本活動策劃方案旨在通過大合唱活動增強團隊凝聚力，豐富校園文化生活，激勵參與者展示個性與才華。活動分為多個階段，包括賽前準備、初賽、復賽與決賽，鼓勵全校師生參與。每個班級需準備積極向上的合唱曲目，統一服裝，并在規定時間內進行演唱。評分標準涵蓋歌曲選擇、音質、演唱技巧、服裝形象及舞臺表現等方面。活動設置多個獎項，鼓勵優秀表現，促進師生間的交流與合作，營造和諧向上的校園氛圍。

組織唱歌的活動策劃方案 第1篇

　一、活動目的：

為了增強團隊凝聚力，豐富員工的文化生活，鼓勵大家在音樂中尋找快樂，展示個性，公司決定舉辦“和諧共唱，歌唱夢想”大合唱活動。希望通過此次活動，讓各位同事享受歌唱的樂趣，增進相互間的了解與交流。

　二、活動地點：

六樓多功能廳

　三、活動時間：

6月15日14：00-17：00

　四、籌備單位及分工

企業文化部：負責整體活動的策劃與協調工作，包括人員的選拔、活動流程的制定以及現場的組織安排。

宣傳部：負責活動的宣傳與推廣，包括海報設計、線上線下的宣傳，并負責活動過程中的攝影與視頻記錄。

后勤部：負責活動現場的布置，包括音響、座位安排以及飲水和小食的提供。

行政部：負責參賽者的簽到，統計參與人員及活動流程中的相關記錄。

安保部：負責活動期間的安全保障與現場秩序維護。

技術部：負責現場設備的調試，確保音響、燈光等設施正常運轉。

評委人員名單(暫定)：李xx、王xx、張xx、趙xx、陳xx、劉xx

主持人名單(暫定)：何xx、孫xx

　五、評分內容：

評分將涵蓋以下五個方面：歌曲選擇、音質表現、演唱技巧、服飾形象、舞臺表現

a)、歌曲選擇：曲目需積極向上，適合團隊活動(1分)

b)、音質表現：聲音清晰流暢，具有感染力(2.5分)

c)、演唱技巧：情感豐富，表演生動，演唱完整性(2.5分)

d)、服飾形象：要求參賽者著裝整潔，表現得宜(2分)

e)、舞臺表現：要求在臺上展現自信和魅力，具備獨特風格(2分)

　六、活動流程

(一)賽前準備：

1.后勤部提前進行會場布置，搭建舞臺及音響調試。

2.參賽者需在活動開始前30分鐘到達會場，行政部負責簽到及現場引導。

3.賽前召開選手抽簽，以4人為一組，共分為A至D四組，按抽簽順序依次演唱。

(二)活動流程：

1.活動開場，由主持人介紹活動背景及評委。

2.第一輪分組比賽，各組選手按照抽簽順序依次上臺演唱，由評委打分，記分由行政部負責，淘汰一個最低分。

3.第一輪結束后，特邀嘉賓進行表演，隨后進入第二輪決賽的選手進行抽簽。

4.進入決賽的選手根據抽簽順序進行演唱，評委根據得分評選出一、二、三等獎及其他特別獎項。

5.行政部統計分數并公布結果，設定“人氣獎”等額外獎項。

6.領導頒獎，致辭總結。

7.活動結束。

一等獎1名，獎金600元

二等獎2名，獎金400元

三等獎3名，獎金250元

人氣獎1名，獎金250元

特別獎1名，獎金250元

部門獎勵：最佳組織獎1名(評選標準：參賽人數占總人數比例、現場支持度、獲獎比例以及與單位年終評選掛鉤)

(三)賽后安排：

所有員工留在現場，協助清理會場與歸還物品。

組織唱歌的活動策劃方案 第2篇

為了豐富學校的文化生活，提升學生的團隊協作精神，展示我校學子的積極向上和青春活力，營造濃厚的校園文化氛圍，學校決定舉辦大合唱活動。現將活動策劃方案公布如下：

　一、活動主題：

和諧歌聲，青春共鳴。

　二、活動時間：

20xx年6月15日下午（2：00—4：30）

　三、活動地點：

學校多功能廳

　四、參與對象：

全體學生及教師

　五、活動領導小組：

略

　六、獎項設置：

1、團體獎：活動共設一等獎兩名；二等獎三名；三等獎五名。

2、最佳指揮獎一名。

　七、參與注意事項：

1、每班需選擇一首學校推薦的合唱歌曲，演唱時間控制在5分鐘以內，并于6月5日前將100字以內的主持詞上報至李老師處。

2、活動以大合唱形式進行，要求每位同學都參加，鼓勵班主任及任課教師積極參與，所有參賽隊伍應統一著裝，并配備指揮。

3、音樂伴奏的形式及曲目需在6月5日前提交至王老師審核。

4、比賽順序由各班在活動前抽簽決定。

5、各班應利用課余時間進行充分的練習，激發學生的參與熱情。

組織唱歌的活動策劃方案 第3篇

本活動主題為“共唱未來，和諧校園”，旨在通過大合唱活動展示校園文化的多樣性，營造積極向上的氛圍。在全校師生共同參與的情況下，讓大家在歌聲中團結一心，為彼此的努力加油打氣。此活動也為熱愛唱歌的同學們提供一個展示自我的機會，培養他們的藝術表現力，豐富課余生活，從而唱響青春的旋律，激發更高的校園活力。

具體活動安排：

　一、預賽

具體活動計劃：

1、參賽同學需將伴奏文件拷貝至優盤，并提前向各班文娛委員報備舞臺需求，由文娛委員統一上報至系文娛部負責人。

2、預賽前一天進行抽簽，確定每位選手的出場順序。

3、在比賽前夕，安排所有參賽選手熟悉場地，進行走臺練習。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到達現場，確保各項準備工作就緒。

5、主持人在預賽中負責選手之間的銜接，確保賽事快速進行，保持現場活躍氛圍。

6、在所有選手演出結束后，統計比賽成績的邀請評委對比賽進行點評總結。

7、比賽結束后，張貼決賽的宣傳海報，并附上晉級決賽選手的名單。

8、活動地點：學院多功能大廳

9、活動時間：20xx年4月15日18點

　二、決賽

現場環境布置：

1、比賽開始前，布置舞臺并播放輕松愉快的音樂，以迎接觀眾入場。

2、設計一個以“共唱未來，和諧校園”為主題的背景裝飾。

3、通過氣球、彩帶等裝飾品美化舞臺環境，增加視覺吸引力。

4、向觀眾分發熒光棒和小喇叭，以提升現場的氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前半天完成舞臺的布置工作，并做好入場、選票發放等準備。

2、決賽當天安排彩排，確保演出流程的流暢。

3、為增強決賽的互動性，將設置觀眾投票環節，激發觀眾熱情，使比賽更加精彩。

組織唱歌的活動策劃方案 第4篇

為進一步推進我校文藝活動的發展，提升同學們的團體意識，豐富同學們的課余生活，給予大家一個展現自我的平臺，我們決定在本月的最后一周舉辦一場“大合唱”活動。

　一、活動目的：

此次活動旨在豐富同學們的大學生活，讓大家在合唱中展示才華，增強團隊合作意識，鍛煉自信心，增進同學之間的交流，幫助大家結識更多志同道合的朋友。通過這次大合唱活動，我們希望能夠發掘出更多熱愛音樂的同學，為學校的文藝活動培養新的人才。

　二、活動宗旨：

讓同學們在歌聲中放松身心，愉快交流。鍛煉大家的自信心和合作能力，發現更多優秀的音樂人才，為校園文化建設做出貢獻。

　三、主辦部門：

材料院學生會文藝部

　四、活動參與對象：

全體在校學生

　五、活動時間與地點：

時間：20xx年3月30日晚19：00

地點：明德樓A312

　六、活動主題：

“歌聲響起”大合唱活動

　七、活動描述：

本次大合唱活動將以班級為單位進行，多首經典歌曲齊聚一堂，讓同學們在唱歌中感受音樂的魅力。活動中還將穿插一些有趣的互動環節，讓同學們在享受音樂的同時增強彼此的聯系。讓我們用歌聲傳遞友情。

　八、比賽方式：

活動將采用班級預賽和決賽相結合的形式，確保每個班級都有機會展示實力。

　九、獎項設置：

一等獎：1個；二等獎：2個；三等獎：3個。

最佳團隊獎：1個；最佳人氣獎：1個；最具潛力獎：1個。

　十、評分制度：

評分采用10分制，包括：(合唱協調性1分，整體感染力2分，音準準確度2分，節奏掌握程度2分，音樂素養3分。)

備注：

(1)互動環節：我們將設置一個趣味音樂接龍游戲，參與者從臺下請出數名觀眾或參賽選手，通過接唱的方式進行互動，給表現突出的參與者準備精美小禮品。

(2)各班級需自備伴奏材料，并于3月20日前提交至文藝部，如有困難可尋求文藝部的協助。

(3)獎品設置

一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張；

二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張；

三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張；

最佳團隊獎：獎品及榮譽證書1張；

最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張；

最具潛力獎：獎品及榮譽證書1張。

組織唱歌的活動策劃方案 第5篇

　一、活動主題：

共唱美好，和諧音符。

　二、活動目的：

大合唱是一種能凝聚人心的藝術形式，讓我們的聲音在校園中共振，呼應每一顆熱愛生活的心。此次合唱活動為同學們提供了一個展現自我的平臺，不僅能激發他們對音樂的熱情，也能促進團隊合作精神，帶動更為積極向上的校園文化，發掘新的音樂才能。

　三、組織機構：

主辦：成都七中

承辦：成都七中藝術團

協辦：成都七中音樂社

特別鳴謝：xxx

　四、參賽辦法：

(一)參賽對象：成都七中在校學生。

(二)參賽形式：主要以大合唱形式為主，亦可包含小合唱或獨唱。

(三)參賽要求：

1、參賽團隊需填寫報名表，遵守評審規則，尊重賽事組織安排，按時參加排練及比賽。

2、參賽者需具備一定的音樂基礎，曲目應積極向上，并展現音樂的多樣性。

3、參賽團隊需自備伴奏文件，演出服裝及相關道具請自行準備。

4、報名后不得隨意更換曲目及演出順序，特殊情況需提前通知組委會。

　五、活動日程：

(一)宣傳

1、通過校廣播站進行活動宣傳;

2、借助團委、音樂社的力量進行宣傳;

3、海報張貼于顯眼位置。

(二)報名

1、時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

2、地點：xxx

(三)初賽

1、時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

2、地點：xxx

3、賽程：

(1)參賽團隊需提前三天提交演唱曲目;

(2)團隊需在比賽前一天到場進行音響調試;

(3)比賽當天需提前半小時到場抽簽順序;

(4)評委現場評分，結果將即刻公布;

(5)公布晉級決賽的團隊名單;

(6)賽后張貼宣傳海報，附上決賽名單。

(四)決賽

1、時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

2、地點：xxx

3、賽程：

(1)決賽團隊需提前三天確認曲目;

(2)決賽前一天將進行彩排以確保順利;

(3)比賽當天需提前半小時到場進行抽簽;

(4)評委現場評分，結果即時公布;

(5)公布獲獎團隊名單及頒獎;

(6)賽后制作宣傳海報和活動視頻。

　六、組織分工

(一)總監組：

1、人員：xxx、xxx

2、職責：全面負責活動的總體策劃與協調。

(二)宣傳組：

1、人員：xxx、xxx、xxx

2、職責：負責活動的宣傳推廣，紀錄活動影像，采訪選手及評委。

(三)選手組：

1、人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、職責：負責選手簽到與抽簽，協助選手準備伴奏。

(四)現場組

1、人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、職責：負責比賽現場布置，營造舞臺氛圍，控制燈光與音響。

(五)計分組

1、人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、職責：負責收集評委評分并進行整理統計。

(六)觀眾組

1、人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、職責：負責組織現場觀眾，維持現場秩序，營造良好氛圍。

　七、評分標準

(一)聲音條件優美，自然流暢;

(二)音準、節奏把握良好，能夠與伴奏默契配合;

(三)具備較強的表演能力和演唱技巧;

(四)曲目選擇得當，表現狀態良好;

(五)服裝與演唱內容相協調。

　八、獎項設置

一等獎x名

二等獎x名

三等獎x名

特別獎項：x名

組織獎：x名

創新獎：x名

潛力獎：x名

　九、經費預算

(一)決賽舞臺搭建(包括燈光、音響、橫幅、背景板等)xxx元

(二)宣傳費用(包括海報、節目單、傳單、展板、活動視頻制作等)xxx元

(三)獎品費用xxx元

(四)其他費用xxx元

總計：xxxx元

組織唱歌的活動策劃方案 第6篇

為豐富校園文化生活，促進學生之間的交流與合作，展現我校師生的藝術才華，特此決定舉行一次校園“春之聲”大合唱活動。以下是活動的具體安排：

　一、活動對象

全體在校學生

　二、活動流程及時間安排

前期宣傳及報名：

報名時間：3月1日~3月10日

報名方式：各班級通過班主任分發報名表，班主任需于3月10日前將報名表收集上報給學校文藝部。

初賽：

時間：3月15日~3月18日，每日中午12：00

地點：音樂樓合唱教室

活動方式：各班按順序參與，每班演唱一首歌曲，評選出前8名班級進入復賽。

復賽抽簽：

時間：3月21日中午12：00

地點：音樂樓合唱教室

復賽：

時間：3月23日~3月24日中午12：00

地點：學校大禮堂

活動方式：每班演唱一首歌曲，進行小組評比，選出前5名班級進入決賽。

決賽抽簽：

時間：3月28日中午12：00

地點：音樂樓合唱教室

決賽：

時間：3月30日中午12：00

地點：學校大禮堂

活動方式：

1、每班完整演唱指定歌曲（伴奏帶自備）

2、進行合唱素質考核

　三、參賽要求

1、演唱曲目需積極向上，內容健康，風格不限（時間不超過5分鐘）。

2、各班需自備伴奏設備或音響。

3、可采取合唱形式，支持伴舞配合。

　四、評分規則

本次活動采用10分制，由評委根據現場表現打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分。

　五、獎項設置

活動設置“春之聲”最佳合唱班級獎5名，優勝獎2名，所有獲獎班級均頒發證書和獎勵。

　六、經費預算

經費主要用于獎品和證書的制作，預算約500元。

組織唱歌的活動策劃方案 第7篇

　一、活動目的：

為豐富校園文化生活，提升師生的藝術素養，營造團結、歡快的氛圍，特開展“唱響校園”大合唱活動。通過本次活動，鼓勵學生積極參與音樂表演，培養他們的團隊協作精神和藝術表現力。

　二、參與對象與報名方式：

1.活動面向全校學生，鼓勵各班以集體為單位踴躍報名。

2.每班可推薦2-3個合唱團隊參加，團隊成員不得少于6人，最多不超過12人。

3.報名截止至20xx年11月15日，各班級需將參賽隊伍名單提交給音樂教師。

　三、活動內容：

1.參賽團隊需演唱一首積極向上的合唱曲目，要求歌詞健康、旋律優美，能夠展現學生朝氣蓬勃的形象。

2.合唱形式不限，可為男聲合唱、女聲合唱或混聲合唱，鼓勵創新編排。

　四、活動流程及要求：

1.各團隊需提前抽簽決定演出順序。

2.每個團隊自選曲目，演唱時間控制在5-8分鐘內，需自行準備伴奏音頻，并確保音質良好（因伴奏問題影響演出效果的，后果自負）。

3.評委根據評分標準對每個團隊進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，最終取平均分，設立一等獎、二等獎和三等獎。同時評選出“優秀參與獎”若干名。

　五、活動時間及地點：

時間：20xx年xx月xx日

地點：學校禮堂

　六、評分標準：(滿分10分)

細則待定

組織唱歌的活動策劃方案 第8篇

　一、活動宗旨

大合唱是提升團隊凝聚力和激發集體精神的重要方式，通過傾情演繹經典曲目，能夠增強大家的合作意識和情感交融。為了進一步豐富校園文化生活，培養師生們的藝術修養和團隊協作精神，特此舉辦“校園大合唱”活動。

　二、演唱安排

1、曲目選擇：各班從推薦曲目中選擇3首適合大合唱的作品進行演唱。

2、表現形式：各班可在活動室進行現場演唱，也可以在戶外進行集體表演（教師應根據班級特點設計不同的展示形式）。

　三、時間安排

XX月XX日下午3點整開始。

　四、活動要求

1、全員參與。除特殊情況外，所有學生必須參加演唱。

2、伴奏選擇。各班可根據需要選擇適合的伴奏音樂，學校不做統一限制，但在演出時需確保相關準備工作齊全。

3、各班應高度重視，鼓勵學生以飽滿的熱情投入到合唱活動中。

　五、演唱順序

活動將從低年級班級開始，按照年級依次進行，直至高年級班級結束演出。

組織唱歌的活動策劃方案 第9篇

　一、活動目標

大合唱是一項增強團隊合作精神的重要活動，也是展示教師風采的良好平臺。為慶祝XXXX節，進一步提升教師的藝術素養與表達能力，豐富教師的文化生活，我園決定組織一次教師大合唱活動。

　二、參加對象

全體教職員工。

　三、合唱曲目

教師可自選一首合唱曲目（伴奏由組織方提供）。

　四、活動形式

本次活動以團隊合唱為主，各團隊的演出順序通過抽簽方式確定。

　五、活動時間和地點

20XX年X月XX日XX點，在多功能廳舉行。

　六、活動要求

演唱時間控制在8分鐘之內。

　七、歌曲選擇及要求

所選歌曲應積極向上，內容健康，最好與團結、友愛、感恩等主題相關。合唱時要注意音準和節奏，保持咬字清晰，不跑調、不離調，準確把握歌曲的情感和內涵，確保整體和諧，富有感染力，展現良好的視聽效果。

　八、評審標準

具體評分標準如下：

1、歌曲內容（10分）：內容充滿正能量，積極向上。

2、合唱技能（60分）：音準準確，節奏協調，氣息流暢，發音清晰，整體聲部搭配美妙。

3、團隊精神（15分）：全員儀態端莊、舉止優雅，展現和諧的團隊氛圍，具有很強的感染力。

4、表現形式（15分）：合唱形式能有效傳達歌曲情感，表情與手勢自然得體。

組織唱歌的活動策劃方案 第10篇

　一、活動宗旨

為豐富校園文化生活，提升師生的藝術素養，我校將圍繞“大合唱活動策劃”主題，開展全校師生共同參與的大合唱比賽。通過多種形式的歌唱活動，鼓勵師生們一起傳唱經典歌曲，感受音樂的魅力，增強集體意識和團隊精神，同時促進學生們的身心健康發展。

　二、活動意義

活動宗旨在于營造“人人參與、共唱經典”的美好氛圍，讓全體師生在大合唱中感受到藝術的歡樂與情感的共鳴，激發對音樂的熱愛及對生活的積極態度。

　三、活動目標

1、提升師生的藝術欣賞能力，培養學生樂觀向上的精神狀態和健康的審美觀。

2、鼓勵學生勇于展示自我，增強自信心，培養團隊合作能力和集體榮譽感。

3、通過活動加強家校互動，共享藝術的愉悅時光，豐富校園文化內涵。

　四、參與對象

全體師生及家長

　五、活動時間及地點

20XX年XX月XX日星期X下午3：00，學校操場。

　六、活動細則與要求

1、為確保活動的廣泛參與，每班需準備至少兩首適合大合唱的歌曲，展現全校師生的積極參與。

2、所選曲目需內容健康向上，適合全齡段的觀眾，傳遞積極的情感。

3、歌曲應確保難易程度適中，合唱時長控制在3-5分鐘以內。

4、演唱時要求音準、節奏準確，吐詞清晰，能夠較好地表達歌曲的情感，服裝要求統一整齊。

組織唱歌的活動策劃方案 第11篇

　一、活動時間

20xx年X月XX日

　二、參與對象

全體學生及教職員工

　三、活動地點

學校操場（暫定）

　四、活動要求

1、參與人數：本次大合唱活動要求所有班級的學生積極參加;

2、曲目選擇：每個班級需準備兩首歌曲，曲目可以自選。要求曲目內容健康向上，符合學生的生活實際，且合唱風格和難度應適宜于學生群體，具備較高的藝術性。

3、鼓勵創新演唱形式和編排。

　五、評比標準

1、所選曲目應符合大合唱活動的主題，能夠準確傳達歌曲的情感和思想，情緒要飽滿，展現出活力。

2、音準和節奏要準確，發聲清晰，聲音要和諧美妙。

3、對歌曲的處理應合理，表現力強，形式要有創意。

4、服裝整齊美觀，展現出師生的良好形象，精神風貌積極向上。

5、參賽隊伍文明禮貌，班級管理規范，紀律表現優秀。

　六、獎勵辦法

本次大合唱活動設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。設立優秀指導教師獎5名，頒發證書及相關獎品。

　七、報名時間及方式

各班請于X月XX日前，將報名表（演唱曲目、指揮者姓名及指導教師姓名等）上報至學校。

組織唱歌的活動策劃方案 第12篇

　活動時間：

8月15日下午2：00~4：00

　活動地點：

三樓多功能廳

　參加人員：

全體教師及幼兒園小朋友

　活動目標：

1、了解8月15日是中秋節，感受中華傳統文化的魅力;

2、增強團圓和關愛的情感，體驗節日的快樂。

　活動準備：

月餅、節日裝飾品、錄音設備、傳統樂器、古詩詞書籍、布置好活動環境。

　活動過程：

一、播放《月圓花好》宣布活動開始;

二、分享中秋節的由來和習俗，引導幼兒認識這一傳統節日;

三、邀請小朋友們上臺朗誦與中秋相關的古詩，如《靜夜思》;

四、提問：你們知道中秋節是為了慶祝什么嗎?引導幼兒討論團圓的意義;

五、我們準備了很多好聽的歌曲，讓我們一起唱響中秋的快樂吧！合唱曲目：

1、月亮代表我的心;

2、難忘的月夜;

3、恭喜發財;

4、祝你平安;

5、中秋的月亮。

六、通過傳統樂器演繹《月光下的鳳尾竹》，讓幼兒感受音樂的美;

師：中秋節不僅是團圓的節日，我們的音樂也能將這種情感傳遞給大家，現在請小朋友們一起欣賞這首樂曲;

七、小結：在這個美好的節日里，讓我們珍惜與家人的團聚時光，傳承中華優秀文化。

八、共同合唱《月亮的祝福》，在歌聲中結束活動。

組織唱歌的活動策劃方案 第13篇

　一、活動目的

為增強團員青年之間的凝聚力，提升文化素養和藝術修養，營造積極向上的氛圍，團委決定在即將到來的文化藝術節期間，組織一場“大合唱活動”，以此激發團員青年的參與熱情，展示青春的活力與激情。

　二、活動主題

歌唱青春，和諧共鳴

　三、活動對象

團場全體團員青年

　四、活動時間、活動地點

5月15日下午2點，社區文化活動中心

　五、活動要求與安排

1、每個團支部至少派出3人參加，青年工作站至少派出1人。各團組織請在活動前一周（即5月8日前）將參賽曲目及伴奏音樂發送至團委。

2、活動內容包括合唱和分組演唱，鼓勵創作新歌曲或編排傳統歌曲。

3、參演人員須自備演出服裝，注意個人形象和儀態。

4、出場順序通過抽簽方式決定，以保持公正和隨機。

5、除參演者外，每個連隊安排30名觀眾，每個社區安排40名觀眾，其余團直單位每個單位安排10名觀眾。

6、活動主持人由張偉擔任，音響與舞美由李明負責，評委人數為五位，負責計分的由王剛擔任。

　六、評分標準

采用百分制。去掉一個最高分和一個最低分后計算平均分，保留兩位小數。

1、選曲契合主題，富有積極向上的氛圍。（20分）

2、演唱時采用正確的發聲技巧，聲音飽滿、清晰。（20分）

3、能夠保持和伴奏的節奏一致，不出現跑音或脫節情況。（20分）

4、在演出過程中保持良好的臺風，自然大方的表現。（20分）

5、演唱時能夠傳遞出情感，感染觀眾。（20分）

組織唱歌的活動策劃方案 第14篇

為豐富校園文化生活，增強同學們的團隊合作意識，提升大家的藝術修養和表現能力，特開展一次大合唱活動，現將活動的相關事項通知如下：

　一、活動目的

1、弘揚校園文化，營造積極向上的氛圍。

2、促進學生之間的交流與合作，增強集體的凝聚力和榮譽感。

　二、活動對象

本次活動面向全體在校學生，各班級必需組織參賽，歡迎其他班級自愿報名參與。

　三、活動時間安排

1、報名表需在5月8日之前提交（報名表見附件一）。

2、初賽定于5月14日下午舉行（約有三分之一的團隊進入決賽）。

3、決賽將于5月22日下午舉行。

　四、活動地點

初賽地點：北校區音樂樓。

決賽地點：南校區實驗劇院。

　五、組織機構

主辦單位：校團委。

承辦單位：文藝協會。

(一) 比賽組委會

組長：

副組長：

成員：

(二) 組織工作組

總負責：張xx、李xx。

節目排練：王xx、趙xx、錢xx及參與課程的所有教師。

工作組成員：負責前臺指揮的老師李莉，后臺催場的老師周華、陳明。

　六、參賽要求

1、參賽節目應以表達愛國情感、展現校園風貌、抒發青春熱情為主題，內容健康向上。

2、以班級為單位參賽（每班人數原則上不少于40人）。

3、各班需自選一首合唱曲目，演出時間不超過7分鐘，賽前需提交合唱譜一份。

4、參賽班級需提交報名表，包含節目內容概述（曲名、指導教師、演唱時間、設備要求等）。

5、所有演唱者需統一著裝，保持整潔、大方，符合藝術表演的需要。

6、指揮必須由本班學生擔任，伴奏可使用伴奏碟或鋼琴，若伴奏由班級學生負責可獲得加分。

　七、評分標準

1. 演唱需準確把握音準節奏，咬字清晰、流暢自然。（20分）

2. 合唱隊的聲部需整齊（須三聲部以上）、音色統一且和諧，聲部間的聲音要分明。（30分）

3. 合唱隊需通過聲樂技巧表現出歌曲的情感與主題，具備較強的感染力。（30分）

4. 指揮動作需準確且美觀，能夠有效引導合唱隊表現歌曲。（10分）

5. 合唱隊的整體精神面貌。（10分）

　八、評分規則與獎項設置

評分系統采用100分制，評委評分時去掉一個最高分和一個最低分，計算出的平均分即為最終成績，并當場公布。

獎項設置包括：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干；精神文明風貌獎：3名。

組織唱歌的活動策劃方案 第15篇

一、組織機構

1、主辦單位：華城中學

2、組織單位：華城中學團委、學生會

3、活動策劃：學生會文藝組

4、舞臺設計：學生會宣傳組

二、大合唱活動主題

為慶祝青年節，豐富校園文化生活，傳承和弘揚青春勇于擔當的精神，激勵學生樹立愛國情懷，積極響應國家號召，增強團隊合作意識，經團委及學生會討論決定，舉辦“青春歌唱”活動。

三、參賽范圍

華城中學全體班級（高三班級除外）

四、活動內容

以班級為單位參與合唱比賽，參賽曲目須為經典愛國歌曲，旨在展現青年學生的活力與熱情。

五、參賽要求

1、報名方式：各班需選定合唱曲目，由班級文藝委員將歌曲名單提交至學生會辦公室，并組織班級同學利用下午的課余時間進行排練。

2、比賽時間：5月10日第十五周星期三晚7：30

3、活動地點：華城中學大禮堂

六、參賽要求

1、每個班級需指定一名指揮員。

2、歌曲內容應緊扣活動主題。

3、所有演唱者需統一著裝。

4、合唱時間控制在5分鐘左右。

5、演唱時要注意聲部的協調與表現。

6、演出時需服從組織者的安排，確保活動的緊湊和流暢。

七、主持人及評委

①主持人：李明、張華

②評委：王麗、陳偉、趙強、許婷、劉芳

八、獎勵設置

比賽設立一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，參與獎若干，獲獎班級將獲得學校頒發的榮譽證書。

九、活動流程

1、主持人介紹到場領導、嘉賓及評委。

2、校領導致辭。

3、校長講話并宣布活動正式開始。

4、各班依次按照節目單進行演出。

5、校長總結活動情況。

6、主持人公布獲獎班級。

7、頒獎儀式。

十、評分標準

1、歌曲內容健康、積極向上。

2、指揮員的動作應自然、規范，具有節奏感。

3、歌唱時聲音要洪亮，音色清晰，節奏協調。

4、參加者的服裝應統一，風格美觀。

5、參賽班級出場與退場時應迅速、整齊。

備注：評分總分為10分，最低起評分為7分，去掉一個最高分和一個最低分后，綜合其余評委的得分作為參賽者的最終得分。

組織唱歌的活動策劃方案 第16篇

一、組織機構：

1、主辦單位：abc中學

2、承辦單位：abc中學團委、學生會

3、活動策劃：學生會文藝部

4、舞臺設計：學生會宣傳部

二、活動主題：

為了慶祝新學期的到來，豐富校園文化生活，傳承與弘揚優秀的集體主義精神，激勵學生們團結一心，積極參與學校活動，經團委與學生會討論決定，舉辦“團結奮進大合唱活動”。

三、參與范圍：

abc中學各班級（高三班級除外）

四、活動內容：

以班級為單位進行的大合唱比賽，選唱曲目要求是經典愛國歌曲，展現青春的活力與熱情。

五、參賽流程：

1、報名形式：班級選擇曲目后，由文藝委員將歌曲信息上報至學生會辦公室，并組織班級同學利用放學后的時間進行排練。

2、報名時間：20xx年4月17日——20xx年4月21日

3、比賽時間：20xx年4月29日（第十二周星期四晚8:00）

4、舉辦地點：abc中學禮堂

六、參賽要求：

1、每班需指定一名指揮員。

2、所選歌曲必須符合活動主題。

3、所有演唱者需統一服裝。

4、合唱時間限制在5分鐘左右。

5、演唱時需妥善處理技巧與難度。

6、演出過程中需遵循組織方的安排，確保活動流暢。

七、主持人及評委：

①主持人：xxx

②評委：xxx

八、獎勵設置：

活動設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎若干，獲獎班級將獲得學校頒發的獎狀。

“團結奮進大合唱”活動流程：

1、主持人引導入場，介紹各位領導、嘉賓及評委。

2、學校領導致辭。

3、校長講話并宣布活動正式開始。

4、各班依次按照節目單進行比賽。

5、校長總結活動情況。

6、主持人公布獲獎結果。

7、頒獎儀式。

abc中學“大合唱活動”評分標準：

1、歌曲內容健康向上，符合主題。

2、指揮員動作自然、規范，節奏感強烈。

3、演唱時聲音響亮，音色清晰，節奏協調。

4、參賽班級著裝統一，美觀大方。

5、班級出場與退場時迅速整齊。

組織唱歌的活動策劃方案 第17篇

為慶祝20xx年五四青年節，進一步推動我院的文化建設，凝聚團隊力量，傳播積極能量，促進醫療工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展現護理團隊的良好精神風貌與職業素養，激發廣大青年員工的工作熱情。經醫院研究決定，特舉辦“青春之歌大合唱活動”，現將活動安排如下：

　一、活動主題：

青春旋律，共唱美好

　二、參與對象：

湘雅博愛康復醫院全體職工

　三、參與要求：

1、參與者自選合唱曲目，歌曲內容要求積極向上；

2、合唱風格不限，民族、流行、經典等均可；

3、表演形式以合唱為主，鼓勵創新，例如伴奏、舞蹈等；

4、需自備歌曲光碟、服裝及道具等。

　四、節目安排：

參賽團隊名單及歌曲于4月20日前報送至護理部。

　五、時間安排：

4月20日上午12點報名截止，5月9日9：00進行演出。

　六、活動形式：

活動采用“抽簽制”，在演出前一周進行抽簽，參與團隊根據抽簽順序上場演唱；一旦開始唱歌，演出團隊不得要求中途停止，演唱完畢后也不能要求再唱一次。

　七、獎項設置：

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

最佳人氣獎（1名）

最佳表現獎（1名）

最佳潛力獎（1名）

最佳才藝獎（1名）

參賽紀念獎（所有參與者）

組織唱歌的活動策劃方案 第18篇

在春暖花開的季節，為了豐富校園文化生活，增強師生之間的交流與互動，展示全體師生的風采，學校決定于20xx年5月舉行一場盛大的大合唱活動。具體安排如下：

　一、參與人員：

全校師生均可報名參加，各班級推薦人數不限，鼓勵大家積極參與。

　二、活動地點：

學校操場

　三、合唱曲目：

所有參演班級請選擇與活動主題相關的歌曲，曲目自定，需提前準備伴奏音樂。

　四、報名時間：

各班級須在4月30日前將參加合唱的班級名單及曲目報送至校團委。

　五、組織分工：

高一年級負責人：xxx

高二年級負責人：xxx

高三年級負責人：xxx

　六、演出服裝：

請各參演班級統一準備簡潔、美觀的演出服裝。

　七、獎項設置：

最佳合唱獎（1個）、最佳表演獎（1個）、最佳創意獎（1個）

最佳精神風貌獎、最佳服裝獎、最佳人氣獎。

　八、評審團：

由學校領導及音樂老師組成。

　九、音樂伴奏制作：

負責老師：歐陽老師

　十、主持人：

xxx

　十一、評分標準：

音準與節奏（合唱整體的準確性和協調性）：40分；

藝術表現（演出時的情感表達與姿態表現）：30分；

團隊合作（班級間的配合度與整體表現）：20分；

觀眾反響（現場觀眾的反饋和參與度）：10分。

組織唱歌的活動策劃方案 第19篇

　一、活動主題

青春共唱·心聲同圓。

　二、主辦單位

杭州科技學院藝術與設計學院青春共唱·心聲同圓。

　三、活動對象

全院師生。

　四、時間及地點

活動時間：6月上旬。

活動地點：多功能廳。

　五、活動內容和形式

演唱曲目內容要求積極向上、健康向善，弘揚主旋律，傳遞正能量，結合全院學生的成長和學習經歷，展現我院團員青年的風采和情懷。活動將以大合唱的形式進行，由各系組成參賽隊伍；各系需派出一支合唱隊，并于20XX年6月1日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單報送學院團委，同時進行抽簽以確定比賽順序。

　六、比賽方式

（一）組隊參賽

以系為單位組隊參賽，藝術設計系、計算機系、管理系、外語系、傳媒系、環境系、機械系、經濟系、數學系各派出一支合唱隊（共9支），合唱人數不超過50人，可少于50人，人數不限于男女比例，每支參賽隊伍需有1名指揮和1名領隊（指揮和領隊計入總人數）。

（二）演唱曲目

每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲可以自選，也可選擇參考曲目。

　七、比賽要求

1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的音樂光盤或鋼琴伴奏等。

2、每支隊伍的演出總時長不得超過5分鐘（超時將會扣分）。

3、合唱架數量固定為4支，手持麥數量不得超過3支。

4、各參賽隊伍可自愿準備背景視頻，用于比賽當晚的LED顯示屏播放（視頻需在6月5日前提交給學院團委審核）。

5、比賽順序通過抽簽決定。

　八、評分標準

1、服裝及人數（15分）：合唱隊需著裝整齊統一，合唱人數符合要求。每不符合要求的成員將扣1分。

2、精神風貌（20分）：合唱隊員需表現出精神飽滿，表演活力強，入場和退場要整齊、迅速且安靜，不可超時。

3、音樂表現（35分）：要求準確掌握音準、節奏，符合曲目的風格，音樂要優美，吐字清晰，聲部和諧，具有較強的藝術表現力和感染力。

4、配合效果（30分）：演唱需整齊，各聲部協調，演唱與伴奏間配合得當，指揮需具備良好的指揮能力。

　九、獎項設置

比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎4個。

　十、相關要求

1、各系要高度重視，認真組織本系學生參賽，積極營造濃厚的活動氛圍，鼓勵廣泛參與。

2、活動報名截止時間為5月15日，各參賽隊伍需填好報名表，并電子版發送至學院指定郵箱。

3、為確保活動順利進行，參賽曲目一旦確定不得更改。

4、所有參賽隊伍需認真排練，注重創意選曲，力求新穎。

組織唱歌的活動策劃方案 第20篇

　一、活動名稱：

校園和諧大合唱

　二、活動意義：

愛國情懷是永恒不變的主題。校園文化在于弘揚愛國精神，廣大學生應當傳承和發揚這種精神。在流行音樂盛行的今天，很多學生可能已經遺忘了那些經典的愛國歌曲。音樂在喚起大學生的愛國熱情以及增強社會責任感方面有著不可替代的作用。通過歌唱，我們不僅表達對祖國的熱愛，也注入感謝黨和社會的情感。大合唱活動將有效增強學生的集體意識和責任感，回溯我們共同的歷史，邀請黨的精神指引我們前行的方向。

　三、活動主題：

歌聲悠揚，情暖校園

　四、活動目標：

弘揚愛國情懷，展現校園文化氛圍

　五、活動簡介：

活動時間：5月-6月

活動地點：學校多功能廳

參與人員：全體在校學生

學校領導及教職工

　六、活動安排：

前期準備：

1、四月召開文藝部例會，討論校園和諧大合唱的策劃方案。5月1日前確定參演人數和團體名單，提交至學校文藝部（每個班級至少派出30%的人數參賽，選定男女比例，命名團隊，確定必唱曲目和自選曲目）。

2、盡早準備伴奏錄音并提交給文藝部（需要準備伴奏文件的備份，服裝與道具自備）。

3、各班級需要統一服裝，以突出班級特色，準備相關道具。

4、其他部門協助文藝部制作宣傳海報，并通過廣播站與班級宣傳，制作橫幅在校園內張貼。

5、5月1日前完成活動預算，并與外聯部合作尋找贊助支持。

中期工作：

1、彩排期間安排工作人員負責組織。

2、聯系并確認主持人形象，主持人以大一學生為主。

3、設定獎項并由團委負責制作獎狀。

4、聯系社團聯盟，協調禮儀和化妝社團參與活動的最后彩排。

5、5月10日前完成舞臺設計與幕布準備。

后期工作：

1、在5月15日前確認到場領導與嘉賓，制作請帖并邀請嘉賓，準備節目單。

2、確定主持人并將節目安排交給他們，以便準備串詞。

3、制定比賽規則及評判標準，并統一打印評分表。

4、提前到達活動場地進行布置，安排好嘉賓與觀眾的座位。

5、檢查確認音響設備準備充分，音響通知確保順暢。

6、活動前提醒秘書處準備好水果、席卡、節目單及其他所需物品，并標明嘉賓及觀眾的座位。

7、準備頒獎音樂，并確保嘉賓上臺時音樂流暢。

　七、活動流程：

1、主持人開場，歡迎出席的領導與嘉賓，并請領導進行致辭。

2、主持人介紹評委并請評委發言。

3、評委宣布合唱比賽開始。

（1）《歌曲名稱1》

（2）《歌曲名稱2》

（3）《歌曲名稱3》

（4）《歌曲名稱4》

（5）《歌曲名稱5》

4、比賽結束后，評委對演出進行點評。

5、主持人公布得分及獲獎情況，并進行頒獎儀式。

6、結束時，邀請所有參演者上臺謝幕，并邀請領導合影留念。

7、觀眾有序退場，工作人員維持現場秩序。

　八、注意事項：

1、音控組與現場工作人員保持即時聯系，以確保流程順暢。

2、安排演員進出及退場順序。

3、安排嘉賓和觀眾座位，確保有序。

4、確保計分小組有足夠的時間進行打分。

5、活動期間背景音樂要及時切換，需做好備份。

6、工作人員應盡責守崗，維護活動的順利進行。

組織唱歌的活動策劃方案 第21篇

　活動主題：

大合唱展風采，歌聲響校園。

　活動目的：

為了豐富校園文化生活，增強同學們之間的交流與合作，營造積極向上的校園氛圍，同時培養同學們的音樂素養和團隊精神，我校決定舉辦一次以“大合唱”為主題的文藝活動。這將是一個展示才華、展現班級風采的良好機會，鼓勵大家共同享受歌唱的樂趣。

　活動時間：

6月10日

　活動地點：

學校禮堂

　活動對象：

xx中學全體師生

　活動具體要求：

（1）各年級班級需組織參與，每班準備一到兩個合唱節目，共同展示班級特色。

（2）節目內容：歌曲必須積極向上，涵蓋多種風格，既可以是傳統的紅歌，也可以是流行的校園歌曲，力求做到聲情并茂。

（3）參賽著裝要求：參賽同學需統一著裝，保持整齊、有序的形象，體現出良好的精神風貌。

（4）比賽順序：節目表演順序將由各班隨機抽簽決定，具體時間將另行通知。

（5）其他相關事項及彩排時間將適時通知。

評分標準：

（1）表演者的表演需流暢自如，舞臺表現力強，無中途停頓或怯場現象。（4分）

（2）表演者情感表達需到位，能夠真實地傳達所演唱歌曲的情感和主題。（3分）

（3）音準和節奏把握準確，發音清晰、標準，普通話流利。（3分）

注：最終評分將以10分制計算，去掉最高分和最低分后，得出平均分。

　設置獎項：

（1）一等獎：最佳合唱班級一個

（2）二等獎：優異合唱班級兩個

（3）三等獎：優秀合唱班級三個

（4）表彰參與活動的優秀個人及集體。

組織唱歌的活動策劃方案 第22篇

　一、活動目的與指導思想

為推動校園文化建設，增強學生的集體榮譽感和團隊合作精神，豐富課余生活，提升學生的藝術素養，特舉行“大合唱活動”。本次活動旨在通過合唱的形式，加強同學們對學校的熱愛，傳播積極向上的價值觀，讓學生認識到團結的重要性，激勵他們在學習上勇于進取。

通過此次大合唱活動，旨在增進同學之間的交流與友誼，提升校園的凝聚力，同時也為學校的藝術教育增添色彩。希望借此活動營造一個溫馨、和諧的校園氛圍，為學生的全面發展提供良好的環境。

　二、活動主題

齊心同唱，樂享校園

　三、活動時間與地點

20xx年6月10日，學校操場。

　四、活動形式

合唱比賽

　五、活動要求

1、演唱曲目：每個班級自選一首積極向上的經典歌曲（各班應盡量避免相同曲目），必須演唱《校歌》，共計兩首。

2、選曲難易程度適中，演唱時長控制在3分鐘至5分鐘之間。

3、演唱形式可多樣化，包括齊唱、合唱、領唱等，但要保持簡潔大方。

4、參賽班級需自備伴奏設備。

5、演唱者需注意表情自然、大方，統一著裝，追求整潔美觀。

6、各班可結合歌曲內容設計相應的動作和道具。

7、合唱需由班級指定一名指揮，指揮動作需明確，節奏感強。

8、各班需于活動前一周將節目單報送團委，內容包括演唱形式、歌曲名稱及班級信息。

9、要求全體12級、13級學生參加。

　六、獎項設置

本次活動設最佳表演獎與優秀組織獎，共有一、二、三等獎及若干優秀組織獎。

最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名；優秀組織獎若干名。

　七、評分標準：

（一）評分辦法

最佳表演獎由評委對各參賽團隊進行現場評分，滿分為100分；最終得分去掉一個最高分和一個最低分，取其余分數的平均值。優秀組織獎由專人評定。

（二）最佳表演獎評分細則(100分)

1、選曲貼合主題（10分）

2、服裝統一、整潔（10分）

3、出入場次序井然，隊形美觀（10分）

4、指揮動作準確，表現力強（10分）

5、演唱技巧：音準節奏準確，演唱完整流暢，聲音一致，情感飽滿（50分）

6、藝術表現形式新穎、富有創意（10分）

（三）優秀組織獎(100分）

（1）合唱隊伍全員參與。（30分）

（2）觀眾組織效果良好，按要求就座及撤離（50分）

（3）現場氣氛調動、服裝協調、演出氣氛良好（20分）

注：以100分制計分，去掉最高分和最低分，最后計算平均分。

　八、活動流程：

1、全體學生共唱校歌《輝煌的未來》

2、主持人宣布活動正式開始

3、按節目單順序進行比賽

4：全體師生再次合唱校歌《輝煌的未來》

5：公布各班得分及名次（條件允許時即時頒獎）

　九、活動要求

1、本次活動力求公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分作為最終成績。

2、班主任應組織學生按時到達指定位置，以確保活動順利進行。

3、注意安全，維護會場秩序。

4、活動期間各班級應保持文明，維護現場秩序，禁止喧嘩，如有違反，取消該班級評獎資格。

5、尊重評委的評判結果，禁止擅自討論評選結果。

　十、活動組織：

負責人：xx

評委：xx

主持人：方露及兩名學生主持人(xx)

音響支持：xx及籃球隊4名學生（準備桌椅、音響設備）

統分：教務處xx老師和xx老師

攝像：趙xx、陳xx