我們將以嶄新的視角，深入挖掘大學生的責任與擔當。策劃這場五四活動，不單是一次形式上的集會，更是我們共同探討社會熱點、弘揚五四精神的重要契機。通過豐富多彩的活動方案，讓每一位參與者在思想的碰撞中收獲啟迪，在行動中實現自我價值，以此重溫五四運動的歷史意義，為當代青年賦予新的內涵。大學五四活動策劃方案，不僅是對歷史的致敬，更是對未來的展望。

大學五四活動策劃書 第1篇

為了進一步加強青年學生的思想覺悟，弘揚愛國精神，提升同學們的先進性認知，豐富校園文化生活。在即將到來的“五四”青年節之際，校團委決定組織一次觀看愛國主義題材電影的活動。具體方案如下：

　一、活動組織機構：

活動指導老師：李華

活動負責人：王強

機構成員：學生會全體成員

　二、活動時間：

5月20日（周二）晚7：00

　三、活動地點：

校圖書館多功能廳

　四、活動對象：

全校在校生

　五、活動安排和分工：

1、學生會學習部負責影片的選擇（要求：選擇符合活動主題的影片）、設備的調試及影片的播放。

2、學生會紀律部負責組織入場和維護現場秩序。

3、后勤部和文藝部負責影片放映的后勤保障（設備的運送、座椅的布置和會場衛生的維護）

大學五四活動策劃書 第2篇

　一、活動背景：

五四青年節，這是屬于我們的節日。在我們這一代中，似乎缺少了民國青年那種昂揚的斗志與追求夢想的決心。或許是這個時代給予我們過于安穩的生活，我們的大學時光在每天的迷迷糊糊中悄然度過。如今，許多大學生甚至一個星期都不愿意外出活動，常常窩在寢室里。顯然，這對學生的身心健康并不是一件好事。我們需要走出去，去感受那美好的世界，而不是整日沉迷于電腦和睡眠。我們是富有朝氣的一代，正值20多歲的年紀，應該去探索更多的可能。本次團日活動將結合一次文化考察，希望在活動中重新點燃我們的朝氣與夢想，享受歡樂時光。

　二、活動目的、意義和目標

此次活動旨在通過文化考察，讓同學們接觸名勝古跡和優美的自然風光，親近自然，開闊眼界，激勵青春的生命活力，振奮精神，激揚青春。

這項活動的意義在于讓平時沉迷于寢室的同學們走出房間，去享受爬山、游水的樂趣，在寄情山水的過程中煥發青春的活力。這也能增強同學之間的感情，在輕松愉快的氛圍中增進相互了解，提升班級的凝聚力與團結。

　三、活動參加對象

09中本一班全體同學

　四、活動的時間、地點

時間：5月6日——5月8日

地點：紹興

　五、活動開展

(1)統一集合。

全體成員于6日早上7點30分在北校區大門口集合，團支書負責點名，確認到場同學后方可出發。然后我們將由學校統一包車前往紹興。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館和沈園，參觀完畢后同學們可自由活動。

(3)第二天(7日)早晨參觀大禹陵，下午游玩柯巖風景區，晚上同學們可以自由活動。

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭，下午返回溫州。

(5)在參觀過程中，同學們可以拍照，以便后期制作成果冊。

(6)各位同學需撰寫紹興文化考察論文，并提交給團支書，作為成果冊的一部分。

　六、經費預算

文化考察期間的費用清單：

收入：每人預交300元，共計9000元

支出：賓館住宿費八個房間（每間房每晚100元），因一房間住有一位本二的同學，減去50元，共計1550元

沈園、大禹陵、蘭亭等聯票費用2100元

柯巖門票1680元（每人56元）

總支出：5330元

總剩余：3670元

注：

1. 每人退還100元，剩余款項作為班費。

2. 帶隊老師的門票、住宿費等由老師自行承擔。

3. 文化考察成果冊費用及考察期間常備藥品如暈車藥等費用從班費中扣除。

4. 車費將從學校的補貼中扣除，如有多余或需補充會另行通知。

　七、活動中應注意的問題及細節

由于前往外地，需考慮同學們的身體狀況，準備好必要的藥品，以防意外情況發生。要提醒同學們不要擅自行動，保持手機暢通，以便于通知活動行程。還需指定小組長，確保小組成員都能如期到場。晚上要確保同學們在10點半之前安全返回賓館。在參觀過程中，務必確保同學們不走失，并提醒大家妥善保管個人財物。

　八、活動負責人及參與者

活動負責人：09中本一團支書，班長

主要參與者：09中本一全體成員

大學五四活動策劃書 第3篇

　一、活動主題：

青春夢想，凝聚力量

　二、活動時間：

xx年5月4日——xx年5月31日

　三、活動內容：

1、“青春夢想，凝聚力量”主題講座

2、班級討論活動、主題班會及主題征文

3、經典電影放映及討論

4、全國范圍內的調查問卷、現場咨詢、心理測評

　四、活動安排

1、5月5日下午班會時間，邀請某大學心理健康中心走進校園，舉行“大學五四活動月”啟動儀式，并通過海報等多種形式宣傳心理健康的重要性。

2、五月五日晚7：00在餐廳前會議室舉行“青春夢想，凝聚力量”主題講座。活動期間，將安排多場關于心理健康知識的講座，以幫助同學們在愉悅的氛圍中提高心理素質。

3、在5月11日前，心理教師將提供相關活動內容，由班主任組織各班進行主題班會。各班需圍繞“青春夢想，凝聚力量”開展一期主題征文，并于5月26日中午提交團委參加學校的評比活動。

4、經典電影放映及討論

5月8日(周四)晚，在餐廳前大會議室播放經典電影《心靈捕手》、《當幸福來敲門》。通過放映心理主題的電影，讓同學們在輕松愉悅的氛圍中探討心理學的內涵，電影結束后由心理教師進行點評。

5、全國范圍內的調查問卷。安排“大學心理健康中心”工作人員在周末期間在校園內開展形式多樣的心理調查。

6、現場咨詢及心理測評

在周末時間，利用校內會議室與同學們進行面對面的互動，準備氣質類型測試、人際交往自測、考試焦慮自測和職業生涯傾向測試等。

“慶五四、我為大學發展貢獻力量”演講比賽方案

為傳承“五四”運動的精神，弘揚校訓文化，激勵學生積極參與校園建設，促進學校的可持續發展，校團委決定舉辦本次演講比賽。

大學五四活動策劃書 第4篇

　一、參與對象：

全體在校大學生

　二、活動時間：

5月4日上午9：00

　三、活動地點：

大學報告廳

　四、活動主題：

銘記歷史、展望未來，青春為祖國貢獻力量

　五、參與要求：

1、各班級至少推薦2名參與者，參賽人數不限。

2、活動內容需真實，符合主題，積極向上。

3、所有發言需脫稿。

4、普通話流利。

5、發言時間不超過8分鐘。

　六、活動安排

1、4月30日前，各班需將參與者名單及活動內容報校團委。

2、5月4日中午進行抽簽，參與者按抽簽順序依次進行發言。

　七、評分標準：

1、內容質量：觀點明確，緊扣主題，生動感人，能結合自身經歷，例證典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，情感真摯（2分）

3、外在表現：儀表端莊、舉止得體，運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、活動影響：具有感染力和啟發性（2分）

　八、評分及獎項設置：

1、去掉一個分數，去掉一個最低分，剩余分數求平均為選手最終得分。

2、本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　九、評審團隊：

待定

　十、攝影安排：

待定

　十一、計分方式：

待定

　十二、計時規則：

待定

大學五四活動策劃書 第5篇

　一、活動背景

在五四青年節即將到來之際，為慶祝中國共青團成立xx周年，傳承和弘揚五四精神，展示大學生的青春活力，凝聚團體力量與向心力，特舉辦“青春激揚，攜手共進”主題活動。

　二、活動主題

本次活動以“青春激揚，攜手共進”為主題，旨在引導大學生積極參與社會實踐，激勵同學們在學習與生活中充分發揮年輕的創造力和活力。通過活動鼓勵大家在追求理想與目標的道路上不斷努力，拼搏向前，真正做到“青春在奮斗中綻放”。

　三、活動安排

1、舉辦一場青春詩歌朗誦會。(5月中旬)

各院系可結合自身特色，組織一場以青春為主題的詩歌朗誦會，邀請同學們創作、朗誦優秀詩歌，讓更多的同學參與到這場富有藝術感的活動中。通過優美的詩歌傳遞青春的夢想與激情，激勵大家樹立理想信念，勇往直前。對于表現出色的參與者，將給予相應的表彰和獎勵。

2、觀看一部關于青年奮進歷程的影片。(5月下旬)

通過組織觀影活動，向學生們展示各行各業中，無數青春奮斗者為社會發展奉獻的感人故事，提升同學們的歸屬感和責任感，引導大家在新時代中，為學校和社會的進步貢獻自己的力量。

3、開展一場趣味運動會。(5月下旬)

此次運動會旨在增強同學間的凝聚力，營造積極健康的校園氛圍，推動學校的文化建設，形成團結向上的校園風氣。

(1)接力跑

方法：每隊由6名同學組成，分為兩組進行接力賽，接力棒需在順時針方向傳遞。以每隊完成接力的時間長短決定勝負，時間短者為勝。

(2)籃球投籃比賽

方法：兩隊在同一籃球場進行競爭，隊員依次進行投籃，計算每隊在限定時間內投中的次數，最終以投中次數多者勝出。

規則：

1、參賽者在投籃時不得超過三分線。

2、每位隊員輪流出場，其他隊員需在場外等待，不得影響比賽。

(3)趣味夾球跑

1、場地器材：設定15米的直道，參賽者需用身體夾住籃球起跑。

2、規則：參賽者需背對背夾球起跑，途經折返點后返回起點，如球掉落必須撿回并繼續比賽，掉球即為犯規，記錄時間。

3、成績：以完成比賽所用時間為依據，時間短者排名靠前。

大學五四活動策劃書 第6篇

為迎接“五四”青年節的到來，同時緬懷五四運動的偉大歷史，特制定此次活動策劃方案。旨在通過豐富多彩的活動，提升學生的思想道德素養，增強新時代青年人的責任感和使命感。xx大學經濟管理學院團總支將于xx月xx日舉行紀念“五四”運動的系列活動。具體安排如下：

　一、活動主題

追憶五四精神，揚帆青春夢想

五四，青春熱血正沸騰。作為新時代的青年，我們有責任將五四運動所蘊含的精神力量傳承，并以實際行動開啟屬于我們的青春篇章。通過此次活動，我們將彰顯青春的活力，共同為社會貢獻力量。

　二、主辦單位

xx大學經濟管理學院學生會

　三、活動范圍

經濟管理學院全體學生

　四、活動背景

五四運動是1921年5月4日在北京爆發的中國人民反抗外來侵略和封建剝削的偉大愛國運動。歷史的車輪滾滾向前，96年前這一偉大運動由一批先進的青年知識分子發起，得到了廣大人民群眾的熱烈響應。五四運動極大推動了中國社會的轉型，推動了新文化運動的深入發展，為中國共產黨成立奠定了思想基礎與社會條件。可以說，五四運動標志著中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，也是我們當代青年傳承和弘揚的寶貴精神財富。

　五、參加對象：

經濟管理學院全體學生

　六、活動地點

學院多功能報告廳

　七、活動形式

此次活動將以一個主線主題為主，穿插多樣的文藝節目，如愛國詩歌朗誦、五四精神演講、情景小品、青春舞蹈等形式，增強活動的趣味性和參與性。

　八、活動要點

1、活動開場可采用歌舞表演，隨后由主持人宣布活動正式開始。

2、致歡迎辭，宣布活動流程。

3、邀請學院領導或學生會干部發表講話。

4、全場熱烈鼓掌。

5、文藝表演環節包括詩歌朗誦、主題演講、情景劇、舞蹈表演等。

6、文藝表演結束后，進行環節。

7、全體師生共同齊唱《團歌》，增強集體凝聚力。

8、活動結束，進行總結。

(如現場氛圍不高，可視情況調整游戲環節)

　九、活動流程

1、生活部負責場地的清潔，確保活動區域整潔有序。

2、布置活動相關設施及音響設備安裝完成。

3、所有工作人員及演出人員需提前到場準備（演出人員需提前一小時做好化妝及準備）。

4、播放活動開場音樂。

5、所有參與人員到場，并按序排隊就位。

6、正式開始活動。

7、進行發言環節。

8、文藝節目依次上演。

9、活動結束。

10、組織退場。

　十、準備工作

1、明確各項工作內容、時間節點及場地預定情況。

2、選定主持人，確保其具有良好的主持經驗。

3、設計和制作請柬及活動宣傳材料（由團總支宣傳部負責）。

4、確定并邀請嘉賓名單。

5、準備活動所需禮品的設計及制作。

6、制定詳細的活動方案，包括新聞稿與發言稿準備。

7、發送請柬，確保及時傳達活動信息。

8、現場布置及部分材料制作。

9、確定活動場地，確保可用。

10、現場布置與安排的落實。

11、正式開啟活動。

　十一、活動要求

1、活動場地應符合學院和學生會的形象要求，環境優雅且功能齊全。

2、主持人需形象氣質佳，具有適合活動氛圍的主持風格。

3、邀請到學院內外具影響力的人士、合作伙伴及曾支持活動的贊助商。

4、會場的設計及布置應體現活動主題，與學院形象相協調。

　十二、相關人員安排

1、總負責：經濟管理學院團總支學生會。

2、宣傳負責：經濟管理學院團總支宣傳部。

3、活動秩序與安全：團總支紀檢委員與紀檢部，體育部協作。

4、活動會場布置：團總支宣傳部與外聯部。

5、音響燈光及PPT內容負責：團總支學生會辦公室。

6、活動攝影：團總支傳媒部。

7、會場衛生：團總支生活部。

8、應急事件處理：團總支應急小組（由學生會干部組成）。

9、禮儀隊伍：團總支文藝部。

10、其他事項：團總支組織委員。

11、評委：待定。

12、嘉賓：院領導、各系領導、老師及團總支學生會干部。

　十三、會場布置及安排

1、申請場地的桌椅使用，安排布置物品（氣球、彩帶等），并核實數量。

2、安排現場展位布置。

3、保障電源的供應，接待領導或嘉賓。

4、負責人需確保各項準備工作按時完成。

5、預測突發事件并準備應對措施。

6、如活動時間有變動，需及時處理調整。

大學五四活動策劃書 第7篇

　一、活動主題：

揚帆五四精神，展現青春活力

　二、活動背景：

攝影是一種既神秘又引人入勝的藝術形式，它以影像記錄生活中的每一個細節。在上半學期中，我們經歷了多樣的活動來展示大學的風采，但這次的攝影比賽將讓學生們以最真實的視角展現他們豐富多彩的大學生活。每一張照片都是情感的載體，折射出學生們對于校園、生活和社會的獨特見解和思考。通過這次活動，同學們將更好地理解現代生活，感受大學的活力。此活動也將培養大家對周圍環境的觀察能力，致力于營造一個積極向上、團結友愛的校園氛圍。

　三、活動目的及意義：

為迎接五四青年節的到來，我們組織本次攝影比賽，旨在普及攝影知識，提高在校攝影愛好者的技能，展現參賽者的藝術創意與審美能力。本次活動的主題是在于發掘校園、生命與自然的美妙，以“聚焦青春的熱情，體驗生命的多樣”為主旨，鼓勵同學們從身邊的美好出發。我們將征集原創的數碼攝影作品，形式包括單幅作品、組圖及圖文結合，作品應強調生命的印象及強烈的視覺效果。

　四、活動流程：

4月19日至4月28日期間，向全體學生征集以“揚帆五四精神，展現青春活力”為主題的攝影作品。（詳見截稿時間、獎項設置及樣片要求）

4月30日，評委團將對作品進行統一評審。

5月4日，公示比賽結果并于宣傳欄展示部分優秀作品。

5月中旬，將在特定時間向獲獎者頒發獎勵證書。

　五、活動安排：

1、征稿要求：

（1）所有參賽作品需為原創，不得抄襲或使用他人作品。

（2）參與者需確保作品內容積極向上，作品背面右下角注明作者班級及姓名。

（3）作品需為7寸照片，作品名稱需附在背面，可以配以說明性文字。

（4）每位參賽者最多提交五幅作品。

（5）入選作品將在各年級組通知提交電子版。

2、評選規則：

評選標準：

1、主題鮮明，內涵豐富，有較強的思想性。

2、創意獨特，構思巧妙，具有藝術感。

3、技術運用得當，視覺效果優良。

4、注意內容與形式的多樣性。

5、優先考慮具有紀念意義或教育意義的作品。

6、作品應真實體現攝影的價值和傳播作用。

獎項設置：高一和高二各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名，以及若干優秀獎。

獎品配置：頒發證書，參賽者將獲得2分的社會實踐學分。

　六、活動主要負責人：

主辦方：北鎮大學攝影社

協辦單位：北鎮大學高一、高二年級團委

高一年級影像俱樂部

　七、活動預算：

證書：6個，獎狀：50張

　八、活動宣傳：

攝影是藝術中獨特的魅力，欣賞與感受攝影所帶來的無窮快樂。通過攝影，我們的生活更為多姿多彩；攝影讓自然更顯動人；攝影讓彼此更加親近……為了讓學生們記錄生活，展示彼此的精彩，學生宿舍管理中心將舉辦“溫馨家園攝影展”。歡迎同學們以相機記錄生活，反映現代校園的精神風貌，展示個性，同時也能夠關注校園生活中的問題與現象，成為生活的見證人。此次活動為熱愛攝影的同學們搭建了一個展示自我的平臺，與大家分享用鏡頭記錄美好的時刻，共同享受生活的別樣風采。

　九、需要合作的部門：

校團委提供贊助，攝影社與影像俱樂部負責作品征集，年級組負責作品評選。

　十、預期困難：

1、參與人數不足，可能導致作品質量不高。

2、參賽作品內容可能不符合活動主題。

3、因天氣變化，校園景觀可能缺乏生機，影響作品美感。

　十一、解決方案：

積極推廣活動，爭取各年級組的支持與參與。

合理引導學生進行有效的攝影創作。

如遇極端天氣，將擇期進行活動。

大學五四活動策劃書 第8篇

　一、活動主題：

20xx年五四青年節即將來臨，各地將舉行形式多樣的慶祝活動。以下是我們為大家準備的一份大學五四活動策劃方案，供大家參考和借鑒!

　一、活動主題：青春風采，攜手共進

　二、活動目的：隨著五四青年節的臨近，旨在慶祝這一重要的青年節日，同時進一步推動校園文化活動的活躍發展，豐富學生的文化生活，營造積極向上的校園氛圍。此次活動將為全校學生提供一個展示自我、展現才華的平臺，促進同學間的友誼，并向廣大青年傳遞正能量。

　三、主辦方：

承辦方：

協辦方：

　四、活動對象：全校師生

　五、嘉賓：校領導、特邀表演嘉賓、文藝團體等

　六、活動地點：待定

　七、活動時間：20xx年5月4日19：00―21：00

　八、活動流程：

宣傳階段：

1、設計宣傳海報（包括活動時間、地點和報名方式），并發送通知給各班級負責人；

2、通過校內公告欄及班級群組進行信息傳播，確保每位同學都能了解活動詳情；

3、在校園內派發宣傳單，鼓勵同學們踴躍參與，請各班級配合宣傳；

4、利用社交媒體平臺發布活動信息，提高活動的曝光率；

5、準備活動前期的海報和宣傳材料，確保活動氛圍的營造。

節目準備工作（2月29日至4月25日）：

1、收集和篩選節目，定期與各班級和社團負責人聯系，調整節目安排；

2、晚會時長預計為120分鐘，各節目時長控制在100分鐘，中間安排20分鐘的互動環節；

3、安排各節目的排練，專門人員跟蹤指導，收集所需音樂、道具和服裝；

4、4月29日前，確定最終節目單并進行模擬演練，準備主持人稿件；

5、5月3日（17:00）進行最終彩排，確保所有細節到位；

6、總結彩排情況，調整現場布置方案。

嘉賓邀請：

1、邀請校內領導及相關嘉賓；

2、在5月2號前發出正式邀請函；

3、及時與協助老師確認細節。

物品準備：

1、宣傳單及節目單；

2、道具及音響設備需在4月29號前準備齊全；舞臺布置及裝飾物在30號前完成；

3、活動當天中午開始進行現場布置；

4、從彩排到演出期間，跟進各節目的道具和服裝準備；

5、禮儀工作人員需準時到位。

晚會開始：

1、開場舞表演；

2、主持人介紹嘉賓并宣布晚會開始；

3、領導致辭；

4、按照節目單進行演出：

a、開場舞

b、歌曲串燒

c、小品表演

d、舞蹈

e、魔術表演

f、互動環節

5、結束時主持人安排退場秩序，確保現場秩序良好。

整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場準備就緒-→19：00開場舞-→嘉賓致辭-→節目演出及互動環節-→-→觀眾退場。

　九、工作人員及工作安排：

1、統籌組：負責活動整體協調及嘉賓邀請。

2、節目組：負責節目收集、排練及演出流程安排。

3、宣傳組：負責活動宣傳及現場攝影。

4、后勤組：負責會場后勤保障及秩序維護。

5、舞臺組：負責舞臺設備及效果的準備。

6、禮儀組：負責嘉賓引導及服務。

　十、活動預算：

宣傳材料、道具、音響設備、燈光租賃、化妝費用等。

　十一、資金問題

活動經費主要來源于學校的資金支持，并制定合理的預算管理方案。

　十二、可行性分析

1、該活動在以往成功經驗的基礎上舉辦，得到了廣泛的支持；

2、組織團隊具備豐富的活動策劃經驗，能有效落實各項任務；

3、活動內容豐富，能夠激發同學的參與熱情，促進校園文化氛圍的活躍；

4、校方的重視和支持為活動的順利進行提供了保障。

大學五四活動策劃書 第9篇

　一、活動主題

弘揚愛國主義和集體主義的精神，強化社會主義的核心價值觀，引導大學生明確“八榮八恥”的榮辱觀念，促使他們自覺反思自己的思想和行為，嚴格要求自己的品德修養，努力成為德智體美勞全面發展的人才。

　二、活動時間：

20xx年5月4日下午2：00開始

　三、活動地點：

綜合樓302教室

　四、主辦單位：

某大學團委·學生會

　五、活動具體安排

（一）宣傳

1、五·四活動海報的制作由宣傳部負責

（二）前期準備

1、社團部

負責申請教室和活動所需的各類物品

2、紀檢部

負責活動現場的秩序維護和參與人員的座位安排

3、學術部

負責擬定獲獎人員名單及頒獎順序和主持人臺詞

4、秘書處

確認與會嘉賓信息并制作邀請函和席卡。活動前一周，秘書處準備好證書并發送邀請函。

5、文體部

負責采購活動所需的所有材料和設備。

6、科技部

確保所有展示內容的準備工作到位。

7、文藝部

負責邀請主持人并組織節目表演

8、攝影部

全程對活動進行拍照留念。

9、外聯部

準備活動橫幅和宣傳物料。

（三）活動當天人員安排

1、秘書處負責簽到，禮儀部負責嘉賓引導。

2、紀檢部負責現場秩序和觀眾引導就座。

3、宣傳部及其它部門協作布置活動場地。

4、宣傳部負責舞臺的設計和布置。

5、學術部負責音響及道具的準備。

6、活動負責人確認主持人、橫幅、鮮花、相機及頒獎音樂的到位情況，對整個頒獎流程進行核對。最終確認獲獎者與嘉賓名單。

（四）后續工作安排

1、對活動全過程進行總結并進行反思。

2、所有工作人員進行合影留念并打掃活動場地。

　六、頒獎流程設計

1、主持人宣布某大學五·四優秀學生頒獎儀式正式開始。

2、主持人依次介紹與會嘉賓。

3、邀請頒獎嘉賓上臺發表講話。

4、主持人公布每個班級獲獎學生名單，并在大屏幕上顯示相關信息。

5、獲獎代表通過紅地毯上臺（由禮儀團帶領），整齊站成一排。

6、禮儀團攜帶證書上臺，頒獎嘉賓上臺頒發獎項。

7、頒獎嘉賓與獲獎者進行合影紀念。

8、獲獎者代表隨禮儀團退場。

　七、獎項設置

1、優秀共青團員

2、優秀共青團員標兵

3、優秀團干部

4、團干標兵

5、優秀團支部

6、特別貢獻獎

7、禮儀標兵

8、工作進步獎

9、個人杰出獎

活動總負責人：

負責人：

大學五四活動策劃書 第10篇

　一、活動意義

五四運動是中國近代史上重要的歷史事件，其核心精神強調“愛國、進步”。通過開展“五四”青年節系列活動，能夠增強年輕人的責任感和使命感，激勵他們投身于國家的建設與發展，勇于創新，積極進取，為實現中華民族的偉大復興貢獻青春力量。

　二、活動主題

堅定信念，追夢青春，展現愛國情懷

　三、指導思想

秉持新時代中國特色社會主義思想，以“五四”精神為指引，結合《新時代公民道德建設實施綱要》，呼吁青年學子樹立愛國意識、集體主義精神，弘揚追求真理、崇尚科學的理念，強化道德修養，增強社會責任感，營造積極向上的校園文化氛圍。

　四、活動內容

1、主題演講比賽

時間：20xx年5月上旬

活動內容：各院系選派1-2名青年代表，根據主題自選演講內容，時長為5-7分鐘，評委根據內容、表現和感染力進行打分，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、五四青年節趣味運動會

時間：20xx年5月上旬

活動內容：以團體形式參加，每個班級自愿組隊，組隊人數為6人，其中至少2名女性。報名截止日期為5月1日，活動安排在校園操場進行。比賽項目包括接力賽、拔河等，重在參與與友誼。

3、青年志愿者服務活動

時間：20xx年5月5日

活動內容：組織青年志愿者走進社區，開展義務清掃、環境美化活動，通過實際行動傳播愛國主義精神，增強服務意識，提高社會責任感，活動結束后進行總結分享。地點：本校附近社區。

　五、活動要求

1、廣泛宣傳，營造氛圍。各院系要充分利用微信、海報等多種途徑宣傳活動，吸引更多青年參與其中，使“五四”活動形成良好的社會影響。

2、科學組織，明確分工。各項活動應提前做好詳細計劃，確保活動流程順暢，組織人員和志愿者明確職責，保證活動的有序進行。

3、總結反饋，提升效果。活動結束后，各院系需對活動進行收集參與者的反饋意見，為日后的活動提供改進依據，確保實踐活動能夠持續有效地開展。

大學五四活動策劃書 第11篇

一、活動背景：

春暖花開，萬物復蘇。我們即將迎來一年一度的五四青年節，這是屬于全體青年的節日。回望1919年5月4日，中國青年以滿腔熱情掀起了偉大的五四運動，這一運動不僅是中國青年運動的起點，更是新民主主義革命的開端。如今，時光荏苒，百年后的今天，肩負著新時代使命的青年團員們扎根于祖國建設的各個角落，奉獻青春與熱情，將自我最美好的時光獻給這片遼闊的土地。我們正處于屬于中國的偉大時代！

二、活動目的：

為紀念五四運動xx周年，重溫輝煌歷史，激起青年團員的愛國熱情，弘揚民族精神，使團員及學生們銘記五四運動的愛國、進步、民主與科學精神，沿著前輩的光輝道路，努力實現自身的青春使命；

展現我校團員和學生的深厚文化底蘊與素養，彰顯我校素質教育成果，豐富學生的課外文化生活，促進德智體美勞的全面發展；

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊

四、活動承辦單位：

南華大學各青志分隊

五、活動對象：

南華大學全體學生

六、活動時間：

二零一x年三月三十日至五月五日

七、活動流程：

1. 籌備階段：

時間：3月30日至4月12日

A: 召開第一次籌備會議：由主辦方召集各學院文藝負責人參加會議，聽取各方意見并對策劃方案進行修訂，盡力完善；確定各院的節目形式及內容方向，開始排練。

B: 活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院收到通知后，積極動員同學們參與活動；

(2)媒介宣傳：通過校團委及院宣傳部制作的精美海報、宣傳板、以及網絡公告等形式，提前進行活動預熱。

C: 確定主持人：從學院推薦的候選人中選拔合適的主持人，由專人進行培訓，確保晚會當天效果最佳。

2. 審查階段：

時間：4月16日至5月2日

4月16日：對所有節目進行初審，籌備會成員與專業人士提供可行性建議。

4月27日：對節目進行復審并審查主持人，確保節目的質量及主持詞的流暢性。

4月29日：確認最終出場節目及順序，并落實舞臺、燈光等準備工作。

3. 晚會階段：

彩排：5月3日晚7:00，全體演職人員到場，確保演員妝容及服裝到位。

正式演出：5月4日晚7:00，晚會正式開啟。

八、活動預期效果：

1. 各項準備工作落實到位；

2. 各分隊積極協作；

3. 學院同學積極參與；

4. 晚會氣氛熱烈，節目精彩；

5. 學生們感受到青春的朝氣，努力追尋夢想。

九、活動

十、經費預算：

展板費用：120元

海報：由商家提供

晚會邀請函：20張，共計20元

礦泉水：20瓶，共計20元

晚會門票：1500張（由商家提供）場地費用：100元

音響租賃費用：500元

主持人服裝租賃費用：200元

其他項目：150元

大學五四青年節系列活動方案

在這片充滿希望的季節，我們即將迎來屬于我們的節日——五四青年節。為此，校團委將舉辦多項活動，讓我們共同見證成長，收獲青春。

系列活動一：感恩青春——致母校的一封信

每位同學以情為筆，書寫對高中母校的感激與思念，分享在大學生活中的成長與收獲。信件將由學院統一寄送至母校，讓師長感受我們的成長與思念。

系列活動二：時尚青春——微博連接你我他

各班級團支部建立新浪微博賬號，發布班級活動、趣事等內容，增強班級凝聚力，同時鼓勵同學們積極關注與互動，展現班級風采。

系列活動三：青春禮贊——紀念五四運動95周年表彰大會

根據文明建設成果，表彰優秀個人與集體，激勵全體同學樹立崇高的思想道德標準，展示優秀的文藝節目。

系列活動四：演繹青春——班級微電影錄制活動

展現班級特色，增強凝聚力，鼓勵廣大學生積極參與，以微電影的形式傳播文明班風與班級文化。

系列活動五：實踐青春——班級社會實踐總結會

班級團支書組織總結社會實踐收獲與感悟，邀請老師參與，促進經驗交流。

系列活動六：青春風采——讀書演講比賽

班級為單位進行讀書活動，分享書籍的智慧與心得，營造積極的學習氛圍。

系列活動七：歲月留聲——新老團干、先進青年座談會

加強團干部的角色認知與工作方法，提升工作經驗與總結。

系列活動八：青春奉獻——敬老院獻愛心行動

增強同學們的社會責任感，關心老年群體，從小事做起，為社會奉獻愛心，推動和諧社會建設。

活動時間：4月中旬至5月末