幼兒園母親節活動策劃不僅是對母愛的贊美，更是孩子們情感表達的契機。通過精心設計的活動，我們不僅能讓孩子們在游戲中體會到家庭的溫暖，還能增強他們與母親之間的情感紐帶。此次活動策劃旨在通過手工藝、表演和互動環節，激發孩子們的創造力與表達能力，讓每位母親感受到來自小小心靈的真摯祝福。

幼兒園母親節活動策劃書 第1篇

　一、母親節的意義

(1) 幼兒了解母親節的起源與意義。

(2) 認識到母親節定在每年5月的第二個星期日。

(3) 培養幼兒對母親節的關注，增強感恩母親的情感。

(4) 制作一份調查問卷，深入了解媽媽的喜好和生活。

　二、介紹我的媽媽

在集體中，幼兒用調查問卷的結果來介紹自己的母親。

　三、學習歌曲

(1) 老師與孩子們討論“愛母親”的主題。

(2) 學唱《世上只有媽媽好》，感受母親無私的愛，增進母子、母女之間的深厚感情。

　四、為母親準備禮物

(1) 與孩子一起制作禮物，向媽媽表達祝福。

(2) 體驗母親在懷孕和撫養過程中的艱辛。

　五、與媽媽共享美好時光

(1) 請幼兒展示媽媽做的拿手菜，并介紹菜品的特點。(必須是媽媽親手制作)

(2) 與同伴一起分享媽媽的美食。

(3) 幼兒為媽媽準備一個表演節目。

溫馨提示：

請所有媽媽在5月12日帶來自己親手制作的食物，共同參與活動，我們將一起分享母親節的快樂。

期待您的參與，留下美好的回憶！

幼兒園母親節活動策劃書 第2篇

活動主題：感恩母親，溫暖心靈

活動時間：5月7日至5月8日

活動目的：

1、通過母親節活動，使孩子們了解母親在養育和教育過程中所付出的辛勞與愛心。

2、通過豐富多彩的活動，讓孩子們在歡樂中表達對母親的愛意，增強親子關系。

活動流程：

一、5月7日

母親節的意義

(1) 讓幼兒了解母親節的歷史與意義。

(2) 認識每年5月的第二個星期日是母親節。

(3) 培養孩子對母親的感恩之情，增強對母親節的認知。

調查問卷制作

(1) 鼓勵幼兒為媽媽制作一份調查問卷，加深對媽媽的了解。

二、5月8日

(1) 幼兒在集體活動中，分享自己的調查結果，介紹自己的媽媽。

三、5月9日

(1) 教師與孩子們進行“愛媽媽”的主題討論。

(2) 學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受母愛的偉大，拉近母子、母女的情感距離。

四、5月10日

(1) 親子互動：制作一份特別的禮物，傳達對媽媽的祝福與感謝。

(2) 深入體驗母親在懷孕期間和日常照顧中的艱辛。

五、5月8日

(1) 展示媽媽親手制作的美食，幼兒介紹自己媽媽的拿手好菜。

(2) 組織分享會，與小伙伴們共同享用媽媽的美味。

(3) 幼兒為媽媽準備一個節目，表達對她們的愛。

溫馨提示：

請各位媽媽在5月8日攜帶一份自己制作的美食參與活動，讓我們一起慶祝母親節，分享這份快樂。

真誠邀請您的參與，留下溫馨而難忘的回憶!

幼兒園母親節活動策劃書 第3篇

活動名稱：母親節手工制作活動

活動時間：5月5日下午

活動地點：幼兒園各班教室

活動內容：手工制作項目如下

中大班——制作賀卡和花束

小班——彩繪母親頭像

小小班——簡單的貼紙畫作

幼兒園母親節活動策劃書 第4篇

母親節即將來臨，為了培養學生的感恩意識，弘揚中華民族的傳統美德，提升對母親的感恩情感，我園決定開展一系列以感恩母親節為主題的活動。現將具體安排通知如下：

活動目的：

1、讓孩子們了解母親節的起源，明白母愛的偉大，珍惜親情，從而豐富他們的情感世界。讓孩子們認識到，每個人的成長都離不開父母的辛勤付出，并明白“感恩”是一種生活態度，也是做人的基本修養。

2、增強孩子們的感恩意識，培養其社會責任感，塑造健康心態，教會他們懂得感恩。提升孩子們的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正他們的勞動觀念。

3、讓孩子們體驗父母的辛苦，學會關心他人，并積極參與一些適合自己的家務勞動。

活動內容：

1、通過下周一(5月x日)的升旗儀式，進行全園動員，宣布我園“感恩母親節”活動方案。

2、安排一次感恩母親節的詩歌朗誦比賽，各班先進行班內預賽，選拔優秀選手參加園級比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩母親》的主題班會，通過班會讓孩子們意識到自己的成長離不開母親的養育之恩，并體會知恩圖報的重要性。寫一封感謝母親的信，表達對母親的感激之情，可以將平時不好意思說出的話通過信件傳達出去。幫母親做一件力所能及的事情（如：洗碗、整理玩具、包餃子等）。制作一張感恩卡，親自送給父母，表達感謝與祝福。

活動要求：

1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢推進感恩教育活動。

2、加強指導——班主任需根據方案要求，結合班級實際情況，做好活動指導，主題班會中引導孩子們進行分工和準備。感恩卡活動后，各班選出xx張優秀作品參加全園評比，并制作展板。

3、注重實效——各班需在活動基礎上，擴展感恩活動的內涵，引導學生主動表達感恩與關心他人，學會與同學和諧相處，理解體恤父母和老師的辛勞，培養感恩之心，做一個懂得感恩的人。

小班活動目標：

1、能夠主動表達對媽媽的愛。

2、為媽媽做一些力所能及的事情。

3、提高幼兒的動手能力和語言表達能力。

活動一：拍攝DV，孩子們用視頻記錄下自己想對媽媽說的話。

活動二：手工制作康乃馨，作為母親節的禮物。

中大班活動目標：

1、幼兒能夠了解5月x日是母親節，理解母愛的偉大。

2、以多種形式表達對媽媽的情感。

3、體會媽媽的辛苦，培養對母親的尊重。

活動一：《我的媽媽長得什么樣》，觀察并描述媽媽的樣貌。

活動二：《我的媽媽》繪畫，孩子們繪制媽媽的肖像。

活動三：《給媽媽的信》，選擇一個地址讓媽媽收到信，給她一個小驚喜。

活動四：《我和媽媽的約定》，和媽媽約定一個屬于你們的秘密。

集體活動：

1、許愿樹：在樹上寫下對母親的祝福，寄托孩子們的愛。

2、愛的錄音：錄制一些動聽的母愛歌曲，制作成合集。

3、周末派對：舉辦以“母愛”為主題的聚會，通過歌曲、朗誦和親子互動表演等形式展現孩子們對母親的愛。

幼兒園母親節活動策劃書 第5篇

一、設計理念

旨在引導幼兒感受深厚的親情，激發他們的愛心，從小培養對他人勞動的尊重與感激之情，懂得回報與關愛母親。隨著母親節的臨近，孩子們將更加體會到在成長過程中母親所付出的辛勞與不易，從而對母親產生深切的感恩和敬意。通過這種感恩的培養，幼兒將漸漸學會感激周圍的人，最終理解“人人為我，我為人人”的社會道德觀念。

二、活動目標

㈠讓幼兒了解母親節的含義，通過多樣的活動加深他們對母親的認識。

㈡讓幼兒感受母親在自己成長過程中所付出的心血，懂得對父母心懷感恩。

三、活動準備

㈠發放活動邀請函。

㈡布置會場主題墻（活動結束后可供合影留念）。

㈢安排活動期間的座位分布。

㈣準備游戲所需的道具。

㈤提前聯系幾位家長代表，邀請她們準備分享內容。

㈥活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》。

四、活動流程

1、教師開場致詞（由老師自行組織語言）。

2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？

3、齊唱獻給母親的歌曲（可根據小、中、大班分別進行）：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

4、親子互動游戲：

1）親子拋接球（適合小班）：
游戲規則：母親和孩子組成一組，每個孩子獲得一個球，每位家長則拿一個框或籃子。在設定距離內，孩子將球拋給家長，家長用框接住。規定時間內，接球最多的親子組獲勝，結束后頒發小獎品，并邀請獲勝的家長分享感受。

2）擊鼓傳花（適合中班）：
游戲規則：當鼓聲停止時，拿到花的參與者（無論是幼兒還是家長）都需進行親子表演，表演內容自選（可為幼兒在園所學到的才藝或家長的特殊才能）。結束后頒發小獎品，并邀請獲勝的家長分享經驗。

3）兩人三足競賽：
游戲規則：母親與孩子配對，利用布條將相鄰的兩只腿綁在一起，合作向前跑，以最先到達終點的家庭為勝利者，結束后頒發小獎品，并邀請獲勝的家長分享感受。

5、由家長代表分享感想。

6、全體師生進行手語表演《感恩的心》，或觀看視頻《跪羊圖》。

7、教師。

幼兒園母親節活動策劃書 第6篇

　一、活動主題：

母親的愛是無私而偉大的，在這個特殊的日子里，讓我們共同祝福所有的母親，母親節快樂！

　二、活動目的：

借助母親節這一契機，開展親子互動活動，使孩子們更深入地理解母親的奉獻與辛勞，培養感恩的心情，讓愛在家庭中不斷傳承。通過活動，感受節日的快樂，增強親情的紐帶。

　三、活動時間：

20xx年5月6日（周五）上午9：30-11：00

　四、準備時間：

20xx年4月12日至5月5日

　五、活動地點：

各班教室

　六、參與對象：

全體幼兒及其母親

　七、準備階段：

1、從4月12日開始，各班教師將帶領孩子們學習母親節相關歌曲，如《小烏鴉愛媽媽》、《魯冰花》等，同時對大班的孩子可引導他們朗讀古詩，如《游子吟》。教室環境也可適當裝飾。

2、鼓勵家長給孩子講述關于母愛的故事，并觀看溫情片段，如《媽媽再愛我一次》。

3、鼓勵孩子在家中協助父母做一些簡單的家務，增進彼此的理解。

　八、活動流程：

1、開場階段：邀請母親們就坐，孩子們為媽媽獻唱《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》等歌曲，隨后孩子與母親進行擁抱和舞蹈，增進情感交流。（大班可選一名孩子朗誦表達對母愛的贊美詩句）

2、親子互動環節：A游戲：

（1）“心有靈犀”游戲：

玩法：媽媽與孩子一組，在規定的距離內，一起拋接小橡膠球，看誰接到的球更多。必須由媽媽進行拋球，孩子負責接球，最多接到的組別獲勝。

（2）“獨木橋上的愛”游戲：

玩法：在地面上放一塊寬一尺、長兩米的木板，媽媽與孩子面對面前行，但腳不能觸地，時間最短的團隊獲勝。

B親子合作環節：孩子與媽媽共同制作賀卡，評選優秀作品并給予小獎品，孩子將制作的卡片贈送給媽媽，并大聲表達：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”

C真情時刻：

在《同一首歌》的旋律中，孩子們向母親獻上鮮花，分享與父母在一起時最快樂的瞬間，邀請家長代表發言，分享他們與孩子相處的幸福時刻，并提出對教育的建議。

　九、活動結束：

各班教師組織清理場地，并一起討論此次活動的亮點與不足，為以后的活動做準備。

　十、道具準備：

獎勵物品（例如小玩具、零食）、彩帶、氣球、小橡膠球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花、多媒體設備

　十一、經費預算：

（略）