有創(chuàng)意的活動策劃不僅是吸引參與者的關(guān)鍵，更是展現(xiàn)品牌獨(dú)特性的舞臺。通過巧妙的主題設(shè)計、互動性強(qiáng)的環(huán)節(jié)安排以及細(xì)致入微的執(zhí)行，策劃者能夠?qū)⑵椒驳幕顒由A為令人難忘的體驗(yàn)。我們要關(guān)注的是，如何在策劃過程中融入創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，激發(fā)參與者的熱情，讓每一次活動都成為一次無與倫比的旅程。

創(chuàng)意活動策劃書 1篇

一、活動背景：

1、為了豐富校園文化，提升學(xué)生的參與感。

2、學(xué)校倡導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐，鼓勵同學(xué)們展開創(chuàng)意。

二、活動目的：

1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2、通過有趣的活動增進(jìn)師生間的互動，增強(qiáng)校園的凝聚力。

3、為同學(xué)們提供展示才華的舞臺，鍛煉綜合素質(zhì)。

三、環(huán)境優(yōu)勢：

1、活動內(nèi)容靈活多變，能夠適應(yīng)不同場地與天氣條件。

2、學(xué)校內(nèi)具備多功能活動室可供使用。

3、該活動所需的資源預(yù)算較低，能有效節(jié)約學(xué)校開支。

四、資源需求：

1、人力：鼓勵各學(xué)院學(xué)生參與，需招募30名志愿者（包括15名組織者，15名服務(wù)人員），5名評審。

2、物力：所需道具包括10個活動器材，3塊展示板，3個活動室。

五、活動流程：

〈一〉活動準(zhǔn)備：按照活動需要的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行場地布置，確保所有設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

〈二〉初賽：

1、以班級為單位報名，每班需組建5人小隊(duì)，進(jìn)行小組編號（如：班級A第一隊(duì)），每人將有三次參賽機(jī)會，取最高分作為該隊(duì)的得分。

2、報名班級將分為多個組別（如：A組、B組……），每組在指定的活動室內(nèi)展開比賽。

3、每個組別配備一名記錄員和一名助理（負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入和設(shè)備維護(hù)），每個活動室中設(shè)有評審人員負(fù)責(zé)匯總分?jǐn)?shù)。

4、根據(jù)初賽結(jié)果，選出得分最高的前六個小組進(jìn)入決賽。

5、計分規(guī)則：具體分值根據(jù)活動內(nèi)容進(jìn)行設(shè)置，確保公平公正。

〈三〉決賽：

決賽規(guī)則與初賽相同，總結(jié)初賽經(jīng)驗(yàn)，激烈競爭決定優(yōu)勝組。

〈四〉獎勵機(jī)制：

將比賽中使用的器材作為獎品，分發(fā)給獲勝小組，節(jié)省了獎品購置費(fèi)用。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

10個活動器材：150元

七、注意事項(xiàng)及應(yīng)對措施：

1、所有活動器材需在規(guī)定區(qū)域內(nèi)使用，確保安全。

2、若出現(xiàn)得分相同情況，將進(jìn)行加時賽決勝負(fù)。

3、選手需遵循活動規(guī)則，違者按情節(jié)輕重給予相應(yīng)懲罰。

八、活動意義：

1、推動校園創(chuàng)新氛圍的形成，豐富課外活動。

2、促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

3、有助于提高學(xué)生的身心素質(zhì)，營造積極向上的校園環(huán)境。

創(chuàng)意活動策劃書 2篇

一、活動目的

本活動旨在引導(dǎo)同學(xué)們積極發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化，增強(qiáng)對師大精神的理解與傳承。通過創(chuàng)作與評選的形式，挖掘同學(xué)們在平面藝術(shù)方面的才能，讓他們通過獨(dú)特的作品表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”的主題，促使同學(xué)們愈加關(guān)注校園文化，弘揚(yáng)學(xué)校的特色文化。

二、活動背景

繼我院“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”主題系列活動的盛大啟動后，為了更全面深入傳達(dá)這一主題，并讓同學(xué)們對師大精神有更深刻的理解與認(rèn)同，我們決定開展此次創(chuàng)意活動。

三、活動內(nèi)容簡介：

《我心中的師大精神》是一個開放性的創(chuàng)意征集主題，參賽者可以自由詮釋自己理解的“師大精神”，并通過個性化的作品展現(xiàn)出來。無論是富有想象力的印象派繪畫，還是幽默風(fēng)趣的漫畫作品，甚至是獨(dú)特的涂鴉，都可以成為我們的展示對象。同時作品需附上簡短的文字說明，幫助觀眾更好地理解創(chuàng)作意圖。此次活動面向全校征集優(yōu)秀作品，并對其進(jìn)行展示。

四、活動流程：

1、作品征集的宣傳：

（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)站發(fā)布作品征集公告。

（2）海報宣傳：設(shè)計并張貼作品征集海報。

（3）傳單宣傳：制作傳單并分發(fā)至每個院系負(fù)責(zé)人，由他們進(jìn)一步傳遞到班級班長。

2、作品的收集：

每個班級班長負(fù)責(zé)收集班內(nèi)作品，并統(tǒng)一提交至院學(xué)生會進(jìn)行匯總。

3、作品的篩選：

邀請專業(yè)評委對所有作品進(jìn)行評審，從中選出優(yōu)秀作品。

4、作品展示前的宣傳：

在作品征集期間就明確展示時間，在展示前加強(qiáng)宣傳，發(fā)布海報及公告，公示獲展示資格的作者名單。

5、作品展示：

（1）展示前準(zhǔn)備：安排展示場地，了解作品背后的故事，標(biāo)注作品信息，并招募工作人員。

（2）展示期間工作：確保展品安全，并為觀眾提供基本的服務(wù)。

（3）展示結(jié)束后的收尾工作：整理展品，清潔場地。

6、對優(yōu)秀作品的獎勵：

（1）公布展示作品的獲獎名單。

（2）對表現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)作者給予進(jìn)一步發(fā)展機(jī)會。

（3）為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，以示鼓勵。

五、活動時間

4月下旬

（1）作品征集：

征集開始時間：

征集截止日期：

（2）作品展示：

展示時間長度：

展示開始時間：

活動地點(diǎn)：待定

六、活動前景

如果本次活動順利開展，將為下一屆創(chuàng)意活動奠定良好的基礎(chǔ)。這些保留下來的優(yōu)秀作品將成為未來活動的參照，激勵更多的創(chuàng)作者從中汲取靈感。屆時，校園文化將更加豐富多彩，吸引更多人關(guān)注我們的校園生活。

創(chuàng)意活動策劃書 3篇

在激烈的市場競爭中，創(chuàng)意是制勝的法寶！我們誠邀您參與到這場創(chuàng)意活動中來，傾聽消費(fèi)者的真實(shí)需求，運(yùn)用最少的營銷資源，激發(fā)出最強(qiáng)烈的廣告效果，實(shí)現(xiàn)卓越的市場收益，創(chuàng)造出令人驚嘆的活動策劃！機(jī)不可失，時不再來，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的您，正是我們期待的活動策劃達(dá)人！以下是活動的具體安排：

一、主辦單位：創(chuàng)意策劃協(xié)會

二、承辦單位：創(chuàng)意設(shè)計團(tuán)隊(duì)

三、協(xié)辦單位：創(chuàng)意時光咖啡館

四、活動主題：靈感飛揚(yáng) 創(chuàng)意無限

五、參賽對象：全國各大高校在校學(xué)生

六、活動報名時間和要求：12月1日——5日

(一)各高校的參賽者請于12月10日前完成報名;

(二)每個參賽團(tuán)隊(duì)由3至5名成員組成（不限性別、專業(yè)、年級）;

(三)參賽團(tuán)隊(duì)需為自己起一個響亮的名稱，并設(shè)計統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識;

(四)參賽選手可向所在院系的學(xué)生會獲取報名表，由學(xué)生會統(tǒng)一收集;

(五)外校選手可通過電子郵件報名，下載報名表，填寫完畢后發(fā)送至郵箱xxxxx.com。

七、活動時間安排

(一)宣講會：全面介紹本次活動，明確作品要求及團(tuán)隊(duì)組建相關(guān)事項(xiàng)，為參賽者解答疑問。

1、時間：12月5日（星期日）晚上7:00

2、地點(diǎn)：校園多功能廳

(二)初賽（12月6日——12日）

1、各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)指定的主題，結(jié)合產(chǎn)品特性與市場環(huán)境，制定一份創(chuàng)意活動策劃書。（具體主題將在5號晚的宣講會上公布）

2、選手需提交創(chuàng)意活動策劃書（書面及電子稿均需提交）：

(1)書面稿件：直接交至創(chuàng)意策劃協(xié)會辦公室（教學(xué)樓2樓），A4紙打印，需由值班人員簽名確認(rèn)。（值班時間：16:00——17:30）

(2)電子稿件：發(fā)送至創(chuàng)意策劃協(xié)會郵箱：xxxxxx.com。郵件主題請注明“團(tuán)隊(duì)名稱+聯(lián)系方式”。

(3)提交截止時間：12月12日17：00

創(chuàng)意活動策劃書 4篇

一、 活動名稱：“創(chuàng)意無限，樂享生活”班級活動

二、 活動目的：為了增強(qiáng)我班同學(xué)的團(tuán)體協(xié)作能力，豐富課外活動，提升班級的凝聚力與向心力。

三、 活動主題：創(chuàng)意無限，樂享生活

四、 活動時間：xx年6月10日周六下午2：00—5：00

五、 活動地點(diǎn)：校園體育場

六、 主辦單位：創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)二班班委

七、 參與對象：創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)二班全體同學(xué)及指導(dǎo)老師

八、 活動內(nèi)容：本次活動旨在鼓勵同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，通過趣味游戲和互動環(huán)節(jié)，打破同學(xué)之間的隔閡，提升班級的氛圍。在“創(chuàng)意接力賽”中，各組將展示團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力；而“心靈默契大考驗(yàn)”則是考驗(yàn)同學(xué)們的默契程度及心理健康狀況。活動中我們還將設(shè)置多個互動環(huán)節(jié)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，加深彼此的友誼。

九、 活動流程：

1. 同學(xué)們分組，隨機(jī)抽簽形成五組，每組六人（3分鐘）

2. 活動一：創(chuàng)意接力賽（40分鐘）

活動規(guī)則：1. 每組選擇一名代表進(jìn)行創(chuàng)意展示

2. 其他組員在背景中提供支持，時間限制為5分鐘

3. 各組根據(jù)創(chuàng)意表現(xiàn)進(jìn)行評分，分?jǐn)?shù)由主持人記錄

4. 評分最高的組獲勝

3. 互動環(huán)節(jié)一：猜謎游戲（10分鐘）

活動細(xì)則：1. 各組成員以搶答形式參與

2. 具體細(xì)節(jié)遵循主持人的安排

3. 答對問題的同學(xué)將獲得小禮品

備注：此環(huán)節(jié)不計入最終得分

4. 活動二：心靈默契大考驗(yàn)（40分鐘）

活動細(xì)則：1. 每組派出兩名同學(xué)參賽

2. 其他組員作為“支持者”給出提示（可以是暗示或誤導(dǎo)）

3. 最終分?jǐn)?shù)根據(jù)答題準(zhǔn)確率進(jìn)行排名

4. 各項(xiàng)活動分?jǐn)?shù)累計，得出總排名

5. 互動環(huán)節(jié)二：夢想大抽獎

活動細(xì)則：1. 每位同學(xué)在紙條上寫下自己的夢想，并投入抽獎箱

2. 主持人隨機(jī)抽取幸運(yùn)同學(xué)，分享夢想并送出小禮物

6. 頒獎環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)老師為獲獎組頒發(fā)獎品（如指導(dǎo)老師無法出席，由班長頒發(fā)）

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

優(yōu)勝組：獎金50元

二等獎一組：創(chuàng)意小禮品5份

三等獎一名：特色獎品5份

參與獎：20份

精美禮品——

十一。資金預(yù)算：

獎金：50元

獎品：創(chuàng)意小禮品10元，特色獎品15元，參與獎20元 =55元

小禮品及活動材料：25元

總計：130元

創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)二班 組織委員

xx年xx月xx日

創(chuàng)意活動策劃書 5篇

班名:創(chuàng)意班

班級口號：創(chuàng)意無限，樂于探索：用心筑夢，攜手共進(jìn)

班級目標(biāo):班風(fēng)活學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)隊(duì)齊心向上班訓(xùn)：創(chuàng)意至上，努力向前

班歌：我相信未來

老師寄語：創(chuàng)意源于靈感，努力成就夢想。親愛的同學(xué)們，希望你們在探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中成長。在每一次活動中，老師與你們共同努力，一起創(chuàng)造美好的回憶，一起實(shí)現(xiàn)人生的理想！

班主任寄語：

做最好的自己，也許我不是最有創(chuàng)造力的，但我可以是最用心的；也許我不是最全面的，但我可以是最積極的；也許我不是最出眾的，但我可以是最努力的！

今天我為我班而驕傲，明天我班為我而自豪。播種創(chuàng)意，改變未來；播種熱情，收獲成功；播種信心，成就夢想；播種夢想，成就輝煌。

班徽：

創(chuàng)意驅(qū)動夢想，探索成就未來

班主任活動策劃41個秘訣

（1）深入了解學(xué)生，和他們一起參與活動，共同成長。

（2）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生擔(dān)任班委，增強(qiáng)自我管理能力。

（3）開展學(xué)生感興趣的主題活動，激發(fā)他們的想象力。

（4）關(guān)注班級和個人的閃光點(diǎn)，抓住教育的契機(jī)。

（5）開展感恩活動，讓學(xué)生在節(jié)假日給家長發(fā)送祝福，促進(jìn)互動。

（6）對自控力差的學(xué)生給予關(guān)愛，同時明確行為底線。

（7）每月讓學(xué)生寫一篇《我想對老師說》，以緩解矛盾，傾聽心聲。

（8）處理學(xué)生問題時堅持把“大事化小”和“小題大做”的原則。

（9）從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注學(xué)生成長，逐步提高要求。

（10）增強(qiáng)學(xué)生的班級認(rèn)同感與集體榮譽(yù)感。

（11）關(guān)注學(xué)生的生活，重視細(xì)節(jié)的教育。

（12）鼓勵每位學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)積極性。

（13）幫助學(xué)生建立自信心，消除自卑感。

（14）設(shè)定高目標(biāo)，低要求，明確底線。

（15）教育從學(xué)生的起點(diǎn)開始，管理從衛(wèi)生開始。

（16）通過典型案例引導(dǎo)班級，全面提升。

（17）讓每位學(xué)生擁有理想，積極向上。

（18）勤于交流，多加鼓勵，贊賞優(yōu)點(diǎn)。

（19）緊密關(guān)注，及時反饋。

（20）激勵創(chuàng)造力，保護(hù)積極性。

（21）通過班級活動緩解內(nèi)部聯(lián)系，營造團(tuán)結(jié)氛圍。

（22）讓學(xué)生明白“犯錯會影響班級”的意識，加強(qiáng)自律。

（23）當(dāng)眾不批評，私下溝通時直言不諱。

（24）運(yùn)用“胡蘿卜加大棒”的策略。

（25）根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)靈活管理，因材施教。

（26）關(guān)注教育的細(xì)節(jié)，讓管理更加美好。

（27）選擇合適的干部，培養(yǎng)他們的能力。

（28）熱情投入第一年，反思總結(jié)第二年，成熟穩(wěn)定第三年。

（29）在活動策劃前分小組，自由組合，宏觀把控。

（30）遇到問題時要從容應(yīng)對，觀察局勢，抓住時機(jī)。

（31）主動關(guān)注問題，消除隔閡，與學(xué)生密切交流。

（32）與學(xué)生相處，樂在其中，享受成長的過程。

（33）感激學(xué)生，因我們共同的成長而感動。

（34）關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展，實(shí)施全方位的教育。

（35）真心對待每位學(xué)生，絕不誤人子弟。

（36）了解每位學(xué)生的家庭背景，準(zhǔn)確把握他們的思想動向。

（37）教育因愛而美麗，生命因愛而綻放。

（38）關(guān)注班級的凝聚力，關(guān)鍵在于人心。

（39）引導(dǎo)學(xué)生自律，營造良好班級文化。

（40）關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣。

（41）給予學(xué)生表達(dá)的機(jī)會與平臺，為他們提供支持。

創(chuàng)意活動策劃書 6篇

在現(xiàn)代城市中，創(chuàng)新與靈感的碰撞催生了各類創(chuàng)意活動。在這些活動中，策劃者們?nèi)缢囆g(shù)家一般，將獨(dú)特的思維與精心的安排結(jié)合在一起，打造出精彩紛呈的活動。無論是社區(qū)市集、創(chuàng)意展覽還是互動工作坊，都是對創(chuàng)意活動策劃這一概念的完美詮釋。越來越多的人意識到，創(chuàng)意活動不僅是展示個性和才華的舞臺，更是促進(jìn)交流與合作的紐帶。

隨著社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)模式的活動策劃已逐漸無法滿足大眾的需求。創(chuàng)意活動策劃的興起，正代表了一種全新的理念。這種理念鼓勵參與者在活動中發(fā)揮想象力，通過互動與體驗(yàn)，來感知和參與活動的每一個環(huán)節(jié)。特別是在年輕人中，這種創(chuàng)意活動策劃的模式越來越受到歡迎，成為他們表達(dá)自我的一種方式。

如今，大學(xué)生作為一個充滿朝氣和創(chuàng)造力的群體，正是創(chuàng)意活動策劃的主要受益者與參與者。他們不僅是創(chuàng)意的傳播者，更是活動的實(shí)踐者。通過參與這些活動，他們不僅能鍛煉自己的組織和策劃能力，還能在其中找到志同道合的朋友。創(chuàng)意活動為他們提供了一個展示自我的平臺，讓他們的想法得以實(shí)現(xiàn)。

為了推動這一創(chuàng)意活動的開展，不少專業(yè)的活動策劃公司積極參與到當(dāng)中。這些公司利用豐富的市場資源與策劃經(jīng)驗(yàn)，幫助各類活動得以順利進(jìn)行。他們不僅關(guān)注活動的形式，更注重活動內(nèi)容與參與者情感的融合，力求在每一次活動中都能帶來新的體驗(yàn)和啟發(fā)。

　活動策劃單位簡介

創(chuàng)意無限活動策劃公司

創(chuàng)意無限活動策劃公司是一家專注于創(chuàng)意活動策劃的專業(yè)公司，致力于為客戶提供全方位的活動策劃和執(zhí)行服務(wù)。憑借豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與前沿的創(chuàng)意理念，創(chuàng)意無限始終在活動策劃領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，旨在為客戶打造難忘的活動體驗(yàn)。

　業(yè)務(wù)方向

公司以專業(yè)策劃團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，通過與各類高校、藝術(shù)團(tuán)體的深度合作，提供豐富多樣的活動策劃方案，涵蓋品牌推廣、藝術(shù)展覽、主題派對等多種形式。

為確保每一個活動的成功，我們將全力配合活動主辦方，提供高質(zhì)量的策劃與執(zhí)行服務(wù)。

我們的服務(wù)內(nèi)容包括活動設(shè)計、場地搭建、人員配置（如主持人、表演者、志愿者等），以及宣傳推廣（傳單、社交媒體、線上活動等）。

　◆公司業(yè)績

（一）活動策劃

A）藝術(shù)展覽

20xx年國際青年藝術(shù)節(jié)

B）品牌活動

知名快消品牌校園巡展

某科技公司創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布會

C）志愿者活動

20xx年國際環(huán)保大會

全國大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽

（二）品牌宣傳

A）推廣活動

某知名飲品品牌校園推介會

創(chuàng)意手作市集全程宣傳

某時尚品牌新店開業(yè)活動

B）社會公益

青少年創(chuàng)意比賽公益活動

　項(xiàng)目目的

1. 為本土創(chuàng)意人才提供一個展示自我的平臺，希望通過創(chuàng)意活動策劃，推動藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域的新思潮，彰顯創(chuàng)意人群在文化建設(shè)中的重要地位。

2. 大學(xué)生正處于探索與創(chuàng)造的關(guān)鍵階段，他們渴望用實(shí)際行動參與到創(chuàng)意活動中。我們希望通過豐富的活動選擇，讓每位參與者都能找到表達(dá)自我的機(jī)會。

3. 各參與品牌的產(chǎn)品將在活動中展出，幫助他們與年輕消費(fèi)者建立聯(lián)系，提高品牌知名度，為創(chuàng)意成果的商業(yè)化提供可能。

創(chuàng)意活動策劃書 7篇

一、活動：

在這個五光十色的秋季，校園里充滿了豐收的氣息。正值各個社團(tuán)慶典的時刻，大家可能都在思考自己的大學(xué)生活、有趣的社交和未來的夢想。現(xiàn)在是時候停下腳步，整理自己的想法，記錄下對生活的感悟和對未來的期待。通過寫下這些心聲，我們能收獲意想不到的感動與快樂。

二、活動目的及意義：

本次活動旨在通過創(chuàng)意的方式引導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷，為未來設(shè)定目標(biāo)。借助寫作的力量，讓參與者深入思考自己的人生軌跡，幫助他們從繁忙和壓力的生活中得到片刻的放松。抒發(fā)內(nèi)心的情感，寄予對未來的期望，能夠指引我們在快節(jié)奏的生活中重新找到自己的方向，抓住重要的時光與回憶。

三、活動主題：

“創(chuàng)意時光箱” — 與未來對話

四、活動時間：

xx年10月15日

五、活動地點(diǎn)：

xx大學(xué)學(xué)生活動中心

六、活動對象：

xx大學(xué)全體同學(xué)

七、主辦方：

xx大學(xué)學(xué)生會創(chuàng)意部

xx071與xx072班

媒體合作方：校園之聲廣播站

八、活動流程：

（一）前期宣傳：

1. 海報宣傳：

（1）宣傳組于10月10日前制作一份海報（規(guī)格為A1），主題為“創(chuàng)意時光箱 — 與未來對話”。

2. 條幅宣傳：

制作主題為“創(chuàng)意激發(fā)夢想，行動成就未來！”的條幅。

3. 媒體宣傳：

10月12日至10月14日間

（1）聯(lián)系廣播站，制作相關(guān)節(jié)目的播出。

（2）電子宣傳欄以“創(chuàng)意時光箱”為主題滾動播出。

（3）利用微博、微信、校園論壇進(jìn)行活動宣傳。

（4）通過校園記者團(tuán)發(fā)布相關(guān)活動信息。

（二）具體流程：

1. 10月15日，提前在學(xué)生活動中心設(shè)置活動區(qū)域。

2. 【活動期間的具體分工】

時間：10月15日中午12:00至17:30

地點(diǎn)：學(xué)生活動中心前

內(nèi)容：參與者寫下自己對未來的寄語和愿望，分享心中的夢想和目標(biāo)。

詳情：

寫下你為之奮斗的理由，記錄下曾經(jīng)的遺憾和對未來的期待。用文字連接過去與現(xiàn)在，也許未來的某一天，你會在信箱中發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那些真摯的愿景，提醒自己為何要堅定地追尋夢想，讓每一次努力都不被遺忘！

（三）會場布置

（1）班級活動人員在中午11:30開始布置會場，確保活動順利進(jìn)行。

（2）活動人員于12:00到達(dá)指定位置，進(jìn)行最后準(zhǔn)備。

九、注意事項(xiàng)

確保所有參與者填寫登記信息，以便后續(xù)聯(lián)系。

十、人員配置

活動策劃：張偉

宣傳條幅：李娜

海報制作：王芳，趙強(qiáng)

物品借入：劉明（桌椅） （音響設(shè)備）

會場布置：各班班委

物品采購：陳婷，周杰

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：條幅50元，宣傳單40元，明信片300元，信封120元。

攝像人員：李華

十一、活動所需物品及資金預(yù)算：

物品名稱

數(shù)量

資金預(yù)算（元）/借用

有線麥克風(fēng)

2個

借用

音響配套設(shè)備

1套

借用

電腦

2臺

借用

桌椅

4套

借用

桌布

1張

借用

明信片

300張

300元

條幅

1張

50元

信封

300張

120元

宣傳單

300張

40元

共計

910元

十二、應(yīng)急方案

如遇惡劣天氣，將調(diào)整活動時間，確保活動的順利進(jìn)行。

創(chuàng)意活動策劃書 8篇

　活動流程

1.活動時間：

11月15日下午14：00-17:002.活動地點(diǎn)：戶外公園與室內(nèi)活動室結(jié)合(確保活動環(huán)境安全愉快)

3.參與人員：

1)學(xué)員及其家長、朋友及朋友的家長

2)機(jī)構(gòu)教職員工及志愿者

　活動內(nèi)容

創(chuàng)意手工坊

1)請學(xué)員提前準(zhǔn)備一些廢舊材料，如紙盒、瓶子、布料等，發(fā)揮創(chuàng)造力。

2)設(shè)立多個DIY創(chuàng)意區(qū)，孩子們可以自由選擇想要制作的項(xiàng)目，老師提供指導(dǎo)。

親子運(yùn)動會

1)設(shè)置多項(xiàng)趣味運(yùn)動項(xiàng)目，如袋鼠跳、穿越障礙、接力賽等，鼓勵親子協(xié)作。

2)小組活動中，父母與孩子共同完成任務(wù)，增進(jìn)感情。

小小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室

1)準(zhǔn)備簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，如醋、蘇打、食鹽等，安全無害。

2)通過實(shí)驗(yàn)，讓孩子們親自進(jìn)行操作，感受科學(xué)的樂趣，爸爸媽媽可在旁協(xié)助。

創(chuàng)意繪畫角

1)提供畫布和顏料，讓孩子們自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品。

2)同時設(shè)立評選環(huán)節(jié)，評選出最具創(chuàng)意的作品，獎勵參與者。

注：以上活動可以并行進(jìn)行，輪流換場，確保最大程度吸引參與者。每個活動指定一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)秩序和指導(dǎo)。

　活動注意事項(xiàng)

1.所有活動內(nèi)容需提前告知學(xué)生及家長，確保他們的信息準(zhǔn)確，避免誤解。特別是關(guān)于安全的相關(guān)內(nèi)容。

2.準(zhǔn)備必要的應(yīng)急藥品和急救包，以應(yīng)對小意外。

3.活動期間如有意外情況，應(yīng)及時處理并通知家長。

　效果評估及后續(xù)跟蹤

在活動結(jié)束后，收集參與者的反饋意見，評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)值得改進(jìn)的地方。對參與活動的學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)跟蹤，保持聯(lián)系與溝通，建立長期的互動關(guān)系，為后續(xù)活動積累用戶基礎(chǔ)。

創(chuàng)意活動策劃書 9篇

活動名稱：點(diǎn)燃創(chuàng)意之火——關(guān)于開展“創(chuàng)意活動策劃”的通知

活動目的：為了豐富校園文化生活，提升同學(xué)們的創(chuàng)意能力和實(shí)踐能力，我們將舉辦“創(chuàng)意活動策劃”活動。此活動旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，讓大家在策劃和實(shí)施活動的過程中鍛煉自己的組織和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過討論，決定正式開展此次活動。

活動步驟：

第一步：創(chuàng)意活動策劃書提交：

一、參賽對象：全體在校同學(xué)

二、參賽形式：1. 請同學(xué)們將自己的創(chuàng)意活動策劃書以WORD文檔形式進(jìn)行提交，提交給活動負(fù)責(zé)人張麗。

2. 字?jǐn)?shù)建議在1000字以內(nèi)。

3. 提交截止時間：xx年4月10日之前（待定）

4. 聯(lián)系電話：13812345678

三、評選辦法：本次活動將評選出“最佳創(chuàng)意獎”5名，并發(fā)放榮譽(yù)證書和獎品。

第二步：舉辦“點(diǎn)燃創(chuàng)意之火”作品交流活動：

1. 活動地點(diǎn)：學(xué)校會議室

2. 參與對象：全體同學(xué)

3. 活動流程：a. 分享成功案例，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)意活動成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)。

b. 向大家推薦一些關(guān)于創(chuàng)意策劃的書籍，分析當(dāng)今創(chuàng)意活動的流行趨勢，幫助大家確認(rèn)自己未來的方向。

c. 討論個人的創(chuàng)意想法，思考如何實(shí)現(xiàn)，并規(guī)劃未來的努力方向。

d. 宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品，獲獎同學(xué)分享自己的創(chuàng)意過程，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

e. 未獲獎的同學(xué)及聽講同學(xué)可以自由交流看法，通過分享創(chuàng)意碰撞靈感，并為參與者準(zhǔn)備小禮物。

f. 開展實(shí)踐活動，利用假期時間，組織同學(xué)們參與一些小型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如銷售自制小零食，體驗(yàn)創(chuàng)意實(shí)施的樂趣。

g. 活動結(jié)束后，請參與的同學(xué)分享自己的體驗(yàn)與心得，并用圖文形式制作展板展示。

活動預(yù)算：300元：榮譽(yù)證書和獎品每份15元，共計75元。海報和文具費(fèi)用50元，其他費(fèi)用175元，包括場地布置、氣球裝飾和小吃等。

創(chuàng)意活動策劃書 10篇

一、活動目的

為了豐富學(xué)生的課外活動，倡導(dǎo)健康積極的生活方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，普及與食材搭配相關(guān)的科學(xué)知識，特舉辦主題為“秋季美食創(chuàng)意大賽”的活動。

二、活動對象

參與高校包括但不限于：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)及西南財經(jīng)大學(xué)的在校本科生和研究生。

三、活動時間和地點(diǎn)

活動將于200年9月至11月在各參與高校的校園內(nèi)進(jìn)行。

四、主辦單位

中國飲食文化研究中心

全國青年廚師協(xié)會

承辦單位

北京大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會

五、活動內(nèi)容

1、開展問卷調(diào)查，參與調(diào)查的學(xué)生將獲贈一份美食小禮品，計劃調(diào)查人數(shù)約為500人。

2、以創(chuàng)意美食為核心，圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，參與者可以自由搭配其他食材，制作時間控制在30分鐘以內(nèi)。

作品需突出健康、美味、營養(yǎng)的特點(diǎn)，同時鼓勵體現(xiàn)地方特色和創(chuàng)意。

評分標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng) 新 性 30分 ，感官體驗(yàn) 25分，營養(yǎng)搭配 20分，地方特色 15分，作品命名 10分，總分：100分。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)過學(xué)校初評，選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品，再由專家評審，最終評出特、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并進(jìn)行獎勵。

特等獎：人民幣4000元（1名）

一等獎：人民幣XX元（2名）

二等獎：人民幣1500元（5名）

三等獎：人民幣800元（10名）

優(yōu)秀獎：人民幣200元（50名）

七、活動流程

9月初

——開展校園宣傳與推廣，通過校園網(wǎng)發(fā)布活動詳情及報名表，在校園內(nèi)張貼活動海報并收集報名信息；

9月中旬

——在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，參與者可獲得美食小禮品，預(yù)計收集500份問卷。

10月

參與者準(zhǔn)備創(chuàng)意作品；

10月15日

——向校內(nèi)學(xué)生開放提交參賽作品（需包含作品信息表和實(shí)物照片），進(jìn)行初步評審，篩選出若干優(yōu)秀作品；

10月25日

——將初評結(jié)果上報至中國飲食文化研究中心，共選出10個作品；

11月

——由研究中心組織復(fù)評，最終評選出特、一、二、三等獎與優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎勵；

12月初

——向獲獎?wù)哳C發(fā)獎品和證書；

12月中旬

——活動結(jié)束后，向主辦單位提交活動總結(jié)和相關(guān)資料（文字、照片、視頻等）。

注：本次大賽結(jié)果（獲獎?wù)呒白髌罚⑼ㄟ^《中國飲食》期刊及中國飲食文化研究中心官網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布。

參賽同學(xué)請于10月10日前將報名表提交至食品學(xué)院辦公室（教四樓301）或發(fā)送電子版至食品學(xué)院郵箱：shipinhuodong@163.com 附：報名表和作品信息表

食品學(xué)院學(xué)生會

20xx年9月

創(chuàng)意活動策劃書 11篇

活動名稱：創(chuàng)意風(fēng)箏大賽

活動目的：豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的互動與合作。通過此次活動，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識與實(shí)踐能力。

活動宗旨：

1. 參賽過程中，同學(xué)們必須遵循“安全第一”的原則。

2. 各參賽隊(duì)伍需增強(qiáng)協(xié)作意識與團(tuán)隊(duì)精神。

3. 評審將堅持公平、公正、公開的原則進(jìn)行評分。

活動時間：待定

活動地點(diǎn)：校園操場

主辦單位：藝術(shù)設(shè)計系團(tuán)總支學(xué)生會

參賽對象：全校學(xué)生

活動流程：

1. 參賽選手可以班級、社團(tuán)或其他形式自由組隊(duì)，每隊(duì)不超過5人，具體參賽隊(duì)伍數(shù)將根據(jù)報名情況確定。

2. 參賽隊(duì)伍需在賽前設(shè)計風(fēng)箏樣式，并攜帶所需材料（如：竹條、塑料布、線、膠水、顏料等）和兩件代表團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志物。

3. 活動當(dāng)天，各隊(duì)可以在指定區(qū)域獲取所需的自然材料（如：樹枝、草等），每隊(duì)僅允許派出兩名成員，必須佩戴團(tuán)隊(duì)標(biāo)識，采集時間不超過60分鐘，最終以最后一名成員返回的時間為準(zhǔn)，工作人員將全程陪同以確保安全，評委會根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作表現(xiàn)給予額外加分。

4. 收集素材后，由專人記錄各隊(duì)收集材料的數(shù)量，并共同制作風(fēng)箏。

活動鼓勵同學(xué)們將自然素材與風(fēng)箏結(jié)合，通過繪畫、裝飾等方式展示個人的創(chuàng)意才華，每個團(tuán)隊(duì)的作品應(yīng)體現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

提示：

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1. 創(chuàng)意作品的質(zhì)量（60分）取評委的平均分。

2. 采集材料的利用率（10分）100%則得10分，80%以上得8分，60%以上得5分。

3. 采集過程中團(tuán)隊(duì)的配合程度（10分）。

4. 活動現(xiàn)場制作過程中團(tuán)隊(duì)合作的默契度（15分）。

5. 完成制作時間最短的隊(duì)伍加5分。

活動要求：

1. 活動過程中，參賽同學(xué)必須注重自身安全。

2. 每個團(tuán)隊(duì)成員需團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成風(fēng)箏制作。

3. 各隊(duì)必須在規(guī)定時間內(nèi)完成所有任務(wù)。

活動準(zhǔn)備：

1. 選手：風(fēng)箏材料、團(tuán)隊(duì)標(biāo)志物、工具等。

2. 學(xué)生會：主持人、評審、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等。

后期工作：

1. 組織評委為獲獎團(tuán)隊(duì)頒發(fā)證書和獎品。

2. 清理會場，確保活動結(jié)束后場地整潔。

創(chuàng)意活動策劃書 12篇

一、活動主題

創(chuàng)意活動，點(diǎn)亮你的假期。

二、活動日期

20xx年x月x日-x月x日。

為了感謝廣大客戶的支持，特別推出“創(chuàng)意假期”活動，期待與你共享精彩時光。

三、客房優(yōu)惠

標(biāo)準(zhǔn)雙人間 促銷價：￥xx元/間夜（凈價）。

商務(wù)套房 促銷價：￥xx元/間夜（包含雙人早餐）。

豪華大床房 促銷價：￥xx元/間夜（包含雙人早餐）。

四、餐飲優(yōu)惠

1、特別推出多種風(fēng)味的“節(jié)日家庭套餐”，以新鮮時蔬和傳統(tǒng)美食為主。

三人用：￥xx元/套（包含1道涼菜、4道熱菜、2個點(diǎn)心、1個拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人）。

六人用：￥xx元/套（包含6道涼菜、8道熱菜、4個點(diǎn)心、1個拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人）。

八人用：￥xx元/套（包含6道涼菜、9道熱菜、4個點(diǎn)心、1個拼盤、遠(yuǎn)望酸奶/人）。

2、在餐廳用餐的客人將享有x折優(yōu)惠（不包括酒水），同時每位客人將贈送一杯“遠(yuǎn)望酸奶”。

五、娛樂活動

憑房卡到娛樂中心，每位客人每日可選擇以下任一活動，免費(fèi)體驗(yàn)：

室內(nèi)游泳（1小時）

保齡球（1局）

臺球（1小時）

乒乓球（1小時）

健身房使用（1小時）

詳情請撥打：xxx。

多樣化的促銷活動為入住的客人帶來了無限的優(yōu)惠與驚喜！

創(chuàng)意活動策劃書 13篇

一、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造性活動的興趣，提升他們的創(chuàng)新思維能力，體會團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2、通過活動資料的整理與收集，鍛煉學(xué)生的信息處理能力和實(shí)踐動手能力。

3、通過活動前期的準(zhǔn)備，利用班會時間開展主題創(chuàng)意活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)探索精神。

二、活動時間：20xx年10月1日———10月7日

三、具體活動內(nèi)容安排如下

活動一、創(chuàng)意展覽——實(shí)踐活動

1、利用周一的升旗儀式進(jìn)行主題發(fā)言。（班級管理團(tuán)隊(duì)）

2、邀請學(xué)生使用彩色A4紙創(chuàng)作一幅“我們的創(chuàng)意”活動主題圖畫。（一至二年級）

3、鼓勵學(xué)生與家長一起在網(wǎng)絡(luò)上查找與創(chuàng)意活動相關(guān)的書籍、故事，記錄下最感興趣的內(nèi)容，并打印出來分享。（三至四年級）

4、制作“我們的創(chuàng)意活動”手抄報，要求使用A4紙，標(biāo)明班級和姓名。（五年級和六年級）

活動二、創(chuàng)意分享：唱創(chuàng)意活動歌曲、朗讀創(chuàng)意故事：

在班會課上欣賞或跟唱幾首歡快動聽的創(chuàng)意活動歌曲，朗讀與創(chuàng)意相關(guān)的故事，在愉快的氛圍中了解創(chuàng)意活動的獨(dú)特魅力。（一至六年級）

活動三、創(chuàng)意聯(lián)歡：與親友共同參與活動

在活動當(dāng)天，與家人和朋友一起參與創(chuàng)意活動，分享彼此的想法與體驗(yàn)，并將最精彩的一刻拍照記錄，交給班主任老師，安排在下一次班會課進(jìn)行全班分享。

備注：

1、請各班輔導(dǎo)員將學(xué)生的圖畫、故事記錄等統(tǒng)一收集；

2、請在10月8日下班前將所有班級完成的任務(wù)歸檔提交到班級管理團(tuán)隊(duì)。（每班提交作品3—5份）

創(chuàng)意活動策劃書 14篇

親愛的同學(xué)們，創(chuàng)意活動策劃大賽正式開始啦！從即日起到3月9日晚十點(diǎn)，歡迎大家分享你們最具創(chuàng)意的活動策劃方案！

每個班級都擁有獨(dú)特的創(chuàng)意與構(gòu)思，讓你們的心意不僅打動自己班級的同學(xué)，也能展現(xiàn)給全院師生，傳遞你們的熱情與愛心！

我們會邀請老師和學(xué)生會的成員評選出最具創(chuàng)意的班級，授予一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書！后續(xù)成果將以海報形式呈現(xiàn)，向大家展示你們的努力與創(chuàng)意~

1、活動時間：請在3月9日晚提交相關(guān)策劃材料

2、參與對象：

3、材料要求：活動策劃稿件可以是文字、圖文并茂的PPT、電子書、視頻等格式。請務(wù)必注明“活動名稱、時間、地點(diǎn)、參與人員和簡要介紹”，并將所有材料整理在一個文件夾內(nèi)，發(fā)送至郵箱[emailprotected]，壓縮文件請以班級名稱命名。

創(chuàng)意活動策劃書 15篇

活動背景及目的：為了響應(yīng)團(tuán)中央號召大學(xué)生“走出宿舍、走向操場、走下網(wǎng)絡(luò)”的倡導(dǎo)，進(jìn)一步提升我校大學(xué)生的鍛煉意識和身體素質(zhì)，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院決定在本學(xué)期舉辦“創(chuàng)意步行，心動青春”健身活動。我們希望通過別出心裁的方式，打造多姿多彩的健身體驗(yàn)，鼓勵廣大學(xué)生積極參與各類體育活動，在運(yùn)動中揮灑青春的汗水，鍛造健康的身體。引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立奮斗精神，保持積極向上的心態(tài)，無論勝負(fù)都不氣餒，在建設(shè)和諧社會的過程中書寫青春絢麗的篇章；引導(dǎo)他們在行走中反思珍惜當(dāng)下，形成對過去的回憶、對現(xiàn)在的珍惜和對未來的期待。

　一、活動主題

創(chuàng)意步行，心動青春

　二、參賽對象

全校師生均可參與。

　三、活動時間

XX年4月15日—XX年6月10日

　四、活動形式及要求策劃

1.參與者可以使用流行的運(yùn)動記錄軟件（指定軟件：悅跑圈），在慢跑、快走、自行車騎行的過程中記錄自己的運(yùn)動軌跡，利用豐富的想象力和獨(dú)特的設(shè)計，讓普通的路線變成有趣的圖案（如校園LOGO、數(shù)字XX等）。每次快走或跑步（速度不超過3米/秒）距離需不少于1公里；自行車騎行（速度超過3米/秒）距離需不少于5公里。

2.作品提交要求包括以下內(nèi)容：運(yùn)動圖案+名稱+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖

3.參賽步驟：

①關(guān)注“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”微信公眾賬號

②將活動名稱“創(chuàng)意步行，心動青春”和運(yùn)動圖案分享到朋友圈并截圖；

③將運(yùn)動圖案+名稱+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖（附上姓名及聯(lián)系方式）發(fā)送到“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”微信平臺。

4.評選方式：通過“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”微信公眾賬號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，選出各個獎項(xiàng)并給予相應(yīng)獎勵。

　五、時間安排

4月20日—5月25日征集作品

5月27日—6月5日網(wǎng)絡(luò)投票階段

6月10日前公布獲獎結(jié)果

　六、獎項(xiàng)設(shè)置

1.創(chuàng)意獎

終極創(chuàng)意獎1名，獎品為價值1000元的iPad平板電腦。

創(chuàng)意達(dá)人獎3名，獎品為價值499元的智能手環(huán)。

出色創(chuàng)意獎5名，獎品為價值299元的運(yùn)動藍(lán)牙耳機(jī)。

2.單項(xiàng)獎

最遠(yuǎn)行走獎1名，獎品為價值209元的運(yùn)動水壺；

最長時間獎1名，獎品為價值209元的運(yùn)動水壺；

最大運(yùn)動量獎1名，獎品為價值209元的運(yùn)動水壺。

3.紀(jì)念獎

凡是參與并符合活動要求者均可獲得一份紀(jì)念獎，獎品為價值40—70元的運(yùn)動腰包一個。

　七、說明

1.本次活動的作品征集、投票及獲獎結(jié)果等均通過藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院官方微信“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”發(fā)布，歡迎大家隨時關(guān)注。

2.本次活動的經(jīng)費(fèi)由悅跑圈平臺提供贊助。

創(chuàng)意活動策劃書 16篇

活動背景

為了更好地鼓勵創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的參與感和創(chuàng)造力，本次大學(xué)生“創(chuàng)意活動策劃大賽”應(yīng)運(yùn)而生。通過此次活動，旨在挖掘同學(xué)們的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)各個專業(yè)之間的交流與合作，集思廣益，共同探索活動策劃的新思路、新模式。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和學(xué)生會特舉辦“點(diǎn)亮創(chuàng)意，精彩未來”創(chuàng)意活動策劃書征集活動，相關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動主題

點(diǎn)亮創(chuàng)意，精彩未來

二、活動主辦方

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

三、活動承辦方

學(xué)生會

支持單位：校園創(chuàng)意策劃協(xié)會、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心

四、活動流程策劃

（一）活動前期

1、各學(xué)院召開動員大會，向全體同學(xué)介紹活動的內(nèi)容及安排，鼓勵同學(xué)們積極參與。大會后，對各班級的策劃小組進(jìn)行活動策劃培訓(xùn)。

2、各學(xué)院準(zhǔn)備活動宣傳海報，利用校園網(wǎng)、社交媒體平臺等進(jìn)行前期宣傳，確保信息傳達(dá)到位。

（二）活動中期

1、各班級策劃小組負(fù)責(zé)收集創(chuàng)意策劃書，并進(jìn)行初步篩選和修改。

2、各班級策劃小組將策劃書的電子版發(fā)送至各學(xué)院活動負(fù)責(zé)人的郵箱，負(fù)責(zé)人對策劃書進(jìn)行審核，給予必要的修改建議。

3、提交審核通過后的策劃書，各班級進(jìn)行打印，并準(zhǔn)備好紙質(zhì)材料。

（三）活動后期

1、各學(xué)院進(jìn)行評審，選出10份優(yōu)秀策劃書參加校級評比。

2、校級評比將選出20份優(yōu)秀作品，并頒發(fā)證書及獎品。

3、所有活動資料和照片將在各學(xué)院網(wǎng)站和社交媒體上展示，供全校師生分享和學(xué)習(xí)。

4、收集活動總結(jié)和回饋意見，完善后續(xù)活動的策劃與執(zhí)行。

五、活動要求：

1、提交的策劃書應(yīng)為原創(chuàng)作品，內(nèi)容需包含活動背景、目的、流程、預(yù)算等，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

2、策劃書需采用電子格式，字體清晰、排版整齊，內(nèi)容組織合理。

3、紙質(zhì)版策劃書應(yīng)為彩色打印，保持清晰度，不得手寫或使用其他低質(zhì)量打印。

六、活動規(guī)則：

1、優(yōu)秀作品將根據(jù)創(chuàng)意性、可實(shí)施性、完整性、經(jīng)濟(jì)性等方面進(jìn)行評審，綜合評分選出最終獲獎作品。

2、各學(xué)院需統(tǒng)一將作品按要求報送，評審結(jié)果將在學(xué)院內(nèi)公示，確保公平公正。

提交截止時間：5月20日前

紙質(zhì)版提交地點(diǎn)：學(xué)生會辦公室

電子版發(fā)至郵箱：

（郵件主題需注明學(xué)院，并附帶學(xué)院作品匯總表）

學(xué)生工作部（處）大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

學(xué)生會

創(chuàng)意活動策劃書 17篇

活動背景：新學(xué)期開始，校園內(nèi)頻繁出現(xiàn)各類詐騙現(xiàn)象。為增強(qiáng)同學(xué)們的防詐騙意識，由中山大學(xué)南方學(xué)院校園管理部、共青團(tuán)中山大學(xué)南方學(xué)院委員會主辦，學(xué)院學(xué)生會生活保衛(wèi)部承辦的“反詐騙創(chuàng)意大賽”即將啟幕。

此次活動旨在鼓勵大學(xué)生積極參與，提升自我素養(yǎng)。通過此次活動，激發(fā)學(xué)生對防詐騙知識的好奇與探索，引導(dǎo)他們動手創(chuàng)作與防詐騙相關(guān)的作品，以此提升他們的防范意識和自我保護(hù)能力，從源頭減少詐騙事件的發(fā)生，保障個人財產(chǎn)安全。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，活動設(shè)置了豐厚的獎品，參賽者需以平面作品、歌詞創(chuàng)作或微電影的形式提交作品。

展示你的才華，讓我們一起抵御詐騙的侵害。

一．大賽時間

3月26日至4月25日

二．組織機(jī)構(gòu)

主辦：

中山大學(xué)南方學(xué)院校園管理部

共青團(tuán)中山大學(xué)南方學(xué)院委員會

策劃承辦：

中山大學(xué)南方學(xué)院學(xué)生會生活保衛(wèi)部

三．參賽對象

中山大學(xué)南方學(xué)院在讀本科生

四．參賽作品類型及要求

1）類型：歌詞創(chuàng)作（可原創(chuàng)）、平面作品、微電影作品

2）要求：作品應(yīng)貼近主題，源于生活，并能反映創(chuàng)新性。

（1）歌詞創(chuàng)作：

① 提交以防詐騙為主題的改編歌詞文本。

② 時長在2至5分鐘之間，必須注明改編歌曲的出處，特別注意用語的安全規(guī)范。

③ 決賽時需現(xiàn)場演繹，演唱者可由創(chuàng)作者自行決定或由生活保衛(wèi)部安排。

2. 平面作品：

平面作品包括電腦設(shè)計、手繪、海報、素描、圖案、標(biāo)志等。

① 個人或團(tuán)隊(duì)均可參加，每人只能提交一份作品，團(tuán)隊(duì)成員不能再以個人身份參賽。

② 提交的作品必須符合活動主題，否則將被取消參賽資格。

③ 需提交紙質(zhì)版和電子版，并附上創(chuàng)意說明，初賽審核通過后可準(zhǔn)備決賽時的PPT或作品介紹。

④ 所有作品需為原創(chuàng)，抄襲或使用往屆作品將被取消資格。

⑤ 對于獲獎作品，主辦方與合作組織有權(quán)無償在公共媒體上進(jìn)行展示。

⑥ 提交要求：

紙質(zhì)版：統(tǒng)一為A0版式；

電子版：提交格式可以是jpg、jpeg、bmp、png或gif格式。

3. 微電影作品：

① 需提交電子版及創(chuàng)意說明，每組限提交一件作品（以防詐騙為主題）。

格式要求為swf、fla或wmv文件，長度在30秒至5分鐘，尺寸720×576pix，幀率25幀/秒，配音需使用普通話，文字需采用簡體字，注意文字的重要內(nèi)容必須符合安全區(qū)規(guī)范。作品須在片頭或片尾注明創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)或個人署名，不得包含任何廣告內(nèi)容。

五．參賽團(tuán)隊(duì)要求：

平面作品組和歌詞創(chuàng)作組的成員不超過5人，微電影作品組不超過8人。

六．獎項(xiàng)設(shè)置

每個組別均設(shè)有一、二、三等獎，各一名。

并設(shè)立優(yōu)秀獎（進(jìn)入決賽但未獲名次者可獲得）和最佳人氣獎，通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場投票方式選出。

一等獎：死飛山地自行車

二等獎：華美10400mAh大容量移動電源

三等獎：郎琴溫沙白音響

優(yōu)秀獎及最佳人氣獎將獲得彪王SSK8GU盤。

七．報名及作品提交時間與要求

1. 電話報名時間：3月26日至31日

2. 3月26日可在西區(qū)現(xiàn)場報名，27日在中西區(qū)，28日在東區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場報名。

3. 微博報名@中大南方院生活保衛(wèi)部下載表格報名。

4. 報名表電子版需于4月1日前發(fā)送至郵箱。

5. 參賽作品截至4月12日前提交。

參賽者需認(rèn)真填寫報名表，確保內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不得涂改；參賽作品中不得出現(xiàn)個人信息如系別、專業(yè)、姓名；每位作者在同一組別限提交一件作品。

八．評選方式

評審活動將于4月18日至25日進(jìn)行，分初賽和決賽。

初賽將選出入圍作品，由20名學(xué)生代表組成評審團(tuán)，選定各組前5名入圍決賽。

九．獲獎作品后續(xù)展示

獲獎作品將在學(xué)院官方網(wǎng)站及刊物上進(jìn)行展示，并通過學(xué)生會網(wǎng)站、生活保衛(wèi)部的社交媒體進(jìn)行推廣。

十．聲明及約定事項(xiàng)

1．參賽作品須遵循相關(guān)法律法規(guī)，不得違反社會道德；

2．報名者需保證作品為原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)抄襲將取消資格；

3．所有參賽者需同意作品無償授權(quán)主辦單位，供后續(xù)活動中使用；

4．參賽者需對此聲明無任何異議。

十一．大賽聯(lián)系方式

報名郵箱：

十二．附件：“反詐騙創(chuàng)意大賽”報名表（請自行復(fù)制到word進(jìn)行填寫）

“反詐騙創(chuàng)意大賽”參賽報名表

系別專業(yè)

作品類別

□平面作品□微電影作品□歌詞創(chuàng)作（可原創(chuàng)）

小組代表

聯(lián)系方式

姓名

手機(jī)號碼

宿舍號

電子郵箱

創(chuàng)意小組成員名單

備注

備注：

1、作品必須遵守法律法規(guī)，尊重民族文化傳統(tǒng)，不得違反社會道德；

2、報名者保證作品為原創(chuàng)，如有抄襲情況將被取消資格；

3、參賽者同意將作品無償授權(quán)給主辦單位使用；

4、參賽者對聲明及約定無異議。

參賽人簽名：

年月日

創(chuàng)意活動策劃書 18篇

　活動背景：

每個人的心中都藏著無數(shù)的創(chuàng)意，每個創(chuàng)意都如星星般閃耀！在這個充滿活力的時刻，我們鼓勵大家勇敢地表達(dá)自己的創(chuàng)意，為我們的社區(qū)帶來新鮮的想法與變化。讓我們一起策劃一個以“創(chuàng)意”為主題的活動，激發(fā)靈感，分享智慧，營造一個獨(dú)特的創(chuàng)意氛圍。

　活動目的：

通過本次活動宣傳創(chuàng)意的重要性，倡導(dǎo)大家勇于創(chuàng)新和分享自己的創(chuàng)意作品，提升社區(qū)的整體文化氛圍，展現(xiàn)每個人的獨(dú)特魅力。

　參加人員：

社區(qū)居民約100人。

　活動內(nèi)容：

一、組織創(chuàng)意作品展覽，社區(qū)成員可以展示自己的創(chuàng)意作品，包括手工藝品、繪畫、攝影等。

二、舉辦創(chuàng)意工作坊，邀請專業(yè)人士與參與者共同交流，分享創(chuàng)意技巧和經(jīng)驗(yàn)。

三、開展創(chuàng)意競賽，設(shè)立獎項(xiàng)，鼓勵大家積極參與，激勵更多的創(chuàng)意誕生。

　活動時間：

20 年 月 日。

　活動地點(diǎn)：

社區(qū)活動中心。

　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

約元，需要購買展覽所需物品和活動材料。

　活動注意：

1、確保每位參與者都能公平展示自己的創(chuàng)意，提倡創(chuàng)新和多樣性。

2、活動過程中，各個負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)要嚴(yán)格把控活動的質(zhì)量，確保每項(xiàng)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

3、對待參與者要友善熱情，鼓勵大家積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、活動結(jié)束后對參與者進(jìn)行總結(jié)反饋，聽取意見以便于未來的改進(jìn)。

　活動負(fù)責(zé)人： 。

社區(qū)文化活動組織委員會。

志愿者團(tuán)隊(duì)。

創(chuàng)意活動策劃書 19篇

一、 活動時間：20xx年4月1日-4月15日

二、 主辦單位：文學(xué)社、藝術(shù)團(tuán)

三、 參與對象：全校師生

四、 活動安排：

第一階段：20xx年4月1日正式啟動;

第二階段：20xx年4月1日至4月8日。各班級可以以個人或小組形式進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計和制作，預(yù)計每班選出2-3件優(yōu)秀作品，初一年級的作品請?zhí)峤唤o李老師（教學(xué)樓5樓辦公室），初二年級的作品請交給藝術(shù)團(tuán)的王老師（教學(xué)樓1樓大辦公室），AP部及初三年級可自行決定提交方式，務(wù)必注明班級及參與人員名單;

第三階段：20xx年4月9日至4月10日，評審老師將對所有提交的作品進(jìn)行評定，評選出一等獎、二等獎和三等獎若干（具體數(shù)量依作品數(shù)量和質(zhì)量而定）;

第四階段：20xx年4月11日至4月15日，學(xué)校將在文化中心展覽廳舉辦優(yōu)秀作品展覽，同時公示獲獎名單;

第五階段：20xx年4月15日，閉幕式暨頒獎典禮。

五、 評分標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)活動的性質(zhì)，作品評分標(biāo)準(zhǔn)如下：創(chuàng)意性30分、實(shí)用性20分、視覺美感25分、環(huán)保意識25分，總分100分。最終得分將用于評選獲獎等級。

創(chuàng)意活動策劃書 20篇

1. 活動時間：

12月1日

2. 活動意義：

1) 加強(qiáng)全校師生對創(chuàng)意活動重要性的認(rèn)識

2) 激發(fā)同學(xué)們參與創(chuàng)意活動的熱情

3) 拓展創(chuàng)意活動的表現(xiàn)形式

3. 主辦單位：

校園文化交流中心

4. 活動對象：

全校師生

5. 相關(guān)問題：

l 在你看來，創(chuàng)意活動應(yīng)具備哪些特征？并簡單說明理由。

l 在即將到來的創(chuàng)意活動月，你希望看到哪些新穎的活動形式？

l 如果你負(fù)責(zé)策劃一場創(chuàng)意活動，你最想關(guān)注哪些主題或內(nèi)容？

l 為了推動學(xué)校文化活動的發(fā)展，請?zhí)岢鲆恍┙ㄔO(shè)性的意見。（可從活動策劃及執(zhí)行方面考慮）

l 你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)在今后的文化活動中專注報道哪些方面的內(nèi)容？

l 你期待學(xué)校的文化活動應(yīng)該包含哪些元素？對于學(xué)校最近征集活動名稱和內(nèi)容，你有什么想法？

l 在學(xué)校推廣文化活動時，你認(rèn)為采用什么樣的宣傳方式和時間、地點(diǎn)會更有效？

6. 活動流程：

1) 前期準(zhǔn)備：開展相關(guān)宣傳工作，并準(zhǔn)備問卷調(diào)查表

2) 調(diào)查計劃：分發(fā)問卷調(diào)查表，鼓勵學(xué)生在班級或社團(tuán)中填寫，并按時回收

3) 后期整理：對收集的問卷進(jìn)行分類匯總，由策劃組撰寫總結(jié)報告，并進(jìn)行反饋