不規范用字調查報告指出，在公共場所如商店招牌和廣告中，存在大量錯別字和不規范用字現象。調查顯示，商家為吸引顧客，常用同音字和繁體字，導致誤解和信息傳遞不清。書寫潦草和簡化漢字的行為也普遍存在。這些現象不僅影響了文化傳承和公共形象，還對市民的日常生活造成困擾。為改善這一情況，建議政府加強對公共用字的管理，通過教育和立法提高公眾的規范用字意識，以促進漢字的規范化，維護社會的語言環境。

不規范用字調查報告 1篇

中國漢字文化歷史悠久，承載著豐富的民族智慧和歷史。從小學生開始，大家都被教育要寫好規范字。不過，街頭上出現了不少“不規范”的用字現象，這些字的錯誤形式隨處可見：有的是在商店招牌上，有的是在街道標識上，有的則是把漢字簡化，甚至用同音字代替。經過一番調查，我發現不少漢字書寫不規范的例子。

一：商店招牌的同音字現象

走在繁華的新鄭步行街上，我注意到不少商家為了吸引顧客，把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來代替“依”；還有一家飾品店居然把“緣來是你”變成了“緣來是你”的“緣”。更有趣的是，一家窗簾店的名字，竟然用詩句“萬里平沙落秋雁”中的“沙”字，錯寫為“紗”。其中的幽默與無奈，顯而易見。

二：菜市場的招牌錯字頻出

在菜市場，賣雞蛋的大叔把“蛋”錯寫成“旦”；有位阿姨把“斤”字寫得亂七八糟；甚至還有一家“批發煙酒”的店，竟然寫成了“批發煙灑”，令我不禁瞠目結舌。如果這樣的現象得不到改善，那我們的漢字文化將會遭遇怎樣的危機呢？我感到十分擔憂。

三：街頭的路標，錯字滿天飛

在某條繁忙的街道上，赫然標示著“公則”，我一看就想：“公則”是什么地方？原來是“廁”字寫錯了；更夸張的是，“倉庫”的“庫”竟然被寫成了“褲”。還有一家家具店門前的手寫廣告上，“家俱”這兩個字尤其顯眼；再看一個不起眼的標牌，“招收徒工”竟然錯寫成“招收徙工”。這一切都讓人忍俊不禁，卻又感到無奈。

通過這次調查可以看出，這些不規范用字現象主要集中在人流密集的公共場所。這些錯字現象不僅影響了公共形象，有時也給市民的出行帶來困擾。我認為政府應當對此事提高重視程度，加大對公共用字的管理，促進漢字規范化，讓人們的生活更加便捷。

這次的調查讓我受益匪淺，深刻體會到了參與實踐的重要性：我們每個人都應該共同提高文化素養。我會從自身做起，規范用字，為創建一個文明的社會貢獻自己的一份力量！

不規范用字調查報告 2篇

我家附近原本十分冷清，但如今新開了理發店、超市和小賣部等不少店鋪，讓我感到非常高興。然而，仔細觀察后發現這些店鋪的招牌上出現了不少錯別字、諧音字和繁體字，真讓人感到疑惑。店主們為何要這樣做呢？正好，學校最近舉行了一場推廣普通話的活動，提倡“人人要說普通話，人人要寫規范字”，于是老師組織我們去調查這些門店招牌中的不規范用字。

　調查

我們第一個來到的是紅湘路，剛過馬路，就見到一家店鋪的招牌上寫著“麥鞋”和“麥衣”。李子同學立刻主動去問店主，店主回答說：“我店里既賣鞋又賣衣服，‘麥’字寓意生意興隆，而且‘麥’和‘賣’是同音的，想讓顧客印象深刻，所以我用了這個字。”

接著，我們走到紅湘路與常勝路的交叉口，發現新華書店的招牌上“華”和“書”都是繁體字。大家一下子有了信心，紛紛詢問工作人員原因，但他們也不知道為何要用繁體字，唉，只能遺憾而歸了。

我們還看到像“布三布四”和“飾全飾美”這樣的招牌，雖然很有創意，但破壞了我們的文化傳統。

　分析

一般來說，門店的招牌與它們所賣的商品密切相關。例如，“E家寶貝”顯而易見是專賣嬰兒用品的，而“布三布四”則不言而喻，使用諧音字是為了吸引顧客的注意。

新華書店使用繁體字的招牌，我認為可能是出自一幅書法作品，作品本身是用繁體字創作的，所以招牌上也不便改為簡體字。

　結論

通過分析和店主們的解釋，我得出了以下幾點結論：

一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓人們覺得新奇，只要顧客走進店里，生意就算成功了一半。

二、部分繁體字的使用，主要是因為招牌的設計靈感來源于名人的書法作品，用名人作品做招牌可以提升店鋪知名度，繁體字在視覺上也顯得更具美感。

三、隨著人們文化素質的逐步提升，招牌上的錯別字現象已大為減少。

　建議

雖然使用不規范用字的招牌目的是吸引顧客，但這不僅誤導了小朋友，也給對繁體字不熟悉的人帶來了障礙。我建議：

一、從政府層面立法，禁止在招牌上使用不規范漢字。加強對工商登記、稅務注冊、環保評估等方面的監管，確保使用規范文字。

二、提升個體工商戶的文化素養，增強他們使用規范字的自覺性。

不規范用字調查報告 3篇

　調查內容：不規范用字現象的調查

　調查目的：在日常生活中，許多街頭的標語、廣告和宣傳語中存在不少不規范字符和錯誤拼寫，這些顯眼的錯誤可能導致嚴重后果。我們希望通過此次調查，關注社會中的不規范用字現象，引導相關人員進行改正，從而在文字的使用中展現社會的進步與文明。

　調查人員：東城中學教師李偉

學生張xx華等八人

　調查時間：20xx年12月15日下午

　調查區域：東城街—陳家村

在12月15日這一天，我們八年級的八位同學響應老師的號召，走上東城街—陳家村的路段進行不規范用字的調查活動。盡管天氣寒冷，大家的熱情依然高漲，齊心協力在東城街—陳家村的水泥路上尋找那些用字不規范的招牌、廣告和宣傳語。

中國擁有悠久的歷史，是享譽世界的文明古國，尤其以其獨特的文字文化著稱。漢字是中華民族智慧的結晶，然而許多人因圖方便而簡化或錯誤使用漢字，從而導致出現了大量的錯別字和不規范用字。

經過我們的調查，發現現在的社會中，很多人為了便捷，往往會將一些字進行簡化，或者用同音字替代原本的字，這樣一來，原句的意思就可能發生改變。在我們的調查中，很多不規范用字的例子浮出水面。

　一、繁體字的廣泛使用

在此次調查中，我們發現繁體字的使用尤為頻繁。在我們沿著一公里長的路段走訪期間，有多達10處因使用繁體字而出現不規范的情況。例如，東城街某店鋪的招牌上將“味”字寫成繁體字，而在陳家村的廣告中，常出現“認”、“強”等字的繁體書寫，導致 comprehension 的困難。

　二、手寫標語和招牌中的錯字與簡化字

雖然現在很多廣告是通過電腦制作的，故而很少發現錯別字，但在一些手寫的招牌和標語中，錯字、簡化字的情況依然存在。比如“購物中心”中的“購”字被誤寫成了“夠”字，或將“餐飲”的“飲”寫成了2個簡化的字，這顯然讓人感覺不適，也影響了閱讀的流暢性。

　三、隨意的變形文字

一些商家為了吸引顧客，常常將文字隨意變形，甚至中英文混用。像“歡迎光臨”被變成了奇形怪狀的字形，讓人捧腹卻又感到困惑。

　四、語法錯誤

盡管這些內容不屬于不規范用字，但卻讓人感到相當別扭。例如，“周末特惠”被寫成了“周末七折”，讓人一頭霧水。

通過此次調查，我們發現公共場所的不規范用字現象仍然較為嚴重，而這些地方通常人流密集，給公眾帶來了不便。我們認為政府應對此問題予以重視，采取相關措施加以規范。

在一個下午的活動中，同學們收獲頗豐：

1、同學們參與活動的積極性顯著提高，體會到了實踐活動的重要性。

2、通過實踐調查，大家的規范用字意識有了明顯增強，認識到了不規范用字的危害，決心從自身做起，正確使用規范字，并積極宣傳，努力為維護社會用字的規范性貢獻力量。

不規范用字調查報告 4篇

　時間：20xx年xx月xx日

　地點：xx市區

　目的：調查商店和街頭廣告中的不規范用字，記錄并更正。

　分析：

走在市區的街道上，各種各樣的廣告、宣傳海報、店鋪招牌隨處可見，然而其中不乏錯別字現象。調查顯示，街頭商鋪和廣告中的不規范用字普遍存在，某些商家甚至故意使用錯誤的字眼，或用諧音混淆成語，甚至是繁體字的濫用。

不少店鋪的廣告中出現了諸多錯別字。例如，“新形象”竟被寫成“新形像”，某些服飾店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”，而“伊拉克”則誤寫為“衣拉客”，“三國演義”被寫成“衫國演衣”，“挑三揀四”誤為“挑衫撿飾”，這些現象真是屢見不鮮。手寫告示上簡體字的錯誤使用也時有所見，很多錯別字如果不仔細推敲，往往難以分辨。

調查結果：如今，在我們的日常生活中，常見的錯別字和繁體字明顯減少，甚至幾乎沒有了。此次調查讓我受益匪淺，希望未來能夠多開展這樣的活動。

感受：我認為，這些不規范的字句大致可以分為錯字和別字兩類。相關部門有必要對此進行調查，了解商家為何鐘情于用錯別字作為廣告招牌。許多小學生誤以為廣告招牌上的字都是正確的，因此在學習寫作時常常出現錯誤，這嚴重影響了用字的準確性和規范性。期待未來我們能看到更多正確的字句，不再有錯別字的出現！

不規范用字調查報告 5篇

　一、調查內容：不規范用字的現狀與影響

　二、在很多人為了追求便利或因為文化素養的差異，隨意簡化漢字的使用，導致不規范用字現象普遍存在。這種情況不僅影響了溝通效果，也在一定程度上損害了漢字的美感與文化內涵。

　三、調查目的：漢字承載著深厚的文化底蘊，規范使用漢字是個人素養和社會文明程度的重要體現。然而，現實中我們常常會在廣告、標識牌等公共場所見到不少錯誤字和不規范字。為了了解當前社會對漢字使用的狀況以及其影響，我計劃展開一次調查，旨在提升公眾對規范用字的重視，推動社會共同提升漢字使用的標準化水平，以此促進社會的文明進步。

　四、調查時間

20XX年7月12日至20XX年7月13日

　五、調查結果

通過調查，我們收集到了一組數據：

（1）各類不規范用字的比率：

不規范漢字類型包括：機關企事業單位用字、媒體用字、商品用字、公共場所用字。

（2）在實地走訪中我們發現：

1、一些店鋪的門面裝飾上，有人為了吸引顧客關注，將簡體字誤用為繁體字。例如：“石頭記”誤寫為“石頭記”，“代客泊車”誤寫為“代客泊車”等。

2、有些人為了書寫便利，導致了錯別字的頻繁出現。例如：“桂圓”寫錯為“桂元”，“豆腐”寫錯為“豆付”，“雞蛋”誤作“雞旦”等。

3、錯別字頻繁出現。在一些理發店的廣告上，“招收徒工”的“徒”字竟然寫成了“徙”，“煙酒批發”被錯寫為“煙灑批發”；還有“高樓大廈”被誤寫為“高樓大夏”等等。

　六、幾點建議

加強國家語言文字規范化的使用不僅是法律的要求，更是維護文化自信、構建文明社會的重要內容。為了創造良好的社會用字環境，建議：

1、加大對國家通用語言文字法律法規的宣傳力度，使相關政策深入人心，以提高公眾的語言文字意識。

2、制定并發布《人民政府關于加強社會用字管理的通告》，通過行政手段以促進社會用字的規范化。

3、強化社會用字的管理，由相關執法部門依據法律對不規范用字的單位發出整改通知，要求限期改正。

　七、調查感悟

漢字是中華文化的瑰寶，不同的字詞背后蘊藏著深厚的文化意義。我們不能因為一時的便捷或粗心大意而忽視字詞的規范使用，這樣會造成諸多不必要的誤解和麻煩。此次調查讓我們更加深刻地認識到，雖然漢字在社會生活中得到了廣泛應用，但仍然存在著大量的不規范用字問題。我們有責任推動漢字的規范化進程，這是一項需要全社會共同努力的長期任務。只要我們每個人都能保持警惕、積極行動，必能在全社會范圍內實現漢字使用的標準化。

不規范用字調查報告 6篇

漢字是中華文化的核心，也是我們日常交流的橋梁。它經歷了漫長的發展歷程，承載著豐富的歷史和文化。然而，隨著現代社會的快速發展，人們在使用漢字時卻時常出現不規范的現象。為了提高大家對漢字規范使用的重視，老師開展了“不規范用字調查報告”活動。

周末的早晨，我和媽媽一起走到了城市中心的一條繁華街道。兩邊的廣告牌琳瑯滿目，讓我眼花繚亂！這正是我開展調查的好機會。于是，我立即進入“觀察模式”：眼睛像雷達一樣仔細掃視著每一個廣告牌，生怕錯過了任何一個可能存在的錯字，手中的手機時刻準備著記錄。我走了大半條街，卻什么錯別字也沒發現，心中不免感到一絲失落。這讓我開始懷疑，難道我們的文化水平真的提高了，大家都不再出錯了嗎？就在我準備換個地方繼續尋找時，抬頭看到前面一家小店的招牌上寫著“相隨相伴”。我心中一喜，趕緊拍下照片，快步走進店里給店主提個醒。

“您好！”我輕聲叫道。

“你好！”店主回應。

“您家的招牌上有一個錯別字，‘相依相伴’的‘依’被寫成了‘衣’。”

店主出來看了看，連忙說：“謝謝你，小朋友！我真沒注意到，回頭我一定會改正的！”聽到這番話，我心中充滿了自豪。

隨后，我又和媽媽來到一個書攤。我隨手翻開了一本小書，準備尋找錯別字。沒想到，這本書里面竟然有許多錯誤，把“而”寫成了“面”，“間”寫成了“問”，原來是一本盜版書，真是觸目驚心。

回家的路上，我心想：如果這些錯字流落在低年級的小朋友手中，他們可能會誤以為是正確的，那后果可想而知，真是害人不淺。想著想著，我的臉也微微發燙，意識到自己的作業本上也有不少錯別字。想到這里，我匆匆趕回家，拿出作業本仔細查找。果不其然，錯別字不少，“得”“的”“地”混淆不清，“往往”寫成了“住住”……我立即將這些錯誤一一糾正。

漢字是我們中國獨特的文化遺產，我一定要珍惜它，正確使用它，決不能讓它再“變形”了。

不規范用字調查報告 7篇

調查內容：對某商業區內的店鋪招牌、指示牌及廣告中的漢字進行調查，重點查找繁體字的使用情況、成語的篡改現象以及錯別字、異體字和字形不全等不規范用字的情況，以提高漢字的規范使用，維護良好的語言環境。

　分析不規范用字出現的原因：

一、成語篡改以吸引顧客：某家餐廳將“耳聰目明”改寫為“耳聰目昏”，而一家酒店則將“龍騰虎躍”改為“龍騰虎躍”，這些改動的目的是為了吸引眼球，達到廣告效果。

二、同音字混用。在一家文具店的招牌上，“筆記”的“記”被錯寫為“記”，“青菜”的“菜”也被寫成了“彩”，同音字的混用會導致理解上的混淆。這讓人想到在語法學習中，常常容易混淆的“的”、“地”、“得”的使用，如“優雅的舞蹈”、“迅速地奔跑”，和“跑得快”的用法，各有其不同的語法規則。

三、書寫潦草的影響：一些錯字的產生與書寫潦草有關。比如，某家面包店的招牌上“鮮”字多寫了一點，導致了錯誤；而在鞋修理店前，“補鞋”的“補”字中間的“十”部分多了一筆；移動公司的宣傳中，“存”字少了一撇；還有超市標牌上的“牛奶”的“牛”少了一撇。

四、簡繁體字混用現象：部分店鋪為了吸引消費者的注意，專門在招牌中使用繁體字。例如，一家輻射較大的餐飲店“陽光居”的“陽”字就使用了繁體字“陽”，這種用法引發了顧客的好奇，但同時也可能導致對漢字規范性認識的誤導。

不規范用字調查報告 8篇

　調查時間：20xx年11月20日星期二

　調查目的：了解目前公共場合中文字使用的規范情況

　調查人：xx

　一、調查原因：漢字是中華文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史與情感。然而，在日常生活中，錯字、混用以及不規范用字的現象屢見不鮮。這不僅影響了語言的準確性，也損害了文化的傳承。我決定對這種現象進行實地調查。

　二、調查內容

1、錯別字

在我的調查過程中，我在一家知名餐飲店的菜單上發現了一個顯著的錯別字，其中“鮮蝦餃”被錯誤地寫成了“鮮下餃”。這種誤用讓顧客感到困惑，顯然是對漢字認知的不夠嚴謹。另外，在市中心的一家小吃攤上，我注意到價格標示中“紅燒肉”被誤寫為“洪燒肉”，這對于消費者來說無疑是一個誤導。

更有趣的是，在一家書店的櫥窗上，醒目的標語“新書推薦”卻偏偏寫成了“心書推薦”。這樣顯然會讓顧客產生誤解，甚至會影響到書店的形象。

2、因書寫不規范造成的錯誤

在某個社區的公告欄上，我注意到由于手寫字的原因，很多字跡不夠規范。例如，“活動”中的“動”字筆畫不完整，缺少一橫，而“社交”中的“交”字筆畫潦草，讓人難以辨認。還有一則通知中“熱情歡迎”的“情”字甚至少了一撇。這些錯誤雖然看似微不足道，但在傳達信息時卻可能導致理解上的偏差。

不規范用字調查報告 9篇

最近，一項關于不規范用字的調查報告引起了廣泛關注。在某學校進行的調查中，竟然發現超過60%的學生在書寫時存在不規范用字的現象，令人擔憂。這一現象不僅反映了學生的語言能力問題，也引發了社會對教育質量的深思。

隨著社會的快速發展，網絡語言和社交媒體的普及，學生們習慣了用簡化和俚語的方式進行交流。相較于傳統的書寫規范，這種現象在一定程度上影響了他們的書寫能力和語言表達。調查顯示，許多學生對規范字的認識模糊，甚至在考試中也常常出現錯字、漏字的情況。

調查：不規范用字調查

李華是一名大三的學生，在一次寫作課上，她發現自己的文章中頻繁出現不規范用字的問題。為了了解這一現象的普遍性，她主動參與了學校的調查。調查過程中，李華走訪了多個年級的同學，收集他們的書寫樣本，以及他們對不規范用字的看法。

在交流中，李華發現，很多同學對于規范字并不重視，甚至認為在某些場合使用網絡語言是時尚和潮流。她注意到，有的同學在提交作業時，故意使用了俚語和簡化字，認為這樣更能體現個性。李華對此感到擔憂，認為這種現象可能導致學生在正式場合失去應有的表達能力。

不規范用字調查報告 10篇

在20xx年xx月24日，我們開展了一項旨在調查城市中不規范用字現象的活動，以促進社會用字的標準化。

我們深入了各大街小巷，意外地發現了不少不規范用字的情況。在某個新華書店的招牌上，我們注意到“隆重”的“隆”字被管理人員錯寫了，少了一筆。記錄下來后，我們繼續前行，在一個粉攤的招牌上看到了“有羅絲粉賣”。這里的錯誤在于“羅絲”應為“螺螄”，這又是一個明顯的錯別字。我們把這個情況也記錄了下來。當我們轉入步行街時，一個招牌吸引了我們的注意：“電飲鍋”，這里的“飲”該是“飯”，可能是推銷員匆忙之間的馬虎所致。隨后，我們還聽到溫港提到一個錯別字：在“豐寶商城”附近，有一家店名為“小嘴煲煲店”，可店主卻將招牌寫成了“濁嘴煲煲掂”，這又是一個明顯的錯誤，我們急忙做了記錄。為了核實，我后來特意去了那里，發現果然如此。

經過我們的分析，這些不規范用字的原因主要有：

1、像“隆、飲”這樣的錯誤，通常是因為寫的時候不夠細致，可能多寫了一橫或少寫了一豎。

2、而像“掂、羅絲”的錯誤則可能是由于個別人的識字量有限，誤用了同音字或形近字所致。

通過這次調查，我們認識到社會中不規范用字的現象相當普遍。如果不加強對這些錯誤的管控，將導致人們在理解上產生誤解。

不規范用字調查報告 11篇

不規范用字調查報告是對公眾在日常交流與書寫中所出現的用字不當行為進行的詳細分析與旨在提高公民的語言規范意識，維護語言文字的純潔性與準確性。由于網絡和社會生活中信息量的激增，一些不規范用字現象頻繁出現，給公眾溝通和信息傳遞帶來了諸多困擾。本文將結合實際調研，探討不規范用字情況的主要原因以及有效的改進措施。

一、不規范用字現象存在的主要原因

從客觀層面看，不規范用字現象的產生主要與教育不足、引導不到位、以及社會風尚等因素密切相關。主觀方面，個人素養和意識缺陷也是重要原因：一是缺乏語言規范意識，部分人對語言文字的規范使用缺乏重視，對不規范用字的影響認識不足；二是社會環境影響。在網絡語境和流行文化的影響下，部分年輕人盲目跟風使用新詞，導致使用習慣的改變；三是自我約束力不足。某些使用者對語言表達的嚴謹性和準確性要求不高，隨意拼湊與使用詞匯，進而造成用字不規范。

二、改進和規范用字行為的幾點建議

（一）加強語言文字規范教育，提高公眾的用字意識。應通過多種形式的宣傳教育活動，向公眾普及語言文字規范的重要性，增強他們的語言意識和用字規范性。特別是在學校和社區中，應開設相關課程和活動，引導青少年樹立正確的語言使用觀念。

不規范用字調查報告 12篇

　活動名稱：不規范用字調查報告

　活動目的：深入各個地方查找并糾正不規范用字的現象。

　活動時間：20年9月20日下午

　活動過程：

在一個陽光明媚的星期天下午，我和爸爸決定一同進行一項特別的調查，尋找不規范用字的情況。

我想到了在生活中看到的許多不規范用字，所以我認為街道上應該隨處可見，而這項調查應該很容易完成。然而，事情并沒有我想象的那樣簡單。經過兩個小時的細致尋找，我們才終于找到了一些例子。

午餐時，我們在市中心的一家餐館用餐，邊走邊留意周圍的招牌。開始的時候，我一無所獲，心里有些焦慮，想著：要是這些招牌的字都能出錯該多好啊。正當我快要放棄時，我們在一家理發店的廣告上發現了一個不規范的用字：一個“理”字的下半部分與上半部分沒有連在一起，真是讓人捧腹。這是我在調查中找到的第一個例子，心里不由得感到一絲興奮。

下午課后，我們決定去繁華的購物區再會一會。剛走進商場，我的目光就被一面宣傳板吸引住了，宣傳板上寫著該店的一些促銷信息，其中一個“特惠”被寫錯了，竟然寫成了“特會”，這真是太有趣了！我忍不住笑出聲，想這位店主真是粗心大意，竟然把字寫成了這樣。