白色污染，作為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的隱秘陰影，正悄然威脅著我們的生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量。調(diào)查報(bào)告揭示了塑料垃圾在海洋、土壤和空氣中無(wú)處不在的現(xiàn)狀，令人痛心的數(shù)據(jù)與案例充分展示了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。我們必須共同努力，尋找解決方案，避免讓白色污染成為未來(lái)世代無(wú)法承受的負(fù)擔(dān)。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 1篇

一、白色污染的背景

白色污染的概念主要是指由塑料垃圾造成的環(huán)境污染問(wèn)題。由于塑料材料的降解周期極其漫長(zhǎng)，被遺棄的塑料制品（尤其是塑料袋）對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。不幸的是，許多學(xué)生對(duì)于環(huán)保知識(shí)的了解仍然不足，日常生活中難免會(huì)無(wú)意中制造白色污染，這不僅影響了校園的整潔，還給環(huán)境帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。為了深入了解校園內(nèi)的白色污染現(xiàn)狀，我們進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，并尋求有效的解決方案，以幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，共同維護(hù)校園的美好環(huán)境。

二、白色污染的相關(guān)知識(shí)

1、白色污染的危害。

白色污染所造成的危害表現(xiàn)在多個(gè)方面，埋于土壤中的塑料制品會(huì)影響土壤的質(zhì)量，阻礙植物的生長(zhǎng)，削弱農(nóng)作物對(duì)水分和養(yǎng)分的吸收，進(jìn)而導(dǎo)致了農(nóng)作物的減產(chǎn)，甚至絕收。塑料燃燒時(shí)會(huì)釋放出有害物質(zhì)，進(jìn)一步加劇了環(huán)境污染。而當(dāng)塑料垃圾進(jìn)入海洋時(shí)，這些塑料的分解需要長(zhǎng)達(dá)250年，誤食塑料的海洋生物可能面臨死亡的威脅，若纏繞在船只的螺旋槳上，則可能引發(fā)海上事故。

2、國(guó)際上先進(jìn)的白色污染治理方法。

塑料不易降解是白色污染的核心問(wèn)題，因此科學(xué)界已經(jīng)研發(fā)出多種可降解塑料，例如生物降解塑料和化學(xué)降解塑料等。這些塑料的生產(chǎn)理念是通過(guò)加入特定的化學(xué)成分，使塑料能夠被光、細(xì)菌或其它化學(xué)反應(yīng)降解。盡管這些方法在環(huán)保上具有積極意義，但由于成本較高，它們?cè)谑袌?chǎng)上仍難以與價(jià)格低廉的傳統(tǒng)塑料競(jìng)爭(zhēng)。我們期待能夠出現(xiàn)更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的可降解塑料，推動(dòng)其在生活中的廣泛應(yīng)用。

三、調(diào)查結(jié)果

我們小組在校園內(nèi)隨機(jī)抽取了50位同學(xué)參與問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：

問(wèn)題一：你知道什么是白色污染嗎？

調(diào)查顯示，100%的同學(xué)表示知道白色污染的定義和危害，這得益于學(xué)校的相關(guān)教育（特別是在高二化學(xué)課程中涉及到白色污染的內(nèi)容）。

問(wèn)題二：你經(jīng)常購(gòu)買小食品嗎？

結(jié)果顯示，71.1%的同學(xué)偶爾購(gòu)買小食品，22.2%的同學(xué)表示經(jīng)常購(gòu)買，僅6.7%的人不購(gòu)買。這主要是由于學(xué)生們因?qū)W習(xí)等原因，往往在時(shí)間緊迫的情況下選擇在食堂購(gòu)買食物帶走，而這些食品的包裝大多是塑料材料，這無(wú)疑是校園白色污染的來(lái)源之一。

問(wèn)題三：你通常如何處理塑料袋？

僅有15.6%的同學(xué)表示會(huì)隨地亂扔塑料袋，約80%的人會(huì)將其投放進(jìn)垃圾箱。然而，這并不意味著大部分的塑料袋都能有效被處理，因?yàn)榧词怪挥?5.6%的人亂扔，也會(huì)產(chǎn)生大量白色垃圾。還有些同學(xué)雖然意識(shí)到將垃圾投放進(jìn)垃圾箱的重要性，卻經(jīng)常投放在垃圾箱旁邊，導(dǎo)致塑料袋隨風(fēng)飄蕩。一名同學(xué)提到會(huì)將塑料袋扔進(jìn)視線可見的垃圾箱。我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)垃圾箱數(shù)量不足，且許多垃圾箱老舊，影響了使用的便利性。

問(wèn)題四：請(qǐng)你對(duì)校園內(nèi)白色污染的治理方式提出建議。

同學(xué)們提出的建議主要包括：

(1) 學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保教育，宣傳白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

(2) 鼓勵(lì)同學(xué)們不要隨意丟棄垃圾，并對(duì)隨地亂扔的問(wèn)題進(jìn)行勸導(dǎo)。

(3) 學(xué)校應(yīng)實(shí)施垃圾分類和回收，集中處理校園內(nèi)的垃圾。

(4) 在白色污染嚴(yán)重的地方增設(shè)垃圾箱，例如食堂門口。

(5) 盡量減少使用塑料袋包裝物品，并拒絕使用一次性保鮮盒。

(6) 呼吁全社會(huì)一起增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

四、總結(jié)與建議

通過(guò)本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)普遍存在白色污染問(wèn)題，學(xué)生們對(duì)于這一問(wèn)題缺乏足夠的重視，這是非常值得警惕的。若每個(gè)人都對(duì)此掉以輕心，那么未來(lái)我們將面臨土地稀缺的危機(jī)。作為學(xué)生，我們應(yīng)主動(dòng)了解白色污染的嚴(yán)重性，積極參與宣傳環(huán)保知識(shí)。我們的目標(biāo)是讓全社會(huì)都提升環(huán)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)綠色校園的美好愿景。

我們的建議如下：

(1) 根據(jù)調(diào)查結(jié)果和資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度，具體措施包括：

① 在宿舍區(qū)設(shè)置垃圾分類點(diǎn)，按照紙張、塑料、金屬（如易拉罐）、電池和其他五類進(jìn)行分類回收。紙類和塑料的回收頻率可設(shè)為每天一次，同時(shí)建議將廢舊電池集中回收，減少其對(duì)環(huán)境的危害。

② 學(xué)?？稍O(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一收集各宿舍分類出的垃圾，并在校園內(nèi)增設(shè)小型的分類垃圾箱，方便師生投放。

③ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)引入激勵(lì)機(jī)制，評(píng)估垃圾分類和回收工作開展得好的班級(jí)，給予相應(yīng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)大家積極參與。

(2) 為了從根本上解決校園白色污染問(wèn)題，必須樹立環(huán)保意識(shí)，建議學(xué)校多開展環(huán)保活動(dòng)，比如征集環(huán)保主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，讓環(huán)保理念深入人心。

(3) 學(xué)校還可以利用每年4月22日“地球日”、6月5日“世界環(huán)境日”等契機(jī)，組織學(xué)生走上街頭，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，形成人人關(guān)注環(huán)保的良好氛圍。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 2篇

所謂“白色污染”，是指由于塑料制品廣泛使用后被隨意丟棄而對(duì)環(huán)境造成的污染現(xiàn)象，這種污染主要源于聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子材料的生活用品。由于這些塑料在自然環(huán)境中難以降解，形成了對(duì)城市環(huán)境的嚴(yán)重威脅。白色污染的來(lái)源包括各種塑料制品、橡膠制品、涂料、纖維材料和黏合劑等。

一、學(xué)校白色污染的主要來(lái)源

在我們的校園中，白色污染的主要成因有：方便面包裝袋、購(gòu)物手提袋、飲料瓶、食品包裝袋、果凍杯、面包袋、香腸包裝、飯盒、蘋果袋、優(yōu)樂(lè)美小桶、塑料桶、一性針管、奶袋、塑料碗、損壞的塑料臉盆、暖水壺外殼以及礦泉水瓶等。每當(dāng)用餐時(shí)，不少同學(xué)都會(huì)用塑料袋裝飯菜，而他們往往沒(méi)有意識(shí)到，這種做法不僅危害環(huán)境，也會(huì)對(duì)他們的身體造成潛在威脅。焚燒塑料時(shí)，會(huì)釋放出大量黑煙，而在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，塑料袋四處飛揚(yáng)，嚴(yán)重影響學(xué)校的整體美觀。

二、白色污染的防治措施

1、減少一次性餐具及超薄塑料袋的使用。從環(huán)保以及資源節(jié)約的角度來(lái)看，停止使用一次性塑料餐具是非常必要的。這類餐具不僅不利于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也浪費(fèi)了大量資源。在日常生活中，我們應(yīng)主動(dòng)拒絕使用超薄塑料袋，購(gòu)物時(shí)可以選擇菜籃子或厚實(shí)的塑料袋，做到減少使用和重復(fù)利用，從而有效減輕塑料對(duì)環(huán)境的污染。

2、回收廢塑料，進(jìn)行資源化處理是解決白色污染的根本途徑。塑料相較于其他材料，有一個(gè)顯著的優(yōu)勢(shì)，那就是可以便捷地反復(fù)回收。廢棄塑料經(jīng)過(guò)分類和清洗后，再通過(guò)加熱熔融的方式，可以重塑為新的產(chǎn)品。這幾類塑料（聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯）主要由碳?xì)湓貥?gòu)成，與燃料（如汽油和柴油）相似。將這些塑料在缺氧環(huán)境下加熱至高溫分解，所產(chǎn)生的裂解產(chǎn)物可進(jìn)行分餾，獲得燃料。

一些國(guó)家積極推動(dòng)3R行動(dòng)：減量化（Reduce）、再利用（Reuse）、再循環(huán)（Recycle）。在德國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家，由于重視對(duì)包裝材料的回收處理，成功實(shí)現(xiàn)了塑料的生產(chǎn)、使用、回收和再利用的良性循環(huán)，根本上消除了白色污染。

3、研究開發(fā)可降解塑料?？山到馑芰暇哂信c普通塑料相同的使用功能，但在使用后，其化學(xué)結(jié)構(gòu)可以在特定條件下發(fā)生變化，最終被環(huán)境所吸收。可降解塑料分為光降解塑料、生物降解塑料和雙降解塑料。目前許多可降解塑料并非100%降解，僅僅是使其分解為塑料碎片。據(jù)報(bào)道，陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已成功研發(fā)出100%可降解的塑料。

這種塑料是通過(guò)將淀粉與不可降解塑料在特殊設(shè)備中粉碎至納米級(jí)進(jìn)行物理結(jié)合，保持一定比例。經(jīng)過(guò)四至五年的田間試驗(yàn)，這種新技術(shù)生產(chǎn)的農(nóng)用地膜，在70天至90天內(nèi)，淀粉完全分解為水和二氧化碳，塑料則變?yōu)閷?duì)土壤和空氣無(wú)害的微小顆粒，并在17個(gè)月內(nèi)完全降解為水和二氧化碳。目前這種塑料已經(jīng)實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)。

盡管可降解塑料的開發(fā)使用在全球范圍內(nèi)還未達(dá)到大規(guī)模應(yīng)用，但它仍是解決白色污染的重要輔助措施。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的環(huán)保氛圍是解決白色污染等各種污染形式的前提。例如，要實(shí)現(xiàn)廢塑料的回收，必須實(shí)行垃圾分類回收制度，要求大家將不同類型的垃圾投放到不同的垃圾桶中。這就需要我們具備高度的環(huán)保意識(shí)。

讓我們每個(gè)人都樹立起珍惜環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)消除校園內(nèi)的白色污染及其他污染，共同將校園建設(shè)成為綠色、文明的環(huán)境。

三、對(duì)我校白色污染防治的建議

(1) 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的環(huán)保教育，宣傳白色污染的危害。

(2) 同學(xué)們應(yīng)避免隨意扔垃圾，積極向亂扔垃圾的人宣傳環(huán)保的重要性，并進(jìn)行勸導(dǎo)。

(3) 學(xué)校應(yīng)建立垃圾分類和回收機(jī)制，集中處理，既減少污染，又可帶來(lái)收益。

(4) 在白色污染嚴(yán)重的地方（如小賣部、食堂前、教學(xué)樓走廊、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁）增設(shè)垃圾箱。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 3篇

　一、白色污染的來(lái)源調(diào)查

在我校，白色塑料污染的來(lái)源包括：一次性塑料餐具、購(gòu)物袋、飲料瓶、食品包裝袋、泡面袋、面包包裝袋、果凍盒、香腸包裝、飯盒、蘋果塑料袋、奶制品包裝、礦泉水瓶，以及其他各種一次性塑料制品。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谑程糜貌蜁r(shí)，很多都選擇用塑料袋裝飯菜，殊不知這種做法不僅對(duì)環(huán)境造成污染，也對(duì)自身的健康帶來(lái)隱患。塑料焚燒時(shí)會(huì)釋放大量有害氣體，風(fēng)一吹，塑料袋四處飛舞，嚴(yán)重影響校園的整體美觀。

　二、白色污染的防治措施

1、 停止使用一次性餐具和超薄塑料袋。從環(huán)保和資源節(jié)約的角度出發(fā)，不使用一次性餐具是非常有必要的。任何一次性餐具不僅不利于環(huán)境保護(hù)，而且是對(duì)資源的極大浪費(fèi)。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用超薄塑料袋來(lái)盛裝食物或購(gòu)物，可以使用環(huán)保的購(gòu)物籃或較厚的塑料袋。堅(jiān)持減少一次性用品的使用，并循環(huán)保留，以此降低塑料袋對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

2、 廢塑料的回收利用是解決白色污染的根本途徑。塑料相較于其他材料有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)，即便于反復(fù)回收利用。通過(guò)對(duì)廢塑料進(jìn)行分類、清洗，再加熱熔煉，可以重新制成各種制品。塑料的主要成分聚乙烯、聚丙烯等均由碳?xì)湓貥?gòu)成，這與燃料如汽油和柴油相似?？梢詫⑦@些塑料在缺氧條件下加熱裂解，分餾得出燃料。

許多國(guó)家積極實(shí)施“三個(gè)R”政策：減少(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(huán)(Recycle)。目前，德國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家由于重視塑料的回收和處理，已經(jīng)建立了良好的塑料生產(chǎn)、使用、回收和再利用的循環(huán)體系，有效減少了白色污染。

3、 加強(qiáng)降解塑料的研發(fā)。降解塑料具備與普通塑料相同的功能，但在廢棄后可以在特定條件下降解。降解塑料分為光降解塑料和生物降解塑料等。雖然目前許多降解塑料并非完全降解，只是變?yōu)樾☆w粒，但在陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已經(jīng)研發(fā)成功了一種100%降解的塑料。此塑料通過(guò)粉碎淀粉與不可降解塑料后物理結(jié)合，經(jīng)過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，70至90天內(nèi)淀粉會(huì)完全降解為水和二氧化碳，塑料也在17個(gè)月內(nèi)分解為無(wú)害顆粒，并完全消失。

盡管目前降解塑料未能大規(guī)模應(yīng)用，但它仍然是解決白色污染的有力輔助措施。

4、 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，形成良好的環(huán)保氛圍是治理白色污染及其他污染的重要前提。例如，要實(shí)現(xiàn)廢塑料回收，就必須實(shí)行垃圾分類，將不同類型的垃圾放入不同的垃圾桶，這需要大家增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

讓我們共同樹立愛(ài)護(hù)環(huán)境的觀念，以實(shí)際行動(dòng)減少校園內(nèi)的白色污染及其他污染現(xiàn)象，共同建設(shè)一個(gè)綠色、文明的校園。

　三、關(guān)于改善我校白色污染防治的建議

(1) 學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，深入宣傳白色污染的危害。

(2) 同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)撿起垃圾，勸說(shuō)隨意丟垃圾的同學(xué)，引導(dǎo)大家重視環(huán)保。

(3) 學(xué)校可以統(tǒng)一進(jìn)行垃圾分類和回收處理，減少污染的變廢為寶，增加收益。

(4) 在白色污染嚴(yán)重的地方增設(shè)垃圾箱，如小賣部、食堂、教學(xué)樓通道及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁等區(qū)域。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 4篇

為了豐富我們的課外生活，增進(jìn)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提升我們社會(huì)實(shí)踐的能力，我們開展了一次關(guān)于“白色污染”的調(diào)查活動(dòng)。在此過(guò)程中，我們通過(guò)觀察、問(wèn)卷調(diào)查等方式收集數(shù)據(jù)，同時(shí)查閱了大量相關(guān)資料，進(jìn)行了深入的分析。以下是我們的調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查研究過(guò)程

1、在小區(qū)內(nèi)，我們選擇了一個(gè)垃圾箱進(jìn)行觀察，記錄下半小時(shí)內(nèi)丟棄的塑料袋、快餐盒等廢棄物的數(shù)量。結(jié)果顯示，早上有210次，午間為105次，晚間則為95次。這只是一個(gè)垃圾箱，便可想象全國(guó)范圍內(nèi)廢棄塑料的數(shù)量是多么龐大。

2、我們?cè)诟浇囊患铱觳偷暝儐?wèn)了解到：“他們每天大約能售出250份快餐，每份快餐至少需要2個(gè)塑料快餐盒，因此每天至少消耗500個(gè)塑料盒?！?/p>

3、我們還利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行更深入的研究，查閱相關(guān)資料，使我們對(duì)“白色污染”的理解更加全面，為撰寫報(bào)告提供了很大的幫助。

二、“白色污染”的定義

現(xiàn)如今，“白色污染”這個(gè)詞已被廣泛關(guān)注。那么，什么是“白色污染”呢？它主要指的是發(fā)泡塑料餐具、各種塑料袋以及農(nóng)用薄膜等塑料制品對(duì)環(huán)境造成的污染。這些污染物的主要成分包括聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯（PS）和工程塑料（ABS）等，其中還添加了一些其他化學(xué)成分如增塑劑和穩(wěn)定劑。

三、“白色污染”造成的危害

（一）視覺(jué)影響：

散落在環(huán)境各處的塑料垃圾嚴(yán)重影響了城市的美觀。例如，隨處可見的發(fā)泡塑料餐具和飄蕩的塑料袋，不僅影響了市容，也給人們帶來(lái)了不適的視覺(jué)體驗(yàn)。

（二）潛在損害：

1、塑料地膜廢棄后長(zhǎng)期殘留在土壤中，造成土壤板結(jié)，從而影響植物的生長(zhǎng)。

2、野生動(dòng)物誤食塑料垃圾可能導(dǎo)致死亡，近年來(lái)這種情況屢見不鮮。

3、塑料垃圾難以處理，填埋后可能在200年內(nèi)都不會(huì)分解，不僅占用土地資源，還可能釋放有毒氣體。

4、含有毒性的塑料材料一旦用于食品包裝，可能對(duì)健康造成威脅。

5、塑料的降解過(guò)程會(huì)釋放有害物質(zhì)，破壞臭氧層，影響生態(tài)平衡，甚至導(dǎo)致皮膚癌等健康問(wèn)題的上升。

四、導(dǎo)致“白色污染”的原因

1、塑料垃圾管理不到位，缺乏有效的分類收集。

2、部分企業(yè)對(duì)產(chǎn)生的廢棄塑料沒(méi)有采取科學(xué)的管理措施。

3、相關(guān)法律法規(guī)尚不完善，缺乏對(duì)塑料包裝廢棄物有效的監(jiān)管。

4、公眾環(huán)保意識(shí)薄弱，隨意使用和丟棄塑料制品的現(xiàn)象普遍存在。

五、應(yīng)對(duì)“白色污染”的措施

通過(guò)本次調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，生態(tài)破壞與污染對(duì)人類的生存構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。解決這些環(huán)境問(wèn)題刻不容緩。雖然我們地區(qū)有專業(yè)的環(huán)衛(wèi)人員在努力維護(hù)環(huán)境，但單靠他們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，提升公眾的環(huán)保意識(shí)至關(guān)重要。

我們應(yīng)從自身做起，采取一些具體措施：1、不隨意丟棄垃圾，確保垃圾放入指定的垃圾箱；2、積極參與學(xué)校的垃圾分類活動(dòng)；3、節(jié)約資源，不浪費(fèi)水、紙等；4、盡量減少使用塑料袋，選擇可再利用的環(huán)保產(chǎn)品；5、及時(shí)制止身邊的環(huán)境破壞行為；6、熱愛(ài)和理解自然，努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

我們相信，通過(guò)大家的共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)日益改善。希望“白色污染”能夠逐漸遠(yuǎn)離我們的生活，這將是我們共同的理想。

通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，我們不僅對(duì)“白色污染”有了更深入的了解，也提升了社會(huì)實(shí)踐的能力，大家都覺(jué)得此次活動(dòng)非常成功。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 5篇

　一、環(huán)境現(xiàn)狀分析

通過(guò)對(duì)xx村的環(huán)境調(diào)查以及其他農(nóng)村的環(huán)境調(diào)查資料的分析，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到目前農(nóng)村存在的污染現(xiàn)狀：

1、農(nóng)村生活垃圾處理不當(dāng)。隨著農(nóng)村居民生活水平的不斷提高，現(xiàn)代化商品和新的生活方式迅速滲透到農(nóng)村，各類生產(chǎn)和生活垃圾也隨之增加。街道上，隨處可見垃圾堆，包含塑料泡沫、塑料袋、破碎玻璃和爛酒瓶等，這不僅影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還可能成為疾病傳染的源頭，威脅到人們的健康，破壞居住環(huán)境。部分牲畜的放養(yǎng)也導(dǎo)致村內(nèi)道路環(huán)境更加惡劣。

2、農(nóng)村生活污水處理情況差。農(nóng)村的生活污水大多處于隨意排放的狀態(tài)，家家戶戶的污水通過(guò)自制的排水溝流入田地。在生產(chǎn)水平較低的時(shí)期，污水成分相對(duì)簡(jiǎn)單，能夠自然降解。然而，隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，生活污水的成分逐漸復(fù)雜，加上農(nóng)民環(huán)保意識(shí)的缺乏以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，導(dǎo)致生活環(huán)境的污染日益加重。村民反映，許鵬村的唯一池塘曾清澈見底，水中常有多種魚類等水生生物，但現(xiàn)在因水污染而發(fā)臭，池內(nèi)生物幾乎滅絕。

3、土地污染問(wèn)題嚴(yán)重。在農(nóng)村，由于缺乏農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和公眾的環(huán)保意識(shí)，農(nóng)民往往依靠大量使用化肥和農(nóng)藥而非通過(guò)改良種苗提升作物的抗病能力來(lái)增加產(chǎn)量。雨水沖刷下，這些化肥和農(nóng)藥滲入地下或流入河流，過(guò)量使用農(nóng)用化學(xué)品不僅導(dǎo)致土壤污染，造成土壤板結(jié)和肥力下降，還通過(guò)農(nóng)田徑流引發(fā)水體污染、地下水污染及空氣污染，給農(nóng)村居民的健康帶來(lái)威脅。

4、空氣污染逐漸加劇。在農(nóng)村，特別是在農(nóng)耕季節(jié)，焚燒農(nóng)作物的現(xiàn)象屢見不鮮，直接導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。工業(yè)污染同樣對(duì)空氣質(zhì)量造成影響。

　二、農(nóng)村白色污染分析

許多農(nóng)村地區(qū)仍未實(shí)施塑料袋有償使用政策，因此塑料袋和塑料盒的使用情況相對(duì)嚴(yán)重。尤其是在農(nóng)村，很多塑料袋和盒子都是不可降解的，五顏六色的塑料袋隨處可見。這些袋子往往含有毒物質(zhì)，若用于盛裝食品，將直接危害人們的健康。不僅如此，這些不可降解的塑料在土壤中分解需數(shù)百年，嚴(yán)重惡化土壤環(huán)境，影響農(nóng)作物對(duì)水分和養(yǎng)分的吸收，阻礙作物生長(zhǎng)，導(dǎo)致減產(chǎn)。牲畜若誤食塑料制品，可能引發(fā)消化道疾病。

農(nóng)村白色污染的原因分析：

　三、白色污染的防治

1、建議停止使用一次性餐具和超薄塑料袋。從環(huán)保和資源節(jié)約的角度來(lái)看，拒絕使用一次性塑料餐具是一種積極的選擇。日常生活中，應(yīng)盡量避免使用超薄塑料袋購(gòu)物，采用菜籃子或較厚的塑料袋，減少一次性產(chǎn)品的使用，從源頭減少塑料對(duì)環(huán)境的污染。

2、廢塑料的回收和資源化是解決白色污染的根本辦法。塑料與其它材料相比，具有較高的回收利用率?；厥蘸蟮膹U塑料通過(guò)分類和清洗，再進(jìn)行加熱熔融，就可以重新制成產(chǎn)品。聚乙烯、聚丙烯和聚苯乙烯等塑料，經(jīng)過(guò)隔絕空氣加熱至高溫后，可以裂解為汽油和柴油等燃料。

一些國(guó)家積極推動(dòng)3R運(yùn)動(dòng)：即減少?gòu)U塑料的產(chǎn)生(Reduce)、再利用(Reuse)和再循環(huán)(Recycle)。例如，在德國(guó)、日本和美國(guó)，由于重視對(duì)包裝材料的回收，已實(shí)現(xiàn)塑料生產(chǎn)、使用和再利用的良性循環(huán)，根本上消除了白色污染。

3、研發(fā)降解塑料。降解塑料能夠在使用后，在特定條件下發(fā)生化學(xué)變化，分解成小分子，最終被自然環(huán)境吸收。目前，降解塑料可分為光降解塑料、生物降解塑料和雙降解塑料。但大部分降解塑料仍未實(shí)現(xiàn)100%降解，往往只是將其變?yōu)樗芰纤槠?。?jù)報(bào)道，陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)已研制成功100%降解的塑料。這種塑料通過(guò)將淀粉與不可降解的塑料物理結(jié)合，經(jīng)過(guò)特殊處理后，能夠在70至90天內(nèi)完全降解為水和二氧化碳。

4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高公民的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的環(huán)保氛圍，是解決白色污染及其他污染問(wèn)題的前提。例如，開展垃圾分類回收，需要將不同的垃圾放入不同的垃圾桶，這要求我們具備高度的環(huán)保意識(shí)。

我們應(yīng)樹立愛(ài)護(hù)環(huán)境的價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)消除校園內(nèi)白色污染以及其他形式的污染，推動(dòng)校園綠化和文明建設(shè)。

　四、調(diào)查總結(jié)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)境治理隊(duì)伍誠(chéng)實(shí)守信，營(yíng)造良好的環(huán)境保護(hù)氛圍。政府應(yīng)高度重視環(huán)境治理工作，明確責(zé)任，建立長(zhǎng)效保潔機(jī)制。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化的過(guò)程中，避免重蹈工業(yè)化“先污染、后治理”的覆轍，以確保農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的順利進(jìn)行。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 6篇

一、關(guān)于白色污染的基本知識(shí)

白色污染主要源于塑料制品，尤其是塑料袋，其難以降解的特性使得被遺棄的塑料物品嚴(yán)重危害環(huán)境。許多中學(xué)生對(duì)此問(wèn)題認(rèn)知不足，環(huán)保意識(shí)淡薄，日常生活中不斷制造白色污染，從而影響到校園環(huán)境的整潔。為深入了解并解決這一現(xiàn)象，我們對(duì)校園中的白色污染進(jìn)行了調(diào)查，期望通過(guò)此行動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，找出有效的治理措施，保護(hù)我們的校園環(huán)境。

二、白色污染的影響

1、白色污染的危害。

白色污染的影響是多元化的，埋藏在土壤中的塑料制品會(huì)妨礙耕作，減少農(nóng)作物對(duì)水分和營(yíng)養(yǎng)的吸收，導(dǎo)致地下水污染，從而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。如果焚燒塑料，釋放出的有害氣體會(huì)對(duì)空氣和環(huán)境造成污染。塑料進(jìn)入海洋后，可能被海洋生物誤食，形成生態(tài)危害，甚至引發(fā)海上交通事故。

2、國(guó)際上先進(jìn)的白色污染治理措施。

白色污染的根源在于塑料的耐久性，因此科學(xué)家們研發(fā)了多種降解塑料，如生物降解塑料和化學(xué)降解塑料。這些新型塑料的核心思想是在生產(chǎn)過(guò)程中添加特定化學(xué)成分，使其能夠在光照、細(xì)菌或化學(xué)物質(zhì)的作用下降解。然而，這類塑料的價(jià)格較高，尚未能與傳統(tǒng)塑料競(jìng)爭(zhēng)。我們期待有朝一日能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的可降解塑料，提高回收和再利用的可能性。

三、調(diào)查結(jié)果

我們的團(tuán)隊(duì)在校園內(nèi)隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷45份。調(diào)查結(jié)果顯示：

我國(guó)農(nóng)村的生活垃圾和污水處理設(shè)施建設(shè)滯后，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏必要的環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施，垃圾和污水處理的現(xiàn)狀令人堪憂。根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年產(chǎn)生的農(nóng)村生活垃圾高達(dá)2.8億噸，而處理率低于20%，這不僅導(dǎo)致了蚊蠅滋生，也對(duì)水源造成了重大污染。

題目一：你知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查中有2/3的學(xué)生表示了解白色污染，約1/3的人表示不清楚。這表明雖然大多數(shù)學(xué)生對(duì)白色污染有一定的認(rèn)識(shí)，但依然需要通過(guò)教育進(jìn)一步提升環(huán)保意識(shí)。

在水資源相對(duì)豐富的長(zhǎng)株潭地區(qū)，不合理的使用和缺乏保護(hù)導(dǎo)致水源污染現(xiàn)象嚴(yán)重。很多村民將生活污水和動(dòng)物糞便隨意排放，造成了地下水的污染，水質(zhì)惡化，村民在農(nóng)田作業(yè)時(shí)常常覺(jué)得不適。

題目二：你經(jīng)常購(gòu)買小食品嗎?

調(diào)查顯示，71.1%的人偶爾購(gòu)買小食品，22.2%的人頻繁購(gòu)買，而僅6.7%的人不買。這一現(xiàn)象的原因在于學(xué)生的生活節(jié)奏，促使他們?cè)趯W(xué)校購(gòu)買食品，隨之而來(lái)的便是塑料包裝袋的使用，成為校園白色污染的源頭。

題目三：你如何處理塑料袋?

調(diào)查表明，只有7人（占15.6%）隨意丟棄塑料袋，而80%的人選擇將其扔進(jìn)垃圾箱。不過(guò)，這并不代表大多數(shù)塑料袋都能順利進(jìn)入垃圾箱，許多人在意識(shí)到應(yīng)將塑料袋丟入垃圾箱時(shí)，依然隨意丟棄在旁，造成校園內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題。值得一提的是，學(xué)校最近增加了垃圾箱的數(shù)量，可能會(huì)對(duì)減少白色污染有所幫助。

題目四：請(qǐng)對(duì)校園白色污染提出一些建議。

建議如下：

(1) 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)白色污染的認(rèn)識(shí)。

(2) 同學(xué)們應(yīng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，勸導(dǎo)隨意丟棄垃圾的人。

(3) 鼓勵(lì)學(xué)校采取垃圾分類和回收，集中處理垃圾。

(4) 在白色污染嚴(yán)重的區(qū)域設(shè)置更多垃圾箱。

(5) 設(shè)計(jì)顯眼的環(huán)保標(biāo)識(shí)，提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

(6) 減少塑料袋的使用，杜絕一次性用品的使用。

(7) 號(hào)召全社會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(8) 學(xué)校應(yīng)避免焚燒垃圾。

通過(guò)以上調(diào)查，我們得出結(jié)論：雖然大部分學(xué)生對(duì)白色污染有一定的了解，但仍有部分人對(duì)此知識(shí)掌握不足，亟需學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保教育。雖然大家意識(shí)到了環(huán)保的重要性，但行動(dòng)上仍需加以改進(jìn)，學(xué)校應(yīng)實(shí)施更多實(shí)際的措施來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

我們的建議：

我們建議學(xué)校實(shí)施垃圾分類制度，具體實(shí)施辦法如下：

① 在每個(gè)班級(jí)設(shè)立小型垃圾收集點(diǎn)，將垃圾分類收集。可根據(jù)垃圾的種類進(jìn)行分類，建議每日清理，尤其是電池等有害垃圾應(yīng)單獨(dú)收集。

② 學(xué)校可設(shè)置大型垃圾箱，定期清理班級(jí)垃圾，及時(shí)與回收單位對(duì)接。增加校園內(nèi)的小型分類垃圾箱。

③ 建立班級(jí)評(píng)分機(jī)制，鼓勵(lì)環(huán)保表現(xiàn)突出的班級(jí)，回收的收益可用于班級(jí)活動(dòng)。

（4）通過(guò)環(huán)?；顒?dòng)、宣傳等手段，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 7篇

一、調(diào)查計(jì)劃

白色污染，作為我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀鯚o(wú)處不在的現(xiàn)象，早已成為我們生活的?？?。白色的塑料袋、一次性餐具等給我們的生活帶來(lái)了便利，然而它們的存在也在悄然無(wú)聲中對(duì)我們的環(huán)境和健康造成了威脅。市民們常常感慨：白色污染，便捷的同時(shí)也讓我們憂慮。

為了深入了解這一與我們生活密切相關(guān)的白色污染問(wèn)題，我們小組決定開展一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，通過(guò)資料收集與實(shí)際觀察相結(jié)合的方式，真實(shí)地呈現(xiàn)白色污染的現(xiàn)狀。

二、調(diào)查過(guò)程

8月1日至4日，我們分別前往超市、市場(chǎng)等場(chǎng)所，調(diào)查發(fā)現(xiàn)各種塑料制品的使用程度十分普遍，商販和消費(fèi)者對(duì)白色污染的危害知之甚少。

8月1日上午，我們?cè)谝粋€(gè)大型超市里，看到許多商品幾乎都被包裝在白色塑料袋里，顧客在結(jié)賬時(shí)也大多選擇塑料袋來(lái)裝購(gòu)物的物品。當(dāng)我們向一位購(gòu)物的顧客詢問(wèn)她是否擔(dān)心塑料袋的安全性時(shí)，她只是微微一笑，表示不太在意，認(rèn)為這些塑料袋是商家提供的，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。

8月2日下午，我們走訪了一個(gè)餐館，發(fā)現(xiàn)餐館中頻繁使用一次性白色餐具，服務(wù)員在端上食物前總會(huì)用這些塑料餐具來(lái)盛放。我們?cè)儐?wèn)一位服務(wù)員，是否考慮過(guò)這些塑料餐具的健康影響，他的回應(yīng)讓我們驚訝：“大家都用，沒(méi)什么問(wèn)題?！?/p>

經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，我們意識(shí)到，公眾對(duì)白色污染對(duì)身心健康所帶來(lái)的潛在危害幾乎沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，形成了一種漠不關(guān)心的態(tài)度。但是，白色污染究竟對(duì)我們的健康與環(huán)境造成了怎樣的傷害呢？

我們查閱了一些權(quán)威資料，了解到塑料制品大多由聚乙烯和聚丙烯等材料制成，其中一些材料在高溫環(huán)境下會(huì)釋放出有害物質(zhì)。特別是一些使用劣質(zhì)材料的白色塑料袋，可能對(duì)食物安全造成隱患。

我們測(cè)試了市場(chǎng)上常見的白色塑料袋，發(fā)現(xiàn)許多袋子的質(zhì)量參差不齊。大部分餐館和商店所使用的塑料袋并不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。許多一次性餐具因含有有害添加劑，長(zhǎng)期使用或高溫下使用后，可能會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。

專家強(qiáng)調(diào)，尤其是對(duì)于盛裝油炸、熱食等高溫食品，白色塑料袋的使用更加需要謹(jǐn)慎，避免潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。他們也提到，使用可降解材料的替代品是減少白色污染的有效方式。

通過(guò)幾天的深入調(diào)查與信息收集，我們對(duì)白色污染這一現(xiàn)象有了更深的理解，發(fā)現(xiàn)它不僅關(guān)系到我們的生活習(xí)慣，更涉及到我們的健康和未來(lái)的生態(tài)環(huán)境。

三、倡導(dǎo)新的生活方式

在我們的日常生活中，白色塑料袋和一次性餐具早已成為習(xí)以為常的物品。盡管它們帶來(lái)了便利，但也在無(wú)形中威脅著我們的健康。經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，我深刻體會(huì)到白色污染的危害，塑料制品的無(wú)處不在讓我們?cè)谙硎鼙憷膮s忽略了它所帶來(lái)的隱患。

我意識(shí)到，社會(huì)各界對(duì)于白色污染的認(rèn)識(shí)需要提升，公眾在接受便利的更應(yīng)關(guān)注背后的健康風(fēng)險(xiǎn)。減少對(duì)白色塑料袋的依賴，選擇環(huán)保替代品，才是我們應(yīng)有的責(zé)任和選擇。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 8篇

一、調(diào)查計(jì)劃

如今，每個(gè)人的生活中都不乏塑料袋的身影。各種顏色的塑料袋不僅給我們帶來(lái)了便利，更給我們的日常生活增添了不少色彩。然而，這些看似無(wú)害的塑料袋卻可能在悄無(wú)聲息中影響著我們的健康。塑料袋堆積成的白色垃圾也正在對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。如果我們的生活中沒(méi)有它們，又將面臨諸多不便。許多市民表達(dá)了這樣的看法:塑料袋在為你帶來(lái)便利的也可能帶來(lái)無(wú)盡的麻煩。

為了深入了解我們生活中無(wú)處不在的塑料袋，我們小組決定開展一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，通過(guò)數(shù)據(jù)分析與實(shí)地考察，全面了解這些“合作伙伴”的真相。

二、調(diào)查過(guò)程

在1月27日至30日期間，我們走訪了蔬菜批發(fā)市場(chǎng)、街頭小攤等多個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)塑料袋的使用非常普遍，但大多數(shù)商販對(duì)這些塑料袋是否有害的認(rèn)識(shí)卻相對(duì)模糊。

1月27日早晨，

在市場(chǎng)上，我們觀察到很多攤販?zhǔn)褂眉t色、紫色的塑料袋來(lái)包裝食品，甚至有一些肉店的墻上掛滿了塑料袋。我們?cè)谝患宜廪放l(fā)點(diǎn)看到，一捆捆蒜薹被裝在紫色的塑料袋里，結(jié)實(shí)的繩子綁得緊緊的。我們?cè)儐?wèn)小販：“這些塑料袋里的有害物質(zhì)會(huì)不會(huì)滲入蒜薹？”小販卻表示：“這沒(méi)什么問(wèn)題，我們一直這樣做，從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)出過(guò)問(wèn)題?！痹谑袌?chǎng)的另一側(cè)，許多小販也在出售各種顏色的塑料袋和調(diào)料。

1月27日下午，

我們發(fā)現(xiàn)一些商販?zhǔn)褂玫乃芰洗纫话愕母鼮楹駥?shí)，顏色主要是黑色和紅色。我們?cè)儐?wèn)一位賣魚的商販：“這些塑料袋是否會(huì)影響健康？”他一臉困惑，回答說(shuō)：“我們又不是生吃魚，這塑料袋有什么問(wèn)題？而且這個(gè)袋子結(jié)實(shí)又防水，正好適合賣魚?！?/p>

1月30日早晨，

在一些餐館，塑料袋的使用也相當(dāng)普遍。為了減少洗碗的麻煩，許多餐館會(huì)在碗里放一個(gè)塑料袋，通常是白色的，分為透明和不透明。幾乎所有的食物如粥和餃子都與這些塑料袋密切接觸。我曾在一家早餐店詢問(wèn)店主，使用塑料袋裝粥是否有害，店主笑著說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，我們都是從正規(guī)渠道進(jìn)貨。”當(dāng)問(wèn)及這些正規(guī)渠道時(shí)，他只是說(shuō)：“常有人在外面賣，我們就當(dāng)場(chǎng)買了?！彼€提到這些袋子大多數(shù)來(lái)自批發(fā)市場(chǎng)，但并不清楚這些塑料袋的化學(xué)成分在高溫下是否會(huì)對(duì)人體有害。

經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)地調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)公眾對(duì)塑料袋可能造成的危害知之甚少。那么，塑料袋對(duì)我們的健康究竟有多大影響呢？

目前市面上使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等材料制成。其中，聚乙烯和聚丙烯對(duì)人體無(wú)毒，但PVC制作的塑料袋由于含有氯，可能產(chǎn)生毒性物質(zhì)，因此不應(yīng)使用于食物包裝。

我們還掌握了區(qū)分PVC和聚乙烯的方法：PVC在燃燒時(shí)，熄滅后會(huì)立刻熄滅，而聚乙烯和聚丙烯則會(huì)在黃色火焰中燃燒，離開火源后仍然會(huì)繼續(xù)燃燒。通過(guò)對(duì)常用塑料袋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)大部分常用的彩色塑料袋均為聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色袋子則為聚氯乙烯材料。但即使這些袋子是由無(wú)毒的材料制成，也不能保證它們是安全的，因?yàn)樵诩庸み^(guò)程中可能添加了對(duì)健康有害的添加劑和染料。盡量避免用彩色塑料袋來(lái)直接包裝食物，使用它們來(lái)裝蔬菜尚可，但時(shí)間久了，潛在的毒素可能會(huì)滲入蔬菜。

專家指出，使用用于包裝直接食品的白色塑料袋更為安全。尤其是，不要用塑料袋包裝含油、含酒精的食品和溫度超過(guò)60攝氏度的食物，以免其中的有害成分溶入食物。彩色塑料袋根本不適合包裝這些食品。

國(guó)內(nèi)對(duì)塑料袋的質(zhì)量是有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，但許多塑料袋仍存在潛在的質(zhì)量問(wèn)題。建議大家盡量少用塑料袋，這不僅有助于維護(hù)自身健康，也能為環(huán)保出一份力。

經(jīng)過(guò)四天的實(shí)地考察和數(shù)據(jù)查閱，我們對(duì)塑料袋這一“合作伙伴”的潛在危害有了更深刻的理解。這種影響不僅關(guān)乎我們自身的健康，也牽動(dòng)著我們的環(huán)境。讓我們從今天開始，拒絕塑料袋，抵制白色污染，攜手走向綠色未來(lái)。

三、倡導(dǎo)其未來(lái)

如今，塑料袋似乎已成為生活中不可或缺的一部分。雖然它們帶來(lái)了許多便利，但在使用時(shí)，你是否意識(shí)到它們同樣可能危害我們的健康？在為期四天的調(diào)查和訪談中，我深感觸動(dòng)，收獲頗豐。

我們與塑料袋這個(gè)“合作伙伴”的接觸，其實(shí)正在慢慢侵蝕著我們的健康。我們常見的黑色和紅色厚包裝袋，主要由含氯的聚氯乙烯制成，而其他塑料袋也可能包含多種對(duì)人體有害的添加劑。減少塑料袋的使用是至關(guān)重要的。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分商家對(duì)塑料袋的危害心知肚明，但出于利潤(rùn)考慮，仍然選擇大量使用塑料袋，所以我們對(duì)塑料袋的認(rèn)知尚未達(dá)到應(yīng)有的高度。

當(dāng)然，將塑料袋再加工為其他塑料制品有助于減少其對(duì)環(huán)境的影響，并為我們的生活帶來(lái)便利。

作為新世紀(jì)的主人，我們應(yīng)從自身做起。拒絕塑料袋，抵制白色污染，與綠色生活攜手前行，將是我們共同的責(zé)任。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 9篇

調(diào)查課題: 關(guān)于白色污染的影響與應(yīng)對(duì)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查地點(diǎn): 南京市明發(fā)國(guó)際社區(qū)

調(diào)查時(shí)間:

相信大家在日常生活中，無(wú)論是購(gòu)物、外出就餐，還是購(gòu)買日常用品，都會(huì)不自覺(jué)地使用各種塑料產(chǎn)品。例如，去超市時(shí)，常常會(huì)用幾個(gè)塑料袋裝菜；在快餐店，選用塑料餐盒打包食物，包裝內(nèi)部可能還會(huì)用泡沫塑料進(jìn)行保護(hù)；購(gòu)買牙膏、洗發(fā)水時(shí)，也難免用到小塑料袋。塑料制品因其便宜、便捷而深受喜愛(ài)。然而，大家是否意識(shí)到，這種便利的背后，隱藏著一場(chǎng)嚴(yán)峻的“白色災(zāi)難”？

一、調(diào)查研究:

1、在我家附近的廣場(chǎng)上，設(shè)置有3個(gè)垃圾桶。我進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)僅在這3個(gè)垃圾桶中，就收集到各類塑料袋共計(jì)75個(gè)，而中午時(shí)分，僅這段時(shí)間就扔掉了57個(gè)。這僅是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)縮影，想象一下全國(guó)有多少垃圾桶，每天又要處理多少塑料袋，這個(gè)數(shù)字令人震驚。

2、我還走訪了一家快餐店，了解到他們每日售出快餐約600份，每份都使用一個(gè)塑料餐盒，這樣算下來(lái)，單是這家店每天就需要用到600個(gè)餐盒。

二、什么是“白色污染”?

所謂“白色污染”，主要是指各種塑料制品，尤其是白色塑料袋和餐盒所造成的環(huán)境污染現(xiàn)象。

三、“白色污染”的危害:

1、“白色污染”不僅會(huì)造成視覺(jué)上的污染，破壞環(huán)境美觀，還會(huì)影響市容，給人們的生活帶來(lái)煩惱。

2、“白色污染”還會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化。塑料在自然環(huán)境中難以降解，長(zhǎng)期存在，使得土壤和水源受到嚴(yán)重污染，威脅生物的生存。

四、應(yīng)對(duì)“白色污染”的行動(dòng)

隨著工業(yè)的發(fā)展，塑料的使用帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。雖然環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谂η謇磉@些白色垃圾，但要徹底解決這一問(wèn)題，僅靠他們的工作是不夠的，我們每個(gè)人都需要行動(dòng)起來(lái)。

五、建議:

1、堅(jiān)決不隨意丟棄垃圾，保持環(huán)境清潔。

2、珍惜每一張紙、一滴水，避免不必要的浪費(fèi)。

3、盡量減少塑料制品的使用，降低“白色污染”的產(chǎn)生。

同學(xué)們，作為未來(lái)的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)我們的地球環(huán)境。讓我們一起攜手，共同守護(hù)我們的美麗家園！

白色污染的調(diào)查報(bào)告 10篇

一、關(guān)于白色污染的基本知識(shí)

白色污染是指由于塑料制品的廣泛使用而導(dǎo)致的環(huán)境污染，其中以一次性塑料袋問(wèn)題最為顯著。塑料制品難以降解，隨意丟棄的塑料袋不僅會(huì)破壞自然景觀，還會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成深遠(yuǎn)影響。盡管如此，在校學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)知仍顯不足，環(huán)保意識(shí)亟待提高，校園環(huán)境頻繁受到白色污染的困擾。為此，我們開展了一項(xiàng)調(diào)查，旨在探討白色污染在校園中的現(xiàn)狀及其對(duì)策，期望通過(guò)此舉提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，還校園一片潔凈。

二、白色污染的危害

白色污染對(duì)環(huán)境的危害主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一方面，塑料制品埋入土壤后，阻礙了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)，影響其對(duì)水分和養(yǎng)分的吸收，最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至失去產(chǎn)出能力。另一方面，塑料燃燒時(shí)釋放的有害氣體嚴(yán)重污染空氣，對(duì)人體健康構(gòu)成潛在威脅。塑料進(jìn)入海洋后，海洋生物誤食后可致其死亡，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懙秸麄€(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

三、全球白色污染治理現(xiàn)狀

當(dāng)前，國(guó)際上已經(jīng)有多種生物可降解塑料的研發(fā)，如生物基塑料和化學(xué)回收塑料等。這些新型塑料通過(guò)添加特定物質(zhì)，使其在一定條件下能夠被微生物分解或自然降解。然而，這些產(chǎn)品的生產(chǎn)成本較高，尚未能在市場(chǎng)上廣泛推廣。期望未來(lái)能盡快實(shí)現(xiàn)既環(huán)保又具成本競(jìng)爭(zhēng)力的可降解塑料的生產(chǎn)與應(yīng)用。

四、調(diào)查過(guò)程

我們小組針對(duì)校園內(nèi)的白色污染情況，隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，回收有效問(wèn)卷45份，回收率為90%。問(wèn)卷結(jié)果如下：

問(wèn)題一：您知道什么是白色污染嗎？

在參與調(diào)查的學(xué)生中，有近70%表示了解白色污染，而30%的人對(duì)此知之甚少。這說(shuō)明學(xué)校在環(huán)保教育方面已有所成效，但仍需加強(qiáng)對(duì)未了解學(xué)生的宣傳教育。

問(wèn)題二：您經(jīng)常購(gòu)買零食嗎？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，71.1%的學(xué)生偶爾購(gòu)買零食，22.2%的人則是經(jīng)常購(gòu)買，只有6.7%的人不消費(fèi)零食。這在于學(xué)生課業(yè)繁忙，缺乏時(shí)間在家就餐，進(jìn)而導(dǎo)致校園內(nèi)大量食品包裝的使用，加劇了白色污染。

問(wèn)題三：您通常如何處理塑料袋？

數(shù)據(jù)顯示，僅15.6%的學(xué)生會(huì)隨地亂扔塑料袋，而80%的人會(huì)將其投放入垃圾箱。這并不能代表垃圾桶內(nèi)的塑料袋數(shù)量，許多學(xué)生雖然選擇垃圾箱，卻常常將塑料袋扔在旁邊，最終導(dǎo)致校園環(huán)境的污染。學(xué)校在垃圾箱的設(shè)置上，雖然近期有所增加，但仍需進(jìn)一步改善。

問(wèn)題四：您對(duì)校園白色污染的處理有何建議？

同學(xué)們提出了以下建議：

(1) 學(xué)校應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保教育，通過(guò)各種方式宣傳白色污染的危害。

(2) 鼓勵(lì)同學(xué)們不要隨意丟棄垃圾，倡導(dǎo)環(huán)保行為。

(3) 實(shí)施垃圾分類，集中處理不同類型的垃圾。

(4) 在塑料污染嚴(yán)重的區(qū)域增設(shè)垃圾箱。

(5) 設(shè)計(jì)醒目的環(huán)保標(biāo)識(shí)，提升公眾注意度。

(6) 盡量減少使用塑料袋，避免一次性發(fā)泡飯盒的使用。

(7) 出臺(tái)呼吁，提升全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)。

(8) 應(yīng)避免焚燒垃圾，減少有害氣體排放。

通過(guò)本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：大多數(shù)學(xué)生對(duì)白色污染有一定的了解，但仍有部分同學(xué)需要進(jìn)一步的教育與引導(dǎo)。盡管許多人意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，實(shí)際行動(dòng)仍有待加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)通過(guò)實(shí)際措施，積極推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)，比如設(shè)置分類垃圾箱和組織回收活動(dòng)等。

五、校園白色污染現(xiàn)狀分析

通過(guò)前期調(diào)查，我們對(duì)校園白色污染現(xiàn)狀有了初步了解。我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)內(nèi)稱量了一天產(chǎn)生的垃圾，并分析塑料類垃圾的比例。以高二某班為例，該班每日垃圾約重2kg，其中塑料包裝袋數(shù)量接近100個(gè)，顯示出食品包裝是校園白色污染的主要成分。我們的分析還表明，紙張和易拉罐等可回收物的存在為垃圾分類回收提供了可能，因此我們將重點(diǎn)放在塑料的回收利用上。

在與校園內(nèi)的回收者交談中，我們了解到，塑料的回收現(xiàn)狀依然不盡如人意。通過(guò)走訪，發(fā)現(xiàn)太原市內(nèi)并沒(méi)有專門回收塑料的單位，雖然塑料的回收確實(shí)可行，但往往用途受到限制。為了確保校園內(nèi)的塑料垃圾得到合理的回收，學(xué)校應(yīng)與正規(guī)回收單位建立合作關(guān)系。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 11篇

隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代人的生活變得愈加便利，但白色污染問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，給社會(huì)和自然環(huán)境帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。白色污染的問(wèn)題亟需引起我們的重視。根據(jù)相關(guān)研究，生活中常見的白色垃圾如煙蒂的降解時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)2年，而經(jīng)油漆處理的木材則需13年，尼龍材料的降解時(shí)間達(dá)到30-40年，皮革更是高達(dá)50年，易拉罐的存在時(shí)間可延續(xù)80-100年，塑料垃圾甚至需要100-200年才能消失，玻璃的降解時(shí)間更是長(zhǎng)達(dá)1000年……如此頑固的垃圾無(wú)情地破壞著我們賴以生存的環(huán)境，作為人類，我們絕不能對(duì)此坐視不管。我們必須積極參與“綠色行動(dòng)”，為拯救地球而努力！

經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，白色污染的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　一、占用大量空間

在城市的角落，我們常常能夠看到成堆的垃圾，它們隨意堆放，旁邊常常有蒼蠅飛舞，令人感到反感，這不僅影響了城市的整體形象，也對(duì)居民的健康造成了威脅。

　二、空氣污染

白色垃圾在降解的過(guò)程中，會(huì)釋放出刺鼻的氣味，這種氣味會(huì)隨著空氣的流動(dòng)彌散到周圍，長(zhǎng)期吸入這種氣體的人容易患病。

　三、水體污染

隨著人們生活條件的改善，外出旅游的人數(shù)逐漸增加，但很多人卻缺乏環(huán)保意識(shí)，常常將餐盒隨意扔進(jìn)河流或湖泊，常常能看到漂浮在水面上的塑料袋或餐盒，這使得水中的魚類數(shù)量逐漸減少。

　四、土壤污染

人們普遍知道，農(nóng)作物需要肥沃的土壤來(lái)生長(zhǎng)。然而，若將塑料袋等垃圾埋入土壤，土壤的質(zhì)量會(huì)下降，導(dǎo)致農(nóng)作物根系無(wú)法健康發(fā)展，從而嚴(yán)重減產(chǎn)，人們的糧食供應(yīng)將受到威脅。

　五、火災(zāi)隱患

垃圾中含有大量可燃物，長(zhǎng)時(shí)間堆積容易引發(fā)火災(zāi)，許多森林火災(zāi)就是由此造成的。

　六、有害生物滋生地

垃圾不僅攜帶病原微生物，還為老鼠、鳥類和昆蟲提供了食物和棲息場(chǎng)所，成為傳播疾病的溫床。

以上六點(diǎn)概括了白色污染的害處，但值得注意的是，垃圾并非完全沒(méi)有用處。根據(jù)估算，回收1噸紙張可以生產(chǎn)出800公斤的可用紙，同時(shí)減少砍伐17棵樹，節(jié)省一半以上的資源，降低30%的水污染；而1噸廢塑料至少可以回收600公斤的汽油和柴油……

讓我們以知識(shí)和行動(dòng)來(lái)共同減少地球的污染，節(jié)約資源，成為21世紀(jì)的環(huán)保先鋒吧！

白色污染的調(diào)查報(bào)告 12篇

調(diào)查方式：實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)搜索

隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)日益增強(qiáng)，其中“白色污染”引起了廣泛關(guān)注。作為一種嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，白色污染不僅影響了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也給人們的生活帶來(lái)了諸多困擾。開展針對(duì)白色污染的調(diào)查顯得尤為重要。

學(xué)校作為青少年成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，校園的環(huán)境衛(wèi)生與塑料垃圾的處理亟待重視。為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校應(yīng)積極開展有關(guān)白色污染的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知。這不僅是提升學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的必要措施，也是對(duì)校園環(huán)境文明建設(shè)的重要推動(dòng)。

白色污染的影響深遠(yuǎn)而復(fù)雜

白色污染主要是指由于塑料制品及其包裝物等不可降解的白色垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染。從生態(tài)學(xué)的角度看，白色污染對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響如同一場(chǎng)隱形的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑料垃圾不僅危害土壤和水源，還對(duì)生物的生存和繁衍造成嚴(yán)重威脅。塑料在自然界中分解所需的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，這意味著一旦產(chǎn)生，就會(huì)對(duì)環(huán)境造成持久的影響。

白色污染的調(diào)查效果顯著

通過(guò)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外的塑料垃圾分布普遍，尤其是在垃圾分類意識(shí)不強(qiáng)的地方，塑料制品的隨意丟棄現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生們對(duì)白色污染的發(fā)生原因有一定了解，但在如何有效減少塑料使用和垃圾分類方面仍有提升空間。通過(guò)定期組織環(huán)保知識(shí)講座和清理活動(dòng)，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，落實(shí)實(shí)際行動(dòng)。

白色污染的解決方案與措施

為遏制白色污染的進(jìn)一步加劇，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)共同努力，通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行改善：鼓勵(lì)學(xué)生使用可重復(fù)使用的環(huán)保袋和水瓶，減少一次性塑料制品的使用；推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行垃圾分類，設(shè)置清晰的分類標(biāo)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感；利用校園文化活動(dòng)，開展主題宣傳，普及白色污染的危害及應(yīng)對(duì)策略，從而在潛移默化中改變學(xué)生的行為習(xí)慣。

白色污染調(diào)查報(bào)告的意義深遠(yuǎn)

越來(lái)越多的學(xué)校開始重視白色污染問(wèn)題，紛紛投入人力、物力，積極開展白色污染的調(diào)查與治理。通過(guò)科學(xué)合理的措施，校園環(huán)境的改善不僅對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有積極作用，更為全社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。學(xué)校在這方面發(fā)揮的作用，不僅限于教育和宣傳，更在于引導(dǎo)學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀和世界觀，使他們?cè)谖磥?lái)的生活中，能夠自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。

重視白色污染調(diào)查是環(huán)保事業(yè)的需要

面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校在開展白色污染調(diào)查時(shí)，需要具備明確的目標(biāo)和方向。通過(guò)與環(huán)保組織的合作，學(xué)?？梢越M織專題講座、實(shí)踐活動(dòng)、以及環(huán)保競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生參與到白色污染的治理中。教師和學(xué)生共同參與的模式，不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，也為校園文化的建設(shè)增添了新的活力。重視白色污染調(diào)查，不僅是對(duì)學(xué)生的責(zé)任，更是對(duì)全社會(huì)未來(lái)的承諾。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 13篇

為豐富我們的假期生活，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并提升對(duì)“白色污染”問(wèn)題的認(rèn)知，我們實(shí)施了一項(xiàng)關(guān)于“白色污染”的調(diào)查活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們進(jìn)行了多方位的調(diào)查和研究，包括觀察、訪談和資料查閱，以下是我們的調(diào)查報(bào)告。

一、我們的調(diào)查過(guò)程

1、我們?cè)谛^(qū)內(nèi)的一個(gè)垃圾站點(diǎn)進(jìn)行了為期半小時(shí)的觀察，統(tǒng)計(jì)了居民在此期間投放的各種塑料包裝袋、快餐盒和其他塑料制品的頻次：早上投放了約250次；中午有120次；而晚上則投放了80次。這僅僅是一個(gè)垃圾站點(diǎn)，短短一天之內(nèi)丟棄的塑料垃圾如此之多，想象一下全國(guó)乃至全球的塑料垃圾量，確實(shí)令人震驚。

2、我們還走訪了小區(qū)附近的一家快餐店，從店員那里得知：“他們通常能賣出約300份快餐，每份至少需要2個(gè)塑料快餐盒，因此一天的塑料快餐盒消耗量大約是600個(gè)。”

3、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了廣泛的資料查閱，深入了解“白色污染”的各個(gè)方面，這為我們撰寫調(diào)查報(bào)告提供了重要的數(shù)據(jù)和參考。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”是一個(gè)廣為人知的名詞，它主要指的是因使用白色發(fā)泡塑料飯盒、塑料袋和農(nóng)用塑料薄膜等塑料產(chǎn)品而引起的環(huán)境污染。這些污染物主要成分包括聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯（PS）、工程塑料（ABS）等，同時(shí)還添加了增塑劑、發(fā)泡劑及其他化學(xué)物質(zhì)。

三、“白色污染”的危害

(一) 視覺(jué)影響：

散落在環(huán)境中的塑料垃圾嚴(yán)重破壞了城市美觀，尤其是一些一次性塑料餐具和隨風(fēng)飄舞的塑料袋，給人帶來(lái)了不適的視覺(jué)體驗(yàn)。

(二) 潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大規(guī)模殘留，久而久之會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，進(jìn)而影響農(nóng)作物的養(yǎng)分與水分吸收，降低產(chǎn)量。

2、棄置在陸地或水中的塑料垃圾可能被動(dòng)物誤食，從而導(dǎo)致其死亡，近年來(lái)野生動(dòng)物誤食塑料袋的案例屢見不鮮。

3、生活垃圾中的塑料廢棄物由于其輕盈、體積大和難分解的特性，給垃圾處理帶來(lái)很大麻煩。若選擇填埋，這些塑料在200年內(nèi)幾乎無(wú)法降解，導(dǎo)致土地資源的浪費(fèi)。

4、某些塑料本身含有毒性，若用于餐具或食品包裝，對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。

5、塑料污染會(huì)導(dǎo)致臭氧層的破壞。我們特別關(guān)注這一點(diǎn)，因?yàn)樗此婆c我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系不大。經(jīng)過(guò)研究得知，塑料在陽(yáng)光照射下分解時(shí)，會(huì)釋放有害物質(zhì)到大氣中，而這些物質(zhì)能夠破壞位于高空的臭氧層，從而影響地球的生態(tài)平衡。

四、造成“白色污染”的主要原因

1、塑料垃圾缺乏有效的分類管理和處理，未能進(jìn)行有效的垃圾分類收集。

2、許多企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中未能妥善處理產(chǎn)生的塑料廢棄物，導(dǎo)致其隨意排放。

3、我國(guó)相關(guān)法律尚未對(duì)塑料包裝廢棄物的處理制定出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄒ?guī)。

4、公眾的環(huán)保意識(shí)較薄弱，隨意使用和丟棄塑料制品的情況相當(dāng)普遍。

五、共同努力治理“白色污染”

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，雖然為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，但同時(shí)也造成了環(huán)境的嚴(yán)重破壞，生態(tài)問(wèn)題日益凸顯，威脅著人類的生存與發(fā)展。面對(duì)紛飛的塑料垃圾和肆虐的環(huán)境污染，我們必須采取緊急措施解決這一問(wèn)題。盡管環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诓煌５嘏η謇磉@些塑料垃圾，但單靠少數(shù)人的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，提升全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)顯得尤為重要。環(huán)境污染不是某一個(gè)人的問(wèn)題，而是全社會(huì)共同承受的責(zé)任。每個(gè)人都有義務(wù)參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。

我們意識(shí)到，我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境是一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜資源；如果全世界都參與環(huán)保，我們就能創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，保護(hù)好我們的地球家園。

為此，我們倡導(dǎo)從自身做起，從日常小事做起，具體措施包括：1、杜絕亂扔垃圾，務(wù)必將垃圾投放至指定的垃圾箱；2、積極參與學(xué)校設(shè)立的“垃圾分類存放處”的活動(dòng)，張貼宣傳；3、節(jié)約資源，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水；4、盡量減少塑料袋的使用，推廣可重復(fù)利用的產(chǎn)品，減少“白色污染”；5、對(duì)身邊的環(huán)境破壞行為，及時(shí)勸阻；6、了解并珍惜自然，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

相信通過(guò)大家的努力，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加美好，期待那永不消逝的白色垃圾被人們遺忘！

通過(guò)這次自主組織的調(diào)查活動(dòng)，我們對(duì)“白色污染”的相關(guān)知識(shí)有了更深入的理解，提升了社會(huì)實(shí)踐能力，大家普遍認(rèn)為此次活動(dòng)十分成功。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 14篇

近期，在我校團(tuán)委和政教處的倡導(dǎo)下，我們開展了一次“白色污染”的調(diào)查活動(dòng)，以提升大家對(duì)這一環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

以下是此次白色污染調(diào)查的總結(jié)及個(gè)人體會(huì)。

　一、調(diào)查過(guò)程：

我們首先來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在宣傳展板前仔細(xì)閱讀了關(guān)于白色污染的相關(guān)知識(shí)，了解了當(dāng)前社會(huì)上白色污染的現(xiàn)狀與成因。隨后，通過(guò)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，我們對(duì)塑料制品的生產(chǎn)與處理流程有了更深入的認(rèn)識(shí)，并探討了如何改善環(huán)境的可行方案。

　二、分析：什么是“白色污染”？

所謂“白色污染”，是指在日常生活中廣泛使用的白色塑料制品（如塑料袋、泡沫餐具等）所導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題。

“白色污染”的主要成分包括：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯（PS）等。這些材料在使用后不易降解，對(duì)土壤、水源及生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。

　三、導(dǎo)致污染的原因

1、塑料廢棄物管理不善，缺乏有效分類、回收機(jī)制，許多可回收的塑料未得到合理利用。

2、部分企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中未能科學(xué)處理塑料廢料，造成環(huán)境污染。

3、現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)于塑料包裝廢棄物的處理尚顯不足，需要進(jìn)一步完善。

4、雖然在創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)的號(hào)召下，環(huán)境衛(wèi)生有所改善，但大眾的環(huán)保意識(shí)仍亟待加強(qiáng)，隨意丟棄塑料制品的現(xiàn)象依然普遍。

　四、白色污染的危害

(一) 視覺(jué)污染：

遍布環(huán)境的塑料廢棄物破壞了城市景觀，例如隨處可見的一次性塑料餐具和飄蕩在空中的塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)困擾。

(二) 潛在危害：

1、塑料地膜的長(zhǎng)期殘留會(huì)使土壤板結(jié)，抑制作物對(duì)水分和養(yǎng)分的吸收，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2、野生動(dòng)物誤食塑料廢物，可能導(dǎo)致其死亡，破壞生物鏈。

3、生活垃圾中的塑料不僅難以處理，還占用大量填埋空間，且長(zhǎng)期不易降解。

4、某些塑料制品含有有害物質(zhì)，使用不當(dāng)會(huì)對(duì)人類健康造成威脅。

5、白色污染會(huì)釋放有毒物質(zhì)，影響大氣質(zhì)量，加劇臭氧層的損害。

　五、治理白色污染

通過(guò)本次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到，隨著工業(yè)化和生活方式的改變，白色污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，已對(duì)人類的生存環(huán)境構(gòu)成了威脅。改善環(huán)境質(zhì)量，已是刻不容緩的任務(wù)。

雖然我們所在的城市有環(huán)衛(wèi)工人不斷努力對(duì)抗白色污染，但光靠他們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，全社會(huì)應(yīng)一起提升環(huán)保意識(shí)。環(huán)境問(wèn)題并非個(gè)體所能改變，而是需要每一個(gè)人的共同參與，才能形成合力。

我也意識(shí)到，我們每個(gè)人都是環(huán)境的保護(hù)者，改善生態(tài)環(huán)境的重任在我們這一代人肩上。我們要積極增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約使用資源。如果每個(gè)人都破壞環(huán)境，地球?qū)?huì)淪為垃圾場(chǎng)；而如果大家共同努力保護(hù)環(huán)境，就能創(chuàng)造出更美好的明天。

為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們應(yīng)從自身做起，踐行以下幾點(diǎn)：

1、正確處理垃圾，遵循垃圾分類原則，確保廢棄物放入指定垃圾箱。

2、參與學(xué)校已有的“垃圾分類存放處”行動(dòng)，廣泛宣傳這一環(huán)保措施。

3、節(jié)約資源，避免浪費(fèi)紙張、水和金錢。

4、盡量減少塑料袋的使用，選擇可再生利用的產(chǎn)品，減少對(duì)環(huán)境的影響。

5、對(duì)于周圍的環(huán)境破壞行為予以勸阻，積極發(fā)聲。

白色污染的調(diào)查報(bào)告 15篇

一、活動(dòng)背景:

在我們的日常生活中，塑料制品的使用非常普遍。例如，購(gòu)物時(shí)，我們常常會(huì)看到商家為我們提供塑料袋，點(diǎn)外賣時(shí)，食物常常裝在一次性塑料快餐盒里。超市、市場(chǎng)及餐館中，塑料制品幾乎無(wú)處不在。雖然它們以低廉的價(jià)格和便利的特點(diǎn)為我們的生活提供了巨大的便利，但我們是否意識(shí)到，這種便利的背后卻隱藏著一場(chǎng)“白色污染”的危機(jī)。

為了更全面地了解這個(gè)問(wèn)題，我在老師的指導(dǎo)下，開展了一項(xiàng)詳細(xì)的調(diào)查研究，查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)。

二、活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)旨在提高周圍人們的環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)保行動(dòng)，同時(shí)為新鄭的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們也體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的艱辛，今后會(huì)更自覺(jué)地踐行環(huán)保理念。

三、調(diào)查研究：

1、在方池路某垃圾箱旁，我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。在半小時(shí)內(nèi)，觀察到前來(lái)丟棄塑料袋和快餐盒的次數(shù)：早上210次，中午105次，晚上95次。僅一個(gè)垃圾箱一天就產(chǎn)生了如此多的廢棄塑料，想象全國(guó)乃至全球塑料廢棄物的總量，真是一個(gè)驚人的數(shù)字。

2、我們?cè)谝患倚】觳偷炅私獾搅怂麄兊娜粘＿\(yùn)營(yíng)情況：一天大約售出250份快餐，平均每份快餐需用到兩個(gè)塑料快餐盒，因此一天就至少需要500個(gè)塑料快餐盒。

3、繼續(xù)進(jìn)行第二項(xiàng)調(diào)查，我們走訪了新鄭市工商所，了解到市區(qū)約有300家快餐店，依此推算，單是在市區(qū)，一天產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就會(huì)達(dá)到1萬(wàn)多只。

4、在新華書店和學(xué)校的圖書室查找資料時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)關(guān)于“白色污染”的相關(guān)信息極少，因此我們決定探索其他的研究方式。

5、我們走訪了新鄭市城關(guān)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，環(huán)衛(wèi)工人蔣叔叔告訴我們，城關(guān)鎮(zhèn)每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人在默默奉獻(xiàn)，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們還了解了“白色污染”的成因與影響。

6、在老師的幫助下，我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)“白色污染”進(jìn)行了深入的研究，豐富了我們的調(diào)查內(nèi)容并加深了對(duì)這一問(wèn)題的理解。

四、什么是“白色污染”：

“白色污染”是一個(gè)眾所周知的名詞，主要指的是發(fā)泡塑料餐盒、塑料袋等對(duì)環(huán)境造成的污染，其主要成分包括聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）和聚苯乙烯樹脂（PS）等。生產(chǎn)這些材料時(shí)，還會(huì)添加一些增塑劑、發(fā)泡劑、熱穩(wěn)定劑等物質(zhì)，進(jìn)一步加劇了其對(duì)環(huán)境的影響。

五、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾缺乏有效的管理與處理，垃圾未能進(jìn)行分類收集，許多可回收的物品沒(méi)有被妥善利用。

2、一些企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的塑料廢棄物沒(méi)有科學(xué)處理，隨意丟棄。

3、我國(guó)目前尚未對(duì)塑料包裝廢物的處理制定完善的法律法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市方面有所努力，但整體上，大眾的環(huán)保意識(shí)依然薄弱，隨意使用塑料制品的現(xiàn)象普遍存在。

六、“白色污染”的危害：

(一) 視覺(jué)污染：

環(huán)境中隨處可見的塑料廢棄物嚴(yán)重影響了市容。散落的塑料袋、一次性餐具等不僅影響了景觀，還給人帶來(lái)了不適的視覺(jué)體驗(yàn)。

(二) 潛在危害：

1、塑料地膜長(zhǎng)期殘留在土壤中，影響土壤結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、動(dòng)物誤吞塑料廢棄物后可能造成死亡。

3、生活垃圾中的塑料物品不僅體積大、質(zhì)量輕，處理難度大，填埋會(huì)占用大量土地，并且難以分解。

4、部分塑料含有毒物質(zhì)，使用不當(dāng)將危害人類健康。

5、塑料廢棄物對(duì)臭氧層產(chǎn)生負(fù)面影響。

我們的調(diào)查特別關(guān)注了塑料廢棄物對(duì)臭氧層的影響。塑料在陽(yáng)光照射下分解時(shí)釋放的毒物會(huì)損害大氣層中的臭氧，從而破壞這一重要的保護(hù)層。臭氧層對(duì)地球至關(guān)重要，它能夠抵御來(lái)自太陽(yáng)的強(qiáng)烈輻射，因此保護(hù)臭氧層是我們每個(gè)人的責(zé)任。

七、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”：

通過(guò)此次調(diào)查，我們意識(shí)到，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，塑料帶來(lái)的便利同時(shí)也引發(fā)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。每當(dāng)風(fēng)起時(shí)，四處飛舞的塑料袋和塵土使人們出行不便。解決環(huán)境問(wèn)題刻不容緩，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)每一個(gè)成員都應(yīng)當(dāng)參與其中，提升自身的環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)共同的責(zé)任。

我們明白，改善環(huán)境是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約資源和減少污染的意識(shí)，例如：

1. 不隨意丟棄垃圾，務(wù)必將其投放至指定的垃圾箱。

2. 積極參與學(xué)校的垃圾分類活動(dòng)，并傳播環(huán)保知識(shí)。

3. 減少浪費(fèi)，珍惜每一張紙、每一滴水。

4. 盡量減少對(duì)一次性塑料袋的使用，選擇可重復(fù)使用的環(huán)保用品。

5. 遇到破壞環(huán)境的行為，及時(shí)制止，并傳播環(huán)保理念。