活動策劃書不僅僅是一個簡單的文檔，更是溝通、創意與執行力的結晶。它不僅需明確目標、細化步驟，更要通過創新的思維與周密的安排，激發參與者的熱情與互動。通過深入的市場調研與受眾分析，我們發現，成功的活動策劃書背后，往往蘊藏著對目標受眾深刻的理解與對活動效果的精準把控。在這個過程中，策劃者的獨特視角與團隊的緊密合作，是推動活動成功的關鍵。

活動策劃方案 篇1

　一、活動概況：

1、活動時間：20xx年3月15日(周六)

2、活動地點：

3、活動形式：自助餐及互動游戲

4、參與人員：Y公司全體員工

5、活動目的：

6、活動分為三個環節：年度總結、表彰儀式、文藝演出

　二、活動流程：

前期準備

1、節目征集：3月10日前請各部門報送節目，至少一項，由Y負責。

2、會場布置(舞臺、橫幅等)由辦公室、外聯部及Y負責。

3、餐飲費用，每桌大約80元，共20桌，總計1600元，由Y負責。

4、辦公室負責準備獎品。

5、安全保障(負責)

6、音響調試組()

7、主持人：

活動流程

1、介紹出席領導及嘉賓；

2、Y董事長進行年度工作總結（準備話筒架）；

3、優秀員工頒獎儀式(托盤、禮儀、頒獎領導)；

4、Y董事長宣布活動正式開始；

5、開場表演，節目演出；

6、演出期間穿插互動游戲：(1)提問，答對者贈送紀念品一份。(2)抽獎，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，所有員工名字放入抽獎箱，由公司領導抽取。

7、結束歌舞，活動結束。

　三、費用預算：

1、餐飲費用、飲料等元。

2、獎品：

3、證書：

4、節目評分方案？

主持詞

男：尊敬的各位領導，女：尊敬的各位嘉賓，

合：親愛的同事們，大家上午好！

男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這一美好的時刻，迎接全新的一年，團圓美滿，歡聲笑語！女：正是如此，今天我們齊聚Y大酒店，慶祝20年度活動盛典。

男：請讓我們共同享受此刻的美好，感受團隊帶來的溫馨與幸福！今天出席活動的領導有：……讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的蒞臨！

女：活動將分為三個環節：年度總結、表彰儀式、文藝演出。

請讓我們用熱烈的掌聲有請我們的Y董事長為我們做20年度工作總結。 Y總發言。

男：感謝Y董事長帶來的精彩讓我們用掌聲送他回座位。

女：回首過往，心潮澎湃，但讓我們繼續展望未來。

男：是的，接下來是20年度優秀員工頒獎儀式。

宣布獲獎名單，獲獎者上臺領獎，請Y董、Y董及其他領導為獲獎者頒獎。

女：祝賀獲獎的同事們，今年接下來的努力會讓你再次上臺領獎！

男：請Y董事長宣布活動正式開始。

Y董宣布活動開始。

開場表演。

女：剛才的開場曲《喜慶年華》正好表達了我們對美好生活的向往，更展現了我們的活力與熱情。

男：沒錯，傳統的慶祝活動可是中國文化的重要組成部分，今天我們同樣會有精彩的互動環節，大家期待嗎？

女：好的，別讓大家久等，接下來我們正式開始我們的精彩演出，請欣賞……

活動策劃方案 篇2

　一、活動背景

萬圣節是西方每年十月三十一日慶祝的傳統節日，它被稱為Halloween，在這個夜晚，孩子們會穿上各種各樣的服飾，戴上不同風格的面具，提著點亮的南瓜燈，走家串戶，向大人們索要糖果。在這個特殊的時刻，不給糖就搗蛋的惡作劇也會隨之而來，給節日增添了不少趣味。

　二、場地布景:

為了營造萬圣節的濃厚氛圍，門會所的工作人員將被裝扮成中國的僵尸和西方的吸血鬼，穿上奇異的服裝，并加入夸張的化妝，形成恐怖的視覺效果。場內布置將假南瓜插上蠟燭，制成風趣的南瓜燈，同時準備面具、黑袍和骷髏等道具，展示豐富的活動主題。門廳內還將擺放活動宣傳的易拉寶海報，讓來賓一走進門便能感受到濃厚的節日氛圍，吸引他們的注意。

　三、舞臺演出:

本次活動的核心在于舞臺演出，通過獨特的策劃來表現出恐怖之夜的氛圍。

燈光音響: 燈光師將精心編排適合本次活動的燈光效果，并調試出最佳的音響效果。

音樂: 音樂由藝員自選，DJ將積極配合。

新奇性主要體現在:

藝員的服裝上，采用獨特的裝扮和夸張的造型，以此吸引來賓的目光，提升他們的欣賞體驗。通過舞臺演出展示不同的風格，讓來賓感受別具一格的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行全方位宣傳，以吸引賓客的興趣和觀賞欲。

觀賞性:

1. 場地布景將有效展現外國鬼節的恐怖與驚悚場面，給來賓留下難忘的印象。

2. 活動當天將吸引大量人群，可能會形成壯觀的人潮現象。

3. 舞臺藝員和嘉賓的精彩演出，展現極高的觀賞性。

4. 設計制作精美的宣傳易拉寶，選定吸引眼球的主題。

5. 舞臺燈光將成為活動的一大視覺亮點。

通過以上幾點的精心策劃，活動的口碑、后續宣傳以及影響力都會顯現出來。

實現經濟效益:

為提高本次活動的營業額，可以設置以下幾種促銷方案：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得1套芝華士套餐，500元可獲得2套。

b、螺絲刀套餐：300元可獲得1瓶伏特加、6瓶橙汁、小吃2份、果盤1份及紙巾1盒。

　四、資源配合:

歌手將結合活動主題精心挑選歌曲進行演唱。

編排人員負責此次活動的舞蹈。

MC將負責活動的口頭宣傳和介紹，持續進行后續活動的宣傳。

DJ為活動挑選合適的音樂。

嘉賓：根據活動主題挑選適合的人員并準備節目。

　五、活動宣傳時間及方式:

制作易拉寶海報。

通過場內工作人員進行口頭宣傳，活動籌備到結束的全過程。

分發宣傳DM宣傳頁。

　六、活動人員及布置：

1、嘉賓：緬甸女性1名，費用為700元/天，主要配合主題表演，如噴火等特技。

2、場內布置：準備大南瓜10個、小南瓜20個（圓形），石膏骷髏10具。

3、面具及道具：根據工作人員和演出人員的數量來決定（可在當地購買）。

4、服裝：考慮到數量，建議從當地紙扎店定做相關服裝及紙扎黑白無常造型。

5、DM和易拉寶：DM在活動前10天制作并進行發放；易拉寶和宣傳寫真在活動前5天擺放到店內。

費用預算：

a、嘉賓費用：700元/天。

b、假南瓜、面具及小道具：500元。

c、服裝和假人：500元。

d、DM及易拉寶：5000份DM、易拉寶1張、寫真20張。

活動策劃方案 篇3

一、活動目的：

在高校校園內，學生組織不僅是教師與同學之間溝通的橋梁，更是理想與活力的象征。隨著大學教育日益強調自我管理與責任感，學生會在同學心中的重要性與日俱增。為更好地建設這支充滿朝氣的學生干部隊伍，通過注入更多新鮮血液，立足“嚴謹、專業、創新、奉獻”四大原則，打造一個高效的學生組織，從而更好地服務全體同學。

二、納新時間：

xxx年xx月xx日晚上xx點xx分

三、納新地點：

高職三層半

四、活動對象：

xxx大學文學院全體學生

五、納新條件與要求：

1. 納新原則：公開、公平、公正、擇優。

所有在校生均可報名參加團委和學生會各部門的招募活動。報名方式為自愿，主要依靠競選演講和面試等環節，經過評委篩選出優秀的學生干部。

2. 主要要求：

（1）具備積極進取的精神，學業成績優良。

（2）要有強烈的責任感和服務意識，愿意投身于學生工作中，樂于為同學提供幫助。

（3）具備良好的組織和創新能力，能夠積極配合學院開展各項活動，工作責任心強，認真細致，樂于奉獻。

（4）具備團隊合作精神，能夠積極融入團隊，善于團結同學。

六、納新部門：

主席團：學生會主席

下屬部門：團組織部、宣傳部、文體部、治保部、組織部、文藝部、學習部、生活部、體育部、紀檢部、外聯部、女生部、辦公室、社團部、文學社、記者團：各部門招生人數視情況而定。

七、活動內容及具體流程（分為兩個階段）：

（一）前期準備階段

1. 在軟基三號樓和萬里18號樓的宣傳板張貼活動海報。

2. 各部門推薦的干部及自薦者需在納新前將自薦書（或申請書）交至負責人辦公室主任鄭燕德處。

3. 會議所需物品的采購和準備，由辦公室副主任郭興捷負責經費審批。

4. 請各位老干部在晚上6點前到達高職三層半進行場地布置，并溝通各項事務，要求著裝整齊，禁止穿拖鞋和背心。

5. 由主席團代表（學生會主席卓金勝）給大家介紹團委及學生會的基本情況及要求。

6. 請會議主持人（鄭巧珠）準備好主持稿。

7. 最后進行確認，檢查無誤后開始會議，負責人：團委副書記陳俊華。

（二）競選階段（分為初試和復試兩個部分）

學院團委、學生會主席團及各部門部長在綜合評估初試報名情況以及面試表現的基礎上，經過集體討論后確定初試通過者名單，并初步選定各部門部長的候選人。根據人數情況，公布復試人員名單、時間及地點安排（具體另行通知）。

活動策劃方案 篇4

　一、活動目的：

旨在提升同學們的團隊協作能力，鼓勵同學們在活動中積極參與，培養競爭意識。

　二、活動主題：

團結、創新、挑戰

　三、活動時間：

9月10、11日

　四、活動對象：

大唐煤化工17委培學員班全體學員

　五、策劃機構：

在班主任的指導下，由班級干事負責組織和協調活動的各項事務。

　六、總策劃人：

yyy

　七、活動規程：

場地劃分：

活動區域分為競技區和休息區，競技區為主要活動場地，所有參賽者必須在該區域內參與競爭，休息區為參賽者提供放松與交流的空間。

比賽規則：

每個團隊由5名成員組成，比賽分為多個項目，每個項目的表現將計入團隊總分；每個項目都有明確的評分標準，評委會根據團隊的表現進行打分。

計分細則：

在各項目中，優勝的團隊將獲得相應的分數，最后根據總分評選出優勝團隊。項目包括團隊協作、創新挑戰和體能測試等。

活動獎項：

根據最終得分，設立團體一等獎、二等獎和三等獎，各獎項將在活動結束后頒發獎品以示表彰。

活動注意事項：

參賽者需遵守活動規則，尊重其他團隊成員，保持公平競爭的精神；如有違反紀律情況，評委有權取消其參賽資格。

活動策劃方案 篇5

一．活動目的：

通過本次充滿激情的“迎新杯”籃球賽，希望能夠幫助XX級新生更好地融入大學的體育文化生活，同時增強12級各班級之間的團結與凝聚力，因此特舉辦本次比賽。

　二．活動時間：

XX年9月25日——XX年9月29日

　三．活動地點：

學生活動中心籃球場

　四．活動對象：

能動學院XX級新生

　五．策劃主辦方：

能動學院分團委學生會體育部

　六．開 幕 式：

1.時間：XX年9月25日 14:00

2.地點：學生活動中心籃球場

3.流程：·主持人宣布開幕式開始，并介紹出席的領導與嘉賓

·請相關領導發表開幕詞

·裁判員與運動員代表宣誓

·風動1101班同學獻上街舞表演

·主持人宣布開幕式結束

·“迎新杯”籃球賽正式開啟

　七．比賽說明：

XX級的12個班級通過抽簽分為四個小組，每組3個隊，小組賽將采取循環賽制，共計進行12場比賽，最終選出小組前列的班級晉級淘汰賽。小組賽中，獲勝隊伍將積累2分，敗北則積1分，棄權則為0分。最終積分高者晉級，如積分相同，按照相互勝負關系及凈勝分進行排名，依舊相同則根據總得分高者晉級。淘汰賽為單場決勝制，直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。

　八．競賽規則：

參照最新的國際籃球聯合會（FIBA）競賽規則進行。

　九．注意事項：

1. 友誼第一，競爭第二。嚴禁任何形式的打斗行為，如發現，將根據學校和學院相關規定嚴肅處理。

2. 必須尊重裁判的判罰，辱罵或攻擊裁判者將受到嚴厲懲罰。

3. 必須按時抵達指定地點參加比賽，未在規定時間內到達者將視為棄權處理。

　十．經費預算：

備注：其他未盡事宜由能動學院體育部解釋。

活動策劃方案 篇6

一、活動背景和目的:

為進一步提升我校學生的文化素養和道德水平；傳承和弘揚中華優秀文化；促進同學之間的溝通與交流；營造積極向上的校園氛圍，激發學生的創造力和思維能力，特組織“校園師生圍棋大賽”。通過此次活動，旨在讓更多的同學在對弈中展示智慧與策略，提升自身的思維能力，同時享受圍棋帶來的樂趣，享受豐富多彩的校園生活。

二.活動:

(1)活動名稱:校園師生圍棋比賽

(2)主辦單位:學生社團聯合會、現代經濟管理學院外聯部、學生會文宣部、紀檢部共同主辦

(3)活動時間:第一輪10月30日

第二輪11月1日

(4)活動對象:全體在校師生

(5)活動主題:智勇雙全，共享圍棋之美

(6)活動地點:第二教學樓前廣場

三.活動目的:

通過有趣的圍棋比賽，豐富校園文化，加深大學生的思維能力培養，提供一個展示個人才華及互動交流的平臺。

四.活動的具體安排:

(一)活動策劃準備階段:

1.自10月20日起進行宣傳推廣，包括海報、公告及線上宣傳，同時開始接受報名。

2.10月28日截止報名，進行統計與抽簽分組。

3.組織志愿者及裁判員，明確各自職責。

(二)比賽流程

本次比賽共分為兩輪

第一輪:學生組比賽

1.抽簽決定參賽順序，選手依次對弈。

2.第一輪為淘汰賽制，勝者直接晉級。

3.根據報名人數確定晉級的具體格式，選出進入決賽的選手。

4.循環賽決定第三名選手。

第二輪:教師組比賽

1.所有參與的教師進行對抗，勝者晉級。

2.最后根據比賽結果發放榮譽證書與獎勵。

1.比賽過程中無時間限制。

2.參賽選手需在賽前5分鐘入場，逾時視為棄權。

3.選手表現不佳將被淘汰，失禮者將被取消參賽資格。

4.比賽結束后，評選出表現優秀的選手進行表彰。

5.若出現平局，按照常規方式進行決勝負。

6.下棋時需尊重對手，不可隨意更改決策，違者直接淘汰。

三.活動要求:

1.本次活動內容須健康、積極，符合法律法規。

2.所有參與人員需遵循統一指揮，嚴格分工協作。

3.活動各方需互相支持，以確保活動順利進行。

4.遇到突發情況，各方應和諧協商解決。

5.工作人員應認真對待職責，積極協助活動籌備組完成任務。

6.如遇無法解決的問題，請及時聯系活動負責人。

現代經濟管理學院

20xx年10月15日

活動策劃方案 篇7

　一、活動主題:

“社區共慶佳節，溫暖人心。

　二.活動:

(1)包團圓餃，送溫暖

舉辦社區居民與合作單位共同參與的包餃子活動，旨在傳遞溫暖與關愛。餃子制作完成后，由志愿者與社區領導帶領，向社區中的孤寡老人送去熱騰騰的餃子。

1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9:30

2.地點:xx社區文化中心

3.活動準備(負責xx社區):

(1)確保活動場地桌椅整齊。

②場地裝飾(投影儀使用):

共度佳節，社區溫暖相伴

主持：XX科技協會

承辦：xx社區，xx街，xx區

③準備必要材料，如面粉、餃子餡等，根據實際情況而定。

(4)收集節日期間的音樂，營造歡樂氣氛。

4.人員安排:小區負責通知參與者，安排前往孤寡老人家中送餃子。

(2)燈謎競猜活動

圍繞文化、歷史及自然科學等主題，我們精心準備了200個謎語，供社區居民在輕松愉快的氛圍中解答，學習科普知識。

1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1:30

2.地點:xx社區文化廣場

3.活動準備:

(1)設計各種燈謎與科普展板，準備小禮品以獎勵積極參與的居民。(由合作單位負責)

(2)制作200個謎語并布置在廣場周圍，確保安全可及時分享。展示科普展板。(由xx社區負責)

4.人員安排:合作單位和社區工作者共同負責謎底的核對、頒獎和宣傳拍攝；安全人員負責活動期間的秩序維護。

5.燈謎競猜活動規則(合作單位負責策劃):

①共設200個謎語。

②必須在現場猜謎，每個謎語僅可猜一次，重復猜測視為無效，答對的謎語不得撕掉。

③猜中謎語的會有標記，表示已被猜中。

④每個燈謎都有編號，答對后請記住號碼到兌獎處核對，禁止將謎語帶走。確定答案后方可領獎，破壞燈謎者將被視為無效。

⑤每答對一個謎語，可兌換一個獎品，活動結束后獎品發放。

⑥獎品領取有序，避免擁擠。

主持：XX科技協會

承辦：xx社區，xx街，xx區

活動策劃方案 篇8

　一、活動主題：

本次活動旨在提升同學們的語言表達和應變能力，豐富同學們的課外活動，通過資料收集的過程，提升同學們的知識儲備和自主學習能力。活動不僅能夠減輕學習壓力，讓同學們感受到語言的魅力，同時也為學院培養人才。通過比賽，我們希望能夠發現一批具有潛力的同學，給予重點培養，為下學期的校級辯論賽奠定良好的基礎。

　二、活動時間：

4月1日至5月10日

　三、活動地點：

某大學綜合樓301（暫定）

　四、活動流程：

本次比賽將面向全院大一的學生，共設八支隊伍參賽，初步設想是由大一和大二的班級各組建兩支隊伍，進行四輪比賽，最終決出前三名。每支隊伍由五名隊員組成，采用新加坡模式進行比賽（具體的比賽規則另附）。

初賽評委由學院的大三及大四學姐學長以及辯論隊的相關成員組成。復賽和決賽的評委則由校級辯論隊的成員及校團委和院團總支的老師擔任。邀請院團總支老師及校團委的相關老師作為嘉賓參與活動。復賽階段，將設有三名校外評委及兩名本院評委，每位評委將獲得一本筆記本作為獎勵。

獎項設置包括：優秀辯手六名、最佳辯手兩名及優秀組織獎三名，同時前三名的隊伍每位隊員將獲得榮譽證書。

　時間安排：

4月1號召開大一班長和團支書的動員大會，發放宣傳材料及活動通知，詳細說明比賽流程，并介紹報名和選拔工作的具體安排。報名和選拔時間為四天，報名聯系人為李明：12345678901，張華：10987654321。

4月5號晚上七點之前，將報名名單交至聯系人處。每支隊伍可報五名成員（備注：若大一報隊伍不足八支，可從大二班級中組建一至兩支隊伍）。

4月8號晚，各參賽選手將在綜合樓301進行抽簽、培訓及詳細說明參賽事項（備注：4月15號、4月18號將進行兩次培訓，如有需要的選手可隨時聯系工作人員，指導老師另附）。另外，學生活動部將擔任本次比賽的主席及計時人員。

4月21、22號舉行初賽，并抽簽決定復賽的時間和場次。每場比賽時間為晚上七點至九點，評委由本院的老師和學生組成，每場設立三到五名評委及兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍將留下進行抽簽。初賽共設優秀辯手四名。

4月29號進行復賽，時間為晚上七點至九點（備注：復賽評委設有五名，其中三名外院人員，二名本院人員，嘉賓兩到三名）。復賽結束后，獲勝隊伍留下進行抽簽，復賽設有優秀辯手兩名。

5月5號決賽，先進行三、四名的爭奪，后進行冠軍賽，時間為晚上七點至九點。比賽結束后將舉行頒獎儀式（備注：決賽評委設有五名，其中三名外院人員，二名本院人員，嘉賓兩到三名，決賽將設最佳辯手兩名，三、四名的爭奪賽設有優秀辯手一名，獲前三名的隊伍每位隊員發放獲獎證書）。

所有比賽的地點均在綜合樓301。

　補充細則：

宣傳工作：4月1號召開動員大會，規定每班至少須組建一支隊伍報名參賽，個別班級可組建兩支隊伍或展現出積極性的大二班可成立隊伍。

報名工作：報名時間為四天，所有名單需在4月5日前交至指定的聯系人，如有疑問可隨時聯系，聯系電話：趙凡：13500001234。

培訓工作：對參賽隊伍進行統計并進行培訓，培訓安排由校辯論隊的老師指導，每周進行一次，培訓總計三次，如有額外指導需求，請向學院辯論隊員聯系，相關名單另附。

比賽工作：比賽題目和場次將在賽前兩周進行抽簽，評委將由校辯論隊的成員和老師組成，每場比賽時間設置在晚上七點至九點。共需四天進行比賽。前兩天決出前四名，隨后進行半決賽并確定進入決賽的隊伍，最終的決賽安排在后兩周進行，前后需十五天左右。比賽所需桌椅由院學生會提供，其他物料如計時器、桌布等將由校演講協會贊助。

評分工作：嚴格依據評分標準，現場評委打分，計算總分（備注：評分細則另附）。

　頒獎工作：

每場比賽設優秀辯手一名，共設六名，決賽設最佳辯手兩名。優秀組織獎依據以下四個方面進行評定：班級參賽準備的充分程度；現場觀眾的支持情況；參賽隊伍的表現；比賽是否全程參與。

獎勵工作：參賽隊員將獲得文化素質拓展分，由院素拓部負責具體事宜。

　五、活動經費預算：

比賽所需證書9+3x5=24張集體證書3個。復印比賽所需文件若干，黑色水筆若干，評委獎品（筆記本6本）。證書（25元x2.5=65元）。復印文件（5元x0.2x8+6×2x6=15.2元）評委獎品（筆記本10元×8=80元）水筆（一盒2元x12=24元），總預算共計184.2元。

比賽規則概述（備注：新加坡模式）

(一)本屆辯論賽分為預賽、復賽和決賽三輪比賽，選拔優勝隊伍晉級下一輪。比賽將采用積分與評議相結合的方式進行。所有比賽時間相同，

　具體程序如下：

1、主席致開場詞，介紹參賽隊員、評審團及比賽規則。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次發言，時間各三分鐘。

3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。

4、公辯小結，每隊各一分半。

5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。

6、反方四辯時間四分鐘。

7、正方四辯時間四分鐘。

8、評審團評判，工作人員進行分數統計。現場觀眾可進行提問及互動。

9、請評審代表分析比賽情況。

10、主席宣布本場比賽得分及最后結果。

11、本場比賽結束，獲勝隊伍留下進行抽簽。

注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用盡時，計時員舉手提示，辯手需立即停止發言。

　(二)公辯與自由辯論規則

　1、公辯

①質詢者控制質詢時間，提出合理且清晰的問題。

②公辯時間內，質詢者需詢問問題，不得自行闡述或引申，違規將受到懲罰。質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。

③答辯者應回答質詢問題，若問題明顯不合理可拒絕回答并說明理由。

④答辯者可請求質詢者重述質詢，但不得故意拖延，違規將被懲罰。

⑤答辯者不得向質詢者提問，否則視為違規。

⑥答辯者如提出反質詢，質詢者有權要求停止并拒絕回答。

　2、自由辯論

①自由辯論時間共計十分鐘，每隊各五分鐘。

②自由辯論需交替進行，正方任何一位隊員首先發言，完畢后，反方隊員輪流發言，直到時間用完。

③在自由辯論時間內，每個辯手的發言順序、次數及時間不受限制。

④當一隊發言時間剩下30秒時，會有一個笛聲提示，時間用盡時，計時員將舉手示意，辯手需停止發言。

⑤如果一隊發言時間已用盡，而另一隊仍有剩余時間，則該隊可以繼續發言，直到其時間用完。

⑥自由辯論階段是檢驗隊伍配合及辯手能力的關鍵，辯手應利用時間有力反駁對方的論點，否則可能影響成績。

注：各隊辯手可將資料以自制卡片形式集中，發言時可參考，但不得宣讀預先準備的稿件或展示圖表，自由辯論時隊員可互相給與發言線索。

　辯論賽評分標準

　1.團隊部分

(1)審題

是否清晰理解立場，對問題的多角度分析及論據的有效性。

(2)論證

論證的說服力、論據的充分性及邏輯推理過程。

(3)辯駁

提問是否抓住要害，回答是否清晰，未能提出問題應扣分，正面回答對方的問題并給出有理有據的回應。

(4)配合

團隊合作精神，論辯銜接是否流暢，自由辯論階段的發言有序。

(5)語言

語言流暢性、用詞恰當、語調變化及尊重對方評委與觀眾。

　2.最佳辯手要求：

(1)論述流暢，邏輯清晰且實例引用合理。

(2)提問得當，回答精準，反駁有力，表現出機敏并用語得體。

活動策劃方案 篇9

一、活動背景

校園文化節是各大高校的一項重要活動，它能夠有效地豐富校園生活，激發學生的創造力與參與感，營造出積極向上、多姿多彩的文化氛圍。通過這種活動，不僅提升了學生的文化素養，也加強了團結協作的精神，展現出學子們的才華與風采，同時為同學們提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺，激勵學生們熱愛校園、熱愛生活，努力追求卓越。此次校園文化節通過一系列豐富多彩的活動，為大學生們創造了展示自我才華的機會，也促進了校園精神文化建設。

二、活動主辦

本次校園文化節由校團委、學生會主辦，文化傳播中心承辦，____公司冠名贊助。

三、活動主題

主題：匯聚青春，綻放夢想！

口號：我的舞臺，我的展現！

四、活動時間

10月-12月，具體時間待確定。

五、參與對象

本次活動面向在校大學生。

六、活動形式

活動分為線上與線下兩部分：

線下活動為主體內容，主要通過演出和比賽的方式，擴大活動的影響力，讓參與者的才藝得到充分展示與交流，以最直觀的方式傳達信息。

線上活動則旨在為線下活動助力，包括網絡投票和分享活動等，線上活動以____社會平臺和____官方微博為載體。

七、報名方式

各高校可自行組織參賽報名，參賽者須為在校大學生。

八、活動安排

（1）初賽階段：10月_日-11月_日，在各高校進行，選出50強。

（2）復賽階段：11月上旬，舉辦2場復賽，選出20強。

（3）決賽：12月_日，決選出前三名與優秀選手。

九、獎勵設置

（1）冠軍獎勵：

將獲得簽約歌手權益，原創歌曲可制作成彩鈴在____平臺發布，客戶下載后選手可享受分成。所有前三名選手均可優先參與后續活動，如歌友會、演唱會等，與明星同臺表演的機會。

（2）復賽獎勵：

所有進入復賽的選手（共50名）均可獲得一份____紀念品，若選手為____用戶，還將額外獲得50元話費。

（3）投票抽獎：

在復賽期間參與投票的用戶可參加幸運抽獎活動。

活動策劃方案 篇10

一、活動策劃方法：

1、利用限時折扣進行促銷

2、購物滿額贈送精美禮品

3、會員積分兌換或積分抵扣現金

4、加價購買

5、滿減優惠

6、購買即贈這些活動手段各有優勢，同時也面臨一些挑戰。

二、活動策劃目的：利用節假日人流量激增的時機進行促銷，旨在吸引并維護大客戶群體，從而獲取更多的利潤與客戶信任。

三、活動前的準備工作：

1、貨源的準備：明確促銷商品，并確保庫存充足。不同商品應采取不同的促銷策略，尤其是那些打折的商品，最好選擇熱銷品作為推廣對象。促銷期間，銷售速度大幅提升，因此充足的庫存是關鍵。如果頻繁出現缺貨情況，不僅會影響銷售額，還可能導致客戶對我們的評價下降，特別是那些較為挑剔的顧客，若給予負面評價，那將事倍功半，耗費時間與精力。

2、目標客戶群的確認：開展促銷活動，首先要明確促銷的受眾對象，促銷目標是我們的潛在客戶群體，這些才是我們收益的源泉。促銷信息必須傳達給目標客戶，只有這樣促銷效果才會顯現；如果盲目開展，只會對自己造成困擾。明確了目標客戶后，再選擇合適的宣傳方式，如社交平臺消息、商品標題、店鋪公告、QQ群、微博、論壇發帖等，皆能有效傳播活動信息。

明確客戶后，才能選擇適合的促銷方法。

四、活動策劃方案概述

1、購物滿贈活動訂單達到一定金額（如滿100元）即可獲贈精美禮品一份（如品牌小禮物）。

2、積分兌換或積分抵現可進行積分兌換商品，10元積分可換取一分。該活動非常適合我們的忠實客戶，同時也能激勵那些積分較少的客戶增加消費。若您的積分兌換商品足夠吸引人，可能會引起顧客的購物熱潮。這一策略有助于吸引客戶再次光臨并推薦新客戶，不僅給客戶帶來實惠，也提升了客戶的忠誠度。

3、限時折扣在特定節假日內，凡在本店消費的客戶可享受“您只需支付5元便能購買價值10元的商品”或“購買任一原價商品只需花費3元”。這樣的策略將有效吸引顧客前來消費。

心理上，消費者往往認為打折商品質量會有所下滑，為打消這一誤解，需讓顧客感到所購商品的價值仍然存在，打折只是在價格上做出調整。例如，不妨將打折形式稱為“花3元帶走價值10元的商品”，這樣顧客會覺得自己獲得了物超所值的體驗。

4、加價購客戶在購買某些商品時，支付額外金額后可低價獲取其他商品，例如，購買一定金額的服裝后可優惠價格購買配飾。

5、滿減活動在特定節假日內，凡在本店消費滿80元，即享受減免10元；消費滿50元可減免5元。

6、購買即贈活動在特定節日，凡在本店購買指定商品，即可獲贈超值禮品；例如購買衣物贈送護膚品等。

活動策劃方案 篇11

深入理解市場行銷動向，根據公司的整體戰略目標，精心策劃并實施相關活動方案。對活動的前期準備、流程設計及后續傳播有明確認識，并具備豐富的實踐經驗;

具備創新思維，能夠通過獨特的創意提升活動的吸引力，通過合理的前期規劃有效結合線上與線下資源，引發廣泛關注;

從用戶需求出發，制定整年度的用戶活動方案，統籌各項工作的推進與執行;

及時掌握行業內的營銷趨勢，精通社群運營及數據分析工具，能夠進行詳細的數據解讀，并撰寫具有較強實用性的研究報告或策略建議。

活動策劃方案 篇12

　一、主辦單位：

華東師范大學學生會

承辦單位：

華東師范大學藝術學院分學生會

　二、活動主題：

“感受藝術魅力，閃耀青春風采”

————“藝動校園，青春飛揚”才藝大賽

　三、活動安排

活動時間：預賽5月10日下午4:00

決賽5月20日下午4:00

活動地點：預賽大學生第二活動中心

決賽校大禮堂

　四、活動目的：

通過舉辦才藝大賽，豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的青春活力與創意，推動校園文化的繁榮，提升學生的綜合素質，鼓勵個性發展，為同學們提供一個展示自我的平臺，營造良好的校園文化氛圍。

　五、活動形式：

1、個人與團體兩類

2、涵蓋音樂、舞蹈、戲劇、朗誦等多種藝術表現形式

　六、活動要求：

1、報名要求：可由團隊一起報名；請各院系積極宣傳，組織同學參與，各類才藝至少要有一個名額，需認真填寫報名表；音樂自備。

2、比賽服裝及道具自帶

3、報名時間及方式：報名截止日期為20xx年5月8日下午5:00，逾期視為放棄。請各學院將報名表遞交至藝術學院學生會或送至校社聯辦公室

學生聯系人：

張偉同學1xxxxxxxx

李曉華同學1xxxxxxxx

4、參賽選手必須是我校在讀學生。

　七、預賽與決賽活動流程：

預賽

1、預賽選拔：對不同才藝進行分組選拔，選出多樣化的展示團隊進入決賽。

參賽條件：個人/團體需具備一定的才藝基礎和現場表現能力，展示自選才藝

準備若干表演曲目，選手根據音樂自由發揮。預賽評委：各院系學生會主席或文藝部負責人。

預賽結果：個人和團體各選出8組參賽者晉級決賽。

決賽：

開場：集體表演

參賽展示：4組個人/團體才藝表演，共計10組

每組表演前，插入宣傳視頻，現場投票，評委評分。受團隊人數限制，團體前三名可直接評選。還有即興才藝表演環節。

終極PK：評委將選出前5名個人選手，依據現場音樂進行即興表演由評委打分，同時進行附加問答環節。最終公布比賽結果并頒獎。

閉幕式：8組選手共同謝幕

　評分標準：

1、才藝表演富有感染力，舞臺效果優秀。

2、才藝表現具有一定的難度，展現出強烈的表現力與藝術技巧。

3、表演動作流暢連貫，富有感染力。

4、表演隊形整齊，配合默契。

5、服裝搭配得體。

6、表演者的表情豐富多樣。

7、原創表演將酌情加0.3—0.5分。

　獎項設置

個人：冠、亞、季軍各一名，最佳人氣獎、最佳風采獎各一名；團體：冠、亞、季軍各一組，最佳組合獎、最佳創意獎。

20xx

藝術學院分學生會

年5月

　附：

才藝大賽參賽報名表：

參賽院系蓋章

活動策劃方案 篇13

根據《開展“青春傳承，奮斗同行”系列活動的通知》要求，校團委將舉辦“學習張偉同志先進事跡”演講比賽，具體方案如下：

　一、主辦單位：

校團委

承辦單位：校團委宣傳部

　二、活動時間：

五月

　三、活動主題：

“以信念引領未來，以奉獻點亮人生”

　四、參加人員：

全體在校注冊學生

　五、比賽方式：

1. 初賽（5月1日至5月10日）

由各學院自主組織預賽，推選一名選手參加復賽，并于5月10日18：00前將參賽者名單及演講內容（電子版）上報學生會辦公室（四食堂旁）。

2. 決賽（5月20日19：00）

暫定于四教學術廳進行（具體時間、地點安排請關注相關通知）。

　六、評定標準：

采用百分制

1. 演講內容：40分。

要求演講內容圍繞主題，觀點明確、深刻，積極向上，語言自然流暢，感情真摯。

2. 語言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適中，表達流暢，情感激昂。注重演講技巧，肢體語言得當。

3. 形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊自然，表現出朝氣蓬勃的精神風貌；上下場需致意，感謝評委。

4. 綜合印象：10分。評委根據選手的現場表現進行綜合評價。

　七、獎項設置：

本次活動將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎若干名；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。

　八、活動要求：

1. 各學院應高度重視，做好宣傳工作，精心組織，確保每項選拔工作按通知要求順利開展。

2. 各學院應以此次活動為契機，加強學生的日常行為規范，促進學校的學風建設，確保活動取得顯著效果。

活動策劃方案 篇14

　一、策劃書名稱

　二、活動背景：

本次活動策劃書主題為“×年×月×日信息系×活動”，該內容應居中展示。詳細闡述活動背景，包括基本情況概述、主要參與對象、當前狀況、組織機構及活動開展原因。需要分析社會影響及相關目的動機。應描述活動環境的特點，特別是SWOT分析，涵蓋內部的優勢、劣勢，以及外部的機會和威脅。確保對過去及現在的情況進行透徹的分析，通過數據和預測，制定可行的計劃。如環境情況不明，需通過調查研究等方式補充分析。

　三、活動目的及意義：

明確列出活動的具體目的及其重要意義。

　四、活動名稱：

　五、活動目標：

　六、活動開展：

在這一部分，清晰地列出想要實現的目標及其重點（選擇目標時應確保策劃的正文部分符合要求，表達方式需簡潔明了，便于理解）。可適當加入統計圖表等形式；對策劃的各項工作應按時間順序排列，繪制可核查的實施時間表。需說明人員的組織安排、活動對象及其責任，以及活動的時間與地點，考慮應急預案及其執行方式。

　七、經費預算：

詳細列出活動各項費用的具體預算，確保預算經過認真周密的計算。

　八、活動中應注意的問題及細節：

活動的實施必然伴隨一定的不確定性，因此應在策劃中明確應變措施，分析環境變化的可能性以及可能造成的損失。

　九、活動負責人及主要參與者：

如果是小組策劃，應注明小組名稱及負責人。

為了幫助同學們撰寫專業化、規范化的策劃書，并有效開展各項活動，現提供以下基本策劃書模版：

注：

1、策劃書須制作封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃需按以上格式交電子版及打印版各一份。

活動策劃方案 篇15

　一、活動主題

送別青澀歲月，擁抱嶄新未來

　二、活動背景

在這座美麗的校園里，依山傍水，迎面而來的寒風帶來冬日的氣息。隨著新年的鐘聲敲響，xx職業大學xx屆師范學院語教（xx）班全體同學將迎來一場特別的畢業晚會，給每位師生的心中留下了一段溫馨而動人的記憶。

　三、活動目的

為即將走出校門的xx屆師范學院語教（xx）班同學們舉辦一次歡送晚會，讓大家在這段大學生涯中留下美好而絢麗的回憶。晚會也象征著同學們即將迎接更加嚴峻的未來挑戰。邀請老師及領導參與，為同學們搭建一個溝通交流的平臺，展現個人才華的舞臺。

　四、活動形式

班級組織形式的主題畢業晚會

　五、活動地點

教室

　六、活動時間

20xx年xx月xx日，晚上7：30

　七、活動對象

xx屆語教（xx）班全體學生

　八、邀請嘉賓

老師、領導、班主任及各班班委

　九、活動流程

1、20xx年xx月xx日晚7：30，主持人宣布晚會正式開始

2、活動第一環節：

（1）熱情洋溢的舞蹈表演，表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xxxx

（2）朗誦畢業詩篇，表演者：xxxx

（3）歌曲《我們無處安放的青春》，演唱者：xxxx

（4）全班參與小游戲“傳球大冒險”，真心話大挑戰（同學們傳遞氣球，當主持人喊“停”時，氣球落在哪位同學手中，該同學需分享一句對班級、老師的真誠感言，其他同學進行評價，看看誰的發言最真誠）。

3、活動第二環節：

（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

（2）朗誦學生原創作品《告別青春歲月》和《迎接未來的征程》（由創作同學上臺朗誦）

（3）歌曲《我要的飛翔》，演唱者：xx

（4）畢業宣誓（每位同學分享一條對未來的憧憬或誓言）

（5）小品《我的青春我做主》，表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xx，xx

（6）集體大合唱《告別青春，迎接未來》

4、主持人上臺宣布晚會圓滿結束