大合唱活動策劃不僅為參與者提供了展示自我的舞臺，更促進了團隊協作與藝術交流的深度融合。通過精心的策劃與組織，我們能夠讓每一個音符交織成和諧的樂章，傳遞出心靈深處的共鳴與激情。合唱比賽不僅是一場音樂的盛宴，更是情感與夢想的交匯點，呼喚著每一個熱愛歌唱的人共同參與，用聲音譜寫出屬于我們的精彩篇章。

合唱比賽策劃書 篇1

　一、活動背景

大學是我們夢想起航的地方，大學生活豐富多彩，充滿了無盡的可能。

作為青春的象征，大學生們總是洋溢著年輕的活力和激情四溢的熱情。合唱作為一種極佳的情感表達方式，讓我們的歌聲在校園里回蕩，喚醒每一顆熱切的心靈。通過歡唱，我們展現學校的蓬勃發展、學院的和諧氣氛，以及青年人的熱情姿態，展現班級的獨特魅力。

　二、活動主題

“歌聲飛揚，青春無畏”大合唱活動。

　三、活動目的

喜迎新的時代，為了增強學生的愛國情懷和振興中華的責任感，提升班級的團隊精神，全面推動和諧校園文化建設，活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春和向上的精神風貌，引導大學生提升綜合素質，增強廣大學生的凝聚力和集體意識，特舉辦“歌聲飛揚，青春無畏”班級大合唱活動。

　四、活動參與對象

全體在校學生及各學院團委成員

　五、活動時間和地點

時間：（待定）地點：（待定）

　六、活動安排及流程

(一)活動準備工作：

1、物資采購（水、氣球、筆、裝飾花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；

2、與學生會文藝部聯系，借用音響、話筒等設備；

3、聯系老師借用場地及其他設施。

(二)活動宣傳工作：通過三條宣傳渠道展開宣傳：

1、以各班團支部為主，提前做好班級宣傳，并及時反饋信息；

2、以部門為單位動員內部成員，積極前往各班進行宣傳；

3、制作宣傳板：比賽前一周，宣傳部制作組織宣傳板；

4、院網宣傳：發布通知并撰寫新聞，上傳到學院網站。

(三)活動預備工作：

1、選出兩名主持人；

2、邀請嘉賓評委；

3、比賽前一天進行抽簽確定比賽順序；

4、提前布置會場；

5、宣傳部負責活動照片及信息采集；

6、新聞中心負責活動的新聞報道。

(四)活動進行流程：

1、主持人宣布大合唱活動正式開始，并介紹嘉賓；

2、老師發言；

3、各參賽隊伍進行合唱表演，評委現場評分；

4、統計分數，主持人公布成績；

5、主持人宣布獲獎團隊；

6、領導為獲獎團隊頒獎；

7、領導活動結束并合影留念；

8、參賽者按順序退場。

　七、經費預算：

獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；

會場布置：

氣球：50元，裝飾花：40元，彩帶：40元，膠帶：10元；

宣傳板：60元；

水：30元；

評分紙、筆：紙5元，筆20元；

請柬：18元；

總計：xx元。

注意事項：

1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上臺及統計分數，做好會場紀律和后勤保障；

2、賽前多次檢查設備、線路等，及時處理異常情況；

3、活動結束后，做好會場的清理工作；

4、新聞中心對本次活動進行后續報道，撰寫新聞稿；

5、制作活動的后期宣傳海報，內容包含：獲獎名單及比賽過程照片；

6、活動活動結束后整理資料，對活動進行全面經審核后將相關資料歸檔保存。

合唱比賽策劃書 篇2

　一、活動目的：

為了展示我校學生的風采，弘揚積極向上的校園文化，培養學生的愛國情懷和集體榮譽感，特此在五月花季之際，由學生工作處組織舉辦第三屆五月的合唱藝術節系列活動。以“百合共吟，校園共舞”為主題的合唱比賽，旨在通過歌唱形式展現當代大學生的風采，同時增強各學院之間的凝聚力，共同唱響對祖國和母校的美好祝愿。

　二、活動主題：

傳承五四精神，共筑和諧校園。

　三、活動時間：

5月15日晚7：00。

　四、活動地點：

多功能報告廳

　五、初期準備：

1、下發通知，鼓勵各班級積極組織參與，參與者為20xx及20xx級學生，以學院組織為代表隊，共10支參賽隊。

2、申請活動場地，確認主持人。

3、邀請評委老師及嘉賓參與評審。

4、準備活動所需物品（獎狀、證書、評委用水、桌椅、桌布、臺簽、音響設備）。

　六、活動流程：

4月15日，發出合唱比賽的活動通知。

4月22日，通過海報、條幅、廣播等形式進行宣傳推廣。

4月30日，各院需上報參賽曲目，并抽簽決定出場順序，班務部將介紹注意事項和具體要求。

5月10日，確認評委及嘉賓名單。

5月15日，活動正式啟動。

　七、具體要求：

1、合唱比賽以年級為單位組成參賽隊伍。

2、每支隊伍人數為40人，包括指揮和伴奏。

3、每隊需準備兩首歌曲（第一首為指定曲目《團結就是力量》，第二首為自選曲目），必須緊扣主題，體現北院學子的精神風貌。演唱總時長不得超過8分鐘。

4、每隊需配備一名指揮，可適當增加朗誦或領唱人員。

5、學校提供音響設備，允許使用樂隊或CD伴奏，樂器需自備。

6、演唱過程中可進行簡單的隊形變化及動作表演。

7、各參賽隊伍需統一著裝（可搭配手套）。

8、比賽順序以抽簽決定，未參加抽簽的隊伍視為自動棄權。

9、評分采用百分制，評分項目詳見附錄。

10、參賽隊需遵守賽場紀律，違反者將扣分，最高扣除5分。

11、當一支隊伍演唱時，后續兩支隊伍需提前做好準備。

　八、比賽流程：

1、評委及參賽隊伍入場，主持人致歡迎辭，介紹評委并說明會場紀律及評分標準。

2、各代表隊按抽簽順序依次出場比賽。

3、每支隊伍演唱后，評委對其進行現場打分，依次類推。

4、主持人每公布一支隊伍的得分，及時公布上一支隊伍的分數。

5、活動結束后，宣布獲獎結果并由領導頒獎。

6、領導講話，活動圓滿結束。

　九、獎項設置：

集體獎：

一等獎3名

二等獎3名

三等獎3名

最佳組織獎 1名

最佳創意獎 1名

每支獲獎隊伍均頒發榮譽證書。

合唱比賽策劃書 篇3

　一、活動主題：

合唱共鳴，唱響校園魅力

　二、活動目的：

為豐富學校的文化活動，推動藝術教育的發展，培養學生的藝術鑒賞能力與愛國情懷，本次活動旨在提升學生的德、智、體、美等全面素養，充分體現時代特征和校園特色，展現中學生積極向上、充滿活力的精神風貌。通過活動促進學生們對真、善、美的追求，建設良好的校園文化，助力學生全面發展。

　三、組織機構

組長：

副組長：

成員：全體班主任、藝術與體育教師

　四、相關負責人

現場指揮：

統籌協調：

音響支持：王老師、張老師

攝影：李芳、周玉（攝影工作）

場地安排：

會場紀律：各班班主任負責

主持人培訓：

主持人選拔：年級組長各選1名男生和1名女生

調度安排：趙靜、丁哲（負責進出場順序，各班需提前準備2個候場節目，確保不影響比賽班級）

評分及證書發放：

資料收集：

后勤保障（橫幅、課件等）：

媒體報道：

　五、參賽對象：

七、八年級的所有班級。

　六、參賽方式：

以班級為單位，統一報名參賽。

　七、參賽內容要求：

必演曲目：國歌；自選曲目：以紅色歌曲和勵志歌曲為主。

　八、參賽流程及時間安排：

1、4月24日前，各班需將選定的自選曲目報送至李老師；

2、5月17日進行抽簽；

3、5月18日公布決賽順序及相關注意事項；

4、4月18日至5月22日，各班進行節目排練；

5、5月23日進行決賽并公布結果。

　九、決賽要求：

1、5月21日前，各班需上傳伴奏曲目；

2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具。

　十、相關籌備工作：

1、4月17日將活動方案發至各班，各班主任協助做好宣傳動員；

2、邀請專業評審老師進行評判；

3、進行賽前的組織分工。

　十一、獎項設置及評獎辦法：

(一)獎項設置：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：最佳指揮2名，最佳領唱2名。

(二)評獎辦法：

1、團體獎：

(1)歌曲內容：參賽選曲符合規定，主題積極向上（1分）；

(2)演唱效果：演唱完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合，音準節奏把握準確，整體演唱整齊且音色統一，吐字清晰（3分）；

(3)藝術表現：演唱具備獨特風格，能夠進行分聲部演唱，各聲部間協調、和諧，感情表現到位，演出形式上有朗誦、表演等設計，能夠很好的傳達歌曲意境（2分）；

(4)服裝及精神面貌：精神狀態飽滿，服裝整齊、美觀，組織有序，紀律嚴明，人數符合參賽要求，隊形整齊，音樂表現力強（2分）；

(5)班主任重視程度：班主任全程參與，班級在觀演過程中的紀律良好，參與人數達到班級人數的100%（2分）。

2、個人獎：

(1)最佳指揮：

①精神狀態良好，服裝整潔、得體（3分）；

②能夠激發學生情緒，具備較強的舞臺感染力（2分）；

③節拍與曲目節奏吻合（5分）；

(2)最佳領唱：

①精神狀態良好，服裝整潔、得體（3分）；

②聲音悅耳動聽（4分）；

③演唱技巧，舞臺感染力（3分）。

合唱比賽策劃書 篇4

　一、指導思想

為全面推動素質教育，豐富學生的校園文化生活，激發學生對音樂的熱愛，提升他們的音樂審美能力、藝術修養和表現能力，展現學生的個性發展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學校合唱團。

　二、領導小組

組 長：校長

副組長：教務主任

成 員：音樂專任教師

　三、活動安排

為了確保合唱活動的順利開展，現將本學期的活動安排如下：

　（一）、活動主題：

包括學生學習規范的歌唱姿勢、正確的呼吸技巧、自然悅耳的發聲、清晰的咬字和音高、節奏的訓練等，幫助他們打下堅實的聲樂基礎，并自然地運用到歌曲的表演中。通過精心排練每一首歌曲，培養學生的聽覺能力和樂感，提升他們的綜合音樂素養。

（二）、活動目標：

1、通過多樣的發聲練習來規范學生的聲音，進一步提升演唱水平與技巧。

2、通過合唱歌曲的練習，提高學生的音樂素養和綜合素質。

3、進一步宣傳我校的素質教育理念與精神風貌。

（三）、參加對象：

在全校學生中進行選拔，人數控制在30-40人之間。

（四）、活動時間：

活動定于每周五下午五節課后進行。

（五）、活動地點：

學校多媒體教室

（六）、活動準備：

參加活動的成員需提前五分鐘到達，做好準備工作。課前認真收集資料，研究教學方法，并為學生準備好相關的歌譜。

（七）、活動要求：

（1）、作為合唱團的一員，需自覺遵守合唱團的各項規定，保持紀律，注意安全，建設一個健康向上、溫馨和諧的合唱團隊；

（2）、每位隊員應愛護公共財物、樂器及各種設施；

（3）、每位隊員應按時參加活動，不得遲到早退，若有事情需請假；

（4）、每位隊員應尊重他人的勞動，聽從指導教師的安排，上課期間不說話、嘻笑；

（5）、每位隊員應妥善保管合唱團發放的資料，不得隨意丟棄，以備將來使用。

　四、活動過程設計

（一）訓練教師：由學校專職音樂教師負責授課，其他擅長相關領域的教師協助。

（二）、訓練內容：

采用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音，規范學生的合唱姿態和舞臺表現；包括五首高質量的兒童合唱歌曲。

（三）、訓練方法及過程：

1、聲音訓練

2、音準訓練：多聲部合唱的音準訓練。

3、合唱表現的四種方法：

（1）、連唱

（2）、跳唱

（3）、強而有彈性

（4）、不連不跳

4、節奏訓練

5、咬字與吐字的訓練

6、歌曲的學習

合唱比賽策劃書 篇5

　一：活動主題

“和諧共鳴”校園大合唱比賽

　二：活動背景

為豐富校園文化活動，促進師生之間的溝通與交流

　三：活動目的及意義

本次大合唱活動旨在豐富校園文化生活，提升學生藝術素養，增強班級凝聚力，展示我校學子的青春活力與無限潛能。通過合唱這個集體活動，讓同學們在合作中感受音樂的魅力，培養團隊精神和組織能力。期望通過本次活動，能夠提升校園文明程度，營造積極向上的校園文化氛圍，鼓勵學生們在學習之外，充分發揮自己的藝術特長與個性，提升個人修養與情操。

　四：活動形式

本次活動定于11月xx日舉行決賽，決賽前一周將邀請專業音樂老師對各參賽隊伍進行排練指導。參與人員由各學院自行組織，比賽將以文藝演出的形式進行，組織者將負責安排開場節目以活躍氛圍，同時設置中場互動環節。合唱曲目形式不限，但要求與主題緊密相關，表現手法可以多樣化，可與情景劇、舞蹈、朗誦等其他藝術形式相結合。

　五：活動時間、地點、及參與對象

活動時間：

地點：校大禮堂

參與對象：主要面向新生及各年級同學，教師亦可應邀參加本院團隊。（不允許外院人員參與。）

　六：組織結構：（主辦方，協辦方）

主辦方：校藝術團

協辦方：學生會，文化藝術部，各系團委

合唱比賽策劃書 篇6

　一、活動主題：

青春旋律

　二、活動目的：

為了豐富校園文化活動，展示學生們的青春風采，倡導積極向上的校園氛圍，校團委決定在“青春夢想共筑”系列文化節中舉辦“青春旋律”合唱比賽。通過此次活動，旨在引導學生們增強團結合作意識，展現出健康文明、奮發向上的精神風貌。

　三、活動宣傳：

1、比賽前期：本階段主要聚焦于比賽的前期準備，通過海報、展板、橫幅等方式進行宣傳。結合線上推廣和廣播宣傳，擴大活動影響力。

2、比賽后期：本階段為賽后邀請新聞部進行采訪和文字報道。在學校官網發布相關新聞，以提升活動的后續關注度。

　四、活動形式和參賽人員組成：

1、面向群體：全校在校生以學院為單位組成參賽隊伍。

2、比賽形式：

（1）本次比賽分為初賽和決賽兩個環節。

（2）初賽由各學院自行組織選拔（選拔方式自定）。

（3）決賽由各學院學生會推薦一支代表隊參與最終比賽。

　五、比賽要求：

1、參賽隊伍以學院為單位組建。

2、每支隊伍由45至50人組成（包括指揮和伴奏）。

3、每隊需準備兩首歌曲，一首為指定曲目（從附表中選擇），一首為自選曲目，自選曲目需符合比賽主題，積極向上，演唱時間及上下場時間總共不超過12分鐘。

4、每支隊伍需配備一名指揮，主要形式為合唱，輔以朗誦或領唱等表演。

5、學校將提供音響設備，允許使用自備樂器進行伴奏。

6、演唱時可進行隊形變化。

7、參賽隊需統一著裝。

8、比賽順序由抽簽決定，未參加抽簽的隊伍視為棄權。

9、歌曲評分采用十分制，分為五個評估項目。

10、參賽隊及觀眾需保持良好的賽場紀律，如有違紀行為，將根據情節給予相應的扣分。

11、當一支隊伍演唱時，后續兩支隊伍必須到準備區待命。

12、比賽將評出一名最佳指揮獎，但不計入總分。

　六、比賽時間：

6月15號

　七、比賽地點：

藝術中心大禮堂

　八、獎項設置：

集體獎：

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1名

優秀組織獎1名

獎項以錦旗形式頒發。

專項獎：

優秀指揮獎1名

獎品包括榮譽證書和優質USB閃存盤。

合唱比賽策劃書 篇7

　一、活動宗旨：

為了進一步推動我校素質教育的發展，活躍校園文化藝術氛圍，展示學生積極向上的精神風貌，豐富第二課堂活動，切實提升學生的合唱藝術水平，促進學生合唱藝術的蓬勃發展，從而提高學生的藝術修養與審美情趣，學校特此舉辦合唱比賽活動。

　二、活動主題：

以崇高藝術引領思想，以完美藝術塑造人品。

　三、參賽對象：

面向1至6年級各班級，分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五六年級組；

　四、比賽形式與參賽人數：

本次大賽采取團體競賽的形式，表演方式不限。以班級為單位，全員參與。

　五、比賽時間：

5月27日（周二）下午14:30——17:30；

　六、比賽地點：

舞蹈教室；

　七、參賽曲目：

自選一首內容健康向上的適合青少年的曲目；（附件一供各班主任參考）

　八、比賽要求：

1. 各班參賽曲目應盡量不同。

2. 參賽曲目時長須控制在5分鐘以內（含進退場時間）。

3. 一至四年級的各隊指揮不作要求，五六年級的各隊必須有指揮，且指揮員須為班內學生。

4. 伴奏可選擇鋼琴、電子琴或音樂伴奏帶等形式。

5. 比賽出場順序按年級、班級由低到高排列，學校不再進行抽簽；

6. 各班學生需統一著裝，佩戴紅領巾。

7. 各班班主任負責精心挑選參賽曲目，并組織學生排練，音樂教室將協助班主任開展工作。

8. 請各班于20xx年5月23日前將參賽曲目及伴奏音樂提交至張敏老師處整理；

　九、評分標準：

1. 歌曲主題健康，演唱時間不得超過規定。

2. 合唱人數符合規定，隊員站位整齊有序，進場、退場秩序良好；

3. 演出服裝整齊劃一，充分展示現代學生積極向上的精神風貌。

4. 參賽隊員演唱時精神飽滿，保持良好臺風，面部表情自然大方，展現出學生的朝氣與熱情。

5. 合唱時聲音響亮協調，音準節奏準確，情感表達真摯，吐詞清晰，主次聲部分明，音量對比合理，能夠展現一定的合唱藝術性，富有感染力。

6. 指揮手勢準確、節奏感強，姿態優雅。

　十、獎項設置：

每個年級組別評選出一等獎，具體由各班級作為參賽單位；（每年級組各一名獲獎）

　十一、記分方式：

1. 比賽將采用去掉最高分和最低分的記分法。

2. 采用單項記分方式，最后將所有分數累加并取平均分。

3. 評委由學校指派的老師組成，負責比賽的評審工作。

合唱比賽策劃書 篇8

　一、 活動背景：

在這個充滿激情的時代，作為新時代的青年，我們肩負著傳承和發揚優良傳統的使命，同時也要不斷追求進步，展示屬于我們這一代的青春風采。

　二、 活動目的：

為慶祝即將到來的國際青年日，展現當代學生陽光向上的精神風貌，銘記歷史，弘揚團結奮進的力量，組織以“和諧之聲”為主題的合唱比賽，激勵大家積極參與、共同成長。

　三、 活動時間：

待定

　四、 活動地點：

學校多功能廳

　五、 參加人員：

全校學生及教職工

　六、 活動要求：

(一)必唱曲目：校歌

(二)選唱曲目：各班從推薦曲目中選擇一首進行演唱

(三)每班需指定一位指揮，演唱時必須有伴奏

　七、活動流程：

(一) 開場致辭，介紹活動背景與目的。

(二) 視頻回顧：展示青年奮斗的歷程，激勵大家勇于追夢。

(三) 正式比賽：所有班級依次演唱必唱曲目校歌和自選曲目，評委根據表現進行評分并給予反饋。

(四) 評分統計及頒發獎項。

(五) 獎項設置：

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

合唱比賽策劃書 篇9

　【活動背景】

為深入學習和貫徹黨的二十大精神，紀念一二、九學生愛國運動75周年，引導同學們更好地了解歷史、銘記歷史，鼓勵他們理解和領悟黨的二十大精神，豐富校園文化生活，增強全校同學的愛國熱情與民族自豪感，提升班級團隊精神，經過研究決定近期舉辦以學習二十大精神和紀念一二、九運動為主題的大合唱比賽。具體安排如下：

　【比賽主題】

本次大合唱比賽的主題是“心系歷史，鑄就未來”。我們通過重溫一二、九事件的重大歷史意義，作為新時代的大學生，更應了解過往、銘記歷史，以史為鑒，指導我們的行動和決策。新生初入大學，更需感悟歷史、珍惜當下。我們舉辦這場大合唱活動，旨在激發大學生對愛國主義的深入思考與認識。整場活動將圍繞“心”字展開，鼓勵同學們用心去感受、用心去體會。

　【比賽形式及內容】

媒體學院10級各班級以班級為單位報名參與，09級學生需派出代表參加比賽。曲目將由主辦方統一提供，具體的演出形式由各班文娛委員負責組織，表演內容需圍繞愛國主義主題。每個合唱隊需選出一名指揮，服裝可由各班自由決定，但需保持統一、得體，展示班級風貌。各班可自備道具以增強現場氛圍。合唱歌曲的音頻文件及歌曲名稱需在比賽前一周提交至組織部，并注明班級和歌曲名稱，比賽順序由策劃組安排。

比賽開始前半小時，現場將播放與一二、九相關的錄音或音樂，班級可利用KT板或橫幅為自己加油助威。整個比賽過程將進行DV拍攝，以記錄這一激動人心的時刻。

通過與會嘉賓及觀眾的評選，比賽將評選出前三名及最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參與校級一二、九愛國主義大合唱總決賽。

　【參加比賽對象】

媒體與傳播學院10級各班

媒體與傳播學院09級代表

　【比賽籌備日程安排】

前期宣傳：10月27日左右

道具準備：比賽前一周截止

節目彩排：11月12日晚上八點 北504

會場布置：11月19日中午12點至下午5點

選擇主持人：10月27日至31日

(注：各項工作應在活動前一周內完成)

　【比賽籌備組】

比賽指導老師：蓋祥震、廖敏倩

比賽負責人：莊蟬豪、謝婷、張曉濤

節目編排組：陳秋媚、黃欣、阮慧聰

后勤組：鄭智承、李承浩、孫力娜、顧塬

　【具體組織安排】

1、會場布置：

負責人：

合唱比賽策劃書 篇10

2、宣傳工作：

負責人：

負責制作和分發宣傳海報、橫幅、展板以及宣傳單，確保在比賽前在全校范圍內進行有效的宣傳。

3、主持人選拔：

負責人：

通過自我推薦的方式收集本學院同學和老師的報名，隨后由比賽籌備組全體成員共同評選出現場形象佳、表達能力強、能調動氣氛、應變能力突出且責任心強的學生或老師，最終選定不超過5名主持人，風格和表達方式沒有限制，主持人的用語需在比賽前一周接受籌備組審核。

4、安全管理：

負責人：

由安全管理部全面負責比賽現場的安全和秩序維護工作。

5、節目安排：

負責人：文娛委員

各班文娛委員負責本班節目的安排，須在比賽開始前一周向節目編排組提交合唱曲目，并在彩排時攜帶相關的音樂材料。

6、嘉賓邀請：

負責人：

由比賽總負責人負責聯系學院領導和各前任部長，確保與會領導在比賽開始前準備好演講稿。

7、后勤支持：

負責人：

負責比賽當天的嘉賓飲水、就位和購買飲料等一切與比賽相關的后勤服務工作，同時做好應急情況的處理準備。

8、視頻錄制：

負責人：校SIC

邀請校SIC全程錄制比賽，確保從各個角度拍攝，以保證后期VCD的制作質量不會受到影響。

9、電腦操作：

負責人：

負責比賽現場所需標簽的打印與粘貼工作。

10、現場攝影：

負責人：

負責比賽前后的花絮攝影，為后續媒體工作提供素材依據。

11、現場協調：

負責人：

負責比賽現場人員的合理調動，確保每項工作都有專人負責，所有任務按照要求順利完成。

12、禮儀組：

負責人：

負責選擇禮儀小姐，建議不超過5名。

(注：各項工作負責人需嚴格自律，確保每項工作順利進行。)

　【比賽結束后的工作】

1、會議總結

2、賽后處理事項

3、書面總結報告

4、網絡宣傳工作

5、經費結算

　【比賽時間與地點】

地點：深職院東校區教工飯堂四樓

時間：11月19日

附：經費預算及評分標準

經費預算：

1、宣傳海報費用： 10元/張 x 1張 = 10元

2、節目單、請柬及邀請函設計和印刷費用：

節目單： 0.1元/張 x 100張 = 10元

3、現場飲料費用： 30元/箱 x 4箱 = 120元

4、獎品費用： 300元

其他不可預知費用： 小計：200元

總計：640元

(以上費用需向黨團支部報批，各項開支需提供相關憑證。)

評分標準：

評分采用10分制，從歌曲難度、音準與音色、情感表達、精神面貌、指揮與隊員配合、完整性及服裝等多個方面進行綜合評比。

合唱比賽策劃書 篇11

為豐富校園文化生活，增強班級凝聚力，激勵同學們在學習和生活中積極向上，藝術學院決定舉辦“ ”大合唱比賽，活動內容如下：

一、活動主題：

活動旨在通過大合唱的形式，展示學校師生積極向上的奮斗精神和團結合作的氛圍，體現我校學子對校園文化的熱愛，傳承優秀的紅色文化，激發同學們對美好未來的向往。

二、活動時間與地點：

活動定于20xx年xx月在校體育館舉行，具體時間將在后期通知。

三、參與單位：

歡迎各系學生代表隊參加本次大合唱比賽。

四、主辦及協辦單位：

主辦單位：藝術學院團委

協辦單位：學生活動中心

五、比賽形式及要求：

每個參賽班級需合唱兩首曲目，一首為指定歌曲，一首為自選歌曲。

六、比賽流程：

1、開幕式，由主持人致歡迎辭。

2、介紹評委及參加班級，輔導教師名單。

3、宣讀比賽規則及評分標準。

4、正式開始比賽。

5、頒獎儀式。

七、參賽規則及評分標準：

大合唱比賽的評分為100分制，具體標準如下：

1、參賽人數（10分）。要求班級全員參與，缺席一人扣1分，病假及事假可不算。

2、形象（20分）。要求著裝統一，整體風格協調，精神狀態飽滿，進出場要有序。如不統一扣5分，進出場秩序不佳扣5分。

3、合唱表現（70分）：歌曲內容須積極向上（10分）；演唱形式應獨特新穎（10分）；演唱需完整流暢，無錯誤或停頓（20分）；合唱聲音需整齊、清晰且和諧，具感染力（30分）。如不符合標準，酌情扣分。必唱歌曲與自選歌曲的得分相加后除以2為合唱總得分。

八、注意事項：

1、所選歌曲須為積極向上的作品，符合愛國和團結主題。

2、各參賽隊伍需自備音樂光盤及相關演出道具。

3、演出順序將通過抽簽的方式確定。

4、評委評分后，將去掉最高分和最低分，計算出平均分為最終分數。

九、獎項設置：

設立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及若干優秀獎。

合唱比賽策劃書 篇12

　一活動目的

為增強學生的團隊合作精神和音樂素養，豐富校園文化，提高愛國主義情感，我校大隊部決定舉辦大合唱比賽活動。

　二參賽對象

中心校1~6年級各班及各村校參賽隊。

　三活動時間

20xx年12月15日

　四具體安排

1、各參賽隊需準備兩首歌曲。中心校各班必須演唱《我們的學校歌》，另選一首自選愛國歌曲。村校參賽隊可不唱《我們的學校歌》，但所選曲目同樣需為愛國歌曲。

2、比賽順序通過當天抽簽形式確定。

3、比賽地點：中心校操場（以國旗臺作為表演舞臺）。

4、各參賽班級需按規定的順序進退場。進場順序為1，5，4，3，2，退場順序為5，4，3，2，1。

5、中心校各班級須參與比賽。村校球隊因人數不足或天氣原因可以選擇不參加。

　五活動要求

1、音樂老師需積極協助班主任的工作。

2、全體師生應對此次活動給予高度重視，提前做好準備。

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲，內容要具有思想性和藝術性。

4、各參賽隊應指定指揮，領唱可根據需求設置，指揮和領唱必須由本班學生擔任。

5、鼓勵創新的唱歌形式和方法，但主要的表達方式應以唱為主。

　六獎勵辦法

設有低年級組（中心校1~3年級、各村校參賽隊）和高年級組（中心校4~6年級）。

低年級組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

高年級組評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　七評分標準

1、參賽人數10分。（全班學生參賽，因病或身體缺陷經學校批準可免于參賽）

2、精神面貌10分。（精神飽滿、表現活潑）

3、演唱整體效果50分。（聲音洪亮、音色統一、演唱方式有變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分）

4、歌曲內容符合愛國歌曲標準，10分。

5、隊形編排10分（需要有創意和新穎性）。

6、指揮得分5分。（指揮動作得當，富有激情，手勢優美，節奏掌握準確）

7、進退場得分5分。（秩序井然，按要求進場和退場，紀律良好）。

合唱比賽策劃書 篇13

為確保20xx年度校園文化節合唱活動的順利進行，豐富校園的文化氛圍，增強班級之間的凝聚力，特制定本次大合唱活動策劃方案。

一、活動時間和地點

1、時間：20xx年12月21日（初步定于）

2、地點：體育藝術館

二、組織架構

總指揮：

指揮：

策劃：

三、評優方式與參賽要求

1、評優方式

依據《陽瀏一中校園文化節實施方案》，評選高一年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

2、參賽歌曲及具體要求

每班需演唱兩首歌曲，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲可從附表中的60首歌曲中任選一首或是本班班歌。（同一首歌曲不得重復選用超過兩次，最終歌曲以交表登記為準）每班的比賽時間約為8分鐘，參賽時需統一著裝，統一指揮，展示風格，體現水平，展現青春活力。

四、活動安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00

2、地點：體育藝術館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、數據統計及會場秩序維護

組長：

副組長：

4、評委：

5、參與人員：高一年級全體同學

（二）高二年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）上午9：00-11：50

2、地點：體育藝術館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、數據統計及會場秩序維護

組長：

副組長：

4、評委：

5、參與人員：高二年級全體同學

五、其他安排

1、舞臺布置：負責比賽期間的橫幅、舞臺設計等工作

組長：

成員：

2、主持人培訓：負責比賽中學生主持人的培訓

責任人：

3、燈光音響：負責比賽的燈光與音響效果維護

責任人：

4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像及新聞報道

責任人：

5、會場管理：負責會場的秩序維護與組織工作

責任人：

6、安全保障：負責活動的安全管理工作

組長：

成員：x保安人員、學生會、團委會干部

7、后勤支持：負責活動期間的后勤保障工作

組長：

成員：

8、評委組：負責評委的組織及評分標準的制定

組長：

成員：

9、歌曲選擇與抽簽：負責歌曲選擇及班級抽簽和評分匯總

責任人：x學生會、團委會干部

合唱比賽策劃書 篇14

為了弘揚愛國精神，增強學生的集體意識和團結精神，激發同學們的創作潛能，提高音樂素養，我校決定舉辦一場大合唱活動。現將活動的相關事項通知如下：

　一、活動目的

1、紀念偉大的愛國主義運動，增強學生的愛國情懷。

2、推動合唱文化交流，提升同學們的團隊協作能力和集體榮譽感。

　二、活動對象

本次活動面向全體在校學生，各年級均可組成隊伍參加，鼓勵自愿報名。

　三、活動時間安排

1、請于5月8日前提交參賽報名表（見附件一）。

2、初賽定于5月14日下午進行，預選約三分之一的隊伍晉級決賽。

3、決賽計劃于5月22日下午舉行。

　四、活動安排地點

初賽地點：北校區音樂樓。

決賽地點：南校區實驗劇院。

　五、組織機構

主辦單位：音樂教育系。

承辦單位：音樂教育系學生會。

(一)比賽組委會

組長：

副組長：

成員：

(二)組織工作人員

大合唱活動總負責：

節目排練：王偉、李靜、張紅、劉強、陳美及其他聲樂任課教師。

工作組成員：王偉老師負責前臺指揮，李靜老師負責后臺協助，陳美老師負責催場。

　六、參賽要求

1、歌曲內容以弘揚祖國、青春和校園生活為主題，積極向上，健康向前。

2、以班級為單位參賽，參賽人數原則上不少于40人。

3、每個班級自選一首曲目，合唱時間控制在7分鐘以內（賽前需提交合唱譜一份）。

4、各班合唱隊需提交報名表，包括節目內容簡介（合唱曲名、指導教師、歌曲時長、音響需求等）。

5、參賽隊員需統一著裝，保持整潔、美觀，符合合唱的藝術要求。

6、班級指揮必須為本班學生，伴奏可由班級成員或使用伴奏碟，班級自帶伴奏可獲加分。

　七、評分標準

1. 演唱需準確把握音準和節奏，吐字清晰，完整流暢。（20分）

2. 合唱隊聲部需整齊且和諧，合唱聲部間發音要清晰、準確。（30分）

3. 合唱要能準確表達歌曲主題，運用聲樂技巧展現情感，感染力強。（30分）

4. 指揮的動作需準確美觀，能夠有效引導合唱隊演出。（10分）

5. 合唱隊的精神風貌表現。（10分）

　八、評分規則與獎項設置

評分采用100分制，評委會去掉一個最高分和一個最低分，計算平均分作為最后成績，現場公布。

獎項設置包括：競賽獎：一、二、三等獎若干，優秀獎若干；精神文明獎：3名。

合唱比賽策劃書 篇15

　一、大合唱活動主題

歌聲獻祖國、共筑中國夢

　二、時間與地點

6月5日高一年級、6月6日高二年級，下午15：00在六樓多功能廳；

　三、組委會成員

主 任：張偉

副主任：李強 王小麗 陳德華 林秋秋 張建華 王晨曦

成 員：劉敏 張佳琪 王思寧 周海燕 趙志強 李俊豪 高曉峰 馮小雨

林飛揚 孫麗麗 王磊 楊云飛 陳琳瑯

（一）宣傳組

組 長：李強 副組長：高曉峰 劉敏

成 員：陳雨（攝影） 周偉（音響、燈光、話筒、放視頻）

任 務：布置現場座位，撰寫領導致辭，提供到會嘉賓名單，確保供電正常。

（二）組織組

組 長：王小麗 副組長：張建華、李俊豪

組 員：全體音樂教師 李暢 孫偉 學生會干部

任 務：協調調度，制作并發放節目單，確保活動有序進行。

（三）后勤組

組 長：陳德華 副組長：王思寧 高曉峰

組 員：音響師及其他輔助人員

任 務：搭建舞臺，檢測電源，協助音響師調試音響設備。

（四）安全保衛組

組 長：林秋秋 副組長：

組 員：高一年級、二年級班主任及其他人員由組長安排。

任 務：負責學生就座安排，維持現場秩序，指揮學生有序進退場，避免意外事故。

（五）攝像組

組 長：王晨曦 成 員：攝影協會、學生干部

（六）專家評審組：

張偉、 李強、 王小麗、 陳德華、 林秋秋、 張建華、

高曉峰、 劉敏、 張佳琪、 王思寧、 周海燕

李俊豪、 孫麗麗、 王磊、 楊云飛、 陳琳瑯

　四、相關要求

1、各組別需高度重視安全工作，認真檢查安全隱患。

2、所有演出人員請按時到達，確保入場與退場有序。

3、各組別需服從領導小組的安排，注意細節，在規定時間內完成各自任務，確保活動順利進行。

　五、具體事項

1、各個班級需在下午14:30前準備好并到達六樓多功能廳。

2、大合唱活動時間為15：00—18:00，具體安排如下：

（1）主持人上臺

（2）介紹嘉賓

（3）校長致辭

（4）書記宣布活動開始

　六、經費預算

所需音響租賃費用約需人民幣xx元。

　七、應急方案

1、停電應急方案

（1）若演出期間發生停電，學生處、學生會必須保持紀律。電工需立即趕到現場，預計10分鐘后恢復供電，由主持人公告10分鐘后演出繼續。

（2）如果節目即將結束但是未完成，主持人應立即宣布閉幕，利用應急燈或等待供電恢復后觀眾安全退場。

2、節目應急方案

（1）前一個節目演出時，后續兩個節目需在后臺準備，若前一個節目因故無法按時演出，后一個節目可立即接上。

（2）若某節目在演出中遇到問題，由節目負責人迅速組織演員重演，如重演仍有問題，則該節目需退場，具體情況將由主辦方決定。

3、如發生其他緊急情況，由校團委協調相關部門進行處理。

合唱比賽策劃書 篇16

　一、活動主題

歌聲嘹亮，共慶合唱盛宴

　二、活動原則

安全至上，量力而行，學練結合，全員參與

　三、活動內容

1、舉辦“歌唱祖國—班級合唱大賽”。為慶祝建國70周年，各班級將以小組為單位，演唱經典紅歌與兒童歌曲，開展合唱比賽。（具體安排詳見《歌唱祖國班級合唱大賽策劃方案》）

2、組織學生觀看、收聽相關合唱節目。六一當天，將有全國少年兒童工作委員會聯合各大媒體進行主題節目播出，學生們在10:00-11:00可收聽廣播節目《歌聲獻給祖國》；在11:00-11:30期間，少兒頻道將播放電視節目《歌聲伴我成長》，晚上20:00-21:00，大家還可以收聽《歌聲背后的故事》。務必鼓勵學生觀看、收聽。

3、展示隊員風采。我們將通過展板展示語文、數學、英語、美術、書法、體育及大隊部等各科組的學生優秀作品，包括作業、手抄報等，將為學生提供一個展示自我的平臺。

4、進行表彰活動。為慶祝六一，學校將對在學習和生活中表現突出的同學進行表彰，希望大家以此為榜樣，在日常活動中積極表現，爭當優秀。

5、舉行一年級新隊員入隊儀式。作為中國少年先鋒隊的新成員，通過此次儀式將幫助一年級學生更好地了解少先隊，增強他們的集體意識，同時推動學校少先隊工作的全面發展。

　四、活動安排

1、合唱比賽

主要負責：德育處 音樂科

2、收看合唱節目

主要負責：德育處 各班班主任

3、隊員風采展示

主要負責：1號展板：大隊部 2號展板：語文科組

3號展板：英語科組 4號展板：數學科組

5號展板：體育科組 6號展板：書法

4、表彰活動

主要負責：各科組長需于周二前提交需要表彰的名單給大隊部匯總。

表彰名單（人數統計）需在周四前上報大隊部。

5、一年級入隊儀式

主要負責：大隊部

合唱比賽策劃書 篇17

為慶祝五四運動99周年，弘揚我校學生的愛國精神與集體主義精神，提高學生的歷史責任感與愛校意識，引導全院青年學子傳承“五四”運動的光輝傳統，宣揚廣大學生艱苦奮斗、不屈不撓的自強精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步發揮校園文化活動的育人作用，展現我院青年學子的青春風采與充滿活力的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動99周年“華軟青年·昂揚向上”五四合唱比賽。現將相關事項通知如下：

一、活動主題

華軟青年·昂揚向上。

二、主辦單位

廣州大學華軟軟件學院。

三、活動對象

全體師生。

四、時間及地點

比賽時間：5月中旬。

比賽地點：學術報告廳。

五、活動內容和形式

所演唱曲目應積極向上、文明健康、高雅，歌頌黨和祖國，同時結合全院學生的適應、成長與學習實際，展現我院團員青年的精神面貌與高尚情操。活動將以大合唱的形式展開，各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊; 各合唱隊需于20xx年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮與領隊名單上報學院團委，并進行抽簽以確定比賽順序。

六、比賽方式

(一)組隊參賽

以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數最多為60人，可少于60人，但不得超過60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數內)。

(二)演唱曲目

每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，可自主選擇或從參考曲目中選取。

七、比賽要求

1、比賽伴奏形式僅限無人聲伴唱的CD或鋼琴等。

2、每支隊伍節目總時長不得超過6分鐘。(超時將扣分)

3、合唱架數量固定為4支，申請手持麥克風數量不得超過2支。

4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚的LED屏幕播放背景。(此為自愿原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)

5、比賽順序通過抽簽決定。

八、評分標準

1、服裝及人數(15分)：合唱隊著裝整齊、大方且統一。合唱人數符合要求，不符合要求的每個扣一分。

2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，表現力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、快速、安靜，無超時現象。

3、音樂表現(35分)：作品處理得當，音準、節奏準確，符合曲目的速度要求。音樂優美，吐字清晰，聲部均衡，具備較好的藝術表現力與感染力。

4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合良好，指揮對演唱的協調能力強。

九、獎項設置

比賽設有一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎若干。

十、相關要求

1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，營造濃厚的活動氛圍，注重活動的廣泛參與。

2、五四合唱比賽報名截止時間為4月14日，各參賽隊伍需填好報名表，電子版發送至指定郵箱。

3、為確保活動的順利開展，確定后的參賽曲目不得更改。

4、每個參賽隊伍要高度重視，認真排練，注意選曲，講求合唱形式的創新。

合唱比賽策劃書 篇18

為進一步豐富校園文化生活，增強學生之間的交流與合作，提升班級的凝聚力，學校決定舉辦“春之聲”班級合唱比賽。現將比賽的相關事項通知如下：

　一、比賽內容與形式

1、參賽以班級為單位。

2、每個參賽班級需演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小鳥飛飛》，二年級必唱曲目為《陽光灑滿校園》，三年級必唱曲目為《我的祖國》，四、五年級必唱曲目為《友誼地久天長》），另一首為自選曲目。（所選歌曲應積極向上，內容健康，貼近校園生活，體現新時代學生的精神風貌。）

　二、比賽具體要求

1、參賽班級必須全員參與，缺席需說明理由。

2、各班比賽順序由抽簽決定。

3、參賽班級需統一著裝，保持良好精神面貌，注意隊形以展示班級風采。

4、在不影響主唱的前提下，班級可運用其他輔助表演形式，如伴舞、領誦、舞美設計及適度的個人表演等。

5、自選曲目的名稱須在5月30日前報送音樂組。

6、參賽班級需自備伴奏音樂。

　三、評判標準：

滿分為100分，具體評分細則如下：

1、演唱基礎：（20分）

包括：歌曲內容的相關性、音色、音準、節奏掌握、演唱完整性等。

3、演唱技巧：（30分）

包括：作品的處理，歌曲的技術難度及感染力、表現力，聲部之間的協調配合等。

4、整體效果：（20分）

包括：服裝、舞臺效果、精神面貌、出入場秩序、臺風、觀眾反應等綜合表現。

5、指揮表現：（15分）

包括：充滿激情，與演唱隊員的默契程度。（一、二年級可不設指揮）

6、創新編排：（10分）

包括：具有創新性，能夠突出活動主題。

7、參賽人員數量。（包括領唱、領誦、指揮及伴奏）（5分）

　四、比賽時間：

6月1日至6月4日下午4：00，具體時間安排：五年級：6月1日四年級：6月2日三年級：6月3日一、二年級：6月4日

　五、比賽地點：

學校多功能廳。

合唱比賽策劃書 篇19

為了豐富同學們的校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，同時陶冶學生的情操，提升組織能力，特此舉行校園合唱比賽。現將相關事宜通知如下：

　一、比賽時間

20xx年12月22日下午為初賽，20xx年12月30日下午進行決賽。

　二、比賽地點

具體地點待定。

　三、比賽形式及人數要求

本次比賽采取團體形式，可以選擇多種表演方式（如：a、合唱，b、獨唱伴合唱，c、朗誦伴合唱等），以班級為單位，原則上鼓勵全班同學參與，音樂教師可提供指導。

　四、比賽要求

1、各班自選演唱曲目，數量不限。內容需積極向上，主題圍繞愛國主義或當代學生精神風貌，要求格調高雅，兼具思想性和藝術性。

2、各班的演出時長為6至10分鐘（包括上場和退場時間）。

3、比賽順序通過抽簽決定。

　五、獎項設置

設立一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。參賽班級的名次將對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　六、評分原則

1、歌曲內容必須健康，演唱應控制在規定時間內。

2、隊員的排位需整齊有序，進退場時保持秩序；

3、演出服裝要整齊統一，充分體現我校學生積極向上的精神面貌。

4、演唱時，演員需表現出充沛的精神狀態，保持樂觀的態度和良好的臺風，面部表情自然大方，體現當代學生的朝氣與熱情。

5、演唱過程中，聲音要宏亮協調，音準節奏準確，表演要富有感染力，吐詞需清晰，注意主次聲部的協調。

6、合唱的歌曲需具備一定的難度，能夠展示合唱的藝術性和感染力。

7、指揮手勢需準確，節奏感強，姿態優美。

　七、記分方式

1、比賽采取去掉最高分和最低分的方式進行記分。

2、總分以平均分的方式計算。

　八、人員安排

1、節目負責：各班音樂教師

內容：節目質量、表演、伴奏及節目排序

2、舞臺總負責：

內容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術組

話筒、音響、攝像、拍照：

合唱臺、鋼琴、音響設備由后勤負責。

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表及計分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內容：劃分學生場地區域，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

　九、比賽其他說明

比賽前一天，各班主任抽簽決定出場順序。請在比賽前將伴奏帶準備好并送到團委辦公室，務必標明班級信息。

本著對活動負責、對學生負責的原則，我們會進一步細化各項事宜。期待各位老師提供更好的意見和建議，相信在廣大教師與同學的共同努力下，本次活動將會更加圓滿。

合唱比賽策劃書 篇20

為進一步豐富校園文化生活，增強學生的藝術修養，提升他們的團隊協作精神，激發創造力與審美能力，促進學校合唱水平的發展，特在新年即將來臨之際，組織一次校園大合唱比賽。具體活動安排如下：

一、活動宗旨

通過本次合唱活動，營造積極向上的校園文化氛圍，提升學生的藝術素養；展示學校的文化風貌，培養學生間的團結協作精神，全面提升學生的綜合素質，實現“班班有歌聲、人人參與”的活動目標，推廣藝術教育的深入開展。

二、活動主題

“迎新年，歌聲飛揚”

三、活動安排

比賽時間：12月31日

比賽地點：學校大操場

參賽對象：1—6年級學生

四、評審團安排

五、工作人員分工

總負責人：

音響設備負責：

主持人：

評審團：

場地紀律：

攝影記錄：

六、活動日程安排

一、12月17日、18日下發活動通知并進行賽前宣傳，成立合唱活動組織小組，各班積極準備相關工作，營造良好的合唱氛圍。

二、12月18日至30日進行賽前排練，準備所需材料，包括服裝、道具及伴奏曲目等。

三、12月25日前，各班需上報參賽曲目及伴奏，交于負責老師。

四、12月30日進行班級抽簽。

五、12月31日上午9:30正式開始合唱比賽。

七、曲目及演唱要求

(1) 本次活動以班級為單位進行，表演形式不限。每班需準備兩首曲目，其中一首為必唱曲目《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首可自選，內容需積極向上，符合學生的年齡特點。

(2) 演唱要求節奏整齊、音準準確、表現力強，力求達到良好的合唱藝術效果。

(3) 合唱隊員與伴奏的配合要默契，表演形式應具有創意。

(4) 全體參賽人員要精神飽滿、充滿活力，服裝統一，展示良好的臺風，上下臺紀律嚴謹。

(5) 可自愿設定指揮席。

八、比賽評分標準

1. 參賽班級需展現出積極向上的精神風貌，快速有序地入場。

2. 服裝需要統一且整齊。

3. 歌曲演唱需節奏整齊、音準良好，吐字清晰，聲音和諧，展現合唱藝術的效果。

4. 歌曲表現需富有藝術感染力，形式創新。

5. 評分采用10分制，取各評委的分數平均值為最終得分，保留小數點后一位。

九、頒獎設置

1. 獎項設置

一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。

2. 比賽結束后，為獲獎班級頒發獎狀。

十、賽場秩序要求

1. 為了確保比賽的順利進行，各參賽班級需遵守工作人員的安排，比賽前由班主任組織整隊入場，并在指定位置進行準備。

2. 參賽者需尊重評委的評分，如有異議，需通過正式渠道向組委會反饋，不得影響賽場秩序。