教務(wù)主任的職責(zé)不僅涵蓋了教學(xué)管理的方方面面，更在于推動(dòng)教育質(zhì)量的持續(xù)提升。通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)化、教師發(fā)展的支持以及學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，報(bào)告中總結(jié)了多項(xiàng)關(guān)鍵成果與挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出教務(wù)管理在教育生態(tài)中不可或缺的重要性。通過(guò)深入分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)與反饋，教務(wù)主任在述職中展示了對(duì)教育理念的重新思考和對(duì)未來(lái)工作的堅(jiān)定承諾。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第1篇

一個(gè)學(xué)期如白駒過(guò)隙般匆匆而過(guò)，這段時(shí)間對(duì)我而言是職務(wù)轉(zhuǎn)換的重要時(shí)刻。學(xué)校再次賦予我作為教務(wù)主任的職責(zé)，這為我的人生增添了新的意義。在這一全新的角色中，我面臨著復(fù)雜多樣的任務(wù)，而我沒(méi)有選擇退縮或抱怨，而是全力以赴，投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和探索，以完成我的工作。這次工作經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)韌和自信。我深刻認(rèn)識(shí)到：面對(duì)困難，只有勇敢迎接并進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能找到解決方案。隨著工作的推進(jìn)，我的各項(xiàng)工作逐漸步入正軌，只要按照既定的規(guī)章制度去實(shí)施，便能夠確保工作穩(wěn)定有序。

作為教務(wù)主任，我的工作主要圍繞以下三個(gè)方面展開：

　一、明確目標(biāo)，落實(shí)常規(guī)檢查

在新學(xué)期伊始，我根據(jù)學(xué)校的整體工作安排制定了教導(dǎo)處的工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃為一學(xué)期的工作指明了明確的方向。針對(duì)小學(xué)整體教學(xué)情況，我調(diào)整了教研組的工作，制定了新的集體備課方案與個(gè)人備課要求，同時(shí)提高了對(duì)各教研組的要求并進(jìn)行及時(shí)監(jiān)督。對(duì)于個(gè)別教研組遇到的問(wèn)題，我也積極協(xié)助解決并反饋給學(xué)校。定期進(jìn)行教案與作業(yè)的抽查，并及時(shí)反饋檢查結(jié)果；通過(guò)隨堂聽課了解教師的教學(xué)情況，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，并幫助需提升教學(xué)能力的教師改進(jìn)教學(xué)方法。

　二、關(guān)注教研，深入指導(dǎo)教學(xué)

我的工作重心是組織和優(yōu)化教育教學(xué)工作。由于任課教師數(shù)量龐大，直接管理每位教師可能導(dǎo)致效率低下，因此我選擇從教研組入手，指導(dǎo)教研組制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃、集體備課計(jì)劃以及公開課開展計(jì)劃。我盡量抽出時(shí)間了解每個(gè)科組的教研動(dòng)態(tài)，聽取教研組長(zhǎng)的匯報(bào)，參與教研活動(dòng)，并結(jié)合巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在教研會(huì)議上進(jìn)行探討。我會(huì)根據(jù)香洲區(qū)教育活動(dòng)安排表及時(shí)安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科研和比賽活動(dòng)，在不斷學(xué)習(xí)中提升自己的教科研能力。我也樂(lè)于傾聽老師們的意見(jiàn)，并將其反饋給學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便為教師的教學(xué)提供便利。

　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

在工作中，協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系是順利推進(jìn)工作的保證，也是我作為新任教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。我努力讓年級(jí)老師圍繞共同的目標(biāo)開展工作，具體措施如下：

1、關(guān)心老師，關(guān)注細(xì)節(jié)

在日常工作中，我注重關(guān)心每位教師，關(guān)注他們的情緒變化。見(jiàn)面時(shí)主動(dòng)打招呼，送上問(wèn)候或微笑，對(duì)于有困難的老師多給予關(guān)懷與支持，幫助他們共同面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)于請(qǐng)假的教師，我關(guān)注他們的情況并協(xié)助解決問(wèn)題。在工作安排上，我特別關(guān)注身體不適的老師，并鼓勵(lì)其他老師多加關(guān)心她們，助力她們完成部分雜事。這學(xué)期，我們小學(xué)有若干名懷孕教師，我在工作安排中特別留意這些細(xì)節(jié)，讓她們感受到學(xué)校的溫暖與關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)出人性化的管理。

2、尊重老師，絕不獨(dú)裁

作為教務(wù)主任，我尊重每位教師，從不擺架子。對(duì)于集體備課、個(gè)人備課和課程改革，我都會(huì)先行草擬方案，征求各教研組的意見(jiàn)，最終達(dá)成一致后再形成正式文件。在教學(xué)工作會(huì)議上，鼓勵(lì)教師們積極發(fā)表意見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的智慧。

3、以身作則，嚴(yán)格要求

作為教務(wù)主任，我要求老師們做到的，我會(huì)先自己做到，嚴(yán)格要求自己，以身作則是最有效的管理方式。

4、公平公正，是非分明

我對(duì)每位教師的評(píng)價(jià)都保持公平公正，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，讓教師感受到自己的價(jià)值與成就感。對(duì)于存在的問(wèn)題，我也會(huì)誠(chéng)懇地指出并幫助他們改正，這樣我的工作得到了教師們的信任。

　四、存在的不足

身為教學(xué)管理者，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，力求將工作做到更細(xì)致、更完善，提升管理水平，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。盡管如此，仍存在一些問(wèn)題：由于在教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致某些工作無(wú)法做到盡善盡美。開學(xué)初，尤其是在課程安排上，我曾感到無(wú)從下手，感謝劉福明老師的幫助；在學(xué)籍管理方面也有很多問(wèn)題需要依靠劉老師的支持。趁著寒假，我會(huì)努力學(xué)習(xí)這些基本工作。在管理者必備的素質(zhì)中，魄力是我最匱乏的部分，這可能與工作經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，也有老師友善地提醒我：工作雖然細(xì)致，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)的氣場(chǎng)。這讓我一直在思考。但無(wú)論如何，我會(huì)盡最大努力學(xué)習(xí)相關(guān)管理知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的管理者。

　五、建議：

在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期，我們教研組進(jìn)行了較大的調(diào)整，嘗試按照年級(jí)為單位開展教研活動(dòng)。從工作的開展來(lái)看，這樣做有利有弊。教研組的細(xì)化為開展工作提供了時(shí)間，但也讓管理部門面臨更多空檔，教研活動(dòng)之間容易沖突，且我們無(wú)法參與每個(gè)教研組的具體事務(wù)。由于成員較少，教研活動(dòng)的氛圍也有所不足，老師們之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)大大減少。針對(duì)這些問(wèn)題，我建議在下學(xué)年重新組合教研組，根據(jù)學(xué)段進(jìn)行課分配。學(xué)校對(duì)于教師業(yè)績(jī)考核的討論，建議校長(zhǎng)組織我們共同探討，以尋求優(yōu)化的考核方案。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第2篇

在過(guò)去兩年中，我擔(dān)任著學(xué)校教務(wù)主任的職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、教師培訓(xùn)、學(xué)校檔案管理以及制定教務(wù)處的具體工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，確保高質(zhì)量完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，不斷提升素質(zhì)教育水平，同時(shí)在期末做好教學(xué)總結(jié)。建立了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度及各種常規(guī)要求，努力提升教學(xué)質(zhì)量。我還負(fù)責(zé)六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。在這段時(shí)間里，我始終恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具備愛(ài)崗敬業(yè)的思想，遵循社會(huì)公德及教師行為規(guī)范。一直以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以真誠(chéng)、熱情和公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。工作中，我始終遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從未出現(xiàn)遲到、早退或無(wú)故離校的情況，嚴(yán)格遵守教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，充分認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校的制度。為此，我要求自己嚴(yán)于律己，盡心履責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)約束自身。

二、教育教學(xué)工作

我始終堅(jiān)持以“以課為本”的理念，與教師共同探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與思路。我關(guān)注教學(xué)方法及思想的研究，注重課堂效果，致力于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高他們的學(xué)習(xí)能力與語(yǔ)文素養(yǎng)。在這個(gè)任教周期中，我對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生給予了更多關(guān)注，定期與班主任及其家長(zhǎng)溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，并督促作業(yè)的完成。對(duì)于理解能力較弱的學(xué)生，我提供個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們?cè)谒刭|(zhì)檢測(cè)中取得良好成績(jī)。

三、管理工作

作為中層干部，我始終保持團(tuán)結(jié)、尊重與合作的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)服從組織的決定，始終公平公正地處理事情，愿意承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失。

(一) 學(xué)籍管理工作：

1、在學(xué)年初組織一年級(jí)班主任做好新生信息的采集，確保學(xué)籍管理的順利進(jìn)行。

2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并及時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生補(bǔ)辦學(xué)籍。

3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任搜集并錄入學(xué)生學(xué)籍資料，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二) 教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)持續(xù)性、復(fù)雜的任務(wù)，亟需耐心與細(xì)心。

1、負(fù)責(zé)教務(wù)行政工作，包括安排任課教師，制定課程表和作息時(shí)間表，組織期中期末考試。

2、及時(shí)將教研活動(dòng)及會(huì)議通知準(zhǔn)確傳達(dá)到相關(guān)人員。

3、在本學(xué)年，面對(duì)教師請(qǐng)假較多的情況，我認(rèn)真做好調(diào)課和代課工作，盡量確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行，雖然工作很辛苦，但能保證教學(xué)工作順利進(jìn)行，我感到很欣慰。

1、積極組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)書籍，領(lǐng)悟新課程理念，以逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想。今年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣小學(xué)教學(xué)工作基本要求》等理論。還組織六年級(jí)學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽。

2、本學(xué)年繼續(xù)將校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)結(jié)合，安排教師參與各類教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課程為教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)，教師們?cè)诮涣髦惺芤媪级唷?/p>

四、反思存在不足，負(fù)責(zé)改進(jìn)

任何工作都需要在反思與改進(jìn)中不斷提升，教導(dǎo)處的工作仍有許多需要改進(jìn)之處：

1、集體教研活動(dòng)開展較好，但個(gè)人深入課堂指導(dǎo)的頻率有待提高。

2、師資培訓(xùn)的內(nèi)容需更加豐富，涉及新課程理念及教學(xué)基本功等多方面內(nèi)容。

3、在培養(yǎng)年輕教師方面，應(yīng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和條件，幫助他們成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

4、需加大為教學(xué)服務(wù)的力度，及時(shí)收集并共享教育信息，組織編寫復(fù)習(xí)和檢測(cè)資料，為教師提供支撐，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教務(wù)主任，我深知自己的責(zé)任，面臨一定的壓力，但與每位教師的合作讓我倍感欣慰。正是大家的努力與付出，奠定了學(xué)校的發(fā)展基礎(chǔ)。我期待明年能與大家更愉快地合作，共創(chuàng)佳績(jī)！

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第3篇

在本學(xué)年，我擔(dān)任了土鯉小學(xué)的教務(wù)主任，作為教務(wù)主任的職責(zé)繁多，事務(wù)繁瑣，但我始終盡心盡力，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我一直堅(jiān)持的原則是“抬頭做人，低頭做事”。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的匯報(bào)：

一、政治思想方面

我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作，能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范。始終保持教育服務(wù)的意識(shí)，竭盡全力為學(xué)生、教師和學(xué)校提供支持。以真誠(chéng)、熱情和公正的態(tài)度對(duì)待每一位同事及每一件事，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，深知自己要做身正為范、自覺(jué)遵循學(xué)校規(guī)章的典范。對(duì)于校長(zhǎng)交代的工作，我都盡最大努力去完成；教師在工作中遇到的問(wèn)題，我也盡力而為去解決。對(duì)待工作，我從不推諉懈怠，真心熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展。

二、教學(xué)工作

我始終把教學(xué)作為工作的核心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格與追求高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)貫穿于我的每一節(jié)課。我注重課程的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，與其他年級(jí)的教師合作，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與方法的討論與研究。在日常工作中，我關(guān)注教學(xué)方法與思路的探討，重視課堂教學(xué)效果，著力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)于班級(jí)中轉(zhuǎn)來(lái)的新生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我堅(jiān)持及時(shí)批改作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間給予他們個(gè)別輔導(dǎo)。

三、管理工作

作為教務(wù)主任，我能做到互相團(tuán)結(jié)、尊重與合作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決策，公正公平地處理事務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任，始終不計(jì)較個(gè)人得失。

（一）日常工作

1、及時(shí)完善相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理與統(tǒng)計(jì)，建立學(xué)生流動(dòng)檔案，做到學(xué)籍管理規(guī)范。

2、學(xué)年初重新編寫課表。

3、合理安排教師外出聽課、授課、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的計(jì)劃。

4、認(rèn)真完成各類電子檔案的上報(bào)工作。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與思路，確保工作要求具體可行，對(duì)教學(xué)活動(dòng)具有指導(dǎo)性。

2、對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行有效檢查，檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教后反思及班務(wù)工作等。

3、課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)工作的核心，本學(xué)期我重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)，組織聽課活動(dòng)，以確保備課與課堂教學(xué)的一致性。開展教師之間的聽課與評(píng)課交流。

4、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的首要任務(wù)，學(xué)期中我對(duì)不同年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)與分析，期末組織全校統(tǒng)一考試，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論，以此為下學(xué)年的教學(xué)調(diào)整做好準(zhǔn)備。

（三）其它工作

1、值周時(shí)按時(shí)到崗，投入全部精力進(jìn)行管理。

2、及時(shí)做好學(xué)校信息的上報(bào)工作。

3、協(xié)助校長(zhǎng)完成校園內(nèi)多項(xiàng)工作。

四、反思與不足

任何工作都需要在不斷的反思與改進(jìn)中成長(zhǎng)。我在工作中也意識(shí)到許多需要改進(jìn)的方面，比如：

1、工作思路尚顯陳舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2、管理方式上缺少力度，工作方法待提高。

3、對(duì)班級(jí)深入指導(dǎo)與聽課的力度不足。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第4篇

在今年的工作即將結(jié)束之際，回顧過(guò)去一年，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和支持下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教務(wù)主任的職責(zé)。通過(guò)這一年的努力，無(wú)論是在教學(xué)、管理還是在個(gè)人成長(zhǎng)方面，都取得了顯著的進(jìn)步，基本上完成了我分管的各項(xiàng)工作。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和述職，希望各位同仁給予指導(dǎo)和評(píng)議。

作為教務(wù)主任，我的工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)管理，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作。

我的職責(zé)包括：

1、堅(jiān)持教育教學(xué)的規(guī)范化管理。通過(guò)團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)全體教職員工，確保教學(xué)方針的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教務(wù)工作的順利進(jìn)行，合理安排教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地和資源，對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的重大事項(xiàng)及時(shí)處理，定期召開教務(wù)工作例會(huì)。

2、優(yōu)化教務(wù)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立教務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，理順教學(xué)管理與各學(xué)科的關(guān)系，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，形成學(xué)校、老師和學(xué)生之間的良好溝通體系。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，制定相關(guān)教學(xué)制度，明確教育教學(xué)崗位職責(zé)，進(jìn)行定期考核，考核結(jié)果直接與教師的評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉升掛鉤。

3、明確教務(wù)工作目標(biāo)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，分解任務(wù)，明確責(zé)任，建立教務(wù)工作規(guī)章制度，協(xié)調(diào)各項(xiàng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)各部門教務(wù)工作的檢查與評(píng)估，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型案例，實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制。

4、完善校園教學(xué)環(huán)境。提升學(xué)校教學(xué)氛圍，確保學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，建立校外實(shí)踐基地和活動(dòng)場(chǎng)所。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我校的教學(xué)管理工作取得了顯著進(jìn)展，受到上級(jí)部門和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

加強(qiáng)教務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、我本人及其他相關(guān)人員組成的教務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究教務(wù)工作，確保執(zhí)行到位。

2、建立健全教務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，在教務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的引導(dǎo)下，與教研組、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)等形成密切合作，覆蓋學(xué)校的各個(gè)層面。

3、重視教師的選拔與培養(yǎng)。在新學(xué)期開始時(shí)，認(rèn)真挑選班主任，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流與培訓(xùn)，不斷提升教師的教學(xué)能力和管理水平，為教務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。

建立有效的教務(wù)機(jī)制，確保工作落實(shí)。

1、目標(biāo)職責(zé)制，按年度和學(xué)期將教務(wù)工作的目標(biāo)層層分解、落實(shí)，期末進(jìn)行評(píng)估兌現(xiàn)。

2、實(shí)行教務(wù)工作一票否決制，對(duì)于教務(wù)工作不落實(shí)、不達(dá)標(biāo)的人員，不得參與評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉升。

3、月度考評(píng)機(jī)制，定期對(duì)教務(wù)工作進(jìn)行考核，建立班級(jí)和個(gè)人的管理檔案，利用考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和教師的重要依據(jù)。

4、豐富教務(wù)活動(dòng)。我深知只有通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)才能有效提升教學(xué)管理，建立嚴(yán)格的升旗制度、定期的主題班會(huì)和教研活動(dòng)，將德育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)與學(xué)習(xí)積極性。

5、常規(guī)管理機(jī)制。結(jié)合《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，制定《教師行為規(guī)范》和《班級(jí)管理量化考評(píng)方案》，提升教師的自律性和責(zé)任感。

我校的教學(xué)管理工作逐步走上正軌，形成了具有我校特色的教務(wù)工作模式。這主要?dú)w功于校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與全體教務(wù)人員的共同努力，我個(gè)人只是盡了一份微薄之力。由于工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，我還意識(shí)到在一些方面存在不足之處，比如工作風(fēng)格還需更為扎實(shí)，典型的案例還需更加鮮明。

教務(wù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如何讓學(xué)生認(rèn)同我們提倡的文化和價(jià)值觀，關(guān)鍵在于其“內(nèi)化”過(guò)程。我將在新的一年中，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新觀念，力求創(chuàng)新；加強(qiáng)教務(wù)隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)建有效的教務(wù)教育載體；全面提升自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，以“踏實(shí)做人，認(rèn)真做事”為信條，努力與各位同仁共同推動(dòng)我校的發(fā)展進(jìn)步。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第5篇

伴隨著新學(xué)年的結(jié)束，我常常回想這一年來(lái)的工作，思考我們所從事的教育工作的意義，以及作為教務(wù)主任，我應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任。這些思考讓我更加明確自己的工作目標(biāo)和生活價(jià)值。在擔(dān)任教務(wù)主任的這兩年里，我深刻意識(shí)到我的工作是多么重要，我能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)、經(jīng)驗(yàn)和熱情投入到教育事業(yè)中，這為我的未來(lái)積累了寶貴的財(cái)富。我始終相信，付出總有回報(bào)，愿意以最大的誠(chéng)意來(lái)對(duì)待每一位教師、每一位學(xué)生和整個(gè)學(xué)校。

一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任。

自從我成為教師的那一天起，我便要求自己時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)的行為舉止為榜樣，因?yàn)槲业囊谎砸恍卸紩?huì)影響到我的學(xué)生和他們的未來(lái)。我深知，作為教師，我有責(zé)任去關(guān)愛(ài)和支持每一個(gè)學(xué)生。隨著新課程改革的推進(jìn)，我努力調(diào)整自己的教育理念，把對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)放在首位。這樣的心態(tài)促使師生關(guān)系更加和諧，難題迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生不僅表現(xiàn)為尊重與信任，更在于關(guān)心與呵護(hù)，不論學(xué)生的成績(jī)?cè)鯓樱沂冀K對(duì)他們一視同仁。對(duì)于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)給予更多的關(guān)注和支持，幫助他們重拾自信，走出自我設(shè)限的誤區(qū)。學(xué)生能夠感受到教師的真誠(chéng)，我與他們的平等交流將會(huì)形成良好的互動(dòng)。我相信：只有當(dāng)學(xué)生接受你作為一個(gè)人，他們才會(huì)以開放的態(tài)度接受你的教育。為了履行教書育人的職責(zé)，我不僅需要有愛(ài)心，還應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、探索科學(xué)的教學(xué)方法。教育工作有其客觀規(guī)律，只有正確運(yùn)用，才能提高工作效率。要做到這一點(diǎn)，教師必須不斷提升自我，拓寬知識(shí)面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，提出更多的疑問(wèn)。無(wú)論工作有多繁忙，我都會(huì)堅(jiān)持深入研究教材，廣泛閱讀參考書，以提升自己的專業(yè)能力。我明白，教育是一項(xiàng)高挑戰(zhàn)的事業(yè)，想要做好它并不容易，但只要我堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有所收獲，精神生活將會(huì)充盈著常人無(wú)法體會(huì)的快樂(lè)。

二、關(guān)注教師發(fā)展，勇于擔(dān)當(dāng)。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師的自我發(fā)展同樣需要扎實(shí)的專業(yè)能力。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，與教導(dǎo)處其他成員共同實(shí)施新型的教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)集體備課、上課、聽課和研討，鼓勵(lì)更多教師參與到教研中來(lái)，提升教研活動(dòng)的有效性，從而提高教師的課堂教學(xué)水平。我積極鼓勵(lì)教師撰寫論文，為他們提供實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們積累寶貴的資料，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保每位教師都能及時(shí)理解上級(jí)關(guān)于教師培訓(xùn)的政策。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，盡職盡責(zé)。

作為教務(wù)主任，我清楚自己的定位，努力做好校長(zhǎng)的得力助手，協(xié)調(diào)教導(dǎo)處成員做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，與教導(dǎo)處成員共同研討，制定學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作更加有針對(duì)性和實(shí)效性，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2、制定教務(wù)工作的相關(guān)規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)期中和期末的教學(xué)抽測(cè)和檢測(cè)工作。

3、組織、指導(dǎo)和審核各年級(jí)的教育活動(dòng)計(jì)劃以及各教研組的教學(xué)研究計(jì)劃，促進(jìn)全校的教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)教研組的工作。

4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，合理安排興趣小組活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽。

5、組織備課、聽課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組的工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織開展教研活動(dòng)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校各室。

在擔(dān)任教務(wù)主任的過(guò)程中，我深感肩上的責(zé)任與壓力，但幸運(yùn)的是，和學(xué)校每位教師的合作都非常愉快。正是大家共同的努力，支持著學(xué)校的不斷發(fā)展。對(duì)于學(xué)校的每一個(gè)人我都感到無(wú)比自豪，更期待著明年的合作更加順利。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第6篇

隨著本學(xué)年的結(jié)束，回顧過(guò)去一年的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持與幫助下，我在教務(wù)工作上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，基本完成了我分管的工作，現(xiàn)將這一年的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)與評(píng)議。

　一、教學(xué)管理

作為教務(wù)主任，我的主要職責(zé)是推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，開展各類教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)師生管理，促進(jìn)教學(xué)改革，為提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量，做了我認(rèn)為必要的一些工作。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。定期組織教師培訓(xùn)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，積極幫助教師解決教學(xué)中的困難，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)、共同提高。

2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量。定期進(jìn)行課堂聽課，準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予教學(xué)反饋，幫助教師優(yōu)化教學(xué)方法。鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，提升他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

3、做好教學(xué)安排工作。全面審核和合理安排各科課程，確保各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

4、推進(jìn)教研活動(dòng)。組織各科教師定期開展教研活動(dòng)，分享教學(xué)心得，探討教學(xué)方法，促進(jìn)教師的職業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師參與各類教育科研項(xiàng)目，以提高自身的教學(xué)研究能力。

5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，并與班主任密切合作，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。

6、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估工作。建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果反饋給予獎(jiǎng)懲，鼓勵(lì)教師不斷提升教學(xué)水平。

7、積極開展各類課外活動(dòng)。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，豐富他們的課外生活，促進(jìn)全面發(fā)展。

　二、教務(wù)工作

1、健全教務(wù)管理制度，規(guī)范教務(wù)工作流程，確保教務(wù)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、定期組織教師交流座談，及時(shí)了解教師在教學(xué)中的困難與需求，為教師提供更好的支持。

3、組織教研組活動(dòng)，提高教研效益，促進(jìn)教師之間的協(xié)作與溝通。

4、負(fù)責(zé)教材的管理和分配，確保教學(xué)資源的合理利用。

5、關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)情況，定期組織就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，提供多方面的幫助與支持。

缺點(diǎn)及今后努力方向：

1、在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，有時(shí)反應(yīng)不夠迅速，缺乏靈活性和創(chuàng)新性。

2、在教研活動(dòng)的組織上，有時(shí)缺少系統(tǒng)性，未能充分調(diào)動(dòng)教師的參與積極性。

3、需要進(jìn)一步探索教學(xué)評(píng)價(jià)的新方法，提升教學(xué)評(píng)估的公正性與科學(xué)性。

我要特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的支持與幫助，正是在你們的指導(dǎo)下，我才得以不斷進(jìn)步。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，為推動(dòng)學(xué)校的教務(wù)工作貢獻(xiàn)更多力量。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第7篇

隨著學(xué)期的逐漸結(jié)束，我們的工作可以說(shuō)是充實(shí)而繁忙。在過(guò)去的幾個(gè)月里，所有教師緊密圍繞學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，將其與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極探索教學(xué)改革，取得了一定的成效，逐步形成了各自的教學(xué)特色。

一、扎實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)。

《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)估方式以及教育理念都提出了新的要求，每位教師都必須在實(shí)踐中去迎接這樣的挑戰(zhàn)。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式，逐漸形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。作為課堂教學(xué)的實(shí)踐者，我們努力創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)讷@得知識(shí)和技能的也能在情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面得到充分培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程是教師與學(xué)生以及學(xué)生之間互動(dòng)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。本學(xué)期，我們積極開展了“每人獻(xiàn)一課”活動(dòng)，課前探索教學(xué)方法，課后組織教師評(píng)議交流，給予授課教師寶貴的反饋，“教學(xué)有法，但無(wú)定法”。每位教師都在日常教學(xué)中滲透新課程理念，重視與學(xué)生的溝通，從容應(yīng)對(duì)課堂中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二、以教學(xué)為核心，創(chuàng)新教研形式，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、注重教研工作，提升教師的教研能力。根據(jù)學(xué)期初制定的教研計(jì)劃，我們正常開展教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)的重點(diǎn)是共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高，認(rèn)真組織聽評(píng)課，幫助教師提升課堂教學(xué)技能和教學(xué)思想。

2、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)科教研組建設(shè)，提高教研實(shí)效。低年級(jí)組由一二年級(jí)組成，中年級(jí)組由三四年級(jí)組成，高年級(jí)組則為五六年級(jí)。學(xué)校教導(dǎo)處安排分科備課，在教研組建設(shè)中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作精神，互幫互助，整體提升，注重內(nèi)涵發(fā)展，激發(fā)教師參與教研的主體性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)教師之間的合作與交流，共享教研成果。

3、深化校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

①加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教研專家為引領(lǐng)，通過(guò)“三課”活動(dòng)加強(qiáng)集體備課，開展課例研討和交流，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，并采取措施加以解決。

②以年級(jí)組為單位，積極開展小課題研究，將研究落實(shí)到具體行動(dòng)中。

③定期舉辦優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。本學(xué)期開展了“每期每人獻(xiàn)一課”活動(dòng)，依托電子白板技術(shù)，提升課堂教學(xué)效果，通過(guò)課后互動(dòng)和專業(yè)引領(lǐng)，拓展新型的教學(xué)風(fēng)格，將教研活動(dòng)與課程培訓(xùn)結(jié)合，讓校本教研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

④積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。每位教師開通了個(gè)人教學(xué)博客，將教學(xué)感悟、心得和反思進(jìn)行上傳交流，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和討論，網(wǎng)絡(luò)教研成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的新方式。我們也鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，通過(guò)案例分析、教學(xué)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找差距。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尋找理論支撐，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。

三、未來(lái)的努力方向。

持續(xù)發(fā)展信息技術(shù)教育，提升教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步開展多媒體教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源，為教師提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源使用等方面的培訓(xùn)，并注重將多媒體教學(xué)設(shè)備的使用落實(shí)到實(shí)踐中，要求教師充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極推動(dòng)電化教學(xué)，調(diào)動(dòng)教師的熱情。青年骨干教師應(yīng)帶頭使用多媒體輔助教學(xué)，使課程內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高教學(xué)效率，突破教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在骨干教師的影響下，其他教師也會(huì)積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，迅速掌握多媒體技術(shù)，使多媒體教室真正成為課堂教學(xué)的重要場(chǎng)所。

四、存在的問(wèn)題。

1、管理人員的工作壓力較大，有時(shí)指導(dǎo)工作難以顧及，力度有所不足，教研活動(dòng)尚未能充分發(fā)揮促進(jìn)作用，教師的教研意識(shí)還有待提升。

2、教師自主學(xué)習(xí)的積極性還不夠高，教研意識(shí)不夠濃厚，對(duì)創(chuàng)新教育研究存在畏難情緒。教師缺乏外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，限制在校內(nèi)，對(duì)外界信息了解不足，缺少拓展和延伸的視野。需要加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)多種途徑（如集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出交流）提升教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、教師對(duì)于“現(xiàn)代化教育技術(shù)對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用”的認(rèn)識(shí)不夠，理解和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力有待加強(qiáng)，尤其是在計(jì)算機(jī)操作、多媒體課件制作和電化教學(xué)等方面需進(jìn)一步提升。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的建設(shè)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，推進(jìn)教育科研和教學(xué)改革的力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，強(qiáng)化教學(xué)流程的監(jiān)控管理，助力學(xué)校教育教學(xué)的良性發(fā)展，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第8篇

過(guò)去一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事們的熱心幫助和支持下，我逐漸認(rèn)識(shí)到，成為一名優(yōu)秀的教務(wù)主任，必須要具備奉獻(xiàn)精神，勤奮學(xué)習(xí)，積極研究，勇于創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年的工作，心中滿是喜悅與反思，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)：

身正為范，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作

作為一名教務(wù)主任，我首先要求自己明確職責(zé)，牢記兩種意識(shí)。

加強(qiáng)溝通意識(shí)。作為中層管理者，我必須做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，架起溝通的橋梁。在工作中，我始終保持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，兼顧整體，融入團(tuán)隊(duì)。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，我制定并實(shí)施了高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，使工作更加有條理、有針對(duì)性，并注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期召開各類會(huì)議，確保高中教育教學(xué)工作的正常運(yùn)作。

強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是一種服務(wù)，管理更是服務(wù)。

教務(wù)處的工作瑣碎繁雜，因此在日常工作中，我堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢精神防線，傳播正能量；二是樂(lè)于接受群眾的監(jiān)督，自覺(jué)做到三不，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，工作多不厭煩。我始終認(rèn)為，無(wú)論職位高低，都應(yīng)對(duì)工作負(fù)起責(zé)任，貢獻(xiàn)出一份力量。我不斷提醒自己以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任。在工作中，我要求他人做到的，自己首先做到，對(duì)待同事態(tài)度謙和，與教師建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與包容，提升心理承受能力。

求真務(wù)實(shí)，勇于進(jìn)取

過(guò)去一年，我始終圍繞教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展的核心，積極探索適合教師職業(yè)發(fā)展的管理模式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神開展教導(dǎo)處工作；根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊開足課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，主持教導(dǎo)處及高中教職工會(huì)議，指導(dǎo)開展教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)的全過(guò)程，確保檢查務(wù)實(shí)，考核公正，獎(jiǎng)懲分明，保證畢業(yè)班的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升實(shí)施相應(yīng)的管理。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，每學(xué)期制定考核方案，有效推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展，讓各年級(jí)組及教師心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，教學(xué)見(jiàn)成效。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有每周有工作安排、大事有記錄、活動(dòng)有痕跡。在每學(xué)期開學(xué)前，我與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同事積極討論、策劃教研活動(dòng)的主題和形式。在教研活動(dòng)中，大家主動(dòng)探討、積極實(shí)踐，鍛煉了一批優(yōu)秀教師，他們?cè)谡n堂教學(xué)中大膽嘗試，形成自己的觀點(diǎn)，對(duì)他人的問(wèn)題毫不保留地提出建議，并樂(lè)于接受不同意見(jiàn)。在嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，積極組織新課程改革培訓(xùn)、新課改示范課、青年教師賽課等活動(dòng)。在良好的教研氛圍中，老師們的發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的能力逐漸增強(qiáng)，教研活動(dòng)的實(shí)效性也不斷提升。

課堂教學(xué)方面。

我主動(dòng)開設(shè)校內(nèi)的公開課和課改示范課，爭(zhēng)取大家的反饋。

雖然教導(dǎo)處的工作消耗了我大量的精力，但在教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生方面我仍然不敢放松。然而，自身的教育教學(xué)水平與指導(dǎo)能力仍需提升。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我時(shí)刻提醒自己，要善待自己，善待學(xué)生，力求與學(xué)生建立友好的關(guān)系，時(shí)刻關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，做到愛(ài)生如子，構(gòu)建師生心橋，建立良好的連接。

認(rèn)真反思，努力提升

回顧過(guò)去一年的工作，我意識(shí)到教導(dǎo)處的工作還存在不少不足，經(jīng)驗(yàn)依舊較為匱乏。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷變化，仍有許多困惑亟待解決，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)教師的需求了解不夠，提前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作尚未到位，深入課堂并指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)的力度還需加強(qiáng)。

二是實(shí)干精神亟需強(qiáng)化，執(zhí)行細(xì)節(jié)上還有待加強(qiáng)，應(yīng)抓細(xì)抓實(shí)，做到一竿子插到底。

三是耐心處理問(wèn)題的能力還有待提高，個(gè)人性格使然，有時(shí)過(guò)于考慮細(xì)節(jié)，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)過(guò)程管理的力度不足，未來(lái)需要改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺。教務(wù)主任的職責(zé)雖為平凡的“葉”，卻載著偉大的使命。我將不斷努力，在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力克服不足，把這項(xiàng)事業(yè)進(jìn)行到底。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第9篇

任憑風(fēng)雨無(wú)阻，淡然處之，靜賞花開花落；去留隨緣，閑適地觀天上云卷云舒。今天，我將這種心態(tài)作為我的述職報(bào)告開篇，目的是提醒自己以一種平和而真誠(chéng)的姿態(tài)，向大家客觀、真實(shí)地匯報(bào)我在過(guò)去一年中的工作情況。這幾天，我在回憶中度過(guò)，轉(zhuǎn)眼間又是一年的光陰，在這一年中，我雖經(jīng)歷磨練，腳步也曾躊躕，但所收獲的卻是無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。

一、思想建設(shè)

作為一名教務(wù)主任，我始終堅(jiān)定不移地支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)。在思想上，我努力進(jìn)取，熱愛(ài)自己的崗位，恪守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參與各類政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真記錄與反饋，力求不斷提高思想覺(jué)悟，完善自我。我堅(jiān)持真誠(chéng)地對(duì)待同事，贏得了老師們的信任與支持。在日常工作中，我與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大事遵循原則，小事注重風(fēng)格，服從安排，時(shí)刻把學(xué)校和集體的利益放在首位，不計(jì)較個(gè)人得失，妥善處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，力求多發(fā)表促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)，盡心盡力做好自己的工作。

二、教務(wù)管理與成效

（一）班級(jí)管理

在擔(dān)任教務(wù)主任這一職務(wù)期間，我負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的管理，努力樹立典型，激勵(lì)優(yōu)秀的表現(xiàn)，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，精心捕捉他們的閃光點(diǎn)。通過(guò)利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品和語(yǔ)文等課程，抓住教育時(shí)機(jī)，教授學(xué)生如何做人的道理。我組織了豐富多樣的活動(dòng)，例如班會(huì)主題“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們分享了成長(zhǎng)過(guò)程中最能感受到父母愛(ài)的故事，這節(jié)課給每個(gè)孩子留下了深刻的印象，大家在催人淚下的故事中得到了感動(dòng)并表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)。我還通過(guò)具體的實(shí)例教導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)他們做好事，值日班長(zhǎng)不再記錄犯錯(cuò)誤的同學(xué)，而是記錄做好事同學(xué)的名字，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，從而減少了同學(xué)間的矛盾，助人為樂(lè)的好人好事也日益增多。經(jīng)過(guò)持續(xù)的教育實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到德育工作是營(yíng)造良好班風(fēng)的首要任務(wù)，這不僅有助于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子們做一個(gè)正直的人，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展起到重要的影響。

在班級(jí)管理過(guò)程中，我與學(xué)生建立了更加和諧的關(guān)系，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)尋求我的幫助。我的心態(tài)轉(zhuǎn)變了，不再高高在上，而是貼近學(xué)生，關(guān)心他們的生活，公正平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，成為他們心中的良師益友。我深知自己的形象對(duì)學(xué)生的影響，因此在升旗時(shí)，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)他們從思想深處端正態(tài)度。每周升旗時(shí)，我認(rèn)真注視國(guó)旗，高聲唱國(guó)歌，以身作則，教育效果顯著。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，每個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我愿意奉獻(xiàn)出我的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)生，盡管我從未直接表達(dá)，但他們都能感受到我對(duì)他們的關(guān)懷，我并不追求任何回報(bào)，只希望他們能做一個(gè)正直的人。”

作為教務(wù)主任，我的職責(zé)不僅在于與學(xué)生的交往，也包括與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，形成教育合力。

（二）教學(xué)工作

在備課過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備教材，深入研究學(xué)生的需要，著力設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案，以確保課堂教學(xué)的高效進(jìn)行。我始終堅(jiān)信興趣是最佳的老師，因此我想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入課堂到布置作業(yè)都力求新穎有趣。作為教師，我努力用青春的活力感染學(xué)生，用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言吸引他們，讓他們從心底熱愛(ài)課堂，享受學(xué)習(xí)。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)好語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)，從而增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重視。我將閱讀教學(xué)從單調(diào)的分析課文變?yōu)閹熒g共同探討問(wèn)題，我充當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)給予他們發(fā)揮的空間，師生之間的配合越來(lái)越默契，教學(xué)過(guò)程也愈加生動(dòng)與愉悅。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高的問(wèn)題，我采取了多種有效措施。我從字跡上嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到寫好字的重要性，手把手教他們?nèi)绾问褂娩摴P，運(yùn)筆的基本技巧。我改革了作業(yè)評(píng)價(jià)方式，采用“笑臉”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這種方式不僅友好親切，也激勵(lì)了學(xué)生的積極性，讓他們更加期待看到老師的微笑。我還鼓勵(lì)他們互評(píng)作業(yè)，從而提高了作業(yè)質(zhì)量。通過(guò)這一系列措施，我感受到了改變帶來(lái)的成功與喜悅。

未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在提高自身教學(xué)水平的努力克服現(xiàn)存的不足之處。通過(guò)不斷奮斗，讓自己在教務(wù)管理中邁向更高的臺(tái)階。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第10篇

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校的教務(wù)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下穩(wěn)步推進(jìn)，我作為教務(wù)主任在其中也得到了鍛煉和成長(zhǎng)。我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，以及同事們的團(tuán)結(jié)合作，讓我能夠在這條路上不斷進(jìn)步。日常工作雖然繁雜，但也充滿了挑戰(zhàn)與成就感，我始終提醒自己要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)。以下是我上學(xué)期的工作誠(chéng)懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予寶貴的意見(jiàn)和指導(dǎo)：

一、工作內(nèi)容

1、認(rèn)真記錄和匯總了教師的出勤情況，包括遲到、請(qǐng)假和代課等信息，并按時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)，以便進(jìn)行薪資結(jié)算。

2、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的要求，確保各項(xiàng)課程的正常開設(shè)，合理編排課表，并及時(shí)調(diào)度缺課老師的課程，確保不留空堂。

3、完成了本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍資料的整理與上報(bào)工作，統(tǒng)計(jì)更新了學(xué)年初的報(bào)表和學(xué)生數(shù)據(jù)，并按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育免費(fèi)統(tǒng)計(jì)表等相關(guān)文件。

4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織了教師的隨堂聽課活動(dòng)，并安排了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的觀摩課及教研活動(dòng)，做好了聽課和評(píng)課的記錄。

5、每月開展了一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，整理分析了各次檢測(cè)的成績(jī)，并進(jìn)行試卷分析與存檔，及時(shí)為需要的教師印發(fā)單元試卷。

6、定期組織年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，及時(shí)與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的老師溝通，并記錄和保存檢查結(jié)果。

7、對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理與歸檔，包括教師的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、論文，以及學(xué)生獲獎(jiǎng)名單等。

二、工作反思：

在教育形勢(shì)不斷變化的背景下，我意識(shí)到自己的工作中仍然存在一些困惑與不足，亟待改進(jìn)：

教務(wù)檢查的力度不足，尤其是對(duì)教師備課和作業(yè)的檢查頻率較低；在執(zhí)行方面的落實(shí)還有待加強(qiáng)；活動(dòng)的開展程度也還有待提高。針對(duì)這三點(diǎn)，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，力爭(zhēng)在新學(xué)年里更加努力地完成各項(xiàng)工作，積極為學(xué)校分憂，并有效配合領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)任務(wù)，全力以赴為同事們提供支持。

我期待在日常工作中依舊能得到大家的支持與理解，希望大家能夠包容我的不足。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和大家的共同努力下，我們的工作定會(huì)迎來(lái)更為美好的明天。祝愿大家工作順利，生活愉快。

教務(wù)主任考核述職報(bào)告 第11篇

作為一名教務(wù)主任，我在過(guò)去的一學(xué)年里，經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)與收獲。回顧這一年，我深刻感受到工作中的“酸甜苦辣”交織著，時(shí)常讓我體會(huì)到教育事業(yè)的意義。

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及全體教師的支持下，我順利拓展了各項(xiàng)教務(wù)管理工作。以下是我這一年工作的幾個(gè)重點(diǎn)匯報(bào)：

　一、不斷提升自我素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)理論

1、在新學(xué)年開始之際，我加強(qiáng)了思想道德修養(yǎng)，深入理解并學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，為我在學(xué)校的管理和教師的指導(dǎo)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我牢記教務(wù)主任的職責(zé)，始終堅(jiān)守全心全意為師生服務(wù)的信念，尊重校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，保持作風(fēng)正派。遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻把學(xué)校整體利益放在首位，認(rèn)真落實(shí)本職工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。在德、能、勤、績(jī)、廉等方面都取得了一定的進(jìn)展。

2、我注重扎實(shí)學(xué)業(yè)，深入研究相關(guān)業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的最新動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，積累教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，敏銳捕捉學(xué)校管理的各類信息，借助現(xiàn)代教育思想提升自我，并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中。

　二、腳踏實(shí)地，履職盡責(zé)，積極推進(jìn)工作

（一）、加強(qiáng)學(xué)生培養(yǎng)教育，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的良好秩序與環(huán)境是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此在本學(xué)年，我組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校規(guī)章制度》和《學(xué)生行為規(guī)范》。通過(guò)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生識(shí)別自身的不足。我從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等多方面強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生的自我管理能力，使他們從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（二）、注重校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，保持整潔有序的校園環(huán)境。各班級(jí)按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，積極負(fù)責(zé)各自的衛(wèi)生區(qū)域，確保衛(wèi)生工作落實(shí)到位，營(yíng)造出一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境，從而更好地發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育作用。

（三）、強(qiáng)化安全教育，提升學(xué)生的安全意識(shí)。本年度，學(xué)校高度重視安全工作，教務(wù)處積極開展多種形式的安全教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)等方式，加強(qiáng)學(xué)生在交通安全、消防安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生等方面的意識(shí)和防范能力。

（四）、加強(qiáng)教務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教職員工的整體素質(zhì)。定期召開教務(wù)會(huì)議，要求各位教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教務(wù)工作的評(píng)估與反饋，營(yíng)造公平公正的工作環(huán)境，激勵(lì)大家爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性與創(chuàng)造力。

（五）、注重學(xué)生德育工作，提升德育教育的有效性。利用“班會(huì)、國(guó)旗下的講話以及校內(nèi)外活動(dòng)”等形式，系統(tǒng)地開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法治教育等德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。