大學生的就業意向呈現出多樣化的趨勢。通過對不同專業、年級學生的調查，不僅揭示了他們對行業選擇的偏好，還反映出對工作環境、薪資待遇以及職業發展的深刻思考。這份大學生就業意向調查報告，旨在探討影響大學生求職決策的多重因素，幫助用人單位更好地理解年輕人才的需求與期待，從而促進更為有效的人才供需對接。

大學生就業意向調查報告 1

為了探討當代大學生的就業意向，我們對懷化學院的公共事業管理、廣播電視新聞學、旅游管理、漢語言文學、物流管理、國際貿易、人文教育、法學、小學教育、學前教育、經濟學、社會管理等多個專業的學生進行了問卷調查，共隨機抽取了40名學生。經過對問卷結果的分析，我們得出以下結論：

　一、大學生的就業現狀

當前，大學生在就業方面面臨較大的困難，其根本原因在于高校畢業生的數量逐年明顯上升，而市場對人才的需求增長卻未能同步，導致就業形勢愈發嚴峻，未來兩年大學畢業生的就業前景不容樂觀。

　二、高校教育與市場需求脫節

調查結果顯示，多數大學生認為現行高校教育未能完全滿足市場需求，教育與實際就業市場之間出現了脫節。這種情況使得不少大學畢業生在找工作時面臨選擇單位和職業時的困難。現階段，高校專業設置滯后于市場的發展需求。1999年的擴招政策使得大學生數量急劇增加，而擴招的專業相對集中，導致一些領域人才過剩，加劇了就業困難。

　三、大學生就業意向現狀分析：

依據調查數據，52.5%的學生表示畢業后會選擇直接就業，僅有2%的學生選擇繼續升學，這可能與家庭經濟條件密切相關。對于大學生而言，薪資待遇是影響就業選擇的最重要因素，顯示出他們對收入的高度關注。大部分學生傾向于尋求穩定的工作。在求職準備方面，62.5%的學生對大學畢業生的就業流程和國家政策有一定了解，表明大學生對未來就業持關注態度。為提升自身競爭力，33.3%的學生通過努力學習專業知識來準備，另外，參與兼職和實習、職業資格培訓的比例各占21.7%。在就業觀念方面，65%的學生對當前的就業形勢有較為全面的認知，反映出他們對形勢的重視。面臨就業時，22.5%的學生認為自己缺乏的主要是協調能力，而在專業技能上則相對自信。在學校提供的就業服務需求上，47.5%的學生認為應引進更多企業和提供有效就業信息，這顯示出學校在此方面工作的不足。62.5%的學生指出就業指導課程內容陳舊、形式單一，認為學校的校園招聘會應多樣化，設為小型專場招聘會。

　四、對大學生就業問題的建議

1、面對日益嚴峻的就業形勢，大學生必須強化自身的就業競爭力，做好職業生涯規劃。許多畢業生面臨的并非單純的就業困難，而是職業方向的迷茫，缺乏科學規劃成為他們面對就業壓力時無所適從的重要原因。制定合理的職業規劃是提升就業能力的基礎。

2、在校期間，學生不僅要注重專業知識的學習，也要重視心理素質的培養。在求職過程中，有些學生一旦遭遇挫折便難以恢復，這也是造成就業困難的原因之一。大學生應努力鍛煉自己的韌性，積極了解就業市場的信息，冷靜應對遇到的挑戰，以積極的心態克服前進路上的障礙。

3、樹立正確的擇業心態，轉變就業觀念

(1)大學生要主動尋求就業機會，而非被動等待。許多學生寄希望于社會關系或希望學校為其解決就業問題。然而在市場經濟環境下，已實現用人單位與求職者的雙向選擇，大學生需要主動展示自己的能力，這是實現就業的有效途徑。

(2)破除傳統就業觀念，探索多元化的就業選擇。面對社會和家庭的壓力，不少學生在選擇就業時偏向大城市或“鐵飯碗”工作，較少考慮西部地區或基層崗位。這種現象使得就業競爭愈發激烈，大學生應當調整就業觀念，以開放的心態尋找適合自身特長的工作。

(3)要避免盲目追求，正確認識自我。當前高等教育逐步走向大眾化，一些大學生缺乏危機意識，盲目追求高職位和高薪酬，導致在就業選擇上出現“扎堆”現象，從而加劇供需失衡。只有轉變過往“精英就業”觀念，樹立符合自身定位的“大眾化”就業觀，才能提高就業成功率。

大學生就業意向調查報告 2

在大學生就業問題備受關注，國家、社會各界乃至普通家庭都對此充滿關心。尤其在當下全球經濟不景氣的背景下，大學生的就業形勢愈加嚴峻。為了解這一現狀，我們對山西財經大學經濟類專業學生的就業意向進行了調查，主要從就業單位、工作地點、薪酬福利等方面分析大學生的就業需求。本文包括三個部分：第一部分是調查實施的具體情況；第二部分為調查結果的分析與總結；第三部分則提出了一些有針對性的建議。

關鍵詞：大學生就業意向 調查 山西財經大學 經濟類專業

大學生作為國家未來發展的重要資源，其就業問題直接關系到社會的穩定與發展。隨著高等教育的迅速普及，大學生的數量不斷增加，就業競爭愈發激烈。特別是自20xx年以來，全球經濟危機帶來的沖擊，使得大學生就業問題更加突出，引起了各級政府及社會的廣泛關注。我們對山西財經大學經濟類專業學生的就業意向進行了針對性的調查，以獲取第一手資料并形成此報告。

一、調查研究的實施

（一）調查對象與范圍。此次調查涵蓋了山西財經大學經濟學院、財政金融學院、國際經濟與貿易學院的部分大三和大四學生。依據各學院的學生總數，隨機抽取一定比例的學生進行調查。

（二）調查方法。我們主要采用問卷調查的形式，團隊成員共同設計問卷、發放與回收問卷、整理統計數據、分析結果并撰寫報告。

（三）調查內容與問卷設計。問卷內容包括“未來選擇”、“職業準備”、“就業心態”、“就業去向”、“重要因素”、“薪酬期望”和“就業政策”等七個方面，共設計了15個選擇題。

（四）問卷發放與回收。問卷的發放與回收工作于20xx年4月19日至20xx年4月22日進行，最終回收率超過85%，且無無效問卷，保證了結果的真實性與可靠性。

二、調查統計與分析

（一）畢業后的選擇。調查顯示，17%的學生選擇在畢業后直接就業，58%的學生計劃考研，還有部分學生選擇公務員考試或出國深造。絕大多數學生仍希望繼續提升自身學業水平，從而在就業市場中減少競爭者。

（二）就業準備。約90%的大學生在大四之前便開始關注就業信息，其中26%的同學從大一開始關注，37%的同學從大三開始。大學生主要通過人才市場、校園招聘會、網上投簡歷和親友介紹等渠道獲取就業機會。大多數同學愿意在就業知識與技能上投資，顯示出他們對此次就業的重視。

（三）就業心態。在對當前就業形勢的認識上，有52%的學生表示對就業前景有信心，而33%的學生感到迷茫或缺乏信心。大多數學生愿意選擇與專業相關的工作，反映出他們對“學以致用”的期待。

（四）就業去向。在就業單位的選擇上，國家機關、事業單位和各類企業均受到青睞。對于工作地點的選擇，30%的同學選擇留在太原，而其他大多數同學則選擇在經濟相對發達的城市就業，顯示了他們希望在較為寬松的環境中找到合適工作的趨勢。

（五）就業重要因素。最受歡迎的就業考慮因素是經濟收入和個人發展機會。大學生對于企業的關注點主要在于企業的發展前景和自身的發展空間，而對于企業名氣的關注相對較低。

（六）薪酬期望。關于未來薪酬的期望，56%的學生希望在2000~3000元之間，說明學生們對薪資的期待趨于理性，能夠根據市場行情和自身條件做出合理評估。

（七）就業政策。大部分大學生對國家和地方政府的就業政策了解不多，這顯示出高校在這一方面的宣傳和指導力度不足。

三、總結與建議

此次調查結果表明，山西財經大學經濟類專業的大學生對當前的就業形勢有較清晰的認識和自我定位，但也存在一些對就業形勢的悲觀態度和準備不足的問題。為此，建議大學生樹立正確的就業觀，根據自身特點設定合理目標；高校應與時俱進，及時了解市場需求，強化就業指導，提升學生的就業能力；政府部門應完善相關政策，保障大學生的就業權益，并提供培訓服務，避免人才浪費。