本文主要介紹了多篇關(guān)于萬圣節(jié)活動策劃方案的設(shè)計(jì)，旨在讓幼兒園的孩子們通過各種活動感受萬圣節(jié)的文化內(nèi)涵和歡樂氣氛。活動的主要目標(biāo)包括讓孩子們了解萬圣節(jié)的歷史，提升英語交流能力，并通過游戲、化妝舞會等形式激發(fā)他們的創(chuàng)造力。具體安排包括活動時間、地點(diǎn)、前期準(zhǔn)備、游戲流程等，涵蓋親子互動、角色扮演和討糖等環(huán)節(jié)。通過豐富多樣的活動，旨在增強(qiáng)孩子們的語言能力、勇氣與自信，同時促進(jìn)家長與孩子之間的互動，營造愉悅的節(jié)日氛圍。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 1篇

一、活動背景:幼兒園節(jié)日慶典

萬圣節(jié)是一項(xiàng)流傳已久的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)如今，已成為孩子們與年輕人盛裝打扮的狂歡時刻。其宗教迷信色彩逐漸褪去，取而代之的是充滿歡樂的慶祝活動。為了讓孩子們感受西方文化的魅力，并在游戲中體會其中的樂趣，我們依據(jù)三之三英語的特色，特此策劃此次活動。

二、活動目標(biāo)

1. 讓幼兒初步了解國際節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受異國的節(jié)日氛圍。

2. 在這一特別的活動情景中，提升幼兒的英語交流能力，增強(qiáng)其語言表達(dá)。

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下周將圍繞萬圣節(jié)主題進(jìn)行英文教學(xué)，預(yù)設(shè)相關(guān)的關(guān)鍵詞匯和場景。

活動前期的環(huán)境布置

各班教師將在班級內(nèi)打造獨(dú)特的萬圣節(jié)環(huán)境，我相信每個班級都有其獨(dú)特的文化特色，每個班級的布置都應(yīng)有其特別之處。

四、活動時間:

20__年10月28日

五、活動地點(diǎn):

幼兒園大操場

六、活動準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備: 可通過網(wǎng)絡(luò)購買一些奇裝異服（教師每人一套）

闖關(guān)準(zhǔn)備

各班教師需制作一面獨(dú)特的小旗幟，以便在活動中迅速找到班級與家長的集合點(diǎn)。聯(lián)系參與萬圣節(jié)活動的商家，準(zhǔn)備好游街討糖果的合作事項(xiàng)。

七、活動流程:

一) 留影時間段 (14:3014:55) 預(yù)計(jì)25分鐘

二) 熱場時間段 (15:00開場，15:05開始活動) 預(yù)計(jì)5分鐘

展示形式: 以班級為單位，由班級教師帶領(lǐng)，按照不同的排列方式進(jìn)行展示。

三) 闖關(guān)游戲 (15:10開始) 預(yù)計(jì)50分鐘

關(guān)卡名稱、游戲道具及規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1: 吃糖果挑戰(zhàn)

負(fù)責(zé)教師: ___（改編自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲咬蘋果）

1. 將糖果懸掛在教室天花板上，可以使用釣魚線或毛線。

2. 請家長抱著小朋友一起挑戰(zhàn)，盡量在30秒內(nèi)咬到糖果。

3. 咬到的糖果即為小朋友的獎勵，糖果儲備需充足，負(fù)責(zé)教師需隨時補(bǔ)充。

關(guān)卡2: 粉色南瓜沙包

負(fù)責(zé)教師: ___

1. 用硬紙板制作一個大型南瓜，并在其上挖出幾個洞。

2. 準(zhǔn)備一些沙包，用橘色布包裹，仿做成南瓜沙包。

3. 每位小朋友限丟三次沙包，只要沙包成功穿過一個洞，即可獲勝。

關(guān)卡3: 釣魚比賽

負(fù)責(zé)教師: ___

制作兩個圈圈作為魚池，提供金魚和釣竿供比賽使用。家長在大池中，幼兒在小池中進(jìn)行釣魚比拼，時間內(nèi)看誰能釣到更多魚。

關(guān)卡4: 恐怖觸感箱

負(fù)責(zé)教師: ___

1. 準(zhǔn)備一個恐怖觸感箱，里面置放一些仿真玩具，如老鼠、蟑螂及其他令人驚訝的物品。

2. 小朋友只需勇敢伸手觸碰，猜測里面的物品即可成功過關(guān)。（注意：對于不愿意參與的兒童，無需強(qiáng)迫，以免造成恐懼）

3. 別忘了準(zhǔn)備擦手紙，保持衛(wèi)生。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 2篇

一、活動主題：萬圣節(jié)歡樂化妝派對

二、活動安排

活動名稱：萬圣節(jié)歡樂化妝派對

活動時間：20xx年11月1日16：0020：00

活動地點(diǎn)：

xx大酒店西餐廳

16：00-18：30：

Bxx大酒店戶外泳池區(qū)

Cxx活動中心

注：具體地點(diǎn)待會議討論后確定

18：30-20：00：xx社區(qū)及周邊區(qū)域

活動收益：提升品牌知名度，宣傳樓盤，xx大酒店及國際學(xué)校

主辦單位：集團(tuán)行政管理部與人力資源部、xx酒店管理集團(tuán)、集團(tuán)市場營銷部

承辦單位：國際學(xué)校

協(xié)辦單位：物業(yè)公司

三、活動推廣宣傳

（一）活動目標(biāo)人群

學(xué)校家庭：國際學(xué)校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，以前參與父親節(jié)活動的家庭，登記訪問家庭

業(yè)主家庭：社區(qū)業(yè)主家庭，業(yè)主家庭，業(yè)主家庭

商會家庭：商會成員家庭

員工家庭：集團(tuán)員工家庭

其他家庭：本地家庭及其他家庭

目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，實(shí)際參與家庭數(shù)：至少60，最低參與家庭數(shù)：30

（二）活動推廣宣傳：略

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 3篇

活動背景：

萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一，常被稱為西洋鬼節(jié)。根據(jù)西方的習(xí)俗，很多孩子會在這個節(jié)日里把南瓜挖空，制作成「杰克燈籠」，這一習(xí)俗源自愛爾蘭的民間故事。目前，各大百貨商場、購物中心紛紛啟動了購物節(jié)、周年慶等活動，大家都在努力通過不同的方案來提升品牌形象，促進(jìn)商品銷售。

主題：

萬圣節(jié)歡樂搞怪大狂歡

時間：

--年10月28日至10月31日，每晚18：00至閉店

內(nèi)容：

1、凡是12歲以下的小朋友，只要身著萬圣節(jié)的服裝，都可以參與我們的搞怪活動；

2、我們的工作人員將會進(jìn)行萬圣節(jié)的裝扮，帶領(lǐng)小朋友們一起游戲、唱歌和討糖；

3、活動期間，任何進(jìn)店的小朋友只要有萬圣節(jié)打扮，都可以獲得購物中心贈送的糖果；

4、活動期間，工作人員（著萬圣節(jié)服裝）會現(xiàn)場為小朋友提供萬圣節(jié)化妝服務(wù)。

店堂布置要求：

在一樓中庭進(jìn)行萬圣節(jié)主題裝飾；在入口處放置南瓜造型、女巫掃把、聲控光纖女巫等擺件。

分工：

1、企劃部：負(fù)責(zé)活動的整體組織、宣傳，并設(shè)計(jì)與布置店內(nèi)裝飾；

2、總務(wù)部：負(fù)責(zé)采購小朋友的閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾及糖果，并交予服務(wù)部；

3、營運(yùn)部：根據(jù)企劃部的安排，負(fù)責(zé)活動期間的店內(nèi)廣播，并接待顧客咨詢及活動說明；活動期間負(fù)責(zé)為小朋友化妝、組織游戲；

4、保衛(wèi)部：確保活動期間的安全。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 4篇

抱歉，我無法滿足您的要求。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 5篇

活動流程：

1、親子服裝秀。

班級活動：請各班家長提前為孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)造型的服裝，角色可以是小天使、小巫婆、小魔術(shù)師或者其他卡通形象。活動現(xiàn)場，家長與孩子一起先穿好服裝，然后為幼兒化妝，同時鼓勵幼兒嘗試為媽媽化妝。

2、親子萬圣節(jié)派對。

A：主持人外教、

B：活動流程：

(1) 進(jìn)場（各班級手牽手，伴隨音樂入場并就座）

(2) 全體幼兒齊唱萬圣節(jié)歌曲;

(3) 家庭化妝模特秀（各家庭展示精彩造型）

3、游戲：《氣球挑戰(zhàn)》

活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，提升幼兒的平衡感。

活動準(zhǔn)備：若干未充氣的氣球，一條長繩，以及四條跑道。

游戲玩法：爸爸和孩子站在起點(diǎn)，媽媽則在終點(diǎn)。游戲開始時，爸爸用嘴將氣球吹充并打結(jié)（氣球大小不得低于標(biāo)準(zhǔn)），孩子則拿著爸爸吹好的氣球跑到終點(diǎn)交給媽媽，媽媽會接過氣球并將其一個個綁在繩子上。游戲重復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時間內(nèi)，綁定的氣球數(shù)量最多的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：1、氣球若在途中爆炸或大小不合格則視為無效。

2、所有氣球必須綁在同一條繩子上，繩子不得剪斷。

三、活動結(jié)束：“trick-or-treat”討糖（10:50-11:00）

老巫婆在指定的地點(diǎn)布置了場景，準(zhǔn)備了許多糖果，歡迎各位幼兒和家長來討要。幼兒必須在外面討糖，并且只能在給家長展示后才能吃糖。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 6篇

一、活動目的

為讓學(xué)生領(lǐng)略西方文化的獨(dú)特魅力，深入了解萬圣節(jié)的歷史背景，通過萬圣節(jié)相關(guān)活動的宣傳，結(jié)合英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，享受西方節(jié)日的樂趣。

二、活動安排：

1、活動時間：20xx年10月30日19:30-21:00

2、活動地點(diǎn)：203：三、四年級303：五年級403：六年級

3、活動總指揮：

4、活動策劃：

5、活動主持：

6、參加人員：晚修班全體學(xué)生及教師

三、活動準(zhǔn)備：

教師萬圣節(jié)主題服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學(xué)生需自備服飾及頭飾

四、活動口號：一起來歡度萬圣節(jié)，盡情“鬼混”吧

五、活動主題：我型我秀Halloween

六、活動過程：

1. 所有教師提前著裝扮演巫婆，做好入場準(zhǔn)備

2. 理解萬圣節(jié)的文化背景，觀看PPT演示。

3. 學(xué)唱萬圣節(jié)主題歌曲：《knock knock trick or treat》

4. 學(xué)生形象秀：

★帽子秀：佩戴各種形狀和顏色的帽子，越獨(dú)特越出眾

★睡衣秀：穿上自己喜愛的睡衣

★盛裝秀：穿上華麗的禮服和裝扮

（進(jìn)行“裝扮獎”評選活動，每班評選出3名優(yōu)秀裝扮學(xué)生，并給予獎勵）

5. 趣味游戲：

游戲一：我來比，你來猜

玩法：事先寫好需要猜的詞語，兩個學(xué)生一組，一人比劃，一人猜。將學(xué)生分成5-6組，每組猜3個詞語，最短時間完成的組獲勝。（舉行“默契搭檔獎”評選活動，每班選出3組默契搭檔，并給予獎勵）

游戲二：家鄉(xiāng)話說對白

玩法：用《大話西游》中的經(jīng)典臺詞，讓學(xué)生用家鄉(xiāng)方言來朗誦，能夠一字不漏背出來的學(xué)生勝出。

經(jīng)典對白：喂喂喂！大家別生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你太調(diào)皮了，我跟你說過不要亂扔?xùn)|西，你怎么又... 你看，我還沒說完你就把棍子給扔了。月光寶盒是寶物，你扔掉會污染環(huán)境的。要是砸到小朋友怎么辦？就算沒砸到小朋友，砸到花草也是不對的。（進(jìn)行“配音獎”評選活動，每班選3名優(yōu)秀配音者，并給予獎勵）

游戲三：模仿秀

玩法：準(zhǔn)備幾個經(jīng)典動作秀視頻，讓學(xué)生進(jìn)行模仿，評選出優(yōu)秀模仿者。（進(jìn)行“模仿獎”評選活動，每班選出3名模仿者，并給予獎勵）

七、活動結(jié)束。

請老師們有序組織學(xué)生安全離校。

溫馨提示：

1、請老師們務(wù)必講解清楚游戲的規(guī)則和玩法，確保活動順利進(jìn)行。

2、請老師們嚴(yán)格組織學(xué)生，安全而禮貌地參與各項(xiàng)活動，本次活動的情況將會全校通報(bào)。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 7篇

一、活動時間

11月3日（周一）下午4：00–5：30

二、活動場地

一年級、二年級在操場，三年級至六年級在校園運(yùn)動場

三、各年級活動項(xiàng)目（每位學(xué)生至少參與一種游戲，全員參與，注意安全）

一年級和二年級的學(xué)生將參與兩個活動，分別是“鬼屋探險(xiǎn)”和“南瓜接力”。兩個年級交替進(jìn)行游戲，另一個年級則充當(dāng)觀眾，為參賽同學(xué)加油助威。

鬼屋探險(xiǎn)：學(xué)生需在限定時間內(nèi)完成指定的任務(wù)，例如回答老師的問題或?qū)ふ译[藏的“鬼”。通過完成任務(wù)的時間來排名。

南瓜接力：學(xué)生們按小組進(jìn)行接力賽，途中需穿越障礙物，并回答老師提出的問題，最終以完成時間為依據(jù)進(jìn)行排名。

面具：請避免使用塑料材質(zhì)的面具，因其可能散發(fā)異味，導(dǎo)致佩戴者感到不適。建議自己制作面具，制作時盡量避免帽頂過高，以免在活動時不便。

服裝：可以選擇斗篷式的服裝。如果是單一顏色（黑色或白色）的斗篷，建議在上面添加一些吸引眼球的裝飾，讓整體看起來更有趣。

“萬圣節(jié)”的由來，萬圣節(jié)在西方國家是一個充滿趣味的節(jié)日，是孩子們最期待的節(jié)慶之一。在夜幕降臨之際，孩子們迫不及待地?fù)Q上五彩繽紛的服飾，佩戴各式各樣的面具，提著“杰克燈”走街串巷，敲門討糖。“不給就搗亂”的調(diào)侃讓房主們心慌意亂，紛紛遞出糖果，生怕遭到“報(bào)復(fù)”。

萬圣節(jié)有許多刺激有趣的活動，比如：成語接龍、蘋果咬、BINGO、夾彈珠、祝福字條等。你是否已經(jīng)體驗(yàn)過這些游戲的快樂？與好友們一同享受萬圣節(jié)的歡愉嗎？別再猶豫，快來參加“奇妙萬圣節(jié)”的活動吧！在那里，你將與朋友們共享一個狂歡而刺激的萬圣節(jié)，參與各式各樣的節(jié)日游戲和搞笑的化妝舞會，贏得豐厚的獎品和糖果，還能結(jié)識許多新的朋友，期待你的加入。

活動資料

1、化妝舞會。

2、萬圣節(jié)游戲：成語接龍、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、祝福字條等。

3、精彩節(jié)目表演。

4、美味分享。

5、結(jié)識新好友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。（相信我，你將會得到意想不到的驚喜）

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 8篇

1、萬圣節(jié)裝飾品：糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等。

2、各班級布置萬圣節(jié)主題環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈和頭飾，并附上英文說明。

3、音樂：萬圣節(jié)主題曲《trick or treat》。

前期準(zhǔn)備：

1、提前熟悉游戲中的角色，降低活動時的恐懼感，掌握角色的英文名稱及相關(guān)句子。

2、熟悉主題曲“trick or treat”的旋律。

活動過程：

活動開始前，讓學(xué)生熟悉鬼怪角色，游戲進(jìn)行時播放主題歌曲，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍。

1、游戲活動：

游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？

老師戴上不同的面具（如幽靈、巫婆、怪獸、骷髏和吸血鬼），例如：老師戴上巫婆的面具時，孩子們就要問：“witch, witch, what’s the time?” 老師答復(fù)“two o’clock…”當(dāng)說到“ten o’clock”時，老師就開始追抓小朋友。然后再換上不同的面具，繼續(xù)游戲。

游戲二：分組比賽，學(xué)生們要在最短時間內(nèi)用報(bào)紙把一個同學(xué)包裹起來，變成木乃伊。

2、討糖：游戲結(jié)束后，老師把門關(guān)上，拉上窗簾，幾位老師分散在各處藏起來，老師手里拿著糖果，藏好后讓其他學(xué)生戴上面具來討糖，尋找藏起來的同學(xué)，并說出“trick or treat”，無論是老師還是學(xué)生，都會把糖果分給來討糖的同學(xué)。

3、吃糖：分成兩組進(jìn)行大南瓜小南瓜的游戲，大組和小組圍成圓圈，隨著指令的變化，進(jìn)行相應(yīng)的動作（南瓜變大，圈子變大；南瓜變小，圈子縮小）。

4、各個鬼怪的角色與參與者道別，分享游戲的快樂，活動結(jié)束。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 9篇

一、活動簡介

一、活動背景：萬圣節(jié)即將來臨，為了慶祝這一有趣的節(jié)日，并為社團(tuán)成員創(chuàng)造互動與展示的機(jī)會，我們決定組織一場別開生面的化妝舞會，此活動旨在加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系和豐富校園文化生活。

二、活動意義：通過此次活動，我們希望能夠增進(jìn)同學(xué)間的友誼，營造一個愉快和諧的學(xué)習(xí)氛圍，同時豐富大家的課外活動，提升社員的創(chuàng)造力與動手能力，讓大家感受到化妝和角色扮演的樂趣。

三、活動主題：萬圣節(jié)化妝舞會

四、活動對象：全體浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院師生及學(xué)生美妝社成員。

五、活動地點(diǎn)：大創(chuàng)園A214

六、活動時間：20_年10月30日下午

七、活動內(nèi)容：①與動漫社合作的開場秀

②古風(fēng)歌曲現(xiàn)場演唱

③舞蹈展示

④日文歌曲演繹

⑤現(xiàn)場互動舞蹈教學(xué)

⑥化妝舞會環(huán)節(jié)

注：在表演間隙，我們將隨機(jī)抽取觀眾參與互動小游戲，參與者可獲得精美小禮品，還有機(jī)會讓幸運(yùn)的社員上臺展示才藝。

八、活動單位：主辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院金融與經(jīng)貿(mào)分院

承辦方：浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生美妝社

二、前期工作

一、申請與審批手續(xù)

(1)活動方案審批

(2)教室使用申請

二、公關(guān)協(xié)調(diào)

與動漫社進(jìn)行節(jié)目的協(xié)商與邀請。

三、準(zhǔn)備工作

(1)宣傳活動（微信公眾號推廣）

(2)確認(rèn)活動場地

(3)召集相關(guān)人員

(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：待定

三、活動流程

社團(tuán)成員需提前到達(dá)大創(chuàng)園A214，進(jìn)行舞臺設(shè)備及其它后勤準(zhǔn)備。

參與表演的社員進(jìn)行集合，確認(rèn)服裝、化妝及音響設(shè)備的準(zhǔn)備情況。

由美妝社主導(dǎo)，正式啟動活動流程。

四、在表演結(jié)束后，確保安全送走嘉賓，并做好場地清理，保持環(huán)境的整潔及道具的完整性。

五、完成活動總結(jié)報(bào)告。

安全預(yù)案：活動前，工作人員須提前到達(dá)現(xiàn)場，合理安排學(xué)生活動區(qū)域，避免混亂，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)工作。

注意事項(xiàng)：保持會場的清潔；注意個人安全。

六、活動結(jié)束后期工作：

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 10篇

一、時間：10月31日（星期三）下午4：00-6：00

二、地點(diǎn)：幼兒園操場及指定的討糖區(qū)域

三、對象：全園小朋友及家長

四、活動準(zhǔn)備

1、提前確認(rèn)活動當(dāng)天的天氣情況，必要時調(diào)整戶外活動安排

2、提前完成物品采購并進(jìn)行細(xì)致檢查，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作分配到位（如游戲小道具、獎狀若干）

3、活動前期要做好家長宣傳與通知工作，確保參與人數(shù)充足

4、完成場地布置并做好人員安排，依照場地要求進(jìn)行設(shè)置

5、針對可能出現(xiàn)的問題提前制定應(yīng)對預(yù)案

6、班級老師需與家長提前溝通確認(rèn)相關(guān)細(xì)節(jié)，如到場時間、服裝要求等

五、會場要求

1、會場劃分為表演區(qū)、游戲區(qū)等

1) 表演區(qū)：利用中心的萬圣節(jié)舞臺背景進(jìn)行噴繪制作，適當(dāng)添加簡單裝飾。此區(qū)域主要用于表演及親子走秀，家長觀眾的位置需要合理安排，確保每個班級都有明顯標(biāo)識。

準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺設(shè)計(jì)和布置，如舞臺表演節(jié)目安排等

2) 游戲區(qū)：設(shè)置約四個游戲，游戲臺之間需保持適當(dāng)距離，以方便人員流動。

準(zhǔn)備內(nèi)容：每個游戲配備一名負(fù)責(zé)人，游戲規(guī)則說明展板，印章獎勵

3) 休息區(qū)：為家長和幼兒提供休息或未準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排一名教師負(fù)責(zé)此區(qū)域。

準(zhǔn)備內(nèi)容：教師1名，簡單化妝材料，飲用水、紙巾及常用藥品等。

2、設(shè)立專門的主持人和攝影師

主持人（待定）：負(fù)責(zé)整個活動的主持及游戲熱場

攝影師（待定）：負(fù)責(zé)活動中精彩瞬間的拍攝

3、音樂播放控制：由專人負(fù)責(zé)，建議將所有音樂刻錄成光盤進(jìn)行循環(huán)播放。播放時間：家長入場前約10分鐘。

六、活動流程

1、開場秀

要求：富有活力，帶動氣氛

時間：約3分鐘

備注：推薦節(jié)目《Happydadi》律動操，激活現(xiàn)場氛圍

2、開場白

要求：主持人簡要介紹萬圣節(jié)活動的意義及流程、注意事項(xiàng)

時間：約5分鐘

3、節(jié)目表演

時間：10分鐘

要求：1至2個節(jié)目表演

備注：推薦歌曲《Knock，knock，trickortreat》的表演，并由舞蹈班選送一個節(jié)目

4、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長與幼兒一同參與走秀，可分組展示，注意控制時間，以免造成過長的等待影響興趣。

備注：攝影師需給每個家庭留影，依據(jù)家庭特色評選不同獎項(xiàng)如“創(chuàng)意獎”、“最佳風(fēng)采獎”等，登記獲獎家庭姓名，獎狀模板提前準(zhǔn)備好。

5、討糖活動

時間：15-30分鐘（視參與人數(shù)而定）

備注：教師在此期間準(zhǔn)備親子走秀的獎狀

6、游園游戲-領(lǐng)取獎品

時間：30-45分鐘

1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

1、將橘色氣球南瓜燈以不同高度懸掛在空中，略高于成年人與幼兒疊羅漢的高度。

2、每次3-5個家庭一組，時限為2分鐘。

3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶由寶寶口述指令摘取吊掛南瓜，指令必須為英文，如“l(fā)eft”、“right”、“up”、“down”等，中文指令不得分。

2) 魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

1、準(zhǔn)備材料：易于滾動的南瓜及裝有橘色、黑色或灰色顏料的塑料瓶若干

2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師基于倒下的瓶子提出問題，答對即可獲得印章。

3、示例問題：What color is it? / Do you like it? 教師需引導(dǎo)幼兒使用完整句子作答。

游戲要求：各類游戲須適合不同年齡段，所有規(guī)則需設(shè)計(jì)展板說明；每個游戲須有專人負(fù)責(zé)，幼兒需通過游戲獲取印章，集齊印章后領(lǐng)取獎品。

3) 趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

a. 準(zhǔn)備材料：大的方形籃子、若干球、趕球棒

b. 籃子的裝飾：倒放的籃子，籃口用魔鬼頭裝飾，形成球的入口，可用萬圣節(jié)的相關(guān)象征物裝飾，如：蝙蝠、幽靈等。

c. 規(guī)則：兩組之間比賽，先把球送入籃子的一組獲勝，幼兒在進(jìn)洞前需說出“Trick or Treat”作為密碼。

7、頒獎及活動結(jié)束

要求：在親子走秀環(huán)節(jié)中頒發(fā)獎狀，人數(shù)較多的學(xué)校可先報(bào)姓名，隨后統(tǒng)一頒發(fā)獎狀。

七、注意事項(xiàng)

1、學(xué)校可根據(jù)情況邀請社區(qū)或周邊的小朋友及家長參與，努力拓寬家長的參與范圍

2、所有萬圣節(jié)游戲需以英語進(jìn)行，若有幼兒回應(yīng)困難可適當(dāng)提示，確保游戲順利進(jìn)行。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 11篇

一、活動目的：

1、通過本次活動豐富幼兒園的日常生活，使幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的歷史背景，感受不同文化的魅力，提供良好的文化環(huán)境。

2、培養(yǎng)幼兒的勇氣與自信，讓他們能夠積極面對恐懼，并學(xué)習(xí)控制自身的情緒。

3、通過各種活動讓幼兒沉浸在萬圣節(jié)的氛圍中，深刻體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：10月31日（星期_）全天，上午9：10正式開始。

三、活動地點(diǎn)：__幼兒園操場，__小區(qū)（“討糖活動”）。

四、活動當(dāng)天班級行事歷安排：10月30日（周_）彩排。10月31日（周_）活動具體安排：9：10活動正式啟動，參與人員包括全園師生。11：00上午活動結(jié)束。下午15：00活動繼續(xù)，3、4、6、8、9班將前往辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進(jìn)行“討糖”活動。（班主任負(fù)責(zé)組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班進(jìn)行小區(qū)的“討糖活動”（組織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長、陳園長）

五、活動準(zhǔn)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境布置：

1、環(huán)境布置時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日（周_）。班級環(huán)境布置完成時間：10月24日（周五）

2、幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境裝飾，以營造節(jié)日氛圍。

3、要求：萬圣節(jié)前一周可利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們制作萬圣節(jié)相關(guān)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并用這些手工作品裝飾班級和幼兒園的整體環(huán)境（如各園門口的樹上或門上掛上各種面具或南瓜燈）。

4、萬圣節(jié)前一周利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的由來。

5、營造萬圣節(jié)的情境，并適時播放音樂。音樂選擇應(yīng)注意幼兒的心理承受能力，以免產(chǎn)生恐懼感，建議選擇歡快、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天在__幼兒園大門外擺放展架及萬圣節(jié)海報(bào)。負(fù)責(zé)人：__

(二)班級活動：(萬圣節(jié)知識了解：10月24—28日)

六、活動籌備及人員安排（各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人）：

1.活動準(zhǔn)備：各班為小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、每位幼兒需自備服裝及道具（負(fù)責(zé)人：各班班主任）。

2.班主任須知：

A.每班班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級需提前安排幼兒進(jìn)行T臺秀的練習(xí)，包括隊(duì)形、口號。

各班根據(jù)確定的密語游戲，提前準(zhǔn)備必需的器械。

B.班主任帶領(lǐng)班級老師組織幼兒制作萬圣節(jié)相關(guān)道具，體現(xiàn)在班級互動角落，并積極在班群內(nèi)發(fā)送活動信息。

C.在教室內(nèi)播放介紹萬圣節(jié)的視頻，向幼兒講解萬圣節(jié)的知識及文化價(jià)值。

D.參加“討糖活動”的2班和7班需提前準(zhǔn)備各環(huán)節(jié)的安排，包括外出安全分工、幼兒安全知識教育等。

E.提前通知幼兒家長，為孩子準(zhǔn)備服裝和道具（可自購或自制），31日上午交給班主任。

F. 活動后照片由__處收集，以便進(jìn)行活動總結(jié)與反思。

G.制作中英文結(jié)合的PPT，向小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息，31日前完成。

七、活動流程：

1、第一階段活動安排：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班T臺秀展示。10：00—10：40：班級進(jìn)行“鬼屋大冒險(xiǎn)”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

2、第二階段活動安排：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內(nèi)“討糖活動”，區(qū)域包括：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

(每班班主任帶隊(duì)，配教老師、生活老師陪同到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”的討糖活動。)

3、2班和7班前往__小區(qū)進(jìn)行“討糖游戲”。活動總負(fù)責(zé)：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長、陳園長。策劃小組：__、__。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 12篇

每年的10月31日是國際萬圣節(jié)，象征著慶祝與豐收，也是一個富有神秘色彩的節(jié)日。為了讓孩子們感受這一獨(dú)特節(jié)日的氛圍，并享受游戲的樂趣，結(jié)合我園的英語教學(xué)特色，特制定以下活動方案：

活動目標(biāo)：

1、通過介紹，讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷。

2、通過環(huán)境布置，讓孩子們體驗(yàn)異國風(fēng)俗和節(jié)日的氛圍。

3、讓孩子們在游戲中愉快地學(xué)習(xí)和使用英語。

活動準(zhǔn)備：

1、糖果、面具（如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等），巫婆帽子；

2、教室裝飾材料；

3、準(zhǔn)備萬圣節(jié)相關(guān)的視頻和音樂。

活動對象：全園師生

萬圣節(jié)活動流程：

1、介紹萬圣節(jié)的由來；

2、觀看萬圣節(jié)主題視頻；

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的英語詞匯；

4、師生共同制作面具和南瓜燈；

5、進(jìn)行各類游戲活動；

6、進(jìn)行“討糖”活動；

7、跳舞慶祝。

具體措施：

一、介紹萬圣節(jié)，玩趣味游戲。

1、教師：今天是一個特別的節(jié)日，知道是什么節(jié)日嗎？

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎樣的節(jié)日呢？(孩子們可以自由討論，教師可以請個別幼兒分享意見)

3、教師萬圣節(jié)是外國慶祝秋冬豐收的節(jié)日。傳說在每年10月31日晚上，鬼魂會被召集來嚇人，而膽大的人們則會裝扮成鬼怪，講鬼故事，點(diǎn)亮南瓜燈，開心地玩耍。

二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（播放兩遍）

三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)的英語詞匯：

halloween（萬圣節(jié)）、pumpkin（南瓜）、jack-o-lantern（南瓜燈）

ghost（幽靈）、witch（巫婆）、vampire（吸血鬼）、monster（怪獸）

skeleton（骷髏）、bat（蝙蝠）、trick or treat（不給糖就搗蛋）

四、老師引導(dǎo)幼兒制作南瓜燈和面具：

如制作萬圣節(jié)面具：

1、教師：你們心目中的鬼長什么樣子呢？

2、萬圣節(jié)時，人們常常畫鬼臉來驅(qū)邪，今天我們也來為自己畫個鬼臉，可以嗎？

3、幼兒動手給自己畫鬼臉。

4、游戲環(huán)節(jié)：勇敢者的游戲。

五、進(jìn)行趣味游戲：

小班：(1)“鬼來了”游戲（玩法類似丟手絹）；(2)“過魔鬼洞”（玩法類似火車過山洞）；

中班：(1)“巫婆，幾點(diǎn)了？”（玩法類似老狼，幾點(diǎn)鐘）；(2)“摘南瓜”；

大班：(1)“捉幽靈”（玩法類似撈魚）；(2)“巫婆抓小孩”。

六、進(jìn)行“討糖”游戲：兩班之間互相討糖。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 13篇

一、活動時間

20xx年10月31日（周二）下午3：30–5：30

二、活動場地

一、二年級在操場進(jìn)行活動，三至六年級在室內(nèi)體育館舉行。

三、各年級活動項(xiàng)目

（每位學(xué)生至少需參與一種游戲，確保全員都能融入活動，并時刻注意安全）

一、二年級的同學(xué)將參與兩個游戲，分別是“幽靈追逐”和“南瓜狩獵”。在一個年級進(jìn)行游戲時，另一個年級則負(fù)責(zé)加油鼓勁，營造熱烈氣氛。

幽靈追逐：學(xué)生需要從起點(diǎn)出發(fā)，跑到終點(diǎn)回答老師的問題后，再快速返回起點(diǎn)。根據(jù)用時長短進(jìn)行排名。

南瓜狩獵：這是一個接力游戲，參與者在比賽中需要通過障礙物，還要回答老師的問題。依然是按時間來進(jìn)行排名。

面具：建議不要使用塑料面具，這種材料通常有異味，佩戴時容易造成不適。也可以制作自己的面具，但要避免過于高聳的設(shè)計(jì)，以免在障礙賽中造成不便。

服裝：可以選擇斗篷式的服裝。如果選擇全黑或全白的斗篷，請?zhí)砑右恍┬⊙b飾，讓服裝看起來更有趣味和個性。

“萬圣節(jié)”的由來，萬圣節(jié)在西方國家是一個充滿樂趣的節(jié)日，是孩子們期待已久的狂歡時刻。當(dāng)夜幕降臨，孩子們穿上五顏六色的服飾，帶上形形色色的面具，提著“杰克燈”外出游玩。他們挨家討糖果，使用“不給糖就搗亂”的威脅，讓每位主人都不敢怠慢，紛紛親切地說“請吃”，并將糖果放入孩子們的口袋。

萬圣節(jié)有很多刺激的游戲，比如成語接龍、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會等等。你是否親自體驗(yàn)過這些有趣的活動？你是否和朋友一起分享過萬圣節(jié)的狂歡呢？別再猶豫，快來參加“歡樂萬圣節(jié)”活動吧。

在這里，你可以和好友一起度過一個充滿樂趣和驚喜的“萬圣節(jié)”，參與節(jié)日的各種游戲，享受輕松搞笑的化妝舞會，獲得豐厚的禮品和美味的糖果，結(jié)識更多的新朋友，收獲意想不到的驚喜，快來加入我們的“歡樂萬圣節(jié)”活動吧。

活動信息

1、化妝舞會。

2、萬圣節(jié)游戲：成語接龍、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不給糖就搗亂等。

3、表演節(jié)目。

4、分享美食。

5、結(jié)識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。

（相信我，你會有意想不到的驚喜等著你）

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 14篇

1、準(zhǔn)備一些天然顏料和服飾零件，鼓勵每個人為彼此進(jìn)行裝扮。無論是學(xué)生之間還是師生之間，都可以發(fā)揮想象力，相互裝扮。具體的操作可以自行設(shè)計(jì)。在活動開始時完成裝扮，這樣大家都有了角色，可以更好地融入到游戲中。

2、萬圣節(jié)期間，一個非常有趣的活動就是DIY“杰克燈”，即南瓜雕刻比賽。這項(xiàng)活動可以充分激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，參與其中的樂趣不言而喻，我們以前嘗試過，非常有趣。

3、鼓勵學(xué)生們根據(jù)自己的角色自愿組成團(tuán)隊(duì)，給大家表演一個節(jié)目或者組織游戲。可以讓他們根據(jù)角色即興編寫一個故事來演出。特別要鼓勵一些性格較為內(nèi)向的孩子，讓他們勇于表達(dá)自己。

4、播放一段拼接的音樂，邀請大家一起跳舞。音樂風(fēng)格可以是歡快的或是悲傷的，可以是舒緩的又或是略顯恐怖的。設(shè)計(jì)這個環(huán)節(jié)的目的在于讓大家輕松放松，盡情享受玩樂的時光。

親子活動：制作杰克燈

如果條件允許，可以用真實(shí)的南瓜制作，但如果超市只有切開的南瓜，那我們可以用硬紙?zhí)娲Ｒ韵率荄IY杰克燈（南瓜燈）的步驟：

第一步。準(zhǔn)備制作杰克燈所需的材料，包括彩色紙（硬紙）、膠棒、剪刀、膠水、雙面膠和三角板。

第二步。先畫出尺寸，然后開始剪裁所需的形狀。可以用兩種顏色制作一個正方形的杰克燈。杰克燈傳統(tǒng)上是黃色的，但為了環(huán)保，我們可以用綠色硬紙作為另一面。

第三步。拼出一個正方形，確保比例對稱后，再進(jìn)行繪圖。

第四步。在裁好的黃綠紙上進(jìn)行繪畫，比如在綠色的紙上畫笑臉，而在黃色的紙面上則畫出鬼臉。

第五步。用小刀仔細(xì)刻出形狀，把畫的部分挖空，完成后把各個面粘合起來，封底并做出提手。

第六步。點(diǎn)上小蠟燭，放入杰克燈內(nèi)，整個杰克燈的制作過程就完成了。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 15篇

抱歉，我無法滿足您的請求。

萬圣節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì)方案 16篇

一、活動目標(biāo):

1.通過此次活動豐富兒童的校園生活，讓他們了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的歷史和文化，營造良好的人文環(huán)境，增進(jìn)英語學(xué)習(xí)氛圍。

2.展示美語教學(xué)成果，給予幼兒展示才藝的機(jī)會，確保70%的共性執(zhí)行。

3.促進(jìn)家園之間的美語互動，增進(jìn)親子交流。

※萬圣節(jié)活動具體要求說明

1.活動方案:請美語負(fù)責(zé)人參考中心提供的方案，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際情況制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并做好人員安排。

2.請將活動過程中的照片、環(huán)境布置照片發(fā)送至中心美語部，以便整合匯總發(fā)布。

3.具備條件的校園可錄制活動視頻，發(fā)送給中心，作為資料發(fā)布。

二、活動時間:10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活動地點(diǎn):操場、音體室、教室、社區(qū)，以及設(shè)定的討糖路線（根據(jù)活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）

四、活動對象:全園幼兒及家長

五、活動形式:親子活動

六、英語使用比例:保證3/4的英文使用比例

七、活動準(zhǔn)備:

(一)校園:萬圣節(jié)布置時間:10月上旬

1.校園大廳、走廊及各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境裝飾，營造節(jié)日氛圍。活動前的美語手工課可以安排教師帶領(lǐng)幼兒制作萬圣節(jié)面具、蜘蛛、南瓜燈等，并用這些作品裝飾班級區(qū)域；10月23日以班級為單位進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境裝飾評比。

2.利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的由來，同時向家長發(fā)放節(jié)日邀請函。

3.創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)情境，適時播放相關(guān)音樂。選用的音樂應(yīng)符合孩子的心理承受能力，避免引起恐懼，建議使用歡快、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天在大門外張貼活動橫幅，例如：萬圣節(jié)親子樂園/化裝舞會/萬圣游樂場/萬圣節(jié)討糖活動。

5.在10月第二周的校園例會上，美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程和活動具體時間。

(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)

1.通過與萬圣節(jié)相關(guān)的有趣童書、圖片或網(wǎng)站資料，引導(dǎo)孩子們對萬圣節(jié)產(chǎn)生興趣，并鼓勵他們表達(dá)對恐怖事物的感受與想法，培養(yǎng)嘗試新事物的勇氣。

2.在了解萬圣節(jié)活動后，組織孩子們制作相關(guān)美工布置品，共同營造生動的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同創(chuàng)作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈等，并可以延伸至萬圣節(jié)相關(guān)食品的制作或嘗試，如南瓜派、南瓜餅等。（建議邀請家長一同參與）

4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，提前與家長溝通需要配合的游戲內(nèi)容，以確保活動順利進(jìn)行。

5.在活動前一天營造氛圍，讓幼兒期待活動的到來。

八、活動形式:

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇適合自己的形式，如萬圣節(jié)游園、討糖活動、雞尾酒會等。詳細(xì)資料可參考和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--Happy Halloween。

九、注意事項(xiàng)

1.活動初期要關(guān)注幼兒的恐懼情緒，可請求家長協(xié)助向幼兒解釋萬圣節(jié)的習(xí)俗等。

2.有外教的校園應(yīng)充分利用外教的帶動作用，邀請外教參與活動的主要角色，提升活動趣味性。

3.鼓勵教師積極參與化裝和創(chuàng)意表演，讓幼兒享受節(jié)日的快樂。

4.無論選擇游園、討糖活動還是酒會形式的萬圣節(jié)活動，都要確保校園的安全防護(hù)，充分準(zhǔn)備活動前的工作。

5.在制定活動方案時，務(wù)必細(xì)化每個環(huán)節(jié)所需的時間，明確每個游戲及活動的背景音樂，落實(shí)每個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，做好各項(xiàng)分工。

6.新園或有招生需求的校園可邀請?jiān)趫@幼兒的朋友或鄰居兒童參與萬圣節(jié)活動。