本方案旨在通過組織志愿者活動，提升同學們的社會責任感與奉獻精神，鼓勵更多學生參與志愿服務。活動主題為“心手相連”，重點包括校園多功能廳的志愿服務項目展示與經驗分享，促進交流與報名參與。計劃在5月20日至27日進行，參與對象為全校師生及志愿者協會成員?；顒訉⒃O置宣傳欄，廣泛宣傳志愿服務內容，同時組織走訪特殊教育學校，關愛盲生。總結機制也將建立，記錄活動反饋，為未來活動提供參考。通過多樣化的志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，推動校園與社區的和諧發展。

志愿者活動方案策劃書 1

　一、活動主題：

志愿者活動——心手相連

　二、活動背景：

在志愿服務已成為一種新興趨勢，尤其是在我們學校，許多同學對于參與志愿者活動表現出濃厚的興趣。為了進一步促進同學們的參與意識和奉獻精神，我們決定舉辦一次志愿者活動策劃書的籌備會。會議將涵蓋志愿服務的不同領域，并提供一個平臺，讓有志愿服務熱情的同學能夠找到合適的機會，分享他們的經驗，并了解如何更好地服務于社會。

　三、活動目的：

本次活動旨在加強同學之間的溝通交流，提升參與志愿服務的熱情和能力。通過這次活動，我們希望能夠培養同學們的社會責任感，鼓勵大家多參與公益事業，傳遞愛心，踐行志愿服務的精神。

　四、活動地點：

校園多功能廳

　五、活動時間：

20xx年5月20日至5月27日

　六、活動人員：

1、承辦者：志愿者協會全體成員及各個參與系別的學生代表。

2、參加者：全校師生及有志于參加志愿服務的同學。

　七、活動經費：

無

注：海報、宣傳材料及活動所需其他物資費用另計

　八、活動內容：

1、在校園內設置宣傳欄，張貼活動的海報，告知大家活動的時間和地點。

2、活動期間，我們將展示各類志愿服務項目及志愿者的相關經驗分享。同學們可以在現場了解不同的志愿服務機會，報名參與自己感興趣的項目。

活動流程：

1、前期準備：

a、策劃部撰寫詳細的活動方案。

b、信息部收集活動相關信息，并在校園宣傳欄上進行廣泛宣傳。

c、宣傳部負責制作活動的海報和相關宣傳資料。

d、組織部準備活動所需的桌椅及其他必要物資。

e、活動工作人員需在活動開始前30分鐘到達現場，隊長進行人員分配及工作安排。

2、活動步驟：

a、組織部在活動開始前設立簽到處，準備好所有物品并保持場地整潔。

b、人員到位后，按照分配的任務進行活動宣傳，鼓勵師生積極參與。

3、后期工作：

a、信息部將活動記錄整理成報道，發布至校園網站。

b、宣傳部制作活動成果的展板，進行后續宣傳。

c、策劃部整理活動反饋，總結經驗，為今后的活動提供參考。

志愿者活動方案策劃書 2

　活動背景：

新學期的鐘聲響起，成都市特殊教育學校與志愿者團隊的合作再度啟航。在首次踏入盲校的那一刻，我們的心中便涌起了對這些可愛孩子們的深切關愛。我們的使命是遵循“成就自我，回饋社會”的信念，積極發揮我們的作用，致力于實現“以人為本，推動經濟與社會的全面、協調與可持續發展”的目標。

走進成都市特殊教育學校，旨在為盲校的學生們帶去溫暖和關懷。我們的努力不僅是為了幫助和關愛這些社會的弱勢群體，讓他們感受到社會的溫暖與關愛，更是為了弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提升校園的文化氛圍，增強自身素質，培養公民意識和服務意識，引導更多同學積極參與關愛盲童的行列。

　活動目的：

1、培養每位志愿者對科學發展觀的深刻理解，將“以人為本”的理念落實于行動，同時體會“成就自我，回饋社會”的宗旨;

2、通過此次活動提升志愿者的綜合素質，踐行雷鋒精神的實際意義;

3、鼓勵每位志愿者在未來生活中繼續傳遞愛心;

4、讓盲校的同學們感受來自社會的愛與關心;

5、號召全社會共同關注和支持殘疾人，用愛心去溫暖他們，幫助他們;

　活動時間：

每周六下午(2:00-5:00)

　活動對象：

成都市特殊教育學校的盲生

　活動單位：

成都市特殊教育學校

志愿者團隊

　活動地點：

成都市特殊教育學校盲生部

　活動內容：

1、活動參與者主要由志愿者組成，具體人數將提前兩天與盲生部協調。我們的服務項目包括輔導盲生的學習，如解答疑問、朗讀課文等;陪伴盲生散步、交談，幫助他們了解更廣闊的世界;

2、鼓勵學院內的特長生參與，例如有音樂特長的同學可以和需要幫助的盲生進行單獨交流，互相學習;

3、定期組織聯誼活動，邀請盲校同學一起參與，豐富活動內容，加強聲樂交流;

4、通過老師的推薦，爭取吸引即將畢業的學長參與，提供關于大學及就業的指導;

5、開展其他活動，如指導低年級的同學開展課外活動，提供有建設性的方案等。

　活動流程：

1、活動前三天與盲生部負責人聯系，了解下次活動的具體需求;

2、活動前兩天確定參加的志愿者名單，指定隊長與盲生部負責人溝通;

3、活動當天集合所有參與的志愿者，講解注意事項和活動內容，并準備乘車;

4、活動當天確保在下午兩點前到達成都市特殊教育學校，并與負責人確認，按時開始活動，內容根據需求調整;

5、活動結束后與盲生部同學道別，約在五點左右結束;

6、返回學校后，及時總結活動經驗，整理活動材料，包括策劃書、新聞稿、照片等。

志愿者團隊

志愿者活動方案策劃書 3

為積極推動“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，進一步促進志愿者活動的科學化、制度化與專業化發展，依據我們社區的實際情況，特制定以下方案：

　一、指導思想

深入踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，為建設和諧社區，推動社區的持續發展。

　二、活動原則

（一）公益性原則。志愿服務活動旨在志愿者自愿為社區居民提供無償服務，體現人文關懷和無私奉獻的精神，不收取任何費用。

（二）實效性原則。志愿服務活動需結合管委會與志愿者的實際情況，根據自身條件將志愿者的愿望與實際需求相結合，注重服務的有效性和質量，務實操作，量力而行。

（三）規范性原則。參與服務隊的志愿者需在管委會的統一管理下，按照既定的計劃和目標進行有序的服務活動。

　三、方法步驟

（一）宣傳動員

制定志愿服務隊的活動計劃，通過宣傳欄、召開動員大會等形式，加強對志愿服務活動重要性的宣傳，鼓勵轄區內的中小學校積極參與，提高他們的參與積極性。

（二）報名登記

社區將發放《志愿者服務隊報名登記表》，指導中小學生根據個人意愿、年齡、特長及健康狀況注冊志愿服務隊。

（三）組建隊伍

收集志愿者申請表后，報請黨組審核，召開工作會議，正式成立志愿者服務隊，并根據特長及組織便利，對志愿者進行合理分組。

（四）開展服務

志愿者服務隊結合集中與分散的服務形式開展活動。集體服務活動由服務隊定期組織，每季度舉辦一次志愿服務活動；分散服務活動則由志愿者依據個人特長，主動發起各類便民服務。

　四、服務內容

（一）定期走訪轄區居民樓及公共場所，以多種形式向社區居民普及相關知識。

（二）積極參與社會福利事業，組織捐款、捐物、義務勞動及愛心慰問活動。

（三）結合扶貧救助活動，走訪慰問困難家庭，提供幫助。

　五、相關要求

（一）切實加強領導。將志愿服務活動納入年度精神文明建設計劃，作為年終評優評先的重要依據，做好宣傳動員，鼓勵全體居民和中小學生參與志愿服務活動。

（二）做好總結與反饋。建立志愿服務活動記錄與反饋機制，志愿服務隊需在每次活動后進行并開設投訴熱線，真誠接受社區居民的反饋。

（三）營造良好氛圍。在志愿服務活動期間，志愿者需佩戴統一標志，充分利用各種宣傳媒介，廣泛宣傳志愿者活動中的先進事例與優秀個人。

志愿者活動方案策劃書 4

為充分激發志愿者在社區服務中的作用，廣泛整合社會資源，進一步推動志愿活動的健康發展，給予廣大群眾以實際幫助，改善生活狀況，促進社區居民的平等、參與和共享，特制定以下策劃方案。

　一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實可持續發展目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的建設，關注實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚志愿服務精神，夯實志愿者隊伍，完善志愿服務體系，建立志愿服務社會化運行機制，推動志愿服務實現新的發展，力求讓更多的人參與志愿服務，讓更多的志愿者成為良好社會風尚的傳播者和實踐者。

　二、工作目標

在黨委、政府的統一領導下，充分發揮社區組織等相關部門的作用，積極組建我社區的志愿者服務團隊，通過廣泛的志愿服務活動，引導社會關注社區發展，理解、尊重、關心和幫助社區居民;并通過各種培訓與交流活動，不斷提升志愿者的服務技能和溝通技巧。全面掌握我社區居民的基本情況，針對不同需求開展多種幫扶工作，包括社區文化、環境保護、教育支持及社會保障等。

　三、組織架構

為加強組織管理，確保志愿服務活動的順利進行，成立志愿者服務小組，各社區志愿者為隊員，設立專門的辦公室，負責日常事務。

各社區組織要與當地志愿者緊密聯動，根據實際情況成立5-10名志愿者服務小組，進行日常志愿服務。各村、社區組織需對參與志愿服務的志愿者提供指導與培訓，提升服務能力和專業水平。

　四、工作內容

依托各社區組織，通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺向全社區招募志愿者，篩選符合條件的志愿者。

(一)配合社區活動開展系列志愿服務

每年在特定的社區活動期間，采取入戶慰問等形式開展志愿服務活動，向群眾宣傳推廣志愿服務。

(二)對社區服務需求進行調研

組織志愿者協助社區管理部門對服務需求進行調研，進一步完善居民服務信息統計，更好地為居民提供有效的幫助。

(四)廣泛開展形式多樣、內容豐富的社區服務活動

通過開展形式多樣、內容豐富的服務活動，切實為廣大居民提供實實在在的服務和幫助。

(五)加強培訓提高志愿服務水平

通過引入專業培訓，加強對志愿者的技能提升，主要培訓內容包括:社區需求分析、志愿者溝通技巧、居民心理狀態及服務技能等。還需積極開展橫向交流，向經驗豐富的城市學習，提升志愿服務隊伍的整體素質。

(六)大力宣傳，營造良好氛圍

要積極發掘志愿服務中的優秀典型，并利用重要節日和活動為契機，及時宣傳報道，為志愿服務事業創造良好的社會輿論氛圍。通過制作志愿服務宣傳片，展示志愿者的良好形象。

　五、工作要求

志愿者組織是志愿服務行動的主要實施者，應將為社區居民提供扎實有效的服務作為一項重要工作，加大志愿服務的力度，廣泛動員更多志愿者參與到服務中來，逐步推廣志愿服務的常態化與社會化。各社區組織要高度重視志愿者在社區服務中的關鍵作用，將其作為日常工作的重要組成部分，加強與志愿者的溝通與合作，及時反饋信息，定期通報情況，反映居民面臨的困難和問題，幫助志愿者了解居民的服務需求，建立有效的管理和激勵機制，為志愿服務行動提供支持和便利，努力形成共同協作的良好局面。

志愿者活動方案策劃書 5

根據區委的統一安排，職工志愿者協會近期將組織開展主題為“志愿服務進社區、進企業”的志愿者活動，旨在為空巢和困難老年人提供幫助。為此，特制定以下活動方案：

　一、指導思想

深入貫徹落實全國“講文明、樹新風”志愿服務活動的精神，圍繞打造全國文明城市的總體目標，組織工會志愿者團隊積極開展各類社會公益服務，主動為廣大職工提供支持和幫助，從而延伸工會的服務職能，增強工會在職工中的影響力，促進我區的物質、政治與精神文明的協調發展。

　二、組織形式

各級工會要動員廣大工會干部和員工積極報名，踴躍加入職工志愿者隊伍。

　三、活動內容方案

組織職工志愿者深入社區和企業，走訪空巢老人及面臨困難的老年人，實施志愿服務的“五個一”計劃：一是送政策，志愿者需要詳細了解老年人的具體困難情況，并宣傳相關的低保政策及工會的幫助措施，為他們送去精神上的支持。為未享受低保的老年人提供申請指導；二是送崗位，幫助尚未就業的老年人找到合適的工作機會；三是送培訓，為有提升需求的老年人提供一次免費的技能培訓；四是送文化，為在讀子女贈閱書籍和輔導資料；五是送救助，為因疾病或其他原因生活困難的老年人提供經濟支持。

　四、幾點制度要求

（一）高度重視

各級工會需充分認識到“志愿服務進社區、進企業”對空巢和困難老年人的重要意義，確保在人力和物力上給予充分支持，同時爭取黨政和社會的重視與支持。

（二）扎實組織

各級工會應制定清晰的志愿服務活動計劃和方案，將目標、任務和責任明確分配到個人，確保在規定的時間內順利、有效地開展志愿服務活動。

志愿者活動方案策劃書 6

為充分推動網絡在傳遞志愿服務理念、傳播社會正能量、服務社會發展中的積極作用，提升志愿服務活動的規范化、制度化和科學化水平，擴大本單位志愿活動的影響力，促進社會和諧，特制定本活動策劃書。

一、指導思想

深入貫徹落實志愿服務相關政策，以提高志愿者素養、踐行服務理念為主題，旨在宣傳本單位的志愿服務活動，充分利用社會各界的資源與力量，共同營造積極、健康、和諧的網絡環境，通過網絡普及志愿服務理念，倡導社會責任。

二、基本情況

1、人員條件。參與志愿者活動的志愿者需具備正確的價值觀，支持和貫徹社會服務的基本理念，熱愛志愿服務事業，熟悉活動組織與宣傳工作，具備良好的溝通能力和文字表達能力；自愿參與組織的志愿服務活動，具備無私奉獻與吃苦耐勞的精神；掌握基本的網絡技術與傳播手段。

2、主要來源。主要依托學校志愿者團隊、社區志愿者、社會工作者等，確定參與者作為志愿者成員。

3、承擔義務。

(1) 展示服務成效。開展志愿者服務活動，突出“服務”的核心，注重“傳播”。每位志愿者應及時關注本單位的志愿服務動態，積極參與各項志愿活動，收集整理服務情況、先進事跡材料，定期在網絡上發布相關的文字、圖片和視頻資料。

(2) 營造良好氛圍。網絡交流的特點要求志愿活動的傳播工作需經常參與互動。志愿者應積極利用各種文明創建活動，利用社交媒體與公眾、受助群體等進行有效溝通，形成積極向上的社會價值觀，傳播志愿服務的理念，營造參與志愿服務的良好氛圍。

(3) 引領輿論導向。開展志愿服務的主要目標是傳播志愿者精神和社會責任感。這對志愿者的思想素養與專業水平提出了更高的要求。志愿者需積極撰寫活動報道和評論，通過線上線下活動，主動引導輿論，傳播志愿服務的正能量，提升公眾的服務意識與參與度。

三、志愿者活動組織小組

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四、工作內容

1、收集整理本單位志愿服務動態、活動成效、先進事跡等情況，發布相關的文字、圖片和視頻資料，協助活動內容建設。

2、利用重點新聞網站及社交平臺的博客、論壇、微博等互動渠道，傳播志愿服務相關內容。

五、工作要求

一是高度重視，精心組織。各部門應充分認識開展志愿者服務活動的重要性，并將其作為改善社會環境、促進社區團結的有效舉措，統籌安排、細致部署，突出主題，創新方式，全力以赴落實各項工作。

二是示范引導，宣傳推廣。應充分利用多種形式和工具，加強宣傳力度，通過網絡媒體報道志愿活動的進展情況及涌現出來的優秀志愿者事跡，組織系列訪談，提升志愿服務的社會影響力，營造積極參與的氛圍。

三是注重落實，務求實效。在志愿服務活動中要注重志愿服務精神的傳遞，增強互動性，積極吸引社區居民的參與，使志愿服務成為大家的自覺行為，共同推動社會的進步與發展。各組織應加強協調，做好督促檢查，確?；顒尤〉脤嶋H成效。

志愿者活動方案策劃書 7

　一、指導思想

志愿者活動在當今時代是推動社會進步的重要力量，志愿者精神體現在無私奉獻、互助友愛和積極向上。為了提升我校青年團員的思想素養，增強團隊意識，健全團組織，鼓勵學生參與到和諧社會與美好校園的建設中來，為自身及他人的學習與生活創造更加和諧的環境，校團委決定在全校范圍內開展志愿者活動。

　二、活動主題

自我提升，奉獻社會；關注弱勢，共享未來

　三、活動內容

結合我校的實際情況，校團委將組織志愿者活動，主要聚焦于社區服務、教育支持及對弱勢群體的關懷。我們將充分發揮學校的教育資源和學生的組織能力，積極開展形式多樣的志愿活動。

1、社區服務。志愿者服務是整合社會資源、服務公眾的有效方式。建立志愿者服務團隊，推動社區志愿服務，對于構建和諧社區有著重要意義。為此，我校將把社區志愿者活動作為建設和諧社區的重要舉措，廣泛動員社會資源，聚焦社區居民最關心的問題，大力開展志愿活動。本學年將圍繞公益法律法規宣傳、公共衛生知識普及、環境清潔、治安維護等主題進行活動。

2、環境保護。我們只有一個地球，號召志愿者參與低碳生活，從現在做起，選擇簡單、低調的生活方式。利用教師與學生的知識優勢，以校園和公共環境為主要活動對象，推廣節能減排，為保護藍天、碧水、凈土貢獻力量，共同為維護我們的家園而努力。

3、教育支持。為推動教育公平發展，助力和諧校園建設，提升學校辦學質量，始終堅持教書育人、管理育人、服務育人的理念。充分發揮黨員、團員及青年教師的作用，幫助學習困難的孩子逐步跟上教學進度。

4、關懷弱勢群體。留守兒童和外來務工子女是我們現代社會面臨的重要問題。作為教師，我們肩負著關心這些弱勢群體的責任，為他們的生活帶去溫暖與希望。利用學校的教育資源和學生的活力，幫助他們更好地融入主流社會。

在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節之際，我們將結合具體情況安排各類志愿活動，以弘揚傳統文化、傳承愛國精神為主題，進一步拓展活動范圍，增強活動影響力。

　四、工作保障：

1、健全組織機構

成立我校志愿者服務隊，負責志愿者的招募、培訓及項目研究等工作；根據不同志愿服務內容，在各職能部門設立專門的志愿者小組，確保志愿活動高效、有序進行。

2、建立考核機制

將志愿者的參與情況納入團員教師的綜合素質考評中，以激勵更多人參與志愿服務。

3、實施培訓機制

開展崗位培訓，明確崗位責任，要求每位志愿者在上崗前經過培訓，確保他們清楚自己的職責和所需提供的服務內容。

4、實施激勵機制

推出志愿者服務卡，記錄參與活動的情況，方便考核；設立專項獎勵，對在志愿服務中表現突出的個人和團隊予以表彰。

5、建立項目開發機制

定期舉辦志愿服務項目研討會，共同探討志愿活動的建設與發展，積極拓展新的志愿服務項目；建立服務項目論證制度，通過調查了解社會需求，確保所設立的項目能夠真正服務于民，取得實效。

志愿者活動方案策劃書 8

為了更好地開展和規范學校志愿者活動，提升志愿者服務質量，特制定本活動方案策劃書。

　一、學校志愿者口號：

心手相連，共筑夢想！

　二、學校志愿者活動主題：

奉獻愛心，助力成長，攜手共進，共創美好。

　三、學校志愿者制度的定義：

學校志愿者制度是指在自愿參與的原則下，具備相應特長的個人，在無任何物質回報的前提下，為學校的發展和學生的成長提供服務的工作方式。

　四、學校志愿者的特征：

自愿性與責任感相結合，組織性與公益性相輔相成。

　五、學校志愿者精神：

參與、互助、奉獻、快樂。

　六、參與志愿者的人員范圍：

本校學生家長及教職員工均可自愿參與。

　七、志愿者項目分類：

1、校園安全類：

1）上下學安全值班：每日安排兩名志愿者負責學生上下學期間在校門口的安全值班（早上7:20到校、上午11:00放學、午后1:25到校、下午14:10放學）。

2）校園設施安全巡查：定期協助檢查學校的電路、電腦等設施的安全狀況。

2、活動組織類：

1）校內大型活動：活動策劃（6名）、對外聯系（10名）、音響設備（1名）、場地布置（6名）、學生安排（6名）、秩序管理（6名）、專業化妝（2名）、后臺管理（4名）、音樂制作（2名）。

2）班級活動管理：參與大型活動班級的秩序管理（2名）。

3、課外輔導類：

1）校內輔導員：按照課程安排，定期為學生提供文化藝術、體育、科技、法律、衛生等多個領域的社會實踐課程，形式為校內實踐活動。

2）校外輔導員：以年級為單位，協助班主任組織學生進行實地考察、游玩等社會實踐活動。

4、網絡管理類：學生活動公共郵箱管理員2名，要求熟練操作計算機，對此類工作有興趣，工作地點及時間靈活。學校將開通學生活動公共郵箱，接受家長對學校各類活動的建議，需要網絡管理員每日對郵件進行整理和分類。

備注：家長可根據自身專業或職業背景自愿報名，人數不限，學校將根據學生年齡需求進行課程安排，拓寬學生的視野，為學生提供多元化的知識來源。

　八、活動安排：

每項工作的人員安排實行輪換制，報名人數不設上限，根據活動需求制定值班表，每組由經驗豐富的家長擔任組長。

　九、管理辦法：

志愿者的晉升采用星級制度，共分五個等級。志愿者每累計服務5次即可晉升一級。服務滿5次的志愿者將評為一星級志愿者，10次晉升二星級，15次晉升三星級，20次晉升四星級，25次晉升五星級。根據學生在校的6年時間累計計算，服務次數不按學期清零。學校將為志愿者頒發相應的星級證書，并于學期末進行公開表彰，優先推薦參與各類評優活動。表現優秀的班級和學生在星級評定中將獲得額外加分。

志愿者活動方案策劃書 9

　一、活動目的

為了提高學生的社會責任感，鼓勵更多的人關注并參與志愿服務，我校決定積極開展“點亮心靈，共創美好”志愿者活動。通過系列的志愿者服務項目，讓學生親身體驗助人為樂的樂趣，增強服務他人的意識，培養寬容待人的品格，同時也為社區居民帶去溫暖與幫助。希望在這個過程中，營造出一種積極向上的校園氛圍，鼓勵學生們在力所能及的范圍內，推動社會的進步和發展。

　二、活動宗旨

“奉獻愛心，共筑溫暖”，在校內外各類志愿服務活動中，通過具體行動展現出對社會的關心和熱愛。學校希望通過活動提升學生的責任感，激發大家加入志愿服務行列的積極性，從而在心靈深處種下關愛他人的種子，實現自身的價值與社會的良性互動。

　三、活動方式

1、主要開展社區志愿服務活動，通過實際行動傳遞溫暖，鼓勵更多的同學參與。具體安排如下:

(1)、每周六上午9點，由活動負責人組織參與的學生集合，準備好活動所需的工具（如清潔工具、宣傳資料等）。

(2)、參與者根據自身特點分成幾組，以便于分工合作，每組5至10人。

(3)、主要活動內容包括探訪社區孤寡老人、清潔社區環境，以及開展愛心義賣等，借此機會宣傳志愿服務的重要性。

2、利用班會或社團活動等形式，由輔導員老師向學生普及志愿服務的相關知識，鼓勵大家撰寫關于志愿服務的心得體會，促進良好的志愿服務氛圍，切實提升學生的參與意識和能力。

　四、具體安排

活動時間：每周六上午9點

活動地點：社區服務中心

活動負責人：待定

志愿者活動方案策劃書 10

　一、活動宗旨

通過開展志愿者活動，讓參與者體驗無私奉獻的快樂，培養他們的社會責任意識。希望孩子們在服務他人的過程中學會感恩，積極回饋社會，弘揚尊老、愛老、助老的傳統美德，共同營造和諧溫馨的社會氛圍，同時提升他們的實踐能力與溝通技巧，為構建更加美好的社會貢獻自己的綿薄之力。

　二、活動時間：

3月5日下午2：00-5:00。

　三、活動地點：

xx社區xx養老院。

　四、活動對象：

五年級每班4名同學。

　五、活動內容：

1.“心靈的溝通”

每位志愿者與老人們交流，詢問他們年輕時的故事、愛好及飲食偏好，并填寫一份關于老人的簡要檔案，以便更好地了解他們。

2.“故事時間”

每位志愿者準備一個簡短而趣味橫生的故事，可以是書本中的經典故事，也可以是自己生活中的小插曲，耐心地向爺爺奶奶們講述。

3.“小幫助”

每位志愿者通過實際行動為老人提供幫助。男生可以幫老人清掃衛生、按摩肩背等；女生可以為老人梳理頭發、剝水果等，讓老人感受到溫暖與關懷（請自備梳子和一些水果）。

4.“小禮物傳情”

每位志愿者為老人準備一份親手制作的紀念品，可以是一幅畫、一張手工剪紙或其他手工作品，雖是簡單的小禮物，卻寄托了濃濃的祝福，祝愿老人們健康快樂每一天。

志愿者活動方案策劃書 11

　活動主題：

關注環境保護，傳播綠色理念

　活動目的：

通過與小學生的互動，增強他們對環保重要性的認識，倡導養成良好的環保習慣。

　活動時間：

20xx年10月15日下午

　活動地點：

藍天小學

　活動內容：

1、環保知識大競猜

2、手工制作環保袋

3、綠色歌曲大合唱

4、垃圾分類知識講座

5、團隊游戲“環保小衛士”

6、分享我的環保故事

7、繪畫環保主題海報

(注：以上所有活動由志愿者與小學生共同參與)

活動經費：5元

活動人員：環保志愿者約3人

　活動流程：

1、前期準備

(1)創意小組制定活動方案，并交給策劃小組;

(2)策劃小組完成活動申請文書，提交給總隊，審批后提前一周準備詳細策劃書;

(3)外聯小組與藍天小學聯系，爭取活動安排;

(4)宣傳小組設計海報與宣傳單，進行活動推廣。

2、活動進行

(1)借用環保道具與設備;

(2)組織小組帶領志愿者前往藍天小學，開展各項活動;

(3)技術小組負責拍攝活動現場照片，并上傳至志愿者網站;

(4)志愿者引導小學生參與各項互動和游戲。

3、活動總結

(1)宣傳部編寫活動現場報道，及時發布新聞動態;

(2)組織部在活動結束后帶領志愿者返回學校，并進行活動回顧;

(3)志愿者召開總結會議，評估活動效果，討論優缺點，優化未來活動方案。

志愿者活動方案策劃書 12

為了進一步推廣“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，建立和完善學校的青年志愿者服務機制，確保我校志愿者服務事業有序推進，特此制定以下青年志愿者活動策劃方案：

　一、教師志愿者活動的重要性

志愿服務的精神是中華民族團結互助、助人為樂、見義勇為、尊重長輩、崇尚師道等傳統美德的延續與升華，更是社會主義核心價值觀的生動體現。通過開展教師青年志愿者活動，我校的青年教師不僅可以傳播社會新風尚、奉獻自我、回饋社會，還能在實踐中磨練自我、提升素養。這對塑造青年教師的實踐能力與無私奉獻精神、增強服務意識以及推動青年教師的思想政治教育等方面具有深遠的意義。

　二、教師志愿者活動的目標

倡導志愿服務精神，鼓勵更多熱心人士參與志愿服務活動，增強教師青年志愿服務基地的建設，促進志愿服務的常態化和制度化發展，努力把志愿服務發展成具有廣泛影響力和社會號召力的品牌。讓我校的教師青年志愿者能夠頻繁出現在校園、社區、敬老院及公共交通站點，成為校園和社會中一道溫暖的風景線。

　三、教師文明志愿者活動的宗旨

教師青年志愿者活動旨在倡導互助友愛的社會風尚，完善社會保障體系，推動全面社會進步，促進青年健康成長。動員全校教師青年志愿者積極宣傳志愿精神，開展多項志愿服務活動，為提升我校的文明建設貢獻力量。

　四、教師文明志愿者活動的內容

（一）為環境保護、公益事業等提供支持

（二）承擔臨時性和突擊性志愿服務任務

（三）為社區發展及公益事業提供幫助

（四）參與扶貧助學及愛心捐助活動

（五）其他需要志愿服務的項目

　五、教師志愿者活動的步驟

第一階段：啟動階段。

學校將統一安排教師志愿者活動的相關事務，做好宣傳和發動工作，制定志愿者服務計劃，積極投入活動。

第二階段：實施階段。

（一）集中開展志愿服務月活動。

1、實施校園美化行動，教師志愿者分工包干，定期維護校園內公共區域，保證清除衛生死角。

2、推廣文明素養，包括文明乘車、禮儀就餐等，由教師志愿者組織和實施，重點在于培養學生良好的禮儀習慣。

3、根據志愿者活動計劃，組織教師志愿者開展雷鋒精神宣傳和植樹節活動。

（二）長期定向志愿服務活動。

學校教師青年志愿者協會負責對接需要長時間志愿服務的機構，如敬老院、空巢老人、退休教師、社區等，安排教師志愿服務團隊，建立工作責任制，并記錄服務情況。

第三階段：總結表彰階段

學校將召開年度總結表彰大會，對涌現出的“優秀教師志愿者”進行表彰，總結過去一年的志愿服務工作，并對未來發展方向和目標提出要求。

志愿者活動方案策劃書 13

為推動校園文明建設，鼓勵每位學生成為“文明的參與者”，提升我校學生的自我管理能力與志愿服務意識，特開展“校園志愿者”活動。

一、志愿者活動目標。

通過“校園志愿者”活動，為學生提供一個參與學校建設的機會。志愿者們將在實際行動中改善校園環境，以身作則傳播文明理念。

二、志愿者活動內容。

“校園志愿者”活動內容豐富多樣。協助老師維護校園秩序，宣傳文明禮儀；組織清理校園，提升環境衛生；支持學校舉辦各類活動，讓校園生活更加多姿多彩。通過實際行動，鼓勵全校師生參與志愿服務，共同營造一個更加文明、整潔、充滿活力的校園。

三、志愿者類別與職責。

1、“文明小使者”小組

協助老師維持校園的進出秩序，宣傳文明行為規范。

2、“環保小衛士”小組

勸導同學們保持校園衛生，維護環境整潔。

3、“活動先鋒”小組

根據大隊部的活動計劃，組織班級中隊開展各類活動。

四、時間安排。

1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日（下午2:00截止）

2、報名要求

(1)三至六年級每班可報名3~5人，要求有責任心、愛心和團隊合作精神，愿意服從安排。報名“文明小使者”的同學應具備一定的組織管理能力。

(2)自愿報名原則，根據個人意愿選擇加入其中一個小組。

五、志愿者管理

為提升志愿者形象和服務品質，學校將對志愿者進行統一管理?！拔拿餍∈拐摺毙〗M和“環保小衛士”小組各設隊長一名，副隊長兩名，負責組織活動。每周指派兩名大隊委參與志愿行動，監督志愿者的表現，并及時進行反饋和表揚。

六、管理評估細則。

1、每月召開志愿者自評大會，隊員根據個人表現自評（優、良、中）。小組內可推薦優秀和表現不佳的志愿者。若差評累計達到3次或缺席志愿活動3次，自動退出志愿者隊。

2、每學期將從優秀志愿者中評選10名“優秀志愿者”，在各類評比中給予優先考慮。

3、志愿服務視為公益行為，積極參與的合格志愿者在道德評定中等級提升，參與各類評優活動時享有優先權。

志愿者活動方案策劃書 14

一、活動前言：

時間像流水一樣逝去，但心中對愛的記憶卻愈發清晰。通過志愿者活動，我們能夠踐行愛與奉獻的精神，服務社會，傳承關愛他人的價值觀。為此，我們呼吁大家積極參與“關愛貧困地區兒童志愿服務”活動，共同關注那些生活在偏遠地區的孩子們。在活動中，我們將邀請社團指導老師、學生會代表和志愿者團隊一同前往偏遠村莊，探訪那些需要我們關注的孩子們，傳遞我們的關愛。

二、活動主題：

關愛貧困兒童，攜手志愿服務

三、活動時間：

4月15日上午（8:00——11:00）

四、活動地點：

偏遠村莊（主要是張家村和李家村）

五、活動意義：

1、通過此次活動，增強全校師生對貧困兒童的關注與關愛。

2、社團指導老師和學生會代表親自探訪貧困地區兒童，讓他們感受到來自社會的溫暖與支持。

3、為志愿者提供實踐經驗和指導，提升他們的溝通能力及服務意識，使其更好地理解志愿活動的價值。

六、活動的前期準備：

1、李明召開會議，詳細安排活動流程，并邀請校方相關負責人；

2、王芳制定出行路線，確認訪問兒童及其家庭的具體地址；

3、志愿服務負責人準備活動所需物資，并通知參與活動的志愿者，確認出行人數；

4、志愿者聯系好參與兒童的監護人，告知活動的信息；

5、辦公室準備好所需的活動物品（如橫幅等）。

七、活動的中期流程策劃：

1、（8：00—8：10）志愿者負責人在集合地點（校門口）安排志愿者集合，檢查物品并點名；

2、（8：10—8：30）李明負責協調指導老師與學生會代表到達集合點，做好活動準備；

3、（8:30—9：00）志愿者負責人帶領全體志愿者出發，并在路途中向指導老師介紹我們的活動背景及參與兒童的情況；

4、（9：00—9：40）到達張家村進行探訪，給予孩子們物質和精神上的關懷；

5、（9：40—10：30）前往李家村，繼續開展家庭訪問，傾聽孩子們的故事；

6、（10：30—11：00）請指導老師對活動進行總結和反饋，結束活動后返回學校；

八、活動過程中注意事項：

1、志愿者負責人需確保團隊在行進中保持秩序，注意安全，并記錄此次活動的照片；

2、通訊小組負責撰寫活動總結和宣傳稿件；

3、志愿者負責人與李明共同協調活動的整體進程；

4、確保行程安全，保持團隊的整體性；

5、關注指導老師的意見，及時調整活動安排。

九、活動后期工作：

1、組織志愿者總結會議，討論活動中的經驗與不足；

2、在社交媒體上發表本次活動的報道，分享活動成果；

3、志愿者團隊整理交流經驗并撰寫活動總結；

4、通訊小組編寫活動通訊，及時發布在校園媒體上。

志愿者活動方案策劃書 15

為深入貫徹落實全國志愿服務工作會議精神，響應文明城市建設的號召，促進未成年人健康成長，增強社會責任感和奉獻精神，特制定本志愿者活動方案策劃書?；顒佑媱澯筛鹘值?、社區聯合組織，廣泛開展未成年人參與志愿者活動，形成家庭、學校、社區“三位一體”的志愿服務格局。

一、活動目標

本次志愿者活動的目的在于通過組織未成年人參與各類志愿服務，培養他們的社會責任感與集體主義精神，促進未成年人樹立正確的價值觀。活動將結合未成年人的身心特點，利用課余時間，如寒暑假、周末，鼓勵他們參與社區志愿服務與道德實踐，力求使未成年人在實踐中學習和踐行志愿服務的精神，營造積極向上的社會氛圍，激發熱愛生活、關心社會的熱情。

二、活動時間

20xx年3月至12月

三、活動內容

(一) 開展志愿服務培訓活動

各街道、社區應以志愿者培訓為依托，組織未成年人參加志愿服務理念、技能培訓班，通過講座、交流等多種形式，讓未成年人了解志愿服務的重要性，提升他們的服務意識和技能素養，培養他們樂于奉獻的精神，努力形成“人人參與志愿活動、人人傳播志愿精神”的良好氛圍。

(二) 開展主題實踐活動

1. 環境保護，開展綠色家園志愿服務活動

通過“綠意行動”志愿者計劃，組織未成年人參與社區內的清潔衛生、綠化美化活動，做到清理小區內外的垃圾、撿拾白色垃圾、種植花草等。借助這些活動，教育未成年人關注環保，培養他們的環保意識，引導他們從自身做起，共同維護美麗家園，踐行低碳生活。

2. 愛心奉獻，開展關愛弱勢群體的志愿服務活動

組織未成年人前往孤寡老人、困難家庭等特殊群體家中，開展志愿服務，用行動傳遞溫暖，為他們提供生活幫助、陪伴與關心。在這個過程中，未成年人將體驗到助人為樂的快樂，增強奉獻精神，深入理解雷鋒精神的內涵。

3. 家庭和諧，融入家庭道德建設的志愿活動

通過開展道德教育活動，倡導未成年人在家庭中傳播志愿服務精神，在家長的引導下，共同參與家庭志愿服務，增強家庭成員間的互動，提升家庭的道德氛圍，讓志愿服務的精神深入每一個家庭。

志愿者活動方案策劃書 16

為了進一步提升我校青少年兒童參與社會服務的能力，經過研究，決定在我校開展“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動，特制定活動方案如下：

　一、活動目的

本活動旨在從提高全民素養和未成年人道德建設的實際出發，結合未成年人的身心發展特點與成長規律，動員全校學生積極參與“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動。鼓勵小學生從身邊的小事做起，踐行道德規范，增強道德意識，培養良好習慣和高尚品德，爭做有道德的人。通過“小手拉大手”，帶動家庭成員參與，進而提升家長及廣大市民的文明素養，在全縣營造崇尚文明的熱潮。

　二、活動主題

爭當小小志愿者，文明創建我行動。

　三、活動領導小組

組長：

副組長：

　四、活動時間與地點

1、時間：20XX年

2、地點：各主要街道、孤寡老人居住區。

　五、參加對象

我校3-5年級的全體師生。

　六、活動步驟

活動分為宣傳動員、組織實施和總結交流三個階段。

（一）宣傳動員

本次活動的宣傳動員時間較為緊迫，需成立小組并及時召開協調會，針對工作安排做好人員落實。懸掛宣傳橫幅、張貼標語，利用學校的陣地優勢，定期刊登專題黑板報，切實擴大宣傳范圍，為活動營造良好氛圍。

（二）組織實施

1、時間安排：結合綜合實踐課程及課外活動時間。

2、巡邏內容：

廣泛宣傳道德規范、文明禮儀以及社會公德，積極進行市民文明行為的勸導；清理路面及綠化帶的垃圾，從身邊的小事做起，諸如為老人讓座，爭做文明小公民；并關心幫助孤寡老人。

　七、活動要求

1、加強領導。要高度重視本次活動的開展，落實一把手負責制度，分管領導具體負責相關工作。

2、確保安全。在小學生巡邏期間，務必有一名班主任或任課教師陪同，切實保證安全。