捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)旨在通過(guò)組織捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生將閑置書(shū)籍捐贈(zèng)給需要的學(xué)生，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。活動(dòng)背景強(qiáng)調(diào)書(shū)籍在教育中的重要性，呼吁大家將不再需要的書(shū)籍帶給渴望知識(shí)的孩子們。活動(dòng)的主題突出愛(ài)心與知識(shí)共享，推動(dòng)校園文化建設(shè)。捐書(shū)范圍包括各類教材、工具書(shū)、課外讀物等，活動(dòng)期間設(shè)定時(shí)間、地點(diǎn)并進(jìn)行宣傳，確保參與者了解活動(dòng)目的與流程。通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍，提升資源利用效率，促進(jìn)閱讀氛圍，展現(xiàn)學(xué)校的關(guān)懷與責(zé)任。整個(gè)活動(dòng)不僅為圖書(shū)館增添藏書(shū)，也為今后的學(xué)弟學(xué)妹創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 1

　一、活動(dòng)背景：

歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這段時(shí)光里，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的成長(zhǎng)與收獲不僅源自課程的學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)那些陪伴他們的書(shū)籍。隨著他們的畢業(yè)，這些書(shū)籍卻常常被遺棄或回收，令人心痛。為此，我校愛(ài)心社提議開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四的學(xué)生們能以捐贈(zèng)書(shū)籍的形式，為學(xué)院的圖書(shū)館增添藏書(shū)，讓未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠更好地獲取知識(shí)。這一舉措不僅有助于資源的有效利用，更是對(duì)校園文化的豐富與傳承。讓書(shū)籍在校園中流轉(zhuǎn)，讓知識(shí)在我們之間共享。

　二、活動(dòng)主題：

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；傳遞書(shū)籍，共享知識(shí)。享受閱讀，培養(yǎng)校園文化。

　三、活動(dòng)目的與意義：

此活動(dòng)有助于弘揚(yáng)節(jié)約與奉獻(xiàn)的理念，搭建一個(gè)讓即將畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們表達(dá)愛(ài)心的平臺(tái)，避免資源的閑置，讓后輩受益。能讓在校的同學(xué)們接觸到更多類型的書(shū)籍，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而提升思想的高度與書(shū)籍的價(jià)值。能夠促進(jìn)健康積極的校園文化建設(shè)，也展現(xiàn)了我院愛(ài)心社的風(fēng)采，增強(qiáng)影響力。

　四、活動(dòng)宗旨：

節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，書(shū)香長(zhǎng)存。

用心傳遞溫暖，以書(shū)籍成就夢(mèng)想。

　五、主辦單位：

xxxxx大學(xué)愛(ài)心社

　六、承辦單位：

xxxxx大學(xué)愛(ài)心社志愿者二隊(duì)

　七、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月

　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

　九、活動(dòng)對(duì)象：

xxxxx大學(xué)全體師生

　十、捐書(shū)種類：

(1)專業(yè)教材類：包括必修教材、公共課教材、選修教材

(2)各類輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

(3)工具類書(shū)、字典、詞典等

(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物

(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍

　十一、活動(dòng)宣傳：

(1)辦公室制作并發(fā)放宣傳倡議書(shū)或宣傳單，向大一、大二、大三及大四的宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)宣傳部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的海報(bào)3張，并粘貼于顯眼位置。

(3)在宿舍樓制作并張貼一張宣傳海報(bào)。

　十二、具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一條橫幅并懸掛于食堂門口。

(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所需工具：標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、相機(jī)、若干袋子和紙箱、筆。

(3)活動(dòng)前一天安排好桌椅的位置。

(4)提前準(zhǔn)備好捐書(shū)登記表。

(二)活動(dòng)中期

(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)前一天進(jìn)行宣傳，向同學(xué)們解釋活動(dòng)的目的及書(shū)籍去向。

(2)活動(dòng)當(dāng)天在指定地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，收集書(shū)籍。

(3)現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行分類并貼標(biāo)簽。

(4)對(duì)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記，并在捐贈(zèng)書(shū)籍的扉頁(yè)上注明“xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣。

(5)活動(dòng)中選定一人負(fù)責(zé)攝影留念。

(三)活動(dòng)后期：

(1)將書(shū)籍搬運(yùn)至指定地點(diǎn)。

(2)整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)各部門撰寫活動(dòng)總結(jié)。

(4)對(duì)捐贈(zèng)積極的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并公示以示感謝。

　十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

條幅x1條

膠水x2瓶

雙面膠x2卷

登記表x10張

紙張及顏料x(chóng)20

宣傳單x若干

海報(bào)x3張

總計(jì)

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 2

　一、活動(dòng)背景

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了進(jìn)一步推動(dòng)知識(shí)的傳播，促進(jìn)圖書(shū)資源的共享，搭建一個(gè)師生交流的平臺(tái)，讓愛(ài)心和知識(shí)在校園內(nèi)外暢通無(wú)阻，愛(ài)心書(shū)屋特此發(fā)起“愛(ài)心捐書(shū)，助力成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)讀者捐贈(zèng)閑置書(shū)籍，共同為有需要的師生提供閱讀資源。

　二、活動(dòng)宗旨

傳遞溫暖，關(guān)愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造和諧校園氛圍。

　三、活動(dòng)名稱

“愛(ài)心捐書(shū)，助力成長(zhǎng)”書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)。

　四、活動(dòng)目的

(一)通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍，增強(qiáng)書(shū)籍的流通性，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。

(二)激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提升校園的文化氛圍。

(三)提高愛(ài)心書(shū)屋的知名度，鼓勵(lì)更多師生參與，形成人人捐書(shū)、人人受益的良好局面。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

具體地點(diǎn)初步定為校園內(nèi)活動(dòng)廣場(chǎng)。

　六、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)自開(kāi)始以來(lái)，持續(xù)至指定書(shū)籍發(fā)放完畢。

　七、活動(dòng)對(duì)象

面向全校師生，包括在校的學(xué)生和教職工。

　八、活動(dòng)方式

參與者可通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍的方式獲得活動(dòng)贈(zèng)書(shū)，每人最多可領(lǐng)取x本書(shū)籍。

　九、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備

1、整理捐贈(zèng)書(shū)籍，按類別分類，如文學(xué)類、科技類、兒童書(shū)籍等。

2、提前申請(qǐng)場(chǎng)地，并與相關(guān)單位協(xié)調(diào)活動(dòng)所需物資的準(zhǔn)備情況。

3、制作并分發(fā)宣傳海報(bào)，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度。

4、對(duì)工作人員進(jìn)行活動(dòng)流程的培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1、活動(dòng)期間，各班級(jí)指定值班人員，進(jìn)行書(shū)籍的發(fā)放和記錄工作。

2、設(shè)定班級(jí)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的管理與突發(fā)情況的處理。

(三)后期工作

1、歸還租借的活動(dòng)物資。

2、活動(dòng)結(jié)束后，收集并整理活動(dòng)記錄，交由總負(fù)責(zé)人存檔。

3、參與活動(dòng)的人員需撰寫總結(jié)報(bào)告，分享經(jīng)驗(yàn)與意見(jiàn)，以便改進(jìn)未來(lái)的活動(dòng)。

　十、備注

(一)主辦單位：xx。

(二)總負(fù)責(zé)人：xx。

　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳材料打印費(fèi)用：xx元。

其它相關(guān)費(fèi)用：xx元。

合計(jì)：xx元。

(預(yù)算僅為參考，具體支出依據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。)

　十二、注意事項(xiàng)

(一)值班人員需守時(shí)到場(chǎng)，不得擅自離崗，若有特殊情況需提前請(qǐng)假。

(二)工作人員要積極向參與者宣傳活動(dòng)，耐心解答咨詢，每班的值班人員應(yīng)保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔，最后一班的工作人員需確保物品歸類整齊，無(wú)遺漏。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 3

　一、活動(dòng)背景：

知識(shí)是一盞明燈，照耀著人類前行的道路；書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)的源泉，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。在我們國(guó)家，盡管教育條件不斷改善，但仍有一些地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)原因，孩子們無(wú)法接觸到足夠的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，亟需我們的幫助。

作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著傳播知識(shí)的使命。我們應(yīng)該盡自己的微薄之力，幫助那些有需要的孩子們，讓他們能夠走出大山，接受良好的教育，擁有更美好的未來(lái)。讓我們用愛(ài)心和行動(dòng)，將書(shū)籍的光輝送到每一個(gè)角落，點(diǎn)亮孩子們的求知之路！

　二、活動(dòng)主題：

知識(shí)的分享，溫暖你我；奉獻(xiàn)愛(ài)心，共同成長(zhǎng)。

　三、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供所需的書(shū)籍和學(xué)習(xí)資源，幫助他們拓寬視野，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓更多的人關(guān)注教育公平問(wèn)題。

　四、活動(dòng)流程：

1、 組織策劃團(tuán)隊(duì)制定活動(dòng)方案。

2、 利用校園內(nèi)外宣傳渠道，呼吁廣大師生積極參與捐書(shū)活動(dòng)。

3、 收集和整理捐贈(zèng)的書(shū)籍，準(zhǔn)備發(fā)放工作。

　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：

1、 宣傳小組在活動(dòng)前兩周制作宣傳海報(bào)并張貼于校園，廣泛傳播活動(dòng)的主題和意義，以吸引更多參與者。

2、 外聯(lián)小組負(fù)責(zé)聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心企業(yè)，爭(zhēng)取他們的支持與合作。

后期準(zhǔn)備：

1、 活動(dòng)當(dāng)天，志愿者們負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，維護(hù)秩序，引導(dǎo)參與者捐贈(zèng)書(shū)籍。

2、 確保活動(dòng)所需的物品與材料提前準(zhǔn)備到位。

3、 與受贈(zèng)學(xué)校保持溝通，了解他們的具體需求，確保捐贈(zèng)書(shū)籍的有效性。

4、 記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間，并在活動(dòng)結(jié)束后撰寫總結(jié)報(bào)告。

5、 活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，并將借用的物品歸還原處。

　六、活動(dòng)所需物品：

宣傳所需物品:

海報(bào)紙一張、橫幅一條、馬克筆十支、彩筆五支、膠水等。

會(huì)場(chǎng)布置所需物品：

桌子五張、椅子十把、書(shū)架一個(gè)。

　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

海報(bào)、筆、彩色紙、飲用水等各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算約共計(jì)150元。

書(shū)籍運(yùn)輸費(fèi)用若干元。

　八、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月15日上午10點(diǎn)至下午4點(diǎn)。

　九、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園文化廣場(chǎng)。

　十、活動(dòng)主辦單位：

華北水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)志愿者服務(wù)中心。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 4

一、活動(dòng)方案名稱

“愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)，讓知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)”

二、活動(dòng)背景

閱讀已成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要一環(huán)。然而，由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，某些學(xué)校的圖書(shū)館供給不足，導(dǎo)致學(xué)生們難以接觸到豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的文學(xué)作品。為了解決這一問(wèn)題，我們希望能夠通過(guò)社會(huì)力量向這些學(xué)校輸送更多的書(shū)籍，幫助學(xué)生們拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。

某知名企業(yè)希望通過(guò)社會(huì)公益活動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，決定向有需要的學(xué)校捐贈(zèng)一批優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，以助力孩子們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)捐書(shū)活動(dòng)，改善學(xué)校的圖書(shū)資源現(xiàn)狀；激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣，增進(jìn)他們的知識(shí)面；強(qiáng)化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感，傳遞積極向上的社會(huì)價(jià)值觀。

四、活動(dòng)開(kāi)展

(一)活動(dòng)前期

1、通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷收集學(xué)生們對(duì)書(shū)籍類型的偏好，匯總形成一份所需書(shū)單。

2、根據(jù)書(shū)單進(jìn)行圖書(shū)采購(gòu)，確保所購(gòu)書(shū)籍的質(zhì)量與適用性。

3、提前聯(lián)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

4、選擇適合的活動(dòng)場(chǎng)地，并進(jìn)行必要的布置與準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)中期

1、組織圖書(shū)捐贈(zèng)儀式，邀請(qǐng)相關(guān)人員參與，增強(qiáng)活動(dòng)的儀式感。

2、通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生們分享自己與書(shū)籍的故事，提升活動(dòng)的參與感。

(三)活動(dòng)后期

1、對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行清理歸位。

2、撰寫活動(dòng)對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估與反思。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際需求，詳細(xì)列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包括采購(gòu)圖書(shū)、場(chǎng)地布置等相關(guān)費(fèi)用。

六、注意事項(xiàng)

天氣變化的預(yù)判及應(yīng)對(duì)措施。

應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的預(yù)案。

七、評(píng)估

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 5

　一、活動(dòng)目的

為深化我校圖書(shū)館資源建設(shè)，推動(dòng)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的順利進(jìn)行，特此組織全校范圍內(nèi)的捐書(shū)活動(dòng)。通過(guò)老師和同學(xué)們的積極捐贈(zèng)，及時(shí)更新并豐富學(xué)校的教學(xué)信息資源，以更好地滿足本科教學(xué)評(píng)估的要求。

　二、活動(dòng)意義

書(shū)籍是我們認(rèn)知世界的重要工具，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)鼓勵(lì)我校師生積極參與捐書(shū)活動(dòng)，不僅能夠提升圖書(shū)館的館藏量，為即將到來(lái)的評(píng)估工作提供有力支持，同時(shí)也為未來(lái)更高效地服務(wù)于教學(xué)與科研奠定良好基礎(chǔ)。

　三、活動(dòng)主題

捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，攜手共助學(xué)院發(fā)展。

　四、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)面向所有xx學(xué)院的師生及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士。

　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　(一)捐書(shū)范圍

除雜志期刊及我校學(xué)生自用教材外，歡迎捐贈(zèng)其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)（應(yīng)保持良好狀態(tài)），不限制類別、版本及新舊程度。

　(二)捐書(shū)辦法

1、學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)組織宣傳和圖書(shū)的收集，填寫捐書(shū)登記表后，將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或聯(lián)系圖書(shū)館進(jìn)行上門收取。

2、教職員工以部門或院系為單位，由行政負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排，指定專人負(fù)責(zé)宣傳和圖書(shū)收集，填寫捐書(shū)登記表后，將圖書(shū)送至圖書(shū)館或聯(lián)系圖書(shū)館進(jìn)行上門服務(wù)。

3、離退休教職工可個(gè)人捐贈(zèng)，若數(shù)量較多不便攜帶，可以聯(lián)系圖書(shū)館安排上門收取。

4、社會(huì)各界人士可通過(guò)學(xué)校或圖書(shū)館的宣傳平臺(tái)了解捐贈(zèng)方式。

　(三)捐書(shū)要求

1、校領(lǐng)導(dǎo)每人需捐100本；正高職稱或處級(jí)干部每人需捐50本；副高職稱或科級(jí)干部每人需捐30本；其他教職工每人需捐20本。

2、學(xué)生自愿捐贈(zèng)，建議每人至少捐贈(zèng)2本，鼓勵(lì)多捐。

3、捐贈(zèng)書(shū)籍需干凈整潔，確保無(wú)缺頁(yè)和破損。

　(四)捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間

現(xiàn)起至20xx年5月底。

　(五)鳴謝與激勵(lì)措施

1、所有捐贈(zèng)5冊(cè)及以上的個(gè)人將在圖書(shū)館的官方網(wǎng)站上進(jìn)行公示；學(xué)生另可增加圖書(shū)借閱權(quán)限，或獲得一定的電子閱覽室使用時(shí)長(zhǎng)點(diǎn)卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

2、學(xué)生捐書(shū)20冊(cè)、教師捐書(shū)50冊(cè)以上者，圖書(shū)館將提供捐贈(zèng)清單，一份供捐贈(zèng)者保存，另一份作為校史資料存檔；并將推薦學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、在此次活動(dòng)中，積極組織和發(fā)動(dòng)捐書(shū)的部門，將評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，予以表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、校外宣傳將由校辦負(fù)責(zé)，通過(guò)媒體發(fā)布倡議書(shū)；所有向我校捐贈(zèng)圖書(shū)的社會(huì)人士也將被公示；個(gè)人捐書(shū)超過(guò)五千冊(cè)的，將舉行贈(zèng)書(shū)儀式并頒發(fā)銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書(shū)。

　六、捐書(shū)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)

捐書(shū)活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館，由副館長(zhǎng)葛泓負(fù)責(zé)。

聯(lián)系人：葛泓、石東。

地點(diǎn)：xx學(xué)院圖書(shū)館負(fù)一樓西南側(cè)采編室。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 6

　一、項(xiàng)目背景

在中國(guó)的許多地區(qū)，特別是中西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育資源相對(duì)匱乏，尤其是農(nóng)村學(xué)校的教育條件嚴(yán)峻。相較于城市，農(nóng)村學(xué)校不僅缺乏資金來(lái)購(gòu)買和更新圖書(shū)，優(yōu)秀的課外讀物更是稀缺。許多學(xué)校甚至沒(méi)有專門的圖書(shū)室，師生的借閱條件非常有限。建設(shè)圖書(shū)室、提供良好的閱讀環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀能力，是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。生活新報(bào)與亞森教育共同發(fā)起的公益項(xiàng)目，旨在通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍，并協(xié)助建立圖書(shū)室，結(jié)合各類生動(dòng)的互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣。我們期望通過(guò)持續(xù)的公益努力回饋社會(huì)，不斷提升亞森的品牌形象與美譽(yù)度。

　二、項(xiàng)目策劃

1. 活動(dòng)主題：“書(shū)香滿校園，愛(ài)心獻(xiàn)山區(qū)”。

2. 活動(dòng)意義：通過(guò)號(hào)召小朋友和熱愛(ài)公益的人士捐贈(zèng)閑置的書(shū)籍，來(lái)改善貧困山區(qū)的閱讀環(huán)境。同時(shí)以“書(shū)香滿校園，愛(ài)心獻(xiàn)山區(qū)”為主題，向社會(huì)各界征集創(chuàng)意，不斷提升亞森的品牌形象，推廣亞森的美譽(yù)。此活動(dòng)的延續(xù)性將使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟的重要組成部分。

3. 公關(guān)策略

a. 為捐書(shū)的小學(xué)生和初中生設(shè)置捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，以提高他們的參與積極性，并將其發(fā)展為亞森的潛在客戶。

b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中開(kāi)展閱讀征文比賽等活動(dòng)，以強(qiáng)化宣傳效果，拓展地方市場(chǎng)。

4. 活動(dòng)流程

第一階段（為期一個(gè)月）

a. 設(shè)立熱線：開(kāi)通捐書(shū)熱線，安排專人對(duì)捐贈(zèng)者的信息（姓名、電話、是否有在校學(xué)生）進(jìn)行整理。

b. 布置現(xiàn)場(chǎng)：

a) 活動(dòng)地點(diǎn)

生活新報(bào)社二樓及亞森教育各校區(qū)

b) 活動(dòng)橫幅

在各活動(dòng)地點(diǎn)懸掛“書(shū)香滿校園，愛(ài)心獻(xiàn)山區(qū)，感謝社會(huì)各界人士熱情捐書(shū)”的橫幅

c) 受書(shū)接待

準(zhǔn)備專人負(fù)責(zé)接待，提供飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（如筆）等。

c. 活動(dòng)宣傳：

在生活新報(bào)上刊登捐贈(zèng)者名單，鼓勵(lì)更多人參與捐贈(zèng)。

d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)家庭有中小學(xué)生的讀者參與。

一等獎(jiǎng)一名，價(jià)值18800元的亞森教育基金；

二等獎(jiǎng)三名，價(jià)值8800元的亞森教育基金；

三等獎(jiǎng)十名，價(jià)值880元的亞森教育基金；

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名，價(jià)值80元的亞森教育基金。

第二階段（與第一階段同步進(jìn)行）

設(shè)立“書(shū)香滿校園，愛(ài)心獻(xiàn)山區(qū)”上聯(lián)征集熱線，邀請(qǐng)文化名人作為評(píng)委，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)呖蓪⒔逃疝D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）。

一等獎(jiǎng)一名，價(jià)值18800元的亞森教育基金；

二等獎(jiǎng)三名，價(jià)值8800元的亞森教育基金；

三等獎(jiǎng)十名，價(jià)值880元的亞森教育基金；

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名，價(jià)值80元的亞森教育基金。

5. 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定。

6. 捐書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定。

7. 傳播策略

1) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

生活新報(bào)將全程跟蹤報(bào)道所有送書(shū)和捐贈(zèng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)情況。

2) 立體傳播

生活新報(bào)結(jié)合廣播電臺(tái)的報(bào)道，利用生活新報(bào)和亞森教育的網(wǎng)絡(luò)媒體，突出活動(dòng)的立體傳播效果。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 7

　一、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“傳遞書(shū)香，讓愛(ài)延續(xù)”。書(shū)籍是知識(shí)的載體，是提升自我的重要工具。共享書(shū)籍，不僅是資源的流動(dòng)，更是一份溫暖的傳遞。我們誠(chéng)摯呼吁全體師生踴躍參與本次捐書(shū)活動(dòng)，讓您手中不再需要的書(shū)籍重?zé)ㄉ鷻C(jī)，幫助那些渴望知識(shí)的孩子們。無(wú)論是一本舊書(shū)，都是一份關(guān)愛(ài)，讓我們一起把知識(shí)的火炬?zhèn)鬟f下去。

2、活動(dòng)目的：

（1）鼓勵(lì)大家將閑置書(shū)籍進(jìn)行合理利用，避免資源浪費(fèi)。

（2）幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，緩解他們面臨的讀書(shū)難題。

3、捐書(shū)種類：

（1）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)，如各類字典、辭典等。

（2）科普讀物，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

（3）歷史類書(shū)籍，幫助讀者了解重要的歷史人物和事件。

（4）旅游與地理書(shū)籍，拓寬他們的視野與知識(shí)面。

（5）適合大眾閱讀的雜志、文摘和經(jīng)典名著等健康書(shū)籍。

（6）各類報(bào)刊，無(wú)論是紙質(zhì)還是電子版均可接受。

4、捐書(shū)要求：

接受各個(gè)歷史時(shí)期正式出版的、內(nèi)容健康且保存完好的書(shū)籍（不包括單本雜志和散頁(yè)報(bào)紙）。

5、宣傳準(zhǔn)備：

（1）海報(bào)宣傳

制作2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，另一張為宣傳海報(bào)。

（2）倡議書(shū)宣傳

印制300份倡議書(shū)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行發(fā)放宣傳。

（3）條幅宣傳

制作2條幅，一條供現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名使用，另一條用于活動(dòng)宣傳。

（4）宣傳時(shí)間為20xx年12月19日至20xx年12月20日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要兩張桌子，用于記錄和條幅簽名。準(zhǔn)備一些必需的物品，如易貼紙一本、筆四支。

7、活動(dòng)預(yù)算

（1）宣傳費(fèi)用（包括橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)300份等）：

總計(jì)費(fèi)用100元。

（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：

總計(jì)費(fèi)用20元。

活動(dòng)總費(fèi)用：120元。

　二、正式活動(dòng)

1、時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間定于20xx年12月19日至20日。

2、地點(diǎn)

一食堂的路旁。

3、活動(dòng)責(zé)任分配

（1）活動(dòng)條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)整理捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好分類保管。

（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄工作由辦公室部負(fù)責(zé)。

4、具體過(guò)程

（1）活動(dòng)期間，每天安排四人在現(xiàn)場(chǎng)值班。

（2）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，所有成員需在現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征集捐贈(zèng)，及時(shí)記錄捐贈(zèng)者的姓名和聯(lián)系方式。

（3）捐書(shū)的同學(xué)需在橫幅上簽名留念，活動(dòng)結(jié)束后橫幅將進(jìn)行展示。

（4）活動(dòng)中，應(yīng)及時(shí)記錄參與同學(xué)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)的反饋和建議，并對(duì)每位捐贈(zèng)者表示感謝。

（5）與捐贈(zèng)者保持良好的溝通，告知他們捐贈(zèng)書(shū)籍的去向，并詳細(xì)解答任何疑問(wèn)。

（6）如遇突發(fā)事件，由書(shū)籍協(xié)會(huì)協(xié)商解決，如仍無(wú)法解決，則上報(bào)學(xué)校處理。

　三、后期工作

1、對(duì)收集到的書(shū)籍進(jìn)行整理分類，貼上分類標(biāo)簽，方便后續(xù)閱讀。

2、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。

3、對(duì)活動(dòng)器材與工具進(jìn)行妥善收存。

4、將所有捐贈(zèng)的書(shū)籍送至圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室507。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 8

　一、活動(dòng)背景：

在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地區(qū)，孩子們接受教育的機(jī)會(huì)十分有限，書(shū)籍成為他們獲取知識(shí)的重要途徑。然而，相較于城市的孩子，農(nóng)村的孩子幾乎沒(méi)有接觸到多樣的知識(shí)來(lái)源。鄉(xiāng)村學(xué)校往往師資力量不足，課外讀物更是匱乏，甚至連基礎(chǔ)教材的購(gòu)買都面臨困境。只需我們將閑置在家中、積滿灰塵的健康讀物捐出，或是將曾經(jīng)使用過(guò)的教輔資料整理好。對(duì)于我們而言，這些都是微不足道的小事；但對(duì)那些渴求知識(shí)的鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是通往更廣闊世界的一扇窗戶。課堂之外，他們能在吃飯后的閑暇時(shí)光，選擇喜歡的書(shū)籍，從而對(duì)未來(lái)充滿憧憬。書(shū)籍，正是他們改變命運(yùn)的強(qiáng)大武器。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，整理出心愛(ài)的書(shū)籍，將這份熱忱傳遞給那些需要幫助的小學(xué)生們吧！

　二、活動(dòng)意義：

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。通過(guò)我們的愛(ài)心，為貧困鄉(xiāng)村的孩子架起一座通往知識(shí)的橋梁；幫助他們建立愛(ài)心書(shū)社，讓他們?cè)跁?shū)籍的陪伴下，開(kāi)啟更加美好的未來(lái)。用我們的愛(ài)，傳遞一份情誼，送出一本書(shū)，點(diǎn)亮一個(gè)夢(mèng)想。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月中旬（待定）

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx學(xué)院英才大道

　五、活動(dòng)流程：

　(一)前期準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)前幾天在班級(jí)宣傳捐書(shū)活動(dòng)；

2. 根據(jù)贊助商要求打印橫幅，并懸掛于餐廳和英才大道兩側(cè)；

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需工具：標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機(jī)、若干袋子及紙箱、礦泉水、100張小卡片、筆，以及印有贊助商的書(shū)簽；

4. 活動(dòng)當(dāng)天提前布置場(chǎng)地，搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、布置桌椅；

5. 事先確定好主持人，并提前化妝準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)；

6. 下載好活動(dòng)所需音樂(lè)，調(diào)試音響設(shè)備，并貼上相關(guān)的感人照片；

7. 打印捐贈(zèng)圖書(shū)分類登記表，備好無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，安排活動(dòng)場(chǎng)地值班人員；

8. 通過(guò)廣播站、校報(bào)和學(xué)校網(wǎng)站等途徑宣傳活動(dòng)，確保同學(xué)們接收到信息。

　(二)活動(dòng)當(dāng)天捐書(shū)活動(dòng)

1. 主持人宣讀倡議書(shū)，并感謝贊助商的支持；

2. 系社團(tuán)進(jìn)行義演以吸引更多關(guān)注；

3. 分工合作，一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待捐書(shū)的同學(xué)，另一部分在宿舍收集書(shū)籍，搬運(yùn)至指定地點(diǎn)；

4. 舉行捐贈(zèng)儀式，由讀者協(xié)會(huì)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)共同參與；

5. 邀請(qǐng)贊助商代表到場(chǎng)發(fā)言，并進(jìn)行捐款或捐書(shū)；

6. 為捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡和書(shū)簽；

7. 指定攝影師進(jìn)行活動(dòng)留念；

8. 注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序；

9. 活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)，確保干凈整潔；

10. 各部門進(jìn)行記錄經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；

11. 對(duì)表現(xiàn)突出的捐贈(zèng)者進(jìn)行公示以示感謝。

　(三)活動(dòng)中期

1. 由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員主導(dǎo)，聯(lián)系市內(nèi)各小學(xué)及初高中，攜帶活動(dòng)策劃書(shū)與照片進(jìn)行交流合作；

2. 在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前進(jìn)行宣傳，利用廣播站宣傳活動(dòng)；

3. 保持與在我院進(jìn)行的活動(dòng)相似的流程和規(guī)模；

4. 向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡；

5. 在學(xué)校內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，準(zhǔn)備迎接后續(xù)活動(dòng)，在每個(gè)募捐箱上貼上贊助商的宣傳圖片。

　(四)活動(dòng)后期

活動(dòng)結(jié)束后，將募捐的書(shū)籍進(jìn)行整理，分類，并根據(jù)數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最終將書(shū)籍統(tǒng)一送至小學(xué)。

1. 此階段需10名同學(xué)（依據(jù)書(shū)籍?dāng)?shù)量決定）；

2. 確定一個(gè)整理圖書(shū)的地點(diǎn)；

3. 將捐贈(zèng)的書(shū)籍集中運(yùn)送并分類整理，必要時(shí)進(jìn)行修復(fù)；

4. 根據(jù)書(shū)籍?dāng)?shù)量，聯(lián)系受捐學(xué)校，確保送書(shū)計(jì)劃的順利進(jìn)行；

5. 整理出不適合小學(xué)生的書(shū)籍；

6. 舉辦捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的影響力，邀請(qǐng)相關(guān)人士出席活動(dòng)。

我們不僅在學(xué)校進(jìn)行募捐活動(dòng)，還將走進(jìn)社區(qū)、廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，持續(xù)為更多人提供幫助。我們可以促成優(yōu)質(zhì)學(xué)校與貧困學(xué)校的結(jié)對(duì)，定期向困難學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍。

　六、活動(dòng)安排：

1. 策劃部：撰寫活動(dòng)策劃書(shū)、倡議書(shū)及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量并負(fù)責(zé)拍照；

2. 宣傳部：制作海報(bào)、宣傳板及公示榜；

3. 活動(dòng)監(jiān)察部：布置場(chǎng)地，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備紙箱和袋子，整理會(huì)場(chǎng)；

4. 財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的工具，包括標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機(jī)和礦泉水；

5. 秘書(shū)部：負(fù)責(zé)打印捐書(shū)人及圖書(shū)分類登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后的簡(jiǎn)訊。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 9

　一、活動(dòng)主題

愛(ài)心傳遞，書(shū)香滿校園，我們攜手共進(jìn)

　二、活動(dòng)背景

自20xx年1月至今，閱讀星球公益組織已在xx地區(qū)開(kāi)展了多次走訪活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地考察，我們發(fā)現(xiàn)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)中，教學(xué)設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋，很多學(xué)校僅有木質(zhì)的教室，光線不足，桌椅破舊不堪。更為嚴(yán)峻的是，許多學(xué)校缺乏功能齊全的圖書(shū)室，在校學(xué)生的人均圖書(shū)數(shù)量遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)生應(yīng)擁有至少10冊(cè)圖書(shū)），而現(xiàn)有的圖書(shū)數(shù)量更是無(wú)法滿足學(xué)生的閱讀需求。

　三、活動(dòng)目的及意義

書(shū)籍是知識(shí)的源泉，可以引領(lǐng)人們走向更廣闊的世界。對(duì)于生活在貧困山區(qū)的孩子們而言，書(shū)籍更是連接他們與外面世界的一扇窗。我們希望通過(guò)此次捐書(shū)活動(dòng)，為他們開(kāi)啟一扇通往未來(lái)的光明之窗，讓這些孩子能夠看到更精彩的生活，給予他們勇敢追夢(mèng)的力量。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們誠(chéng)邀大家：捐出一本書(shū)，點(diǎn)亮希望之光，讓貧困山區(qū)的孩子們能夠擁有更多的閱讀資源，豐富他們的童年。雖然每個(gè)人手中能捐贈(zèng)的書(shū)籍有限，但我們堅(jiān)信，匯聚眾人的力量，一定能為這些孩子送來(lái)無(wú)限的溫暖。

　四、捐書(shū)要求

本次捐書(shū)活動(dòng)以小學(xué)生為主要對(duì)象，因此所捐贈(zèng)的書(shū)籍需符合小學(xué)生的閱讀特點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)健康積極，同時(shí)寓教于樂(lè)，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)和視野拓展。具體要求如下：

1.教輔類：工具書(shū)、作文指導(dǎo)書(shū)等；

2.課外書(shū)：包括科普書(shū)籍、童話故事、歷史名著、漫畫等適合中小學(xué)生的書(shū)籍；拒絕捐贈(zèng)武俠小說(shuō)、言情雜志及時(shí)尚類讀物。

3.接受舊書(shū)，但需保持七成新以上，書(shū)籍應(yīng)無(wú)嚴(yán)重?fù)p壞及紙張殘缺等情況。

　五、捐贈(zèng)時(shí)間

20xx年1月10日（捐書(shū)的時(shí)間為20xx年11月1日至12月31日）

　六、捐贈(zèng)地點(diǎn)

xx（具體學(xué)校待定）

　七、捐贈(zèng)數(shù)量

每所小學(xué)建議捐贈(zèng)1000本課外書(shū)籍，初期將先向一所學(xué)校捐贈(zèng)，視效果再考慮增加其他學(xué)校的捐贈(zèng)。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 10

　【活動(dòng)主題】：

“書(shū)香傳愛(ài)，溫暖同行”

　【活動(dòng)背景】：

生活中，有些苦難無(wú)法用言語(yǔ)形容；有些經(jīng)歷需要親身感受才能體會(huì)到其沉重。我們學(xué)院的李華同學(xué)不幸被診斷出患有嚴(yán)重的白血病，面臨著高額的醫(yī)療費(fèi)用和生活壓力。曾經(jīng)如同我們一樣享受陽(yáng)光的她，如今卻在與病魔抗?fàn)帯Ｎ覀兾⒈〉膼?ài)心，或許能為她的生活帶來(lái)一絲光亮。為了支持李華同學(xué)，閱讀社號(hào)召大家將手中閑置的書(shū)籍拿出來(lái)捐贈(zèng)，由社團(tuán)統(tǒng)一義賣，全部所得將悉數(shù)幫助李華同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。

閱讀不僅僅是紙與墨的碰撞，更是心靈的交流與成長(zhǎng)。這次，我們不追求噪音與宣傳，只想邀請(qǐng)全校師生共同體驗(yàn)奉獻(xiàn)和閱讀的溫暖，感受愛(ài)的傳遞和書(shū)籍的力量。

　【活動(dòng)目的】：

1、鼓勵(lì)同學(xué)們將閑置的書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，通過(guò)義賣形式幫助李華同學(xué)，既讓資源得到再利用，又能傳遞愛(ài)心。

2、通過(guò)書(shū)籍義賣提升校園閱讀氛圍，增進(jìn)大家的閱讀興趣，建設(shè)書(shū)香校園。

3、邀請(qǐng)圖書(shū)館捐贈(zèng)不再使用的舊書(shū)，促進(jìn)舊書(shū)流通，減少資源浪費(fèi)。

　【活動(dòng)時(shí)間】：

5月1日——5月8日（如遇惡劣天氣，將適時(shí)調(diào)整）

　【活動(dòng)地點(diǎn)】：

東區(qū)食堂門口

　【活動(dòng)策劃組織者】：

書(shū)香社

　【活動(dòng)參與者】：

全體在校師生

　【活動(dòng)流程】：

　一、前期宣傳與準(zhǔn)備工作

1、召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，確保每位成員了解活動(dòng)內(nèi)容，并合理分配各自的任務(wù)與責(zé)任。

2、制作宣傳展板（由廣告公司完成），于5月1日放置于東區(qū)食堂門口。

3、準(zhǔn)備義賣抵用券，打印20份，并制作捐書(shū)登記表和買書(shū)登記表各30份（每張抵用券需編號(hào)以防復(fù)印）。

4、聯(lián)系圖書(shū)館，希望能捐贈(zèng)一些下架的舊書(shū)，以增強(qiáng)活動(dòng)書(shū)籍的豐富性。

5、組建小組，將收集的書(shū)籍進(jìn)行分類并準(zhǔn)備價(jià)格標(biāo)識(shí)。

6、安排活動(dòng)期間的攝影負(fù)責(zé)人員。

　二、書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)

1、在上午9點(diǎn)前，派遣2名男生搬運(yùn)3張桌子和6把椅子到食堂門口，擺放展板和宣傳材料。在10點(diǎn)半前，5名女生到場(chǎng)，4名接待捐書(shū)者，下午3點(diǎn)換班，6點(diǎn)半結(jié)束。

注意：

1、每位捐書(shū)者可根據(jù)捐贈(zèng)書(shū)籍的狀況獲得一張價(jià)值1元至5元不等的抵用券，此券可在后續(xù)的書(shū)籍義賣活動(dòng)中使用。每次僅限使用一次。

2、每本捐贈(zèng)的書(shū)籍都需做好登記，記錄書(shū)名與捐贈(zèng)者信息。

　三、書(shū)籍義賣活動(dòng)

1、在義賣日當(dāng)天，安排2—4位男生搬運(yùn)6張桌子到食堂出口，擺放展板和部分書(shū)籍，并準(zhǔn)備價(jià)格標(biāo)簽。

2、活動(dòng)期間分班次進(jìn)行，每班負(fù)責(zé)一段時(shí)間，具體換班時(shí)間與捐贈(zèng)活動(dòng)一致。

注意：

1、每本書(shū)銷售時(shí)需記錄書(shū)名及售價(jià)。結(jié)束后，組長(zhǎng)需核對(duì)賬目，將所得款項(xiàng)上交社長(zhǎng)。

2、未售出的書(shū)籍可轉(zhuǎn)至校園書(shū)店繼續(xù)銷售。

　四、活動(dòng)總結(jié)與反饋

1、書(shū)香社社長(zhǎng)與副社長(zhǎng)負(fù)責(zé)將義賣所得全款捐給李華同學(xué)。

2、設(shè)計(jì)展板展示本次活動(dòng)成果，張貼捐書(shū)者名單及所售書(shū)籍的價(jià)格，感謝每位參與者，同時(shí)消除對(duì)款項(xiàng)去向的疑慮。

3、社團(tuán)成員分組，撰寫活動(dòng)心得或新聞稿，以便向校報(bào)或院報(bào)推薦。

4、副社長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫一篇新聞稿，于5月9日提交給院學(xué)工辦。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：

1、制作展板費(fèi)用120元

2、抵用券、捐書(shū)登記表及義賣登記表制作費(fèi)50元

3、書(shū)籍義賣價(jià)簽制作及成果展覽費(fèi)用（如購(gòu)買畫筆、洗照片等）

4、探望李同學(xué)時(shí)的交通費(fèi)用20元

5、活動(dòng)期間社員飲料補(bǔ)貼60元

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 11

　一、活動(dòng)背景：

為了提升校園的文化氛圍，促進(jìn)閱讀風(fēng)尚，合理利用資源，擴(kuò)展在校學(xué)生的知識(shí)視野，我校學(xué)生會(huì)決定發(fā)起“鼓勵(lì)大三學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”。希望通過(guò)此次活動(dòng)，大三學(xué)生能夠以捐書(shū)的方式為圖書(shū)館增添藏書(shū)，讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們有更多機(jī)會(huì)接觸各類書(shū)籍，拓寬閱讀廣度，從而提升自身的文化素養(yǎng)，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的理念。

　二、活動(dòng)主題：

暢享閱讀，滋養(yǎng)校園文化

　三、活動(dòng)宗旨：

資源共享，攜手前行

捐贈(zèng)愛(ài)心，傳遞書(shū)香

用愛(ài)心傳遞溫暖，書(shū)籍成就未來(lái)

共建和諧校園，我為母校自豪

　四、主辦單位：

共青團(tuán)某大學(xué)委員會(huì)

　五、承辦單位：

某大學(xué)圖書(shū)館

　六、協(xié)辦單位：

某大學(xué)學(xué)生會(huì)

　七、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月中旬（具體待定）

　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

某大學(xué)南北校區(qū)餐廳門口

　九、活動(dòng)對(duì)象：

某大學(xué)在校大三學(xué)生及愛(ài)心捐贈(zèng)者

　十、捐書(shū)種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書(shū)、公共課程教材、選修課程教材

（2）各類輔導(dǎo)資料與練習(xí)冊(cè)等

（3）工具書(shū)、字典等

（4）報(bào)刊、雜志和課外讀物

（5）文學(xué)名著、小說(shuō)、散文等

　十一、活動(dòng)宣傳：

（1）由學(xué)習(xí)部撰寫合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），在活動(dòng)期間分發(fā)至大三宿舍進(jìn)行宣傳。

（2）通過(guò)校園官網(wǎng)發(fā)布宣傳短文，以提升活動(dòng)知名度（見(jiàn)附錄2）。

(3)宣傳部將制作6張海報(bào)（見(jiàn)附錄3），分別張貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門及南校區(qū)餐廳門口。

（4）宣傳部準(zhǔn)備2塊宣傳板（包括2塊字板和1塊畫板），并分別放置在南北校區(qū)餐廳門口（見(jiàn)附錄4）。

　十二、具體流程：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）懸掛兩條橫幅，分別置于南北校區(qū)餐廳門口。

（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備相關(guān)工具：標(biāo)簽、膠水、雙面膠、剪刀、照相機(jī)、若干紙箱和袋子、一扎礦泉水及100張小卡片、筆等。

（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置場(chǎng)地，安排桌子和椅子至指定位置。

（4）提前下載活動(dòng)音樂(lè)并調(diào)試音響設(shè)備。

（5）準(zhǔn)備捐贈(zèng)圖書(shū)的分類登記表，并制定活動(dòng)期間的無(wú)課人員值班表（見(jiàn)附錄5、6），以便于活動(dòng)當(dāng)天人員調(diào)度。

（6）提前聯(lián)系圖書(shū)館老師，為活動(dòng)中捐贈(zèng)的圖書(shū)進(jìn)行分類指導(dǎo)和標(biāo)簽貼附，以達(dá)到最佳效果。

（7）活動(dòng)時(shí)間安排：北校區(qū)周二，南校區(qū)周四。

（二）活動(dòng)中期

（1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事于活動(dòng)前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)，同時(shí)向大三學(xué)生解釋活動(dòng)目的及捐書(shū)去向。

（2）活動(dòng)當(dāng)天將參與人員分為兩組，一組在活動(dòng)地點(diǎn)接待捐書(shū)的大三學(xué)生，另一組深入宿舍收集書(shū)籍，并搬運(yùn)至餐廳門口進(jìn)行處理。

（3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書(shū)館老師對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行分類及標(biāo)簽貼附。

（4）活動(dòng)中，08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)助興。

（5）對(duì)前來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，同時(shí)在捐書(shū)扉頁(yè)上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣。

（6）活動(dòng)中選擇專人負(fù)責(zé)攝影留念。

（7）活動(dòng)期間需注意維護(hù)場(chǎng)地秩序。

（三）活動(dòng)后期：

（1）協(xié)助圖書(shū)館老師將捐贈(zèng)書(shū)籍搬運(yùn)至圖書(shū)館。

（2）清理會(huì)場(chǎng)。

（3）各部門撰寫活動(dòng)總結(jié)。

（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者進(jìn)行公示，以示感謝。

　十三、活動(dòng)安排：

（1）學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)撰寫策劃書(shū)、倡議書(shū)及維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)量，向捐贈(zèng)者發(fā)放紀(jì)念卡，協(xié)助圖書(shū)館老師進(jìn)行標(biāo)簽貼附。

（2）宣傳部：制作海報(bào)、宣傳板及公示榜。

（3）生活部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置、音樂(lè)下載、音響調(diào)試及紙箱、袋子的準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，協(xié)助搬運(yùn)書(shū)籍至圖書(shū)館。

（5）調(diào)研部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片及簽名筆，并負(fù)責(zé)攝影工作。

（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書(shū)分類登記表、無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表、值班人員安排表及考勤表。

　十四、注意事項(xiàng)：

（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿著正式服裝，并佩戴工作證。

（2）工作人員需保持會(huì)場(chǎng)秩序，活躍氣氛，并熱情接待捐贈(zèng)者。

（3）工作人員應(yīng)與圖書(shū)館老師密切配合，對(duì)書(shū)籍進(jìn)行準(zhǔn)確分類，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（4）海報(bào)及宣傳板的內(nèi)容要新穎、吸引人。

（5）活動(dòng)期間需嚴(yán)格考勤。

（6）注意妥善處理突發(fā)事件，向捐書(shū)者清晰解釋捐書(shū)目的和去向。

（7）對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍中，不適合收藏的書(shū)籍和不健康的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)處理。

　十五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅2條80

膠水2瓶4

雙面膠2卷2

礦泉水1扎7

登記表10張2

紀(jì)念卡片100張50

紙張顏料20

總計(jì)165

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 12

　一、活動(dòng)主題：

書(shū)香滿溢，愛(ài)心傳遞！

　二、活動(dòng)背景：

在我們這個(gè)安靜的小鎮(zhèn)上，生活著一群渴望知識(shí)的孩子們。由于家庭條件的限制，他們常常無(wú)法獲得足夠的學(xué)習(xí)資源。有些孩子在陽(yáng)光下認(rèn)真閱讀，在樹(shù)蔭下寫作業(yè)，他們的目光中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的書(shū)架上滿是冗雜的書(shū)籍，等待著能喚起他們夢(mèng)想的那本書(shū)，我們還有什么理由讓這些夢(mèng)想再等待……

　三、活動(dòng)宗旨：

讓書(shū)籍成為希望的橋梁，讓每個(gè)孩子的夢(mèng)想在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

　四、活動(dòng)對(duì)象：

1、活動(dòng)參與者：本地小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生（以班級(jí)圖書(shū)角的形式，讓學(xué)生相互借閱書(shū)籍，圖書(shū)角會(huì)按年級(jí)班級(jí)輪流安排）

2、捐贈(zèng)者：本校各年級(jí)同學(xué)及其親友、社會(huì)愛(ài)心人士

　五、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年09月10-17號(hào)

2、前期宣傳：

制作活動(dòng)宣傳海報(bào)及宣傳單。(王麗，周曉，李偉)

利用社交平臺(tái)進(jìn)行宣傳：QQ群、微信朋友圈等。(陳華)

活動(dòng)攝影及錄像：記錄捐書(shū)過(guò)程及相關(guān)活動(dòng)片段。(張強(qiáng))

3、捐書(shū)方式：收集書(shū)籍的負(fù)責(zé)人需記錄每一筆捐贈(zèng)的書(shū)籍，每天匯總報(bào)告。(趙鵬，劉敏)

4、書(shū)籍來(lái)源：全校師生及其親友捐贈(zèng)的書(shū)籍，部分由學(xué)校自行購(gòu)買

5、捐贈(zèng)書(shū)籍：

(1)各類課本，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等；

(2)課外讀物，包括文學(xué)、歷史、科技等書(shū)籍；

(3)雜志報(bào)刊，包括教育、文化、娛樂(lè)類的報(bào)刊等；

(4)工具書(shū)，包括各類字典和參考書(shū)；

(5)學(xué)習(xí)輔助材料，包括視聽(tīng)學(xué)習(xí)工具、文具等；

(6)其他健康向上的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品。

6、整理：對(duì)收集的書(shū)籍進(jìn)行分類整理。(李蘭)

7、監(jiān)督：活動(dòng)全過(guò)程將記錄在案，捐贈(zèng)書(shū)籍的使用及相關(guān)信息將會(huì)在班級(jí)群中公示，接受大家監(jiān)督。(王偉)

8、具體流程：

1.09月10-16日收集書(shū)籍

2.09月16日聯(lián)系學(xué)校老師，做好捐贈(zèng)準(zhǔn)備

3.09月17日進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后續(xù)宣傳(王美，張志)

　六、活動(dòng)預(yù)算：

1.宣傳費(fèi)用：80元（海報(bào)及宣傳材料）

2.交通費(fèi)用：25元

　七、備注：

1、希望媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并做好總結(jié)。

2、歡迎各界人士對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

3、我們將會(huì)對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍的使用情況進(jìn)行后續(xù)跟蹤和調(diào)查。

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 13

一、活動(dòng)目的

為提升我校圖書(shū)館的資源豐富度，改善校園的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。誠(chéng)摯希望廣大師生能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量，積極向?qū)W校圖書(shū)館捐贈(zèng)各類書(shū)籍資料，以充實(shí)教學(xué)資源，提升圖書(shū)館的館藏質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)意義

書(shū)籍是人類智慧的源泉，是開(kāi)啟心靈智慧的大門。優(yōu)秀的書(shū)籍能夠深刻地影響我們的生活與成長(zhǎng)。雖然每個(gè)人手中的書(shū)籍有限，但我們相信集合眾人的力量，會(huì)讓知識(shí)之花更加絢麗。讓我們攜手共進(jìn)，傳遞愛(ài)心，讓夢(mèng)想綻放!

三、活動(dòng)主題

捐書(shū)一兩本，傳遞一份情，共享閱讀的樂(lè)趣。

四、活動(dòng)對(duì)象

面向我校全體師生及所有關(guān)注、支持我們學(xué)校發(fā)展的社會(huì)人士。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

(一)捐書(shū)范圍：接受除本校電大和中專自用教材外的其他中、外文紙質(zhì)正版書(shū)籍（要求完好無(wú)損），書(shū)籍類別、版本、新舊不限。

(二)捐書(shū)方式

1. 學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)組織宣傳和收集工作，填寫捐書(shū)登記表，并將收集的書(shū)籍直接送至學(xué)校圖書(shū)館，或與圖書(shū)館聯(lián)系安排上門收取。

2. 教職員工以部門或系為單位，由科長(zhǎng)或系主任組織捐書(shū)活動(dòng)，填寫捐書(shū)登記表后，將書(shū)籍送至圖書(shū)館，或與圖書(shū)館聯(lián)系安排上門收取。

3. 離退休職工可以以個(gè)人名義捐書(shū)，書(shū)籍可直接送至學(xué)校圖書(shū)館，若捐書(shū)數(shù)量較多方便攜帶的，可以與圖書(shū)館聯(lián)系安排上門收取。

(三)捐書(shū)要求：推薦每人至少捐贈(zèng)x本書(shū)，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍需保持整潔，完好無(wú)損。

(四)活動(dòng)時(shí)間：自即日起至20xx年x月xx日結(jié)束。

(五)感謝與激勵(lì)機(jī)制

1. 所有捐贈(zèng)x冊(cè)及以上（含x冊(cè)）的個(gè)人將在學(xué)校網(wǎng)站上公示；對(duì)于捐贈(zèng)xx本及以上的學(xué)生，將頒發(fā)榮譽(yù)借閱證。

2. 學(xué)生捐贈(zèng)xx冊(cè)、教職員工捐贈(zèng)xxx冊(cè)以上者，圖書(shū)館將提供捐贈(zèng)書(shū)目清單，贈(zèng)與一份給捐贈(zèng)者，另一份留存于圖書(shū)館作為史料；同時(shí)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3. 在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀、組織得力的單位，將評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)各一名，公示并上報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰及頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4. 所有向我校捐贈(zèng)書(shū)籍的社會(huì)人士將得到公示；個(gè)人捐贈(zèng)達(dá)x千冊(cè)以上者將舉行專門的贈(zèng)書(shū)儀式。

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一、活動(dòng)主題

以“書(shū)籍傳遞溫暖，共建美好校園”為主題，懷著“知識(shí)共享，愛(ài)心無(wú)限”的理念，號(hào)召全校學(xué)生積極參與，捐贈(zèng)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品。

二、活動(dòng)要求

所捐贈(zèng)書(shū)籍必須保持整潔，無(wú)明顯破損，具體分類如下：

⑴教材類，包含高中必修及選修的各類教材；

⑵課外閱讀類，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)及藝術(shù)類書(shū)籍；

⑶報(bào)刊、雜志類，包括各類文化、文學(xué)、新聞及娛樂(lè)相關(guān)的刊物；

⑷工具書(shū)類，包括各類辭典和專業(yè)參考書(shū)。

三、捐贈(zèng)時(shí)間：

20xx年6月1日至6月10日的午餐和晚餐時(shí)間

四、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

校園學(xué)生會(huì)辦公室

五、負(fù)責(zé)人：

王麗

學(xué)生會(huì)將安排兩名成員每日負(fù)責(zé)書(shū)籍的收集與登記工作。

六、后續(xù)安排

所有收集的書(shū)籍將在教學(xué)樓前進(jìn)行公示，隨后根據(jù)需要進(jìn)行合理的分配。

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　一、活動(dòng)背景

為推動(dòng)全民閱讀，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，我們將在本學(xué)期舉辦愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在落實(shí)國(guó)家的教育發(fā)展戰(zhàn)略，幫助改善我縣教育資源的不足，特別是在偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香傳遞，愛(ài)心捐贈(zèng)”的活動(dòng)，旨在拓寬學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍來(lái)源，切實(shí)豐富師生的課外閱讀資源，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓更多的孩子們感受書(shū)籍的力量，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　二、活動(dòng)宗旨

本次活動(dòng)秉持“攜手共進(jìn)，書(shū)香共享；愛(ài)心捐贈(zèng)，知識(shí)傳遞”的宗旨，倡導(dǎo)書(shū)籍的循環(huán)利用，通過(guò)愛(ài)心捐贈(zèng)的方式促進(jìn)知識(shí)的傳播，支持教育事業(yè)發(fā)展，尤其關(guān)注農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的書(shū)籍短缺問(wèn)題，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園環(huán)境。

　三、活動(dòng)主題

“書(shū)香傳遞，愛(ài)心捐贈(zèng)”捐書(shū)活動(dòng)

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

　六、參加對(duì)象

全體初中年級(jí)學(xué)生

　七、捐書(shū)種類

歡迎捐贈(zèng)各類文學(xué)作品，如小說(shuō)、散文、經(jīng)典名著等，教材及教輔資料以及報(bào)刊雜志除外。更鼓勵(lì)捐贈(zèng)工具書(shū)（如字典、詞典）、科普書(shū)籍（如自然科學(xué)、歷史文化）及故事書(shū)（如名人故事、歷史故事等），如有系列叢書(shū)，歡迎成套捐贈(zèng)。

　八、捐書(shū)數(shù)量

捐書(shū)數(shù)量自愿，不設(shè)上限。

　九、捐書(shū)要求

捐贈(zèng)的書(shū)籍須為捐贈(zèng)者認(rèn)為值得推薦的課外讀物，在書(shū)的扉頁(yè)上寫下推薦理由或?qū)κ苜?zèng)者的寄語(yǔ)。捐書(shū)內(nèi)容需健康向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。書(shū)籍應(yīng)保持八成新以上，不接受破損或嚴(yán)重污損的書(shū)籍，出版時(shí)間以近五年為佳，特殊的具有珍藏或推薦價(jià)值的書(shū)籍可另行考慮。

　十、活動(dòng)流程及要求

1、xx月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、xx月xx日至xx月xx日，各班組織學(xué)生捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。

3、xx月xx日，各班級(jí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，宣讀倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們依據(jù)要求捐出閑置書(shū)籍。捐書(shū)的同學(xué)在書(shū)的扉頁(yè)上填寫個(gè)人信息，包括學(xué)校名稱、姓名、捐贈(zèng)日期和推薦理由等，也可寫下讀書(shū)格言。

4、xx月xx日，各班級(jí)對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行審核，剔除不符合要求的書(shū)籍，并將捐贈(zèng)的書(shū)籍整理打包，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至學(xué)校團(tuán)委辦公室。

　十一、具體負(fù)責(zé)

20xx團(tuán)委

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū) 16

　一、活動(dòng)背景

為了更好地利用資源、推動(dòng)校園的文化氛圍，傳遞愛(ài)心，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，我校教務(wù)處決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“書(shū)籍分享，愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng)。

　二、活動(dòng)目的

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的重要工具。通過(guò)將我們手中閑置的書(shū)籍傳遞給需要它們的人，讓愛(ài)心流動(dòng)，讓知識(shí)共享，激勵(lì)更多人追逐夢(mèng)想！

　三、活動(dòng)主題

愛(ài)心共享，書(shū)香傳遞

　四、活動(dòng)對(duì)象

本校全體師生及關(guān)心支持本校的社會(huì)各界人士。

　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、捐書(shū)范圍

除了學(xué)生的自用教材外，我們歡迎捐贈(zèng)其他中、外文的紙質(zhì)正版圖書(shū)（無(wú)損毀），類別不限，版本不限，新舊均可。

2、捐書(shū)方法

①學(xué)生們可按班級(jí)為單位，由班主任組織宣傳和收集，并填寫捐書(shū)登記表（請(qǐng)各班自行復(fù)印登記表）。收集完畢后，直接將書(shū)籍送至圖書(shū)館，或與圖書(shū)館聯(lián)系安排上門收取。

②教職工可按部門為單位，填寫捐贈(zèng)登記表，隨后將書(shū)籍直接交至圖書(shū)館或聯(lián)系圖書(shū)館進(jìn)行上門收取。

3、捐書(shū)要求

建議每人至少捐贈(zèng)5本書(shū)，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍需保持整潔干凈，不缺頁(yè)、無(wú)損壞。

4、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)即日開(kāi)始，至5月10日結(jié)束（歡迎長(zhǎng)期參與愛(ài)心傳遞的同仁）。

5、捐書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)措施

①所有捐贈(zèng)5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的人員將在學(xué)校官網(wǎng)公示；捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生將獲得愛(ài)心證書(shū)。

②捐書(shū)達(dá)到50冊(cè)的學(xué)生及100冊(cè)的教師，圖書(shū)館將提供書(shū)籍清單，捐贈(zèng)者與圖書(shū)館各保存一份，此外還將進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū)。

③對(duì)在此次活動(dòng)中產(chǎn)生積極影響，組織能力強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)秀的部門，將評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，各一名，并公示于校園內(nèi)，報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　六、捐書(shū)辦公機(jī)構(gòu)

捐書(shū)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

服務(wù)熱線：

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　一、活動(dòng)背景

為提升校園文化氛圍，豐富師生的閱讀體驗(yàn)，并有效利用和配置圖書(shū)資源，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“書(shū)香相伴，助力成長(zhǎng)，我為學(xué)校贈(zèng)書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。以愛(ài)心傳遞知識(shí)，共同創(chuàng)造書(shū)香校園。

　二、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)師生之間的“資源共享、愛(ài)心傳遞、書(shū)香校園”的理念，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的方式，將知識(shí)與溫暖傳遞給更多的同學(xué)，共同營(yíng)造一個(gè)充滿閱讀氛圍的校園。

　三、活動(dòng)主題

書(shū)香四溢，滋養(yǎng)心靈，我為校園獻(xiàn)書(shū)

　四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月30日上午9:00。

　五、地點(diǎn)：

學(xué)校大操場(chǎng)

　六、對(duì)象：

全校師生

　七、捐贈(zèng)圖書(shū)種類：

包含各類文學(xué)作品、小說(shuō)、散文、詩(shī)集等，歡迎捐贈(zèng)除教材和教具以外的所有書(shū)籍，包括科普讀物、參考書(shū)、字典等，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史故事、名人傳記及旅游相關(guān)書(shū)籍等。

　八、捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)量：

自愿且不設(shè)上限。

　九、活動(dòng)流程及要求：

　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、3月28日召開(kāi)全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

2、學(xué)校準(zhǔn)備活動(dòng)橫幅：一個(gè)供捐贈(zèng)者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)通知，提升圖書(shū)捐贈(zèng)的氛圍。

3、各班主任動(dòng)員全班學(xué)生參與，宣讀活動(dòng)倡議并分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，鼓勵(lì)學(xué)生按規(guī)定捐贈(zèng)書(shū)籍。

4、參與捐贈(zèng)的學(xué)生在“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫班級(jí)、姓名、捐書(shū)日期及捐贈(zèng)意愿，并可以附上自己的閱讀感悟。

5、以班級(jí)為單位，收集并整理捐贈(zèng)書(shū)籍，打包標(biāo)記班級(jí)名稱和數(shù)量。

　（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、20xx年3月30日上午9:00，各班同學(xué)按指定路線到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)，參加捐贈(zèng)儀式。

2、儀式上，各班教師選派部分學(xué)生作為代表，協(xié)助老師進(jìn)行圖書(shū)捐贈(zèng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行捐贈(zèng)記錄匯總。

4、參與捐贈(zèng)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　（三）活動(dòng)總結(jié)階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校園內(nèi)展示橫幅，以便于每個(gè)班級(jí)的捐贈(zèng)者都能看到自己的貢獻(xiàn)。

2、根據(jù)捐贈(zèng)記錄，學(xué)校將公布各班級(jí)捐贈(zèng)書(shū)籍的數(shù)量，以此鼓勵(lì)更多師生參與。

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　一、活動(dòng)名稱：

愛(ài)心涌動(dòng)——全國(guó)捐書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

　二、時(shí)間：

20XX年4月15日、16日

地點(diǎn)：YY小學(xué)

　三、統(tǒng)籌：

李偉（湖南省長(zhǎng)沙市YY小學(xué)）

張華（湖北省武漢市ZZ小學(xué)）

　四、落實(shí)：

王強(qiáng)

　五、參加對(duì)象：

YY小學(xué)師生代表、ZZ小學(xué)全體師生、熱心社會(huì)人士、新聞媒體代表。

　六、媒體支持：

長(zhǎng)沙日?qǐng)?bào)、武漢電視臺(tái)、YY頻道。

　七、策劃：

李偉、王強(qiáng)

　八、主持：

劉靜（YY小學(xué)學(xué)生會(huì)成員）

陳倩（YY小學(xué)校園廣播站站長(zhǎng)）

　九、活動(dòng)安排：

第一天上午：

（一）全國(guó)捐書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（具體流程待定）

（二）YY小學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士的物資捐贈(zèng)儀式

（三）YY小學(xué)教師李麗（美術(shù)）、王杰（數(shù)學(xué)）現(xiàn)場(chǎng)授課

第二天上午：

（一）兩校師生互動(dòng)文娛活動(dòng)

（二）YY小學(xué)信件交流小組（張小雨）與ZZ小學(xué)學(xué)生代表互換信件及紀(jì)念品

（三）隨行人員參觀校園，了解學(xué)校需求情況

（四）兩校簽署合作幫扶文件

（五）全體參與者合影留念

　十、總務(wù)安排

（一）提供飲用水、活動(dòng)橫幅、捐贈(zèng)書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品及生活物資。

（二）安排隨行人員的餐飲和住宿需求。

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　活動(dòng)時(shí)間：

12月1日至12月14日

　活動(dòng)的形式：

“溫暖書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)

　服務(wù)對(duì)象：

由本地教育基金會(huì)轉(zhuǎn)交給貧困地區(qū)的學(xué)校

　參與人員：

班級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)志愿者

XX年12月1日

今天，我們班作為發(fā)起團(tuán)隊(duì)，正式啟動(dòng)了“溫暖書(shū)香”的捐書(shū)活動(dòng)。在了解到本地教育基金會(huì)正在為貧困地區(qū)的學(xué)校籌備圖書(shū)時(shí)，我們深受觸動(dòng)，決定共同參與這項(xiàng)充滿愛(ài)的活動(dòng)。

XX年12月2日至12月13日

我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并準(zhǔn)備好了登記表，活動(dòng)正式開(kāi)展了。

作為同齡人的我們，最了解同學(xué)們的需求。許多同學(xué)開(kāi)始整理自己心愛(ài)的書(shū)籍，捐出經(jīng)典作品如《西游記》、《小王子》和《三毛流浪記》等。我們也鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)當(dāng)代作家的書(shū)籍，比如余華和李月亮的作品，豐富我們捐贈(zèng)的書(shū)單。

除了經(jīng)典與當(dāng)代文學(xué)，我們班還積極捐贈(zèng)一些雜志。雖然這些雜志的售價(jià)不高，但內(nèi)容卻非常值得一讀。例如《讀者》《兒童文學(xué)》和《時(shí)光》等，它們不僅提供了豐富的知識(shí)，也能幫助孩子們開(kāi)拓視野，感知世界。我們的同學(xué)們都貢獻(xiàn)了自己平時(shí)珍藏的雜志，希望這些能為貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)幫助。

我們還捐贈(zèng)了一些英文書(shū)籍和學(xué)習(xí)資源，比如《新概念英語(yǔ)》和《作文輔導(dǎo)》等，幫助孩子們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步。

XX年12月14日

在整理完所有書(shū)籍后，我們聯(lián)系了本地教育基金會(huì)，約定于12月15日將書(shū)籍送出，至此我們的捐書(shū)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　活動(dòng)總結(jié)與反思

在本次活動(dòng)中，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與，但仍有少數(shù)同學(xué)存在遺忘或不太積極的情況。作為一名熱心的志愿者，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持助人為樂(lè)的信念，盡我們所能去幫助他人，并激勵(lì)更多的同學(xué)加入到幫助社會(huì)的行列中。希望我們的下次活動(dòng)能更加成功。

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　一、項(xiàng)目背景

在我國(guó)的許多地區(qū)，尤其是中西部的偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育的發(fā)展水平普遍不高，農(nóng)村教育的環(huán)境更是相對(duì)薄弱，缺乏足夠的資金來(lái)購(gòu)置和更新圖書(shū)資料，優(yōu)秀的課外閱讀書(shū)籍更是稀缺。許多學(xué)校沒(méi)有自己的圖書(shū)室，導(dǎo)致師生借閱資源的困難。建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，提高他們的閱讀能力已成為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

基于以上的調(diào)研結(jié)果，生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)決定共同發(fā)起一個(gè)長(zhǎng)期可持續(xù)的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)讀物，協(xié)助建立圖書(shū)室，并結(jié)合其他豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣。我們希望通過(guò)持續(xù)的公益行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)，同時(shí)提升亞森的品牌形象，傳播其良好的社會(huì)美譽(yù)。

　二、項(xiàng)目策劃

1、活動(dòng)主題

獻(xiàn)出愛(ài)心，共筑閱讀橋梁

2、活動(dòng)意義

通過(guò)號(hào)召小朋友和愛(ài)心人士捐贈(zèng)閑置書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件。以“獻(xiàn)出愛(ài)心，共筑閱讀橋梁”為主題，讓更多社會(huì)各界人士加入到捐書(shū)活動(dòng)中，以提升亞森的品牌形象，并將本次活動(dòng)發(fā)展為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟的重要組成部分。

3、公關(guān)策略

a、為參與捐書(shū)的小學(xué)生和初中生設(shè)置捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)，提升他們的積極性，使他們成為亞森的潛在客戶。

b、在受贈(zèng)學(xué)校中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的傳播效果，培養(yǎng)地方市場(chǎng)的關(guān)注度。

4、活動(dòng)流程

第一階段（為期一個(gè)月）

a、設(shè)立熱線：設(shè)立專門的捐書(shū)熱線，由專職人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)者信息（姓名、電話、是否有中小學(xué)生等）。

b、布置現(xiàn)場(chǎng)：

a）活動(dòng)地點(diǎn)選擇生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。

b）在活動(dòng)地點(diǎn)懸掛“獻(xiàn)出愛(ài)心，共筑閱讀橋梁，感謝社會(huì)各界人士踴躍捐書(shū)”的橫幅（或條幅）。

c）受書(shū)接待：在活動(dòng)地點(diǎn)安排專人接待，準(zhǔn)備飲用水、紙杯及帶有“亞森教育”logo的小禮品（如筆）。

c、活動(dòng)宣傳：在生活新報(bào)專版上連續(xù)刊登廣告，鼓勵(lì)更多人參與捐贈(zèng)，并公布捐贈(zèng)者名單。

d、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：針對(duì)有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者，設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：

6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：

7、傳播策略

1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

生活新報(bào)將對(duì)所有捐贈(zèng)活動(dòng)及儀式進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道。

2）立體傳播

結(jié)合生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的宣傳手段，同時(shí)利用生活新報(bào)和亞森教育的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，形成全方位的立體傳播。