創(chuàng)新性活動計劃書(通用20篇)
有創(chuàng)意的活動策劃不僅是吸引參與者的關(guān)鍵，更是展現(xiàn)品牌獨特性的舞臺。通過巧妙的主題設計、互動性強的環(huán)節(jié)安排以及細致入微的執(zhí)行，策劃者能夠?qū)⑵椒驳幕顒由A為令人難忘的體驗。我們要關(guān)注的是，如何在策劃過程中融入創(chuàng)新思維，打破常規(guī)，激發(fā)參與者的熱情，讓每一次活動都成為一次無與倫比的旅程。
創(chuàng)意活動策劃書 1篇
一、活動背景：
1、為了豐富校園文化，提升學生的參與感。
2、學校倡導創(chuàng)新與實踐，鼓勵同學們展開創(chuàng)意。
二、活動目的：
1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
2、通過有趣的活動增進師生間的互動，增強校園的凝聚力。
3、為同學們提供展示才華的舞臺，鍛煉綜合素質(zhì)。
三、環(huán)境優(yōu)勢：
1、活動內(nèi)容靈活多變，能夠適應不同場地與天氣條件。
2、學校內(nèi)具備多功能活動室可供使用。
3、該活動所需的資源預算較低，能有效節(jié)約學校開支。
四、資源需求：
1、人力：鼓勵各學院學生參與，需招募30名志愿者（包括15名組織者，15名服務人員），5名評審。
2、物力：所需道具包括10個活動器材，3塊展示板，3個活動室。
五、活動流程：
〈一〉活動準備：按照活動需要的標準進行場地布置，確保所有設備正常運轉(zhuǎn)。
〈二〉初賽：
1、以班級為單位報名，每班需組建5人小隊，進行小組編號（如：班級A第一隊），每人將有三次參賽機會，取最高分作為該隊的得分。
2、報名班級將分為多個組別（如：A組、B組……），每組在指定的活動室內(nèi)展開比賽。
3、每個組別配備一名記錄員和一名助理（負責數(shù)據(jù)錄入和設備維護），每個活動室中設有評審人員負責匯總分數(shù)。
4、根據(jù)初賽結(jié)果，選出得分最高的前六個小組進入決賽。
5、計分規(guī)則：具體分值根據(jù)活動內(nèi)容進行設置，確保公平公正。
〈三〉決賽：
決賽規(guī)則與初賽相同，總結(jié)初賽經(jīng)驗，激烈競爭決定優(yōu)勝組。
〈四〉獎勵機制：
將比賽中使用的器材作為獎品，分發(fā)給獲勝小組，節(jié)省了獎品購置費用。
六、經(jīng)費預算：
10個活動器材：150元
七、注意事項及應對措施：
1、所有活動器材需在規(guī)定區(qū)域內(nèi)使用，確保安全。
2、若出現(xiàn)得分相同情況，將進行加時賽決勝負。
3、選手需遵循活動規(guī)則，違者按情節(jié)輕重給予相應懲罰。
八、活動意義：
1、推動校園創(chuàng)新氛圍的形成，豐富課外活動。
2、促進學生之間的溝通與合作，增強團隊意識。
3、有助于提高學生的身心素質(zhì)，營造積極向上的校園環(huán)境。
創(chuàng)意活動策劃書 2篇
一、活動目的
本活動旨在引導同學們積極發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化，增強對師大精神的理解與傳承。通過創(chuàng)作與評選的形式，挖掘同學們在平面藝術(shù)方面的才能，讓他們通過獨特的作品表現(xiàn)師大精神，體現(xiàn)“自強、責任、成材”的主題，促使同學們愈加關(guān)注校園文化，弘揚學校的特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動的盛大啟動后，為了更全面深入傳達這一主題，并讓同學們對師大精神有更深刻的理解與認同，我們決定開展此次創(chuàng)意活動。
三、活動內(nèi)容簡介：
《我心中的師大精神》是一個開放性的創(chuàng)意征集主題，參賽者可以自由詮釋自己理解的“師大精神”，并通過個性化的作品展現(xiàn)出來。無論是富有想象力的印象派繪畫，還是幽默風趣的漫畫作品，甚至是獨特的涂鴉，都可以成為我們的展示對象。同時作品需附上簡短的文字說明，幫助觀眾更好地理解創(chuàng)作意圖。此次活動面向全校征集優(yōu)秀作品，并對其進行展示。
四、活動流程：
1、作品征集的宣傳：
（1）網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)站發(fā)布作品征集公告。
（2）海報宣傳：設計并張貼作品征集海報。
（3）傳單宣傳：制作傳單并分發(fā)至每個院系負責人，由他們進一步傳遞到班級班長。
2、作品的收集：
每個班級班長負責收集班內(nèi)作品，并統(tǒng)一提交至院學生會進行匯總。
3、作品的篩選：
邀請專業(yè)評委對所有作品進行評審，從中選出優(yōu)秀作品。
4、作品展示前的宣傳：
在作品征集期間就明確展示時間，在展示前加強宣傳，發(fā)布海報及公告，公示獲展示資格的作者名單。
5、作品展示：
（1）展示前準備：安排展示場地，了解作品背后的故事，標注作品信息，并招募工作人員。
（2）展示期間工作：確保展品安全，并為觀眾提供基本的服務。
（3）展示結(jié)束后的收尾工作：整理展品，清潔場地。
6、對優(yōu)秀作品的獎勵：
（1）公布展示作品的獲獎名單。
（2）對表現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)作者給予進一步發(fā)展機會。
（3）為獲獎者頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。
五、活動時間
4月下旬
（1）作品征集：
征集開始時間：
征集截止日期：
（2）作品展示：
展示時間長度：
展示開始時間：
活動地點：待定
六、活動前景
如果本次活動順利開展，將為下一屆創(chuàng)意活動奠定良好的基礎。這些保留下來的優(yōu)秀作品將成為未來活動的參照，激勵更多的創(chuàng)作者從中汲取靈感。屆時，校園文化將更加豐富多彩，吸引更多人關(guān)注我們的校園生活。
創(chuàng)意活動策劃書 3篇
在激烈的市場競爭中，創(chuàng)意是制勝的法寶！我們誠邀您參與到這場創(chuàng)意活動中來，傾聽消費者的真實需求，運用最少的營銷資源，激發(fā)出最強烈的廣告效果，實現(xiàn)卓越的市場收益，創(chuàng)造出令人驚嘆的活動策劃！機不可失，時不再來，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的您，正是我們期待的活動策劃達人！以下是活動的具體安排：
一、主辦單位：創(chuàng)意策劃協(xié)會
二、承辦單位：創(chuàng)意設計團隊
三、協(xié)辦單位：創(chuàng)意時光咖啡館
四、活動主題：靈感飛揚 創(chuàng)意無限
五、參賽對象：全國各大高校在校學生
六、活動報名時間和要求：12月1日——5日
(一)各高校的參賽者請于12月10日前完成報名;
(二)每個參賽團隊由3至5名成員組成（不限性別、專業(yè)、年級）;
(三)參賽團隊需為自己起一個響亮的名稱，并設計統(tǒng)一的團隊標識;
(四)參賽選手可向所在院系的學生會獲取報名表，由學生會統(tǒng)一收集;
(五)外校選手可通過電子郵件報名，下載報名表，填寫完畢后發(fā)送至郵箱xxxxx.com。
七、活動時間安排
(一)宣講會：全面介紹本次活動，明確作品要求及團隊組建相關(guān)事項，為參賽者解答疑問。
1、時間：12月5日（星期日）晚上7:00
2、地點：校園多功能廳
(二)初賽（12月6日——12日）
1、各參賽團隊根據(jù)指定的主題，結(jié)合產(chǎn)品特性與市場環(huán)境，制定一份創(chuàng)意活動策劃書。（具體主題將在5號晚的宣講會上公布）
2、選手需提交創(chuàng)意活動策劃書（書面及電子稿均需提交）：
(1)書面稿件：直接交至創(chuàng)意策劃協(xié)會辦公室（教學樓2樓），A4紙打印，需由值班人員簽名確認。（值班時間：16:00——17:30）
(2)電子稿件：發(fā)送至創(chuàng)意策劃協(xié)會郵箱：xxxxxx.com。郵件主題請注明“團隊名稱+聯(lián)系方式”。
(3)提交截止時間：12月12日17：00
創(chuàng)意活動策劃書 4篇
一、 活動名稱：“創(chuàng)意無限，樂享生活”班級活動
二、 活動目的：為了增強我班同學的團體協(xié)作能力，豐富課外活動，提升班級的凝聚力與向心力。
三、 活動主題：創(chuàng)意無限，樂享生活
四、 活動時間：xx年6月10日周六下午2：00—5：00
五、 活動地點：校園體育場
六、 主辦單位：創(chuàng)意設計專業(yè)二班班委
七、 參與對象：創(chuàng)意設計專業(yè)二班全體同學及指導老師
八、 活動內(nèi)容：本次活動旨在鼓勵同學們發(fā)揮創(chuàng)造力，增強團隊合作精神，通過趣味游戲和互動環(huán)節(jié)，打破同學之間的隔閡，提升班級的氛圍。在“創(chuàng)意接力賽”中，各組將展示團隊的協(xié)作能力；而“心靈默契大考驗”則是考驗同學們的默契程度及心理健康狀況。活動中我們還將設置多個互動環(huán)節(jié)，激發(fā)同學們的參與熱情，加深彼此的友誼。
九、 活動流程：
1. 同學們分組，隨機抽簽形成五組，每組六人（3分鐘）
2. 活動一：創(chuàng)意接力賽（40分鐘）
活動規(guī)則：1. 每組選擇一名代表進行創(chuàng)意展示
2. 其他組員在背景中提供支持，時間限制為5分鐘
3. 各組根據(jù)創(chuàng)意表現(xiàn)進行評分，分數(shù)由主持人記錄
4. 評分最高的組獲勝
3. 互動環(huán)節(jié)一：猜謎游戲（10分鐘）
活動細則：1. 各組成員以搶答形式參與
2. 具體細節(jié)遵循主持人的安排
3. 答對問題的同學將獲得小禮品
備注：此環(huán)節(jié)不計入最終得分
4. 活動二：心靈默契大考驗（40分鐘）
活動細則：1. 每組派出兩名同學參賽
2. 其他組員作為“支持者”給出提示（可以是暗示或誤導）
3. 最終分數(shù)根據(jù)答題準確率進行排名
4. 各項活動分數(shù)累計，得出總排名
5. 互動環(huán)節(jié)二：夢想大抽獎
活動細則：1. 每位同學在紙條上寫下自己的夢想，并投入抽獎箱
2. 主持人隨機抽取幸運同學，分享夢想并送出小禮物
6. 頒獎環(huán)節(jié)，由指導老師為獲獎組頒發(fā)獎品（如指導老師無法出席，由班長頒發(fā)）
十、獎項設置：
優(yōu)勝組：獎金50元
二等獎一組：創(chuàng)意小禮品5份
三等獎一名：特色獎品5份
參與獎：20份
精美禮品——
十一。資金預算：
獎金：50元
獎品：創(chuàng)意小禮品10元，特色獎品15元，參與獎20元 =55元
小禮品及活動材料：25元
總計：130元
創(chuàng)意設計專業(yè)二班 組織委員
xx年xx月xx日
創(chuàng)意活動策劃書 5篇
班名:創(chuàng)意班
班級口號：創(chuàng)意無限，樂于探索：用心筑夢，攜手共進
班級目標:班風活學風濃，團隊齊心向上班訓：創(chuàng)意至上，努力向前
班歌：我相信未來
老師寄語：創(chuàng)意源于靈感，努力成就夢想。親愛的同學們，希望你們在探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中成長。在每一次活動中，老師與你們共同努力，一起創(chuàng)造美好的回憶，一起實現(xiàn)人生的理想！
班主任寄語：
做最好的自己，也許我不是最有創(chuàng)造力的，但我可以是最用心的；也許我不是最全面的，但我可以是最積極的；也許我不是最出眾的，但我可以是最努力的！
今天我為我班而驕傲，明天我班為我而自豪。播種創(chuàng)意，改變未來；播種熱情，收獲成功；播種信心，成就夢想；播種夢想，成就輝煌。
班徽：
創(chuàng)意驅(qū)動夢想，探索成就未來
班主任活動策劃41個秘訣
（1）深入了解學生，和他們一起參與活動，共同成長。
（2）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有創(chuàng)意的學生擔任班委，增強自我管理能力。
（3）開展學生感興趣的主題活動，激發(fā)他們的想象力。
（4）關(guān)注班級和個人的閃光點，抓住教育的契機。
（5）開展感恩活動，讓學生在節(jié)假日給家長發(fā)送祝福，促進互動。
（6）對自控力差的學生給予關(guān)愛，同時明確行為底線。
（7）每月讓學生寫一篇《我想對老師說》，以緩解矛盾，傾聽心聲。
（8）處理學生問題時堅持把“大事化小”和“小題大做”的原則。
（9）從細節(jié)入手，關(guān)注學生成長，逐步提高要求。
（10）增強學生的班級認同感與集體榮譽感。
（11）關(guān)注學生的生活，重視細節(jié)的教育。
（12）鼓勵每位學生承擔責任，激發(fā)積極性。
（13）幫助學生建立自信心，消除自卑感。
（14）設定高目標，低要求，明確底線。
（15）教育從學生的起點開始，管理從衛(wèi)生開始。
（16）通過典型案例引導班級，全面提升。
（17）讓每位學生擁有理想，積極向上。
（18）勤于交流，多加鼓勵，贊賞優(yōu)點。
（19）緊密關(guān)注，及時反饋。
（20）激勵創(chuàng)造力，保護積極性。
（21）通過班級活動緩解內(nèi)部聯(lián)系，營造團結(jié)氛圍。
（22）讓學生明白“犯錯會影響班級”的意識，加強自律。
（23）當眾不批評，私下溝通時直言不諱。
（24）運用“胡蘿卜加大棒”的策略。
（25）根據(jù)每位學生的特點靈活管理，因材施教。
（26）關(guān)注教育的細節(jié)，讓管理更加美好。
（27）選擇合適的干部，培養(yǎng)他們的能力。
（28）熱情投入第一年，反思總結(jié)第二年，成熟穩(wěn)定第三年。
（29）在活動策劃前分小組，自由組合，宏觀把控。
（30）遇到問題時要從容應對，觀察局勢，抓住時機。
（31）主動關(guān)注問題，消除隔閡，與學生密切交流。
（32）與學生相處，樂在其中，享受成長的過程。
（33）感激學生，因我們共同的成長而感動。
（34）關(guān)注學生的未來發(fā)展，實施全方位的教育。
（35）真心對待每位學生，絕不誤人子弟。
（36）了解每位學生的家庭背景，準確把握他們的思想動向。
（37）教育因愛而美麗，生命因愛而綻放。
（38）關(guān)注班級的凝聚力，關(guān)鍵在于人心。
（39）引導學生自律，營造良好班級文化。
（40）關(guān)注學生的生活細節(jié)和行為習慣。
（41）給予學生表達的機會與平臺，為他們提供支持。
創(chuàng)意活動策劃書 6篇
在現(xiàn)代城市中，創(chuàng)新與靈感的碰撞催生了各類創(chuàng)意活動。在這些活動中，策劃者們?nèi)缢囆g(shù)家一般，將獨特的思維與精心的安排結(jié)合在一起，打造出精彩紛呈的活動。無論是社區(qū)市集、創(chuàng)意展覽還是互動工作坊，都是對創(chuàng)意活動策劃這一概念的完美詮釋。越來越多的人意識到，創(chuàng)意活動不僅是展示個性和才華的舞臺，更是促進交流與合作的紐帶。
隨著社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)模式的活動策劃已逐漸無法滿足大眾的需求。創(chuàng)意活動策劃的興起，正代表了一種全新的理念。這種理念鼓勵參與者在活動中發(fā)揮想象力，通過互動與體驗，來感知和參與活動的每一個環(huán)節(jié)。特別是在年輕人中，這種創(chuàng)意活動策劃的模式越來越受到歡迎，成為他們表達自我的一種方式。
如今，大學生作為一個充滿朝氣和創(chuàng)造力的群體，正是創(chuàng)意活動策劃的主要受益者與參與者。他們不僅是創(chuàng)意的傳播者，更是活動的實踐者。通過參與這些活動，他們不僅能鍛煉自己的組織和策劃能力，還能在其中找到志同道合的朋友。創(chuàng)意活動為他們提供了一個展示自我的平臺，讓他們的想法得以實現(xiàn)。
為了推動這一創(chuàng)意活動的開展，不少專業(yè)的活動策劃公司積極參與到當中。這些公司利用豐富的市場資源與策劃經(jīng)驗，幫助各類活動得以順利進行。他們不僅關(guān)注活動的形式，更注重活動內(nèi)容與參與者情感的融合，力求在每一次活動中都能帶來新的體驗和啟發(fā)。
活動策劃單位簡介
創(chuàng)意無限活動策劃公司
創(chuàng)意無限活動策劃公司是一家專注于創(chuàng)意活動策劃的專業(yè)公司，致力于為客戶提供全方位的活動策劃和執(zhí)行服務。憑借豐富的行業(yè)經(jīng)驗與前沿的創(chuàng)意理念，創(chuàng)意無限始終在活動策劃領域處于領先地位，旨在為客戶打造難忘的活動體驗。
業(yè)務方向
公司以專業(yè)策劃團隊為基礎，通過與各類高校、藝術(shù)團體的深度合作，提供豐富多樣的活動策劃方案，涵蓋品牌推廣、藝術(shù)展覽、主題派對等多種形式。
為確保每一個活動的成功，我們將全力配合活動主辦方，提供高質(zhì)量的策劃與執(zhí)行服務。
我們的服務內(nèi)容包括活動設計、場地搭建、人員配置（如主持人、表演者、志愿者等），以及宣傳推廣（傳單、社交媒體、線上活動等）。
◆公司業(yè)績
（一）活動策劃
A）藝術(shù)展覽
20xx年國際青年藝術(shù)節(jié)
B）品牌活動
知名快消品牌校園巡展
某科技公司創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布會
C）志愿者活動
20xx年國際環(huán)保大會
全國大學生科技創(chuàng)新大賽
（二）品牌宣傳
A）推廣活動
某知名飲品品牌校園推介會
創(chuàng)意手作市集全程宣傳
某時尚品牌新店開業(yè)活動
B）社會公益
青少年創(chuàng)意比賽公益活動
項目目的
1. 為本土創(chuàng)意人才提供一個展示自我的平臺，希望通過創(chuàng)意活動策劃，推動藝術(shù)與設計領域的新思潮，彰顯創(chuàng)意人群在文化建設中的重要地位。
2. 大學生正處于探索與創(chuàng)造的關(guān)鍵階段，他們渴望用實際行動參與到創(chuàng)意活動中。我們希望通過豐富的活動選擇，讓每位參與者都能找到表達自我的機會。
3. 各參與品牌的產(chǎn)品將在活動中展出，幫助他們與年輕消費者建立聯(lián)系，提高品牌知名度，為創(chuàng)意成果的商業(yè)化提供可能。
創(chuàng)意活動策劃書 7篇
一、活動：
在這個五光十色的秋季，校園里充滿了豐收的氣息。正值各個社團慶典的時刻，大家可能都在思考自己的大學生活、有趣的社交和未來的夢想。現(xiàn)在是時候停下腳步，整理自己的想法，記錄下對生活的感悟和對未來的期待。通過寫下這些心聲，我們能收獲意想不到的感動與快樂。
二、活動目的及意義：
本次活動旨在通過創(chuàng)意的方式引導學生反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷，為未來設定目標。借助寫作的力量，讓參與者深入思考自己的人生軌跡，幫助他們從繁忙和壓力的生活中得到片刻的放松。抒發(fā)內(nèi)心的情感，寄予對未來的期望，能夠指引我們在快節(jié)奏的生活中重新找到自己的方向，抓住重要的時光與回憶。
三、活動主題：
“創(chuàng)意時光箱” — 與未來對話
四、活動時間：
xx年10月15日
五、活動地點：
xx大學學生活動中心
六、活動對象：
xx大學全體同學
七、主辦方：
xx大學學生會創(chuàng)意部
xx071與xx072班
媒體合作方：校園之聲廣播站
八、活動流程：
（一）前期宣傳：
1. 海報宣傳：
（1）宣傳組于10月10日前制作一份海報（規(guī)格為A1），主題為“創(chuàng)意時光箱 — 與未來對話”。
2. 條幅宣傳：
制作主題為“創(chuàng)意激發(fā)夢想，行動成就未來！”的條幅。
3. 媒體宣傳：
10月12日至10月14日間
（1）聯(lián)系廣播站，制作相關(guān)節(jié)目的播出。
（2）電子宣傳欄以“創(chuàng)意時光箱”為主題滾動播出。
（3）利用微博、微信、校園論壇進行活動宣傳。
（4）通過校園記者團發(fā)布相關(guān)活動信息。
（二）具體流程：
1. 10月15日，提前在學生活動中心設置活動區(qū)域。
2. 【活動期間的具體分工】
時間：10月15日中午12:00至17:30
地點：學生活動中心前
內(nèi)容：參與者寫下自己對未來的寄語和愿望，分享心中的夢想和目標。
詳情：
寫下你為之奮斗的理由，記錄下曾經(jīng)的遺憾和對未來的期待。用文字連接過去與現(xiàn)在，也許未來的某一天，你會在信箱中發(fā)現(xiàn)當初那些真摯的愿景，提醒自己為何要堅定地追尋夢想，讓每一次努力都不被遺忘！
（三）會場布置
（1）班級活動人員在中午11:30開始布置會場，確保活動順利進行。
（2）活動人員于12:00到達指定位置，進行最后準備。
九、注意事項
確保所有參與者填寫登記信息，以便后續(xù)聯(lián)系。
十、人員配置
活動策劃：張偉
宣傳條幅：李娜
海報制作：王芳，趙強
物品借入：劉明（桌椅） （音響設備）
會場布置：各班班委
物品采購：陳婷，周杰
經(jīng)費預算：條幅50元，宣傳單40元，明信片300元，信封120元。
攝像人員：李華
十一、活動所需物品及資金預算：
物品名稱
數(shù)量
資金預算（元）/借用
有線麥克風
2個
借用
音響配套設備
1套
借用
電腦
2臺
借用
桌椅
4套
借用
桌布
1張
借用
明信片
300張
300元
條幅
1張
50元
信封
300張
120元
宣傳單
300張
40元
共計
910元
十二、應急方案
如遇惡劣天氣，將調(diào)整活動時間，確保活動的順利進行。
創(chuàng)意活動策劃書 8篇
活動流程
1.活動時間：
11月15日下午14：00-17:002.活動地點：戶外公園與室內(nèi)活動室結(jié)合(確保活動環(huán)境安全愉快)
3.參與人員：
1)學員及其家長、朋友及朋友的家長
2)機構(gòu)教職員工及志愿者
活動內(nèi)容
創(chuàng)意手工坊
1)請學員提前準備一些廢舊材料，如紙盒、瓶子、布料等，發(fā)揮創(chuàng)造力。
2)設立多個DIY創(chuàng)意區(qū)，孩子們可以自由選擇想要制作的項目，老師提供指導。
親子運動會
1)設置多項趣味運動項目，如袋鼠跳、穿越障礙、接力賽等，鼓勵親子協(xié)作。
2)小組活動中，父母與孩子共同完成任務，增進感情。
小小科學家實驗室
1)準備簡單的科學實驗材料，如醋、蘇打、食鹽等，安全無害。
2)通過實驗，讓孩子們親自進行操作，感受科學的樂趣，爸爸媽媽可在旁協(xié)助。
創(chuàng)意繪畫角
1)提供畫布和顏料，讓孩子們自由發(fā)揮想象，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品。
2)同時設立評選環(huán)節(jié)，評選出最具創(chuàng)意的作品，獎勵參與者。
注：以上活動可以并行進行，輪流換場，確保最大程度吸引參與者。每個活動指定一名負責人，負責秩序和指導。
活動注意事項
1.所有活動內(nèi)容需提前告知學生及家長，確保他們的信息準確，避免誤解。特別是關(guān)于安全的相關(guān)內(nèi)容。
2.準備必要的應急藥品和急救包，以應對小意外。
3.活動期間如有意外情況，應及時處理并通知家長。
效果評估及后續(xù)跟蹤
在活動結(jié)束后，收集參與者的反饋意見，評估活動效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)值得改進的地方。對參與活動的學員進行詳細跟蹤，保持聯(lián)系與溝通，建立長期的互動關(guān)系，為后續(xù)活動積累用戶基礎。
創(chuàng)意活動策劃書 9篇
活動名稱：點燃創(chuàng)意之火——關(guān)于開展“創(chuàng)意活動策劃”的通知
活動目的：為了豐富校園文化生活，提升同學們的創(chuàng)意能力和實踐能力，我們將舉辦“創(chuàng)意活動策劃”活動。此活動旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，讓大家在策劃和實施活動的過程中鍛煉自己的組織和協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過討論，決定正式開展此次活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)意活動策劃書提交：
一、參賽對象：全體在校同學
二、參賽形式：1. 請同學們將自己的創(chuàng)意活動策劃書以WORD文檔形式進行提交，提交給活動負責人張麗。
2. 字數(shù)建議在1000字以內(nèi)。
3. 提交截止時間：xx年4月10日之前（待定）
4. 聯(lián)系電話：13812345678
三、評選辦法：本次活動將評選出“最佳創(chuàng)意獎”5名，并發(fā)放榮譽證書和獎品。
第二步：舉辦“點燃創(chuàng)意之火”作品交流活動：
1. 活動地點：學校會議室
2. 參與對象：全體同學
3. 活動流程：a. 分享成功案例，學習一些創(chuàng)意活動成功舉辦的經(jīng)驗。
b. 向大家推薦一些關(guān)于創(chuàng)意策劃的書籍，分析當今創(chuàng)意活動的流行趨勢，幫助大家確認自己未來的方向。
c. 討論個人的創(chuàng)意想法，思考如何實現(xiàn)，并規(guī)劃未來的努力方向。
d. 宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書及獎品，獲獎同學分享自己的創(chuàng)意過程，促進相互學習。
e. 未獲獎的同學及聽講同學可以自由交流看法，通過分享創(chuàng)意碰撞靈感，并為參與者準備小禮物。
f. 開展實踐活動，利用假期時間，組織同學們參與一些小型創(chuàng)業(yè)項目，如銷售自制小零食，體驗創(chuàng)意實施的樂趣。
g. 活動結(jié)束后，請參與的同學分享自己的體驗與心得，并用圖文形式制作展板展示。
活動預算：300元：榮譽證書和獎品每份15元，共計75元。海報和文具費用50元，其他費用175元，包括場地布置、氣球裝飾和小吃等。
創(chuàng)意活動策劃書 10篇
一、活動目的
為了豐富學生的課外活動，倡導健康積極的生活方式，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，普及與食材搭配相關(guān)的科學知識，特舉辦主題為“秋季美食創(chuàng)意大賽”的活動。
二、活動對象
參與高校包括但不限于：北京大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、四川大學及西南財經(jīng)大學的在校本科生和研究生。
三、活動時間和地點
活動將于200年9月至11月在各參與高校的校園內(nèi)進行。
四、主辦單位
中國飲食文化研究中心
全國青年廚師協(xié)會
承辦單位
北京大學食品科學與工程學院學生會
五、活動內(nèi)容
1、開展問卷調(diào)查，參與調(diào)查的學生將獲贈一份美食小禮品，計劃調(diào)查人數(shù)約為500人。
2、以創(chuàng)意美食為核心，圍繞主題進行創(chuàng)作，參與者可以自由搭配其他食材，制作時間控制在30分鐘以內(nèi)。
作品需突出健康、美味、營養(yǎng)的特點，同時鼓勵體現(xiàn)地方特色和創(chuàng)意。
評分標準
創(chuàng) 新 性 30分 ，感官體驗 25分，營養(yǎng)搭配 20分，地方特色 15分，作品命名 10分，總分：100分。
六、獎項設置
經(jīng)過學校初評，選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品，再由專家評審，最終評出特、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，并進行獎勵。
特等獎：人民幣4000元（1名）
一等獎：人民幣XX元（2名）
二等獎：人民幣1500元（5名）
三等獎：人民幣800元（10名）
優(yōu)秀獎：人民幣200元（50名）
七、活動流程
9月初
——開展校園宣傳與推廣，通過校園網(wǎng)發(fā)布活動詳情及報名表，在校園內(nèi)張貼活動海報并收集報名信息；
9月中旬
——在校園內(nèi)進行問卷調(diào)查，參與者可獲得美食小禮品，預計收集500份問卷。
10月
參與者準備創(chuàng)意作品；
10月15日
——向校內(nèi)學生開放提交參賽作品（需包含作品信息表和實物照片），進行初步評審，篩選出若干優(yōu)秀作品；
10月25日
——將初評結(jié)果上報至中國飲食文化研究中心，共選出10個作品；
11月
——由研究中心組織復評，最終評選出特、一、二、三等獎與優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎勵；
12月初
——向獲獎者頒發(fā)獎品和證書；
12月中旬
——活動結(jié)束后，向主辦單位提交活動總結(jié)和相關(guān)資料（文字、照片、視頻等）。
注：本次大賽結(jié)果（獲獎者及作品）將通過《中國飲食》期刊及中國飲食文化研究中心官網(wǎng)進行發(fā)布。
參賽同學請于10月10日前將報名表提交至食品學院辦公室（教四樓301）或發(fā)送電子版至食品學院郵箱：shipinhuodong@163.com 附：報名表和作品信息表
食品學院學生會
20xx年9月
創(chuàng)意活動策劃書 11篇
活動名稱：創(chuàng)意風箏大賽
活動目的：豐富校園文化生活，增強同學之間的互動與合作。通過此次活動，旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)團隊意識與實踐能力。
活動宗旨：
1. 參賽過程中，同學們必須遵循“安全第一”的原則。
2. 各參賽隊伍需增強協(xié)作意識與團隊精神。
3. 評審將堅持公平、公正、公開的原則進行評分。
活動時間：待定
活動地點：校園操場
主辦單位：藝術(shù)設計系團總支學生會
參賽對象：全校學生
活動流程：
1. 參賽選手可以班級、社團或其他形式自由組隊，每隊不超過5人，具體參賽隊伍數(shù)將根據(jù)報名情況確定。
2. 參賽隊伍需在賽前設計風箏樣式，并攜帶所需材料（如：竹條、塑料布、線、膠水、顏料等）和兩件代表團隊的標志物。
3. 活動當天，各隊可以在指定區(qū)域獲取所需的自然材料（如：樹枝、草等），每隊僅允許派出兩名成員，必須佩戴團隊標識，采集時間不超過60分鐘，最終以最后一名成員返回的時間為準，工作人員將全程陪同以確保安全，評委會根據(jù)團隊合作表現(xiàn)給予額外加分。
4. 收集素材后，由專人記錄各隊收集材料的數(shù)量，并共同制作風箏。
活動鼓勵同學們將自然素材與風箏結(jié)合，通過繪畫、裝飾等方式展示個人的創(chuàng)意才華，每個團隊的作品應體現(xiàn)出獨特的藝術(shù)風格。
提示：
評分標準：
1. 創(chuàng)意作品的質(zhì)量（60分）取評委的平均分。
2. 采集材料的利用率（10分）100%則得10分，80%以上得8分，60%以上得5分。
3. 采集過程中團隊的配合程度（10分）。
4. 活動現(xiàn)場制作過程中團隊合作的默契度（15分）。
5. 完成制作時間最短的隊伍加5分。
活動要求：
1. 活動過程中，參賽同學必須注重自身安全。
2. 每個團隊成員需團結(jié)協(xié)作，共同完成風箏制作。
3. 各隊必須在規(guī)定時間內(nèi)完成所有任務。
活動準備：
1. 選手：風箏材料、團隊標志物、工具等。
2. 學生會：主持人、評審、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等。
后期工作：
1. 組織評委為獲獎團隊頒發(fā)證書和獎品。
2. 清理會場，確保活動結(jié)束后場地整潔。
創(chuàng)意活動策劃書 12篇
一、活動主題
創(chuàng)意活動，點亮你的假期。
二、活動日期
20xx年x月x日-x月x日。
為了感謝廣大客戶的支持，特別推出“創(chuàng)意假期”活動，期待與你共享精彩時光。
三、客房優(yōu)惠
標準雙人間 促銷價：￥xx元/間夜（凈價）。
商務套房 促銷價：￥xx元/間夜（包含雙人早餐）。
豪華大床房 促銷價：￥xx元/間夜（包含雙人早餐）。
四、餐飲優(yōu)惠
1、特別推出多種風味的“節(jié)日家庭套餐”，以新鮮時蔬和傳統(tǒng)美食為主。
三人用：￥xx元/套（包含1道涼菜、4道熱菜、2個點心、1個拼盤、遠望酸奶/人）。
六人用：￥xx元/套（包含6道涼菜、8道熱菜、4個點心、1個拼盤、遠望酸奶/人）。
八人用：￥xx元/套（包含6道涼菜、9道熱菜、4個點心、1個拼盤、遠望酸奶/人）。
2、在餐廳用餐的客人將享有x折優(yōu)惠（不包括酒水），同時每位客人將贈送一杯“遠望酸奶”。
五、娛樂活動
憑房卡到娛樂中心，每位客人每日可選擇以下任一活動，免費體驗：
室內(nèi)游泳（1小時）
保齡球（1局）
臺球（1小時）
乒乓球（1小時）
健身房使用（1小時）
詳情請撥打：xxx。
多樣化的促銷活動為入住的客人帶來了無限的優(yōu)惠與驚喜！
創(chuàng)意活動策劃書 13篇
一、活動目標：
1、激發(fā)學生對創(chuàng)造性活動的興趣，提升他們的創(chuàng)新思維能力，體會團隊合作的重要性。
2、通過活動資料的整理與收集，鍛煉學生的信息處理能力和實踐動手能力。
3、通過活動前期的準備，利用班會時間開展主題創(chuàng)意活動，幫助學生培養(yǎng)探索精神。
二、活動時間：20xx年10月1日———10月7日
三、具體活動內(nèi)容安排如下
活動一、創(chuàng)意展覽——實踐活動
1、利用周一的升旗儀式進行主題發(fā)言。（班級管理團隊）
2、邀請學生使用彩色A4紙創(chuàng)作一幅“我們的創(chuàng)意”活動主題圖畫。（一至二年級）
3、鼓勵學生與家長一起在網(wǎng)絡上查找與創(chuàng)意活動相關(guān)的書籍、故事，記錄下最感興趣的內(nèi)容，并打印出來分享。（三至四年級）
4、制作“我們的創(chuàng)意活動”手抄報，要求使用A4紙，標明班級和姓名。（五年級和六年級）
活動二、創(chuàng)意分享：唱創(chuàng)意活動歌曲、朗讀創(chuàng)意故事：
在班會課上欣賞或跟唱幾首歡快動聽的創(chuàng)意活動歌曲，朗讀與創(chuàng)意相關(guān)的故事，在愉快的氛圍中了解創(chuàng)意活動的獨特魅力。（一至六年級）
活動三、創(chuàng)意聯(lián)歡：與親友共同參與活動
在活動當天，與家人和朋友一起參與創(chuàng)意活動，分享彼此的想法與體驗，并將最精彩的一刻拍照記錄，交給班主任老師，安排在下一次班會課進行全班分享。
備注：
1、請各班輔導員將學生的圖畫、故事記錄等統(tǒng)一收集；
2、請在10月8日下班前將所有班級完成的任務歸檔提交到班級管理團隊。（每班提交作品3—5份）
創(chuàng)意活動策劃書 14篇
親愛的同學們，創(chuàng)意活動策劃大賽正式開始啦！從即日起到3月9日晚十點，歡迎大家分享你們最具創(chuàng)意的活動策劃方案！
每個班級都擁有獨特的創(chuàng)意與構(gòu)思，讓你們的心意不僅打動自己班級的同學，也能展現(xiàn)給全院師生，傳遞你們的熱情與愛心！
我們會邀請老師和學生會的成員評選出最具創(chuàng)意的班級，授予一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，并頒發(fā)榮譽證書！后續(xù)成果將以海報形式呈現(xiàn)，向大家展示你們的努力與創(chuàng)意~
1、活動時間：請在3月9日晚提交相關(guān)策劃材料
2、參與對象：
3、材料要求：活動策劃稿件可以是文字、圖文并茂的PPT、電子書、視頻等格式。請務必注明“活動名稱、時間、地點、參與人員和簡要介紹”，并將所有材料整理在一個文件夾內(nèi)，發(fā)送至郵箱[emailprotected]，壓縮文件請以班級名稱命名。
創(chuàng)意活動策劃書 15篇
活動背景及目的：為了響應團中央號召大學生“走出宿舍、走向操場、走下網(wǎng)絡”的倡導，進一步提升我校大學生的鍛煉意識和身體素質(zhì)，藝術(shù)與設計學院決定在本學期舉辦“創(chuàng)意步行，心動青春”健身活動。我們希望通過別出心裁的方式，打造多姿多彩的健身體驗，鼓勵廣大學生積極參與各類體育活動，在運動中揮灑青春的汗水，鍛造健康的身體。引導青年大學生樹立奮斗精神，保持積極向上的心態(tài)，無論勝負都不氣餒，在建設和諧社會的過程中書寫青春絢麗的篇章；引導他們在行走中反思珍惜當下，形成對過去的回憶、對現(xiàn)在的珍惜和對未來的期待。
一、活動主題
創(chuàng)意步行，心動青春
二、參賽對象
全校師生均可參與。
三、活動時間
XX年4月15日—XX年6月10日
四、活動形式及要求策劃
1.參與者可以使用流行的運動記錄軟件（指定軟件：悅跑圈），在慢跑、快走、自行車騎行的過程中記錄自己的運動軌跡，利用豐富的想象力和獨特的設計，讓普通的路線變成有趣的圖案（如校園LOGO、數(shù)字XX等）。每次快走或跑步（速度不超過3米/秒）距離需不少于1公里；自行車騎行（速度超過3米/秒）距離需不少于5公里。
2.作品提交要求包括以下內(nèi)容：運動圖案+名稱+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖
3.參賽步驟：
①關(guān)注“藝術(shù)與設計學院”微信公眾賬號
②將活動名稱“創(chuàng)意步行，心動青春”和運動圖案分享到朋友圈并截圖；
③將運動圖案+名稱+創(chuàng)意說明+朋友圈分享截圖（附上姓名及聯(lián)系方式）發(fā)送到“藝術(shù)與設計學院”微信平臺。
4.評選方式：通過“藝術(shù)與設計學院”微信公眾賬號進行網(wǎng)絡投票，選出各個獎項并給予相應獎勵。
五、時間安排
4月20日—5月25日征集作品
5月27日—6月5日網(wǎng)絡投票階段
6月10日前公布獲獎結(jié)果
六、獎項設置
1.創(chuàng)意獎
終極創(chuàng)意獎1名，獎品為價值1000元的iPad平板電腦。
創(chuàng)意達人獎3名，獎品為價值499元的智能手環(huán)。
出色創(chuàng)意獎5名，獎品為價值299元的運動藍牙耳機。
2.單項獎
最遠行走獎1名，獎品為價值209元的運動水壺；
最長時間獎1名，獎品為價值209元的運動水壺；
最大運動量獎1名，獎品為價值209元的運動水壺。
3.紀念獎
凡是參與并符合活動要求者均可獲得一份紀念獎，獎品為價值40—70元的運動腰包一個。
七、說明
1.本次活動的作品征集、投票及獲獎結(jié)果等均通過藝術(shù)與設計學院官方微信“藝術(shù)與設計學院”發(fā)布，歡迎大家隨時關(guān)注。
2.本次活動的經(jīng)費由悅跑圈平臺提供贊助。
創(chuàng)意活動策劃書 16篇
活動背景
為了更好地鼓勵創(chuàng)新思維，提高同學們的參與感和創(chuàng)造力，本次大學生“創(chuàng)意活動策劃大賽”應運而生。通過此次活動，旨在挖掘同學們的創(chuàng)造潛能，促進各個專業(yè)之間的交流與合作，集思廣益，共同探索活動策劃的新思路、新模式。大學生藝術(shù)團和學生會特舉辦“點亮創(chuàng)意，精彩未來”創(chuàng)意活動策劃書征集活動，相關(guān)事項安排如下：
一、活動主題
點亮創(chuàng)意，精彩未來
二、活動主辦方
大學生藝術(shù)團
三、活動承辦方
學生會
支持單位：校園創(chuàng)意策劃協(xié)會、大學生創(chuàng)業(yè)服務中心
四、活動流程策劃
（一）活動前期
1、各學院召開動員大會，向全體同學介紹活動的內(nèi)容及安排，鼓勵同學們積極參與。大會后，對各班級的策劃小組進行活動策劃培訓。
2、各學院準備活動宣傳海報，利用校園網(wǎng)、社交媒體平臺等進行前期宣傳，確保信息傳達到位。
（二）活動中期
1、各班級策劃小組負責收集創(chuàng)意策劃書，并進行初步篩選和修改。
2、各班級策劃小組將策劃書的電子版發(fā)送至各學院活動負責人的郵箱，負責人對策劃書進行審核，給予必要的修改建議。
3、提交審核通過后的策劃書，各班級進行打印，并準備好紙質(zhì)材料。
（三）活動后期
1、各學院進行評審，選出10份優(yōu)秀策劃書參加校級評比。
2、校級評比將選出20份優(yōu)秀作品，并頒發(fā)證書及獎品。
3、所有活動資料和照片將在各學院網(wǎng)站和社交媒體上展示，供全校師生分享和學習。
4、收集活動總結(jié)和回饋意見，完善后續(xù)活動的策劃與執(zhí)行。
五、活動要求：
1、提交的策劃書應為原創(chuàng)作品，內(nèi)容需包含活動背景、目的、流程、預算等，字數(shù)不少于1500字。
2、策劃書需采用電子格式，字體清晰、排版整齊，內(nèi)容組織合理。
3、紙質(zhì)版策劃書應為彩色打印，保持清晰度，不得手寫或使用其他低質(zhì)量打印。
六、活動規(guī)則：
1、優(yōu)秀作品將根據(jù)創(chuàng)意性、可實施性、完整性、經(jīng)濟性等方面進行評審，綜合評分選出最終獲獎作品。
2、各學院需統(tǒng)一將作品按要求報送，評審結(jié)果將在學院內(nèi)公示，確保公平公正。
提交截止時間：5月20日前
紙質(zhì)版提交地點：學生會辦公室
電子版發(fā)至郵箱：
（郵件主題需注明學院，并附帶學院作品匯總表）
學生工作部（處）大學生藝術(shù)團
學生會
創(chuàng)意活動策劃書 17篇
活動背景：新學期開始，校園內(nèi)頻繁出現(xiàn)各類詐騙現(xiàn)象。為增強同學們的防詐騙意識，由中山大學南方學院校園管理部、共青團中山大學南方學院委員會主辦，學院學生會生活保衛(wèi)部承辦的“反詐騙創(chuàng)意大賽”即將啟幕。
此次活動旨在鼓勵大學生積極參與，提升自我素養(yǎng)。通過此次活動，激發(fā)學生對防詐騙知識的好奇與探索，引導他們動手創(chuàng)作與防詐騙相關(guān)的作品，以此提升他們的防范意識和自我保護能力，從源頭減少詐騙事件的發(fā)生，保障個人財產(chǎn)安全。
為了調(diào)動學生的積極性，活動設置了豐厚的獎品，參賽者需以平面作品、歌詞創(chuàng)作或微電影的形式提交作品。
展示你的才華，讓我們一起抵御詐騙的侵害。
一．大賽時間
3月26日至4月25日
二．組織機構(gòu)
主辦：
中山大學南方學院校園管理部
共青團中山大學南方學院委員會
策劃承辦：
中山大學南方學院學生會生活保衛(wèi)部
三．參賽對象
中山大學南方學院在讀本科生
四．參賽作品類型及要求
1）類型：歌詞創(chuàng)作（可原創(chuàng)）、平面作品、微電影作品
2）要求：作品應貼近主題，源于生活，并能反映創(chuàng)新性。
（1）歌詞創(chuàng)作：
① 提交以防詐騙為主題的改編歌詞文本。
② 時長在2至5分鐘之間，必須注明改編歌曲的出處，特別注意用語的安全規(guī)范。
③ 決賽時需現(xiàn)場演繹，演唱者可由創(chuàng)作者自行決定或由生活保衛(wèi)部安排。
2. 平面作品：
平面作品包括電腦設計、手繪、海報、素描、圖案、標志等。
① 個人或團隊均可參加，每人只能提交一份作品，團隊成員不能再以個人身份參賽。
② 提交的作品必須符合活動主題，否則將被取消參賽資格。
③ 需提交紙質(zhì)版和電子版，并附上創(chuàng)意說明，初賽審核通過后可準備決賽時的PPT或作品介紹。
④ 所有作品需為原創(chuàng)，抄襲或使用往屆作品將被取消資格。
⑤ 對于獲獎作品，主辦方與合作組織有權(quán)無償在公共媒體上進行展示。
⑥ 提交要求：
紙質(zhì)版：統(tǒng)一為A0版式；
電子版：提交格式可以是jpg、jpeg、bmp、png或gif格式。
3. 微電影作品：
① 需提交電子版及創(chuàng)意說明，每組限提交一件作品（以防詐騙為主題）。
格式要求為swf、fla或wmv文件，長度在30秒至5分鐘，尺寸720×576pix，幀率25幀/秒，配音需使用普通話，文字需采用簡體字，注意文字的重要內(nèi)容必須符合安全區(qū)規(guī)范。作品須在片頭或片尾注明創(chuàng)作團隊或個人署名，不得包含任何廣告內(nèi)容。
五．參賽團隊要求：
平面作品組和歌詞創(chuàng)作組的成員不超過5人，微電影作品組不超過8人。
六．獎項設置
每個組別均設有一、二、三等獎，各一名。
并設立優(yōu)秀獎（進入決賽但未獲名次者可獲得）和最佳人氣獎，通過網(wǎng)絡和現(xiàn)場投票方式選出。
一等獎：死飛山地自行車
二等獎：華美10400mAh大容量移動電源
三等獎：郎琴溫沙白音響
優(yōu)秀獎及最佳人氣獎將獲得彪王SSK8GU盤。
七．報名及作品提交時間與要求
1. 電話報名時間：3月26日至31日
2. 3月26日可在西區(qū)現(xiàn)場報名，27日在中西區(qū)，28日在東區(qū)進行現(xiàn)場報名。
3. 微博報名@中大南方院生活保衛(wèi)部下載表格報名。
4. 報名表電子版需于4月1日前發(fā)送至郵箱。
5. 參賽作品截至4月12日前提交。
參賽者需認真填寫報名表，確保內(nèi)容真實準確，不得涂改；參賽作品中不得出現(xiàn)個人信息如系別、專業(yè)、姓名；每位作者在同一組別限提交一件作品。
八．評選方式
評審活動將于4月18日至25日進行，分初賽和決賽。
初賽將選出入圍作品，由20名學生代表組成評審團，選定各組前5名入圍決賽。
九．獲獎作品后續(xù)展示
獲獎作品將在學院官方網(wǎng)站及刊物上進行展示，并通過學生會網(wǎng)站、生活保衛(wèi)部的社交媒體進行推廣。
十．聲明及約定事項
1．參賽作品須遵循相關(guān)法律法規(guī)，不得違反社會道德；
2．報名者需保證作品為原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)抄襲將取消資格；
3．所有參賽者需同意作品無償授權(quán)主辦單位，供后續(xù)活動中使用；
4．參賽者需對此聲明無任何異議。
十一．大賽聯(lián)系方式
報名郵箱：
十二．附件：“反詐騙創(chuàng)意大賽”報名表（請自行復制到word進行填寫）
“反詐騙創(chuàng)意大賽”參賽報名表
系別專業(yè)
作品類別
□平面作品□微電影作品□歌詞創(chuàng)作（可原創(chuàng)）
小組代表
聯(lián)系方式
姓名
手機號碼
宿舍號
電子郵箱
創(chuàng)意小組成員名單
備注
備注：
1、作品必須遵守法律法規(guī)，尊重民族文化傳統(tǒng)，不得違反社會道德；
2、報名者保證作品為原創(chuàng)，如有抄襲情況將被取消資格；
3、參賽者同意將作品無償授權(quán)給主辦單位使用；
4、參賽者對聲明及約定無異議。
參賽人簽名：
年月日
創(chuàng)意活動策劃書 18篇
活動背景：
每個人的心中都藏著無數(shù)的創(chuàng)意，每個創(chuàng)意都如星星般閃耀！在這個充滿活力的時刻，我們鼓勵大家勇敢地表達自己的創(chuàng)意，為我們的社區(qū)帶來新鮮的想法與變化。讓我們一起策劃一個以“創(chuàng)意”為主題的活動，激發(fā)靈感，分享智慧，營造一個獨特的創(chuàng)意氛圍。
活動目的：
通過本次活動宣傳創(chuàng)意的重要性，倡導大家勇于創(chuàng)新和分享自己的創(chuàng)意作品，提升社區(qū)的整體文化氛圍，展現(xiàn)每個人的獨特魅力。
參加人員：
社區(qū)居民約100人。
活動內(nèi)容：
一、組織創(chuàng)意作品展覽，社區(qū)成員可以展示自己的創(chuàng)意作品，包括手工藝品、繪畫、攝影等。
二、舉辦創(chuàng)意工作坊，邀請專業(yè)人士與參與者共同交流，分享創(chuàng)意技巧和經(jīng)驗。
三、開展創(chuàng)意競賽，設立獎項，鼓勵大家積極參與，激勵更多的創(chuàng)意誕生。
活動時間：
20 年 月 日。
活動地點：
社區(qū)活動中心。
經(jīng)費預算：
約元，需要購買展覽所需物品和活動材料。
活動注意：
1、確保每位參與者都能公平展示自己的創(chuàng)意，提倡創(chuàng)新和多樣性。
2、活動過程中，各個負責團隊要嚴格把控活動的質(zhì)量，確保每項環(huán)節(jié)順利進行。
3、對待參與者要友善熱情，鼓勵大家積極表達自己的觀點。
4、活動結(jié)束后對參與者進行總結(jié)反饋，聽取意見以便于未來的改進。
活動負責人： 。
社區(qū)文化活動組織委員會。
志愿者團隊。
創(chuàng)意活動策劃書 19篇
一、 活動時間：20xx年4月1日-4月15日
二、 主辦單位：文學社、藝術(shù)團
三、 參與對象：全校師生
四、 活動安排：
第一階段：20xx年4月1日正式啟動;
第二階段：20xx年4月1日至4月8日。各班級可以以個人或小組形式進行創(chuàng)意構(gòu)思、設計和制作，預計每班選出2-3件優(yōu)秀作品，初一年級的作品請?zhí)峤唤o李老師（教學樓5樓辦公室），初二年級的作品請交給藝術(shù)團的王老師（教學樓1樓大辦公室），AP部及初三年級可自行決定提交方式，務必注明班級及參與人員名單;
第三階段：20xx年4月9日至4月10日，評審老師將對所有提交的作品進行評定，評選出一等獎、二等獎和三等獎若干（具體數(shù)量依作品數(shù)量和質(zhì)量而定）;
第四階段：20xx年4月11日至4月15日，學校將在文化中心展覽廳舉辦優(yōu)秀作品展覽，同時公示獲獎名單;
第五階段：20xx年4月15日，閉幕式暨頒獎典禮。
五、 評分標準：
根據(jù)活動的性質(zhì)，作品評分標準如下：創(chuàng)意性30分、實用性20分、視覺美感25分、環(huán)保意識25分，總分100分。最終得分將用于評選獲獎等級。
創(chuàng)意活動策劃書 20篇
1. 活動時間：
12月1日
2. 活動意義：
1) 加強全校師生對創(chuàng)意活動重要性的認識
2) 激發(fā)同學們參與創(chuàng)意活動的熱情
3) 拓展創(chuàng)意活動的表現(xiàn)形式
3. 主辦單位：
校園文化交流中心
4. 活動對象：
全校師生
5. 相關(guān)問題：
l 在你看來，創(chuàng)意活動應具備哪些特征？并簡單說明理由。
l 在即將到來的創(chuàng)意活動月，你希望看到哪些新穎的活動形式？
l 如果你負責策劃一場創(chuàng)意活動，你最想關(guān)注哪些主題或內(nèi)容？
l 為了推動學校文化活動的發(fā)展，請?zhí)岢鲆恍┙ㄔO性的意見。（可從活動策劃及執(zhí)行方面考慮）
l 你認為學校應在今后的文化活動中專注報道哪些方面的內(nèi)容？
l 你期待學校的文化活動應該包含哪些元素？對于學校最近征集活動名稱和內(nèi)容，你有什么想法？
l 在學校推廣文化活動時，你認為采用什么樣的宣傳方式和時間、地點會更有效？
6. 活動流程：
1) 前期準備：開展相關(guān)宣傳工作，并準備問卷調(diào)查表
2) 調(diào)查計劃：分發(fā)問卷調(diào)查表，鼓勵學生在班級或社團中填寫，并按時回收
3) 后期整理：對收集的問卷進行分類匯總，由策劃組撰寫總結(jié)報告，并進行反饋