讀書不僅是獲取知識的方式，更是心靈滋養(yǎng)的旅程。策劃一場精彩的讀書日活動，不僅能夠激發(fā)人們對閱讀的熱愛，還能營造出一個共享智慧與思想的溫馨空間。通過精心的活動安排，如讀書分享會、書籍推薦和互動討論，我們可以讓每位參與者在書香中找到共鳴，重新發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣與深度。以此為契機(jī)，讓我們攜手共筑一個充滿閱讀熱情的社區(qū)，傳播知識，傳遞溫暖。

讀書日策劃活動方案 1篇

　一、活動主題：激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)思考能力

　二、活動簡介：每年的4月23日是全球閱讀日，為了慶祝這個具有重要意義的日子，并提升大學(xué)生對閱讀的關(guān)注，鼓勵更多的人走進(jìn)書籍的世界，汲取知識的養(yǎng)分，長大讀書會將聯(lián)合長江大學(xué)團(tuán)委及圖書館開展一系列活動，通過書評、讀書筆記展、專家講座等多樣化的形式，向大家展示閱讀的無窮魅力。

　三、活動目的：讓更多的人了解全球閱讀日，激發(fā)他們對閱讀的熱情；加強(qiáng)讀書分享和學(xué)習(xí)交流。

　四、活動主辦單位：長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

　五、活動承辦單位：長大讀書會

　六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日

　七、活動地點：具體活動地點另行安排

　八、活動總負(fù)責(zé)人：鄭呂

　九、活動流程

（1）書評（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）

A.宣傳時間：3月10日――3月20日

B.文章收集與整理時間：3月10日――4月15日

電子檔提交至讀書會郵箱cjdxdsh@sina.(負(fù)責(zé)人：)

紙質(zhì)稿提交至：

東校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：）

西校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：）

C.書評評選時段：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日――4月20日

D.書評的發(fā)布與宣傳：獲獎名單及優(yōu)秀作品將刊登于《長大讀書會BBS》，《圖書館館訊》，《長大青年》，《長江大學(xué)報》，《荊州日報》等。

E.表彰儀式：4月23日舉行表彰會，優(yōu)秀書評作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）

A.宣傳時間：3月10日――3月20日

B.讀書筆記的收集時間：3月10日――4月10日，收集方式同書評紙質(zhì)稿。

C.展覽時間：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，現(xiàn)場同學(xué)可參觀并評選喜愛的筆記。

D.評選時間：4月17日――4月20日，由讀書會指導(dǎo)教師及部分會員評選出優(yōu)秀讀書筆記。

E.表彰儀式：4月23日上午9時舉行，優(yōu)秀筆記作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽證書及必要的物質(zhì)獎勵。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（3）全球閱讀日專題講座（負(fù)責(zé)人：劉鵬）

A.宣傳時間：4月1日――4月9日

B.演講者由圖書館負(fù)責(zé)聯(lián)系

C.演講時間及地點

東校區(qū)：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）

D.講座準(zhǔn)備：布置場地，準(zhǔn)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛）

（4）全球閱讀日電影放映（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）

時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1；

4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)時間待定）

（5）表彰大會（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

A:由圖書館主持

B:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）

C:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記作者；優(yōu)秀讀者；

表彰會前準(zhǔn)備張貼獲獎名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生。

（6）會后總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）時間及地點待定

　十、活動宣傳（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）

A：宣傳方式

1、團(tuán)委向各院系發(fā)布通知

2、圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客及群信息

3、橫幅、宣傳板、彩噴。

B：宣傳板內(nèi)容

1、全球閱讀日的介紹及宣傳

2、書評活動

3、讀書筆記展

4、講座信息

5、表彰名單

　十一、人員分配：

總組織：鄭呂，劉鵬

總策劃：劉鵬，鄭呂

總宣傳：陸楊洋，蘇航

活動記錄：何明源

經(jīng)費記錄：張文欣，王雅芳

攝影：彭加

　十二、預(yù)期成果：

在團(tuán)委與圖書館的積極支持下，結(jié)合各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和我協(xié)會全體成員的共同努力，相信此次活動將會非常成功，也會比往年更加精彩和有影響力！

附注：更詳細(xì)的人員安排及部分人員調(diào)整（如需調(diào)整負(fù)責(zé)的事項，請務(wù)必聯(lián)系本次活動的總策劃人）將在會員大會中統(tǒng)一安排。

讀書日策劃活動方案 2篇

　一、活動名稱：書香溢校園

　二、活動背景：盡管各種現(xiàn)代傳播媒介豐富了大家的視野，但也無形中吞噬了人們的閱讀時間。更令人憂慮的是，社會的浮躁和快餐文化等問題，嚴(yán)重影響了全民閱讀的推廣與深入。一些社會調(diào)查顯示，國民的閱讀率逐漸下降，這凸顯了重拾和傳承閱讀傳統(tǒng)的緊迫性和重要性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，國家的現(xiàn)代化進(jìn)程愈加依賴于知識的積累，同時也需要提升全體國民的文化素養(yǎng)。為此，1995年，聯(lián)合國教科文組織決定將每年的4月23日定為世界讀書日，這一天恰逢著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世周年。

　三、活動意義：今年的4月23日是第十二個世界讀書日。書籍是人類文明發(fā)展的見證和載體，記錄了我們在知識和文化領(lǐng)域取得的點滴進(jìn)步。世界讀書日只是一個日期，但其意義在于喚醒人們的閱讀熱情，使每天都成為讀書的日子?？茖W(xué)發(fā)展，重在以人為本，社會若能大力倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚，整體提升國民的知識水平和學(xué)習(xí)能力，尤其是青少年，將有助于他們培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而推動學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型社會的建設(shè)，這符合國家實施科教興國和人才強(qiáng)國的發(fā)展戰(zhàn)略。借助世界讀書日的契機(jī)，我們要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造濃厚的閱讀氛圍，造福社會，意義深遠(yuǎn)。

　四、活動宗旨：

1、為慶祝學(xué)校成立五十周年，豐富學(xué)校的書籍資源，營造更優(yōu)良的閱讀環(huán)境。

2、激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，拓寬他們的閱讀空間，利用博客平臺進(jìn)行讀書、尋書和交換書籍的交流，讓書籍資源實現(xiàn)循環(huán)利用，提升其價值。

3、為減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助經(jīng)濟(jì)條件有限的同學(xué)，以平價的方式購得心儀書籍。

　五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點：主樓與第二教學(xué)樓之間的大榕樹下

3、活動策劃團(tuán)隊：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：文法學(xué)院的同學(xué)及全校師生

5、活動主要內(nèi)容：優(yōu)惠售書、愛心獻(xiàn)書和書籍交換會將同步進(jìn)行。

　六、活動流程：

　（一）準(zhǔn)備工作：

1、設(shè)計一份關(guān)于大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的問卷，向二、三年級同學(xué)發(fā)放（部分問卷將在活動現(xiàn)場分發(fā)），根據(jù)反饋信息整理一份調(diào)查報告，以便有針對性地開展活動。

2、登記參與書籍交換會的同學(xué)名單，交換活動將以閑置書籍拍賣的形式進(jìn)行。各班的學(xué)習(xí)委員需在班上向同學(xué)們說明相關(guān)內(nèi)容，并收集待拍賣的閑置書籍，統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)部進(jìn)行拍賣（拍賣書籍需設(shè)定一個最低價）。

3、根據(jù)問卷反饋，整理同學(xué)們希望看到的書籍和經(jīng)典讀物清單，幫助同學(xué)們向積極的閱讀方向發(fā)展，提高閱讀品位。

　（二）宣傳工作：

1、請美術(shù)部協(xié)助完成宣傳海報和展板。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員，詳細(xì)介紹活動內(nèi)容，充分調(diào)動同學(xué)們參與世界讀書日活動的積極性。

3、利用現(xiàn)場氣氛，以更生動的方式向全校同學(xué)宣傳世界讀書日的核心精神。

　（三）主要活動內(nèi)容：

1、將活動現(xiàn)場的書籍按類別進(jìn)行折扣銷售，或者采用買一送一的優(yōu)惠形式吸引同學(xué)購買（活動形式不拘一格）。

2、設(shè)立咨詢服務(wù)站，為同學(xué)們提供關(guān)于購書和捐書的指導(dǎo)。

3、設(shè)立愛心捐書站，征集教師和同學(xué)的捐書，所有捐書人員的名單將于4月23日在讀書交流的博客上公布，并現(xiàn)場贈送書簽以表達(dá)感謝。

4、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行書籍交換，確保交換會的順利進(jìn)行（由工作人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)閑置書籍的低價拍賣，所有拍賣書籍需遵循最低價原則，活動結(jié)束后，工作人員將收益或未售書籍返還給委托人，促進(jìn)書籍資源的更好共享）。

5、建立一個博客平臺，進(jìn)行閱讀交流，打破傳統(tǒng)閱讀的時間和空間限制。通過前期的問卷調(diào)查和現(xiàn)場活動的開展，提升博客的影響力！博客將提供多樣的欄目，如：

⑴經(jīng)典書籍推薦區(qū)，幫助同學(xué)找到優(yōu)秀的讀物，提高閱讀品味；

⑵書友感悟區(qū)，提供同學(xué)們分享讀后感想和經(jīng)驗的空間。

⑶尋書區(qū)，供同學(xué)們發(fā)布尋找書籍的請求。

⑷書籍交流區(qū)，供同學(xué)們共享尋書的途徑，拓寬求書渠道。

　七、活動注意事項:

1、如現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可憑書店負(fù)責(zé)人出具的相關(guān)證明，享受當(dāng)天在書店的同等優(yōu)惠購書。

2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂的搶購場面。

讀書日策劃活動方案 3篇

為慶祝第23個世界讀書日，進(jìn)一步推動校園閱讀文化的建設(shè)，學(xué)校將組織一系列精彩的讀書活動，旨在激勵師生在閱讀中探尋知識，在閱讀中拓展視野，在閱讀中感受生活的美好，在閱讀中領(lǐng)悟人生的哲理。

　一、活動主題

閱讀，讓生命更精彩

　二、宣傳標(biāo)語

書香伴我行，知識潤校園

書籍照亮未來，智慧涵養(yǎng)心靈

與經(jīng)典同行，塑造卓越人格

與文學(xué)為友，豐盈人生底色

開啟書籍之門――我們愛閱讀;

良師益友相伴――我們讀好書;

行萬里書海――我們多讀書;

學(xué)無止境――我們勤讀書。

　三、活動時間

4月10日――4月25日

　四、活動內(nèi)容及形式

(一)系列活動之一：教師創(chuàng)意手抄報展示

參與對象：全體教師

活動內(nèi)容：教師們依據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷，撰寫感悟，分享各自的閱讀體驗。

(二)系列活動之二：小學(xué)生閱讀分享會

為慶祝世界讀書日，鼓勵學(xué)生在書籍的海洋中遨游，親密接觸好書，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將組織一至三年級的手抄報設(shè)計和制作活動。

1、手抄報主題：

一年級：童話世界

二年級：寓言故事

三年級：歷史故事與人物

圍繞以上主題，自擬題目，鼓勵創(chuàng)新。

2、手抄報的選材與設(shè)計應(yīng)精心考量，內(nèi)容要求簡潔明了，趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性并重。

3、參評的手抄報排版應(yīng)符合報紙基本要求，標(biāo)題醒目，圖文并茂，版面生動活潑。

4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5、手抄報的文字部分須嚴(yán)格遵循手抄原則，所有文字必須使用規(guī)范漢字，并注意校對，避免錯別字。

6、提交時間：4月19日

(三)請每位學(xué)生在4月23日世界讀書日，積極參與以下活動：

在這一天，走進(jìn)書店，選擇一本自己喜歡的書，開始閱讀;

在這一天，告訴家人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共享閱讀的樂趣;

在這一天，關(guān)掉電視一小時，在寧靜舒適的環(huán)境中享受閱讀時光;

從這一天起，樹立一種信念：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和生活方式。

讀書日策劃活動方案 4篇

讀書日活動主題：

書海徜徉，智慧成長

指導(dǎo)思想：

書籍是人類智慧的結(jié)晶，是靈魂的營養(yǎng)，是我們通往未來的橋梁。閱讀是人類獲取知識的重要途徑，是提升自我、塑造品格的必經(jīng)之路。書籍讓我們與過去的智者對話，在文字中汲取力量。隨著新課程改革的推進(jìn)，開展讀書活動更是提升教育質(zhì)量的重要手段。我們希望通過閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富知識儲備，創(chuàng)造積極向上的校園文化氛圍，讓每名學(xué)生都能與書籍為伴，培養(yǎng)愛讀書、讀好書的習(xí)慣，特制定如下讀書日活動策劃方案。

活動目的：

1、通過讀書日活動，點燃學(xué)生的閱讀熱情，使他們養(yǎng)成愛書、好書、讀好書的良好習(xí)慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀，提升他們的閱讀能力，促進(jìn)知識更新，激發(fā)思維活力，提升綜合素質(zhì)。

3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級與書香校園建設(shè)，營造濃厚的讀書氛圍，不斷提升學(xué)校的文化品位。

活動要求：

1、加強(qiáng)宣傳力度。利用黑板報、手抄報、班會等多種形式，積極宣傳書海徜徉，智慧成長的讀書活動，努力創(chuàng)造良好的閱讀氛圍。

2、班級內(nèi)進(jìn)行圖書推薦。結(jié)合活動要求，班級應(yīng)為學(xué)生推薦一批優(yōu)質(zhì)書籍。充分利用現(xiàn)有資源，鼓勵學(xué)生借閱、分享和購買好書，確保讀書活動的順利開展，并建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生捐書，做好管理。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。教師需在共同閱讀的基礎(chǔ)上，教授學(xué)生有效的閱讀方法，使他們在閱讀中獲取知識、陶冶情操，享受成長過程，培養(yǎng)良好的人際交往能力，從而在班級和年級內(nèi)營造良好的閱讀氛圍。

4、將讀書活動與教育教學(xué)緊密結(jié)合，形成有效的學(xué)習(xí)體系。

5、深入開展各類讀書活動。根據(jù)計劃組織學(xué)生開展讀書筆記、摘錄卡等多種形式的活動，也可以舉行主題班會和社會調(diào)研等，探索多元化的讀書方式。舉辦讀書征文、演講、知識競賽、詩歌朗誦等多樣化的競賽活動。

6、要求每位學(xué)生制定個人讀書計劃，并由家長和教師共同監(jiān)督計劃的實施情況。

7、合理安排閱讀時間，確保定期完成閱讀任務(wù)。一般而言，學(xué)生每日需閱讀不少于1小時（在學(xué)校課余時間不少于30分鐘，在家里也應(yīng)安排至少30分鐘），引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)處理課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、書籍是我的朋友，閱讀陪伴我成長。

2、書香浸潤童年，智慧伴我一生。

3、與書為友，向大師學(xué)習(xí)。

4、與書同行，與經(jīng)典對話，收獲智慧。

活動成果展示：

1、舉辦讀書征文比賽，征文形式可以是書評、讀后感或敘述讀書時的小故事。

2、開展背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽和演講比賽等活動。

3、每學(xué)期舉行一次讀書交流會，設(shè)置名人名言、書籍推薦、分享自己喜歡的書籍等環(huán)節(jié)，交流個人讀書體驗。

4、組織書簽制作、報刊剪貼、個人作品集、讀書手抄報、成長冊等展示活動。

5、評選“背詩大王”、“閱讀小博士”、“讀書明星”、“讀書小狀元”等多種榮譽稱號，鼓勵積極參與的學(xué)生。

讀書日策劃活動方案 5篇

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動我校的讀書活動，結(jié)合4.23世界讀書日的主題，充分利用往屆讀書節(jié)的成功經(jīng)驗，引導(dǎo)全校師生共同營造濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)大家的讀書熱情。讓每位師生都能在閱讀中汲取知識，提升個人素養(yǎng)，塑造更加完美的心靈，實現(xiàn)自我價值，推動學(xué)校的全面發(fā)展。

二、活動主題

書香飄校園，閱讀伴我行

三、活動時間

四月份

四、活動步驟

（一）活動準(zhǔn)備

1. 營造濃厚的讀書氛圍。

學(xué)校將充分利用宣傳欄、走廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室，努力營造一個書香四溢的校園環(huán)境。完善班級圖書角布置，讓每個班級都充滿讀書的氣息。

2. 在學(xué)校網(wǎng)站公布第十二屆讀書節(jié)活動方案，并召開教師會議，布置相關(guān)工作。

（二）前期工作

1. 師生共同閱讀選定的閱讀書目，班級內(nèi)部舉行一次讀書交流會。

2. 開展“閱讀之星”評選活動，四至六年級每班推薦一名學(xué)生，填寫推薦表，準(zhǔn)備兩張PPT（其中一張為個人生活照及讀書自我介紹，另一張為獲獎證書照片），4月7日前以年級組為單位提交電子稿，學(xué)校將評選出十佳“閱讀之星”。已獲得校級及以上榮譽的學(xué)生不再參加評選。

3. 舉行“最美詩詞書簽”評選，低年級每班推薦3份，中高年級每班推薦5份，4月14日前提交給美術(shù)組姜麗莉老師。

4. 舉辦教師讀書會（時間：4月11日午時語文組團(tuán)體備課時間，地點：報告廳，參與對象：全體教師）

（三）讀書周活動（第十一周）

1. 開幕式：4月24日

開幕詞（第十一周國旗下講話）(20xx年度市教師讀書之星陳茜)

2. 活動安排：

（1）4月24日：高年級詩詞海選（組織者：沈云萍）

高年級每班選出五位詩詞愛好者參與書面答卷，根據(jù)得分選出參加決賽的選手。時間：午時第三節(jié)課，地點：錄播教室

（2）4月25日：我與閱讀的約會主題活動（組織者：冷玉斌）

時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳

活動之一：經(jīng)典故事分享會（中高年級各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處進(jìn)行初選，選出六到八名同學(xué)分享經(jīng)典故事）

活動之二：我的讀書分享會（在班級推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自己的讀書經(jīng)歷及相關(guān)故事）。

（3）4月26日：中年級詩詞朗誦比賽（組織者：李靜）

時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，要求：每班不少于十人參與朗誦，內(nèi)容不限。

（4）4月27日：低年級詩詞表演賽（組織者：薛亞莉）

時間：午時第一節(jié)課，地點：報告廳，要求：每班不少于十人參與，內(nèi)容不限。

（5）4月28日：高年級詩詞決賽（組織者：沈云萍）

時間：午時第二節(jié)課，地點：報告廳，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，包括搶答及飛花令比賽，評選最佳詩詞達(dá)人。

活動攝像、攝影及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

（四）總結(jié)表彰

舉行頒獎儀式，獎勵獲獎班級與個人，頒發(fā)獎狀與獎品，并在學(xué)校微信公眾號上公布十佳閱讀之星及展示“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品。

讀書日策劃活動方案 6篇

　一、指導(dǎo)思想

閱讀是提升道德修養(yǎng)、激勵志向、開拓智慧、理解歷史的重要手段，是一個人全面素質(zhì)提升的有效途徑。開展讀書活動對落實素質(zhì)教育、增強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力都具有深遠(yuǎn)的意義。

本次讀書日活動以紀(jì)念新中國成立七十周年和紀(jì)念南京解放七十周年為背景，主題為“弘揚時代精神，書香伴我成長”，旨在激發(fā)廣大師生對閱讀的熱情，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升審美情趣與人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)。

　二、活動時間：

5月―11月

　三、活動主題：

弘揚時代精神，書香伴我成長

　四、活動組織機(jī)構(gòu)：

活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組整體把控，德育處、團(tuán)委、少先隊及各年級組的相關(guān)負(fù)責(zé)人具體實施。人員安排如下：

組長：

副組長：

成員：

　五、活動目的

1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的習(xí)慣；

2、鼓勵師生從單純的“閱讀”向“悅讀”轉(zhuǎn)變；

3、打造具有特色的書香校園文化，營造溫馨和諧的文化環(huán)境；

4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、班級及家庭的建設(shè)。

　六、活動步驟

　第一階段：活動籌備（5月初―5月31日）

1、制定讀書日總體活動計劃。

2、以學(xué)校名義發(fā)布《讀書日活動倡議書》和《致家長的一封信》。

3、將推薦書目分發(fā)給全校學(xué)生。

　第二階段：組織實施（6月1日―10月31日）

1、舉行讀書日啟動儀式，通過廣播及升旗儀式進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)全校師生對讀書活動重要性的認(rèn)識，提高參與積極性。

2、定期開放圖書館，圖書管理員將推薦書目作為重點資源供學(xué)生閱讀，并安排班主任和語文老師給予指導(dǎo)。

3、安排兩次讀書日主題國旗下講話。

4、舉行全校舊書交換活動，聯(lián)系書店為學(xué)生提供服務(wù)。

5、開展“書香班級”的評比和展示活動。

6、組織班級讀書角和好書分享活動。

7、在班級內(nèi)召開關(guān)于讀書體會的主題班會。

8、開展以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽。

9、進(jìn)行“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記和手抄報評選展示。

10、舉辦以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

11、倡導(dǎo)開展“我與父母共讀一本書”活動。

　第三階段：總結(jié)表彰（11月1日―10日）

1、對各項活動進(jìn)行評比。

2、總結(jié)活動成果，并向?qū)W校黨委提交總結(jié)報告。

3、評選并表彰活動中的先進(jìn)個人及團(tuán)體。

4、推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的個人、團(tuán)隊及作品至區(qū)域教育局。

讀書日活動是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要組成部分，務(wù)必督促每位教師、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真組織并實施本次活動，力求使活動既熱烈又務(wù)實。

讀書日策劃活動方案 7篇

書香滿校園，閱讀伴成長。為了慶祝即將到來的“4.23世界讀書日”，圖書館將聯(lián)合相關(guān)部門，開展一系列豐富多彩的活動，積極倡導(dǎo)：讀書明理、增長見識、豐富人生。我們的目標(biāo)是營造濃厚的閱讀氛圍，提升校園文化素養(yǎng)。

　一、活動時間：

3月1日―4月23日

　二、主辦單位：

圖書館與各院系協(xié)同組織

參與人員：全體在校學(xué)生

　三、組織結(jié)構(gòu)：

成立專項工作小組。

組長：李明華張麗

成員：周曉東王靜張婷李建國趙麗華

工作小組職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)讀書活動的統(tǒng)籌安排，及時處理活動中的各類問題。

2、積極號召全校師生參與到讀書活動中，撰寫相關(guān)文章。

　四、活動內(nèi)容設(shè)計：

1、舉辦讀書征文大賽，推薦書單（以圖書館提供為準(zhǔn)）。

2、以“書籍是我成長的伴侶”為主題，以閱讀協(xié)會為依托，廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與讀書活動，并撰寫書評、讀書筆記、讀后感（不包括詩歌），希望以研究性文章為主。

文章字?jǐn)?shù)要求2000——3000字，觀點要明確且有深度，立意應(yīng)新穎獨特；

表達(dá)要清晰流暢，邏輯要嚴(yán)謹(jǐn)。所有稿件必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。

截稿日期：4月10日

投稿郵箱：

（請在投稿時，注明自己的學(xué)院、專業(yè)、班級以及姓名，便于整理與篩選）

3、由教師組成的評審委員會，將評選出：

（1）本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。

（2）專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站展示，并出版《4.23讀書征文獲獎集》。

4、在4月23日當(dāng)天，圖書館將舉行頒獎儀式，屆時將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎。頒獎結(jié)束后，還將舉辦第二期讀書沙龍。

讀書日策劃活動方案 8篇

　活動目的：

隨著4月23日“世界讀書日”的臨近，幼兒園大班組將于4月10日至4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。通過這一系列活動，我們希望進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的閱讀熱情，體驗閱讀的快樂，提升自主閱讀能力，為他們的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們也為您和孩子提供一個閱讀、交流、展示和分享的大舞臺。誠邀您參與我們的活動，并協(xié)助開展以下事項：

　活動時間：

4月22日

　活動地點：

各班教室

　活動內(nèi)容：

　第一階段：活動籌備

1、組織年級組教師對活動內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動達(dá)成共識。

2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天所需的各類材料。

3、班級教師做好宣傳工作，向家長發(fā)出活動倡議書，以便讓他們了解此次活動。

4、邀請家長與孩子一起制作親子活動“自制圖書”。

　第二階段：活動實施

1、請各家庭于4月20日前提交自制圖書，并進(jìn)行班級評比，推薦優(yōu)秀家庭分享。

2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天的書簽制作材料。

3、（4月21日）組織幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放展覽。

4、集體觀看關(guān)于閱讀意義及益處的學(xué)習(xí)視頻。

5、邀請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣和意義，并評選優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎狀。

6、現(xiàn)場制作個性化書簽。

7、家長為孩子準(zhǔn)備小禮物（自帶書籍）。

　延伸活動：

在一個富有意義的晚上，鼓勵各家庭關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境中共享閱讀的快樂，孩子們可以用多種方式進(jìn)行記錄，并帶回班級進(jìn)行分享。

讀書日策劃活動方案 9篇

　一、活動主題：

書香滿校園，共享閱讀時光

　二、參與對象：

全體師生

　三、主辦單位：

XX高等職業(yè)學(xué)院

承辦：校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、各院系

　四、XX高等職業(yè)學(xué)院20xx年第23個世界讀書日系列活動：

(一)第23個世界讀書日啟動儀式。

校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處及各院系將充分利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳欄、校團(tuán)委宣傳角、學(xué)生處宣傳角、校報和校園廣播等渠道，介紹“世界讀書日”的起源及發(fā)展歷程。通過宣傳著名學(xué)者和文學(xué)巨匠的讀書故事，推薦經(jīng)典名著，以此增強(qiáng)全體師生對閱讀的認(rèn)同感，使讀書成為師生日常生活的重要組成部分。宣傳部將統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和報道工作。

20xx年4月2日，在圖書館舉辦XX高等職業(yè)學(xué)院第23個世界讀書日啟動儀式。

負(fù)責(zé)單位：宣傳部

(二)開展全校性的第23個世界讀書日班級主題活動。

由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院積極落實，開展全校性的“世界讀書日”主題活動。組織進(jìn)行“我心中最愛的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”三個專題。

1. 每個主題每個班級推薦3個作品，參與學(xué)校統(tǒng)一組織的第23個世界讀書日評選（具體報送作品要求詳見下文3個專題活動）。

2. 圖書館宣傳欄、校團(tuán)委宣傳角需完成一次關(guān)于世界讀書日的宣傳推介，校團(tuán)委將推出主題微信公眾號宣傳。

3. 宣傳部與各學(xué)院將在校園網(wǎng)站推送經(jīng)典名篇、師生讀后感、教師談閱讀等內(nèi)容，每周不少于2篇。

4. 各輔導(dǎo)員和班主任需積極組織，務(wù)必在20xx年4月16日前完成班級主題活動，并形成活動簡報，每個班級需提供一張不小于3M的活動照片上報學(xué)生處。

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處

(三)開展“我心中最愛的書”讀后感及書評征集和評選活動。

以“我心中最愛的書”為主題，選擇一本或多本經(jīng)典名著，撰寫讀后感和書評。以第23個世界讀書日班級活動為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一將讀后感和書評上報學(xué)校。校團(tuán)委、圖書館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評審。

1. 讀后感和書評需要為原創(chuàng)作品，抄襲作品將被曝光并通報批評，計入誠信檔案。

2. 讀后感和書評電子版需在20xx年4月16日前提交至教師教育學(xué)院XX老師處。

3. 校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院的評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。

4. 優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。

負(fù)責(zé)單位：教師教育學(xué)院

(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。

以“最美讀書瞬間”為主題，結(jié)合第23個世界讀書日班級活動，各學(xué)院需統(tǒng)一上報“最美讀書瞬間”閱讀經(jīng)典著作的原創(chuàng)攝影作品。校團(tuán)委、教師教育學(xué)院和東巴藝術(shù)學(xué)院將組織評審。

1. 攝影作品必須為原創(chuàng)，抄襲作品將被曝光并通報批評，計入誠信檔案。

2. 征集作品須使用智能手機(jī)拍攝，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品需大于3M，并配以word文檔編寫標(biāo)題與50-100字的說明。作品電子版需在4月16日前提交至教師教育學(xué)院辦公室XX老師處。

3. 校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院的評委于4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。

4. 優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。

負(fù)責(zé)單位：教師教育學(xué)院

(五)開展“最美讀者”評選活動。

圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計評選出6名教師和18名學(xué)生為“20xx年度最美讀者”。

最美讀者的個人照片、簡介與事跡將在本次世界讀書日活動中展示。

負(fù)責(zé)單位：圖書館

　五、XX高等職業(yè)學(xué)院第23個世界讀書日系列活動成果展示

(一)組織獎的評選。

根據(jù)“我心中最愛的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”的報送作品數(shù)量、最終獲獎情況，各學(xué)院的組織宣傳情況和圖書館借閱統(tǒng)計，由校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院聯(lián)合組成評選小組，評出兩個優(yōu)秀組織單位并進(jìn)行表彰。

負(fù)責(zé)單位：教師教育學(xué)院

(二)第23個讀書日主題活動成果展。

在圖書館展出“我心中最愛的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅。“最美讀者”的展示將包含24位獲獎?wù)叩恼掌?、簡介與事跡。各學(xué)院團(tuán)總支將組織學(xué)生參觀。圖書館將在20xx年4月23日完成成果布展。

負(fù)責(zé)單位：圖書館

(三)在4月23日第23個世界讀書日來臨之際，開展“書香滿校園，共享閱讀時光”主題活動。

1. 時間：20xx年4月23日晚19：30—21：00

2. 地點：圖書館報告廳

3. 內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院配合，以“書香滿校園，共享閱讀時光”為主題，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的世界讀書日專題活動。主題活動的設(shè)計和指導(dǎo)由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

4. 校團(tuán)委將組成評委組評選各學(xué)院參與演出的節(jié)目，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎8名，并給予表彰獎勵，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委

　六、工作要求：

各學(xué)院及相關(guān)職能部門需高度重視，認(rèn)真策劃落實，將“XX高等職業(yè)學(xué)院世界讀書日主題活動”辦成建設(shè)“書香校園”的特色平臺，倡導(dǎo)全體師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富校園文化。

讀書日策劃活動方案 10篇

在“423世界讀書日”的到來之際，我校學(xué)生事務(wù)處、教學(xué)部、語文教研組及圖書館共同策劃舉行天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)。

　一、指導(dǎo)思想

為更好地營造書香校園，提倡全校師生多讀書、讀好書，以此提升素質(zhì)，深入推進(jìn)閱讀活動，構(gòu)建全民閱讀和終身學(xué)習(xí)的良好校園文化氛圍，激發(fā)青少年對閱讀的興趣與能力，促進(jìn)他們的全面成長。

　二、活動時間

本次系列活動將在“423世界讀書日”當(dāng)天啟動，并持續(xù)至5月下旬。

　三、活動主題

本屆讀書節(jié)的主題為“閱讀，讓生命更豐盈”。

　四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造良好的閱讀氛圍，為建設(shè)書香校園、和諧校園以及打造校園文化特色貢獻(xiàn)力量。

　五、活動倡議

在4月23日這一天，我們鼓勵大家告知親朋好友：“今天是世界讀書日，讓我們一同享受閱讀的樂趣”；走進(jìn)伴你一生的圖書館；在這一天，走向書店，挑選一本喜愛的書籍，開始閱讀；在這一天，彼此贈送一本愛書，分享美好的感受與啟迪；在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境中共同享受閱讀的快樂；從這一天起，“再忙也要抽時間讀書，再累也要談?wù)摃匐y也要買書，再小也要留存書籍，再少也要傳遞書籍”；從今天開始，確立信念：“讓終身學(xué)習(xí)與閱讀成為一種自覺的習(xí)慣與風(fēng)尚”。

　六、活動內(nèi)容與安排

1、“世界讀書日”系列活動

①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“學(xué)生讀書節(jié)”系列活動正式啟動。中午12：00至17：00，在無錫市新華書店開展到校八折優(yōu)惠的售書活動。（負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)生事務(wù)處、總務(wù)處、電教組）

②組織一期宣傳展板，幫助學(xué)生了解“世界讀書日”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（4月23日前）（負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)生事務(wù)處）

③開展師生自愿捐書活動，動員學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或成為一次“小圖書管理員”。（負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館）

④促進(jìn)同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好與和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會（5月17日周二）。少年部讀書節(jié)主題班會的展示。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生事務(wù)處、少年部）

3、制作一期“閱讀，讓生命更豐盈”主題黑板報（高一高二年級，5月6日之前）（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生事務(wù)處、高一高二年級組）

4、舉辦天一中學(xué)“營造書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份進(jìn)行）

5、開展“對我影響最大的書”有獎?wù)魑幕顒?。（?fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部）（4月-5月）

6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆讀書節(jié)專題講座（具體時間與地點詳見校園海報），主講人唐纓教師，主題為“閱讀：沉潛與創(chuàng)造”。

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。（負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委）

8、開展學(xué)生與家長互動閱讀活動，充分利用校內(nèi)圖書館資源，在活動期間推動“我與父母共讀一本書”或“我為父母選擇一本書”項目，促進(jìn)親子交流，營造良好的家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。（5月）（負(fù)責(zé)部門：語文組）

10、播放“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組），無償放映《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影，以影像和聲音輔助學(xué)生深入理解名著，激發(fā)他們的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。