本校將于6月1日至6月20日舉辦心理活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生課外生活，提高心理健康意識(shí)，培養(yǎng)積極心理素質(zhì)，增強(qiáng)校園互助氛圍。活動(dòng)包括心理健康宣傳日、心理話劇《心靈的迷霧》和主題分享會(huì)。心理健康宣傳日定于6月5日，設(shè)有心理評(píng)測(cè)與咨詢、簽名墻、心理社團(tuán)宣傳、互動(dòng)心理游戲及社團(tuán)招新。展示心理知識(shí)展板和趣味問(wèn)答活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)參與。心理話劇將每周五上演，通過(guò)講述內(nèi)向小林的心理困擾與成長(zhǎng)故事，傳遞積極心態(tài)。主題分享會(huì)定于6月1日，圍繞“共情與理解”展開，鼓勵(lì)學(xué)生理解他人，珍惜關(guān)系，設(shè)有演講獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)參與。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校希望營(yíng)造更健康的心理環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

主題：大學(xué)心理活動(dòng)，心靈成長(zhǎng)之旅

目的：豐富學(xué)生的課外生活，提升心理健康意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的心理素質(zhì)，增強(qiáng)校園的互助與理解氛圍

時(shí)間：6月1日——6月20日

具體活動(dòng)安排：

l 心理健康宣傳日——讓更多同學(xué)了解校園心理健康資源，推廣心理健康知識(shí)

時(shí)間：6月5日（周一）下午4：00—5：30

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、體驗(yàn)區(qū)

? 心理評(píng)測(cè)及咨詢：提供多種與“自我認(rèn)知”有關(guān)的心理測(cè)評(píng)，感興趣的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)填寫并向主持學(xué)生咨詢解析。

? 心理健康簽名墻：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置“關(guān)愛心理健康，擁抱美好生活”橫幅，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏厦婧灻磉_(dá)心聲。

? 發(fā)放心理社團(tuán)宣傳冊(cè)：向全校學(xué)生分發(fā)關(guān)于心理健康社團(tuán)及活動(dòng)的介紹冊(cè)子，增加參與意識(shí)。

? 互動(dòng)心理游戲：準(zhǔn)備簡(jiǎn)單有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，記錄參與者的表現(xiàn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)勝者并頒發(fā)小禮品。

? 社團(tuán)招新活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)將提供報(bào)名表，鼓勵(lì)同學(xué)加入校園心理健康社團(tuán)，共同成長(zhǎng)。

2、展示區(qū)

? 心理知識(shí)展板：展示心理健康相關(guān)知識(shí)，介紹心理輔導(dǎo)資源與心理社團(tuán)。

? 趣味問(wèn)答：選擇一些心理學(xué)常識(shí)及趣味問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)參與競(jìng)猜，答對(duì)者可獲得小獎(jiǎng)品。

l 心理話劇《心靈的迷霧》——通過(guò)話劇展現(xiàn)心理困擾對(duì)生活的影響，傳遞積極心態(tài)的重要性

時(shí)間：活動(dòng)期間的每周五晚上

劇情簡(jiǎn)介：性格內(nèi)向的小林因家庭壓力感到焦慮，逐漸失去了對(duì)生活的熱情。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，他走入了心理咨詢室，經(jīng)過(guò)專業(yè)心理輔導(dǎo)，他開始探索內(nèi)心，最終找回了自信和生活的樂趣。

l 主題分享會(huì)——結(jié)合學(xué)校“共情”主題，倡導(dǎo)學(xué)會(huì)理解他人，珍惜人與人之間的關(guān)系

主題：“共情與理解”

時(shí)間：6月1日（周四）班會(huì)課

分享者名單：（大學(xué)各年級(jí)）

一：張曉明 二：李紅 三：王小麗 四：蔡偉 五：陳思宇

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳演講獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀演講獎(jiǎng)2名，參與獎(jiǎng)若干