作為中學總務主任，我深刻認識到責任與擔當的重要性。通過對教導處工作的細致梳理與反思，不僅讓我明白了教育管理的復雜性，也揭示了團隊協作的力量。在述職述廉的過程中，我將明確我們的成績與不足，堅定不移地推動教育質量的提升，以建設更加和諧的校園環境為目標。

中學總務主任述職述廉報告 第1篇

時光荏苒，轉眼間我在xx初中擔任總務主任已近三年。在這段時間里，我不斷提升在學校管理和學生教育教學方面的能力，所承擔的工作也得以順利推進，取得了一定成效。這些都離不開上級領導的殷切指導、學校各部門的支持與協作，以及全體教職工，特別是班主任老師們的鼎力相助。總結過去一年的工作，我最深刻的體會是對教育事業的那份熱愛，以及由此而來的成就感。為了總結經驗，展望未來，以下是我一年來的工作概述：

　一、做好常規事務，切實服務學生

1、強化日常管理，營造良好的學習氛圍

每天的早自習是學習效率的關鍵時刻。我要求教師們提前在晚上布置好早自習內容，第二天早晨深入班級，與學生共同充分利用這段時間。上好每一節課，追求課堂效率，始終是我工作的目標；組織健康的間操，讓每位學生都能擁有強健的身體；放學時護送學生，確保他們的安全，是我工作的核心保障。我始終如一地關注和實施以上幾項日常管理工作。

2、協助學校組織大型活動，創造有意義的成長環境

新學期伊始，為了激勵學生在各方面有一個良好的開局，學校召開了開學典禮暨學生表彰會，作為總務主任的我全程負責會議的組織與準備；為了加強與家長的聯系，共同營造教育合力，我們成功召開了家長會，會議期間我負責布置、檢查并協助各項活動順利進行；為了激發學生的學習熱情，我們主持召開了期中考試總結表彰大會，會上學生們的學習積極性明顯提高，家長也給予了積極的反饋。

　二、扎實推進教學研究，服務教師發展

1、在集體備課中為教師搭建學習與研究的平臺

我校一直重視集體備課活動，在其中我努力為每位教師創造展示的機會，積極營造一個良好的研究氛圍。通過樹立優秀教師的威信，經驗豐富的老師在“傳幫帶”中發揮重要作用，形成了一個團結協作、共同進步的團隊。

2、在日常課堂中落實新教學理念，提升教師教學效率

如果將集體備課比作“盛宴”，那么日常教學則是“家常便飯”，其營養價值更為重要。我更加關注于日常課堂的督導與指導，去年我進行了兩輪隨機聽課。在聽課中，我發現問題、研究問題、解決問題，并根據實際情況制定相應的聽評課標準。

3、指導教師總結教學反思，推動自我提升

每位教師在教學中都有所思索，不論成功與否，記錄下來都是寶貴的收獲。我開展了關于如何撰寫教學反思的講座，并與教師們共同探討寫作的主題。在檢查教師的反思時，我認真評分，并號召老師們互相欣賞、互相提建議，大家在交流中不斷進步，寫出的教學反思如春花般競相綻放。

　三、熱情服務，負責任地對待自己

在教學工作中遇到問題時，我會盡力去解決；對于無法解決的問題，我會主動尋求網絡資源的幫助；對于無法滿足的要求，我則會與領導進行有效溝通。這不僅是出于對他人的負責，更是對我自身職業道德的堅持。我深知自己所做的仍然有限，而團隊卻為我付出了很多。值得慶幸的是，未來我們還有很長的路要共同走下去，接下來我計劃做到以下幾點：

1、在日常管理中更加細致入微，關注每位學生的情感需求。

2、教學研究要追求“簡單、實用、真實”。簡單到關注每一個學生的學習細節；實用則是要從如何制定教學進度、編寫試卷、記錄聽課情況等基礎工作入手，首先做好手頭的事情，深入研讀教材及教師用書，再引入新的教學理念。“真實”意味著要真心為教學服務，準確記錄成功與不足，深入研究有效的教學策略。

我相信，在今后的工作中，我們將繼續保持理解和支持，共同分享教育教學的愉悅，讓我們期待攜手共進，創造學校更加美好的明天！

中學總務主任述職述廉報告 第2篇

本學期，我從其他部門調至總務處擔任主任，衷心感謝學校領導賦予我這個重要的職責。在這幾個月的工作中，我感受到總務處同事們的專業素養、團結協作以及無私奉獻，這些都深深激勵了我。

隨著工作開展，我的首要任務是關注教育教學的后勤保障。無論是教室里的每一支粉筆，還是每一次活動所需的資料，都關乎教育的質量。雖然這些看似是小事，但在關鍵時刻卻能起到決定性的作用。我始終堅信，任何細節都不容忽視，服務于教學是我們工作的核心。

在節約資源方面，我深刻體會到細微之處的意義。正如徐主任在全校大會上所講，假如全校每個水龍頭每天節約一瓶水，整個學校就能節約數噸水；如果我們減少電器的使用時間，將會顯著降低電費開支。這些都提醒我，雖然管理的工作量龐大，但其潛在的節約和效益不容小覷。

我們的服務對象是教師和學生，因此我始終保持高度的責任感。面對各種事務，我無時無刻不在努力解決問題，關注細節，確保后勤服務的到位。作為總務主任，我深知不怕困難，更怕的是眼光局限，我會時刻設身處地為師生著想。

在物資采購方面，我嚴格遵循相關規定，確保透明和公正。大宗物品通過招標程序采購，而低值易耗品則委托專業公司集中采購。我始終堅持多方比較，選擇合適的商家，確保物品的質量與價格優良，力求做到節省每一分錢。

除了日常工作，我積極參與學校的基建項目管理，參與到各項建設的招標和質量監控中，全力維護學校的利益，確保工程的順利完成。在這個過程中，我努力與各方協調，解決問題，確保每個工程都能按照標準順利推進。

盡管我保持積極的工作態度，但由于經驗和能力的不足，常常感到自己的工作還有許多提升的空間。我會繼續努力，爭取在新學期中，進一步提高工作效率，更好地服務于老師和學生，讓后勤工作更上一層樓。

中學總務主任述職述廉報告 第3篇

作為中學總務主任，我在這一崗位上已經工作了近三年，負責學校的后勤管理和服務工作。大家都知道，總務處的工作同樣繁瑣復雜，涉及到校園的方方面面。面對這份沉重的責任，我深知僅憑我個人的努力是無法完成的，必須依賴全體教職員工的支持和配合。我在工作之初就明確了自己的定位：要具備敏銳的洞察力，開闊的視野，包容的心態，以及廣泛吸收他人優點的情懷，以全面有效地推進學校的后勤管理。為實現這個目標，我在以下幾個方面下了很大功夫：

一、努力成為一名熱衷學習且積極工作的管理者

優秀的學校不僅需要管理者，更需要能夠付出心血的后勤服務人員。在工作中，我致力于理解學校的發展需求，制定切實可行的后勤管理目標，靈活運用各種管理手段，確保服務質量，力求讓師生滿意，努力成為一名受到同事們認可、學生們歡迎、家長們信賴的管理者。為此，我緊緊抓住以下幾點：

1、提升道德素養。身為管理者，要以身作則，樹立良好的榜樣。在工作中，我時刻提醒自己，要有足夠的耐心和包容心，能夠承受各種壓力和挫折，保持積極樂觀的心態，將快樂和成就感傳遞給每一位師生，全身心投入到為師生服務的工作中。

2、虛心學習。在管理崗位上，我深知自己的知識需要不斷更新，我積極參加各類培訓，與同行交流，借鑒他人的成功經驗，與他人共同學習，把學習當作推動工作前進的一部分。

3、精益求精。作為一名負責后勤工作的管理者，我時刻追求卓越。我主動帶領團隊創新思維，開展后勤管理的探索活動，在保障師生需求的推動各項工作的優化與改進，從而使后勤服務更加貼合實際。

二、努力成為勤奮的管理者

身為總務主任，我不僅是校長的助手，更是后勤工作的重要組織者和協調者。在工作中，我意識到以下幾點：

1、團隊合作至關重要。在管理中，我努力構建上下溝通的橋梁，確保信息的有效傳遞，注重團隊的凝聚力，通過合作來提升工作效率。

2、服務至上。教育工作本質上是服務，后勤管理同樣如此。我時刻從全局出發，考慮師生的實際需求，深入到各個角落，傾聽每一個聲音，從而保證每項決策都符合實際和大家的期望。

3、注重科研與創新。管理也是一門科學，后勤管理不等同于繁雜的行政事務。我力求在管理中引入科學的研究方法，通過調研與觀察發現問題，并引導團隊反思與改進。

三、踏實鉆研，努力提升自我

1、在保證后勤服務質量的我積極參與實際工作。今年我親自參與了校園環境的改善工作，制定了詳細的實施方案，并帶領團隊在自己的崗位上全力以赴，最終取得了顯著的成效，得到了領導和師生的高度認可。

2、在工作中，我也善于總結經驗，積累管理知識，不斷提升自己的專業能力。

（1）積極撰寫管理總結與報告，分享經驗和做法，幫助團隊成員提高管理水平。

（2）積極參與師生的調研活動，了解他們的需求與反饋，不斷優化后勤服務。

（3）在繁忙的工作中，我還主動參與學校的各類活動，提升學校的整體氛圍。

因工作的出色，我很榮幸地獲得了多項表彰，這些成績離不開領導的支持和同事們的共同努力。我會繼續加強自身建設，努力改進不足之處，追求更高的工作標準，力爭為學校的發展做出更大的貢獻。

中學總務主任述職述廉報告 第4篇

自20xx年9月以來，我擔任教導處主任一職。在過去一年中，我深切體會到學校全體教職員工共同營造的教育氛圍，正是這個大家庭的支持與努力，促使我在教育事業中不斷成長，成為一名幸福的教導工作者。

　一、全員參與，共同推進學校教育活動

在20xx年10月，學校全體師生齊心協力，成功舉辦了秋季運動會。12月，我們共同策劃并完成了年度藝術節，展示了學生們的才藝。20xx年4月，“師生書法作品展”如期舉行，收獲了師生們的熱烈反響。接下來的5月，我們成功申請加入“北京市合唱金帆藝術團”。學期末的紅五月“合唱節”比賽也如火如荼地展開。

作為教導處主任，我積極參與各項活動，與教導團隊緊密合作，精心設計活動內容，使之不僅成為學生展示自我的平臺，也成為我們學校教育榮耀的窗口。

　二、班主任團隊建設，推動幸福教育的基礎

教育需要幸福，幸福也需要教育。為了引導學生走向幸福，首先必須讓班主任教師感受到幸福與滿足，這樣才能更好地引導學生找到屬于自己的幸福之路。正因如此，我們的校園才能真正成為一個幸福的環境，教育才能成為一項愉悅的事業。

本學年，我積極組織班主任培訓活動，安排了10次學習交流，5次外出學習，及20節校級公開班會。這些活動不僅加強了班主任之間的溝通，也幫助每位教師在繁忙的工作中找到成就感與幸福感。

通過與班主任的深度交流，我深知他們工作的艱辛。我將努力幫助班主任們簡化復雜的工作，同時在工作和生活中提升他們的幸福感，成為我接下來的工作重點。

　三、德育團隊，助力學生幸福成長

學校的育人目標是培養出適應社會、能持續發展的合格公民。教育者的責任在于培養學生具備學習能力、良好的人際交往能力和穩定的人生理想。在學習和交往中，學生應當學會求知、懂得愛與被愛、理解與寬容自己和他人，并選擇快樂的生活方式。

依據此理念，我與教導團隊共同設計了多項德育活動：

學生承辦運動會；學生參與升旗儀式；學生成為“大講堂”的主角；申請“免監考班”；學生社團逐步組建；校服樣式由學生自主選擇；學生走出校園，成為各類活動中的佼佼者。

作為教導主任，我從學生實際出發，為他們搭建展示自我的平臺與舞臺，將選擇的權利和信任交給學生，使他們真正成為校園的主人。

　四、常規管理工作，在瑣事中體悟幸福

教導處是學校教育工作的重要組成部分，負責校園安全、師生健康、各類活動設計、優秀團隊指導、宣傳推廣及常規管理等方方面面，教導處的每位成員在其中都發揮著關鍵作用。

在這一年里，我與教導處老師們共同努力，推動學校的常規管理工作。每天我是最早到達校園的，迎接學生和老師們的到來，直到校園靜校后離開。在此過程中，教導處的團隊教會了我奉獻、不計回報、快樂面對困難、以孩子和教師的需求為導向的工作思維，以及增強服務與責任意識。在這個團隊中，我享受著作為教育工作者的幸福，愿我們的團隊能將快樂與溫暖傳遞給每一位成員。

盡管學校的教育工作任重道遠，仍有少數學生在行為習慣、道德素養、安全意識等方面需要提高，而我自己在工作中也存在諸如創新意識不足等問題。在今后的日子里，我將努力發揚優勢，彌補不足，盡心盡力做好我的工作。

我堅信：有著“樹德立仁”的校訓指引，有學校領導的支持與德高望重的老教師的傳承，以及德才兼備的青年教師的共同努力，我們的學校定能迎來更加美好的明天！

中學總務主任述職述廉報告 第5篇

尊敬的各位領導：

上午好！下面是我作為中學總務主任的述職報告，特此向各位匯報。

一、優化管理，保障學校運作

在學校的日常管理工作中，我們堅持高標準、嚴要求，確保各項工作的順利推進。

依照教育局的各項文件精神，結合我校實際情況，制定了明確的工作計劃，并堅持組織實施。總務處全面負責后勤保障，定期對校園環境、設施設備進行檢查，確保學校安全、整潔、優美。定期召開工作協調會，不斷總結經驗，督促各項工作的落實，確保不留盲區。

我們在資源配置上進行嚴謹管理。通過科學的預算和合理的資源調配，使得每項支出都在控制之內。每學期定期開展資金使用情況的審計，確保每一筆資金都用在刀刃上，用于提升教學質量和學生的學習條件。

再有，強化服務意識，提高后勤保障質量。我們定期對教職工進行培訓，提高他們的服務水平，確保在日常工作中能夠更好地滿足師生的需求。建立了意見反饋機制，及時收集師生對后勤服務的建議，促進服務工作的不斷改進。

二、注重廉政，樹立良好形象

在做好后勤保障工作的我也始終保持高度的責任感和廉潔自律。在管理過程中，時刻提醒自己要把握好權力的邊界，堅決抵制不正之風，做到公平、公正、公開。定期召開廉政自查會議，反思工作中的不足，自覺接受監督，確保后勤工作的廉潔性。

積極開展廉潔教育，組織教職工學習相關政策法規，提高大家的廉政意識，共同營造良好的工作氛圍。通過具體案例的分享，增強大家對廉政文化的認同，確保每位員工都自覺維護學校形象。

當然，工作中仍然存在一些不足：

1、個別后勤管理人員的專業技能有待提升，計劃于下一年度進行針對性培訓，以增強他們的業務能力。

2、后勤保障服務的響應速度仍需改善，特別是在突發事件處理上，計劃增設應急管理培訓，提高應對能力。

3、學校設施的老化問題仍然突出，需要逐步制定更新計劃，確保為師生提供安全舒適的學習和生活環境。

謝謝大家！

中學總務主任述職述廉報告 第6篇

自20xx年畢業以來，我在教書育人的道路上走過了將近十二年，堅定而執著。這些年里，我不僅在課堂上教導學生，更多的在心靈深處為他們播種希望與夢想。看到他們在學習中的每一次進步，我內心充滿喜悅；感受到他們自信成長的瞬間，我倍感欣慰；聽到他們在各自領域中綻放光彩的消息，我由衷感動。在這段時間里，我擔任了多年的教導處主任，致力于學校總務工作，通過不斷的探索和努力，積累了豐富的經驗與成果。

作為學校教育工作的“主力軍”，教導處主任的職責不僅是管理，更是幫助和引領學生的成長。我深知這一職位的責任重大，因此在工作中，我始終堅持以人為本，力求在理解與尊重學生的基礎上，給予他們正確的引導，幫助他們實現自己的潛能。以下是我在教導處主任工作中始終堅持的幾個原則：

　1、細致入微，關注學生的成長

學校是學生成長的搖籃，而作為教導處主任，我深知自己是學生成長道路上的引路人。在日常管理中，我注重關注學生的行為習慣，用心去培養他們的良好品德和行為規范，幫助他們在溫暖的環境中茁壯成長。通過建立班級規章制度和實施行為規范教育，我力求讓每位學生在潛移默化中受到熏陶。我還推行班干部制度，鼓勵學生積極參與班級管理，讓每個學生都有展示自我的機會，通過參與感來增強他們的集體歸屬感與自信心。

　2、因勢利導，營造良好的學習氛圍

作為學生的“朋友”，我始終以微笑和關愛鼓勵他們，讓他們在寬松、友好的環境中學習成長。我善于挖掘學生的潛能，鼓勵他們發揮特長，給他們以自信，幫助他們發現自身的價值。與學生進行深入交流，了解他們的興趣和困惑，從而給予有效的指導和鼓勵，讓學生能夠勇敢表達自我，追求自己的夢想。

經過多年的教導處主任工作，我總結出了一套獨特的工作模式，我所管理的班級，無論是班風還是學風，均表現出色，學生與家長的贊許與認可讓我倍感欣慰。

　3、明確目標，提升學生自信心

在教育教學過程中，面對不同水平的學生，我采取靈活的教學策略，引導他們制定適合自身的學習目標。通過自我管理、自我約束，讓學生結合自己的實際情況進行學習規劃，并在家長的配合下，增強他們的個體責任感。我還倡導“優帶差”的學習模式，鼓勵學生之間的相互幫助與學習，共同進步，營造出積極向上的學習氛圍。

　4、突出特色，建設和諧班級文化

在班級管理上，我始終以身作則，力爭做到我所要求的每一條都能先自己踐行。在多次考試中，我負責的班級成績名列前茅，學習氛圍良好。為了不斷創新，我設立了學生成長記錄冊，記錄每位學生的優點，并在班上予以展示，增強他們的自信心。我也推行班干部的分級管理，賦予他們適度的管理權限，使班級管理井然有序。

正如高爾基所說：“只有愛孩子的人，才能真正教育他們”。我深知，教師的愛是學生心靈成長的重要源泉。未來，我將繼續熱愛我的教育事業，繼續關愛每一個學生，與他們共同成長。

中學總務主任述職述廉報告 第7篇

尊敬的各位領導、同事：

過去的一年在緊張而有序的氛圍中匆匆而過，回顧這一年，根據學校的具體要求，結合學期及學校的實際情況，在校委會的指導和全體教職工的共同努力下，我擔任總務主任期間，積極克服人手不足和任務繁重等困難，循序漸進、高效有序地完成各項工作，保障了學校教育教學的順利進行。雖然在工作中取得了一些成績，但也存在問題，現將過去一年的工作情況及今后的努力方向匯報如下：

一、重視學習，不斷提升自我

我積極參與各類學習活動，深入研究教育學理論，努力提高自身的業務素養。在工作中注重理論與實踐結合，以堅實的知識基礎和堅定的信念提升道德修養，努力做好教育教學工作。我嚴守紀律，遵守學校規章。在平日里，我認真貫徹教育方針，忠誠于教育事業，尊重同事，維護團結，處理好個人與集體之間的關系，淡化個人名利，注重大局利益。

二、深入實際，提高工作能力

在工作過程中，我重視理論政策的學習，結合實際，不斷加強業務知識的積累。學習了暖氣設施的建設與維護、電力設施的鋪設與管理，以及校園施工的審批流程等，通過不斷努力，已從總務工作的小白變成了行家里手。樹立了強烈的大局意識與責任意識，認真履行崗位職責，不斷提升自身的管理水平和后勤服務能力。

三、無私奉獻，牢記職責

我自覺遵守學校的考勤制度，與普通教師一樣參與考勤，常常放棄節假日來處理學校的各項維修和建設工作，整個暑假幾乎都在學校，確保了各項工作的及時完成，尤其是開學前期的準備工作，總能提前完成。

四、盡職盡責，落實具體工作任務

1、聚焦重點工作

(1)加大基礎設施建設力度。參與了伙房改建、教學樓前后臺階翻建及校園地面硬化的項目，目前已全部完成。

(2)積極與教體局、城建局及其他相關部門溝通，落實伙房選址、規劃設計及招投標手續，確保了建設項目的順利開展。

2、加強常規工作管理

(1)在學期初，組織總務人員做好開學前的準備工作，確保宿舍和教室的安排、家具的維修及燈具的更換到位。

(2)定期對學校的校舍及水電設施進行檢查、維修，確保師生的生命安全和正常生活。

(3)定期巡查校園，及時更換路燈和照明設備，提升學校安全和教學環境。

(4)利用節假日組織人員修復損壞的課桌和其他設備，確保正常的教育教學活動。

(5)及時購買并發放各部門所需的物品，保證供應充足。

3、規劃美化校園環境

(1)根據季節特點，安排人員對校園進行綠化和美化，提升校園環境的規范性與美觀性。

(2)定期對校園內的植物進行修剪、施肥和澆水，確保植物健康成長，營造良好的育人環境。

4、加強管理，合理利用資源

(1)建立物資采購審批制度，各部門的教學物資統一由后勤處采購。

(2)實施按需發放物品的管理，避免不必要的浪費。

(3)加強紙張等辦公用品的管理，控制用量，降低消耗。

(4)制定并執行物品損壞賠償制度，有效制止人為損壞公物的行為。

五、廉潔奉公，真誠為校服務

作為負責學校后勤工作的主任，我始終保持高度的自我約束意識，嚴格遵守相關制度，堅持民主原則和校長負責制，勇于對有損學校利益的行為說不。尤其在學校的基本建設和資金使用方面，堅持規范采購程序，力求節約資源。我在工作中追求實效，不計較個人得失，努力做到堂堂正正做人，扎扎實實工作，為學校的發展盡心盡力。

以上是我過去一年的工作回顧，我將繼續全心全意為學校和師生服務，確保教育教學工作的穩步推進，盡職盡責，力爭做得更好。

中學總務主任述職述廉報告 第8篇

尊敬的各位：

大家好！

在縣教委和學校的指導下，我認真學習了上級的教育政策，切實貫徹“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，始終堅持后勤服務于教育教學和師生生活為本職工作方向，強化后勤各環節的管理，注重安全和衛生，發揚勤奮務實、高效優質的工作作風，努力提升自身素質，增強服務意識。通過大家的共同努力，我們克服了許多困難，后勤工作取得了顯著的成績，現將具體情況匯報如下：

一、本學年完成的主要工作

1. 本人作為總務主任，在教育教學工作中，積極配合學校，順利完成了各項任務。經過一段時間的工作，我逐漸適應了總務的角色，深刻認識到總務工作是服務性質的，雖然繁瑣復雜，卻是學校正常運作的重要環節，我注重做好各項后勤保障工作，以確保學校教育教學的順利進行。

2. 自擔任總務主任以來，我積極組織總務處的工作，合理安排人員，根據他們的工作能力和特長進行分工，確保每位員工都能發揮所長，盡職盡責，使總務工作的各個環節有序推進。我衷心感謝校長及各位同事的支持，同時也感謝總務處的所有同事和全體教師對我工作的理解與協助。

3. 及時完成了開學初的教科書發放以及各辦公室用品的配置等常規工作，確保學校的水電通暢，積極檢修學校設施，維護廁所的正常使用，增強對校園綠化的管理，及時澆水與除草。帶領后勤團隊及時維修損壞的桌椅、門窗等設備，確保供暖設備能在冬季前完成維護，做好學校的取暖準備。

二、存在的主要問題

1. 理論基礎還不夠扎實，今后需要加強學習，以提升自身的專業水平。

2. 面對財產管理、基建維修和價格波動等方面，專業知識仍顯不足，隨著時代的發展，我們必須不斷學習新的知識和理論，以適應后勤工作的需求。

我將以此為契機，總結經驗、查找不足，力爭在今后的總務工作中，結合學校實際，求真務實，真抓實干，努力做好后勤管理工作，為師生提供更好的服務，為教育教學創造更優質的保障。

中學總務主任述職述廉報告 第9篇

尊敬的各位同事：

我在學校領導和各位同事的支持、幫助下，認真履行了總務主任的職責，通過嚴格自律和努力工作，在多個方面取得了一定的進展。現將一年來的工作總結如下，請大家批評指正。

1、堅持以學校發展為中心，服務于教育教學工作。通過組織和協調各項后勤保障，確保教學正常進行，尤其是在教學設備、基礎設施和學習環境方面，不斷提升，讓師生都能在優良的環境中學習和工作。

2、優化總務管理，提升服務質量。成立了總務管理小組，定期召開總務工作會議，針對后勤管理中的問題進行研究。我注重對后勤服務人員的培訓，提高他們的服務意識和能力，確保各項工作的順利開展。

3、制定切實可行的工作規劃，明確責任分工。根據學校的發展目標，細化工作任務，明確責任擔當，確保每個環節都有專人負責。設立相關制度，對工作進行定期檢查和評估，確保各項任務的落實。

4、改善校園基礎設施，加強環境衛生管理。針對校園環境建設，我著重提升綠化、美化和基礎設施的維護，讓學校的每個角落都充滿生機；加強對衛生工作的管理，營造整潔、有序的校園環境。

過去一年，我所負責的總務工作得到了師生的認可與好評。

第一、強化對總務工作的管理

一是健全管理機構。成立了總務工作小組，定期召開會議，分析問題，制定解決方案，由我負責具體落實。

二是建立工作網絡。在總務工作小組的基礎上，搭建起由教務處、后勤部門、師生代表組成的工作網絡，形成合力，優化管理。

三是重視后勤人員的培訓。開學初，我組織一次全面的后勤工作人員培訓，提高他們的服務意識和效率，為良好的后勤保障打下基礎。

第二、建立健全的工作機制，確保總務工作的落實

一是管理制度。總務工作的重心在于管理和執行。

1、目標責任制。我將工作目標逐級分解、落實，年末進行總結評估，以此促進各項工作的推進。

2、實施問責機制。若工作未達到要求，將影響個人的評優評先和職級晉升。

3、定期考核制度。我們對后勤服務的各項工作進行每月考核，并建立檔案，依據考核結果評選“優秀服務團隊”等。

二是活動內容豐富多樣。我們通過開展各種活動，將管理融入其中。

1、定期的校園清潔活動。在我的組織下，定期開展校園義務清掃活動，大家共同參與，提升了師生的參與感和責任感。

2、開展主題班會和各類文體活動，增強師生的凝聚力。

3、建立家長委員會，定期組織家長會，請家長們對學校后勤管理提出建議。

4、豐富校園文化活動，節慶時舉辦特色活動，激發學生的創造力和參與意識。

5、建立常規管理機制，確保工作制度化和規范化，促進后勤工作有效開展。

第三、整合資源，構建良好的工作氛圍

在執行總務工作的過程中，我深刻認識到，工作的針對性和效能尤為重要。通過整合資源，營造良好的后勤服務氛圍，讓師生在校園中感受到溫暖與關懷。經過長期的努力，師生在日常生活中形成了良好的習慣，環境整潔，秩序井然，大家共同努力，提升了學校的整體形象。

鑒于我在工作中存在的一些不足，下一步，我將著重做好以下幾點：

一、加強學習，提高自身素養，推動總務工作的創新與發展。

二、繼續加強總務隊伍建設，提升服務能力。

三、探索有效的后勤管理新模式，提高管理效率。

四、不斷提升個人的管理水平，增強服務意識，確保總務工作的順利開展。

各位同事，在新的一年里，我將更加努力工作，與大家齊心協力，為學校的發展貢獻自己的力量。

中學總務主任述職述廉報告 第10篇

尊敬的各位領導：

大家好！

在縣教委和學校領導的正確指導下，我認真學習了上級關于教育工作的相關文件，積極落實“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，始終把后勤服務放在教育教學和師生生活的首位。我們注重后勤內部各環節的管理，確保安全和衛生，秉持勤奮、務實、高效、優質的工作作風，努力提升自身的素質，增強服務意識，經過大家的團結合作，克服了許多困難，后勤工作取得了一定的成效，現將工作匯報如下：

　一、本學年主要完成的工作

1.作為總務主任，我在教育教學中積極配合學校工作，順利完成各項任務。自擔任總務工作以來，我逐步適應了這項服務性工作，盡管工作復雜繁瑣，但都是保證學校正常運營的重要環節，因此我們必須做好各項后勤保障工作，以確保教育教學工作的順利進行。

2.在擔任總務主任期間，我根據總務處的工作計劃，有條不紊地安排各項工作。在人員調動方面，根據同事的能力和特長進行合理分工，使每個人都能充分發揮其所長，從而推動了總務工作的順利發展。我要感謝校長及各位領導的支持，也感謝總務處的同事和全體教師對我的工作給予的幫助。

3.及時完成了開學初期的教科書發放，以及各辦公室所需物品的配置，確保學校的水電供應暢通無阻，做好設備的檢修和維護，及時修繕學校的衛生間，并加強對草坪和綠樹的管理，確保其及時澆水和除草。我帶領后勤人員定期維修桌椅、門窗，確保任何損壞都能及時處理。我們還積極做好冬季的取暖設備維修工作，保障學生的學習環境。

　二、存在的主要問題

1.理論基礎相對薄弱，今后需加強學習，以提升自身的能力。

2.專業知識不足，業務能力有待提高。后勤工作涉及財產設備、基建維修、市場價格等多個方面，許多領域我還需進一步了解，時代的需求使得我們必須不斷學習新知識和新理論。

我將以此次述職為契機，認真總結過去的成績，找出存在的不足，努力在今后的總務工作中，結合本校實際情況，求真務實，真抓實干，竭盡全力做好后勤管理工作，為師生提供優質的服務保障，促進學校的教育教學工作向前發展。

中學總務主任述職述廉報告 第11篇

在學校領導的支持下，我認真貫徹落實教導處的各項工作要求，團結協作，積極推動總務工作的順利進行，確保了學校各項事務的有序開展。現將我的工作情況總結如下：

1、在暑假期間，我組織對學校食堂進行了全面的改進和維修，提升了住校生的飲食和住宿條件；完成了生活用品的采購任務；并與其他校領導共同建設了一間新的多媒體教室。

2、順利完成了今年學校財政預算的申報及相關項目的報賬工作。

3、對各年級的教室及學生課桌椅進行了合理的調整，以便于教學活動的開展。

4、負責了學生和教師課本及教師用書的采購和發放工作。

5、完成了教學、辦公及清潔用具的采購和發放，同時為學校各項活動準備了所需物資，進行了衛生死角的整治，并懸掛了相應的標語和名人像。

6、在迎接省“普九”工作中，對教室黑板進行了粉刷，并協調組織了教學樓及花墻的裝修、樓頂漏水的修補、后圍墻的整修、各功能教室的桌椅安排以及操場主席臺的整理等工作。

7、妥善處理了學校的水電維修工作。

8、組織并完成了校園綠化管理工作。

9、參與了學校各項活動的物資采購與準備工作。

在處理上述維修工作時，我積極響應各部門和教職工的需求，能夠合理安排，并以輕重緩急為原則，在不影響教學及工作的情況下，及時解決問題。

在保障物資的工作中，我嚴格遵循學校的財務制度，始終堅持節約的原則，盡可能修復可用的物品，急需采購的新物品也會遵循耐用節約的標準。在此過程中，個別同事可能會因理解不足而對我的工作產生誤解，認為我推拖，其實這是因為學校財務制度的要求和報賬流程的規定，請大家予以理解。

我始終保持端正積極的工作態度，認真履行職責，做到提前上班、按時或推后下班，始終堅守崗位。無論是在工作、升旗、會議或學習等活動中，我始終沒有無故缺席或遲到，且在暑假、國慶及周末等休息時間，也會自愿加班處理學校的相關事務，均為無償服務。

盡管如此，我在工作中依然存在一些不足之處。

有些問題的發現和處理時效性不夠；

工作中的細致與周到之處尚需提升；

我的主動性在某些情況下仍需加強。

針對這些問題，我將在下一個工作年中認真加以改進，力爭將總務工作做好，為全校師生提供更優質的服務，確保教育教學工作的順利進行。

中學總務主任述職述廉報告 第12篇

尊敬的各位同事：

大家好！

時間轉瞬即逝，20xx學年即將劃上句號，回顧這一年的工作，有很多值得我們共同慶賀的成就，也有一些亟待改進的地方。我衷心感謝校領導及全體教職工對教導處工作的支持與信任。以下是我對本學年工作的簡要匯報：

　一、工作回顧

本學年，教導處在校領導的指導下，依靠各部門和全體教師的積極配合，較為圓滿地完成了年度工作目標。在新學年開始前，我們提前組織教師與后勤人員，確保學生教材、作業本等教學資源及時分發到位，這為師生們的學習提供了便利。各個崗位也都盡心盡職，確保了學生校服、學習用品和教學設備的及時供應；學校的收費工作井然有序，校園安全工作也穩步推進。

在年末，我們努力做好校長的參謀，通過多種途徑積極爭取資金，去年額外為學校增添了20萬元的資金支持。在財政預算和決算方面，我們也竭盡所能為學校爭取更多資源。認真負責地處理教師薪資、住房公積金、社保和醫保的調整工作，力求做到精益求精。定期到校巡視，檢查校園設施，及時排查安全隱患，消除潛在危險。我們還積極做好設備的維修、教研活動場地的安排，接待來訪的客人，每月按時完成網上直報，并確保廚房設備安全、食品原材料的合規性，以及食品操作過程的安全性，并根據師生對食堂菜品的反饋進行必要的改善。

　二、待改進之處

1、作為教導處主任，我在工作作風上還有待加強，特別是在熱情服務、主動服務、耐心服務、及時服務等方面仍需提升。

2、在工作開展的創造性和指導性上，常常顯得不足，有時對問題的處理缺乏全面考慮。

3、對于發現的問題，往往未能在第一時間進行有效解決。

4、工作深入程度不夠，調研了解的不足，缺乏與各職能部門和教師的有效溝通，對后勤服務中存在的問題把握不夠全面。

　三、未來工作方向

眾所周知，教導處主任的工作具有廣泛性、服務性與復雜性，任務艱巨，伴隨著教育事業的發展，工作壓力不斷增加，現代化教學手段對我們的業務能力提出了更高的要求。作為學校管理的一員，我不僅要做好管理，還需指揮、服務于教導處的各項事務。我需要嚴格管理學校財務，遵守財經紀律，合理使用各項經費，確保學校開支的合法合規；同時做好學校的建設與維修、綠化、美化工作，為師生創造一個良好的教學和生活環境，努力成為大家的“管家”，做一名合格的服務員。教導處的工作計劃每年可能會有所調整，但有一點是始終不變的——服務于教學，服務于師生。我將立足本職，努力做好服務員的角色，積極從全局出發思考問題，團結同事、顧全大局，與其他職能部門協調合作，提前組織各項物品和設備的采購，確保學校各項工作的正常運轉。

謝謝大家的聆聽，歡迎大家批評指正。

中學總務主任述職述廉報告 第13篇

尊敬的各位領導、教師：

大家好！在學校張校長及其他各處室領導的指引下，我認真學習了上級關于教育工作的相關文件，切實貫徹“教書育人，管理育人，服務育人”的政策，始終將后勤服務作為教育教學和師生生活的基礎，強化后勤內部管理，確保安全和衛生工作，以“勤勉、高效、優質”為工作標準，不斷提升自身服務意識。通過總務處的團結協作，我們克服了種種困難，使所負責的班級和后勤工作順利完成。以下是我對過去一年工作的匯報：

一、本年度完成的主要工作

在20xx年2月至7月，我擔任初二三班的班主任，同時負責（3）、（4）兩個班的物理教學和總務工作。從20xx年9月至今，我擔任初三九班班主任，以及9/10班的物理教學工作，負責全校600名住校生和200余名跑校生的就餐安排及總務工作。關于我的教學工作，我努力配合學校的各項活動，始終站在學生前面、走在學生后面。在20xx年上半年，我負責的初二三班成績一直位于年級第一，所教的（3）和（4）班的物理成績同樣名列前茅，圓滿完成教學任務。20xx年下半年擔任初三九班班主任及9/10班的物理教學任務。經過幾個月的努力，初三九班的成績從班級成立初期的倒數第一，逐步上升到穩步提高，已經摘掉了倒數第一的帽子。

在總務工作方面，總務工作本質上是服務工作，任務繁多且復雜，然而我深知這一工作在學校運營中是不可或缺的一部分。自20xx年9月調回學校以來，我便立志于交好課、管好班，并做好后勤事務，嚴格依據總務處的工作計劃有條不紊地開展工作。

回顧過去一年，主要完成以下工作：

1、我們總務處團隊在分工協作的基礎上，全力保障教師和學生物資的發放工作。每學期開學時，我們在學校統一安排下，提前準備，并及時將教學和班級用品發放到每位教師和班級，確保不因疏忽影響教學工作的順利進行。

2、保障后勤服務工作。無論是市級籃球賽、公開課、鎮運動會等各項活動，還是學校內部組織的各類活動，我們總務處的全體同仁都盡心盡責，提供優質服務，確保各類活動正常、有序進行。

3、定期檢查校舍及教育設施的安全，發現隱患及時整改，做好設備維護工作。學校內的小修小補工作每天都會出現，而我們總務團隊總是積極處理，以節約成本，為師生提供便利。我們堅持每周檢查校園的安全情況，確保學校資產的安全保障。

4、協調宿舍樓的使用及管理，積極推進新食堂的建設與使用，以及老食堂的改建。自20xx年8月起，我參與了食堂的改造、設備調試及人員招募等工作，確保新食堂在開學前如期投入使用，看到學生在新餐廳用餐時的笑容，我感到這一切的努力都是值得的。

5、配合開展國家級教育均衡工作的驗收。在這段期間，從地基整理到瀝青路面的鋪設；從功能室的整修到最終的順利搬遷，均得到了各位領導的統籌安排和老師們的通力合作，在驗收中贏得了專家組的高度贊揚。盡管許多工作與我個人經驗無關，但我明白，我們總務人員在其中也付出了汗水。

二、存在的主要問題

1、在班級管理方面，仍需更加科學、民主的方法來管理班級。面對學生知識水平的差異，在處理問題時可能表現出急躁，對于學生的心理狀態把握不夠，關心和保護學生的能力有待提高。我的理論基礎不夠扎實，專業知識及業務水平也需進一步提升，未來，我會不斷學習新知識和理念。

2、加強責任意識與管理意識，進一步提升后勤管理工作，盡職盡責做好各項職責。回顧這一年，感謝領導的指導與支持，感謝總務處同仁和全體教師的配合。今后我將以此為契機，深入總結成績，找出不足，結合學校實際，努力提升所承擔的教學及后勤管理工作，為師生服務，確保教育教學工作的順利進行。

中學總務主任述職述廉報告 第14篇

在我的工作中，始終把學校的發展放在首位，踐行科學管理，加強總務工作。總務團隊銳意進取，學校的后勤保障能力與服務質量有了顯著提升。

一、落實科學管理，完善制度抓規范。

隨著學校規模的不斷擴大，總務管理的工作日益繁重。在整個總務工作中，學生的飲食管理尤為關鍵。食堂不僅是師生就餐的場所，更是家長和社會了解學校的一個重要窗口。如何讓學生在食堂吃得健康、滿意，一直是我所關注的問題。我十分重視制度建設與員工激勵，努力通過制度來管理人，通過數據來激勵人。先后制定了《食品安全責任制度》、《餐飲衛生管理規程》等十余項管理制度。在人員管理上，實行分工負責制，明確工作責任，以保證責任、權利與利益的有效結合。

為了有效防止食品安全事故的發生，我始終保持警惕，強調食品安全工作的重要性。通過召開大會、小組討論，要求后勤管理人員和食堂工作人員時刻緊繃安全這根弦，持之以恒地進行落實，做到“四嚴”。

一是嚴格把關食品的采購、入庫、加工及銷售；

二是嚴控餐具的消毒流程；

三是重視內外環境的衛生管理；

四是執行食品留樣制度，確保安全可控。

由于實施了科學管理和規范制度，學校沒有出現一起食品安全事故，成功躋身荊州市B級食堂的行列。

二、提升團隊素養，以身作則樹立形象。

學校實行封閉式管理已有一年多，全校師生近900人就餐，500余名住宿生參與晚餐，而僅有4名管理人員和6名后勤工作人員，工作量非常大。我始終堅持身先士卒，任勞任怨。每天早上在食堂巡視，了解情況，及時進行督促與提醒，晚上學生用餐結束后，工作人員收拾完畢，我才放心離校。一方面加強員工教育培訓，另一方面努力改善后勤服務的工作作風。

三、提供優質服務，親歷親為講奉獻。

學校餐廳因服務態度、飯菜質量、價格和衛生等問題而引發的矛盾時有發生，因此我們堅持教師參與食堂的民主監督與管理。食品的出入、質量的把關，教師均參與監督，征求意見，及時進行整改。

對于學校的維修和設備更新，無論是水電的管理，還是桌椅、門鎖的更換，我都會親自關注。去年學校餐廳的改建和運動場的改造，整個暑假我都在為此忙碌，確保工程按時完成。只要老師們有需求，我都會迅速妥善地解決。

四、營造良好環境，主動思考促發展。

“舒適精致，時時處處皆教育”是我們校園文化建設的核心價值。在校園主道上，我校的中華傳統道德文化墻內容豐富，寓意深遠；環顧四周，校園廣場、香樟樹、桂花園及運動場綠地，已然成為學生的樂園。優美的校園環境不僅為師生提供了舒適的學習、工作與生活條件，也給予人們美的啟迪與熏陶。校園成為了一片凈化心靈、升華人格的精神凈土，發揮“無聲教室”所帶來的立體教育作用，為素質教育的實施提供了理想的環境。

熱情服務、迅速高效、敢于管理、勇于擔當。在今后的工作中，我將繼續以此為目標，不懈努力。