大學雷鋒月不僅是一次簡單的志愿活動，更是我們心靈深處對奉獻精神的深刻反思。通過精心策劃的活動，我們將以實際行動傳承雷鋒精神，激勵更多的同學參與到服務社會的行列中。活動策劃書將為我們提供清晰的藍圖，明確每一項活動的目標與意義，讓雷鋒精神在新時代的大學校園內綻放出更為絢麗的光彩。

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神 攜手共建和諧校園 溫暖相助你我他

二、活動意義與背景：

1，活動背景： 20xx年3月5日，正值毛主席發表“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。每年的3月5日被定為雷鋒日，而整個三月也是激勵大家學習雷鋒精神的雷鋒月。雷鋒的助人為樂、無私奉獻的精神深深影響了無數年輕人，他的感人事跡至今仍在傳頌，成為我們學習的典范。然而，近年來我們卻發現好人好事逐漸減少，樂于助人的風氣面臨挑戰。社會上出現了對于“老人摔倒是否扶”的爭論，而這正好反映了我們當代年輕人內心的掙扎與思考。今年春節聯歡晚會上，開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》更是將這一話題引入了公眾視野，劇中一句“人倒了可以扶起，人心倒了就扶不起來了”引發了廣泛的討論。20xx年3月，xx大學青年志愿者協會計劃開展一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

2，活動意義：向在校大學生普及雷鋒精神，鼓勵大家在日常生活中多做善事，以實際行動向雷鋒同志致敬，倡導“自私對己，無私為人”的理念。通過此次活動，我們希望傳播志愿者互助精神，增強同學們對協會的了解，展現青年志愿者協會全體志愿者的積極形象，這將是一項富有教育意義的活動。

三，活動時間：20xx年3月

四，活動策劃者及參與人員：青年志愿者協會全體志愿者成員

五，活動內容：

1，組織全體志愿者前往各宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將其整理擺放到指定區域，使停車場所更加整齊有序。

2，在校園內舉辦“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此傳播和發揚雷鋒精神。

3，協調各班班長，在班級內部播放關于雷鋒月的宣傳視頻，了解并學習雷鋒精神，并組織觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感受與學習心得。

4，在植樹節期間，組織同學們在南山等地進行義務植樹活動，為地球增添一片綠色，共同抵抗霧霾。

5，開展主題班會和交流會，各班班干部組織同學在自習室開展“我向雷鋒學習”主題討論會。

六，活動流程：

1、海報宣傳：由秘書部負責，確保活動前一天將海報張貼完成。

2、校廣播宣傳：與校廣播及記者團協作，確保活動前后宣傳到位。

3、活動中所需物品由財務部進行合理采購。

七、活動注意事項：

參與人員之間要保持良好的溝通，負責人確保通知到位。

八，活動預期效果：

讓校園內的學生和老師更加了解雷鋒的事跡，體會雷鋒精神的重要性，不要讓時間吞沒這份寶貴的精神財富。讓學生們銘記雷鋒無私、關愛與奉獻的精神，并反思自身的人生價值，推動雷鋒精神的傳播，讓大家共同銘記雷鋒的名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”