為慶祝教師節，我校圍繞“感恩教師、弘揚師德、促進成長”主題，制定了一系列活動方案。活動旨在激勵教師奉獻精神，營造尊師重教氛圍，推動教育改革與發展。活動時間為9月10日教師節期間，主要包括宣傳活動、感恩教師活動及教師慶祝活動等。具體安排包括懸掛標語橫幅、廣播特別節目、班級黑板報、學生祝福留言等。舉行全校慶祝大會、教師書畫展及文體活動，表彰優秀教師與先進個人，增強教師的責任感與使命感。整個活動旨在提升師生文化交流，促進和諧校園建設。

教師節策劃方案 1篇

一、活動目的

為慶祝我國第xx個教師節，我校決定圍繞“感恩教師、弘揚師德、促進成長”的主題，秉持“熱烈隆重、簡約實效”的原則，慶祝20xx年第29個教師節，旨在激勵教師們的奉獻精神，增強他們的使命感，營造尊重知識、尊重教師的良好氛圍，推動學校的教育改革與發展。

二、活動時間

20xx年9月10日——教師節期間。

三、活動組織

學校成立教師節慶祝活動領導小組：

組長：代高坤

副組長：曾吉澤 羅崇林

成員：黃茂容 鐘潔 羅先玉 羅征斌 鄧金華 劉良文 羅小林 諶祥林

四、活動安排

1、宣傳活動

通過多種宣傳形式，營造教師節的慶祝氛圍。總負責人：羅崇林

(1) 在校園內懸掛慶祝教師節的標語橫幅。

(2) 學校廣播宣傳：負責人：鐘潔

要求：

① 設立教師節特別廣播節目。

② 內容包括：先進集體和個人的事跡、尊師歌曲、相關故事、老師寄語、師生及家長賀詞等，播放頌揚教師的歌曲。

(3) 學校板報制作：負責人：黃茂容

要求：

① 制作兩塊關于教師節的板報。

② 內容涵蓋教師節的歷史、先進代表的事跡、老師寄語、學生及家長賀詞等。

(4) 班級黑板報制作：負責人：各班班主任

要求：

① 各班出一期慶祝教師節的黑板報。② 9月8日前完成; ③ 學生會負責組織檢查和評比。

2、感恩教師活動

組織學生用他們特有的方式表達對老師的感恩與祝福。總負責人：黃茂容

(1) 每位學生需在9月10日當天向老師寫一句祝福的話。

(2) 9月9日，每節課前，各班同學起立向老師致以問候，并送出小禮物（由班干部負責）。

(3) 第一周或第二周的班會課：開展主題為“感恩老師”的班會，由班主任負責。

3、教師慶祝活動

(1) 9月10日下午，舉行全校教師節慶祝大會。

主持：劉良文 程序安排：主持人開場，校長致辭，教師代表發言。

(2) 開展教師書畫作品展，負責人員：劉良文 羅先玉 羅征斌 諶祥林

(3) 教師文體活動，負責人：羅小林 鐘潔

內容包括：象棋、彈子棋、乒乓球、籃球等。

(4) 學校為教師準備慰問品，負責：鄧金華

(5) 舉辦教師慶祝晚餐，負責：鄧金華

五、活動總結

教師節策劃方案 2篇

一、指導思想

以黨的xx大精神和教育部相關政策為指引，結合學校發展的長遠規劃，致力于營造尊敬教師的良好風尚，鼓勵教師們以滿腔熱情投入到教育事業中，為提升我校整體教育質量做出更大貢獻。

二、活動目標

通過盛大的教師節慶祝活動，創建一個尊師重教和持續進步的積極氛圍，進一步激勵全體教職員工展現“愛校如家，奉獻有道”的精神，彰顯學校對教師的關心與對優秀教師隊伍建設的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長辦公室和教育工會共同負責，王華主管，校辦和后勤處全力支持組織工作。具體的評選委員會另行通知。

四、活動安排

1、評選表彰各類優秀教師和模范職工。

①學科帶頭人（優秀教師）方案另行通知。

②新秀教師：面向在職三年以內的教師，評選依據為本年度工作表現，計劃評選5名（包含初中1名，高中4名）。

③先進個人：適用全體教職工，評選依據為本年度工作成效及以往表現，計劃評選30名（初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

各學段（部門）需于月日前初評并提交候選人名單，月份學校將在征集學生及家長意見的基礎上研究初步人選。公示一周后，黨支部與行政會議將作出表彰決定，并給予物質獎勵。上級（市、鎮）要求推薦的表彰對象將從此次評選者中選出。

2、舉辦系列競賽活動。

各項比賽將根據實際情況設定一、二、三等獎和榮譽獎，頒發證書并給予適當獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽（包含板書、師德演講、課件制作、寫作及登山），定于9月初舉行。

②年段教師體育三項賽（包括拔河、男子籃球、女子羽毛球），拔河比賽定于8月份，男子籃球賽和女子羽毛球賽于6月中旬進行。

③教師個人卡拉ok專賽，定于8月底舉辦。

3、慶祝活動（計劃在9月初進行）。

①點歌環節

②慶祝表彰大會

③招待會

④師生文藝匯演

⑤慰問活動

教師節策劃方案 3篇

為深入落實黨的教育方針，積極響應閔行區教育局關于慶祝教師節的號召，推動我校教育事業的健康發展，展示我校教職工的良好風貌，豐富教職工的文化生活，進一步增強教師們的責任感與使命感，凝聚積極向上的正能量，激勵每位教師樹立崇高的職業理想，不斷提升教書育人的能力，確保能夠全身心投入到滬務工隨遷子女的教育中去，本校黨政領導決定于20xx年教師節期間統籌組織一系列慶祝活動。

一、活動主題

凝聚正能量，暢享教育夢

二、活動組委會

三、活動安排

活動時間：YYYY年8月20日—9月20日

(一)全校參與

工會：

1、征集全體教職工的意見，評選出我校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀教研組、優秀團隊等個人和集體獎項，并在教師節慶祝活動中為他們頒獎，激勵更多教師發揚積極向上的精神;

2、以教研組和各部門為單位，申報節目，內容需充分體現教職工愛崗敬業、無私奉獻的精神和感人事跡，鼓勵自編自演，創作出思想性強、形式新穎、內容豐富的藝術作品，入選的節目將在教師節當日進行展示。本次活動設有最佳組織獎、最佳創意獎、最佳表演獎等多個獎項，申報截止時間為8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師圍繞“我的老師”主題開展征文活動，分享自己成長過程中老師的指導與幫助，踏出心靈的感悟，或以“凝聚正能量、暢享夢”為題，闡述個人的思考與感受。文章字數控制在1000字左右，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并在教師節晚會中進行朗讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您！”教師節感恩系列活動，比如“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送給恩師”等，校園廣播站也將播放感恩教師的相關節目。還將組織“感恩主題班會”等活動，讓學生對老師表達感謝。

2、鼓勵學生通過多種形式表達對老師的感激之情，發揚尊師重教的光榮傳統，使學生懂得感恩老師的奉獻和辛勤，同時通過此次活動加強師生之間的交流，增強師生感情，促進更和諧的師生關系，激發學生熱愛學習、熱愛生活的熱情，成為敢于追夢的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、舉辦主題為“凝聚正能量、暢享夢”的教師文藝匯演和表彰活動。

(9月6日，星期五下午，由黨政、工會、團委共同主辦。)

2、各班級自主策劃豐富多彩的教師節慶祝活動。

(9月10日，由德育、少先隊主辦。)

(三)暢享夢想（9月10日—9月20日）

1、借助第29個教師節的契機，激勵教師樹立崇高的職業理想，提升教書育人的能力，增強教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師熱愛教育、熱心教學的激情;從而讓每位教育工作者都能追尋自身的教師夢。

2、發揚尊師重教的優良傳統，培養學生熱愛學習、熱愛生活，樹立美好的少年夢想。

四、活動要求

1、本次活動要圍繞“和諧校園”這一核心思想，突出“凝聚正能量，暢享夢”的主題，鼓勵廣大教職工和學生積極參與，充分調動全校師生的積極性、主動性和創造性，激勵大家在貢獻與技能上相互比拼，開啟師生共同追夢的旅程。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問有困難的家庭、病假缺席的教師以及離退休教師，尤其關注他們的思想、學習與生活狀況，激勵全校教職工安心從教、樂于從教。

3、活動要精心策劃，使慶祝、表彰與學習教育有機結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

教師節策劃方案 4篇

一、主題

教師節祝福活動策劃方案

二、日期

20__年9月1日至9月16日

三、主要內容

在活動期間，顧客在購物時可獲得專屬的郵寄明信片，用以發送給最尊敬的老師，表達節日祝福。

四、目的

1、通過創建學生與老師之間的情感橋梁，提升顧客的滿意度和好評。

2、在教師節前后，吸引目標顧客，提升銷售額。

五、操作步驟

1、顧客在商場購物滿50元（超市滿30元）即可在服務臺領取一張郵寄明信片，憑購物小票領取，時間為9月1日至9月9日，數量有限，先到先得。

2、顧客可以當場填寫明信片內容后，交回服務臺，由商場（超市）負責在教師節前夕進行郵寄。

3、顧客也可以選擇帶回自己郵寄。

4、明信片發放至數量告罄為止。

5、教師憑借教師證及明信片，可以在現場領取一份精美禮品（預計價值2元），每位教師僅限領取一份，截止日期為9月16日。

6、注意：一位老師可能會收到多張明信片，因此需在現場明確規定：每位老師限領一份。

六、有關明信片和禮品

1、商家將統一購買郵寄明信片，并在上面印刷祝福文字：--（商家）祝福老師們節日快樂，憑此卡和教師證可領取禮品一份，詳情請參考現場海報。

2、明信片的設計應符合教師節的慶祝主題。

3、明信片的具體數量需根據城市規模和活動力度進行調整。

4、禮品設置的目的是增加明信片的吸引力，同時吸引教師們光臨商場，創造銷售機會。如果預算有限且沒有廠家支持，可考慮放棄該項禮品。

七、宣傳

1、現場張貼海報及橫幅；

2、發布新聞稿進行報道。

八、成本

1、郵寄明信片：1元/張張=--元；

2、教師節禮品：2元/份份=4000元；（鑒于可能會出現一位老師獲得多張明信片與放棄領取禮品的情況，實際準備的禮品數量可由商家自行決定）

3、宣傳費用：1000元；

4、總費用：7000元。

九、附注

公關活動最好能與現場商品促銷活動相結合，以增強整體效果。

教師節策劃方案 5篇

金色的秋天悄然降臨，教師們如同辛勤的園丁，享受著“桃李滿天下”的欣慰。他們收獲的不僅是學生的真摯感謝，更是來自社會各界的贊譽與尊重。獻花與祝福，獻給您——辛勤奉獻的教師，愿您所澆灌的每一朵花都更加艷麗芬芳，愿幸福與快樂常伴隨您左右。

今年的9月10日是我國第二個教師節，為了引導學生關心和熱愛教師，讓每位教職員工度過一個特別而有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想

本次活動旨在進一步增強師德建設，在校園內營造“尊重教師，重視教育”的良好氛圍，弘揚尊師重教的積極風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，努力進取，推動學校各項工作的全面發展。通過此次活動，讓學生用實際行動表達對教師的感激之情，同時也激勵教師反思自己的責任，以愛心去呵護每一位學生。

二、活動時間

9月6日至9月10日

三、活動安排

1.迎接：在早晨，校門口的禮儀隊將迎接、祝福每位教師。每位學生見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上深情的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節日快樂！”“老師，我們謝謝您！”等。

2.制作：學生動手為老師精心制作賀卡，把自己日常不好意思表達的感激之情或建議寫在卡片上，并在9月10日早上親手送給老師。

3.祝福：各班級組織學生為老師點歌，獻上祝福，每班選擇兩首歌曲并寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節前后通過校園廣播播放。（請填好點播單，于9月6日交德育處）

4.交流：開展以“濃濃師恩，深情學子”為主題的班隊會，通過詩歌朗誦、講述故事、唱歌等形式，回憶與老師間的美好瞬間，表達對老師的感激。屆時可邀請本班任課老師參加活動。（請及時聯系德育處進行拍照）

5.贈送：各班學生提前為老師準備三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

6.在9月9日（星期一）舉辦以“親愛的老師，您好！”為主題的升旗儀式，校領導致辭，學生獻詞，教師代表發言，通過此次主題活動，實現師生共慶，共同感受節日的歡樂。

教師節策劃方案 6篇

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合新形勢下的教育發展需求，圍繞“立德樹人”根本任務，積極開展教師節慶祝活動。遵循“熱烈、感恩、創新、務實”的原則，組織系列活動，展現教師在教學崗位上的奉獻精神和學生的成長與進步，進一步增強教職工的集體榮譽感和責任心。

二、活動主題

今年的活動主題為“感恩教師，傳承教育情懷”。

三、活動計劃

1.表彰優秀教師，樹立榜樣力量。與教育部門聯合評選出“優秀教師”和“先進集體”，舉辦表彰大會，借助“感恩教師”主題，開展優秀教師事跡分享活動，讓更多的人了解教師的辛勤付出。

2.強化教師培訓，提升教育教學水平。推動實施《教師專業發展規劃》，定期組織教育培訓，提升教師的教學能力和專業素養。舉辦教師教學能力競賽，鼓勵教師展現個人風采。

3.關注教師身心健康，開展關懷活動。組織健康講座、心理輔導等活動，以提升教師的身心健康水平。定期走訪慰問困難教師，給予他們鼓勵和支持，營造關愛和諧的工作環境。

4.展示校園文化，展現教育成果。策劃“美麗校園”活動，從校園環境、文化建設和教育成果等方面展示學校形象。舉辦主題微視頻比賽，征集和展播教師與學生之間的感人故事，弘揚正能量。

5.宣傳教師風采，營造尊師氛圍。通過校內外多渠道宣傳教師的奉獻與成果，利用網絡、報刊等媒介發布教師節專刊，邀請全社會共同參與尊師重教活動。

四、工作保障

一是加強組織協調。各學校要成立教師節慶祝活動領導小組，細化工作方案，確保活動有序推進，達到預期效果。

二是注重宣傳報道。借助多種宣傳媒體，對活動進行全方位、多角度的報道，及時傳遞活動信息，增強活動的影響力和參與度。

教師節策劃方案 7篇

為了進一步促進師生之間的交流與理解，加強師生的情感聯系，在教師節即將到來之際，組織慶祝教師節的系列活動。

一、活動主題

“感恩師恩，情暖校園”。

二、活動目的

每年的_月_日是我國的教師節，旨在弘揚尊師重教的傳統精神，讓學生在這個特別的日子里銘記老師的辛勤付出，感恩老師的教導與關懷。

三、活動時間及地點

活動定于_月_日上午在校園廣場舉行。

四、主辦與承辦單位

主辦單位：__大學教務處;

承辦單位：__大學學生會;

五、活動內容

1、征集學生親手制作的感謝卡，鼓勵同學們在校園內的制作點與老師們互動，共同動手制作。

2、校園廣播將于_月_日特別播放與教師節相關的節目，設立點歌環節，同學們可以為老師點播歌曲，傳遞祝福。

3、組織學生志愿者，前往教師公寓向老師們贈送花朵與賀卡，表達感激之情。

六、活動流程及安排

采購人員提前準備鮮花及賀卡制作材料，布置活動現場。制作宣傳海報并在校園各主要區域張貼，確保信息廣泛傳播。活動當天，會在校園內設立制作賀卡的攤位，由經驗豐富的學生志愿者協助大家完成。校園廣播站將負責播放點歌的內容和祝福語，營造溫馨的節日氛圍。學生志愿者將負責拜訪教師公寓，為老師們送上鮮花和賀卡。

七、可行性分析

1、通過活動營造節日氛圍，使學生更好地理解和尊重教師，讓每位學生通過實際體驗表達對老師的敬意，增強尊師的意識，感受尊師的快樂。

2、利用教師節的契機，進一步弘揚尊師重道的校風，激勵全體教師在教育事業中持續創新、努力進取，建設一支高素質的教師隊伍，增強教師的責任感和使命感。

3、活動的開展可以加深師生間的溝通與感情，促進建立和諧的師生關系，讓教師們在學生的祝福中感受到被尊重和愛護，從而更加投入到教育事業中。

通過此次教師節活動，我們希望能夠在校園內傳播對教師的感激之情，傳達學生對老師的敬意與關心，共同慶祝這一特殊的日子。

教師節策劃方案 8篇

活動目標：

1、通過本次班會讓同學們了解教師節的相關知識。

2、通過學習和交流，認識到我們民族尊師重教的優良傳統。

3、在了解這些知識的基礎上，進一步樹立尊敬教師的意識，并以實際行動來慶祝教師節。

教學過程：

一、導入：

同學們，隨著九月的到來，教師節也悄然臨近。今天我們班會的主題是“如何慶祝教師節”。

二、教師節的由來：

主持人：大家對“教師節”這個節日應該不陌生吧？那么，你們知道教師節的由來嗎？（播放課件）

6月6日教師節。

1931年5月，教育家爽秋和程其保等人提議，每年定6月6日為教師節。

8月27日教師節。

1939年，國民政府教育部決定以孔子的誕辰8月27日為教師節。

5月1日教師節。

1951年，教育部與中華全國總工會聯合商定，將教師節與五一國際勞動節合并。

9月10日教師節。

1985年1月21日，第六屆全國人大第九次會議通過國務院關于建立教師節的議案，決定將9月10日設為我國教師節。

三、歌曲《我想去看看》《小螺號》：

老師：教師的工作是辛苦的，在教師節即將來臨之際，讓我們帶著歡聲笑語，慶祝老師的節日。請欣賞歌曲：《我想去看看》《小螺號》。

四、學習贊美教師的兒歌：

現在請大家一起學習一首贊美老師的兒歌：

如果我們是星星，您就是那片藍天。

如果我是小草，您便是滋養我的大地。

如果我們是小鳥，您就是教會我們飛翔的鳥媽媽。

如果我們是小樹，您便是給予我們陽光雨露的呵護。

如果我們是小魚，您就是養育我們的廣闊大海。

啊！我愛您！

五、

老師：今天的班會讓大家更深入地了解了尊師重教的重要性，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來回報老師的辛勤付出。

教師節策劃方案 9篇

一、活動目的：

1、通過此次活動，讓學生們充分發揮積極性，成為活動的主導者。

2、強化學生與教師、家長之間的情感聯絡，觸動學生心靈，幫助他們領悟老師的溫情與可親，從而激發他們對老師、家人以及朋友的感恩之情。

3、讓學生認識到愛的擔當，培養他們對家庭、學校及社會的責任感。

二、活動主題：感恩教師

三、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20

四、活動地點：左家莊二小操場

五、活動來賓：部分退休教師、學生家長、社區領導、全體學生及教師、安民小學師生代表

六、活動設計：

(一)前期活動

1、“今天我向老師致敬”：開學典禮上公布參與活動的班級名單，校長進行寄語并發放感謝信。

2、展出以感恩為主題的學生繪畫作品。

3、感恩墻：學校設立感恩墻，鼓勵學生、家長和教師在卡片上寫下感恩的話語，掛到墻上（主題：感恩之心，溫暖校園）。

4、家長信：匯編家庭感恩故事。

5、了解教師：每班選擇幾位教師，在活動現場為老師送上祝福（事先不告知教師）。

6、各班準備紙屑，放入心形盒中。（統一提供紙張和盒子，事前不透露用途）

(二)現場活動

1、合唱：《感恩的心》——全校師生共同演唱。

2、介紹來賓與領導

主持甲：在音樂的陪伴中，我們懷著感恩的心情舉行此次活動，首先感謝各位領導和來賓的到來，您的參與是對我們的關心與支持。

主持乙：請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

主持甲：“感恩教師”的主題活動現在正式開始!

主持乙：在這個陽光明媚的日子里，我們能快樂地學習與生活，最應該感謝的就是我們的偉大祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著感恩的心，舉行升旗儀式！（直接升旗，不出旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：我們的祖國給予了我們安寧幸福的生活，而父母則辛勤地養育了我們。

主持乙：全家人關心呵護著我們的成長，使我們從一個小嬰兒成長為如今自信快樂的小學生。

主持甲：走過小學、中學、以及大學的歲月，父母為我們的付出真是無可計量……

主持乙：親愛的家人，在您陪伴我們成長的歲月里，您的忍耐與愛讓我們倍感溫暖。

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》的演出就此結束，生活中，我們往往會對他人的小恩小惠心存感激，而對親人的一生恩情卻常常視而不見。假如你是那小女孩，你會對媽媽說些什么呢?

主持乙：值得慶幸的是，我們身邊有許多同學在家庭中表現得非常好，他們積極與家人溝通，尊重長輩，為家人做力所能及的事情，心懷感恩。

今天我們將對這些優秀的學生進行表彰。

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，您辛苦了》

l學生為老師送上禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生分享感言

2、安民風采展示

3、現場連線活動

4、領導的講話

5、校長的寄語；合唱《相親相愛一家人》（校長、學生家長、教師及學生共同演唱）

6、播撒感恩的種子（不事先告知教師與學生）

7、結束：帶動唱《感恩的表白》

8、領導留言：

：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”的觀察員觀察到的問題遞交區政府，期待得到解決。（散會后由小記者向領導匯報，并爭取能獲得領導的題詞）

(三)活動延伸

1、我為同伴做一件事：鼓勵留學期間相互幫助。

2、“禮誠善”觀察員：從我做起，關愛社會。

教師節策劃方案 10篇

一、指導思想：

20--年教師節是我國第--個教師節，旨在貫徹“科教興國”和“人才強國”的戰略，努力營造“尊師重教”的良好校園文化氛圍，促進學校的教學改革與內涵發展，特制定此教師節活動方案。

二、活動主題：

“感恩教師，共創未來”

三、活動目的：

通過一系列生動的互動體驗活動，讓每位同學都能體會到教師工作的辛勞，感受老師們默默奉獻的精神，并通過實際的行動向老師們表達敬意；讓教師們感受到職業的驕傲與神圣，增強每位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20--年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全體師生

六、活動過程：

1、環境布置。各教師辦公室與教室門口懸掛感恩橫幅，例如：“老師，您辛苦了！”；每個教室的黑板報以“祝福與感恩”為主題，向老師們送上節日的祝福。

2、說一說。引導學生把內心最想對老師表達的話說出來，將最真誠的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。積極倡導節儉，學生動手制作賀卡，傳遞自己對老師的美好祝愿。

4、寫一寫。請同學們用筆記錄下自己與老師之間的感人故事，并與大家分享師生之間的快樂時光。

5、演一演。以班級為單位召開班會，大家共同回憶與老師之間難忘的瞬間，以此拉近師生間的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校將舉行以“吾愛吾師，情系校園”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動宗旨：精心策劃，認真組織，力求將本次活動開展得熱熱鬧鬧。

1、活動主題“感恩教師，共創未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、環境布置懸掛感恩橫幅，制作“祝福與感恩”的主題黑板報。

4、說一說。引導學生用自己的話把最真摯的祝福親口告訴老師。

5、做一做。學生親手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。分享與老師之間感人的故事。

7、演一演。各班召開班會，學生回憶與老師之間的難忘經歷，并進行表演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師，情系校園”為主題的演講比賽。

八、分工：

--負責活動的影像記錄

--負責環境布置的評價

--負責演講比賽的組織

教師節策劃方案 11篇

一、指導思想：

--經過數十年的發展，小學已經形成了優美的校園環境、優良的校風以及高品質的教育服務。我們的教育理念是扎實的教學、有效的管理、務實的科研和真實的發展。在近幾年的改革與進步中，涌現出眾多愛崗敬業、努力求實、勇于創新的優秀教師。為弘揚學校的優良傳統，鼓勵先進，樹立榜樣，增強教師的責任感，我們將開展優秀教師的評選與表彰活動。

二、表彰時間：20__年教師節

三、表彰內容：

1.省、市、區級學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德標兵。

2.校園內師德榜樣、優秀班主任、教學能手。

四、評選辦法：

1.以學科組為單位，自愿申請與民主評議相結合，分別評選出優秀班主任、師德標兵和教學能手各一名。（語文組負責評選優秀班主任，數學組與其他科任組評選師德標兵）

2.申報教師需介紹自己的工作成就，評選采用無記名投票方式進行。

3.評選結果將提交學校審核并公示。

4.每學期末進行評選，結合教師年度考核，教師節期間進行表彰。

五、評比細則：

1.師德標兵（優秀班主任）

(1)遵守師德。以教師職業道德為標準，行為舉止為學生樹立榜樣，深受家長信賴和學生喜愛。

(2)管理規范。班級管理有序，班風良好，受到任課老師的好評，班級財務管理良好，年內被評為文明班級次數在年級中名列前茅。

(3)關愛學生。公正對待每一位學生，重視安全教育，無安全事故發生。

(4)尊重家校聯系。關注和滿足家長的期望，確保家長無投訴，滿意度100%。

(5)廉潔自律。嚴禁有償家教，不接受家長的宴請和禮品。

2.教學能手

(1)求真務實。以學習為主，研究為輔。深入學習新課程標準，理論基礎扎實，勇于創新，形成自身的教學風格，積極參與校級以上的示范課和競賽課。

(2)團隊合作。積極參與學科教師的教學研究，毫無保留地分享自己的經驗與智慧，共同推動學科研究進步。

(3)顯著成績。所教授班級學風濃厚，學生基礎扎實，思維活躍，富有創新精神。班級成績在年級或學科內名列前茅，個人論文在各類刊物上發表或獲得獎項。

六、表彰方式：

1.舉辦優秀教師表彰大會。

2.利用校園宣傳板展示優秀教師的照片及事跡。

3.開展優秀教師經驗交流和教學能手技能展示活動。

七、活動領導小組：

總負責：

負責人：

分組負責人：

教師節策劃方案 12篇

一、實施班級：八(3)班

二、指導思想：

1、借助活動，讓學生深入了解教師節的歷史、傳統習俗以及相關故事，增強學生對中華文化的熱愛，同時幫助他們理解社會與自我的緊密聯系，進而培養他們對民族文化的親近感、對自然的關注、對社會的責任感與對自我成長的追求，為社會的發展與生活方式的轉變奠定基本素養。

2、通過開展教師節相關的班級活動，激發學生對家鄉的熱愛，弘揚民族精神。

3、讓學生感悟親情和友情的重要性，增進同學之間的團結與合作。

4、通過本次活動，培養學生發現與解決問題的能力，提升他們的動手實踐能力，養成合作探究的學習習慣和態度。

三、活動準備：

1、教師可以指導部分學生通過網絡或書籍查找關于教師節的背景資料。

2、聯系了解節日故事的相關專家與機構，以便學生進行深入調查和采訪。

3、準備好學生外出活動所需的設備，如相機等。

四、活動過程：

(一)資料搜集階段：

1、學生尋找與教師節相關的資料，內容包括“教師節的起源”、“教師節的傳統習俗”、“關于教師的詩歌”、“體驗‘教師’職業”、“教師節燈籠制作”、“教師節謎語比賽”等，并提出自己的活動構想。

2、班委會召開會議制定活動計劃，學生根據興趣自由組成小組，分配任務，選出小組長。然后在組長的帶領下，明確活動目標、任務和要求，制定詳細的活動方案。

(二)活動實施階段：

1、各小組開展實地調查、訪問、資料收集與圖片采集，了解本地區教師節的傳統文化特色；認真記錄調查結果，由各組組長負責協調并分工完成（訪問方式包括實地訪問、電話訪問等，組員需根據情況做好記錄）。

3、整理信息，各小組準備展示并分享各自的教師節特色。

五、活動成果展示與分享：

在老師的指導下，各小組的成員將收集到的信息進行篩選和整理，形成共識，以書面形式上交班主任，并總結在活動中的感受與心得。各組成員通過多種方式向同學們分享自己對教師節的理解（如制作教師節禮物、朗誦教師詩歌、舉辦燈籠展等）。老師和同學將共同對本次活動進行評價。

六、活動評價。

1、學生自評與互評：

學生需根據參與活動的實際情況填寫“活動記錄卡”，內容包括班級、姓名、家長姓名、活動計劃、過程及感想、相關圖片等。

活動結束后，教師可以引導學生反思自己的活動成果，進行自我評價與互相評價。

2、教師評價：

教師將對學生的團結合作、共同努力給予鼓勵，評選出優秀小組和表現突出的組織者，同時鼓勵學生發揮個性特長，展現才能，努力營造一個積極向上的學習氛圍。

教師節策劃方案 13篇

一、活動概述

活動目的：在教師節來臨之際，借助社會各界力量為辛勤的教師們提供貼心的支持，同時也為相關機構創造良好的社會效益。通過公益活動，樹立積極形象，提升我們在公眾心中的認可度和美譽度。

活動宗旨：以公益、服務為宗旨，倡導全社會關心和尊重教育工作者，讓“關愛教師，關注健康”成為我們的共同責任。以“健康無憂，幸福未來”為主題，為教師們獻上最誠摯的節日祝福。

主辦單位：教育行政部門、衛生健康委員會。

承辦單位：本地醫院或健康管理機構。

活動項目：教師健康體檢。

目標人群：在職教師、退休教師及其家屬、師范院校教職員工及在校學生。

二、活動時間和內容

活動時間：9月10日至9月30日

三、 免費體檢

1、活動期間，將為教師們提供免費的健康檢查服務（具體項目請參考健康檢查項目表）。

2、每日接待名額為10至20名教師。

四、“關愛教師·健康同行·美好明天”健康知識講座

1、內容：邀請婦科專家為教師們開展健康知識講座，分享健康管理經驗。

2、地點：學校多功能廳

3、聯系地區主要媒體，對“關愛教師，送健康”進行宣傳報道，包括活動內容、主辦單位、承辦單位、活動現場照片及錄像、健康維護的重要性、教師健康現狀分析、應對策略等，確保新聞報道的全面性和及時性;最好有媒體記者在活動現場進行現場報道。

4、對參加體檢的所有教師進行詳細登記，收集參與者的健康信息。

五、致敬教師的倡導書

健康究竟是什么？

有人形象地比喻：健康如同“1”，而財富則是“0”。只有擁有了“1”，后面的“0”才有意義；健康是萬物之本，擁有健康才能擁有美好的人生！

幸福的家庭、成功的事業、美好的生活都以健康為基礎。珍惜生命，共同創造美好未來，是我們共同的追求。而對生命最科學的關愛方式，就是重視自身的健康，從定期體檢開始。在快節奏的生活中，教師們為了培養祖國的未來而辛勤付出，也不要忽視自己的健康，更不要忘記定期進行健康檢查。作為教育的引導者，您們的辛苦值得尊重與關心！美好的未來需要健康的身體支撐，享有健康是您應有的權利，擁有健康是一生的福氣，為您的健康服務是我們的責任；讓您了解自身的健康狀況是我們最大的愿望；為您提供優質的服務是我們的承諾。

教師節策劃方案 14篇

一、組織教師節慶祝活動

以縣政府及相關部門的名義，評選并表彰一批在教育事業中表現突出的個人和集體，包括“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”，以及“尊師重教先進單位和個人”。

(一)評選類別及名額

優秀教師150名;優秀班主任40名;師德標兵8名;優秀特崗教師15名;優秀校長12名;優秀德育工作者25名;優秀教育工作者30名;尊師興教先進個人3名;尊師重教先進集體和個人將根據申報情況確定具體名額。

(二)評選對象及范圍

優秀教師的評選范圍涵蓋全縣各級各類學校的教師。

優秀教育工作者的評選對象包括全縣各級教育管理人員及鄉鎮教育管理中心、教育局的工作人員。

優秀德育工作者的評選對象是各級學校中從事德育工作的教師和管理人員。

優秀班主任的評選條件是全縣各級學校中連續任職至少五年的現任班主任。

師德標兵的評選對象是師德高尚，并在師德師風建設中起到示范作用的教師。

優秀特崗教師的評選范圍是正在服務的中小學特崗教師。

優秀校長的評選對象為在崗的中小學正副校長及園長。

尊師興教先進個人的評選對象包括為推進本縣民辦學校發展作出顯著貢獻的個人。

尊師重教先進單位與個人的評選對象為為本縣教育發展作出突出貢獻的相關部門、企業及個人。

(三)評選條件

1. 優秀教師

(1) 在教學工作中嚴謹求學，精通專業知識，教育理念先進，并積極承擔本學科的教學任務。

(2) 教學方法獨特，關注學生實踐能力及創新能力的培養。

(3) 從事教育教學工作滿3年，受到同行、學生及家長的廣泛認可，在課程改革與素質教育實施方面表現突出，教學成績優良。

(4) 職業學校推薦“雙師型”教師，并且所指導學生在各類技能競賽中表現優異。

以上參評人員均應為第一線教師。

2. 優秀班主任

本次評選不再重新申報，依據相關文件要求進行評選，符合條件且未推薦至市級的人員將作為表彰對象。

3. 師德標兵

(1) 嚴格執行國家教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀。

(2) 任教滿3年，愛崗敬業，樂于奉獻，具備強烈的責任感并受到社會的廣泛贊譽。

(3) 教書育人，關愛學生，樹立良好的師生關系，嚴于律己，抵制不正之風。

(4) 勇于創新，積極參與學校改革，探索新教學方法，努力提升專業技能，教學和科研方面成績顯著。

4. 優秀特崗教師

(1) 忠于教育事業，全面落實國家教育方針，遵守法律法規，心系鄉村教育，扎根農村學校，教學效果顯著。

(2) 遵循教育規律，積極鉆研業務，實施因材施教，樂于探索創新。

5. 優秀校長

(1) 在任三年以上，具備優秀的領導力，能夠組建高效的校領導團隊，打造出一批具有創新精神的教師隊伍。

(2) 任職學校的辦學業績和特色明顯，社會認可度高，并對長期在農村學校服務的校長給予一定支持與傾斜。

教師節策劃方案 15篇

為慶祝第三十二個教師節，增強全體教師的教書育人使命感和職業幸福感，在全市范圍內營造尊師重教的良好氛圍，激勵社會各界積極關注和支持教育，全面提升教職工的工作熱情，努力實現我市教育在新發展、新突破、新跨越上的新成就。今年，我局將組織一系列慶祝活動，為確保活動順利進行，特此制定本實施方案。

一、指導思想

秉持“莊重、簡約”的原則，緊扣“爭當教書育人的典范，實現教育新發展新突破新跨越”的主題，廣泛宣傳教書育人楷模的感人事跡，激勵教師熱愛崗位、專心教學、精心育人，引導社會各界關心和支持教育，推動我市教育事業健康、持續、快速發展。

二、活動時間

20xx年8月—9月10日。

三、活動內容

開展“六個一”慶祝活動，即：走訪慰問一次離退休教師，電視臺播出一次優秀教師訪談，舉辦首屆青年教師才藝大賽，組織一次教師才藝作品展，召開一次教師節表彰大會，舉辦一場“井岡夢·教育情”的文藝匯演。

四、活動安排

(一)走訪慰問離退休教師

各片區和學校將在9月10日前組織人員走訪320余名離退休教師的家庭，關注他們的生活，傾聽他們對教育的意見和建議，幫助解決實際困難，確保他們老有所依、老有所樂。

(二)優秀教師形象訪談

在9月10日前，優秀教師訪談將在井岡山電視臺陸續播出。

(三)青年教師才藝大賽

9月10日前完成相關賽事安排。

(四)教師才藝作品專題展覽

展覽將于9月10日前在教育局三、四樓走廊展出優秀作品。

(五)表彰大會

9月10日上午9:00—10:00，在井岡山中學(新城區)體育館召開慶祝第32個教師節暨表彰大會，表彰教育領域的先進典型，贊美教師的奉獻精神，激勵廣大教師以更負責的態度、更高的熱情致力于井岡山市的教育事業。

1、議程

(1) 宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》;

(2) 宣讀《關于表彰優秀校長、“十佳”園丁、師德標兵、教壇新秀、優秀教師、優秀班主任及先進教育工作者的決定》等相關表彰決定;

(3) 頒獎;

(4) 學生代表發言;

(5) 先進代表發言（優秀校長、“十佳”園丁各一人）;

(6) 離退休教師代表發言;

(7) 設立獎項的援助單位代表發言;

(8) 局領導講話;

(9) 市領導講話。

2、與會人員

(1) 擬邀請市委、人大、政府、政協領導;

(2) 擬邀請各鄉鎮政府主要領導和市直相關單位主要領導;

(3) 擬邀請設立獎項的援助單位代表;

(4) 教育局及局直屬單位全體人員;

(5) 各級各類學校校(園)長及村完小以上的教導(務)主任;

(6) 受表彰對象及上學年“十佳”園丁、教壇新秀;

(7) 井岡山中學（新城區）全體教師和部分學生代表及實驗小學、市保育院全體教師;

(8) 離退休教師代表（每個學區4人）。

(六) 文藝匯演

9月10日上午10:10—11:40，在井岡山中學（新城區）體育館舉行師生文藝匯演，以教師頌、師生情、無私奉獻、教育展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的精神風貌和教育成果。

五、組織機構

六、工作要求

(一) 加強領導，密切配合。各中小學及各職能組（室）應根據教育局的統一安排，抓緊落實教師節系列活動，充分認識到今年教師節的特殊意義，視其為展示黨和政府對教師的重視與關懷的契機，動員全社會關注教育、支持教育，促進我市教育事業的進步。

(二) 突出主題，注重實效。通過慶祝教師節的相關活動，切實將尊師重教的理念落實到位，關注教師隊伍建設，在政治、思想及生活上關心教師，增強他們的職業榮譽感，讓教師安心從教、樂于奉獻，努力打造一支高素質的教師隊伍。

(三) 深化延伸，強化宣傳。各中小學要根據本方案，結合實際情況，豐富活動內容，認真組織富有特色的活動，提高活動質量，確保活動效果。

教師節策劃方案 16篇

一、活動安排

(一)尋找市級“優秀教師”和“師德楷模”

1.開展市級“優秀教師”和“師德楷模”尋找活動。由市教育局與__某某企業__聯合尋找__市“優秀教師”60名，__市“師德楷模”60名，全面落實關于教育和教師工作的重要指示，進一步加強師德師風建設，樹立新時代教師的新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.組織教師節慶祝大會。舉辦“弘揚崇高師德，潛心立德樹人”第34個教師節慶祝大會，營造濃厚的節日氣氛，增強人民教師的榮譽感、責任感與使命感。

(二)先進事跡分享

深入貫徹落實黨中央關于師德師風建設的要求，在慶祝活動中突出師德的首要標準，大力宣傳優秀教師的先進事跡，弘揚崇高的師德。從不同角度挖掘并宣傳優秀教師的典型，利用多種渠道進行宣傳報道，講述教書育人的動人故事，展示我市教育改革與發展的新成就。在教師節期間，通過電視、報紙、網絡等媒體開辟專欄，集中展示各級黨委和政府對教育的重視與關心，以及教育規劃的實施成果，宣傳優秀教師的事跡，營造尊師重教的社會氛圍。

(三)走訪慰問教師

1.開展教師關懷活動。各縣（市、區）教育局和各級各類學校應在當地黨委和政府指導下，將為教師辦實事作為重要工作，形成尊師重教的良好社會風氣。借助教師節的契機，深入基層，認真傾聽教師的意見與建議，幫助他們解決工作、學習與生活中的實際問題，提高教師待遇、改善工作和生活條件，促進專業發展，關心教師的身心健康，努力做好實事。

2.走訪慰問一線教師。市領導將帶隊前往各大高校及縣（市、區）中小學、幼兒園等地，關心一線教師，特別是走訪慰問基層教師、退休老教師、困難教師及其家庭，傳遞黨和政府的關懷與溫暖。

二、工作要求

(一)提高認識，精心組織。以教師節為重要契機，深入落實“從戰略高度看待教師工作的關鍵性”的要求，加大投入，深化改革，優化管理，為教師的成長創造良好的制度環境。積極推動惠師政策落實，切實為教師辦實事、做好事、解難事，讓教師樂于教學、甘于奉獻、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節的重要意義，合理安排教師節活動，廣泛宣傳在本地和學校的活動，尤其是要宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的各項政策措施，讓廣大教師感受到新變化與新面貌，匯聚團結奮進的正能量。通過開放宣傳、辦活動，讓更多群眾參與，深刻理解教育與教師的重要性，增強聯系與共鳴。

(三)結合實際，簡樸務實。結合“兩學一做”學習教育常態化，貫徹“講、重、做”的精神，務實、簡樸地開展教師節各項活動，主動接受社會監督，確保廣大教師度過一個喜慶、和諧、節儉的節日。

教師節策劃方案 17篇

一、活動目的

為慶祝20__年第--屆教師節，弘揚我校教師們無私奉獻的精神和敬業的工作態度，樹立榜樣，提升教師的職業道德，推動學校的持續發展，特此舉辦本次征文活動。

二、征文要求

1、主題：“奉獻使我們更加卓越，奉獻讓學校蒸蒸日上”

2、題目：為您歌唱

3、體裁：可為記敘文、議論文、散文、詩歌等多種形式。

4、字數：大約1500字。

5、所有作品須為作者原創。

三、征文對象

面向全體教職員工，包括上海市路顧中學的教師和職員。

四、活動時間

1、征稿期間：6月30日至8月28日（書面稿件提交至工會）

2、評審時間：9月2日至9月5日

3、獎項公布：預計在9月6日公布獲獎名單

五、格式要求

1、字體：標題使用小三號宋體，粗體；正文使用小四號宋體

2、行距：設置為單倍行距

3、紙張：采用A4紙進行打印

六、評審流程

由校長室、黨支部及工會相關負責人組成評審委員會。評委會將對所有參賽作品進行評定，評選出一等獎、二等獎、三等獎及鼓勵獎，并在教師節舉辦頒獎儀式。

七、獎項設置

1、一等獎1名;

2、二等獎3名;

3、三等獎5名;

4、鼓勵獎若干。

獎勵包括榮譽證書及一定的獎品，以示鼓勵。

八、獲獎公告

獲獎名單將在公示欄發布，同時在校園網公告。

九、優秀作品交流

優秀征文將在20__年9月10日的教師節上進行展示與交流。

教師節策劃方案 18篇

一、活動要求

1.通過本次班會讓學生了解教師節的相關知識，并制定教師節班級活動方案。

2.通過學習和交流，讓學生明白尊師重教是我們民族的優良傳統。

3.在此基礎上，進一步增強尊敬老師的意識，以實際行動來慶祝教師節。

二、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學們，現在請大家來猜一個謎語：

桃李滿天下，春風送暖情。如今是教師節，感恩心中銘。

猜一個節日名，謎底就是：教師節

主持人：大家猜得真棒！今天我們班會的主題是“慶祝教師節”。

(二)教師節的由來

主持人：“教師節”大家一定不陌生，那你知道這個節日的由來嗎？請--同學為我們講解一下。

6.6教師節：1931年5月，教育家爽秋、程其保等倡議每年6月6日設立為教師節。

8.27教師節：1939年，國民政府教育部決定將孔子誕辰的8月27日定為教師節。

5.1教師節：1951年，教育部和總工會共同商議，將教師節與五一國際勞動節合并。

9.10教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過了教師節的設立議案，決定每年9月10日為教師節。

(三)感受教師工作的辛苦

主持人：我們每天都在教室上課，和老師接觸的時間最久，你們了解老師的工作嗎？誰來分享一下？（請幾位同學發言）

現在請大家拿起一張紙，在上面打個勾，時間是一分鐘。

時間到了，誰來分享下你的感受？

(四)歌曲《我想去看看》《小螺號》

主持人：是的，老師的工作確實很辛苦。在教師節即將到來之際，我們要通過歌聲來慶祝這個特殊的節日。請聽張斯怡同學帶來的歌曲：《我想去看看》《小螺號》

教師節策劃方案 19篇

金秋時節，教師節成為了這個季節的核心。教師是塑造人類靈魂的引導者，尊重教師和重視教育的理念在社會上日益形成共識。每年的教師節都引發了廣泛的社會關注。在20--年教師節即將到來之際，運城市郵政局特別聯合各大企業，推出針對全市大、中、小學校教師的優惠活動，借此機會表達對教師的敬意，同時提升企業的公益形象和知名度，擴大品牌影響力。

一、活動主題

教師，辛苦了!

二、活動時間

--月--日——--月--日

三、企業參與方式

(一)制作節日賀卡，向全體教師致以節日的祝福

媒體形式：郵資明信片，具備豐富的廣告展示空間。

規格與價格：186-128mm，2.00元/枚

印刷數量：10000枚起印，以5000為遞增單位。(全市教師總數為33200名)

媒體優勢：

(1)郵資明信片由國家郵政局統一發行，形式典雅，體現企業對教師的敬重。

(2)制作精美的賀卡，便于教師長期保存，企業宣傳效果更為持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向廣大教師致送節日祝福。

媒體形式：郵簡廣告，結合信封與宣傳單的形式，即合起來是信封，展開則為宣傳單。

規格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格涵蓋郵簡的設計、印刷、數據使用、地址打印及郵寄等費用。

印刷數量：5000枚起印。(全市教師總數為33200名)

媒體優勢：

(1)企業以更優惠的價格獲取更大范圍的廣告宣傳。

(2)企業可根據需求靈活選擇印刷數量。

(三)通過DM夾報的形式，向教師推介企業優惠活動

媒體形式：DM單頁或冊子

規格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格包括DM單的設計、印刷、數據使用及送達等費用。

印刷數量：10000枚起印。(全市教師總數為33200名)

(四)通過商函形式，向教師群體贈送節日祝福。

媒體形式：通過信函方式，將企業宣傳單或冊子郵寄至目標客戶。

規格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封，內件可由郵政制作，也可由客戶提供。

印刷數量：3000封起印。(全市教師總數為33200名)

(五)可依據需求多種形式組合運用。

顧客可根據實際情況及需求進行媒體組合，以實現最佳宣傳效果。

四、運作流程

企業提供贊助并提交宣傳、促銷內容——郵政局根據企業要求設計賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局提供全市教師的地址并為企業打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局在教師節前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）送達到教師手中

五、企業活動收益

(1)每年的教師節都是社會關注的焦點，適時推出“獻禮”活動有助于提升企業公益形象和美譽度，增加品牌影響力。

(2)通過郵政送達網絡，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的有效宣傳，讓企業在眾多廣告活動中脫穎而出。

(3)開展針對教師的優惠促銷活動，有助于吸引廣大教師群體，提升企業關注度。

教師節策劃方案 20篇

一、活動主題：

感恩教師，共慶節日

二、活動目的：

為深入推進校園文化建設，學校在全國教師節來臨之際，開展教師節感恩活動，以營造良好的節日氛圍。通過此活動，讓每位學生從自己的視角去認識和尊重教師，進而用具體行動表達對老師的敬意，感受尊敬老師帶來的愉悅。增進師生之間的交流與感情。

三、活動時間：

9月5日——9月12日

四、活動內容：

1、在升旗儀式上開展一次以感恩老師為主題的教育活動。通過國旗下講話的形式，利用動人的語言表達師生之情，為202__年教師節感恩活動拉開序幕。

2、9月8日中午12:00，紅領巾廣播站將播出一期“歡慶第36個教師節”的特別節目。這將為師生間搭建一座溝通的橋梁，讓學生們傳遞對老師的感謝與祝福。

3、9月9日早上，組織少先隊大隊部的成員在學校南北兩個出入口，提前為進校的老師送上節日的祝福。

4、鼓勵學生參與“五個一”中的任意活動來表達對老師的敬愛。可以是送上一句真誠的祝福，或制作一張敬師卡，改正一個小缺點，完成一份干凈整潔的作業，或者為老師做一件力所能及的小事。這些小小的舉動，承載著學生對教師最真摯的感激。老師們也可以通過教師博客、教師QQ群及微信朋友圈分享節日的快樂。

5、堅決遵守“6條紅線”——教育部的規定。在全體教師及家長中開展“拒收節日禮物，過綠色教師節”活動，堅決抵制任何形式的節日饋贈，樹立教師的良好社會形象。

教師節策劃方案 21篇

本次活動的目的是為了弘揚我校尊師重教的理念，展示教師的風采，表達學生們的感恩之情，讓師生之間的情感通過文字傳遞。

二、活動主辦單位：黨委教師工作部

承辦單位：教師通訊社

三、活動時間：

20__年--月--日至--月--日

四、活動內容

1、活動前期宣傳（教師節活動策劃書）

宣傳時間: 20__.--.至20__.--.--

宣傳地點及方式：

a. 校園公告欄——大型海報

b. 學生宿舍——征文宣傳海報

c. 網絡宣傳：校內網站、微信公眾號、微博、--網、我愛讀書網、QQ群——征文啟事

2、活動中期稿件征集

時間：--月--日至--月--號

征文請以電子文檔形式發送至指定郵箱：@（密碼：）

3、活動后期稿件評審及獎勵

1) 評審時間：--月--日至--月--日

由通訊社初步篩選提交的文章，選出入圍作品，邀請教師工作部的老師對入圍稿件進行評比，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名（初步定）

2) 頒獎儀式：安排在教師節晚會期間

獲獎名單將制作成海報，并在校園內的公告欄展示，同時在校內網站、微信公眾號、微博、QQ群中公布

五、活動中的注意事項及細節

在收集文章時，要特別關注數量和質量，大力宣傳以鼓勵學生積極投稿，必要時通訊社內部人員亦可參與投稿；

所有征文需留存紙質副本以備歸檔。

六、經費預算（總計：841元）

教師節策劃方案 22篇

秋風送爽，丹桂飄香，天龍小學在這豐收的季節迎來了第32個教師節。為彰顯典范、表揚先進，弘揚教書育人、無私奉獻的崇高精神，積極調動全校教職工的工作熱情、積極性與創造性，努力建設一支團結奮進、愛崗敬業、樂于奉獻、積極進取的優秀教師團隊，激發學校活力，推動學校的健康可持續發展，我校決定以“感恩師恩、增強使命、促進發展”為主題，遵循“隆重熱烈、務實簡樸”的原則來慶祝20xx年第32個教師節，特制定此實施方案。

“人民教師、無上光榮”教職工慶祝活動實施方案

一、活動策劃：天龍小學工會

二、活動時間：20xx年9月9日下午

三、組織領導：天龍小學教師節系列活動領導小組：

組 長：白文莉（校長）

副組長：楊志剛（書記）

趙海英（工會主席）

成 員：工會委員、各部門主任、年級組長、班主任

領導小組下設德育辦公室，負責活動的統籌協調。

四、活動安排

1、教師節表彰：對20xx—20xx學年度的校級“優秀班主任”和“優秀教師”進行表彰。

2、教師書畫展：鼓勵教師創作書法和繪畫作品各一幅。書法要求使用完整的句段、詩詞、名言等，作品自我裝裱，尺寸和風格不限。繪畫作品需使用專業書畫紙，內容應以贊美教師職業為主題。

3、年輕教師座談會：通過座談形式，關心年輕教師的思想動態、學習、工作與生活，幫助他們安心從教、樂于從教。

4、“陽光師德承諾”：在慶祝現場舉行全體教師的師德承諾宣誓，增強教師職業道德意識，樹立良好師表形象，提高師德水平，努力成為“智慧教師、美好形象、樂于合作”的天小教師。

5、“天小教師的光榮與夢想”：制作優秀事跡的宣傳片，記錄天小教師的感人故事。

五、氛圍營造

1、制作橫幅“向天小的園丁們致以節日的問候！”并懸掛于校門口。在校園主要干道插上彩旗，并對階梯教室進行裝飾。

六、表彰內容：

【評選條件】

1、優秀教師：能夠顧全大局、服從學校安排，勇擔重任，勤奮工作、無私奉獻。在教學中嚴謹治學、精通業務、教育理念先進，積極承擔教學任務，受到同行、學生和家長的好評。

2、優秀班主任：在20xx年9月—20xx年7月期間擔任班主任，所任班級學生養成良好的習慣并得到校園及家長的認可，班級安全無事故。

【評選程序】

自我推薦-領導小組審核-教職工大會通過-表彰

【表彰獎勵】

1、學校將在教師節召開表彰大會，向先進個人頒發榮譽證書。

2、在職稱評定和中層后備干部培養中給予優秀個人優先考慮，并作為上級評選的推薦人選。

七、教師節活動流程安排（待定）

“兩人三足”比賽：每隊選取10名隊員，兩人一組，兩人的一只腳綁在一起。

參賽時，兩人相鄰腿上的繩子綁的位置不得高于膝蓋，也不可低于腳踝；在比賽過程中，如繩子脫落，則需在脫落處重新綁好再繼續出發。

教師節策劃方案 23篇

為響應省教育局關于教師節活動的倡導，進一步推動我校教育的和諧發展，展現教職工的獨特風采，豐富教職工的文化生活，增強教師的使命感與責任感。

一、活動內容

1. 鼓勵同學們為老師寫下祝福語或感謝信，并附上自己本學期的學習目標，統一貼在學校的展示欄上。(-月-日之前完成)

2. 各班團支部組織制作賀卡，讓每位同學寫上對老師的祝福，節日當天將賀卡送至每位教師手中。(-月--日送達)

3. 組織團員志愿者幫助老師清理辦公室或參與校園環境美化活動。

4. -月-日早晨，各班團支部書記在校門口迎接老師，向他們獻上一聲問候及一朵鮮花。

5. 當老師步入教室時，要在黑板上寫下“教師節快樂”的字樣以表示祝福。

6. 以全班同學的名義準備一支鮮花或一杯茶，放在講臺上以示敬意。

7. 在教師節當天進行一次主題升旗儀式，表達對教師的尊重與感恩。

二、活動安排

各班團支部需認真策劃，積極創新，活動結束后請以書面形式將總結上報給團委，團委將綜合考核各班團支部的表現。

早晨迎接工作人員：--、--、--

晨會對聯活動安排：

人員分配：--、--、--

橫幅內容：--、--

教書育人無私奉獻，桃李滿天下感恩回饋。

注意事項：對聯的懸掛與朗讀要配合得當。

三、錄音活動

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”，在活動當天錄制充滿溫馨或幽默的語句，并進行后期的裁剪和音樂配合，要求錄音時長不超過3分鐘。在錄音中，全班同學可在老師上課前合唱一首教師節主題的歌曲。

活動時間：-月-日開始，于-月-日中午前上交。

注意事項：注意錄音的后期制作效果。

四、禮物準備活動

活動內容：由各班團支書負責，將班級與任課教師的合照制作成杯子、T恤或版畫（任選其一）作為教師節的禮物。

教師節策劃方案 24篇

一、活動主題：感恩師恩，快樂教師節——祝福所有老師健康幸福

二、活動目的：增強社區凝聚力，提升酒店的親和力和影響力

三、活動安排

1、禮品贈送

針對對象—各級中小學的教師;

具體內容—在9月10日，憑借教師資格證可在酒店前臺領取一份特別準備的禮物，每張教師證限領一份;（建議在前臺領取禮物前提前登記，以免現場人流過大造成不便。）

執行方式—教師憑教師證到前臺登記后，可順利領取禮物;

2、征文活動

針對對象—各中小學及幼兒園的在校學生;

具體內容—以“我與老師的一段故事”為主題，展現真實事例和感人情感，題材和字數均不作限制;

執行方式—即日起至9月9日截止，所有參賽作文統一提交至前臺;于9月10日進行評選，設立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎10名，參與獎若干。

3、有獎互動

針對對象—9月10日到店的顧客;

具體內容—結合作文評選的頒獎典禮，在現場進行互動問答活動（或消費滿一定金額即可獲得問答券），鼓勵顧客參與到“尊師重教”的活動中，同時讓現場的教師感受到酒店的誠意與感激。