為慶祝教師節(jié)，我校圍繞“感恩教師、弘揚師德、促進成長”主題，制定了一系列活動方案。活動旨在激勵教師奉獻精神，營造尊師重教氛圍，推動教育改革與發(fā)展。活動時間為9月10日教師節(jié)期間，主要包括宣傳活動、感恩教師活動及教師慶祝活動等。具體安排包括懸掛標(biāo)語橫幅、廣播特別節(jié)目、班級黑板報、學(xué)生祝福留言等。舉行全校慶祝大會、教師書畫展及文體活動，表彰優(yōu)秀教師與先進個人，增強教師的責(zé)任感與使命感。整個活動旨在提升師生文化交流，促進和諧校園建設(shè)。

教師節(jié)策劃方案 1篇

一、活動目的

為慶祝我國第xx個教師節(jié)，我校決定圍繞“感恩教師、弘揚師德、促進成長”的主題，秉持“熱烈隆重、簡約實效”的原則，慶祝20xx年第29個教師節(jié)，旨在激勵教師們的奉獻精神，增強他們的使命感，營造尊重知識、尊重教師的良好氛圍，推動學(xué)校的教育改革與發(fā)展。

二、活動時間

20xx年9月10日——教師節(jié)期間。

三、活動組織

學(xué)校成立教師節(jié)慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：代高坤

副組長：曾吉澤 羅崇林

成員：黃茂容 鐘潔 羅先玉 羅征斌 鄧金華 劉良文 羅小林 諶祥林

四、活動安排

1、宣傳活動

通過多種宣傳形式，營造教師節(jié)的慶祝氛圍。總負(fù)責(zé)人：羅崇林

(1) 在校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)的標(biāo)語橫幅。

(2) 學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：鐘潔

要求：

① 設(shè)立教師節(jié)特別廣播節(jié)目。

② 內(nèi)容包括：先進集體和個人的事跡、尊師歌曲、相關(guān)故事、老師寄語、師生及家長賀詞等，播放頌揚教師的歌曲。

(3) 學(xué)校板報制作：負(fù)責(zé)人：黃茂容

要求：

① 制作兩塊關(guān)于教師節(jié)的板報。

② 內(nèi)容涵蓋教師節(jié)的歷史、先進代表的事跡、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞等。

(4) 班級黑板報制作：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：

① 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。② 9月8日前完成; ③ 學(xué)生會負(fù)責(zé)組織檢查和評比。

2、感恩教師活動

組織學(xué)生用他們特有的方式表達對老師的感恩與祝福。總負(fù)責(zé)人：黃茂容

(1) 每位學(xué)生需在9月10日當(dāng)天向老師寫一句祝福的話。

(2) 9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師致以問候，并送出小禮物（由班干部負(fù)責(zé)）。

(3) 第一周或第二周的班會課：開展主題為“感恩老師”的班會，由班主任負(fù)責(zé)。

3、教師慶祝活動

(1) 9月10日下午，舉行全校教師節(jié)慶祝大會。

主持：劉良文 程序安排：主持人開場，校長致辭，教師代表發(fā)言。

(2) 開展教師書畫作品展，負(fù)責(zé)人員：劉良文 羅先玉 羅征斌 諶祥林

(3) 教師文體活動，負(fù)責(zé)人：羅小林 鐘潔

內(nèi)容包括：象棋、彈子棋、乒乓球、籃球等。

(4) 學(xué)校為教師準(zhǔn)備慰問品，負(fù)責(zé)：鄧金華

(5) 舉辦教師慶祝晚餐，負(fù)責(zé)：鄧金華

五、活動總結(jié)

教師節(jié)策劃方案 2篇

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和教育部相關(guān)政策為指引，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的長遠規(guī)劃，致力于營造尊敬教師的良好風(fēng)尚，鼓勵教師們以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中，為提升我校整體教育質(zhì)量做出更大貢獻。

二、活動目標(biāo)

通過盛大的教師節(jié)慶祝活動，創(chuàng)建一個尊師重教和持續(xù)進步的積極氛圍，進一步激勵全體教職員工展現(xiàn)“愛校如家，奉獻有道”的精神，彰顯學(xué)校對教師的關(guān)心與對優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動由學(xué)校黨支部、校長辦公室和教育工會共同負(fù)責(zé)，王華主管，校辦和后勤處全力支持組織工作。具體的評選委員會另行通知。

四、活動安排

1、評選表彰各類優(yōu)秀教師和模范職工。

①學(xué)科帶頭人（優(yōu)秀教師）方案另行通知。

②新秀教師：面向在職三年以內(nèi)的教師，評選依據(jù)為本年度工作表現(xiàn)，計劃評選5名（包含初中1名，高中4名）。

③先進個人：適用全體教職工，評選依據(jù)為本年度工作成效及以往表現(xiàn)，計劃評選30名（初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。

各學(xué)段（部門）需于月日前初評并提交候選人名單，月份學(xué)校將在征集學(xué)生及家長意見的基礎(chǔ)上研究初步人選。公示一周后，黨支部與行政會議將作出表彰決定，并給予物質(zhì)獎勵。上級（市、鎮(zhèn)）要求推薦的表彰對象將從此次評選者中選出。

2、舉辦系列競賽活動。

各項比賽將根據(jù)實際情況設(shè)定一、二、三等獎和榮譽獎，頒發(fā)證書并給予適當(dāng)獎勵。

①教師基本功“五項全能”比賽（包含板書、師德演講、課件制作、寫作及登山），定于9月初舉行。

②年段教師體育三項賽（包括拔河、男子籃球、女子羽毛球），拔河比賽定于8月份，男子籃球賽和女子羽毛球賽于6月中旬進行。

③教師個人卡拉ok專賽，定于8月底舉辦。

3、慶祝活動（計劃在9月初進行）。

①點歌環(huán)節(jié)

②慶祝表彰大會

③招待會

④師生文藝匯演

⑤慰問活動

教師節(jié)策劃方案 3篇

為深入落實黨的教育方針，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于慶祝教師節(jié)的號召，推動我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，展示我校教職工的良好風(fēng)貌，豐富教職工的文化生活，進一步增強教師們的責(zé)任感與使命感，凝聚積極向上的正能量，激勵每位教師樹立崇高的職業(yè)理想，不斷提升教書育人的能力，確保能夠全身心投入到滬務(wù)工隨遷子女的教育中去，本校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間統(tǒng)籌組織一系列慶祝活動。

一、活動主題

凝聚正能量，暢享教育夢

二、活動組委會

三、活動安排

活動時間：YYYY年8月20日—9月20日

(一)全校參與

工會：

1、征集全體教職工的意見，評選出我校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀團隊等個人和集體獎項，并在教師節(jié)慶祝活動中為他們頒獎，激勵更多教師發(fā)揚積極向上的精神;

2、以教研組和各部門為單位，申報節(jié)目，內(nèi)容需充分體現(xiàn)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神和感人事跡，鼓勵自編自演，創(chuàng)作出思想性強、形式新穎、內(nèi)容豐富的藝術(shù)作品，入選的節(jié)目將在教師節(jié)當(dāng)日進行展示。本次活動設(shè)有最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎等多個獎項，申報截止時間為8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師圍繞“我的老師”主題開展征文活動，分享自己成長過程中老師的指導(dǎo)與幫助，踏出心靈的感悟，或以“凝聚正能量、暢享夢”為題，闡述個人的思考與感受。文章字?jǐn)?shù)控制在1000字左右，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并在教師節(jié)晚會中進行朗讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動，比如“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送給恩師”等，校園廣播站也將播放感恩教師的相關(guān)節(jié)目。還將組織“感恩主題班會”等活動，讓學(xué)生對老師表達感謝。

2、鼓勵學(xué)生通過多種形式表達對老師的感激之情，發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的奉獻和辛勤，同時通過此次活動加強師生之間的交流，增強師生感情，促進更和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的熱情，成為敢于追夢的新時代好少年。

(二)聚焦亮點

1、舉辦主題為“凝聚正能量、暢享夢”的教師文藝匯演和表彰活動。

(9月6日，星期五下午，由黨政、工會、團委共同主辦。)

2、各班級自主策劃豐富多彩的教師節(jié)慶祝活動。

(9月10日，由德育、少先隊主辦。)

(三)暢享夢想（9月10日—9月20日）

1、借助第29個教師節(jié)的契機，激勵教師樹立崇高的職業(yè)理想，提升教書育人的能力，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育、熱心教學(xué)的激情;從而讓每位教育工作者都能追尋自身的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，樹立美好的少年夢想。

四、活動要求

1、本次活動要圍繞“和諧校園”這一核心思想，突出“凝聚正能量，暢享夢”的主題，鼓勵廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分調(diào)動全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激勵大家在貢獻與技能上相互比拼，開啟師生共同追夢的旅程。

2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問有困難的家庭、病假缺席的教師以及離退休教師，尤其關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)與生活狀況，激勵全校教職工安心從教、樂于從教。

3、活動要精心策劃，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育有機結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

教師節(jié)策劃方案 4篇

一、主題

教師節(jié)祝福活動策劃方案

二、日期

20__年9月1日至9月16日

三、主要內(nèi)容

在活動期間，顧客在購物時可獲得專屬的郵寄明信片，用以發(fā)送給最尊敬的老師，表達節(jié)日祝福。

四、目的

1、通過創(chuàng)建學(xué)生與老師之間的情感橋梁，提升顧客的滿意度和好評。

2、在教師節(jié)前后，吸引目標(biāo)顧客，提升銷售額。

五、操作步驟

1、顧客在商場購物滿50元（超市滿30元）即可在服務(wù)臺領(lǐng)取一張郵寄明信片，憑購物小票領(lǐng)取，時間為9月1日至9月9日，數(shù)量有限，先到先得。

2、顧客可以當(dāng)場填寫明信片內(nèi)容后，交回服務(wù)臺，由商場（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前夕進行郵寄。

3、顧客也可以選擇帶回自己郵寄。

4、明信片發(fā)放至數(shù)量告罄為止。

5、教師憑借教師證及明信片，可以在現(xiàn)場領(lǐng)取一份精美禮品（預(yù)計價值2元），每位教師僅限領(lǐng)取一份，截止日期為9月16日。

6、注意：一位老師可能會收到多張明信片，因此需在現(xiàn)場明確規(guī)定：每位老師限領(lǐng)一份。

六、有關(guān)明信片和禮品

1、商家將統(tǒng)一購買郵寄明信片，并在上面印刷祝福文字：--（商家）祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可領(lǐng)取禮品一份，詳情請參考現(xiàn)場海報。

2、明信片的設(shè)計應(yīng)符合教師節(jié)的慶祝主題。

3、明信片的具體數(shù)量需根據(jù)城市規(guī)模和活動力度進行調(diào)整。

4、禮品設(shè)置的目的是增加明信片的吸引力，同時吸引教師們光臨商場，創(chuàng)造銷售機會。如果預(yù)算有限且沒有廠家支持，可考慮放棄該項禮品。

七、宣傳

1、現(xiàn)場張貼海報及橫幅；

2、發(fā)布新聞稿進行報道。

八、成本

1、郵寄明信片：1元/張張=--元；

2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元；（鑒于可能會出現(xiàn)一位老師獲得多張明信片與放棄領(lǐng)取禮品的情況，實際準(zhǔn)備的禮品數(shù)量可由商家自行決定）

3、宣傳費用：1000元；

4、總費用：7000元。

九、附注

公關(guān)活動最好能與現(xiàn)場商品促銷活動相結(jié)合，以增強整體效果。

教師節(jié)策劃方案 5篇

金色的秋天悄然降臨，教師們?nèi)缤燎诘膱@丁，享受著“桃李滿天下”的欣慰。他們收獲的不僅是學(xué)生的真摯感謝，更是來自社會各界的贊譽與尊重。獻花與祝福，獻給您——辛勤奉獻的教師，愿您所澆灌的每一朵花都更加艷麗芬芳，愿幸福與快樂常伴隨您左右。

今年的9月10日是我國第二個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心和熱愛教師，讓每位教職員工度過一個特別而有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

本次活動旨在進一步增強師德建設(shè)，在校園內(nèi)營造“尊重教師，重視教育”的良好氛圍，弘揚尊師重教的積極風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，努力進取，推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。通過此次活動，讓學(xué)生用實際行動表達對教師的感激之情，同時也激勵教師反思自己的責(zé)任，以愛心去呵護每一位學(xué)生。

二、活動時間

9月6日至9月10日

三、活動安排

1.迎接：在早晨，校門口的禮儀隊將迎接、祝福每位教師。每位學(xué)生見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上深情的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，我們謝謝您！”等。

2.制作：學(xué)生動手為老師精心制作賀卡，把自己日常不好意思表達的感激之情或建議寫在卡片上，并在9月10日早上親手送給老師。

3.祝福：各班級組織學(xué)生為老師點歌，獻上祝福，每班選擇兩首歌曲并寫上祝福語，交到德育處，歌曲將在教師節(jié)前后通過校園廣播播放。（請?zhí)詈命c播單，于9月6日交德育處）

4.交流：開展以“濃濃師恩，深情學(xué)子”為主題的班隊會，通過詩歌朗誦、講述故事、唱歌等形式，回憶與老師間的美好瞬間，表達對老師的感激。屆時可邀請本班任課老師參加活動。（請及時聯(lián)系德育處進行拍照）

5.贈送：各班學(xué)生提前為老師準(zhǔn)備三個“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。

6.在9月9日（星期一）舉辦以“親愛的老師，您好！”為主題的升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生獻詞，教師代表發(fā)言，通過此次主題活動，實現(xiàn)師生共慶，共同感受節(jié)日的歡樂。

教師節(jié)策劃方案 6篇

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合新形勢下的教育發(fā)展需求，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，積極開展教師節(jié)慶祝活動。遵循“熱烈、感恩、創(chuàng)新、務(wù)實”的原則，組織系列活動，展現(xiàn)教師在教學(xué)崗位上的奉獻精神和學(xué)生的成長與進步，進一步增強教職工的集體榮譽感和責(zé)任心。

二、活動主題

今年的活動主題為“感恩教師，傳承教育情懷”。

三、活動計劃

1.表彰優(yōu)秀教師，樹立榜樣力量。與教育部門聯(lián)合評選出“優(yōu)秀教師”和“先進集體”，舉辦表彰大會，借助“感恩教師”主題，開展優(yōu)秀教師事跡分享活動，讓更多的人了解教師的辛勤付出。

2.強化教師培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平。推動實施《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，定期組織教育培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。舉辦教師教學(xué)能力競賽，鼓勵教師展現(xiàn)個人風(fēng)采。

3.關(guān)注教師身心健康，開展關(guān)懷活動。組織健康講座、心理輔導(dǎo)等活動，以提升教師的身心健康水平。定期走訪慰問困難教師，給予他們鼓勵和支持，營造關(guān)愛和諧的工作環(huán)境。

4.展示校園文化，展現(xiàn)教育成果。策劃“美麗校園”活動，從校園環(huán)境、文化建設(shè)和教育成果等方面展示學(xué)校形象。舉辦主題微視頻比賽，征集和展播教師與學(xué)生之間的感人故事，弘揚正能量。

5.宣傳教師風(fēng)采，營造尊師氛圍。通過校內(nèi)外多渠道宣傳教師的奉獻與成果，利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒介發(fā)布教師節(jié)專刊，邀請全社會共同參與尊師重教活動。

四、工作保障

一是加強組織協(xié)調(diào)。各學(xué)校要成立教師節(jié)慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，細化工作方案，確保活動有序推進，達到預(yù)期效果。

二是注重宣傳報道。借助多種宣傳媒體，對活動進行全方位、多角度的報道，及時傳遞活動信息，增強活動的影響力和參與度。

教師節(jié)策劃方案 7篇

為了進一步促進師生之間的交流與理解，加強師生的情感聯(lián)系，在教師節(jié)即將到來之際，組織慶祝教師節(jié)的系列活動。

一、活動主題

“感恩師恩，情暖校園”。

二、活動目的

每年的_月_日是我國的教師節(jié)，旨在弘揚尊師重教的傳統(tǒng)精神，讓學(xué)生在這個特別的日子里銘記老師的辛勤付出，感恩老師的教導(dǎo)與關(guān)懷。

三、活動時間及地點

活動定于_月_日上午在校園廣場舉行。

四、主辦與承辦單位

主辦單位：__大學(xué)教務(wù)處;

承辦單位：__大學(xué)學(xué)生會;

五、活動內(nèi)容

1、征集學(xué)生親手制作的感謝卡，鼓勵同學(xué)們在校園內(nèi)的制作點與老師們互動，共同動手制作。

2、校園廣播將于_月_日特別播放與教師節(jié)相關(guān)的節(jié)目，設(shè)立點歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以為老師點播歌曲，傳遞祝福。

3、組織學(xué)生志愿者，前往教師公寓向老師們贈送花朵與賀卡，表達感激之情。

六、活動流程及安排

采購人員提前準(zhǔn)備鮮花及賀卡制作材料，布置活動現(xiàn)場。制作宣傳海報并在校園各主要區(qū)域張貼，確保信息廣泛傳播。活動當(dāng)天，會在校園內(nèi)設(shè)立制作賀卡的攤位，由經(jīng)驗豐富的學(xué)生志愿者協(xié)助大家完成。校園廣播站將負(fù)責(zé)播放點歌的內(nèi)容和祝福語，營造溫馨的節(jié)日氛圍。學(xué)生志愿者將負(fù)責(zé)拜訪教師公寓，為老師們送上鮮花和賀卡。

七、可行性分析

1、通過活動營造節(jié)日氛圍，使學(xué)生更好地理解和尊重教師，讓每位學(xué)生通過實際體驗表達對老師的敬意，增強尊師的意識，感受尊師的快樂。

2、利用教師節(jié)的契機，進一步弘揚尊師重道的校風(fēng)，激勵全體教師在教育事業(yè)中持續(xù)創(chuàng)新、努力進取，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，增強教師的責(zé)任感和使命感。

3、活動的開展可以加深師生間的溝通與感情，促進建立和諧的師生關(guān)系，讓教師們在學(xué)生的祝福中感受到被尊重和愛護，從而更加投入到教育事業(yè)中。

通過此次教師節(jié)活動，我們希望能夠在校園內(nèi)傳播對教師的感激之情，傳達學(xué)生對老師的敬意與關(guān)心，共同慶祝這一特殊的日子。

教師節(jié)策劃方案 8篇

活動目標(biāo)：

1、通過本次班會讓同學(xué)們了解教師節(jié)的相關(guān)知識。

2、通過學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)識到我們民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、在了解這些知識的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬教師的意識，并以實際行動來慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，隨著九月的到來，教師節(jié)也悄然臨近。今天我們班會的主題是“如何慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)的由來：

主持人：大家對“教師節(jié)”這個節(jié)日應(yīng)該不陌生吧？那么，你們知道教師節(jié)的由來嗎？（播放課件）

6月6日教師節(jié)。

1931年5月，教育家爽秋和程其保等人提議，每年定6月6日為教師節(jié)。

8月27日教師節(jié)。

1939年，國民政府教育部決定以孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

5月1日教師節(jié)。

1951年，教育部與中華全國總工會聯(lián)合商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并。

9月10日教師節(jié)。

1985年1月21日，第六屆全國人大第九次會議通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定將9月10日設(shè)為我國教師節(jié)。

三、歌曲《我想去看看》《小螺號》：

老師：教師的工作是辛苦的，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們帶著歡聲笑語，慶祝老師的節(jié)日。請欣賞歌曲：《我想去看看》《小螺號》。

四、學(xué)習(xí)贊美教師的兒歌：

現(xiàn)在請大家一起學(xué)習(xí)一首贊美老師的兒歌：

如果我們是星星，您就是那片藍天。

如果我是小草，您便是滋養(yǎng)我的大地。

如果我們是小鳥，您就是教會我們飛翔的鳥媽媽。

如果我們是小樹，您便是給予我們陽光雨露的呵護。

如果我們是小魚，您就是養(yǎng)育我們的廣闊大海。

啊！我愛您！

五、

老師：今天的班會讓大家更深入地了解了尊師重教的重要性，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤付出。

教師節(jié)策劃方案 9篇

一、活動目的：

1、通過此次活動，讓學(xué)生們充分發(fā)揮積極性，成為活動的主導(dǎo)者。

2、強化學(xué)生與教師、家長之間的情感聯(lián)絡(luò)，觸動學(xué)生心靈，幫助他們領(lǐng)悟老師的溫情與可親，從而激發(fā)他們對老師、家人以及朋友的感恩之情。

3、讓學(xué)生認(rèn)識到愛的擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)他們對家庭、學(xué)校及社會的責(zé)任感。

二、活動主題：感恩教師

三、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20

四、活動地點：左家莊二小操場

五、活動來賓：部分退休教師、學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生及教師、安民小學(xué)師生代表

六、活動設(shè)計：

(一)前期活動

1、“今天我向老師致敬”：開學(xué)典禮上公布參與活動的班級名單，校長進行寄語并發(fā)放感謝信。

2、展出以感恩為主題的學(xué)生繪畫作品。

3、感恩墻：學(xué)校設(shè)立感恩墻，鼓勵學(xué)生、家長和教師在卡片上寫下感恩的話語，掛到墻上（主題：感恩之心，溫暖校園）。

4、家長信：匯編家庭感恩故事。

5、了解教師：每班選擇幾位教師，在活動現(xiàn)場為老師送上祝福（事先不告知教師）。

6、各班準(zhǔn)備紙屑，放入心形盒中。（統(tǒng)一提供紙張和盒子，事前不透露用途）

(二)現(xiàn)場活動

1、合唱：《感恩的心》——全校師生共同演唱。

2、介紹來賓與領(lǐng)導(dǎo)

主持甲：在音樂的陪伴中，我們懷著感恩的心情舉行此次活動，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來，您的參與是對我們的關(guān)心與支持。

主持乙：請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

主持甲：“感恩教師”的主題活動現(xiàn)在正式開始!

主持乙：在這個陽光明媚的日子里，我們能快樂地學(xué)習(xí)與生活，最應(yīng)該感謝的就是我們的偉大祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著感恩的心，舉行升旗儀式！（直接升旗，不出旗）

第一部分：感恩父母

主持甲：我們的祖國給予了我們安寧幸福的生活，而父母則辛勤地養(yǎng)育了我們。

主持乙：全家人關(guān)心呵護著我們的成長，使我們從一個小嬰兒成長為如今自信快樂的小學(xué)生。

主持甲：走過小學(xué)、中學(xué)、以及大學(xué)的歲月，父母為我們的付出真是無可計量……

主持乙：親愛的家人，在您陪伴我們成長的歲月里，您的忍耐與愛讓我們倍感溫暖。

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》的演出就此結(jié)束，生活中，我們往往會對他人的小恩小惠心存感激，而對親人的一生恩情卻常常視而不見。假如你是那小女孩，你會對媽媽說些什么呢?

主持乙：值得慶幸的是，我們身邊有許多同學(xué)在家庭中表現(xiàn)得非常好，他們積極與家人溝通，尊重長輩，為家人做力所能及的事情，心懷感恩。

今天我們將對這些優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰。

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，您辛苦了》

l學(xué)生為老師送上禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學(xué)生分享感言

2、安民風(fēng)采展示

3、現(xiàn)場連線活動

4、領(lǐng)導(dǎo)的講話

5、校長的寄語；合唱《相親相愛一家人》（校長、學(xué)生家長、教師及學(xué)生共同演唱）

6、播撒感恩的種子（不事先告知教師與學(xué)生）

7、結(jié)束：帶動唱《感恩的表白》

8、領(lǐng)導(dǎo)留言：

：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”的觀察員觀察到的問題遞交區(qū)政府，期待得到解決。（散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并爭取能獲得領(lǐng)導(dǎo)的題詞）

(三)活動延伸

1、我為同伴做一件事：鼓勵留學(xué)期間相互幫助。

2、“禮誠善”觀察員：從我做起，關(guān)愛社會。

教師節(jié)策劃方案 10篇

一、指導(dǎo)思想：

20--年教師節(jié)是我國第--個教師節(jié)，旨在貫徹“科教興國”和“人才強國”的戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校園文化氛圍，促進學(xué)校的教學(xué)改革與內(nèi)涵發(fā)展，特制定此教師節(jié)活動方案。

二、活動主題：

“感恩教師，共創(chuàng)未來”

三、活動目的：

通過一系列生動的互動體驗活動，讓每位同學(xué)都能體會到教師工作的辛勞，感受老師們默默奉獻的精神，并通過實際的行動向老師們表達敬意；讓教師們感受到職業(yè)的驕傲與神圣，增強每位教師的責(zé)任感與使命感。

四、活動時間：

20--年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全體師生

六、活動過程：

1、環(huán)境布置。各教師辦公室與教室門口懸掛感恩橫幅，例如：“老師，您辛苦了！”；每個教室的黑板報以“祝福與感恩”為主題，向老師們送上節(jié)日的祝福。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)心最想對老師表達的話說出來，將最真誠的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。積極倡導(dǎo)節(jié)儉，學(xué)生動手制作賀卡，傳遞自己對老師的美好祝愿。

4、寫一寫。請同學(xué)們用筆記錄下自己與老師之間的感人故事，并與大家分享師生之間的快樂時光。

5、演一演。以班級為單位召開班會，大家共同回憶與老師之間難忘的瞬間，以此拉近師生間的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校將舉行以“吾愛吾師，情系校園”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：(寫入櫥窗)

活動宗旨：精心策劃，認(rèn)真組織，力求將本次活動開展得熱熱鬧鬧。

1、活動主題“感恩教師，共創(chuàng)未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、環(huán)境布置懸掛感恩橫幅，制作“祝福與感恩”的主題黑板報。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生用自己的話把最真摯的祝福親口告訴老師。

5、做一做。學(xué)生親手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。分享與老師之間感人的故事。

7、演一演。各班召開班會，學(xué)生回憶與老師之間的難忘經(jīng)歷，并進行表演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師，情系校園”為主題的演講比賽。

八、分工：

--負(fù)責(zé)活動的影像記錄

--負(fù)責(zé)環(huán)境布置的評價

--負(fù)責(zé)演講比賽的組織

教師節(jié)策劃方案 11篇

一、指導(dǎo)思想：

--經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，小學(xué)已經(jīng)形成了優(yōu)美的校園環(huán)境、優(yōu)良的校風(fēng)以及高品質(zhì)的教育服務(wù)。我們的教育理念是扎實的教學(xué)、有效的管理、務(wù)實的科研和真實的發(fā)展。在近幾年的改革與進步中，涌現(xiàn)出眾多愛崗敬業(yè)、努力求實、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。為弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，樹立榜樣，增強教師的責(zé)任感，我們將開展優(yōu)秀教師的評選與表彰活動。

二、表彰時間：20__年教師節(jié)

三、表彰內(nèi)容：

1.省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德標(biāo)兵。

2.校園內(nèi)師德榜樣、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、評選辦法：

1.以學(xué)科組為單位，自愿申請與民主評議相結(jié)合，分別評選出優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵和教學(xué)能手各一名。（語文組負(fù)責(zé)評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組與其他科任組評選師德標(biāo)兵）

2.申報教師需介紹自己的工作成就，評選采用無記名投票方式進行。

3.評選結(jié)果將提交學(xué)校審核并公示。

4.每學(xué)期末進行評選，結(jié)合教師年度考核，教師節(jié)期間進行表彰。

五、評比細則：

1.師德標(biāo)兵（優(yōu)秀班主任）

(1)遵守師德。以教師職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn)，行為舉止為學(xué)生樹立榜樣，深受家長信賴和學(xué)生喜愛。

(2)管理規(guī)范。班級管理有序，班風(fēng)良好，受到任課老師的好評，班級財務(wù)管理良好，年內(nèi)被評為文明班級次數(shù)在年級中名列前茅。

(3)關(guān)愛學(xué)生。公正對待每一位學(xué)生，重視安全教育，無安全事故發(fā)生。

(4)尊重家校聯(lián)系。關(guān)注和滿足家長的期望，確保家長無投訴，滿意度100%。

(5)廉潔自律。嚴(yán)禁有償家教，不接受家長的宴請和禮品。

2.教學(xué)能手

(1)求真務(wù)實。以學(xué)習(xí)為主，研究為輔。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理論基礎(chǔ)扎實，勇于創(chuàng)新，形成自身的教學(xué)風(fēng)格，積極參與校級以上的示范課和競賽課。

(2)團隊合作。積極參與學(xué)科教師的教學(xué)研究，毫無保留地分享自己的經(jīng)驗與智慧，共同推動學(xué)科研究進步。

(3)顯著成績。所教授班級學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生基礎(chǔ)扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新精神。班級成績在年級或?qū)W科內(nèi)名列前茅，個人論文在各類刊物上發(fā)表或獲得獎項。

六、表彰方式：

1.舉辦優(yōu)秀教師表彰大會。

2.利用校園宣傳板展示優(yōu)秀教師的照片及事跡。

3.開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流和教學(xué)能手技能展示活動。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人：

教師節(jié)策劃方案 12篇

一、實施班級：八(3)班

二、指導(dǎo)思想：

1、借助活動，讓學(xué)生深入了解教師節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗以及相關(guān)故事，增強學(xué)生對中華文化的熱愛，同時幫助他們理解社會與自我的緊密聯(lián)系，進而培養(yǎng)他們對民族文化的親近感、對自然的關(guān)注、對社會的責(zé)任感與對自我成長的追求，為社會的發(fā)展與生活方式的轉(zhuǎn)變奠定基本素養(yǎng)。

2、通過開展教師節(jié)相關(guān)的班級活動，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，弘揚民族精神。

3、讓學(xué)生感悟親情和友情的重要性，增進同學(xué)之間的團結(jié)與合作。

4、通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力，提升他們的動手實踐能力，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。

三、活動準(zhǔn)備：

1、教師可以指導(dǎo)部分學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或書籍查找關(guān)于教師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系了解節(jié)日故事的相關(guān)專家與機構(gòu)，以便學(xué)生進行深入調(diào)查和采訪。

3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的設(shè)備，如相機等。

四、活動過程：

(一)資料搜集階段：

1、學(xué)生尋找與教師節(jié)相關(guān)的資料，內(nèi)容包括“教師節(jié)的起源”、“教師節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗”、“關(guān)于教師的詩歌”、“體驗‘教師’職業(yè)”、“教師節(jié)燈籠制作”、“教師節(jié)謎語比賽”等，并提出自己的活動構(gòu)想。

2、班委會召開會議制定活動計劃，學(xué)生根據(jù)興趣自由組成小組，分配任務(wù)，選出小組長。然后在組長的帶領(lǐng)下，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定詳細的活動方案。

(二)活動實施階段：

1、各小組開展實地調(diào)查、訪問、資料收集與圖片采集，了解本地區(qū)教師節(jié)的傳統(tǒng)文化特色；認(rèn)真記錄調(diào)查結(jié)果，由各組組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并分工完成（訪問方式包括實地訪問、電話訪問等，組員需根據(jù)情況做好記錄）。

3、整理信息，各小組準(zhǔn)備展示并分享各自的教師節(jié)特色。

五、活動成果展示與分享：

在老師的指導(dǎo)下，各小組的成員將收集到的信息進行篩選和整理，形成共識，以書面形式上交班主任，并總結(jié)在活動中的感受與心得。各組成員通過多種方式向同學(xué)們分享自己對教師節(jié)的理解（如制作教師節(jié)禮物、朗誦教師詩歌、舉辦燈籠展等）。老師和同學(xué)將共同對本次活動進行評價。

六、活動評價。

1、學(xué)生自評與互評：

學(xué)生需根據(jù)參與活動的實際情況填寫“活動記錄卡”，內(nèi)容包括班級、姓名、家長姓名、活動計劃、過程及感想、相關(guān)圖片等。

活動結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生反思自己的活動成果，進行自我評價與互相評價。

2、教師評價：

教師將對學(xué)生的團結(jié)合作、共同努力給予鼓勵，評選出優(yōu)秀小組和表現(xiàn)突出的組織者，同時鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性特長，展現(xiàn)才能，努力營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

教師節(jié)策劃方案 13篇

一、活動概述

活動目的：在教師節(jié)來臨之際，借助社會各界力量為辛勤的教師們提供貼心的支持，同時也為相關(guān)機構(gòu)創(chuàng)造良好的社會效益。通過公益活動，樹立積極形象，提升我們在公眾心中的認(rèn)可度和美譽度。

活動宗旨：以公益、服務(wù)為宗旨，倡導(dǎo)全社會關(guān)心和尊重教育工作者，讓“關(guān)愛教師，關(guān)注健康”成為我們的共同責(zé)任。以“健康無憂，幸福未來”為主題，為教師們獻上最誠摯的節(jié)日祝福。

主辦單位：教育行政部門、衛(wèi)生健康委員會。

承辦單位：本地醫(yī)院或健康管理機構(gòu)。

活動項目：教師健康體檢。

目標(biāo)人群：在職教師、退休教師及其家屬、師范院校教職員工及在校學(xué)生。

二、活動時間和內(nèi)容

活動時間：9月10日至9月30日

三、 免費體檢

1、活動期間，將為教師們提供免費的健康檢查服務(wù)（具體項目請參考健康檢查項目表）。

2、每日接待名額為10至20名教師。

四、“關(guān)愛教師·健康同行·美好明天”健康知識講座

1、內(nèi)容：邀請婦科專家為教師們開展健康知識講座，分享健康管理經(jīng)驗。

2、地點：學(xué)校多功能廳

3、聯(lián)系地區(qū)主要媒體，對“關(guān)愛教師，送健康”進行宣傳報道，包括活動內(nèi)容、主辦單位、承辦單位、活動現(xiàn)場照片及錄像、健康維護的重要性、教師健康現(xiàn)狀分析、應(yīng)對策略等，確保新聞報道的全面性和及時性;最好有媒體記者在活動現(xiàn)場進行現(xiàn)場報道。

4、對參加體檢的所有教師進行詳細登記，收集參與者的健康信息。

五、致敬教師的倡導(dǎo)書

健康究竟是什么？

有人形象地比喻：健康如同“1”，而財富則是“0”。只有擁有了“1”，后面的“0”才有意義；健康是萬物之本，擁有健康才能擁有美好的人生！

幸福的家庭、成功的事業(yè)、美好的生活都以健康為基礎(chǔ)。珍惜生命，共同創(chuàng)造美好未來，是我們共同的追求。而對生命最科學(xué)的關(guān)愛方式，就是重視自身的健康，從定期體檢開始。在快節(jié)奏的生活中，教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的未來而辛勤付出，也不要忽視自己的健康，更不要忘記定期進行健康檢查。作為教育的引導(dǎo)者，您們的辛苦值得尊重與關(guān)心！美好的未來需要健康的身體支撐，享有健康是您應(yīng)有的權(quán)利，擁有健康是一生的福氣，為您的健康服務(wù)是我們的責(zé)任；讓您了解自身的健康狀況是我們最大的愿望；為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們的承諾。

教師節(jié)策劃方案 14篇

一、組織教師節(jié)慶祝活動

以縣政府及相關(guān)部門的名義，評選并表彰一批在教育事業(yè)中表現(xiàn)突出的個人和集體，包括“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀特崗教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”，以及“尊師重教先進單位和個人”。

(一)評選類別及名額

優(yōu)秀教師150名;優(yōu)秀班主任40名;師德標(biāo)兵8名;優(yōu)秀特崗教師15名;優(yōu)秀校長12名;優(yōu)秀德育工作者25名;優(yōu)秀教育工作者30名;尊師興教先進個人3名;尊師重教先進集體和個人將根據(jù)申報情況確定具體名額。

(二)評選對象及范圍

優(yōu)秀教師的評選范圍涵蓋全縣各級各類學(xué)校的教師。

優(yōu)秀教育工作者的評選對象包括全縣各級教育管理人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、教育局的工作人員。

優(yōu)秀德育工作者的評選對象是各級學(xué)校中從事德育工作的教師和管理人員。

優(yōu)秀班主任的評選條件是全縣各級學(xué)校中連續(xù)任職至少五年的現(xiàn)任班主任。

師德標(biāo)兵的評選對象是師德高尚，并在師德師風(fēng)建設(shè)中起到示范作用的教師。

優(yōu)秀特崗教師的評選范圍是正在服務(wù)的中小學(xué)特崗教師。

優(yōu)秀校長的評選對象為在崗的中小學(xué)正副校長及園長。

尊師興教先進個人的評選對象包括為推進本縣民辦學(xué)校發(fā)展作出顯著貢獻的個人。

尊師重教先進單位與個人的評選對象為為本縣教育發(fā)展作出突出貢獻的相關(guān)部門、企業(yè)及個人。

(三)評選條件

1. 優(yōu)秀教師

(1) 在教學(xué)工作中嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，精通專業(yè)知識，教育理念先進，并積極承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

(2) 教學(xué)方法獨特，關(guān)注學(xué)生實踐能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

(3) 從事教育教學(xué)工作滿3年，受到同行、學(xué)生及家長的廣泛認(rèn)可，在課程改革與素質(zhì)教育實施方面表現(xiàn)突出，教學(xué)成績優(yōu)良。

(4) 職業(yè)學(xué)校推薦“雙師型”教師，并且所指導(dǎo)學(xué)生在各類技能競賽中表現(xiàn)優(yōu)異。

以上參評人員均應(yīng)為第一線教師。

2. 優(yōu)秀班主任

本次評選不再重新申報，依據(jù)相關(guān)文件要求進行評選，符合條件且未推薦至市級的人員將作為表彰對象。

3. 師德標(biāo)兵

(1) 嚴(yán)格執(zhí)行國家教育方針，積極踐行社會主義核心價值觀。

(2) 任教滿3年，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，具備強烈的責(zé)任感并受到社會的廣泛贊譽。

(3) 教書育人，關(guān)愛學(xué)生，樹立良好的師生關(guān)系，嚴(yán)于律己，抵制不正之風(fēng)。

(4) 勇于創(chuàng)新，積極參與學(xué)校改革，探索新教學(xué)方法，努力提升專業(yè)技能，教學(xué)和科研方面成績顯著。

4. 優(yōu)秀特崗教師

(1) 忠于教育事業(yè)，全面落實國家教育方針，遵守法律法規(guī)，心系鄉(xiāng)村教育，扎根農(nóng)村學(xué)校，教學(xué)效果顯著。

(2) 遵循教育規(guī)律，積極鉆研業(yè)務(wù)，實施因材施教，樂于探索創(chuàng)新。

5. 優(yōu)秀校長

(1) 在任三年以上，具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠組建高效的校領(lǐng)導(dǎo)團隊，打造出一批具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。

(2) 任職學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和特色明顯，社會認(rèn)可度高，并對長期在農(nóng)村學(xué)校服務(wù)的校長給予一定支持與傾斜。

教師節(jié)策劃方案 15篇

為慶祝第三十二個教師節(jié)，增強全體教師的教書育人使命感和職業(yè)幸福感，在全市范圍內(nèi)營造尊師重教的良好氛圍，激勵社會各界積極關(guān)注和支持教育，全面提升教職工的工作熱情，努力實現(xiàn)我市教育在新發(fā)展、新突破、新跨越上的新成就。今年，我局將組織一系列慶祝活動，為確保活動順利進行，特此制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

秉持“莊重、簡約”的原則，緊扣“爭當(dāng)教書育人的典范，實現(xiàn)教育新發(fā)展新突破新跨越”的主題，廣泛宣傳教書育人楷模的感人事跡，激勵教師熱愛崗位、專心教學(xué)、精心育人，引導(dǎo)社會各界關(guān)心和支持教育，推動我市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

二、活動時間

20xx年8月—9月10日。

三、活動內(nèi)容

開展“六個一”慶祝活動，即：走訪慰問一次離退休教師，電視臺播出一次優(yōu)秀教師訪談，舉辦首屆青年教師才藝大賽，組織一次教師才藝作品展，召開一次教師節(jié)表彰大會，舉辦一場“井岡夢·教育情”的文藝匯演。

四、活動安排

(一)走訪慰問離退休教師

各片區(qū)和學(xué)校將在9月10日前組織人員走訪320余名離退休教師的家庭，關(guān)注他們的生活，傾聽他們對教育的意見和建議，幫助解決實際困難，確保他們老有所依、老有所樂。

(二)優(yōu)秀教師形象訪談

在9月10日前，優(yōu)秀教師訪談將在井岡山電視臺陸續(xù)播出。

(三)青年教師才藝大賽

9月10日前完成相關(guān)賽事安排。

(四)教師才藝作品專題展覽

展覽將于9月10日前在教育局三、四樓走廊展出優(yōu)秀作品。

(五)表彰大會

9月10日上午9:00—10:00，在井岡山中學(xué)(新城區(qū))體育館召開慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會，表彰教育領(lǐng)域的先進典型，贊美教師的奉獻精神，激勵廣大教師以更負(fù)責(zé)的態(tài)度、更高的熱情致力于井岡山市的教育事業(yè)。

1、議程

(1) 宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》;

(2) 宣讀《關(guān)于表彰優(yōu)秀校長、“十佳”園丁、師德標(biāo)兵、教壇新秀、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及先進教育工作者的決定》等相關(guān)表彰決定;

(3) 頒獎;

(4) 學(xué)生代表發(fā)言;

(5) 先進代表發(fā)言（優(yōu)秀校長、“十佳”園丁各一人）;

(6) 離退休教師代表發(fā)言;

(7) 設(shè)立獎項的援助單位代表發(fā)言;

(8) 局領(lǐng)導(dǎo)講話;

(9) 市領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、與會人員

(1) 擬邀請市委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);

(2) 擬邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和市直相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo);

(3) 擬邀請設(shè)立獎項的援助單位代表;

(4) 教育局及局直屬單位全體人員;

(5) 各級各類學(xué)校校(園)長及村完小以上的教導(dǎo)(務(wù))主任;

(6) 受表彰對象及上學(xué)年“十佳”園丁、教壇新秀;

(7) 井岡山中學(xué)（新城區(qū)）全體教師和部分學(xué)生代表及實驗小學(xué)、市保育院全體教師;

(8) 離退休教師代表（每個學(xué)區(qū)4人）。

(六) 文藝匯演

9月10日上午10:10—11:40，在井岡山中學(xué)（新城區(qū)）體育館舉行師生文藝匯演，以教師頌、師生情、無私奉獻、教育展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的精神風(fēng)貌和教育成果。

五、組織機構(gòu)

六、工作要求

(一) 加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。各中小學(xué)及各職能組（室）應(yīng)根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，抓緊落實教師節(jié)系列活動，充分認(rèn)識到今年教師節(jié)的特殊意義，視其為展示黨和政府對教師的重視與關(guān)懷的契機，動員全社會關(guān)注教育、支持教育，促進我市教育事業(yè)的進步。

(二) 突出主題，注重實效。通過慶祝教師節(jié)的相關(guān)活動，切實將尊師重教的理念落實到位，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，在政治、思想及生活上關(guān)心教師，增強他們的職業(yè)榮譽感，讓教師安心從教、樂于奉獻，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

(三) 深化延伸，強化宣傳。各中小學(xué)要根據(jù)本方案，結(jié)合實際情況，豐富活動內(nèi)容，認(rèn)真組織富有特色的活動，提高活動質(zhì)量，確保活動效果。

教師節(jié)策劃方案 16篇

一、活動安排

(一)尋找市級“優(yōu)秀教師”和“師德楷模”

1.開展市級“優(yōu)秀教師”和“師德楷模”尋找活動。由市教育局與__某某企業(yè)__聯(lián)合尋找__市“優(yōu)秀教師”60名，__市“師德楷模”60名，全面落實關(guān)于教育和教師工作的重要指示，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新時代教師的新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.組織教師節(jié)慶祝大會。舉辦“弘揚崇高師德，潛心立德樹人”第34個教師節(jié)慶祝大會，營造濃厚的節(jié)日氣氛，增強人民教師的榮譽感、責(zé)任感與使命感。

(二)先進事跡分享

深入貫徹落實黨中央關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求，在慶祝活動中突出師德的首要標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚崇高的師德。從不同角度挖掘并宣傳優(yōu)秀教師的典型，利用多種渠道進行宣傳報道，講述教書育人的動人故事，展示我市教育改革與發(fā)展的新成就。在教師節(jié)期間，通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體開辟專欄，集中展示各級黨委和政府對教育的重視與關(guān)心，以及教育規(guī)劃的實施成果，宣傳優(yōu)秀教師的事跡，營造尊師重教的社會氛圍。

(三)走訪慰問教師

1.開展教師關(guān)懷活動。各縣（市、區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委和政府指導(dǎo)下，將為教師辦實事作為重要工作，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。借助教師節(jié)的契機，深入基層，認(rèn)真傾聽教師的意見與建議，幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)與生活中的實際問題，提高教師待遇、改善工作和生活條件，促進專業(yè)發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康，努力做好實事。

2.走訪慰問一線教師。市領(lǐng)導(dǎo)將帶隊前往各大高校及縣（市、區(qū)）中小學(xué)、幼兒園等地，關(guān)心一線教師，特別是走訪慰問基層教師、退休老教師、困難教師及其家庭，傳遞黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

二、工作要求

(一)提高認(rèn)識，精心組織。以教師節(jié)為重要契機，深入落實“從戰(zhàn)略高度看待教師工作的關(guān)鍵性”的要求，加大投入，深化改革，優(yōu)化管理，為教師的成長創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。積極推動惠師政策落實，切實為教師辦實事、做好事、解難事，讓教師樂于教學(xué)、甘于奉獻、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節(jié)的重要意義，合理安排教師節(jié)活動，廣泛宣傳在本地和學(xué)校的活動，尤其是要宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的各項政策措施，讓廣大教師感受到新變化與新面貌，匯聚團結(jié)奮進的正能量。通過開放宣傳、辦活動，讓更多群眾參與，深刻理解教育與教師的重要性，增強聯(lián)系與共鳴。

(三)結(jié)合實際，簡樸務(wù)實。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，貫徹“講、重、做”的精神，務(wù)實、簡樸地開展教師節(jié)各項活動，主動接受社會監(jiān)督，確保廣大教師度過一個喜慶、和諧、節(jié)儉的節(jié)日。

教師節(jié)策劃方案 17篇

一、活動目的

為慶祝20__年第--屆教師節(jié)，弘揚我校教師們無私奉獻的精神和敬業(yè)的工作態(tài)度，樹立榜樣，提升教師的職業(yè)道德，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，特此舉辦本次征文活動。

二、征文要求

1、主題：“奉獻使我們更加卓越，奉獻讓學(xué)校蒸蒸日上”

2、題目：為您歌唱

3、體裁：可為記敘文、議論文、散文、詩歌等多種形式。

4、字?jǐn)?shù)：大約1500字。

5、所有作品須為作者原創(chuàng)。

三、征文對象

面向全體教職員工，包括上海市路顧中學(xué)的教師和職員。

四、活動時間

1、征稿期間：6月30日至8月28日（書面稿件提交至工會）

2、評審時間：9月2日至9月5日

3、獎項公布：預(yù)計在9月6日公布獲獎名單

五、格式要求

1、字體：標(biāo)題使用小三號宋體，粗體；正文使用小四號宋體

2、行距：設(shè)置為單倍行距

3、紙張：采用A4紙進行打印

六、評審流程

由校長室、黨支部及工會相關(guān)負(fù)責(zé)人組成評審委員會。評委會將對所有參賽作品進行評定，評選出一等獎、二等獎、三等獎及鼓勵獎，并在教師節(jié)舉辦頒獎儀式。

七、獎項設(shè)置

1、一等獎1名;

2、二等獎3名;

3、三等獎5名;

4、鼓勵獎若干。

獎勵包括榮譽證書及一定的獎品，以示鼓勵。

八、獲獎公告

獲獎名單將在公示欄發(fā)布，同時在校園網(wǎng)公告。

九、優(yōu)秀作品交流

優(yōu)秀征文將在20__年9月10日的教師節(jié)上進行展示與交流。

教師節(jié)策劃方案 18篇

一、活動要求

1.通過本次班會讓學(xué)生了解教師節(jié)的相關(guān)知識，并制定教師節(jié)班級活動方案。

2.通過學(xué)習(xí)和交流，讓學(xué)生明白尊師重教是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.在此基礎(chǔ)上，進一步增強尊敬老師的意識，以實際行動來慶祝教師節(jié)。

二、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家來猜一個謎語：

桃李滿天下，春風(fēng)送暖情。如今是教師節(jié)，感恩心中銘。

猜一個節(jié)日名，謎底就是：教師節(jié)

主持人：大家猜得真棒！今天我們班會的主題是“慶祝教師節(jié)”。

(二)教師節(jié)的由來

主持人：“教師節(jié)”大家一定不陌生，那你知道這個節(jié)日的由來嗎？請--同學(xué)為我們講解一下。

6.6教師節(jié)：1931年5月，教育家爽秋、程其保等倡議每年6月6日設(shè)立為教師節(jié)。

8.27教師節(jié)：1939年，國民政府教育部決定將孔子誕辰的8月27日定為教師節(jié)。

5.1教師節(jié)：1951年，教育部和總工會共同商議，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并。

9.10教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過了教師節(jié)的設(shè)立議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。

(三)感受教師工作的辛苦

主持人：我們每天都在教室上課，和老師接觸的時間最久，你們了解老師的工作嗎？誰來分享一下？（請幾位同學(xué)發(fā)言）

現(xiàn)在請大家拿起一張紙，在上面打個勾，時間是一分鐘。

時間到了，誰來分享下你的感受？

(四)歌曲《我想去看看》《小螺號》

主持人：是的，老師的工作確實很辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，我們要通過歌聲來慶祝這個特殊的節(jié)日。請聽張斯怡同學(xué)帶來的歌曲：《我想去看看》《小螺號》

教師節(jié)策劃方案 19篇

金秋時節(jié)，教師節(jié)成為了這個季節(jié)的核心。教師是塑造人類靈魂的引導(dǎo)者，尊重教師和重視教育的理念在社會上日益形成共識。每年的教師節(jié)都引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。在20--年教師節(jié)即將到來之際，運城市郵政局特別聯(lián)合各大企業(yè)，推出針對全市大、中、小學(xué)校教師的優(yōu)惠活動，借此機會表達對教師的敬意，同時提升企業(yè)的公益形象和知名度，擴大品牌影響力。

一、活動主題

教師，辛苦了!

二、活動時間

--月--日——--月--日

三、企業(yè)參與方式

(一)制作節(jié)日賀卡，向全體教師致以節(jié)日的祝福

媒體形式：郵資明信片，具備豐富的廣告展示空間。

規(guī)格與價格：186-128mm，2.00元/枚

印刷數(shù)量：10000枚起印，以5000為遞增單位。(全市教師總數(shù)為33200名)

媒體優(yōu)勢：

(1)郵資明信片由國家郵政局統(tǒng)一發(fā)行，形式典雅，體現(xiàn)企業(yè)對教師的敬重。

(2)制作精美的賀卡，便于教師長期保存，企業(yè)宣傳效果更為持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向廣大教師致送節(jié)日祝福。

媒體形式：郵簡廣告，結(jié)合信封與宣傳單的形式，即合起來是信封，展開則為宣傳單。

規(guī)格與單價：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價格涵蓋郵簡的設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、地址打印及郵寄等費用。

印刷數(shù)量：5000枚起印。(全市教師總數(shù)為33200名)

媒體優(yōu)勢：

(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格獲取更大范圍的廣告宣傳。

(2)企業(yè)可根據(jù)需求靈活選擇印刷數(shù)量。

(三)通過DM夾報的形式，向教師推介企業(yè)優(yōu)惠活動

媒體形式：DM單頁或冊子

規(guī)格與單價：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價格包括DM單的設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等費用。

印刷數(shù)量：10000枚起印。(全市教師總數(shù)為33200名)

(四)通過商函形式，向教師群體贈送節(jié)日祝福。

媒體形式：通過信函方式，將企業(yè)宣傳單或冊子郵寄至目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價：六號封，1.2元/封

七號封，1.6元/封

以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可由郵政制作，也可由客戶提供。

印刷數(shù)量：3000封起印。(全市教師總數(shù)為33200名)

(五)可依據(jù)需求多種形式組合運用。

顧客可根據(jù)實際情況及需求進行媒體組合，以實現(xiàn)最佳宣傳效果。

四、運作流程

企業(yè)提供贊助并提交宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)要求設(shè)計賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局提供全市教師的地址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）送達到教師手中

五、企業(yè)活動收益

(1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的焦點，適時推出“獻禮”活動有助于提升企業(yè)公益形象和美譽度，增加品牌影響力。

(2)通過郵政送達網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對象手中，實現(xiàn)一對一、點對點的有效宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告活動中脫穎而出。

(3)開展針對教師的優(yōu)惠促銷活動，有助于吸引廣大教師群體，提升企業(yè)關(guān)注度。

教師節(jié)策劃方案 20篇

一、活動主題：

感恩教師，共慶節(jié)日

二、活動目的：

為深入推進校園文化建設(shè)，學(xué)校在全國教師節(jié)來臨之際，開展教師節(jié)感恩活動，以營造良好的節(jié)日氛圍。通過此活動，讓每位學(xué)生從自己的視角去認(rèn)識和尊重教師，進而用具體行動表達對老師的敬意，感受尊敬老師帶來的愉悅。增進師生之間的交流與感情。

三、活動時間：

9月5日——9月12日

四、活動內(nèi)容：

1、在升旗儀式上開展一次以感恩老師為主題的教育活動。通過國旗下講話的形式，利用動人的語言表達師生之情，為202__年教師節(jié)感恩活動拉開序幕。

2、9月8日中午12:00，紅領(lǐng)巾廣播站將播出一期“歡慶第36個教師節(jié)”的特別節(jié)目。這將為師生間搭建一座溝通的橋梁，讓學(xué)生們傳遞對老師的感謝與祝福。

3、9月9日早上，組織少先隊大隊部的成員在學(xué)校南北兩個出入口，提前為進校的老師送上節(jié)日的祝福。

4、鼓勵學(xué)生參與“五個一”中的任意活動來表達對老師的敬愛。可以是送上一句真誠的祝福，或制作一張敬師卡，改正一個小缺點，完成一份干凈整潔的作業(yè)，或者為老師做一件力所能及的小事。這些小小的舉動，承載著學(xué)生對教師最真摯的感激。老師們也可以通過教師博客、教師QQ群及微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。

5、堅決遵守“6條紅線”——教育部的規(guī)定。在全體教師及家長中開展“拒收節(jié)日禮物，過綠色教師節(jié)”活動，堅決抵制任何形式的節(jié)日饋贈，樹立教師的良好社會形象。

教師節(jié)策劃方案 21篇

本次活動的目的是為了弘揚我校尊師重教的理念，展示教師的風(fēng)采，表達學(xué)生們的感恩之情，讓師生之間的情感通過文字傳遞。

二、活動主辦單位：黨委教師工作部

承辦單位：教師通訊社

三、活動時間：

20__年--月--日至--月--日

四、活動內(nèi)容

1、活動前期宣傳（教師節(jié)活動策劃書）

宣傳時間: 20__.--.至20__.--.--

宣傳地點及方式：

a. 校園公告欄——大型海報

b. 學(xué)生宿舍——征文宣傳海報

c. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：校內(nèi)網(wǎng)站、微信公眾號、微博、--網(wǎng)、我愛讀書網(wǎng)、QQ群——征文啟事

2、活動中期稿件征集

時間：--月--日至--月--號

征文請以電子文檔形式發(fā)送至指定郵箱：@（密碼：）

3、活動后期稿件評審及獎勵

1) 評審時間：--月--日至--月--日

由通訊社初步篩選提交的文章，選出入圍作品，邀請教師工作部的老師對入圍稿件進行評比，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名（初步定）

2) 頒獎儀式：安排在教師節(jié)晚會期間

獲獎名單將制作成海報，并在校園內(nèi)的公告欄展示，同時在校內(nèi)網(wǎng)站、微信公眾號、微博、QQ群中公布

五、活動中的注意事項及細節(jié)

在收集文章時，要特別關(guān)注數(shù)量和質(zhì)量，大力宣傳以鼓勵學(xué)生積極投稿，必要時通訊社內(nèi)部人員亦可參與投稿；

所有征文需留存紙質(zhì)副本以備歸檔。

六、經(jīng)費預(yù)算（總計：841元）

教師節(jié)策劃方案 22篇

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，天龍小學(xué)在這豐收的季節(jié)迎來了第32個教師節(jié)。為彰顯典范、表揚先進，弘揚教書育人、無私奉獻的崇高精神，積極調(diào)動全校教職工的工作熱情、積極性與創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支團結(jié)奮進、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取的優(yōu)秀教師團隊，激發(fā)學(xué)校活力，推動學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，我校決定以“感恩師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，遵循“隆重?zé)崃摇?wù)實簡樸”的原則來慶祝20xx年第32個教師節(jié)，特制定此實施方案。

“人民教師、無上光榮”教職工慶祝活動實施方案

一、活動策劃：天龍小學(xué)工會

二、活動時間：20xx年9月9日下午

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：白文莉（校長）

副組長：楊志剛（書記）

趙海英（工會主席）

成 員：工會委員、各部門主任、年級組長、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

四、活動安排

1、教師節(jié)表彰：對20xx—20xx學(xué)年度的校級“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”進行表彰。

2、教師書畫展：鼓勵教師創(chuàng)作書法和繪畫作品各一幅。書法要求使用完整的句段、詩詞、名言等，作品自我裝裱，尺寸和風(fēng)格不限。繪畫作品需使用專業(yè)書畫紙，內(nèi)容應(yīng)以贊美教師職業(yè)為主題。

3、年輕教師座談會：通過座談形式，關(guān)心年輕教師的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)、工作與生活，幫助他們安心從教、樂于從教。

4、“陽光師德承諾”：在慶祝現(xiàn)場舉行全體教師的師德承諾宣誓，增強教師職業(yè)道德意識，樹立良好師表形象，提高師德水平，努力成為“智慧教師、美好形象、樂于合作”的天小教師。

5、“天小教師的光榮與夢想”：制作優(yōu)秀事跡的宣傳片，記錄天小教師的感人故事。

五、氛圍營造

1、制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問候！”并懸掛于校門口。在校園主要干道插上彩旗，并對階梯教室進行裝飾。

六、表彰內(nèi)容：

【評選條件】

1、優(yōu)秀教師：能夠顧全大局、服從學(xué)校安排，勇?lián)厝危趭^工作、無私奉獻。在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精通業(yè)務(wù)、教育理念先進，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，受到同行、學(xué)生和家長的好評。

2、優(yōu)秀班主任：在20xx年9月—20xx年7月期間擔(dān)任班主任，所任班級學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣并得到校園及家長的認(rèn)可，班級安全無事故。

【評選程序】

自我推薦-領(lǐng)導(dǎo)小組審核-教職工大會通過-表彰

【表彰獎勵】

1、學(xué)校將在教師節(jié)召開表彰大會，向先進個人頒發(fā)榮譽證書。

2、在職稱評定和中層后備干部培養(yǎng)中給予優(yōu)秀個人優(yōu)先考慮，并作為上級評選的推薦人選。

七、教師節(jié)活動流程安排（待定）

“兩人三足”比賽：每隊選取10名隊員，兩人一組，兩人的一只腳綁在一起。

參賽時，兩人相鄰?fù)壬系睦K子綁的位置不得高于膝蓋，也不可低于腳踝；在比賽過程中，如繩子脫落，則需在脫落處重新綁好再繼續(xù)出發(fā)。

教師節(jié)策劃方案 23篇

為響應(yīng)省教育局關(guān)于教師節(jié)活動的倡導(dǎo)，進一步推動我校教育的和諧發(fā)展，展現(xiàn)教職工的獨特風(fēng)采，豐富教職工的文化生活，增強教師的使命感與責(zé)任感。

一、活動內(nèi)容

1. 鼓勵同學(xué)們?yōu)槔蠋煂懴伦８ＵZ或感謝信，并附上自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一貼在學(xué)校的展示欄上。(-月-日之前完成)

2. 各班團支部組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上對老師的祝福，節(jié)日當(dāng)天將賀卡送至每位教師手中。(-月--日送達)

3. 組織團員志愿者幫助老師清理辦公室或參與校園環(huán)境美化活動。

4. -月-日早晨，各班團支部書記在校門口迎接老師，向他們獻上一聲問候及一朵鮮花。

5. 當(dāng)老師步入教室時，要在黑板上寫下“教師節(jié)快樂”的字樣以表示祝福。

6. 以全班同學(xué)的名義準(zhǔn)備一支鮮花或一杯茶，放在講臺上以示敬意。

7. 在教師節(jié)當(dāng)天進行一次主題升旗儀式，表達對教師的尊重與感恩。

二、活動安排

各班團支部需認(rèn)真策劃，積極創(chuàng)新，活動結(jié)束后請以書面形式將總結(jié)上報給團委，團委將綜合考核各班團支部的表現(xiàn)。

早晨迎接工作人員：--、--、--

晨會對聯(lián)活動安排：

人員分配：--、--、--

橫幅內(nèi)容：--、--

教書育人無私奉獻，桃李滿天下感恩回饋。

注意事項：對聯(lián)的懸掛與朗讀要配合得當(dāng)。

三、錄音活動

活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”，在活動當(dāng)天錄制充滿溫馨或幽默的語句，并進行后期的裁剪和音樂配合，要求錄音時長不超過3分鐘。在錄音中，全班同學(xué)可在老師上課前合唱一首教師節(jié)主題的歌曲。

活動時間：-月-日開始，于-月-日中午前上交。

注意事項：注意錄音的后期制作效果。

四、禮物準(zhǔn)備活動

活動內(nèi)容：由各班團支書負(fù)責(zé)，將班級與任課教師的合照制作成杯子、T恤或版畫（任選其一）作為教師節(jié)的禮物。

教師節(jié)策劃方案 24篇

一、活動主題：感恩師恩，快樂教師節(jié)——祝福所有老師健康幸福

二、活動目的：增強社區(qū)凝聚力，提升酒店的親和力和影響力

三、活動安排

1、禮品贈送

針對對象—各級中小學(xué)的教師;

具體內(nèi)容—在9月10日，憑借教師資格證可在酒店前臺領(lǐng)取一份特別準(zhǔn)備的禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;（建議在前臺領(lǐng)取禮物前提前登記，以免現(xiàn)場人流過大造成不便。）

執(zhí)行方式—教師憑教師證到前臺登記后，可順利領(lǐng)取禮物;

2、征文活動

針對對象—各中小學(xué)及幼兒園的在校學(xué)生;

具體內(nèi)容—以“我與老師的一段故事”為主題，展現(xiàn)真實事例和感人情感，題材和字?jǐn)?shù)均不作限制;

執(zhí)行方式—即日起至9月9日截止，所有參賽作文統(tǒng)一提交至前臺;于9月10日進行評選，設(shè)立一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎10名，參與獎若干。

3、有獎互動

針對對象—9月10日到店的顧客;

具體內(nèi)容—結(jié)合作文評選的頒獎典禮，在現(xiàn)場進行互動問答活動（或消費滿一定金額即可獲得問答券），鼓勵顧客參與到“尊師重教”的活動中，同時讓現(xiàn)場的教師感受到酒店的誠意與感激。