本次班級活動策劃書旨在通過組織一系列活動，增強同學間的團結意識和班級凝聚力。活動主題為“團結一心，共創輝煌”，定于XX年11月15日在教室C101舉行，面向公管Z20xx班全體同學。活動包括大合唱、舞蹈表演、互動游戲等環節，以增進同學間的了解和合作。通過此次團會，鼓勵同學參與文體活動，提高班級活力，營造和諧向上的學習氛圍。策劃書還提到模擬面試活動，旨在幫助同學們掌握求職技巧，提升職業素養。整體活動安排涵蓋準備、流程及物資預算，確保活動的順利進行。

班級活動策劃書 1

　一、活動主題：團結一心，共創輝煌

　二、活動時間：XX年11月15日

　三、活動地點：教室C101

　四、活動對象：公管Z20xx班全體同學

　五、活動背景：

隨著秋風送爽，校園里又迎來了一個充滿生機的輪回。來自各個地方的我們，帶著青春的朝氣與夢想，在這個溫暖的校園里匯聚一堂。我們在課堂上砥礪前行，在活動中交融思想，懷揣著無限的期盼與希望，攜手邁入了嶄新的學習生活。無論面臨何種挑戰，我們都將毫無畏懼地追尋自己的夢想。新的生活開啟了新的篇章，新的起點蘊含著新的機遇，面對未來，我們滿懷期待和信心。為此，公管Z20xx班特召開本次團組織生活會，以增進同學間的交流與合作。

　六、活動目的：

通過此次團會，加強同學之間的了解，增強班級的凝聚力與集體榮譽感，讓每位同學感受到團結協作的重要性。這不僅是對班級發展的推動，也是為大家提供一個展示自我的平臺，鼓勵更多的同學參與文體活動，提高班級活力，創造一個和諧向上的學習氛圍。

　七、活動流程：

主持人--張凱、李婷

1、大合唱《我們是共產主義接班人》

飽含激情的音符，展現我們作為新時代青年的責任與使命，由音樂委員帶領：我們是新時代的弄潮兒，滿懷信念迎風破浪……

2、舞蹈表演《青春的旋律》

活力四射的舞姿，由班級舞蹈興趣小組帶來，她們用靈動的身影傳遞出對未來的熱忱與期待。

3、互動游戲：傳遞氣球

在輕松的氛圍中增進了解，提升團隊協作能力。規則說明：參賽者依次將氣球傳給下一個，不能用手觸碰，最后到達終點者勝出。

4、合唱《明天會更好》

由幾位同學傾情演繹的動人旋律，表達了大家對美好未來的渴望與信心。

5、手語表演《感恩的心》

四位同學通過手語展示表達著心中的感激之情，讓大家在和諧中感受另一種語言的魅力。

6、朗誦《心靈的航程》

步入大學的我們，已開始夢想的航程。由幾位同學共同朗誦，傳遞出對未來的美好向往。

7、游戲：默契大考驗

配合默契，增進友誼。規則：小組內一人描述，另一人猜測，猜對次數最多的小組獲勝。

8、合唱《心的方向》

悠揚的旋律帶領大家回味歡樂的時光，營造溫馨的氛圍。

9、小品《同學之間》

由班委成員呈現的輕松幽默的小品，傳達班委對同學們的祝福與關懷。

　八、活動準備：

1、氣球、彩帶若干

2、宣傳板一塊

3、小獎品若干

4、音響、麥克風

5、活動所需的歌詞與朗誦稿

　九、結束

主持人對此次團會進行簡要活動在熱烈的掌聲中圓滿落幕。散場后由班委負責會場的衛生整理。

班級活動策劃書 2

隨著我國高等教育的迅速發展，大學生面臨的就業形勢愈加嚴峻。在競爭日益激烈的環境中，提升個人的職業素養顯得尤為重要，求職問題成為社會關注的熱點。那么，如何順利踏上求職之路?又該如何在眾多求職者中脫穎而出呢?借此契機，我院特舉辦模擬面試活動，通過這一形式幫助同學們掌握面試的基本流程和技巧，助力大家在日后的學習和職場中不斷提升自身能力。具體活動方案如下：

　一、主辦單位：經濟管理學院20xx級班級團支部、班委

　二、活動目的：

通過真實的模擬面試，讓同學們體驗求職面試的流程，發現并改正自身的不足。我們將及時向參與面試的同學反饋評委老師的建議和意見，幫助同學們有針對性地提升自己，增強綜合素質及能力。

　三、活動流程策劃：

第一階段：發布招聘信息和分發申請表

1、班委負責設計與制作招聘廣告，介紹招聘單位的基本信息、招聘崗位及職位說明。(負責人：李明、張華、王曉)

2、設計、打印并發放招聘申請表。(負責人：李明、陳剛)

第二階段：統一回收申請表，并將其提交給面試官(負責人：趙強)

第三階段：現場模擬面試

(一)前期準備：

1、設計面試官評估表，并收集相關參考材料。(負責人：李明、張華)

2、確定面試具體時間和地點，并布置模擬面試環境。(負責成員：嚴強、楊亮、朱麗、陳芳、王海)

3、邀請面試考官：劉老師和王老師。(負責人：潘偉、張華)

(二)面試過程：

1、迎接并安排面試考官入座。(負責人員：張華、潘偉)

2、做好后勤支持，為考官準備好所需材料、飲品及拍照等。(負責人員：呂波、高峰)

3、按學號順序依次進行模擬面試，面試官將對每位同學進行點評。

4、整體面試情況反饋與總結。

　四、面試地點：經濟管理學院104教室

　五、活動時間安排：

1、11月10日(星期一)至11月11日(星期二)

準備材料（設計并打印招聘廣告、職位說明、申請表、評分表及參考資料）。

2、11月12日(星期三)發放并回收申請表。

3、11月13日(星期四)晚上7:30進行模擬面試。

　六、需要準備的物品

1、相機一臺(負責人：陳芳)

2、一次性紙杯4個、茶葉適量、開水一壺(負責人：嚴強)

3、中性筆3支(王強)

4、其他必需品。

附件：

1、招聘廣告及職位說明。

2、招聘申請表。

3、面試評分表。

4、面試官參考資料。

班級活動策劃書 3

【活動目的】：增強班級同學之間的合作精神，提升大家的團體協作能力，促進班級成員的友誼，豐富課外生活。

【活動名稱】：攜手共進，共創精彩。

【活動主題】：團結協作，共同成長。

【活動時間】：暫定于某個周五晚上。

【活動地點】：多功能教室，盡可能在操場上進行。

【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組確保成員來自不同班級，以達到相互了解和友誼的效果。

【活動內容】：

一、活動安排

聯誼活動可以在多功能教室或寬敞的草地舉辦。

二、主持人進行活動開場發言，宣布活動正式開始。

三、娛樂游戲環節

注：可根據現場情況靈活調整節目內容和順序。

節目二：智慧接力大挑戰（動腦合作型節目）

目的：活躍氣氛，激勵各組成員的積極性，并考驗團體的合作能力，增強團隊凝聚力。

對象：所有小組成員。

道具：準備一些腦筋急轉彎題目以及小獎品。

游戲規則：

1。 每組需回答兩到三個問題。

2。 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派出代表回答。

3。 如回答錯誤，其他組可再次搶答。

4。 每組答對題目后，主持人將發放獎品。

節目三：我來猜猜猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆，以及一些可以用肢體語言表達的詞語、動物、成語等。

人數：兩人一組，歡迎多組參與。

游戲規則：游戲開始后，表演者和猜測者面對面，主持人給表演者寫下需要表演的詞語，表演者通過動作讓猜測者猜出，若猜對即過關（注意：表演者可用語言解釋，但不能直接說出詞語）。

節目四：協力吹氣球（動手合作型節目）

目的：培養溝通和協調能力，通過團隊合作完成任務。

人數：每組限六人。

道具：主持人準備好每組六張簽，上寫：嘴巴、手（兩張）、屁股、腳（兩張），每組一個氣球。

游戲規則：

1。 各組人數需為六人。

2。 主持人讓每組成員抽簽。

3。 抽到“嘴巴”的成員需在“手”的兩名成員協助下吹起氣球（不能用手），接著由“腳”的兩名成員抬起“屁股”的成員坐破氣球。

節目五：其他常規才藝表演

提前找一些有才藝的同學，準備吉他、獨唱等表演節目。

節目六：七拼八湊

該游戲適合在晚會最后階段，必將掀起高潮。

要求：參與人數30至50人最佳，分為4到5組。

道具：托盤、背景音樂、獎品（如糖果等）。

主持人要求每組分好座，確保男女搭配。

每組選一名接收者手持托盤站在舞臺，其他組根據主持人的指令提供物品，最先集齊物品的組獲勝。

背景音樂啟動后，主持人開始宣讀物品名稱，并逐漸加快速度。

物品收集可包括常見的日常物品，如眼鏡、手表和一些較難的物品，如藥片、糖果等。

其他備用游戲節目：

踩氣球

目的：活躍氣氛，增進協調性與協作能力。

人數：十人，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規則：現場選出十名參與者，組隊后每對玩家的腳綁三至四個氣球，活動開始后互相踩對方的氣球，同時保持自己的氣球不被踩破，最后剩余氣球較多的一方勝出。

勝出者可向輸的一方提出一個問題（問題應合理）。

【活動準備】：

1。 數碼相機1-2部。

2。 主持人解說詞（由主持人自行準備）。

3。 游戲道具。

4。 其他。

【活動經費預算】：待定。

【危機處理方案】：

（1） 若學校禁止點火，大家可以借用臺燈圍成一個圓形式，提前提醒大家充電并攜帶，以備不時之需。

（2） 一旦起風，可以請班上身材較高的男生站在風口擋風，以保證活動順利進行。

班級活動策劃書 4

一、活動背景：

班級是同學們求知探索的重要環境，更是友情與夢想成長的搖籃。每個人在這里都有屬于自己的故事與回憶。今天，我們來自不同地方的小伙伴匯聚在一起，共同構建一個溫暖的集體，在這一過程中，我們將努力綻放個人的青春光彩，共同書寫我們的青春篇章。

二、活動目的：

為了增強班級凝聚力，提升同學們之間的互動與了解，展示優秀班級形象，我們班決定舉辦一場別開生面的班級活動，通過才藝展示來激發同學們的創造力與表現力，讓每位同學都能找到屬于自己的舞臺。

三、活動主題：青春飛揚，綻放自我

四、活動簡介：

活動時間：二〇XX年12月10日

活動地點：校內多功能廳

活動對象：全體班級學生

活動內容：以小組為單位進行才藝展示，評委將由全班同學組成，最終評選出優勝小組。

活動流程：

前期準備：

1、 活動負責人提前一周通過班級微信群通知每位同學，確保每個小組知道活動安排.

2、 每個小組需推選代表，其他成員組成助威團，所有同學均可作為評委參與投票.

3、 各小組準備展示視頻，內容可以包含排練花絮、團隊介紹及小組成員的聲音（視頻時長控制在5分鐘內）.

4、 各小組確定才藝表演形式（可選擇舞蹈、歌曲、戲劇、樂器演奏等，時間限制在5分鐘內）.

5、 每個小組需準備小禮品，作為活動的獎勵及紀念品.

6、 活動所需物資提前準備，包括橫幅、裝飾品、飲料和獎品等.

7、 確認場地的使用情況，提前落實布置工作.

8、 每個小組需在活動前兩天提交視頻，確保活動當日有序進行.

9、 活動負責人在活動當天提前一小時通知同學們到場時間及地點.

10、活動當天的工作人員需提前準備場地，包括音響設備、 seating arrangement等.

活動實施過程：

1、 同學們在歡快的音樂中入場就坐，分發活動手冊，幫助大家更好地了解活動安排.

2、 主持人宣布活動正式開始.

3、 全班齊唱班歌，增強班級的團隊精神.

4、 才藝展示環節開始（按照預定順序進行）：

a. 各小組視頻回顧，展現團隊之間的默契與努力.

b. 助威團發言，表達對小組的支持與祝福.

c. 小組代表現場才藝表演，展現他們的獨特技藝.

d. 合影留念，記錄下美好的班級時光.

e. 投票環節，所有同學填寫票據，選出心目中的最佳表演小組.

f. 計票結果公布，揭曉獲獎小組，給予獎勵和表彰.

5．活動結束后，協助收拾場地，保持環境整潔.

后期工作：

1．由宣傳委員將活動照片、視頻及時上傳到班級博客，記錄活動的精彩瞬間，增進同學間的情感.

2．為獲獎小組準備獎品，表達我們對他們才藝的認可.

五、附錄：

1、 投票標準：

（1） 組員間的合作默契程度.

（2） 表現的創意與感染力.

（3） 小組整體表現的專業度.

2、 工作分工：

（1）主持人：李華

（2）視頻拍攝及編輯：張偉及團隊

（3）場地布置負責：王強

（4）物資準備：劉靜

（5）攝影：陳琳

班級活動策劃書 5

一、活動背景：

隨著學期的逐漸深入，我們班級的同學們積極參與各種課外活動，展現出活躍的精神面貌。在這個過程中，班級內的團結與協作愈發顯得重要，因此我們決定籌劃一次班級活動，以增強班級凝聚力。

二、活動主題：團結一心，齊心協力，共創美好班集體。

三、活動目的：

本次活動旨在讓同學們體驗團隊合作的重要性，增強班級之間的友誼，同時提高同學們的參與熱情，培養集體主義精神。

四、活動時間：20xx年11月15日下午3：00至5：00。

五、活動地點：校園體育場。

六、活動流程：

1、活動開始時，主持人將對參與活動的同學進行簡單的介紹，并發放小禮品，以此鼓勵大家積極參與。

2、團隊建設游戲。通過幾個團隊合作的小游戲，增進同學間的了解和默契，培養班級的凝聚力。

3、知識搶答環節。主持人將與同學們進行有關班級文化和團結合作的知識競答，提升活動的趣味性和參與感。

4、班級代表發言。兩名同學將代表班級，分享他們對本次活動的期待與看法，激勵大家積極參與。

5、互動小游戲：“傳球接力”。在游戲過程中，大家體會到團隊合作的重要性，歡聲笑語不絕于耳。

6、班級合影。活動結束后，全班同學一起拍攝集體照，記錄下美好的瞬間。

七、人員安排：

1、主持人：李明，張婷。

2、活動物資準備：王強，陳雪。

3、現場布置：班委團隊。

4、活動過程記錄：劉偉。

八、預期效果：通過此次活動，促進同學之間的交流與合作，提升班級凝聚力，為創建和諧班級奠定基礎。

九、經費預算：200元。

某學院

某班級

班級活動策劃書 6

一、活動目的：

為增強學生的團體合作意識，豐富他們的課余生活，開闊視野，促進師生、生生之間的情感交融，學校決定舉辦一次班級活動，特組織學生前往“青島海洋世界”進行戶外實踐活動。

二、活動時間：

年11月5日（周日），如遇惡劣天氣則會另行通知。

三、活動地點：青島海洋世界

四、參加人員：

四年級四班全體師生及家長志愿者。

五、活動安排：

1、全體師生于周日早上（11月5日）6:30在學校集合，吃好早餐后，7:00準時上車出發。

2、預計下午5:30左右返回學校，請家長準時到校接孩子。

六、注意事項：

1、本次活動為學生的實踐交流活動，鼓勵所有學生參與，但堅持自愿原則。如有特殊情況無法參加，請填寫不參加的原因，并由家長簽字確認。

2、全體學生應積極參加，并展現出團隊精神。活動當天要求統一穿著秋季校服，少先隊員需佩戴紅領巾。

3、每位學生需攜帶2個備用塑料袋，用于收集在活動過程中產生的垃圾（如果皮、廢紙等），以便集中投放到垃圾箱，積極維護環境衛生，爭做文明的小公民。

4、每位學生請準備一瓶水和適量的小零食，特別是早餐不充足的同學，午餐會集體安排。易暈車的學生需提前做好準備，穿著合適的衣物，個人物品需妥善保管。

5、由于學生年齡較小，建議本次活動不自帶貴重物品及現金（如仍需攜帶，一旦遺失責任自負）。

6、活動過程中請嚴格聽從帶隊老師及家長的安排，注意保持隊伍整齊，禁止隨意走動和私自離隊。

7、所有帶隊老師及家長需密切關注學生的活動，隨時清點人數，確保全程與學生保持在一起，共同參與活動。同時每位學生需準備一個小節目，以增添活動的趣味。

8、所有參與活動的家長在活動當天需保持通訊暢通，提前10分鐘到達學校，確保絕不遲到。

班級活動策劃書 7

　【活動主題】 春季到來，組織全班同學進行一次戶外野餐。

　【活動目的及意義】 此次活動旨在增強班級凝聚力，豐富同學們的課余生活，讓大家在大自然中放松身心，感受春天的氣息，增進同學們之間的友誼，并通過共同的活動提高協作能力，培養團隊意識。

【活動時間】 XX年xx月xx日（如遇惡劣天氣，活動順延至下個星期六）

【活動流程】 全班同學上午九點在學校操場集合，隨后出發前往指定的公園。預計于九點半抵達目的地，同學們各自帶上食物，大家將共同享用午餐。午餐后進行一些趣味游戲，鼓勵同學們參與互動，增進了解。下午兩點半，在公園指定地點集合，準備返校，預計三點半到達學校。

【人員分配】 活動期間負責準備食品及飲料：生活委員：張明

活動流程及游戲組織：團支書：李華

活動簽到及集合：體育委員：王強

活動攝影：副班長：陳雪

宣傳及總結報告：學習委員：劉玲

預算分配】 項目 金額

食材及飲料費 50元

游戲道具費 30元

交通費 0元

總計 80元

班級活動策劃書 8

一、活動目的：

充分利用班級活動的契機，增強班級凝聚力，促進同學之間的溝通與協作，激發同學們的主動性與創造力;建設一個“團結友愛，積極向上”的班級氛圍，使每位同學都能在活動中感受到集體的溫暖和力量;鼓勵同學們參與班級事務，增強責任感和集體榮譽感。

二、活動主題：

團結一心，共創精彩

三、活動對象：

全班同學

四、活動內容：

1.班級團建活動

活動時間：暫定在10月15日下午放學后（16:00-18:00），具體安排待定。活動地點：班級教室及校外草坪。

責任人：班主任及班委共同負責。

2.班級游戲競技

活動方式：組織一系列團體游戲，例如拔河、接力賽、團隊合作解謎等，以增進同學間的了解和友誼。

活動時間：活動當天，持續約2小時。

責任人：班委負責設計游戲規則。

3.班級活動征文

活動要求：每位同學撰寫一篇關于“我的班級，我的家”的文章，分享在班級活動中的感受和經歷，字數控制在500字以內，體裁不限。

活動時間：作品在10月22日前上交班委。

責任人：班委負責匯總并整理。

4.班級主題墻報

活動要求：同學們共同合作制作一張班級主題墻報，展示班級活動的照片和感想，增強班級的歸屬感。

活動時間：活動日之后一周內完成。

責任人：班委負責統籌。

五、其他說明

1.各班組需根據本活動方案制定具體的實施計劃，并準備相關材料以便于后期總結。

2.提倡各班組根據實際情況，開展形式多樣的班級活動，需提前報備并獲得班主任同意。

班級活動策劃書 9

　一、活動時間

5.10—5.11

　二、活動主題

共筑班級凝聚力， 提升集體榮譽感，你我齊參與

　三、活動地點：

場地一 學生活動中心301教室

二 學校操場

　四、活動形式：

戶外

① 宣傳班級凝聚力的重要性。通過橫幅簽名及海報展示，號召大家為提升班級榮譽感而努力。

② 在操場發放印有“班級凝聚力”口號的氣球，讓更多同學了解班級活動的意義。

室內

① 以班會形式組織全體同學，深入學習班級凝聚力的內涵，并鼓勵大家積極參與班級活動。

② 邀請嘉賓出席：班主任、學生會干部、心理輔導老師等。

⑶ 活動流程

　五、活動流程。

1）主持人介紹與會嘉賓。

2）主持人強調班級凝聚力的重要性，并提倡大家共同學習。

3）班級代表發言，分享理解班級凝聚力的看法，討論如何參與提升班級榮譽感。

4）班級小品表演，通過幽默的方式讓同學們感受班級團隊精神的魅力。

5）自律名言書法展示（張偉 李婷）書寫內容 ————共筑班級凝聚力，提升集體榮譽感。

6）在書法展示的發放小卡片，鼓勵全體同學寫下自己的班級承諾。

7）請全體嘉賓與同學在活動橫幅上簽名。

8）班長帶領全班進行集體宣誓，增強班級的向心力。

9）班會結束，邀請嘉賓發言，先由班主任發言。

10）班長對本次班會進行總結。

11）活動結束，送嘉賓離場。

12）教室清理。

　六． 經費預算

① 氣球兩袋200個。40元

② 橫幅一個35元

③ 卡片紙兩張3元

④ 海報2張4元

⑤ 礦泉水一箱18元

⑥ 簽字筆3支4元

⑦ 彩帶2卷6元

班級活動策劃書 10

活動主題：“團結一心”班級拓展活動

活動宗旨：通過組織班級拓展活動，增強同學間的默契與協作能力，培養團隊精神，讓大家在活動中收獲友誼與快樂。

活動時間：1月15日下午14：00

活動地點：學校體育場

主辦單位：國試q1241

參加人員：全班同學

前期準備：1：提前通知所有同學活動時間和地點（班長負責，周末前發通知）

2：準備活動所需的器材與道具（體育委員負責）

3：設計互動環節及游戲內容（組織委員負責）

4：召開班委會議，明確各班委工作職責（班長與團支書負責）

5：選定活動主持人（文體委員負責）

活動流程策劃：

　一：信任背摔

主持人邀請幾名同學上場，進行信任背摔游戲，體驗相互信任的重要性，培養團隊之間的默契。

　二：團隊接力

將全班同學分為兩隊，進行接力賽，每隊成員依次完成指定任務，鼓勵團隊合作，最終以最快速度完成者獲勝。

　三：尋找寶藏

團隊分組后，在校園內進行“寶藏獵尋”，根據提示尋找藏匿的物品，增進同學之間的協作與溝通。

　四：七巧板拼圖

選出若干小組，給每組發放拼圖，每組在限定時間內拼成完整圖案，考驗大家的團隊協作與邏輯思維能力。

　五：放飛夢想

活動每位同學寫下自己的夢想和期望，系在氣球上，一同放飛，象征著團結向上的班級精神。

班級活動策劃書 11

　一、活動背景：

在陽光明媚的春季，我們迎來了新的學期。在這個學期中，我們班級的同學們有很多機會相互交流和學習。為了增強同學之間的友誼和班級的團結，我們決定舉辦一次春游活動。

　二、活動目的：

1、為不同宿舍的同學們創造一個互相了解的氛圍，增強班級的凝聚力。

2、提供一個親近自然的機會，讓大家在繁忙的學習生活中放松身心，享受與大自然的美好時光。

　三、活動時間：

xx年x月x日-x日

　四、組織單位：

xx漢語言文學2班班

　五、參與人員：

xx老師、35名同學(暫定)

　六、活動簡介：

我們將在x月x日下午5點左右從學校出發，乘坐包車前往目的地；晚餐后在鄉村度假村聚會；第二天早上6點，有興趣的同學可以一起去看日出，其余同學可以在8點前到達公園；午餐后我們將在湖邊游玩，下午返回學校。

學校(xx月x日下午)鄉村度假村(xx月x日晚上)公園游覽(xx月x日早上)湖邊(xx月x日午餐后)返回學校。

項目：

1、鄉村度假村；

2、公園游覽；

3、湖邊活動。

　七、活動各項目具體流程

項目：鄉村度假村

時間：xx月x日晚上

地點：鄉村度假村

具體流程：

1、提前安排好住宿，確保每位同學都有地方休息。

2、大家一起分享晚餐，進行團隊活動。

3、晚間的娛樂：

a.桌游：狼人殺、UNO、拼圖等；

b.運動類：羽毛球、籃球等；

c.娛樂：唱歌、看電影。

注意事項：

1、用餐時注意飲食安全，確保食物新鮮；注意同學們的過敏源，盡量照顧到大家的飲食習慣。

2、晚間活動時應注意聲音控制，保持良好的氛圍。

項目：公園游覽

時間：xx月x日上午

地點：公園

具體流程：同學們將根據興趣選擇游玩路線。

方案一：

線路特色：親近大自然，享受春季的花香和鳥鳴。

路線安排：游覽花園、湖邊步道、觀景臺等。

方案二：

線路特色：參與各種趣味活動，增強團隊合作意識。

路線安排：參加團隊游戲、野外探險等。

注意事項：

1、分組時需選出小組負責人，確保出行安全。

2、登山或遠足時如身體不適，請務必提前告知。

3、游玩期間注意保持環境衛生，不隨意丟垃圾。

項目：湖邊活動

時間：xx月x日下午

地點：湖邊

具體流程：進行各種水上活動，享受湖畔美景。

注意事項：

1、上船或下水前確保穿好救生衣，注意安全。

2、在湖邊活動時，保持警惕，不要在邊緣靠得太近。

3、如有同學暈船，建議帶上暈船藥，平時注意飲食。

　八、活動前期準備

1、聯系相關設施，確認住宿和場地的細節。

2、班級會議討論具體活動安排，并向同學們說明。

3、準備必要的餐具和食材，確保不遺漏。

4、購買急救藥品，如創可貼、消毒水、暈車藥等。

5、關注天氣情況，做好應對突發天氣的準備。

班級活動策劃書 12

一、活動性質

本學期班級舉辦的第二次大型集體娛樂活動。

二、活動目的

通過本次活動，希望加強同學們之間的情感聯結，促進班級的團結氛圍。

三、活動對象

高材10901班全體同學。

四、活動經費

采取AA制，由生活委員負責活動預算，計算每位同學大致需分攤的費用，多余的部分可作為班費，若不足則由班費補足。

五、活動時間

20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。

六、活動地點

學校附近的香滿樓、新夢想KTV。

七、活動形式

活動以小組為單位，通過隨機抽簽形成兩個大組（每組15人），要求男女比例相當。

八、準備工作

（一）前期工作

向班級同學征求活動建議。

（二）班長職責

1、制定詳細活動流程。

2、合理安排參與人員。

（三）組織委員與生活委員職責

1、負責通知班級同學（通過飛信或班級群）【組織委員】。

2、進行經費預算【生活委員】。

（四）文藝委員職責

根據活動流程，設計多樣的娛樂項目，增加活動趣味性。

（五）衛生委員與宣傳委員職責

確保活動現場的整潔與道具的布置，以及活動結束后的清理工作。

（六）團支書職責

負責拍攝活動中有紀念意義的照片。

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點至6點半

班委提前在香滿樓進行場地及道具布置。

2、6點半至6點50分

全班同學在香滿樓集合。

3、7點整

分組確定后，開始上菜。

4、7點至9點整

一邊用餐，一邊進行游戲。

游戲內容：

一、傳水杯

每位參與者需抽取一張撲克牌，依序坐好，由持有最小（或最大）牌的人用嘴傳遞水杯，不能用手，若掉落則需接受懲罰，完成一輪后繼續傳送，增加難度。

二、誰是臥底

準備四張紙條，分別寫上“臥底”、“普通”、“普通”、“普通”。參與者抽取紙條，臥底需要通過隱蔽行動來避免被發現，其他人則需要通過提問猜出臥底的身份，游戲充滿懸念與趣味。

5、9點至10點，去新夢想KTV唱歌，展現同學們的才藝，增強班級凝聚力。

十、聚餐活動圓滿結束后，同學們各自返回宿舍。

班長負責聯系各寢室的寢室長，確認每位同學安全回到宿舍。

活動

此次活動于11月8日晚上7點在香滿樓舉行，在聚餐過程中，大家氣氛熱烈，興致高昂，能夠自由暢談，氣氛十分愉快。同學們積極融入小組討論，輕松交流，分享趣事，整個餐廳都彌漫著溫暖的班級氛圍。通過本次聚餐，加深了同學間的友誼和凝聚力，大家感到集體的力量，增強了班級責任感。

活動使班級成員更加緊密相連，有助于建立團結合作的精神。我們需要共同努力，攜手并進，才能在未來的學習和生活中共同進步。此次活動不僅讓同學們感受到班級的溫暖，也為班干部之間的交流提供了機會。希望今后能繼續舉辦類似活動，增進同學間的溝通與了解。

班級活動的意義在于團結與合作，聚焦于如何讓每一位同學都能參與其中，共同創造美好的回憶。聚與散，都是生命中的重要一課，只有珍惜聚在一起的時光，才能在未來各自奔赴人生道路時，擁有更強的動力與支持。

班級活動策劃書 13

一、活動題目

親密時刻，海邊暢玩

二、活動意義

本次活動旨在增強班級同學們的身體素質，提高自我修養，并培養團隊合作精神，通過戶外活動增進同學之間的友誼。

三、活動前期準備

由班委負責組織參與活動的同學，班長負責與海濱游樂場的聯系，以及安排交通，生活委員則負責管理班費，并詳細計算此次活動的費用。

四、活動時間

20xx年6月10日

五、活動內容

20xx年6月10日早晨，我們興奮不已的出發，經過兩個小時的車程，上午九點鐘抵達海濱游樂場，期待已久的旅行終于開啟。活動的第一項是乘坐快艇，許多同學都是首次體驗，大家都歡聲笑語，有的拍攝，有的品嘗美食，還有的欣賞沿途的風景，整個過程中充滿了歡快的氣氛，大家都在找機會合影留念，仿佛回到了溫馨的大家庭中，彼此之間的親密感在這一刻愈發顯著。

接下來的活動是參觀海洋館，看到那些形態各異的海洋生物，心中不禁感嘆大自然的奇妙，尤其是那些可愛的海豚，它們在水中翻騰、嬉戲，仿佛在與我們互動，讓人倍感親切。作為人類，我們也應當守護這些美麗的生靈，讓它們在大海中自由生活。

我們來到了沙灘。許多同學興奮地奔向海水，撿起五光十色的貝殼，拍下精彩的瞬間，盡情享受海浪的輕撫。那一刻，所有的煩惱似乎都被洗凈，反而覺得心靈無比寬廣。男生們在水中嬉鬧，仿佛又回到了無憂無慮的童年，彼此之間的友誼在這一刻得到了升華，歡樂的笑聲在海灘上回蕩。

六、活動總結

此次活動令人難以忘懷，大家都玩得盡興，彼此之間的關系更加融洽。回程的車上，大家疲憊地靠著彼此，甜甜的夢境中滿是歡笑。這樣的經歷讓我們更加珍惜彼此，希望未來的日子里，班級的團結與友誼能夠長存。

班級活動策劃組

20xx年6月5日

班級活動策劃書 14

一、活動主題

“攜手并進，增進團結，爭創優秀班級”

二、活動目的與意義

秋風送爽，正是出游的好時機。通過本次秋游活動，我們不僅可以欣賞到大自然的美景，還能促進班級同學之間的友誼，陶冶情操。秋游有助于營造一個輕松、和諧的氛圍，增強集體意識，拓寬同學們的視野，增長見識，感受生活的美好。這次活動也為豐富同學們的課余生活提供了良機，大家可以在這個金色的季節里盡情放飛自我。

三、活動對象

xx級電商三班全體同學（自愿參加）

四、活動時間

20xx年x月xx日（星期四，暫定）

五、活動地點

xx。

六、地點優勢與劣勢

<1>優勢：xx位于xx市的東北郊區，靠近xx河，占地xx萬平方米，由xx電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司與xx集團共同投資建設的文化主題公園。園區位于xx文化城，總面積達xx平方米，總投資額達到x億元人民幣。

交通方式：班級集體包車（待定）

七、經費預算

1、門票費用：xx每位（待定）

2、包車費用：（待商議）

3、若選擇包車，預計每人費用為xx元，費用多退少補。

八、活動具體安排

<1>組織策劃：

11月17日早上8:00在校門口集合乘車，預計下午5:00在景區大門口集中返回學校。為了確保有充足的時間，建議提前約好司機，特別是下午要避開交通高峰，大約在3:30聯系司機。

9:30至11:00，利用景區設施進行集體活動；11:00至11:30，安排休息時間。

11:30至14:00，繼續進行集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯系司機）；14:00至16:30，安排自由活動時間。

16:30至17:00，在景區大門集合準備返回學校。

九、活動注意事項

1、為確保早上出發前的安全與紀律，班長需做好出發前的組織工作。每個班干部負責分組，每組約5-6人。

2、請同學們愛護環境，嚴禁損壞公共設施。

3、活動時以班級為單位，切勿單獨行動，不參與任何危險活動，所有安排需遵從帶隊老師的指揮。

4、建議大家盡量節約，攜帶適量的物品，避免攜帶貴重物品。如有攜帶，請妥善保管。

5、未參加活動的同學需提前請假，并由班長通過電話確認。

6、建議同學們穿著舒適的休閑裝和運動鞋，以便活動。

班級活動策劃書 15

一、活動目的：

通過本次班級活動，增強同學們的團結意識，提高班級凝聚力，豐富同學們的課余生活。隨著學習壓力的增加，班級氛圍也需適時調整，創造一個積極向上的集體環境。為此，我們計劃于近期開展一系列有趣且有意義的班級活動，旨在激勵每位同學參與其中，共同享受快樂的學習時光。

二、活動主題：團結一心，共創精彩

三、活動時間：20xx年月日

四、活動地點：學校多功能廳

五、主辦單位：班級委員會

六、承辦單位：班級活動策劃組

七、活動對象：全班同學

八、活動流程：

1、在活動開始前的一周內，邀請同學們提交活動建議，收集靈感和點子。

2、統計意見并制定活動方案，形成詳細的活動流程（策劃組負責）。

3、活動前一天布置現場，準備所需的道具和材料，確保一切就緒（后勤組負責）。

4、活動當天進行宣傳，拉起橫幅，并在活動現場提供小禮品吸引同學參與。

5、活動結束后，進行評選出優秀參與者，并給予相應獎勵（評選組負責）。

九、經費預算：

活動宣傳材料、橫幅制作及場地布置費用：200元

活動小禮品及其他雜費：100元

總計：300元

十、注意事項：

1、活動過程中注意維持現場秩序，確保每位同學都能參與其中。

2、在布置現場時要注意安全，確保道具的穩固與安全。