我們策劃的活動不僅是對歷史的追憶，更是對青春與理想的深刻反思。通過豐富多彩的形式與深入的文化交流，我們將重燃那份追求真理、倡導民主的熱情。此次五四活動策劃，旨在激勵年輕一代以實際行動傳承五四精神，探索社會責任與個人價值的深層聯系。讓我們共聚一堂，為新時代的奮斗者們譜寫新的篇章。

五四活動策劃方案 篇1

為慶祝“五四”青年節，某校團委策劃了一場豐富多彩的青年活動，旨在將學生的課外實踐與社會融為一體，增強團隊合作意識和自我管理能力，同時感受勞動的快樂。

　一、活動宗旨：

1、親近自然，讓學生走出校園，探索自然，拓寬視野，豐富知識，同時傳遞熱愛家鄉和勤勞奉獻的價值觀。

2、在活動中滲透環境保護的理念，引導學生從小樹立環保意識，增強責任感。

3、豐富學生的課外活動，鼓勵他們在實踐中感悟，在交流中學習，在活動中陶冶情操。

　二、活動時間：20xx年4月末

　三、活動地點：某縣青少年活動中心——綠野山莊

　四、活動對象：各班團支部成員及學生骨干

　五、活動內容：野外燒烤與團隊游戲

　六、活動要求：

1、活動前進行思想動員，強調團隊紀律，開展安全與環保教育。

2、活動結束后，參與者自覺帶走垃圾，愛護環境，分組并撰寫活動體會。

　七、活動流程：

1、上午9點整，在操場集合并進行人數統計，重申活動要求。

2、9點15分出發，分為兩個小組，每組10人，行進過程中保持整齊隊形。

3、步行到達指定地點后，各小組在指定區域開展野炊與燒烤活動。

　搭建火堆——生火——準備食材——享用美食——清理場地——處理各組垃圾，熄滅火源——步行返回學校。

4、下午5點左右活動結束，按原路返回學校，途中不可隨意離開。

20xx年4月10日

某校團委

五四活動策劃方案 篇2

　1. “傳承五四精神，激揚青春夢想”五四紀念活動

誠邀校內外人士共同參與本次五四紀念活動，通過講座、討論、觀看紀錄片等多種形式，深入挖掘五四運動的歷史意義及其對當代青年的啟示，以一場生動的思想教育、精神激勵引導同學們增強責任意識，樹立正確價值觀，為成為新時代的優秀青年不懈努力。

活動時間及地點

(1)時間：20xx年5月4日14:00——16:00

(2)地點：學術報告廳

　2. “五四青年事跡分享會”

為進一步弘揚五四精神，展示青年風采，鼓勵在校學生積極向上，團委決定在“五四”期間開展優秀青年事跡分享會，邀請在學習、志愿服務、創新創業方面取得突出成績的同學與大家分享他們的成長經歷和心得體會，激勵更多同學立志成才。

時間：20xx年5月5日

地點：多功能廳

　3. 傳承百年薪火，傳揚民族精神

通過一系列主題活動，如經典朗誦、詩歌誦讀等，營造濃厚的五四氛圍，激發學生的愛國熱情和社會責任感。讓學生在參與中感受到五四運動的偉大精神，成為民族精神的傳承者和踐行者。

時間：20xx年5月6日

地點：校園廣場

　4. “青春歌聲，唱響五四”校園歌唱比賽

為了豐富校園文化生活，展現青年學子的才華，團委開展以“五四”為主題的校園歌唱比賽。通過這一活動，為同學們提供展示自我的平臺，增強班級凝聚力，同時傳播五四精神，弘揚時代主旋律。

時間：20xx年5月7日

地點：報告廳

　5. 志愿服務，傳遞愛心

組織同學們走出校園，開展形式多樣的志愿服務活動，包括關愛孤寡老人、環保行動等，通過我們的實際行動踐行五四精神，展現當代青年的社會責任感，為社區發展貢獻青春力量，營造和諧美好的社會氛圍。

活動時間：20xx年5月

五四活動策劃方案 篇3

為慶祝“五四”青年節，激勵公司團干部與團員青年參與活動的積極性與熱情，增強團的凝聚力，培養團隊協作精神，公司團委決定在“五四”青年節前后組織以下活動：

一、開展助學捐贈活動

自三月中旬起，公司團委向全體團員發出了“放下手中一根煙，節省一瓶酒，奉獻一份愛心”的號召，得到了廣大團員的積極響應。在短時間內，共募集捐款900余元。團委計劃將這筆款項用于幫助三名成績優異但家庭貧困的失學兒童，并將在近期前往他們的家中探訪，與他們一起共同度過人生的首個難關。這項活動不僅引起了團員青年的熱烈響應，甚至一些早已退團的老同事也自發參與，捐款捐物。公司財務部的孫永春部長和團委副書記周君同志各捐助了350元，支持了一名品學兼優、家庭困窘的小學生；財務部在王福香部長的帶領下，也集體捐助了一名貧困的二年級小學生。人事部的趙艷青同志自20xx年起便對七甲鎮田家中學的一名初中生田雪進行資助。這位小女孩的父親因意外去世，奶奶幾乎無法自理，弟弟也在上學，全家的經濟來源僅靠媽媽務農，生活十分拮據。三年來，趙艷青不僅每年提供學費，還經常探訪，關心她的學習和成長，并送去學習用品和衣物。目前，這項捐助活動依然在進行中。公司團委呼吁更多的團員和黨員干部為貧困山區的孩子獻出一份愛心。

二、定期開展志愿者服務活動

為響應上級團委的相關指示及市委的“五城聯創”活動，除了每月的第一個星期六組織團員青年參與志愿服務之外，公司團委還將對所負責的綠色責任區進行定期管理，清除白色垃圾，植樹護綠，建設美麗綠色家園。

三、持續推動青年文明號活動

青年文明號是團員青年的一面旗幟。公司團委將會將青年文明號的活動作為工作的重中之重，持續探索一線青年工作的創新思路，將團員青年獨特的活力與激情融入到日常工作中，更好地激發工作的主動性與創造性。

五四活動策劃方案 篇4

　◆活動背景：

紀念“五四”運動的歷史意義

　◆活動目的：

通過回顧五四運動，增強學生對歷史的認知與理解。

　◆活動意義：

展現當代大學生的愛國精神，弘揚五四精神，促進社團成員之間的交流與合作。

　◆活動安排：

　時間安排：

5月7日 13：00~17：00

　地點安排：

全國圖書館 近現代史博物館 青年運動紀念館

　行程安排：

1·5月7日下午12點半在校外集合，準時出發。

2·行程安排：中午12:30出發，乘坐公交：1路（大學城南站下）——2路（文化展覽中心下）。

　活動項目：

1·此次活動以參觀青年運動紀念館為主，力求在學習歷史中收獲啟示。

2·舉行有關“五四運動”的意見交流會，鼓勵參與者積極分享自己的見解與體會。

　◆活動經費：

活動不收取費用，期間的交通和個人消費均需自理。

　◆活動注意事項：

1·請每位參與者務必在12:30準時到達集合地點。

2·活動期間要確保自身安全，并遵循博物館的相關規定。

3·若有相機，請自帶，記錄活動精彩瞬間。

4·相關事宜待進一步確認。

策劃人：張xx

五四活動策劃方案 篇5

為紀念五四運動xx周年，趁此機會，激勵社區廣大青少年樹立文明長橋的理念，xx社區（街道）團工委將組織“紀念五四運動xx周年”系列活動，具體方案如下：

一、進行一次調研活動，聯合婦聯，深入了解社區青年婦女的創業狀況，并根據調研結果提供個性化支持服務。

二、成立一支以社區內16-25歲青少年（包括失學和失業人員）為主體的志愿者隊伍，積極參與“我做文明長橋人”的志愿服務活動。

三、舉辦社區青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區錄制精彩節目。

四、在居民區團支部中廣泛開展“迎xx，我為社區獻一計”的活動，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的方式，糾正社區中存在的一些不良習慣。

五、在各青工委單位開展“迎xx”系列五四運動紀念演講比賽，選拔優勝者參加四月底的社區總決賽（具體方案另附）。

六、組織機關青年前往xx展覽參觀，深入了解xx的相關知識，積極承擔xx的宣傳工作。

七、在機關及社區事務受理中心組織青年讀書活動，鼓勵大家“做最好的自己”。

八、舉辦一場xx知識講座，提升社區青年的認知水平。

九、組織社區青工委單位參加xx區的五四音樂劇演出，共同慶祝這一重要時刻。

五四活動策劃方案 篇6

　一、活動主題

本次五四活動的主題是“青春奮斗……攜手共進”，旨在讓全校師生共同慶祝五四青年節，通過互動交流、才藝展示和文化活動等豐富多彩的形式，營造出一個積極向上、團結友愛的節日氛圍，讓每位參與者都能感受到青春的活力與學校大家庭的溫暖。

　二、組織機構

主辦單位：學校團委、教工會

籌備組組長：xx

籌備組成員：xx

　三、活動時間

20xx年5月xx日（星期一）晚上xx：30--xx：30

　四、活動地點

學校多功能廳

　五、參與人員

全校師生

　六、活動主要內容

1、主持人宣布活動開始

2、教工會主席致辭

3、優秀學長分享成長經歷，并邀請新生參與互動。

4、團委書記發表講話

5、以年輕學子為主的才藝表演

（1）各班級分組進行才藝展示（可選擇舞蹈、樂器演奏、詩朗誦等形式）。

（2）設立3-4個小組進行歌唱比賽，評選出最佳表演者。

6、文化互動環節

（1）邀請老教師講解五四運動的歷史意義，現場設有相關書籍和圖片展覽，供師生自由參觀學習。

（2）年輕教師進行經典名篇朗誦，激發師生對文學的熱愛。

（3）安排“青春游戲”，促進師生之間的互動與交流（會根據時間安排決定）。

7、主持人總結活動，并感謝參與者

8、全體起立，共同合唱《少年中國說》，活動圓滿結束。

　七、工作分工

主持人（負責組織活動流程和現場協調）：xx、xx、xx

老教師活動安排和相關準備：xx、xx

餐飲和食材安排：xx、xx

道具和音響設備準備：xx、xx、xx

宣傳海報設計：xx

年輕教師節目安排：xx

現場布置：xx

攝影記錄：xx

　八、活動要求

1、所有表演節目應力求精致、有趣，展現青春活力。

2、活動開始前半小時，全體師生需簽到入場，期間播放輕松愉快的背景音樂。

3、每位表演者結束后，觀眾應通過掌聲或鮮花表表達謝意。

4、現場座位將定期輪換，由主持人安排。

5、活動期間提供簡餐及飲品，由教職工自帶或學校統一安排。

6、鼓勵師生帶家屬參與，但不建議小孩參與。

五四活動策劃方案 篇7

為進一步推行黨的方針政策，增強青年的思想道德素養，提高整體素質，號召全鎮的干部職工切實加強自身作風建設，傳承五四精神，倡導求真務實的風氣，營造“為民、務實、清廉”的良好工作氛圍，鎮黨委、政府決定在全鎮范圍內舉辦“愛崗敬業、真情為民——為建設魅力大源，我該如何行動?”的五四青年節主題演講比賽，特制定實施方案如下。

此次演講比賽將作為一個契機，號召廣大干部職工結合自身工作經歷，思考如何更好地為打造魅力大源貢獻力量，推動鎮域經濟發展及和諧社會建設。

一、活動主題

愛崗敬業、真情為民——為建設魅力大源，我該如何行動?

二、活動時間

20xx年5月4日

三、參賽對象

鎮機關各辦公室選派一名代表、鎮直各單位及各村選派1—2名選手。

四、比賽內容及要求

1、演講稿須圍繞鎮黨委、政府提出的“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力大源”的發展理念，弘揚競比精神，緊扣日常工作實際。

2、演講盡量以脫稿形式進行，時長控制在7分鐘以內。

3、賽事將評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、請參加單位在接到通知后，務必于4月23日前將參賽人員名單報送至縣團支部，4月27日前將演講稿電子版提交至團支部。

五、活動步驟

1、宣傳動員。結合鎮內實際情況，制定詳細活動方案，召開“愛崗敬業、真情為民——為建設魅力大源，我該如何行動?”主題演講比賽動員大會，全面部署活動，明確指導思想、主要內容、目標要求及實施步驟，確保廣大機關干部思想和行動統一到活動中。

2、組織實施。按照主題活動實施方案的要求，認真組織開展相關活動，及時發現和總結活動中的優秀經驗和做法，宣傳推廣先進典型，推動主題活動深入開展，確保活動穩步推進并取得良好成效。

3、總結評比。對參與演講比賽的選手進行評估，先依據得分情況選出前10名，再進行匯報演講，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名及若干優秀獎，并將優秀演講稿報送至上級媒體進行宣傳。

五四活動策劃方案 篇8

各團總支、團支部：

為弘揚和傳承“五四”精神，強化我院學生的思想道德建設，提升團組織的凝聚力和戰斗力，助力學生健康成長，營造積極向上的校園文化氛圍。經過團委研究決定，在今年的“五四”青年節期間開展一系列教育活動，現將相關事項通知如下：

一、活動主題

傳承五四精神

追尋青春夢想。

二、活動時間

20年月。

三、活動內容

1、舉辦主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題，開展愛國教育、感恩教育和法治教育的團日活動，活動形式包括座談會、討論會、演講、朗讀、聽取報告、故事分享以及知識競賽等。

活動時間：月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、青春勵志座右銘（原創）征集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識；交流人生感悟，匯集智慧言語。

活動時間：月日-日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

各系（部）團總支組織參與學院舉行的五四文藝演出，根據各團總支自身特色選擇表演形式（如歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等），用以歌頌新時代，進一步激發廣大團員青年的愛國情懷，提升青年學生的政治思想素養。每個節目參演人數需5人及以上。

活動時間：月。

實施單位：團委、各系（部）團總支。

4、開展志愿服務活動。

大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展環境保護、扶貧幫困、法治宣傳、文明倡導、關愛農民工子女和慰問孤寡老人等各類志愿服務活動。

活動時間：月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

四、活動要求

1、精心策劃，高度重視。各團總支需充分認識到開展“五四”系列活動的重要性，結合學院團委的方案，精心組織，積極調動青年參與的積極性和創造力，展示新時代我院青年的風采，引導青年健康成長。

2、增強宣傳，營造氛圍。各團總支應根據實際情況，傳遞正能量，營造良好的活動氛圍，增強活動的影響力，擴大活動的覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要圍繞“五四”主題，確保活動緊貼實際、貼近青年，增強活動的針對性、實效性和可操作性，通過活動提升團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

請各團總支于月31日前，將活動開展情況（包括圖片、音頻視頻資料及文字資料等）上報學院團委。

五四活動策劃方案 篇9

一：活動目的

為紀念“五四”運動的重要歷史意義，并進一步弘揚五四精神，激勵廣大學生積極參與社會實踐，菏澤學院團委特此組織一系列活動，旨在增強同學們的集體主義精神和社會責任感，讓同學們在活動中開拓視野，鍛煉能力，培養創新意識。活動將于5月4日至5月8日舉行，歡迎全校師生積極參與。

二：活動主題：

傳承五四精神，共筑青春夢想。

三：活動時間：

5月4日至5月8日

四：活動對象：

菏澤學院全體師生

五：具體活動流程

活動前期：

創建“青春手記”線上平臺

同學們可以將自己對五四精神的理解、感悟或與身邊同學的互動故事寫成文字，通過線上平臺進行分享，鼓勵相互交流，傳遞正能量。

周一（5月4日）： 五四精神主題講座

時間與地點：學術報告廳 下午4:00

主講人：綜合素質教育部：李老師。講座將詳細介紹五四運動的歷史背景、主要事件及其對中華民族發展的深遠影響，并引導同學們從中汲取力量和智慧。

要求：全體同學準時參加，積極互動。

周二（5月5日）： 五四主題電影放映

時間與地點：晚上7:00 2號樓301教室

內容：播放勵志影片《我是山姆》和《閃光少女》，激發同學們的奮斗精神，鼓勵大家勇于追求夢想。

周四（5月7日）： 戶外拓展活動

時間與地點：下午2:30 校園操場

活動項目：

1、 團隊合作游戲

參與人數：每個班級10人

游戲規則：分組進行，包括信任背摔、盲人方陣等，通過游戲增強班級凝聚力和團隊協作能力。

2、 特色文化展示

活動形式：各班以小組為單位，準備五四運動相關的主題展示，形式可包括演講、朗誦、文藝表演等，展現班級風采。

3、 青春志愿服務

內容：組織同學們赴社區、養老院進行志愿服務，傳承五四精神，展現當代青年的責任與擔當。

周四（5月8日）晚： 各班開展主題班會，討論五四精神的傳承與實踐，開展辯論賽和主題心理游戲，增強同學們對五四精神的理解和認同感（由各班團支書具體組織）。

五四活動策劃方案 篇10

一、活動宗旨：

為深入弘揚五四精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校舉行，展示我校的獨特辦學理念，提升學生的藝術表現能力及審美素養，豐富校園文化活動，促進學生的全面發展。初中部決定舉辦以“喜迎五四，慶校慶”為主題的文藝展演。

二、參與對象：

七、八年級全體師生。

三、活動地點：

學校小禮堂。

四、活動安排：

1、各班圍繞活動主題，鼓勵學生積極參與，營造充滿活力的班級氛圍。

2、每班準備一個節目，音樂老師也將準備一個節目；

3、從現在開始進行準備，四月份進行排練，4月28日(七年級于午休時段，八年級于下午第八節課)在小禮堂進行彩排，5月4日下午在學校小禮堂正式演出(將5月4日下午的課程與7日下午的課程對調)。

五、活動內容與形式：

1、節目形式不限，個人或團隊表演皆可，類型可包括戲劇、舞蹈、魔術、小品、相聲、健美操及課本劇等；節目內容要求新穎、活潑、生動、感人、優美且富有深意，引發觀眾的思考。

2、節目內容必須緊扣慶祝五四運動和湖北省民辦教育年會的主題。

六、評分標準與獎項設置：

1、評分標準：

(1)主題鮮明，內容積極向上。(1分)

(2)劇情流暢，配合默契，具有深度，能引發觀眾的共鳴。(2分)

(3)表演細膩，角色栩栩如生，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神和動作到位。(2分)

(4)舞臺效果良好，服裝和道具齊全且合適，演員出場順序合理。(2分)

(5)結合學校和學生的實際情況，自編節目，富有創意。(2分)

(6)鼓勵教師或家長參與演出。(1分)

2、獎項設置：

(1)比賽采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分保留兩位小數。如遇分數相同，以第三位小數作為決勝依據。

(2)學部優秀節目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優秀節目將參加學校的比賽。

(3)優勝班級獎：依據班級獲得學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分的標準，以及在學校競賽中獲獎情況，總分評選出優勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，并給予相應的量化分數獎勵，一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發獎狀。