我們不僅回顧了過去一年的工作成績與不足，更深刻認(rèn)識(shí)到德育在學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位。通過積極推進(jìn)德育課程與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合，強(qiáng)化師生德育互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我們發(fā)現(xiàn)，德育的有效實(shí)施不僅提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，也為校園文化的建設(shè)注入了新的活力。這份報(bào)告不僅是對(duì)過往工作的更是對(duì)未來德育方向的堅(jiān)定信念和展望。

德育副校長述職報(bào)告 篇1

作為海濱學(xué)校的德育副校長，我已經(jīng)履職五年，主要負(fù)責(zé)德育教育工作，具體涉及古詩文通讀計(jì)劃、寫字工程、校園文化建設(shè)以及考勤管理等。我深知作為一名教育工作者，必須時(shí)刻增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，積極鉆研黨的教育方針，更新教育理念，以提升自身的教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論，在政治學(xué)習(xí)中深入領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策和相關(guān)法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我注重人文素養(yǎng)的提升，以增強(qiáng)自我的政治理論水平和道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)高尚的道德感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

在過去的幾年來，我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，扎實(shí)推進(jìn)德育工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)順利開展。我的工作理念以“勤奮樂干，善于思考，不斷創(chuàng)新”為核心，通過獎(jiǎng)勵(lì)制度激勵(lì)教師，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神，從而順利完成教學(xué)任務(wù)。一切工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的生存與繁榮而不懈努力。以下是我在德育工作管理中的一些做法和年度工作匯報(bào)：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，提升認(rèn)識(shí)

教師的角色是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。社會(huì)在不斷發(fā)展，若不學(xué)習(xí)便無法跟上時(shí)代的步伐，特別是作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及德育工作者，更要始終走在社會(huì)發(fā)展的前沿。我堅(jiān)持每天閱讀新聞并安排一小時(shí)的書籍閱讀，通過提升自己對(duì)政治的敏感度、教育的理解及個(gè)人品德修養(yǎng)，增強(qiáng)管理能力。在過去一年中，我閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》和《教育管理》等多本書籍，為深化思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念和推進(jìn)德育創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（一）嚴(yán)格自律，以身作則

古人有云：“直而影正，以己正而為人之標(biāo)”。作為校級(jí)干部，必須在各方面嚴(yán)格要求自己，否則便無法前進(jìn)，也無力去管理他人。面對(duì)變革的時(shí)代及日益豐富的信息和多元化的社會(huì)，常常讓我感到危機(jī)，因此我必須持續(xù)充實(shí)和豐富自己。我提出“凡事為先”的工作要求，身體力行，嚴(yán)于律己，才能在師生中樹立良好形象，確保工作順利開展，更好地服務(wù)于全校師生。

（二）完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，重視班主任工作

一是建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了包括校長、書記、副校長、政教處主任和團(tuán)委書記的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究德育工作并落實(shí)具體措施。

二是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，形成了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任和家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋學(xué)校的各個(gè)層面。

三是重視班主任工作。學(xué)期初，德育副校長和政教處全體人員精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了兩次為期三天的培訓(xùn)。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高全體班主任對(duì)于思想教育工作的理論水平和實(shí)際操作能力，為德育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、建立有效的德育機(jī)制，確保德育工作落到實(shí)處

（一）規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校的所有發(fā)展規(guī)劃都體現(xiàn)出德育為主的核心原則。

1、在我的指導(dǎo)下，我們編寫了《古詩文》和《寫字》兩套校本教材，并完善了近17萬字的《海濱學(xué)校規(guī)章制度》，制定了《十二五發(fā)展規(guī)劃》及《古詩文誦讀》、《跑步課間操》和《寫字工程》的實(shí)施方案，將其作為德育工作的指引。

2、學(xué)期初，我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處計(jì)劃。

（二）管理機(jī)制。德育工作強(qiáng)調(diào)管理和落實(shí)。

我們實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，按層級(jí)分解德育工作目標(biāo)，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。在過去的一年中，我與政教處的同事通過經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料及講座等多種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)通過細(xì)化考核內(nèi)容和加強(qiáng)日常檢查，提高他們對(duì)德育工作的重視。我鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題，勇于創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，共同提高。從而有效推動(dòng)了德育工作的進(jìn)展。我也盡量客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作，關(guān)注工作中的細(xì)微亮點(diǎn)，給予充分肯定和鼓勵(lì)，定期與教師進(jìn)行深入探討，進(jìn)一步提升工作實(shí)效。我建立了德育工作例會(huì)制度，每周與政教處成員召開例會(huì)，總結(jié)近期工作，研究學(xué)生發(fā)展情況。

（三）提升管理，增強(qiáng)工作效率

1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利推進(jìn)，需建立一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)、具特色且團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)班主任和年級(jí)組長的專業(yè)素養(yǎng)；挖掘優(yōu)秀典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

2）完善管理制度。經(jīng)過幾年的德育工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，良好的制度能使管理更加高效。明確各項(xiàng)制度，能夠有效引導(dǎo)教師開展工作。今年，我與政教處同事共同探討，調(diào)整并細(xì)化了考核內(nèi)容，使班級(jí)和班主任考核有機(jī)結(jié)合、百花齊放，促進(jìn)班主任工作的責(zé)任感和積極性，使目標(biāo)更具體。

3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，形成“三位一體”的全員育人機(jī)制是我校德育工作的長期目標(biāo)。學(xué)校內(nèi)，我著重加強(qiáng)德育團(tuán)建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)積極參與學(xué)校管理，“德育團(tuán)”使教師、家長及學(xué)生共同成為德育工作者，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了德育基礎(chǔ)。

三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色

1、打造五項(xiàng)工程品牌，為德育工作提供實(shí)際抓手。

多年來，學(xué)校一直在探索德育教育的實(shí)效性，通過實(shí)踐，我們確立了“跑步課間操工程”、“凈化亮化工程”、“儀容儀表工程”、“古詩文誦讀工程”和“寫字工程”五項(xiàng)主體活動(dòng)，作為德育品牌。這些活動(dòng)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的長期性，我們?cè)谕七M(jìn)前進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備，編寫了貼近學(xué)生發(fā)展的教材，并在管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上獲得了同行的好評(píng)。

2、推動(dòng)校園文化建設(shè)，打造德育工作亮點(diǎn)。

陶行知先生曾言，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造藝術(shù)校園環(huán)境，重視校園藝術(shù)。學(xué)生是校園的主人，校園建設(shè)必須關(guān)注其身心發(fā)展。學(xué)校通過整潔優(yōu)美的環(huán)境、豐富多彩的文化內(nèi)涵和積極向上的文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，凈化心靈，這是許多說教無法替代的教育效果。

我校以迎接遼寧省“雙高普九”為契機(jī)，結(jié)合“海納百川，自強(qiáng)不息”的校園精神，以“厚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行”校訓(xùn)為主題，整合校內(nèi)資源，開展校園文化建設(shè)，取得了積極成效。

德育副校長述職報(bào)告 篇2

在過去的一年中，得益于上級(jí)教育部門的指導(dǎo)和各位同事的支持，我認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，致力于創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，明確責(zé)任分工，使學(xué)生的思想道德水平顯著提升，基本實(shí)現(xiàn)了年度工作目標(biāo)。我將對(duì)我今年的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、政治思想

作為副校長，我在政治思想上時(shí)刻保持進(jìn)取心，嚴(yán)格以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力達(dá)成終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，關(guān)注國家時(shí)事，不斷提升個(gè)人的政治理論水平。

二、以身作則，履行本職工作

在過去一年中，我自愿承擔(dān)了培英小學(xué)三年級(jí)的科學(xué)教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)以提升自己的工作能力。不斷深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，汲取教育教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自學(xué)，使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。

1、持續(xù)改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校德育工作向前發(fā)展。

在葉校長的帶領(lǐng)下，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各小學(xué)以德治校，優(yōu)先發(fā)展德育為指導(dǎo)思想，開展了學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)提高學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。通過整體推進(jìn)、全員參與，組織全鄉(xiāng)學(xué)生的征文比賽、演講比賽，以及教師“樹師德鑄師魂”的師德師風(fēng)演講比賽。同時(shí)參與吳克華將軍誕辰百周年的愛國主義教育及校園文化系列活動(dòng)，并對(duì)各校的德育工作進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查。我時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，踏實(shí)推進(jìn)每一項(xiàng)工作。

2、與領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)合作，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責(zé)，并保持謙虛的態(tài)度，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們密切協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這是我工作與為人處世的根本原則。在過去一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重每位教師，積極與同事們合作。

3、主動(dòng)開展教學(xué)研究活動(dòng)，不懈怠于教育教學(xué)。

我深入課堂，及時(shí)與老師溝通，討論課堂教學(xué)改革過程中遇到的問題和解決方案。我也感激老師們?cè)谖业墓ぷ髦薪o予的寬容與理解。

我相信，通過不斷的探索與實(shí)踐，我會(huì)不斷成長，期待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的真誠支持！

在協(xié)助校長做好全鄉(xiāng)德育工作的我也認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，以身作則，默默付出。正如所言，付出終將有所回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并得到了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

德育副校長述職報(bào)告 篇3

大家好！20xx年已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年的工作，既繁瑣又務(wù)實(shí)，盡管忙碌，卻始終保持條理清晰。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了同事們的熱心支持和大力協(xié)助，圓滿完成了上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。我將向大家匯報(bào)我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、工會(huì)等工作的情況：

　一、德育工作

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

德育工作的落實(shí)離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特的德育工作隊(duì)伍。我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的職業(yè)道德水平和師表風(fēng)范。教師們應(yīng)熱愛學(xué)生、樂于教學(xué)，勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。我們關(guān)注那些暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰，努力構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任的作用

我們成立了由校長、德育副校長、德育處主任以及各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，研究和落實(shí)德育工作的具體執(zhí)行情況。

我校重視班主任的選拔與管理。每學(xué)年初，精心挑選班主任，并明確他們的工作職責(zé)。定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，注重常規(guī)管理，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和衛(wèi)生習(xí)慣。注重校園文化建設(shè)，營造“文化育人”的校園氛圍，通過校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語等多種形式傳播黨的政策和勵(lì)志格言，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

3、嚴(yán)格自我要求，以身作則

作為一名校級(jí)干部，我深知嚴(yán)格要求自己是提高能力和管理他人的基礎(chǔ)。在知識(shí)迅速更新、網(wǎng)絡(luò)信息層出不窮的時(shí)代，我時(shí)刻保持危機(jī)感。我始終堅(jiān)持“凡事為先”的工作原則，身體力行，嚴(yán)于律己，從而樹立起良好的形象，推動(dòng)工作的開展，更好地服務(wù)于全校師生。

　二、安全工作

加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建完善的管理機(jī)制。

校園安全是學(xué)校工作的重中之重，我時(shí)刻保持“安全第一”的意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任。要未雨綢繆，時(shí)刻保持警惕，常抓不懈。在校長和各部門的支持下，我們加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)與完善，嚴(yán)抓系統(tǒng)管理，確保：人員進(jìn)出有序管理；每月對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行檢查，以排查安全隱患；嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理措施；持續(xù)推動(dòng)安全知識(shí)宣傳。加大與校外力量的合作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理的制度化和常態(tài)化。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確責(zé)任，確保各環(huán)節(jié)責(zé)任清晰，責(zé)任到人。

2、強(qiáng)化安全教育

我們堅(jiān)持利用升國旗和班會(huì)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)通過校訊通和致家長信等途徑及時(shí)與家長溝通，共同做好安全教育工作。

3、堅(jiān)持每周開展“兩會(huì)一活動(dòng)”，即班會(huì)、晨會(huì)及升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成教育。

4、每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提升全體師生的應(yīng)急能力。

　三、衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生管理常抓不懈。我們實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，努力維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，落實(shí)到班級(jí)，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，辦公室和專用教室的衛(wèi)生責(zé)任分配明確，做到窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天大課間進(jìn)行檢查，每周在全校會(huì)上公布獲獎(jiǎng)班級(jí)，持續(xù)保持校園的清潔與美觀。

2、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種和常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操，并加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，督促學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，確保健康。為有效抵御傳染病的發(fā)生，我們通過發(fā)放病缺登記表，密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便隨時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　四、工會(huì)工作

1、發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用，保證教職工的合法權(quán)益，重視民主管理，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性，確保教職工依法行使權(quán)利。

2、做好對(duì)退休教職工的歡送及送溫暖工作，開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動(dòng)，對(duì)生病的教職工開展慰問。

3、積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽，增強(qiáng)校園文化氛圍，凝聚人心，激發(fā)活力。

　五、存在的主要問題

1、在工作態(tài)度上，創(chuàng)新意識(shí)不足，致使一些工作未能達(dá)到預(yù)期效果。

2、在工作方法上，深入群眾的力度不足，需要進(jìn)一步提高調(diào)動(dòng)教職員工德育熱情的管理藝術(shù)，尤其是在科學(xué)合理地評(píng)估班主任工作的優(yōu)劣方面。

回顧過去一年，盡管取得了一些成績，但這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和老師們的支持。我由衷感謝每一位同事，正是你們的共同努力營造了良好的工作環(huán)境，使我能夠全身心投入到工作中。我也深知在工作中出現(xiàn)的疏漏，感謝大家給予的理解和寬容。

過去一年的工作，有得也有不足。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我會(huì)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見與建議，持續(xù)充實(shí)、完善自己，力求將我的本職工作推向更高的水平。

德育副校長述職報(bào)告 篇4

根據(jù)教育局黨委的安排，我于20XX年4月起擔(dān)任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)負(fù)責(zé)德育及日常管理的副校長。現(xiàn)根據(jù)教育局的要求，特向大家匯報(bào)我的工作情況。

一、工作回顧與成果總結(jié)

自任職以來，我始終懷有強(qiáng)烈的使命感，秉持“傳承傳統(tǒng)，服務(wù)教育，提升自我”的工作信念，努力恪守職責(zé)，務(wù)實(shí)求真。我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，全力以赴投入到我校教育事業(yè)的發(fā)展中。始終明確自己的職責(zé)，注重與教師的溝通與協(xié)作，力求建立良好的溝通渠道，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系。在此過程中，我積極支持校長田凱和書記劉尚貴的領(lǐng)導(dǎo)，共同推動(dòng)學(xué)校的管理和德育工作，確保德育工作系統(tǒng)化、有序化地開展。

針對(duì)學(xué)校當(dāng)前的不足和我所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，我進(jìn)行了一系列工作：創(chuàng)新德育方式，建設(shè)活力校園；強(qiáng)化校內(nèi)管理，提升效能；深化校園文化建設(shè)，營造人文氛圍；加強(qiáng)安全工作，確保校園平安。

自20XX年5月以來，我校先后獲得了區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位、區(qū)、市優(yōu)秀少先隊(duì)和紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)中的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》上發(fā)表，并在教師德育工作研討班上分享交流。

二、以身作則，樹立勤政廉政形象

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，時(shí)刻提醒自己要心系學(xué)生，服務(wù)教育，務(wù)必做到權(quán)力為民所用，情感為民所系。

與學(xué)校其他班子成員共同努力，我始終把學(xué)校發(fā)展作為首要任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)管理工作，確保廉潔自律，為校園樹立良好形象。

三、德育工作管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

我始終堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，努力將學(xué)生工作做得更細(xì)致扎實(shí)。在過去的一年中，未發(fā)生較大違規(guī)違紀(jì)事件。

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

學(xué)校從小處著手，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生做到“四不”原則：不大聲喧嘩、不使用不文明語言、不追逐打鬧、不爭(zhēng)吵斗毆。

2. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們積極開展以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)的書法、繪畫和舞蹈演出，營造良好的人文氛圍，讓學(xué)生在文化熏陶中成長。

3. 加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委的“三進(jìn)”活動(dòng)，組織老師進(jìn)行家訪，進(jìn)一步完善家長學(xué)校的建設(shè)，開展省級(jí)課題研究，強(qiáng)化家長學(xué)校教師培訓(xùn)，以提升家庭教育水平。

4. 安全教育工作

為確保校園安全，我校于4月2日成立了安全維護(hù)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常安全工作，確保學(xué)生的上下學(xué)秩序以及進(jìn)行安全教育。

我們重視制度建設(shè)與隊(duì)伍培訓(xùn)，開展安全教育活動(dòng)，加大安全檢查力度，編寫《小學(xué)生安全常識(shí)》校本教材，以增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)并有效實(shí)施安全知識(shí)課程。

5. 綜合管理工作

開展法制教育，利用講演、參觀、板報(bào)、廣播、知識(shí)競(jìng)賽及主題班會(huì)等多元形式，深入宣傳和普及法制知識(shí)，繼續(xù)推動(dòng)校園法制宣傳工作。

德育副校長述職報(bào)告 篇5

作為德育副校長，我在這一崗位上已經(jīng)工作了三年，主要負(fù)責(zé)我校的德育教育工作。在這段時(shí)間里，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針，深入鉆研教育理論。通過新的教育思想來提升自我，努力提高自身的教育理論素養(yǎng)。我在組織生活中積極參與黨的理論學(xué)習(xí)，在政治學(xué)習(xí)中熟悉黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中則關(guān)注人文素養(yǎng)，不斷強(qiáng)化自己的政治理論和道德修養(yǎng)，力求培養(yǎng)高尚的道德情操和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

在過去的工作中，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，扎實(shí)推進(jìn)德育工作，保障校園教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我一直倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮務(wù)實(shí)、善于思考、不斷創(chuàng)新”這三種優(yōu)良品質(zhì)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，及時(shí)給予老師們鼓勵(lì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作精神，確保教育教學(xué)任務(wù)的有效完成。我的工作的出發(fā)點(diǎn)始終是為了學(xué)生的發(fā)展和校園的長遠(yuǎn)建設(shè)。我就我的德育管理工作做如下

一、加強(qiáng)德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

面對(duì)學(xué)生素質(zhì)下降的情況，我校始終堅(jiān)持“以人為本，德育為先，注重素質(zhì)教育”的理念，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的學(xué)生教育新思路和新方法，深入開展思想政治工作，努力營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育以及心理健康教育等多種形式的素質(zhì)教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。校園內(nèi)成立了學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、文藝隊(duì)和廣播站等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，通過多樣化的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，打造健康文明的校園文化，進(jìn)一步提升學(xué)生的整體素質(zhì)，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

二、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)。

我校在以往的文體教學(xué)成績的基礎(chǔ)上，明確提出“師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于“打造新農(nóng)村品牌校園”。我們注重文體教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)也加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成為師資力量雄厚、教育質(zhì)量高、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有籃球、排球、舞蹈、合唱等多個(gè)興趣小組，為每位學(xué)生展示自己才華提供了廣闊的平臺(tái)。在今年的文藝活動(dòng)中，我校文藝隊(duì)榮獲金獎(jiǎng)，校園的特色和聲譽(yù)不斷提升，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

我校還充分利用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語等充分宣傳黨的政策和勵(lì)志格言，營造育人的濃厚氛圍。今年5月，我校被評(píng)為南寧市“綠色校園”，并榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理十佳校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生熱愛祖國、積極向上，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓德育之花在校園內(nèi)綻放。

三、健全管理制度，深化管理體制改革。

我校的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。德育組制定了詳細(xì)的管理制度，包括年級(jí)組、團(tuán)委、班主任等工作的具體要求。政教處還完善了升旗儀式、集會(huì)、就餐和操練等各項(xiàng)工作的量化評(píng)估。今年由于上江初中與我校合并，針對(duì)上江學(xué)生的特殊情況，德育組特別制定了管理方案，確保學(xué)生在新環(huán)境中的適應(yīng)與安全教育。

四、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

擔(dān)任副校長期間，我注重加強(qiáng)“師德、師能、師表”教育。定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)，深入研討《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并要求教師做學(xué)習(xí)筆記并進(jìn)行評(píng)估。我還積極推進(jìn)教職工的分層管理和制度建設(shè)，使大家清晰認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)道德核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，堅(jiān)定教師理想信念。通過整頓作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高了全體教職工的職業(yè)責(zé)任感。

五、以新教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

作為一名一線教師，我在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)治教，勇于探索新課程改革的實(shí)施。每學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)課題，撰寫教學(xué)論文，將經(jīng)驗(yàn)理論化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持。今年我被評(píng)為教育工作先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)了全校教育工作的持續(xù)進(jìn)步。

校園各項(xiàng)工作充滿生機(jī)與活力，取得的成績是全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力創(chuàng)新的結(jié)果。我將繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義的知行合一，爭(zhēng)取成為一名既具理論素養(yǎng)又具實(shí)踐能力的教育管理者。

德育副校長述職報(bào)告 篇6

我要感謝大家一直以來對(duì)我的信任與支持！追溯我的成長歷程，從最初踏入教育領(lǐng)域的新手，到現(xiàn)在已成為一名德育副校長，我與大家一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與歡樂。我深知，在這條充滿艱辛與奮進(jìn)的道路上，離不開你們的鼓勵(lì)與幫助。在過去的日子里，我們共同見證了失敗的教訓(xùn)，也一同慶祝了豐碩的成果。

在xxxx年帶著熱忱走上德育管理崗位時(shí)，我對(duì)自己的使命充滿信心。我逐漸從一名班主任成長為副校長，每一步的成長都離不開大家的關(guān)心與支持。多年來，我在德育工作中不斷摸索，逐漸形成了自己的工作思路與方法。在這個(gè)寬松的工作環(huán)境中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和工作的樂趣。我將對(duì)過去一年的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、堅(jiān)持德育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

面對(duì)日新月異的教育形勢(shì)，我始終保持對(duì)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，深入研究德育管理與教育理論，努力提升自己的專業(yè)水平。我先后閱讀了《教育的理想》、《德育工作指南》、《班主任工作手冊(cè)》和《新時(shí)期的德育工作》等書籍，以此不斷更新我的教育理念。我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到公正、誠實(shí)、負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于提出建議，確保德育工作的順利開展。

二、健全德育管理機(jī)制，提升德育工作效率

管理是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，我始終秉持“德育重在管理，管理求在落實(shí)”的理念，著重加強(qiáng)德育過程的管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全完善德育工作的各項(xiàng)制度，使德育工作更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。在日常工作中，我注重與師生的溝通，及時(shí)了解班級(jí)及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，定期召開德育工作總結(jié)會(huì)，分析問題、分享經(jīng)驗(yàn)，確保德育任務(wù)的有效落實(shí)。

三、注重德育教研活動(dòng)，提升課堂實(shí)踐效率

我強(qiáng)調(diào)以德育為引領(lǐng)，積極參與德育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)改革。在多次德育教研活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)班主任們共同探討有效的德育方法，并組織校內(nèi)外教學(xué)觀摩，以提高課堂教學(xué)的效果。通過不斷實(shí)踐和反思，我們逐步形成了以學(xué)生為中心的德育工作模式，課堂氛圍得到了顯著改善。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

教育在于心靈的塑造，我致力于營造良好的校園文化氛圍，使德育工作深入人心。通過豐富多彩的校園活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在嚴(yán)格的紀(jì)律管理下，學(xué)生們逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度，班級(jí)氛圍愈加積極向上。

然而，回顧過去的工作，我也意識(shí)到自身還存在許多不足：在德育工作的創(chuàng)新性方面，我需要持續(xù)思考與探索；在溝通能力上，我要學(xué)會(huì)更有效地凝聚人心；在管理視野上，我需更加關(guān)注全局；在科研力度上，需加強(qiáng)研究推廣等。我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：

1、改進(jìn)工作方法。遇到問題時(shí)，保持冷靜思考，靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)合理把握時(shí)機(jī)。

2、克服個(gè)人缺點(diǎn)。用堅(jiān)定的決心來改進(jìn)自身不足，向更高的目標(biāo)努力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。積極參與各類培訓(xùn)，豐富自己的德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、注重務(wù)虛工作。認(rèn)真審視工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，處理好人與人之間的關(guān)系，提高工作效率。

5、維護(hù)個(gè)人獨(dú)立性。堅(jiān)持自己的信念與原則，保持真誠、積極向上的心態(tài)。

在回顧一年的工作中，盡管有諸多不足，但我為我們的團(tuán)隊(duì)感到自豪。感謝每一位同仁的支持和付出，你們的努力讓我們的德育工作更加卓有成效。未來，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，為學(xué)校的德育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

以上如有不妥之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

德育副校長述職報(bào)告 篇7

作為一名德育副校長，明晰職責(zé)、當(dāng)好助手、創(chuàng)新性地開展本職工作是我多年來堅(jiān)持的工作準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)和要求下，如何將新的思想融入到德育工作中，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，做教師的引導(dǎo)者和學(xué)生的心靈導(dǎo)航者，已成為我追求的核心目標(biāo)。

一、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，確保德育工作穩(wěn)步推進(jìn)

德育工作是學(xué)校工作的重心，如何抓好常規(guī)管理，是德育工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓計(jì)劃的執(zhí)行，確保德育工作科學(xué)、連續(xù)。德育管理的有效性源于科學(xué)的計(jì)劃和扎實(shí)的執(zhí)行。在每學(xué)期開學(xué)之際，我首先著重制定各類德育計(jì)劃，確保工作具有科學(xué)性和前瞻性，強(qiáng)化統(tǒng)籌管理和目標(biāo)引導(dǎo)，確保工作有明確的方向和計(jì)劃。我們制定了如《校園德育工作計(jì)劃》、《心理健康教育計(jì)劃》、《德育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》等。

2、聚焦德育過程，確保德育質(zhì)量的提升。學(xué)期開學(xué)后，我組織德育教師召開工作會(huì)議，明確德育工作的計(jì)劃與目標(biāo)，設(shè)定相應(yīng)的具體任務(wù)。

(1)抓班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)是實(shí)施德育的重要陣地。如何提高班會(huì)的質(zhì)量是德育工作的重要環(huán)節(jié)。開學(xué)初，我校根據(jù)實(shí)際情況，要求教師在班會(huì)中做到：主題鮮明、活動(dòng)豐富、有教育意義。鼓勵(lì)班主任進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。

(2)夯實(shí)校園文化建設(shè)。校園文化是德育工作的重要載體。我們明確提出：“要以校園文化為引領(lǐng)，營造良好的德育氛圍。”通過開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)校園的凝聚力與向心力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(3)注重家校共育。為了更好地促進(jìn)德育工作，我校積極構(gòu)建家校聯(lián)系機(jī)制，定期召開家長會(huì)，分享學(xué)生的成長與發(fā)展，共同探討德育工作的方法和策略。

3、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師德育素養(yǎng)。教師是德育工作的直接實(shí)施者，教師的德育素養(yǎng)直接關(guān)系到德育工作的成效。在過去的幾年中，我采取了以下措施提升教師的德育能力。

(1)加強(qiáng)培訓(xùn)。我們始終把教師德育培訓(xùn)視為重點(diǎn)工作。每學(xué)年，我校組織多次德育培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，提高教師的德育意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。

(2)促進(jìn)學(xué)習(xí)。我校鼓勵(lì)教師參加多種課程和研討會(huì)，分享德育工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，定期舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提升全體教師的德育實(shí)踐能力。

二、落實(shí)德育改革措施，確保德育質(zhì)量穩(wěn)中有升

20xx年開始，我校在德育改革方面進(jìn)行了有益的探索，取得了顯著成效。具體措施為：以學(xué)生發(fā)展為中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，制定為期三年的規(guī)劃。

(1)以學(xué)生為中心：將學(xué)生的發(fā)展需求作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施德育改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的德智體美勞的社會(huì)主義建設(shè)者。

(2)抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在德育實(shí)施過程中，我們認(rèn)為關(guān)鍵在于教師的引導(dǎo)力，深入的關(guān)鍵在于評(píng)價(jià)機(jī)制。

(3)制定三年規(guī)劃：結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提出了一套適合我校的德育工作整體框架，并明確了各階段的發(fā)展目標(biāo)。

通過堅(jiān)持不懈的努力，我校在德育工作方面得到了上級(jí)的認(rèn)可，學(xué)生的德育素養(yǎng)有了明顯提升，整體校園氛圍更加和諧。

三、問題與努力方向

1、自身管理能力還有待增強(qiáng)，需進(jìn)一步提升理論水平和實(shí)踐能力。

2、德育工作的模式亟需完善，需探索更有效的工作方法，以提升學(xué)校德育工作的整體質(zhì)量。

3、繼續(xù)豐富自身的文化修養(yǎng)，提高德育工作的執(zhí)行力。

雖然取得了一些成績，但仍然面臨許多挑戰(zhàn)。在新的一年里，我將認(rèn)真聽取教師的建議和意見，不斷完善自身，致力于將德育工作推向更高的水平。

德育副校長述職報(bào)告 篇8

20xx年即將落幕，回顧過去一年的工作，我將對(duì)自己的工作和思想進(jìn)行希望大家給予指導(dǎo)和建議。

一、學(xué)校工作

作為負(fù)責(zé)德育的副校長，我始終堅(jiān)信德育工作是服務(wù)于教學(xué)的，并將安全放在首位。

1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育與管理。

每個(gè)學(xué)期初，學(xué)校與政教處一起共同制定德育工作目標(biāo)，并制定實(shí)施計(jì)劃，細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任。設(shè)立德育工作規(guī)章制度，協(xié)調(diào)全校各類主題教育活動(dòng)，針對(duì)德育管理中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開例會(huì)進(jìn)行研究。通過強(qiáng)化對(duì)各年級(jí)德育工作的檢查與評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，實(shí)施獎(jiǎng)懲，確保班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。建立以學(xué)生干部為核心的檢查隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)及時(shí)反饋，加上定期的檢查通報(bào)，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)和學(xué)生的行為，提高了常規(guī)管理的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理

在學(xué)期開始，我與德育處全體同仁共同思考，挑選富有活力的教師擔(dān)任班主任，從而使班主任隊(duì)伍更年輕化。學(xué)校還開展了班主任德育工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、崗位培訓(xùn)等活動(dòng)，提升全體班主任對(duì)思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高他們的理論水平和教學(xué)藝術(shù)，為德育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別是針對(duì)新班主任，我們與年級(jí)組合作加強(qiáng)指導(dǎo)，經(jīng)過不斷的支持和培訓(xùn)，班主任的管理工作逐漸走上了正軌，新教師也逐漸適應(yīng)了自己的角色。本學(xué)期，學(xué)校還出臺(tái)了班主任常規(guī)管理的相關(guān)規(guī)定，確保班主任的工作規(guī)范化，同時(shí)增加了檢查與反饋的力度，促進(jìn)了班主任和年級(jí)組的良好工作風(fēng)氣形成。

3、凈化、美化校園環(huán)境

結(jié)合學(xué)校德育工作，更新教學(xué)樓前宣傳櫥窗的內(nèi)容，積極開展班級(jí)文化建設(shè)，推行“文化墻”活動(dòng)。師生共同設(shè)計(jì)班級(jí)文化，如班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)，班主任寄語等，制成班級(jí)名片，懸掛在教室外，時(shí)刻提醒同學(xué)們珍惜目標(biāo)，熱愛集體。我們號(hào)召各班將教室內(nèi)墻壁打造為“文化墻”，讓每面墻壁都能傳遞教育理念，成為學(xué)生成長的助力。校園衛(wèi)生工作堅(jiān)持“一日三查”，并進(jìn)行集中反饋，注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，開展多項(xiàng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保校園環(huán)境優(yōu)美，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、精心組織各類活動(dòng)

本學(xué)年，政教處和學(xué)生會(huì)精心策劃了一系列德育活動(dòng)。3月開展了文明禮貌月，5日學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生參與志愿服務(wù)；4月舉辦了全校廣播體操比賽；5月組織入團(tuán)儀式及表彰先進(jìn)活動(dòng)；6月籌備安全教育主題活動(dòng)，確保學(xué)生能安全愉快地度過暑假。

5、狠抓落實(shí)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)

本學(xué)期我們持續(xù)重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是在保持紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面。學(xué)校每周對(duì)各班進(jìn)行評(píng)分，并公示情況，對(duì)學(xué)生實(shí)施針對(duì)性的教育，同時(shí)堅(jiān)持早操制度，帶頭參與，確保學(xué)生有充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)良好的生活方式養(yǎng)成。借助開學(xué)典禮、升旗儀式、主題班會(huì)等多種渠道，積極宣傳校園精神文明。學(xué)校定期進(jìn)行健康體檢，開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，確保文明習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

6、安全工作

安全始終是德育工作的重中之重。我始終保持對(duì)安全工作的重視，確保各項(xiàng)安全責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校形成了“校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，德育處主抓”的安全管理體系，涵蓋校舍、食品、交通等各方面，層層簽訂責(zé)任書，確保安全管理落地生根。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全事故。

二、自身工作

1、虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，以身作則。

2、勤勉工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。通過培養(yǎng)青年教師，爭(zhēng)取打造名師、特色學(xué)校；注重學(xué)生安全，確保無重大安全事故發(fā)生。

3、以德立身，做師表。我在工作中嚴(yán)于律己，公正待人，以寬容和坦誠的態(tài)度處理事務(wù)。作為管理者，始終將學(xué)校的發(fā)展放在首位，努力追求高效務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格。

三、意識(shí)形態(tài)工作

將意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化、具體化，確保黨員干部意識(shí)到這一工作是自身的責(zé)任。利用節(jié)慶時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)文明、和諧和節(jié)儉的節(jié)日理念，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、存在的主要問題

在德育工作和自身工作中，我始終進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)存在的不足，并期待在今后進(jìn)行改善。

1、在工作態(tài)度上，創(chuàng)新意識(shí)不足，影響了一些工作的效果。

2、在工作方法上，深入教職員工的主動(dòng)性不夠，評(píng)價(jià)班主任工作的科學(xué)性有待提升。

3、在工作作風(fēng)上，部門間的協(xié)作與溝通需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

德育副校長述職報(bào)告 篇9

過去一年的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持下順利完成，特此感謝大家的理解與配合！

以下是20xx年度我主要工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)：

　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名德育副校長，自身的師德修養(yǎng)至關(guān)重要。無論在工作還是生活中，我始終嚴(yán)以律己，以身作則。希望通過我的努力，能夠借助自身的人格魅力引導(dǎo)師生。20xx年6月，我通過競(jìng)聘成為泗涇第二小學(xué)的副校長，隨即參加了20xx年上海市中小學(xué)校長暑期專題培訓(xùn)、新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目校長培訓(xùn)以及區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級(jí)干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)持每天花半小時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育相關(guān)知識(shí)，持續(xù)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　二、老師與家長的滿意度

每當(dāng)老師和家長真誠地向我表達(dá)敬意和感激之情時(shí)，之前所付出的時(shí)間和精力都顯得微不足道。我愿傾盡所能，運(yùn)用我的教育智慧化解家長、老師與孩子之間的矛盾，享受成功調(diào)解的成就感。

　三、兼顧管理與教學(xué)

獲得“鎮(zhèn)學(xué)科名師”這一稱號(hào)讓我深刻感受到責(zé)任的重大。成為學(xué)生喜歡、家長認(rèn)同、同事信賴的優(yōu)秀教師一直是我追求的目標(biāo)。我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信理論與實(shí)踐相結(jié)合，反思與實(shí)踐，讓我的教學(xué)工作愈發(fā)深入：關(guān)注師生關(guān)系的和諧，激勵(lì)學(xué)生自我超越，注重學(xué)習(xí)能力與興趣的培養(yǎng)，拓展閱讀，快樂學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的綠色評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

盡管常常需要參加培訓(xùn)、開會(huì)、外出聽課等事務(wù)，與教學(xué)工作相沖突，但我從未讓搭班老師代過一節(jié)課，而是提前調(diào)課或事后補(bǔ)回，不給其他老師增加負(fù)擔(dān)。在搭班班主任外出學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)承擔(dān)起出操帶隊(duì)、午餐管理、午會(huì)課及放學(xué)路隊(duì)等班主任工作，嚴(yán)格管理得到了孩子們的認(rèn)可與肯定。我合理安排時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)為我的學(xué)生提供最大價(jià)值，每天清晨我是第一位到校的老師，每個(gè)午休時(shí)間我都留給學(xué)生，每天下課后我都會(huì)認(rèn)真批改所有作業(yè)。在課堂上，我勤于鉆研，科學(xué)施教，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年10月27日，我承擔(dān)的鎮(zhèn)名師校級(jí)展示課受到了聽課老師的一致好評(píng)，我所帶班級(jí)的教學(xué)成績?cè)谀昙?jí)組中始終名列前茅。

　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來

在各位領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事的支持下，20xx學(xué)年度德育工作在辦學(xué)質(zhì)量考核中持續(xù)名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織的“陽光自信向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級(jí)評(píng)選。9月，我校被評(píng)為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，并被區(qū)教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校的申報(bào)；10月，“樂之灣”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“上海市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評(píng)選；11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達(dá)標(biāo)校”的驗(yàn)收。12月8日，我們將迎來區(qū)督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的督導(dǎo)工作。這幾項(xiàng)工作任務(wù)重、時(shí)間緊，我始終保持冷靜，全力以赴，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真而出色地完成上級(jí)對(duì)學(xué)校工作的一次次考核，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與同事的贊譽(yù)。我在區(qū)級(jí)平臺(tái)上交流或發(fā)表了3篇文章，并主持的區(qū)級(jí)課題《來滬務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題，20xx年6月我榮獲“松江區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)。

然而，在工作中不可避免地會(huì)遇到挫折、困難與失敗，經(jīng)過反思，我意識(shí)到在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還需進(jìn)一步深入開展，結(jié)合本校實(shí)際，定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為中。我也意識(shí)到自身在德育管理專業(yè)化水平上的提升尚待加強(qiáng)，精品意識(shí)亟需增強(qiáng)，對(duì)工作缺乏深刻的思考與突破性認(rèn)識(shí)。

德育副校長述職報(bào)告 篇10