大學生活動策劃不僅僅是一項任務，更是一座橋梁，連接著學生與校園文化、社交網(wǎng)絡及自我成長的無限可能。通過精心設計和實施的活動，我們不僅能夠激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作精神，更能在潛移默化中培養(yǎng)領導能力與責任感。正是在這樣的交流與互動中，大學生們的視野得以拓展，價值觀愈加豐富，真正實現(xiàn)了學以致用與人際交往的雙重提升。明確目標、注重參與感、與時俱進的策劃思路將是成功活動的關鍵。

大學生活動方案 1

一、活動背景

在大學校園里，總有一些純粹的心靈渴望被聆聽和理解。生活在這個多姿多彩的世界中，我們身邊有許多因為各種原因而失去聲音的孩子們，他們同樣期望著溫暖與關愛。作為年輕的大學生，我們擁有影響他人生活的力量，能夠把愛的種子播撒在這片土地上。身處舒適校園的我們，是否能夠察覺到在同一個天空下，還有許多聾啞兒童正默默地忍受著孤獨與無奈呢？這些孩子們向往著與我們一樣的生活與夢想，他們希望自己的聲音被傳遞，自己的故事被書寫。然而，現(xiàn)實卻讓他們感受到無聲的拒絕與無助的孤獨。愛，不僅是口口相傳的承諾，更是心與心之間真實的互動，讓我們一起去點亮他們的世界，給予他們一份溫暖。

二、活動目的

作為當代大學生，我們應該主動承擔起社會責任，努力為社會貢獻出自己的力量。尤其是作為教育專業(yè)的學生，我們更應該走在關愛的前列。此次活動旨在幫助那些不幸的聾啞兒童，讓他們感受到來自社會的關懷與溫暖，激勵他們對生活的信心。通過志愿者活動，我們能夠深刻理解這些孩子的內(nèi)心世界，同時也鍛煉我們未來教師的社會實踐能力，讓愛的傳遞成為一種快樂的體驗。

三、活動主題

傳遞愛心，關懷聾啞兒童

四、活動地點

懷化特校

五、活動時間

20××年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1. 懷化特校的教師及學生

2. 懷化學院教育科學系的教師

3. 懷化學院教育科學系的志愿者

七、活動過程

前期準備：

(一) 聯(lián)系懷化特校，爭取他們的支持與幫助。

(二) 確定參與活動的人數(shù)，并進行分組，安排每組的活動內(nèi)容及所需道具，同時了解特校學生的狀況。

(三) 籌備素質拓展活動的具體內(nèi)容，準備游戲所需材料。

(四) 制作活動橫幅，準備明信片和糖果。

(五) 宣傳部負責攝影攝像，記錄活動過程。

實施階段：

1. 開場

以開場舞《心愿小紙條》開場（負責人：陳XX），部分志愿者參與。

開場介紹由主持人單XX、蔡XX進行。

2. 夢想分享視頻（負責人：林XX）

志愿者采訪特校學生的夢想，由手語老師協(xié)助，拉近與聾啞學生的距離，了解他們的生活與心聲。

3. 心愿收集（負責人：許XX）

讓參與活動的學生在明信片上寫下自己的心愿，志愿者負責收集，并帶回學校，整理后送達努力實現(xiàn)這些心愿的班級。

4. 素質拓展訓練營活動

通過各種互動游戲，增進彼此的了解與交流。

5. 活動總結

由主持人進行感謝致辭，并總結本次活動的收獲。

6. 贈送糖果，與孩子們道別。

大學生活動方案 2

為了豐富大學生的課外生活，營造積極向上的校園文化，鼓勵同學們從宿舍走出來，融入到書籍的世界，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)良好的人際關系，提高文學素養(yǎng)和綜合素質，促進全面發(fā)展。為了實現(xiàn)以上目標，我們策劃并舉辦“閱讀分享日”活動。具體安排如下：

一、活動內(nèi)容：

1、在綜合餐廳門口設置展板，宣傳“閱讀分享日”，并推薦精選書單。

——書單內(nèi)容涵蓋經(jīng)典文學、現(xiàn)代小說、自傳、散文以及其他值得一讀的書籍。

2、圖書交換環(huán)節(jié)。

——4月21日：邀請同學們在綜合餐廳門口登記想要交換的書籍，留下聯(lián)系方式，并領取交換憑證（書簽）。

——4月22日：憑借交換憑證，根據(jù)書單上的書籍進行實際的書籍交換。

——我們還將舉行捐書活動，捐出書籍的同學將獲得一份精美小禮品（若交換的書籍未被領取且無意收回，可由學生會代為捐贈或義賣）。

3、書名猜謎游戲。

——將與書籍相關的信息寫在紙上并掛在綜合餐廳前的樹上，有興趣的同學可以根據(jù)這些信息猜出書名，答對的同學可獲得精美獎品一份（猜測的書名將涵蓋世界經(jīng)典名著，獎品數(shù)量有限，送完即止）。

二、活動時間：

——20xx年4月21日至20xx年4月22日

三、活動地點：

——綜合餐廳門口

四、參與人員：

——全校學生

大學生活動方案 3

為加強校園文化建設，豐富同學們的課余生活，提升校園活力，學校擬于“大學生活動周”期間，開展一系列豐富多彩的活動。現(xiàn)將活動安排及相關事項通知如下：

　一、活動主題：

青春飛揚·書香校園·樂享生活

　二、主辦單位：

xx大學學生處

　三、活動時間：

20xx年4月15日—20xx年4月30日

　四、活動對象：

xx大學全體在校學生

　五、活動安排：

（一）“走出課堂，走進社會”主題實踐活動

（二）“青春飛揚·書香校園”讀書分享會

（三）“校園之星”才藝大賽

（四）“智慧校園”知識競賽

（五）“微電影”創(chuàng)作比賽

（六）心理健康主題講座

（七）文化藝術月系列展覽

（八）“科技在我身邊”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展示

（九）青少年科技創(chuàng)新大賽

（十）各類興趣小組活動展示

（備注：具體活動細節(jié)將另行通知）

　六、相關要求：

1.各院系要高度重視本次活動的重要性，積極組織、廣泛宣傳，鼓勵同學們踴躍參與，確保活動的順利執(zhí)行。

2.各院系應將活動宣傳列入重要日程，充分利用此機會，引導學生熱愛生活、積極參與，營造良好的校園氛圍，推進和諧校園建設。

大學生活動方案 4

一、活動前

(一)大學生活動的預期目的及意義

本次活動的意義：在校園生活的最后階段，我們舉辦這樣一場活動，無疑具有重要的意義。這是一項傳統(tǒng)活動，它承載著師生間、同學之間四年來的深厚情感。這是一次儀式，既是告別的儀式，也是一個新的開始，一個繼續(xù)拼搏的起點。此次活動為同學們提供了一個自由表達情感的機會，大家可以暢所欲言，分享自己的故事和感受，這是大學生活中難得的聚會時刻，將進一步增強同學間的情誼。此次活動內(nèi)容積極向上，能夠激勵畢業(yè)生們帶著美好的希望步入社會，迎接新的挑戰(zhàn)。

本次活動的目的：

第一，促進學生、學校與教師之間的情感交流。

第二，激勵同學們懷揣希望，迎接未來的挑戰(zhàn)。

(二)活動信息

活動時間：20xx年6月26日

活動地點：校園大禮堂

(三)活動籌備組及基本框架

籌備組人數(shù)：30人

籌備組成員：

組長：吳老師

副組長：安老師

成員若干。

為了確保活動的順利進行，籌備組被細分為多個工作小組。

1. 節(jié)目策劃組

組長：于悅

組員7名（包括三名主持人）

本組負責活動節(jié)目的選擇、安排演出順序及主持詞的編寫等。

2. 會場組

組長：段飛

組員6名

本組負責活動現(xiàn)場的布置，包括座位安排、各班級入場順序及出場安排，并負責活動期間小食的發(fā)放。

3. 后勤組

組長：劉芳

成員15名

本組負責活動所需物品的采購、演出道具的借用與歸還及其他后勤事項。

4. 外聯(lián)組

組長：劉敏

成員5名

該組主要負責活動的贊助和合作。

5. 宣傳組

組長：林花

組員3名

本組負責活動的宣傳以及對院領導及重要嘉賓的邀請。

(四)活動形式及內(nèi)容

活動主要包括歌舞、話劇、相聲、詩歌朗誦等多種形式的表演。

(五)活動前的準備

1. 燈光和舞美設備調試完畢。

2. 活動現(xiàn)場的布置完成，包括氣球、彩帶及其他裝飾物的安裝。

3. 明確領導及各班級的座位安排，確保椅子、桌子及其他物品數(shù)量充足，保證每桌都有糖果、果仁等小零食。

4. 設定專門的服務人員在觀眾入場口，引導和協(xié)助觀眾入場、就座。

二、活動中

(一)活動主題：夢想的啟航

選題原因：我們這一代大學生已經(jīng)不再是所謂的“天之驕子”，但我們絕不能因為別人的低估而感到自卑。我們要正確認識自己，雖然我們現(xiàn)在可能還在泥土中，但我們必定在地下汲取著充足的營養(yǎng)，期待著未來的光輝。我們從埋藏的根中逐漸成長，終有一天會成為燦爛的花朵，成為為夢想添彩的美景。

(二)活動流程

1. 6月26日晚7:00開始入場（入場時播放《我的未來不是夢》）

2. 晚8:00全體就座，活動正式開始。

3. 主持人宣布活動開始。

4. 文藝表演開始。表演節(jié)目單如下（按演出順序排列）：(1)小合唱《小草》，(2)舞蹈《青春律動》，(3)女生獨唱《長大后我就成了你》，(4)小品《別惹我，今天我畢業(yè)》，(5)鋼琴獨奏《致愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)《最初的夢想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《校園記憶》，(11)男生獨唱《兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的未來不是夢》。

5. 邀請校領導發(fā)表講話（內(nèi)容略）。

6. 邀請畢業(yè)生代表講話（內(nèi)容略）。

7. 畢業(yè)生領取畢業(yè)證及學位證。

大學生活動方案 5

一、活動主題：青春回憶，未來啟航(畢業(yè)季慶典)

二、時間：六月十五號，下午五點。

三、地點：大學多功能廳

四、主辦單位：xx大學學生事務處，xx大學職業(yè)發(fā)展中心

五、承辦單位：xx大學學生會

六、協(xié)辦單位：xx大學校友會，各學院學生會

活動目的：

時間如流水，轉眼間，20xx屆本科畢業(yè)生即將告別校園，踏上新的旅程。在這特殊的時刻，心中滿溢著對師長的感激、同學的眷戀以及對未來的期待。雖然大學時光或許不算漫長，但在年輕的生命中卻顯得彌足珍貴。為了共同緬懷我們的青春歲月以及展望美好未來，我們特別策劃這一系列活動，旨在為20xx屆畢業(yè)生提供一個交流感情、展示自我的平臺，留下珍貴的回憶。

活動時間：20xx年5月初至6月中旬，具體實施方案如下：

文化娛樂篇

畢業(yè)生聯(lián)歡晚會

活動主題：相聚、回憶、未來、向往、勇敢、感恩、續(xù)寫精彩人生、夢想啟航。

活動目的：

本次晚會旨在表達大家對畢業(yè)生的美好祝福，同時讓畢業(yè)生再次感受到學院大家庭的溫情和過去四年的美好記憶。通過回憶與展望，我們共同為畢業(yè)生的未來加油助威，也將畢業(yè)生對學弟學妹的祝福傳遞下去，鼓勵他們珍惜在校的學習生活。

活動對象：20xx屆畢業(yè)生，活動時間：20xx年6月，活動地點：多功能廳。

愛心捐書活動

1、活動背景：為了豐富校園文化，增添書香氣息，充分利用資源，提高在校學生的閱讀興趣，校學生會特此倡導“畢業(yè)生愛心捐書”活動，希望畢業(yè)生通過捐贈書籍的方式，讓學弟學妹有更多的閱讀資源，從而提升他們的知識水平，推動創(chuàng)建節(jié)約型校園的理念。

2、活動主題：愛心捐書，書香滿校園。

3、活動地點：圖書館報告廳。

4、活動時間：6月5日至6月7日。

5、活動流程：

(1) 制作倡議書，活動期間分發(fā)至畢業(yè)生宿舍進行宣傳。

(2) 宣傳部設計海報，貼于各宣傳欄以增強活動知名度。

(3) 登記參與捐書的畢業(yè)生，并發(fā)放紀念卡，在捐書扉頁標記“20xx屆畢業(yè)生捐贈”。

(4) 舉行捐贈儀式，邀請畢業(yè)生輔導員出席，將所捐贈書籍正式交給在校生，以充分發(fā)揮書籍的價值。

幸福班級篇

畢業(yè)記錄短片拍攝活動

活動目的：大學四年里，同班同學共同度過的時光，宛如一場美好的旅行。即將畢業(yè)的同學們，面臨分別，各奔前程，為了紀念這段珍貴的時光，我們特別舉辦這一DV拍攝活動，為大家留下一份美好的回憶，完美結束我們的大學生活。

活動時間：20xx年5月

活動場地：校園各大場所。

活動內(nèi)容：

1、拍攝班級合影，展示同學之間的友好關系。

2、記錄個人校園生活點滴，留住青春的印記。

3、校園場景DV錄制：記錄班會及特殊場景，拍攝屬于大家的微電影，由畢業(yè)生進行剪輯與后期制作，最后將成品贈送學校作為紀念。學院將對優(yōu)秀作品進行評選，并在畢業(yè)晚會上展示。

大學生活動方案 6

為了更好地“促進校園文化建設，提升學生綜合素質，增強團隊凝聚力”，我院決定于xxxx年春季學期在全院范圍內(nèi)開展“大學生活動策劃”系列活動。

自活動啟動以來，xxxx級、xxxx級的同學們積極參與，認真組織策劃。他們不僅制定了詳細的活動方案，還結合各自的特長，貢獻了獨特的創(chuàng)意和見解，充分展現(xiàn)了大學生的創(chuàng)造力和活力，圓滿完成了活動的各項任務。主要成果體現(xiàn)在以下三個方面：

1、活動目的明確。此次大學生活動策劃的主要目的是促使學生樹立良好的活動意識，鍛煉組織、協(xié)調及溝通能力，提升團隊協(xié)作精神。通過活動策劃，幫助低年級學生更快適應大學生活，明確學習目標，同時為他們提供展示才華的平臺，增強自信心。

2、參與人數(shù)廣泛。在本次活動中，08、09級的參與率達到98%，通過評選產(chǎn)生了多個優(yōu)秀活動策劃團隊，其中有團隊獲得一等獎，有團隊獲得二等獎，活動受到了大家的熱烈歡迎。

3、活動效果顯著。此次活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，提升了學生的組織能力與執(zhí)行力，緩解了部分學生的焦慮情緒，有助于個人的成長和發(fā)展。通過參與活動，大家不僅鍛煉了實踐能力，還在團隊合作中收獲了友誼，活動效果顯著，為今后更好地開展各類活動奠定了堅實的基礎。

依據(jù)(我院大學生活動策劃實施方案)，經(jīng)各班評議小組及老師的評價研究，決定對在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的李明、張華、王麗等150名同學進行表彰，以此激勵更多同學參與到各類活動中來。希望大家在未來的學習生活中，繼續(xù)積極組織多樣化的大學生活動，使我們的校園生活更加豐富多彩。

大學生活動方案 7

一、指導思想

充分發(fā)揮學生會的組織和協(xié)調作用，積極參與20xx年大學校園文化活動，深入貫徹學校關于豐富校園文化、提升學生素質的意見，以推動校園文化建設、增強學生創(chuàng)新能力為目標，堅持以活動組織、輿論引導和學生參與為手段，樹立全體學生的文化自信和參與意識，通過扎實開展大學生活動，營造良好的校園氛圍，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提升校園文化品位，促進學校的全面發(fā)展。

二、活動主題  建設和諧校園，共享美好生活

三、活動對象  全體在校學生

四、活動內(nèi)容

1、加強校園文化、團隊合作、創(chuàng)新實踐等方面的宣傳，舉辦主題班會，增強學生對校園文化的認同感和歸屬感。

2、在校園內(nèi)組織環(huán)保志愿活動，從小事做起，號召學生積極參與到校園的綠化和文明創(chuàng)建中，倡導簡約生活、反對奢華浪費，以培養(yǎng)學生的社會責任感。

3、結合3.12植樹節(jié)，組織全校師生開展義務植樹活動，增進師生間的交流與合作，提升學生對環(huán)保重要性的認識。

4、結合4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日等，制作環(huán)保宣傳手冊，向全校同學免費發(fā)放，并開展環(huán)保知識講座，提高學生的環(huán)境保護意識。

5、結合科技文化節(jié)，舉辦“科技與生活”主題活動，組織學生參觀科技展覽，邀請科技專家進行講座，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)實踐能力。

6、積極支持學生社團活動，鼓勵學生組織各類文化藝術活動，促進學生自主學習和交流，強化校園文化氛圍。

五、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（9月底）

1、成立活動籌備小組；

2、制定詳細活動方案；

3、召開動員大會，部署活動內(nèi)容及分工。

（二）組織實施階段（10月1日-11月15日）

1、廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍；

2、開展各項文化活動，確保活動順利進行。

（三）總結評估階段（11月16日-11月30日）

1、對活動開展情況進行撰寫總結報告；

2、整理活動資料，形成活動檔案，供后續(xù)活動參考。

六、組織領導

為切實加強對大學生活動的組織和領導，經(jīng)學生會全體會議研究決定，成立大學生活動領導小組，組長由學生會主席擔任，副組長由各部門部長擔任，成員為學生會各部門負責人，負責活動的整體規(guī)劃和實施，確保活動的順利進行。

大學生活動方案 8

各學院：

為推動優(yōu)良的學風和校園氛圍建設，迎接我校六十周年校慶，營造積極向上的校園文化，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯(lián)合開展xx學院第x屆大學生讀書月活動。現(xiàn)將活動的具體事項通知如下：

一、活動主題：新時代·新氣象·新閱讀

二、主辦單位：xx學院圖書館

三、活動時間：20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動對象：xx學院全體在校學生

五、活動安排：

（一）“走出網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推廣

（二）“新時代·新氣象·新閱讀”主題征文比賽

（三）第六屆“讀者之星”評選活動

（四）“超星杯”知識競賽

（五）“起點杯”微書評視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國知網(wǎng)系列活動（H5大賽、主題講座）

（八）FULINK文獻傳遞大賽

（九）組織參加福建省首屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展覽

（備注：相關活動方案將另行通知）

六、相關要求：

1.各學院應充分認識開展讀書月活動的重要性，采取有效措施，廣泛動員，組織學生積極參與，確保讀書月活動的順利實施。

2.各學院需要將讀書月活動宣傳納入重要日程，列入年度計劃，利用此次活動促進學生熱愛讀書、讀好書、善于讀書，營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍，以促進優(yōu)良學風建設。

xx學院圖書館

xx學院教務處

20xx年xx月xx日

共青團xx學院委員會

20xx年3月12日

大學生活動方案 9

為了更好地激勵我校大學生參與志愿服務，關注社會發(fā)展，回饋家鄉(xiāng)，結合學校的實際情況，特組織本次大學生暑期志愿活動。活動以“服務社會、鍛煉自我”為目標，旨在通過多樣化的志愿服務項目，提升大學生的實踐能力和社會責任感，現(xiàn)將活動方案擬定如下，望各班級負責人和志愿者做好宣傳與報名工作：

一.活動目的

團結并動員廣大大學生參與社會服務，為促進社會發(fā)展和進步貢獻青春力量。

二.活動宗旨

服務社會、鍛煉自我

三.活動時間

為期一個月（具體日期待定，將根據(jù)放假時間安排）

四.活動地點

城區(qū)及周邊社區(qū)（具體服務地點根據(jù)報名情況確定）

五.活動內(nèi)容

1.活動形式。將在城區(qū)及周邊社區(qū)開展暑期志愿服務活動，內(nèi)容涵蓋教育輔導、環(huán)境保護、關愛弱勢群體等。每個項目將由一名項目負責人協(xié)調具體事宜，確保活動的順利開展。

2.服務內(nèi)容。主要包括：提供學習輔導，如語文、數(shù)學、英語等；開展環(huán)境保護宣傳活動；組織關愛老年人、孤兒和殘疾人的志愿活動等。

3.服務小組及內(nèi)容。根據(jù)志愿者報名情況，組建多個小組，針對不同的社區(qū)需求展開相應服務。可以根據(jù)需要開設特別課程，如心理健康輔導、職業(yè)規(guī)劃講座等。

4.參與要求。志愿者需積極參與，按時參加每次活動，保證服務質量。保持良好的溝通，及時反饋活動情況和問題，確保活動的有效推進。

六.活動要求

1.參與活動的志愿者需遵循學校的相關規(guī)定，不得遲到、早退，嚴禁不負責任的行為，保證服務活動的專業(yè)性和責任感。若遇特殊情況需請假，務必提前向項目負責人報備。

2.志愿者需服從組織安排，積極參與互動，負責對服務對象的關心和幫助。項目負責人需每周向活動協(xié)調員匯報活動進展情況，并及時尋求解決方案。

3.學校將為志愿者提供必要的支持與培訓，確保志愿者具備必要的技能與知識。所需的教材及材料由學校提供，志愿者需提前準備好他們的服務內(nèi)容。

4.參與活動的志愿者將被登記注冊，累計志愿服務時間，表現(xiàn)優(yōu)異者將有機會獲得學校的獎勵與表彰。

5.請報名的同學提前準備課程和活動內(nèi)容，確保活動的順利進行，我們將盡力滿足志愿者的需求。

暑期志愿活動籌備小組：

組長：

副組長：

成員：

本小組將負責活動的整體協(xié)調與組織，各成員需各司其職，確保活動的實施和反饋。報名人數(shù)需及時統(tǒng)計，并報至項目負責人。

報名時間：

大學生活動方案 10

活動目的：

慶祝新學期的開始，增強班級凝聚力，讓同學們在忙碌的學習中放松心情。

參與人員：

新老同學、班主任和助教。

活動地點：

學校多功能廳，活動時間：9月20日（星期三）晚上六點。

活動流程：

1.主持人開場，歡迎大家來到此次活動，簡要介紹活動目的和流程，讓大家感受到溫暖與期待。

2.活動開始后，同學們互相交流，準備零食和飲料，輕松愉快地聊一會兒，時間大約十五分鐘。

3.主持人出場，宣布開始游戲時間。

(一)團體接力賽：將大家分成兩組，組員依次完成設定的任務，例如傳遞乒乓球或是完成小拼圖，最快完成的組獲勝，勝利組可以選擇小禮品。

(二)你畫我猜：同學們兩兩一組，一人負責描述，另一人負責畫出描述的內(nèi)容，限時三分鐘，畫得最接近的組獲勝。

4.游戲中途，主持人可以進行小插曲，分享一些校園趣事，增強氣氛，呼應學生間的默契。

5.游戲繼續(xù)

(三)傳聲筒：同學們圍成一圈，第一個人默默告訴下一個人一個詞匯，依次傳遞，最后一個人說出的詞和第一個人看是否一致，若不一致則由最后一個人分享自己的理解，增進大家的交流。

(四)誰是臥底：每組發(fā)給一張卡片，卡片中有一個臥底角色，大家通過提問猜出臥底是誰，猜錯的需要分享一個有趣的小故事。

6.活動大家可以繼續(xù)享用準備的零食，互相交流，對活動進行簡單主持人鼓勵大家在接下來的學習生活中保持良好的心態(tài)。

食物采辦：

飲料、薯條、糖果、水果、餅干、蛋糕……

負責人：

班干部

道具準備：

乒乓球、拼圖、畫紙和畫筆、卡片、音響設備

現(xiàn)場裝飾：

提前一個小時布置現(xiàn)場，準備桌椅和飲料零食。

活動經(jīng)費：

三百塊

大學生活動方案 11

一、問題的提出

校園里，每天都彌漫著書香和青春的氣息，然而，大學生活究竟應當如何豐富多彩，這卻是許多同學心中的疑問。我們作為新時代的大學生，應該如何更好地規(guī)劃和參與各類活動，以提升自我、服務他人？快來加入我們，共同探索大學生活的無限可能吧！

二、活動目標:

1、本次活動旨在引導同學們走出教室，積極參與各類實踐活動，增強團隊意識和社會責任感，培養(yǎng)對校園文化活動的熱愛。

2、通過不同類型的活動，提升同學們的綜合素質，如溝通能力、組織能力和協(xié)調能力。

3、將參與活動的體驗轉化為今后的日常習慣，促進自我成長和全面發(fā)展。

4、鼓勵大家敢于創(chuàng)新，在活動中積極發(fā)言，貢獻自己的見解與創(chuàng)意。

三、活動參與者：

全體在校大學生

四、活動流程設計：

（一）策劃階段

地點：校園內(nèi)各活動場所

1、組建策劃小組

學生根據(jù)興趣和特長自愿組成策劃小組（每組五至八人，推選組長負責整體協(xié)調）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、團隊合作，形成良好的集體形象，共同展現(xiàn)班級的風采。

B、活動過程中注意安全，不做危險行為，確保參與者的人身安全。

（2）策劃要求：

各小組需針對計劃的活動類型，進行充分的討論，制定出合理的實施方案。

（3）結合多個方面

A、創(chuàng)新與傳統(tǒng)相結合；

B、實踐與理論相結合；

C、個人參與與集體協(xié)作相結合。

3、活動準備與溝通

（1）討論、展示。

組內(nèi)成員分享各自的想法，充分討論活動內(nèi)容，確定最終方案，并制作展示宣傳材料。

（2）聯(lián)絡、溝通。

主動聯(lián)系各類資源，邀請嘉賓參與活動，提升活動的影響力。

（3）確認、落實。

根據(jù)活動時間及各組的準備情況，確認活動日程，落實各項責任。

（二）實施階段

開展“讓青春閃耀”活動

1、組織一次主題講座。邀請校內(nèi)外的優(yōu)秀校友或專家，分享他們的經(jīng)驗與見解。

2、進行一場文藝匯演。鼓勵各個社團、班級展示自己的才藝，豐富校園文化生活。

3、開展一次社會服務。組織志愿者參與社區(qū)活動，號召大家關注社會問題，傳播正能量。

（三）總結階段

1、成果匯報。各小組整理活動的總結報告，展示活動的照片與視頻，分享成功與經(jīng)驗。

2、開展“我與活動的故事”主題分享會。鼓勵同學們分享參與活動的感受、收獲與反思，增進彼此的交流。

3、發(fā)起倡議。以“青春不留白”為主題，倡導同學們積極參與校園文化活動，提升自我，回饋社會。

4、客觀評價。教師對整個活動進行總結、評估，給予優(yōu)秀團隊以表彰，同時鼓勵大家持續(xù)參與。

五、活動展望

通過此次“大學生活動方案”的實施，拓寬了同學們的視野，豐富了生活經(jīng)驗，鍛煉了團隊協(xié)作能力，提升了個人素養(yǎng)；我們深刻認識到：只要大家共同努力，積極參與，大學的每一天都有可能變得更加豐富多彩。創(chuàng)造屬于我們的美好校園文化，形成良好的校園氛圍，是我們共同的責任與使命。

大學生活動方案 12

一、活動主題：

體驗大學生活，增進同學友誼，培養(yǎng)合作精神，展現(xiàn)青春活力

二、活動時間：

20xx年11月12日（星期六）9：00——20xx年11月12日（星期六）17：00

三、活動地點：

校園內(nèi)——大學廣場

四、活動人員：

電氣工程系全體學生

五、活動負責人：

李華、張婷

六、活動目的：

促進班級凝聚力，增強團隊合作能力，豐富同學們的課外生活，提升身體素質。

七、活動進程

1、11月12日上午8：50全體同學在大學廣場集合，點名后9：00開始活動。

2、活動開始后，將進行分組，每組4-5人，組內(nèi)輪流交流學習經(jīng)驗。

3、活動項目包括：團隊徒步、趣味競賽、文藝表演、集體游戲等。

4、活動由各小組自行計劃安排，定時集合，午餐時間為12：00至13：00，地點為大學食堂。

5、活動期間可穿插一些小組互動，比如才藝展示、團體游戲等，確保氣氛活躍。

6、17：00準時在大學廣場集合，結束此次活動。

八、前期準備工作

1、與各班級負責人溝通，確定活動安排及相關事宜，確保每個班級明確自己的責任。

2、為同學們介紹當天的活動流程，提醒大家注意安全及集體活動紀律，如不私自離隊。

3、活動負責人需定期匯報活動進展，確保所有準備工作有序進行。

4、活動費用采用AA制，每人預計費用為X元，具體金額以實際情況為準。

注意事項

（1）出發(fā)前由活動負責人講解安全須知，強調團隊行動的重要性。

（2）注意環(huán)境衛(wèi)生，活動過程中不隨意丟棄垃圾。

（3）看管好個人物品，避免丟失或損壞。

（4）確保手機充足電量，活動期間保持通訊暢通。

（5）如遇突發(fā)情況，及時告知負責人，采取相應措施處理。

大學生活動方案 13

　一、活動主題：豐富大學生活，提升校園文化

　二、活動時間：20xx年4月

　三、活動目的

為了豐富大學生的校園生活，增強同學們的文化素養(yǎng)，促進班級的團結合作精神，展示我校學子的積極向上，推動學校的文化建設，特舉辦此次活動，旨在為同學們提供一個展示自我的平臺，提升班級凝聚力和活力。

　四、活動內(nèi)容

四月是春暖花開的季節(jié)，學校將開展一系列豐富多彩的活動，鼓勵各班積極參與，具體活動安排如下：

第一周：(4月1日至7日)宣傳階段，“春天的校園，從我做起。”

（1）以學校文化活動中心為主，營造良好氛圍：

通過海報、宣傳冊、校園廣播等多種方式宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參與到校園文化建設中來，分享自己的想法與創(chuàng)意。

（2）各班舉辦主題班會：(4月5日)

由班主任組織班會，討論活動主題及內(nèi)容，交流各自的看法，思考如何才能更好地參與到校園文化活動中，并激發(fā)同學們的興趣與熱情。

（3）制作文化宣傳板報：

各班需出一期關于校園文化活動的板報，內(nèi)容要生動有趣，展示班級的特色與亮點。由班級宣傳委員負責制作，并于4月7日進行評比。

第二周：(4月8日至14日)實施階段，“參與活動，共創(chuàng)精彩。”

（1）班級自主策劃活動，鼓勵同學們充分發(fā)揮創(chuàng)意，組織多樣化的校園活動，例如讀書會、影評交流、文藝表演等。

（2）參與活動的同學需提交活動總結與感想，體現(xiàn)出活動的意義與收獲，形成班級檔案。

（3）活動成果展示，可以通過系里的平臺進行交流與分享，展示彼此的努力與成果。

第三周：(4月15日至21日)反饋階段，“總結收獲，繼續(xù)前行。”

（1）組織各班進行活動評選出優(yōu)秀活動案例，鼓勵更多同學參與。

（2）舉辦活動成果展，展現(xiàn)各班在活動中的表現(xiàn)與活動成果，激勵同學們的參與熱情。

（3）評選“優(yōu)秀組織班級”及“優(yōu)秀參與個人”，以表彰在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。

注：各班需將活動記錄整理好，并在活動結束后及時上報，確保信息的真實性和完整性。如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消評選資格。

大學生活動方案 14

　一 活動主題：

大學生活充滿了激情與挑戰(zhàn)，我們希望在這段時間里，用一種獨特的方式來感恩身邊的人。通過這一活動，可以讓每位同學都體會到友情與付出的重要，感受到來自校園的溫暖。希望在這個過程中，大家能夠互相理解、互相支持，共同創(chuàng)造一個和諧美好的學習環(huán)境。

　二 活動目的：

本次活動旨在增強同學們的感恩意識，讓大家懂得感恩生活、感恩朋友。通過這樣的活動，我們希望能夠激勵同學們更加積極地融入集體，努力學習，為將來打下堅實的基礎。

　三 活動對象：

本院所有在校本科生

　四 活動要求：

1、文章需圍繞某一對社會發(fā)展有重要影響的歷史人物或事件，主題為“感恩身邊的人”，表達自己對他們的感恩之情，要求真實而深刻。

2、文稿要求為原創(chuàng)作品，不得抄襲，字數(shù)不限，文體不限。

3、投稿要求提交一份電子文檔和一份打印稿，稿件標題使用黑體3號字，正文使用小四宋體（所有字體不加粗），行距設置為1.5倍。電子版請發(fā)送至xxx，打印稿則在20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00時提交至A602。

4、電子文檔和打印稿均需在正文后注明班級、姓名、聯(lián)系方式及寢室號。

(負責人及聯(lián)系電話：張慶：13856442442 俞斌：18956441518 )

　五 活動時間：

征文時間為20xx/11/13～20xx/11/24

稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24

　六 活動流程：

1、在活動開始前一周，相關部門將做好準備工作，召開宣傳會議，將活動相關信息傳達各班。

2、在征稿期間，及時解答同學們的疑問，確保大家理解活動的意義。

3、收集稿件的三天內(nèi)，部門成員將會在辦公室值班，以確保稿件的準確收集，避免遺失或損毀。

4、稿件收集結束后，及時邀請相關人員對作品進行評比，并在第一時間公布獲獎名單。

5、對優(yōu)秀稿件推薦發(fā)表。

　七 獎項設立：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽者可獲自選分0.2分。

　八 活動組委會：

顧 問：楊國棟(團總支書記)

主 任：朱立祥(學生會主席)

組 員：張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷

韓濤 吳用 趙璇 盧靜

大學生活動方案 15

一、活動目的：

1、激勵全校師生的參與熱情，提升同學們的自信心和自豪感，推動校園文化的繁榮，傳承比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、促進思想的交流，豐富大學生活，搭建一個展示個人風采的平臺；

3、通過演講的形式，幫助同學們深入了解自己未來的發(fā)展方向與當前社會的需求，激發(fā)他們對學習和事業(yè)的熱情。

二、活動意義：

此次活動將增強同學們的自信心與演講能力，同時在豐富自我內(nèi)涵的過程中不斷提升自己；期望這次比賽能引發(fā)全體學生的共鳴，激勵大家立足自身崗位，奮發(fā)向上，為追求更美好的未來而努力拼搏！

三、活動主題：

未來掌握在我手中

四、活動對象：

全校各年級學生

五、活動時間：

20xx年01月01日下午14：30

六、活動地點：

學術報告廳

七、參加賽選手要求：

（1）全體在校學生，性別、年齡均不限制

（2）主題為未來掌握在我手中，題目自選，內(nèi)容需積極、健康、向上。

（3）如需音樂背景，請自備光碟。

（4）自備服裝和道具。

（5）演講時間限制為5分鐘內(nèi)。

（6）遲到超過15分鐘將取消參賽資格。

八、評委：

學生會指導老師、社團理事及各社團的會長和優(yōu)秀干部（共10人）

九、嘉賓：

團委老師、學生會主席、志愿者等十余位嘉賓

十、前期準備工作：

1、在20xx年12月14日前召開社團大會，確保所有社團成員和各協(xié)會對此活動給予高度重視并積極參與；

2、在20xx年12月15日至20日，由宣傳部面向全校宣傳本次活動，負責制作海報和條幅，分別在食堂和各宿舍樓張貼公告；

3、宣傳的同時（15-20日），辦公室安排專人每天在食堂門口進行報名，并詳細記錄參賽人員的信息；

4、外聯(lián)部負責贊助工作。

5、組織部需提前申請教室、話筒、音響、相機，及時準備邀請函，并培訓主持人，安排即興演講題目。賽前布置會場，并確保選手按時到場進行排練，維護會場秩序。

6、由辦公室通知評委及嘉賓。

十一、活動流程：

1）觀眾入場，參賽人員簽到并抽簽決定出場順序。

2）組織部向參賽人員講解活動安排，并在活動期間維持會場秩序。

3) 嘉賓入場。

4) 活動主持人介紹出席嘉賓，并闡述本次活動的主要目的和相關事項。

5) 活動正式開始，由主持人引導現(xiàn)場。

6) 參賽人員進行演講，之后評委將提出一個即興演講題目。

7) 評委評分，下一位選手演講結束后，公布上個選手的得分。

8）所有選手演講完畢后，主持人宣布獲獎名單。

9）由蔣老師為獲獎選手頒獎。

10）嘉賓致辭。

11）合影留念。

12）評委和嘉賓退場。

十二、比賽評分標準：

評分包括稿件內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、時間把握、綜合印象五個方面，滿分為100分。計算得分時，去掉一份最高分和一份最低分，剩余分數(shù)求平均即為選手最后得分。

1．稿件內(nèi)容：30分。

（1）緊扣主題；（10分）

（2）語言流暢、情感真實；（10分）

（3）題材新穎、內(nèi)容豐富；（10分）

2．語言表達：30分。

（1）脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰；（10分）

（2）普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢；（10分）

（3）事例生動，情感豐富，舉止自然、熱情洋溢。（10分）

3．儀態(tài)表情：10分。

（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）

（2）表情自然，舉止得體。（5分）

4．時間把握：10分

演講限時5分鐘，超過5分鐘會有哨音提示，超出30秒時，主持人會提醒并開始扣分（2分/10秒），直到扣完為止。

5．綜合印象：10分

評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進行評價（10分）

6、反應能力：10分

在即興演講和指導老師提問時選手的反應能力及心理素質表現(xiàn)，表現(xiàn)自然、反應靈敏。（10分）

十三、參賽獎項：

一等獎：1名，厚版筆記本及證書

二等獎：2名，薄版筆記本各一個及證書

三等獎：3名，證書各一份

十四、經(jīng)費預算：

橫幅：50×1=50元

礦泉水：1件（24瓶）=24元

評委和獲獎選手獎品：100元

證書制作：10×6=60元

評分用筆：10×1=10元

海報展板：30元

膠帶：12元

氣球：15元

合計：301元

經(jīng)費來源：社團聯(lián)合會活動經(jīng)費或拉贊助（可能贊助移動、聯(lián)通公司、校門口商鋪）

十五、活動后續(xù)工作：

（1）社團成員負責清理會場。

（2）撰寫活動報道，附上照片并提交院刊發(fā)布。

（3）推薦優(yōu)秀演講稿到院團委。

（4）總結活動經(jīng)驗。

十五、比賽違例及處罰：

違例：

1、參賽稿件不得抄襲他人作品。

2、比賽時，工作人員不得利用職務便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個環(huán)節(jié)的正常進行。

3、參賽選手不得通過其他手段影響其他選手的表現(xiàn)。

4、參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場的秩序。

5、參賽選手不得對其他選手進行惡意干擾。

處罰：

1、凡違反上述1、2條者，將取消參賽資格，已獲獎勵者追繳，并通過適當方式告知處理結果。

2、違反3、4、5條者將受到警告，并在古比賽最終成績中減5分。

3、其他違反公平比賽行為者將受到相應處罰。

4、若有參與會場擾亂的參賽者或觀眾，將被要求離開會場。