為慶祝即將到來的六一兒童節，活動策劃方案包括文藝匯演和親子活動，旨在讓兒童展示才藝，增進家庭互動。活動時間定于20xx年6月1日，地點為王廣成廣場，主題為“歡慶童年，共唱未來”。參與者需準備各類節目，如歌舞、詩朗誦、小品等，鼓勵孩子們積極參與。活動中將設立獎項，評選優秀節目，促進孩子們的自信心與團隊合作精神。家長的參與也將加強親子關系，使整個活動充滿歡樂與溫馨的氛圍。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 1篇

一、活動背景

20__年x月x日(具體時間另行通知)。

三、活動地點

__王廣成廣場。

四、活動主題

歡慶童年，共唱未來。

五、活動組織

總策劃：__王廣成

副總策劃：__x

執行策劃：__x __x __x

項目負責人：

__x：負責“六一”兒童節文藝演出節目安排、主持及報幕等;

__x：獎品的準備與頒發等。

__x：負責活動攝像和錄像工作。

__x：音響設備及背景音樂播放。

__x：負責校園及學生的安全工作。

六、活動內容

本次活動旨在展示兒童的風采與才藝，體現小學素質教育的成果，營造“六一”兒童節的歡樂氛圍。各參與學校需統一服裝，并鼓勵創新，展現其獨特的活力。各校需自行組織節目，中心校將派員進行監督評選，選出優秀節目參加鎮級匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時將會降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演的節目準備由完小校長負責，統籌安排所轄完小的節目。每個完小需準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評選出x個優秀節目參加鎮級匯演。其中小學部x個，幼兒園x個，完小校長需認真落實指導老師及協助老師的工作。民辦園也需準備一臺節目，中心校將從各完小、教學點、幼兒園及民辦園中評選出x個節目參加鎮匯演，各校需在x月x日前將節目安排報送給楊校長。

C、節目評獎：

學校將邀請評委，對參加匯演的節目進行評分，依據評分標準從高到低評出一、二、三等獎。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 2篇

一年一度的六一兒童節是孩子們最期待的節日，為了讓每一個孩子在這個特別的日子里留下難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前夕舉辦以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的文藝匯演活動。請各班按照以下方案做好相關準備。

一、活動目的

1、通過本次活動，讓孩子們與家長一同感受節日的氛圍，分享快樂。

2、讓幼兒通過各類表演展現自我，在努力中收獲成功的喜悅。

3、通過活動加強幼兒園這個大家庭的溫暖，促進家園情、師生情和親子情的深厚聯系。

二、活動時間

20__年5月28日下午3：00

三、活動地點

幼兒園多功能廳

四、活動準備

1、保教處負責裝飾六一活動場地和舞臺布置；

2、各班教師負責本班匯演節目的編排和排練；

3、總務處負責活動所需的物品采購；

4、安全處負責制定活動安全預案，確保活動期間安全保障；

5、辦公室負責活動現場的錄影工作。

五、活動形式

每個班級需準備兩個節目，節目形式可自選，如：舞蹈、合唱、講故事、朗誦或小品等。

六、具體分工

1、總指揮：王廣成

2、安全及場地協調：_

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：_

4、音響調試：_

5、攝像師：_

6、幼兒組織：各班班主任及配班教師

7、主持人：_

七、幾點要求

1、各班主任及配班教師在活動中務必關注安全，確保每位幼兒享受愉快的六一兒童節。

2、各班要積極進行家長的宣傳與動員，爭取家長在節目排練、服裝和道具等方面的支持，邀請家長屆時前來觀看演出（因場地限制，每名幼兒僅限一位家長入場），請家長帶好孩子，文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后，各班需將椅子搬至活動場地并擺放整齊；下午1：00各班在活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

4、各班需重視節目排練，爭取呈現高質量的表演，5月7日前請各班將節目名稱、人數、串詞、音樂等資料上報保教處。

八、獎項設置

本次活動將設立一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個，獲獎結果按3、2、1分納入班級量化評比。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 3篇

一、活動主題

歡樂童年，盡情歌唱。

二、活動目標

通過文藝匯演，展現學生的才藝，營造一個熱情洋溢的校園氛圍，提升學生的自信心與團隊合作精神，讓每個孩子都能度過一個愉快、難忘的“六一”國際兒童節。

三、活動準備

布置活動場地、排練文藝節目、準備比賽道具和獎品、挑選主持人、撰寫活動串詞。

四、活動流程

1、主持人開場引入：

男：伴隨溫暖的陽光，六月的腳步已悄然來臨，

女：清脆的笑聲中，洋溢著無盡的歡樂。

男：六一是童年無憂的樂園;

女：六一是夢想飛揚的起點;

男：讓我們共同慶祝這個屬于孩童的節日;

女：為我們的節日增添色彩。

合：20xx年六一兒童節文藝匯演正式開始！

2、節目表演：

(1)少兒合唱。

(2)詩歌朗誦。

(3)舞蹈表演。

(4)樂器獨奏。

(5)小品表演。

(6)才藝展示。

3、趣味游戲：

(1)跳繩比賽。

(2)貼鼻子游戲。

(3)團隊接力賽。

4、寄語與祝福：

(1)輔導員致辭：親愛的孩子們，你們是祖國的未來，承載著無盡的希望。希望你們珍惜這段美好時光，言傳身教，將愛國情懷和民族精神融入生活，努力學習，追求理想，成為有理想、有思想、有責任感的一代新人。祝大家節日快樂，愿你們在這片土地上茁壯成長！

(2)男：讓我們在這個六月，共同迎接未來的挑戰;

女：在這特別的日子里，攜手共創美好的明天;

男：擁抱六一吧，孩子們，追尋心中的夢想;

女：歡歌起舞吧，伙伴們，留下最美好的回憶。

合：20xx年六一兒童節文藝匯演到此結束。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 4篇

一、活動主題：王廣成廣場舞大聲唱

二、活動時間

六月一日——六月三日

三、慶六一兒童節文藝匯演活動策劃方案目的

1、 通過舉辦本次文藝匯演活動，提高廣場在兒童及家庭心目中的知名度。

2、 鼓勵家庭參與文化活動，增強孩子們對藝術的興趣和愛好。

3、 利用特殊的活動形式來促進商圈的文化氛圍。

四、慶六一兒童節文藝匯演活動方案主要內容：在活動期間，通過廣場舞表演和兒童才藝展示，讓孩子們在舞臺上展現自我，吸引更多家庭到現場觀看與參與。

五、慶六一兒童節文藝匯演活動方案具體步驟安排

(一)第一階段：時間：五月十六日至五月三十一日

1、 在活動宣傳期間，接受報名的家庭可以到指定地點領取報名表，并填寫相關信息。

2、 報名表應包含：兒童姓名、性別、年齡、父母姓名、聯系方式及家庭住址等。

3、 參與者需在報名表上注明所要展示的節目類型，如舞蹈、歌曲等，并在規定日期內提交報名表。

4、 報名結束后，工作人員將從中選出50個優秀節目進行演出安排，并及時通知參與家庭。

(二)慶六一兒童節文藝匯演活動方案第二階段：時間：六月一日至六月三日，每天分為兩個演出時間段

具體時間安排如下：上午場次：10:00—12:00；下午場次：14:00—16:00。

1、 每位參與兒童由家長陪同登臺演出，演出將在廣場特定舞臺上進行，所有觀眾均可免費觀賞。

2、 每個節目時間限制為5分鐘，參與者需提前到場進行彩排，以確保活動的順利進行。

3、 演出期間，現場將設有評委團，根據表現為每個節目打分，最終評選出優秀節目給予獎勵。

4、 所有參與家庭在活動結束后，可憑演出券到商場指定區域領取小禮品，鼓勵兒童參與文藝活動。

(三)慶六一兒童節文藝匯演活動方案獎項設置

1、最佳表演獎（五名）：各獎品一份，評選依據為觀眾投票和評委評分相結合。

2、最佳創意獎（五名）：各獎品一份，評選標準為節目創意和表現力。

3、參與獎（所有參賽者）：每位參與者均可獲得紀念品一份。

六、慶六一兒童節文藝匯演活動附屬活動

1、健康美味兒童餐凡參加活動的兒童，在活動期間可憑活動券在指定餐飲店領取一份兒童套餐。

2、快樂游藝活動凡參與演出的兒童，均可獲得10枚游戲幣，用于參與廣場游藝活動。

七、活動注意事項

1、為保證活動的公平、公正及公開，參與評委須為專業人士，并經過嚴格挑選。

2、演出節目應以兒童為主，家長可以協助，但不得代替表演。

3、活動期間，工作人員需采取必要措施，確保兒童的安全，防止意外事件的發生。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 5篇

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：文化廣場

三、活動目標：

通過舉辦文藝匯演，豐富幼兒的課外活動，激發孩子們的藝術表現力和創造力，增強家長與孩子們之間的互動，促進家庭關系的和諧，提升幼兒自信心與團隊合作意識。

四、活動準備：

1. 通知家長參加文藝匯演活動。

2. 準備演出所需的道具與音響設備。

3. 確定表演節目及參與人員。

4. 獎品及節目單的設計。

五、活動方案：

活動流程：

(一)、開場典禮，播放《歡慶時刻》音樂。

(二)、幼兒教師致歡迎辭。

(三)、領導講話。

(四)、主持人介紹注意事項。

(1)、請各位家長保管好自己的孩子，確保活動安全。

(2)、在活動期間請遵守現場秩序。

(3)、請大家盡量避免擁擠，保持通道暢通。

(4)、表現優秀的小朋友將會獲得精美獎品。

(五)、主持人宣布表演節目單。

節目一：

1、節目名稱：《快樂的小鳥》

2、演出人員：幼兒合唱團

3、節目內容：幼兒們齊聲演唱，展現活潑可愛的形象。

節目二：

1、節目名稱：舞動的夢想

2、演出人員：幼兒舞蹈隊

3、節目內容：以歡快的舞蹈表現孩子們的夢想與希望。

節目三：

1、節目名稱：小小故事會

2、演出人員：幼兒朗讀小組

3、節目內容：孩子們用聲音講述他們熟悉的故事，傳遞溫馨的情感。

節目四：

1、節目名稱：親子合唱

2、演出人員：家長和幼兒

3、節目內容：家長與孩子共同合唱，展現親子關系的美好。

節目五：

1、節目名稱：相聲小品

2、演出人員：幼兒表演團

3、節目內容：孩子們幽默的表演，帶來歡聲笑語。

(六)、活動展開，表演逐一進行。

(七)、頒發獎品，表彰優秀表現者。

(八)、家長育兒講座（幼兒教師主講）。

(九)、活動圓滿結束。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 6篇

一、活動安全應急預案

組長：王廣成

副組長：李秋玲

成員：各班教師

1、安全紀律保障：王廣成（負責維護演出現場的紀律和安全），成員：各班班主任（負責各班級的紀律和安全管理）

2、調度：李秋玲

3、攝影：張梅（負責活動全程的拍照工作），成員：

4、后勤醫療：趙艷，及時處理幼兒的跌倒、擦傷及其他突發情況

二、具體措施

1）召開全體教師安全工作會議，明確安全工作的重要性，做好安全防范工作。在上課期間對幼兒進行安全教育，確保他們了解哪些行為是不安全的，提升他們的安全意識。

2）班主任是活動中班級安全的第一責任人，必須隨時在班級內管理。演出期間不得讓幼兒隨意走動，所有幼兒應在指定位置就座，不得隨家長四處走動。如需上廁所，必須由老師陪同。節目的表演結束后要清點人數，家長方可接走幼兒。

3）幼兒園全體師生應在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束后，教師整理衛生后方可離場。

4）在6月1日活動當天，幼兒需由家長親自接送，園方應提前通過書面或電話通知家長，強調活動結束前，家長需全程陪同幼兒。

5）活動結束后，各班教師需負責組織未被陪同的幼兒，確保家長到來后再讓幼兒離場。

6）全體教師必須保持高度的安全意識，若發現異常情況，需及時匯報并采取相應措施。

三、安全事故應急處理機制

1、各班教師須高度重視會場的安全教育，告知幼兒不要隨意走動，確保他們不離開家長身邊，也不進行危險行為。

2、如發生現場傷害事故，尤其是有外人鬧事時，全體教師應團結一致，盡全力保護幼兒并撥打110報警；若有人員受傷，應立即撥打120。

3、在突發事件發生時，教師須保持冷靜，及時組織幼兒和家長，疏散人群，將幼兒帶到安全地點，安撫家長和幼兒，告知他們不要驚慌，聽從統一的安排。

四、發生重大事故立即上報注意事項：

1、遇事需冷靜，措施必須果斷。

2、處理重大群體事件的原則：迅速平息，減少傷亡，保護幼兒，控制事態發展。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 7篇

活動背景

“六一”兒童節即將到來。為了讓孩子們呈現出精彩的節目，教師以前通常會精心挑選表演內容、演員和服裝，設計隊形和動作，組織孩子們進行排練。這樣一來，孩子們往往處于被動接受的狀態。然而，現在我們的做法發生了改變：我們鼓勵孩子們表達自己想演的內容和角色，和他們一起討論，確定節目，分配角色，并且讓孩子們嘗試自己設計和制作服裝道具，創造出屬于自己的動作和造型……這種自主選擇和主動參與的機會，讓孩子們的興趣更加濃厚，活動的主動性也顯著提升。與過去相比，我們發現自己在活動中的關注點發生了變化：從單純追求節目效果，轉變為更關注幼兒作為獨立個體所擁有的想法和表達方式，從而幫助他們在參與中獲得成長。

在“六一”慶祝活動中，如果教師能夠把重心放在孩子身上，讓他們主導活動，即使是簡單的節目排練，也能發揮出更大的價值，促進孩子的全面發展。

活動一：演出主題

活動目標

1.理解何謂“舞臺表演”，能夠用肢體語言和流暢的語言表達自己的意見和想法。

2.積極參與討論并進行交流。

活動過程

1.活動前，鼓勵幼兒關注電視中的舞臺表演，積累相關經驗。

2.讓幼兒分享他們對“舞臺表演”的理解。教師引導孩子們關注動作、服裝、道具等元素，并讓他們用肢體語言進行表演，表達自己的理解。

3.引導幼兒討論：如果我們要為幼兒園的小朋友進行舞臺表演，我們應該表演什么呢？為什么選擇這個節目?

4.教師適時引導幼兒將討論內容整理成幾個小主題，并從整體組合和服裝上考慮其可行性，讓幼兒明白需要整體考慮，而不僅僅是個人的想法。

5.教師利用海報將幼兒的討論記錄下來，并讓他們用圖畫進行輔助說明。

活動二：我的角色

活動目標

1.通過相互交流，感受自己是節日的主角，愿意主動參與節目。

2.在老師和同伴的鼓勵下，能夠大膽表達自己的想法。

活動過程

1.教師與幼兒共同回顧已制作好的海報或列表，幫助他們明確即將表演的節目內容。

2.教師詢問：“你想參與哪個節目呢？為什么呢？”（引導幼兒用“我想演……因為……”的句式表達自己的想法）

3.幼兒自主報名，教師將參與者的名單記錄在海報上。

4.教師提問，引導幼兒討論：某些節目參與者較少，某些節目參與者較多，我們該如何解決這個問題呢？

5.教師引導幼兒提出多種解決方案，確保他們理解公平合理的原則。

活動三：我設計的服裝

活動目標

1.通過繪畫方式，表達對演出服裝的想法，并嘗試用語言說明設計理由。

2.傾聽同伴的發言，并提出自己的意見。

活動過程

1.教師通過交談，了解幼兒已有的經驗。

師：“你覺得這個角色應該穿怎樣的服裝？為什么？”

2.展示幼兒在家與家長共同設計的服裝，并請幼兒講述設計理由。

3.評價同伴設計的服裝：“你喜歡哪個設計？為什么？有哪些可以改進的地方？”（引導幼兒從款式、色彩等方面進行評價）

4.進行投票，評選出最佳服裝設計。

活動四：奇妙的服裝秀

活動目標

1.欣賞同伴與家長共同制作的服裝，感受服裝樣式、材料和顏色的多樣性。

2.發掘創意，為已制作的服裝提出改進建議。

活動過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同制作的服裝，展示給全班兒童觀看。

師：“這件衣服是你和誰一起做的？你參與了哪些工作？小朋友們喜歡誰的衣服？為什么？”（引導幼兒從樣式、材料等方面進行欣賞）

2.教師與幼兒共同討論：“你覺得這件衣服哪里需要改進？怎么改進呢？用什么材料進行改進？”（引導幼兒先發現優點，再提出建議，確保每個孩子都有表達機會）

3.讓幼兒穿著展示的服裝自由表演，享受成功的樂趣。

活動五：我的動作設計

活動目標

1.學習通過繪畫表現角色的不同動作。

2.初步嘗試在音樂伴奏下演繹自己設計的動作。

活動過程

1.啟發幼兒進行思考和創作：“我演的角色可以有哪些動作？怎么畫出來？遇到哪些困難呢？”通過討論或觀看相關資料（如圖片、動畫片）來解決問題。

2.讓幼兒畫出自己設計的動作，指導他們合理分配畫面，使別人能夠理解。

3.展示作品，幼兒在音樂伴奏下表演自己設計的動作，引導他們思考是否有需要調整的地方。

4.觀看幼兒的表演，教師與幼兒共同討論表現的優點及需要改進的地方。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 8篇

活動一：廣場舞表演

道具：音響設備一臺，舞蹈道具若干

活動規則：在活動現場，所有參與的小朋友可以自由報名參加廣場舞表演。每組表演時間控制在三分鐘之內，表演結束后由評委評分，得分最高的小朋友將獲得精美獎品，其余參與者也會獲得小禮物以資鼓勵。

活動二：大聲唱歌比賽

道具：麥克風若干，音響設備一臺

活動規則：該活動分為幾組進行，每組約八到十名參與者。每位選手依次上臺唱指定歌曲，評委根據表現打分，得分最高的選手將獲得一等獎，其他參與者將獲得參與獎，確保每個孩子都能感受到快樂。

活動三：趣味游戲接力賽

道具：接力棒若干，計時器一個

小朋友們活潑好動，我們希望通過這個活動來增強團體合作的意識。

各小組在規定的時間內完成接力賽，最快完成的團隊將獲得勝利，其余小組也可以得到小禮物，鼓勵他們繼續努力。

活動四：創意手工坊

道具：彩紙、剪刀、膠水、畫筆等手工材料

規則：可將參與者分為幾個小組，每組的孩子在限時內使用手中的材料制作出自己的創意作品。評選出最具創意的作品，將給予小獎勵，鼓勵小朋友們發揮創造力。

活動小貼士：在廣場舞和唱歌時，可以鼓勵孩子們多多互動，增進彼此之間的友誼，提升活動的趣味性。這也幫助小朋友們在參與中領悟到團隊合作的重要性。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 9篇

一、活動時間: 6月1日（具體時間稍后通知）。

二、活動地點: 王廣成廣場。

三、活動主題: 用心歌唱，展現童年。

四、活動組織:

總策劃: 李明華

副總策劃: 王春麗

執行策劃: _

項目負責:

張小婷: 主持“六一”兒童節文藝匯演，負責活動流程和報幕工作;

陳建華: 獎品準備及頒發工作;

劉志勇: 攝像和錄影工作。

徐曉潔: 音響設備及節目背景音樂的播放。

王小宇: 校園安全及學生安全保障。

五、活動內容:

此次活動旨在展示兒童在素質教育中的成長成果，表現健康向上的精神風貌，營造“六一”兒童節快樂、歡快的氣氛。參與者需著統一服裝，鼓勵創新、展現活力。各校應自行組織匯演，中心校將派員進行監督和評選，優秀節目將參加鎮級匯演。

A、節目形式:

①歌舞類: 獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類: 相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類: 詩朗誦、三句半等。

④器樂類: 獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時將適度降低評選等級。

B、節目安排:

本次“六一”兒童節文藝匯演節目的籌備，由各完小校長負責，統籌安排本校節目。每個完小需準備一個節目，中心校將派評委到各校評選出2個優秀節目參加鎮級匯演，小學部1個，幼兒園1個。民辦幼兒園也要準備一臺節目，中心校將評選出6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園需在5月25日前將節目安排報送至楊校長處。

C、節目評獎:

學校將邀請評委對參加匯演的節目進行評分，依據評分標準評出一、二、三等獎項，按照得分高低進行排序。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 10篇

活動目標：

通過本次活動，幼兒了解六月一日是國際兒童節，這是屬于他們自己的節日，感受到節日的歡愉與樂趣。

材料準備：

彩色氣球、小玩具、面具、音樂播放器等游戲道具

活動過程：

1、 與孩子一起討論：今天是什么特別的日子？家長為什么也來參加活動？

2、 游戲：

1) 找朋友：黑板上貼有各式各樣的小動物卡片，孩子們需要找到與自己相同的小動物，并說出它的名字。

2) 剝雞蛋：每位小朋友分到三個塑料雞蛋，看看誰能最快剝開，并將剝好的蛋給爸爸媽媽品嘗。

3) 貼圖案：每個孩子手中有一張圖紙，大家輪流把自己的圖案貼在對應的地方，貼對的孩子會獲得小禮物。

4) 運氣球：孩子們與家長一起將氣球吹到最大，然后背對背將氣球送回指定的框內。

3、 孩子們表演他們精心準備的節目

4、 一起唱歌：歡慶六一兒童節

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 11篇

一、活動目標

通過舉辦慶祝“六一”系列活動，創造更多機會，讓每個孩子都能展現自己的特長，以點帶面，使每位小朋友的個性得到綻放，潛能得到充分發掘。在積極參與中感受成功、合作與互動的樂趣，旨在讓每個孩子度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節。家長們在參與和觀摩孩子們的慶祝活動時，能夠更深入地理解兒童教育的新理念，從而在教育孩子方面獲得新的啟示。通過展示幼兒“六一”活動，進一步提升本園的形象。特別安排新隊員入隊儀式，讓每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，銘記這個特別的六一。各中隊將組織豐富多彩的表演活動，使學生們在歡快中度過意義非凡的六一。

二、活動主題：歡歌笑語，快樂“六一”

三、活動時間：20xx年6月1日

四、活動地點：王廣成廣場

五、活動內容：新生入隊儀式、“我唱歌、我快樂”歌唱比賽、幼兒園“六一”文藝匯演

六、活動組織：

組委會主任：李明

策劃：張華 王麗 陳欣

組委會成員：全園教職員工

七、活動流程:

1、領導致辭

2、園長講話并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員宣讀新隊員名單

(3)授予標志，請老隊員為新隊員佩戴紅領巾

(4)新隊員宣誓

(5)新隊員代表發言

(6)呼號

(7)退旗、敬禮、奏樂

4、“我唱歌、我快樂”歌唱比賽

5、幼兒園“六一”文藝匯演

八、安全預案

(1)通知家長，幼兒園及小學低年級學生活動必須由家長陪同。

(2)通過廣播進行安全教育;

(3)在活動前、中提醒注意事項（自帶座椅、保持文明觀眾行為等）

(4)現場安排六年級同學協助維持秩序，全體成員進行巡邏。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 12篇

活動主題：王廣成廣場舞大聲唱

二、活動時間

五月二十日至六月五日

三、慶六一兒童節文藝匯演活動策劃方案目的

1、通過舉辦兒童節文藝匯演活動，增強廣場在兒童和家庭中的影響力。

2、鼓勵家庭參與，通過文藝表演，提升成人的到場率和消費。

3、借助富有創意的文藝形式，進一步提升廣場的知名度。

四、慶六一兒童節文藝匯演活動方案主要內容：在兒童節期間，通過“家庭表演，歡聲笑語”的活動形式，吸引更多家庭到場觀看和參與，最終評選部分優秀家庭。

五、慶六一兒童節文藝匯演活動方案具體步驟安排

(一)第一階段：時間：五月二十日至五月三十一日

1、在活動期間，所有到廣場消費滿300元的顧客，可憑購物小票到服務臺領取“文藝匯演參與券”。

2、凡年齡在12歲以下的兒童均可憑該參與券在五月三十日至六月一日期間到指定地點報名，填寫參賽申請表。

3、申請表內容包括：姓名、性別、年齡、父母姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參與編號等。

4、六月二日，依據年齡分組，組別為：幼兒組（4歲及以下）和少年組（5歲至12歲）。從每個組別中各選出50名兒童參與活動。

5、選手確認后，將及時通知家長，如聯系不到，將從候補名單中選取替補選手，力爭保證100名兒童參與。

(二)慶六一兒童節文藝匯演活動方案第二階段：時間：六月二日至六月四日，每天分為兩個表演時段，早上和下午

具體時間安排如下：早上時段：9：00—11：30；下午時段：14：00—16：30。

1、每個時段將有30名選手參與表演活動。

2、每位選手需由一名家長或監護人陪同進入活動區（活動區為廣場指定的表演區域，該區域內的所有表演均需滿足活動要求）。

3、選手在活動區內有15分鐘的準備時間，自由選擇表演項目，并在工作人員的指導下進行排練。每位選手最多可表演兩項節目。

4、活動結束后，家長需在六月五日下午3：00前提交參賽選手的匯演反饋表至服務臺，以便進行評選。

5、匯演反饋表包括：選手姓名、參演項目、家長意見、評分等信息。

(三)慶六一兒童節文藝匯演活動方案獎項設置

1、最佳團隊獎（五組）：每組獎勵價值150元的購物券，評選依據：團隊表演的整體協調性。

2、最具創意獎（五名）：每名獲獎者獎勵價值100元的購物券，評選依據：表演內容的創意和獨特性。

3、優秀表演獎（十名）：每名獲獎者獎勵價值50元的購物券，評選依據：表演的精彩程度。

六、慶六一兒童節文藝匯演活動附屬活動

1、“快樂兒童節”美食分享，所有領取參與券的兒童，均可在期間于廣場美食區領取兒童套餐。

2、“動感游戲”趣味活動，參與文藝匯演的兒童可在活動期間體驗廣場游樂設施，享受免費游戲時間。

七、活動注意事項

1、為保障活動的公正性，活動工作人員須經過專業培訓，確保活動順利進行。

2、活動區內應設置安全通道，并配備醫護人員，以應對突發情況。

3、因參與者多為未成年人，活動期間需加強安全管理，確保兒童的安全與活動效果。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 13篇

一、活動主題

王廣成廣場舞大聲唱六一兒童節文藝匯演

二、活動時間

20__年x月x日—20__年x月x日

三、活動地點

王廣成廣場

四、活動內容

凡在活動期間參加文藝匯演的兒童，均可參與現場抽獎。每位小朋友憑借小票可參與抽獎一次，單張小票不可重復使用。

紅色票—獎勵精美兒童書包一個，數量：_名

綠色票—獎勵卡通水杯一個，數量：_名

藍色票—獎勵文具盒一個，數量：_名

黃色票—獎勵小零食禮包一個，數量：_名

白色票—獎勵精致玩具一份，數量：_名

抽獎規則：每位參與者憑借學生證可獲得額外一次抽獎機會，抽到的票據對應禮品即時領取。(具體獎品數量：紅色票x個，綠色票x個，藍色票x個，黃色票x個，白色票x個)

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 14篇

活動目標：

通過此次活動，讓幼兒了解到六一兒童節的意義，激發他們的創造力與參與感，使孩子們在文藝匯演中感受到節日的快樂與溫暖。

材料準備：

彩紙、彩筆、手工材料、樂器、音樂播放器等

活動過程：

1、與孩子們進行討論：今天是什么節日？你們知道六一兒童節的來歷嗎？

2、節目表演：

1) 舞蹈表演：由各班級準備舞蹈節目，鼓勵孩子們展現自我，鍛煉膽量。

2) 朗誦比賽：每班選送若干名幼兒進行兒童詩朗誦，增強語言表達能力。

3) 合唱：全體孩子共同表演一首歡樂的歌曲，增進集體凝聚力。

4) 小品表演：各班可以準備小品，展現孩子們的幽默感與表演才能。

3、親子互動環節：

1) 親子游戲：家長與孩子一起參與“貼鼻子”的游戲，增加親子之間的互動，增進感情。

2) 共同制作：家長與孩子共同利用廢舊材料進行創意手工制作，體驗動手的樂趣。

4、活動與孩子們分享今天的活動感受，鼓勵他們展現自我，表達情感。

六一節文藝活動通知：

每年六一兒童節，是孩子們最期待的日子，彩色的氣球帶著他們的夢想，歡聲笑語在校園里回蕩。為慶祝即將到來的六一節，學校將組織豐富多彩的文藝匯演活動，希望全體老師、家長與學生積極參與。

一、活動安排：

1、《才藝展示》

各班級鼓勵孩子們展示自身才藝，講故事、唱歌或表演舞蹈，展現自我風采。

2、《親子互動》

(1) 家長與孩子一起參與“親子歌唱”環節，共同唱響經典兒歌。

(2) 通過“王廣成廣場舞大聲唱”環節，增強親子之間的互動。

三、活動時間：

時間定于六一兒童節當日，敬請各位家長與孩子屆時參加。

感謝大家的關注與支持，讓我們共同期待一個充滿歡聲笑語的六一兒童節!

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 15篇

六一兒童節即將到來，為了慶祝這個歡樂的節日，幼兒園將舉行一場豐富多彩的文藝匯演活動。

一、活動時間：20xx年6月1日

二、活動人員：全體幼兒、家長及教師

三、活動流程：

1、入園活動（各班教室）

2、“關愛兒童，共筑未來”愛心捐贈活動

3、節目表演：

舞蹈串燒（戶外）：

準備：電子音響　　音樂光碟若干

規則：幼兒各自表演自選節目，展示個人才藝，評委將根據創意和表現出色的孩子給予獎勵。

合唱環節（室內）：

規則：全體幼兒以班級為單位，齊聲合唱《讓我們蕩起雙槳》，唱響快樂童年。

親子互動游戲（戶外）：

規則：邀請家長與孩子共同參與趣味游戲，如“親子傳球”，看哪對組合最快完成。

快樂拼圖（室內）：

規則：將幼兒分為若干小組，使用大拼圖塊進行組合，拼圖最快的小組獲勝，提供小獎勵。

4、活動結束時，給參與的小朋友們發放精美的小禮物，感謝他們的參與與表現。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 16篇

一、活動主題

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案

二、活動目標

通過布置現場、精彩表演、豐富游戲等方式，鼓勵孩子們積極參與，感受六一兒童節的歡樂氛圍，讓大家明白“六一”是屬于每一個小朋友的節日，傳遞社會對兒童成長的關愛。

三、活動準備

布置會場、排練節目、安排游戲項目等。

四、活動過程

1、主持人開場

男：親愛的小朋友們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節日快樂!

男：期待已久的這一天，

女：我們滿心歡喜!

合：今天是我們共同的節日——六一國際兒童節!

2、節目演出與游戲互動

①合唱：《快樂的節日》

②電子琴獨奏

③詩朗誦：《六一之歌》

④獨唱：《去郊游》

3、趣味游戲環節

①乒乓球吹球賽

游戲規則：參賽的同學兩人一組，在課桌上用吸管吹動乒乓球，若無法保持球不落地則視為失敗。

②保齡球挑戰

游戲規則：在距擺放有水的十個礦泉水瓶五米遠的地方，雙手托住球，聽到開始指令后投擲，打倒瓶子數量多者獲勝。

③團結協作

游戲規則：兩人一組，背靠背夾住一個球，其他身體部位不能碰觸球，走至指定地點返回，先到者勝。

④夾彈子比賽

游戲規則：每位同學用筷子在一分鐘內從水盆中夾取彈子放入碗中，夾得最多者獲勝。

⑤智慧果園摘果子

游戲規則：每人進入“果園”選擇“果子”，根據題目要求回答，回答正確即可獲得獎勵。

4、相聲表演：《小偷公司》

5、活動(輔導員)

親愛的同學們，兒童節是屬于我們的節日，是一個充滿歡樂的時刻。在每年的六一到來之際，我們都會與小伙伴們共同慶祝，分享這份快樂。希望今天的活動能給大家帶來愉悅的回憶，祝愿每位同學在學習和生活中都能像今天一樣快樂。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 17篇

一、活動時間：

20__年_月_日

二、活動地點：

學校操場

三、活動目標：

通過舉辦兒童節文藝匯演，增強孩子們的自信心和表達能力，豐富校園文化生活，促進學生之間的友誼與合作。激勵孩子們在文藝表演中全面展示自我，感受藝術的快樂。

四、活動準備：

1. 通知學生及家長參與匯演活動。

2. 準備文藝演出所需的道具及設備。

3. 布置演出現場，確保安全。

4. 準備獎品，鼓勵參與者。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一) 演出開始前，主持人介紹活動內容。

(二) 學校領導致辭，祝賀兒童節。

(三) 主持人說明演出注意事項。

(1) 請家長在活動中看護好孩子，確保安全。

(2) 演出過程中請勿打擾演出者，保持安靜。

(3) 活動期間請遵守秩序，保持場地整潔。

(4) 優秀表演者將會得到精美的小禮品！

(四) 主持人介紹各個節目。

節目一：

1. 節目名稱：《小小歌唱家》

2. 演出單位：一年級音樂班

3. 演出內容：孩子們將歡快地演唱幾首兒童歌曲，展示他們的歌唱才華。

節目二：

1. 節目名稱：《精彩舞蹈》

2. 演出單位：二年級舞蹈班

3. 演出內容：孩子們將帶來熱情洋溢的舞蹈表演，傳遞快樂和活力。

節目三：

1. 節目名稱：《小品表演》

2. 演出單位：三年級戲劇社

3. 演出內容：孩子們通過幽默的小品，展現他們的表演才能。

(五) 演出開始，所有演員準備就緒。

(六) 演出結束后，頒獎儀式，給予參與者和獲獎者表彰。

(七) 戶外小游戲時間，家長和孩子們可以一起參與。

(八) 活動圓滿結束，感謝大家的參與與支持。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 18篇

一、活動目的：

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富校園文化活動，提升學生的綜合素質，我校決定舉辦“王廣成廣場舞大聲唱”文藝匯演。此次活動旨在為學生提供一個展示自我的平臺，激發他們對生活、學習和校園的熱愛，讓他們在歡聲笑語中度過一個愉快而難忘的兒童節。

二、時間安排：20xx年5月30日

三、活動主題：“舞動童年、歡慶六一”

四、組織方法：

1、各班級需以小組為單位參加，每個小組可報名一個節目，班主任及相關科任教師將負責指導和排練。

2、為了確保節目質量，各班須于5月26日前將節目名稱、參與人數報送給學校少先隊，以便統一安排。

五、節目要求及推薦：

1、本次活動以體現“六一”兒童節的歡樂氣氛為主題，節目內容必須健康向上，積極樂觀，富有感染力，展現孩子們天真、活潑的特點。

2、節目形式主要包括：歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、朗誦、快板、器樂演奏、武術及雜技等，各班可與教師共同創作編排。

3、每個節目的時長不得超過4分鐘，需體現出“精致”和“新穎”。

4、演出服裝、伴奏音樂及道具原則上由各小組自行準備，如有特殊要求可與學校協調解決。

5、各班需將伴奏音樂按節目順序刻錄成一張CD，并在封面上標明曲目序號。同時需準備原帶以備不時之需。

六、組織分工：

(一)入隊儀式

1、儀式總指導：李峰

2、8：00——8：30全校師生集中

a、奏隊歌，介紹出席嘉賓。

b、校領導致歡迎詞。

c、新隊員入隊儀式。

d、表彰優秀少先隊員。

3、獎狀發放：教導處。

4、活動地點：校園操場

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體策劃負責人：李峰

2、舞臺設計與布置：陳剛、王雅婷

3、活動錄像：趙偉

4、宣傳與準備階段：5月份各班班主任及科任教師負責

5、評委：學校領導和部分非班主任教師;

6、評分統計（負責人：王雅婷）

7、活動時間安排：

(1)5月初，各班開始準備工作（包括選演員、選節目……）

(2)5月26日，各班提交節目名稱、形式、參與人數、演出時間;

(3)5月29日，抽簽確定表演順序。

(4)20xx年慶“六一”活動安排：

①7：40——8：00各班根據安排準備座位，確保秩序;(負責人：班主任)

②8：00——8：20入隊儀式。

③8：20——8：30表彰優秀少先隊員。

④8：30文藝表演開始。

8、活動步驟：

a、介紹嘉賓和評委。

b、校長講話。

c、節目演出。

d、頒獎儀式。

(三)注意事項：

1、安全：請遵循負責老師的指示，確保活動順利進行。（負責人：班主任）

2、文明：自覺排隊，不擁擠，保持禮貌。

3、衛生：保持個人衛生，主動撿拾垃圾，活動結束后清理場地，學校衛生處將進行檢查。

4、紀律：老師需著正裝，學生需統一著校服，佩戴紅領巾并保持干凈，遵守各項規定，若有事請提前向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任需增強責任心，確保活動期間無事故發生。（班主任全程參與）

溫馨提示：天氣炎熱，請提醒學生做好防曬措施，佩戴太陽帽。

(四)評分標準及規則：

1、每項評分起點為8.0分，滿分為10分，保留一位小數。

2、去掉最高分和最低分，計算平均分，再將四個項目的平均分相加，按得分高低排列名次，滿分為100分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出后進行評分。

3、評獎分類為低年級組（1-2年級）和中高年級組（3-6年級），分別進行綜合評獎。

4、現場評分，評出低年級組一等獎、二等獎和鼓勵獎各一名，中高年級組一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎各一名，設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金設置：一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任需協助班主任的工作。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 19篇

一、指導思想：

為慶祝“六一”兒童節，策劃一系列豐富多彩的文藝活動，旨在讓幼兒通過積極參與獲得鍛煉，能夠自信地進行表演，感受到節日的歡樂氛圍，度過一個難忘而美好的兒童節。家長在參與幼兒活動的過程中，進一步理解幼兒教育的意義，助力提升幼兒園的整體形象。

二、活動主題：

童心飛揚，歡慶成長。

三、活動目標：

通過組織“六一”兒童節文藝匯演活動，讓幼兒在參與中鍛煉自我，增強表演能力和自信心，感受節日的歡樂，留下快樂的回憶。

四、活動對象：

全體幼兒及其家長

五、活動時間：

__年__月__日

六、活動地點：

小三班活動室、戶外廣場。

七、活動準備及內容：

1、營造節日氛圍，通過布置活動環境讓幼兒感受到節日的快樂。(時間：5月3日—5月6日)

2、選擇合適的音樂和道具，編排幼兒的舞蹈和表演節目。(時間：5月9日—5月13日)

3、進行集中排練，地點在小三班活動室。(時間：5月16日—5月20日)

4、參加彩排，熟悉演出場地，地點為戶外廣場。(時間：5月23日—5月26日上午)

5、進行正式匯演，地點為戶外廣場。(時間：5月23日—5月26日下午)

6、向家長和社會展示幼兒的精彩表演，地點戶外廣場。(時間：5月27日上午)

八、活動反思：

通過活動讓幼兒們充分體驗表演的樂趣，鍛煉協調能力和表現力，共同歡慶一個健康快樂的兒童節。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 20篇

為了讓孩子們明白六月一日是屬于他們的國際兒童節，并感受到這一節日的歡樂氣氛，我們特別策劃了本次六一文藝匯演活動方案。

活動準備：氣球、零食、舞臺道具、獎品、音樂設備。

活動地點：幼兒園教室

活動過程：

一、家長會

二、兒童文藝匯演

小朋友們，今天是什么特別的日子呢？對了，今天是屬于我們自己的節日，爸爸媽媽和爺爺奶奶也來為我們慶祝，你們都開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！祝所有的小朋友節日快樂！

1、集體表演本學期學習的歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，

男：親愛的老師和小朋友們，

合：大家好！

女：小朋友們，我們滿懷喜悅進入了六月，迎來了我們的節日，

合：六一兒童節！

合：請欣賞我們的詩歌和歌曲表演：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶來幸福》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《勤奮與懶惰》

2、舞蹈表演：大家一起來（女孩6名，男孩6名）

3、舞蹈：中國功夫（全班男生）

4、舞蹈：愛的奉獻（全班女生）

5、時裝秀

集體展示：（1）沙灘泳裝秀 （2）可愛休閑服秀 （3）高貴晚禮服秀

三、親子互動游戲：

目標：

1、增進親子之間的感情，培養孩子對父母的熱愛；

2、通過游戲鍛煉孩子的身體素質。

1、大手牽小手。

游戲規則：(1)幼兒的腿上綁好氣球，互相踩破其他小朋友的氣球；(2)家長的腿上也綁好氣球，互相踩破其他家長的氣球；(3)幼兒與家長組隊，腿上綁氣球，互相踩破其他組的氣球，最后留存氣球最多的組獲勝。

2、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）

玩法：游戲開始時，家長趴在地上，形成一個“小山洞”，幼兒爭先恐后鉆過山洞，最先完成的組獲勝。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準備：設置小椅子（數量比參加者少一把），擺放成圓圈。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 21篇

活動目標：

通過組織“六一”兒童節文藝匯演活動，旨在讓幼兒通過參與豐富多彩的節目，感受節日的歡樂氛圍，培養他們的表演能力和團隊合作意識；也希望家長通過參與活動，加深對幼兒教育的理解，進一步增強家庭與幼兒園之間的聯系。

通過展示幼兒們的精彩表演，向社會傳遞本園的教育理念，提升幼兒園的社會形象，增強家長對幼兒教育的信心，促進幼兒的全面發展。

活動主題和宣傳口號：

1、活動主題：

快樂童年，舞動精彩

2、宣傳口號：

讓孩子們在舞臺上盡情展示，做快樂的孩子，做幸福的家長，做熱心的老師！

活動準備：

1、營造節日氛圍，對園內環境進行裝飾，包括懸掛橫幅、張貼宣傳海報、使用彩燈和氣球等，打造一個歡快、熱烈的慶祝環境。

2、各班級需做好節目準備：

(1) 準備舞蹈、童話劇或故事表演，確保節目形式多樣、富有創意；

(2) 培養幼兒的生活技能，安排適當的日常生活實踐，例如洗手、整理物品等；

(3) 促進與其他班級小朋友的互動與合作，通過游戲等活動增強友誼；

(4) 收集環保材料，鼓勵幼兒參與環保時裝的設計與制作；

(5) 提前組織小朋友學習歌曲及舞蹈，確保節目質量；

(6) 材料樣本準備。

3、園方準備活動獎品，鼓勵幼兒積極參與活動，設置不同獎項以提高參與熱情。

4、安排活動場地，確保家長到場后的井然有序。

活動內容：

(一) 活動倡議

1、目的：

為了讓幼兒在“六一”兒童節度過一個愉快而富有意義的時光，倡導全體教育工作者和家長共同努力，為孩子們創造一個歡快的慶祝氛圍。

2、時間：

具體見園內安排。

3、對象：

本園所有教師、幼兒及家長。

4、辦法：

通過園內公告及家長微信群發出倡議，鼓勵大家踴躍參與。

(二) 系列活動

本次“六一”兒童節活動將包括“童話劇表演、舞蹈比賽”、“巧手創作比賽”、“小能手競技”、“巧嘴小達人比賽”、“結對子游園”等豐富多彩的活動。

1、童話劇與舞蹈表演

(1)目的：

通過表演活動激發幼兒對文學和表演的興趣，增強他們的表達能力及自信心。

(2)要求：

每班準備一個節目，確保每位幼兒參與，節目內容應符合孩子們的年齡特點，表演要活潑自然。

(3)評獎：

根據表演的質量評選最佳節目、最佳演員和最佳表演獎。

2、巧手創作比賽

(1)目的：

通過環保時裝的創意設計，提升幼兒的動手能力和環保意識。

(2)內容與要求：

要求幼兒積極參與材料的收集與作品的制作，在規定時間內完成，并保持環境整潔。

(3)評獎：

根據創意和制作質量評選最佳作品獎。

3、小能手比賽

(1)目的：

培養幼兒主動參與并動手操作的習慣，鍛煉他們的生活能力。

(2)要求：

幼兒需在規定時間內完成玩具整理與清洗等任務，展現他們的獨立性。

(3)評獎：

根據表現評選出各組別的小能手。

4、巧嘴小達人比賽

(1)目的：

提升幼兒的語言表達能力，培養他們的自信心。

(2)內容與要求：

選手需進行演講、表演及智力搶答等環節，內容豐富并具有趣味性。

(3)評獎：

根據選手的表現綜合評分，評選出最優秀的小達人。

5、結對子游園活動

(1)目的：

讓幼兒在游園活動中感受節日的快樂，增強友誼互動。

(2)活動形式：

幼兒分組參加不同的游園項目，通過互動游戲獲取小禮品。

6、識字展示

(1)目的：

通過有趣的游戲形式向家長展示幼兒的識字能力，提升家長對教育的認可。

(2)活動要求：

準備豐富的識字游戲，通過趣味互動提高孩子們的參與熱情。

活動時間及安排：

5月20日至6月1日：可選擇部分節目進行集中匯演，邀請家長共同見證，并為后續宣傳做好準備。

具體宣傳：

目的：

通過家長的口碑宣傳和相關媒體報道，提升園所的知名度，為今后的招生工作打下良好基礎。

宣傳方式：

1、邀請所有家長和社會各界人士參與，增強活動影響力；

2、全程錄像并發放光盤，供未到場的家長觀看；

3、進行家訪，了解家長對幼兒園的意見及建議；

4、尋求媒體合作，進行活動報道；

5、發放宣傳資料，增加家長對幼兒園的了解，并結合優惠措施吸引新生報名。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 22篇

在“六一”國際兒童節即將到來之際，為了讓全校師生共同慶祝一個“快樂、溫馨、充滿趣味與文化”的兒童節，特組織豐富多彩的文藝匯演活動，旨在激發學生們熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的美好情感，并為他們提供一個展示自我的機會。通過這一活動，我們希望充分展示我校藝術教育的成果。現根據學校的實際情況，特制定“王廣成廣場舞大聲唱”慶祝‘六一’國際兒童節活動策劃方案。

一、活動時間: 6月1日（具體時間待通知）。

二、活動地點: 王廣成廣場。

三、活動主題: 展示風采，追逐夢想。

四、活動組織:

總策劃: 李曉明

副總策劃: 張婷婷

執行策劃: __

項目負責人:

陳欣：文藝匯演節目的安排與主持;

王麗：獎品的準備與頒發;

劉強：活動錄像與攝影;

周偉：音響設備與背景音樂播放;

李俊：活動期間的安全保障。

五、活動內容:

活動旨在展示小學素質教育的成果，展現兒童健康向上的精神風貌，營造“六一”兒童節歡快活潑的節日氛圍。要求參演服裝統一，鼓勵創新，展現活潑新穎的風格。各班可組織匯演，由中心校的工作人員負責監督與評選，優秀節目將被推薦參加鎮級匯演。

A、節目形式:

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其余節目在評選時將降級。

B、節目安排:

此次文藝匯演節目的準備工作由各校校長負責，統籌安排各班級的節目。每個班需準備一臺節目，中心校將派評委到各班評選出2個優秀節目參加鎮級匯演，要求小學部與幼兒園各準備1個節目。各班需在5月25日前將節目安排報送至李校長。

C、節目評獎:

學校將邀請評委對匯演節目進行評分，按照得分的高低評選出一、二、三等獎。

六一兒童節活動策劃

一、活動意義

為慶祝“六一”國際兒童節，學校決定舉辦一系列慶祝活動。各班需圍繞活動方案精心組織，活動將以簡單而隆重的形式激勵學生奮發向上，積極進取。

二、活動安排

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演及卡拉OK比賽的組織。（__、__、__）

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗等。（__、__、__）

4、宣傳發動與組織。（__、__、__）

5、后勤保障。（__）

6、獎品準備。（__）

7、攝影、影片播放。（__）

8、趣味運動會。（__、__、__）

三、時間安排

1、5月13日準備階段。

2、5月17日各班認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評估與匯總，報送至__老師。

4、6月1日舉行大型慶祝活動。（7：30-11：00）

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰活動中優秀學生。

3、文藝活動：

(1)各班舉行卡拉OK比賽，期間準備階段為5月17日至25日，評比活動在班內進行，5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單于5月27日報至張濤老師。

(2)器樂興趣小組的組隊。

(3)文藝團體匯報演出。

(4)幼兒舞蹈表演。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級（壘球，每班兩人，一年級四人）; 高年級（籃球，二人一組，每班兩組）。

(2)團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班兩組）。

(3)板凳運人：3-5年級（每班男女各兩人）。

(4)單腿跑（低年級男女各兩人）; 運傷員（3-5年級，男女各六人）。

(5)拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝制）。

5、觀看電影：《西游記》。

6、活動地點：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：__(起點)、__(終點)

裁判員：__、__、__、__、__、__

六、卡拉OK比賽評委

組長：__

組員：__、__、__、__、__、__

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生：_×

九、注意事項

1、確保安全：嚴格遵守老師的指示，安全活動。

2、文明禮貌：自覺排隊，禮貌謙讓。

3、講究衛生：保持個人衛生，不亂扔垃圾，主動清理周圍環境。活動結束后，務必整理場地。學校將負責檢查評比情況（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布結果）。

4、遵守紀律：統一著裝（天氣炎熱時，穿夏裝；天氣涼爽時，穿秋裝），佩戴紅領巾，遵守各項規定，如需請假請向班主任說明。

5、班主任和裁判員需增強責任心，確保活動順利無事故。

十、備注

1、午餐期間播放電影，自愿參加，但需保持會場秩序。

2、如遇天氣炎熱，卡拉OK比賽將延期。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 23篇

一、活動目的：為了慶祝六一國際兒童節，豐富校園文化生活，提高同學們的參與感與團隊協作精神，特舉辦以“王廣成廣場舞大聲唱”為主題的文藝匯演活動。此活動旨在展示我校學生的多才多藝，同時讓大家在活動中感受到節日的快樂與童趣。

二、活動內容：

1、各班級準備文藝節目，包括舞蹈、歌曲、朗誦等。

2、舉辦“王廣成廣場舞大聲唱”比賽，鼓勵學生積極參與，展現個人才藝。

三、活動主題：暢享童年，舞動青春

四、活動時間：20xx年5月31日下午2點至4點

五、活動地點：學校操場

六、參與對象：全體師生及家長

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，確保大家在活動期間自覺遵守規則，不得喧嘩、推搡，維護活動秩序。違反紀律者將由現場老師取消參與資格。

2、負責文藝匯演的老師需提前準備好節目所需道具，確保在活動前完成場地布置。

3、請各班于5月31日下午1：30準時到達操場，按指定區域集合，節目負責人需提前到位，準備演出。

4、活動前班主任需向學生宣讀演出規則，并進行安全教育，確保活動順利進行。

5、在活動過程中，各節目的負責老師需全程關注參與學生的安全，預防意外情況發生。

6、活動結束后，各班級要積極協助打掃現場衛生，共同維護校園環境。

附：文藝活動安排

“王廣成廣場舞大聲唱”文藝匯演活動方案

一、匯演節目

一、二年級：歌曲合唱、簡單舞蹈

三、四年級：小品表演、廣場舞

五、六年級：合唱、個人才藝展示

二、活動規則說明

歌曲合唱：1、每班準備一首適合兒童的歌曲，選手需在規定時間內演唱完畢。

2、評委根據音準、表演、服裝等方面進行打分。

簡單舞蹈：1、每班準備一段不超過兩分鐘的舞蹈，舞蹈形式不限。

2、舞蹈表演需體現童趣，并配合背景音樂。

小品表演：1、每班可選擇一個小品進行表演，要求內容積極向上。

2、每組表演時間應控制在5分鐘之內。

道具準備：舞蹈道具、音響設備等。

合唱：1、全班參與，團隊合作，展現班級默契。

2、表演中有必要的動作配合，可以使用簡單的道具。

個人才藝展示：1、每班選拔一名代表，可以展示任何形式的才藝。

2、選手需自帶所需道具，時間控制在2分鐘以內。

教師活動：

老師合唱：1、由各班主任組成合唱團，表演一段動聽的歌曲，增進師生感情。

2、演唱完畢后，評選最佳表演獎。

道具準備：音響、麥克風、舞臺裝飾等。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 24篇

一、活動場地布置

兒童的節日應該是充滿色彩與歡笑的，為了讓孩子們感受到濃厚的節日氣氛，活動場地的布置顯得尤為重要。場地的布置既要體現出主題特色，又要增強參與者的趣味感。

a、在兒童節的慶祝活動中，可以通過五彩斑斕的裝飾燈、氣球、橫幅和富有節日特色的裝飾品（例如卡通人物模型）來創造歡樂的環境。活動現場需張貼吸引眼球的宣傳海報和POP展示，增加前來參與活動的孩子和家長的興趣；活動入口懸掛節日祝福橫幅，并在外圍張貼促銷宣傳海報。

b、有條件的場地可以設置專門的展示與互動區域，利用展架、帳篷和氣球進行現場活動布置，以營造出熱烈的氛圍。如果沒有單獨的活動區域，商家需要充分利用宣傳品和道具進行巧妙布置，以吸引到更多參與者。

c、活動現場播放歡快的兒童歌曲，輕松愉快的音樂能更好地吸引孩子們的注意力，并激發他們的參與欲望，提升活動的互動性。

d、設置供孩子們休息和玩耍的區域，展示的贈品需要讓顧客能夠清楚看到和觸碰到。休息區可以安排一些寓教于樂的玩具和活動，比如與卡通人物合影、互動游戲等，增添活動的趣味性。

在整個活動中，志愿者或活動人員的表現也是不可忽視的因素。相較于成人，孩子們更容易被那些友好親切的人吸引，要對志愿者進行培訓，使他們能夠更好地與孩子們溝通，增強活動的參與感。

二、活動內容的選擇

孩子們天性活潑，能夠參與到各種活動中的項目更容易引起他們的關注和興奮，從而促進產品或服務的銷售。這是每個童裝品牌商都深知的道理，關鍵在于選擇什么樣的活動，具體實施方式又如何。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 25篇

一、指導思想：

通過組織豐富多彩的慶祝活動，激發幼兒參與的熱情，讓他們在歡快的氛圍中體驗到合作與交流的樂趣，度過一個快樂、難忘的六一兒童節。引導家長通過參與活動，進一步深化對幼兒教育的理解，啟發他們在育兒方面的思考；通過展示幼兒的匯演活動，為本園樹立良好的形象。

二、活動主題：

王廣成廣場舞大聲唱

三、活動目標：

通過策劃慶祝活動，讓所有幼兒在節日的歡快氛圍中感受到童年時期的快樂與幸福，激發他們對祖國的熱愛，并在積極參與中體驗到團結合作的樂趣，確保他們度過一個幸福且難忘的六一兒童節。

四、活動準備

1、營造濃厚的節日氛圍

2、排練廣場舞《歡樂的節日》

3、準備活動獎品和證書。

五、活動時間：

20xx年5月27日（星期五）上午九時。

六、活動地點：

王廣成廣場。

七、參加活動范圍：

全體幼兒及其家長。

八、活動反思：

六一兒童節應是屬于孩子們的節日。只要每位教師牢記讓孩子歡樂的重要性，善于聆聽他們的心聲，捕捉生活中美麗而有趣的瞬間，那么讓孩子享有一個難忘的六一節就將不再是空談。通過本次活動，收獲了幼兒和家長的雙重喜悅。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 26篇

一、活動目的

為了慶祝六一國際兒童節，豐富孩子們的文化藝術生活，展現他們的才藝，營造活潑、積極的校園氛圍，王廣成廣場特此組織“六一兒童節文藝匯演活動”。

二、活動內容

1、兒童才藝展示

2、廣場舞及合唱表演

三、活動主題

童趣飛揚

四、活動時間

20__年6月1日上午9點至11點

五、活動地點

王廣成廣場

六、參與對象

轄區內所有孩子和家長

七、活動要求

1、各參與班級須提前對學生進行安全教育，強調遵守會場紀律，保持安靜，不得打擾演出秩序。違反紀律的孩子將被勸退。

2、負責表演節目的老師需提前準備好所需的道具和音響設備，并于6月1日早上8點前布置好場地。

3、6月1日8：30集合，各班級按指定區域入場，所有節目表演者需準時到達。

4、活動開始前，班主任需向學生詳細講解活動流程及安全注意事項，確保活動順利進行。活動結束后，各班負責清理所占用區域的衛生。

5、表演活動中，負責老師務必確保孩子們的安全，防范意外發生。

6、所有演出結束后，及時將道具收回，總務處集中管理，以便下次活動使用。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 27篇

一、活動目的：每年的6月1日是孩子們最開心的節日，孩子們的純真與快樂使這個世界更充滿生機。為此，我們組織“王廣成廣場舞大聲唱”活動，旨在通過文藝匯演傳遞快樂，豐富孩子們的童年，同時倡導健康的生活方式，營造一個和諧、溫馨的社區氛圍。

二、活動要素

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全市范圍內的社區及相關活動區域

活動對象：社區內的小朋友和家庭

三、活動主題

主題建議：快樂的兒童節

宣傳：6月1日是屬于孩子們的歡慶日子，也是一年一度的文藝匯演時刻。在這個特別的日子里，讓我們一起通過歌舞表達對生活的熱愛。

四、文藝匯演活動內容：

活動建議：

1、兒童舞蹈表演

2、親子同唱活動

3、才藝展示和小品演出

五、快樂互動環節活動規則：所有參與的小朋友均可在“王廣成廣場舞”的專屬區域展示自己的才藝，并由社區志愿者為他們頒發“快樂小天使”證書，以鼓勵孩子們的參與。

六、歡樂卡通角色陪伴活動期間，特別邀請卡通角色與小朋友互動，合影留念，增加活動趣味性。

七、動感音樂響起活動期間，在活動現場播放《小星星》《讓我們蕩起雙槳》《快樂的節日》等兒童歌曲，營造歡樂的氛圍，讓每一個孩子都能感受到節日的快樂。

六一兒童節文藝匯演活動策劃方案20xx 28篇

一年一度的六一兒童節是孩子們期盼已久的盛大節日。為了讓幼兒們在這個特別的日子里體驗到快樂、歡笑與友誼，依據教育家王廣成的“舞動人生”的理念，本園特制定以“歌聲飛揚·舞動童年”為主題的六一文藝匯演活動策劃方案，旨在通過豐富多彩的節目，讓孩子們在表演中展現自我，享受節日的快樂。

一、活動目標

1. 讓孩子在與同伴、老師及家長的互動中，充分感受到節日的魅力與樂趣;

2. 通過獨特的文藝表演激發幼兒的自信心與表現欲，培養他們的團隊合作精神;

3. 加強家園合作，通過親子活動增進家庭成員之間的感情，達到共同成長的目的。

二、活動準備

1. 各班級討論并制定節目表演、舞蹈和唱歌的執行細節;

2. 提前準備演出所需的服裝、道具及音響設備;

3. 宣傳活動內容，通過班級群和園網站進行預告;

4. 幼兒園準備節日小禮物及活動獎品;

5. 確認活動當天的餐飲安排，確保孩子們的飲食安全與健康。

三、活動分工

活動策劃——張婷

大班、中班活動負責人：

小班活動負責人：

安全保障：

宣傳與攝影：

飲食安排：膳食委員會成員

參與人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

六一文藝匯演活動之一

快樂童聲唱響大會

通過歌曲演唱，鼓勵孩子們展現自我，感受音樂帶來的快樂，同時增強自信心。

1.各班級參與選曲，準備合唱和獨唱節目;

2.活動地點：幼兒園演藝大廳;

3.活動時間：6月1日上午9:00-11:00。

六一文藝匯演活動之二

舞動歡樂——廣場舞展示

1.鼓勵孩子們參與廣場舞，通過舞蹈活動提高他們的身體協調性和節奏感;

2.增強家園之間的互動，家長可與孩子一同參與;

3.活動地點：幼兒園操場;

4.活動時間：6月1日下午2:00-3:30。

六一文藝匯演活動之三

親子互動小游戲

1.設計一系列有趣的親子游戲，增進家長與孩子的互動與溝通;

2.活動中通過團隊合作，使孩子們體驗到集體的溫暖與快樂;

3.活動地點：幼兒園戶外活動場地;

4.活動時間：6月1日下午4:00-5:00。

六一文藝匯演活動之四

歡樂六一美味餐

1.為孩子們準備豐富的節日自助餐，讓他們體驗用餐的快樂;

2.結合健康飲食理念，提供美味又營養的食物;

3.活動地點：幼兒園餐廳;

4.活動時間：6月1日中午11:30-12:30。