本次感恩節(jié)活動策劃方案旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，鼓勵(lì)他們對生活中重要人物表達(dá)感謝。活動將通過多樣的形式，如合唱、朗誦、互動分享、手語表演等，培養(yǎng)同學(xué)們感恩父母、老師及朋友的意識。具體活動包括合唱《感恩的心》、小品表演《家的牽掛》、感恩分享會以及手工制作感恩卡等，旨在通過豐富的內(nèi)容讓每位參與者體會到感恩的重要性。該方案還注重全員參與，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，期待通過此次活動深化同學(xué)間的情感，讓感恩成為生活中的一種習(xí)慣，傳遞愛與溫暖。

感恩節(jié)活動策劃方案 第1篇

　一、活動主題

主題：感恩節(jié)，讓愛傳遞

時(shí)間：11月XX日晚7：00~9：00

地點(diǎn)：

對象：全體團(tuán)員

嘉賓：老師、學(xué)長姐、組織部和學(xué)生會的干部

主持人：

　二、活動目的

1、培養(yǎng)同學(xué)們感恩的意識，懂得感謝身邊的每一個(gè)人，特別是我們的父母、老師以及關(guān)心我們的朋友們。

2、為同學(xué)們提供一個(gè)平臺，分享感恩的故事和感悟，增強(qiáng)彼此間的理解，讓感恩的心發(fā)揚(yáng)光大。

　三、活動流程

1、主持人開場，介紹活動主題、目的及出席嘉賓，宣布活動正式開始。(2分鐘)

2、合唱《感恩的心》

讓我們用歌聲表達(dá)對生命中每一個(gè)人感激的心情，將感動傳遞出去。(3分鐘)

3、小合唱《朋友》 (5分鐘)

用聲音傳遞我們的友情，感謝一路相伴的朋友，讓彼此的心靠得更近。

4、小品《家的牽掛》(15分鐘)

通過表演展現(xiàn)父母對孩子無私的愛與關(guān)懷，讓我們深刻感受家庭的溫暖。

5、對唱《明天會更好》(5分鐘)

相信明天會更好，因?yàn)槲覀冃闹杏来娓卸鳎嘈琶篮玫纳顣仞佄覀儭?/p>

6、朗誦《謝謝你》(5分鐘)

傾訴心中對父母、老師和朋友的感謝，讓我們用真誠的語言表達(dá)感恩之情。

7、舞蹈《感恩的舞步》(4分鐘)

隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們的活力，讓舞蹈傳遞感謝的心聲。

8、《父愛如山》(15分鐘)

用真實(shí)的情感講述父親在我們心中不可替代的位置，以及他付出的無私與偉大。

9、獨(dú)唱《謝謝你的愛》(4分鐘)

感謝那些在我們生命中陪伴和支持我們的人，讓這首歌成為我們的祝福。

10、互動環(huán)節(jié)——“感恩分享會”(20分鐘)

每位同學(xué)分享一段自己所感受到的感恩故事，彼此激勵(lì)，增強(qiáng)感恩的共鳴。

11、手語表演《感恩的心》(5分鐘)

通過手語表達(dá)感恩，讓每個(gè)人都能感受到這份無言的情感，傳遞愛的力量。

12、嘉賓點(diǎn)評與寄語(5分鐘)

嘉賓對活動的總結(jié)分享，給予對活動的期望與建議，為今后的活動提供指導(dǎo)。

　四、活動特色

1、活動綜合了教育性、趣味性和藝術(shù)性，節(jié)目形式多樣，充分體現(xiàn)感恩主題。

2、全員參與策劃和表演，全體團(tuán)員發(fā)揮智慧和創(chuàng)造力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和參與感。

　五、預(yù)期效果

希望通過此次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，深化團(tuán)員之間的感情，讓大家學(xué)會用心去感謝生活中的點(diǎn)滴。當(dāng)我們對他人表示感謝時(shí)，也在傳遞愛與溫暖。讓感恩成為我們生活中的一種習(xí)慣，做到心存感恩，常說謝謝。

感恩節(jié)活動策劃方案 第2篇

　一、活動主題

感恩愛心，傳遞溫暖

　二、活動時(shí)間

20xx年11月25日

　三、活動地點(diǎn)

多功能教室

　四、活動背景

在生活中，感恩是一種美德，培養(yǎng)感恩的心態(tài)有助于促進(jìn)人與人之間的相互理解與包容。中華文化歷來強(qiáng)調(diào)感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨之恩，以及感恩朋友的支持與陪伴。隨著感恩節(jié)的臨近，我們希望通過這樣的活動，讓每個(gè)人都能更加深入地理解感恩的意義，增強(qiáng)友愛的氛圍。

　五、活動目的

本次活動旨在為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)感恩的平臺，讓他們能夠以真誠的心情，向身邊的人傳達(dá)祝福與感謝。通過活動，同學(xué)們可以在交流中感受到彼此的溫暖，懂得在生活中珍惜他人，珍惜每一次相遇。我們希望通過這樣的方式，增強(qiáng)同學(xué)們的情感交流，提升班級的凝聚力。

　六、活動具體內(nèi)容

活動分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

Ⅰ. 每位同學(xué)寫下一個(gè)簡單易行的愿望，將其折疊后交給班級代表。隨后，每個(gè)人從愿望盒中隨機(jī)抽取一個(gè)愿望（若抽到自己的需重新抽取），并努力幫助對應(yīng)的人實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

Ⅱ. 班會環(huán)節(jié)：

1. 向全班介紹感恩節(jié)的歷史和重要性，并播放一段精美的幻燈片，讓同學(xué)們通過視覺感受感恩的情懷。

2. 發(fā)放彩紙，每位同學(xué)寫下對父母、老師或朋友的祝福，并將其中一張折成紙鶴，交由班級代表保存。其余幾張可以寫上激勵(lì)自己的話，同樣折成紙鶴。

3. 游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)們抽取寫有他人名字的紙條（若抽到自己的需要重抽），然后描述這位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。描述結(jié)束后，讓被描述的同學(xué)簽名并贈送一只象征祝福的紙鶴。

4. 在愿望實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)，選取一位成功實(shí)現(xiàn)愿望的同學(xué)分享感受。

5. 準(zhǔn)備賀卡，請大家在上面簽名或?qū)懴录恼Z，并在感恩節(jié)時(shí)送給老師和輔導(dǎo)員，以表達(dá)我們的感謝。

6. 班會結(jié)束時(shí)，播放《感恩的心》，營造溫馨的氛圍。

　七、活動預(yù)期效果

通過此次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，鼓勵(lì)他們識別生活中的美好，珍惜身邊的人，并努力用實(shí)際行動回報(bào)關(guān)愛。

感恩節(jié)活動策劃方案 第3篇

活動主題：感恩節(jié)活動策劃方案

活動名稱：感恩之旅

　一、活動目的：

本次活動旨在提高學(xué)生們的感恩意識，鼓勵(lì)他們對生活中遇到的人和事心懷感激。通過這樣的活動，學(xué)生們能夠在內(nèi)心深處培養(yǎng)出一種積極向上的感恩情感，讓他們在面對父母、老師、朋友或挑戰(zhàn)時(shí)，都能以感恩的心態(tài)去面對周圍的一切，進(jìn)而形成“感激他人，共創(chuàng)美好”的良好氛圍。

　二、活動對象：

全體在校學(xué)生

　三、活動時(shí)間：

20xx年11月15日至11月22日

　四、活動地點(diǎn)：

校園內(nèi)及周邊區(qū)域

　五、活動前期準(zhǔn)備：

1、進(jìn)行前期宣傳，確保在11月20日前完成8張宣傳海報(bào)，分發(fā)至各個(gè)教學(xué)樓，制作一條主題橫幅（約6米長，內(nèi)容為“感恩之旅，共享溫暖”）。

2、準(zhǔn)備宣傳單，并利用網(wǎng)絡(luò)資源和書籍收集關(guān)于感恩節(jié)的背景知識、感人故事及相關(guān)音樂。

3、準(zhǔn)備好VCR及相關(guān)短片的播放設(shè)備。

4、制作邀請函，采購小信封等文具用品，用于收集“感恩寄語”。

5、布置活動場地，如帳篷、教室等。

6、做好動員和活動宣傳工作，活動期間由團(tuán)委宣傳部全程跟蹤報(bào)道，配合攝像和攝影，記錄活動過程，確保信息共享。

7、制定詳細(xì)活動計(jì)劃，明確時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人。

8、各部門副部長分工協(xié)作，確保活動的順利進(jìn)行和良好效果。

　六、活動過程（三個(gè)部分）：

第一部分：“我來傳遞祝福”

11月21日中午11：00—13：30，

第二部分：“感恩時(shí)光”

11月21日晚上

第三部分：“感恩匯聚”

11月21日下午3：00—4：30，

地點(diǎn)：xxx教室

　七、具體活動流程

第一部分：“我來傳遞祝福”

1、同學(xué)們在紙條上寫下祝福語，放入信封（注明收信人及地址），由其他同學(xué)負(fù)責(zé)送達(dá)。

2、發(fā)放宣傳單，介紹當(dāng)晚的活動內(nèi)容。

3、參與橫幅簽名活動。

第二部分：“感恩時(shí)光”通過播放錄制好的VCR，配以主持人解說，為同學(xué)們帶來感動。

第三部分：“感恩匯聚”

1、招募志愿者，特別邀請xxx院領(lǐng)取助學(xué)金及其他補(bǔ)助的同學(xué)參與。

2、組織志愿者前往華農(nóng)附小，開展“感恩”主題班會，向小朋友們贈送自己制作的手工小禮物。

3、主題班會流程：

（1）情境導(dǎo)入，播放主題曲——《感謝你，曾經(jīng)陪伴》。

（2）引導(dǎo)學(xué)生分享自己對感恩的看法——“我為感恩發(fā)聲”。

（3）感恩節(jié)知識競賽——“爭先恐后，我來答”。（準(zhǔn)備相關(guān)知識題目）

（4）感恩節(jié)寄語——真心吐露心聲。

（5）朗誦《游子吟》。

（6）互動游戲環(huán)節(jié)。

（7）老師總結(jié)發(fā)言。

（8）播放《讓世界充滿愛》，激勵(lì)大家傳遞正能量。

（9）贈送小禮物，并與老師合影，結(jié)束班會。

感恩節(jié)活動策劃方案 第4篇

　一、活動背景：

正如我們所知，教育是一個(gè)國家發(fā)展的基石。教師在文明的傳承與創(chuàng)新中扮演著不可或缺的角色。在感恩節(jié)即將到來之際，我們希望能夠?yàn)樾燎诠ぷ鞯睦蠋焸儷I(xiàn)上我們的敬意與感激之情。為此，我們決定為老師們營造一個(gè)整潔、舒適的辦公環(huán)境，讓他們在輕松愉悅的氛圍中繼續(xù)辛勤耕耘。

　二、活動目的：

通過本次活動，旨在促進(jìn)師生之間的情感交流，讓同學(xué)們懂得感恩的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)與生活中始終保持一顆感恩的心。

　三、活動時(shí)間：

20xx年11月22日中午12：20——13：10

　四、活動地點(diǎn)：

學(xué)院行政樓各辦公室

　五、活動主辦組織：

院大學(xué)生心理健康協(xié)會

　六、活動承辦組織：

院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

　七、活動參加人員：

院大學(xué)生心理健康協(xié)會全部成員

　八、活動內(nèi)容：

1、所有參會人員于11月24日中午12：20在行二食堂前集合，由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽到。（請自帶活動清潔工具）

2、參與者分成五人一組，依次前往指定辦公室進(jìn)行清潔工作。

3、活動將于13：10結(jié)束。

　九、活動注意事項(xiàng)：

1、參與活動的志愿者需佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會的徽章；

2、活動期間，志愿者不得嬉鬧或大聲喧嘩；

3、志愿者與老師交流時(shí)須注意禮貌和用詞；

4、請勿隨意動用老師的私人物品；

5、志愿者在活動中需自律，遵守規(guī)定，服從分工，展現(xiàn)良好的志愿者形象。

感恩節(jié)活動策劃方案 第5篇

豐盛的節(jié)日盛宴，趣味橫生的互動游戲，飽含溫情的祝福詩篇以及豪華酒店的貼心服務(wù)，xx酒店感恩節(jié)活動，帶你體驗(yàn)不一樣的節(jié)日氛圍。讓我們在歡樂中相聚，共同懷念與感恩生活中的點(diǎn)滴美好。

　一、活動時(shí)間

11月xx日下午18：00-21：00

　二、活動地點(diǎn)

xx五xx酒店三樓宴會廳

　三、活動準(zhǔn)備

第一，請攜帶滿滿的感恩之心。

第二，請準(zhǔn)備一段觸動你的感恩故事。

第三，請帶上你的筆，記錄下你的感激之情。

第四，請準(zhǔn)備一份價(jià)值不超過三十元的小禮物，送給在你生活中帶來正能量的人。

第五，確保在你準(zhǔn)備的禮物中留下屬于你的獨(dú)特印記，或許這份小小的心意能讓你邂逅意想不到的緣分。

　四、活動安排

1、18：00開始簽到。

2、18：30活動正式啟動。

　五、活動內(nèi)容

A. 參與者自我介紹，并分享一個(gè)感恩的故事。

B. 特邀嘉賓：將為大家通過生動有趣的講述揭示感恩節(jié)的歷史淵源。

C. 大家共同享用豐盛的感恩節(jié)大餐，感受節(jié)日的美好。

感恩節(jié)活動策劃方案 第6篇

　1、活動目的：

為了配合校內(nèi)心理協(xié)會的工作以及即將到來的感恩節(jié)，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識生活中的點(diǎn)滴美好，培養(yǎng)“感恩”的心態(tài)，特此組織開展此次活動。

　2、活動主題：

“感恩生活”演講比賽。

　3、活動對象：

xx大學(xué)理學(xué)院的全體師生。

　4、活動地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)樓xx教室。

　5、宣傳方案：

主要通過海報(bào)形式進(jìn)行宣傳。在活動開始的前三天內(nèi)，需將海報(bào)張貼出去，計(jì)劃制作3份海報(bào)，分別張貼在男女生公寓和食堂前的宣傳欄。具體執(zhí)行步驟：

1、活動彩排由各部門同學(xué)共同參與，互相監(jiān)督、討論并提出建設(shè)性的意見，共同優(yōu)化活動流程。

2、現(xiàn)場布置工作由組織部和活動部負(fù)責(zé)，計(jì)劃于16:30開始布置會場，18:30正式開始活動。

3、現(xiàn)場秩序的維持由心理協(xié)會的干部及干事共同負(fù)責(zé)，確保活動從開始到結(jié)束的秩序良好。

4、分?jǐn)?shù)的宣布由主持人負(fù)責(zé)，分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)由心理協(xié)會相關(guān)人員進(jìn)行，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)各部門認(rèn)真落實(shí)各自的工作，不得推諉。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則、比賽須知及評分標(biāo)準(zhǔn)，由策劃部負(fù)責(zé)制定并公布。

7、邀請xx大學(xué)的心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院的相關(guān)老師參會，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系。

8、向上級申請經(jīng)費(fèi)和場地，由組織部負(fù)責(zé)申請。

9、宣傳海報(bào)的制作和張貼由宣傳部負(fù)責(zé)。

10、活動結(jié)束后的總結(jié)工作由活動部負(fù)責(zé)。

如有不明之處，各部長應(yīng)及時(shí)溝通并協(xié)商解決問題。

感恩節(jié)活動策劃方案 第7篇

　活動主題：

感恩節(jié)的溫暖分享

　活動意圖：

每年的感恩節(jié)是一個(gè)特別的時(shí)刻，它讓我們有機(jī)會停下腳步，思考并表達(dá)我們對生活中重要人物的感激之情。雖然這一節(jié)日源自于西方，然而在中國逐漸盛行的文化交流中，感恩節(jié)也被越來越多的人所接受和喜愛。這個(gè)節(jié)日不僅是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻，更是朋友之間增進(jìn)感情的良機(jī)。在這個(gè)特殊的日子里，無論身在何處，大家都會聚在一起，共同分享感恩的喜悅。在幼兒園的環(huán)境中，培養(yǎng)孩子的感恩意識顯得尤為重要，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴溫暖，教會他們感恩父母及所有關(guān)心他們的人，讓孩子從小樹立回報(bào)與奉獻(xiàn)的理念，以一顆感恩的心面對未來的生活。

　活動時(shí)間：

20xx.11.24

　活動地點(diǎn)：

　活動過程：

1、了解感恩節(jié)，老師為孩子們講述感恩節(jié)的起源。

（1）感恩節(jié)是美國獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日，標(biāo)志著家庭團(tuán)聚和感恩的時(shí)刻。雖然早期感恩節(jié)的具體日期并不固定，但在1863年，林肯總統(tǒng)宣布其成為全國性的節(jié)日，1941年，美國國會最終確認(rèn)每年11月的第四個(gè)星期四為“感恩節(jié)”。這一假期通常從星期四開始，持續(xù)到周日。

（2）感恩節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗在美國和加拿大都受到重視，餐桌上必不可少的美食有烤火雞、南瓜餅及紅莓醬等。人們還會參與各種活動，如玉米游戲、南瓜比賽和集體表演等，假期期間，許多人會回家與親人團(tuán)聚。

（3）手工制作南瓜餅：老師為孩子們準(zhǔn)備超輕粘土，讓他們親手制作可愛的南瓜餅。

2、共同歌唱，演繹手語歌曲《感恩的心》。
師生們欣賞手語版的《感恩的心》，老師教孩子們幾個(gè)與“愛”和“心”相關(guān)的簡單手語，大家一起跟隨視頻模仿并共同表演這首歌。

3、行動表達(dá)感恩：將孩子們分成三組，每組由一位老師帶領(lǐng)，親手送出自己制作的南瓜餅，感謝園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)老師、后勤老師及食堂的阿姨們!

　延伸活動：

回到家中，要給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的吻，并對他們說：“謝謝你們一直以來的愛和支持”。鼓勵(lì)孩子們幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，以實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。

感恩節(jié)活動策劃方案 第8篇

　1、活動主題：

感恩有你，溫暖同行

　2、活動時(shí)間：

20xx年11月25日

　3、活動地點(diǎn)：

校園廣場

　4、活動對象：

全體學(xué)生、教職員工、自愿參與者

　5、活動流程：

（1）主持人開場并介紹與會嘉賓

（2）主持人闡述活動的目的與安排

（3）由嘉賓公布感恩故事征集活動獲獎名單

（4）舉行感恩宣誓儀式

（5）獲獎代表分享感受與體會

（6）主持人宣布活動圓滿結(jié)束

（7）送別嘉賓

　6、活動安排

（1）活動策劃部和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需物資

（2）班級代表負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序及人員考勤

（3）宣傳部和文化部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，其他部門協(xié)助配合

（4）秘書處整理活動資料并做好參與人員的統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請及接待嘉賓

（6）在活動前期，部門間要相互協(xié)作，確保活動順利進(jìn)行

感恩節(jié)活動策劃方案 第9篇

　一、活動時(shí)間

感恩節(jié)當(dāng)天。

　二、活動地點(diǎn)

大班活動室及幼兒園感統(tǒng)教室。

　三、活動流程

1、向幼兒講解感恩節(jié)的起源與意義。讓幼兒理解感恩他人的重要性。感恩節(jié)是美國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四慶祝，旨在表達(dá)對他人真誠的感激之情。在這一天，大家可以毫無顧忌地表達(dá)自己的感謝，也可以接受他人的祝福與謝意，而不必感到不安或猶豫。

中華民族自古以來就有樂于助人、知恩圖報(bào)的美德。“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的名句廣為流傳。然而，現(xiàn)代社會中，很多家庭尤其是獨(dú)生子女家庭，孩子們由于受到過多的寵愛，常常將他人的關(guān)懷視為理所當(dāng)然，不懂得去感激他人，甚至對特別關(guān)心自己的人產(chǎn)生逆反情緒。

成年人的世界同樣存在著對恩情的淡忘，很多人以自我利益為中心，缺乏感恩意識。在一個(gè)文明和諧的社會中，擁有感恩之心是極其重要的，這不僅有助于促進(jìn)個(gè)人的道德修養(yǎng)，也能增進(jìn)社會各個(gè)群體之間的和諧關(guān)系。

有必要在中國倡導(dǎo)一種屬于自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生更好地理解他人，珍惜友誼，感悟父母的辛勞，同時(shí)也提醒成年人適時(shí)關(guān)心他人，溫暖他人。

2、愛的互動環(huán)節(jié)。本班級組織一個(gè)“愛的互動”活動，參與的老師與幼兒伴隨音樂互擁并傳遞感謝之語。

3、大班幼兒集體朗誦：感謝父母的愛。全園共同參與的大型活動將在感統(tǒng)教室舉行，所有家長、老師與幼兒齊聚一堂。小朋友們將表演詩朗誦，內(nèi)容為《感謝父母的愛》。

《感謝父母的愛》

有一個(gè)詞語讓我感到親切，有一聲呼喚讓我心動。

有一個(gè)人值得感謝，有一種情感應(yīng)當(dāng)感恩。

她是我的母親，他是我的父親。

是您把我?guī)У竭@世界，教會我如何在成長中克服困難。

是您讓我認(rèn)識這個(gè)世界，寒冷時(shí)把我擁入懷中給予溫暖。

如果我是風(fēng)箏，您就是那牽引我飛翔的線。

如果我是一艘船，您就是那明亮的燈塔和安全的港灣。

這便是母親的深情，父親的厚愛。

她柔和如水，輕柔如煙。

他深邃如海，恩惠如山。

鮮花終會凋零，滄海也會變桑田，但父母的愛，永駐我們心田。

4、全體幼兒傾情表演手語歌：感恩的心。全園共同活動，地點(diǎn)在感統(tǒng)教室，邀請家長與老師們一同參與。大家將欣賞《感恩的心》這首歌，并參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律和每一句歌詞，借此機(jī)會，一起以感恩的心來歌唱生活，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的溫暖與愛。

5、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話語。

6、大班幼兒為父母獻(xiàn)上自己的繪畫作品：全家福。

感恩節(jié)活動策劃方案 第10篇

一、活動目標(biāo)

1. 引導(dǎo)幼兒欣賞與感受故事，體會故事中流露出的“愛”，并嘗試用自己的語言和行動來大膽表達(dá)出來。

2. 幫助幼兒體驗(yàn)“愛與被愛”的意義，感受這種情感帶來的快樂。

3. 通過本次活動，培養(yǎng)幼兒自小心懷感恩，時(shí)刻銘記感謝之情。

4. 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本繪畫技巧，通過賀卡表達(dá)對父母的愛與感激之情。

二、活動準(zhǔn)備

1. 提前準(zhǔn)備父母寫給孩子的信件、制作的相冊、表達(dá)的溫暖話語。

2. 愛心賀卡和彩色馬克筆。

3. 繪本故事《我愛你這么多》。

三、活動過程

1. 教師邀請幼兒欣賞故事《小狼的家》，通過故事引入本次活動。

(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他小伙伴們高高興興地坐在一起，就像一個(gè)溫馨的大家庭。今天老師要給大家?guī)淼墓适轮校±堑募页錆M了快樂與溫暖，我們一起來聽聽小狼想說些什么？他的心情又是怎樣？

(2)小朋友們，故事中的小狼表達(dá)了他的愛，他真了不起。那么你們又有多愛自己的爸爸媽媽呢？(可以通過給媽媽倒水、給爸爸捶背、幫忙掃地等行動表達(dá)出來)

2. 教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動環(huán)節(jié)，愛一個(gè)人的時(shí)候，要敢于表達(dá)，那么你們是如何向爸爸媽媽表達(dá)愛的呢？

(1)讓我們來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表露對你們的愛的。（教師朗讀父母給孩子的信件）

(2)原來你們的爸爸媽媽是如此深愛著你們，而你們也同樣愛著他們。小朋友們，聽完信件后，你們有什么樣的感受呢？

3. 教師播放PPT，展示“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起回顧與父母的合影。

(1)請大家告訴老師，你們想對爸爸媽媽說一句什么？

(2)爸爸媽媽給予我們的愛是無私而永恒的，我們也應(yīng)該心懷感謝，用更多的愛去回報(bào)他們。

(3)教師播放繪本故事《我愛你這么多》，引導(dǎo)孩子們感受故事里的真情。

4. 傳遞愛意，記錄感恩。現(xiàn)在我們來制作感恩節(jié)的愛心賀卡，送給自己心愛的爸爸媽媽吧！

(1)把你心中所想的畫在愛心賀卡上，可以是心愿、家庭的合影或者送給爸爸媽媽的祝福。

(2)自己親手制作的愛心賀卡，承載著我們的祝福與感恩，我們回家后要把這份特殊的禮物送給爸爸媽媽。

感恩節(jié)活動策劃方案 第11篇

　一、活動時(shí)間

20xx年11月x日

　二、活動地點(diǎn)

各個(gè)班級

　三、活動流程

（一）欣賞話劇《感恩節(jié)的起源》。

了解感恩節(jié)的起源和相關(guān)習(xí)俗，理解其深刻的意義，培養(yǎng)對他人的感激和尊重之情。

（二）感恩之行。

走進(jìn)班級，向曾經(jīng)給予過幫助的老師和同學(xué)表達(dá)感謝之情。

（三）感恩節(jié)特別活動——護(hù)蛋之情，感恩之心。

讓孩子們領(lǐng)悟到父母養(yǎng)育自己的辛苦，感受到父母無私的愛與付出。

（四）欣賞故事《感恩的心》。

（五）學(xué)習(xí)手語《感恩的心》中的感恩詞匯。

（六）兒童制作《愛心樹》。

（七）感恩節(jié)宴會。

（八）趣味游戲：搓玉米。

以下為需要家長配合的事項(xiàng)：

1、請家長在11月x日早上送孩子到幼兒園時(shí)，帶一個(gè)煮熟的雞蛋，并在上面寫上孩子的名字。

2、在11月x日的聚餐中，請準(zhǔn)備兩種以上的水果（如蘋果、香蕉、橘子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》，同時(shí)也需要傳統(tǒng)的感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、熟南瓜餅、切片面包、火腿以及家長們的拿手菜，分享給小朋友們。

注意事項(xiàng)：

1、為確保孩子的健康，請選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品。

2、為了活動的順利進(jìn)行，請家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到園，并攜帶所需的活動物品。

感恩節(jié)活動策劃方案 第12篇

　一、活動主題:

感恩有你，溫暖同行。

本:親情滿滿。

中班:讓愛在家庭綻放。

大班:懷抱感恩的心。

感恩節(jié)宣言:

小班——珍惜自己，回報(bào)家人。

中班——珍惜自己，回報(bào)家人，關(guān)愛朋友。

大班——珍惜自己，回報(bào)家人，關(guān)愛朋友，熱愛生活。

　二、活動的目的:

在孩子心田種下感恩的種子。中華民族自古以來倡導(dǎo)的樂于助人、尊重他人的優(yōu)良傳統(tǒng)值得我們傳承。隨著獨(dú)生子女現(xiàn)象的普遍，很多孩子在家庭的呵護(hù)下，逐漸忘卻了關(guān)心他人。通過這一系列的感恩活動，讓孩子們從小感恩父母，感恩所有幫助過他們的人，培養(yǎng)用感恩的態(tài)度面對未來生活的能力。

　三、活動時(shí)間:

11月xx日。

　四、地點(diǎn):

幼兒園。

具體安排:

師生互動。

1. 在11月份的國旗下講話中，進(jìn)行“學(xué)會感恩”的主題演講，號召全校師生共同參與，正式拉開感恩節(jié)活動的帷幕。

2. 學(xué)唱《讓愛住在我家》。

3. 了解“感恩節(jié)的由來”。

4. 在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)“感恩節(jié)活動專區(qū)”，各班級負(fù)責(zé)內(nèi)容更新。

兒童互動。

1. 小、中、大班共同學(xué)習(xí)演唱《讓愛住在我家》(由年級組負(fù)責(zé))。

2. 繪制一幅表達(dá)感恩父母的圖畫。(由年級組負(fù)責(zé))。

3. “小手牽大手”活動，讓孩子們?yōu)楦改竿磕ㄗo(hù)手霜。(由各班班主任負(fù)責(zé))。

4. 前往養(yǎng)老院，為爺爺奶奶們表演節(jié)目，并送上我們的美好祝福。(由大班年級組負(fù)責(zé))。

家庭互動。

1. 一起學(xué)習(xí)唱《讓愛住在我家》。

2. “愛心傳遞”活動：家長填寫感恩卡，鼓勵(lì)孩子將其交給老師或貼在幼兒園的愛心墻上，與大家分享。

感恩節(jié)活動策劃方案 第13篇

　一、活動背景：

“傳承知識，尊重老師”是一個(gè)社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。教師在知識傳遞與創(chuàng)新中，扮演著不可替代的角色，他們培養(yǎng)了無數(shù)為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量的人才。而教師的工作環(huán)境，特別是辦公室的衛(wèi)生狀況，直接影響著他們的工作效率。在每年的感恩節(jié)，我們愿意為老師們奉上這份特別的禮物，希望能為他們創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的辦公環(huán)境。

　二、活動目的：

通過本次活動，我們希望能夠增進(jìn)師生之間的情誼，使學(xué)生懂得感恩的重要性，培養(yǎng)他們以感恩的態(tài)度對待學(xué)習(xí)與生活。

　三、活動時(shí)間：

20xx年11月22日 中午12：20——13：10

　四、活動地點(diǎn)：

學(xué)院行政樓內(nèi)所有辦公室

　五、活動主辦單位：

學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

　六、活動承辦單位：

學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門

　七、活動參與人員：

學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會全體成員

　八、活動內(nèi)容

1、所有參與人員請于11月24日中午12：20在行二食堂前集合，并進(jìn)行簽到。（請自備清潔工具）

2、志愿者分為五人一組，按安排有序地進(jìn)入指定辦公室進(jìn)行清潔。

3、活動預(yù)計(jì)于13：10結(jié)束。

　九、活動注意事項(xiàng)：

1、參與活動的志愿者需佩戴學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會的徽章；

2、活動期間，志愿者應(yīng)避免打鬧和大聲喧嘩；

3、與老師交流時(shí)要保持禮貌，注意言辭；

4、請勿私自搬動老師的辦公物品；

5、志愿者在活動過程中要嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，服從安排，展示良好的志愿者形象。

感恩節(jié)活動策劃方案 第14篇

　一、活動流程

1、通過對感恩節(jié)的背景介紹，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識感恩節(jié)的起源以及西方國家在此節(jié)日的習(xí)俗。

2、通過此次感恩節(jié)的活動，讓幼兒明白感恩的真諦，學(xué)會對他人表示感謝、關(guān)心和尊重。

3、幼兒在教室中主動找到曾經(jīng)給予自己幫助的老師和小朋友，表達(dá)自己的感激之情。

4、幼兒體會父母在養(yǎng)育過程中的辛勞，了解父母的愛是無私而偉大的，勇敢地說出自己對爸爸媽媽的愛與感謝。

　二、活動準(zhǔn)備

1、在各班教室內(nèi)布置“感恩節(jié)”相關(guān)的環(huán)境。

2、準(zhǔn)備與感恩節(jié)活動相關(guān)的各種道具。

3、幼兒需自備一個(gè)煮熟的雞蛋，并在感恩節(jié)當(dāng)天帶來，雞蛋上需寫好自己的名字。

4、準(zhǔn)備感恩節(jié)的小禮物，活動結(jié)束后由老師有序發(fā)放。

5、制作感恩節(jié)水果沙拉，準(zhǔn)備所需的水果。

　三、活動實(shí)施

1、教師引導(dǎo)家長和幼兒有序就坐，班級一起朗誦《感恩的心》。

2、教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起用手語表演并歌唱《感恩的心》，歌唱結(jié)束后采訪部分家長，分享他們的感恩體會。

3、家長與幼兒共同制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動，參與感恩節(jié)宴會。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好制作水果沙拉的各種水果（如蘋果、香蕉、橘子和提子），教師指導(dǎo)家長和幼兒共同制作一份水果沙拉。

(2)宴會上可提供一些小零食，供家長和幼兒分享。

5、家長和幼兒共同享用自己制作的水果沙拉。

6、活動結(jié)束后，家長和幼兒回到班級向老師領(lǐng)取感恩節(jié)的小禮物。

感恩節(jié)活動策劃方案 第15篇

　一、活動目的：

本次活動旨在為每一個(gè)心懷感恩的人提供一個(gè)表達(dá)感恩的機(jī)會，同時(shí)激勵(lì)所有人去珍惜身邊的每一份支持與關(guān)懷，以此構(gòu)建一個(gè)充滿愛意和溫暖的企業(yè)文化，傳遞感恩的力量，促進(jìn)企業(yè)的和諧發(fā)展。

　二、活動組織：

人力資源部

　三、參與人員：

全部員工

　四、活動內(nèi)容：

(一)感恩文化展示區(qū)：邀請員工提交他們想要表達(dá)感恩的人的照片，并將其展示在公司的公告欄上。

(二)給家里的電話：在11月25日和26日，員工可以到人力資源部的指定地點(diǎn)免費(fèi)撥打電話回家，限制通話時(shí)間為每人15分鐘。

(三)微信留言祝福：在感恩節(jié)期間，收集大家想要表達(dá)感謝的心聲或故事。

1.線上活動

2.時(shí)間：征集時(shí)間為11月18日至24日，評選時(shí)間為11月25日至26日

3.內(nèi)容：

(1)致你的一聲感謝——以“我想感謝的.人+想對他/她說的話”的格式留言，直接表達(dá)真摯的感激之情。

(2)一路有你，我心感恩--參與者可以分享自己經(jīng)歷的溫暖感人故事，向全世界述說心中的感動。

4.在微信上發(fā)起話題討論，征集想說的話及分享的小故事，活動結(jié)束后評選出熱門評論并送出精美禮品。

(四)企業(yè)感恩演講專場：

1.演講時(shí)間：11月26日下午15：00-17：30

2.每位演講者演講時(shí)間為5-8分鐘

3.選手需在11月24日前將演講材料提交至人力資源部；每位選手演講結(jié)束后，評委將立即進(jìn)行評分。

4.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

5.特別講座《感恩的心態(tài)與工作之道》。

(五)給優(yōu)秀員工父母的一封感謝信：將信件郵寄給員工的父母，表達(dá)我們的敬意與感激。

　五、活動預(yù)算：

總預(yù)算為800元：

感恩節(jié)活動策劃方案 第16篇

　活動背景：

“感恩節(jié)”作為一種源于西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在我國越來越受到青睞，深受大眾喜愛。懷有感恩之心的人，往往能體會到更多的幸福，我們要感謝父母、老師、朋友以及生活中遇到的每一個(gè)人。

為了讓全體員工更深刻地理解感恩的重要性，關(guān)注身邊的感恩事物，并學(xué)會表達(dá)感恩之情，我們決定在20xx年11月22日這個(gè)特別的日子里，舉辦一系列以“感恩”為主題的活動。希望通過本次活動，能夠更好地傳播感恩文化，增強(qiáng)企業(yè)的和諧氛圍。

　活動的目的及意義：

此次活動旨在為每一個(gè)心懷感恩的人提供表達(dá)的機(jī)會，同時(shí)激勵(lì)大家在日常生活中多多感恩，創(chuàng)造一個(gè)擁有更多愛的企業(yè)環(huán)境。通過活動，發(fā)揚(yáng)感恩精神，推動企業(yè)向更加和諧的方向發(fā)展。

　一、活動主辦單位：

xx公司

　二、活動參與對象：

全體員工

　三、活動地點(diǎn)：

綜合樓

　四、活動名稱：

“心系感恩，共筑溫暖”

　五、活動目標(biāo)：

提升感恩意識，弘揚(yáng)感恩精神，建設(shè)和諧企業(yè)文化。

　六、活動時(shí)間：

20xx年11月22日中午

　七、活動開展：

“心系感恩，共筑溫暖”活動將于20xx年11月22日在綜合樓進(jìn)行。志愿者將向路人宣傳感恩節(jié)的相關(guān)知識，發(fā)放“黃絲帶”和彩色紙，讓大家在上面寫下對值得感恩之人的祝福，并將其系在親手折好的花朵上。志愿者會向參與者說明，我們會將這些祝愿掛在一棵“感恩樹”上，或者讓大家親自掛上。活動結(jié)束時(shí)，所有的感恩祝愿品將集中掛在“感恩樹”上，并進(jìn)行拍照留念。

　八、活動前期準(zhǔn)備：

為了確保“心系感恩，共筑溫暖”活動的順利進(jìn)行，我們需要做好以下準(zhǔn)備：

活動策劃、負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、宣傳材料準(zhǔn)備、場地選擇及人員分配，活動物資的采購等。還需考慮活動期間的安全和環(huán)境衛(wèi)生，制定活動費(fèi)用預(yù)算并進(jìn)行現(xiàn)場勘查。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人；

場地負(fù)責(zé)人員1人；

橫幅制作負(fù)責(zé)人1人；

宣傳海報(bào)團(tuán)隊(duì)；

材料準(zhǔn)備組4人；

現(xiàn)場布置工作人員10人；

秩序維護(hù)人員；

簽到人員；

應(yīng)急處理人員（所有參與活動的工作人員服從總負(fù)責(zé)的安排）；

折花指導(dǎo)人員；

后勤與攝影人員。

所有成員需積極參與活動，各小組負(fù)責(zé)人需落實(shí)各自的工作內(nèi)容。

2、活動材料：桌椅、宣傳單、海報(bào)、相機(jī)、絲帶、筆、彩紙、膠水、橫幅。

3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元，絲帶30元，膠水10元，共計(jì)80元。

橫幅內(nèi)容：弘揚(yáng)感恩精神，構(gòu)建和諧企業(yè)。

活動正式實(shí)施：

11月22日中午在綜合樓門口集合。

2.活動內(nèi)容：

1）介紹感恩節(jié)的起源、目的及其意義。

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫下一句感謝的話，并親手折好花瓣，系在樹上，以表達(dá)對他們的感恩。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)當(dāng)天，用手機(jī)向遠(yuǎn)方的家人或身邊的親友送上祝福。

　九、活動中可能遇到的問題：

天氣變化、活動時(shí)間安排、制作“花”的材料數(shù)量估算不準(zhǔn)確、折花培訓(xùn)人員需進(jìn)行培訓(xùn)。

　十、活動應(yīng)急措施：

如遇雨天，“心系感恩，共筑溫暖”活動將更換至室內(nèi)進(jìn)行。如材料不足，將由應(yīng)急人員及時(shí)補(bǔ)充解決。

　十一、活動結(jié)束：

活動完成后，整理場地衛(wèi)生，收拾物資與器具。

感恩節(jié)活動策劃方案 第17篇

　一、活動背景

每年十一月的第四個(gè)星期，西方國家都會慶祝感恩節(jié)。雖然這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐富的宗教意義，但我們可以吸取其中的積極元素，將其融入中國的傳統(tǒng)美德之中，創(chuàng)造出具有中國特色的“感恩節(jié)”。

　二、活動目的

通過這個(gè)感恩節(jié)活動，旨在增強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，讓同學(xué)們通過視覺、聽覺和內(nèi)心去感受感恩文化，從而在自己心中播下感恩的種子，促進(jìn)換位思考，理解并體諒父母，營造更和諧的人際關(guān)系。

　三、活動主題

生命因恩情而充滿意義。用愉快的心態(tài)去塑造生活，用進(jìn)取的精神爭取未來，用公正的心靈去判斷是非，用寬容的態(tài)度融入社會，用真誠的心澆灌希望，并以感恩的心去體察這個(gè)世界。

　四、活動時(shí)間

x月x日至x月x日。

　五、活動地點(diǎn)

2號女生宿舍樓下，活動后期將在5號樓報(bào)告廳進(jìn)行。

　六、活動對象

全校師生參與。

　七、活動組織

由院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社主辦。

　八、活動流程

1、活動前期宣傳

(1) 制作展板，懸掛橫幅，張貼通知，發(fā)放宣傳單。

(2) 邀請其他社團(tuán)共同參與活動并協(xié)助宣傳。

2、活動實(shí)施

工程一：在全校開展感恩倡導(dǎo)活動，鼓勵(lì)同學(xué)們通過電話或短信向身邊的人傳遞祝福，讓更多的學(xué)生在感恩節(jié)當(dāng)天給父母打電話、發(fā)短信問好，并對老師、朋友表達(dá)感恩之情。同時(shí)發(fā)放卡紙，讓同學(xué)們寫下感恩的人或事，貼在感恩板上。

工程二：在活動地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參與者在便利貼或小紙片上寫下祝福，活動籌備人員為他們系上黃絲帶，并將便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片可以折疊成千紙鶴或愛心放入儲物盒中。

工程三：組織部門成員拉橫幅簽名，讓感恩理念深入人心。

工程四：秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，傳遞感恩意愿。

工程五：到場的朋友可以參與“擁抱留影”活動，通過擁抱或其他友好的姿態(tài)拍照留念。

3、活動后期安排

活動結(jié)束后，將簽名的橫幅拉出懸掛，照片洗印并張貼在展板上展示，感恩的便利貼和千紙鶴放在校園周圍的四季花奶茶店中，活動的計(jì)劃和照片將放在愛心社的博客和微信群共享，以加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。

感恩節(jié)活動策劃方案 第18篇

　一、活動主題

感恩生活，溫暖心靈。

　二、活動目的

感恩是社會文明的重要體現(xiàn)，它能夠拉近人與人之間的距離，促進(jìn)社會的和諧共處。中華民族歷來崇尚感恩，強(qiáng)調(diào)“有恩必報(bào)”的傳統(tǒng)美德。為了讓大家在日常生活中培養(yǎng)感恩之心，特意設(shè)立此次感恩節(jié)活動，與全體師生共同慶祝，提高大家對感恩的認(rèn)識和理解。

　三、活動地點(diǎn)

學(xué)校大禮堂。

　四、活動用具

橫幅，音響設(shè)備，攝影機(jī)，筆記本。

　五、活動時(shí)間

xx月xx日，星期五，xx點(diǎn)——xx點(diǎn)。

　六、活動負(fù)責(zé)人

xx老師及班委。

　七、參加人員

全體師生。

　八、活動形式

主題晚會。

　九、活動內(nèi)容及流程

(一)、前期準(zhǔn)備階段

1、與學(xué)生交流，確定活動主題與內(nèi)容。

2、完成活動計(jì)劃并分配任務(wù)。

3、鼓勵(lì)同學(xué)們準(zhǔn)備感恩相關(guān)的表演節(jié)目，如感恩朗誦、手語舞等。

(二)、活動階段

1、召開班會

班會由班主任xx主持，首先由班長xx發(fā)言，闡述本次活動的意義，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與感恩活動，并分享自己對感恩節(jié)的見解。隨后，由學(xué)生代表xx發(fā)表感恩演講，感謝父母、老師及同學(xué)。進(jìn)行小組討論——你最想感謝的人，討論結(jié)束后，各小組派代表發(fā)言，最后由主持人希望大家以感恩之心看待生活，并由xx同學(xué)負(fù)責(zé)拍照記錄。

2、舉辦慶祝晚會

晚會正式開始，主持人宣布活動開始，同學(xué)們依次表演節(jié)目，內(nèi)容包括xx的感恩詩朗誦、xx的手語舞，以及男生宿舍的合唱等。中間設(shè)置互動環(huán)節(jié)，主持人提出與感恩節(jié)相關(guān)的問題，答對的同學(xué)將獲得小禮品。

　十、活動預(yù)期效果

通過本次活動，希望同學(xué)們能意識到感恩的重要性，在日常生活中學(xué)會珍惜，懂得回饋。

　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xx。

總計(jì)：xx元。

　十二、安全預(yù)案

由班級安全員xx負(fù)責(zé)活動期間的安全工作，確保活動順利進(jìn)行。

感恩節(jié)活動策劃方案 第19篇

一、活動目的

在我們的生活中，常常有人默默付出關(guān)愛與支持，尤其是家人、老師和朋友。許多孩子在成長中習(xí)慣于接受這些付出，卻往往忽視了回報(bào)。為此，我校決定開展“感恩節(jié)”系列活動，旨在通過一系列教育活動，讓孩子們學(xué)會感恩、懂得回饋，以培養(yǎng)他們尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛集體、回饋社會的良好品質(zhì)。

二、活動主題

“心懷感恩，傳遞溫暖”。

三、活動時(shí)間

xx年xx月xx日

四、活動步驟

（一）宣傳動員階段

1、學(xué)校感恩節(jié)活動策劃小組制定詳細(xì)方案。

2、召開感恩節(jié)活動啟動儀式，增強(qiáng)活動的宣傳力度。

3、通過海報(bào)、展覽等多種形式，營造濃厚的感恩文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中感受到感恩的重要性。

（二）實(shí)施階段

1、“心懷感恩，傳遞溫暖”主題班會

各班級圍繞“心懷感恩，珍惜身邊的人”主題，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)開展班會活動。可以通過討論、演講、講故事等形式，激勵(lì)學(xué)生分享對父母、老師和朋友的感激之情。在黑板上顯著位置寫下活動主題，以增強(qiáng)班會的感染力。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動

引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的美好，記錄下生活中的點(diǎn)滴恩情，做到“尋恩”。在感受到他人恩情的激勵(lì)他們用實(shí)際行動來表達(dá)感激之情，這就是“感恩”。通過不同方式回饋身邊的人，如說一句感謝的話，或是為班級、同學(xué)、家人付出一些時(shí)間和精力，幫助需要幫助的人，則是“報(bào)恩”的體現(xiàn)。

3、“致敬父母的愛”征文活動

活動目的：

讓學(xué)生們用文字記錄下對父母的點(diǎn)滴回憶，在這個(gè)溫暖的感恩節(jié)里，表達(dá)他們對父母的祝福與感謝，將真誠的情感轉(zhuǎn)化為美麗的文字獻(xiàn)給親愛的父母。通過此次活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，不斷自我提升，促進(jìn)校園內(nèi)和諧氛圍的建設(shè)。作品要求：

①體裁不限，圍繞主題，可以是記敘文、散文、詩歌等。

②作品必須原創(chuàng)，不得抄襲或模仿。

③字?jǐn)?shù)要求在xx字以內(nèi)。

④參賽作品需以電子文檔形式提交，并注明作者姓名和班級。

⑤評選方式：學(xué)校將組織教師評委進(jìn)行評選，設(shè)立一、二、三等獎，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

（三）總結(jié)展示階段

活動結(jié)束后，各班召開“心懷感恩，傳遞溫暖”教育活動總結(jié)會，認(rèn)真評估學(xué)生在感恩教育中的表現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀事跡并進(jìn)行表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰大會，針對表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并向家長發(fā)送喜報(bào)，分享學(xué)生們的優(yōu)秀表現(xiàn)。

感恩節(jié)活動策劃方案 第20篇

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，落葉輕輕飄舞，仿佛在訴說著一段段感恩的故事，那是樹林對豐沃土地的感激；朝霞映照在湖面，開啟了一幅幅溫暖的畫卷，那是湖泊對藍(lán)天的無限眷戀。正是因?yàn)楦卸鳎惯@個(gè)世界愈加豐富多彩；正是因?yàn)楦卸鳎覀儾哦蒙纳钜狻Ｖ荡烁卸鞴?jié)來臨之際，校園志愿者團(tuán)迎來了第xx屆感恩節(jié)主題活動。

一、活動宗旨：

本次活動以“感恩在心，愛在行動”為主題，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛的傳遞”理念，深化校園內(nèi)的感恩文化，讓感激之情深入人心。通過這次活動，我們希望能夠表達(dá)出我們對生活、對他人的感恩，讓“愛在校園，愛在行動”的理念更加廣泛地傳播。

二、活動時(shí)間：

11月xx日

三、活動地點(diǎn)：

感恩樹下

四、活動對象：

全體師生及教職員工

五、活動流程：

第一部分：“愛的故事，傾情分享”征文活動

（一）活動時(shí)間：11月18日—11月23日

（二）活動形式：征集身邊真實(shí)動人的故事，優(yōu)秀作品將于11月29日在一教大廳展示。

第二部分：銘記真情，綻放感恩

（一）活動時(shí)間：11月23日

（二）活動形式：

1、設(shè)立“感恩墻”，放置在一教門前，供大家留言，分享感恩的話語，為同學(xué)們提供一種表達(dá)愛的方式。

2、懸掛以“感恩校園，與愛同行”為主題的橫幅于感恩長廊。

第三部分：感恩主題影片放映

（一）活動時(shí)間：11月24日

（二）活動地點(diǎn)：當(dāng)晚6：00于二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福

（一）活動時(shí)間：11月25日

（二）活動地點(diǎn)：感恩樹下

（三）活動準(zhǔn)備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈與美麗的彩帶。

2、準(zhǔn)備紅絲帶、感恩卡片、筆、音響設(shè)備、照相機(jī)及收集箱。

感恩節(jié)活動策劃方案 第21篇

秋風(fēng)輕拂，落葉紛飛，仿佛在訴說著一段段感恩的故事，那是樹木對大地?zé)o私饋贈的感激；陽光暖暖灑下，恰似生命的饋贈，是大自然對人們辛勤努力的回報(bào)。在感恩節(jié)即將來臨之際，我們策劃了一場別開生面的感恩節(jié)活動，期待在這個(gè)特殊的日子里，傳遞愛與感激之情。

一、活動宗旨：

本次活動的主題為“感恩有你，愛在身邊”，旨在進(jìn)一步推廣“愛在校園”的理念，讓感恩的種子在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。通過此次活動，讓大家共同感受愛與感恩的溫暖，深化彼此之間的聯(lián)系。

二、活動時(shí)間：

20XX年11月日

三、活動地點(diǎn)：

幸福廣場

四、參與對象：

全體師生及工作人員

五、活動安排：

第一部分：“愛心故事分享會”

（一）活動時(shí)間：20XX年11月X日—11月X日

（二）活動形式：征集大家生活中真實(shí)而感人的故事，優(yōu)秀作品將于11月日展出在校園文化墻上，讓大家一起分享感動。

第二部分：共同銘刻感恩時(shí)刻

（一）活動時(shí)間：20XX年11月X日

（二）活動形式：

1、設(shè)立“感恩墻”，展示感恩寄語，讓同學(xué)們可以自由表達(dá)心中的感激之情。

2、將活動主題的橫幅懸掛于廣場中央，共同見證感恩的力量。

第三部分：感恩主題影片放映

（一）活動時(shí)間：20XX年11月4日

（二）活動地點(diǎn)：當(dāng)晚6：00于多功能教室放映感恩主題影片《愛的傳承》。

第四部分：放飛祝福，傳遞感恩

（一）活動時(shí)間：20XX年11月X日

（二）活動地點(diǎn)：幸福廣場

（三）活動準(zhǔn)備：

1、裝飾幸福廣場——懸掛彩燈、彩帶。

2、準(zhǔn)備祝福卡片、紅絲帶、書寫工具、音響、照相機(jī)及收集箱。

感恩節(jié)活動策劃方案 第22篇

　一、活動時(shí)間：

11月24日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

　二、活動主題：

感恩在心，溫暖同行

　三、活動目的：

通過此次活動的開展，增強(qiáng)同學(xué)間的聯(lián)系與理解，提高師生間的情感交流，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧友愛的校園氛圍。

　四、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日

　五、活動地點(diǎn)：

xx大學(xué)生活服務(wù)中心

　六、活動對象：

xx班全體同學(xué)

　七、主持人：

xxx

　八、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備工作：

1. 在活動前，由xx班全體同學(xué)分成五個(gè)小組。

2. 提前在班級群里通知活動內(nèi)容和規(guī)則。

(二)主持人入場，歡迎嘉賓，并請嘉賓發(fā)言。

(三)全班共同唱《感恩的心》;

(四)游戲時(shí)間

(1)游戲名稱《傳遞愛的心意》;

(2)游戲目的：通過此活動增強(qiáng)同學(xué)間的信任與合作，培養(yǎng)感恩的情感。

(3)游戲道具：小卡片、筆；

(4)游戲規(guī)則：

1. 全班同學(xué)分為五組，每組十人，安排兩名裁判。

2. 每位同學(xué)填寫一張感謝卡，寫下自己想感謝的人和理由。

3. 將卡片依次傳遞，每組成員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，盡量多傳遞到其他組。

4. 最后統(tǒng)計(jì)每組傳遞的卡片數(shù)量，獲勝組可以獲得小獎品。

(五)游戲時(shí)間

(1)游戲名稱《感恩墻》;

(2)游戲目的：通過這個(gè)活動提升同學(xué)們的創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，思考感恩的意義。

(3)游戲道具：白紙、彩筆、膠水、裝飾物；

(4)游戲規(guī)則：

1. 每組由八人組成，選出一名代表進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2. 各組利用準(zhǔn)備的材料，設(shè)計(jì)一面代表“感恩”的墻。

3. 在展示過程中，每組需闡述設(shè)計(jì)理念，并分享感謝的對象。

4. 設(shè)計(jì)時(shí)間限定為30分鐘。

　九、集體合唱

全班同學(xué)共唱《明天會更好》，活動圓滿結(jié)束。

　十、活動總結(jié)

由輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)歸納。

感恩節(jié)活動策劃方案 第23篇

　一、活動概述

a）活動主題：“20xx年感恩節(jié)，感謝您與我們共成長”。

b）活動目的：以感恩為主題，進(jìn)行特別促銷，提升銷售業(yè)績。

c）為感謝廣大客戶對我們項(xiàng)目的支持與信賴，特別策劃此活動，旨在通過重溫感恩之情，引導(dǎo)客戶的積極反饋和參與，實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)，同時(shí)增進(jìn)客戶關(guān)系并提升品牌形象。

　二、活動安排

活動時(shí)間：20xx年11月25日至20xx年12月25日

活動地點(diǎn)：項(xiàng)目營銷中心

活動形式：持續(xù)性促銷活動

參與人員：現(xiàn)有業(yè)主、潛在買家、咨詢客戶、到訪客戶及媒體朋友

　三、活動內(nèi)容：

1、特價(jià)房源0元起拍

a）將推出1—2套特價(jià)房源，以0元起拍的形式進(jìn)行拍賣，拍賣會定于20xx年11月25日舉行；

b）參與拍賣的客戶需提前在售樓處登記，未登記的客戶在拍賣日不可參與；

c）為保證拍賣現(xiàn)場的熱度，報(bào)名客戶需在登記時(shí)繳納壹萬元（￥10000.00）保證金并提供相關(guān)信息；

d）若拍賣成功，保證金將自動轉(zhuǎn)為購房定金，若未成功則可于次日申請退還。

e）具體執(zhí)行方案待公司審核后發(fā)布。

2、限量優(yōu)惠特價(jià)房

a）本次促銷活動自20xx年11月26日啟動，采用“先到先得”策略；

b）限量銷售20套特價(jià)房，每套房源低于市場價(jià)3萬元，其中特價(jià)房優(yōu)惠1萬元，車位/車庫優(yōu)惠2萬元；

c）購房客戶還可享受一次性97折和銀行按揭99折的購房優(yōu)惠。

3、真誠回饋新老客戶

a）在活動期間再次推出“老帶新”獎勵(lì)機(jī)制；

b）現(xiàn)有業(yè)主成功介紹新客戶購房，雙方均可獲得貳仟元（￥2000.00）物業(yè)管理費(fèi)抵用券，新客戶購買非特價(jià)房可享有車位/車庫優(yōu)惠1萬元。

c）抵用券將在新購房客戶支付全部房款后，由售樓處與新老客戶及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行兌現(xiàn)。

4、首次老帶新成功客戶獎勵(lì)

a）在首次老帶新活動中，共計(jì)31組客戶參與，14組成功轉(zhuǎn)介紹，建議于活動當(dāng)天集中為成功客戶發(fā)放獎勵(lì)；

b）同時(shí)推廣老帶新活動，激勵(lì)其他老客戶參與轉(zhuǎn)介紹（現(xiàn)場拍照留念，制作展板展示活動成果）。

5、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤送好禮

a）在活動期間到訪售樓處的客戶均可領(lǐng)取精美小禮品；

b）成功購房的新業(yè)主可參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動，幸運(yùn)客戶可贏得免交1年物業(yè)管理費(fèi)或房款減免100—1000元等獎勵(lì)。

感恩節(jié)活動策劃方案 第24篇

隨著對西方節(jié)日的愈發(fā)重視，感恩節(jié)逐漸成為不少家庭傳承感恩意識、學(xué)校教育學(xué)生表達(dá)感激之情的節(jié)日，而餐飲業(yè)也應(yīng)積極迎合這種趨勢，舉辦富有美式特色的感恩節(jié)活動。作為感恩節(jié)慶典的核心，感恩晚宴無疑是吸引顧客的一大亮點(diǎn)。那么，餐飲行業(yè)在策劃感恩節(jié)活動時(shí)，應(yīng)如何確保“感恩”這一主題的凸顯呢？我們將分享一份某餐廳的感恩節(jié)活動方案。

　一、感恩節(jié)活動主題

“感謝有您，XX餐廳感恩月盛大回饋”活動

　二、感恩節(jié)活動時(shí)間

20xx年11月1日至20xx年11月30日

　三、感恩節(jié)活動地點(diǎn)

XX餐廳

　四、感恩節(jié)活動內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月回饋”促銷活動

為感謝廣大新老顧客對本店的支持，XX餐廳將11月定為“感恩月”，推出一系列菜品優(yōu)惠活動：

(1) 在11月每個(gè)工作日中午11:00至13:00推出特價(jià)商務(wù)午餐，價(jià)格約為100元，各類西式炒飯及沙拉免費(fèi)贈送，確保營養(yǎng)均衡，美味可口。餐廳大廳將推出每日4到5款特價(jià)菜品，供顧客選擇。

(2) 為增添節(jié)日氣氛，XX餐廳特別策劃了生日聚會和結(jié)婚紀(jì)念日慶祝活動，生日者可參與現(xiàn)場生日蛋糕制作并獲贈該蛋糕，樂手現(xiàn)場表演和燭光晚餐、鮮花等服務(wù)亦可提前預(yù)約，令您的就餐體驗(yàn)更加浪漫。

(3) 在感恩節(jié)當(dāng)天（11月25日），將推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，晚餐時(shí)間為晚上7時(shí)至10時(shí)30分，每位僅需人民幣588元，包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒（持美國護(hù)照的顧客可享受8折優(yōu)惠）。

2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲環(huán)節(jié)

(1) 蔓越莓串串賽，參賽者圍坐，利用針線將蔓越莓串起，3分鐘計(jì)時(shí)，串得最長者獲獎，最慢者則被頒發(fā)“最差獎”。

(2) 玉米尋找游戲，五顆玉米將藏在餐廳內(nèi)，眾人尋找，找到的五人將進(jìn)行比賽，比賽中剝玉米粒，最快完成者獲獎，旁觀者可競猜玉米粒數(shù)量，接近者將贏得一大包爆米花。

(3) 南瓜推行賽，參賽者用小勺推著南瓜比賽，手不可碰南瓜，最先到達(dá)終點(diǎn)者獲獎，勺子越小，游戲樂趣越多。

　五、感恩節(jié)活動準(zhǔn)備工作

1、策劃部

全權(quán)負(fù)責(zé)“感恩月回饋”活動的策劃、執(zhí)行與監(jiān)督，并設(shè)計(jì)宣傳資料；

2、客服部

編寫發(fā)送給顧客的短信內(nèi)容，并統(tǒng)計(jì)要發(fā)送的顧客號碼；

3、營業(yè)部

負(fù)責(zé)電話及短信宣傳，接受顧客對感恩節(jié)晚宴的預(yù)訂；

4、保安部

安排人員負(fù)責(zé)裝飾物的監(jiān)管及保護(hù)工作，直到活動結(jié)束物品收回；

5、餐廳全體員工

全體員工需加強(qiáng)對外宣傳此次感恩節(jié)“感恩月回饋”活動，感恩節(jié)當(dāng)天任何員工不得請假。

　六、感恩節(jié)活動宣傳推廣

1、宣傳資料印刷：5000份（派發(fā)于周邊）;

2、發(fā)送短信告知顧客“感恩月回饋”活動內(nèi)容;

3、餐廳門前設(shè)置橫幅及廣告牌進(jìn)行宣傳。

感恩節(jié)活動策劃方案 第25篇

　一、活動背景：

本學(xué)期，按照園級家委會的工作計(jì)劃，十一月的家委會活動將圍繞“感恩節(jié)”的主題展開。我們將采用物品展示、視頻播放、互動區(qū)域以及開放日等多樣形式，旨在讓孩子們深入理解“感恩”的重要性與意義。

　二、活動參與對象：

小班全體師生。

　三、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午，恰逢感恩節(jié)。

　四、活動場地：

學(xué)校的音體室以及各小班教室。

　五、感恩節(jié)活動策劃：

內(nèi)容1、感恩節(jié)的來歷（地點(diǎn)：音體室）

在活動開始時(shí)，我們將以小班孩子們能理解的方式，講解感恩節(jié)的起源和相關(guān)故事（可使用PPT或動畫視頻，材料由家委會提供）。

內(nèi)容2、感恩瞬間照片動畫展示，配合適合的背景音樂（地點(diǎn)：音體室）我們將以班級為單位，要求每位小朋友的家長提供至少一張孩子與感恩相關(guān)的照片，制作成PPT動畫，并配上如《寶貝》、《寶貝計(jì)劃》、《世上只有媽媽好》等背景音樂，在音體室播放。現(xiàn)場可能需要主持人進(jìn)行照片解說，或引導(dǎo)孩子們分享他們的感恩故事。

操作建議：

(1）各班老師將在11月18日（周五）之前，以班級為單位收集每位孩子的感恩瞬間照片，照片需附上班級、姓名及簡單說明。

(2）11月21日（周一）之前，各班老師需挑選5至10張不同內(nèi)容的照片，總結(jié)后提交給年級組長張老師。

(3）11月21日（周一），年級組長將所有收集到的照片交由PPT制作負(fù)責(zé)人。

(4）11月24日之前，PPT制作負(fù)責(zé)人應(yīng)從中挑選15至25張進(jìn)行制作，以便感恩節(jié)當(dāng)天播放。

內(nèi)容3、現(xiàn)場感言（地點(diǎn)：各班教室）

我們將鼓勵(lì)孩子們勇敢地在眾人面前表達(dá)他們想要感謝的人與事。在老師的引導(dǎo)下，孩子們將以這種方式鍛煉自己的表達(dá)能力。現(xiàn)場的聆聽者也將受到教育，有家長表示，這對于提升孩子的自信心是很有幫助的。

內(nèi)容4、感恩卡或手工物品（地點(diǎn)：各班教室）

在班級老師的指導(dǎo)下，孩子們可以制作簡單的感恩卡或其他小物品，親手贈送給他們想要感謝的人。這種參與方式能夠讓孩子們深刻體驗(yàn)到感恩的樂趣與意義。感恩物品的種類和內(nèi)容，由班級教師自行決定，例如，小朋友可以用棉花制作的“鮮花”送給媽媽。

內(nèi)容5、感恩主題游戲（地點(diǎn)：各班教室）

以班級為單位，設(shè)計(jì)不同的感恩主題游戲，如蔓越桔競賽、玉米尋找游戲、南瓜賽跑等。若疫情情況允許，班級間還可以互相“串門”，以促進(jìn)小朋友們的互動與交流。以下是高老師提供的一些游戲內(nèi)容。

蔓越桔競賽

這個(gè)游戲是將盛有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名參與者圍坐，比賽開始時(shí)，每個(gè)參賽者需用針線將蔓越桔串起來，3分鐘內(nèi)完成，串得最長者獲獎，速度最慢者則會開玩笑地頒發(fā)一個(gè)“最差獎”。

玉米游戲

玉米游戲源于移民時(shí)期。玩家將五個(gè)玉米藏在屋內(nèi)，大家分頭去找，找到的五個(gè)人將參與比賽，其他人靜觀其變。比賽開始后，選手需迅速將玉米剝下，最快者獲勝，旁觀者猜測碗里玉米的數(shù)量，猜最接近者將獲得玉米花作為獎勵(lì)。

南瓜賽跑

人們非常喜歡的游戲之一是南瓜賽跑，選手需用小勺推著南瓜，比賽時(shí)絕對不能用手碰南瓜，率先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，勺子越小，比賽越有趣。

感恩節(jié)活動策劃方案 第26篇

　活動的起源：

在這個(gè)獨(dú)生子女普遍的時(shí)代，孩子們在父母的寵愛中成長，享受著無憂無慮的生活。然而，這種過度的呵護(hù)使得他們逐漸變得以自我為中心，常常將周圍的關(guān)懷視作理所當(dāng)然。面對一點(diǎn)小挫折，他們有時(shí)會表現(xiàn)出極端的情緒，甚至做出過激反應(yīng)，令人擔(dān)憂。我們作為教育者，不禁要思考：孩子們究竟發(fā)生了什么？在物質(zhì)條件日益豐富的今天，為什么我們的孩子卻越來越缺乏真正的情感和感恩的意識？為了改變這種狀況，我們決定借助感恩節(jié)這一契機(jī)，開展一系列感恩活動，以“傳遞愛與感恩”為主題。

　活動的目的：

1、了解感恩節(jié)的歷史和文化，明確感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)感激之情的重要日子。

2、通過參與活動、表達(dá)感謝、制作感謝卡等方式，體驗(yàn)感恩的重要性。

　活動時(shí)間：

11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。

　活動地點(diǎn)：

陽光幼兒園大廳。

　活動準(zhǔn)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源，收集相關(guān)的背景知識和故事、歌曲等。

2、每個(gè)班級收集“感恩寄語”。

3、組織孩子們撰寫給父母的“感謝信”。

4、布置活動環(huán)境：黑板、海報(bào)等。

5、制定詳細(xì)的活動計(jì)劃，明確時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人員。

6、學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》。

7、設(shè)置感恩互動墻。

活動的一般內(nèi)容：

①感謝信——給所有家長寫一封感謝信。

②一首感恩的歌曲——課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》，并理解“感恩”、“感謝”和“感動”的意義。

③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。

④一句感謝的話——收集孩子們的感恩或祝福寄語。

⑤一個(gè)感恩的故事——由老師講述相關(guān)故事。

⑥感恩之墻——由父母和孩子進(jìn)行互動，展示感恩的寄語。

⑦一段視頻——記錄孩子們在家中的表現(xiàn)（給父母或祖父母一個(gè)擁抱）。

活動流程：

1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班級根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)開展相應(yīng)活動。例如，在“護(hù)蛋活動”中，每位孩子可以帶一個(gè)雞蛋，并為其命名，體驗(yàn)成為蛋的父母，感受到保護(hù)生命的責(zé)任，從而理解父母的辛苦。

3、下午4點(diǎn)活動正式開始，向家長分發(fā)感謝信。

4、邀請家長觀看孩子們的表演和視頻欣賞。

5、鼓勵(lì)父母在互動墻上寫下他們的感想和祝福。

6、帶領(lǐng)孩子們欣賞感恩之墻，感受愛的氛圍。

7、開展感恩節(jié)活動的整體策劃方案。

　活動過程：

一、欣賞關(guān)于感恩節(jié)起源的話劇

了解感恩節(jié)的由來和習(xí)俗，理解其深刻的意義，學(xué)會尊重他人。

二、感恩游行

走進(jìn)班級，向曾經(jīng)給予幫助的老師和同學(xué)表達(dá)感激之情。

三、感恩節(jié)特別活動——護(hù)蛋體驗(yàn)

分組進(jìn)行雞蛋傳遞比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)并確保雞蛋完整的組勝出，體驗(yàn)父母養(yǎng)育孩子的艱辛和無私之愛。

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語學(xué)習(xí)《感恩的心》中的感恩語句

六、幼兒制作“愛心樹”

七、感恩節(jié)聚餐活動

并開展一些趣味游戲，例如“搓玉米”比賽。

感恩節(jié)活動策劃方案 第27篇

感恩節(jié)活動方案是一個(gè)充滿溫暖和愛的主題，通過感恩的表達(dá)，能夠讓我們生活的環(huán)境更加美好，人與人之間的關(guān)系更加融洽。由于獨(dú)生子女的增多，孩子們在家庭中往往受到過度寵愛，甚至對他人的幫助變得不以為然。在幼兒園開展感恩節(jié)活動顯得尤為重要，讓孩子們從小懂得感恩父母、感恩周圍每一個(gè)關(guān)心和幫助他們的人，從而培養(yǎng)他們的感恩意識和心態(tài)。

活動時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)，在x小區(qū)

活動意義：

通過組織感恩節(jié)活動，幫助孩子們吸取感恩的積極因素，將其融入到傳統(tǒng)美德中，并賦予其新的含義。

讓孩子們了解感恩節(jié)的起源及其習(xí)俗，理解其深層意義，懂得尊重和感謝他人。

培養(yǎng)孩子們擁有感恩他人、包容他人的品質(zhì)和習(xí)慣。

家長可以：

領(lǐng)悟生活的真諦，感恩生活的饋贈，彼此理解，讓人際關(guān)系更加和諧。

教育目標(biāo)：

教會孩子們懂得感恩，培養(yǎng)他們感恩的心：感念父母的辛勞，感恩友情的珍貴，體悟生活中美好的一切。

活動參與人數(shù)：

全體小班幼兒

活動準(zhǔn)備：

自帶糖果、水果及幼兒自制的小賀卡

活動流程：

（1）每班老師帶領(lǐng)幼兒在小區(qū)內(nèi)開展感恩活動，主動向小區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨以及小朋友送出自己準(zhǔn)備的禮物，并說上一句感恩的話。

（2）前往小區(qū)居委會，感謝每一位辛勤付出的工作者。

（3）返回幼兒園，向每一位辛苦工作的老師、門衛(wèi)及食堂師傅表達(dá)感恩之情。

（4）感謝保安叔叔為我們提供的安全保障。

活動延伸：

（1）讓幼兒分享感恩活動后的感受，并進(jìn)行討論，感受感恩節(jié)的快樂。

（2）鼓勵(lì)幼兒回家感謝自己的親人及身邊的人。

（3）教師總結(jié)時(shí)提醒孩子們，用真誠的感恩之心去感謝身邊的每一個(gè)人，將會為自己和他人帶來感動，大家應(yīng)用心去體悟和感恩生活。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”當(dāng)這熟悉的旋律在耳邊回蕩時(shí)，你能否感受到內(nèi)心深處的一種溫暖和觸動？

感恩節(jié)活動策劃方案 第28篇

　一、活動主題：

感恩傳承，心靈成長

小班：溫暖小家

中班：感恩在心

大班：感謝生活

感恩宣言：

小班——懂得珍惜，愛在身邊

中班——懂得珍惜，愛在身邊，分享快樂

大班——懂得珍惜，愛在身邊，分享快樂，熱愛生活

　二、活動目的：

在幼兒的心中播種感恩的種子。中華民族自古以來就倡導(dǎo)樂于助人、知恩回報(bào)的傳統(tǒng)美德。然而，隨著獨(dú)生子女的增多，許多孩子因?yàn)榧彝サ倪^度寵愛，常常將周圍人的關(guān)心視為理所當(dāng)然。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動，旨在引導(dǎo)孩子們從小明白感恩父母、感恩周圍的每一個(gè)支持與幫助，培養(yǎng)他們以感恩的心態(tài)面對未來的生活。

　三、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日

　四、活動地點(diǎn)：

春江幼兒園

　五、具體安排：

教師篇：（各園工會負(fù)責(zé)）

1、在11月份第一個(gè)升旗儀式上，進(jìn)行《感恩教育》的演講，向全校師生宣傳本次活動，拉開感恩節(jié)活動的序幕。

2、組織學(xué)唱《讓愛住我家》。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的意義》。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)專題》。各班級網(wǎng)站由信息員負(fù)責(zé)更新。

幼兒篇：

1、小、中、大班共同學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）。

2、創(chuàng)作一幅感恩父母的畫作。（年級組長負(fù)責(zé)）

3、舉辦“小手暖大手”活動，讓幼兒為父母涂抹護(hù)手霜。（各班老師負(fù)責(zé)）

4、走進(jìn)敬老院，為爺爺奶奶表演節(jié)目，傳遞我們的祝福。（由大班負(fù)責(zé)）

家長篇：

1、共同學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、開展“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)孩子將愛心卡送給老師或父母，或張貼在幼兒園的愛心墻上。