精心策劃的迎新年活動不僅是對過去一年成就的更是為新的一年播撒希望與期待的種子。通過周密的活動策劃方案，我們不僅能夠營造濃厚的節日氛圍，增進彼此的情感聯結，還能展現團隊的凝聚力與創造力。每一個細節都承載著新年祝福的意義，恰如其分地反映出我們對未來的美好憧憬。制定一份詳盡而富有創意的新年活動策劃方案，勢必將為新年的到來增添無盡的色彩與溫暖。

迎新年活動策劃方案 篇1

活動背景：

隨著本學期的結束，元旦新年即將來臨，為了豐富同學們的課外生活，增進彼此之間的聯系，文化傳播系學生會決定舉辦“迎新年游藝盛會”。此次活動旨在展示文化傳播系學生的積極向上的精神面貌，加強同學間的交流與友誼，讓大家共同感受節日的歡慶氛圍，辭舊迎新，以充滿激情的心態迎接新年的到來。

活動口號：

攜手共進，樂在其中，友誼永存，競爭其樂!

活動宗旨：

全員參與，快樂共享！游藝盛會不僅是展示才華的舞臺，更是我們歡樂的港灣。大家的快樂才是最真摯的快樂!

承辦單位：

河南財經學院文化傳播系學生會

活動方式：

1、每個部門指定2名成員作為評委及公正人員（于周三前上交學生會），我們將組成一個臨時評審小組，為評委進行必要的培訓（涵蓋游戲規則、突發事件處理等事項）。學生會將派出一名總評委來統計最終得分，評選出冠亞季軍。

2、每兩個部門負責一個游戲，即每個關口的關主，總共設置10個關卡。要求每位工作人員都需充分理解游戲規則，并做好準備。（人員分配：a、一個人負責向到場的參賽團隊講解本關的游戲規則和注意事項。b、其他人應根據游戲規則進行游戲的組織與實施。部門可自行調整人員分配，確保游戲順利進行。以上僅為建議。）

3、每個部門需派出15名學生組成參賽團隊，選出一名隊長，并為團隊取一個獨特的名字，配上口號和隊歌。（可選擇統一的服裝，根據團隊需求而定。）到達操場后，先行排隊，聽從指示。

4、每個隊長需持有一張積分卡，記錄各個關口的名稱。在每完成一個關卡后，由工作人員進行評分，不得隨意更改，如發現違規行為，取消該隊伍比賽資格。最后由總評委進行成績統計。

5、每個隊伍的起始點各異，隊長應仔細聽清起始關卡。依照順時針的順序依次闖關，每完成一關后，公正人員需記錄得分（分數依據游戲規則而定），最終依賴得分評選出冠軍、亞軍、季軍及其他特色獎項。

6、評分標準：由守關的部門擔任關主，參賽隊伍與關主進行挑戰，若挑戰隊伍失敗，則加1分；若勝利，則加5分；若戰平，則加3分。失敗隊伍需接受懲罰，集體唱隊歌。

7、獎項設置：團體獎項包括冠軍、亞軍、季軍（即比賽總得分的前三名），單項獎設置為單場比賽的第一名和第二名。

活動布置：

1、工作人員需提前25分鐘到達現場進行布置。每個關口需以顯眼的方式懸掛本關的名稱。

2、各個關口需設定界限，評委必須為非本部門成員，且不少于兩人，以確保公正性。

3、工作人員必須在各自的關口守候，確保游戲的順利進行。

活動內容策劃：

一、雙背夾球

比賽規則：每組選出1男1女參賽，規定時間內（3分鐘）用雙背夾球的方式將氣球運送至指定地點，氣球運送數量多者為勝。（途中不得讓氣球爆炸）

活動中工作：各部門及參與比賽的隊員需遵守比賽規則，確保活動的正常進行。

二、連環腿

1、將繩子綁在相鄰的腿部關節，工作人員需先行測試并計時，以此作為標準時間（工作人員應事先經過訓練）。

2、每輪有兩組參賽，工作人員需在每輪間進行測試，直至賽道20米全長完成。

活動所需物品：1個秒表，10條牢固的繩子，10個氣球，充氣筒，40瓶礦泉水。

宣傳物品：一個宣傳牌，一個橫幅。

活動流程：

18：30——18：40 由文化傳播系學生會主席上臺介紹活動的背景。

18：45 由學生會宣布游藝盛會正式開始，相關組織者到位，準備配合。

18：50——19：20 進行雙背夾球比賽。

19：25——19：55 進行連環腿比賽。

20：00 宣布活動結束，宣讀比賽成績，頒發獎品。

20：20 整個活動結束。

人員安排：

1、迎新年游藝盛會統籌：學生會。

2、安全保障由安檢部和紀檢部負責。

3、獎品發放由秘書部負責。

4、游戲組織由實踐部和女生部負責。

5、其他部門配合以上工作。

活動前期工作：

1、由學生會將活動項目與具體規則通知各部門，確保他們做好充分準備。

2、進行海報宣傳，可張貼于食堂入口。

3、每個部門派2名成員參加評委培訓，由學生會負責組織。

4、負責部門需做好游戲準備與實際操作，合理性調整規則，并將電子版規則發給學生會。此項工作需在周三前完成，以便參賽人員提前熟悉。

活動中工作：

各部門工作人員需制定應急預案，合理處理突發事件，確保活動順利進行。

由學生會派出4名干事為裁判，由女生部派出4名干事負責記錄比賽成績，實踐部負責物品搬運。

頒發獎品：第一名：每人一個精美小禮品，一本筆記本，一支鋼筆。

第二名：每人一個精美小禮品，一支中性筆。

第三名：每人一個精美小禮品。

活動地點及時間：

4號樓報告廳 12月26日晚上18：30。

迎新年活動策劃方案 篇2

　一、新年活動目的

通過組織迎新年活動，讓幼兒沉浸在節日的歡樂氛圍中，激發他們與同伴、老師及家長分享快樂的熱情。通過“才藝展示環節”，幫助幼兒在集體面前樹立自信，鍛煉他們的表演能力。

　二、活動準備

提前與家長溝通，鼓勵孩子們和父母一起策劃并排練節目；進行教室環境的美化和布置，營造節日氛圍。

　三、活動流程

第一部分：開場（主持人致辭）

第二部分：集體節目表演

第三部分：親子互動游戲

第四部分：游園活動，增強幼兒對幼兒園大家庭的歸屬感，深化家園互動與師生情誼。

第五部分：總結致辭，歡樂的時光總是轉瞬即逝，感謝家長對本次活動的支持，“迎新年活動”至此結束，祝愿大家在新的一年里健康快樂！

主題整體要求：

教師應充分利用傳統節日的教育資源，深入挖掘課程的教學功能，綜合運用多種教學手段，讓幼兒在觀察、交流、歌唱、舞動和動手等活動中，加深對新年習俗的認識，感受新年的快樂。在教學過程中，教師要創造輕松愉快的活動氛圍，給予幼兒充分的表達空間和動手實踐的機會，采用開放式的教學方法，注意活動的調節，讓孩子們始終保持參與的熱情，從而提升他們的語言表達能力、動手能力和感知能力。各班教師應結合班級特點和孩子的年齡特點，選擇合適的課程，并及時展示教學成果。

迎新年活動策劃方案 篇3

一、活動目標：

1、讓孩子們認識到新年是我們具有重要意義的傳統節日，感受到成長的快樂與喜悅。

2、通過此次活動，讓孩子及其家長共同感受到節日的氛圍，分享新年帶來的歡樂。

3、為孩子們提供一個展示自我的平臺，通過表演展現他們所學的才藝。

4、促進家長對孩子的認識，加深家庭、師生之間的情感聯系。

二、活動準備：

1、組織家委會籌備，裝飾教室以營造濃厚的新年氣氛。

2、準備相關音樂和手工制作材料。

3、準備新年小禮物作為活動的獎勵。

三、活動時間及地點：20xx年xx月xx日下午2點，地點為大（3）班教室。

四、參與人員：全班幼兒及其家長。

五、活動主持：由兩名教師負責活動的主持工作。

六、活動過程：

（一）開場：

1、師生共同祝賀新年：
（音樂：喜洋洋）新年的鐘聲響起，帶來了新的希望；在這個辭舊迎新的時刻，讓我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來；小朋友們，將向在場的所有大人們送上最誠摯的祝福：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意！

2、祝福傳遞：朗誦兒歌《新年到》
新年到，新年到，歡聲笑語真熱鬧，大家上臺來，拜年啦！你敲鑼我打鼓，給爺爺送上祝福，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼我打鼓，給奶奶送上祝福，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼我打鼓，給爸爸送上祝福，祝爸爸工作順利，恭喜恭喜！你敲鑼我打鼓，給媽媽送上祝福，祝媽媽心想事成，恭喜恭喜！你敲鑼我打鼓，給小朋友們送上祝福，祝大家學習進步，恭喜恭喜！

（二）繽紛才藝大秀

1、舞蹈表演：《大中國》《不再麻煩好媽媽》

2、歌曲聯唱：《龜兔賽跑》《三只猴子》

3、表演歌曲：《小海軍》《羞答答》

4、歌曲演唱：《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》

（三）歡樂親子游戲

1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分為兩組）圍成小圈，邊聽音樂邊在椅子旁移動，音樂停止時迅速找椅子坐下，未找到座位者被淘汰，直到最后一位為勝者。

2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上臺，幼兒站在相應的圈內，家長蒙上眼睛旋轉3圈后嘗試找到自己的孩子，用時最少者勝。

3、氣球大賽：邀請6對家長和幼兒合作吹氣球，在規定時間內，看哪組吹起的氣球數量最多為勝。

備注：以上游戲依次進行，確保每位家長與孩子都有參與的機會。

4、擊鼓傳花：音樂響起時，家長與孩子互傳花朵，音樂停時，拿到花的家長（或孩子）需要從箱中抽取紙條，按照紙條指示完成相應的游戲。

（四）團團圓圓的創意時光

創意水果拼盤：家長攜帶各類水果、牙簽、刀具及一次性手套，與孩子們在現場共同制作美麗的水果拼盤，講究色彩搭配、口感與衛生。

（五）齊唱《新年好》

親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”即將結束，愿大家在新的一年里幸福安康，萬事如意！孩子們，讓我們一起唱歌、跳舞，迎接更美好的未來吧！

迎新年活動策劃方案 篇4

活動時間：20xx年X月X日

活動地點：大班教室

活動目標：

1. 讓幼兒了解新年是全球廣泛慶祝的節日。

2. 通過親子互動，營造節日氛圍，留下美好的回憶。

3. 通過游戲活動，增強幼兒的體能，提高協調性。

參加人員：全體幼兒及家長。

活動流程：

一、班主任致詞：

親愛的家長和可愛的孩子們：今天是X月X日，恭祝大家新年快樂，愿大家在新的一年里心想事成。

今天我們準備了豐富多彩的活動，共有七個項目：

1. 傳遞彩球。

2. 拍拍樂。

3. 踩氣球。

4. 繩子接力。

5. 抓小尾巴。

6. 指鼻子。

7. 童謠表演。

由于參與人數較多，所以每個幼兒只能參加其中的部分活動。第一項傳遞彩球是全體家庭共同參與的。每項活動設有前三名獎品，獎勵為小玩具一份。我和X老師將輪流負責不同的活動，同時由X老師負責記錄精彩瞬間。活動每位幼兒將收到一份新年禮物。活動開始!

二、游戲活動

(一) 傳遞彩球

X老師：活動規則是：每個家庭分到一個彩球，孩子負責將球傳給家長，家長需將球傳遞到指定地點。最先完成的三個家庭獲勝。發球后，聽到口令再開始。

(二) 拍拍樂(親子)

方法：家長和孩子一起拍手，配合口令進行，限時1分鐘，完成最多的為勝。

規則：

1. 不準用其他工具。

2. 掉落的拍手不算。

3. 其他人不得協助。

參加的小朋友：xxx

(三) 踩氣球(幼兒)

方法：幼兒站成一圈，圍繞氣球旋轉，聽到口令時要迅速踩破氣球。最后剩下的幾位幼兒獲勝。

規則：

1. 只能用腳。

2. 不能有其他輔助工具。

參加的小朋友：xxx

(四) 繩子接力(親子)

X老師：這項活動將由12個家庭參加，形式類似接力賽，每組中家庭交替傳遞繩子，孩子在前，家長在后，完成傳遞后迅速返回。最后一個家庭需要集齊所有傳遞的繩子，活動結束。每次出發四個家庭，最先完成的家庭獲勝。

參加的小朋友：xxx

(五) 抓小尾巴

X老師：每位幼兒會獲得一條小尾巴，活動開始后，參與者需要試圖抓住他人的尾巴，同時保住自己的尾巴。最后剩下的三位獲勝者。

參加的小朋友：xxx

(六) 指鼻子(親子)

方法：家長蒙住眼睛，根據孩子的指令完成貼鼻子的任務，最準確的前三名獲勝，限時1分鐘。

規則：

1. 孩子可以在旁指導。

2. 孩子不得帶領家長前往指定地點。

參加的小朋友：xxx

(七) 童謠表演(全體幼兒)

三、活動總結與頒獎

(一) 發放各項獎品。

(二) 進行活動小結，安排假期活動。

迎新年活動策劃方案 篇5

新年活動策劃方案準備好了嗎？想不想讓您的新年慶祝活動更加獨特，節目更加精彩紛呈？

活動班級：幼兒園大班

活動時間：20xx年元月12日下午3:00

活動目標：

1、感受新年到來的歡樂氛圍，意識到自己又長大了一歲，增強孩子們的自豪感和獨立性。

2、通過親子互動游戲，享受親情的溫暖。

3、展示小朋友們的才藝，培養自信、樂觀和大方的品質。

活動形式：

幼兒分組表演學過的兒歌、歌曲和舞蹈；親子互動游戲；才藝秀。

活動準備：

1、教室內裝飾紅色燈籠和彩帶，營造濃厚的節日氣氛。

2、物品準備：電腦、音響設備、錄音機、音樂等；禮炮3個；為孩子準備的小禮物；一個大蛋糕、水果和點心若干。（所有物料均由上海傳古文化傳播有限公司提供，聯系電話021-68934904）

3、教師和幼兒統一穿著活動服裝。

活動流程：

一、開場：

老師和孩子們一起迎接家長的到來，老師致歡迎辭。

二、聯歡活動開始：

1、舞蹈表演：《踏浪》表演者：李佳穎等

2、幼兒集體節目《快樂的家》、《小星星》、《新年到》、《幸福的日子》

表演者：王宇杰、張文靜等。

3、歌曲表演：《小白船》表演者：趙佳怡、劉子豪、陳曉璇。

4、歌曲表演：《祝你平安》表演者：王心怡及其爸爸。

5、游戲：誰是氣球王。規則：各組分發氣球，誰先將氣球用嘴吹爆，誰就獲勝。

6、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：張小雨及媽媽。

7、幼兒集體節目《兒歌聯唱》《吃飯歌》、《洗手歌》、《小蘋果》

表演者：李浩然、周靜等。

8、幼兒大合唱：《我愛北京天安門》、《小白兔》表演者：全體幼兒。

9、游戲：全家一起跑（家長與孩子共同完成小任務）。

10、T臺走秀：參與者：馬心鈺及姐姐（幼兒自愿報名）。

11、歌曲表演：《哈巴狗》、《讓我們一起唱》

12、配樂詩朗誦：表演者：王子軒。

13、地方戲演唱：《小二黑結婚》表演者：劉雋雅及媽媽。

14、親子游戲：氣球大戰。規則：家長與孩子背對背夾住氣球，盡量不讓氣球掉落，保持氣球的組為勝。

15、舞蹈表演：《小手拍拍》表演者：李晨曦及父母。

16、配樂朗誦：《三字經》表演者：趙辰宇等。

三、大家齊唱中英文歌曲《新年快樂》，互送祝福，放禮炮慶祝，共享蛋糕。

四、活動結束，學校代表為每位孩子發放禮物。

迎新年活動策劃方案 篇6

新年是中國人最重視的傳統節日，隨著現代生活方式的改變，越來越多的人選擇在酒店慶祝新年，與朋友相聚而非在家中過年。對這些消費者而言，只要有團圓、歡聚的氣氛，任何地方都可以是慶祝新年的好去處。我們的活動策劃旨在讓顧客在酒店享受到濃厚的春節氛圍，力求成為過年時他們的首選之地。

一、活動主題：

歡慶新年盛典

廣告詞：金鼠納福迎新春，歡聲笑語慶團圓

二、活動構思：

充分利用新年的歡樂氣氛，通過布置傳統的春節場景，以及豐富多彩的節目安排，向消費者傳達新春的喜悅，吸引他們參與，以加深消費者對我們品牌的良好印象。

三、活動目的：

1、增強酒店品牌的知名度，提升市場競爭力。

2、提高客戶的消費水平，增加銷售額。

四、主題活動：

1、歡樂倒計時，與您共迎新年

2、參與互動活動，贏取豐厚獎品

五、具體活動安排：

1、歡樂倒計時，與您共迎新年

時間：20xx年1月31日

地點：

節目部將安排精彩紛呈的歌舞表演、小品和互動游戲；在除夕夜12:00時，與客人一同倒計時迎接新年的到來，并發放新年紅包，分享喜悅。

2、參與互動活動，贏取豐厚獎品（具體游戲內容由節目部負責提供）

地點：

時間：20xx年1月31日晚11:00

節目部將設計幾款充滿節日氣氛的互動游戲，鼓勵客人參與，設立多個獎項：

一等獎：每一種游戲各一名，獎勵豪華房間一晚；

二等獎：每一種游戲各兩名，獎勵啤酒一打；

三等獎：新年禮品一份，參與者均獲得小禮物。

六、場景布置：

酒店的整體布置以紅色為主，突出節日的喜慶氛圍。

1、入口兩側裝飾燈籠，讓顧客一進入就能感受到濃厚的節日氣息。（大門口18串×6=108個，步行道112個）

2、在大門口懸掛橫幅“恭祝大家新年快樂！”并設置春節景觀裝飾，如花柱、桃樹和金元寶等，營造新春喜慶的氛圍。

3、在酒店內所有的路燈上各懸掛燈籠，增加節日的氛圍。（63盞×3=189個）

4、桑拿區和餐飲區的布置也要符合新春主題，懸掛祝福橫幅和紅包裝飾，制作節日氛圍。

5、各層樓梯和大廳裝飾以燈籠、春字和傳統剪紙，增添春節的熱鬧氣氛。

七、活動安排：

1、節目部負責編排歌舞表演、游戲及小品；并負責節日音樂的播放（如KTV、客房等）

2、營銷部負責活動現場的布置與協調。

3、工程部確保節目道具的制作及設施的正常使用。

4、財務部負責活動期間的獎品采購及發放。

5、總辦負責活動整體進程的監督與控制。

八、廣告表現形式：

1、短信宣傳

投放時間：1月20日—1月30日

特點：直接將活動信息傳達給目標客戶，預計投放金額：3000元

2、賀年卡與宣傳單

投放時間：1月10日—1月30日

特點：也是直接傳達酒店消息的重要渠道，預計投放金額：20xx元

九、經費預算：

迎新年活動策劃方案 篇7

活動時間：12月31日

活動地點：小班教室

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

活動目的：

1. 讓幼兒與家長共同參與親子活動，享受新年的溫馨與歡愉。

2. 幼兒與家長同臺展示演出，增進家庭與師生間的情感聯系。

3. 培養幼兒參與慶祝活動的興趣，樹立遵守規則與安全意識。

活動準備：

1. 向家長發放邀請函，鼓勵家長參與演出及志愿服務（拍照、錄像、維持秩序）。

2. 教師與幼兒共同布置教室及周邊環境，營造節日氛圍。

3. 教師選購游戲獎品和新年小禮物，準備游戲所需道具，錄制表演音樂及背景音。

4. 在活動前對幼兒與家長進行安全教育，制定周全的安全預案。

主持老師：

小主持人：

活動流程：

1. 老師致歡迎詞。

2. 小主持人向大家表達新年祝福。

3. 集體舞表演：

4. 兒歌表演：

（1）

5. 親子游戲：《喂桔子》（每次10個家庭，進行三輪，共30個家庭參與）玩法：家長蒙眼，幼兒將桔子喂給家長，最先喂完者獲勝。

6. 親子游戲：小指揮（每次三個家庭，現場報名參與）

道具：氣球、筐、布條

玩法：幼兒騎在家長的肩膀上，家長閉眼，由孩子指揮運送氣球，最先到達者獲勝。

7. 詩歌表演

8. 親子游戲：蒙眼摸寶貝

準備：請出十位家長和孩子，分成兩排間隔3米。

玩法：家長閉眼，旋轉三圈后根據感覺去摸自己的孩子。最后家長摘掉眼罩，看看自己是否摸到的是自己的孩子，摸對的可獲獎，摸錯的還有下次機會。

9. 親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒快速跑向終點，給家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子快返回起點，最先到達者為勝。

10. 我的手指變變變（手指游戲展示）

（1）黃老先生有塊地;

（2）石頭剪刀布;

（3）五只小猴蕩秋千;

（4）手指變變變。

11. 幼兒自薦表演（可以是詩、兒歌、手指游戲、歌曲等）

12. 家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球，看看誰能最先將氣球吹破。

13. 比拼眼力準備：啤酒瓶與筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶前，筷子距離瓶口約一米，瞄準瓶口放手，若筷子掉入瓶中，即為勝者。每人有三次機會。

14. 幼兒與家長合唱《新年好》

15. 。

親愛的家長們、可愛的孩子們！衷心祝愿大家每一天都快樂、健康！小班“慶元旦·迎新年”親子活動到此結束！感謝大家的參與，祝大家新年愉快！

迎新年活動策劃方案 篇8

一、活動主題

歡慶新年，樂享親子時光

二、活動時間

20xx年12月31日

三、活動目標

1、通過舉辦親子互動活動，促進家長與孩子之間的情感聯系，并為教師與家長提供良好的溝通平臺。

2、通過豐富多彩的游戲，增強孩子們與父母的合作意識，提高他們應對挑戰的能力。

四、活動準備

1、12月15日下午5點召開全園家長動員會議，介紹活動細節。

2、愿望墻：家長與孩子共同制作新年愿望卡，將其掛在活動現場的愿望墻上。（每層樓中設有心愿墻，方便家長懸掛愿望卡）

3、迎新年“集贊大挑戰”預告：活動宣傳口號及照片：

（1）集贊宣傳口號：我是xx幼兒園xx班的小朋友xxx，參加了我們的迎新年“集贊大挑戰”，希望大家能為我與我的老師點贊。

（2）集贊照片：三位老師與一個幼兒手持幼兒園LOGO拍照。

（3）集贊方式：家長通過微信分享收集贊，朋友圈內可多次轉發，次數不限。

（4）集贊時間為12月20日至12月22日（活動于12月22日下午5點截止）。

（5）集贊參與者：每位幼兒的集贊人數限兩位家長。

（6）統計集贊票數：家長與孩子每天共同記錄，并將票數發布在微信群，由家委會成員與教師共同統計。

五、材料準備

幼兒園LOGO拼圖10塊、活動T恤若干、拼圖展示架兩個、獎杯、隊服、指壓板、參賽名牌。

游戲負責單位：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。

音響負責人：xxx

音樂負責人：xxx（包括開場音樂、比賽音樂及頒獎音樂）

活動主持人：xxx

裁判員：xxx

活動形式：各班級進行友誼賽PK

家長隊隊長：現場指定

攝影負責人：xxx

六、活動內容

1、集贊活動評比

活動形式：各班級進行集贊比拼，票數多的班級獲拼圖三塊，票數少的班級獲拼圖一塊。

2、隊呼、隊名及隊歌比賽（在規定時間內）

各班開展隊呼、隊名及隊歌比賽，隊呼響亮、隊名抑揚頓挫、隊歌激昂的班級獲拼圖三塊，另一班級獲拼圖一塊。

3、活動過程

（1）親子熱身活動：由金老師與一名幼兒帶領家長做熱身運動。

（2）寶藏大探險（限時20分鐘）

提前在幼兒園前后院藏好寶藏，家長帶領孩子限時尋找，尋找寶藏多的班級獲勝，獲勝班級將獲得拼圖三塊，另一班級獲拼圖一塊。

第一組：家長與孩子組隊比賽。（參賽名單附后）

第二組：教師組隊比賽。（參賽名單附后）

（3）歡樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級教師分組）

游戲規則：活動時要脫鞋，按指壓板設置的路線前進（跑、走皆可）。

第一輪由平行班級幼兒進行接力PK，第二輪由平行班級家長接力PK，第三輪由平行班級三位教師接力PK。獲勝班級將獲得拼圖三塊，另一班獲拼圖一塊。

第一組：家長與孩子組隊比賽。（參賽名單附后）

第二組：教師組隊比賽。（參賽名單附后）

（4）名牌撕毀大戰（每組10人，每班兩組，班級教師分組）

游戲規則：成功撕下對方全部名牌的隊伍獲勝。

第一輪由平行班級幼兒進行PK。

第二輪由平行班級家長進行PK。

獲勝班級將獲得拼圖一塊。

家長參賽隊伍（名單附后）

4、為獲獎班級頒發獎杯，并給中大班禮儀小標兵頒發獎狀，各班級合影留念。

迎新年活動策劃方案 篇9

在繁忙的一年結束之際，我們迎來了充滿希望的新年，讓我們暫時放下工作的壓力，享受這一刻的歡愉。為了慶祝新年的到來，學校決定在XX元旦之際舉行一場盛大的迎新年活動，讓我們共同感受團結和諧的氛圍，展現教育工作者的風采！經過學校工會和行政團隊的共同討論，決定活動的主題為“歡樂迎新，攜手共進”。具體安排如下：

一、活動時間：

XX年12月31日下午2：00

二、活動形式：

文體結合的趣味活動

三、活動內容：

1、書法比賽

2、趣味接力賽

3、桌上足球比賽

四、具體活動安排

1、書法比賽

地點：學校禮堂

比賽規則：參賽者需在規定的時間內書寫指定的內容，最終得分以兩次書寫的分數總和為準。

2、趣味接力賽

地點：學校操場

比賽規則：以小組為單位進行接力賽，隊伍總分將根據各組的完成時間決定。

3、桌上足球比賽

地點：學校活動室

比賽規則：采用淘汰制，每輪比賽后取勝者繼續晉級，直至決出冠軍。

五、其他注意事項：

1、本次活動鼓勵每位教師參與，需選擇其中一項活動進行報名。如有特殊情況無法參加，請提前向工會反饋，以便我們準備相應的獎品。報名表請于12月26日前遞交至中心校。

2、每項活動將根據參賽人數設立一、二、三等獎，所有參與的教師都將獲得精美獎品，以示感謝。

迎新年活動策劃方案 篇10

一、指導思想

時光荏苒，轉眼間20xx年悄然來臨。為豐富我校師生的校園生活，促進學生的全面素質教育，展現學生的藝術表現力與創造潛能，推動學校文藝活動的蓬勃開展，營造活躍的學習氛圍，給同學們一個展示自我風采和勇氣的舞臺。為了慶祝20xx年新年的到來，xx小學決定主辦本次迎新年聯歡會。

二、活動主題

歡天喜地，迎接新年

三、參加對象

全體師生

四、活動時間

擬定于20xx年x月x日下午2：00

五、活動地點

學校操場

六、節目類別

1、鼓勵集體節目，鼓勵創新，節目時長控制在5分鐘以內。

2、節目形式可包括：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容應健康向上，結合校園生活實際，充分展現小學生積極進取的精神面貌。

七、節目內容基本要求

1、內容健康向上，富有思想性；

2、形式活潑，主題鮮明，具有較強的藝術性；

3、服裝整齊，動作自然，整體效果協調；

4、教師重視，組織有序，范圍廣泛；

5、原則上每班至少申報兩個節目，內容自選，形式不限，以確保豐富多彩，內容健康且具創意。

八、上報時間

1。x月x日至x日，各班同學積極準備節目，班主任需要全程指導，音樂老師提供輔導，統籌收集節目并進行策劃和再加工。

2。x月x號上報節目單及學生名單。x號中午進行節目篩選，擇優錄取。

3。x月x日依照文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體安排另行通知）

九、評委

由各任課老師組成的評委團

十、評分及獎勵辦法

（一）根據各班節目數量和質量劃分等級。

（二）各節目的評判不分類別，評委依據評分細則打分。

（三）本次文藝匯演總評分為10分。

（四）計分辦法：去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取平均分為最終得分。

（五）設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速，積極配合。（0.5分）

2、服裝統一，妝容得當，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，富有時代特征、校園特色，體現思想性與藝術性的統一。（3分）

4、表演自然，技巧突出，能夠充分展現當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定藝術水平。（5分）

5、收場從容，落落大方。（0.5分）

十二、主要工作及人員分工

1。領導小組：

組長：x校長

成員：各班主任及任課教師

2。節目總編導：xx

3。活動指導老師：各班主任負責文藝節目的組織和協調

4。主持人：

本次活動為同學們提供了展現才藝的良機，期待各班同學積極參與，精心準備，為我校文化藝術增光添彩！

迎新年活動策劃方案 篇11

一、活動主題

迎新年活動

二、活動目的及意義

在快節奏的生活中，許多人感到疲憊和焦慮，缺乏放松和交流的空間。新年活動將為大家提供一個展示自我、增進彼此了解和釋放壓力的機會。通過這個活動，組織希望能夠增強團隊凝聚力，提升員工的幸福感，幫助大家在新的一年中以更積極的心態投入工作與生活。

三、活動時間

元旦前夕

四、參加對象

全體員工及家屬

五、活動地點

公司大會議室

六、活動方式

表演節目與趣味互動相結合

七、活動內容

活動將以多樣的表演節目和趣味互動游戲為主線，各部門將精心準備精彩的歌舞表演，表演結束后將舉行趣味小游戲，鼓勵每位參與者展示個人才藝，如唱歌、舞蹈、短劇表演等，增添活動的趣味性與參與感。

八、活動要求

各部門準備的表演節目應鼓勵全員參與，所選曲目應符合大眾口味，舞蹈動作應簡單易學，方便現場員工共同參與，營造歡快的氛圍。

迎新年活動策劃方案 篇12

　活動目標

1、感受新年歡樂、熱烈的氛圍。

2、積極參與各類活動，能夠自信地表達個人看法。

3、了解我國南北方在過年習俗上的差異。

4、掌握與新年相關的一些基本知識。

5、樂于探討、交流與分享。

　重點難點

1、認識過年時我國南北方的不同習俗。

2、流利地分享自己過年的經歷。

　活動準備

1、營造喜慶的環境，收集與新年相關的活動圖片（貼春聯、福字，放煙花，購置年貨，穿新衣，收到壓歲錢，拜年，包餃子，燃放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，觀看春節聯歡晚會等），并將這些圖片布置在教室內。

2、準備音樂：《恭喜發財》。

3、準備福字、各種剪紙等裝飾品。

　活動過程

1、閱讀課本《過新年》一課，參觀班級收集的“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區的習俗。

(1)參觀“過年”圖片展，了解我國不同地區的過年習俗。在歡快的音樂聲中，幼兒自由欣賞圖片展覽。熱鬧的圖片引發了孩子們熱烈的討論。有的說：“我家過年時總會做糍粑。”“我家會包餃子，我也會試著包的。”“我知道，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼這個。”……

(2)分享參觀后的感受，談談自己最喜歡過年的哪項活動。“過年時，大家是怎么慶祝的?”

孩子們圍繞剛才看到的內容，結合自身經歷分享自己的故事。由于這些圖片內容與幼兒日常生活密切相關，大家都非常愿意發言，包括：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)過年真是快樂又熱鬧的時光。

2、布置教室環境。

引導幼兒親自動手裝飾過年的環境。

3、活動延伸

開展區域活動，在“小小廚房”制作各式過年食品。

迎新年活動策劃方案 篇13

活動目標：

1、通過新年活動，讓幼兒感受到節日的喜慶氛圍，進一步體驗新年的歡樂。

2、引導幼兒在活動中跟隨音樂做各種模仿動作，培養他們的節奏感和創造力。

3、讓幼兒了解新年的傳統習俗。

4、認識到人們在慶祝新年時的主要活動。

活動過程：

一、聆聽與模仿

1、幼兒聆聽歡快的音樂，模仿小動物的動作。

2、引導幼兒根據音樂的節奏變化，做出相應的動作。

二、欣賞與感受

1、老師展示一些新年傳統樂器，問：“這是什么？”“你在哪里見過這些樂器？”“新年時我們會用樂器做什么？”

2、老師敲打樂器，讓幼兒靜心傾聽聲音的變化。

3、讓幼兒在音樂中感受新年慶祝的喜悅氛圍。

三、模仿與表現

幼兒在音樂伴隨下，拍手打出節奏。

幼兒繼續在音樂的指引下，拍腿來跟隨節奏。

幼兒在音樂中模仿敲擊樂器的動作，體驗節日的歡樂。

鼓勵幼兒發揮想象，創編自己的動作來表現節奏。

師：大家一起來做歡快的小鞭炮吧!

四、活動延伸

在活動室播放相關的新年歌曲，使幼兒進一步熟悉歌詞，盡情學唱并表現出來。

迎新年活動策劃方案 篇14

一、活動目的

為提升教職工的文體素養，豐富大家的業余生活，營造迎新年的歡快氣氛，促進校園和諧，學校倡導全體教師積極參與“迎新年”系列趣味活動，力求在活動中增強身體素質和團隊合作意識。

二、參加人員：學校全體教職工

三、組織機構：

組 長：李明

副組長：陳偉 張秀梅 王麗娟 趙剛 周小勇

成 員：劉芳 吳海寧 李志強 劉曉婷 向星辰 各級部主任 體育教師

四、活動時間：20xx年12月27日——30日下午三、四節 31日下午4:00

地 點：教工活動中心、體育組、學校操場

指 揮：張紅

宣傳、報道：王志強

五、比賽項目、裁判及時間安排：

1、乒乓球 裁判：李偉 張濤

各級部參與，每個級部出9名選手，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級任教的教師只能選擇一個級部。

時間：28日下午三、四節，初一年級對陣初二年級；29日下午三、四節，初一年級對陣初三年級；

30日下午三、四節，初二年級對陣初三年級。

2、斗地主 裁判：張明 馮玉華

各級部參與，每個級部出10名選手，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級任教的教師只能選擇一個級部。

時間：28日下午三、四節，初一年級對陣初二年級；29日下午三、四節，初一年級對陣初三年級；30日下午三、四節，初二年級對陣初三年級。 地點：體育組

3、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：王剛 劉海燕

各級部參與，每個級部出20名選手，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級任教的教師只能選擇一個級部。

4、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王敏 楊毅

各級部參與，每個級部出10名選手，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級任教的教師只能選擇一個級部。

六、具體要求：

1、各級部要重視本次活動，鼓勵教職工積極參與，并為活動的順利開展提供必要條件。

2、活動要求人人參與，每位教職工限報一個項目，級部應合理安排，充分發揮各自優勢。

3、友情提示：為了防止運動受傷，建議老師們穿著舒適的運動鞋，避免穿長統靴或高跟鞋。

七、錄取名次和獎勵

每項比賽將評選出一、二、三等獎，獲獎名單將在各位報名者中公布（未按規定參賽或冒名頂替者將不予頒發獎勵），所有參加活動的教職工均可獲得紀念品。

八、報名

1、報名截止時間：20xx年12月25日（星期三） 報名地點：各級部

2、行政人員（不在具體級部的）可參加初一年級的報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二年級的報名。

迎新年活動策劃方案 篇15

經過一年的不懈努力與奉獻，我們收獲了豐碩的成果。值此新年來臨之際，讓我們放松心情，洗去一身的疲憊！讓我們共同迎接陽光、青春與活力，展現學校教師所獨特的風采！本校工會和行政班子經過充分研究決定，于20xx年元旦之際組織一次慶祝活動。本次活動以“人性化”為主線，旨在放松心情、增進感情、鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍。具體安排如下：

一、活動時間：

20xx年12月31日下午1：30。

二、活動形式：

豐富多彩的文體活動。

三、活動內容：

1. 書法比賽（鋼筆字、粉筆字）。

2. 跳繩比賽（一分鐘計數）。

3. 乒乓球競技。

四、具體活動安排：

1. 書法比賽。

（1）地點：學校會議室。

（2）比賽規則：書寫指定內容，限時完成。取兩次得分相加記成績。

2. 跳繩比賽。

（1）地點：學校操場。

（2）比賽規則：個人參與，男女混合比賽。取個人兩次跳繩總數作為成績。

3. 乒乓球比賽。

（1）地點：學校籃球場。

（2）比賽規則：個人參賽，男女混合，采用五局三勝制。

五、其他相關事項：

1. 本次活動全體教師必須參與，每位教師需報名參加至少一項活動。如有特殊情況無法參加，請及時與工會聯系，以便準備獎品。報名表請于12月25日前提交。

2. 每項比賽設立一、二、三等獎，所有參與教師均可獲得獎品。

迎新年活動策劃方案 篇16

一、活動目的

1、通過此次活動感受新年的濃厚氛圍，體驗節日帶來的快樂情緒。

2、增進家長、幼兒和教師之間的情感聯結。

3、簡單了解新年這一節日的由來，認識其全稱、日期及其深遠的意義。

4、參與豐富多彩的節日游戲。

　二、活動時間

20xx年12月31日 上午8：30——11：30

三、活動流程

（一）8：30——8：40 教師帶領幼兒及家長入座。

（二）8：40 活動正式開始（8：40—10：15）。

1、園長致辭。

2、家長代表送上節日祝福。

3、班級合唱。

具體要求：

（1）合唱曲目：《閃爍的小星》，請家長們提前練習，如需幫助可在接孩子時向老師學習，并嘗試用“恩”音哼唱。

（2）12月26日（周五）下午4：30在班級教室進行排練。

（3）每個家庭需制作兩顆小星星（每個家庭至少四個）。

（4）服裝要求：家長上身穿黑色上衣和黑色褲子，孩子則需穿白色上衣和黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一位家長親自參與，不可由祖輩代替。

4、班級活動（10：15—11：00）

（1）親子體育活動

游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人

a、鼓勵家長和孩子共同參與，享受集體活動的樂趣。

b、讓家長們重溫兒時的歡樂時光。

（2）自助餐環節

具體要求：

每個家庭需準備一道適合幼兒口味的特色菜，菜品數量需滿足全班的需求，并事先到老師處進行登記以避免重復，同時請每個家庭攜帶一次性餐具。如有可能，請方便的家長提供微波爐。