19:30）

活動(dòng)方式：

爸爸擂臺(tái)賽：老師將提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的興趣等問(wèn)題，評(píng)選“好爸爸”獎(jiǎng)項(xiàng)，超越傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式。

親情對(duì)對(duì)碰：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳必須保持不落地，分組比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝（寶寶在比賽過(guò)程中需找到第三輪比賽中的寶藏——爸爸的禮物）。

最棒的禮物：寶寶與媽媽共同完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶和襯衫，并繪制爸爸的頭像，最終形成他們心中最棒的禮物，進(jìn)行擊鼓傳花的游戲，讓每個(gè)寶寶大聲表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。（19:30-20:10）

活動(dòng)尾聲：

回顧今天課程的內(nèi)容，為每位參與的爸爸頒發(fā)來(lái)自寶寶的最棒的禮物，并進(jìn)行合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

設(shè)計(jì)思路

父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著不可或缺的角色。在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常顯得忙碌而威嚴(yán)，孩子們與父親的互動(dòng)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。為了解決這一問(wèn)題，幼兒園計(jì)劃舉辦“父親節(jié)快樂(lè)”活動(dòng)，旨在為孩子和爸爸創(chuàng)造一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)他們之間的親密關(guān)系。

活動(dòng)目的

1、讓幼兒了解每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，并感受到父親在生活中的辛苦付出。

2、通過(guò)親子互動(dòng)游戲，提供父子之間的交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)父女之間的情感紐帶。

活動(dòng)準(zhǔn)備

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球4個(gè)、輪胎2個(gè)，幼兒親手制作的禮物——領(lǐng)帶

場(chǎng)地：幼兒園院子

活動(dòng)過(guò)程

1、給爸爸送上親手準(zhǔn)備的禮物。

2、與爸爸親密接觸，低聲說(shuō)悄悄話(huà)。

親子游戲：

1、親子接力賽。

游戲規(guī)則：每位爸爸背著自己的孩子，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞過(guò)輪胎后返回，最先完成的隊(duì)伍獲勝。

2、袋鼠跳：

六個(gè)小朋友一組，爸爸在對(duì)面等待。小朋友跳到終點(diǎn)后，爸爸背著他們返回，最先到達(dá)者獲勝。

3、頂球走：

游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著皮球，靠在爸爸的肚子上，橫向走向終點(diǎn)。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

5、全體合影留念。

6、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

　活動(dòng)背景

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親扮演著重要的角色。然而，很多父親因工作繁忙而無(wú)法參與到孩子的日常生活中，常常給孩子留下威嚴(yán)且遙遠(yuǎn)的印象。為了縮短父子之間的距離，增進(jìn)親情，上中路幼兒園特地組織了一場(chǎng)“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，讓父親們能夠更好地與孩子們交流，增強(qiáng)彼此的理解與感情。

　活動(dòng)目的

1、幫助幼兒了解父親節(jié)的日期和意義，讓他們意識(shí)到父親在生活中的辛勞與付出。

2、通過(guò)豐富有趣的親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)父親與孩子之間的情感交流。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好歌曲錄音、彩色紙張、繪畫(huà)工具、鼓、花朵、氣球等活動(dòng)道具，以及自制的獎(jiǎng)牌。

　活動(dòng)流程

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，能在寒冷的冬季給你帶來(lái)溫暖；父愛(ài)是一汪清澈的泉水，在歲月的流逝中依然心靈純凈。父親的愛(ài)如同母愛(ài)一般寬廣無(wú)私，他不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，把情感融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。孩子們心目中的父親是無(wú)可替代的英雄，永遠(yuǎn)尊敬和崇拜的榜樣！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱《我的好爸爸》。

3、親吻爸爸并分享心里話(huà)。

4、進(jìn)行親子手工制作《愛(ài)心卡》。

5、《擊鼓傳花》：家長(zhǎng)與孩子共同參與，伴隨著鼓聲傳遞花朵，鼓聲停時(shí)由持花者分享祝福或進(jìn)行小表演，家長(zhǎng)可以講述自己的工作特點(diǎn)或家庭趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》：孩子的腳踩在爸爸的腳上共同前進(jìn)，孩子的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，最快到達(dá)終點(diǎn)的組合獲勝。

2、《騎大馬》：孩子騎在爸爸的肩膀上進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用布蒙住爸爸的眼睛，孩子要保持安靜，爸爸只能通過(guò)聲音或特征來(lái)識(shí)別自己的孩子。

家長(zhǎng)活動(dòng)（同組的爸爸們進(jìn)行競(jìng)賽）：《跳繩比賽》、《縫紉比賽》、《拔河比賽》、《蜈蚣競(jìng)走》。

結(jié)束環(huán)節(jié)：伴隨著音樂(lè)，孩子們親自為爸爸頒發(fā)獎(jiǎng)牌，老師也借此機(jī)會(huì)提醒父親們?cè)诿β档墓ぷ髦啵槌鰰r(shí)間陪伴孩子，為他們的成長(zhǎng)增添更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

【傾聽(tīng)爸爸的聲音】

當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他總是能給我們無(wú)微不至的關(guān)懷與支持；然而，他從不向我們索要任何回報(bào)。其實(shí)，他只是渴望聽(tīng)到我們的心聲，也期待我們能傾聽(tīng)他內(nèi)心深處的感受。

某個(gè)瞬間，我突然意識(shí)到父親的皺紋逐漸增多，鬢角的白發(fā)也越來(lái)越明顯，身形也變得佝僂。我不禁感到一陣恐慌，生怕再也來(lái)不及向您說(shuō)聲“您好”……讓我們?cè)?0xx年父親節(jié)這一天，勇敢地分享那些與父親有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

【我為爸爸服務(wù)】

有一種溫暖會(huì)揮之不去，有一種牽掛會(huì)伴隨一生；那雙溫暖的手，是我記憶中永恒的依靠。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)采用接力賽的方式。小朋友們需要用指定的方式將特定物品順利送到父親手中，并為其佩戴上。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.小朋友為父親將襯衫的紐扣逐一扣好。

2.小朋友使用滑板將領(lǐng)帶送給父親，并協(xié)助他佩戴整齊。

3.小朋友借助“小車(chē)”將皮帶送至父親面前，并幫助他佩戴。

【我與老爸的默契】

他為我們付出了這么多，但我們卻很少有時(shí)間陪伴他，然而他的微笑總是那么寬容……

活動(dòng)形式：

第一部分

父親根據(jù)圖畫(huà)中的物品發(fā)出聲音，小朋友需要憑借聽(tīng)覺(jué)猜出答案，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜中最多者為勝。

第二部分

父親蒙住眼睛，按照小朋友的指令（向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向右為“奶奶”）將手中的籃球投進(jìn)籃筐，游戲充滿(mǎn)樂(lè)趣。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃：

父愛(ài)是一片藍(lán)天，讓你的靈魂即使在陰云密布的時(shí)候依舊感受到溫暖的陽(yáng)光;

父愛(ài)是一縷春風(fēng)，讓你的心田即使在歲月的洗禮下仍然充滿(mǎn)生機(jī)與盎然。

父愛(ài)與母愛(ài)同樣深沉無(wú)私，他不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn);

父愛(ài)是一種深藏在生活細(xì)節(jié)里的情感，溫暖而又堅(jiān)定。

師：在孩子們心中，您是如此的偉岸與崇高，是他們心中最尊敬的人，是永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣!

1、表演《感恩的心》;

2、演唱歌曲《爸爸的好》;

3、親親爸爸，低語(yǔ)心聲;

4、室內(nèi)親子手工制作《心連心賀卡》;

5、《擊鼓傳花》，家長(zhǎng)與兒童隨著鼓聲輪流傳花，鼓聲停時(shí)花落誰(shuí)手，幼兒分享祝福或才藝，家長(zhǎng)可簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭趣事。

親子游戲：

1、《共同前行》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的大腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競(jìng)賽，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、《騎馬游戲》規(guī)則：寶寶騎在爸爸的肩頭，分組進(jìn)行速度比賽。

3、《蒙眼尋寶》：用布條遮住家長(zhǎng)的眼睛，幼兒在對(duì)面保持安靜，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特征尋找自己的寶貝。

家長(zhǎng)游戲（同級(jí)班的爸爸們參與比賽）：

《跳繩競(jìng)賽》《手工制作》《拔河活動(dòng)》《團(tuán)隊(duì)接力》;

活動(dòng)結(jié)束：音樂(lè)響起，幼兒為爸爸頒發(fā)獎(jiǎng)狀。師：在忙碌的工作之余，別忘了陪伴孩子，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

　一、【設(shè)計(jì)思路】

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，由于工作繁忙，父親在孩子心中往往被視為一個(gè)嚴(yán)肅而模糊的形象，缺乏親密的互動(dòng)。為此，我們幼兒園決定舉辦“父親節(jié)特別活動(dòng)”，為孩子與父親提供一個(gè)親密交流的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感聯(lián)系。

　二、【活動(dòng)目的】

1、幫助幼兒了解每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，并體會(huì)到父親在生活中的辛勞與付出。

2、通過(guò)一系列親子游戲增進(jìn)父子、父女間的交流，以加深彼此的情感。

三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園中班全體幼兒及其父親

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及幼兒園操場(chǎng)。

六、邀請(qǐng)函撰寫(xiě)：由李娜、張偉負(fù)責(zé)。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案

　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備相關(guān)游戲所需的道具，如音樂(lè)錄音、彩色氣球等。

　【活動(dòng)過(guò)程】

1各班教室活動(dòng)：《我的爸爸》主題討論

2戶(hù)外游戲：

　親子互動(dòng)游戲：

1、《穿越障礙》游戲規(guī)則：請(qǐng)父親在一側(cè)持住繩子，孩子從中間快速穿過(guò)，體驗(yàn)勇闖障礙的樂(lè)趣。

2、《歡樂(lè)跳躍》游戲規(guī)則：請(qǐng)父親在一側(cè)高高舉起繩子，孩子在繩子下跳躍，感受跳躍的快樂(lè)與沖刺的興奮。

3、共同演唱《我愛(ài)我的爸爸》歌曲。

4、為父親獻(xiàn)上親手制作的賀卡和小禮物。

結(jié)束部分：老師鼓勵(lì)大家在忙碌的生活中，抽出時(shí)間與孩子共享快樂(lè)時(shí)光，共同創(chuàng)造美好的回憶。 1 2 下一頁(yè)

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

活動(dòng)名稱(chēng)：

我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：6月17日19：00-20：

活動(dòng)地點(diǎn)：

各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。

洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師

場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

活動(dòng)主旨：

讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。

（2）各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

（3）準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話(huà)筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過(guò)程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

活動(dòng)方式：

1、好爸爸挑戰(zhàn)賽，老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好，加分評(píng)選“我是好爸爸”。

2、親子步步高，寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物）。

3、最特別的禮物，寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶親手制作的最特別禮物，并合影留念！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

活動(dòng)宗旨：父親在孩子成長(zhǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。在現(xiàn)代家庭中，父親常常因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ@得威嚴(yán)，導(dǎo)致孩子們與父親之間缺乏交流與互動(dòng)。為了增進(jìn)父子、父女之間的感情，我們特別策劃了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，于6月18日舉行，旨在為孩子們與父親創(chuàng)造良好的溝通機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目的：

1、讓孩子們了解6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，并認(rèn)識(shí)到爸爸們?nèi)粘Ｉ钪械男量嗯c付出。

2、通過(guò)親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)孩子們與父親之間的情感交流。

活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、繪畫(huà)、手工制作。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日16：00—19：00

活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口（尚隆地球村附近）

活動(dòng)流程：到場(chǎng)后，孩子們需先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，之后即可前往各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參與。

1、游戲區(qū)：這里設(shè)置了多個(gè)障礙物，孩子們將通過(guò)操控遙控小汽車(chē)穿越障礙，底下的白紙會(huì)留下美麗的顏料滑動(dòng)痕跡。成功抵達(dá)終點(diǎn)的孩子可獲得一份小禮物，送給他們的爸爸。

2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了購(gòu)物袋，孩子們將在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行以父親節(jié)為主題的創(chuàng)意繪畫(huà)，提升他們的藝術(shù)表達(dá)能力。

3、手工區(qū)：孩子們可以和爸爸一起制作立體模型。通過(guò)活動(dòng)方提供的材料，共同完成一個(gè)模型，并成功制作的參與者可以將其帶回家作為紀(jì)念。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

在孩子的成長(zhǎng)之路上，父親的角色扮演著至關(guān)重要的角色。在當(dāng)今社會(huì)中，孩子們心中父親的形象往往是嚴(yán)肅而威嚴(yán)的，交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。為了慶祝即將到來(lái)的父親節(jié)，我們決定舉辦一場(chǎng)“父愛(ài)如山”的活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)父愛(ài)的深厚與溫暖，感恩父親的辛勤付出。此次活動(dòng)旨在為父親們提供一個(gè)展現(xiàn)力量、溫柔與細(xì)膩的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓父子之間有更多歡樂(lè)互動(dòng)的時(shí)光。

　活動(dòng)主題：

感恩父愛(ài)，共享歡樂(lè)時(shí)光

　活動(dòng)目的：

1、讓孩子們了解到每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，

2、使孩子們理解父親的辛勞，學(xué)會(huì)尊重和體恤父親，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的付出。

3、通過(guò)豐富的游戲和活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父親之間的親密關(guān)系，讓父親明白他在孩子心中的重要地位，并鼓勵(lì)他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦辛舫鰰r(shí)間陪伴孩子，創(chuàng)造美好的記憶。

　活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日下午5點(diǎn)——6點(diǎn)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

藝術(shù)幼兒園小舞臺(tái)

　活動(dòng)策劃：

李媛、王晶

　活動(dòng)主持：

王晶、李媛

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備游戲道具如“5把藍(lán)椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂(lè)、風(fēng)車(chē)、吹泡泡”

　活動(dòng)流程：

開(kāi)場(chǎng)詞：“爸爸我想對(duì)你說(shuō)…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節(jié)目

活動(dòng)內(nèi)容（視頻播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）開(kāi)場(chǎng)詞：

王晶：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的六月，我們歡聚一堂，共同慶祝父親節(jié)這一偉大的節(jié)日。

李媛：每年6月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)，父愛(ài)是世間最深沉的情感。

王晶：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，親愛(ài)的孩子們，我們要心懷感恩，時(shí)刻感謝爸爸為我們付出的辛勞。

小班表演：王晶：接下來(lái)讓我們欣賞小二班的孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)爸爸的感激之情！小二班兒歌《我有一個(gè)好爸爸》及歌曲《我家有幾口》，小一班演唱《愛(ài)我你就親親我》和《魔法爸爸》。

游戲“梳辮子”（伴奏樂(lè)：爸爸的雪花）：

王晶：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，爸爸做的飯可口，爸爸梳的辮子更美。今天我們來(lái)比比，看看哪位爸爸梳的辮子最漂亮！

李媛：（與梳辮子游戲同時(shí)進(jìn)行）每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的爸爸，大家能說(shuō)說(shuō)自己爸爸的優(yōu)點(diǎn)嗎？請(qǐng)大家一起來(lái)夸夸他！

王晶：好，我們一起來(lái)倒數(shù)五個(gè)數(shù)，數(shù)完后，梳好辮子的女兒們轉(zhuǎn)身，讓我們看看哪位爸爸的手藝最好，女小朋友照鏡子后給爸爸打分并發(fā)放小獎(jiǎng)品。

中班節(jié)目：李媛：愛(ài)爸爸的心情從未表達(dá)，在這個(gè)特別的節(jié)日里，小朋友們請(qǐng)大聲唱出“爸爸，我愛(ài)你”。

中二班表演《我的好爸爸》。

游戲“我給爸爸換造型”（伴奏樂(lè)：爸爸你在哪？）：

李媛：父親節(jié)那天，你們想為爸爸做什么呢？讓我們的小朋友為爸爸化妝，給他們打造最帥的形象！（王晶老師會(huì)在臺(tái)下采訪(fǎng)爸爸們）。好，小朋友們，讓我們一起倒數(shù)五個(gè)數(shù)，化妝成功的爸爸轉(zhuǎn)身，看看效果，并由爸爸為孩子打分并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

大班節(jié)目：王晶：感謝上天給我們一個(gè)父親節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)向爸爸們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福。請(qǐng)大班的小朋友為爸爸們送上祝福！

大一班表演歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》。大二班表演《不再麻煩好爸爸》。

（伴奏樂(lè)）：王晶：心懷感恩，感謝父母的辛勤養(yǎng)育之恩，并用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。在父母勞累時(shí)，給予他們些許關(guān)愛(ài)。

李媛：我們要理解父母的不易，傾聽(tīng)他們的煩惱，幫助減少些許壓力。懷著感恩的心，祝愿父母天天快樂(lè)、幸福無(wú)比。

大班幼兒：爸爸，您辛苦了！（鞠躬）

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。在我們的傳統(tǒng)習(xí)俗中，父親節(jié)的慶祝往往被忽視，我們的目光總是集中在三八婦女節(jié)和母親節(jié)上，許多孩子對(duì)母親的感情更加深厚。然而，父親同樣擁有柔情的一面，渴望與孩子們分享快樂(lè)。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)父親的熱愛(ài)與關(guān)心，本次活動(dòng)便旨在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到父親的辛苦與偉大，激發(fā)他們用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父親的愛(ài)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的父親，并分享父親的職業(yè)。

2、理解父親工作中的辛苦，愿意表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)意。

3、通過(guò)欣賞散文詩(shī)，加強(qiáng)父子之間的情感聯(lián)系。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每位孩子準(zhǔn)備一張自己的父親照片。

2、提前在家中印下父親的手印，并修整成型。同時(shí)觀(guān)察父親的日常生活，了解他的職業(yè)。

3、散文詩(shī)《我的爸爸》的掛圖與磁帶。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)引入話(huà)題

小朋友們，你們知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“每個(gè)人都有自己的父親，而且父親各自的特點(diǎn)不同。今天，讓我們請(qǐng)小朋友們分享一下你們的爸爸是怎樣的？他的工作是什么呢？”

2、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自由對(duì)話(huà)

將幼兒分為若干小組或兩兩搭檔，要求每位幼兒拿出自己的照片，向同伴介紹自己的父親。在自由交流后，邀請(qǐng)個(gè)別孩子在全班分享自己對(duì)父親的了解。

3、比一比

請(qǐng)幼兒將自己的手與父親的手印進(jìn)行比較，討論爸爸的手為何如此之大？爸爸的大手能做些什么？在家中爸爸還承擔(dān)哪些責(zé)任呢？

4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》

(1) 配合掛圖完整欣賞散文詩(shī)一次。

請(qǐng)幼兒分享自己的感受：當(dāng)爸爸抱起寶寶，寶寶的想法是什么？坐在爸爸翹起的腿上，感覺(jué)像什么？騎在爸爸肩上的體驗(yàn)如何？

(2) 你喜歡你的爸爸嗎？原因是什么？在家里，你最喜歡和爸爸一起做哪些事情？

在孩子們的談話(huà)中，教師可適時(shí)插入引導(dǎo)性的話(huà)題。例如：我的爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常辛苦，每天都要為病人進(jìn)行手術(shù)，晚上還要忙著學(xué)習(xí)和開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸一起整理圖書(shū)、玩游戲等，還幫助他做一些事情。我非常愛(ài)我的爸爸……

(3) 教師總結(jié)

我注意到，大家的爸爸都身懷絕技，每天工作很辛苦，也都深?lèi)?ài)著自己的孩子。父親節(jié)到了，我們的小朋友也應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的爸爸。你準(zhǔn)備為爸爸做些什么來(lái)表達(dá)你的愛(ài)呢？例如，給爸爸一個(gè)擁抱、親吻他，或者給爸爸倒杯水、捶背等等。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

活動(dòng)目的：

1、讓孩子們了解到每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解父親們?nèi)粘９ぷ鞯男量喔冻觥?/p>

2、通過(guò)親子互動(dòng)增強(qiáng)父子之間的感情，讓父親體會(huì)到自己在孩子心中的重要性，并希望爸爸可以在忙碌的工作之余，抽出時(shí)間陪伴孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球、乒乓球、拼圖、獎(jiǎng)杯、手工禮物、創(chuàng)意畫(huà)作

活動(dòng)時(shí)間：6月17日下午4點(diǎn)30分

活動(dòng)流程：

一、幼兒熱情迎接自己的爸爸進(jìn)入活動(dòng)室，準(zhǔn)備一杯水給爸爸，并贈(zèng)送親手制作的手工禮物——小風(fēng)車(chē)，同時(shí)說(shuō)一句溫暖的話(huà)：爸爸，您辛苦了！

二、教師開(kāi)場(chǎng)白：感謝所有家長(zhǎng)的到來(lái)。每年6月的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。每年我們都會(huì)慶祝三八婦女節(jié)和母親節(jié)，常常唱的歌也是“世上只有媽媽好！”可是，父親的付出與溫暖同樣重要，我們可能忽視了他們。為了讓孩子們與父親分享快樂(lè)，我們?cè)诟赣H節(jié)特別策劃了“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)將通過(guò)趣味游戲來(lái)增進(jìn)感情，現(xiàn)在我們開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、甜蜜梳頭

玩法：每組邀請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的小女孩和她們的爸爸，讓爸爸為女兒梳頭發(fā)，要求梳理得整潔而美觀(guān)。

2、袋鼠跳

玩法：每組請(qǐng)三到四名小男孩站在爸爸的面前，雙手抱住爸爸的脖子，雙腳夾住爸爸的腰。在媽媽的指導(dǎo)下，爸爸要盡快跑到終點(diǎn)，途中不能用手碰到孩子，先到達(dá)者獲勝。

3、找鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參與，首先讓孩子們熟悉爸爸的鞋子，然后請(qǐng)爸爸脫下鞋子放入一個(gè)圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，孩子們從圈內(nèi)找回各自爸爸的鞋子并幫他穿上，誰(shuí)先完成便可站起示意為勝。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲響起，花朵在爸爸之間傳遞，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花到誰(shuí)的手中，孩子便要對(duì)爸爸說(shuō)句祝福語(yǔ)或者表演一個(gè)節(jié)目，爸爸也可以分享一些工作中的趣事。

四、活動(dòng)結(jié)束

隨著音樂(lè)響起，幼兒們將為爸爸頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，所有參與者一起合影留念。

教師愿每位爸爸在繁忙的生活中多花些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

活動(dòng)目的：

·讓小朋友們感受到父親的偉大和無(wú)私。

·鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)，學(xué)會(huì)為爸爸做一些力所能及的事情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

本次的主持人是：xx(主持人A)、xx(主持人B)

主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我們現(xiàn)在開(kāi)始幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)《親愛(ài)的爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》。

二、分享可以為爸爸做的事情

主持人A：大家請(qǐng)看一組有趣的圖片!

主持人B：這是爸爸陪我一起踢足球的場(chǎng)景。

主持人B：這是爸爸教我怎樣騎滑板車(chē)。

主持人B：這是爸爸和我一起做手工。

主持人A：爸爸為我們做了這么多，小朋友們，你們想為爸爸做些什么呢?

小朋友1：我可以給爸爸洗洗手!

小朋友2：我會(huì)幫爸爸整理玩具。

小朋友3：我可以為爸爸準(zhǔn)備一杯水。

三、制作卡片表達(dá)心意

主持人A：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，和同伴們一起制作賀卡，表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

主持人A：哪個(gè)小組想分享一下你們的作品?

小組：我們做的賀卡上畫(huà)的是爸爸牽著我的手，代表著爸爸的愛(ài)一直陪伴著我。

四、表演節(jié)目《親愛(ài)的爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》

主持人A：請(qǐng)大家欣賞由小朋友們帶來(lái)的節(jié)目《親愛(ài)的爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》。

(表演者：xxx、xx)

五、誦讀親情文字感恩父親

主持人B：現(xiàn)在，我們來(lái)一段感恩父親的文字，誰(shuí)來(lái)為大家朗讀一下?

小朋友甲：親愛(ài)的爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您給予我的每一天。感謝您為我營(yíng)造了溫暖的家，對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。爸爸，您總是那么辛苦，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓您開(kāi)心。

小朋友乙：爸爸，我也想說(shuō)我懂了!您的每一句話(huà)都是我成長(zhǎng)的道理，讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。謝謝您耐心的教導(dǎo)，我會(huì)用心去珍惜。

沒(méi)有您無(wú)私的愛(ài)，我的世界將會(huì)失去光彩。

小朋友丙：

F—fun(快樂(lè))，爸爸帶給我無(wú)數(shù)的笑聲，讓我每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè);

A—adventure(冒險(xiǎn))，跟隨爸爸的腳步，我學(xué)會(huì)了勇敢去探索;

T—teaching(教導(dǎo))，在生活中，爸爸用行動(dòng)教會(huì)我做人的道理;

H—hope(希望)，您給了我夢(mèng)想的啟航，讓我勇敢追逐未來(lái);

E—encouragement(鼓勵(lì))，每當(dāng)我遇到困難，您總是在我身邊給我力量;

R—respect(尊重)，我學(xué)會(huì)了如何去尊重他人，就像您對(duì)我那樣。

六、

主持人(合)：我們代表所有孩子向父親們致以最誠(chéng)摯的感謝：親愛(ài)的爸爸，您辛苦了!請(qǐng)相信，我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的愛(ài)!