本次比賽活動策劃方案旨在豐富員工的業余生活，增強團隊合作精神，提升身體素質。主要活動包括團體接力賽和知識競賽，參與團隊涵蓋多個部門。比賽項目多樣，如兩人三足、背靠背頂球和踢毽子等，將在公司田徑場舉行，采用分組賽制。賽事將根據用時短者決出優勝，設有豐厚的獎金和獎狀以激勵參與者。知識競賽將關注公司文化與規章制度，旨在提高員工的責任感和主動性。整個活動預計耗資3000元，包含器材、獎品和飲用水等準備，最終促進員工間的友誼，營造和諧的工作氛圍。

比賽活動策劃方案 篇1

　一、賽事項目

本次比賽以團體接力賽為基礎，設置的項目包括：兩人三足、背靠背運球和踢毽子。

　二、賽事時間

20xx年10月

　三、賽事地點

公司田徑場

　四、參賽團隊

(1)302團隊

(2)303團隊

(3)305團隊

(4)307團隊

(5)儀表有機組

(6)儀表無機組

(7)公用工程團隊

(8)檢修團隊

(9)廠辦團隊

　五、賽事規則

1、分組

共有9個團隊，每個團隊由6名選手組成，隨機抽簽分為三組，每組各有三個團隊。

2、比賽規則

第一組的三支隊伍站在起點線前，各選派適合的隊員完成以下項目：

(1)兩人三足：兩位選手并排站立，將相鄰的一只腳綁在一起，合作用剩下的三只腳快速走到100米終點。抵達后，第一個選手捏爆氣球，方可讓下一個選手出發。

(2)背靠背頂球：兩位選手背靠背夾住一個籃球，向著100米終點奔跑。中途如球掉落，需重新夾好后方可繼續。完成后捏爆氣球，下一位選手方可開始下一個項目。

(3)跳繩：一位選手跑到指定位置跳繩50次（失誤后繼續，記錄有效次數），完成后到達10米終點捏爆氣球，下一位選手方可進行下個項目。

(4)踢毽子：一名選手至指定區域踢毽子20次（失誤后繼續，記錄有效次數），完成后再跑到終點。第二組與第三組遵循相同規則，最終以用時短者為勝。

3、賽事獎勵

冠軍隊：頒發獎狀及獎金600元

亞軍隊：頒發獎狀及獎金500元

季軍隊：頒發獎狀及獎金400元

4、賽事組織：動力檢修分廠

裁判長：鐘國院

裁判（起點維護和計時）：

1號道：高騫  3號道：閆建國  5號道：張孝勇

兩側秩序維護：李亞珍

比賽記錄統計：杜耀鵬

5、賽事準備工作：

(1)橫幅一條（16米）(化工二分公司動力檢修分廠趣味接力賽)

(2)跳繩4條、毽子4個、籃球3個、氣球50個、哨子1個、秒表3個

(3)礦泉水60瓶

(4)參與紀念品：筆記本41本

　六、活動目的及意義：

1. 促進動力檢修分廠各班組的團結與協作，增進員工間的友誼，營造更加和諧的工作氛圍。

2. 豐富員工的業余生活。

3. 鼓勵員工進行體育鍛煉，增強身體素質，以趣味性活動緩解生活與工作的壓力。

　七、活動經費

道具、水、獎金和紀念品總計3000元。

比賽活動策劃方案 篇2

　一.主辦方：

信息與通信工程學院學生活動中心

　二.承辦方：

信息與通信工程學院文體活動部

　三.活動時間：

20xx年六月上旬，周一至周五的某日下午4點

　四.活動地點：

南京郵電大學田徑場

　五.活動目的及意義：

1. 加強各學院部門間的合作交流，增進同學之間的情感聯系，營造更加和諧的學習生活環境。

2. 豐富學生的課外活動，提升校園文化氛圍。

3. 鼓勵學生積極參與體育鍛煉，增強身體素質，同時通過趣味活動緩解學習和生活的壓力。

　六.活動面向群體：

信息院12個部門的成員，每個部門組成一個9人團隊。

　七.活動前準備：

1.(器材)哨子，氣球64個（由于氣球易破，建議多準備些），繩子4根，排球4個。

2.(工作人員)在直道100米的兩端各安排兩名工作人員，監督選手遵守規則并協助選手在兩端換人和換器材。在200+200的接力區域設置一名工作人員維護秩序。

　八.活動內容：

活動以接力賽為主線，包含趣味團體賽，分為初賽和決賽。

　九.活動具體流程：

全場賽事總計700米，分為100+100+100+200+200。

初賽分為4組，每組3個團隊一起比賽，從每組中選出一個隊伍晉級決賽。決賽由4個晉級隊伍參與，爭奪冠亞季軍。

備注：每組比賽時間不超過5分鐘，預賽與決賽共5場比賽，凈用時不超過25分鐘，但各組之間需間隔約5分鐘，預決賽之間有15分鐘休息，總需時約50分鐘。初賽：

1.雙人三足：兩名選手并排站立，將一只腳綁在一起，然后合作用剩余的三只腳快速抵達100米終點。經過100米后，捏爆下一輪選手手中的氣球，下一輪選手才可出發。

2.背靠背頂球：兩名選手背對背夾住一個排球，共同沖刺100米，若球掉落必須在夾好后才能繼續前進。到達終點后捏爆下一輪選手的氣球，方可啟動下一輪。

3.三人齊跳：三名選手肩并肩，后面的選手手搭在前一個人的肩膀上，齊心協力跳過100米。達終點后同樣捏爆氣球，下一輪選手方可出發。

4.200米+200米接力：一名選手跑完200米，在200米處捏爆下一名選手的氣球，之后該選手進行最后200米沖刺。

決賽：

1.每組第一名團隊進入決賽，共有4個團隊爭奪冠亞季軍。

2.規則與預賽相同。

　十.活動中的注意事項：

1. 參賽選手須注意安全。

2. 活動內容較多，工作人員需注意維護比賽秩序，確保賽事順暢進行。

3. 比賽結束后，相關人員需收好器材并歸還。

4. 場地的清理工作需專人負責，確保比賽后場地整潔。

　十一.活動宣傳：

1.請宣傳部同學制作海報，設計兩張大型海報（分別貼于南二、南三門口的宣傳欄），以及7~8張小海報（張貼于各宿舍門口宣傳欄），由4人負責張貼海報。

2. 4人負責在教學樓黑板上書寫活動的時間和內容。

　十二.活動獎勵制度：

冠軍隊：頒發獎狀

亞軍隊：頒發獎狀

季軍隊：頒發獎狀

　十三.活動可行性分析：

1.活動切實可行，有助于增強體質。

2.文體部成員積極性高，年輕有活力，能夠很好地執行活動。

3.活動內容安全且富有趣味性，能夠調動學生的參與熱情。

4.展示了南京郵電大學學生的精神風貌。

5.充分利用現有資源，器材簡單易得。

　十四.經費預算：

所有器材都可通過借用方式獲取，氣球和獎狀需購買，預算控制在50元以下。

比賽活動策劃方案 篇3

　一、活動目的與宗旨

為了提高員工對公司文化的理解，促進團隊合作，增強員工在工作中的主動性和責任感，通過開展知識競賽活動，讓員工更加熟悉公司的規章制度與崗位職責。這次活動旨在為員工提供一個良好的學習平臺，營造積極向上的工作氛圍，促進企業的持續發展。

　二、活動時間

xx年xx月xx日

　三、活動主辦

人力資源部

　四、活動協辦

公司各相關部門

　五、活動地點

xx

　六、競賽內容

公司文化理念，考勤管理，業務流程，崗位職責，問題解決技巧，自我管理與自我提升，培訓制度，人員變動管理，保密協議，信息安全管理，安全制度，采購流程，倉庫管理，差旅費用管理，車輛使用規范，晨報和日報管理，會議管理，通訊管理，費用報銷規定，借款管理，工作總結提交要求，獎懲制度，資產管理，會議室使用規定，內部培訓師管理，文件管理，現金使用管理，單一事項報告，安全用電規范，工作牌使用管理，員工投訴處理制度，招聘流程，轉崗管理，低值易耗品管理。

　七、活動實施流程

1、發布競賽通知及報名表。

2、準備競賽物品及獎品，布置活動現場，各部門提交《參賽報名表》。

3、進行知識競賽的具體安排。

（1）主持人介紹比賽目的、規則，介紹到場嘉賓及參賽團隊。

（2）正式開始競賽（每個環節間隙播放觀眾答題互動）。

（3）主持人公布比賽結果，并請領導為獲獎者頒獎。

　八、活動過程與內容

（一）活動總體設計將知識競賽分為必答題、搶答題和風險題三大部分。

（二）活動過程與內容規劃

1、知識競賽選手的遴選工作

（1）由人力資源部進行各部門選手的隨機抽取，每個部門選出兩名代表參賽。

（2）人力資源部負責組織本次競賽的評審小組，人數為2至3人。

（3）未被選為參賽選手的員工將作為各部門的助威團，為參賽者加油助威。

（4）人力資源部負責本次活動的整體策劃和組織，并保障試題的保密性，做好活動的全面說明。

2、知識競賽的完整流程

（1）各部門員工需提前15分鐘到達現場，由工作人員宣讀比賽規則。

（2）所有參賽部門必須遵守比賽規則，任何違反者將按照相關規定處理。

（3）詳細規則見附表。

（4）比賽分為三部分：必答題、搶答題、風險題。

（5）比賽結束后，由人力資源總監公布結果，并為獲獎團隊頒發證書和獎勵。

　九、活動對象

公司全體員工

　十、活動經費預算

xx

　十一、待議獎項設置

xx

我們期待全體員工積極參與本次活動，以提升自身崗位能力，加強工作規范！

比賽活動策劃方案 篇4

　一、活動時間

待定

　二、活動人數

報名參與

　三、活動主辦

xx

　四、地點

xx

　五、活動主題

勇往直前、開拓創新

　六、活動目的

1、通過本次賽事，增強公司內部的溝通與協作能力。

2、提升各部門間的合作效果，為未來的項目合作奠定基礎。

3、讓員工在工作之余能夠放松心情，釋放壓力。

搭建一個展示個人才華的平臺，提供機會提升多種能力，以此次活動為契機，進一步推動公司文化的發展，豐富企業文化內涵。

　七、賽制

1、賽事采用淘汰賽制，1局1勝制（每局時間為1小時，率先完成升級者為勝者，若平局則進行加賽，首個升級者為獲勝者），勝者晉級下一輪，直至決出最終一、二、三名。

2、職員需自行組隊，賽前至市場部報名；未組隊者則現場隨機抽簽，號相同者組成一對，整個比賽期間隊伍保持不變。一旦參加比賽，期間無法更換隊員，違者將視為棄權。

3、賽事分為初賽和決賽，初賽根據報名人數確定桌數，每桌四人，初賽勝出的隊伍晉級決賽。決賽決出一隊冠軍，接受公司領導的頒獎儀式及物質獎勵。

4、對于未掌握游戲規則的職員，將不參與抽簽，但需按時參加公司集體活動。

5、因故無法參加活動者，需在賽前幾日向關總請假。

　八、注意事項

1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。

2、比賽期間，參賽者不得通過牌面以外的方式傳遞牌的信息，違者將失去比賽資格。如發現對方違規，需立刻請裁判處理。

3、遲到超過五分鐘且未請假者，將判負，并扣除績效10分。

4、活動解釋權歸市場部所有。

　九、前期準備工作

（一）活動負責人安排

1、xx負責收集并統計參與活動的人員名單。

2、xx負責聯系場地及落實活動的各項事宜。

3、xx協助條幅和抽簽等現場布置工作。

4、xx負責活動現場拍攝及集體合影。

5、市場部主管主導各部門主管負責組織人員動態，確保集合。

6、車輛安排待議。

7、獎品、榮譽證書、撲克牌等的采購由王文主導，徐月飛協助，朱總參與。

　十、游戲規則

（一）“摜蛋”是一項源于淮安地區的傳統撲克游戲，源自地方撲克游戲“跑的快”和“八十分”，采用四人對戰、輸贏升級的形式，富有娛樂性和挑戰性。

（二）牌數

活動將使用兩副牌，共108張，每位玩家27張。

（三）升級規則

游戲從2到A，2可以選擇不出，A必須出。

首個出完牌的玩家為勝者，最后一個出牌的為輸者。

若勝者為雙下（贏方和對家第二個出完牌），該組升3級；若對手中有一方為輸方，勝者升2級；若勝者的對家是輸方，勝者升1級。

打出A時，只有當對方為雙下時，才算贏得該局。

（四）主牌及逢人配

主牌如出10時，所有8張10為主牌，主牌的大小次序比小王大，比大王小。

逢人配，即兩張紅桃的主牌，可視為任意牌與其他牌組成不同牌型。

牌面大小依次為：大王、小王、10、A、K、Q、J、9、8、7、6、5、4、3、2。

（五）牌型與大小

四王、六張及六張以上炸彈同花順、五張炸彈均為最大牌型，其他一般牌型依次比較。

（六）出牌規則

第一輪玩家隨機抽牌并正面朝上，抽中者首先出牌。后續輪次根據上一輪結果來決定出牌順序。

若為雙下，輸方各向贏方貢一張最大牌，贏方各獻出一張任意牌，末游先出牌。如輸方有大王，則可抗貢。

若不是雙下，末游向頭游進貢一張最大牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。

（七）其他規則

若一人奪得頭游，且最后一手沒人跟牌，則由頭游的對家出牌。

三次打A不過，退到J重打。

（八）獎品

前兩名將頒發獎狀以及對應的獎品。

冠軍

亞軍

季軍

最佳參與獎

（九）費用預算

1、條幅費用100元

2、榮譽證書7本，8元/本

3、撲克牌若干副，具體數量依據報名情況，費用20元。

4、獎品：冠軍電磁爐2個，300元/個；亞軍電飯煲2個，200元/個；季軍電水壺2個，100元/個；最佳參與獎取暖器2臺，80元/個。

5、租用藍岸咖啡會所費用20元/人（不間斷茶水，每桌2碟茶點）。

6、總預算：1536元+每人20元的藍岸會所入場費。

比賽活動策劃方案 篇5

　一、活動名稱：

x高校創新杯編程大賽

　二、活動對象：

x各高校計算機系學生

　三、活動宗旨：

創新、競爭、合作、交流

　四、活動時間：

x年04月15日(初步安排)

　五、活動地點：

x科技大學西校區多功能廳

　六、活動目的：

本次“x高校創新杯編程大賽”旨在激勵大學生的創新思維和實戰能力，創造良好的學術氛圍，推動各高校間的技術交流與合作。通過此次賽事增強學生的團隊協作能力，提高他們在編程領域的綜合素質，特由x科技大學計算機協會承辦本次活動。

　七、組織單位：

主辦：x科技大學科技處

策劃承辦：計算機協會

贊助單位：xxx公司

　八、活動方式：

團隊賽與個人賽結合

　九、活動流程：

⑴、前期宣傳：

②在04月01日下發賽事通知至各高校，請各校選出代表隊，并提交參賽名單;

③所有參賽選手于04月15日早09:30到達x科技大學西校區多功能廳進行簽到和抽簽。

⑵、活動現場：

①上午08:00工作人員開始布置現場(設置比賽區域、準備計算機等設備);

②09:30前工作人員確認所有參賽選手的到場情況;

③上午10:00進行開幕式，介紹賽事背景與規則。

④比賽規則：

1) 本次比賽分為團隊賽和個人賽。團隊賽采用淘汰制，個人賽為積分制;

2) 所有選手需在比賽前確認設備配置，無故不參加將被取消資格;

3) 每輪比賽時間為90分鐘，超時者將被判負;

4) 比賽中如遇爭議，由技術委員會進行裁定;

5) 比賽結束后，由x高校創新杯組委會宣布獲獎團隊與個人，頒發獎品和證書，并在校報和官網上發布賽事新聞，展示活動成果，收集賽事反饋以優化未來活動安排。

比賽活動策劃方案 篇6

　一、活動宗旨

為進一步推進校園文化建設，增強學生的藝術素養和道德情操，營造積極健康的校園氛圍，使學生在參與活動中提升自我認知和審美能力，達到全面提高綜合素質的目標。本次活動旨在通過豐富多彩的藝術表現形式，挖掘和培養我校學生的藝術潛力，展示他們的才華與風采，為他們提供展示自我的平臺，促進校內外的藝術交流與合作。

　二、活動主題：

“展青春才藝，揚校園風尚。”

　三、主辦及承辦單位：

主辦：陽光小學。

承辦：陽光小學藝術教育中心。

　四、活動項目：

本次活動包括音樂專場、舞蹈專場、戲劇專場三大類，旨在涵蓋多樣化的藝術表現形式。

　五、活動時間：

20xx年4月音樂專場；6月舞蹈專場；7月戲劇專場（詳細時間將在通知中公布）。

　六、活動地點：

校內大禮堂或小劇場。

　七、活動方法：

1、參賽單位需以班級為單位進行報名，各班將組織初選，選出優秀節目上報參加校級比賽。

2、可接受個人或團體表演，每個節目時長限制在5分鐘以內。

3、比賽順序將根據報名情況進行安排，并在學校官方網站公布，請參賽者及時關注并做好準備。

4、主辦方將提供基本音響設備及麥克風，其他所有道具和器材由參賽者自備，請提前準備妥當。

5、評委將由學校相關教師、學生代表和家長組成，評選過程將遵循公平、公正、公開的原則進行。

　八、獎項設置及獎勵辦法：

1、獎項分為一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎及組織獎。

2、獲獎者將獲得學校頒發的榮譽證書，并有機會參與學校組織的匯報演出。

3、部分獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的相關賽事及活動。

比賽活動策劃方案 篇7

　一、活動宗旨：

通過豐富多樣的文化體育活動，增強同學們的團隊協作意識，提高集體榮譽感，展現個體才能，助力全面發展，促進師生間的學術交流和情感互動。

　二、活動形式：

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）

團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河

　三、賽事規則：

依據各項目參賽人數或班級團隊的不同，采用淘汰賽制與循環賽制。報名人數較多的個人項目需在班級內部進行初選，最終選出名次靠前者參加校級比賽。

個人賽項目要求：

1、象棋：報名選手11名，采用淘汰賽制，三局兩勝為勝者。

2、跳繩：報名選手20名，使用秒表計時，規定5分鐘內完成最多次數者為冠軍。

3、羽毛球（單打）：參賽班級3個，班內進行初賽，選出4名選手組隊參加校級淘汰賽。

4、歌詠：現報名選手14名，以個人名義參賽，每位選手需演唱不低于3首歌曲，評委與學生共同打分，最高分選手為冠軍。

5、乒乓球：（待定）

團體賽項目要求：

1、籃球：共有四個班報名，分為五隊，班級內部初賽選出一隊參加決賽，通過抽簽確定比賽順序，采用計分循環賽制，上下半場各15分鐘，每半場勝者得10分，最終得分最高者為冠軍。

2、拔河：參賽班級5個，每班組建15人隊伍，采用淘汰賽，最終勝出者為第一名。

3、接力：共有5個班報名，每班最多可選3隊，每隊4人，實施100米接力賽，抽簽決定出場順序，計算用時最短者為第一名。

4、體操：（待定）

　四、活動項目責任人：

略

　五、活動器材：

學校提供籃球、拔河繩和羽毛球，其他器材由參賽班級自備。

　六、活動組織要求：

所有項目在責任人的組織下進行，初賽需在本月五日前由各項目負責人完成，并制定進入決賽的名單，所有初、決賽的成績需歸檔。

　七、預設獎項：

個人項目根據比賽結果設立冠亞軍，團體項目設立前三名，獎項將直接授予班級。

　八、比賽時間：

待定。

比賽活動策劃方案 篇8

賽事活動策劃方案提要：旨在提高大學生的團隊協作能力，選拔優秀運動員。通過本次賽事活動，不僅豐富校園體育文化，還為學院組織各類比賽活動儲備人才，推動學院的體育發展。我們將舉辦“校園籃球賽”。

　一、活動目的：

為了促進校園體育活動的開展，增強學生的體質與團隊意識，選拔出優秀的運動員代表學院參賽。通過“校園籃球賽”，提升同學們的協作能力和競技水平，同時鼓勵廣大學生積極參與體育鍛煉，營造健康向上的校園文化氛圍。

　二、活動主題：

激情四射，團隊至上

　三、活動時間：

20xx年11月15日至20xx年11月20日

　四、活動地點：

學院體育館

　五、主辦部門：

體育學院、學生會

　六、活動流程：

第一環節：各參賽隊伍按預定時間報到并提交參賽名單，隨后進行賽前熱身，裁判進行賽前說明和規則講解。

第二環節：開始小組賽，各隊依次進行比賽，評委和裁判根據比賽表現進行打分，統計每場比賽的結果，記錄隊伍積分。

第三環節：根據小組賽結果，晉級隊伍進行淘汰賽，直至決出冠亞軍。

第四環節：舉行頒獎儀式，為獲獎隊伍和個人頒發獎杯及證書，鼓勵更多同學參與體育運動。

　七、評分細則：

①比賽結果：勝場積分3分，平場積分1分，負場積分0分；

②團隊配合：隊員之間的配合默契程度，滿分10分；

③運動員表現：運動員在場上的表現及心態，滿分10分。

注：最終得分取各評委打分的平均值。

　八、獎項設置：

設立冠軍、亞軍、季軍及優秀運動員獎。

　九、評委：

學院體育老師、特邀專家、學生代表。

比賽活動策劃方案 篇9

　一、活動名稱：

籃球友誼賽

　二、活動宗旨：

促進校園文化建設，增強同學間的友誼，提升團隊合作精神。

　三、活動目的：

豐富同學們的課余生活，增進師生之間的關系，鼓勵同學們相互交流，讓校園氛圍更加活躍，增強不同年級同學間的互動。

　四、活動對象：

全體在校學生及教職員工。

　五、活動時間：

20XX年5月1日—5月7日，每天下午2:00

　六、活動地點：

校園籃球場

　七、主辦部門：

團委

　八、承辦部門：

體育部

　九、參賽要求：

1、各班級需以班為單位組隊參賽。

2、每班限報一支隊伍，隊伍人數為15人，其中男生10人，女生5人，由班級體育委員擔任隊長。

3、參賽隊員必須為本班同學，其他班級學生不得參賽。

（建議相近人數班級如數學班和物理班聯合組隊）

4、每個班級必須參與，教工組可組建兩支隊伍。

　十、活動流程：

1、4月20日向各班級發布通知，4月22日班級隊長需在下午6點前提交報名表至團委辦公室，4月22日下午6點30分召開各班體育委員會議，討論活動安排及注意事項。

2、5月1日至5月7日下午2點比賽正式進行，采用淘汰賽制，參賽隊伍通過抽簽決定對手，如遇單數隊伍則直接晉級。

3、比賽持續七天，最終決定冠軍、亞軍和季軍。

　十一、注意事項：

1、比賽時注意安全，比賽結束后需待裁判確認后方可松繩，以防受傷，各班體育委員需傳達此事項。

2、各班需積極參與，確保比賽的完整性，不得隨意減員。

3、比賽應遵循公平原則，體現友誼第一，競爭第二的精神。

4、參賽者不得冒名頂替，助威團不可參與場上活動，違規者立即取消參賽資格。

5、比賽期間需要兩名裁判和五名工作人員負責現場秩序維護。

6、比賽中需準備籃球一只，哨子二只。

　十二、獎品設置：

冠軍、亞軍和季軍各頒發獎狀一份（班集體）。

比賽活動策劃方案 篇10

　一、活動目的

為了進一步推動“陽光一小時”體育活動的執行，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強班級之間的交流，提升學生的身體素質和抵抗疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，并培養學生團結協作的精神，特此舉辦此次跳繩比賽。

　二、活動口號

跳出健康，快樂成長。

　三、活動時間

第一階段：11月5日至11月10日，活動課期間以班級為單位組織單人跳繩及集體跳繩比賽。

第二階段：12月上旬，進行單人花樣跳繩和集體花樣跳繩比賽。

　四、組織方法

1、活動由年級為單位進行，班主任負責組織訓練，級段主任負責比賽的裁判安排、規則學習、紀律管理、安全保障、成績上報等工作。

2、充分利用每天的活動課進行訓練。

　五、比賽規則

（一）單人跳繩（分向前跳和向后跳兩項）

1、比賽時長：一分鐘。

2、參賽人數：全班學生。

3、比賽規則：在規定的一分鐘內，記錄每位參賽者的跳繩次數，可以中途停頓，比賽結束時的總次數為個人最后成績，最終全班跳繩總次數除以班級人數，平均數高者獲勝。

（二）集體跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩項）

1、比賽時長：兩分鐘。

2、參賽人數：全班學生。

3、比賽規則：在兩分鐘內，如有停頓則自動退場，最后留在場上的人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者獲勝。

（三）花樣跳繩比賽（分集體和個人，規則同上）

低組：向前編花跳

中組：向前編花跳，向后編花跳。

高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環。

比賽前，各參賽班級需整齊排隊，聽到哨聲后同時開始，比賽結束時亦同。

　六、獎項設置

1、每班評選“跳繩小明星”，并頒發喜報。

2、級部主任將單人比賽和集體比賽的成績分別排名上報教導處，量化記入班級積分，最終評選出優勝班級。

　七、其他事項

1、各班主任需在課余時間指導和督促學生練習，確保“陽光體育”活動的快樂體驗。

2、鼓勵每個班級全員參賽。

3、參賽班級和個人在比賽前需充分做好熱身運動，指導學生活動關節，以防意外發生。

4、活動所需器材由學生自備。

5、請各班按時到達比賽場地，聽從裁判員的指揮，未按時到場的班級或個人將視為自動放棄。

比賽活動策劃方案 篇11

為豐富學校教職工的業余生活，提高身體素質，營造“陽光體育，健康快樂”的校園氛圍，展示教職工朝氣蓬勃的精神風貌和自我奮進的拼搏精神，經研究決定，學校將在20XX年10月底舉辦全校教職工的跳繩比賽。現將比賽相關事項通知如下：

　一、比賽時間：

20XX年10月底（具體比賽時間待定）

　二、比賽地點：

學校北區操場

　三、比賽項目：

單人跳繩

　四、比賽規則：

1、比賽為單人形式，時長1分鐘。在一分鐘內計算單人跳繩的總次數。在跳繩過程中可暫停，最終成績以比賽結束時的總次數為準，累計次數多者名次列前。

2、參賽職員需在各年級組內自愿報名，報名時間為20XX年10月19日至23日。

3、比賽分為男女兩組，各組別單獨計算成績并進行獎勵。

4、比賽用跳繩須為學校統一購買的計數跳繩，個人自帶的跳繩不予承認。

5、參賽職員需在比賽結束后及時將計數跳繩交給裁判，以便登記成績，逾期無效。

6、比賽順序按報名先后（或名冊上編排順序）進行。

7、比賽裁判長由嚴校長擔任，其他裁判由未報名的教職工擔任（具體人員待定）。參賽職員必須服從裁判，尊重裁判工作，裁判要公正、公平地執裁。

　五、注意事項：

1、參賽隊員在比賽前應做好熱身準備，以確保安全。

2、參賽隊員需在規定時間內準時到達比賽場地，遵循比賽順序。

3、未報名參賽的老師應前往操場觀看比賽，為參賽者加油助威。

　六、獎勵辦法：

根據男女兩組的報名人數的1/3進行獎勵，第一名獎勵100元，第二至第五名各獎勵80元，第六至第十名各獎勵70元，第十一至第十五名各獎勵65元，第十六至第二十名各獎勵60元，依此類推。未獲獎的參賽教師將獲得紀念獎。

比賽活動策劃方案 篇12

　一、活動主題：

創意科技挑戰賽

　二、活動目的：

激發學生創新思維，提升團隊合作能力，推動校園科技氛圍。

　三、活動時間地點：

12月5日14：00—18：00（下月星期一），地點待定。

　四、組織部門：

信息學院學生會創新創業部

　五、活動對象：

信息學院各年級學生

　六、比賽要求：

1、本次挑戰賽為科技類項目競賽，參賽者可自由組隊，選擇自己感興趣的主題進行創作，評委將從多角度評估作品。

2、每班需派出至少一支團隊參賽，團隊人數為3—6人，項目展示時間為10分鐘。

3、每個團隊可選擇任意科技主題進行項目開發，完成的項目需具備一定的創新性和實用性。

4、項目內容需符合校園科技發展方向，不得包含違法和不當內容。

5、所有參賽團隊需在比賽前一天將項目資料提交給主辦方，確保評委評審順利進行。

6、參賽團隊應提前30分鐘到達比賽現場，以方便活動的準備和布置。

7、參賽者需嚴格遵循比賽規則，遵守現場秩序，如有異議可在比賽結束后與組委會聯系。

比賽流程：

1、本次比賽不設預賽，各隊伍直接參與決賽。

2、比賽當天將進行隨機抽簽，決定團隊的展示順序。

3、每個團隊展示結束后，評委將根據評分標準進行打分，分數將在后續團隊展示完成后公布。

4、匯總分數，公布獲獎結果。

5、本次挑戰賽將評選出一等獎、二等獎和三等獎各一名，以及最佳創意獎一名。

評委選擇：待確認。

評分標準：

總分100分，分數分級每10分為一個檔次。

——對于參賽項目的評分

創新性：30分

實用性：30分

展現效果：20分

團隊合作：20分

　七、觀眾安排：

每班可安排五名觀眾，歡迎其他同學前來觀看，激勵參賽團隊。

比賽活動策劃方案 篇13

　1、活動宗旨：

為了豐富校園文化，激發學生的興趣與愛好，增強學生對學校的歸屬感與自信心，充分展現學校藝術教育的成果和“共創和諧校園、追求卓越”的精神風貌。

　2、活動主題：

為夢想插上翅膀，奏響青春樂章

　3、主辦單位：

校團委 學生會

協辦單位：教務處、藝術組

負責部門：學生會文藝部、志愿者協會

　4、參與對象：

全體在校學生（高三除外）

　5、活動時間：

（暫定）

初賽：11月20日至11月22日下午5：15

復賽：11月29日至12月1日下午4：15

　6、活動地點：

操場主席臺（復賽）

　7、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：11月1日至11月6日

宣傳方式：通過海報、廣播及各班發放傳單進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：11月1日至11月10日班會課前

報名地點：初中組 初三（6）班 李明

高中組 高一（3）班 王華

（三）初賽階段

初賽時間：11月20日至11月22日下午5：15

初賽地點：待定

初賽形式：報名節目數超過18個的項目將進行初賽，初賽將在藝術樓二樓舉行，由藝術組老師進行評審。

（四）復賽階段

復賽時間：11月29日至12月1日下午4：15

復賽地點：操場主席臺

復賽形式：每天進行一組項目的比賽，如某些項目進入復賽的節目數不足10個，將與其他組別合并進行比賽。評委將由6位老師和2名學生代表組成，比賽現場評分，并當場公布成績，最后一場將邀請校領導為優勝者頒獎。

（五）總結階段

（1）將比賽結果在校園網站公布；

（2）選拔各項目優勝者參加“區才藝大賽”。

（六）準備事項

（1）做好宣傳動員工作；

（2）確定比賽場地、音響設備及其他所需物品；

（3）確認各場比賽的具體時間；

（4）落實音響及攝影工作，以及學生志愿者的分工；

（5）邀請教師、領導作為評委進行頒獎與評比工作。

比賽活動策劃方案 篇14

　一、指導思想

為推動積極向上的生活理念，體現家庭和諧美滿、團結友愛的精神風貌，展現新時代家庭文化的多樣性，豐富市民的文化生活，促進“群眾文化藝術節”的全面開展，定于此次活動在12月中旬舉辦XX市首屆“幸福家庭”才藝大賽。

　二、大賽主題

共創幸福家庭，共建和諧社會

　三、參賽范圍及對象

凡居住和工作在XX市范圍內的所有家庭及其成員均可報名參加，以家庭為單位（包括直系親屬及近親屬），每個參賽隊伍至少需有3名成員（含3名）。已獲得上屆一等獎的家庭不得再參賽。

　四、參賽內容及形式

1、參賽內容：要求積極向上，貼近實際，力求創新與突破。

2、表演形式：表演方式不限，可包括器樂演奏、聲樂表演、曲藝、相聲、小品、舞蹈、朗讀、現場繪畫、手工制作、魔術表演等。

3、比賽流程：分為三個環節，首先是家庭成員介紹，接著家庭代表個人才藝展現，最后是全家才藝演出，每個家庭的表演時間不超過10分鐘。

4、組織方式：整個活動分為報名、預賽和決賽三個步驟。報名方式為：參與者需在11月15日前，根據家庭戶籍所在地向當地婦聯報名，也可直接到縣婦聯辦公室登記，由縣婦聯負責組織預賽，從中挑選出10個家庭隊伍參加決賽。

　五、組織領導

為確保該活動有序進行，特成立大賽組委會，李曉華擔任組委會主任，組委會成員由機關婦委會主任及各鄉鎮婦聯主席組成。設立活動辦公室，張偉同志任辦公室主任，同時成立評委會，邀請相關領域的專家擔任評委。

　六、評獎

大賽設有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，以及特別獎“幸福家庭獎”。

　七、工作要求

1、廣泛宣傳，積極動員。各級婦聯組織要增強意識，重視此活動，利用廣播、公告欄等多種形式，在社區和鄉村相關場所宣傳才藝大賽的內容和形式，營造參與的良好氛圍，鼓勵更多家庭加入，注重參與過程，發掘和培養才藝人才。

2、精心組織，注重質量。各級婦聯要做好參賽人員的選拔及培訓，確保參賽家庭和節目體現文化特色，提升活動的整體質量與效果。

3、落實責任，保障安全。要明確安全責任，進行全面檢查，消除安全隱患，確保活動各環節安全順利進行。

比賽活動策劃方案 篇15

　一、目的與意義

為了豐富校園文化生活，鞏固學校的藝術教育成果，推動學生的全面、健康發展，幫助具備藝術特長的學生脫穎而出，學校決定在即將到來的兒童節之際舉辦本次活動，以展示附小的校園文化特色。

　二、活動主題

“做新時代的附小少年！”

　三、比賽形式

本次比賽將分為初審、復賽和決賽三個階段。初審由各班班主任及任課老師在班級內負責進行，復賽與決賽則由學校統一組織。

　四、報名時間及方式

即日起至5月9日為止，參賽選手需在班主任處報名，報名表需交至學生處。

復賽時間：5月10日至5月15日 復賽地點：仁愛廳

決賽時間：5月16日至5月18日 決賽地點：仁愛廳

才藝展示時間：6月1日，具體地點另行通知。

　六、參賽項目及要求

1. 聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合皆可），限演唱一首歌曲，時長不得超過4分鐘。

2. 戲曲、曲藝類：戲曲種類不限，限演唱一段唱腔，時長不得超過5分鐘。同時歡迎相聲、小品和快板等表演。

3. 器樂類：樂器種類不限、曲目不限，表演形式自由，時長不得超過5分鐘。

4. 舞蹈類：可展現芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等多種舞蹈形式。

5. 美術類：不限制畫種（初審及復賽需提供作品，決賽將進行現場創作）。

6. 書法類：字體不限，筆種均可（初審及復賽需提交作品，決賽現場表演）。

7. 語言類：包括朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，題目自定，中英文均可。

8. 手工類：歡迎剪紙、布貼、小制作及小發明等項目。

　七、獎項設置

將設立個人單項獎、全能獎及優秀組織獎。

　八、參賽要求

1. 每位選手可根據實際情況選擇一項或多項參賽，比賽用品（除鋼琴）需自備，服裝和妝容由個人負責。

2. 報名應以自愿為主，并結合老師的推薦，比賽可以通過現場表演與提交作品相結合的方式進行。

3. 任課教師應在課堂中提供適當的技能指導，以提升參賽學生的展示水平。

4. 進入決賽的學生均可獲得相應獎勵。

5. 作品要求：書法和繪畫作品應符合小學生的年齡特點，通過作品表達對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然及未來的感受和理解。繪畫作品尺寸要求為4開或8開，材料和表現形式不限；書法作品不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）可使用軟硬筆。優秀作品將在決賽中進行現場展示。

6. 表演類節目選擇的曲目應符合小學生年齡特點，內容積極向上，表演姿態端莊，著裝得體。