策劃書不僅是活動的藍圖，更是凝聚團隊精神、展示集體魅力的重要工具。通過明確的目標設定、豐富的活動內容和細致的執行方案，我們能夠將每一次團日活動打造成一次難忘的集體體驗，促進成員間的溝通與合作，激勵大家共同成長。團日活動策劃書，正是這場團體盛宴的起航點，承載著青年力量的夢想與激情。

團日活動策劃書 篇1

一、活動背景

隨著六四青年節的來臨，我們要回顧六四事件，弘揚青春精神，以實際行動為中華民族的發展貢獻力量。青春精神象征著勇敢的、奮斗的、創新的、團結的、友愛的、積極向上的全新時代精神。我們團支部計劃于六月組織一次前往歷史博物館的活動，以表達對歷史的尊重和對未來的期望。

二、活動目的、意義和目標

重溫歷史的印記，傳承奮斗的青春精神。通過參觀歷史博物館及觀看相關影片，增強團員對中國歷史的認知，激發年輕人的責任感和使命感，樹立正確的歷史觀、價值觀和人生觀。學習和踐行青春的勇敢與拼搏精神；傳承年輕一代的創新與探索精神；培養積極奉獻、回饋社會的責任感。

三、活動主題（活動名稱）

“青春追夢、銘記歷史”

四、活動的時間及地點

1.活動時間：20xx年6月15日

2.活動地點：北京市歷史博物館

五、活動負責人和主要參與者

活動負責人：經濟管理學院市場營銷15-1班團支書，活動參與者：經濟管理學院市場營銷15-1班全體同學

六、活動內容

1、上午9時全體同學在校門口集合，由班長和團支書帶領乘車前往歷史博物館。

2、10點在北京市歷史博物館門口集合，進行參觀并聆聽講解員的介紹。

3、分組向參觀者發放宣傳單，普及六四青年節的歷史背景。

4、張貼海報，宣傳團結與友愛的核心價值觀。

5、活動結束后，收集相關物品，整理場地和環境。

團日活動策劃書 篇2

一、團日活動主題：青春拼搏，不負韶華—如何讓團日活動更有意義

二、活動時間：xx.11.25

三、活動地點：多功能廳

四、活動對象：xx班全體團員

五、活動背景：

時光如白駒過隙，轉眼我們在大學的生活已經步入第二年。在這個充滿機遇與挑戰的時期，回首過去，腦海中浮現出許多同學、老師的身影，還有那一幕幕動人的瞬間。無論是政策的推動，還是他人的啟發，都讓我們感受到青春的脈動和生活的色彩。心中那份對未來的期待與迷茫交織，總是讓人在思考中不斷前行。我們要在這段寶貴的日子里，明白如何讓自己的生活更有意義，如何在這段旅程中，留下美好的回憶。

團日活動的意義在于：提供一個與同學們相互交流的平臺，分享彼此的經歷與感悟，增強集體的凝聚力；通過參與各類活動的實踐，鍛煉自身的能力，為將來的成長與發展打下堅實基礎。我們在這里不僅要收獲友誼，更要收獲知識與技能，讓這段青春歲月充實而有意義。

在團日活動中，我們希望大家能夠積極參與，將青春的熱情和活力注入到每一次活動中，讓這段時光成為真正值得珍藏的記憶。

六、活動目的：

經過長期的學習與努力，我們即將迎來新的學習階段。這個新的學期，意味著新的開始，新的挑戰，也需要新的奮斗。希望每位同學都能樹立遠大的理想，立志成為對社會有用的人。面對未來，愿我們都能堅定信心，勇于追夢。在團日活動中，增進彼此的了解，攜手共進，拼搏奮發，讓我們的青春更加絢麗。

希望通過團日活動，引導大家樹立正確的價值觀，培養團隊合作精神，以高尚的品格和堅定的信念，迎接未來的挑戰。

七、活動流程：

主持人——李偉

（一）主持人宣布團日活動開始，致開幕詞

（二）全體同學合唱團歌《我和我的祖國》

（三）觀看視頻《青春與夢想》

在這個視頻中，我們將重溫那些青春的瞬間與美好的夢想，讓彼此更加明白，為何要拼搏和努力，亦是為了不負這段年華。

（四）分享環節——各自的大學經歷

1、分享打工經歷——講述人：張強

工作與學習并不沖突，反而能讓我們更深刻地理解生活的真諦。通過打工，我學會了責任與堅持，感受到了賺錢的不易，也更加珍惜身邊的每一份支持與愛。

2、分享學習方法——講述人：王馨

大學的學習與高中有很大不同，更多依賴自我管理與主動學習。合理規劃時間，選擇適合自己的學習方法，才能更好地掌握知識，提升自我。

（五）團日活動游戲環節——團體協作

通過組隊進行趣味游戲，增強同學間的互動與合作精神。游戲中我們不僅要發揮團隊協作，還要激發創造力，增進理解與信任。

（六）總結發言

通過今天的活動，希望大家能夠感受到團隊的力量，明白青春的寶貴，勇敢追逐自己的夢想。讓我們在接下來的日子里，共同努力，互相激勵，一起成長，一起奮斗！

八、班級分工：

（一）組織委員張小華負責活動策劃

（二）團支書李偉負責活動總結

（三）宣傳委員負責宣傳材料

（四）活動節目由文藝委員組織實施

（五）會場布置由生活委員協助完成

九、活動備注：

（一）班委明確分工，確保活動籌備工作有序進行；

（二）團日活動將在多功能廳舉行。

團日活動策劃書 篇3

一、活動背景

“在我們一起走過的日子里，難以忘懷的足跡，你是否還記得，那些笑聲與淚水？”每當這段旋律響起，我們總會回憶起曾經一起奮斗的同學們。為了緬懷這段美好的時光，我們決定組織一次團日活動，與xx專業的同學們共同交流與分享，舒緩學習壓力，讓我們的內心得到放松，勞逸結合，快樂生活。新的學期，新的班級，讓我們攜手并進，融入這個溫暖的集體！在這個大家庭中，我們感受到了來自學校、老師和同學們的無微不至的關懷。

二、活動目的及意義

本次團日活動旨在讓班級同學們相互熟悉，加深彼此了解，同時與高年級的學長學姐們交流學習與生活經驗，幫助新同學更快適應大學生活。通過活動消除迷茫，激勵自我提升，進一步促進班級凝聚力，加強同學們的聯系，提高學習效率，使我們的班級更加團結和諧。

三、活動時間、地點

xx年xx月xx日 2:00~4:00 學校多功能廳

四、宣傳方式

班級宣傳委員在班級內積極宣傳，鼓勵大家踴躍參與此次活動。

五、活動資源需求

1 人力資源：兩個班級的班團委

2 物力資源：多功能廳、活動獎品、布置場地的物品（如彩紙、氣球、裝飾帶、剪刀等）

3 獎品預算：共計 元；布置場地物品預算：共計 元

六、活動策劃組織者

兩個班級的團支書：統籌組織活動、撰寫策劃書

班長：負責活動現場的秩序維護與整體協調

生活委員：負責購買活動所需用品

文藝委員：組織和安排具體節目

其他班團委成員：協助上述工作

七、活動參與者

xxxxx（專科）x班全體同學 xxxxx全體同學

八、活動流程

1 準備工作：兩個班級的班團委提前兩小時到場布置會場，準備表演所需道具和背景音樂

2 活動主持人介紹活動目的與意義

3 具體活動安排：

① 8名同學表演精彩舞蹈

② 個人獨唱《鄉愁》

③ 個人朗誦《光陰的故事》

④ 團體游戲：氣球接力

⑤ 個人獨唱《歌唱祖國》

⑥ 團體游戲：搶凳子

⑦ 個人獨唱《月亮代表我的心》

⑧ 個人表演：口技

⑨ 個人獨唱《我和我的祖國》

⑩ 團體游戲：吃水果比賽

個人獨唱《年輕的心》

團體游戲：成語接龍

三人合唱《朋友》

九、預期效果

1、希望通過本次活動增強班級的凝聚力，活躍班級氛圍，讓同學們更加深入地了解班級集體。

2、對本學期的學習進行繼續保持優點，改進不足之處，力求班級在未來的發展中更上一個新臺階。

團日活動策劃書 篇4

活動名稱：

團日活動策劃書

支部名稱：

團支部

所在院系：

信息與計算科學系

一、活動背景

在這個充滿朝氣的校園里，團結與友愛的氛圍如春風般溫暖著每一個角落。團結是校園生活的基石，友愛是我們共同前行的動力。若將團結的校園比作一片生機勃勃的森林，優雅和諧的環境是其根基，人際關系則是繁茂的枝葉，豐富多彩的校園文化則是其生機的來源。如何促進團結的校園生活，營造友愛的氛圍，成為了我們必須面對的任務。

二、活動主題

攜手共進，攜愛前行

三、活動目的

本次活動旨在通過豐富的實踐活動，讓同學們在參與中體會到團結的重要性，增強彼此間的交流與合作能力，激勵大家在接下來的學習生活中更加努力，凝聚集體力量。我們相信，在這個過程中，大家不僅能夠提升自己的能力，還能加深對團隊精神的理解，培養出更好的團隊協作意識。

四、活動對象

20級信息與計算科學二班全體同學

五、活動時間：

20xx年xx月xx日

六、活動地點：

校園廣場、教室

七、具體流程

（一）活動開始前，組織同學們按順序聚集，齊聲高唱《團結就是力量》的歌曲。

（二）團隊負責人向全體同學講解本次活動的背景、目的及注意事項，讓大家明確參與的重要性。

（三）活動正式啟動，分為四個小組，由每組選出一名組長。

第一組：負責清理校園內的雜物，提升整體環境衛生。

第二組：協助圖書館整理和擺放書籍，優化資源利用。

第三組：對宿舍區和食堂周圍進行義務美化，增強同學們的環保意識。

第四組：負責宣傳活動成果，鼓勵同學們參與后續活動。

1、為所有小組分配任務。

2、各組自行選出組長，負責協調組內事務。

3、在組長的帶領下，認真高效地完成各自的任務。

4、組長要幫助組員并確保任務的順利進行。

5、各小組在規定時間內完成后，按時返回集合地點。

八、活動前期

1、團支部準備活動所需的物品：團旗、宣傳材料、手套、垃圾袋等。

2、活動前統一向同學們進行安全和注意事項的講解，確保活動順利進行。

3、宣傳委員負責制作并張貼宣傳海報，吸引更多同學參與。

九、注意事項

1、活動全程遵循安全第一的原則，嚴格執行活動計劃，提高團隊協作能力。

2、參會同學應穿著寬松舒適的運動服和運動鞋。

3、若遇到惡劣天氣，活動時間將相應調整。

4、活動期間保持場所的整潔，所有垃圾做好分類和清理。

團日活動策劃書 篇5

活動前言：在當今快節奏的信息時代，社會上不可避免地出現了許多道德滑坡的現象，導致人們心態浮躁，對中華民族優秀傳統道德的認知逐漸淡薄。而書籍，作為傳承文化和道德的重要載體，其價值愈發顯得突出。然而，市面上各類文藝作品的數量龐大，良莠不齊，往往難以避免地包含一些不適合大學生的內容與思想。閱讀這些書籍不僅無法提升我們的思想境界，反而會浪費寶貴的時間。我們需要一些指導，幫助我們甄別出值得閱讀的優質書籍，以利于個人的成長與發展。

活動主題：修身齊家，弘揚德行

活動時間：12月12日晚18:40

活動對象：全體XX0411班的同學

活動前期安排：

1. 召開班級會議，討論和確定團日活動的主題及形式。

2. 召開團支部內部會議，劃分工作任務，明確分工。

3. 通過飛信通知班級同學具體的活動時間和地點，并要求大家以寢室為單位推薦一本公認的優秀課外讀物。

活動內容及流程：

1. 團支書參加團支書會議，了解相關團日活動的具體要求。

2. 在班級內部召開會議，確定團日活動主題為“修身齊家，弘揚德行”。

3. 各寢室成員負責準備推薦書籍，積極參與活動。

4. 團支書邀請分團委的干事參與活動，并安排拍攝記錄。

5. 團支書于12月12日晚18:40準時召開團日活動，同學們展示所推薦的書籍。

6. 同學們積極分享個人見解和體會。

活動團支書宣布本次團日活動圓滿結束。

活動效果預測：

眾所周知，書籍是人類進步的階梯。通過此次優秀書籍推薦活動，同學們將有機會接受優秀文化的影響，進一步提升自身的修身和道德素養。此次活動不僅為同學們的學習與生活奠定了良好的精神基礎，也有助于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。班級活動的形式能夠增強班級的凝聚力，更好地體現文學院的人文關懷與精神。

團日活動策劃書 篇6

青春是一個激情澎湃的階段，讓我們盡情享受自由的滋味，領悟生活的真諦。正如春天的花兒綻放，雖美麗卻轉瞬即逝。作為大學生，應在這個寶貴的時光里，努力學習、積極進取，開拓屬于自己的廣闊天地。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們前往風景如畫的會龍山，緬懷革命先烈，感受那份沉甸甸的革命情感。

一、活動目的：

此次活動旨在讓同學們更深切地體會到革命精神和團日活動的重要性，同時緬懷為國捐軀的英雄們，使大家感受到共青團的魅力所在，認識到其在日常生活中的深遠影響。通過這次活動，我們將深刻領悟到先輩們的愛國情懷，增強團結協作的意識。

二、活動名稱：1109401班團日活動

三、活動主題：緬懷革命先烈，感受革命精神

四、活動對象：1109401班全體同學

五、活動時間：20xx年xx月xx日

六、活動地點：益陽市會龍山

七、活動流程：

1、策劃階段：3月x日

班級團支書將與班委討論確定活動的形式、主題及其他相關內容。

2、準備階段：3月x日

團支書會將職責分配給班委或指定負責人，確保活動場地安排妥當，并維護現場紀律。

八、活動內容：

本次活動的核心為全體同學一同前往會龍山，緬懷先烈、感悟革命情懷。

九、活動安排：

①根據需求清單，班級生活委員于3月x日下午統一采購所需物品。

②3月x日下午2點，班上全體同學在東門集合。

③活動期間，由團支書和班長負責維護現場秩序。

④活動記錄：組織委員負責記錄活動中精彩環節。

⑤活動總結由班團支書負責撰寫。

十、注意事項：

安全：本次活動安排在校外，務必要重視安全，確保所有參與者不受傷害，不發生人員走失情況。

團日活動策劃書 篇7

一．活動背景

在社會各界對節約資源和保護環境的重視不斷加深的背景下，團日活動的開展變得愈發重要。旨在提升同學們的環保意識和社會責任感，本次活動將圍繞“綠色生活，低碳出行”的主題進行策劃。為此，我們特意針對這一主題在校園內進行深入調研，了解同學們在日常生活中踐行綠色消費理念的現狀，并以此為基礎開展相應的宣傳和實踐活動。借由.....學生會主辦的“綠色校園行動”，我們將組織一次以此為主題的團日活動。

二．活動目的

本次團日活動的主要目標是提升同學們的團隊協作能力，鼓勵大家共同參與綠色行動，提高對“綠色生活”理念的認識與理解，從而在日常生活中自覺踐行低碳環保的生活方式，形成珍惜資源、節約用水、減少浪費的良好習慣。

三．活動主題

“綠色出行，從我做起！”

四．活動意義

提倡綠色生活不僅是國家對可持續發展的要求，也是每個現代公民應當充分認識并實踐的責任。通過本次活動，希望同學們能夠在各自的生活中落實節約、環保的理念，讓綠色消費和低碳生活在校園中深入人心。本次團日活動也將加強班級凝聚力，增進同學們之間的交流與合作，激勵大家共同成長。

五．活動時間

20xx年xx月xx日09:00—11:00

六．活動地點

學生活動中心

七．活動單位

20xx級全體團員

八．活動內容與流程

活動將按照以下步驟進行：

第一步，組織團員們分成四個小組，每組設一名組長，明確分工，包括資料搜集、宣傳和記錄等。

第二步，小組成員各自行動，進行校園內的綠色消費實際情況調研，要求每組拍攝一段約兩分鐘的視頻，內容包括對同學們的采訪以及對綠色生活的建議，并拍攝不少于五張相關照片。

第三步，調研結束后，各小組進行交流，分享活動中的收獲和體會，并由組長整理出600字左右的總結材料。

第四步，各小組組長協作整理活動中獲得的視頻、照片和書面材料，形成完整的活動報告。

九．活動準備

物品：四臺攝像設備，四個記錄本，四支筆

細節準備：采訪前需提前與同學溝通并征得同意。

策劃人：

20xx年xx月xx日

團日活動策劃書 篇8

一、活動名稱：

“團結一心共進步，攜手同行新征程”

二、活動目的：

通過此次團日活動，增強團員之間的凝聚力和向心力，提升大家的團隊意識與社會責任感，共同展望未來的發展方向。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

學校操場/活動室

五、活動對象：

全體團員及入團積極分子

六、活動內容：

• 1. 開場儀式：團員代表發言，分享過往的經驗與感悟。

• 2. 團隊游戲：通過一系列團隊合作游戲，增強團員間的互動與信任。

• 3. 文藝表演：團員可自愿參加，展現才藝，豐富活動內容。

• 4. 討論環節：圍繞團隊建設和未來展望展開討論，收集意見與建議。

七、活動準備：

提前準備好活動所需的材料與器材，如音響、道具等，并組織好活動流程，確保活動順利進行。

八、活動預算：

根據需要，制定合理的經費預算，確保活動的有效執行。

九、活動

活動結束后，及時進行總結與反饋，分析活動的成效與存在的問題，為今后的團日活動提供參考。

團日活動策劃書 篇9

二、活動背景：

光陰荏苒，歲月如歌。轉眼間，我們迎來了20xx年的尾聲，回想起去年的此時此刻，一幕幕情景立刻在眼前浮現，仿佛如夢般真實。此時此刻，不禁讓人感嘆：時間過得真快！而后，便會想起曾經的求學時光，想起那段青澀的歲月，仿佛一切都像是昨日夢境，而現在則是夢的結束。也許不少人都有這樣的感慨，包括我自己，這也是“人生如夢”一詞的由來。20xx年即將過去，回望這一年，是后悔還是滿足？是悲傷還是快樂？是懊惱還是歡喜？就像五味瓶翻轉，酸甜苦辣各自交織。在這個辭舊迎新的時刻，我們回首往事，追尋未來。對于即將過去的20xx年，大家又有什么想說的呢？對20xx年又有什么期待呢？

在年末歲尾之際，為了響應上級團組織的號召，我班決定開展主題為“告別20xx，迎接20xx”的團日活動。讓我們一起靜下心來，傾聽內心的聲音，回顧過往的經歷，明確未來的方向。

三、活動目的意義：

本次活動旨在讓同學們意識到時間的飛逝，并對自己在20xx年的表現進行一次總結。如果你在20xx年有良好的表現，讓我們繼續努力，爭取在20xx年取得更大的成就；如果你在20xx年未能實現理想，不妨分析原因，規劃未來，激勵自己在20xx年獲得更優秀的結果——一個無悔的20xx，一個充滿意義的過去！

活動的意義在于增強班級的凝聚力，通過積極的團日活動，讓同學們對團組織產生信任，更加主動參與未來的活動。這也是一次自我反思和目標調整的契機，使大家在迷茫中不失目標，為未來的奮斗注入動力。

四、活動開展：

本次活動分為三個階段。在活動的前期，由我們的宣傳委員李孟海負責選擇材料，制作一本漂亮的“青春回憶冊”。這本冊子記錄著我們對過去的思考和對未來的憧憬，是我們青春歲月的象征。

活動當天將在專用教室進行。每位同學需在青春回憶冊上寫下自己對20xx年和20xx年的寄語，寫完后，每個人輪流上臺分享自己在20xx年的經歷以及對20xx年的期望。活動結束時，由團支書進行總結發言。

活動結束后，團支部將對青春回憶冊進行裝飾，把每個人的照片貼在他們的寄語旁邊。當所有環節完成后，本次活動也就圓滿結束了。

五、經費預算：制作青春回憶冊所需的彩紙、膠水、膠帶和其他工具預計費用為34元。

六、活動中應注意的問題及細節：

1. 在活動過程中，由于青春回憶冊是紙質材料，請同學們小心，不要用力過度，以免損壞。要輪流查看和書寫，保持秩序。

2. 在他人分享自己的經歷時，請務必保持尊重，不要打斷或嘲笑，確保大家都能安心表達。

3. 在給同學們貼照片時，務必要認真負責，避免貼錯，以體現對彼此的尊重。

七、活動負責人及主要參與者：

負責人：團支書韓坤坤、組織委員林長春、宣傳委員李孟海；參與者：全體10級地質工程試驗班的同學。

團日活動策劃書 篇10

一、主題及目的：

主題：團結一心，共享青春

目的：增強團隊凝聚力，豐富同學們的課外生活。

二、地點及時間

地點：校園操場

時間：xxxx年11月15日14：00—17：00（暫定）

三、組委：

組長：張××

組員：略

四、活動人員安排：

職員：

策劃：王××

導演：李

音響設備：周××

活動記錄：趙

現場管理：陳

宣傳設計：林××

活動調度：張××

評委：待定

主持人：待定

五、安保工作：校保安、志愿者團隊

六、活動安排

1、開場（參與者簽到、入場）

2、主持人致歡迎辭，并介紹活動流程

3、組織團體游戲，提升互動性

4、分享團日活動的體會與收獲

5、總結發言并展示團體風采

七、活動內容與形式及質量要求

1、形式不限，包括團隊游戲、知識競賽、文藝表演、才藝展示等；活動內容應積極向上，充滿活力和創造力。

2、具體活動安排由團支部負責策劃。所有活動需提前準備，并經過審核方可實施，活動順序由策劃組決定。

3、活動來源：

1）各班級團員準備一個節目或活動，形式自由，內容健康；

2）班級之間可聯合舉辦團隊游戲。每個班級至少參與一次活動；

4、質量要求：

1）每個活動時間控制在30分鐘之內。

2）活動內容需符合中學團員行為規范，嚴禁傳播不健康信息；

3）班主任需對活動內容進行把關，確保活動的積極性和健康向上。

八、評獎名額：

團日活動策劃書 篇11

一、 活動目的：20xx年xx月xx日下午2點左右，某地發生了一起火災事故，導致多棟居民樓被燒毀，許多家庭受到影響。根據相關部門的調查，本次火災的起因是由于居民在用電用火時存在不當行為。類似的火災事件在全國范圍內屢見不鮮，再次提醒我們火災的危險性。作為學生，我們在宿舍中不可避免地使用電器，因此火災隱患時刻存在。為了保護生命安全，增強防火意識，特此組織“珍愛生命，遠離火災”主題知識競賽，旨在提高同學們對火災知識的認知，學習如何預防火災，確保安全。

二、 活動主題: “珍愛生命，遠離火災”知識競賽。

三、 活動時間：20xx年xx月xx日星期五

四、 活動地點：

五、 參加人員：法學0903班全體同學

六、 活動具體流程：

（一） 前期準備

1） 組織委員負責收集與火災知識競賽相關的題目，并將其整理并打印，作為比賽用題。

2） 團支書制作一份PPT，介紹此次活動的背景，讓大家更清楚火災的危害及防范的重要性。

3） 班長和生勞委員負責購買本次活動所需的材料，并準備給獲勝者的獎品。

4） 團支書負責擔任主持，準備主持稿件。

（二）活動具體安排

1） 觀看PPT。PPT中介紹了活動的背景知識和內容安排，以便大家提前了解，提高參與積極性。

2） 進行知識競賽。全班同學按宿舍分為六組，每組四人，我們準備了30道與火災相關的知識問題，供各組搶答。獲勝組將獲得意外驚喜的獎品。

3） 邀請有過火災經歷或火災演習經驗的同學分享他們的逃生技巧和注意事項。

4） 主持人總結本次活動的成果與意義，強調火災的隱患，提高大家對生命的珍視和對火災的警惕。

5） 全班同學自由交流感受。每組派出一名代表分享本次活動體會，其他同學可補充意見。

（三） 活動后期

1） 全體同學撰寫團日活動總結和心得體會。

2） 班長整理活動照片，并發送至每位同學的郵箱。

3） 組織委員完成活動并提交給相關部門。

七、 經費預算：

活動準備需支出的材料費：10元人民幣；活動獎品費用：80元人民幣；活動期間休息零食費用：100元人民幣。

總計費用：190元人民幣。

團日活動策劃書 篇12

主題：傳承文化，感悟人生

活動班級：人文091班全體同學

活動時間：20xx年6月10號

活動地點：校園文化廣場

活動經費：80元以下

活動背景：

在當前快節奏的生活中，越來越多的大學生對傳統文化的理解和重視程度不夠。這種現象不僅影響了同學們對文化的認同感，也對我們的社會風氣和道德觀念產生了消極影響。培養大學生對傳統文化的熱愛與理解已成為一項重要任務。本次團日活動旨在通過各種形式的展示和互動，加深同學們對傳統文化的認識與感悟，使得更多人能夠認識到文化傳承的重要性，激發他們對人生的思考。

活動目的與意義：

希望通過本次活動，讓同學們了解到傳統文化的重要性，理解其在我們生活中的價值。培養團員的文化自信，樹立正確的人生觀和價值觀。通過此次活動，同學們將能夠在生動有趣的形式中感受到傳統文化的魅力，增強文化認同感，從而帶動他們在日后的學習與生活中更好地傳承和弘揚優秀的文化傳統。

活動形式：

此次團日活動將通過講座、互動游戲、詩歌朗誦、音樂表演等形式進行，以輕松愉快的氛圍讓同學們感受和理解傳統文化。

活動準備階段：

（1）召開班委會，由團支書負責向班級同學介紹活動的主題及具體內容，集思廣益，形成活動的初步方案，并完成策劃書。

（2）明確各項具體工作的分工，確保活動準備工作井然有序。

活動流程

1 主持人介紹本次團日活動的主題、目的，并介紹出席的嘉賓，宣布活動開始。（2分鐘）

2 觀看傳統文化短片，了解傳統文化的基本內涵及其在現代社會中的意義。（10分鐘）

3 互動游戲：通過趣味問答的方式，讓同學們參與到傳統文化的學習中，從中獲得知識與樂趣。（15分鐘）

4 詩歌朗誦：由同學們朗誦經典詩詞，感受文字的魅力，體會古人的思想情感。（10分鐘）

5 音樂表演：邀請樂隊進行傳統樂器演奏，傳遞音樂的美好，讓同學們沉浸在文化的氛圍中。（10分鐘）

6 手工制作：同學們共同制作傳統文化相關的工藝品，增強動手能力的更好地理解文化內涵。（20分鐘）

7 總結發言：主持人邀請分享環節，讓同學們談談活動的感受和對傳統文化的理解。（10分鐘）

活動預期效果

預計通過此次活動，提高同學們對傳統文化的興趣，增強其文化自信，同時希望能夠培養同學們的責任感，讓他們在未來更好地傳承和發揚優秀的文化傳統。

活動工作人員安排

主持人：李華，王曉麗

黑板字標題與裝飾：陳艷，張偉

場地布置：班干部

音響及設備準備：劉強

采購活動材料：生活委員

人文091班團支部20xx年6月1日

團日活動策劃書 篇13

一、活動主題

團體，是我們成長道路上的伴侶，是心靈深處最真摯的寄托！經過多年的相聚和磨合，食品科學與工程091團支部這個溫暖的大家庭逐漸成熟，成員們也愈加珍視彼此間的點點滴滴。為積極響應校團委和學院分團委的號召，我們決定開展“團結協作，共同成長”的團日活動。

二、活動目的

旨在讓團支部的每一位成員更好地了解自己，增進相互之間的交流與理解。通過分享這幾年來大家的學習和實踐經驗，為個人成長提供借鑒，推動大家共同進步。創造更多的機會，讓大家聚在一起，增添美好的回憶，讓這個大家庭愈加和諧美滿。

三、組織機構

食品科學與工程091團支部

四、參與對象

食品科學與工程091團支部全體成員

五、活動時間

（一）、總體安排：xx年11月1日-xx年11月15日

（二）、具體安排

主線：回顧過去的經歷，珍惜當下的生活，展望未來的目標

1、xx年11月1日-xx年11月4日“真心話”分享會，分享獨特的經歷，促進成員間的相互理解

2、xx年11月5日-xx年11月10日“秋游”團建活動，走出校園，享受自然之美，增進團體感情

3、xx年11月11日-xx年11月13日“感恩活動”，感受團體的溫暖，珍視彼此的陪伴

4、xx年11月14日-xx年11月15日“理想樹”承諾儀式，共同展望未來，銘記理想與追求

六、活動方案及預期效果

（一）第一部分“真心話”分享會

1、活動時間：xx年11月1日-xx年11月4日

2、活動地點：食品工程實驗樓會議室

3、活動流程：大家圍坐成圈，每人可以分享一件對自己影響深刻的事情，其他成員隨時可以提問與交流。最后進行互相學習借鑒經驗。

4、前期準備：準備記錄本和書寫用具，提前通知各位成員參與。

5、預期效果：通過分享，增強成員的自我了解，以及對團體的認同感，創造積極向上的氛圍。

（二）第二部分“秋游”活動

1、活動時間：xx年11月5日-xx年11月10日

2、活動地點：附近的自然風景區

3、活動流程：通過班干會議確定秋游的地點，聯系交通工具和相關服務。活動結束后，組織一次分享會，大家交流此次出游的感受。

4、活動前期準備：通知班級成員集合地點和時間，收取費用，并提醒大家注意安全。

5、秋游具體行程：

第一天：集合出發前往目的地，體驗自然的美好

09：00 在指定地點集合，乘車出發。

10：30 抵達景點，游覽自然風光。

12：00 組織野餐，品嘗美食，增進成員之間的親密感。

團日活動策劃書 篇14

一 活動背景

人生的旅途如同一場夢幻的漂流，途中相遇的每一個人都可能成為我們人生篇章中的美麗插曲。而大學宿舍，便是這些美麗插曲的匯集地。來自不同地方的同學們在這里聚集，我們共同組成這個溫暖的大家庭，攜手共度四年難忘的校園時光。宿舍，這個第二個家，記錄著我們生活的點滴瞬間，見證著我們的成長與蛻變。在這里，我們的青春綻放，活力四溢，情感交織，才華迸發。良好的宿舍環境是我們成長與成才的重要保障，而宿舍建設涵蓋方方面面，助力我們全面發展。

二 活動意義

本次團日活動以“我的宿舍我的家”為主題，旨在創建特色文明宿舍。活動主旨是“保持整潔，崇尚健康，追求和諧，強化環保”，力求將宿舍打造為大學生成長的搖籃，促進同學們良好文明習慣的養成，貼心服務于青年學生的成長成才。通過活動增強同學之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的宿舍文化氛圍，塑造良好的道德品質。在潛移默化中加強對大學生愛黨、愛社會主義、愛共青團的意識培養，堅定跟黨走的信念。

三 活動時間

10月x日至11月初

四 活動地點

宿舍內或校園空地

五 活動對象

以宿舍為單位，所有同學

六 活動流程

1. 召開座談會，以宿舍為單位，探討在日常生活中如何踐行“務實、守信、崇學、向善”，通過同學們的發言總結出思路，旨在培養大家的正確價值觀，并鼓勵大家積極實踐。

2. 舉辦宿舍內部裝修設計比賽，各宿舍根據自己的風格和主題進行設計，評選出優秀作品并組織參觀，促進各宿舍的提升，增進彼此的了解與友誼，增強宿舍的凝聚力。

3. 在宿舍管理上，組織“人人都是宿舍長”活動，宿舍成員每周輪流擔任宿舍長，負責衛生及日常事務管理，旨在培養成員的責任感和集體意識。

4. 針對宿舍文化，設立讀書角，鼓勵大家分享書籍與報刊，并制定幾個讀書日，以培養閱讀習慣，促進資源共享，交流讀書心得，提升大家的文化素養。

5. 為營造學習氛圍，成立互助小組，各組設定學習目標與計劃，團隊合作，相互監督，及時溝通解決學習上的問題，共同進步。

6. 積極參與公益活動，以宿舍為單位參與“捐書捐物獻愛心”活動或環保項目，根據參與情況評選“公益活動大使”，并給予表彰。

7. 在體育活動方面，宿舍成員根據空閑時間，安排“運動時刻”，如跑步、瑜伽等健身項目，使運動融入日常生活，增強體質，加深友誼。

8. 針對宿舍文明，制定健康文明公約，涵蓋學習與生活，各成員簽名以作自律約束。

9. 增加宿舍溫馨感，組織宿舍為單位的聯歡會，編排節目，定期舉辦該活動。

10. 開展宿舍互訪活動，參觀文明宿舍，通過讀書沙龍與文娛活動等形式，增進同學之間的交流，共同提升，養成保持宿舍整潔的習慣。

11. 利用微博、手機、網絡及宿舍公告欄等平臺，設立“常”專欄，如好書“常”讀、健身“常”動等，推廣經典名著、勵志書籍與健康知識，營造學習氛圍。

12. 積極參與公寓文化節，開展“我和我的宿舍”征文、攝影、書畫比賽，選拔優秀作品進行宿舍美化，同時舉行辯論賽深入探討文明宿舍建設的意義。

七 人員分配

以宿舍為單位，各宿舍長為內部負責人，負責組織本舍活動，班委協助開展各項活動。

團日活動策劃書 篇15

一、活動背景：

我們就是這樣一群年輕人，或許不全是00后，也不全是90后，但我們共同處于這個充滿活力與探索的階段。成長的路上，我們帶著些許羞澀與堅定，既想追逐夢想，又不免對未來心懷忐忑。

我們相信自己的“執念”獨一無二，也覺得自己的“恐懼”別具一格，然而，無論是歡笑還是淚水，我們都承載著時代賦予我們的情感。我們的“執念”與“恐懼”隨著時代的起伏而碰撞交織，顯露出深厚的“共鳴”。

媽媽曾說：年輕時的執念和恐懼，既廣闊，又簡單。她們是我們這一代人的母親，經歷了從上世紀五六十年代的青春歲月，到七十年代的歲月流轉，親歷了歷史的變遷——從上山下鄉的熱情，到知青們的歸來，再到高考的重啟……她們的青春在時代的洗禮中起伏不定。

在她們的那個年代——她們害怕無法求學、害怕時代動蕩、害怕無法把握未來。在那個時期——她們熱愛學習、熱愛奮斗、熱愛廣闊的天地，熱愛流行音樂及那些悄然流行的時尚趨勢。媽媽的提問是：如今的年輕人擁有豐富的知識，面對未知的事物是否仍然感到恐懼呢？

姐姐說：即將步入而立之年的我們，恐懼與執念既平淡又復雜。她們生于70年代，雖然已經步入人生的另一階段，卻依然承載著青春的回憶。她們的成長伴隨著上世紀八九十年代的巨大轉型，見證了歷史的變革。

在那個年代——她們害怕高考的壓力、害怕物資匱乏、害怕被時代拋棄。在那個時期——她們熱愛學習、熱愛照顧他人、熱愛畢業后的職業生涯。

姐姐的疑問是：如今的年輕人似乎過于強調個性，缺乏回歸社會的思考。當來自各地的華人在異鄉聚集時，那種文化的共鳴顯得尤為強烈。值得反思的是，強調個性是否意味著忽視了對他人的體諒與理解？那么，我們這一代又該如何自處？

二、活動目的：

打開心扉，暢談年輕的執念與恐懼，促進團員之間的交流與理解，增強彼此的情誼，反思過去，展望未來。

三、建議形式：

通過紙條的方式，讓每位同學將“我們”這一代的執念和恐懼表達出來，總結經驗，同時可以結合游戲、歌舞等形式進行互動。可以組織一些兒時的傳統游戲，喚起大家的美好記憶；還可以演繹那些留在我們心中的經典歌曲或其他節目，甚至觀看相關主題的影片。若條件允許，邀請不同年代的長輩參與，與他們交流，聽取他們的感悟和建議。

四、活動內容：

傾訴年輕時代的執念與恐懼，釋懷成長的甘甜與苦澀。

五、活動過程：

1. 各團支部應在接到主題通知后，及時制定支部團日活動的策劃方案，策劃一式兩份，留存一份備用，一份在活動前提交組織部審核。

2. 策劃經組織部同意后方可開展活動，活動期間可邀請組織部的正副部長到場監督并進行評分。

3. 活動結束后，各團支部應及時上交活動照片、新聞稿、活動總結及組織生活的量化考勤表等材料，以便作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28日之前將相關資料交給干事，逾期將不予受理，按0分處理，并在全院班級或輔導員處公告）。

4. 備注：

（1）以上與團日活動相關的資料，各團支部應妥善保存，以便申請“五四紅旗團支部”或其他榮譽稱號時的資料整合。

（2）上交組織部的資料需包括打印稿，考慮到部分同學可能沒有電腦，手寫稿也可以，但如有條件最好能提交電子版。

六、活動要求

1. 各團支部需及時做好活動策劃書并提交組織部審核，策劃書格式應嚴格遵循規定。

2. 各團支部的活動要注重思想教育，調動同學們的積極性和創造力，力爭內容豐富而有深度，符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘班級特色，避免單一、陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員的積極性。

3. 鼓勵跨班、跨院系進行合作活動。

七、活動考核

1. 評選由組織部的正副部長及全體干事共同負責。

2. 主要依據組織生活量化考核表的評分標準及各支部上交的活動材料進行評定。

3. 各團支部書記在團支書會議上的出席記錄也將作為評選的重要依據。

4. 組織部將在每月末評選出兩個優秀團支部。

團日活動策劃書 篇16

一、活動主題：團聚青春，攜手成長

二、活動目的與意義：

為提升同學們的團隊協作能力，增進彼此間的理解與信任，我院計劃于11月舉行以“團聚青春，攜手成長”為主題的團日活動。此次活動旨在通過各種形式的互動，營造一個積極向上的學習氛圍，提升同學們的心理素質與社交能力。

團日活動是連接團支部與同學們的重要紐帶，鼓勵同學們積極參與，有助于增強支部的凝聚力，傳達團委的精神與理念。通過本次活動，使同學們更深入地認識自己與他人，提升人際交往能力，進而增強團員的責任感與光榮感，促進團隊合作意識的培養。

隨著活動的逐步展開，越來越多的團員積極參與到活動的策劃與實施中，讓團組織與團員間的聯系愈加緊密。在活動中，大家增進了相互了解，營造出團內和諧、友愛和創新的氛圍，提升了團隊的凝聚力，團組織也在潛移默化中得到強化。

三、活動前期準備：

①召開班干部會議，探討活動方案，初步確定具體計劃。

②召開班級會議，廣泛征集同學們對活動方案的意見，及時調整與完善計劃。

③共同討論，最終確認活動的具體實施方案。

四、活動宣傳：負責人：宣傳委員

五、活動時間：11月10號18：00

六、活動對象：工程管理102班全體團員

七、活動負責人：團支書、組織委員、心理委員、宣傳委員

八、活動過程：

（1）新同學介紹，班級新轉來的兩位同學應給予充分的關注，幫助他們盡快融入集體。

（2）全體同學參與心理委員組織的心理健康測評，幫助大家了解自身心理狀態，并提供相應評估。

（3）生活委員分享大學生在網絡使用、學習及生活習慣方面的注意事項；學習委員介紹學習方法和重點內容，最后由團支書進行總結發言。

（4）觀看心理主題電影并進行討論，全體同學共同觀看一部具有教育意義的電影。之后各小組需提交與電影相關的手抄報（截止日期為20xx年xx月xx日17:00前，提交給宣傳委員朱家輝）。

PS：未提交手抄報的同學可選擇撰寫心理情景劇。

1、劇本須為原創，如發現抄襲，參賽資格將被取消。

2、每位參與者需保存作品底稿，提交打印版，允許多人共同創作一部劇本，需附上班級與作者名稱，提交給朱家輝，情景劇時間控制在10分鐘以內。

3、情景劇應結合大學生日常生活中遇到的心理現象，展現角色內心的心理沖突與和解過程。

九、活動經費預算：由生活委員負責

十、注意事項：

1、由組織委員與心理委員共同協調，確保班級三分之二以上的同學到場，如有特殊情況需向自律委員請假。

2、活動期間安排專人負責現場拍照，團支書將負責撰寫總結報告。