我們深入探索了校園周邊的生態狀況，揭示出空氣質量、噪音污染以及綠化覆蓋率等對學生生活的重要影響。調查結果表明，雖然許多小學生意識到了環境保護的必要性，但實際行動上仍顯不足。通過這次調查，不僅提升了學生們的環保意識，也為校園環境的改善提出了切實可行的建議。

小學生環境調查報告 1篇

隨著社會對環保問題的日益關注，小學生環境調查報告作為一種重要的社會實踐活動，逐漸引起了廣泛的重視。這類調查不僅能夠增強學生的環境意識，還能引導他們積極參與到環保行動中來，從而培養他們的責任感和參與感。通過開展環境調查，小學生能夠更加深入地了解身邊的環境狀況，并提出合理的建議和解決方案。

一、調查目的

開展小學生環境調查的主要目的在于提高學生的環保意識，讓他們認識到保護環境的重要性。通過調查活動，學生能夠親自參與到環境保護中，了解現實環境問題和現狀，從而提升他們的觀察和分析能力。

二、調查內容

在環境調查中，學生可以圍繞校園內外的各種環境因素進行觀察和記錄。例如，調查校園內的綠化情況、垃圾分類實施情況、噪音污染程度等。學生還可以走訪社區，了解周邊環境的變化，調查周邊水源的潔凈程度，空氣質量及其他影響居民生活的環境因素。

三、調查方法

進行環境調查時，學生可采用問卷調查、實地觀察、拍攝照片等多種形式。通過問卷調查，學生能夠收集到更多的意見和建議，了解他人對環境的看法；而實地觀察和拍攝則可以讓他們直觀地感受到環境的變化和問題。通過這些方法，學生在收集信息的也鍛煉了實際動手能力。

四、數據分析

在完成環境調查后，學生需要對所收集的數據進行整理和分析。他們可以利用圖表、統計表等方式，將調查結果呈現出來，以便更好地理解和總結調查過程中的發現。學生也可以根據分析結果，提出自己的看法和建議，為改進周邊環境提供建設性的意見。

五、實踐意義

小學生環境調查不僅能夠提升學生的環保意識，而且有助于他們形成對環境的正確價值觀。通過親身參與調查，學生能夠感受到肩負保護環境的責任，從而在生活中自覺踐行環保行為。調查結果的分享和討論也有助于激發其他同學的環保熱情，營造全校積極參與環保的良好氛圍。

通過環境調查，小學生不僅積累了知識與經驗，還對身邊的環境有了更深刻的認識和理解。這種實踐活動無疑將為他們未來的環保行動打下良好的基礎，進一步加強對環境保護事業的關注和參與。

小學生環境調查報告 2篇

調查地點：學校周邊

調查時間：XX年XX月XX日

根據老師的要求，我對學校周圍的環境進行了觀察和調查。

調查情況如下：

1、路旁的垃圾桶經常溢出，周圍地面堆滿了廢棄物。

2、學校綠化帶的植物維護不到位，很多花草枯萎，顯得很不美觀。

3、操場上的小水池水質污染嚴重，水面漂浮著垃圾和雜物。

4、校園某些角落雜草生長茂盛，似乎很久沒有人清理過。

5、周邊道路上車輛往來頻繁，造成了噪聲和汽車廢氣的污染。

6、學校的廁所衛生狀況較差，清潔不及時，缺乏必要的清潔用品。

7、教室的窗臺上堆積著很多雜物，顯得很不整潔。

8、黑板上有不少學生亂畫的痕跡，影響了課堂的整體環境。

我們的校園是我們共同的家，維護她的美麗和整潔是每個人的責任。為了改善目前的環境狀況，我提出以下建議：

（1）加強校園綠化，可以引入更多的鮮花樹木，提高綠化覆蓋率，不僅美化環境，還能凈化空氣。

（2）推廣使用環保材料和設備，減少對環境有害的物質。

（3）定期組織環保知識宣傳活動，提高同學們的環保意識和參與感。

（4）鼓勵同學們利用課余時間參加環境清理活動，共同維護校園衛生。

作為新時代的小學生，我們是未來的希望，保護環境是我們的責任。讓我們從自己做起，關注身邊的小事，積極參與環保行動，成為真正的環保小衛士吧！

小學生環境調查報告 3篇

一、調查人員：李小明和同學小華

二、調查的時間和對象

20xx年5月1日至5月7日上午，陽光明媚，氣溫適中。我們對學校周邊的公園、綠地、社區等地方的環境狀況進行了實地調查。在調查過程中，我領悟到了許多知識，同時也發現了一些亟待改進的問題。

三、調查的發現：

在調查過程中，我獲得了許多啟示，也發現了一些環境問題：

(一)綠化豐富，種類多樣

現在的公園綠化已經非常豐富，各種花草樹木競相生長，令人賞心悅目。我們在調查中發現，不同的植物不僅美化了環境，還為鳥類和昆蟲提供了棲息之地。

(二)設施完善，維護不足

許多公園內的健身器材和休閑椅都很完善，便于居民使用。但是，一些設施由于缺乏維護，已經出現了生銹、破損的現象。這不僅影響了使用體驗，也帶來了安全隱患。

(三)環境衛生，亟待改善

根據我們的觀察，有些地方的衛生狀況堪憂，尤其是垃圾的分類和投放不足。盡管公園內設有垃圾桶，但仍然有人隨意丟棄垃圾，這使得環境顯得雜亂無章。我們的調查顯示，社區每天產生的垃圾量非常可觀，處理這些垃圾不僅消耗資源，也浪費了大量的人力和財力。

(四)環保意識，需進一步提高

在與居民交流的過程中，發現不少人對于環保知識的了解不足，許多人對此并不重視。我們認為，增強居民的環保意識是改善環境的重要一環。通過舉辦環保宣傳活動，可以提高大家的環保意識，并鼓勵更多的人參與到保護環境的行動中來。

結合以上幾點來看，雖然我們的周邊環境有了很大的改善，但仍然存在許多問題需要解決。為了維護我們美好的生活環境，大家需要一起努力，積極參與到環境保護中來。

通過這次環境調查，我不僅加深了對環保的理解，也鍛煉了自己的觀察能力和社會實踐能力。

小學生環境調查報告 4篇

校園里的一角

一、調查人員：

二、調查的時間和對象

20xx年春季，我參與了學校的環境調查活動，地點選在了我們的小學——陽光小學。陽光明媚，我走在校園的小道上，心里哼著耳熟能詳的童謠，卻發現周圍的環境似乎大不如前，眼前的校園里少了曾經的歡聲笑語，取而代之的是一片寂靜，仿佛一切都被時光遺忘。用一句“校園里的一角”來描述此時的心境，再貼切不過了。

為什么曾經活躍、充滿生機的校園會變得如此安靜呢？

三. 調查發現：

通過與同學、老師的交流，我總結了以下幾點：

1、環境意識的普及。現在的小學生們普遍意識到了環境保護的重要性。許多孩子選擇不再隨手丟垃圾，而是積極參與校園的衛生清理活動。于是，原本雜草叢生的小區域，經過大家的努力，漸漸變得干凈整潔，變成了小花園。

2、校園綠化的加強。學校實施了綠化建設，種植了許多植物和花卉，原本空蕩蕩的空間被綠意盎然的小樹和五彩繽紛的花朵所覆蓋。學生們不僅在教室里學習知識，還在戶外感受大自然的美好，增強了對環境的熱愛。

3、課外活動的豐富。學校逐漸開展了更多的戶外活動，增加了環境教育課程，孩子們在玩耍中學習、在學習中思考，逐步增長了對生態和自然的關注。這使得我們對周圍的環境有了更深的了解。

4、科技的推廣。隨著科技的進步，老師們利用多媒體設備進行環境知識的傳播，孩子們的學習方式也變得更加多元化。在這樣的背景下，環境問題的意識在潛移默化中深入人心。

5、學校社團的成立。學校成立了環保社團，鼓勵學生參與環保活動，定期組織清理校園和宣傳環保知識的活動。在同學們的共同努力下，校園環境得到了顯著改善。

四、總結

通過這次的環境調查，我深入了解了校園環境的變化，以及同學們在保護環境方面做出的努力。我感受到了校園里生機勃勃的景象，既欣喜又充滿期待。希望我們可以繼續努力，讓美麗的校園更加綠色、更加和諧。

指導老師：王老師

小學生環境調查報告 5篇

　一、調查目的

探討小學生對環境的認知及其對環境保護的態度。

　二、調查時間

20xx年6月至8月。

　三、調查范圍

彩虹小學四年級學生60名。

　四、調查方法

1)問卷法：設計調查問卷，了解學生對環境問題的看法及行動。

2)訪談法：通過與學生交流，深入探討他們對環境保護的理解和參與情況。

　五、調查結果

1)小學生對環境問題的認知：

(1)大部分學生知道環境污染對生態的影響，但具體情況了解不深。

(2)許多學生能夠識別常見的環境問題，如垃圾分類和水資源浪費。

(3)有些學生在課外活動中參與了環保行動，但主動性不足，更多是被動參與。

(4)很多學生表示，環境保護知識來自于學校教育和電視節目，缺乏實際的體驗。

2)小學生對環境保護的態度：

(1)大部分學生愿意支持環境保護，認為這是每個人的責任。

(2)有些學生表示，雖然希望保護環境，但在日常生活中缺乏行動計劃。

(3)部分學生認為環境問題離自己很遠，對自己能否改變現狀抱有疑慮。

3)小學生在日常生活中如何參與環保：

(1)在學校，參與班級的環保活動，但在課外的參與度較低。

(2)在家庭中，有些學生嘗試提醒家人注意節約資源，但效果有限。

(3)在公共場合，一些學生能夠主動撿起地面的垃圾，但也有不少人選擇視而不見。

　六、分析

1)小學生的環境意識逐漸增強，但依然缺乏深入的理解與自發的行動。教育和社會環境對他們的認知有顯著影響。

2)學生的心理特點使得他們在環境保護中存在矛盾心態，雖然有意識去做，但行動力不足。

3)許多學生在環境保護方面的參與主要依賴于學校的組織活動，個人的主動性還有待提高。

4)家庭教育與社會風氣對小學生的環保觀念形成具有重要作用，良好的榜樣能激發他們的積極性。

　七、思考

作為新時代的小學生，我們應時刻牢記保護環境的重要性，努力從自身做起，從小事做起。希望我們的老師和家人能夠成為我們的榜樣，共同營造一個更加美好的環境。通過大家的共同努力，讓我們的小世界變得更綠色、更美麗。

小學生環境調查報告 6篇

星期五的下午，一放學，我和幾個同學立刻像離弦的箭似的奔回家中。我們匆匆吃完晚飯后，便約好一起去沱江河、商機廠和市區，開展我們的環境調查。

我們首先抵達了沱江河邊，這條河流是我家鄉最大的河流。然而，當我親眼看到那被嚴重污染的河水時，我感到無比震驚。那些形容河水清澈的美麗詞句在這里顯得蒼白無力，河底布滿了青苔、泥巴，還有紅色的小蟲和黑色的沉淀物，仿佛是河流的傷痕。水面上漂浮著從下水道排出的污物、塑料袋、菜葉、泡沫、包裝盒等雜物，令人心生厭惡。我們繼續走向商機廠（這里白天是個家禽屠宰市場），這里的河水情況更是糟糕。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚塊、煤渣，還有捆雞的稻草，岸邊堆滿了各種廢棄物。盡管夏天尚未到來，偶爾還是能見到蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周散發出陣陣難聞的臭味，幾棵樹上掛著冰箱用的泡沫和袋子，還有白天屠宰兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，我們發現許多稻草被堆在一起，正在燃燒，散發出濃濃的黑煙，仿佛天空都被籠罩了一層陰影。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要有車經過，塵土飛揚的情景便讓人不勝其煩，抬頭一看，天空都被灰塵遮住了。

沱江河邊的樹木由于無法吸收干凈水源，變得枯萎無生機，光禿禿的枝葉令人心痛。再看看不遠處的小公園，這里的草長勢旺盛，綠意盎然，公園里的樹木吐出了嫩芽，有的甚至已經長出了鮮翠的葉子。那鮮紅的茶花也在向游人展示著它們的美麗。同在一個城市，小公園的景象遠比沱江河兩岸美麗得多，這是為什么呢？很顯然，這是因為沱江河受到污染，而小公園則得到了人們的精心呵護。

為了能夠生活在一個清新、宜人的環境中，我們每個人都應該從自身做起，不隨意丟棄生活垃圾，同時也要勸阻他人。讓我們一起行動起來，保護環境，就是保護我們自己。

小學生環境調查報告 7篇

一、調查的目的

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，環境問題愈加突出，影響著青少年的成長與學習。特別是小學生，他們正處于身心發育的關鍵階段，良好的環境對他們的健康成長至關重要。根據教育部的相關政策，小學生的學習和生活環境不僅關乎個人的健康發展，也直接影響到國家和民族的未來。了解小學生的環境狀況，制定相應的環境保護和改善措施，是當前社會的迫切任務。通過對小學生環境的調查，可以為我們提供真實的數據，幫助相關部門更好地進行環境政策的制定與實施。

二、調查的設計：

1）、時間：20xx年x月x日

2）、地點：第x小學

3）、對象：小學三年級學生

4）、方式：問卷調查、個別訪談

5）、調查情況的統計：

本次調查以問卷為主要手段，共向三年級的學生發放問卷200份，收回有效問卷195份。問卷采用匿名形式，以確保證調查結果的真實性。個別訪談作為調查的補充，以獲得更深入的信息。

三、調查情況分析：

1、環境對小學生健康的重要性：一個良好的生活和學習環境對小學生的健康成長至關重要。環境的凈化、噪音的減少、空氣質量的改善，都會顯著影響小學生的身心發展。本次調查從“學習環境的衛生狀況”、“周邊自然環境的狀況”、“城市噪音對學習的影響”、“校園綠化情況”、“家庭環境質量”等多個角度進行分析，從而為小學生的健康成長提供全面的環境評估。

1）通過調查，發現有95%的小學生認為學校的衛生狀況良好，認為教室和校園的清潔度很高，表明學校在環境管理方面做得相對到位。然而，5%的小學生則反映部分地區仍存在衛生死角，這可能會影響他們的學習和健康。

2）在周邊自然環境的調查中，有97%的學生認為學校周圍的自然環境較好，能看到綠樹和植物，呼吸到新鮮空氣，這對他們的身心發展是有益的。

3）關于城市噪音影響的調查，雖然大部分學生（90%）表示感受不到噪音對他們學習的影響，但仍有10%的學生提到，在某些時段，周圍的交通噪聲會干擾他們的學習，引發注意力不集中等問題。

4）校園綠化情況方面，92%的學生認為校園綠化面積合適，能夠提供一個良好的學習環境，然而，仍然有8%的學生希望校園有更多的綠化和休閑區域。

5）家庭環境質量的調查顯示，85%的學生表示家中環境整潔舒適，父母重視家庭氛圍的建設，然而，有15%的學生反映，家庭環境相對雜亂且缺乏適宜的學習空間，這可能會對他們的學習產生負面影響。

雖然大部分小學生對其生活和學習環境表示滿意，但仍存在一些值得關注的問題，需引起重視。

4、改善小學生環境的建議：

基于調查結果，針對小學生的環境問題，提出以下幾點改善建議：

1）加強學校衛生管理，定期開展校園衛生檢查和清理活動，確保環境的清潔與衛生，從而為學生提供一個良好的學習和生活環境。

2）增加校園內外的綠化面積，種植更多植物，以提升空氣質量，同時為學生提供更好的休閑場所。

3）通過有效的措施，減少學校周邊的噪聲污染，例如在繁忙的道路旁種植綠籬，設置隔音墻，盡量降低交通噪聲的干擾。

4）倡導家庭環境的改善，鼓勵家長為孩子提供一個整潔、安靜的學習空間，支持孩子的學習和成長。

5）加強社會對小學生環境問題的關注，通過多方合作，共同改善小學生的生活學習環境，從而為他們的健康成長保駕護航。

小學生環境調查報告 8篇

上個周末，我和爸爸媽媽一起前往附近的公園，進行了一次環境調查。

當我們走進公園，眼前的景象卻讓我感到有些失望。地上滿是隨意丟棄的垃圾，有吃完的薯片袋，有飲料瓶，還有幾片撕掉的包裝紙。我看到一位阿姨在吃完冰淇淋后，隨手把紙杯扔在了草地上。我立刻拿出手機，記錄下了這一幕，并上前對阿姨說：“愛護環境是我們每個人的責任，我們應該從自身做起。”

保護環境需要大家的共同努力，讓我們一起為維護美好的家園而努力吧！

小學生環境調查報告 9篇

我所在的小區旁邊有一條小溪，溪水清澈，水中游弋著許多小魚，給我們帶來了無盡的歡樂。

然而，最近我發現這條小溪的水質變得渾濁，魚的數量也在減少，而且還有一些死魚漂浮在水面上，周圍的垃圾堆積如山。這讓我意識到，可能生態環境受到了嚴重的影響，因此我決定進行一次調查。

　一，　調查

我留心觀察溪流及其周邊環境，發現盡管植物生長得很旺盛，但水中的死魚數量卻異常驚人，垃圾也隨處可見。顯然，這種狀況很可能是人為因素造成的。

　二，　分析

1. 小溪附近有一條繁忙的馬路，每天都有車輛往來。

2. 附近有很多小販在售賣美食。

3. 還有幾家餐館、小吃店以及水果飲料店。

4. 我們還發現有兩個污水管道直通小溪。

　三，　結論

1. 許多人在溪邊隨意丟棄垃圾，導致小魚誤食后中毒身亡。

2. 由于污水直接排放進溪流，一些魚類因誤飲污水而死亡。

這些調查結果表明，小溪的污染是人為造成的，看到曾經清澈見底的小溪變成了垃圾堆和污水池，難道我們每個人都沒有責任嗎？

　四，　建議

小溪是我們共同的寶貴資源，讓我們齊心協力，停止一切隨意的污染行為。我們應當自覺保護我們的溪流，共同建設更美麗、更和諧的生活環境。

小學生環境調查報告 10篇

上周末，我和我的小伙伴一起去學校附近的公園進行環境調查。

到達公園后，我走到草坪旁，發現地上有不少垃圾，像是塑料袋、果皮、飲料瓶等。我決定立即行動，將這些垃圾撿起來，放入垃圾桶。隨后，我四處尋找那些隨意丟垃圾的人。走著走著，我看到一個小朋友正把零食包裝紙扔到地上，我走過去，友善地告訴他：“小朋友，不可以隨便扔垃圾，這樣會污染環境的哦。”小朋友聽后，立刻把紙撿了回來，放進了垃圾桶。

只要我們每個人都能愛護環境，地球就一定能變得更加美麗。

小學生環境調查報告 11篇

調查目的：

旨在了解我們學校及周邊的環境問題，探討合理的解決方案，提升同學們的環保意識。

時間：月日-月日

以下是調查結果報告：

一、空氣質量問題空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和微小固體顆粒等混合而成。根據標準狀態，干凈空氣的成分大致為氮氣78.08%、氧氣20.94%、氬氣0.93%和二氧化碳0.03%。各種自然因素和人類活動都會導致空氣成分的變化。比如，火山噴發會向大氣中釋放大量粉塵和廢氣，而工業排放和汽車尾氣的增加則是引起空氣污染的主要原因。當空氣中有害物質超出安全閾值時，我們就會面臨空氣污染的問題。

二、水體污染由于缺乏有效的水資源管理和污水處理，河水污染問題日益嚴重。原本清澈的河流現在變得渾濁不堪，河床中沉積著大量的工業廢水和生活污水，這不僅影響了水體的自然生態，也威脅到周邊居民的飲水安全。在調查中，我們發現一些企業向河流排放了未經處理的污水，造成了水質的惡化，直接影響了河流的生態平衡。

三、垃圾處理問題隨著生活水平的提高，產生的垃圾量也在迅速增加。生活垃圾如果得不到妥善處理，會占用大量的土地，影響衛生和環境美觀。垃圾不僅堵塞了水道，還可能滲透到地下水源中，導致水污染。調查中，我們看到許多居民隨意將生活垃圾傾倒在空地上，導致環境臟亂。

四、噪音污染在城市化快速發展的過程中，交通噪音和建筑施工噪音成為困擾我們生活的重要因素。長期暴露在噪音中可能會影響人的身心健康，甚至影響學習效率。控制噪音污染也是我們需要關注的問題。

我國在解決環境污染方面的舉措：

為了應對環境污染，我國陸續出臺了《環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規，明確環境保護的重要性。學校也在推動環保教育，鼓勵學生們積極參與環境保護活動，通過實際行動減少對環境的影響，形成良好的環保習慣。

感悟：

作為小學生，我們應該樹立環保意識，認識到保護環境的重要性。無論是從自身做起，還是參與學校的環保活動，我們都有責任為改善環境貢獻自己的力量。每一個小行動都能匯聚成大的變革，讓我們一起努力，共同創建一個美麗的家園。

小學生環境調查報告 12篇

目的：對校園環境衛生狀況進行調查。

時間：20xx年4月15日

地點：學校的操場

調查人：李明

指導老師：班主任、家長

調查記錄：

班主任對我說：“我們學校的操場曾經是個充滿生機的地方，孩子們在這里嬉戲打鬧，草坪上的小花總是開得那么美麗，周圍的樹木也為我們帶來了陰涼。”

可是現在呢？操場上的垃圾隨處可見，紙屑、塑料袋到處都是，不僅影響了環境的美觀，還散發出難聞的氣味。綠草如茵的場地已經被一些垃圾吞噬，孩子們也不再愿意在這里玩耍了。

建議：

1. 請同學們提高環保意識，養成不亂丟垃圾的好習慣;

2. 學校能不能定期組織義工活動，大家一起清理操場，保持校園整潔。

或許我的建議還不夠成熟，但只要每個人都能為環境出一份力，我們的校園一定會變得更加美好!

小學生環境調查報告 13篇

小學生環境調查報告 為了響應國家對環保的號召，同時提高同學們的環境保護意識，我校決定開展一次小學生環境調查。在當前經濟飛速發展的背景下，雖然我們的生活水平不斷提高，但隨之而來的環境問題也愈加嚴重。了解在校同學的環保意識顯得尤為重要。以下是此次調查的詳細報告。

一、調查目的

1、了解在校同學的環境保護意識。

2、改善校園衛生和活動場所的整潔情況。

3、保持校園環境的干凈與整潔。

4、通過調查數據提升同學們的環保意識。

二、時間與地點：

1、時間：

2、地點：陽光小學五年級教室

3、調查人：

4、調查對象：五年級全體學生

三、調查過程

1、在20xx年1月15日，我向全班56位同學發放了提前準備好的問卷，采用“問卷調查”的形式順利進行。

四、調查問題：

簡答題1：如果你看到有人在地上亂扔垃圾，你會怎么做？

簡答題2：當你發現地上有垃圾時，你會采取什么行動？

簡答題3：如果你手中有一張紙，而周圍沒有垃圾桶，你會如何處理？

簡答題4：在沒有人看到的情況下，你會選擇亂扔垃圾嗎？

五、調查結果：

1、通過調查同學們在不同情境下的反應，了解他們的環保意識與態度。

2、通過同學們的回答，評估他們對環境保護的理解及其實際行動。

結果：經過調查，29位同學的環保意識一般，20名同學具備較強的環保意識，還有7名同學的環保意識非常薄弱。

六、調查分析：

出乎意料的是，只有部分同學在環保方面具備一定的意識，許多同學對環保問題卻并不重視。調查顯示，約有一半的同學缺乏基本的環境保護意識，不少同學在日常生活中會隨意丟棄垃圾。

七、結論：

1、部分同學的環保意識較低，面對問題時往往反應草率。

2、許多同學缺乏良好的環保習慣，例如隨意亂扔垃圾，甚至有人將垃圾扔到綠化帶中。

八、建議：

1、學校應定期舉辦環保活動，增強同學們的參與感，以實際行動提升環保意識。

2、家長也要重視對孩子環保知識的教育，培養他們的環保意識。

3、為同學們開展環境保護的宣傳教育活動，強化他們的環保責任感。

4、每班可設立環保記錄箱，鼓勵學生記錄與匯報自己的環保行動。

小學生環境調查報告 14篇

一、問題的提出如今，環境問題已成為影響我們生活的重要議題。我們的生存依賴于清潔的空氣、水資源和良好的生態環境。然而，隨著城市化進程的加快，環境污染問題日益嚴重，給我們的健康和生活帶來了極大的威脅。為了了解這一現象的背后原因，我決定開展一項關于本地區環境狀況的小學生調查。

二、實地考察在學校周邊、湖邊和公園等地方，我進行了深入的調查。我發現，環境污染的主要來源包括汽車排放的廢氣、隨意亂扔的垃圾、塑料制品的泛濫以及工廠排放的有害氣體，這些因素均對環境造成了嚴重影響。這樣的行為導致了當前的“三大環保危機”：資源的匱乏、環境的惡化和生態的失衡。人類不斷地向環境中投放污染物，超出了自然的自我凈化能力，最終影響了我們的健康和生活質量。

三、調查分析與資料整理

1、湖水因垃圾堆積而變得不流動，形成了“死水”;

2、工廠廢氣的排放，因人們對其危害的認知不足，導致水源污染，影響了食品安全，甚至出現孕嬰畸形和食品安全事件;

3、隨地吐痰的現象，使得細菌在空氣中傳播，造成疾病的加重;

4、過度砍伐樹木，使得土壤退化，生態平衡受到影響。

在收集的資料中明確，汽車尾氣含有多種對人體有害的物質，尤其是呼吸道健康的威脅。而且，汽車尾氣中的一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合，會影響氧氣的輸送。廢水的排放使得水體受到污染，我們的飲用水安全也隨之受到威脅。全球變暖、酸雨以及臭氧層的破壞，都是大氣污染所引發的環境問題。中國眾多城市面臨水資源短缺，每年缺水現象愈發嚴重。過度砍伐造成沙漠化，樹木是我們抵御自然災害的屏障，能夠吸收二氧化碳、提供氧氣。

1公頃的森林每年可吸收1噸二氧化碳，并釋放出0.73噸氧氣。樹木還有助于減少風速和過濾空氣中的污染物。當空氣流經林木繁茂的區域，顆粒物質會隨著風速降低而沉降，凈化空氣。樹木對一些有害氣體具有很好的抵御能力。隨著環境的惡化，如干旱、沙塵暴頻發，隨地吐痰等行為也助長了疾病的傳播，給人們的健康帶來了威脅。痰液中包含大量病菌，通過空氣傳播引發多種呼吸系統疾病，危害極大。

四、結論與建議

1、一些人隨意丟棄垃圾、吐痰，導致環境衛生問題加劇;

2、寵物主人不負責任，寵物隨處大小便，導致公共區域臟亂;

3、許多人不將垃圾放入垃圾箱，而是隨意丟棄;

4、零食殘渣在吃的過程中掉落，進一步污染環境;

5、塑料袋等一次性用品亂丟，造成環境污染，社區的環保意識亟待提升;

6、工廠廢氣排放嚴重，影響空氣質量，導致藍天的缺失……

環境與我們的生活緊密相關，每個人都應參與保護美好家園。我有幾點建議：

1、請勿隨地吐痰或亂扔垃圾，盡量減少一次性用品的使用;

2、尊重環境，不踩踏草坪，倡導周圍朋友參與植樹;

3、擁有汽車的家庭，盡量選擇騎自行車或電動車出行，這樣能從根本上減少污染;

4、拒絕污染水源，積極參加社區環保活動，增強大家的環保意識;

5、發揮創意，將廢物利用，鼓勵自己動手制作小物品……每個人都應對環境保護有所貢獻。

希望大家能以身作則，從小事做起，形成良好的衛生習慣，共同“清理”我們蔚藍的天空，讓我們的環境更加美麗。讓我們一起行動起來，讓生活變得更加美好!