我深刻感受到教育不僅是一種傳授知識的行為，更是心靈與靈魂的交融。通過與孩子們的互動，我發現每一個孩子都是一顆待發掘的星星，他們的純真與好奇讓我明白，作為一名幼兒教師，責任不僅在于教會他們技能，更在于引導他們探索世界的勇氣與自信。在總結過去一年的工作時，我將重點分享在教育過程中所遇到的挑戰、收獲的經驗，以及在與家長溝通中所積累的寶貴心得。

幼兒教師述職報告 第1篇

時間又悄然流逝，轉眼間又一個學期已然結束。在這段時間里，有所收獲，也遭遇了挑戰，有過精彩紛呈的瞬間，也有些平淡無華的時刻。但我內心的感受是充實而愉悅的，能夠為自己所熱愛的幼教事業付出，令我倍感心滿意足。

在本學期中，我積極參與幼兒園組織的各類學習活動，認真細致地做筆記，踴躍參與團隊的各項活動，熱愛集體，團結同事，尊重資深教師，以滿滿的愛心對待每一位幼兒。嚴格遵守園內的各項規章制度，保證不遲到、不早退，積極響應園內各種活動的號召。

這一學期，幼兒園里的活動紛繁多樣，我都積極參與其中。每天忙忙碌碌，回到家里腦海中仍然是幼兒園的事務，甚至晚上入睡時也會夢到園里的事情。對自己的孩子關注少之又少，把女兒送來送去，折騰得不亦樂乎。為了排練六一兒童節的教師舞蹈，我一周都沒給女兒打一個電話；女兒甚至因看不到我而不再叫我“媽媽”，還有幾次都不愿意和我一起睡。為了工作，我確實付出了許多。比如在制作區域活動材料上，我明白操作材料是實施區域活動的重要基礎。和楊老師一起，我們利用空余時間制作適合幼兒發展的游戲材料，讓孩子們在游戲中自主選擇。盡管投入的材料未必都能引起孩子們的興趣，但我們總能在過程中不斷改良。例如在益智區，我們投放了一個用廢棄水彩筆套制作的下“五子棋”的游戲，起初孩子們玩得不亦樂乎，可過了一段時間后，他們卻漸漸失去了興趣。經過觀察，我發現是因為水彩筆套太輕，棋子易于傾倒，因此陪伴著孩子們一起探討解決方案，經過改良，現在孩子們又喜歡這個游戲了。

在幼教工作中，除了教育本身，家長的工作也是至關重要的一部分。開學之初，我們與家長進行了深入的溝通，介紹本學期班級的目標及教學方法等。為了使家長進一步了解我們的工作，我們通過家園聯系冊分享幼兒在園的情況，家長也認真填寫，讓我們更清楚孩子在家的表現。在接送幼兒時，我和楊老師總會有一人在接待家長，并與他們交流孩子的進步情況。若幼兒在班上取得了一定進步，我會立即與家長聯系，請求他們的配合，以便孩子在家中也能持續進步。為了豐富家長的育兒知識，我會在網站上搜集最新的文章，及時更新家園共育欄的相關內容，供家長閱讀和交流。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一些成績，但仍然有許多需要改進的地方。在接下來的工作里，我將更加努力，探索新的思維方式和工作方法，設計新的教學方案，培養出一批知識素養高、全面發展的優質幼兒，讓每個孩子都能健康快樂地成長。我也會在專業上不斷求進，提高自我業務水平，積極與經驗豐富的同事探討幼教工作，通過多種渠道獲取專業知識，做到邊學邊工作、邊工作邊成長。努力成為一名讓領導放心，讓家長安心，也讓幼兒開心的優秀教師，為幼教事業貢獻自己的力量，為我園的美好未來添磚加瓦。

幼兒教師述職報告 第2篇

隨著新年的到來，學期也告一段落。回首這段時間，雖不能算是波瀾壯闊，但也有所收獲。總結如下：

一、思想道德

我始終堅持以教育工作者的職業道德標準自我要求，積極參與政治學習、園內各類活動及教研，不斷增強紀律意識，熱愛集體，努力奮發向上。對班級的工作始終認真負責，盡力推動求真務實與創新發展。以積極的態度來完成園內的各項任務，愛崗敬業，耐心、關心與尊重每一個孩子。

二、本學期的成就

1、在教育教學活動中，我努力為幼兒營造良好的學習環境和豐富的活動材料。在本學期，我負責的是大班，班級孩子們的基礎能力差異較大，因此我首先對每位孩子進行了個別了解，重視培養他們的常規行為，幫助他們在較短的時間內形成良好的聽課習慣，充分利用感官去感知周圍的事物。在日常活動中，教授幼兒一些簡單的生活常識，培養他們獨立解決問題的能力。

2、在教學活動中認真備課，做好課前的物資和知識準備，將理論與實踐相結合，不斷總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以此提升自己的能力和寫作水平。

3、在課堂教學中，良好地處理幼兒主體與教師主導的關系，通過多種形式引導幼兒積極參與，營造學習的樂趣，使他們更好地接受教育，真正領會新《綱要》的精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒認識自己與集體的關系，讓他們意識到自己是集體的一部分，樂于參與集體活動。教育幼兒關心集體，關心伙伴，養成禮貌待人的良好品德。與家長保持密切聯系，聽取他們的意見，根據孩子在家庭中的表現，針對性地進行個別化教育，攜手糾正孩子的不良習慣。

1、強化幼兒一日常規的養成教育，注重各種行為習慣的培養和訓練。

2、增強幼兒的健康意識，預防安全事故的發生。密切觀察幼兒的破壞性行為，給予適時的糾正和教育。

四、安全工作

安全工作是幼兒園的重中之重。保障每位幼兒的安全是我們的職責。為讓家長安心，讓孩子在一個安全的環境中成長，我努力做到以下幾點：

1、教授幼兒一些基本的安全知識，提高他們的安全意識與自護能力。例如，不吞食異物、不玩火、不從高處跳等，并在遇到危險時能大聲呼救。

2、嚴格管理日常活動的各個環節，做好幼兒生活的管理，做到細致入微，避免意外事故的發生。

3、認真做好交接班工作，仔細填寫班務日志。

五、家長工作

1、主動與家長溝通，充分利用晨接和放學的時間，及時交流孩子在園的表現，幫助他們了解孩子的發展情況，并制定適宜的教育措施，實現家園同步。

2、加強與家長的聯系，向他們介紹幼兒園的教育任務和科學育兒知識，提高社會對幼教工作的關注與理解，更好地配合幼兒園的保教工作。

這個學期的工作繁忙且富有挑戰，但也充滿了收獲的喜悅。同時我也意識到工作中存在的問題。在今后的工作中，我將不斷學習新知識，提高自己的思想和業務素質，勇于創新教學方法，增強幼兒的德育教育和常規教育，注重幼兒能力的培養。與家長保持緊密聯系，實現家園共育。與配班教師團結協作，共同確定教育主題，選擇適合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學中，因材施教，針對個別幼兒實施個別教育，努力提升自己的專業素養，積極參與課題研究與各類競賽學習，力求在今后的工作中做到更好！

幼兒教師述職報告 第3篇

轉眼間，一學期的時光在忙碌中悄然過去。這學期我在工作上盡心盡力，積極完成幼兒園安排的各項任務。現將我本學期的工作總結如下：

一、政治思想方面

我始終支持中國共產黨的領導，注重時事政治的學習，認真做筆記，不斷提升自己的政治素養，努力加強教育理論學習，更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想。積極參與園內活動，熱愛集體，服從安排，團結協作，遵守園內各項規章制度，做到不遲到、不早退，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心和愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中，我深知提高教學質量的關鍵在于如何上好每一節課。為此，我認真鉆研教材，精心備課，做好課前的物質與知識準備。在教學活動中，為幼兒提供良好的學習機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛每一個幼兒，平等對待，讓他們都能感受到老師的關心，良好的師生關系為幼兒的學習打下了基礎。注重幼兒的思想教育，將其與學習指導相結合，扎實開展教育教學，虛心向其他教師學習，觀摩優秀的課程，積極參加園內的教研活動，以新《綱要》為指導，結合幼兒的生活與年齡特征，選擇他們感興趣的事物與問題，制定切實可行的學期計劃和周計劃，并認真組織好各項活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，注重教學內容的趣味性，以游戲為主要活動形式，多種方式引導幼兒參與，激發他們的學習興趣。在教學過程中，我不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結，改進教育方法，取得了一定的成效。

三、安全工作

安全工作是我們工作的重要組成部分。新班幼兒年齡較小，自我保護意識和能力較弱，因此我將安全教育放在首位，并采取了一系列措施：

• 向幼兒普及安全知識，增強他們的安全意識和自護能力，教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不高處跳躍，和生人保持安全距離，遇到危險要大聲呼救等。

• 嚴格晨檢制度，確保幼兒不攜帶危險物品入園。

• 加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故發生。

• 認真填寫班級日志，做好交接班工作。

• 鼓勵孩子們自帶一些安全的圖書玩具，減少潛在危險。

四、家長工作

家長工作同樣是我們工作的重要部分。我主動與家長交流，利用接送時間使家長了解孩子在園情況。通過家園欄、電話等多種形式與家長保持聯系，定期召開家長會，介紹幼兒園的教育目標、內容和方法，強調家園共育的重要性，并針對孩子的問題與家長共同探討適宜的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了增強家長的育兒經驗，我搜集了相關的育兒文章，及時更新家園欄，向家長宣傳幼兒園的保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，與教師共同做好保教工作。

五、其它方面

在日常活動中，我注重培養幼兒的行為習慣和一日常規，特別是在課堂紀律方面，幫助幼兒養成良好的聽課習慣。在日常生活中進行適時的教育，讓孩子們意識到自己是集體的一員，樂于參與集體活動。教育幼兒關心集體、關心同伴，禮貌待人。我也非常注重對幼兒進行品德教育，力求在原有基礎上促進他們的行為習慣和學習習慣的提升。

我還積極做好班級環境的衛生工作，確保教室內外的干凈整潔，教育幼兒養成良好的衛生習慣。嚴格執行衛生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園醫務人員進行疾病防控和體檢。

我會及時提醒和督促幼兒勤剪指甲，以避免抓傷等事故發生，并注意觀察幼兒的行為，及時進行制止和教育。

在自理能力培養上，我堅持以正面教育為主，給予幼兒表揚，強化他們的自我服務意識，改變依賴思想。對幼兒好的表現及時肯定和鼓勵，提升他們的自信心和積極性。我們教師也要適時給予幫助，以提高幼兒的自理能力，并與家長保持溝通，爭取家長的配合。

本學期中，我始終將品德教育貫穿于教學活動，引導幼兒從剛入園時的哭鬧變得活潑可愛、懂禮貌，家長們紛紛表示孩子們的變化，讓我感到非常欣慰。

幼兒教師述職報告 第4篇

時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我走上教育崗位已經18年了，回望這段旅程，有成長也有反思。現將我擔任現職以來的工作總結如下：

一、 政治思想方面：

作為一名幼兒教師，我堅定支持中國共產黨，擁護黨的方針政策，熱愛幼教事業，并關心每一個孩子。在日常工作中，我堅持以幼兒為中心，樹立服務意識，更新教育理念，探索創新的教學方法，力求做到職業道德的模范。

二、 教育教學方面：

（一）保育方面：

我深知保育工作在幼教中的重要性。早上接待幼兒時，我會溫柔地摸摸他們的頭，如果發現有不適情況，立刻做好記錄，并與家長溝通，共同處理。活動結束后，我會提醒孩子們多喝水，督促出汗的孩子換干凈的衣物。午睡時，我依據天氣變化，提醒幼兒適時增減衣物，并在他們午睡期間進行巡查。每天認真做好教室的清潔衛生工作，確保幼兒健康成長。我在安全教育方面也不遺余力，自入職以來未發生任何安全責任事故。

（二）教學方面：

在這18年里，我教授了語言、數學、科學、藝術、健康等多個課程。在每次教學中，我都認真鉆研教材，精心準備教學工具，努力上好每一節課。課堂上，我用生動的語言和豐富的教具幫助孩子們直觀理解知識，確保每位幼兒都有參與的機會，堅持多做操作和討論，特別關注那些學習能力較弱的孩子，給予他們額外的幫助。課后，我運用各種游戲鞏固孩子們的知識，重視培養幼兒的動手動腦能力，并鼓勵他們大膽表達自己的想法。我注重對幼兒進行品德教育，引導他們學會誠實守信、和諧相處。

（三）獲得成果方面：

由于我在教學中勤奮努力，虛心向經驗豐富的同事學習，并不斷探索新的教學方法，我獲得了一些榮譽。我的論文《幼兒美術活動興趣的激發》在某次教育科研評選中獲獎；《大班磁鐵活動案例分析》榮獲省級教育科研論文評審三等獎；在20xx年，我指導的幼兒繪畫作品獲得優秀指導獎。我明白，作為一名合格的幼兒教師，僅僅取得這些榮譽遠遠不夠，未來的工作中，我還需不斷改進自己。

（四）家園溝通方面：

教師與家長的溝通至關重要，能夠幫助我們了解孩子在家和學校的表現。每天放學后，我都會及時向家長反饋幼兒當天的表現，做好事的給予表揚，需改進的地方與家長進行合作教育。如遇缺席的幼兒，我會主動撥打電話了解情況，確保家園之間的信息溝通暢通。

作為一名幼兒教師，我始終認真負責，按時到崗，與同事友善相處、團結協作，勤于學習，爭取把工作做到更好。

幼兒教師述職報告 第5篇

“教師因愛而偉大”，這句話常在我耳邊回響，讓我深刻意識到作為一名幼兒教師的責任與榮耀。幼兒教育是一項艱巨的任務，盡管困難重重，但我堅信，只要傾注熱情于我的工作，定能收獲滿滿的成就感與幸福感。

從事幼兒教育是一種美好的體驗。

正如印度詩人所說：“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”我深知幼兒教育是一份平凡的事業，而孩子們的快樂恰恰就是我最大的快樂。我常懷著一種信念：工作在其中是如此美好。

熱愛和尊重每一位幼兒，使得我們師生之間形成了和諧的氛圍，很多難題在這種氛圍下迎刃而解。我尊重每一個孩子，無論他們是活潑頑皮還是有些膽怯，我都用同樣的心態去對待他們。對于性格內向的孩子，我給予更多的關注與幫助，幫助他們建立自信；而對于開朗積極的孩子，我則讓他們在適合的舞臺上展現自己。教師的真誠是能被孩子們感受到的，只有熱愛和尊重每一位幼兒，與他們平等相處，才能贏得他們的信任和接受，從而更好地傳遞教育。

時間似乎總是轉瞬即逝。當我們忙碌著每一天，走過一周又一周，時間在不知不覺中悄然流逝。然而，當新年臨近，我們停下腳步回顧過去，往事卻宛如昨日，依然歷歷在目。

本學期伊始，園領導將我任命為小小班的班主任，面對這樣的角色轉變，我感到既興奮又緊張。身邊的老師們紛紛告訴我帶小小班的困難與挑戰，我一時間有些無措。幸而園長的建議讓我翻閱了有關幼兒年齡特征的書籍，并傳授了許多寶貴的經驗，使我慢慢找到方向。在開學前的幾天，我和搭班老師進行了家訪，提前了解了孩子們的家庭背景，為后續教學打下了基礎。

對于剛入園的幼兒來說，適應的過程是最艱難的。握緊他們的小手，耐心陪伴他們度過了最初的一個月。初期的哭泣與不安讓我們倍感壓力，能讓孩子們稍微安靜下來已是我的一項成就。回憶起那些日子，我心中充滿了感慨，看到孩子們在小小班中享受快樂與成長，心中油然而生的欣慰讓我覺得我們的努力是有回報的。

在這個過程中，我努力管理好班級的日常事務，逐漸掌握了班主任的職責。我鄭重制定班級計劃與周計劃，并認真開展每一項教學活動，帶領孩子們參與各類快樂的游戲和活動。期中，我們成功舉辦了“迎元旦，慶圣誕”親子活動和中秋月餅品嘗會，所有活動都獲得了良好的反饋。班級的環境布置和區域角設置也在評比中取得了良好成績，家長們對我的工作給予了高度評價，甚至在一項家長調查中，我有幸獲得了第一名的位置。

除了班級的管理工作，我還很榮幸地擔任了小小班年級組的組長。在同事和園領導的指導下，我認真制定了年級組的工作計劃，定期開展年級組的研討活動，確保大家都能在教學上共同進步。經過一學期的努力，年級組的工作也順利地收尾。

在這個充滿挑戰的21世紀，作為幼兒教師的我們只有不斷提高自身素質，努力彌補不足，才能在競爭中立足。現在的我已完成大專學歷的學習，而為了適應社會的發展和現代化幼兒教育的需求，我將繼續努力，爭取考入本科課程，進一步豐富自己的知識構架。除了學習專業知識外，我也會向教育專家和優秀教師請教，以提升自己的教育能力。我堅信，只要保持熱情，努力奉獻，就一定能迎來豐碩的成果。