科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告不僅是實(shí)驗(yàn)過程的記錄，更是探索未知領(lǐng)域的窗口。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，研究者們揭示了自然規(guī)律的奧秘，推動(dòng)著科學(xué)知識(shí)的不斷進(jìn)步。在這份報(bào)告中，重要的觀點(diǎn)集中在實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性和結(jié)果的精確性上，這些不僅為后續(xù)的研究奠定了基礎(chǔ)，也提高了科學(xué)研究的可信度。發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都可能是開啟新思路與新發(fā)現(xiàn)的鑰匙，正如科學(xué)研究的本質(zhì)所體現(xiàn)的那樣：每一次實(shí)驗(yàn)，都是對(duì)真理的一次追尋。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第1篇

　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

化學(xué)反應(yīng)

　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究酸堿反應(yīng)的特性和生成物

　實(shí)驗(yàn)器材

酸堿指示劑1瓶，燒杯2個(gè)，量筒1個(gè)，滴管1支

　實(shí)驗(yàn)步驟

1、量取適量的酸液和堿液，分別倒入兩個(gè)燒杯中。

2、使用滴管將酸液逐滴加入堿液中，同時(shí)觀察顏色變化。

　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

酸液與堿液反應(yīng)后，顏色發(fā)生明顯改變，最終呈現(xiàn)中性狀態(tài)。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論

酸堿反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生明顯的顏色變化，確認(rèn)生成了中性物質(zhì)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第2篇

　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

植物生長(zhǎng)條件實(shí)驗(yàn)

　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)室

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

研究植物生長(zhǎng)所需的光照、水分和溫度。

　實(shí)驗(yàn)器材

植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)盒、標(biāo)記紙、豆苗種子、濕紙巾、實(shí)驗(yàn)記錄表

　實(shí)驗(yàn)步驟

1、準(zhǔn)備好6個(gè)培養(yǎng)瓶，分別鋪上濕紙巾，中央留兩個(gè)小孔并貼上標(biāo)簽。

2、將豆苗種子放置在孔內(nèi)。

3、在第1號(hào)培養(yǎng)瓶中不添加水，其他瓶則適量加水。

4、用塑料膜封閉第3號(hào)瓶口，用透明塑料罩住第5號(hào)瓶，用紙箱覆蓋第6號(hào)瓶。

5、比較1號(hào)與2號(hào)瓶，3號(hào)與4號(hào)瓶，以及5號(hào)與6號(hào)瓶的生長(zhǎng)情況。

　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

植物生長(zhǎng)依賴于光照、水分和適宜的溫度。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論

植物生長(zhǎng)所需的條件包括光照、水分和溫度，缺一不可。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第3篇

實(shí)驗(yàn)名稱：

氫氣與氧氣的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生水。

實(shí)驗(yàn)材料：

準(zhǔn)備一瓶氫氣，準(zhǔn)備一瓶氧氣，燒杯一個(gè)，點(diǎn)火器一個(gè)。

實(shí)驗(yàn)過程：

（1）將氫氣和氧氣以適當(dāng)比例混合，觀察混合氣體的狀態(tài)。

（2）用點(diǎn)火器點(diǎn)燃混合氣體，注意觀察反應(yīng)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

氫氣與氧氣的反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生水，且反應(yīng)過程中釋放出大量熱量。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第4篇

　實(shí)驗(yàn)名稱：

探究氣體的壓力與溫度關(guān)系。

　實(shí)驗(yàn)材料：

氣壓計(jì)、加熱器、溫度計(jì)、燒杯、水。

　實(shí)驗(yàn)過程：

（1）將水倒入燒杯并放置于加熱器上。

（2）使用溫度計(jì)測(cè)量水的初始溫度。

（3）逐漸加熱水，觀察并記錄氣壓計(jì)的變化。

（4）每升高5°C，記錄一次氣壓變化，直到水沸騰。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

氣體的壓力隨著溫度的升高而增大。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第5篇

　實(shí)驗(yàn)名稱：

水的密度變化研究。

　實(shí)驗(yàn)材料：

量筒、水、鹽、攪拌棒、溫度計(jì)、天平。

　實(shí)驗(yàn)過程：

（1）在量筒中加入一定量的水，并記錄下初始水的質(zhì)量。

（2）緩慢向水中加入鹽，使用攪拌棒攪拌均勻，直到鹽完全溶解。

（3）使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，并記錄下來。

（4）再次使用天平稱量加入鹽后的水的質(zhì)量，并與初始質(zhì)量進(jìn)行比較。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

水的密度會(huì)因溶解鹽的增加而發(fā)生變化。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第6篇

　實(shí)驗(yàn)名稱：

研究液體的密度變化。

　實(shí)驗(yàn)材料：

量筒、油、水、食鹽。

　實(shí)驗(yàn)過程：

（1）在量筒中先倒入適量的水。

（2）緩慢地將油倒入水面，觀察層次分明的現(xiàn)象。

（3）在水中加入少量食鹽，攪拌均勻，觀察液體的變化。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

液體的密度不同會(huì)導(dǎo)致分層現(xiàn)象，同時(shí)鹽的溶解改變了液體的整體密度。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第7篇

實(shí)驗(yàn)名稱：

水的電解。

實(shí)驗(yàn)材料：

電解槽、直流電源、兩個(gè)電極（水和導(dǎo)電溶液）；連接線。

實(shí)驗(yàn)過程：

（1）將電極放入電解槽內(nèi)，并確保電極不接觸。

（2）準(zhǔn)備好導(dǎo)電溶液，將其倒入電解槽，注意液面覆蓋電極。

（3）連接直流電源，啟動(dòng)電源并觀察液體中的氣泡形成情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

通過水的電解實(shí)驗(yàn)，可以 concluded 水分子會(huì)分解成氫氣和氧氣，表明水是由這兩種氣體組成的。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第8篇

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

番茄生長(zhǎng)需要水分嗎

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

溫室

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究番茄植物生長(zhǎng)所需的條件（水分）

實(shí)驗(yàn)器材

番茄種子、實(shí)驗(yàn)花盆、澆水工具

實(shí)驗(yàn)步驟

在兩個(gè)相同的花盆中種植相同數(shù)量的番茄種子，其中一個(gè)花盆保持適量澆水，另一個(gè)則保持干燥，確保其他條件相同，經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)行觀察。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

澆水的花盆中番茄植物生長(zhǎng)旺盛，葉片翠綠，而干燥的花盆中植物生長(zhǎng)緩慢，葉片萎縮，甚至出現(xiàn)死亡情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

番茄生長(zhǎng)需要水分

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第9篇

　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、理解粉體真密度的定義及其在科研和工業(yè)中的重要性；

2、掌握利用浸液法—比重瓶法來測(cè)定粉末真密度的原理和具體操作步驟；

3、通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提升分析問題和解決問題的能力。

　二、實(shí)驗(yàn)原理

比重瓶法用于測(cè)定粉體真密度主要依賴于“阿基米德原理”。將待測(cè)粉末浸入與之相容而不溶解的浸液中，經(jīng)過真空抽氣以去除氣泡，通過計(jì)算粉末樣品排出已知密度液體的情況，便可得到所測(cè)粉末的真密度。

　三、實(shí)驗(yàn)器材：

實(shí)驗(yàn)設(shè)備：真空干燥器，比重瓶（2—4個(gè)）；分析天平；燒杯。實(shí)驗(yàn)材料：金剛砂。

　四、實(shí)驗(yàn)過程

1、清洗比重瓶并進(jìn)行編號(hào)，然后放入烘箱中在110℃下烘干，待冷卻后備用。

2、使用電子天平測(cè)量每個(gè)比重瓶的初始質(zhì)量m0。

3、每次測(cè)定所需試樣的體積應(yīng)約占比重瓶容量的1/3，因此需要事先用四分法對(duì)待測(cè)試樣進(jìn)行縮分處理。

4、取300ml浸液（在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中為去離子水）倒入燒杯中，并將燒杯放入真空干燥器內(nèi)進(jìn)行脫氣處理。浸液的密度可通過查表獲得。

5、在已經(jīng)干燥的比重瓶（m0）中裝入約為比重瓶容量1/3的粉體試樣，并精確稱量比重瓶與試樣的質(zhì)量ms。

6、將預(yù)先脫氣的去離子水注入含有試樣的比重瓶中，直至容器容量的2/3處，然后放入真空干燥器內(nèi)，啟動(dòng)真空泵，抽氣約20—30分鐘后暫停抽氣。

7、從真空干燥器中取出比重瓶，向瓶?jī)?nèi)加滿浸液，并在電子天平上稱量其質(zhì)量msl。

8、清洗比重瓶，再次向瓶?jī)?nèi)加滿浸液，稱其質(zhì)量為ml。

9、重復(fù)步驟5、6、7、8進(jìn)行下一組數(shù)據(jù)的測(cè)量，進(jìn)行多次測(cè)量后取平均值。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第10篇

實(shí)驗(yàn)名稱：

光的折射現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

觀察并理解光在不同介質(zhì)中的折射特性。

所用器材：

（裝置）透明水槽、光源（激光筆）、水、直尺、量角器、白紙。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1、在白紙上繪制一個(gè)直角坐標(biāo)系，并標(biāo)明入射線和折射線的方向；

2、將水槽裝滿水，放置在白紙上，并確保光源位于水槽外；

3、用激光筆向水面發(fā)射光線，記錄光線的入射角和折射角；

4、重復(fù)實(shí)驗(yàn)，改變?nèi)肷浣牵^察折射現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

光線在進(jìn)入水中時(shí)發(fā)生了偏折，且折射角小于入射角。

認(rèn)識(shí)與結(jié)論：

光的折射現(xiàn)象表明，不同介質(zhì)對(duì)光的傳播速度不同，從而影響光的傳播方向。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第11篇

　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

如何獲取更多的光和熱

　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

戶外

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

研究陽光的直射、斜射與熱量吸收的關(guān)系

　實(shí)驗(yàn)器材

溫度計(jì)、黑色紙容器

　實(shí)驗(yàn)步驟

1、將三個(gè)相同的黑色紙容器分別以水平、垂直以及與陽光方向垂直的方式放置。

2、觀察哪個(gè)容器的溫度升高最快。

　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

與陽光接觸的表面積越大，溫度上升的速度越快

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論

與陽光接觸的表面積越大，溫度上升的速度越快

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第12篇

　實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)

生態(tài)實(shí)驗(yàn)室

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

了解蚯蚓的生活偏好。

　實(shí)驗(yàn)器材

蚯蚓、泥土、清水、透明盒子

　實(shí)驗(yàn)步驟

1、（1）準(zhǔn)備一個(gè)透明的長(zhǎng)方形盒子，封住一側(cè)并用塑料蓋好，另一側(cè)用黑色布遮擋。

（2）在盒底鋪上一層塑料膜以便保護(hù)蚯蚓并利于它們爬動(dòng)。

（3）將5條蚯蚓放置在盒子中心，然后蓋好盒子。

（4）5分鐘后打開盒蓋，觀察并記錄蚯蚓的活動(dòng)情況。

（5）重復(fù)兩次這個(gè)過程。

2、（1）準(zhǔn)備另一個(gè)盒子，在兩邊各放入相同的泥土，其中一側(cè)保持干燥，而另一側(cè)則保持濕潤(rùn)。

（2）將10條蚯蚓放在盒子中間，隨后蓋好盒子。

（3）5分鐘后打開盒子，觀察并記錄數(shù)據(jù)。

（4）再次重復(fù)兩次。

　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1、蚯蚓傾向于向黑暗的一側(cè)移動(dòng)。

2、蚯蚓更喜歡濕潤(rùn)的一側(cè)。

　實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、蚯蚓傾向于生活在黑暗環(huán)境中。

2、蚯蚓偏愛潮濕的環(huán)境。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第13篇

　一、創(chuàng)意說明：

科學(xué)是探索未知的鑰匙，而實(shí)踐則是打開這把鑰匙的掌握者。通過觀察與實(shí)驗(yàn)，孩子們能夠在實(shí)踐中感受到科學(xué)的樂趣與奧秘。這不僅能激發(fā)他們的興趣，更能為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們都知道魚是生活在水中，然而，在我們的實(shí)驗(yàn)中，一只小石頭卻能在水面上“游泳”，你相信嗎？

　二、實(shí)驗(yàn)材料：

小石頭1塊、水盆1個(gè)、食鹽適量、筷子1雙

　三、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、首先在水盆中注入適量的清水。

2、接著將小石頭輕輕放入水中，觀察其下沉的過程。

3、然后慢慢加入適量的食鹽，繼續(xù)觀察水中的變化。

4、用筷子輕輕攪拌均勻，觀察小石頭的狀態(tài)。

　四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

令人驚奇的是，當(dāng)鹽溶解后，小石頭在水面上浮了起來，似乎在水中“游泳”。

　五、注意事項(xiàng)

在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)食鹽的加入量要適度，過多的鹽會(huì)使水飽和，反而使石頭無法漂浮。如果鹽量過少，石頭也會(huì)沉底，因此需要調(diào)整好鹽的比例。

　六、研究結(jié)果

當(dāng)食鹽溶解在水中，會(huì)提高水的密度，導(dǎo)致小石頭由于密度小于水的密度而浮起來。這一現(xiàn)象揭示了浮力與物體密度之間的關(guān)系。

　七、實(shí)驗(yàn)心得

通過本次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到科學(xué)的魅力在于不斷探索與創(chuàng)新。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要勇于嘗試，積極動(dòng)手，從而在科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第14篇

一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私饪茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫要求，掌握數(shù)據(jù)收集與處理的基本方法。

2、實(shí)驗(yàn)要求：

（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范化處理，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；

（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析與討論；

（3）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

水溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響研究

1、研究背景

植物生長(zhǎng)的環(huán)境條件中，水溫是一個(gè)重要的影響因素。不同水溫對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、營養(yǎng)吸收以及代謝活動(dòng)有著顯著的影響。本實(shí)驗(yàn)旨在研究不同水溫條件下對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，以期為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供參考依據(jù)。

三、理論依據(jù)

根據(jù)植物生理學(xué)理論，水溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）光合作用速率。適宜的水溫可以促進(jìn)植物光合作用的進(jìn)行，提高光合產(chǎn)物的合成效率。

（2）根系生長(zhǎng)。水溫過低或過高都可能抑制根系生長(zhǎng)，影響植物吸收水分和養(yǎng)分的能力。

（3）代謝活動(dòng)。水溫影響植物體內(nèi)的生理代謝速率，從而影響植物的生長(zhǎng)速度和健康狀況。

四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

本實(shí)驗(yàn)選取某種常見植物作為研究對(duì)象，設(shè)置不同水溫（如15°C、20°C、25°C、30°C）條件，觀察記錄植物的生長(zhǎng)情況，包括葉片數(shù)、莖高及根系生長(zhǎng)狀況等指標(biāo)。

五、數(shù)據(jù)收集與處理

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集視各組植物在不同水溫下的生長(zhǎng)情況而定。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，記錄每組植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)分析，采用Excel或統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，以獲取更加可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 第15篇

　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1. 掌握可逆電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量原理以及電位差計(jì)的操作技巧

2. 學(xué)習(xí)幾種電極和鹽橋的制備工藝

3. 學(xué)會(huì)測(cè)定原電池電動(dòng)勢(shì)并計(jì)算相關(guān)電極電勢(shì)

　實(shí)驗(yàn)原理

電池（或原電池）是一種能夠?qū)⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

可逆電池需滿足以下條件：

(1) 電池反應(yīng)為可逆，即電池的電極反應(yīng)是可逆的；

(2) 電池中不得存在任何不可逆的液接界；

(3) 電池的工作過程必須處于可逆狀態(tài)，即充放電過程應(yīng)在平衡態(tài)下進(jìn)行，此時(shí)通過電池的電流需接近于零。

在制備可逆電池和測(cè)定其電動(dòng)勢(shì)時(shí)需遵循以上條件。在精密度要求不高的情況下，使用正負(fù)離子遷移數(shù)相近的鹽類形成“鹽橋”以消除液接電位；電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量采用電位差計(jì)，以確保通過電池的電流接近零。電位差計(jì)用于測(cè)量電動(dòng)勢(shì)的原理稱為對(duì)消法，能有效使測(cè)量時(shí)流經(jīng)電池的電流接近于零，從而準(zhǔn)確測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)。

可逆電池的電動(dòng)勢(shì)可視為正、負(fù)兩個(gè)電極電勢(shì)的差。設(shè)正極電勢(shì)為 φ+，負(fù)極電勢(shì)為 φ-，則電池電動(dòng)勢(shì) E = φ+ - φ-。

電極的絕對(duì)電勢(shì)值無法測(cè)量，手冊(cè)中列出的電極電勢(shì)均為相對(duì)電極電勢(shì)，即以標(biāo)準(zhǔn)氫電極為基準(zhǔn)，規(guī)定其電極電勢(shì)為零。將標(biāo)準(zhǔn)氫電極與待測(cè)電極組合成電池，測(cè)得的電池電動(dòng)勢(shì)即為待測(cè)電極的電極電勢(shì)。由于氫電極的使用不便，通常使用其他易制備且電勢(shì)穩(wěn)定的電極作為參比電極。常見的參比電極包括甘汞電極、銀-氯化銀電極等。這些電極與標(biāo)準(zhǔn)氫電極的比較結(jié)果已被精確測(cè)量，具體電極電勢(shì)可參考相關(guān)文獻(xiàn)資料。

通過將飽和甘汞電極與銅/硫酸銅電極或鋅/硫酸鋅電極組合成電池，可以測(cè)定其電動(dòng)勢(shì)，并根據(jù)甘汞電極的電極電勢(shì)推導(dǎo)出這兩個(gè)電極的電極電勢(shì)。

　儀器和試劑

SDC-II型數(shù)字電子電位差計(jì)，銅電極，鋅電極，飽和甘汞電極，0.1 mol·L-1 CuSO4 溶液，0.1 mol·L-1 ZnSO4 溶液，飽和 KCl 溶液。

　實(shí)驗(yàn)步驟

1. 記錄室溫，啟動(dòng)SDC-II型數(shù)字電子電位差計(jì)，預(yù)熱5分鐘。將測(cè)定旋鈕調(diào)至“內(nèi)標(biāo)”檔，進(jìn)行“采零”操作，使用1.00000 V電壓。

2. 電極制備：首先將鋅片和銅片用拋光砂紙輕輕打磨，去除氧化層，然后用水和蒸餾水清洗，制作成電極片。

3. 半電池的構(gòu)建：向兩個(gè)50 mL燒杯中分別加入半杯深的0.1000 mol·L-1 CuSO4 溶液和0.1000 mol·L-1 ZnSO4 溶液，插入電極管，打開夾在乳膠管上的彈簧夾，將電極管的尖端插入溶液中，利用洗耳球從乳膠管處吸氣，使液體流出電極管，待電極的一半浸入溶液中時(shí)，用彈簧夾夾住膠管，確保液體不會(huì)泄漏，如有漏液，檢查電極是否插緊。

4. 原電池的搭建：在一個(gè)50 mL燒杯中加入約半杯飽和氯化鉀溶液，將制備好的兩個(gè)電極管的彎管懸掛在杯壁上，確保電極管尖端無氣泡，以防止電池?cái)嗦贰?/p>

5. 測(cè)定銅鋅原電池電動(dòng)勢(shì)：將電位差計(jì)的測(cè)量旋鈕調(diào)至測(cè)定檔，連接測(cè)量導(dǎo)線，用導(dǎo)線上的鱷魚夾夾住電極引線，接通外部電路。

從高到低逐級(jí)調(diào)節(jié)電位值，觀察平衡顯示。在高電位檔調(diào)節(jié)時(shí)，當(dāng)平衡顯示從OVL跳過某個(gè)數(shù)字并又返回OVL時(shí)，將該檔調(diào)回低值，繼續(xù)調(diào)整下一檔。在低電位檔調(diào)節(jié)時(shí)，調(diào)節(jié)至平衡顯示從負(fù)值逐漸增大，過零后變?yōu)檎禃r(shí)，將該檔調(diào)回低值，繼續(xù)調(diào)整下一檔，直到調(diào)節(jié)到最后一位。當(dāng)平衡顯示接近零時(shí)，讀取所調(diào)節(jié)的電位值，即為所測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)。

6. 測(cè)定電極電勢(shì)：取出飽和甘汞電極，拔去電極頭上的橡膠帽，放入燒杯中。將測(cè)量導(dǎo)線的兩個(gè)鱷魚夾分別夾在鋅電極和甘汞電極上，采用同樣方法測(cè)定電動(dòng)勢(shì)。再測(cè)量由銅電極和甘汞電極所組成的電池的電動(dòng)勢(shì)。根據(jù)所測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)及甘汞電極的電極電勢(shì)，推算所測(cè)電極的電極電勢(shì)。

　思考題

1. 如何正確使用電位差計(jì)？

2. 參比電極應(yīng)具備哪些條件？

3. 若電池極性接反，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

4. 鹽橋的作用是什么？選用作鹽橋的物質(zhì)應(yīng)遵循什么原則？