五四運動不僅是一次思想的覺醒，更是青年力量的集中體現(xiàn)。本次五四活動策劃書，旨在通過深入挖掘五四精神的內(nèi)涵，激發(fā)當(dāng)代青年對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新意識。通過多樣化的活動設(shè)計，我們希望能讓參與者在實踐中體會到五四的價值，繼承與發(fā)揚那種追求真理、勇于表達(dá)的精神，讓每一位青年都在活動中找到屬于自己的力量與聲音。

五四策劃書 1篇

一、活動背景：

五四運動是中國新民主主義革命的起點，它標(biāo)志著中國革命進(jìn)入了一個嶄新的歷史階段。自中華人民共和國成立以來，政府于1949年12月決定將每年的5月4日定為中國青年節(jié)，以此來紀(jì)念這一具有偉大歷史意義的事件。

歷史并非一頁書簽，它是民族的記憶，是先輩們留下的足跡，更是一段推動社會進(jìn)步的歷史旅程。我們在這段歷史中找尋智慧，汲取教訓(xùn)，以引導(dǎo)未來的方向。既然歷史賦予了我們?nèi)绱素S富的精神財富，我們是否能在逝去的精神符號中找到前行的力量?

值此第xx個五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四運動xx周年，并借助將要召開的學(xué)代會的契機(jī)，演講與口才協(xié)會聯(lián)合兄弟社團(tuán)播音主持協(xié)會共同舉辦“弘揚五四精神，爭做新時代青年”主題演講比賽，旨在追憶這一重要的節(jié)日，激勵大家不斷向前。也回顧共青團(tuán)xx周年的輝煌歷程，展望在新形勢下共青團(tuán)的發(fā)展前景，以增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治認(rèn)同和服務(wù)意識。

二、活動目的：

本次活動旨在豐富校園文化生活，提高校園文化品位，創(chuàng)造一個和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新的校園氛圍，積極倡導(dǎo)社會主義榮辱觀。我們希望鼓勵青年樹立遠(yuǎn)大理想，投身學(xué)習(xí)與工作，參與學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，全面提升自我，實現(xiàn)各自的理想。我們將在廣大師生中推廣熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理念，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本次活動希望展示新時代青年的朝氣蓬勃和奮發(fā)向上的精神面貌，激勵青年在全面建設(shè)小康社會中勇于拼搏，成就人生。將共青團(tuán)的工作與黨和國家的發(fā)展緊密結(jié)合，帶領(lǐng)青年團(tuán)員積極投身改革與現(xiàn)代化建設(shè)。

三、時間安排：

1. 賽前宣傳：由承辦方在主辦方的指導(dǎo)下，通過校園網(wǎng)站、協(xié)會網(wǎng)站、校內(nèi)網(wǎng)等渠道進(jìn)行活動宣傳。

2. 初賽前的通知，發(fā)布演講比賽的相關(guān)規(guī)定和信息，組織學(xué)生報名并公布賽事進(jìn)程及獎項設(shè)置。

3. 積極與參賽選手聯(lián)系，協(xié)調(diào)出場順序，并告知賽場規(guī)定，請各位選手予以重視。

4. 初賽：初賽定于4月2日左右，地點暫定南xxxx，期望各位選手認(rèn)真準(zhǔn)備。

5. 公布復(fù)賽選手名單及復(fù)賽時間，鼓勵大家積極備賽。

6. 復(fù)賽：復(fù)賽定于4月28日左右，具體時間和地點根據(jù)實際情況而定。

7. 復(fù)賽后公布晉級決賽的選手名單，并及時通知選手。

8. 決賽：決賽時間定于4月30日晚7:00，地點待定。

四、具體操作：

1. 由兩個協(xié)會共同組成專門委員會，負(fù)責(zé)本次演講比賽，由協(xié)會常務(wù)副會長牽頭，設(shè)立各職能小組。

2. 器材組：負(fù)責(zé)賽場器材的準(zhǔn)備，要求至少提前兩個小時到達(dá)現(xiàn)場并調(diào)試設(shè)備，確保音響正常。

3. 宣傳組：負(fù)責(zé)比賽的宣傳工作，包括線上、媒體、海報等各類宣傳。

4. 秩序組：維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序，確保選手在良好的氛圍中進(jìn)行演講。

5. 外聯(lián)組：處理贊助與合作事宜，進(jìn)行外部聯(lián)系工作。

6. 聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)邀請嘉賓、評委及參賽選手，并協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

7. 各組需定期向委員會報告工作進(jìn)展，并在指導(dǎo)下進(jìn)行后續(xù)工作。

五、參賽要求：

1. 演講作品須主題明確、觀點新穎，語言簡練，并應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神面貌。

2. 表達(dá)形式應(yīng)具有創(chuàng)新性，選手可圍繞主題分享個人見解與感悟。

3. 演講需脫稿，要求語言流暢、技巧熟練，富有感染力，選手可使用背景音樂。

4. 演講時間為4—5分鐘。

六、賽場具體流程：

1. 主持人上臺，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，闡明比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。

2. 比賽按抽簽順序進(jìn)行，各選手依次演講。

3. 評委評分，主持人逐一公布選手得分。

4. 嘉賓點評，工作人員核算成績，最終排名。

5. 主持人宣布獲獎名單，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

七、活動預(yù)算：

獎品：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎xx名；優(yōu)秀組織獎。

音響設(shè)備租賃費用150元。

邀請主持人、評委、嘉賓費用250元。

宣傳費用150元。

總計：xxxxx元。

八、應(yīng)急預(yù)案：

1. 建立應(yīng)急小組應(yīng)對音響設(shè)備和多媒體故障。

2. 積極聯(lián)系保衛(wèi)處處理突發(fā)事件。

3. 對于擾亂比賽秩序的觀眾，先進(jìn)行警告，必要時驅(qū)逐出場。

4. 演講內(nèi)容中禁止出現(xiàn)反動言論，如有發(fā)現(xiàn)，及時警告并取消參賽資格。

五四策劃書 2篇

　一、活動主題

紀(jì)念五四精神，點燃青春激情

在五四運動這一重要歷史節(jié)點，我們作為新一代青年，有責(zé)任傳承和發(fā)揚五四精神，將其融入我們的學(xué)習(xí)和生活中。激情五四，展現(xiàn)青春活力，攜手前行，為建設(shè)更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

　二、主辦單位

某某大學(xué) 學(xué)生會

　三、活動范圍

全校青年學(xué)子。

　四、活動背景

五四運動是1919年5月4日爆發(fā)的中國人民反對外來侵略和封建統(tǒng)治的偉大愛國運動。它不僅是以先進(jìn)青年知識分子為先鋒，廣泛動員人民群眾參與的革命活動，更是一場深刻的思想解放運動和新文化運動。五四運動高舉“科學(xué)”和“民主”的旗幟，向舊文化和舊制度發(fā)起沖擊，極大推動了中國社會的轉(zhuǎn)型和新文化的傳播，為中國革命的新階段奠定了基礎(chǔ)。

　五、活動目的和宗旨

我們旨在充分利用五四紀(jì)念日的契機(jī)，精心策劃豐富多彩的紀(jì)念活動，全方位提升青年學(xué)生的思想風(fēng)貌和道德素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

　六、主體活動

經(jīng)過充分討論，決定開展一系列主題活動。主體活動為拍攝戲劇短片，將講述一位青年克服困難、追求夢想的勵志故事。故事講述一位來自農(nóng)村的大學(xué)新生，面對陌生的環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力，他努力適應(yīng)并取得了優(yōu)異的成績。這位青年通過努力學(xué)習(xí)和積極參與校園活動，最終贏得同學(xué)們的尊重和真正的友誼。

該劇的拍攝需要借用數(shù)部攝像機(jī)，以及若干演員，具體角色待定。拍攝完成后，我們計劃在校園內(nèi)舉辦放映活動，借助大型屏幕與投影設(shè)備，讓全校師生共同觀看，并為出演人員提供展示自我的機(jī)會。

　七、其他小型“青春”系列活動

除了主體活動，我們還將開展多項以“青春”為主題的配套活動。

1. “青春·爭鳴”辯論賽

在五四前后舉行一場圍繞青春主題的辯論賽，辯題可涵蓋“青春的意義”、“如何定義成功”等等。

2. “青春·演說”演講比賽

鼓勵學(xué)生以朗誦形式表達(dá)對青春的熱愛，演繹與五四精神相關(guān)的經(jīng)典作品，激發(fā)全體學(xué)生的共鳴。

3. “青春·舞動”團(tuán)體舞比賽

舉辦一場富有活力的團(tuán)體舞比賽，鼓勵各學(xué)院組隊參加，展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采。

4. “青春·挑戰(zhàn)”定向越野賽

利用校園內(nèi)的地形組織一次別開生面的定向越野活動，激勵同學(xué)們不僅鍛煉身體，也增進(jìn)團(tuán)隊合作精神。

5. “青春·創(chuàng)意”寢室布置大賽

鼓勵同學(xué)們以創(chuàng)意為主題，布置寢室，評選最具創(chuàng)意的寢室，讓大家感受溫馨的校園生活。

6. “青春·繪畫”文化衫設(shè)計活動

鼓勵學(xué)生參與到文化衫的設(shè)計中來，用自己的創(chuàng)意表達(dá)對青春的理解和感悟。

7. “青春·感動”人物事跡分享

挖掘校園內(nèi)感人的故事，通過文字或視頻的形式進(jìn)行展示，以此來表彰默默奉獻(xiàn)的同學(xué)們。

8. “青春·印記”簽名墻活動

設(shè)置大型簽名墻，讓師生們在上面留下自己的名字和對青春的寄語，形成校園內(nèi)的獨特風(fēng)景。

9. “青春·劇場”短劇比賽

鼓勵同學(xué)們拍攝關(guān)于青春的小短劇，評選優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)進(jìn)行放映，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和展示機(jī)會。

以上活動僅為初步構(gòu)想，具體實施方案將進(jìn)一步細(xì)化，期待每位同學(xué)的積極參與與支持。

五四策劃書 3篇

　一、活動名稱：

“傳承五四精神，激揚青春夢想”

　二、活動主題：

弘揚五四精神、展現(xiàn)青春風(fēng)采、共筑校園文化

　三、活動目的：

為慶祝五四青年節(jié)的到來，積極響應(yīng)大學(xué)生校園文化建設(shè)的號召，傳承和發(fā)揚五四精神，展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采。通過這次活動激勵大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，弘揚積極向上、努力拼搏的精神，提高自我素養(yǎng)。

　四、活動時間：

20xx年4月12日--20xx年4月18日

　五、活動對象：

全體在校學(xué)生（以大一新生為主）

　六、主辦方：

校團(tuán)委

（一）宣傳工作的籌備

1. 傳達(dá)通知，由校學(xué)習(xí)部、思政部通知各班學(xué)習(xí)委員及團(tuán)支書，向班級同學(xué)進(jìn)行宣傳。

2. 海報設(shè)計，由校廣播傳媒中心廣告策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計海報，張貼在五個指定地點（食堂、東合樓、建工樓、機(jī)電樓、小超市附近）。

3. 播音宣傳，由信心編輯部撰寫稿件，播音部在早、中、晚時段進(jìn)行通告，直到活動結(jié)束。

4. 橫幅宣傳：在校內(nèi)主要通道懸掛橫幅（兩處）。

（二）稿件征集

1. 針對大一學(xué)生，以班級為單位每班征集四篇稿件，交由信息編輯部。（海報上附有聯(lián)系方式）

2. 以個人或團(tuán)體名義提交稿件，交給信息編輯部。（海報上附有聯(lián)系方式）

3. 針對大二學(xué)生，作品可通過電子郵件提交。（海報上附有聯(lián)系方式）

（三）稿件審核

1. 初步篩選由信息編輯部進(jìn)行，選出符合主題和優(yōu)質(zhì)的作品。

2. 從優(yōu)秀作品中再次審核，提交老師進(jìn)行最終評審，決定獲獎等級。

（四）公布獲獎名單及頒獎儀式

1. 在各宿舍樓內(nèi)張貼獲獎人員名單。

2. 舉行頒獎儀式

a. 主持人歡迎嘉賓到場，宣布活動開始，邀請團(tuán)委鄭老師發(fā)言。

b. 傳媒主任發(fā)言，分享活動經(jīng)歷、結(jié)果及其意義，對各位來賓表示感謝。

c. 舉辦文藝演出。

d. 進(jìn)行頒獎，由團(tuán)委鄭老師、馬老師、王老師為獲獎?wù)哳C獎。

e. 組織獲獎?wù)吆嫌傲裟睢?/p>

f. 主持人宣布活動結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)的出席，并按序送客，清理現(xiàn)場。

（五）優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站展示，一等獎獲獎?wù)邊⑴c國旗下發(fā)言。

　七、成立工作小組

1. 組長：信息編輯部部長、廣告策劃部部長

2. 副組長：信息編輯部副部長

3. 宣傳負(fù)責(zé)人：信息編輯部與廣告策劃部成員

4. 評委組：團(tuán)委老師。

5. 專業(yè)指導(dǎo)老師：潘老師

　八、獎項設(shè)置：

集體獎項、個人獎項：集體獎項（xxxx）系：一名頒發(fā)證書；（xxxx）專業(yè)：二名頒發(fā)證書；（xxxx）班級：三名頒發(fā)證書。個人獎項：一等獎：一名頒發(fā)證書及紀(jì)念品；二等獎：兩名頒發(fā)證書及紀(jì)念品；三等獎：十名頒發(fā)證書及紀(jì)念品；優(yōu)秀獎：若干名頒發(fā)證書及紀(jì)念品。

　九、參賽規(guī)則

（一）作品要求

a. 作品內(nèi)容積極向上。

b. 作品文體不限，詩歌、散文皆可。

c. 作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲。

（二）作品投稿

參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)提交作品，填寫標(biāo)題、真實姓名、聯(lián)系電話及所在系別。

　十、組織工作安排

（一）作品收集組：信息編輯部

（二）活動前期宣傳組：信息編輯部、廣告策劃部

五四策劃書 4篇

　一、指導(dǎo)思想：

為慶祝建團(tuán)xx周年和五四運動xx周年，旨在進(jìn)一步豐富青年的文化生活，增強(qiáng)他們對生活、學(xué)習(xí)及工作激情的熱愛，鼓勵青年團(tuán)員積極參與到創(chuàng)新和奉獻(xiàn)中來，提升團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。結(jié)合xx街道共青團(tuán)的實際情況，特定于20xx年xx月開展紀(jì)念“五四”運動的系列活動，活動方案如下：

　二、活動主題：

團(tuán)徽相贈共青團(tuán)員，牢記歷史銘五四精神。

　三、活動時間：

20xx年xx月。

　四、活動內(nèi)容：

1、重溫革命歷史，制定青春奮斗清單。

街道各社區(qū)將在5月份（具體日期另行確定）組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的歷史，重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，開展“我的青春，我的使命”大討論。每位參加活動的青年團(tuán)員將獲得一枚團(tuán)徽，各社區(qū)需提供團(tuán)區(qū)委官方微信平臺的二維碼，以便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注相關(guān)賬號。

2、分享入團(tuán)經(jīng)歷，提升責(zé)任感。

通過團(tuán)區(qū)委官方微信平臺分享入團(tuán)故事，鼓勵青年團(tuán)員在日常工作與生活中以自身為榜樣，增強(qiáng)作為表率的意識，激勵青年團(tuán)員提升工作熱情。

　五、注意事項：

1、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳平臺，交流經(jīng)驗、樹立標(biāo)桿，營造學(xué)習(xí)與超越的良好氛圍，鼓勵百家爭鳴、活潑生動的局面。

2、嚴(yán)格進(jìn)度，掌握活動節(jié)奏。各社區(qū)需依據(jù)活動方案及時間安排開展相應(yīng)活動，確保以進(jìn)度推動成效，以活動促進(jìn)工作。

3、注重實際，突出特色。將“五四”系列活動與當(dāng)前的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，充分利用“五四”活動作為教育實踐的有效載體，結(jié)合街道特色，突出活動的重點。

4、收集資料，創(chuàng)新活動亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)需制作活動記錄臺賬，真實反映活動開展的全過程。

五四策劃書 5篇

　一、活動要素

1、活動主題：傳承五四精神，激發(fā)青年力量，推動團(tuán)組織發(fā)展

2、活動背景：自1921年成立以來，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了百年輝煌歷程。回首往昔，眾多青年前赴后繼，懷揣理想和信念，他們以青春為燃料，點亮了無數(shù)奮斗的心靈。在這個偉大的時代，我國正朝著全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)奮勇前行，團(tuán)員青年應(yīng)當(dāng)秉持不屈不撓的奮斗精神，在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中弘揚五四精神，迎接新時代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

3、活動目的及意義：此次活動旨在弘揚“五四”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大青年團(tuán)員在學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和服務(wù)中奮發(fā)向上，提升團(tuán)員的責(zé)任感和使命感。通過對表現(xiàn)突出團(tuán)支部、團(tuán)干部和團(tuán)員的表彰，激發(fā)他們的積極性和主動性，從而推動共青團(tuán)的各項工作走向新的高峰。

4、活動形式：表彰大會

5、活動時間：20xx年5月4日下午2:00，活動地點：301教室

6、活動承辦方：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第五屆團(tuán)總支學(xué)生會

組織部

活動對象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生

　二、活動開展

1、活動準(zhǔn)備階段

(1) 在“評優(yōu)”活動啟動前，召開班級團(tuán)支書會議，明確評優(yōu)目的及具體流程，并發(fā)放評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)和條件。

(2) 推選候選人名單，各團(tuán)支部對符合評優(yōu)條件的同學(xué)進(jìn)行推薦；團(tuán)總支與學(xué)生會可同時推選若干候選人。

(3) 開展民意調(diào)查，收集同學(xué)意見。

(4) 對提名的候選人進(jìn)行審核并確認(rèn)最終評優(yōu)名單。

2、活動流程

(1) 主持人宣布活動開始，并介紹到場嘉賓。

(2) 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，傳達(dá)活動的重要性。

(3) 宣布獲獎名單，頒發(fā)獎狀及證書。

(4) 獲獎代表發(fā)表感言，分享成長經(jīng)歷。

(5) 院長進(jìn)行鼓勵全體團(tuán)員。

(6) 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

3、活動人員分配

(1) 主持人由文藝部負(fù)責(zé)挑選。

(2) 迎賓工作：文藝部

(3) 海報宣傳：宣傳部

(4) 會場布置：學(xué)習(xí)部、生活部

(5) 入場秩序維護(hù)：組織部

(6) 會場秩序維護(hù)：紀(jì)檢部

(7) 拍照記錄：數(shù)字化部、辦公室

(8) 會場清理：社團(tuán)與活動部、體育部

4、活動后續(xù)階段

(1) 撰寫活動新聞稿，及時向校園媒體發(fā)布。

(2) 整理活動資料，備份留存。

(3) 各部門總結(jié)活動經(jīng)驗，分析不足之處。

　三、經(jīng)費預(yù)算

1、礦泉水及會場布置：30元

2、獎品采購：350元

3、其他費用：70元

合計：450元

五四策劃書 6篇

　一、活動背景

為了紀(jì)念五四運動的偉大精神，激勵廣大學(xué)生積極參與社會實踐，展示青春風(fēng)采，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委決定在全院范圍內(nèi)開展五四活動策劃書征集活動。活動得到了學(xué)院老師和同學(xué)們的積極響應(yīng)和熱烈支持，致力于通過這一平臺，讓更多的同學(xué)參與到五四活動中來，展現(xiàn)自我，提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)而在校園內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。

　二、活動名稱

五四活動策劃書征集活動

　三、活動主題

弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采

　四、活動時間

20xx年4月1日—20xx年4月30日

　五、獎項設(shè)置：

優(yōu)秀策劃獎若干名，參與獎若干名

　六、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動信息發(fā)布：

1) 通過學(xué)院官方網(wǎng)站及各類社交媒體發(fā)布活動通知。

2) 制作宣傳海報，詳細(xì)介紹本次活動的意義、參與方式及相關(guān)事項。

3) 利用校園廣播進(jìn)行信息宣傳。

2、宣傳推廣：在食堂、宿舍等公共區(qū)域張貼活動海報，擴(kuò)大活動影響力，吸引同學(xué)參與。

3、組織各班級召開動員大會，鼓勵同學(xué)們積極參與策劃書的撰寫，并進(jìn)行培訓(xùn)，幫助同學(xué)們理解活動主題和策劃要點。

4、成立評審小組，由老師和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)活動策劃書的評審和獎勵工作。

5、制定評審標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，以確保活動的公正性和透明性。

(二)活動實施階段（20xx年4月1日——20xx年4月15日）

同學(xué)們積極參與，提交個人或團(tuán)隊的活動策劃書。策劃書內(nèi)容包括活動目的、參與人員、活動流程、經(jīng)費預(yù)算等。所有策劃書應(yīng)在4月15日之前提交至指定郵箱。

宣傳方式：

1、各班級可以通過班級群、社交媒體等渠道，分享策劃書的撰寫經(jīng)驗和優(yōu)秀范例。

2、學(xué)院將開設(shè)專題論壇，供同學(xué)們交流討論活動策劃的相關(guān)內(nèi)容。

(三)評審階段（20xx年4月16日——20xx年4月20日）

評審小組根據(jù)預(yù)先制定的評審標(biāo)準(zhǔn)，對所有提交的策劃書進(jìn)行評選，并于4月20日前公布評審結(jié)果。

評審方式：

1、評審小組將依據(jù)策劃書的創(chuàng)新性、可行性、組織性及影響力等進(jìn)行打分。

2、各評審成員將分別給出評分，并匯總得分，最終確定獲獎名單。

(四)表彰階段（20xx年4月21日—20xx年4月30日）

舉行五四活動策劃書頒獎典禮，邀請評審小組成員和獲獎同學(xué)參加，活動將通過校園網(wǎng)絡(luò)直播，讓更多同學(xué)見證這一激動人心的時刻。

宣傳方式：

1、通過海報、校園廣播、社交媒體等多渠道宣傳頒獎活動，確保活動的高曝光率。

2、在頒獎典禮上播放獲獎策劃書的精彩片段，激勵更多同學(xué)參與到活動中。

　七、經(jīng)費預(yù)算

宣傳經(jīng)費：海報制作費200元，現(xiàn)場布置費150元

獎品經(jīng)費：獎狀和獎品共計300元

活動場地布置費用：200元

五四策劃書 7篇

　一、 活動主題：

為深入響應(yīng)文藝部舉辦的以追尋百年風(fēng)華，共同奮進(jìn)新時代為主題的五四獻(xiàn)禮文藝活動，我班決定開展一場以增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)社會為主題的團(tuán)日活動。通過豐富多彩的主題項目，弘揚愛國精神、物質(zhì)文明和精神文明，激勵廣大學(xué)生團(tuán)員在校內(nèi)勤奮求學(xué)，積極參與社會建設(shè)。

　二、活動時間

5月xx日5月xx日

　三、活動創(chuàng)意：

本次活動圍繞增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)社會為主題，旨在通過多樣化的活動形式，在團(tuán)員青年中傳播以愛國主義為內(nèi)核的偉大民族精神。希望所有團(tuán)員能時刻銘記黨的教誨和團(tuán)組織的使命，傳承光榮傳統(tǒng)，堅定信念，增強(qiáng)政治意識、組織意識和模范意識，提升作為共青團(tuán)員的榮譽感、責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們理解青春的意義和生命的價值，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

　四、參加人員

全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員

　五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：

1、準(zhǔn)備階段。5月xx日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建工作小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，圍繞活動展開討論并制定切實可行的計劃。

2、宣傳動員階段。5月xx日，以團(tuán)支部為單位召開動員大會，組織各班討論，激勵入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動全體團(tuán)員的積極性。

3、理論學(xué)習(xí)階段。(5月xx日-5月xx日)5月xx日針對如何增強(qiáng)團(tuán)員意識開設(shè)團(tuán)課，集體學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)史; xx日，小組成員學(xué)習(xí)理論并進(jìn)行心得交流。

4、實踐活動階段。(5月xx日-5月xx日)

A、5月xx日為體育活動日，組織團(tuán)員參與乒乓球比賽;

B、5月xx日，進(jìn)行團(tuán)員民主生活會，開展批評與自我批評;

C、5月xx日，參觀歷史博物館，欣賞歷代文物，感受中華文化的博大精深。

5、總結(jié)階段。5月xx日，安排班級發(fā)言，表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)積極分子，進(jìn)行活動總結(jié)。

　六、活動效果：

本次活動的開展，提高了團(tuán)員青年的思想覺悟和理論水平。全體共青團(tuán)員應(yīng)以此次主題活動為契機(jī)，自覺牢記入團(tuán)誓言，踐行承諾，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、組織意識和模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，樹立明確的理想和信念，把個人的發(fā)展與國家的未來和民族的命運緊密結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，錘煉品格，勇于創(chuàng)新，甘愿奉獻(xiàn)，以滿腔熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中。

　七、自我評價

作為共青團(tuán)的一員，應(yīng)以國家的繁榮昌盛為己任，為祖國的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主觀能動性，展現(xiàn)我們的優(yōu)良作風(fēng)和積極態(tài)度，不僅在工作中運用我們的知識和技能完成各項任務(wù)，同時還應(yīng)承擔(dān)起團(tuán)組織的發(fā)展重任，在時代的考驗中引導(dǎo)廣大團(tuán)員向黨員學(xué)習(xí)，提升團(tuán)組織的整體素質(zhì)。

　八、其他注意事項：

1、部分主題團(tuán)日活動可邀請其他班級的團(tuán)支部參與（視情況而定）；

2、在活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，張貼活動海報以增強(qiáng)主題宣傳效果;

3、參與活動的人員需佩戴校徽;

4、做好活動的宣傳報道及信息反饋工作。

五四策劃書 8篇

　一、活動主題

弘揚五四精神，青春在路上

　二、活動背景及目的

五四運動是中國現(xiàn)代史上具有深遠(yuǎn)影響的重要事件，它不僅彰顯了青年學(xué)生的愛國情懷，也為社會進(jìn)步與民主改革開辟了道路。為紀(jì)念五四運動xxx周年，積極傳承“五四”愛國、進(jìn)步、科學(xué)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代青年昂揚向上的風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們的國家意識，豐富校園文化生活，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，因此計劃舉辦以“弘揚五四精神，青春在路上”為主題的一系列活動，為發(fā)揚“五四”精神貢獻(xiàn)綿薄之力！

三、主辦部門

xxx

　四、活動時間及地點

20xx年5月4日至5月10日

教學(xué)樓、無錫市烈士陵園

　五、活動內(nèi)容：

1. 五四運動歷史知識展

時間：5月4日至5月12日

方式：收集與五四運動相關(guān)的歷史資料和經(jīng)典照片，制作成展板，展覽于校園網(wǎng)球場旁。

意義：通過歷史展覽，讓同學(xué)們更深入地了解五四運動的重大意義，激發(fā)他們的愛國情感。

2. 無錫烈士陵園參觀活動

時間：5月10日

方式：參與者將乘車前往無錫烈士陵園，進(jìn)行緬懷與敬仰。出行路線為：乘坐35路公交至勝利門，再轉(zhuǎn)乘83路至烈士陵園站，預(yù)計行程約80分鐘。

意義：此行讓同學(xué)們銘記歷史，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，提升愛國主義認(rèn)知，增強(qiáng)對生命的敬畏，激勵我們在學(xué)習(xí)生活中更加努力。

3. 觀看愛國主義紀(jì)錄片

時間：5月10日晚上

方式：組織參與活動的同學(xué)集中在已申請的教室，觀看一部愛國主義主題的紀(jì)錄片。觀后將進(jìn)行集體討論，探討愛國主義的深刻內(nèi)涵。

意義：通過紀(jì)錄片的觀看，增強(qiáng)青年學(xué)生的國家榮譽感和使命感，促使他們更加關(guān)注國家的未來，具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識。

　六、活動細(xì)節(jié)：

1. 工作人員需提前了解海報及宣傳材料的張貼規(guī)定，確保遵循學(xué)校相關(guān)流程。

2. 各項工作的負(fù)責(zé)人應(yīng)定期檢查進(jìn)展，確保每個環(huán)節(jié)按時完成。

3. 注意各參與人員的協(xié)調(diào)與安排，確保活動順利進(jìn)行。

4. 確保宣傳單及通知信息及時發(fā)布，便于同學(xué)們了解活動信息。

5. 外出時須注意安全，確保同學(xué)們的人身安全。

6. 關(guān)注各項活動的細(xì)節(jié)問題，確保信息準(zhǔn)確無誤。

7. 參觀烈士陵園的同學(xué)需統(tǒng)一著裝。

8. 記錄全程活動進(jìn)行，拍攝相關(guān)照片。

9. 觀看紀(jì)錄片的教室面向全體同學(xué)開放。

10. 制定應(yīng)急預(yù)案，以備外出活動中可能出現(xiàn)的問題。

　七、烈士陵園參觀報名與通知：

1. 報名地點：由文藝部和紀(jì)檢部的同學(xué)在班級宣傳時現(xiàn)場報名。

2. 報名方式：學(xué)生自愿報名，填寫報名表。也可通過短信報名。

3. 報名形式：以個人或班級為單位均可。

4. 名單公示及入選人員通知：在參觀前由工作人員通過短信通知入選人員。

　八、活動道具：

展示板10塊，擴(kuò)音器1個，電腦，投影儀等設(shè)備。

五四策劃書 9篇

　一、活動背景

為了紀(jì)念“五四”愛國運動xx周年，繼續(xù)弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，并結(jié)合我院積極推動精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園的目標(biāo)，計科系團(tuán)總支決定組織并舉辦此次紀(jì)念“五四”愛國運動xx周年的文藝匯演暨“信商杯”首屆“五四愛國演講比賽”。

　二、活動目的

弘揚五四精神，激勵青年朋友向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。豐富學(xué)院的文化氛圍和學(xué)生的課外生活，為我院的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　三、活動主題

怒放青春，唱響國魂。

用青春的激情展現(xiàn)生活的活力，用每個人的努力勾勒出青春的絢麗。

　四、活動開展

（一）活動各個階段時間安排

1、活動策劃：3月22日定稿，3月24日提交審定；

2、活動通知：3月27日定稿，3月28日提交審定，3月29日通知各班班委，制作宣傳海報（41階梯一張，食堂南門一張）；

3、團(tuán)總支組織部最終策劃時間：4月10日晚8：10前發(fā)到每個人手中；

4、各班節(jié)目名單上交時間：4月15日；

5、第一輪節(jié)目篩選：4月18日；

6、第二輪節(jié)目篩選：4月20日上午8點—11點30分；

7、走臺：4月24日下午6點—9點；

8、裝臺：4月25日下午各成員到會場進(jìn)行布置；

9、試音/準(zhǔn)備就緒：4月25日6：00前完成所有事宜；

10、晚會：4月25日晚7：00—9：30。

（二）活動具體開展

1、確定策劃與通知，策劃文件將發(fā)至群郵箱，3月30日將海報（提前與宣傳部同學(xué)聯(lián)系）張貼于41階梯樓下，并掛出紙質(zhì)通知（放于13號、15寢室樓一樓展示框內(nèi)），聯(lián)系廣播臺播出宣傳稿；

2、各專業(yè)指定一名聯(lián)絡(luò)員（如組織部人手不足可聯(lián)系秘書處，團(tuán)總支其他成員也可協(xié)調(diào)），關(guān)注節(jié)目進(jìn)度并定期向總負(fù)責(zé)人張xx匯報；

3、各班須按時上交節(jié)目詳細(xì)信息（節(jié)目名稱、節(jié)目形式、參演人數(shù)、節(jié)目時長、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式等）并交給李xx，逾期視為無效；

4、晚會主持人初步確定為：馬xx、王某，主持詞需提前1周準(zhǔn)備并交給小阮修改、定稿；

5、提前邀請專業(yè)老師擔(dān)任評委，并對相關(guān)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，提高節(jié)目質(zhì)量；

6、第一次篩選，由團(tuán)總支同學(xué)在現(xiàn)場進(jìn)行篩選，保留12—14個節(jié)目（根據(jù)主題、整體效果、藝術(shù)效果等）；

7、第二次篩選，邀請專業(yè)評委老師到場評定，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，最終選擇8個節(jié)目參與晚會表演；

8、24日下午進(jìn)行走臺，安排節(jié)目上場順序并進(jìn)行必要調(diào)整；

9、節(jié)目的確定后進(jìn)行彩排，確保節(jié)目質(zhì)量；

10、4月25日下午進(jìn)行舞臺裝飾（裝臺方案需提前1周定稿并準(zhǔn)備好相關(guān)物品），可聯(lián)系其他部門同學(xué)協(xié)助，設(shè)備安裝調(diào)試必須在6：30前完成，由設(shè)備組總負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各部成員配合；

（三）晚會現(xiàn)場人員安排

1、設(shè)備擺放：音響x2（放置于教室后方，一側(cè)一個——1小組負(fù)責(zé)）；調(diào)音器/五彩燈光（放于教室后方中間對著走道——2小組負(fù)責(zé)）；話筒x4（放于前排舞臺側(cè)面——3小組負(fù)責(zé)）；泡泡機(jī)/煙霧機(jī)/閃光頂（放于舞臺前方左側(cè)——4小組負(fù)責(zé)）；

2、演員、選手簽到（位于舞臺前方左側(cè)——5小組負(fù)責(zé)）；

3、座位安排：（一排座嘉賓評委靠右側(cè)坐，左側(cè)留出支持人座位。演員和選手坐于最左側(cè)靠門位置的第二、三排——1小組負(fù)責(zé)）；

4、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：（坐于評委后面，方便統(tǒng)計選手得分——6小組負(fù)責(zé)）；

5、晚會攝影：由朱高巖提供相機(jī)，由徐凱、周怡佑負(fù)責(zé)攝影；

6、會場秩序及應(yīng)急事件：各小組代表負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理；

（四）晚會當(dāng)晚流程（注：每個篇章中間穿插選手演講）

1、主持人開場致辭，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺講話；

2、第一篇章——動蕩的青春，播放“五四”運動相關(guān)歷史視頻，并進(jìn)行開場舞表演，正式拉開晚會序幕；

3、第二篇章——黎明的前夜，節(jié)目形式可為朗誦、合唱等；

4、第三篇章——新生的曙光，節(jié)目形式可為小品、舞蹈、合唱等；

5、第四篇章——博學(xué)的才華，“五四”運動相關(guān)知識有獎問答。

第一階段：搶答題，由主持人讀出題目，觀眾舉手搶答，最快者獲得答題機(jī)會，答對即可獲獎。

第二階段：挑戰(zhàn)題，舉手獲得答題機(jī)會，題型為填空與不定項選擇，答對即可抽獎。

6、第五篇章——年輕的我們，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，隨后進(jìn)行多人大合唱，節(jié)目結(jié)束；

7、嘉賓點評并作總結(jié)發(fā)言；

8、主持人致結(jié)束詞，晚會圓滿結(jié)束；

9、合影留念。

　五、報名須知：

1、各班必須上報1—2個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容需與主題相關(guān)，由系內(nèi)進(jìn)行節(jié)目篩選、排練等；

2、節(jié)目質(zhì)量必須保證，每個節(jié)目時長控制在8—10分鐘；

3、各班需上報一名演講者參與演講比賽；

4、參賽者需遵守規(guī)則，每位參賽者的演講時長不得超過5分鐘。

　六、資源需求：

物力需求：階梯教室、海報、展板、音響設(shè)備、活動現(xiàn)場布置材料（包括背景幕布、氣球、彩帶、五星紅旗等）、冷焰火、請柬、節(jié)目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、嘉賓飲用水、榮譽證書等。人力需求：團(tuán)委書記王老師、專業(yè)評委老師、團(tuán)總支成員等。

　七、活動注意事項

務(wù)必保持秩序，如有突發(fā)事件，相關(guān)負(fù)責(zé)人需立即處理，其他各崗位負(fù)責(zé)人在應(yīng)對突發(fā)情況時需靈活應(yīng)變，妥善解決。

五四策劃書 10篇

　一.活動主題

五四運動紀(jì)念活動策劃書

　二.活動目的

20xx年是五四運動107周年。那段歷史是我們民族奮斗不息的見證。五四運動為中國帶來了新思想，倡導(dǎo)民主與科學(xué)，引發(fā)了整個社會的覺醒。作為新時代的大學(xué)生，我們有責(zé)任去回顧這段歷史和傳承五四精神。為了紀(jì)念五四運動，我團(tuán)支部決定開展以五四運動為主題的團(tuán)日活動，通過這一活動提升全體團(tuán)員對五四精神的理解和認(rèn)同。我們希望通過對青春與夢想的探索，激勵同學(xué)們不斷追求理想，與國家的發(fā)展同頻共振，樹立起奮發(fā)向上的信念，讓五四精神在我們的生活中煥發(fā)新的光彩。

　三.活動時間

20xx年5月4日——20xx年5月10日

　四.活動地點

某大學(xué)校園、校內(nèi)會議室、社交媒體平臺

　五.活動形式

1.網(wǎng)絡(luò)分享日志：由團(tuán)支書撰寫活動日志，其余成員積極評論并轉(zhuǎn)發(fā)。

2.青春故事分享會：組織團(tuán)支部成員觀看經(jīng)典影片，并進(jìn)行討論。

　六.活動安排

1.網(wǎng)絡(luò)分享日志

(1)前期準(zhǔn)備：

①20xx年5月3日，團(tuán)支書通過微信群向全體團(tuán)員宣導(dǎo)活動主題與形式，鼓勵大家提前思考本次活動的方向，激發(fā)參與熱情。

②20xx年5月4日，召開團(tuán)支部會議，討論并決定活動的具體形式，并征集意見，確保活動的可行性和實用性。最終決定以網(wǎng)絡(luò)日志分享為主，并由文體委員負(fù)責(zé)日志的撰寫。

③20xx年5月5日，團(tuán)支書再次向團(tuán)員們重申活動流程與相關(guān)注意事項，激勵大家積極參與。

④20xx年5月6日，完成活動策劃書，明確每個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。

(2)中期活動：

①20xx年5月7日，負(fù)責(zé)人在社交媒體平臺發(fā)布關(guān)于五四活動的日志，并邀請團(tuán)員們積極留言討論。

②鼓勵團(tuán)員們分享自己對青春與夢想的看法，可以上傳與青春相關(guān)的照片，營造良好的互動氛圍。

(3)預(yù)期成果：

此次活動旨在增強(qiáng)團(tuán)員對五四運動歷史的認(rèn)知和理解，達(dá)成以下目標(biāo)：

①促使更多同學(xué)關(guān)注五四精神的核心價值，提升班級整體的凝聚力。

②通過討論與分享，找到自我青春與夢想的定位，鼓勵同學(xué)們積極面對未來。

③通過集體活動，增強(qiáng)團(tuán)員的集體意識，培養(yǎng)愛國情懷與社會責(zé)任感。

④提升班級的整體氛圍，展現(xiàn)出團(tuán)員的青春活力和創(chuàng)新精神。

2.青春故事分享會

(1)前期準(zhǔn)備

①于20xx年5月4日召開班委會議，由團(tuán)支書牽頭確認(rèn)活動細(xì)節(jié)，討論分享會的內(nèi)容和形式。

②任務(wù)分配：

班長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動時間，確認(rèn)參加人數(shù);

副班長：收集影片資料，安排觀影場地;

宣傳委員：負(fù)責(zé)活動宣傳和信息發(fā)布;

團(tuán)支書：整體策劃與組織活動。

(2)中期活動

①20xx年5月8日，組織團(tuán)員前往選定地點觀看電影，安排好集合及返程的具體細(xì)節(jié)。

②觀看結(jié)束后，團(tuán)員們進(jìn)行討論分享，交流觀影感受，分享自身的青春故事。

(3)后期總結(jié)

①參與分享的團(tuán)員需撰寫觀影心得，以五四精神為主題，匯總后在社交媒體上發(fā)布。

②活動結(jié)束后，團(tuán)支書撰寫總結(jié)報告，評估活動成效并提出改進(jìn)建議。

(4)活動預(yù)期成果

①通過電影觀看與討論，促進(jìn)同學(xué)們對青春意義的思考，提升自我認(rèn)知。

②活動展示增強(qiáng)團(tuán)員之間的交流，促進(jìn)班級的快樂氛圍。

③希望通過分享的故事，激勵更多同學(xué)積極追求夢想。

　七.應(yīng)急預(yù)案

1.如遇突發(fā)情況，需及時聯(lián)系班級負(fù)責(zé)人，妥善處理人身與財產(chǎn)安全問題。

2.如影院場次與計劃時間不符，需及時聯(lián)系影院進(jìn)行調(diào)整。確保活動順利進(jìn)行。

3.對于網(wǎng)絡(luò)日志如遇惡意攻擊，宣傳委員可對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行維護(hù)與修正。

　八.活動總結(jié)

五四精神在當(dāng)代依然具有導(dǎo)向與啟發(fā)意義，結(jié)合當(dāng)今時代背景，青年人的夢想與追求能與國家發(fā)展共融共振。本次活動成功提升了團(tuán)支部成員對五四歷史的理解，并引導(dǎo)大家思考自身的青春目標(biāo)，讓我們同心向前，共同書寫屬于我們的青春篇章。

五四策劃書 11篇

　一、主辦單位：

某市某中學(xué)

　二、承辦單位：

德育教研組

　三、協(xié)辦單位：

各班級團(tuán)支部

　四、活動目的：

為深入貫徹學(xué)校團(tuán)委關(guān)于五四青年主題教育的方針，銘記“五四”運動xx周年和共青團(tuán)成立xx周年，進(jìn)一步弘揚中國共青團(tuán)90余年來的奮斗精神和成就，同時積極傳播和踐行愛國、科學(xué)、民主的“五四”精神，豐富校園文化生活，激勵青年團(tuán)員不斷追求進(jìn)步，為學(xué)校教育教學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

通過開展積極樂觀的校園文化活動，提升青年學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，鼓勵他們關(guān)注自身的思想素質(zhì)、道德情操與文化素養(yǎng)，創(chuàng)造積極向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春活力與進(jìn)取精神，彰顯青年風(fēng)采。

　五、活動主題：

傳承五四精神，共筑青春夢想

　六、具體安排：

全校師生需圍繞本次紀(jì)念活動主題，積極做好以下幾項工作：

1、“我的青春夢想”主題班會，各班級圍繞“我的青春與五四”的主題開展“唱響青春、傳遞夢想”的活動，采用座談討論、故事分享等形式組織團(tuán)日活動。

2、制作一期“傳承五四精神”主題黑板報，內(nèi)容需貼合主題，宣傳到位，各班需在5月1日前完成。

3、舉行“傳承五四精神”——新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

4、開展一次全校性志愿服務(wù)活動，參與街區(qū)清掃，團(tuán)員們在有意義的活動中增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽感。

5、舉辦“傳承五四精神，共筑青春夢想”五四歌詠比賽。

　七、活動要求：

1、各班應(yīng)抓住這次重要機(jī)會，將五四活動與增強(qiáng)學(xué)生思想意識結(jié)合，通過活動深化教學(xué)效果。

2、各班要積極參與“傳承五四精神，共筑青春夢想”主題活動，調(diào)動團(tuán)員的參與積極性，做好宣傳、動員、組織等各項工作，營造濃厚的紀(jì)念氣氛，提升共青團(tuán)的影響力。

3、所有參活動的老師和學(xué)生需遵守時間安排，不得遲到或早退。

4、通過此次活動，青年團(tuán)員應(yīng)主動詮釋青春，傳承五四精神，表達(dá)愛國情懷，以實際行動關(guān)注青少年的成長，盡自己的綿薄之力。