本次五四專題活動旨在紀念五四運動百周年，弘揚五四精神，增強大學生的歷史意識和愛國熱情，促進同學間的交流與理解。活動安排包括參觀新文化運動紀念館和舉辦主題討論會。活動時間為5月4日上午9點至14點，地點設在人民廣場、青少年活動中心及新文化運動紀念館。參與者需提前用餐并按時集合，活動期間自行承擔相關費用，確保個人安全，并遵循場館規定。活動還將通過多樣化形式，如文藝演出、演講比賽等，豐富校園文化生活，提升學生的表達能力和團隊精神。最終目標在于讓五四精神在新時代青年中傳承與發揚。

五四專題活動策劃方案 第1篇

　◆活動背景：

紀念“五四”運動百周年

　◆活動目的：

緬懷先烈，繼承和發揚五四精神。

　◆活動意義：

增強當代大學生的歷史意識，激發愛國熱情，并促進社團成員間的互動與理解。

　◆活動安排：

　時間安排：

5月4號上午9：00~14：00

　地點安排：

人民廣場 青少年活動中心 新文化運動紀念館

　行程安排：

1·5月4號在參加活動前，請大家提前用餐，并于上午9點在學校南門集合。

2·上午9點整準時出發，乘車線路為：地鐵2號線（人民廣場站下）——步行至青少年活動中心。

　活動項目：

1·本次活動將重點參觀新文化運動紀念館，參與者可以通過這次參觀更深入地理解歷史的意義。

2·舉辦一個有關“五四”運動的主題討論會，期待大家積極分享個人見解和心得。

　◆活動經費：

活動前不會收取任何費用，但參與者需自行承擔活動期間的相關花費。

　◆活動注意事項：

1·請每位參與者在規定時間（9點整）到達集合地點。

2·活動期間請務必注意個人安全，并遵循場館的相關規定。

3·如有攝影設備，請自備，以便記錄活動精彩瞬間。

4·其他事項待進一步通知。

五四專題活動策劃方案 第2篇

　一、活動目的

為增強學生的集體榮譽感，豐富校園文化生活，慶祝五四青年節，本次活動旨在提供一個增進同學間交流與理解的機會。通過各類活動，提升學生的團隊意識和凝聚力，弘揚青春活力與奮斗精神。

　二、主辦與承辦單位

主辦：校學生處    承辦：學生會文藝部

　三、活動時間與地點

活動將于20xx年5月1日至5月10日期間舉行，具體時間另行通知。地點安排在校園中心廣場及多功能廳。

　四、參與范圍

活動面向全校學生，各班級可自由報名參與。

　五、活動要求：

(1)活動組織人員需提前做好各項準備工作，確保活動順利進行。

(2)組織成員需明確分工，保證活動過程公平、公正、公開。

(3)參與活動的學生需積極配合組織安排，遵守活動規程。

(4)活動期間務必注意自身與他人的安全。

(5)所有參與者需展現團隊精神，始終堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。

(6)遲到超過10分鐘的參與者將被視為自動放棄資格。

(7)若活動因天氣原因暫停，將順延至次日進行。

(8)參與者需服從活動裁判的判決，違者將取消資格。

(9)各班級須推薦一位優秀同學擔任活動裁判，裁判必須按要求出勤并公正執裁。

　六、活動形式：

1、采用團隊競技形式，分組進行比賽。

2、具體比賽安排將根據報名情況制定賽程。

3、抽簽將于20xx年4月25日下午4：30在學生會辦公室進行。

　七、活動規則

每場比賽為兩節，規定時間為上下半場各20分鐘，中場休息5分鐘，每半場隊伍均有兩次暫停機會。

　八、評比名次和獎勵機制

1、活動前3名團隊將獲得榮譽證書。

2、設立“最佳團隊精神獎”，頒發獎狀。

3、凡遲到超過10分鐘的團隊將被視為棄權，活動中如出現違紀行為，經核實將取消比賽資格及成績。

　九、最佳團隊精神獎評選標準

1、遵守活動各項規定，按時參加活動，積極完成任務。

2、尊重裁判、對手和觀眾，保持良好的比賽精神。

3、學習借鑒其他團隊的優點，秉持“寧失一球，不傷一人”的原則，展現團隊合作與拼搏精神。

4、愛護公共設施，維護衛生與文明，積極為活動貢獻力量。

　十、活動指導老師：

張曉明、李華

五四專題活動策劃方案 第3篇

為了弘揚五四精神，增強團員青年教師的歸屬感與責任感，我校團支部決定聯合相關部門開展主題為“青春奮進，五四同行”的五四活動策劃方案，活動內容涵蓋“才藝展示”和“教學競賽”兩個主要部分，具體安排如下：

　一、才藝展示

作為年輕人的一種獨特標識，個性和才華的展示不僅是自我表達的方式，更是團結與溝通的橋梁。本環節旨在鼓勵團員教師展現自我風采與才藝。

1.參加人員：全體團員教師

2.活動內容范圍：

團員教師可以根據自身學科特點進行展現，也可以跨學科展示，呈現出多元化的風采。

3.活動形式：

可自由選擇內容，如藝術節相關的DIY作品、表演類節目、書法、繪畫、文學作品等。

4.活動時間：

申報截止時間：表演項目需于5月8日前上傳至學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類需上交至滕小芳老師，截止時間為5月15日。

5.評獎辦法：將邀請相關人員評選出一、二、三等獎若干名。

　二、教學競賽

1.課堂展示

參加人員：除已被評為區級骨干教師和市級新秀外的所有團員教師。

時間：5月9日前需將課題及上課時間上傳至課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。

評獎辦法：評選相關人員將評出一、二、三等獎若干名。

2.論文撰寫

參加人員：全體團員青年教師

要求：撰寫一篇關于課堂教學或班主任工作的論文，字數不少于3000字。切忌網上下載或抄襲他人作品。

時間：需于5月29日前以電子稿形式（A4紙，正文5號宋體）上傳至課程部“團員論文”文件夾。

評獎辦法：組織相關評審人員評出一、二、三等獎若干名。

　三、戶外活動

五四騎行活動。所有團員教師可自愿報名參加團區委組織的騎行活動。

五四晚，局團委將組織全區團員青年教師舉行五四聯歡晚會，我校團員教師將積極參與并組織節目參與演出。

　四、考察參觀

時間：計劃于5月中下旬進行

地點：寧波奉化

五四專題活動策劃方案 第4篇

自從我校成立以來，我們在思政教育、校園文化建設和社會實踐活動等方面進行了大量有效的探索，為同學們的成長和發展創造了良好的條件，提升了學生的整體素質。

為銘記“五四”運動xx周年，弘揚“五四”精神，包括愛國、民主與科學，切實強化青少年的思想道德建設，培育積極向上、樂于奉獻的校園氛圍，增強團組織的凝聚力和活力，促進青少年的健康成長，營造和諧的校園文化氛圍。結合我校共青團與學生工作的實際情況，決定從四月下旬至五月，開展紀念“五四”運動的系列活動。活動方案擬定如下：

　一、活動主題

“歷史 青年 使命”

　二、活動時間

20xx年4月下旬——20xx年5月

　三、活動內容

1、舉辦以“歷史 青年 使命”為主題的班會：4月25日，各班可通過多樣的形式組織班會，深入開展思想教育。

2、舉行“五月的花朵”班級報紙創意設計比賽：各班圍繞主題自擬題目進行設計，學校將統一進行評審。

3、組織新團員入團宣誓儀式：具體事項見通知。

4、開展“綠色夢想”環保服裝創意與表演大賽：具體事項見通知。

5、舉辦青年教師“動感青春”慶祝“五四”羽毛球比賽：具體事項見通知。

　四、活動要求

希望各班級按照通知要求，認真組織、落實活動，確保此次活動的教育成效。

五四專題活動策劃方案 第5篇

　一、指導思想

為紀念“五四”運動xx周年，弘揚其所代表的愛國、民主和科學精神。我們旨在加強青少年的思想道德建設，培養同學們勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造積極向上的校園文化氛圍。結合我校共青團和學生工作的實際情況，決定從4月中旬至5月舉行系列紀念活動。

　二、活動主題

青春飛揚紅五月、堅定跟黨走、獻青春于祖國

　三、活動時間

4月中旬——5月

　四、活動內容

1、全校范圍內開展“告別不文明行為，迎接文明新風”宣誓大會暨簽名活動

2、“青春綻放火熱五月”五四運動xx周年文藝匯演

3、“關愛環境”綠色志愿活動

　五、系列活動流程

1、4月x日下午，在全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員，要求各班主任與相關老師做好宣傳工作，并進行選拔和組織。

2、4月x日通過板報、通知和校園廣播進行宣傳，為周一班會課班主任的動員工作做好鋪墊。

3、4月x日至4月x日為參賽者準備階段，學校將在場地和設備上提供積極支持。

4、4月x日下午2點40分，全體教職工將在操場集中，舉行“告別不文明行為，迎接文明新風”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月x日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，場地布置和所有器材由后勤部負責，并進行現場評分與頒獎，評委團由政教處組織。

6、4月x日至5月7日之間，組織參加文藝匯演的學生和老師在校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步篩選。

7、5月x日下午3點在主樓前操場隆重舉行“青春綻放火熱五月”五四運動xx周年文藝匯演，屆時邀請xx鎮及團市委的相關領導前來觀看。

8、5月12日，組織學校青年志愿者開展“關愛環境”綠色活動，集中對校園內的植被進行澆水、除草等維護活動。

五四專題活動策劃方案 第6篇

　一、活動主題

“弘揚五四精神·青春夢想啟航”

　二、活動目的

今年是“五四”運動第xx周年。五四精神是中華民族精神的重要組成部分，它推動著青年人勇于追求真理、奮斗進取的熱情。通過反封建、反帝國主義的斗爭，五四運動為青年學生提供了廣闊的思考空間，激發了他們的愛國情懷和社會責任感。

作為新時代的大學生，學習和傳承五四精神是我們的歷史使命。為此，我團支部將開展“弘揚五四精神·青春夢想啟航”主題團日活動，旨在讓每位團員在活動中感受五四精神的力量，增強對祖國的熱愛，同時思考自己的青春與夢想。在活動中，通過分享個人的成長故事和對未來的展望，讓大家明確自己的理想追求，與國家的發展目標相結合。我們的目標是在團員心中點亮愛國情懷，讓五四精神在年輕一代中傳承與發揚。

　三、活動時間

20XX年5月1日——20XX年5月7日

　四、活動地點

XX大學東區、電影放映廳、微信群、微博、QQ空間

　五、活動形式

1、撰寫網絡日志：由一名團員負責撰寫日志，其他成員在后進行評論與轉載。

2、青春故事分享：組織團支部成員觀看高潮影片《青春的回響》

　六、活動安排

1、撰寫網絡日志

（1）前期準備：

①20XX年4月30日，團支書通過微信群通知團支部成員活動的主題與形式，并要求大家思考活動的切入點，做好準備。

②20XX年5月1日，團支書召集團支部成員召開班委會議，討論活動方案，選出適合的活動形式。經過熱烈的討論，決定圍繞撰寫網絡日志進行活動，確保讓更多人參與。

③20XX年5月2日，團支書向全體成員說明活動的具體要求，加深大家對活動目的的理解，提高參與熱情。

④20XX年5月3日，完成活動的詳細策劃，并形成活動方案。

（2）中期活動：

①20XX年5月4日，由指定成員撰寫關于“弘揚五四精神·青春夢想啟航”的日志，并在微信群中分享。

②成員們根據自己的想法積極評論日志，并在社交平臺進行傳播，以引起更多人的關注，激發他們對青春理想的思考。

③成員可將個人青春時刻的照片上傳至微信群，與大家分享自己的故事與夢想。

（3）預期成果：

此次活動預計順利進行，并在班級和網絡上產生積極影響，主要成果包括：

①每位團員更深入地體會到團支部的活力與團結，展示班級專業特色。

②成員通過閱讀日志與參與活動，重新發現自己的夢想與方向，從而激勵自己努力學習與生活。

③提高同學們的愛國情感與責任感，增強集體的凝聚力。

④豐富班級氛圍，展現團員風采，提升集體主義精神。

2、青春故事分享

（1）前期準備

①召開班委會議：于20XX年5月1日在東區召開班委會議，明確活動形式與安排。

②分配任務：

班長：負責聯系影院，確認放映時間和購票情況；副班長：統計參與人數；生活委員：提前訂票；文體委員：負責創建活動小站。

③于20XX年5月3日確認各項工作進展，并通知成員做好活動準備。

（2）中期活動

①20XX年5月5日全體成員于指定地點集合，由班長負責清點人數后乘坐大巴前往影院觀影。

②觀影結束后有序離開，乘車返回，清點人數后解散。

③活動中記錄精彩瞬間，并撰寫新聞稿以備后用。

（3）后期總結

①參與活動的同學寫下觀影感想，圍繞青春與夢想的話題，由指定人員匯總并發布于活動小站。

②活動結束后團支書撰寫總結報告。

（4）活動預期成果

①觀影活動促使同學思考青春與夢想，為今后的生活增添動力。

②活動小站將匯聚同學們的感悟，增強大家的情感共鳴，展示班級形象。

　七、經費預算（略）

　八、應急預案

1、如遇突發情況，應立即聯絡相關同學，必要時提前返校。（負責人：班長）

2、如影院時間有所變動，將根據情況及時調整觀影安排。（負責人：生活委員）

3、如有人惡意評論日志，由小站負責人及時處理。

　九、活動總結

五四精神是勇敢追夢的力量源泉，通過此次活動，團支部成員在積極向上的氛圍中對青春與理想進行深刻思考，為未來的人生規劃打下堅實基礎。我們相信，當每位團員都懷抱夢想，奮勇向前時，偉大的“中國夢”將變得觸手可及，推動我們共同努力，共創美好未來。

此次五四紀念活動不僅傳承了五四精神，更展現了新時代青年人的活力與責任感。

五四專題活動策劃方案 第7篇

　一、指導思想：

為深入弘揚五四運動的愛國精神，慶祝我校舉辦的五四專題活動，彰顯我校的教育特色，增強學生的藝術表現力與欣賞力，活躍校園文化，促進學生的全面成長，初中部特此策劃以“慶五四，展風采”為主題的文藝演出活動。

　二、活動對象：

七、八年級全體師生。

　三、活動地點：

學校小禮堂。

　四、活動安排：

1、各班級圍繞主題，鼓勵學生積極參與，營造充滿活力的班級氛圍。

2、每個班準備一個節目，音樂老師再準備一個節目;

3、現階段開始籌備，四月份進行排練，4月28日(七年級午休，八年級下午第八節課)在小禮堂進行彩排，5月4日下午在小禮堂正式演出(將5月4日下午的課程與7日下午的課程進行調換)。

　五、活動內容與形式：

1、表現形式多樣，個人或團體均可參與，節目類型包括戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操、課本劇等;節目主題應力求新穎、活潑、生動、感人、優美且富有深意，能引發思考。

2、表演內容必須與慶祝五四運動和我校五四專題活動的宗旨相符。

　六、評比標準與獎項設置：

1、評比標準：

(1)主題鮮明，內容積極健康向上。(1分)

(2)劇情流暢，配合默契，深度豐富，能夠引起觀眾共鳴。(2分)

(3)表演細膩，人物形象生動，表情豐富，語言生動，語氣多變，動作到位。(2分)

(4)舞臺效果良好，服裝和道具齊全且合適，出場順序清晰有序。(2分)

(5)結合學校實際，自編節目，具有創新性。(2分)

(6)有教師或家長參與演出。(1分)

2、獎項設置：

(1)比賽采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數，若遇分數相同，則看第三位小數決定勝出。

(2)學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目將參加學校評比。

(3)優勝班級獎：按學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分;獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分進行班級總分評比，評出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，并分別給予班級量化分數一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。

五四專題活動策劃方案 第8篇

　一、活動主題：

“繼承五四精神，共筑青春夢想”

　二、活動目的：

為弘揚五四精神，豐富學生們的課外活動，提升他們的表達能力與自信心，政法系團總支學生會決定舉辦五四演講比賽。通過此次活動，鼓勵師生積極參與，展現自我，推動校園文化的繁榮，發掘和培養優秀的演講人才。

　三、承辦單位：

政法系團總支學生會

　四、參加對象：

政法系全體師生

　五、活動時間、地點：

活動時間為4月23日，具體地點另行通知。

　六、活動要求：

1、比賽采取個人參賽形式，報名時需提供真實姓名、班級、聯系方式及演講內容;

2、請各班團支部書記協助宣傳并收集本班參賽選手的報名信息，于20xx年4月19日上午12:00之前將報名表提交至10專2班劉銳處;

3、演講內容應積極向上、健康，并與新時代五四精神緊密結合，突出時代特征;

4、比賽將分為預賽和決賽兩個階段進行。

　七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日

(二)決賽時間：5月4日

　八、活動過程安排：

1、在4月16日前，由政法系團總支學生會向各班級發布演講比賽的相關通知;

2、活動的宣傳將通過板報、廣播及橫幅等形式進行，由宣傳部負責籌備;

3、確認比賽場地;

4、邀請評委評審;

5、在4月30日下午，安排各班預賽晉級選手進行抽簽，確定在主教學樓316教室的決賽順序。5月4日上午布置場地，5月4日下午14:30準時舉行決賽;

　九、評分標準：

每位參賽者演講時間限制為四至六分鐘，要求脫稿，如有時間可增加即興演講（具體情況可酌情加分）。

評分標準：

1、主題緊扣、內容豐富、立意獨特、語言優美（4.5分）

2、表達清晰、語言流暢、情感真摯（2分）

3、聲音洪亮、普通話標準（2分）

4、著裝整潔、儀態端莊（1分）

5、時間把握良好（0.5分）

　十、比賽流程

1、領導致辭;

2、參賽選手依次演講;

3、評委點評;

4、頒獎環節;

5、合影留念。

注：可適當安排1-2個節目進行表演。

　十一、獎項設置

一等獎1名，獎金100元并頒發證書;

二等獎2名，獎金80元并頒發證書;

三等獎3名，獎金50元并頒發證書;

優秀獎若干，頒發證書;

　十二、各小組在五四演講比賽中所承擔的任務與職責

五四專題活動策劃方案 第9篇

　一、活動宗旨

為豐富員工的文化生活，弘揚五四精神，增強團隊凝聚力，特舉辦五四青年節主題活動，旨在為員工提供一個展示自我的平臺。

　二、活動主題

20xx年五四青年節系列活動；另附微笑大使評選活動的相關細則。

　三、活動安排

1、時間和地點：20xx年5月4日14：00——17：00，地點暫定為大樓三樓多功能廳。

2、參賽報名條件及任務：本次活動面向全體員工，任何員工均可報名。所有參賽者需自備節目，內容積極向上，形式多樣。部門人數在20人以內需至少報一個團體節目和一個個人節目；在20人以上（含20人）需報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目可為獨唱、樂器演奏等；團體節目（須三人以上）可為合唱、舞蹈、小品等。

3、報名時間：截止日期為20xx年4月30日。

4、報名地點：各部門文員處，由部門文員統一交至人事部。

5、主持人：男女各一名（待定）。

6、記分員：由財務部指派一名工作人員進行現場計分。

7、評委：為保證比賽的公平公正性，各部門需選派一名經理或主管人員作為評委，評委需具備音樂欣賞能力和公正素養。

8、評分辦法：演出結束后立即打分，所有比賽結束后統一統計，每位選手的得分將去掉一個最高分和一個最低分，評分標準：滿分100分，包括節目內容10分、舞臺表現10分、音質10分、熟練度20分、節奏準確度10分、吐字清晰度10分、演唱技巧10分、儀表儀態10分。

　四、獎項設置

（獎金總計1800元+未兌獎品）：

1、團體文藝節目獎項6名（獎金1500元）：

第一名：最受歡迎節目獎1名，獎金500元、獎杯一座。

第二名：最佳創意獎2名，獎金各300元、獎杯一座。

第三名：最佳表演獎3名，獎金各100元、獎杯一座。

2、個人才藝表演獎項12名（獲獎品以未兌獎品及350元現金為主）：

一等獎1名，獎品為智能音響一臺、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名，獎品為平板電腦各一部、獲獎證書。

三等獎3名，獎品為運動鞋一雙、獲獎證書。

優秀獎6名，獎品為價值100元的購物卡、獲獎證書。

紀念獎若干，未獲名次者，各預計10名（共150元），每人獲贈精美筆記本一本。

3、游戲獎項9名（獎品為未兌獎品及購物卡）：

頒獎：董事或總經理頒發一、二等獎；部門經理頒發三等獎、優秀獎及紀念獎。

　五、具體工作人員安排

1、設計部：負責活動場地布置，營造春季青春活力的整體氛圍。

2、工程部：負責舞臺設備搭建與音響燈光的安裝。

3、餐飲部：負責活動現場的裝飾與后勤保障。

4、文藝部：負責舞臺表演的編排及現場禮儀服務。

5、人力資源部：負責活動的策劃與協調，制定活動流程及獎品管理。