頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生向社會(huì)邁出的重要一步，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提升自身能力。盡管實(shí)習(xí)過程中面臨挑戰(zhàn)與挫折，但這段經(jīng)歷豐富了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)認(rèn)知，幫助他們更清晰地認(rèn)識(shí)到自身的不足與發(fā)展方向。在教師實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)生不僅獲得了教學(xué)技巧，還體會(huì)到了教師的責(zé)任與艱辛，過程中經(jīng)歷了課堂管理的挑戰(zhàn)并逐漸學(xué)會(huì)了以愛心和責(zé)任心去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。通過與同事的溝通與合作，實(shí)習(xí)生增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些實(shí)踐經(jīng)歷為他們未來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)，并激勵(lì)他們不斷改進(jìn)自己，成為更優(yōu)秀的專業(yè)人才。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1篇

轉(zhuǎn)眼之間，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中歷歷在目，心中不免涌起一陣惆悵，也許是因?yàn)榧磳㈦x開這個(gè)我努力奮斗過的地方吧。在這段實(shí)習(xí)期間，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，也在與學(xué)生的互動(dòng)中成長(zhǎng)了不少，尤其在教學(xué)方面得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。然而，這段時(shí)間我也深刻體會(huì)到了作為教師的艱辛與責(zé)任。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，我或許可以做一名合格的教師，但要成為一名優(yōu)秀的教師，仍需不斷努力。

剛踏入實(shí)習(xí)的時(shí)候，我曾感到迷惘，甚至有過退縮的念頭。但這幾個(gè)月的經(jīng)歷讓我漸漸愛上了這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，由于教學(xué)樓的原因，我們每位老師都得步行去不同的校區(qū)上課，而我們這些實(shí)習(xí)生也不得不遵循固定的作息時(shí)間。對(duì)于習(xí)慣了大學(xué)隨意生活的我來說，這種變化確實(shí)讓我感到不適應(yīng)。不過，對(duì)站上講臺(tái)的渴望卻從未減退，反而讓我愈發(fā)期待那個(gè)美好的時(shí)刻。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)，那種激動(dòng)的心情是無法用言語表達(dá)的。然而，我漸漸感到這種日復(fù)一日的生活變得單調(diào)乏味，激情似乎也消散殆盡。后來，一次不愉快的課堂管理經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了動(dòng)搖。由于我的管理方式，一些男生對(duì)我產(chǎn)生了抵觸，從而不再認(rèn)真對(duì)待我的生物課。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分失落，覺得自己所付出的一切竟然沒有得到理解，仿佛所有的努力都是徒勞。那一刻，我感受到了深深的挫敗。

不僅如此，我與其他實(shí)習(xí)生間接觸到的班級(jí)也出現(xiàn)了沖突。一位實(shí)習(xí)生甚至因?yàn)楣芾韱栴}而撕破了班上一位男生的衣服，這件事情引起了學(xué)校的重視，特別召開了“尊師愛生”的主題班會(huì)，雖然這次班會(huì)對(duì)8-2班的影響不可忽視，但沒過多久，他們又恢復(fù)了原來的狀態(tài)。這讓我明白了“希望越大，失望越大”的深刻含義。我曾滿懷期待地希望能為他們帶來改變，哪怕只是希望他們變成每位老師心中的優(yōu)秀學(xué)生，但事實(shí)證明我想法的美好卻是如此的遙不可及。我決定放棄對(duì)他們的期望，課堂上也不再?gòu)?qiáng)求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。一天，我來到班上，發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生竟然占了一半。我問班長(zhǎng)他們?nèi)チ四睦铮嚅L(zhǎng)也表示不知情。此時(shí)，班上情緒低落的同學(xué)們紛紛請(qǐng)求我講課，我看著他們渴望知識(shí)的眼神，心中不忍拒絕，便答應(yīng)了他們復(fù)習(xí)。然而，剛開始復(fù)習(xí)不久，其他缺席的學(xué)生便陸續(xù)返回，課堂頓時(shí)變得嘈雜不堪，復(fù)習(xí)也就此中斷。看到剛才乞求我講課的幾名學(xué)生，我內(nèi)心感到一絲愧疚，覺得因?yàn)閭€(gè)別不學(xué)習(xí)的同學(xué)而影響了其他想學(xué)習(xí)的同學(xué)，這使我對(duì)自己的做法產(chǎn)生了反思。就這樣，我度過了期中考試，迎來了期待已久的新教學(xué)樓搬遷。

搬遷那天，外面剛下過雪，路面上覆蓋著厚厚的積雪，雖然天氣寒冷，卻沒有減少學(xué)生們回到新教學(xué)樓的興奮。在白雪的映襯下，學(xué)生們整齊地排成隊(duì)伍，在老師的陪伴下，有說有笑地走向新教學(xué)樓。在搬家具的過程中，我教的班級(jí)學(xué)生紛紛詢問我：“老師，搬回來后你還教我們嗎？”甚至有學(xué)生發(fā)問：“老師，你們什么時(shí)候走？”此刻，我感受到這兩個(gè)月的辛苦并沒有白費(fèi)，原來作為一名教師也有如此幸福的時(shí)刻。返回新教學(xué)樓以后，我被安排到七年級(jí)教授生物。七年級(jí)的學(xué)生相較于八年級(jí)更為乖巧，他們常常用幽默的話語逗我開心，這使我更加喜歡這個(gè)職業(yè)，甚至愛上了這三尺講臺(tái)。我希望在今后的教學(xué)生涯中，能夠成為一名優(yōu)秀的教師，真心實(shí)意地教好每一個(gè)學(xué)生。

這幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面，我多次參加學(xué)校的省市級(jí)檢查，甚至有省級(jí)生物教學(xué)專家來觀摩我的課并給予我建議。我還接待了其他學(xué)校的生物老師。這些聽課活動(dòng)不僅提升了我的教學(xué)技巧與自信，也展示了學(xué)校對(duì)我的肯定。在班級(jí)管理上，我意識(shí)到以心換心是至關(guān)重要的。作為一名合格的教師，首先要具備愛心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。正如蘇霍姆林斯基所言，教育首先要關(guān)心備至，細(xì)心謹(jǐn)慎地觸碰年輕的心靈。班主任需要具備責(zé)任感，要明白付出是必須的。我們老師肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，管理著這些充滿夢(mèng)想的孩子，所以我始終銘記自己的責(zé)任，用真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓他們體會(huì)到我的關(guān)愛，理解到“我所做的一切都是為了你好”，在這樣的氛圍下，學(xué)生們的調(diào)皮搗蛋行為自會(huì)大幅減少。

當(dāng)然，在班級(jí)管理中，細(xì)致化的管理也同樣重要。通過愛與責(zé)任的結(jié)合，我逐漸喚醒了學(xué)生們的自覺性，這使得班級(jí)紀(jì)律管理也取得了進(jìn)一步的成功。然而，不可否認(rèn)的是，仍有許多需要改進(jìn)的地方。例如，部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，缺乏上進(jìn)心；住宿紀(jì)律也有待加強(qiáng)；個(gè)別同學(xué)生活習(xí)慣尚需培養(yǎng)等。由于一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，課堂上常出現(xiàn)睡覺、玩手機(jī)、吃東西等現(xiàn)象，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)抄襲作業(yè)，或與同學(xué)玩“貓和老鼠”的游戲。

教師的工作確實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱辛的事業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教師需要高度的責(zé)任心與耐心。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 2篇

頂崗實(shí)習(xí)是我們邁向社會(huì)的重要一步，盡管過程可能會(huì)有波折，但它總能讓我們獲得豐富的體驗(yàn)和啟示。我想分享一下我在畢業(yè)前和實(shí)習(xí)期間的所見所聞。在進(jìn)入社會(huì)的這一階段，我經(jīng)歷了許多事情，同時(shí)也意識(shí)到了許多問題。與校園生活相比，社會(huì)的復(fù)雜性讓我發(fā)現(xiàn)了自身的短板，促使我在工作中不斷改進(jìn)和提升自己。

我將詳細(xì)匯報(bào)我的頂崗實(shí)習(xí)情況，希望在回顧中能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。

　一、實(shí)習(xí)崗位

在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)自己將要承擔(dān)的角色并沒有明確的預(yù)期，因此我對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待。在經(jīng)歷了一段艱辛的面試過程后，我終于來到了一家xx公司的xx崗位。盡管最終的工作內(nèi)容與我原先的設(shè)想存在差距，但通過這次尋職的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了“切勿好高騖遠(yuǎn)”的道理。雖然沒有能在理想的崗位實(shí)習(xí)，但這也讓我意識(shí)到了自身能力上的不足，我決心從這里出發(fā)，努力鍛煉自己!

　二、工作總結(jié)

作為一名新手，我在工作方面始終緊跟xx領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我一邊聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，一邊積極嘗試各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多支持，不僅糾正了我在專業(yè)知識(shí)上的錯(cuò)誤，還教會(huì)我如何更好地履行崗位職責(zé)。

盡管我大部分能力是在培訓(xùn)中逐步提高的，但在工作中我始終保持積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。無論是什么時(shí)候，我都沒有放松對(duì)紀(jì)律和責(zé)任的要求，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)。

　三、自我感受

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了工作的真實(shí)感受，也更清晰地認(rèn)識(shí)到了xx專業(yè)在實(shí)際工作中的應(yīng)用與作用。這些體驗(yàn)為我未來的發(fā)展提供了重要的支持。

在校園里，雖然我們有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，但對(duì)自己專業(yè)的實(shí)際工作了解卻不夠。這次實(shí)習(xí)讓我不僅認(rèn)識(shí)了xx專業(yè)，也為自己未來的道路提供了新的思考。

　四、實(shí)習(xí)反思

雖然這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束，但在工作方面我仍然發(fā)現(xiàn)了許多不足，特別是在自我計(jì)劃和管理方面。我的許多工作細(xì)節(jié)問題主要源自于此。

不過，正因如此，我對(duì)下次的工作充滿了信心!在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)自己，努力提升個(gè)人能力與收獲，爭(zhēng)取得到更好、更出色的成果!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 3篇

一、實(shí)習(xí)目的(重要性)

頂崗實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐性的教學(xué)方式，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我通過《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。然而，理論的學(xué)習(xí)與實(shí)際的工作操作之間存在著明顯的差距。正如一句老話所說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有通過真實(shí)的工作經(jīng)歷，才能真正理解和掌握這門學(xué)科。在XX年的寒假中，我有幸參加了為期近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)主要過程

(一)在XX年1月25日的第一天上班，我心中充滿了期待與緊張。新鮮的是可以接觸到很多在學(xué)校學(xué)不到的內(nèi)容，緊張則是怕自己無法勝任工作而受到批評(píng)。

(二)第一天，我主要熟悉了公司的基本情況；第二天，我則提前到達(dá)單位，主動(dòng)清理了辦公室的環(huán)境，打掃了地面和桌椅，看著煥然一新的環(huán)境，我心中暗自高興。

王會(huì)計(jì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)后，告訴我今天的主要任務(wù)是瀏覽公司過去制作的憑證。聽到“憑證”這個(gè)詞，我心中一喜，之前的模擬實(shí)習(xí)讓我對(duì)憑證制作十分自信。然而，我的驕傲讓我忽視了會(huì)計(jì)分錄這一基礎(chǔ)知識(shí)，等王會(huì)計(jì)讓我嘗試制作憑證時(shí)，我的手足無措讓我明白了自己需補(bǔ)充的內(nèi)容。我決定晚上回家復(fù)習(xí)，將《會(huì)計(jì)學(xué)原理》拿出來認(rèn)真閱讀，特別是與公司日常業(yè)務(wù)相關(guān)的部分。會(huì)計(jì)分錄雖然能夠在書本上學(xué)習(xí)，但許多實(shí)際的單據(jù)卻需要在實(shí)習(xí)中親自接觸，才能加深理解。我意識(shí)到光有理論知識(shí)是不夠的，還需要將所有單據(jù)按時(shí)間分類整理，以備后續(xù)記賬之用。這就是會(huì)計(jì)工作的一部分。

(三)接下來的日子里，我不斷學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)流程，并嘗試自己處理日常業(yè)務(wù)。盡管填制憑證的過程看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中要求的耐心與細(xì)致卻讓我感到吃力。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格的制度要求，不容我輕視。例如：

1、寫錯(cuò)數(shù)字必須用紅筆劃?rùn)M線并蓋上責(zé)任人的印章，而在學(xué)校里則只需簡(jiǎn)單的劃掉并寫上“作廢”。

2、錯(cuò)誤的摘要需要用藍(lán)筆劃線并重新寫上正確的內(nèi)容，這讓我意識(shí)到與在校時(shí)的隨意對(duì)比的差別。

3、數(shù)字的書寫要求清晰規(guī)范，任何一處小小的失誤都可能導(dǎo)致最終賬目的不平衡。

在完成記賬后，結(jié)賬的過程也是一項(xiàng)關(guān)鍵工作，每一頁(yè)賬冊(cè)都需要結(jié)算，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤必須多次核對(duì)。這讓我體會(huì)到，細(xì)致和認(rèn)真是會(huì)計(jì)工作的根本。雖然剛開始時(shí)因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致了幾次錯(cuò)誤，但得益于王會(huì)計(jì)的指導(dǎo)，習(xí)慣用鉛筆先做草稿，最終避免了一些不必要的麻煩。這也讓我明白了一個(gè)道理：不親身嘗試，根本不知道實(shí)踐的難度。

三、實(shí)習(xí)所想、所感

實(shí)習(xí)確實(shí)是一種無法用書本替代的寶貴經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才能領(lǐng)悟到其中的真諦。雖然課堂上學(xué)到的知識(shí)是最基本的，但正是這些基本知識(shí)為我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況打下基礎(chǔ)。許多同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)抱怨課堂所學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)，但我始終相信，沒有書本知識(shí)的支持，我們又如何能在不斷變化的社會(huì)中立足？

通過此次頂崗實(shí)習(xí)，我在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了許多在課堂上無法學(xué)到的東西。例如，如何與同事進(jìn)行良好的溝通與合作，這是許多學(xué)生剛步入職場(chǎng)時(shí)面臨的難題。我有意觀察前輩們?nèi)绾闻c同事及上級(jí)相處，同時(shí)也積極請(qǐng)教他們，努力融入團(tuán)隊(duì)。從不同部門的同事中獲取交流的經(jīng)驗(yàn)，這大大提高了我的工作效率。俗話說“和氣生財(cái)”，這種人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng)在實(shí)際工作中顯得尤為重要。

在頂崗實(shí)習(xí)過程中，面對(duì)繁瑣的賬目和數(shù)據(jù)，我一度感到煩躁與厭倦，但我意識(shí)到只有用心去做，才能找到其中的樂趣。正如梁?jiǎn)⒊裕骸胺猜殬I(yè)都具有趣味的”，只要愿意努力，從容應(yīng)對(duì)，就能夠在工作中找到屬于自己的樂趣。在會(huì)計(jì)工作中，心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要。需要不斷保持細(xì)心與恒心，才能在這個(gè)領(lǐng)域中不斷前行！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 4篇

當(dāng)我走進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一瞬間，我便意識(shí)到這將是一次獨(dú)特而非凡的經(jīng)歷，必定會(huì)為我的人生旅途留下鮮艷的印記，帶來一系列色彩斑斕的回憶，也將賦予我生命中無可替代的財(cái)富。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一門課程，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束。在此刻，我們迫切希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。我選擇在天宇科技有限公司進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)，在學(xué)校與社會(huì)的銜接環(huán)節(jié)中，我們對(duì)自身及工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)估。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我完成了如下幾項(xiàng)工作，并在此過程中提升了自身的能力：

1、工作能力。在實(shí)習(xí)期間，我積極投入，虛心求教，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了單位分派給我的各項(xiàng)任務(wù)，并提出了一些合理化建議，努力為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅悉心指導(dǎo)我的日常工作，使我在學(xué)習(xí)與工作的雙重身份中得以成長(zhǎng)。我按時(shí)上下班，完成單位工作，同時(shí)也以學(xué)生的身份努力學(xué)習(xí)，汲取實(shí)踐知識(shí)。

3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)，獲得了豐富的實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)一步深化了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐都有所提升，順利完成了教學(xué)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為未來的就業(yè)積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位得到了認(rèn)可，順利促成了后續(xù)的就業(yè)機(jī)會(huì)。四是為完成畢業(yè)論文積累了重要的素材和數(shù)據(jù)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，帶給我太多的回憶與思考。我虛心接受老師和同學(xué)的建議，盡力去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，感到與同事們的關(guān)系相當(dāng)融洽。我也意識(shí)到自己在許多方面的不足之處。這次實(shí)習(xí)極大地豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升了人際關(guān)系處理能力。

在短短的一個(gè)月里，我收獲了許多，比在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和充實(shí)。這讓我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上還有很多需要改進(jìn)的地方。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)專業(yè)工作的認(rèn)識(shí)，鞏固和拓展了我的專業(yè)理論知識(shí)，也培養(yǎng)了我獨(dú)立從事工作的能力，為我未來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。

我期待學(xué)校能夠與相關(guān)行業(yè)建立更長(zhǎng)期緊密的聯(lián)系，以促進(jìn)更廣泛的合作。給予我們更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我將在未來不斷提高自己，努力讓自己成為適應(yīng)時(shí)代需求的專業(yè)人才！

我明白“事物總有利弊”的道理，也知道“惡行必自斃”的深意。然而，十幾年的理論學(xué)習(xí)似乎只是在為自己構(gòu)筑一道虛假的防線，渴望逃避師傅的指責(zé)。那些“少跟我廢話”、“你學(xué)的那些只能在拿證時(shí)用到”的話語，盡管我才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)頻繁聽到。這些話讓我感到無奈，同時(shí)也不得不承認(rèn)，許多年的學(xué)習(xí)不過是為了給自己一個(gè)交代。在社會(huì)的新環(huán)境中，我們或許充滿著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，但這種勇氣有時(shí)也只是無知的沖動(dòng)。

近三年的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我積累了一定的知識(shí)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證并不能代表什么，僅僅是我在浩瀚的會(huì)計(jì)海洋中一粒微不足道的沙粒。

即將踏入社會(huì)的我們還有太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們?nèi)狈A(chǔ)知識(shí)的鋪墊，更沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然這些話聽起來有些悲觀，但卻是我這個(gè)初入社會(huì)的“新手”的真實(shí)感受。

正如我所信奉的，“我允許自己像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印地開始，但我不允許自己不求進(jìn)步地活著”。每個(gè)人對(duì)待生活、挫折和成功的態(tài)度都各不相同。或許我還沒有經(jīng)歷真正的挫折，或許也沒有嘗試過真正的成功，但積極向上的態(tài)度總是正確的。就像古老的諺語“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我最終將學(xué)會(huì)用合適的方式去做該做的事情。

這是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的經(jīng)歷，是一段洋溢著快樂與歡樂的旅程，是一段經(jīng)歷挫折與反思的人生旅程。這是我一生珍藏的禮物，是師生共同用情感書寫的傳奇，這一切都將成為我生命中不可磨滅的記憶，為我未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也注定成為我人生中豐厚而珍貴的精神財(cái)富。