核心不僅在于孩子們的歡聲笑語，更在于培養他們對生活的感恩之心。通過精心設計的互動環節和富有創意的手工制作，孩子們不僅能感受到節日的氛圍，更能理解感恩的意義，從而在心靈深處播下善良和分享的種子。這一過程不僅是對傳統節日的傳承，更是對兒童情感教育的重要探索。

幼兒園感恩節活動方案 1

　一、活動主題：

感恩之心，共同成長

小班：小小心愿

中班：心連心，相互關愛

大班：感謝每一天

感恩宣言：

小班——愛自己，感謝家人

中班——愛自己，感謝家人，珍惜伙伴

大班——愛自己，感謝家人，珍惜伙伴，熱愛生活

　二、活動目的：

在幼兒的心田播撒感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、知恩圖報的優良傳統。隨著獨生子女比例的增加，許多孩子由于家庭的過度寵愛，常常認為他人的關心是理所當然，習慣于索取。通過為期一個月的感恩節活動，希望孩子們能夠從小樹立感恩意識，懂得感恩父母和身邊關心幫助自己的人，以一顆感恩的心迎接未來的生活!

　三、活動時間：

11月xx日

　四、活動地點：

春江幼兒園

　五、具體安排：

教師篇：(各園工會負責)

1、在11月第一個國旗下講話時進行《學會感恩》的演講，向全校師生宣傳活動，并正式開啟感恩節活動的序幕。

2、學習并演唱《讓愛住我家》。

3、了解《感恩節的由來》。

4、在網站上開設《感恩節主題》，由各班級負責班級網頁，主網頁信息由各信息員管理。

幼兒篇：

1、小、中、大班共同學習演唱《讓愛住我家》，由年級組長負責。

2、繪制一幅感恩父母的畫作，年級組長負責。

3、開展“小手護大手”活動，讓幼兒為爸爸媽媽涂抹護手霜，各班老師負責。

4、大班前往敬老院為爺爺奶奶表演節目，并送上我們的祝福。

家長篇：

1、學習演唱《讓愛住我家》。

2、開展“愛的傳遞”活動，家長填寫愛心卡，鼓勵孩子將愛心卡贈送給老師和父母，或張貼在幼兒園的愛心墻或海報上。

幼兒園感恩節活動方案 2

　一、活動目標

1.引導幼兒欣賞故事，深入體驗故事中展現的“愛”，并鼓勵他們用自己的語言和行動來表達愛。

2.幫助幼兒感受“愛與被愛”的快樂，理解情感的美好。

3.通過此次活動，培養幼兒從小樹立感恩意識，懂得保持一顆感恩的心。

4.引導幼兒運用簡單的繪畫技巧，創作賀卡，表達對父母的愛與感謝。

　二、活動準備

1.提前準備父母寫給孩子的信件、制作的相冊以及他們對孩子說的話。

2.愛心賀卡和多彩的彩筆。

3.繪本故事《小熊的愛心》。

　三、活動過程

1.教師請幼兒欣賞故事《小熊的愛心》，以故事形式引入本次活動。

(1)小朋友們，今天是感恩節，我們和其他小伙伴一起快樂地聚在一起，就像一個幸福的大家庭。今天老師帶來的故事中，小熊的家也是一個溫馨幸福的地方，我們一起來聽聽小熊的故事，看看他在說些什么，他的心情又是怎樣的呢？

(2)小朋友們，故事中的小熊表達了自己對家人的愛，他真了不起。那你們又是多么愛自己的爸爸媽媽呢？(可以通過端水、捶背、整理家務等簡單行動來表達。)

2.教師引導幼兒參與到活動中，提醒他們在愛一個人時要勇敢地表達出來，那你們是如何愛爸爸媽媽的呢？

(1)我們一起傾聽小朋友對爸爸媽媽愛意的表達，老師會讀出爸爸媽媽寫給你們的信。

(2)經過這些信，你們感受到了爸爸媽媽無處不在的愛，聽完信后你們有什么樣的感受呢？

3.教師播放PPT，一起看看“愛的相冊”，邀請幼兒分享自己和父母的照片。

(1)你們最想對爸爸媽媽說什么呢？

(2)爸爸媽媽對我們的愛是不求回報的，我們也應該將更多的愛回饋給他們，心懷感恩。

(3)教師播放繪本故事《小熊的愛心》，引導幼兒感受故事傳遞的愛。

4.傳遞愛心，珍藏感恩的時刻。讓我們一起制作感恩節的愛心賀卡，將它送給最愛的爸爸媽媽吧！

(1)將你心中想表達的內容畫在賀卡上，可以是心愿、家庭的畫面，或是送給爸爸媽媽的祝福。

(2)制作的賀卡承載了我們的祝福與感恩，等到回家，一定要把這份特別的禮物送給爸爸媽媽哦！

幼兒園感恩節活動方案 3

　一、活動目標

讓幼兒了解到在我們的生活中，除了家人，還有許多不同職業的人在默默奉獻，給予我們便利。培養他們對勞動者的感恩之情，并能用簡單的語言表達對身邊辛勤工作的人的感謝。懂得正是因為這些人不懈的努力，才讓我們的生活變得更加美好。

　二、活動準備

經驗準備：幼兒曾聽過或唱過歌曲《感謝你》。

材料準備：不同職業的工作視頻，包含環衛工人、餐廳服務員、警察、農民、司機和快遞員等（可以選擇1~2個進行觀看），還有歌曲《感謝你》。

　三、活動過程

通過觀看視頻導入

（1）提問（例如觀看環衛工人清掃街道的片段）：小朋友們，你們認出他是誰了嗎？他在做什么工作呢？

環衛工人在清掃街道，整理垃圾。

（2）提問：大家想一想，如果沒有辛勤工作的環衛工人，街道、垃圾桶、社區以及幼兒園將會是什么樣子呢？

環衛工人為了我們的生活環境干凈整潔，每天都在辛勤付出，我們應該心存感激。

生活中，還有哪些為大家努力工作的職業呢？

幼兒可以自由分享自己的理解，教師對幼兒的發言進行總結和點評：我們要感謝這些勞動者，尊重他們的付出，珍惜他們的勞動成果。

　四、欣賞歌曲《感謝你》

請會唱的幼兒跟著一起唱，不會唱的幼兒可以用手拍打節拍，參與到活動中來。

　五、活動延伸

請幼兒回家后，向爸爸媽媽了解他們的職業，明白爸爸媽媽不僅為家庭付出，也為社會的其他人提供了很多幫助。

幼兒園感恩節活動方案 4

　一、活動主題：

心懷感恩，共創美好。

小班：親情牽掛。

中班：溫暖的家。

大班：感恩生活的每一天。

感恩宣言：

小班—感恩父母，珍惜家人。

中班—感恩父母，珍惜家人，友愛同伴。

大班—感恩父母，珍惜家人，友愛同伴，熱愛生活。

　二、活動目的：

在幼兒心中播撒感恩的種子。中華民族自古以來都崇尚助人為樂、知恩圖報的美德。然而，隨著獨生子女家庭的普遍，許多孩子在家庭的悉心照料下，常常將他人的關愛視為理所當然。通過本次感恩節活動，旨在讓孩子們從小樹立感恩的意識，懂得感謝父母及周圍所有給予關懷與幫助的人，用一顆感恩的心去迎接未來。

　三、活動時間：

11月。

　四、活動場地：

XXX幼兒園。

　五、具體安排：

教師篇：（各園工會負責）

1、在x月的第一個星期，通過演講活動，引導師生一起學習感恩的重要性，拉開感恩節活動的帷幕。

2、組織學習唱《溫暖的家》。

3、了解感恩節的起源與意義。

4、創建感恩節主題網站，由各班級負責人更新相關信息。

幼兒篇：

1、小、中、大班共同學習唱《讓我愛我的家》（由年級組長負責）

2、繪畫活動，表達對父母的感恩之情。（由年級組長負責）

3、開展“幼兒小手幫大手”活動，幫助父母涂抹護手霜。（各班老師負責）

4、前往敬老院為老人表演節目，獻上我們真誠的祝福。（大班年級組）

父母篇：

1、學習唱《溫暖的家》。

2、愛的傳遞活動：父母填寫愛心卡，鼓勵孩子們把愛心卡送給老師和父母，或貼在幼兒園的愛心墻上。

幼兒園感恩節活動方案 5

　活動主題：

感恩有你，溫暖成長

　活動目標：

1、了解感恩節的來源，意識到感恩節是一個表達感謝的日子。

2、認識感恩節的傳統食物及其象征物。

3、參與感恩節的慶?；顒?，共享歡樂。

4、通過為他人服務、制作感恩卡等行動，感受感恩的美好。

　前期準備：

1、感恩信：向家長發放感恩信，告知感恩節活動安排并表達感謝之情。

2、大廳布置：

a、制作大火雞，標語：Happy Thanksgiving Day 感恩節快樂；

b、展示各班制作的小人（風格各異，孩子們參與制作，與孩子們身高一致，豎立展示）（各班負責）；

3、班級活動：

a、各班制作感恩節海報，貼在顯眼位置；

b、裝修班級環境，如手印火雞、爆米花裝飾、彩色羽毛等；

c、進行感恩節相關教育，如欣賞感恩節故事、學習節日標志性詞匯；

d、制作感恩賀卡；

4、感恩行動：周一為您捶背，周二為您洗腳，周三為您端水，周四給您一個吻，周五展示才藝。

　活動當天的準備：

1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

2、請家長準備水果小吃及爆米花項鏈；

3、準備暖場音樂，包含《感恩的心》和《Ten Little Indians》，以及主持詞；

4、班級其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在樓道里擺放整齊（每班兩個桌子，合理包裝并切塊），保持衛生并準備牙簽、紙杯和紙巾。教育幼兒懂得謙讓，適量品嘗；

5、告知食堂準備少量小點心用于當天的品嘗活動。

　活動流程：

1、早晨開始抱抱日，擁抱孩子、同事；并向家長表達：感謝您，感恩節快樂；孩子們互相擁抱。

2、全體幼兒佩戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

3、主持人宣布活動開始，并簡要介紹感恩節的知識；

4、英語教師帶領幼兒集體演唱《Ten Little Indians》。大聲喊出“Happy Thanksgiving！”

5、全體表演《感恩的心》，圍繞身邊的人互相擁抱。

6、各班級其他兩位老師引導孩子們進入樓內，需對暗號才能從美食部落牌子下通過，逐層有序享用感恩大餐。英語老師扮演部落的服務員，使用“火雞語”進行暗號交流。

　活動結束：

1、撰寫感恩節活動新聞并發布在網站上。

2、各班精彩照片上傳至班級博客，與家長分享。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并表達感謝（通過語言、親吻、擁抱等形式）。

4、幼兒寫口述日記，講述感恩節的經歷與收獲。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但我們要常懷感恩之心，關注周圍所有美好事物與值得感謝的人，做一個懂得說謝謝、會表達感恩的人。讓我們和孩子們每天都過感恩節吧！

幼兒園感恩節活動方案 6

活動目的：

1、通過本次感恩節活動，讓幼兒園的家庭了解孩子在園內的學習和生活情況，增強家庭與學校之間的互動，進一步加深對大地課程及活動的理解，實現家園共育。

2、通過感恩主題的活動，培養孩子們的感恩意識，幫助家長認識感恩教育的重要性，形成與幼兒園共同關注的良好氛圍，提升幼兒的品德素養。

活動準備：

1、策劃團隊準備統一的感恩主題語句供幼兒學習。

2、各班級結合手語進行《感恩的心》的合唱。

3、選擇適合活動的背景音樂。

4、提前一周通過短信、家園網及班級廣播通知家長捐贈相關信息，包括感恩節邀請函、捐贈對象及范圍、注意事項及捐贈流程等。

活動流程：

1、7：45――8：30 自由活動（戶外、室內區域）

2、8：30――9：00 早操時間

3、9：00――9：30 早點時間

4、9：30――10：00 集中分享活動

5、10：00――10：10 操場集合

6、11：05――11：35 午餐時間

7、11：35――11：45 散步活動

8、11：45――12：00 睡前故事分享

9、12：00――14：30 午睡時間

幼兒園感恩節活動方案 7

　【活動目標】

1、讓孩子們感受到感恩的重要性

2、表達對家人的感激之情

　【活動準備】

1、邀請家長來園參加活動

2、歌曲《感恩的心》

3、各種手工材料、顏料

　【活動過程】

1、交流

親愛的家長們，熱情的小朋友們，大家好!我要感謝所有來到這里的家長，今天是一個特殊的日子，我們一起慶?！案卸鞴潯薄Ｔ谶@個日子里，我們不僅要感恩父母的養育之恩，更要學會珍惜身邊的人?，F在，讓我們的感恩活動正式開始。

2、引導孩子們分享感恩的話語

小朋友們，家人為了我們辛苦付出，給予我們無私的愛與支持?，F在，請大家跟我一起說出感謝家人的話吧。我們一起朗誦：“爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們!”

3、一起唱歌《感恩的心》

小朋友們，家人為我們付出了很多愛，我們也要用歌聲表達對他們的感激之情。現在，大家站在家長面前，一起唱《感恩的心》，讓我們用歌聲傳遞愛!

4、制作手工禮物、給予家長關愛、共同感受溫暖

(1)部分家長帶著孩子進行手工制作，創作“我的感恩卡”，另一部分家長與孩子們一起到戶外，制作小禮物，將心意送給家人。

(2)引導小朋友們為家長捶背、倒水，告訴他們：“今天我們來回報家人的關懷！”引導孩子們給家長一個溫暖的擁抱，一起來感受這份親情。

小朋友們，感謝每一位家長的到來，今天我們一起慶祝感恩節，送上我們最真摯的祝福：“謝謝爸爸媽媽，您們最棒！”祝所有的家長們節日快樂。

“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸魇侨伺c人之間最基本的情感，懂得感恩、關心他人是讓孩子們健康成長的重要保證。每一個人都是在父母的愛中成長，母愛如水，父愛如山，家庭的支持是我們生活中最溫暖的力量。我們希望通過這次活動，讓孩子們在歡樂中學習感恩的精神，成為一個有愛心、有責任感的人。感恩節是一個值得紀念的時刻，我們將以“感恩心”為主題，開展相關的活動，讓孩子們與父母一起，共同分享這份溫暖與愛。

幼兒園感恩節活動方案 8

一、活動目的

許多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛讓他們常常忽視他人的關愛。通過組織感恩節活動，希望引導孩子們懂得感恩，學會珍惜身邊的每一個幫助與支持，讓他們在未來的人生旅程中，始終懷有一顆感恩的心！

二、活動時間：

11月xx日

三、活動地點：

幼兒園

四、具體安排

1、舉辦《感恩的心》演講，旨在向全校師生宣傳和推廣感恩節活動，營造濃厚的活動氛圍；

2、學習并合唱《感恩的歌》；

3、收集資料，制作感恩節主題的環境布置和賀卡等；

4、小、中、大班共同參與《感恩的歌》的演唱；

5、孩子們為父母畫一幅畫或制作手工藝品，以表達對父母的感恩；

6、鼓勵幼兒在家中幫忙做一些力所能及的家務，表達對父母的感激之情。

“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵孩子將愛心卡送給老師或父母，或貼在幼兒園的愛心墻上，共同分享這份溫暖。

五、游戲：

游戲規則：選出5對父母和孩子，孩子佩戴眼罩，家長坐在椅子上，孩子通過觸摸父母的臉和手來識別自己的父母。

交流環節：孩子們是如何識別出父母的？他們尋找了哪些特征？

游戲規則：展示孩子們的全家福畫作，讓父母猜測哪些是自己孩子的作品，分別畫了哪些家庭成員？請父母分享他們的猜測過程。

游戲規則：選擇5對父母與孩子，每對發10個乒乓球，父母在5米外接住孩子投擲的球，看看哪些組合接到的球最多。

幼兒園感恩節活動方案 9

　一、活動目的

通過感恩節活動，讓孩子們用自己的眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去感受，從而培養他們發自內心的感恩情感。無論是面對父母還是老師，無論經歷快樂還是悲傷，他們都能以一顆感恩的心來對待生活。那么，他們就會明白，生活如同一面鏡子，你的情緒會反射到周圍。當你心懷感恩，生活也將為你帶來溫暖的陽光。

　二、活動地點：幼兒園內部。

　三、活動前期準備

1. 利用互聯網和圖書館收集感恩節的相關背景知識、故事和歌曲。

2. 準備感恩節的裝飾物，如彩帶和感恩箴言的征集。

3. 打印宣傳單和評分表等資料。

4. 環境布置：制作展板，營造節日氛圍。

5. 將活動主題深入到各班級，確?；顒拥膹V泛影響。

　四、感恩節活動的開展：

班級活動：

1. 開展“為家人做一件好事”活動，每天鼓勵孩子們為家人做好一件事情，并說“我愛你”、“謝謝你”等表達感恩的話語。

2. 引導幼兒在日常生活中，自發用語言向家人及身邊的人表達感謝。

幼兒園活動：

1. 進行環境創設，布置感恩的主題墻，收集孩子們的感恩箴言。

2. 在親子活動中，鼓勵幼兒為父母親手綁上代表感恩的彩帶。

3. 在活動周每天播放感恩的音樂，營造氛圍。

教師活動：

組織教師開展祝福與感恩的活動，設置“愛心樹”，鼓勵老師們在樹上掛上自己的祝福與感恩的話語。

幼兒園感恩節活動方案 10

感恩節活動——讓每個孩子在幼兒園里通過多種方式表達對身邊人的感恩之情，活動時間定在感恩節的一天，鼓勵孩子們用心去體驗和踐行感恩。

一、活動目的

1、通過感恩節活動，培養幼兒感恩的意識，讓他們學會珍惜身邊的人和事，通過親身實踐理解感恩的真諦。

2、讓孩子們體驗到感恩的快樂，增進同伴之間的情感，感受到家庭溫暖與親情的珍貴，明白如何用實際行動去回報父母的關愛。

3、通過親手制作感恩卡片、感恩樹等，激發孩子們的創造力，鼓勵他們在活動中表達自己的感受，增強集體榮譽感和責任心。

二、活動準備

家長提前幫助孩子準備一些手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、顏料等，為活動的開展做好準備。

三、活動時間

20xx年11月24日為全園感恩節活動日

四、活動的流程和規則

規則：

1、每個孩子準備一張感恩卡片，鼓勵他們寫下自己想要感謝的人和事，表達自己的心聲?？梢允怯H人、老師、朋友，甚至是心愛的玩具?；顒又?，孩子們可以將卡片親手送給他們心中所感謝的人，分享感恩的快樂。

2、在感恩節活動中，制作感恩樹，每個孩子可以在樹上掛上自己寫的感恩小紙條，分享自己對生活的感激之情，增強集體的凝聚力。

3、活動結束后，請家長陪同孩子記錄當天的活動感悟和收獲，鼓勵孩子說出自己在活動中的體驗與感想。

4、在活動過程中，鼓勵孩子們互幫互助，共同參與，培養團隊合作的精神，所有參與活動的孩子都將獲得教師們的認可和小獎勵。

五、活動要求：

每位小朋友準備的感恩卡片及參與活動的小紙條需在活動當天提交，教師將進行整理與分享，并鼓勵孩子們開口表達自己的感恩之情。請家長幫助記錄孩子的感悟與體驗。

六、活動總結與評價：

活動結束后，讓孩子們分享自己制作的感恩卡片，交流感恩的故事與收獲。通過這一過程，不僅讓孩子們感受到感恩的樂趣，也能夠增強他們對生活的積極態度，并在今后生活中繼續實踐感恩的理念。

幼兒園感恩節活動方案 11

　一、活動主題：

感恩有你，溫暖同行

　二、感恩宣言:

小班-愛自己，愛爸爸媽媽。

中班-愛自己，愛爸爸媽媽，愛小伙伴。

大班-愛自己，愛爸爸媽媽，愛小伙伴，愛生活，愛自然。

　三、活動目標:

培養孩子們用眼睛觀察，用耳朵傾聽，用心去體會，讓他們在心中種下感恩的種子。無論是對父母、老師、兄弟姐妹、朋友，還是生活中的點滴快樂與困難，都能懷著感恩的心態面對生活。希望孩子們從小樹立感恩意識，將感謝的種子深埋在心田。

　四、活動時間:

11月的最后一個星期四(11月30日)下午3點。

　五、活動安排:

a.每天早上迎接的老師和志愿者共同參與感恩活動。

b.本周離園時，播放與感恩節相關的中文歌曲，營造感恩的氛圍。

c.感恩行動：星期一小朋友為你輕聲吟唱，星期二小朋友為你畫畫，星期三小朋友為你獻花，星期四小朋友為你送上祝福，星期五小朋友為你講故事。

　六、當日活動流程：

從早上開始，老師與小朋友們相互道早安，祝福彼此感恩節快樂！孩子們彼此之間也溫暖擁抱。

1、下午在幼兒園一樓大廳舉行感恩講座，由園長和家長共同參與。

2、家長與孩子們一起入座，孩子們歡迎家長的到來，親子共同朗讀各自班級的感恩宣言。

3、教師對家長表示熱烈歡迎。

4、活動正式開始，享用水果與小點心。

5、親子互動游戲。

6、手工藝制作環節。

7、結束時，共同進行合影留念。

8、教師表演節目，感謝家長的參與，歡送家長們離開。