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元旦慶祝活動策劃方案12篇

935個月前

元旦節(jié)不僅是辭舊迎新的象征,更是團聚與歡慶的時刻。精心設計的活動策劃書,將成為連接人與人之間情感的橋梁。在這份元旦活動策劃書中,我們將探索如何通過多樣的慶祝方式,為參與者帶來難忘的體驗,激發(fā)他們的熱情與創(chuàng)造力。通過合理的安排與細致的準備,確保每一位參與者都能在歡聲笑語中迎接新年的第一縷陽光。

元旦節(jié)的活動策劃方案

元旦節(jié)的活動策劃方案 1篇

 一、活動主題

歡慶元旦,攜手共進

 二、活動目的

增強員工間的凝聚力,激發(fā)大家的工作熱情,推進企業(yè)文化的發(fā)展。

 三、活動內容

1、評選“20xx年度優(yōu)秀員工”

2、趣味運動會

 四、組織機構

負責部門:人力資源部

參與部門:公司各個部門

 五、活動對象

公司全體員工

 六、活動地點

1、“優(yōu)秀員工”評選:公司各部門

2、趣味運動會:公司操場

 七、活動時間

1、“優(yōu)秀員工”評選:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

2、趣味運動會:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日中午

 八、活動流程

宣傳階段(x月x-x月x):

1、準備宣傳資料和通知;

2、將通知和活動策劃書發(fā)給各部門負責人;

3、在公司官方網站發(fā)布相關活動信息;

4、通過郵件向全體員工發(fā)送活動詳情,鼓勵大家積極參與并進行咨詢;

5、制作海報,在公司食堂和宿舍信息欄進行展示。

元旦節(jié)的活動策劃方案 2篇

 一、活動目標

1、激勵幼兒積極參與裝飾教室,營造濃厚的元旦氛圍。

2、提升幼兒的動手能力,豐富他們的創(chuàng)造性思維。

 二、活動準備

1、剪刀、彩紙、彩帶、氣球、氣泵、膠水、卡片。

2、背景音樂《恭賀新禧》。

 三、活動重難點

教室環(huán)境裝飾的技巧與操作流程。

 四、活動過程

(一)展示多種元旦裝飾元素,激發(fā)幼兒的興趣

1、教師展示各式色彩鮮艷、充滿節(jié)日氣氛的裝飾卡片,吸引幼兒主動參與裝飾活動。

2、教師引導幼兒討論卡片上所用的裝飾材料,并思考還有哪些新材料可用于元旦裝飾。

(二)引導幼兒動手實踐,裝飾教室環(huán)境

1、教師拿出氣球,詢問幼兒氣球應放在哪里,并探討如何將氣球固定。

2、幼兒提出可用繩子固定氣球,接著教師展示彩帶,引導幼兒討論如何讓教室看起來更美麗。

提示:鼓勵幼兒大膽表達自己的創(chuàng)意,巧妙地使用彩帶。例如,可以將彩帶綁在氣球上,然后懸掛在教室天花板上,形成五彩繽紛的裝飾效果。

3、教師引導幼兒觀察教室環(huán)境,指向窗戶,請幼兒思考用窗花裝飾窗戶的可行性。

4、教師展示已剪好的窗花,教幼兒剪窗花,并提醒他們小心地將窗花貼到窗戶上,裝飾教室環(huán)境。

(三)欣賞新年裝飾,分享成功的喜悅

1、教師帶領幼兒一起欣賞裝飾完的教室,讓每位幼兒介紹他們的裝飾成果。

2、欣賞結束后,教師與幼兒共同整理教室,活動圓滿結束。

 五、活動延伸

1、鼓勵幼兒運用在活動中學到的裝飾技巧,幫助家里營造元旦氛圍。

2、如條件允許,可利用課余時間為孩子們拍照,記錄他們成長的每個瞬間。

元旦節(jié)的活動策劃方案 3篇

為了慶祝元旦的到來,豐富校園的文化生活,增強師生之間的凝聚力,營造愉快的節(jié)日氛圍,展示學校的教學成果及師生風采,激勵大家共同團結奮斗,迎接新年的挑戰(zhàn),經研究決定,我校將舉辦20xx年元旦慶祝活動,特制訂本次活動策劃書。

 一、活動主題:

團結奮進迎新年

 二、活動時間:

12月31日晚上6:00

 三、活動地點:

學校大禮堂

 四、節(jié)目要求:

節(jié)目形式多樣,包括合唱、舞蹈、話劇、器樂演奏、雜技等,師生均可參與,且必須為師生共同表演。節(jié)目內容應體現社會主義核心價值觀,傳播正能量,弘揚主旋律。

 五、節(jié)目安排:

本次晚會設有多個節(jié)目表演環(huán)節(jié),共計12個節(jié)目。其中,六個年級組各負責一個節(jié)目,余下的節(jié)目由學校文體部門負責。具體安排如下:

1、各年級組務必于12月20日前提交節(jié)目名稱、串詞及伴奏音頻至文體辦公室。

2、各年級組需指定節(jié)目排練監(jiān)督人,并由主任負責落實。

督辦領導:

3、參演節(jié)目所需的服裝、道具及其他費用由各年級組自行解決,學校不予報銷。

4、文體部門負責的六個節(jié)目均在各類賽事中獲得好評,希望此次活動能繼續(xù)展現我校的風采,并將晚會推向高潮。為此,各節(jié)目將指定專人負責。

1、經典合誦《春天的故事》負責人:

2、舞臺劇《快樂的環(huán)游》負責人:

3、現代舞《青春飛揚》負責人:

4、校園歌唱《在希望的田野上》表演者:

5、壓軸節(jié)目《我和我的祖國》負責人:

5、為充分展示教師的風采,晚會現場將邀請部分老師和領導進行才藝展示,由張老師負責,請以下師生準備:

書法:

繪畫:

唱歌:

六、獎項設置:本次活動不設現金獎勵,而采用以獎代補的方式,鼓勵參與者。

七、其他工作安排:

主持人:

評委:校領導、工會成員

 小學“迎新年慶元旦”活動策劃書

 一、指導思想

為了進一步推動和諧校園建設,豐富教職工文化體育活動,增強教師團結合作的精神,創(chuàng)造同樂共慶的節(jié)日氣氛,讓全體教職工度過一個溫馨、快樂的元旦佳節(jié),學校工會委員會決定組織“迎新年·慶元旦”活動。

 二、活動宗旨

通過全體教職工的積極參與,提高身體素質,增強團隊合作精神。增強黨支部和工會的凝聚力,營造團結與活潑并存的工作氛圍,進而促進和諧校園環(huán)境的形成。

 三、組織結構及分工

活動領導小組:

1、協調組:

2、場地布置:

3、活動安排:

4、獎品準備:

5、裁判組:

6、攝影組:

7、主持人:

8、工會小組具體事務:各小組負責人

 四、活動時間及報名方式

 五、活動內容(所有參與者均有獎品)

1、K歌(每組至少需有一人報名,報名時請注明歌曲名稱及伴奏要求)

2、搶椅子(每組需組隊四人)

在活動中設三張椅子,邀請四名教師參與;播放音樂,當音樂停止時搶坐椅子,未能坐到的則淘汰;逐輪減少椅子,直到決出最終勝者。

3、坐氣球(每組參賽人數需為偶數)

每組兩名隊員前來比賽,分發(fā)氣球,由一人負責吹氣球,另一人負責坐爆,最先完成的為勝。

4、升級版大變臉(全新趣味游戲)

在桌子兩端各放三個碗,中間放一個空碗,參賽者需將乒乓球吹入中間碗,最快者獲勝。

5、幸運抽獎

校領導將隨機抽出五名獲獎教師,由校級領導現場頒發(fā)紀念品,獲獎者將自選一首歌曲演唱。

6、二人三足跑

參賽者需并排站立,腿部綁住,比賽中兩人協作向前跑,最先完成的組為獲勝組。

7、背媳婦接力賽(不限組別,全校參賽)

參賽者需背著伙伴完成賽程,先回到起點者獲勝。

 六、說明:

(1)項目的解釋及評判權歸活動組委會所有。

(2)參賽者需自覺遵守規(guī)則,服從工作組的安排。

(3)希望全體教職工親自參與,感受活動的樂趣,參與即有紀念品。

(4)參與率最高的小組將獲得特別獎品,所有參與者均有機會獲獎。

計算方式:本組所有成員的參與次數總和÷本組人數。

元旦節(jié)的活動策劃方案 4篇

在元旦即將到來的時刻,為了讓每一位少先隊員在歡慶中感受節(jié)日的氣氛,學校決定以“迎接新年,共同成長”為主題,開展一系列豐富多彩的活動,鼓勵學生們積極參與到社會主義核心價值觀的踐行中來,盡情享受這份成長的快樂。為此,學校大隊部特此制定了元旦活動的具體方案,內容包括合唱比賽等,相關安排如下:

 一、活動時間

1、訓練時間:x月x日至x月x日。

2、活動時間:x月x日下午第1節(jié)課(暫定)。

 二、活動地點

操場。

 三、參與對象

一年級全體學生。

 四、比賽曲目

自選歌曲一首。

 五、活動要求

1、以班級為單位,全體同學必須參加,自備音樂。

2、演唱過程需整齊、流暢,情感真摯。

3、比賽氛圍應莊重且嚴謹。

 六、評分標準

1、聲音整齊、洪亮,歌詞清晰,音準調和,與伴奏配合默契。

2、準確表達歌曲的情感和主題。

3、展現出青春朝氣,精神飽滿。

4、上下臺動作迅速、安靜,有序。

5、表演狀態(tài)積極,不得有多余的小動作。

6、節(jié)奏準確,充滿激情。

 七、評委構成及職責

1、評委構成:xx老師等。

2、xx老師負責播放音樂。

3、xx老師負責技術支持。

4、音樂老師負責指導學生唱歌,班主任負責組織練習。

5、xx老師負責活動的錄像。

 八、活動要求

1、本次活動力求公正,將采取非班主任評分的方法。

2、班主任需確保學生在規(guī)定時間內到達指定位置,保障活動按時進行。

3、各班要高度重視安全,保持會場秩序。

4、比賽過程中,各班級需保持文明,維護演出秩序,不得喧嘩和打斷。

5、評委的評分需公正客觀,各班需尊重評比結果。

 九、獎勵設置

全校將評選出一等獎一名,二等獎一名,以及若干優(yōu)勝獎。

元旦節(jié)的活動策劃方案 5篇

 一、活動目標

1、通過幼兒參與元旦環(huán)境的裝扮,提升節(jié)日氛圍。

2、鍛煉幼兒的手工技能,促進幼兒的想象力和創(chuàng)造力發(fā)展。

 二、活動準備

1、剪刀、五彩紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《元旦快樂》。

 三、活動重難點:元旦環(huán)境的裝扮方法與操作技巧

一)展示元旦環(huán)境裝扮的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒的參與熱情

1、教師展示各種鮮艷、歡樂、喜慶的節(jié)日裝飾,激發(fā)幼兒參與裝扮元旦氛圍的興趣。

2、教師引導幼兒描述這些裝飾的材質,并鼓勵他們想象其他可用于裝飾元旦環(huán)境的材料。

二)引導幼兒動手操作,共同布置元旦環(huán)境

1、教師展示氣球,引導幼兒討論:氣球應該放在哪里?需要什么工具來固定氣球?

2、幼兒提出需要繩子來固定氣球時,教師可以展示彩帶,引導幼兒討論如何使教室更加美觀。

提示:教師應鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,并將彩帶應用于適當的位置。例如,可以將彩帶系在氣球上,然后懸掛在教室的天花板上,教室上方就會飄起美麗的彩色氣球,并垂下好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指著窗戶,讓幼兒想出用窗花裝飾窗戶可以提升新年氣氛。

4、教師展示剪好的窗花,引導幼兒學習剪窗花,并小心地貼在窗戶上以裝飾元旦環(huán)境。

提示:

1、貼窗花時要注意安全。

2、在幼兒裝扮元旦環(huán)境的過程中,播放《元旦快樂》的音樂。

三)欣賞元旦環(huán)境,體驗成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛剛裝扮好的元旦環(huán)境,讓幼兒逐一介紹各自的裝扮,記錄下自己的創(chuàng)作過程。

2、欣賞結束后,教師和幼兒一起整理教室,活動圓滿結束。

四)活動延伸:

1、引導幼兒運用所學的裝扮技巧,裝飾自己家中的元旦環(huán)境。

2、如果條件允許,可以利用課余時間為孩子們拍照,留下他們成長的珍貴記憶。

元旦節(jié)的活動策劃方案 6篇

 一、活動意義

元旦活動的舉辦旨在增進同學們之間的情誼,發(fā)掘和培養(yǎng)同學們的藝術才能,讓校園生活更加豐富多彩。

 二、活動目的

此次元旦文藝活動不僅可以帶給大家歡樂,更是一個展示班級文藝人才的舞臺,同時也能增強同學間的凝聚力和友誼。

 三、活動資源需求

教室、音響設備、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、節(jié)日裝飾物、雙面膠、細紅繩、邀請函、小禮品、零食(水、花生、餅干等)。

 四、活動安排

1、主辦單位:xx學校xx學院。

2、活動時間:20xx年xx月xx日晚7點。

3、活動地點:xx學校x樓x教室。

 五、經費預算

此次活動的總經費預計為:xx元。

 六、活動流程

(一)前期準備:

1、向學校申請使用教室。

2、準備活動當天所需的設備和物品。

3、提前布置活動現場的裝飾。

4、統(tǒng)計報名參加表演的同學,安排節(jié)目順序。

5、撰寫邀請函,邀請嘉賓參與活動。

6、選定當天晚會的主持人。

(二)活動當天:

1、順利主持晚會的進行。

2、維護現場秩序,確保同學們的表演不受干擾。

3、積極觀看表演,給予熱情的掌聲。

(三)活動后期:

1、清理活動后的教室衛(wèi)生。

2、將桌椅歸位,恢復教室原貌。

 七、注意事項

1、活動當天保持安靜,不打擾他人的表演,維護班級形象。

2、確保活動當天的安全。

3、維持活動現場的良好秩序。

我們相信此次元旦活動一定會比以往更加精彩,我們將呈現形式多樣的節(jié)目,帶給大家耳目一新的體驗。希望同學們踴躍參與,為表演者加油打氣,也期待更多的同學加入到我們的活動中來。我們歡迎你的到來!

相信我們的學校會越來越優(yōu)秀,未來的發(fā)展?jié)摿o限,我們期待母校的明天更加輝煌!

元旦節(jié)的活動策劃方案 7篇

 一、活動目的:

主題:歡慶元旦新年

活動目的:

1、讓學生沉浸在元旦的喜慶氛圍中,提升同學之間的情誼,通過活動鍛煉他們的各項能力。

2、借助這個主題活動,讓師生共享歡樂,通過孩子們的歌舞表演,表達對美好校園生活的感受及對未來學習的期待。

活動時間:12月xx日

活動地點:六( )中隊教室

參與人員:全體同學及中隊輔導員( )

 二、活動流程:

1、主持人宣布活動正式開始:

甲:新年的鐘聲即將敲響,歡快的心情如花般絢爛。

乙:元旦是我們共同的節(jié)日,各族人民齊心慶祝。

甲:看,陽光明媚,這正是新年帶來的美麗色彩;聽,樂聲悠揚,仿佛在訴說新年的愿望。

合:讓我們在新年的歡聚時刻,盡情唱響、跳動,讓“歡慶元旦新年”主題活動現在開始!

2、新年習俗知識競猜。

(1)你知道元旦的由來嗎?

(2)中國人在元旦有哪些傳統(tǒng)習俗?

(3)你知道其他國家是如何慶祝新年的嗎?

3、詩朗誦《走進新年》

伴隨著陣陣歡笑,我們走出校門,開始追逐夢想。踩著冬雪,沐浴春風,迎接夏雨,收獲秋實。在這里,我們收獲了友誼,經歷了美好時光,感受到了生活的快樂與溫暖。如今,我們懷著期待的心情,迎接新春的到來。翻開新的一年,我們心中無比歡喜,因為我們又長大了一歲。我們愿用稚嫩的手書寫動人的篇章,用簡單的畫筆描繪美好的未來!

合:讓我們共同吟誦我們的目標:在學習中感受快樂,在活動中發(fā)現樂趣,在寫作中記錄精彩,讓我們的筆尖洋溢歡聲笑語!祝大家新年快樂!

4、活動環(huán)節(jié):樂在其中

(1)游戲:你來猜猜看(準備一些紙條,上面寫有不同職業(yè)或運動,參與者隨機抽取后通過表演讓大家猜測,不可說話,只能用動作表達。)

(2)游戲:踩氣球。(分組進行,每組2-3人,每人腳踝綁氣球,比賽看哪個組的氣球留存最多。)

(3)才藝展示(書畫、舞蹈現場演出)

(4)合唱《新年好》,互送祝福。讓我們在《新年好》的旋律中互贈新年禮物,分享我們的祝福,所有祝福以匿名的方式寫在紙條上并由主持人抽取,輪流宣讀。

5、班主任致辭。

親愛的同學們,新年的陽光灑在你們身上,新年的春風輕拂你的臉頰,你們又長大一歲。新的一年帶來了新的希望,愿所有同學在新的一年里不斷取得進步,獲得快樂!今天我們歡聚一堂,一起迎接新年,展望未來,心情無比激動。老師祝愿大家年年如意,天天開心!我宣布:“歡慶元旦新年”主題活動至此結束。

元旦節(jié)的活動策劃方案 8篇

一、活動主題

“歡慶元旦,社區(qū)共迎新年”。

作為新開設的xx銀行支行,地處繁華社區(qū),我們計劃在元旦佳節(jié)期間,借助節(jié)日氛圍,主打個人業(yè)務產品及服務,積極走進社區(qū)進行宣傳,強化浦發(fā)銀行的品牌形象,努力推廣個人金融業(yè)務,并逐步擴大客戶群體。

二、活動時間

20xx年1月1日、2日、3日

三、活動形式與內容

(1) 社區(qū)活動

我們將結合支行周邊社區(qū),開展系列營銷活動。支行全體員工計劃在元旦假期后的接下來的八個周末,進行如下安排:

① 前往xxx等周邊重點社區(qū),設立我們的營銷展臺,現場講解和宣傳我行的個人業(yè)務,幫助客戶了解支行的地理位置,結合活動促銷,確定社區(qū)目標客戶,努力拓展存款和信貸業(yè)務,提升支行的社區(qū)營銷業(yè)績,吸引更多客戶選擇我行辦理個人業(yè)務。

② 對于一些距離較遠的重點社區(qū),我們將主要通過新股直通車、基金投資、信用卡等產品為引導,利用社區(qū)公告欄、信件投遞、短信通知等方式全方位傳播信息,逐步樹立我行作為社區(qū)銀行的服務形象,增強與目標社區(qū)的聯系,密切支行與社區(qū)客戶的關系,穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。

(2) 商圈活動

在繁華的寫字樓、超市、娛樂場所等地,開展系列宣傳活動。

① 在附近大型超市的收銀臺設置我行的宣傳資料,租用場地搭建展臺,介紹我行的開業(yè)優(yōu)惠和輕松理財卡的優(yōu)勢功能,吸引客戶前來了解浦發(fā)銀行。

② 在周邊高檔寫字樓及國際劇院等場所設計展臺,推出一系列優(yōu)惠活動吸引客戶前來開戶。

③ 訪問附近房地產公司及商鋪,著重介紹我行的個人信貸產品及其優(yōu)惠政策。

四、活動目標

通過本次系列活動,全支行的個人銀行業(yè)務力爭實現以下目標:

(1) 讓周邊潛在客戶充分了解我行的地理位置和浦發(fā)銀行相關產品的優(yōu)勢,吸引他們前來開辦業(yè)務。

(2) 針對年末存款回流的機會,提升產品宣傳,爭取搶占市場份額。

(3) 力爭在2月底之前,儲蓄存款余額達到2000萬元,三方存管資產市值突破2000萬元,個人貸款發(fā)放量超過2000萬元,新股直通車簽約金額達600萬元,為后續(xù)個金業(yè)務的開展打下堅實基礎。

五、活動費用

(1) 場地租賃費:平均600元/次×8次=4800元

(2) 宣傳制作費:約3600元

(3) 促銷禮品采購費:18000元

(4) 午餐飲水費用:平均150元/次×8次=1200元

(5) 短信通知費:約6000元

(6) 資料投遞費:約3000元

以上六項合計,約需36600元。

元旦節(jié)的活動策劃方案 9篇

“歡聚一堂,共慶元旦,快樂活動策劃書”

為了弘揚傳統(tǒng)文化,增強同學們的團隊協作能力以及讓每位學生體驗到新年的歡樂氣氛,學校決定在元旦前夕舉辦主題為“歡聚一堂,共慶元旦”的系列活動,具體安排如下:

 一、活動目的

1、增強班級凝聚力,促進同學之間的交流與合作。

2、豐富校園文化生活,為迎接新年營造良好氛圍。

3、培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)意,提升活動組織能力。

 二、參與對象

全體學生,以班級為單位參與。

 三、活動時間

20xx年12月30日前完成準備,并于12月31日進行活動。

 四、活動地點

學校操場及各班教室,具體安排由班主任通知。

 五、活動內容

1、文藝表演:班級同學準備節(jié)目,展現才藝。

2、新年寄語:每位同學書寫新年祝福,制作祝福墻。

3、游戲環(huán)節(jié):組織趣味游戲,增進班級互動。

4、清潔活動:共同參與校園環(huán)境美化。

 六、要求

每個班級需提交活動策劃方案,活動材料由學校統(tǒng)一采購,班主任與副班主任負責指導與組織實施。

 七、評分標準

1、活動創(chuàng)意 30%

2、參與度 20%

3、表演效果 20%

4、活動組織 10%

5、整體氛圍 20%

 八、評獎辦法

活動結束后,將由學校領導與老師進行綜合評分,評選出“最佳創(chuàng)意班級”、“最佳表演獎”等多個獎項,以增強參與熱情。

元旦節(jié)的活動策劃方案 10篇

 一、活動主題:

20xx年元旦慶祝活動

 二、活動時間:

20xx年12月31日下午

 三、活動地點:

幼兒園大禮堂一樓

 四、活動準備:

氣球、桌椅若干、鈴鐺、彩帶,各班級按指定位置就座;

每班需準備三個節(jié)目;

獎品:小玩具(適合中班幼兒);

游戲名稱:傳球游戲、擊打氣球。

 五、活動流程:

1.主持人宣布活動正式開始,并致開場詞。

2.欣賞各班同學的精彩表演。

3.進行“傳球游戲”。

4.再次欣賞孩子們的表演。

5.進行“擊打氣球”游戲。

6.播放歡快的音樂,孩子們互相擁抱,分享新年祝福。

7.主持人宣布活動圓滿結束,祝愿大家“元旦快樂”!

元旦節(jié)的活動策劃方案 11篇

借助元旦假期的消費熱潮,結合銷售旺季的機遇,我們將推出一系列精彩活動,為消費者帶來更多的購物驚喜,鼓勵消費者多買多得,提升店鋪的整體銷售業(yè)績。

活動主題:喜迎元旦,驚喜不斷,感恩回饋大放送。

驚喜一、團購優(yōu)惠,享受雙重實惠。

在活動期間,顧客若與親友(至少兩人,最多三人)共同在同一天內進行購物,憑借兩人以上的購物小票,可以享受團購優(yōu)惠,具體為“滿100元即贈10元現金”的超值優(yōu)惠(可合并購物小票享受優(yōu)惠)。此舉旨在促使顧客邀請親友一同前來購物。

驚喜二、購物即抽獎,贏取香港七日游。

1、活動期間,顧客若在一次性消費滿xxx元,即可在收銀臺免費領取抽獎券參與抽獎。

2、每滿xx元可領取一張抽獎券,超過xxx部分按xx的倍數計算(不足部分不計),最多可領取5張。

3、抽獎將采用公開方式,獎項包括:香港七日游(公司僅承擔正常收取的費用,其他費用需自理)。

4、抽獎結果將在活動結束后公布,旅行時間另行安排。

5、最終獲獎者為xxx。

以上兩個活動顧客可同時參與。

驚喜三、特價商品,人人皆可享。

針對不同人群與時間特點,安排商品特賣,做到小規(guī)模引導大規(guī)模消費。每周六、周日將開展學生服裝特賣,周一至周五則輪流特賣男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝。

參與此活動的消費者不能同時參與前面的一至三項活動。

場內外布置:

活動期間,場內外需精心裝飾,營造出喜慶、熱烈、富有傳統(tǒng)文化氣息的氛圍,充分彰顯元旦與春節(jié)的節(jié)日情懷。

場外設置古典風格的門樓,布置紅色裝飾,門面上方懸掛巨型噴繪,中心以紅底黃字書寫“喜迎新年”,左右兩側放置金童玉女賀新禧的圖案,門內正中央則設計一個大型的“福”字。

場內另制兩個大型菱形方盒,上端黑色字體書寫“喜迎新年”,方盒底部配以懸掛穗子。同時購置兩只大型卡通狗,懸掛于二樓表演臺,需印刷的吊旗顏色及字樣與整體布置保持一致,做到從上到下,從內到外,形成統(tǒng)一形象,使整個商城呈現出和諧、繁華的景象。

元旦節(jié)的活動策劃方案 12篇

一、主題

主題:“迎新年,共歡慶”元旦活動策劃方案

 二、活動對象和要求

參與人員:全體教職工及全體學生(包括幼兒園及小學)。各班級依據自身特點積極選報節(jié)目,要求每個班級在集體節(jié)目之外至少準備一個個人節(jié)目(最多可報送兩個節(jié)目)。節(jié)目內容需積極向上,展現當代學生的青春活力,體現豐富多彩的校園生活氛圍。

 三、節(jié)目類型:

1、集體節(jié)目:每班需準備的節(jié)目,必須由全班同學參與,如合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等形式。(唱歌、跳舞時長不超過5分鐘;相聲、小品、短劇類節(jié)目時長不超過8分鐘)

2、個人節(jié)目:人數不超過8人,形式不限。(3-9年級須提供一個獨唱、獨舞或獨奏節(jié)目。唱歌、跳舞時長不超過5分鐘;相聲、小品、短劇類節(jié)目時長不超過8分鐘)

3、教師節(jié)目要求準備五個,由五位老師組織(可為集體或個人節(jié)目)

 四、活動安排時間

1、活動時間:20xx年12月31日上午9點

2、具體安排:

(1)12月5日:召集全校師生積極參與活動,召開班主任會議。

(2)12月19日:各班主任確認節(jié)目內容。

(3)12月25日:進行節(jié)目抽簽。

注意:集體節(jié)目不參與抽簽,排列順序由低年級到高年級,教師節(jié)目穿插在其中。

(4)12月26日:公布元旦活動節(jié)目名單和演出順序。

(5)12月30日:下午1點進行彩排。

(6)12月31日:上午舉行活動;地點設在學校操場。

 五、獎勵機制

1、集體節(jié)目:全校排名。設有一等獎3個(獎狀及獎金50元)、二等獎4個(獎狀及獎金40元)、三等獎6個(獎狀及獎金30元)。

2、個人節(jié)目:一等獎3名(獎狀及獎金10元)、二等獎4名(獎狀及獎金7元)、三等獎4名(獎狀及獎金5元)。優(yōu)勝獎若干(獎狀)。

3、獲獎的集體及個人節(jié)目將代表學校參加明年上期的文藝匯演。

 六、組織工作

學校將成立20xx年元旦活動策劃委員會。

 七、活動流程

1、主持人開場致辭

2、校長講話

3、節(jié)目分為兩個主要部分進行:個人節(jié)目與集體節(jié)目

4、頒獎環(huán)節(jié)

5、領導總結發(fā)言,活動圓滿結束

《元旦慶祝活動策劃方案12篇》.doc
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