幼兒園的安全問題愈發引起廣泛關注。實施封閉式管理，不僅是對幼兒安全的有效保障，更是提升教育質量的重要舉措。通過嚴格的出入管理、完善的監控系統和科學的日常管理流程，可以大幅度降低安全隱患，營造一個更為安心的學習與成長環境。此方案的實施，旨在為孩子們筑起一道堅實的安全屏障，確保他們在校園中自由探索、快樂成長。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第1篇

　一、封閉管理時間

幼兒園封閉管理時間：每日早上8：00——下午5：00

　二、園內教師職責

1. 教師在封閉管理期間，需負責及時核對幼兒到園情況，確保每位幼兒準時入園。

2. 在管理期間，教師應時刻關注幼兒的安全，防止幼兒翻越圍欄或擅自離園。

3. 教師應引導幼兒遵守園內的各項規章制度，保持良好的行為規范。

4. 設立值班教師，確保每天有專人負責放學接送及園外人員的進入管理。

5. 教師必須通過校園監控系統，實時監控校園安全，發現異常情況及時處理。

6. 每周定期召開教職工會議，討論和總結管理期間的情況，發現問題并改進。

　三、保健醫生職責

1. 保健醫生需每日檢查進園幼兒的健康狀況，確保身體正常。

2. 定期對幼兒進行健康知識教育，提高幼兒的自我保護意識。

3. 監督教職工和幼兒的衛生習慣，確保手部清潔，并定期進行健康檢查。

4. 審核幼兒就餐的食品安全，確保食品來源正規，避免因食物引發的安全問題。

5. 設立應急預案，及時上報并處理突發的健康事件，保障幼兒的健康安全。

　四、保安人員職責

1. 保安人員應全面負責校園的安全巡視，24小時確保校園無安全隱患。

2. 嚴格控制校園出入口，禁止無關人員隨意進入，確保幼兒的安全。

3. 每日對校園進行安全隱患排查，及時消除各種潛在危險。

4. 在突發情況下，保安人員必須迅速反應，進行有效的應急處置，保障師生安全。

5. 定期對教職員工進行安全培訓，提高全員的安全意識和應急處理能力。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第2篇

為有效落實幼兒園的封閉管理，確保校園安全有序，根據上級部門的相關要求，特制定《幼兒園校園封閉管理實施方案》，具體內容如下：

　（一）日常管理

1、幼兒園實行全天候封閉管理。僅保留大門一個出入口，其他出入口一律封閉。

2、每天上崗之前，保安須進行體溫互測并詳細登記。

3、值班保安著統一制服，佩戴標識并攜帶必要的安全器械，確保園門的安全把守及對出入人員的巡查和登記。具體要求如下：

①一般情況下，外來人員及車輛不得進入幼兒園；

②如因公務確需進入，值班保安應對來訪者進行詳細詢問：“您是誰？來找誰？有什么事情？”并向園方負責人員報告確認；

③所有打算進入幼兒園的人員需接受體溫檢測（包括各級領導、教職員工和幼兒），檢測距離需保持在10—20厘米，合格者需詳細登記并經過必要消毒后方可放行。

④開學后，經過保健醫生檢測體溫合格的幼兒，門衛可不再進行登記。

4、入園和離園高峰時段，嚴格落實安全護學要求，幼兒園需安排不少于4名值班教師及保安在門口值守，堅決制止體溫異常及未佩戴口罩的人員進入。

5、定期對門衛室及周邊進行消毒，記錄每日消毒情況，并向值班領導匯報。疫情防護用品如酒精、84消毒液等需定點存放，由專人管理。

6、所有快遞配送人員均不得進入園內，包裹由值班人員接收并需進行消毒處理。

7、開學前，幼兒園需加強與社區及相關部門的溝通，了解周邊疫情情況，配合公安機關開展聯防工作，嚴防特殊人群沖擊校園。

8、完善物資保障，園門口應配備必要的安全器械，如警用鋼叉、頭盔等，確保報警系統正常運作，并備齊合格的體溫檢測設備、消毒液及口罩。

　（二）異常處理

1、處理體溫檢測異常的師幼

①對體溫異常者，及時進行隔離，并向幼兒園負責人及疫情防控部門報告。

②與體溫異常者在1.5米范圍內的師幼需登記并由專人守護在空曠區域，通知其家屬帶回進行隔離觀察。經醫療機構確認合格后，方可返回幼兒園。

③對園門口及隔離區域進行全面消毒。

2、處理未佩戴口罩的人員

①在正常開學前，禁止所有未佩戴口罩的人員進入幼兒園；

②在恢復正常開學后，依據疫情防控需要決定是否要求佩戴口罩。如確有必要，幼兒園將為未佩戴口罩的教師提供口罩，并進行流行病學檢查，檢查合格后方可入園；有意不戴口罩者將依規處罰；對未佩戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩并通知家長進行隔離觀察，待醫療檢查合格后方可入園。

③對園門口及周邊進行消毒處理。

3、處理強行闖入幼兒園的人員

①如師幼強行闖入，保安和值班干部應立即制止，并上報幼兒園應急救援領導小組；外來人員強闖則需保安利用警用器械控制并報警處理。

②幼兒園將根據相關規定對強行闖入的師幼進行處理，對外來人員則配合公安機關展開調查處置。

③對接觸過的人員進行登記，并采取14天的隔離措施。

④對強行闖入者的活動區域進行徹底消毒。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第3篇

（一）幼兒園封閉式管理實施方案細則

1、幼兒園在開學初期應做好園內環境的整理與清潔，確保每個區域的設施和設備均符合衛生標準。清潔工作應每日進行，特別是公共區域及幼兒活動頻繁的地方，使用合適的消毒劑進行消毒處理，確保衛生安全。

2、接送幼兒時，必須由專門的工作人員負責，家長在指定區域進行接送，嚴禁進入園內。所有工作人員需佩戴口罩，執行體溫檢測，確保身體健康無異常后方可接待幼兒。

3、門衛處應設置專人值守，負責對入園人員進行身份核查，嚴禁無關人員進入校園。對于接送幼兒的家長，需進行登記，記錄到園和離園的時間，以便追蹤管理。

4、幼兒活動期間，園內需保持通風良好，盡量減少室內聚集活動，采用分散式活動形式，確保每個幼兒都有足夠的活動空間，減少交叉感染的風險。

5、對入園幼兒的健康監測要做到每日一檢，記錄幼兒體溫及健康狀況。發現異常情況的幼兒應立即送至保健室進行觀察，并及時通知其家長。

6、午餐期間，應保證就餐環境的清潔與衛生。教師在發放餐食前需對餐具進行徹底清洗和消毒，幼兒入座后應保持一定距離，避免交談和接觸。

7、午睡時間，教師應保持安靜，定時巡查，確保幼兒在適宜的溫度下入睡，觀察幼兒的情緒變化，關注特殊情況。

8、如廁時由教師引導，確保幼兒分組進行，并保持適當的距離，防止意外發生。教師在場時應給予必要的指導，關注幼兒的如廁安全。

9、如廁后，教師要督促幼兒及時沖水，并用正確的方式進行洗手，確保衛生。使用完畢的盥洗室應定期消毒，保持環境清潔。

10、對于回園后的幼兒，教師需指導其進行個人衛生管理，養成良好的衛生習慣。每晚進行全面大掃除，保持園內環境的整潔與衛生。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第4篇

為有效應對當前疫情形勢，確保幼兒園師生的身體健康與安全，結合相關防疫要求，特制定幼兒園校園封閉式管理實施方案，具體措施如下：

1. 加強入園管理。在幼兒入園前，家長需配合園方對幼兒進行健康狀況登記，測量體溫。凡有異常體溫或未持有健康證明的幼兒，將禁止入園。

2. 停止外來人員進入。為降低疫情傳播風險，疫情期間，嚴禁無關人員進入園區，所有外來人員需提前預約，經批準后方可進入。

3. 實行分班就讀。幼兒園將優化班級分配，減少混班現象，確保每個班級的幼兒人數控制在合理范圍，提高安全管理效率。

4. 加強教室通風。每日需定時對教室進行通風換氣，確保室內空氣流通，提升空氣質量。班級間隔時間也將增加，以減少人群聚集。

5. 嚴格衛生消毒。每日將對教室、玩具和公共區域進行全面消毒，確保幼兒在安全、衛生的環境中學習和玩耍。

6. 開展健康教育。定期組織家長和幼兒進行防疫知識培訓，提高大家的防疫意識和自我保護能力，確保共同抗擊疫情。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第5篇

幼兒園封閉管理實施方案是為了強化疫情防控，維護兒童健康，提高校園安全性的管理措施。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染肺炎防控工作方案》和《xx市托幼機構疫情防控實施細則》等相關政策，特制定《幼兒園封閉管理實施方案》，具體內容如下：

　（一）封閉管理基本要求

1、幼兒園應確保校園環境的封閉性，設置圍墻或護欄，原則上只設立一個主要出入口，規定進出人員及時間。

2、在校園入口處設立體溫檢測點，確保所有進入人員（包括教職員工和家長）進行體溫測量和健康碼查驗，嚴禁體溫異常者入園。

3、每日對校園環境進行全面消毒，重點對教室、活動場所及公共設施進行定期清潔和消毒，確保無死角。

4、建立健全《幼兒園封閉管理登記冊》，記錄出入人員信息，確保可追溯。

5、幼兒園在封閉管理期間，所有班級不得進行混班活動，盡量減少人員接觸，保持兒童之間的安全距離。

6、在封閉管理期間，教職員工需佩戴口罩，并進行嚴格的個人衛生管理，確保自身健康。

7、幼兒園內發生疫情時，應迅速啟動應急預案，及時向衛生部門報告，配合相關部門開展流行病學調查。

8、封閉期間不得隨意接收新入園兒童，限制園外人員進出，確保校園穩定安全。

　（二）疫情防控具體措施

1、每班級應設立疫情防控聯絡員，負責信息收集和匯報，確保疫情信息的及時傳遞。

2、在發現疑似疫情病例后，應立即將病兒隔離，通知家長帶其前往醫院就診，直到確認無疫情后方可返園。

3、通過線上方式加強家園之間的聯系，及時 disseminating 防疫知識，增強家長的防護意識和能力。

4、定期開展教職員工的疫情防控培訓，提高其防疫技能和應急處理能力。

　（三）校內衛生與消毒要求

1、幼兒園內的消毒工作由專人負責，制定具體消毒計劃，確保按時完成消毒工作。

2、對教室、活動室、衛生間等重點區域應進行“人流清潔，物表消毒”的定期消毒，確保無病毒傳播的風險。

3、清潔消毒工作完成后，需填寫《消毒記錄表》，對消毒效果進行評估，便于日后追蹤。

4、針對特殊情況（如流感高發期），可進行定期的空氣消毒，確保室內空氣新鮮。

　（四）健康監測與評估要求

1、建立兒童健康檔案，記錄每位兒童的健康狀況，尤其是近期的體溫和健康檢查結果。

2、定期開展健康監測，發現兒童出現異常癥狀時，要及時處理，并通知家長進行進一步檢查。

3、在封閉管理結束后，應對校園環境和兒童健康進行全面評估，確保沒有疫情隱患。

4、結合實際情況，逐步解除封閉管理，恢復正常的教育教學活動，并進行必要的總結和反饋。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第6篇

　一、校園封閉管理實施方案

幼兒園作為一個人員密集的環境，為了確保孩子們的安全與健康，需要建立嚴格的封閉管理制度。從入園到離園，全程監控和管理，確保不發生人員流動及外來人員隨意進出。

　二、出入管理

1.入園前，所有幼兒需經體溫檢測，確保無異常方可入園。

2.接送孩子的家長需在指定區域待命，并不得進入校園內部。所有進出人員需佩戴口罩，保持一定社交距離。

3.設置專門的出入口，避免人員交叉，確保通行秩序。

　三、安全防控措施

1.定期對校園內的公共區域進行消毒，消毒液采用國家認可的高效消毒劑，確保效果顯著。

2.在幼兒活動區域、教室和衛生間等地設置消毒設備，確保隨時可用。

3.園內定期開展衛生安全知識宣傳，提高師生及家長的安全意識。

4.建立健康監測日報制度，確保每位幼兒的健康情況得到實時關注。

　四、心理健康疏導

在封閉管理期間，幼兒的心理健康同樣重要。園方應定期給予幼兒以心理輔導，并組織豐富多彩的線上活動，確保他們的心理健康和情緒穩定。

　五、家校聯系機制

通過微信群、公眾號等平臺，定期向家長反饋幼兒在園生活及心理狀態，家長如有任何疑問或建議，須及時與園方溝通，共同關注幼兒的健康成長。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第7篇

幼兒園校園封閉式管理實施方案是確保校園安全和維護學生健康的必要措施。本方案的主要內容包括加強幼兒園的日常管理，確保老師和學生的安全與健康，防止外來人員隨意進出，建立高效的監控和應急機制。

校園封閉式管理是為了保證幼兒園內環境的安全，提升師生的安全感和歸屬感。根據這一指導原則，特制定幼兒園校園封閉式管理實施方案：

　一、日常管理措施：

1、增強安全意識：全體師生及家長需提高對校園安全的重視，定期進行安全教育與演練，做到“早防范、早發現、早應對”，有效預防各類安全隱患的發生。

2、完善組織結構：幼兒園成立由園長、主任、班主任和安全管理員組成的校園安全管理小組，專責校園安全管理和突發事件的處理。

3、日常管理職責：

(1) 安全管理員負責檢查校園內外的安全隱患，及時排除不安全因素，確保設施設備保持良好的使用狀態，維護校園的安全環境。

(2) 利用校園廣播、宣傳欄和家長微信群等渠道，向師生和家長宣傳安全管理知識，提高全體人員的安全防范意識，確保校園安全管理工作的順利開展。

(3) 保安人員負責對校園出入口的監控和管理，確保來訪人員的身份核查，禁止未經批準的外來人員進入校園，嚴格控制進出人員的流動。

(4) 班主任與保育員協助進行晨檢工作，嚴格落實每日的健康檢查，關注幼兒的身體狀況，發現異常及時報告。

　二、突發事件應急處理：

1、班級教師需定期觀察班級幼兒的安全狀況，及時發現潛在的安全隱患或異常情況，并做好記錄，若情況嚴重應及時上報安全管理小組。

2、在遇到突發安全事件時，安全管理員需立即采取措施，確保受到影響的人員安全，并迅速將事件經過、處理措施和影響范圍等信息上報園長和相關部門。

3、如需對涉事幼兒進行隔離或緊急就醫，保安人員應在確保安全的前提下護送相關幼兒前往醫院，并及時向家長反饋情況。

4、處置完畢后，需對事件進行評估管理方案的有效性，并根據實際情況調整和完善管理措施。

　三、校園安全管理小組的職責：

1、組建校園安全管理小組，明確各成員職責，統一組織、協調安全管理工作。

2、在發生突發事件時，幼兒園應根據事件的性質和影響范圍，及時采取相應的應急措施，保護師生的安全，必要時考慮停課或封園。

3、保持與當地公安、消防等部門的聯系，確保信息暢通，及時反饋安全管理的相關情況。

4、開展安全知識宣傳，以多種形式增強師生及家長的安全意識，教育他們警惕安全隱患，積極配合幼兒園的安全管理工作。

5、針對校園內的設施設備定期進行安全自查和維護，確保安全隱患得到及時排除，保障師生的生命財產安全。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第8篇

為貫徹落實幼兒園疫情防控的相關政策，確保校園安全與衛生，提高管理效率，特制定《幼兒園封閉管理實施方案》。自即日起，日常管理部門需對幼兒園的教學活動、生活區域及游樂場所等進行全面的防控管理，確保無死角、無盲區。各班級需配合幼兒園的管理工作，及時上報實際情況，確保信息的真實準確，若出現隱瞞、漏報、誤報等情況，將依照幼兒園相關規定進行處理。具體要求如下：

　一、日常管理

各班級需對管理的教室及活動區域進行日常檢查，按照要求填寫管理記錄表，確保每天都能及時記錄管理情況。

　二、區域封閉

對于暫時不使用的區域，如游戲室、操場，應進行封閉管理，并張貼封條，以確保安全。

　三、使用申請

在疫情防控期間，任何活動和使用空間需經幼兒園疫情防控領導小組審批后方可進行，確保使用的合規性。

　四、使用要求

在使用的教室及活動區域，需根據幼兒園的衛生消毒工作方案進行定期消毒，保持每日消毒記錄; 要求每天至少通風兩次，每次不少于30分鐘; 所有到崗人員每日需進行體溫測量并記錄，全面了解人員的活動軌跡，確保規范的上下班模式。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第9篇

根據《省教育廳關于新冠肺炎疫情防控期間幼兒園管理工作的通知》和《教育局關于開展幼兒園疫情防控工作的實施意見》的要求，為了更好地保障幼兒的健康與安全，最大限度地降低疫情對幼兒園師生的影響，我園決定從即日起實施以下封閉管理措施：

　一、園門管理

(一)正門

正常開放，家長帶孩子入園時需登記并接受體溫檢測。

(二)側門

全天封閉，原則上不對外來人員開放。

　二、車輛管理

校外車輛嚴禁進入幼兒園，因工作需要來園的車輛，應提前與園方聯系，所有乘坐人員需接受體溫檢測和安全檢查。

　三、人員管理

(一)教職員工、家屬及后勤服務人員入園時，需主動接受體溫檢測，出示健康碼和身份證等有效證件，并佩戴口罩。

(二)因公來園人員，需佩戴口罩，登記相關身份證件及來園目的，方可由園內人員引導入園。

(三)教職員工如需帶非本園人員入園，進園前須進行登記，隨行人員需接受體溫檢測。

(四)幼兒在未獲得批準的情況下不得提前入園或離園。

(五)無有效證件或體溫異常者，謝絕入園；未佩戴口罩者一律禁止入園。

(六)謝絕校外人員進入校園游玩或活動。

(七)嚴禁外賣送餐進入幼兒園。

所有入園人員須遵循安保人員的相關管理規定，登記信息，接受體溫檢測和安全檢查。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第10篇

為確保幼兒的生命安全和身體健康，強化幼兒園的衛生管理工作，提高幼兒的健康水平，科學監測幼兒健康狀況，嚴格杜絕新型冠狀病毒的傳播，特制定我園的校園封閉式管理實施方案。

一、深入開展新型冠狀病毒防控知識的宣傳，增強教職員工及家長的衛生防疫意識和自我保護能力。通過晨檢、宣傳材料、櫥窗展示等多種形式，向幼兒及家長普及疫情防控知識，開展以新冠肺炎為重點的健康教育活動。

二、建立幼兒健康檔案，定期記錄幼兒的身體健康情況，及時做好體溫監測與健康評估工作。

三、切實做好幼兒園環境衛生管理，督促教職員工和幼兒做好教室、活動區域及公共區域的衛生清掃，定期組織衛生巡查和評比活動，確保教室和活動室保持良好通風，并定期進行消毒處理。

四、教育幼兒養成健康的生活習慣，科學防控：培養良好的衛生習慣，勤洗手；培養安全飲食習慣，不吃生食；保證充足睡眠，避免熬夜；不與有傳染病癥狀的人員接觸，如生病及時就醫。

五、鼓勵幼兒進行適量的戶外活動，增強身體的免疫力，提升對疾病的抵抗能力。

六、加強對幼兒飲食的管理與營養指導，引導家庭為幼兒提供均衡的膳食，強調合理飲食對身體健康的重要性。

七、做好幼兒的健康監測，開學前如發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的幼兒，應及時告知家長，讓幼兒居家觀察和治療，待完全康復后再返園。

八、嚴格執行封閉管理期間的應急預案，如發現幼兒出現發熱（腋下體溫超過37.3度）、咳嗽等癥狀，立即將其送至隔離觀察室，并及時報告，聯系醫療機構進行診療，同時做好相關區域的消毒工作。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第11篇

一、領導小組

組長：張老師

組員：各班主任、輔助老師、后勤人員

二、管理措施：

一、封閉管理實施

1. 開展校園封閉管理期間，每天定時對校園進行安全檢查，確保無安全隱患。

2. 所有進入校園的人員需接受體溫檢測，并填寫健康登記表，確保只允許健康人員進入。

3. 教師根據班級情況，組織幼兒進行分組活動，避免大規模聚集，確保安全距離。

4. 加強對幼兒的防護教育，指導他們佩戴口罩、勤洗手，培養良好的衛生習慣。

5. 設置獨立的入園和出園口，避免交叉流動，提高安全管理效率。

6. 定期對幼兒進行心理疏導，緩解因封閉管理帶來的焦慮情緒，保持良好的心態。

幼兒園校園封閉式管理實施方案 第12篇

1. 為確保幼兒的安全與健康，幼兒園將實施封閉管理，所有進出園區的人員需經過嚴格檢查，限制家長及非工作人員的隨意進入。園內自由活動時間將縮短，確保幼兒在園內活動的安全性。

幼兒園日常管理安排：

入園時間：8:00-9:00，教師在大門口進行身份及體溫檢查，確保每位幼兒健康入園。

活動區域：托班、小班、中班分別在指定活動室進行游玩，避免班級間交叉。

午餐時間：托班11:00、中班11:15、大班11:30，保育員負責將食物送至各班級，確保幼兒分餐進食。

點心安排：上午9:30、下午3:00，教師組織幼兒在教室內用點心，避免幼兒在走廊用餐。

2. 教師在用餐過程中全程佩戴口罩，確保個人衛生。幼兒在用餐前進行手部清洗，及使用一次性紙巾擦手。

3. 幼兒須在指定區域就餐，保持1米社交距離，每桌最多安排2名幼兒，減少聚集。

4. 保育員為每位幼兒分配餐食，并在就餐前提醒幼兒摘下口罩，確保安全和衛生。

5. 教師需巡視各班級用餐情況，提醒幼兒在就餐時不要交談，保持安靜，確保就餐秩序。

6. 教師與幼兒共同用餐，營造良好的用餐氛圍，使幼兒感受到老師的關心。

7. 行政人員定期對幼兒園進行檢查，確保各項管理措施落實到位。

用餐結束后的管理：

1. 用餐結束后，教師指導幼兒規范處理剩余的餐食，確保將垃圾丟入專用垃圾桶并密封處理。使用消毒液對垃圾桶進行徹底消毒。

2. 指導幼兒餐后正確擦嘴，使用個人水杯，保持良好的衛生習慣。

3. 餐后各班級錯時組織至少15分鐘的散步，確保幼兒不進行劇烈活動，并注意散步安全，避免幼兒撿拾地上的危險物品。

4. 對班級內環境、餐具及地面進行清潔與消毒，保障校園衛生。