我們將細致地回顧過去一年學校發(fā)展的歷程，分析教育教學改革的措施與成效。報告不僅展現(xiàn)了學校在學術成績、師資建設和德育工作上的顯著進展，也深刻反思了面臨的挑戰(zhàn)與不足。通過明確的目標設定和持續(xù)的改進措施，我們期待在新的一年中，學校能夠進一步提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生。

最新初中校長述職報告 第1篇

在區(qū)教育局的領導和關心下，我認真學習了黨和國家的方針政策，恪守法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依靠全體教職員工，共同努力，團結拼搏，勇于創(chuàng)新，不斷進取，全面推行素質(zhì)教育。我校在20xx年中考中取得了顯著的進步，各項工作也有了較大提升。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：

　一、加強教職工政治業(yè)務學習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

在教師會議和行政會議上，我們安排了時間，學習與教育相關的法律法規(guī)及教研文章，并定期組織黨員和教師開展理論學習，同時進行學習筆記的檢查。

盡管經(jīng)費緊張，我們優(yōu)先支持教師參加各類新課程知識培訓，鼓勵教師以多種形式繼續(xù)學習，拓寬知識視野，全面提升政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，增強育人的責任感。

　二、強化德育管理，優(yōu)化育人環(huán)境

我負責領導學校德育小組，校團委具體負責班級和學生的檢查與管理，確保德育工作落實到位，推動學校校風、學風向良性循環(huán)發(fā)展。

我們繼續(xù)強化班主任的管理，定期召開工作會議，交流班級教學與管理經(jīng)驗，研究學生思想動向，總結班級成績與不足。班主任需經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的教育，通過努力，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和思想品德。利用各種宣傳平臺加強愛國主義和集體主義的教育，每周一升國旗時安排學生代表和校領導在國旗下講話。通過校園廣播、櫥窗、黑板報等媒體，鼓勵學生勤奮學習，分享學習方法與經(jīng)驗，展示優(yōu)秀事跡，促進師生在輕松愉快的氛圍中成長。

家長作為學校工作的重要合作者，我們成立了家長委員會，定期邀請他們參與學校管理，促進教育工作的監(jiān)督，得到了社會的廣泛贊譽。

　三、抓好常規(guī)教學管理，提高教育教學質(zhì)量

教學是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們將教育質(zhì)量作為衡量教師工作的主要標準，形成了以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

我們從常規(guī)教學入手，每周抽查教案，每月組織教案集體檢查，鼓勵集體備課，要求提前一周備課，并遵循“五定、五備、四統(tǒng)一”的原則。即定教研活動的時間與內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定期檢查和公布成果。同年級同學科的教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、學生實際、教法與學法，以及習題。在教學上，統(tǒng)一目標、重點、進度和檢測方式。

我們在課堂教學中積極探索創(chuàng)新方法，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。重點在于了解學生與分析教材，指導學生的學習方法，分類要求與提升，關注學生心理與思維的疏導，培養(yǎng)其自學與創(chuàng)新能力，因材施教，鼓勵學生，讓每位學生都充滿信心，解決他們的實際問題，幫助他們快樂成長。

我們要求老師對作業(yè)進行全批全改，并每月檢查公布，針對不認真負責的教師進行通報批評。期中、期末考試嚴格按照中考標準進行，考場人數(shù)不超過40，實行交叉監(jiān)考和評閱，確保良好的考試風氣。

　四、加強教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高教學質(zhì)量

學校每個教研組每周開展教研日活動，配備行政領導為教研活動提供支持和落實。本年度安排一名副校長主抓教研工作，各教研組承擔不同層次的課題研究。教學實踐中注重教法改革與學法指導，要求教師撰寫教學體會與教研論文，特別是40歲以下的教師，教研成果成為年終評選與考核的必要條件，實現(xiàn)了教師角色的轉變，取得顯著成效。

　五、實施素質(zhì)教育，開展豐富的課外活動，調(diào)動學生學習積極性

在學年中，我們克服教師資源緊張的問題，開展了各種興趣小組與社會實踐活動，豐富了學生的校園生活，培養(yǎng)了他們的特長。舉辦了多種形式的運動會，幫助學生將多余精力引導到有意義的事情上，培養(yǎng)良好的興趣和習慣。

　六、增收節(jié)支，確保教學需求，創(chuàng)建文明、美麗的校園

在后勤工作方面，我們加強了對工作人員的培訓，提高服務意識，確保財務規(guī)范收支，執(zhí)行一次性收費標準，確保學校各項工作順利進行。

我們通過調(diào)整房租等多種方式，留住原住戶并吸納新住戶，鼓勵富余教師參與勤工儉學，采用公開競標的方式管理校內(nèi)商店，緩解學校資金緊張的問題，改善教學條件與職工福利。

學校還對校園衛(wèi)生進行了細致管理，劃分責任區(qū)域，定期檢查，總結評比，并對優(yōu)勝班級進行表彰。在安全防范方面，嚴格管理學生進出校園，加強24小時值班制度，確保校園安全與穩(wěn)定。

在資金緊張的情況下，油漆了部分教室窗戶，維修了教師家屬樓的公共設施，美化了校園環(huán)境，改善了師生的學習與生活條件。

　七、依靠校黨支部，發(fā)揮工會作用，增強集體凝聚力

依靠黨支部和全體黨員是學校工作的根本。在過去的一年中，校黨支部多次召開學習與生活會，肯定成績，明確努力方向，使黨員在教育教學中發(fā)揮“領頭羊”的作用。

工會工作作為學校工作的重要組成部分，鼓勵教師參與學校事務，重大舉措前廣泛征求教師意見，確保教師的聲音得到重視。工會關注教師的需求，積極為教師解決實際問題，發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

本年度，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校在各項工作上取得了顯著成績，榮獲區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、教育教學先進單位，多位老師在優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，學生在各級競賽中也取得了好成績。

　八、正視問題與未來的努力方向

盡管學校工作取得了一定成績，但仍需正視不足之處，如個人素質(zhì)和領導班子作風建設需進一步提升；德育工作需更加具體和落到實處，部分教師對德育的認識仍有偏差；教學工作常規(guī)管理有待加強，部分教師缺乏教改意識；學校經(jīng)費難以補充，辦學條件亟待改善等。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)提升自身素質(zhì)，加強師德建設，深入推進教育教學改革，探討人事與激勵機制改革，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，致力于建設人民滿意的教育，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

最新初中校長述職報告 第2篇

20xx年是充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年，是我作為初中校長全面提升學校管理水平的重要時期。回顧過去一年，結合自己的工作實際，對所做的各項工作進行梳理與反思，力求在總結中發(fā)現(xiàn)問題，在比較中尋求進步，這不僅是對自己工作的也是對新一年的激勵與鞭策。

一、增強學習意識，提高個人素養(yǎng)

在這一年中，我始終堅持學習，努力提高自身的政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過多渠道的學習方式，主動參加各類培訓和研討會，增強對教育改革及政策的理解。我還撰寫了教育心得、管理反思等，力求在日常工作中運用所學，提升自身的管理能力。

二、落實職責，提供優(yōu)質(zhì)教育服務

過去一年，學校在各方面都取得了穩(wěn)步發(fā)展。以下幾個方面成為學校工作中的重點：

1、明確學校的辦學目標，以提升教育質(zhì)量為核心，主動適應教育發(fā)展需求，力求在教學和管理方面都能有所突破。

2、加強教師職業(yè)道德的培訓，提升全體教職工的責任意識和服務精神，確保教育教學活動的順利進行。

3、深化教師隊伍建設，通過組織各類培訓和比賽，促進教師的專業(yè)成長。積極發(fā)揮名師和骨干教師的引領作用，形成良好的師徒結對機制，提升整體教學水平。全年教師培訓經(jīng)費達5萬余元。

4、德育工作以“小而實”的方式為主線，強化生活中的德育滲透，努力提升學生的全面素質(zhì)，促進他們的健康成長。

5、確保廉潔自律，嚴格遵循相關規(guī)定，對于職務犯罪的預防工作要常抓不懈，增強全體教職工的法紀意識。

6、我能嚴格遵循學校的各項管理規(guī)定，與班子成員及教職工保持良好溝通，全年溝通有效率達到80%以上。

7、本年度，學校持續(xù)改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，合理利用資金，共投入資金70萬元用于基礎設施的提升。

三、問題分析：

1、個人能力不足，專業(yè)知識相對欠缺，隨著工作內(nèi)容的深化，感受到壓力逐漸增加。

2、管理方面的細致程度不夠，流程銜接不夠緊密，末端執(zhí)行力度有待加強。

3、創(chuàng)新意識不足，教學和管理效果不理想，部分工作存在拖延，整體效率亟需提升。

四、未來計劃：

1、繼續(xù)增強學習意識，將理論與實踐相結合，做到學以致用，真正提升工作水平。

2、進一步推進學校管理的精細化，注重實際效果，敢于承擔責任，以確保各項措施落到實處。

3、制定科學合理的管理制度和評價機制，以評價結果激勵全體教師，促進學校的和諧發(fā)展。

最新初中校長述職報告 第3篇

在過去的一年中，我堅定支持黨的各項方針政策，忠于自己的教育事業(yè)。在上級領導的指導下，我與全體教職員工緊密團結，克服了因教學布局調(diào)整帶來的困難，凝心聚力、共同進取，強化校務公開和民主管理，深入開展校本研修，致力于改善校園條件，各項工作取得了顯著成果。現(xiàn)將一年的工作總結如下：

一、堅持學習，提升自身素養(yǎng)

持續(xù)進行政治學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，嚴格要求自己，做到大事民主協(xié)商，小事提前溝通，模范遵守各項決策和紀律，努力營造和諧、高效的校園氛圍。

二、以人為本，構建和諧環(huán)境

1、致力于打造一支素質(zhì)高、業(yè)務能力強、進取心強的教師隊伍。始終把教學作為學校工作的重心，加強班子之間的團結與科學決策，確保各部門之間既有競爭，又有合作。定期組織學習活動，強化教師的責任感、危機意識和大局觀；努力為教職工營造溫暖、和諧的工作環(huán)境，最大限度地激發(fā)他們的潛能。為每位教師提供外出交流和學習的機會，積極推動骨干教師和中青年教師參加各類教學比賽和交流活動，去年共有四十余名教師在各級比賽中獲獎。

2、采用以人為本的管理與教育理念，使情感與制度相互補充。努力將教師的專業(yè)發(fā)展與工作結合，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)；通過考評機制與激勵措施相結合，激發(fā)教職工的工作熱情；提供服務與解決困惑相結合，盡力幫助教師解決實際問題。

3、堅持出滿勤，積極參與各類教學和教研活動，認真上課、聽課、評課、進行課題研究。強調(diào)“過程決定結果，細節(jié)決定成敗”的理念。

三、科學管理，全面提升教學質(zhì)量

1、完善各項制度，全面落實工作職責。堅持校務公開，嚴格財務管理，遵循收費標準。

2、改進管理模式，提高管理效率。嚴格執(zhí)行“備、教、輔、改、考、聽、評、研”制度，強化年級組和教研組的職能，推動精細化管理。通過努力，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，尤其在七、八年級的教學成效上居全縣同類學校前列，學校還獲得了XX市校本教研先進學校的稱號。

3、充分發(fā)揮聯(lián)片教研組長學校的輻射作用，積極組織兄弟學校開展教研活動，構建校際交流平臺。去年，學校與平梁、觀音河、酒店、東風、漢陽等校進行多次交流，重點解決教學中的難點與重點，實現(xiàn)資源共享，提升課堂教學的實效。

4、重視學生行為習慣的培養(yǎng)和文明禮儀教育。制定切實可行的德育方案，轉變學生的行為習慣；努力構建家庭、學校、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，特別注重家長的認同與支持；組織豐富多彩的課外活動。盡管條件有限，我們?nèi)詧猿珠_展晨會、團隊活動、感恩教育、法治教育及節(jié)慶活動等，成功召開學校第十八屆田徑運動會，并積極組織“尊重生命、珍愛生命”演講比賽，取得縣級初中組第一、第二名的佳績；成立朝陽文學社并發(fā)布刊物，取得了良好的反響。

四、強化安全意識，抓好安全管理

認真落實安全“153”措施，增強教職工的責任感，關注細節(jié)，隨時關注安全問題。本學年度，學校再次保持零安全事故記錄，為創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境做出了應有的貢獻。

過去一年中，我在工作中盡心盡力、努力奉獻，然與上級的要求仍有一定距離。在今后的工作中，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和持之以恒的態(tài)度，努力克服不足，推動學校各項工作再上新臺階。

最新初中校長述職報告 第4篇

一、以師德師風為核心，推進學校規(guī)范化管理。

教師是教育的中堅力量，師德則是教師的靈魂。要打造一支作風優(yōu)良、紀律嚴明的教師隊伍，首先必須重視師德與師風的建設。為了響應縣教育局的工作安排，我在上任之初結合學校的實際情況，制定了一系列切實可行的計劃與措施，全力推動師德師風的宣傳與落實。在經(jīng)過一系列學習與交流活動后，我校逐漸形成了“鑄師魂、樹師德、修師身”的良好氛圍。過去，學校內(nèi)部存在著不良的輿論環(huán)境，一些表現(xiàn)突出的教師在大會上被表揚時，往往遭到其他老師的譏諷，部分老師甚至表示“以后不要再表揚我”，在這種環(huán)境下，教師們的積極性受到嚴重打擊。

我意識到這是不利于教師成長的根本原因，有些教師因懼怕他人進步而不愿意努力，我便從引導正確的輿論氛圍入手，堅決反對這種負面風氣。通過與老師們的深入交流與思想溝通，逐漸重建了健康向上的輿論導向。曾經(jīng)思想消極的教師們經(jīng)過學習后，紛紛轉變作風，認真負責；年輕教師們則更加勤奮投入教學之中，形成了良好的工作態(tài)度。

在師德師風活動中，我們組織了演講、墻報、論文等多種形式的活動。最近，我校參與了由中心學校舉辦的青年教師“教壇新星”演講比賽，老師們深刻反思自己的教育理念與實踐，大家真誠地表達自己的看法。有的教師當場做出宣誓，承諾用心教學；有的則與學生坦誠交流；還有的激情洋溢地發(fā)言……如程光焰老師左肩扛著對學生的愛，右肩扛著對課堂的熱愛，張開雙臂，向未來飛去；周文芳老師則決心不讓任何一個有潛力的學生在未來成為局限于農(nóng)村的婦女；阮文學老師更是帶著學生的夢想飛翔……

師德師風的建設，必須落實在實際的教育行動上，教育的本質(zhì)在于理解、尊重與信任學生。我們在以人為本、以愛育人的教育理念指引下，全體教師始終把育人作為工作的重心，尊重學生，關愛他們，努力營造民主與平等的教育氛圍。班主任及科任教師以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，教師的服務意識、責任意識、教學質(zhì)量意識等顯著增強。經(jīng)過努力，老師們在工作中積極主動，逐漸形成了一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的教師隊伍。

以師德師風建設引領學校發(fā)展，為推進學校規(guī)范化管理奠定堅實基礎。

二、狠抓學校管理，全面提升教育質(zhì)量。

經(jīng)過一年的努力，我校在教學質(zhì)量上取得了一定的進展，但總體情況依然不夠穩(wěn)定。如何提升學校的教育質(zhì)量，打造具有特色和效益的教學，使學校的知名度進一步上升，是我上任之后必須面對的挑戰(zhàn)。這種使命感激勵著我不斷奮斗。為此，我重點關注學校的常規(guī)管理與教學質(zhì)量提升，因為常規(guī)管理是學校的窗口，質(zhì)量則是生命線。

正如蘇霍姆林斯基所說：“學校的管理首先是教育思想的管理。”好的教育思想必須配備切實有效的制度進行規(guī)范。我與學校管理團隊不斷完善學校的管理制度，陸續(xù)建立了《教師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績效工資分配方案》等。制度面前，人人平等，管理不僅要依靠人，更要依賴制度。為了加強教學管理，學校成立了常規(guī)管理考核小組，實施每月考核，將考核結果與教師的晉級評優(yōu)直接掛鉤。對在常規(guī)教學中表現(xiàn)優(yōu)異的教師給予表彰，而未達標的則進行經(jīng)濟處罰。我們還加大了備課和作業(yè)批改的隨機抽查力度。積極發(fā)揮學生會與團支部的作用，確保學校日常工作與教學相輔相成，取得了顯著的管理效果，營造良好的教學氛圍，為實現(xiàn)理想的教學質(zhì)量奠定基礎。從去年開始，我校實施月考制度，每月安排一次考試，考后進行質(zhì)量分析，查找問題并及時改進。通過制度化和科學化的管理，學校工作逐漸進入了良性循環(huán)。

最新初中校長述職報告 第5篇

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，20xx年即將結束。展望這一年，回顧我們的工作，不論是取得的成就，還是面臨的問題，都值得我們深入思考。

在縣教育局的指導和鄉(xiāng)黨委政府的支持下，學校全體教職工攜手并進，以創(chuàng)建優(yōu)秀初中為目標，認真貫徹黨的教育方針，始終堅持“以教學為中心，以育人為根本”的工作理念，扎實有序地開展各項工作，成功達成了預定目標。現(xiàn)將本年度工作總結如下：

　　一、工作總結

過去的一年，我們學校以穩(wěn)定促進發(fā)展，勇于創(chuàng)新、求實進取為指導思想，樹立一個主題：全面落實素質(zhì)教育，注重以人為本，致力于提升學生和教師的綜合素質(zhì)。明確兩個重點：教研與課程改革、學生行為規(guī)范的培養(yǎng)。推動三個提升：通過多樣化的學生實踐活動，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)學校精神面貌；通過嚴格的教學管理，促進教師教學能力的提升，樹立良好的教師形象；通過“內(nèi)部提升素質(zhì)，外部樹立形象”等活動，提升學校整體辦學水平，樹立良好的學校品牌。落實現(xiàn)四項工作：規(guī)范管理、強化團隊建設、提升教學質(zhì)量、創(chuàng)建學校特色。圍繞上述目標，本年度我們開展了以下工作：

（一）以提高教育質(zhì)量為目標，深化教學和教研工作。

1、常規(guī)教學抓緊落實。我們繼續(xù)堅持常規(guī)教學，確保教學工作的規(guī)范化管理。嚴格按照國家課程標準實施教學，注重培養(yǎng)學生能力，提升素質(zhì)，定期檢查各項教育教學計劃的制定與實施，了解教師教學效果。

2、教研教改開展有力。秉持“實效為先，切合實際”的原則，采用多元化的方式開展教研活動。鼓勵教師積極參與教改實驗和撰寫教學論文，注重教師的專業(yè)素養(yǎng)提升。本年度，我們學校積極推進課堂教學改革，舉辦了首屆數(shù)學教學能手評選，參與了城東教研協(xié)作區(qū)的活動，并邀請教師進行示范課程，獲得了廣泛好評。學校還多次派遣教師外出學習，帶回了諸多先進的教育理念，推動了教研活動的深入開展。

3、畢業(yè)班工作穩(wěn)步推進。針對本屆畢業(yè)生基礎較弱的問題，學校提前著手，采取切實措施，加大對畢業(yè)班的管理力度，召開九年級教師和班主任會議，共同探討工作，并總結經(jīng)驗，找出差距。制定了各班級在“提升優(yōu)生、關注后進生”的策略，開展了卓有成效的班風和學風整頓工作。我們繼續(xù)完善九年級月考制度，通過中考備考動員會、誓師大會和學生座談會等活動，營造良好的復習氛圍；保持與兄弟學校和教研室的密切溝通，及時獲取中考信息，確保各科教師參加中考復習研討會。

在教職工的共同努力下，我們在教育教學中取得了令人矚目的成績。課堂教學改革不斷優(yōu)化，教師論文多篇榮獲縣級以上獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽成績斐然，唐琴老師在全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎，陳文英老師和唐琴老師在全市初中生物和英語優(yōu)質(zhì)課決賽中獲得一、二等獎。年末好消息不斷，虞慎勇老師和張文豐老師在縣級語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分別獲一等獎，取得了歷史性突破，學生在各類競賽中也斬獲佳績。

特別是在20xx年的中考中，我校的成績再創(chuàng)佳績。各項數(shù)據(jù)均超越去年，再次躋身全縣前列。根據(jù)縣教育局發(fā)布的《20xx年中考成績統(tǒng)計表》，我校660分以上人數(shù)位居全縣前茅，農(nóng)村初中第二，達市級示范高中人數(shù)和比例也有顯著提高。

（二）強化安全和衛(wèi)生教育保障師生安全。

1、加強安全教育。安全工作是學校工作的重中之重，直接影響著學校的正常運行與發(fā)展。本年度，學校加強了對學生人身和財產(chǎn)的安全教育，要求每個班級每月開設一節(jié)安全教育課，并做好教案與活動記錄。通過黑板報和櫥窗宣傳安全知識，組織防火和防震演練，增強學生的安全意識。與家長簽訂安全責任書，進一步提高對學生安全的重視。

2、衛(wèi)生工作不放松。衛(wèi)生是學校形象，關系到學校的面貌，我們繼續(xù)強化衛(wèi)生工作，改善校園環(huán)境。校團委每周組織一次衛(wèi)生檢查，并隨時抽查，及時公布結果，衛(wèi)生評比與班級考核掛鉤。學校投資購置了新垃圾桶，通過整治，校園衛(wèi)生狀況大為改善。

3、提升校園安全管理，爭取資金建設門樓與門衛(wèi)室，檢修和增加監(jiān)控設施，明確保安和工作人員的職責，保障校園安全。

（三）以優(yōu)質(zhì)服務為目標，提升營養(yǎng)餐供餐工作。

為提高營養(yǎng)餐的供餐能力，提升后勤服務質(zhì)量，學校成立了學生營養(yǎng)餐膳食委員會，邀請村干、家長和學生參與管理，實時反饋意見，改進供餐服務。建立健全規(guī)章制度，嚴格落實獎懲機制，確保營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。

新建食堂已經(jīng)投入使用，學校還從有限的經(jīng)費中購置了新廚房設備，改善了學生的就餐環(huán)境。

（四）群策群力，確保學校重大項目的順利推進。

本年度，學校實施了食堂與門樓兩大基礎建設工程。為確保工程質(zhì)量，專門成立了基建領導小組，對每個關鍵環(huán)節(jié)進行把關，確保項目順利通過驗收。對于教師職稱評聘和年度考核等重要事項，充分聽取群眾意見，采納合理建議，確保各項工作順利進行。

（五）加強教職工師德教育。

教師是學校發(fā)展的希望，師德是教師素質(zhì)的基石。本年度，通過多種渠道開展師德教育，如組織教師參加師德講座，定期開展師德學習，尤其重視黨員教師的黨性教育，積極開展學習黨的重要精神活動，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（六）落實法制教育，做好青少年法制教育基地工作。

我校始終重視法制教育，按照青少年法制教育基地規(guī)劃，穩(wěn)步推進各項工作，取得了階段性成果。今年暑假，我校受到省司法廳和市司法局的高度評價，進一步推動了法制教育的深化。

　二、存在的問題與未來計劃

在縣教育局的支持下，經(jīng)過全體師生共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯矐吹酱嬖诘膯栴}：

（一）學校基礎設施有待改善。由于經(jīng)費不足，學校的衛(wèi)生間、排污系統(tǒng)等建設滯后，影響師生生活。教師的電子備課條件不足，影響班班通設備的使用效果。

（二）教師隊伍素質(zhì)有待提升。雖然基礎較好，但對教師的素質(zhì)要求越來越高，師德、教育理念、教學技能等方面仍有待進一步加強。

（三）校園環(huán)境整治需加強。校園范圍大，基礎建設相對不足，環(huán)境美化工作仍需加強。

（四）社會環(huán)境有待優(yōu)化。少數(shù)群眾對學校工作存在誤解，影響學校聲譽。我們需要加強與社會的溝通與聯(lián)系，增進理解和支持。

面對過去的成就，我們倍感欣喜；展望未來，我們滿懷信心，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的學校管理，開創(chuàng)優(yōu)異的工作成果是我們不懈的追求。