六一兒童節，一個充滿童趣與歡樂的節日，凝聚著無數孩子們的期待與夢想。策劃一場富有創意和意義的活動，不僅能讓孩子們享受到節日的快樂，更能在游戲中激發他們的想象力與創造力，讓每一個孩子在歡聲笑語中感受到被關注與愛的溫暖。精心設計的活動方案是關鍵，能夠為孩子們營造一個難忘而有意義的慶祝時光。

六一兒童節活動策劃方案 1篇

一年一度的六一國際兒童節即將到來，為了讓孩子們度過一個多姿多彩、歡樂無比的節日，同時為學生們提供一個展示自我的平臺，彰顯我校素質教育的豐碩成果，我校決定隆重舉行以“金色童年，夢想啟航”為主題的慶祝活動。

一、活動主題：

金色童年，夢想啟航。

二、活動內容及時間安排：

20xx年x月xx日上午：

活動一：陽光體育運動會（拔河比賽、接力賽、跳長繩）

活動二：書畫藝術展覽。

活動三：游園活動。

游園活動項目：

1、乒乓球吹氣賽。

2、團結向前行。

3、保齡球挑戰。

4、趣味猜謎。

5、盲人敲鼓。

6、釣魚游戲。

7、快樂呼啦圈。

8、套圈游戲。

9、掌上明珠。

10、投籃比賽。

11、夾珠子挑戰。

20xx年x月xx日下午：

活動四：頒發許清華先生獎教獎學獎項。

活動五：慶六一文藝匯演。

三、活動地點：

操場、各班教室、科技樓綜合活動室。

四、活動組織：

活動總負責人：XXX

活動協調員：XXX

活動策劃人：XX

各場所負責人：XXX

活動現場秩序維護：3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全：XXX

活動器材：各項目負責人自備。

邀請函撰寫：XXX

場地布置：XXX

音響設備管理：XXX

主持人培訓：XXX

主持稿撰寫：XXX

獎品準備：XXX

領獎人員指揮：各班班主任

禮儀隊員安排：XXX

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：XXX

五、活動要求：

1、全體隊員需穿著夏季校服，佩戴紅領巾及各類標志。

2、參與游園活動時，學生在每個活動場所的后門排隊等候，保持安靜，進入時從后門，并從前門離開。全體隊員應相互幫助，營造良好氛圍，大朋友應主動讓小朋友，不擁擠、不奔跑、不推搡。

3、活動負責老師負責獎品發放并做好記錄。

4、每項活動由2至3位老師共同組織完成，負責老師須確保活動在室內順利進行，并對室外等侯的學生進行有效管理，保持秩序，及時調整安排。

5、各中隊輔導員按要求帶領隊員就座，會前做好紀律教育，維持會場安靜。

6、搭班老師需隨班就座，協助輔導員管理隊員。

7、參加節目表演的隊員由輔導員安排方便出入的位置，并提醒其上臺候場。

8、聆聽領導發言及觀看節目表演時，請適時熱烈鼓掌。

六、注意事項：

1、注意個人環境衛生，切勿亂扔垃圾。

六一兒童節活動策劃方案 2篇

　一、指導思想

六一兒童節是孩子們一年中最期待的節日之一。通過組織豐富多彩的慶祝活動，旨在讓少先隊員們在參與過程中感受到團隊合作的樂趣，同時激勵他們保持樂觀向上的態度，培養熱愛生活、熱愛學習和熱愛校園的情感，讓這個兒童節成為難忘而有意義的經歷。

　二、活動主題

在陽光下綻放。

　三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

　四、組織形式

活動由學校統一組織，各班級積極參與。

　五、時間安排

1、xx月xx日制定活動方案；

2、xx月xx日至xx月xx日，各班進行節目選拔與排練；

3、xx月xx日學校對節目的編排進行指導；

4、xx月xx日至xx月xx日，各項準備工作逐步落實；

5、xx月31日下午進行活動彩排；

6、六月一日下午正式舉行慶祝活動。

　六、活動內容

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：xx月xx日至xx月xx日。

2、展出形式：以圖文并茂的小報或展板形式展示。

3、活動具體要求：鼓勵三至五年級的學生參與，文體和字數均不設限制。內容可以是關于六一兒童節的故事、自己童年時光的回憶、玩耍的游戲以及對兒童節的期待等主題，展現出快樂童年的感覺或對童年生活的思考。優秀作文將由各年級語文老師選出，并于《xxxx報》上刊登，部分優秀作品還會投稿至《xxxx晨刊》。

4、交稿時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級語文教師。

（二）慶六一手抄報展

1、設計時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動具體要求：要求三至五年級的學生設計手抄報，每位學生提交一份優秀作品，內容積極向上，反映少兒生活、學校或家鄉的變化。一、二年級的同學可選擇畫一幅與六一兒童節相關的作品。

4、作品交時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動具體要求：全校學生均可參加，要求寫一份書寫工整的作品，內容不限，優質作品將在學校展板上展示；一、二年級學生可使用鉛筆書寫，三至五年級使用鋼筆或毛筆。

4、作品交時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級語文教師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第一、第二節課。

2、活動地點：學校大操場。

3、活動具體要求：每個年級準備兩個節目，內容需積極向上，主題明確，富有時代感和兒童趣味。節目形式可以是舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、幽默小品、知識搶答等多樣化表現。

4、各班主任需在xx月xx日前上報節目單；在實驗室進行節目審核和選拔的時間為5月18日，確定最終的演出節目并于xx月xx日下午第二節課后進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂教師。

六一兒童節活動策劃方案 3篇

　一、活動主題：

歡慶六一，童心向未來

　二、活動目的：

通過豐富多彩的活動安排，提供一個既歡樂又有意義的兒童節慶祝活動，讓孩子們在快樂中體驗成長。

　三、活動時間：

xx年6月1日9：30-15:30

　四、活動組織小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：全體任課教師

　五、參與人員：

（教師18人，學生300人）

　六、活動安排

（一）第一階段啟動儀式

1、9：30-9:35升國旗

2、9：35-9:40唱國歌

（二）第二階段歡迎致辭

1、9：40-9:45校長講話

2、9：45-9:50區領導講話

3、9：50-10:05慰問困境兒童（20人）（見附件1）

4、10：05-10:10學生代表發言

5、10：10-10:40才藝展示

（1）舞蹈：《小小夢想家》

（2）話劇：《我們的故事》

（3）合唱：《童年樂趣多》

（4）體操表演：《風中舞者》

（三）第三階段頒獎與游園活動

1、10：50-11:10表彰優秀學生及班級（見附件2）

（1）優秀學生（5人）

（2）優秀班級：五年級2班

（3）區級三好學生：張晨宇李靜萱

（4）優秀少先隊員（20人）

2、14：00-14:50趣味運動會

各班組成男女混合隊伍參加，隊伍成員由每班選出男女各6人，活動項目包括接力賽、跳繩、投籃等，形式多樣，趣味十足。

14:50-15:30游園活動及結束安排（見附件3）

　七、活動要求

1、各班級需提前20分鐘入場，按指定區域就座；

2、全體師生保持安靜，文明觀看整個活動過程；

3、在各活動區域內，利用學校資源開展多樣化、有趣味性的活動；

4、教師需提前布置現場，并張貼游園項目的規則說明；

5、班主任需對學生進行安全教育，防止擁擠及意外發生，確保學生遵守現場紀律，保障參與活動的安全。

　八、活動相關人員分工

秩序維護：各班班主任
場地負責人：學校操場

音響設備：王老師

攝影記錄：李老師

主持人：xxx

安全保障：全體教職工

后勤支持：xxx

六一兒童節活動策劃方案 4篇

　一、活動目的。

為慶祝“六一”國際兒童節，本次活動旨在營造歡樂、和諧的校園氛圍，激發學生的創意與熱情，增強學生的團隊意識與自信心，讓每位同學都能在這個特別的日子里享受到快樂與成長。

　二、活動準備：

1、召開學生會，集體討論活動方案，鼓勵學生根據自己的愛好和特長積極準備各類節目。

2、選拔活動的主持人，確保活動的順利進行。

3、布置活動現場：設計一份美觀的海報；裝飾教室，營造節日氛圍。

　三、活動流程：

1、班主任致開場辭，祝大家節日快樂。

2、全班一起唱《歡樂的“六一”》。

3、文藝表演和游戲相結合：

(1) 歌曲接龍。

游戲：《氣球碰撞》。

游戲規則：用身體各部位碰撞氣球，不可用手觸碰，若違規則出局。

(2) 詩歌配樂朗誦。

(3) 故事分享環節。

游戲：《默契大考驗》。

游戲規則：兩人一組，根據提示詞進行動作表達，另一人猜測，考驗配合默契。

(4) 防災知識問答。

(5) 心語分享：我想對災區的小朋友說些什么。

(6) 感恩表達：我會為美好的未來做些什么。

游戲：水杯接力。

游戲規則：每組五人，需用勺子將水從起點傳遞到終點的杯子中，量誰的水最多。

(7) 總結發言：班主任總結活動收獲。

師：“小樹獨立，微風拂過。”這是一個才藝展示的平臺，是相互了解、團結友愛的機會，也是令人難忘的美好時光。讓我們共同祝愿“六一”，愿未來更加美好！活動至此圓滿結束，祝大家節日快樂，學習更上層樓！

(8) 齊唱《明天會更好》。

游戲：夾豆子。

游戲規則：用筷子夾豆子，看誰在規定時間內夾得最多。

　四、注意事項：

1、注意安全：遵循負責老師的指引，按安排參與活動。

2、講求文明：自覺形成秩序，禮讓他人，不擁擠。

3、保持衛生：保持個人及公共場所衛生，活動結束后務必清理現場。

4、遵守紀律：統一著裝(根據天氣變化選擇合適的衣物)，佩戴紅領巾，嚴格遵守活動各項規則。

六一兒童節活動策劃方案 5篇

　活動目的：

通過一系列豐富多彩、意義深遠的活動，激勵學生們積極進取、奮發圖強。讓每位學生在“六一”國際兒童節這一天，享受到健康、快樂與意義的結合。通過慶祝“六一”的系列活動，使學生們在參與互動中體會到合作與交流的樂趣，進而度過一個充實而難忘的“六一”兒童節。

　活動主題：

歡慶童年，共享快樂

　活動安排：

一、班級環境布置：

由班干部負責，采取民主方式布置教室，營造節日氛圍。

二、表彰大會

1、表彰在本學期積極向上、熱愛學習的同學。

2、表揚這些期間有顯著進步的學生。

3、表彰為班級爭光付出努力的同學。

三、感恩活動

1、今天的幸福生活得益于家長的辛勤付出，懷念自己的降生與父母的艱辛，請學生表達對媽媽的贊美，將感謝的話語寫在心意卡上。

2、我們是一個團結友愛的集體，在這個大家庭中，你最想感謝的人是誰？請把心中感激的話告訴對方。

四、文藝節目

1、節目表演：鼓勵學生自愿報名參與，如歌唱、朗誦、舞臺小品等，老師將給予適當的指導。

2、活動中穿插趣味游戲。

① 吹乒乓球

游戲規則：兩名同學一組，在課桌上進行比賽，用吸管吹動乒乓球，若一方未能接住球導致其落地，便算失敗。

② 反向說話

選出幾位口齒伶俐的學生進行游戲，主持人提前準備一些詞語，主持人說出一個短語，參與者需快速反向說出，如“六一快樂”需說成“快樂一六”。說錯或停頓的同學將被淘汰。游戲輪次從三字開始逐漸遞增，難度逐步增加。

③ 智慧果園

游戲規則：每位學生進入“果園”，挑選自己喜歡的“果子”，根據果子上的題目進行回答，正確回答即可獲得獎品（題目包括古詩背誦、歇后語及謎語等）。

五、禮品互贈：通過抽簽的方式，學生在紙條上寫下自己的學號，放入箱子里按序抽取。學生也可以私下與親密好友交換禮物。

六、安全注意事項

提前做好學生的安全教育工作。

要明確告訴學生活動中的注意事項，特別是常見的安全隱患。班主任要指導學生在活動中遵守指示，避免不當操作。

六一兒童節活動策劃方案 6篇

一、活動目的

為了豐富我校的文化氛圍，為孩子們提供一個展示自我、鍛煉能力的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的熱情，并提升他們的綜合素質，我校將精心策劃“六一”國際兒童節慶祝活動，讓學生們度過一個快樂、祥和且充滿活力的節日。

二、活動主題

“童心飛揚、歡慶六一”。

三、組織方法

1、各班級為單位參與活動，每個班至少要有2個節目，班主任及其他科任教師將負責指導和訓練參賽節目。

2、為了確保節目的高質量，各班需在xx月xx日之前將節目內容及參演人數上報學校少先隊，以便進行統一安排。

四、節目要求及推薦

1、本次節目應以“六一”兒童節的歡樂氛圍為主題，必須健康向上，且主題明確、形式新穎、富有感染力，特別要展現兒童的天真與活潑。

2、節目形式可以包括歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目，由老師與學生共同編排創作。

3、每個節目應體現“精致”、“創新”，且時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏以及道具主要由節目的負責人自行準備，特殊需求可以與少先隊進行溝通解決。

5、各班需在xx月xx日前提交參賽節目、節目串詞和伴奏帶到少先隊。

6、各班的伴奏音樂需在封面上注明曲目，按演出順序制作成CD，并準備好原帶以防出現無法讀取的情況。

五、評分標準

①采用10分制，所有評委的評分去掉最高和最低分后，根據總分排序。

②評分標準：基本上同等水平的節目中，創新性和新穎性更強的節目優先；男生比例較高的節目優先；參與人數較多的節目優先。

六、獎項及獎勵方法

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校將發放獎品和獎狀，并另設獎品給予獲獎節目的班主任及指導老師。

七、時間與地點安排

(1) 彩排時間：

首次彩排：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

第二次彩排：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

地點：學校操場。

(2) 抽簽時間：xx月xx日，第xx周星期xx的會議中進行。

(3) 演出時間：xx月xx日，第xx周星期xx，9時30分。

(4) 出場順序：根據彩排時的抽簽順序安排。

六一兒童節活動策劃方案 7篇

　活動目標：

1、通過此次活動，讓全班的小朋友們意識到六一兒童節是他們自己的特別日子，度過一個快樂的節日。

2、為家長與孩子之間搭建交流與互動的橋梁，幫助促進孩子們的健康快樂成長。

3、鼓勵家長和孩子一起參與親子游戲，幫助孩子們在歡快的游戲中收獲成長。

4、通過活動增進孩子與父母之間的親密聯系。

　參加人員：

教師、學生及其家長

　活動地點：

陽光樂園活動室（因天氣炎熱，活動將在室內進行）

　活動時間：

20xx年6月1日中午12:30—17:00

　報名方式：

采取自愿報名方式（由王媽媽負責統計人數，報名截止日期為29日）。

　活動流程：

一、歡樂午餐。采用AA制原則，各自點餐，費用由李媽媽統一結算。

二、親子活動。

1、通過表演的形式，讓每位學生都有展示的機會，提高大家參與集體活動的積極性，勇敢地展現自我。（學生各自準備一個節目，現場表演并發放獎品）

2、學生可以給父母寫下真心話：可以是感恩的話，也可以是對父母的建議，或者是心聲的不滿。將這些內容大聲朗讀給父母聽，同時父母對孩子的感想進行回應。

3、游戲環節：《親子協作賽》

參與游戲的孩子們需脫掉鞋子并妥善放置。

玩法：分為3組，孩子與家長面對面站立，孩子的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點并返回到起點交給下一個家長，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得接觸地面，最先完成的組別獲勝。

六一兒童節活動策劃方案 8篇

　一、活動主題

歡慶六一兒童節

　二、活動時間

x月x日——x月x日

　三、活動目的

1、通過舉辦兒童節活動提升商場在兒童及家庭中的知名度。

2、以家庭為單位的競賽形式促進成年人消費。

3、借助此活動進一步擴大商場的品牌影響力。

　四、主要內容

在六一兒童節期間，通過實施“孩子挑商品，大人買”的環節吸引眾多家庭參與，并根據購物情況評選出獲獎家庭。

　五、具體步驟安排

（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

1、顧客在活動日購物累計滿兩百元或購買兒童類商品（如玩具、兒童服飾、學習用品等）滿一百元，即可憑購物小票到服務臺領取“小小購物家”活動券。

2、所有年齡在十四歲以下的兒童可憑此活動券在x月x日至x月x日期間到指定地點填寫報名表，領取參賽號碼。

3、報名表需包含：姓名、性別、年齡、父母姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等信息。

4、在x月xx日進行參賽選手的挑選。根據年齡分為兩個組別；第一組為四周歲以上的學齡前兒童，第二組為小學一年級至六年級的學生。從每個年級段選取xxxx名兒童參與六月一日至六月三日的活動。

5、挑選結束后，安排各參賽選手的出場時間和順序，并及時通知其家長，若無法聯系將從候補名單中進行選取。確保xxx名參賽選手的順利參與。

（二）第二階段：時間：x月x日至x月x日，每天分為兩個參賽時段，即早上和下午

x月x日僅設早上一個參賽時段。具體時間安排如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30。每個時段，各年齡段各有xx名選手參加。

1、每位參賽選手需由一名工作人員陪同進入活動區域（活動區域為商場的一部分，商場可依實際情況設置，所有活動商品需有相應折扣，僅在比賽期間有效）。

2、選手進入活動區后，利用半小時時間選擇心儀的商品，或聽從家長的指示進行選購，確認購物后，由工作人員遞交購物卡給營業員填寫。每位參賽者可挑選十件商品。若選購完成或時間用盡，工作人員帶領選手離開，購物卡交給家長。

3、家長在收到購物卡后，可進入商場再次挑選，如家長購買了購物卡上的商品，收銀員需在購物卡對應商品欄中打勾并簽名確認。

4、家長必須在x月x日15:30之前將購物卡及購物小票交至工作臺進行登記，活動組織者將依登記結果進行評獎。

5、購物卡內容包括：品名、貨號、單價、折扣、實際金額、營業員及收銀員信息等。

（三）獎項設置

1、最和諧家庭獎（五名）：各獎xxx元購物券一張，評選標準為在特定購物金額基礎上，依據成功購買率高低進行評選。（各年級段分別評選）

2、最具眼光獎（五名）：各獎xxx元購物券一張，評選依據為購物卡上實際購物金額的高低。（各年級段分別評選）

3、最佳小購物家獎（一名）：獎勵xxx元購物券一張，評選依據為購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

　六、慶祝六一兒童節促銷活動附屬活動

1、健康快樂大會餐凡領取活動券或參賽號碼的兒童，可在x月x日至x月x日期間在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、歡樂游戲過六一凡取得活動券或參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場游樂區憑券免費領取10枚游戲幣。

　七、活動注意事項

1、為確保活動的公平、公正和透明，活動工作人員需經過嚴格挑選。

2、活動區域可由利潤較高的商品區構成，但須包含多種兒童用品。

3、因參賽選手多為未成年人，活動期間商場需制定完善的管理措施，以防止意外事故的發生，確保活動的順利進行。

六一兒童節活動策劃方案 9篇

一、活動目標

通過舉行“六一兒童節”慶祝活動，旨在讓幼兒在愉快的互動中體驗到團結合作的樂趣，從而度過一個充滿幸福與回憶的兒童節；

引導家長更深入地反思幼兒教育理念，進而為自身教育孩子的方式提供啟發。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：

攜手合作、互相交流、共同成長

2、宣傳口號：

我有一雙靈巧的小手；

守護我們的家園；

珍惜我們的環境；

解放孩子的語言，讓他們敢于表達；

解放孩子的雙手，助他們盡情玩耍；

解放孩子的心靈，讓他們勇于實踐。

三、活動準備

1、營造熱烈慶祝的環境（班級布置）；

2、各班需提前做好參與活動的各項準備。

四、活動內容

(一) 活動倡議

1、目的：為使幼兒度過一個快樂、有意義的“六一”兒童節，特此呼吁本園所有教師和工作人員積極為幼兒創造歡慶節日的氛圍，鼓勵幼兒主動參與各項活動。

2、時間：xx年xx月xx日。

3、對象：本班老師、全體幼兒及保育員。

(二) 系列活動本次“六一兒童節”慶祝活動將通過“趣味游戲”、“精彩表演”等豐富多彩的活動形式進行。

(1) 活動目的：通過游園活動，讓幼兒更深切地感受“六一”兒童節的歡樂；同時培養幼兒合作與交往的能力，體驗其中的快樂。

(2) 活動要求：鼓勵幼兒積極且大膽地和小朋友們一起參與活動。

(3) 游戲內容：

1、貼鼻子游戲規則：在白紙上畫出一個人臉，參與者蒙上眼睛，轉圈五次后走向指定位置，將“鼻子”貼到人臉上，貼中者可獲小獎。

2、搶椅子游戲規則：準備七把椅子圍成圓圈，參與人數為八人。參賽者圍著椅子跑，聽到鼓聲（或音樂）時迅速搶椅子坐下。每輪未能搶到椅子的參與者被淘汰，椅子數量逐輪減少。

3、快樂呼拉圈游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐，間隔距離為二十厘米。參賽者從一米遠處向易拉罐投圈，每中一次得獎，每人有三次機會。

4、投籃高手游戲規則：準備一個籃球和一個稍大紙箱，參賽者兩人一組進行投籃，一分鐘內投中最多者獲勝。

(三) 評獎五、xxx，盡享各式美味小吃，活動圓滿結束。

六一兒童節活動策劃方案 10篇

　一、活動目的：

1、對過去一個學期涌現出的優秀少先隊員及各個獲獎情況進行表彰。

2、舉行入隊儀式，讓每位新入隊的少先隊員感受到這一光榮時刻，銘記這個難忘的“六一”。

3、各班級組織隊員參與多種形式的文藝表演和游戲活動，讓學生度過一個愉快且富有意義的“六一”。

　二、活動內容：

1、表彰優秀學生。

2、發展新隊員。

3、各類文藝匯演及游戲活動。

　三、活動形式：

1、學校統一表彰和發展新隊員（地點：學校操場）。

2、文藝表演（由音樂老師和班主任負責）：班級大合唱（學前班除外，每班準備一首歌）；各班自行安排節目（獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等），每班可安排的節目數量不超過四個，經過篩選后選出20—25個節目在“六一”節上演出，教師也可準備節目參加。

注：學前班可自行安排兩個節目，無需統一要求。

3、班級組織學生準備多種形式的表演和游戲活動。

　四、活動時間安排：

1、節目上報截止日期：20xx年5月24日

注：如未在規定時間內提交，視為放棄。

2、請各班班主任于5月25日前將新入隊少先隊員名單上交大隊部。

3、各班級在5月25日前應對照活動方案認真組織活動，并提交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。

4、5月25日進行節目篩選。

5、5月26日至30日各班需完成各項活動的前期準備。

6、5月31日進行活動的前期彩排。

7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和多樣游戲。

　五、活動地點：

白巖坪小學

　六、參與人員要求：

1、全校師生積極參與此次活動。

2、各中隊輔導員及任課教師做好本中隊各類表演和游戲活動的準備。

3、要求一年級班主任做好新隊員入隊前的準備工作（如入隊流程、誓詞誦讀、進退場等）。

　七、活動步驟：

1、各中隊需在“六一”表彰前完成評選工作及半期考試獲獎名單。

2、動員全班師生準備各項展示內容和游戲活動。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

(1)新生入隊名單及訓練

(2)新生佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習（由一年級班主任負責）

(3)指定新隊員授紅領巾的中隊成員（五年級選出25名，六年級選出30名少先隊員，由班主任指導如何進退場授紅領巾）

　八、活動組織及機構：

(全校師生參與)

1、歌唱比賽評委成員：

2、游戲主持人：

3、活動采購人員：

4、游戲獎品發放負責人：

5、音響設備負責人：

6、標語書寫人員：

7、安全管理組組長：

成員：全校教師（有節目及任務的除外），負責排查學校內所有安全隱患及管理學生安全和活動秩序。

8、舞臺布置組：全體年輕教師和高年級學生，負責舞臺及桌子的布置和收放。

9、節目主持人訓練及誓詞書寫，由張霓負責。

10、各節目銜接詞由各節目班級撰寫，5月27日上交，未交視為放棄節目。

11、活動領導小組組長：劉遠堂校長

組員：大隊輔導員及全體教師

12、活動期間未參與的教師需負責監督所任班級的安全和紀律。

　九、獎勵措施：

為鼓勵教師和學生的積極參與及創新精神，本次慶祝“六一”活動將設立集體一、二、三等獎及個人一、二、三等獎，并給予學前班特別獎項。

　十、評分標準：

1.采用十分制。

2.評委根據以下方面客觀、公正評分：

⑴主題內容：1分，主題鮮明，內容健康，能反映學生積極向上的精神風貌。

⑵表演形式：2分，節目選擇具有新穎性和創新性。

⑶表演藝術：4分，表演流暢、吐字清晰、動作規范、隊形整齊。

⑷服裝：1分，服裝整齊大方。

⑸表情演繹：1分，表情自然活潑，無矯揉造作。

⑹總體印象：1分，參與面大，上臺下臺及節目銜接合理，演出時間適中。

　十一、注意事項：

1、注意個人衛生，操場上不隨意扔垃圾。

2、各班班主任及搭班教師需組織好學生，關注各項安全。

3、著裝整潔，統一佩戴紅領巾，遵守規定，如有事請向班主任請假。

六一兒童節活動策劃方案 11篇

　活動目的：

為了讓每位學生體驗一個難忘而富有意義的兒童節，我們計劃在六一兒童節舉辦一系列促進親子之間、班級成員之間及師生之間溝通交流的活動。通過豐富多彩的游戲與表演，增進家庭、孩子和學校三者的相互理解與交流，同時推動班級同學之間、教師之間的合作與互動。通過這種方式，期望能夠在歡樂的氛圍中，促進孩子們的健康成長，幫助他們在游戲中愉悅身心，激發智慧。

　活動主題：

攜手同行，共筑歡樂橋梁

　活動主要內容：

(一) 校園文化展示

1、布置完成時間：5月28日前（周一）；

展出時間：5月31日至6月1日

2、展示內容：

(1) 展示部分社團的優秀作品（由各社團組長負責）；

(2) 各班級學生的優秀作品展示（由班主任負責）；

(二) 入隊儀式

(1) 入隊安排時間：（暫定于5月31日下午周四）；

(2) 主要內容：參觀隊室，學習少先隊的相關知識與禮儀，進行入隊宣誓。

(三) 校少代會開幕式

1、時間：暫定于6月1日早上8點開始，如遇天氣原因將進行適當調整。

2、主要內容：

(1) 邀請鎮領導、家長代表、學校領導對少先隊員表達希望；

(2) 表彰優秀的少先隊員及優秀的少先隊干部；

(3) 進行集體宣誓。

(四) 文藝匯演

1、時間：6月1日早上9點30分后；

2、節目要求：

(1) 參與者：幼兒園每班演出2個節目，小學部每班至少演出1個節目；

(2) 內容：應體現親子間的合作、師生之間的配合、生生之間的互動；

(3) 形式與質量：節目形式不拘，班主任須進行指導，力求節目精致。

(五) 游園活動

1、時間：6月1日下午；

2、活動地點：大操場及內操場；

3、活動項目要求：

(1) 師生及班級結對，推行大手拉小手活動：四年級與一年級、五年級與二年級、六年級與三年級，若人數較多可安排兩雙大手攜一雙小手進行活動，或師生共同參與；

(2) 組織者：班主任和隨班教師共同負責，每個班級負責一個活動；

(3) 活動內容要求：體現合作精神，建議準備二人或三人組合活動；名稱應體現團結互助與積極向上的精神，例如“二人三足跑”可命名為“齊心協力，共同前行”，“運球接力”則可命名為“陽光跑動，一起加油”等；

(4) 活動原則：力求每位學生均可參與并獲得獎勵，同時需體現公平性與層次感。