調查報告格式的規范性不僅關系到信息的有效傳遞，更影響到研究結果的可信度與學術交流的順暢性。通過對多種調查報告格式范文的分析，發現一份清晰、結構合理的報告能夠顯著提高讀者的理解和接受度。這種格式通常包括、方法、結果與討論等部分，確保研究目的明確，數據分析嚴謹，從而為決策提供有力的依據。

調查報告格式 1篇

第一部分、調研背景篇

第一章、調研目的與范圍

一、調研目的闡述

1、明確調研的主要目標

2、探討調研對行業發展的影響

二、調研對象與范圍

1、行業選擇與相關背景

2、調研的地理和時間范圍

第二章、調研方法與手段

一、定性與定量分析方法

二、數據收集工具與渠道

三、問卷設計與實施

第三章、調研結果初步分析

一、樣本選取與基本信息

1、調研樣本的基本特征

2、樣本的代表性分析

二、數據結果匯總

1、定量數據的統計分析

2、定性數據的主題歸納

第二部分、現狀分析篇

第四章、行業現狀分析

一、市場規模與增長趨勢

二、核心競爭力及市場份額

三、技術進步與創新動態

第五章、消費者行為分析

一、目標消費者特征

二、消費習慣與偏好

三、消費者反饋與滿意度

第六章、主要競爭對手分析

一、競爭對手概況

二、市場定位與銷售策略

三、競爭優勢與劣勢

第七章、外部環境影響

一、政策法規對行業的影響

二、經濟環境變化對市場的影響

三、技術變革帶來的機遇與挑戰

第三部分、未來展望篇

第八章、行業發展方向

一、新興市場的潛力分析

二、未來技術趨勢與應用

三、政策變化的應對策略

第九章、市場機會與風險評估

一、市場發展機會分析

二、主要風險因素及應對方案

第十章、調研結論與建議

一、總結調研的主要發現

二、針對行業發展的具體建議

第三部分、附錄篇

第十一章、附錄資料

一、調研問卷樣本

二、數據統計表格

三、參考文獻與資料來源

調查報告格式 2篇

1.封面

根據學院的要求，封面需要按照統一的格式打印，具體樣式請參見封面模板。

2.標題

調查報告的標題可以分為單標題和雙標題兩種形式。單標題通常只有一個標題，包括公文形式和文章形式兩種。公文形式的標題例如《××中學數學教學情況調查報告》，而文章形式的標題可以是《××市的校辦企業》，或是表明作者通過調查所獲得見解的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。雙標題則是指有兩個標題，包含一個主標題和一個副標題，如《為了造福下一代——××縣封山育林調查報告》。

3.導語

導語也稱為，是調查報告的開篇部分，簡潔明了地介紹調查相關的情況或提出文章主題，為正文的展開做好鋪墊。常用的導語類型包括：

①簡介型導語。對調查的主題、對象、時間、地點以及調查方法和過程進行概括性介紹；

②概述型導語。對調查報告的內容（包括主題、對象、調查內容、調查結果及分析結論等）做出概括說明；

③背景型導語。即簡要交代課題產生的背景和原因。

4.正文

正文是調查報告的核心部分，主要描述調查所獲得的事實及相關材料，同時進行分析和論述，對所研究的結果和結論進行闡述。根據內容的層次，正文可以有不同的結構，如：“情況—成果—問題—建議”結構適用于基本情況的調查報告；“成果—具體做法—經驗”結構適用于經驗總結的調查報告；“問題—原因—意見或建議”結構適用于揭示問題的調查報告；“事件過程—事件性質和結論—處理意見”結構適用于案件調查報告。

5.落款

調查報告的落款部分應包含調查者的單位名稱、個人姓名以及完成報告的時間。如果在標題下方已經注明了調查者的信息，則落款時可以省略這些信息。

調查報告格式 3篇

一、調查報告的結構

調查報告作為一種重要的文書，通常用于呈現研究結果或數據分析，具有嚴謹的格式和清晰的結構。一個完整的調查報告一般分為幾個主要部分：封面、摘要、、方法、結果、討論和結論。隨著調查研究的深入發展，各行各業對調查報告的需求日益上升，尤其在商業、教育和社會科學領域。

封面部分應包括報告標題、作者姓名、日期等基本信息，簡潔明了地傳達報告的主題。摘要部分則需簡要總結報告的主要內容和結論，以便讀者快速了解研究的核心觀點。

部分是報告的重要組成部分，旨在交代研究背景、研究目的及其意義。方法部分則應詳細描述研究的設計、樣本選擇和數據收集的過程，以確保研究的可重復性和透明度。

在結果部分，研究者需要清晰而系統地呈現調查的結果，常用圖表、數據等方式加強可視化效果，以便讀者更容易理解。討論部分則提供對結果的深入分析，結合理論背景進行解釋，并提出研究的局限性及未來研究的建議。

結論部分應總結研究的主要發現，并強調其對相關領域的實際應用價值。這樣的結構安排確保了調查報告內容的嚴謹與邏輯性，使其在學術和應用領域都能發揮重要作用。

二、調查報告的格式

調查報告的格式一般包括標題、前言、正文和附錄等部分。格式的規范性不僅體現在內容的編排上，還體現在字體、字號、行距、段落設置等細節上。標題應簡潔明了，能夠準確反映研究主題，前言則應引導讀者進入研究的核心內容。

正文部分應遵循邏輯結構，分為多個小節，每個小節都有明確的標題，內容緊湊且有條理。附錄部分可以附加相關的原始數據、調查問卷、訪談記錄以及其他補充材料，以便讀者查閱。

在具體的格式要求上，調查報告通常使用統一的字體（如宋體或Arial），字號一般設置為12pt，行距可以設為1.5倍或雙倍行距。段落前后應設置適當的間距，使報告整體看起來更為整潔。

三、調查報告的撰寫技巧

撰寫調查報告時，使用簡練的語言表達是至關重要的，避免使用冗長復雜的句子。報告應盡量使用主動語態，使內容更加生動。確保用詞的準確性，避免使用模糊或不明確的描述。

在數據呈現方面，可以使用圖表、表格等可視化工具，以增強數據的可讀性和清晰度。此時，圖表下方應附有標題和說明，幫助讀者理解圖表所傳達的信息。

在撰寫報告的過程中，保持客觀中立的態度至關重要，避免主觀臆斷和情感傾向。在引用外部資料時，應適當標注來源，確保學術誠信。

四、調查報告的審閱與修改

完成初稿后，需進行仔細的審閱與修改。檢查報告的邏輯結構是否合理，各部分內容是否銜接流暢。注意語法、拼寫和標點的正確性，確保報告的專業性和嚴謹性。

可以邀請同行或導師進行評閱，聽取他們的意見和建議，以便進一步優化報告內容。確保所有修改符合標準格式，為讀者提供一份高質量的調查報告。

調查報告格式 4篇

一、調查報告的目的與意義

調查報告作為一種重要的研究工具，旨在通過系統的調查與分析，深入了解特定問題的現狀及其影響因素。它能有效促進對現實社會問題的關注與思考，提高調研者的分析能力，進一步培養責任感和參與意識。在撰寫調查報告的過程中，調研者不僅可以深化對所學知識的理解，還能在實踐中鍛煉觀察、分析和表達能力，形成科學的思維方式和價值觀。

二、調查報告的基本格式與要求

1、報告對象：面向所有有意參與調研的學生和研究人員。

2、報告時間：根據研究主題的需求及實際情況進行合理安排。

3、報告內容：報告應圍繞調研主題，具體且深入，確保涵蓋必要的背景信息、調研方法、數據分析等內容。應結合調研者自身的學習與生活體驗，體現真實的調查結果。

4、報告形式：可以是個人獨立完成，也可以是小組合作的形式，鼓勵創新與多樣化。調研過程中應遵循倫理規范和法律法規，確保數據的真實性和可靠性。

5、報告要求：每份調查報告需不少于3000字，內容應邏輯嚴謹，觀點鮮明，能夠運用相關理論知識深入分析特定社會問題，并體現獨立見解。報告需按時提交，抄襲行為將導致成績作廢。

三、指導教師的職責與角色

1、各相關課程的教研小組需指定負責的指導教師，通常由授課教師擔任，亦可根據需要請外部專家或實踐導師參與指導。

2、指導教師應對研究主題的選擇、調研過程及報告撰寫提供必要的支持與指導，并對提交的調查報告進行細致的評閱與評分，確保其質量和學術價值。

調查報告格式 5篇

當前，各類調查報告的撰寫規范與格式問題越來越引起重視。調查報告作為一種重要的信息傳遞方式，其格式直接影響到報告內容的清晰度和有效性。理解和掌握調查報告的基本格式尤為重要。

標題部分應該簡潔明了，能夠準確反映報告的主題。標題的設計不僅是吸引讀者的第一步，還應明確表達調查的核心內容。

摘要部分的撰寫至關重要。摘要應簡要概述調查的目的、方法、主要發現及結論，通常控制在200字以內，幫助讀者迅速了解報告的主要內容。

接下來是部分。在這一部分，需要清晰闡明調查的背景、意義和研究問題，明確研究的目的和方法，以便為后續內容奠定基礎。

調查方法部分應詳細描述采用的研究方法和數據收集方式。這一部分的目的是讓讀者理解調查的有效性與可靠性，同時為結果的分析提供依據。

然后是結果分析部分。在這個環節，調查得出的數據和信息需要結合統計分析，進行客觀的解讀，得出明顯的結論。這一部分應盡量使用圖表等視覺元素，增強信息的可讀性。

結論和建議部分應概括調查的主要發現，并提出相應的建議。結論需要簡練有力，而建議應具有實際可操作性，以利于相關決策的制定。

毫無疑問，調查報告格式的規范化對提升報告的專業性和可信度至關重要。調查人員應當重視每一個環節的設計，通過合理的結構安排，確保報告的內容準確傳達給讀者。

調查報告格式 6篇

調查報告提綱

某市生鮮食品流通管理的現狀與改進措施

——基于某市生鮮市場的調查報告

1、前言

2、某市生鮮市場流通管理的現狀及存在問題

某市生鮮市場的現狀與管理模式
某市生鮮市場流通管理中面臨的挑戰

生鮮食品價格波動劇烈，常出現低于采購成本的情況

產品質量與新鮮度缺乏保障，導致顧客滿意度下降

市場租金差異顯著，導致經營成本不均衡，引發競爭不公

3、生鮮食品流通管理中存在問題的原因分析
市場調研不足，缺乏對消費者需求的有效分析

整體管理水平較低，相關技術與設備更新滯后

經營成本差異大，導致小型商戶生存困難

4、提升某市生鮮市場流通管理的對策建議

建立完善的市場調研機制，精準掌握消費者需求

引入先進管理技術與設備，提升整體運營效率

制定合理的租金政策，保障公平競爭環境

調查報告格式 7篇

一、指導思想

本次社會實踐（調查）以以人為本、全面協調可持續發展為指導，深入落實全面建設社會主義現代化國家的戰略任務，以社會調研和實踐活動為主題，重點圍繞《科學發展觀》和《和諧社會構建》相關內容，開展暑期社會實踐（調查），以促進《思想政治理論課程》的實踐教學為目的。

二、目的意義

社會實踐（調查）是高校思想政治理論課《思想政治教育》實施的重要組成部分，也是我校教學研究項目《思想政治理論課實踐教學創新與優化研究》成果的重要實踐應用。

通過這一實踐活動，使學生深入了解社會、認清國情，增強對社會主義核心價值觀的理解，進一步領會黨的政策方針，堅定中國特色社會主義道路的自信，致力于實現中華民族偉大復興的中國夢。培養學生的意志力和品德，提升綜合素質，增強服務社會、關注民生的能力，提升解決實際問題的能力，激發創新意識，使學子們成為中國特色社會主義事業的棟梁和接班人。

三、實施過程

1、在本學期理論課程結束前的第16至18周，教師會對學生進行布置，明確調查報告的要求、格式和主題，指導具體實施。

2、暑假期間，任課教師將對所教班級的學生進行必要的輔導和溝通。

3、社會調查報告的收集：在新學期開學后的第一至第二周，以教師為單位收集班級學生的社會實踐反饋表和實踐報告，并對其進行評閱和打分。

四、組織形式

本次暑期社會實踐（調查）活動將采用學校統一組織與個人自主相結合的方式進行。大部分同學可以通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐（調查）有兩種形式：

一是校級學生實踐團隊的組織。

二是各學院組織的專業調研、科技下鄉等小型社會實踐團隊，由學生組織和教師指導。

以上的社會實踐（調查）形式中，要求學生在指導教師的協助下，將思想政治課程實踐與專業實習結合，撰寫社會實踐報告。

五、具體要求

1、全體參與。全校20xx級本科生須全員參加此次社會實踐（調查）活動。

2、就近就地。在非學校組織的活動中，自主實踐的學生建議以家鄉的實際情況為基礎進行調查。

3、實踐調查應注重實地踏訪、收集第一手資料，運用思想政治理論及專業知識進行深入分析，提出創新性思考和建議。

4、調查對象要真實、具體。為確保調查的真實性，要求被調查單位和個人的相關情況以圖片和證明材料的形式呈現，報告中需插入實踐過程中拍攝的照片，相關證明材料（需蓋章）需填寫在“社會實踐信息反饋表”內（格式見附件一）。

5、自主實踐的學生應及時通過電子郵件或電話與指導教師保持溝通。指導教師將對集中實踐的地區進行走訪指導。

6、社會實踐活動一般持續1至3周，活動結束后須撰寫報告，報告應圍繞一個主題，以事實為依據，盡量詳實，集中探討一個核心問題（題目可參考附件提供的選題），字數在3000字左右，并在新學期的第一至第二周內遞交給指導教師。

7、社會實踐調查報告注意事項：

（1）報告的封面、正文、封底需統一格式，打印時使用WORD文檔，并可插入反映實踐活動的照片，格式須規范。（詳細格式見附件二）

（2）封面需注明調查報告的題目、個人信息、撰寫日期等。

（3）報告應包含摘要、主要內容、結論等部分。

（4）理論與實際相結合，論點清晰、材料詳盡、邏輯嚴密、語言流暢、論據充分、論證合理。

（5）嚴禁抄襲或剽竊，一旦發現該報告將判為零分，并不予補考。

8、未參加實踐活動或未提交報告的學生，按曠考處理，并應參與下屆重修。

調查報告格式 8篇

一、格式

調查報告的格式一般由標題、正文和結尾三個部分構成。

1.標題

調查報告的標題可以分為單行和雙行兩種類型。

單行標題。單行標題包括公文式標題和一般文章式標題。公文式標題通常由調查的時間、地點、對象和文章類別四個要素構成，特征是簡明扼要。如“20xx年全國家用電器市場調查報告”、“20xx年至20xx年粵港澳大灣區房地產市場趨勢分析”等。

文章式標題則需明確指出調查結論或市場發展趨勢。如“某省二手車市場增長緩慢”、“年輕人對素食的偏好增加”，這些標題直接反映了報告的核心內容，簡潔而準確。市場調查相關的標題在報刊上通常具有新聞性，追求簡練、準確和生動的表達，例如“海口市民熱衷購買電動車”是對電動車在海南省市場前景的預測，既準確反映了市場現狀，也展現了生動性與吸引力。

雙行標題。雙行標題結合了文章式標題與公文式標題的特點。

2.正文字體

正文是調查報告的核心部分，通常由前言和主體兩部分構成，前言部分也可省略。

前言是正文的開頭，內容大致包括調查的具體時間、地點、對象、方法及效果等;同時可以簡要闡述調查報告的主要內容和觀點。應力求簡潔明了、條理清晰，讓讀者在接觸正文前，對報告的基本內容有個初步的理解，以便更好地閱讀后續內容。

主體部分主要呈現調查的具體情況和調查者的觀點，按順序寫出調查情況、具體論述以及最后的建議。

調查情況通常包括歷史背景和現狀。歷史背景的說明旨在總結過去的經驗與教訓，詮釋其對當前及未來的影響，重點在于對現狀的真實反映。這一部分內容可靈活呈現，可以用條款式逐條列出，或歸類整理。考慮到信息量較大，可以借助表格或圖解輔助表達，從而清晰、合理地展現其內在聯系。寫作這一部分需要多方搜集資料，以確保全面具體地介紹情況。

具體論述是基于上述情況的深入分析，從而發現市場運行的規律。論述要邏輯性強、針對性明確，而不能無根無據。

在論述之后，應適當地提出一些合理化建議。這些建議可以逐條說明，也可以籠統表達，但要確保其可行性，這關系到企業的決策。

3.結尾

結尾部分應含有報告的作者姓名和寫作時間。

二、寫作要求

調查報告的寫作要求與其他類型公文寫作有相似之處，但也有其獨特特點，概括起來主要有以下幾點：

1.準備充分

撰寫調查報告并非憑空構建，而是要用事實支撐。開始撰寫前，須做好充分的準備工作。準備工作的第一步是親自進行市場調研，“沒有調研就沒有發言權”，要寫出科學實用的報告，必須擁有第一手資料。準備工作的第二步是在獲取大量信息的基礎上，篩選出主要和有代表性的資料，將這些有用的信息深植于思維中。最后一步是構思并列出提綱，可以從多種思路出發，并進行分析比較，從中選取最佳方案。

2.科學、合理、實用

科學、合理及實用是撰寫調查報告的基本要求。如果缺乏這三者，那么報告就會失去意義，甚至誤導決策者，給企業帶來損失。撰寫者必須保持嚴謹的態度，不夸大、不偏見、不扭曲事實，這是寫出高質量調查報告的基礎。

3.行文流暢

調查報告不是個人的日記，而是為決策層準備的文檔。既然是給他人閱讀，就應確保通順易懂，讓讀者感受到閱讀的輕松。如果行文不清晰、邏輯混亂，就會讓讀者困惑，無法理解報告的核心內容，這樣的報告是失敗的。

調查報告格式 9篇

在制定調查報告之前，首要事項是深入了解和分析目標市場。市場調查報告，也被稱作市場研究報告或市場建議書，是廣告文案寫作中一個不可或缺的要素。閱讀此類報告的多為繁忙的企業管理者或相關機構負責人，在撰寫市場調查報告時，應盡量做到條理清晰、簡潔明了、通俗易懂。

一、市場調查報告的基本結構通常包括：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾個部分。

（一）標題

標題應包含報告日期、委托方和調查方，通常打印在扉頁上。

關于標題，需要在同一頁面明確指出被調查單位及調查內容，例如《關于哈爾濱市家電市場的調查報告》。部分調查報告還會采用正、副標題的形式，正標題表達主題，副標題則具體說明調查單位及相關問題。例如：《消費者眼中的<海峽都市報> - <海峽都市報>讀者群研究報告》。

（二）目錄

若調查報告內容豐富、頁數較多，為了便于讀者查閱，建議使用目錄或索引形式列出主要章節及附錄，并注明相應標題、章節號碼及頁碼。一般來說，目錄不宜超過一頁。例如：

目 錄

１、調查設計與實施

２、調查對象概況

３、主要統計結果

４、綜合分析

５、數據匯總表

６、附錄

（三）概述

概述部分主要闡述課題的基本情況，按照市場調查課題的順序展開，論述對調查原始資料的選擇、評估、結論和建議的原則等。主要包括以下三個方面：

簡要說明調查目的，即調查的來源和委托調查的原因。

簡要介紹調查對象和內容，包括調查的時間、地點、對象、范圍、重點及所要解決的問題。

簡要介紹調查研究的方法，以增強調查結果的可靠性。應簡短敘述所用方法，并說明選擇原因。例如，采用抽樣調查法、典型調查法、實地調查法或文獻調查法等，以及在分析中使用的指數平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法均應簡要說明。如有較多內容，應附有詳細的技術報告作為補充。

（四）正文

正文是市場調查分析報告的主體部分，需準確闡述所有相關論據，從問題的提出到結論的引出，完整展示論證過程、研究方法及調查結果，并包括供市場決策者獨立思考所需的市場信息和分析評論。

（五）結論與建議

結論與建議是撰寫綜合分析報告的重要目的。這部分應總結和正文中提到的主要內容，提出基于有效措施解決具體問題的可選方案與建議。結論與建議須與正文的論述緊密相連，避免無根據的結論或缺乏論證的意見。

（六）附件

附件是指正文中未包含或未提及，但與正文相關且需附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更詳細的說明，包括數據匯總表、原始材料的背景信息及技術工作報告，如調查樣本選定的細節資料及相關文件副本。

二、市場調查報告的內容

市場調查報告的主要內容包括：

第一，說明調查目的及所需解決的問題。

第二，介紹市場的背景資料。

第三，分析的方法，包括樣本抽取、資料收集、整理及分析技術等。

第四，調研數據及其分析結果。

第五，提出論點，闡述個人觀點和看法。

第六，論證所提觀點的基本理由。

第七，提出解決問題的可選建議、方案和實施步驟。

第八，預測可能遇到的風險及相應對策。

調查報告格式 10篇

為確保調查報告的規范性與完整性，現將有關調查報告的格式及要求整理如下：

一、封面：采用院系統一格式，詳見附錄。

二、目錄：應列明調查報告的結構提綱，同時也是報告組成部分的小標題；格式要求為宋體、加粗、四號字。

三、正文：

1、標題

使用黑體、三號字、居中，段后間距自動；標題統一格式為：“關于對╳ ╳ 主題的調查報告”或“關于對╳ ╳ 現象的調查報告”。

2、調查目的

簡要闡述開展調查的目的與意義，選題的背景以及相關的發展狀況，方案的合理性及調查對象的要求等。

“調查目的”四字使用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題使用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文使用宋體、小四、1.5倍行距

3、調查內容

調查內容應包括調查對象的簡介，力求結合實際情況或具體背景來撰寫報告。

“調查內容”四字使用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題使用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文使用宋體、小四、1.5倍行距

4、調查總結或體會

在調查過程中專業知識的應用情況；對調查對象需求的適應程度；存在的不足及未來的改進方向。這是對調查實踐的感悟和總體結論，而非對各段內容的簡單重復。

“調查總結或體會”四字使用宋體、加粗、四號、左對齊

小標題使用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

正文使用宋體、小四、1.5倍行距

5、參考文獻

列出在調查過程中查閱過的、對調查過程及報告撰寫有直接影響的書籍與論文等。

“參考文獻”四字使用宋體、加粗、四號、左對齊

文獻正文使用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距

四、調查報告提交時間：20xx年9月5日至12日，同時要求上交電子版。

五、其他要求：

1、頁面設置：紙張規格為A4，縱向打印，其他選項默認；頁碼應居中放置于頁面底部。

2、調查內容字數應不少于5000字。

3、調查單位鑒定：所有調查均需填寫，如無調查單位，單位意見欄可以省略。

調查報告格式 11篇

調查報告的格式一般包括封面、目錄、標題、摘要、關鍵詞、正文、注釋、附錄、參考文獻和致謝等要素，其中注釋和附錄可根據具體情況選擇性添加，其余各個要素則是必不可少的。

　（一）封面

封面通常包含作者姓名、專業、學號、指導老師、以及所屬教學中心等信息。

格式要求：

姓名、學號、專業、指導老師及職稱、教學中心的內容需使用小3號楷體。

　（二）目錄

目錄通常包括調查報告中各級標題及對應的頁碼，同時也應標注附錄和參考文獻所在的頁碼。

格式要求：目錄需另起一頁。“目錄”字樣采用3號黑體加粗并居中，內容則使用小4號宋體，行距為1.5倍。

　（三）標題、摘要及關鍵詞

標題是調查報告的入口，應當強調概括性、簡潔性、新穎性和吸引力，字數最好控制在30字以內。

摘要以中文撰寫，應簡明扼要地闡述調查報告的主要內容，包括研究問題、方法、結果和討論或結論，字數一般為200-300字。

關鍵詞是表達報告主題的重要詞匯，通常從標題、摘要或正文中提取，通常選取4個左右，最長不超過7個。

格式要求：

1.標題使用3號黑體加粗，居中并上下各空一行。

2.【摘要】標題使用5號宋體加粗，具體內容用5號宋體。

3.【關鍵詞】標題用5號宋體加粗，其內容用5號黑體，詞與詞之間用分號隔開。

　（四）正文

正文是調查報告的主體，通常包括、調查對象與方法、調查結果及成因分析、結論等部分。雖然正文的各部分結構可以不明確標示，但應使用不同層級的標題區分。正文字數要求，社會調查報告不少于3000字，畢業論文本科不少于15000字，專科不少于12000字。

格式要求：

1.除正中標題外，正文內容以5號宋體書寫，每段首行空兩格，回行頂格，行距為1.5倍。

2.正文標題格式：

一級使用“一、”，5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

二級使用“（一）”，5號宋體加粗，獨占一行，末尾不加標點；

三級使用“1.”，5號宋體加粗，視標題長度決定是否獨占一行，若獨占則不加標點；若不獨占，則標題后加句號；

四級使用“（1）”，5號宋體，要求同三級標題；

五級使用“①”，5號宋體，要求同三級標題。

　（五）注釋

注釋是對報告中名詞術語的解釋或引文來源的說明，通常采用腳注形式。

格式要求：

在需要注釋的地方插入腳注，通常在“引用”菜單中選擇“腳注和尾注”，自定義標記，如“[1]”，然后點擊“插入”。完成后，加注位的右上角會出現相應的注號。“[1]”；每個注釋要獨立成段，用小5號宋體。

引用書籍時，格式為：作者、書名、出版單位、出版時間、頁碼，作者之間以逗號分隔。引用文章時，格式為：作者、文章標題、刊物名、期數，作者同樣用逗號隔開。

　（六）附錄

附錄是對正文的補充信息，可以采用文字、圖表等形式。

格式要求：

“附錄”標題用4號黑體，在正文之后空兩行頂格排列；另起一行并空兩格用5號宋體排版內容，附錄編號需連續，具體編號形式參考正文。

　（七）參考文獻

參考文獻是作者在撰寫過程中涉及的文獻資料。

格式要求：

“參考文獻”標題用4號黑體加粗，在正文或附錄后空兩行頂格排列；另起一行并空兩格用5號宋體格式整理參考文獻內容，按照注釋中的格式排列，參考文獻的編號要連續。

　（八）致謝

致謝部分為作者對寫作過程中給予幫助與指導人員的感謝。

格式要求：

另起一行。“致謝”標題用4號黑體加粗；另起一行空兩格用5號宋體排版內容，回行頂格。

　（九）表格

正文或附錄中的表格通常分為表頭和表體兩部分。

格式要求：

（一）表頭

包括表號、標題和計量單位，使用小5號黑體，在表格上方與表格線等寬排列，表號居左，格式為“表1”，全文表格要連續編號；標題居中，形式為“表”；計量單位居右，參考格式為“計量單位：元”。

（二）表體

表體上下邊線使用粗實線（1.5磅），其他邊線用細實線（0.5磅），表的左右兩端不密封（沒有左右邊線）。表中數字與文字均使用小5號字。表格內文字須注意上下居中與對齊，數位需排齊。

　（十）數字

調查報告中的數字，除部分結構序數詞、慣用詞、含修辭色彩等情況外，應以阿拉伯數字表示。同一文中，數字表示方式需保持一致。

　（十一）標點符號

標點符號在調查報告中應正確使用，切忌誤用或混用中英文標點符號。

　（十二）計量單位

除特殊情況外，計量單位應使用法定的計量單位。

　（十三）頁碼

頁碼應居中于頁面底部，并保持連續編號。

　（十四）打印與裝訂

調查報告應使用A4紙打印，左側裝訂，打印件需準備三份。

調查報告格式 12篇

一、 調查報告格式范文

調查報告的標題應簡潔明了，能夠準確概括文章的主要內容，通常不超過二十字。

調查報告格式 13篇

二、 作者署名

在文章中，作者應使用真實姓名進行署名。如果是團體創作，建議將主要撰寫者的名字標注在文章首頁底部。

三、 摘要學習心得體會

摘要部分需客觀概括論文的核心內容與觀點，字數不超過兩百字。

四、 關鍵詞

關鍵詞為反映論文主題思想的詞匯或短語，具備索引價值。一般選擇三到六個。

五、 作者簡介

作者簡介應包括主要作者的姓名、出生年份、性別、所在單位（學院、研究所）及專業，置于文章首頁底部。

六、 注釋實習心得體會范文

注釋部分是調查報告的主體內容，字數不少于四千字（不包括調研基本情況部分）。需根據所在村莊的調研基本情況提出問題、分析問題并提出解決方案。調查報告結構可分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議以及農戶家庭案例（至少一個）四個部分。

七、 解釋

文章標題及作者解釋應放置在首頁底部。對于特定內容的解釋應使用頁腳注明，按出現的順序用一、二、三……等編號，每頁獨立整理。調查報告格式范文

調查報告格式—主體部分是作者向讀者介紹的核心內容。作者所擁有材料的豐富程度、觀點的準確性、邏輯的清晰性及論據的充分性等，均在這一部分體現出來。這一部分的質量直接決定了調查報告的價值與影響力，因此是寫作的重點。

在結構上，這部分內容通常按照問題或主題的不同進行組織，這種調查報告的格式被稱為“橫向布局”。而專題性調查報告則多按事件發展的時間順序或發展規律進行安排。

調查報告格式 14篇

一、調查報告的封面、扉頁和目錄

1.封面內容：調查報告標題、團隊名稱；

2.扉頁：成員信息（姓名、班級）、調查單位、調查時間等；

3.目錄：各章節標題、成員感言、附錄等。

二、調查報告撰寫的內容與要求

一份完整的調查報告應包括以下部分：

1.報告標題

報告標題應簡潔明了，通過標題清晰地反映調查活動的內容和特點。題目長度應適中，通常不應超過20個字。如有必要包含的細節，可以選擇使用副標題，以避免冗長。

標題可以采用兩種形式：一種是規范化標題格式，如“關于××××的調查報告”；另一種是靈活的標題方式，包括陳述句、提問句和結合正副標題的形式。在正式文件中，優先選擇規范化的標題格式。

2.學院及作者信息

學院名稱和作者姓名應在標題下方標注，學院名稱需使用全名，字體為5號宋體字。

3.摘要（中文摘要在前，英文摘要在后）

報告需附上摘要，摘要應概括報告的主要內容，闡述在調查活動中得出的核心觀點、實踐方法和成果。摘要的字數應適中，中文版本一般控制在200字左右，而英文摘要則應至少包含100個實詞。

摘要由“摘要”二字、摘要正文及關鍵詞組成。

摘要正文應涵蓋以下三方面內容：

簡要說明調查目的，即調查的原因；

介紹調查的對象和內容，包括時間、地點、對象、范圍及調查重點等；

簡要闡述調研的方法，以提高調查結果的可信度，并解釋選擇該方法的理由。

4.前言

前言部分應闡述實踐的目的、意義、相關背景、時間、地點、人員、調查手段，以及參與單位的概況和發展情況等。

這一部分可以采用幾種寫法：

一是詳細描述調查的起因、目的、時間、地點及調查過程，從而引出核心問題或基本結論；

二是介紹調查對象的歷史背景、發展歷程、現狀及突出問題等，進而提出中心論點；

三是直接總結調查結果，強調肯定做法或指出問題。前言應簡明扼要，直入主題。

5.正文

正文是調查報告的核心，詳細描述調查活動的開展情況、經驗實踐及分析研究得出的觀點與結論。此部分需充分闡述作者所論述的主要事實和觀點，詳細呈現調查結果。可以按照調查實施的先后順序具體介紹每個環節，同時結合專業知識與技能的應用。這個部分的字數一般應在5000字左右。

6.

應總結整個調查活動的收獲與感悟，指出實踐中發現的問題，并提出解決方案或未來改進的建議。

7.謝辭

謝辭部分簡短表達對在實踐和報告編寫過程中提供幫助的教師及相關人員的感謝。

8.參考文獻

參考文獻是調查報告的重要組成部分，顯示報告的資料來源和廣泛程度，體現對他人知識成果的尊重。

9.隊員感言

每位隊員可以用自己的語言對實踐活動進行評價，分享個人收獲與體會，內容較豐富時可分小標題逐一呈現。總結部分應指出自身的不足，并提出今后努力的方向。

10.附件

附錄部分包括那些不適宜放在正文中但具有參考價值的內容。

三、撰寫調查報告的準備與主要步驟

調查報告的編寫過程應包括以下步驟：信息收集、報告提綱設計、起草、修改與定稿等。具體步驟如下：

1.信息收集

收集資料是撰寫調查報告的基礎。主要的資料收集途徑包括實地調查、社會實踐或實習，及校內外圖書館等資源。

2.設計報告提綱

設計提綱是撰寫報告前的必要準備，需根據主題結構框架及內容進行合理安排，并可請教師進行審核。

3.起草

在提綱完成后，動手撰寫初稿。起草時應確保邏輯流暢、條理清晰。

4.修改與定稿

初稿完成后，進行反復修改，以糾正不足之處，然后定稿。

調查報告格式 15篇

調查對象：陽光鎮居民

調查人：李華

調查目的：了解居民對“環保”的認知程度，以及他們在日常生活中是否踐行環保生活方式。

調查方式：問卷調查

訪問的內容：1、你理解“環保”指的是什么?

2、你在生活中是如何實施節能減排的?

3、你的家庭中是否使用節能家電?使用情況如何?

4、外出時你偏好選擇哪些交通工具?

調查分析：

1、本次調查共訪談了七十多位居民，參與者涵蓋了兒童、青少年及成年人。

2、在兒童的調查中發現，絕大部分孩子并不理解“環保”的具體含義，但他們在日常生活中的節儉習慣，例如不浪費水資源和主動關燈，體現了一種潛在的環保意識。他們在刷牙時會關掉水龍頭，不讓水流得過久;午餐用完的飯盒會主動清洗并重復使用，而非隨意丟棄。

3、青少年對環保的了解相對較高，他們因接受了學校的相關教育，能夠主動選擇綠色出行，如騎自行車去學校。然而，他們在休閑時常沉迷于游戲，使用的電子設備較多，導致電能的浪費。

4、成年人中，有些人十分關注環保新聞，并積極參與社區的環保活動。他們會盡量減少私家車的使用，選擇公共交通或者拼車出行，尤其在周末。但部分人仍習慣于使用一次性產品，比如外出時隨意使用塑料袋，而沒有意識到其對環境的影響。

調查建議書：

1、倡導家庭使用節能燈，減少電能消耗。

2、盡量選擇公共交通出行，降低碳排放。

3、外出購物時，建議準備環保購物袋，避免使用一次性塑料袋。

4、積極參與社區組織的環保活動，增強居民的環保意識。

5、推廣使用可重復使用的水瓶和餐具，減少人們對一次性產品的依賴。

6、教育孩子從小樹立環保意識，養成節約資源的良好習慣。

調查

在環保理念日漸重要的今天，每個人都應該從自身做起，關注身邊的小事，踐行環保生活，為保護我們共同的家園出一份力。

調查報告格式 16篇

一、調查報告格式指導

1.報告標題

報告標題需簡明扼要，能清晰反映實踐活動的內容與特征，字數通常不超過20個字。如需包含細節，可使用副標題以避免標題冗長。

2.學院及作者信息

在標題下方明確注明學院名稱與作者姓名，學院名稱應使用全稱。

3.摘要(中文在前，英文在后)

每份報告須附有摘要，摘要內容應簡潔明了地概述報告的核心內容，包括實踐目的、主要觀點、方法及結論。一般中文摘要控制在200字左右，而英文摘要需至少包含100個實詞。摘要格式包括：

a)摘要標識;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是報告的主要部分，需要詳細敘述實踐的目的、背景、時間、地點、參與人員、調查方法以及結論。內容應突出新觀點、新思路，理論與實際要結合，提出切實可行的建議與意見，報告邏輯結構要清晰，條理清楚，文字通順簡潔。整體字數建議控制在5000字以內。

5.

應綜合總結實踐活動的收獲與體會，同時指出在實踐中發現的問題并提出解決方案。

6.致謝

以簡潔的語言感謝在實踐與報告撰寫過程中給予支持的老師及相關人員。

7.參考文獻

參考文獻是報告的必備部分，反映了資料的來源及可靠性，同時也是對他人學術成果的尊重與認可。

8.附錄

附錄包括一些不適合放在正文中的但具有參考價值的內容。

二、撰寫報告的準備及步驟

撰寫實踐報告的過程應包括以下幾個步驟：資料收集、提綱擬定、起草、修改及定稿。具體步驟如下：

1.資料收集

資料是撰寫報告的基礎，通過實地調查、社會實踐或實習等途徑獲取，或查閱校內外圖書館、資料室的現有資料。

2.提綱擬定

制定報告提綱是撰寫前的重要準備，確立文章的結構框架并根據主題需要進行調整，初步提綱可請指導老師審閱反饋。

3.撰寫

提綱確定后，開始撰寫初稿，確保內容邏輯清晰，詳細程度適當，整體結構有序。

4.修改與定稿

初稿完成后，需對其中的缺陷和錯誤進行反復修訂，確保最終稿的質量。

三、實踐報告的寫作細節

1.書寫格式

報告應使用學校規定的稿紙單面書寫（黑或藍黑墨水）或用計算機打印，正文不得越出邊框，且不得隨意加貼或修改。使用A4紙打印，版式要求如下：標題(“小二”“黑體”或“華文中宋”居中)，學院及作者（“四號”“仿宋體”居中），目錄（“二號”“黑體”居中），內容（“小四號”“宋體”）。

2.標點符號

報告中的標點使用應準確無誤。

3.科學術語

技術名詞使用全國自然科學名詞審定委員會的標準名稱，對于有爭議的名詞術語，在首次出現時應注明全稱。

4.單位與量度

所有量和單位應符合國家標準，如中華人民共和國的GB3100～GB3102-93標準。

5.數字使用

統計數據以阿拉伯數字表示，而在敘述中應盡量避免使用阿拉伯數字。

6.標題層次

標題層次要統一且清晰，章節編號采用分級阿拉伯數字，一級為“1”、“2”等，二級為“2.1”、“2.2”等。

7.注釋

需說明的名詞或情況可在頁末注釋，注釋應在同頁進行。

8.公式處理

公式需居中書寫，編號放在公式右側，無需虛線相連。

9.表格格式

每個表格需有表序和表題，居中放置在表格上方，續寫表格時需重復表頭，并注明“續表”。