本次調查報告總結了在特定人群中對環境保護意識的深刻變化。調查結果顯示，雖然大多數受訪者對環保問題表示關注，但在實際行動中，參與度仍顯不足。教育與信息傳播的缺乏被認為是阻礙行動的重要因素。這一發現不僅反映了當前社會對環境問題的關注，也揭示了未來需要加強的方向。

調查的報告 第1篇

在老師布置這個調查課題后，我滿懷期待地與幾個組員約好一起前往市區的居民小區進行問卷調查。雖然我們無法直接采訪市區的領導，但我們依然信心十足地踏上了這段調查之旅。在開始的過程中，我們遇到了一些不太友好的對話，然而，我們始終保持耐心，給路過的居民送上真誠的微笑。經過我們的努力，許多居民愿意配合我們進行問卷調查，給予了積極的響應。為了這次社會調查實踐活動，我們做了很多準備，經過長時間的討論，最終決定采用問卷調查這種方式。小組內分工協作，準備問卷，查找相關資料，還特意請來了一位有經驗的同學為我們講解注意事項。盡管如今回憶起來頗有成就感，但那天的體驗卻截然不同。

那天，我們帶著準備好的問卷走進了居民小區。起初有些居民誤以為我們是在做商業宣傳，因此拒絕參與，但在我們耐心說明來意后，許多人還是同意填寫問卷。當然，也有一部分人以“沒時間”為理由拒絕我們。我個人覺得，接受問卷不會占用你太多的時間，為什么不愿意為我們提供一點方便呢？這讓我意識到，面對現實的復雜性，不能過于天真！在戶外進行調查，讓我們深刻領悟到每份工作的艱辛與不易，也鍛煉了我們的勇氣，增強了我們的自信心。在面對挫折時，我們學會了不輕言放棄，要努力克服內心的恐懼。正如卡內基所說，“今天敢于面對你的人越多，未來的成功也會越大”。經過這次實踐，我發現自己的膽量確實有所增長，變得更加坦然。

通過這次調查，我們了解到階梯電價在本市的推廣程度相對較低，居民對階梯電價的了解也不深，但他們的家庭電力消費普遍不是很高，對階梯電價的推廣總體持支持態度。經過這次調查，我們對階梯電價有了更全面的認識。雖然這次活動只是一次小型的社會實踐，但它真正豐富了我們的經歷，增長了我們的知識，同時提升了團隊協作能力。這些寶貴的體驗是在課堂上無法獲得的，然而它們必將在未來的生活中給我們帶來長遠的益處。

總體看來，盡管我們在實施活動前做了詳細的部署與計劃，過程中還是遇到了現實與理想之間的差距，許多困難往往源于我們自身的不足。盡管如此，這次調查依然具有重要的意義，因為這是我們共同協作完成的任務。在這一過程中，每位成員或多或少都得到了體會與收獲。正是這種合作精神，使我們的調查實踐達到了預期的目標，彰顯了社會實踐的深刻意義。

調查的報告 第2篇

目的：調查本地區存在的環境問題并尋找解決方案，提升社區居民的環保意識。

時間：5月10日

地點：xxx村

調查人：xxxx

指導教師：xxx

調查對象：本村環境現狀

調查記錄：

一、幾年前村旁有一條小河，水質清澈，能夠灌溉農田和洗滌衣物。然而，隨著居民隨意傾倒塑料袋、農藥瓶等不可降解物品，導致小河逐漸被污染，水流變得緩慢且散發出刺鼻的氣味。

二、目前村邊的山地正面臨開發，一家大型企業計劃在此入駐。這一舉動造成了大量耕地被覆蓋，原本茂密的樹木和植被也遭到破壞，特別在施工期間，揚塵四起，環境污染嚴重。今年的夏季氣溫明顯高于往年，給居民帶來不適。

在固體廢物方面，村里總體情況較好，盡管村中尚未出現嚴重的大氣污染源，空氣質量相對較優。

建議：

1、針對水質污染，可以設立警示牌，提醒居民禁止隨意拋棄垃圾，定期對水體進行清理，維護水源的清潔。

2、為了保護生態環境，可以鼓勵居民在自家庭院種植更多花草樹木，保留現有的綠地。

3、建立責任追究機制，明確污染者需承擔治理責任，進一步加強環保宣傳，提高居民的環保意識。

調查的報告 第3篇

一、調查目的：

作為一名學習市場營銷專業的本科生，我的目標是通過實習深入了解市場調研的實踐過程，因此選擇在一家知名市場調研公司進行實習。通過這一過程，我將運用市場營銷的專業知識，掌握市場調研的技能和流程，同時提升分析、解決問題的能力，以便為今后的職業生涯做好準備。

1、全面提升對市場調研的理解

在實習中，我調查并了解了公司的基本情況，包括公司的發展歷程、業務流程、項目案例和市場表現等，從而增強對市場調研行業的整體認識。

2、培養市場調研專業技能和實務能力

我將所學的理論知識運用到實際項目中，提升個人的市場分析能力和報告撰寫能力，以便有效參與到調研項目中。

3、增強創新思維和學習能力

通過實習，我努力培養扎實的職業道德，提高對市場調研各環節的理解，認識自身在專業知識和實務能力上的不足，明確未來的努力方向，并增強自我學習的積極性。這將為今后的畢業實習和就業奠定良好基礎。

我通過前輩推薦，順利獲得了一家市場調研公司的實習機會，完成了面試后開始我的實習生活。

二、調查過程：

1、實習地點：

長沙某市場調研公司

2、實習時間：

20xx年8月1日—20xx年12月31日

3、公司簡介：

該公司成立于20xx年，是一家專注于市場調研與咨詢的企業，致力于為客戶提供精準的市場分析與策略建議。公司在全國各地設有多個分支機構，并在行業中享有良好的聲譽。

研究部：負責項目調研設計、數據收集與分析。

咨詢部：為客戶提供方案設計與市場策略咨詢服務。

客服部：處理客戶的咨詢與反饋，維護客戶關系。

人力資源部：負責員工招聘與培訓管理。

財務部：進行公司財務規劃與風險控制。

5、公司主要服務模式分析：

該公司的主要服務模式是B2B，即為企業客戶提供市場調研、數據分析及策略建議等服務，旨在幫助企業在競爭日益激烈的市場中取得優勢。

6、公司調研項目介紹：

公司在市場調研中，主要涉及消費者行為研究、市場趨勢分析、品牌健康度評估等多個領域，致力于提升客戶的市場決策能力和競爭力。

7、行業前景：

隨著市場競爭的加劇，市場調研行業正逐步成為企業決策的重要依據。未來，數據驅動的調研方法將得到更廣泛的應用，行業整體發展前景可觀。

8、實習過程

主要任務：

進入研究部，參與市場調研項目的設計與實施，收集、分析市場數據，撰寫調研報告，提升實踐能力。實施方法：

1、文獻研究：通過查閱相關文獻資料，了解市場調研的理論與案例，為調研項目設計提供參考。

2、問卷設計：參與問卷的設計與測試，確保數據的有效性與可靠性。

3、數據分析：運用數據分析軟件對收集到的數據進行分析，提煉出重要結論。

三、調查結果：

通過對市場調研的深入參與，我發現該公司在行業內已建立了一定的影響力，成功完成了多個大型調研項目。盡管在數據收集的速度和客戶反饋的及時性上仍有提升空間，但其團隊的專業性和經驗豐富，為公司未來的發展奠定了基礎。在競爭日益激烈的市場環境下，公司將繼續優化調研流程，以提升客戶的滿意度。

調查的報告 第4篇

調查報告？調查報告！大家對這個詞應該都不陌生吧！在課堂上，寫調查報告的時候，我們常常會遇到各種各樣的問題；開展活動時，這些報告又成為我們展示成果的利器……這次，張老師讓我們以小組的形式進行一次“社區問題調查”。

經過小組的熱烈討論，我們決定去學校周邊的社區走訪一圈，定在星期六的早上9點集合。

終于等到了星期六，我提早來到了約定的地點，看到李明健已經在那兒等候，只有張曉彤和王宇飛還沒到。9點15分，張曉彤終于趕到了，我們便立刻向附近的“陽光市場”進發，準備開始我們的調查。進入市場后，我們開始用心觀察，尋找社區中的問題。哎呀！一個攤位的標識上“新鮮水果”的“鮮”字寫錯了！“李明健，這里有問題！”我興奮地喊道，指著那個字。原來“鮮”字的底下少了一個“火”字旁。我們趕緊把這個發現記在了筆記本上，繼續前行。

接著我們又去到“便利超市”、“美食廣場”、“理發店”，雖然沒有再次發現錯誤，但正當我們失落的時候，王宇飛指著一個廣告牌說：“你們看，這里的‘招聘’寫錯了！”我們抬頭一看，果然發現“招聘”的“招”字下面的“手”字寫成了“木”。有了這個新發現，我們又重新燃起了斗志。

在不斷的探索中，我們走進了一家家居店，看到門口的“熱銷商品”字樣上，“熱”的“熱”字寫成了“烈”，讓我們哭笑不得。

這次調查活動在歡聲笑語中結束了。

通過這次社區問題調查，我深刻認識到了調查報告在反映社會問題方面的重要性。

調查的報告 第5篇

這個寒假，我決定進行一次特別的社會實踐，參與一個關于社區衛生的調查項目。為了更好地了解社區居民的健康狀況以及對健康知識的認知，我報名成為志愿者，和團隊一起走訪小區，進行問卷調查。這次實踐不僅讓我體驗到了調研工作的嚴謹性，也讓我提高了與人溝通的能力，尤其是在面對不同性格的受訪者時。我意識到，與人交流的技巧在未來的職業生涯中是不可或缺的，特別是在需要溝通和協調的工作中。

讓我先介紹一下這個調查的背景。我們所在的社區是典型的城市居民區，人口眾多，結構復雜。為了提升居民的健康素養，社區組織決定進行一次綜合性的健康調查，涵蓋飲食習慣、運動情況、常見疾病及對健康知識的了解等多方面。我們的目標是在為期兩周的時間內盡可能多地收集有效數據。這份數據不僅對社區的健康工作具有指導意義，同時也能為后續的健康教育活動提供參考。

在調查的過程中，我發現許多居民對于健康知識的理解相對片面。在派發問卷的時候，有些居民對于填寫問卷顯得猶豫不決，甚至有些人對于健康問題不愿意多談。特別是在面對一些老年人時，他們往往對現代的健康理念有所保留。為了讓他們放心，我和同伴們努力用平易近人的語言解釋問卷的目的，表示這項調查只是為了提升社區的整體健康水平，并不會對他們的個人信息造成影響。

在工作期間，我感受到了身為調查員的責任重大。記得有一天，我們遇到了一位來自外地的女士，她對問卷中的一些問題表現得很不理解，并且對參與調查態度冷淡。為了打破僵局，我主動上前和她進行溝通，告訴她這些問題對我們了解居民的健康需求有多么重要。經過耐心解釋，她終于愿意參與進來，甚至還主動補充了一些對社區健康的重要意見。這讓我深刻體會到，作為調查員需要具備有效溝通的能力，尤其是在面對情緒復雜的受訪者時，耐心和細致是不可缺少的。

調查工作的第一周，我們不僅需要在每個小區內發放問卷，還要根據收集的數據進行整理分析。每當結束一天的工作后，雖然身心俱疲，但看到一份份問卷被順利回收，我的內心總是充滿成就感。我們團隊之間的合作也讓我獲得了彌足珍貴的經驗，大家相互支持，共同克服了在調查中遇到的各種困難。

有趣的是，我們還碰到了一位非常挑剔的居民。他在填寫問卷時，不斷提出各種問題，甚至對部分問題的設計表示不滿。面對這樣的情況，我努力保持冷靜，耐心地向他解釋問卷的設計思路和背后的意義。雖然一開始他不太滿意，但經過我們的耐心溝通，他的態度逐漸轉變，最終也認真地完成了問卷。我意識到，有時候面對質疑和挑剔，保持專業和冷靜顯得尤為重要，這不僅是對自己職業素養的考驗，也是對人際溝通能力的一次鍛煉。

通過這次調查實踐，我雖然沒有獲得實際的物質報酬，但我收獲的經驗和技能將對我未來的生活和工作產生深遠的影響。正如我在過程中領悟到的，認真對待每一次實踐，努力提升自己的能力，才是真正的成功之道。這次經歷讓我明白，作為一名志愿者，能夠為社區的健康做出貢獻，感受到這種滿足感，才是我參與這項活動的最重要意義。

調查的報告 第6篇

本次社會實踐項目為期五天，行程覆蓋近百公里，旨在為學生提供實踐教育，提升學校形象，樹立社會標桿。這是一次意義深遠的活動。為了全面了解同學們對本次活動的真實感受，我進行了一次調查，問卷內容如下：

1.你認為此次活動實現了學校設定的目標嗎？

2.在參加活動之前，你是否有特定的目標？如果有，你達成了嗎？

3.你印象最深刻的活動是哪一項？

4.這次活動你最大的收獲是什么？

5.你希望舉辦類似的活動嗎？此次調查對象是通過QQ隨機選取的10位同學。以下是調查結果：

1.對于學校是否達成預期目標，50%的同學認為達到了目標，具體體現在：

通過了解工廠、農村、部隊和學校的改革開放情況，幫助同學們更好地認識社會、了解國情，并增強對祖國建設的責任感。

他們表示，虛心學習工人、農民和部隊官兵艱苦奮斗的精神，體驗勞動與軍營生活的辛苦，培養了學生的吃苦耐勞精神，鍛煉了他們堅韌不拔的意志。而另外50%的同學則認為學校的目標只是口號，未能真正實現，但自己在其他方面獲得了不少收獲。

2.參與調查的同學中，50%的人希望通過此次活動鍛煉自我，使身心更加健康；40%的同學則想通過到鄉下放松心情，迎接新學期的挑戰，其他同學則沒有明確的目標。

3.30%的同學認為第一天的32公里步行印象最為深刻，主要因為行程過于艱難；40%的同學認為體驗農村生活很難忘，親身感受到了預想不到的艱辛；其余30%同學認為參觀漢陽監獄的行程對自己影響深遠。

4.60%的同學表示，經過社會實踐，他們對生活有了更深刻的理解，更清晰地認識到自己和農村的真實情況，這讓他們在各方面都有所成長。40%的同學也有一些意外的收獲。

5.調查顯示，90%的同學希望繼續開展類似活動，以更深入地體驗社會，從而提升自我；而10%的同學則表示不希望再參與，理由是這種活動重復多了會變得乏味，難以激發他們的興趣。從調查結果來看，這次活動基本達到了預期效果，在鍛煉同學們方面取得了成功。此次活動在同學們心中引起了積極的反響，令人難以忘懷。但由于調查方法限制，我無法進行詳細的分析，因此將結合自身經歷與調查結果，分享一些活動中被忽視的亮點和潛在的不足。由于資料、時間和精力的限制，內容將較為簡單。

6.關于農村問題，此次活動的重點之一是調查農村的生活狀況和相關問題。很多同學在活動的第三天積極展開了這方面的工作。有的同學通過面對面的采訪與村民交流，有的則在飯桌上聊天了解情況，還有的參與了農民的日常勞動，并參觀了他們的居所。這些嘗試收到了不錯的效果。以下是某位同學的調查筆記摘錄：村民：王，家庭成員：丈夫、妻子、兒子、女兒，主要收入來源是種田。調查中了解到：田地數量：3畝，主要作物：水稻，年收入：x元，面臨的主要問題是孩子上學的學費負擔過重……這是其中的一個小例子，我借閱了幾位同學的筆記（由于借閱的數量有限，不能全面反映情況），調查結果大致相同，多是關于普通家庭生活狀況的問題。至于面對的困難，調查記錄相對簡略。在勞動過程中，我認為類似調查應該有計劃、有組織地進行，而不是像現在這樣分散進行表面調查，這樣的做法并未達到理想的效果。考慮到我們的局限性，農民們往往不會與我們分享最真實的情況，而我們也無力幫助他們改變現狀。我們缺乏正規的采訪訓練，問問題的方式不夠專業，方向也不明確。比如，有同學曾問一位農婦：“你家每月收入多少？”“你每天做什么？”“你兒子多大了？”以及“你種的是什么作物？”等等，問題的設置顯得零散而沒有連貫性。

調查的報告 第7篇

調查方法與對象：在本次調查中，我們采用了面對面訪談的方式。訪談對象涵蓋了多位目前正在進行創業的年輕人，包括一些大學生創業者以及非大學生創業者。我們的主要目的是深入了解這些成功創業者對大學生創業前的準備與注意事項的看法，從而為大學生們提供有效的指導和借鑒。

調查結果：我們訪談到了李明，他早期的經歷讓他在創業前積累了豐富的實踐經驗。他曾做過餐飲服務、參加過多個學校的社團活動，通過這些鍛煉提升了自己的溝通與管理能力。李明表示，創業從來不是一帆風順的，關鍵在于如何面對挫折，許多時候積極心態是成功的第一步。

我們采訪了王芳，她分享了自己創業的動機，認為自己從小就對手工藝品制作充滿熱情，因此決定創辦一家專注于手工藝品的網店。她提到，在創業的初期，她對市場并沒有充分的了解，這使得她在產品定價和銷售策略上遇到了困難。這一經歷讓她意識到，充分的市場調研至關重要。

另外，我們還了解到了張強的情況，他曾在互聯網行業工作多年，辭職后選擇了創業。他強調了團隊合作的重要性，認為一個優秀的團隊能夠提供不同的視角和意見，從而使創業項目更具可行性。他的經驗告訴我們，創業者必須具備很強的溝通能力和應變能力，以應對行業變化。

通過這些訪談，我們可以總結出一些共識：創業的成功離不開扎實的準備，包括對市場的深刻理解和對自身能力的評估；積極的心態和團隊的支持是應對創業挑戰的重要因素；創業者應不斷積累經驗，學會從失敗中總結教訓，持之以恒才能創造成功。

調查反思：從這次調查中，我深刻體會到，實際的創業經歷往往比理論知識更具價值。每一位創業者的故事都讓我明白，盡管面臨諸多挑戰，但只要堅持不懈，勇于嘗試，就有機會實現自己的夢想。對于我們這些還在學習階段的大學生而言，樹立正確的創業觀、積累相關經驗是十分必要的。這次的調查不僅讓我們認識了不同背景的創業者，還為我們未來的發展指明了方向。

調查的報告 第8篇

一、基本情況

調查組對xx學院的xx級教育實習進行了全面調研，通過實習生的聽課展示、與指導教師和校方領導的座談以及聽取實習生的反饋等多種形式，了解了該次教育實習的具體情況。

1、在xx中實習的xx級學生總人數為xx人。

2、在實習期間，聽取了多位在高一進行實習的同學的授課，填寫教學實習反饋表xx份。絕大多數實習生的成績評定為優良，較為真實地反映了他們的教學能力。

3、xx中的校領導對此次實習工作十分重視，由專人負責接待和安排，確保實習工作的順利開展。

二、指導教師對實習生的看法與建議

1、xx中的指導教師普遍認為，xx級實習生的整體素質較往屆有所提升，主要體現在：樂于學習、工作認真、遵守規章制度、對自身要求嚴格，并能根據指導教師的要求完成各項任務。

2、多數實習生積極投身于教學工作，認真編寫教案，備課細致，作業批改認真，上課態度嚴謹，知識面較廣，個別實習生的教學效果尤為出色。

3、師大實習生多數生活簡樸，態度謙恭，授課時儀態得體，能夠與中學生建立良好的溝通，這不僅提升了他們的社會工作能力，也減輕了任課教師的工作負擔。在輔導自習、批改作業、監考等輔助教學環節中，實習生們表現得積極主動，得到了學校領導的普遍滿意。

三、實習生的自我反饋

實習生們分享了這段時間的收獲與感受，并提出了一些關于改進教育實習工作的建議。

1、所在學校對實習生表現出很大的關懷，專門指派經驗豐富的教師指導他們的教學與班主任實習工作，且對實習過程的要求相當嚴格。試講和教案均接受嚴格審核，未能達標者無法通過，這種高度的責任心讓學生深受觸動，也讓他們學習到了老教師的治學之道。

2、在指導教師的悉心培養與指導下，大部分同學成功克服了初期的緊張情緒，勇敢地承擔起輔導或授課的任務，邁出了重要一步，收獲頗豐，為今后適應職場和教學環境打下了良好基礎。

3、實習生普遍反映，大學階段所學習的知識，包括教學方法等，與中學實際存在較大差距，造成了學習內容難以銜接，教學手法也不盡相同，使得初期實習工作面臨一定困難。同時對于中學生的學習狀態、心理特點缺乏了解，增加了實習工作的復雜性。

4、部分學生表示，教學實踐活動較少，許多學校對他們的能力表示懷疑，不敢將主課講授的任務交給他們，導致他們在最后一周只能做幾次課，難以充分展示自己的才能。

5、也有實習生反映，大學階段的計算機、化學等實踐課程相對匱乏，動手能力較弱，難以滿足當前中學“多面手”人才的需求，希望能夠增加相關實踐培訓，以更好適應未來的教學要求。

調查的報告 第9篇

一、調查范圍與目的

本次對xx公司的調查報告是由本所根據bb股份有限公司(bb)的委托，基于bb與xx公司在xxxx年xx月xx日簽署的《股權轉讓協議》第xx條和第xx條的規定，通過本所調查團隊提交的調查清單所列問題進行的。

簡稱與定義

在本報告中，除非上下文另有解釋，否則以下簡稱和術語具有特定含義（為方便閱讀，按拼音字母順序排列）：

“本報告”指由xx律師事務所于xxxx年xx月xx日出具的關于xx公司之調查報告。

“本所”指xx律師事務所。

“本所律師”或“我們”指本所的法律調查團隊。

“xx公司”指xx公司，注冊于xx省xx市，注冊號為xxxxxx。

本報告中的簡稱、定義、目錄及各部分標題僅為查閱便利而設，除非另有說明，關于特定部分的引用均指本報告中的相關部分。

二、方法與局限性

本次調查所采用的基本方法包括：

檢查文件和相關資料；

與xx公司相關人員會面并進行交流；

向xx公司進行詢證；

參考其他中介機構的調查信息；

分析相關法律、政策、程序及實際操作。

本報告基于以下假設：

xx公司提供的所有文件均為真實有效，復印件與原件一致；

所有文件均由相關方合法授權、簽署并提交；

文件上的簽名及印章均真實有效；

xx公司對我們提供的所有事實及聲明均為準確可靠；

若文件中明確受其他法律管轄，則在該法律下有效。

本報告所提供的法律意見與建議基于截至本報告日所適用的中國法律。

三、本報告的結構

本報告分為導言、主體及附錄三部分。導言部分主要介紹調查的范圍與目的、簡稱與定義、調查方法及關鍵問題摘要；主體部分將對九個具體問題逐項進行分析并提出相關法律意見；附錄部分則包括本報告依據的xx公司所提供的資料文件。

(一)xx公司的設立及存續

1.1 xx公司的設立

1.1.1xx公司設立時的股權結構

xx公司于xxxx年xx月xx日設立時，申請注冊資本為xxx萬元人民幣，各股東認繳的出資額及比例如下：

股東名稱 出資額 出資形式 出資比例

xxx xxx萬 貨幣 xx%

xxx xxx萬 貨幣 xx%

xxx xxx萬 貨幣 xx%

合計 xxx萬 100%

1.1.2xx公司的出資與驗資情況

根據xx公司的最新營業執照，注冊資本為xx萬元人民幣（實繳xx萬元）。

1.根據淄博會計師事務所于xxxx年xx月xx日出具的《驗資報告》，xx公司第一期出資xxx萬元人民幣已在xxxx年xx月xx日前由股東以貨幣形式繳足。

2.根據xx會計師事務所于xxxx年xx月xx日出具的《驗資報告》，xx公司第二期出資xx萬元人民幣也已及時繳足。

1.1.3 對xx公司出資的法律評估

依據《中華人民共和國公司法》，內資有限責任公司注冊資本需在兩年內繳足，而xx公司的章程規定注冊資本分三期繳清，期限為三年，這與法律規定相悖。盡管xx公司稱此做法已獲得地方政府許可，但本所律師認為地方政策不得與國家法律沖突，其合法性存疑。

1.2 xx公司的股權變更

1.2.1xxxx年股權轉讓

根據xxxx年xx月xx日工商局的變更登記情況，xxxx年xx月xx日，股東xxx先生將持有的xx%股權全部轉讓給xxx先生，該變更已完成登記。

股權轉讓后，xx公司的股東結構為：

股東名稱 出資額(萬元) 所占比例

xxx xxx xx%

xxx xxx xx%

合計 xxx 100%

1.2.2股東變更的法律評價

本次股權轉讓行為符合相關法律規定，并已完成必要的法律手續。

1.2.3xx公司現存股東基本信息

經核查，xx公司現有股東如下：

(1)股東xxx，男，身份證號xxxxxxxxxxxxxx。

(2)股東xxx，男，身份證號xxxxxxxxxxxxxx。

1.3 xx公司的存續狀況

1.3.1xx公司的存續

(1)xx公司持有的企業法人營業執照于xx年xx月xx日核發，注冊資本為xxx萬元人民幣（實繳xxx萬元）。法定代表人為xxx，注冊地址為xxx，經營范圍為xx生產、銷售。

(2)根據年檢情況，該公司已于xx年xx月xx日完成年度檢驗。

1.3.2xx公司存續的法律評估

從xx公司的章程及年檢資料來看，目前合法存續。但其營業執照的經營期限將于xx年xx月xx日到期，因而在股權轉讓后，貴公司需在到期前完成剩余的出資義務，否則將影響xx公司的存續資格。

(二)xx公司的治理結構及法人架構

2.1 xx公司章程的制定與變更

xx公司章程是在xx年xx月xx日由成立時的股東制定，自成立至今已進行過多次修訂。

2.2 xx公司的法人治理結構

根據公司章程，xx公司設有股東會、執行董事及監事。

2.3 xx公司的管理層情況

目前xx公司設有執行董事、監事和經理各一名，具體人員為xxx（執行董事）、xxx（監事）和xxx（經理）。

(三)xx公司的資產與知識產權

3.1 xx公司的生產設備情況

根據xx評估師事務所出具的評估報告，xx公司的生產設備估值為xx元人民幣。

3.2 xx公司的知識產權狀況

依據xx公司的說明，其目前沒有注冊任何商標、專利或其他知識產權。

本所律師未收到xx公司相關的保密協議或保密制度的資料。

(四)xx公司的不動產與土地使用

4.1 土地使用權情況

4.1.1土地租賃合約

根據與cc有限公司于xx年xx月xx日簽訂的合約，cc公司將其位于xx的土地租賃給bb公司，租期20年，租金為xx萬元，年租金上限為xxx萬元。

4.1.2土地租賃的法律評估

本所律師認為，該合約中承租方為bb的全資子公司，而xx公司并非該全資子公司，因此需獲得cc公司的書面確認。cc公司出租僅有地權的土地，沒有法律依據，其合法性也存疑。

4.2 房產所有權狀況

4.2.1房屋狀況及評估

根據xx評估師事務所的評估報告，xx公司擁有建筑面積xx平方米的房屋xx幢，評估價值為xx元人民幣。

根據核查，xx公司所有房產均未辦理房地產權證。

4.2.2房產狀況的法律評估

本所律師認為，由于未按規定辦理相關手續，xx公司的房產權證申請存在法律障礙。

(五)xx公司的經營情況

5.1 xx公司的經營范圍

根據其工商營業執照，xx公司的經營范圍為xx生產、銷售。

5.2 xx公司持有的相關許可證

5.2.1生產經營許可證

經核查，xx公司于xxxx年xx月xx日取得的《化學品生產企業核定證明》表明其生產的xx不屬于危險化學品范圍。

5.2.2環保驗收情況

xx公司xxxx噸/年的生產項目已于xxxx年xx月xx日通過環保部門的驗收。

(六)xx公司的貸款與擔保

6.1 貸款合同執行情況

根據本所律師的調查，至報告出具日，xx公司沒有在履行的貸款合同。

6.2 擔保合同情況

根據核查，至今xx公司無正在履行的擔保合同。

(七)xx公司的稅務事項

根據xx公司的書面說明，主要稅種和稅率如下：

(1)增值稅

按17%計征。

(2)所得稅

按33%計征。

(3)城市維護建設稅

按增值稅的7%計征。

(4)教育附加費

按增值稅的3%計征。

(八)xx公司的法律糾紛與行政處罰

經審查，xxxx年xx月xx日，xx市質量技術監督局曾對xx公司因承壓設備未登記注冊等問題施以行政處罰，要求限期改正并罰款xx元。

xx公司未提供其他訴訟、仲裁或處罰的相關資料，且公司承諾將在股權轉讓協議簽署前提供書面確認。

(九)xx公司的保險情況

經過核查，xx公司已為以下財產投保：

(1)xxxx年xx月xx日，xx公司為固定資產與流動資產向中國人民財產保險公司投保，保險金額為xx元，保險期限為xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，保單第一受益人為中國農業銀行。

(2)運輸工具的車牌號為xx和xx，已分別向中國人民財產保險公司和中國太平洋保險公司投保。

(十)xx公司的勞動力資源

根據xx公司的書面說明，目前公司與xx名員工簽訂了勞動合同。如本次收購為股權收購，完成后貴公司將接收xx公司原有的所有簽訂合同的員工，繼續履行現有勞動合同。

調查的報告 第10篇

隨著社會的快速發展，網絡已成為人們生活中不可或缺的一部分。如今，網絡已經深入到大學校園，形成了一種新的文化現象，表現出強大的影響力。專家們指出，網絡文化的出現，可以被視為人類文化發展的又一個里程碑。這股網絡浪潮不僅僅在我國迅速席卷，也在全球范圍內引發了廣泛關注。那么，網絡對大學生的學習和生活究竟帶來了哪些影響呢？為此，我對我院法學專業的三個班級進行了“網絡對大學生影響”的問卷調查，共發放問卷150份，回收有效問卷138份，效率為92%。

本次調查旨在深入了解網絡對大學生的正面和負面影響，以引起學校、家長以及學生自身的重視。積極引導大學生正確認識和利用網絡，使其能夠最大程度地減少網絡的負面影響。

一、正面影響

1、網絡對大學生道德素質的影響

從調查結果來看，網絡在塑造大學生的思想品德方面發揮了積極作用。網絡成為了思想政治教育的平臺，大學生通過訪問相關網站和參與活動，增強了愛國主義和社會責任感。調查中，35%的學生認為網絡使用提升了社會的道德水平，而僅有10%認為網絡使用會降低道德水平。這表明網絡對大學生道德素質的提升是積極的，但仍需警惕可能的負面影響。

2、網絡對大學生智力素質的影響

網絡的開放性和多樣性為大學生提供了廣闊的學習空間，大大拓寬了他們獲取知識的途徑，有助于開闊視野和豐富學識。問卷中，47%的學生表示網絡提升了他們的視野，39%的人通過與網友的互動來緩解壓力，14%的人認為獲取的教育資源提升了他們的學習成績。雖然有12%的學生表示因上網時間過多而成績下降，但網絡對大學生智力素質的提升作用明顯。

3、網絡對大學生社會適應能力的積極影響主要體現在：網絡打破了空間限制，促進了人與人之間的溝通，有助于大學生建立現代交往觀念和社會關系。網絡的互動性為大學生提供了多樣的社交方式，也為他們在現實中的社會交往提供了練習的機會。

二、負面影響

然而，網絡也伴隨著一定的負面影響。網絡就像一把雙刃劍，既傳播知識，也傳播不良信息。大學生由于心理尚未成熟，容易受到網絡環境的影響，部分學生在面對學業和就業壓力時可能會選擇沉迷于網絡，這使得一些學生無意中逃避學習和生活的責任。在調查中，有49%的學生對網戀表示認同，甚至有少數學生有過網戀的經歷。顯然，網絡的不良影響已經滲透到學習與生活中。

三、建議

調查結果顯示，大學生上網應適當引導。39%的學生認為上網是必然趨勢，然而59%的學生希望在上網時能夠得到指導。觀念上的缺失和管理的不足，使得學校對此問題關注不夠。調查中顯示，學生們多數在網吧上網而非在學校，這反映出學校在網絡教育上的缺失。

通過調查，發現大學生在網上的主要精力集中在娛樂和消遣，而對學習資源的關注較少。要改善這一現狀，學校應重視網絡學習氛圍的營造，讓師生共同探索健康的網絡課程和學習資源。只有當大學生將上網的目的轉向學習，網絡才能真正發揮其積極作用，幫助學生在學業上更輕松、更快樂地進步。

網絡如同一片神秘的海洋，蘊藏著豐富的資源。希望大學生能夠找到通向知識寶藏的航道，而非迷失在娛樂的浪潮中。

調查的報告 第11篇

在生活的旅途中，做出選擇是每個人都必須面對的考驗。對于身處逆境的殘疾人來說，這種選擇顯得尤為困難。然而，在某個小鎮上生活著一位勇敢無畏的殘疾人，他用自己的行動書寫了一段不平凡的故事。在命運的重壓下，他選擇了不屈不撓，用堅定的信念和頑強的毅力追逐自己的夢想。

這位男子是本地一家頗具規模的機械廠的負責人，同時他也身患殘疾，身高僅有一米左右。對許多人而言，這兩種身份似乎注定不會交匯，然而他卻將它們融合在一起，創造了令人矚目的成就。

在一次社區活動中，我們有幸來到這家機械廠參觀。當我們走近廠區時，一名身材矮小的中年男子熱情地向我們招手。他正是這家廠的老板，得知這一消息后，大家都感到不勝驚訝，心中充滿了敬意。他用行動證明了，殘疾并不妨礙成功，反而激勵他更加努力。這位老板熱情地邀請我們合影，并帶領我們參觀了整個廠區。在參觀過程中，我們忍不住和他聊起了他的經歷，他向我們分享了他的創業歷程。這個過程充滿了挑戰與艱辛，但他始終不曾放棄。他從最初的艱難起步，到后來的穩步發展，再到經歷低谷后的重生，這段經歷皆是他堅持不懈、追求夢想的見證。他坦言，正是因為有夢想支撐著他，他才得以在困境中堅持下去，最終實現了自己的目標。他的企業如今已經成為當地經濟發展的重要一環，并為許多殘疾人和農村婦女提供了就業機會，改變了他們的生活。我們在他的辦公室和廠區內看到許多激勵人心的勵志格言，我想這正是他成功的秘訣之一。他深知員工的凝聚力與向心力對于企業長遠發展的重要性。他尤為注重團隊精神的培養。在交談中，他多次提到只要不自我放棄，就一定能找到屬于自己的天空，這讓我們深受啟發。回想起在某次創業分享會上，殘疾人創業者的勵志故事，這讓我感受到了它們背后蘊含的深刻哲理：感激一切曾經的傷害與挫折，正是這些經歷鍛煉了我們的意志。正如那些身殘志不殘的人們一樣，他們用自己的實際行動，向我們詮釋了自強不息的民族精神。

這樣的故事還有許多。在我們的周圍，在我們國家，甚至在世界的每個角落，都能看到這些勇敢的身影。或許許多人還在回味剛剛結束的某場盛大賽事，回想起那些運動員在比賽現場奮力拼搏的畫面。此時，你一定不能忘記在國際賽場上發光發熱的殘疾運動員納塔麗·杜托伊特，她以堅強的意志和卓越的表現為人們所銘記。她在不幸的一次交通事故中失去了一條腿，但她從未向命運低頭。僅僅三個月后，她便重返泳池，經過艱苦訓練，她最終成為北京奧運會的參賽者，燃起了無數人的希望與夢想。雖然未能獲得獎牌，但她的精神感動了每一個人。她的故事與其他許多殘疾運動員相似，無論是波蘭的乒乓女將，還是參與殘奧會的年輕運動員，他們都在各自的領域里展示了勇氣與堅持。

顯然，盡管殘疾人運動員與健全運動員在競技中面臨不同的挑戰，但他們共同追求著同一個夢想。只要關注他們的故事，就會被那種不屈的精神所觸動。每一位參與殘奧會的運動員都經歷過各自的磨難，但他們選擇了堅強，選擇了迎接新的挑戰。殘奧會不僅僅是一次賽事，更是無數感人故事的交匯，讓我們明白要給予他們更多的愛與尊重。這樣的愛，能夠溫暖每一個角落，也能使我們的生活更加美好。愿未來他們的人生更加精彩，因財富與尊嚴而生的殘疾人，他們同樣值得尊重與肯定。

常有人說，一個國家的強大源于民眾的自強。而我想說，殘疾人士的成功，正是他們自強不息的體現。也許我并不知道那位總經理的名字，但他的故事卻深深烙印在我的心中，激勵著我在生活與學習中不斷向前。讓我們一起為他們加油，向所有努力拼搏的殘疾人致敬！自信、自尊、自立、自強，攜手共創美好未來！

調查的報告 第12篇

為期兩天的社會調查終于畫上了句號，這次針對對某品牌運動鞋的消費購買行為的調查，盡管時間短暫，但我感到緊張而充實，也讓我對運動鞋有了初步的了解，明白了如何與他人有效溝通。通過這次調查，我收獲頗豐，看到自己準備的調查問卷被一一填寫完畢，心里不禁涌起一股成就感。

在調查準備階段，我們進行了充分的前期工作，討論了多種調查方法，經過反復討論最終決定采用問卷調查的方式。小組成員們分配了各自的任務，制作問卷、查找相關資料，還請教了一位有經驗的同學為我們講解調查的注意事項。雖然現在感到很有成就感，但那天的經歷卻是截然不同的！那一天，我們帶著準備好的問卷來到了城市的一個大型購物中心。最初，有些人誤以為我們是在進行商業活動，因此拒絕參與，但當我們解釋清楚目的后，他們還是愿意填寫問卷。然而，總是有一些人以“沒時間”為理由拒絕我們。我個人覺得，填寫問卷不會超過2分鐘，這樣的小事為何連個方便都不愿意給予呢？這讓我意識到，做事情不能太天真，尤其是在步入社會后！

通過這次問卷調查，我總結了幾個經驗：問卷的設計要有針對性，問題設置要簡單明了，便于被訪者理解。

采用詢問的方式進行調查，我提問，對方回答，我負責記錄。過程中要保持熱情和禮貌，問卷結束后也要表示感謝。數據的整理工作也很重要，確保數據準確，并進行客觀分析與評估。我想說的是，作為大學生，我們在某種意義上已經處于社會的半步之內，應該學會如何與他人溝通交流。更重要的是，在大學學習知識的我們要實踐“學以致用”。將理論與實踐相結合，積極接觸社會實際，讓自己的知識面不斷拓展，為將來真正走入社會做好準備，才能在這個競爭激烈的環境中立足！

調查的報告 第13篇

經過一周的社會實踐活動，我感觸頗深，社會的真實面貌在這里展現得淋漓盡致，實踐過程中遇到的各種情況仍在我心中回蕩，給我帶來了意想不到的啟發。這次活動為我們這些生活在都市世界中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的寶貴機會。

這場為期一周的實習如同“千里之行，始于足下”，我認為它在我邁向社會的過程中起到了橋梁和過渡的作用，是人生中一段重要的經歷，亦是通往職業生涯的重要一步。與他人謙虛請教、文明交往等做人處世的基本原則，皆需在實際生活中認真踐行，養成良好的習慣。這段時間所積累的經驗與知識，將成為我一生中寶貴的財富。這次實習讓我深刻認識到，與團隊保持良好的關系至關重要。做事之前，首先要學會做人，理解人與人之間的相處之道，這是現代社會中最基本的生存法則。作為即將步入社會的我，還有許多需要學習的知識，而我的同伴正是最好的老師。古人云：“三人行，必有我師”，我們可以從他們身上學習到許多有價值的知識和道理。實踐是學生接觸、了解和服務社會、運用所學知識的最佳途徑。只有親身實踐，才能實現從理論到實踐的飛躍，提升自己識別、分析和解決問題的能力，為將來順利融入社會奠定堅實基礎。我們在今后的學習中還需不斷充實自己，努力用知識武裝自己，為未來更好地服務社會打下更加牢固的基礎！

此次調查報告中我們所見所聞，在我們每位成員心中產生了深遠的影響，激發了不少自我反思與感悟：

一，親身體驗到團隊合作的重要性，個人能力畢竟有限，團隊的形式往往能取得事半功倍的效果。在這次活動的前期，我們通過團隊協作進行問卷調查，各自明確分工，有負責采訪的，有記錄的，還有拍照的。大家緊密配合，使得調查活動能夠成功高效地完成。這次經歷讓我們切身感受到團隊精神的魅力，提升了適應團隊的能力。

二，深入了解了沙縣及沙縣小吃，了解其成功的發展歷程。這次問卷面向沙縣小吃的店主與食客，從他們的反饋中，我們對當前沙縣小吃的發展狀況有了真實的認識，為食品行業的研究提供了一定的數據支持。

三，我們的口才也得到了提升，在與食客交談的過程中，我們注意到語境與語氣，及時糾正不當的表達，學習到如何大膽自信地進行交流。

針對沙縣小吃及食品行業的暑期社會實踐調查報告活動中，我們盡全力去做好每一項任務，這不僅為今后的社會實踐奠定了基礎，也激勵著我們每個人在實踐中不斷總結經驗與不足。我們期望創造更多的實踐機會，讓自己從中受益，早日成長為優秀的大學生，并為國家與社會貢獻自己的力量，實現自身的價值。

調查的報告 第14篇

20xx年初，隨著社會對失業問題的關注不斷加劇，一起名為“張偉失業事件”的案例引發了廣泛討論。政府和社會各界紛紛關注失業人員的生存狀況，積極采取措施幫助他們重返職場。許多地方政府紛紛推出就業促進政策，以期緩解這一問題。時至今日，

失業人員的現狀是否有所改善，職業再培訓和就業保障措施是否得以落實，特別是失業救助是否真正給人們帶來了幫助呢？為此，我決定進行一次相關的社會調查，以期從中了解失業人員的真實情況。

本次調查的對象主要為在城市中失業的求職者，采用了問卷調查和面對面訪談相結合的方式，共調查了30名失業人員。調查內容涵蓋了失業人員的平均失業時間、再就業意向、參加培訓情況、求職渠道、以及對政府救助措施的反饋等。