大學生創意活動策劃書旨在通過組織一系列豐富多彩的創意活動，激發學生的創新意識和團隊合作精神，增強校園文化氛圍。活動分為創意項目征集和優秀作品交流，鼓勵全校學生參與，參與者需提交策劃書，優秀作品將評選出獎項。活動期間還將舉行經驗分享、創意展示及團隊互動，促進同學間的交流與合作，提升綜合素質。活動強調安全與文明，注重活動的組織與執行，確保參與者的順利體驗與活動效果的反饋，助力學生在實踐中成長和發展。

大學生創意活動策劃書 篇1

　活動目的：

為慶祝學校“創意文化節”的舉辦，激發同學們的創新精神，豐富大家的校園生活；幫助同學們認識自身的潛力，結合我社的實際需求，創建一個可以鍛煉、提升自我和自我認知的平臺。經過《創意起航》全體成員的討論，決定開展“創意展現”活動。

　活動步驟：

第一步：創意項目征集：

一、參賽對象：xxxx全體同學

二、參賽形式：

1、請將你對創意活動的理解及優秀創意構思以策劃書的形式呈現，交給《創意起航》的xxxx。

2、策劃書字數要求：控制在1000字左右。

3、提交時間：xx年6月1日之前（待定）

4、聯系方式：xxxx

三、評獎辦法：本次活動將設立“優秀創意獎”10名，獲獎者將獲得榮譽證書及獎品。

第二步：舉辦“探尋自己的創意天地”優秀作品交流活動：

1、活動地點：學生活動中心

2、活動對象：xxxx全體同學

3、活動流程：

A。學習成功人士的經驗分享，如：馬云，埃隆·馬斯克。

B、推薦一些與創意相關的書籍，分析當前創意活動的趨勢，并為自己設定未來的方向，努力追尋夢想。

C、分享個人的創意夢想，思考當下該如何行動，未來又該如何規劃？

D、公布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎者分享自己的創意構思，與其他同學進行交流，共同學習、共同進步，并合影留念。

E、未獲獎的同學和旁聽者可以暢所欲言，分享自己的看法，大家共同交流，并發放小獎品以表示鼓勵。

F、尋找屬于自己的創意機會：在節假日，社團將幫助同學們尋找一些實習職位；社團將組織“探索創意之旅”實踐活動：帶領同學們走訪創意市場，親自體驗市場，并分工合作；讓同學們感受生活，樹立小的創意意識，從基礎做起，積累經驗，為未來的創意之路打下扎實基礎。

G、活動結束后，參與活動的同學分享自己的體驗與收獲，并利用彩紙制作展板展示出來。

大學生創意活動策劃書 篇2

　一、活動宗旨：

通過組織豐富多彩的大學生創意活動，激發學生的創造力和想象力，促進同學之間的交流與合作，營造積極向上的校園氛圍，豐富課余生活，讓學生在活動中收獲友誼與知識，提高綜合素質。

　二、活動主題：

創意無限，青春飛揚

　三、活動時間：

5月15日（周三）上午9：00――12：00

　四、活動地點安排：

（1）活動路線：（校內操場――圖書館前廣場――藝術樓――體育館）

（2）活動目的地：大學操場五、人員安排：（略）六、活動計劃：

（一）安全教育：

1、活動前安全提醒：各參會同學需遵守活動安排，服從組織者的指揮，保持隊伍整齊，不得擁擠，不做危險動作。

2、活動中安全注意：

（1）遵循活動開展時間，不擅自離開活動區域。

（2）注意場地安全，不在不平整的地面上奔跑。

（3）如有突發狀況，及時告知活動負責老師。

（二）文明教育：

1、遵守交通規則，確保活動期間的交通安全，走人行道，不闖紅燈。

2、維護活動現場的衛生，不隨意亂丟垃圾，所有垃圾請自行帶走，保持環境整潔。

3、保持良好的語言交流，文明用語，尊重他人，不隨意打擾其他活動參與者。

4、在活動期間，注意行為規范，展現大學生的文明素養，不打鬧、不損壞公物。

　五、活動注意事項：

1、活動前一天，各班級須提前布置現場相關事項（統一著裝、著運動鞋），并進行一次活動前安全知識教育，確保每位同學都能意識到活動的重要性及安全事項。

2、班主任要提醒學生注意個人物品的保管，不攜帶貴重物品，如需攜帶，務必妥善保管，避免丟失。

3、全體教師需在活動開始前30分鐘簽到，確保活動參與人員的完整性，活動開始后，班主任需再次強調安全細則。

4、活動過程中，要由專門負責老師在關鍵地點維護安全秩序，確保學生在活動過程中的安全。

5、各班級需按照活動安排，統一行動，不得擅自離隊，所有活動均需在負責老師的指導下進行。

6、在活動結束后，各班應按照規定時間返回，任何同學不得擅自提前離開。

7、未參加活動的學生需由家長提交請假條，并由班主任確認；參加的同學在請假回執上需注明監護人的聯系方式。

8、活動結束后，提醒同學們盡快回家，不得在外逗留或去同學家中。

9、應急措施：如活動中發生意外，班主任應立即向組織方報告，并妥善處理傷員，及時聯系家長，做好事后總結和反饋。

大學生創意活動策劃書 篇3

　一、活動目的：

1、激勵大學生的創造力，鼓勵大家參與到豐富多彩的校園活動中，培養團隊合作精神和創新能力。

2、通過各類活動，提升大學生的組織能力和社交能力，拓展人際交往的圈子。

3、讓學生在參與活動中體驗到樂趣，緩解學習壓力，豐富校園文化生活。

4、培養學生的責任感和參與意識，增強集體歸屬感，提高校園凝聚力。

　二、活動口號：

創意無限，活動精彩，讓青春閃耀校園！

　三、準備工作：

1、通過宣傳渠道，讓學生了解活動的目標和意義，提升參與的積極性和主動性。

2、收集學生的興趣愛好和建議，設計符合大家需求的活動，確保活動的有效性和趣味性。

　四、活動措施：

1、每個班級和社團成員共同制定活動計劃，合理安排時間，確保每位同學都有機會參與，活動時間建議定為每周一次，持續不低于兩個小時。

2、每月舉辦一次全校性活動，邀請各個社團展示各自的特色，如藝術表演、科技展或文化交流等，提供一個展示自我的平臺。

3、建立活動反饋機制，鼓勵參與者提供意見和建議，及時調整和優化活動內容，確保每次活動都有所提升。

4、教師與學生共同策劃一些主題活動，指導學生學習如何策劃與組織，幫助他們掌握活動策劃的基本流程與技巧。

5、倡導形成學習與活動相結合的氛圍，鼓勵學生將所學知識運用到實踐活動中，提升活動的教育意義。

6、定期舉行“最佳活動獎”、“創意策劃獎”等評選，激勵學生積極參與，表彰優秀的活動組織者和參與者。

7、學期末進行活動鼓勵大家分享收獲與經驗，促進學生之間的交流與學習，共同提升組織能力。

大學生創意活動策劃書 篇4

　一、活動名稱

大學生創意活動策劃書

　二、活動的目的

旨在激發大學生的創造力與實踐能力，引導其積極參與課外活動，培養團隊合作精神，推動學術與文化活動的蓬勃發展。通過舉辦此類創意活動，我們希望為學生提供一個展示自身才能的平臺，鼓勵他們提出新穎的想法與創意，同時也增強校園的文化氛圍與活力。

　三、活動的宗旨

培養創新思想，鍛煉實踐能力，提升團隊協作精神，營造良好的校園文化氛圍。

　四、組織單位

主辦單位：某大學學生會

　五、主辦單位的優勢

某大學學生會致力于豐富校園文化，以往組織的各項活動均取得了良好的反響，具備豐富的策劃與組織經驗，能夠有效提升活動的影響力和參與度。

　六、參與對象

本校全體在校學生

　七、報名方式

(1)報名需以各學院為單位，自行組織創意活動項目與團隊。

(2)參賽團隊應填寫《大學生創意活動報名表》，各院需在規定時間內提交給學生會。

(3)成員組成：正式注冊的在校學生可自由組成團隊，團隊成員可跨學院、跨專業，團隊人數要求在3至10人之間。

　八、活動流程

活動分為初賽、復賽和決賽，具體安排如下：

初賽：待定

復賽：待定

決賽：待定

　九、活動要求

1. 一個成功的項目應包含創意、團隊協作及詳盡的活動計劃。創意要具備獨特性和創新性。

2. 提供新穎的活動形式或服務，并提出獨到的實施方案。

3. 團隊成員應充分發揮各自的特長，形成優勢互補。

4. 活動策劃書應包括：活動簡介、活動目的、參與人員、活動流程、預算、風險評估等內容。

5. 參賽團隊需確保其活動方案具備可行性和市場吸引力，基于廣泛的市場調研和深入分析。

大學生創意活動策劃書 篇5

一、活動前言:

為了積極響應學校對創新與創意活動的重視，提高學生的綜合素質，我院特此策劃本次大學生創意活動，以培養學生的創新思維和實踐能力，使他們在未來的學習與工作中能夠更好地展示自我。通過本次活動，選拔出一批具備優秀創意的作品，力爭在各類比賽中取得佳績，進一步提升我系的整體實力。

二、活動目的：

本次活動旨在激發我系學生的創造力和團隊合作精神，通過參與創意策劃，提高學生的表達能力和實踐能力。努力營造一個積極向上的校園文化氛圍，為學生們提供更多展示自我和交流學習的機會。

三、活動需求：

本次活動面向在讀學生，特別是大一和大二的同學，提供必要的活動資料及輔導教師支持。

四、活動開展策劃：

1．前期準備（10月1日——11月15日）。通過多種渠道宣傳本次創意活動，鼓勵學生積極參與，同時組織講座和信息分享，讓學生了解活動的意義和規則。

2．中期實施（11月16日——12月15日）。加強活動宣傳，提供相關資料及反饋機會，鼓勵學生積極參與創意集思，組建小組，并在指導教師的幫助下，進行市場調研與創意初步規劃，確保作品的質量和創新性。

3.后期總結（12月16日——12月31日）。收集各小組的創意作品，進行評審，并及時向全系公布評選結果，同時舉辦匯報會，讓參與同學分享他們的創意歷程與收獲。

五、活動預算：

宣傳及資料打印費用約為50元。

六、活動注意事項：

參賽小組需以團隊形式報名，作品提交時需提供電子版與文檔版各一份。所有參賽作品必須原創，且需在截止日期前完成提交。

創新大賽活動策劃

活動背景及目的：本次活動面向我院大一、大二同學，旨在培養學生的創造力和團隊協作能力，提升他們在創新與實踐活動中的綜合素質，以便在今后的學習生活中更好地發展。

活動時間：12月10日早晨9:00在教學樓前集合，活動時間為9:30至16:00。

參與人員：所有在讀的大學生，特別是軟件工程與設計專業的同學。

報名方式：以小組形式報名，建議4至6人一組，選定組長并將報名信息提交至組織部。

報名日期：12月1日截止。

活動流程策劃：

①活動當天，所有組員于9點在指定地點集合，進行簽到后由負責人講解活動規則。

②各組將在活動開始后領取相關資金，依據規則開始執行創意活動。

③活動結束時間為下午4點，所有隊伍需在規定時間返回并整理成果，進行驗收。

④活動結束后，評委將對各組的表現進行評估，結果將在活動當天公布，獎勵將在后續頒發。

活動規則：

1. 每組需自備記錄設備，用于活動過程中的拍攝和記錄。

2. 每組將獲得100元作為活動啟動資金，并按照抽簽分配志愿者協助活動。

3. 活動全程由志愿者進行監督，確保活動規范進行。

4. 每組需準備總結報告，包含他們的創意成果和反饋，以便進行最終的評估。

活動獎懲制度：

1. 結果評定將依據志愿者的記錄、組內總結材料以及最終成果金額進行綜合評定，大幅違紀者將取消參賽資格。

2. 每組的最終凈收益將分配至參賽成員，所有組員需共同承擔活動資金的責任。

3. 若沒有按時返回，組員將共同承擔后果，取消該小組的參賽資格。

活動監督制度：本次活動的志愿者將由學生會成員擔任，確保活動的公平公正，并全程記錄，志愿者的評估將占最終結果的重要比重。

注：在參與過程中，請各位同學遵守活動規則，重在參與，共同享受創意帶來的樂趣與成長。

大學生創意活動策劃書 篇6

　一、活動主題：

激發創意靈感，促進同學間的團隊合作

　二、活動時間：

20xx年4月15日

　三、活動人員：

大學藝術與設計專業全體同學

　四、活動地點：

校園活動中心

　五、活動目的：

春暖花開之際，正是思維碰撞和創意飛揚的好時機。通過此次創意活動，旨在讓同學們在輕松愉悅的氛圍中，發揮各自的創意才能，促進同學之間的交流與合作，增強班級的凝聚力，激發大家對藝術設計的熱情，并在實踐中提高團隊協作能力。

　六、活動安排：

（一）前期策劃準備工作

1、建立活動組織委員會，明確各自的分工與職責，確保活動順利進行。

2、確定活動主題和形式，搜集同學們的意見與建議，確保活動內容吸引人。

3、召開籌備會，詳細講解活動流程，確保全體參與同學了解各項安排，并提醒注意事項。

4、宣傳活動，通過海報、社交媒體等渠道廣泛傳播，以吸引更多同學參與。

5、提前準備活動所需材料，如畫具、手工材料等，確保活動中不出現短缺。

6、制定活動日程，安排好各個環節的時間，確保活動的流暢進行。

7、準備攝影設備，記錄下活動中的精彩瞬間，之后制作成紀念冊。

8、確保活動負責人保持與各組的溝通，及時處理可能出現的問題。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：

4月15日上午9：00開始，參與同學們在指定地點集合，活動正式啟動。

2、活動內容：

1）、簡短的開幕儀式上，介紹活動主題并激勵同學們發揮創意；

2）、分組進行創意設計，圍繞指定材料進行創作，鼓勵同學們大膽創新；

3）、在創作過程中，組間互相交流，彼此分享創意靈感；

4）、下午進行作品展示，各組介紹自己的設計理念和作品，評選最佳創意；

5）、計劃下午4：30結束活動，參與者合影留念。

3、后期工作

（1）收集各組創意作品，進行整理和評價；

（2）對活動進行收集同學們的反饋意見，評估活動效果；

（3）將活動過程的照片與感想整理成冊，留作紀念。

4、注意事項

（1）參與同學需準時到場，保持良好的時間觀念；

（2）活動過程中，注意保護好自己的物品，不要影響他人創作；

（3）保持活動現場的整潔，不隨意丟棄垃圾，維護環境；

（4）活動中如有突發狀況，應及時報告活動負責人，確保安全第一。

（5）建議同學們根據自身情況準備應急藥品，以應對突發情況。

（三）后期反饋工作

1、召開總結會議，參與同學們分享活動感受；

2、活動負責人聽取同學們的意見和建議，進行活動效果總結。

　七、應急預案

1、若4月15日天氣惡劣，活動將延期，時間另行通知。

2、如有同學因身體原因無法參與，需提前告知負責人，活動中如有突發情況，應及時就近尋求幫助，并聯系工作人員處理。

大學生創意活動策劃書 篇7

　一、活動宗旨：

1、激發大學生的創新意識，鼓勵他們積極參與各類文化活動，提升綜合素質。

2、為同學們提供一個展示才華的舞臺，促進彼此之間的交流與合作。

　二、參加對象：

全體在校大學生（不包括大一新生和外校交流生）

　三、參賽內容：

1、創意作品展示

2、團隊合作表演（包括小品、舞蹈、音樂等）

　四、節目形式：

個人、團隊均可，鼓勵多樣化的表現形式。

　五、評分標準（滿分10分）

1、創意獨特，表現形式新穎。

2、表演流暢，整體協調性強，各成員配合默契。

3、情感投入真實，能夠打動觀眾，傳達活動主題。

4、作品內容具有深度，能夠引發觀眾思考。

　六、活動流程：

1、報名截止（3月10日）：需提交節目名稱、參與人員信息。

2、排練與評審（3月15日）

　七、活動時間及地點：

20xx年3月20日下午5：00，校園中心廣場。

　八、獎項設置：

最佳創意獎、最佳團隊獎、優秀表演獎各1名。

大學生創意活動策劃書 篇8

　活動主題：

創意無限、開心互動

　活動形式：

1. 團隊接力挑戰

2. 創意拼圖(團隊合作)

3. 趣味問答

4. 心靈相通(女生參與)

　活動目的：

1. 增強班級凝聚力，營造團結友愛的學習氛圍。

2. 促進同學之間的交流與合作，加深彼此的理解和信任。

3. 激發創意，緩解學習壓力，讓大家在笑聲中放松身心。

活動時間：20xx年x月x日 星期五下午16：00——17：30

活動地點：xx大學活動中心多功能廳

參與人員：xx專業全體同學

　主要負責人：

1. 生活委員提前準備活動所需的材料和道具。

2. 主持人通過報名方式征集，要求具備幽默感和調動氣氛的能力。

3. 組織委員和宣傳委員負責活動策劃及現場布置工作。

4. 安全委員負責維護活動秩序，確保同學們的安全。

　活動流程：

1. 確認到場人數后，主持人正式宣布活動啟動。

2. 將全班同學隨機分為四組（男女混合）。

3. 團隊接力挑戰

(1) 每組選擇兩名代表參與，每輪進行接力。

(2) 在規定時間內，完成一系列指定任務，表現優異者可獲取額外獎勵。

4. 創意拼圖

每組同學需在限定時間內拼完一幅拼圖，最快完成的組將獲得獎勵。

5. 趣味問答

每組選派一名代表參與，回答主持人提出的知識問答，答對者可為組別積累積分，最后統計排名。

6. 心靈相通

隨機選擇一名男生在中心，圍繞他的是所有女生，根據主持人的提示猜測女生身份，猜中者獲獎，猜錯者則需接受小懲罰（表演一段才藝）。

注意事項：

本次活動將在校園內進行，但安全始終是首位。班委需提前做好充分準備，保證活動順利進行。希望同學們能夠積極參與，盡情享受活動帶來的樂趣，營造輕松愉快的氛圍。

大學生創意活動策劃書 篇9

大學生活是我們成長的重要階段，參與各種活動不僅能拓展視野，還能增強團隊協作能力。為了給同學們提供一個放松身心的機會，我們決定組織一場創意活動，讓大家共同體驗其中的樂趣。

一、活動目的：

1、增強同學之間的團隊協作精神。

2、為同學們提供一個減壓和放松的機會，提高參與活動的積極性。

3、增進同學們對校園環境的了解，提升校園生活的趣味性。

二、參與人員：

全體xx班同學及指導老師

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

校園廣場

五、前期準備：

1、各宿舍需提交一份活動建議清單，列出希望參與的活動和想要的食物。

2、由班長負責統計參與人數，并做好事前的人員安排。

3、xx同學負責場地勘察和準備工作。

4、生活委員xx負責協調食物采購及急救用品的準備。

5、按照抽簽的方式進行分組，男生和女生分別組隊。

六、具體安排：

1、交通工具：步行

2、時間安排：

(1) 8：00在教學樓前集合

(2) 8：15準時出發，途中注意安全，聽從組長指揮

(3) 8：45到達活動地點，各小組按預定位置布置活動用具及食物

(4) 9：00正式開始活動

(5) 12：00進行午餐休息

(6) 12：30組織團隊游戲和創意活動

(7) 15：00清理現場并返回學校

七、注意事項：

1、注意安全，活動中不允許打鬧。

2、尖銳物品應妥善存放，避免傷害他人。

3、保持環境衛生，所有垃圾必須集中處理。

4、活動期間不允許攀爬危險物品或水域。

5、一切活動需遵循組織者的指示，切勿擅自行動。

八、預算：

（待定）

九、突發事件應對：

1、如有同學遲到，由團支書負責組織其跟隨其他同學出發。

2、如遇到安全事件，須按照老師的指示進行疏散與協調。

3、如遇惡劣天氣，及時調整活動安排或轉移至室內。

4、若有人走散，不要慌張，保持冷靜，先原地等待，必要時向他人尋求幫助。

十、后續工作：

1、由副團支書撰寫活動分享活動感想。

2、團支書負責收集和整理活動照片，并上傳至班級群共享。

大學生創意活動策劃書 篇10

大學生創意活動的計劃旨在展示校園生機勃勃的精神風貌，充分發掘藝術教育的多重功能，培養學生的健康審美情趣和優秀藝術素養，幫助學生追求真善美，提升生活品位，塑造健全的人格，實現全面而和諧的發展，豐富校園生活，增強校園文化藝術環境的建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生之間的藝術交流。為此，特舉辦“校園創意藝術展”。現將活動相關事宜通知如下：

　一、組織架構：

主管：藝術教育委員會

負責人：李明張華

組織實施：各班級

　二、時間和地點安排

時間：20xx年5月10日至14日

地點：創意藝術中心

　三、活動主題：

我愛創意，快樂成長

　四、組織形式：

在此次活動中，學生的創作作品由各班級的美術教師協助組織和初步篩選。每個學生需要提交五件創意作品，務必于5月5日前將作品及報名表交給各年級美術老師。教師的創作作品需由班主任統一收集后提交給張華老師，不得遲交。

1、繪畫類：不限于兒童畫、水彩畫、水粉畫、漫畫等。

2、書法作品：可以選擇軟硬筆，書法風格不拘：楷書、行書、草書等皆可。

3、手工藝品：要求新穎獨特，具備一定的藝術審美價值。學校將組織評委，活動結束后將頒發一、二、三等獎，并給予優秀班級和教師作品獎。

大學生創意活動策劃書 篇11

為了增強校園文化氛圍，豐富大學生的課余生活，促進創造力和團隊協作精神，xx學院決定舉辦“xx學院第x屆創意活動月”。此次活動將于“5·4青年節”到來之際隆重舉行，現將活動相關事項通知如下：

　一、活動主題：

創意無限·青春飛揚

　二、主辦單位：

xx學院學生會

　三、活動時間：

20xx年4月1日—20xx年5月15日

　四、參與對象：

xx學院全體在校學生

　五、活動安排：

（一）“打破常規，超越自我”主題創意展覽

（二）“創意無限·青春飛揚”征文比賽

（三）第二屆“校園創意達人”評選活動

（四）“創意接力”趣味拓展活動

（五）“創意短視頻大賽”

（六）手工藝工作坊

（七）“青年之聲”主題講座

（八）“校園創新”創業大賽

（九）組織參加全國大學生創意設計大賽

（十）各類創意資源展示展

　六、相關要求：

1.各學院需高度重視創意活動月的重要性，積極組織、廣泛宣傳，鼓勵學生參與，確保活動的成功開展。

2.各學院要將創意活動月的宣傳工作納入重要日程，列入年度計劃，借此機會培養學生的創新意識和實踐能力，營造積極向上的校園文化氛圍。

大學生創意活動策劃書 篇12

　一、活動目的及意義

通過舉辦創意活動，激發大學生的創新思維和團隊合作能力，增強校園文化氛圍，同時推行“文明參與”的理念，以提升學生的綜合素質，建設充滿活力的校園環境。

　二、活動形式

以創意作品展示、團隊競賽及學生互動參與為主要形式。

　三、活動時間

x月x日，持續一周。

活動地點：大學生活動中心。

　四、活動內容

組織創意作品的展示與評選，設立“最佳創意團隊”“杰出創意獎”等多項獎項，并在活動期間推廣“積極參與”“友愛互助”的主題思想。

　五、活動開展

（一）策劃準備階段

1、前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在校園主要出入口張貼海報，設置展板，以引起師生的關注。

2、經費

（1）校學生會外聯部積極尋求贊助，活動面向全校學生，潛在商機較大，請外聯部全力以赴。

（2）聯系后勤部門，協調各項活動所需經費支持。

（3）邀請各參展團隊準備獨特的展示內容，并制定相應的宣傳方案。

（4）與相關工作人員溝通，確保活動現場的衛生和物品準備充足。

（5）學生會各部門召開會議，明確各自的職責分工。

（6）制定物品清單及預算。

（7）制作活動宣傳條幅、指示標語等。

（8）準備志愿者的工作服及徽章。

（9）氣球裝飾，以及簽到區域的布置。

（10）準備音響設備及宣傳資料。

（11）制作投票券和投票箱，確保投票流程順利進行。

（12）設置意見箱，征集同學們對活動的建議與反饋。

3、舉辦階段

（1）提前布置現場，確保展板、氣球、條幅等裝飾物到位，明確各人員分工及崗位。

（2）活動期間安排積極參與，友愛互助的簽字活動，志愿者進行組織和引導。

（3）每天的活動結束后，及時對現場進行清理，并統計投票結果。

（4）每個參展團隊在活動開始前進行自我介紹，展示自己的創意作品。

（5）設置觀眾互動環節，鼓勵學生積極投票，表達意見。

（6）每日活動結束后，進行總結和反饋，確保活動順利進行。

　六、獎項設置及規則

每天下午進行抽獎環節，隨機抽取參與同學兌獎。憑借票據號碼領取獎勵，獎品有效期為2日。

一等獎：精美書籍一套1名。

二等獎：便攜式水瓶3名。

三等獎：校園活動券若干。

特等獎：最新電子產品一臺。

注：最后一天的抽獎將包含特等獎，其他獎項每日抽取。

　七、后續工作

活動結束后，進行票數統計與活動并對活動效果進行評估。

注意事項：

1、如遇惡劣天氣等特殊情況，活動可適當調整時間。

2、各項任務的負責人均為各部門部長。

3、活動期間如有疑問，請及時向生活部同學咨詢。

4、各部門需認真履行各自職責，確保活動秩序良好。

5、采購物品請保留票據，以便報銷。

大學生創意活動策劃書 篇13

　活動目的：

通過組織一系列富有創意的活動，激發同學們的創新意識和團隊合作精神，幫助大家在輕松愉悅的氛圍中釋放壓力，增強班級凝聚力，并促進同學間的友誼。

　活動時間：

20xx年10月15日（周六）上午9︰00—17︰00

　活動地點：

校園體育館及周邊公園

　活動對象：

大學二年級全體同學（鼓勵自愿報名參加）

　活動前期準備及安排：

1.班長：負責整個活動的總體協調與計劃制定

2.組織委員：負責收集同學的活動建議，聯系場地并安排交通，制定詳細的日程計劃

3.生活委員：負責活動資金的籌集，準備所需的飲食及物品，并記錄費用收支情況

4.文藝委員：策劃并準備活動中的文藝表演及互動游戲，調動同學們的參與積極性

5.體育委員：全程進行人數清點，確保活動安全，維護現場秩序

6.宣傳委員：負責活動前的宣傳，準備問卷和活動通知的分發

　活動內容及安排：

1、早餐自理，9:00在體育館前集合，清點人數后出發前往校園公園。2、10:00抵達公園，生活委員負責入園，選好位置后就坐。

3、10:00-11:00，文藝委員組織團隊破冰游戲，促進同學間的互動，增加彼此的熟悉度；

4、11:00開始主打活動——DIY午餐，大家分組制作各自喜愛的食物，享受美食制作的樂趣，每組負責不同的菜肴，午餐時間為兩小時。

5、13:00-15:00自由活動，公園內有豐富的文體活動供大家選擇，例如：⑴、戶外籃球、排球等體育項目，鍛煉身體，增強體能；⑵、趣味競技游戲，如接力賽、拔河等，增進團隊協作；⑶、設有文藝展示區，可以發現和展示同學們的多才多藝。

6、15:30統一在公園出口集合，體育委員點人數后，返回學校。

　活動費用：每人收取80元，最終根據實際花費多退少補（包括交通費、午餐及小禮品）。

　特別提醒：

1、活動中請文明參與，愛護環境，禁止破壞公共設施及場地。

2、請妥善保管個人物品，活動結束后相互提醒帶齊自己的物品。

3、活動期間注意人身安全，參與競技活動時要量力而行，確保安全第一。

4、DIY午餐中的食材均為新鮮供應，提醒大家注意食品衛生，確保食物烹飪熟透后再食用。

大學生創意活動策劃書 篇14

為了增進js和計算機學院學生之間的友誼，加深相互了解，20xx級碩士生班和20xx級計算機一班、計算機四班聯合開展一系列線上和線下活動，讓20xx級的同學更好地體驗大學生活和學習的樂趣。

　一、活動環境：

首屆聯誼會將在學生活動中心舉行，第二屆趣味運動會將在校園操場進行。由于首次和第二次聯誼活動的空間需求不大，教室是首選，而第二次聯誼則需要更大的場地來滿足學生們的參與。

　二、活動主題：

通過這一活動，促進js與計算機班學生之間的交流與互動，助力大家共同成長。

　三、活動時間：

首次聯誼會將于11月14日（周六下午2點）舉行，趣味運動會則定于11月15日上午8點開始。

　四、組織者與參與者：

本次活動由js班與計算機一班、計算機四班的團委以及班委共同組織，所有同學積極參與。

　五、活動流程：

在聯誼會上，由主持人引導活動，首先介紹活動主題，并安排學生在小組內進行自我介紹和互動交流。隨后進行“創意服裝設計大賽”，選拔小組內的“模特”穿著組員設計的紙藝服裝進行展示，并由評委進行點評。宣布比賽結果，并為獲獎同學頒獎，結束此次活動。

趣味運動會則由計算機學院主辦，活動開始時，主持人進行簡短的開場發言，接著展開各項預定的體育活動。中午將進行頒獎，下午則組織一場越野競賽，最終圓滿結束。

　六、材料準備：

活動所需的報紙、膠水和剪刀將由 js 班負責準備，其他班級也會相互協助。運動會的相關材料則由計算機學院統一提供。

　七、活動費用：

聯誼會的材料是日常可用物品，故不需額外費用。

　八、活動管理：

該班的團委、班委負責組織學生報名、材料準備、活動流程講解、收集同學意見，確保活動順利進行。

　九、活動預期：

此次友誼聯誼活動將幫助js班的同學更深入地了解大學生活，結識新朋友，為未來的發展奠定良好的基礎。而趣味運動會將增強同學間的友誼，加強班級的凝聚力，促進計算機學院學子的相互了解。