大學(xué)生兼職現(xiàn)象在高校中普遍存在，超過(guò)八成的大學(xué)生有過(guò)兼職經(jīng)歷。調(diào)查顯示，大學(xué)生兼職主要出于提升能力和積累經(jīng)驗(yàn)的目的，部分學(xué)生因經(jīng)濟(jì)壓力而選擇兼職。不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生在兼職選擇上存在差異，家教和促銷工作較為受歡迎。雖然兼職能帶來(lái)收入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但也可能影響學(xué)業(yè)，學(xué)生需合理安排時(shí)間以平衡兩者關(guān)系。調(diào)查還揭示出，大學(xué)生在選擇兼職信息來(lái)源時(shí)偏向可靠渠道，且對(duì)中介的信任度降低，但仍然面臨詐騙風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和權(quán)益保護(hù)顯得尤為重要。兼職既是大學(xué)生實(shí)踐能力提升的重要途徑，也需警惕其中的風(fēng)險(xiǎn)。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇1

大學(xué)生兼職已經(jīng)成為校園生活中普遍存在的現(xiàn)象。目前，超過(guò)八成的大學(xué)生都有過(guò)不同形式的兼職經(jīng)歷。對(duì)于這一現(xiàn)象的大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告應(yīng)怎樣撰寫，如何從多個(gè)角度對(duì)兼職狀況進(jìn)行系統(tǒng)分析。

1. 總結(jié)大學(xué)生兼職現(xiàn)狀

需要簡(jiǎn)單概述大學(xué)生兼職的實(shí)際情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和大學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變，兼職工作逐漸滲透到各大高校的各個(gè)層次。不論是名校還是普通院校，無(wú)論學(xué)生的家庭背景如何，許多學(xué)生都有兼職的經(jīng)歷。校園內(nèi)琳瑯滿目的兼職廣告，方便學(xué)生們找到合適的工作機(jī)會(huì)，兼職的種類也逐漸增多，時(shí)間和工作內(nèi)容的靈活性使得這一現(xiàn)象在大學(xué)生中愈加普遍。

2. 分析兼職的社會(huì)環(huán)境

兼職工作能夠快速發(fā)展的原因，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展密不可分。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的背景下，出現(xiàn)了許多短期、高效的就業(yè)機(jī)會(huì)，吸引了時(shí)間相對(duì)寬裕且素質(zhì)較高的大學(xué)生參與。這不僅合理有效地利用了人力資源，同時(shí)也豐富了大學(xué)生的生活。然而，兼職工作豐富多樣的市場(chǎng)上也充斥著許多偽劣兼職，大學(xué)生需要加強(qiáng)警惕。

3. 通過(guò)訪談了解兼職原因

大學(xué)生進(jìn)行兼職的原因多種多樣，通常包括：減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)自立能力、豐富課外生活、鍛煉實(shí)踐技能、及早適應(yīng)職場(chǎng)等。可以通過(guò)對(duì)周圍有兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行訪談，記錄并歸納他們的反饋，以此了解兼職的主要?jiǎng)訖C(jī)。

4. 用數(shù)據(jù)支持分析兼職情況

對(duì)于兼職人數(shù)和工作時(shí)長(zhǎng)等數(shù)據(jù)，可以選擇一個(gè)班級(jí)或系進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)出兼職的學(xué)生人數(shù)以及他們的工作時(shí)長(zhǎng)。接著，分析數(shù)據(jù)，比如兼職學(xué)生占全班的比例、每周工作超過(guò)4小時(shí)的比例，以及不同兼職種類所占的比例等，通過(guò)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生偏好的兼職類型。

5. 評(píng)估兼職的利弊

兼職工作具有兩面性，需要從中分析出其優(yōu)劣。一方面，兼職能夠帶來(lái)額外的經(jīng)濟(jì)收益和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；另一方面，因兼職而影響學(xué)業(yè)、缺課現(xiàn)象普遍，甚至可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)下降、身體健康受損。可以進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，評(píng)估兼職的利害關(guān)系。

6. 舉實(shí)例揭示兼職誤區(qū)

選擇合適的兼職工作至關(guān)重要。最佳情況是選擇與專業(yè)相關(guān)的工作，達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果找不到合適的工作，至少也要選擇能與自身能力匹配的崗位，而非盲目追求高收入，做一些勞動(dòng)強(qiáng)度大或存在欺詐風(fēng)險(xiǎn)的兼職。例如，市場(chǎng)上常見(jiàn)的中介收費(fèi)騙局，就是針對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生的詐騙手段。通過(guò)實(shí)例采訪，了解這一現(xiàn)象，以提醒大學(xué)生們提高警惕。

7. 總結(jié)調(diào)查結(jié)果并提出建議

在完成一系列調(diào)查后，將所得的數(shù)據(jù)和實(shí)例進(jìn)行整理，提出個(gè)人見(jiàn)解，針對(duì)大學(xué)生的兼職工作給出合理建議，形成最終的報(bào)告結(jié)論。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇2

　調(diào)查時(shí)間：20xx年6月14日

　調(diào)查地點(diǎn)：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

　調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀及其反映的問(wèn)題。

　調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

　一、目的：

伴隨著大學(xué)生學(xué)習(xí)的深入，許多學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展兼職工作，以此提升自身的實(shí)踐能力并積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。了解大學(xué)生在兼職方面的看法及其選擇的兼職類型，顯得尤為重要。本次調(diào)查旨在探討這一現(xiàn)象以及背后的原因。

　二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1.調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的同學(xué)對(duì)兼職持積極態(tài)度，認(rèn)為這對(duì)自身能力鍛煉有很大幫助，同時(shí)也有62%的人曾參與過(guò)兼職工作。其中，許多同學(xué)的兼職目的主要是鍛煉實(shí)踐能力，另外也有20%的同學(xué)表示希望通過(guò)兼職來(lái)減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，尤其是月生活費(fèi)在400-800元的同學(xué)占比較多。2. 約35%的同學(xué)認(rèn)為兼職可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，而45%的同學(xué)認(rèn)為只要合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)不會(huì)受到太大影響。有近50%的同學(xué)選擇在假期做兼職。3. 選擇兼職類型方面，78%的同學(xué)表示偏好于派發(fā)傳單、做促銷以及參加禮儀活動(dòng)，而愿意從事模特兒和家教等工作的同學(xué)則相對(duì)較少。大多數(shù)同學(xué)獲取兼職信息的主要渠道是通過(guò)朋友介紹和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　三、數(shù)據(jù)分析

1.大部分同學(xué)對(duì)于兼職工作持正面看法，主要關(guān)注于提升自身能力與積累經(jīng)驗(yàn)，而因經(jīng)濟(jì)原因選擇兼職的同學(xué)人數(shù)較少。

2.部分同學(xué)認(rèn)為兼職可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，建議在寒暑假等長(zhǎng)假中進(jìn)行兼職工作。

3.若兼職的主要目的在于積累經(jīng)驗(yàn)，則應(yīng)選擇與專業(yè)相關(guān)的兼職，如學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理的同學(xué)可選擇參與促銷等工作，而學(xué)習(xí)旅游管理的同學(xué)則應(yīng)多考慮禮儀和餐飲等相關(guān)崗位，注意提高警覺(jué)，避免兼職陷阱。

　四、心得體會(huì)

大學(xué)生在選擇兼職工作時(shí)，應(yīng)考慮自身的實(shí)際情況與專業(yè)發(fā)展，合理安排時(shí)間，做到兩者兼顧。兼職工作也要有選擇性，不應(yīng)盲目追求收入。最重要的是，在追求實(shí)踐能力提升的始終把學(xué)業(yè)放在首位。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇3

一、大學(xué)生兼職情況調(diào)查的背景

1、大學(xué)生自主擇業(yè)的需求促成兼職現(xiàn)象的普遍。

大學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活的自主性日益增強(qiáng)。課堂學(xué)習(xí)相比于中學(xué)大幅減少，自主學(xué)習(xí)成為常態(tài)，空閑時(shí)間增加，學(xué)生們開(kāi)始尋求通過(guò)兼職來(lái)增加收入。大學(xué)生的生活支出普遍由自身負(fù)責(zé)，為了滿足日常需求和提升生活質(zhì)量，兼職成為了許多同學(xué)的選擇。

2、市場(chǎng)對(duì)年輕勞動(dòng)力需求的增加為兼職創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)對(duì)年輕人才的需求越來(lái)越大。廣告、市場(chǎng)推廣、活動(dòng)策劃等領(lǐng)域的快速發(fā)展，促使企業(yè)需要大量臨時(shí)工力。這些崗位通常靈活多變，適合在校大學(xué)生進(jìn)行短期兼職。大學(xué)生成為了企業(yè)廣告宣傳、銷售促銷等工作的主要招募對(duì)象。

3、競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)讓大學(xué)生意識(shí)到兼職的重要性。

隨著求職市場(chǎng)的逐漸飽和，許多大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，課外的兼職經(jīng)歷能夠幫助自己更好地融入社會(huì)，提升綜合能力，增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)認(rèn)為，能夠參與兼職是了解社會(huì)、提升自我的一個(gè)重要途徑，這也是他們積極參與的原因之一。

二、大學(xué)生兼職活動(dòng)的特征

1、大學(xué)生尋找兼職的方式多樣化。

調(diào)查顯示，男生和女生在尋找兼職信息上存在一定差異。例如，許多男生傾向于通過(guò)自身渠道尋找兼職，而女生則更可能依賴社交網(wǎng)絡(luò)或中介機(jī)構(gòu)。從整體數(shù)據(jù)來(lái)看，約有80%的受訪學(xué)生認(rèn)為學(xué)校應(yīng)設(shè)立兼職信息指導(dǎo)中心，以提高兼職的安全性和有效性。

2、大學(xué)生兼職工作的種類各異。

根據(jù)性別劃分，男生多從事家教、促銷等工作，而女生更傾向于進(jìn)行促銷或者發(fā)傳單。從年級(jí)上看，隨著年級(jí)的升高，參與家教的比例逐步上升，顯示出大學(xué)生在兼職選擇上的變化。

3、兼職工作對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響顯著。

超過(guò)90%的受訪者認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)有一定影響，部分同學(xué)在追求報(bào)酬的過(guò)程中，可能忽視了兼職給他們帶來(lái)的其他技能提升。但也有同學(xué)能夠合理安排時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)與兼職，平衡二者的關(guān)系。

三、大學(xué)生兼職的收獲

1、從經(jīng)濟(jì)收益的角度看，大學(xué)生兼職能有效緩解經(jīng)濟(jì)壓力。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，男生和女生中，大約40%的人認(rèn)為兼職幫助他們賺取了獨(dú)立的生活費(fèi)，減輕了家庭負(fù)擔(dān)；

2、許多同學(xué)則認(rèn)為兼職是獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、還有一部分同學(xué)認(rèn)為，通過(guò)兼職可以擴(kuò)展自己的人際交往圈。

四、兼職過(guò)程中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施

調(diào)查顯示，70%以上的受訪者都曾在兼職過(guò)程中遇到困難。盡管性別歧視并不是普遍現(xiàn)象，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，許多同學(xué)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)感到困惑。大部分同學(xué)會(huì)嘗試通過(guò)積極的方式解決問(wèn)題，少數(shù)則選擇忍耐或無(wú)所適從。

五、網(wǎng)絡(luò)兼職逐漸成為新趨勢(shì)

1、網(wǎng)絡(luò)兼職投入少、回報(bào)高，吸引了大量大學(xué)生。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生們可以參與廣告推廣、市場(chǎng)調(diào)查等活動(dòng)，從而獲得收入。這種方式的靈活性和便捷性，使得不少大學(xué)生愿意嘗試；

2、參與市場(chǎng)調(diào)查的兼職方式也頗受歡迎。雖然調(diào)查的報(bào)酬因時(shí)間和要求而異，但大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，這是一個(gè)值得嘗試的網(wǎng)絡(luò)兼職項(xiàng)目。

3、淘寶等電商平臺(tái)提供了開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的機(jī)會(huì)。越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售商品，實(shí)現(xiàn)了收入的多元化。雖然網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物便捷，但也需注意相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，確保交易安全。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇4

　調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日

　調(diào)查對(duì)象：某高校全體學(xué)生

　調(diào)查目的：越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參與兼職工作，這一現(xiàn)象在各大高校中已成為常態(tài)。雖然大學(xué)生通常具備較高的文化素養(yǎng)，但在兼職工作中，他們往往被視為廉價(jià)勞動(dòng)力。為了增加收入或提升實(shí)踐能力，大學(xué)生們對(duì)兼職工作的選擇往往較少，基本上是有工作就去做，幾乎不考慮勞動(dòng)的成本，容易遭遇各種不公平待遇。在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，不少同學(xué)在大學(xué)階段便萌生兼職的想法，打算通過(guò)實(shí)踐鍛煉自我，認(rèn)為兼職不僅能夠提升自身能力，還能賺取一定的生活費(fèi)用。本次調(diào)查旨在通過(guò)問(wèn)卷形式，初步了解大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀。

　調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查的主要內(nèi)容涵蓋大學(xué)生兼職的目的、從事職業(yè)的類型、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家長(zhǎng)的意見(jiàn)以及在兼職過(guò)程中所遇到的障礙和困難等多個(gè)方面。

　調(diào)查方法：本次調(diào)查采用問(wèn)卷形式進(jìn)行，共在某高校發(fā)放了50份問(wèn)卷，最終回收50份，回收率達(dá)100%。其中男生占42%，女生占58%，整體男女比例基本均衡。

　調(diào)查結(jié)果分析：

　(一)、從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例及性別差異

在此次調(diào)查的50名同學(xué)中，有54%的同學(xué)表示自己曾參與過(guò)兼職活動(dòng)，男女比例相當(dāng)，各占50%，而44%的同學(xué)則未曾經(jīng)歷過(guò)兼職。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們可以看出，在某高校中，從事兼職的學(xué)生人數(shù)略高于未進(jìn)行兼職的學(xué)生，且兩性比例較為均衡。結(jié)合在校大學(xué)生的心理和社會(huì)環(huán)境分析，可能是受限于社會(huì)資源等多重因素，兼職的比例并不顯著，但在資源相對(duì)匱乏的情況下，能夠有過(guò)半數(shù)的學(xué)生選擇兼職，足以表明大學(xué)生對(duì)兼職的認(rèn)同已深入心中。

　(二)、兼職活動(dòng)的目的

在調(diào)查中，48%和54%的同學(xué)選擇兼職的主要目的分別為提升自我能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備；而24%的同學(xué)為賺錢考慮，只有2%和6%的同學(xué)是出于隨大流或好奇心而選擇兼職。由此可見(jiàn)，大部分同學(xué)參與兼職活動(dòng)的目的在于提升能力和積累經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)人是為了賺取生活費(fèi)，極少數(shù)人進(jìn)行兼職的原因則較為隨意，顯示出兼職在大學(xué)生心目中的價(jià)值已被廣泛認(rèn)可。

　(三)、從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型

調(diào)查顯示，38%的同學(xué)選擇了家教，28%的同學(xué)選擇餐飲服務(wù)類工作，28%的同學(xué)從事發(fā)放傳單工作，42%的同學(xué)則選擇做促銷，18%的同學(xué)選擇其他類型的工作。可以看出，家教和促銷工作是大學(xué)生主要的兼職選擇。家教工作相對(duì)固定，適合知識(shí)型群體，同時(shí)工資也較為可觀，且不會(huì)占用過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此受到許多大學(xué)生的青睞。然而，家教機(jī)會(huì)相對(duì)有限，更多的學(xué)生轉(zhuǎn)向促銷工作，因其在市場(chǎng)上機(jī)會(huì)眾多且工資相對(duì)高。餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作選擇人數(shù)相對(duì)較少，因其流動(dòng)性大且工資水平偏低，而有18%的同學(xué)選擇其他工作。

2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

在調(diào)查的同學(xué)中，只有4%選擇的兼職工作與專業(yè)完全相關(guān)，30%選擇的工作則完全不相關(guān)，66%的工作則部分與專業(yè)相關(guān)。對(duì)于學(xué)生而言，專業(yè)的理論性較強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)也較少，同時(shí)在尋找與專業(yè)相關(guān)的兼職時(shí)面臨諸多困難，找到合適的機(jī)會(huì)并不容易。很多專業(yè)性強(qiáng)的工作往往不會(huì)給沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生機(jī)會(huì)，因此在兼職選擇上，學(xué)生們多考慮時(shí)間和工資因素，而非專業(yè)相關(guān)性。

　(四)、獲取兼職信息的途徑

調(diào)查顯示，62%的同學(xué)通過(guò)朋友和同學(xué)的介紹獲取兼職信息，46%的同學(xué)選擇學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或組織，32%的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或自己尋找，只有24%的同學(xué)通過(guò)校園內(nèi)的小廣告獲取信息。這些數(shù)據(jù)表明，學(xué)生在找兼職時(shí)仍存在較大顧慮，更傾向于選擇相對(duì)可靠的信息來(lái)源，較少依賴小廣告。大學(xué)生兼職的最大隱患是安全問(wèn)題，選擇通過(guò)朋友或?qū)W校等熟悉的渠道獲取信息，雖然有時(shí)也可能上當(dāng)，但總的來(lái)說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)較低。

　(五)、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

調(diào)查中的問(wèn)題顯示，在上課與兼職時(shí)間沖突時(shí)，有40%的同學(xué)選擇上課放棄兼職，40%的同學(xué)則根據(jù)課程的重要性來(lái)決定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去兼職。這說(shuō)明大多數(shù)同學(xué)仍能將學(xué)習(xí)置于首位，只有少數(shù)人因兼職而放棄學(xué)習(xí)。兼職的核心目的是提升自我能力，因此應(yīng)該與學(xué)習(xí)相輔相成，而非相反。學(xué)生需合理安排時(shí)間，避免兩者之間的矛盾，以便更好地提升自身能力。

　(六)、家長(zhǎng)對(duì)兼職的觀點(diǎn)

調(diào)查中，46%的家長(zhǎng)支持子女進(jìn)行兼職，以此來(lái)提升能力和增加社會(huì)實(shí)踐；18%的家長(zhǎng)則反對(duì)學(xué)生兼職，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間；而36%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否兼職態(tài)度中立，允許學(xué)生自主決定。

　(七)、兼職中遇到的障礙和困難

1、在兼職過(guò)程中，獲取信息的渠道較為單一，大多數(shù)同學(xué)主要依賴同學(xué)的介紹和兼職社團(tuán)的信息，缺乏公共渠道的信息支持，造成同學(xué)們花費(fèi)較多時(shí)間尋找兼職，且信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性難以保證。

2、兼職中也存在被騙的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是社會(huì)經(jīng)歷不足的大學(xué)生更容易受到欺騙，且被騙后可能無(wú)法及時(shí)妥善解決問(wèn)題。調(diào)查顯示，26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)溝通，7%的同學(xué)選擇忍氣吞聲，46%的同學(xué)會(huì)向相關(guān)部門投訴，18%的同學(xué)選擇報(bào)警，14%的同學(xué)會(huì)通過(guò)其他方式解決問(wèn)題。數(shù)據(jù)表明，大部分同學(xué)選擇投訴，但學(xué)生通常面臨時(shí)間和精力的限制，往往難以在相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，許多問(wèn)題可能不了了之。一部分同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，這種方式有效且便捷，而選擇報(bào)警則適用于較大金額的糾紛，但對(duì)于小額糾紛來(lái)說(shuō)通過(guò)警方解決的可能性較小。部分同學(xué)可能偏向通過(guò)不當(dāng)手段解決問(wèn)題，這種行為不僅對(duì)社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成威脅，也可能影響到學(xué)業(yè)。

　調(diào)查報(bào)告

豐富多彩的大學(xué)生課余生活為學(xué)生們提供了無(wú)限的機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查顯示，學(xué)生們普遍對(duì)兼職持積極態(tài)度，家長(zhǎng)們大多支持子女進(jìn)行兼職活動(dòng)。學(xué)習(xí)與兼職之間的沖突不可避免，學(xué)生需找到平衡，合理處理二者的關(guān)系，在確保學(xué)業(yè)的通過(guò)兼職鍛煉自己，從而不至于得不償失。學(xué)生在兼職過(guò)程中會(huì)面臨各種困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，面對(duì)問(wèn)題時(shí)常常束手無(wú)策。但也有一部分同學(xué)因特長(zhǎng)突出，能夠在兼職中表現(xiàn)出色。為此，學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與兼職，幫助他們?cè)谪S富課余生活的同時(shí)提升能力，為未來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

系別：專業(yè)：性別：

1、你在大學(xué)期間是否參與過(guò)兼職活動(dòng)？

A、是 B、否

2、如果進(jìn)行兼職活動(dòng)，主要目的是什么？

A、賺取生活費(fèi) B、培養(yǎng)個(gè)人能力 C、隨大流

D、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)工作做準(zhǔn)備 E、滿足好奇心

3、你會(huì)選擇哪種類型的兼職工作？（可多選）

A、家教 B、餐飲服務(wù)工作 C、發(fā)放傳單 D、促銷工作 E、其他

4、你一般會(huì)在什么時(shí)間進(jìn)行兼職工作？（可多選）

A、周末 B、周一至周五 C、課余時(shí)間 D、寒暑假期間 E、節(jié)假日

5、你通常通過(guò)什么途徑獲得兼職信息？（可多選）

A、學(xué)校宣傳欄的小廣告 B、朋友和同學(xué)的介紹

C、自己尋找或網(wǎng)絡(luò)信息 D、通過(guò)一些兼職社團(tuán)或組織

6、如果進(jìn)行兼職活動(dòng)，你一周的平均兼職時(shí)間是

A、6小時(shí)以下 B、6-12小時(shí) C、12-18小時(shí) D、18小時(shí)以上

7、你是否選擇與專業(yè)相關(guān)的兼職工作？

A、專業(yè)相關(guān) B、不相關(guān) C、部分相關(guān)

8、你的父母對(duì)你兼職的態(tài)度是什么？

A、支持 B、不支持 C、不干涉

9、如果上課與兼職時(shí)間沖突，你會(huì)如何選擇？

A、上課，放棄兼職 B、逃課去做兼職 C、根據(jù)課程重要性而定

10、在選擇兼職時(shí)，你考慮的因素有哪些？（可多選）

A、擔(dān)心耽誤學(xué)業(yè) B、擔(dān)心父母反對(duì) C、擔(dān)心被騙 D、擔(dān)心自己做不好

11、如果在兼職過(guò)程中受騙，你會(huì)怎么處理？

A、與領(lǐng)導(dǎo)交涉 B、自認(rèn)倒霉，不了了之

C、投訴相關(guān)部門 D、直接報(bào)警 E、其他

12、你認(rèn)為兼職活動(dòng)對(duì)未來(lái)的社會(huì)工作是否有幫助？

A、很有幫助 B、有幫助 C、沒(méi)有幫助

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇5

　調(diào)查時(shí)間：20xx年十月

　調(diào)查地點(diǎn)：某大學(xué)、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院、某財(cái)經(jīng)學(xué)院

　調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

　調(diào)查人：李華

　調(diào)查目的：越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在課余時(shí)間參與兼職工作，尤其是在假期，他們通過(guò)打暑期工與實(shí)習(xí)來(lái)體驗(yàn)社會(huì)的多樣性。這種現(xiàn)象不僅是為了賺取額外的收入，也反映了大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐與能力提升的重視。許多學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，通過(guò)實(shí)踐將理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合，既豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也為未來(lái)的就業(yè)積累了寶貴的資源。通過(guò)本次調(diào)查，我們希望深入了解大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度以及他們的兼職情況，從而分析其中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的改善建議，以便于學(xué)生正確看待社會(huì)實(shí)踐，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)技能，拓展發(fā)展空間。

在大學(xué)生們逐漸意識(shí)到，單靠在校學(xué)習(xí)并不能滿足未來(lái)就業(yè)的需求。他們開(kāi)始主動(dòng)尋求社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)打工等方式來(lái)提升自身的綜合素質(zhì)。根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查，超過(guò)60%的大學(xué)生表示曾有過(guò)兼職的經(jīng)歷，其中不乏新入學(xué)的新生。這種趨勢(shì)在相對(duì)獨(dú)立的大學(xué)生群體中日益顯著，但兼職工作中也存在不少問(wèn)題。

　調(diào)查結(jié)果：

　一、打工方式：

調(diào)查顯示，被調(diào)查者中選擇家教的占32%，服務(wù)員（如餐廳、商店等）的占23%，促銷和翻譯各占10%，市場(chǎng)調(diào)查占6%，其余選擇打字、編程等的占16%。在有過(guò)兼職經(jīng)歷的學(xué)生中，選擇家教的比例高達(dá)42%，而市場(chǎng)調(diào)查和銷售分別占21%和16%。在選擇兼職工作時(shí)，32%的學(xué)生看重報(bào)酬，29%希望能靈活安排工作時(shí)間，23%則關(guān)注工作機(jī)會(huì)的獲取便利性。尤其是具有家教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，他們?cè)谶x擇兼職時(shí)普遍傾向于此。分析原因：隨著學(xué)生數(shù)量的增加，許多家庭需要有素質(zhì)的大學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，尤其是臨近考試階段。這也促使家教市場(chǎng)的壯大。家教的報(bào)酬往往較高，相比之下，體力勞動(dòng)如促銷等的回報(bào)則相對(duì)較低，許多學(xué)生因缺乏信心而不愿嘗試腦力工作。用人單位對(duì)在校學(xué)生的能力存在疑慮，形成了一個(gè)不利的循環(huán)。

　二、時(shí)間安排：

調(diào)查結(jié)果顯示，35%的大學(xué)生愿意選擇隨機(jī)打工時(shí)間，29%的人可接受每周2-3天的工作，另有29%愿意每周3-4天。經(jīng)歷過(guò)兼職的人群中，大多數(shù)（55%）僅參與過(guò)一到兩次，很多學(xué)生并未將兼職視為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。外地上學(xué)的學(xué)生中，83%都有過(guò)打工經(jīng)歷。在課堂時(shí)間與工作沖突時(shí)，只有13%的學(xué)生選擇堅(jiān)持兼職，大多數(shù)則會(huì)放棄。對(duì)于暑假的安排，48%的學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)，26%選擇休息，21%選擇出游，只有2%的學(xué)生打算打工。調(diào)查顯示，盡管兼職現(xiàn)象愈加普遍，但大多數(shù)學(xué)生依舊關(guān)注學(xué)業(yè)，將其視為首要任務(wù)，利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職。

　三、找工的渠道：

調(diào)查結(jié)果顯示：39%的學(xué)生通過(guò)朋友介紹找到工作，23%通過(guò)親戚、招聘廣告也各占23%，通過(guò)學(xué)校渠道的占19%，而中介的比例則下降至16%。隨著負(fù)面報(bào)道的增多，學(xué)生們對(duì)中介的依賴逐漸減弱，許多用人單位開(kāi)始直接到校園招聘，為學(xué)生提供便利。盡管兼職能帶來(lái)收入，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不少學(xué)生在求職時(shí)遇到困難，很多學(xué)生希望能夠通過(guò)正規(guī)渠道保護(hù)自己的權(quán)益。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找工作的趨勢(shì)也逐漸增多，顯示出學(xué)生求職的主動(dòng)性。

　四、打工的目的：

調(diào)查結(jié)果顯示，52%的在校生兼職的主要目的在于鍛煉自身能力，19%則是為了減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅有13%的人是為了消遣時(shí)間，還有10%是希望能接觸社會(huì)。對(duì)于許多家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生而言，打工解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，同時(shí)能夠豐富個(gè)人經(jīng)歷，這對(duì)他們未來(lái)求職也頗有幫助。

　五、老師及家長(zhǎng)對(duì)打工的態(tài)度：

調(diào)查顯示：71%的家長(zhǎng)支持子女兼職，在可接受的兼職種類中，家教占58%，服務(wù)生19%，銷售6%，社會(huì)調(diào)查占1%。大多數(shù)家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)生打工的重要性，希望孩子在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，也有部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生從事的簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)持保留態(tài)度，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)從事更具發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ鳎@就產(chǎn)生了一定的矛盾。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇6

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)70%的大學(xué)生有兼職經(jīng)歷，形成了一個(gè)龐大的校園勞動(dòng)力市場(chǎng)。然而，也有一些不法中介利用學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詐騙，從中牟利。在寧?kù)o的校園里，各種招聘信息、兼職廣告都隨處可見(jiàn)，面對(duì)“急聘”、“招募”、“家教”等字眼，學(xué)生們?cè)撊绾芜x擇？為此，我們對(duì)大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)。

此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，回收有效問(wèn)卷170份，有效率達(dá)到85%。我們的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量接近1000次，并在各大高校論壇引起了積極討論。基于此次調(diào)查結(jié)果，我們進(jìn)行以下分析，希望能夠?yàn)橛幸鈴氖禄蛞呀?jīng)在從事兼職的同學(xué)們提供幫助。

男生更傾向于鍛煉自己

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們對(duì)男女生的兼職目的做了分析，發(fā)現(xiàn)男生和女生在這一點(diǎn)上存在有趣的差別：選擇兼職是為了賺錢的男生占43.9%，女生則高達(dá)53.9%。而選擇兼職是為了鍛煉自己的男生則占52.4%，女生這一數(shù)據(jù)則為41.5%。

這樣看來(lái)，男生的兼職選擇更偏向于自我提升，而女生則更加關(guān)注收入。心理輔導(dǎo)老師指出：“這可能與男生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有關(guān)”，同時(shí)也提到“女生中相對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)壓力較大的同學(xué)較多，導(dǎo)致賺錢動(dòng)機(jī)更強(qiáng)烈。”

從年級(jí)分布來(lái)看，大二和大三的學(xué)生是兼職的主要群體，這主要是因?yàn)榇笠恍律鷦側(cè)雽W(xué)，兼職經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，而大四學(xué)生因忙于找工作，參與調(diào)查的機(jī)會(huì)較小。

學(xué)生的合法權(quán)益亟需關(guān)注

在調(diào)查中，“第一次兼職時(shí)間”這一問(wèn)題中，165位同學(xué)作出了回答，而有6位同學(xué)未填答。在已回答的學(xué)生中，大一開(kāi)始兼職的比例達(dá)57%。大多數(shù)同學(xué)選擇通過(guò)兼職中介尋找機(jī)會(huì)，比例高達(dá)45%；而通過(guò)同學(xué)介紹、自己尋找和學(xué)校勤工助學(xué)找到工作的比例分別為24%、18.1%和9.9%。

這組數(shù)據(jù)中暴露出一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：57%的學(xué)生在大一時(shí)就開(kāi)始兼職，但也有45%的同學(xué)是通過(guò)中介找到工作的。由此可見(jiàn)，兼職中介市場(chǎng)依然活躍，但其中魚龍混雜，大學(xué)生在兼職中權(quán)益的保障亟待加強(qiáng)。調(diào)查顯示，近50%的受訪者沒(méi)有遭遇過(guò)詐騙，但仍有超過(guò)40%的同學(xué)表示曾經(jīng)受騙。

如果遇到問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)及時(shí)撥打110或315消費(fèi)者熱線，通常中介在有關(guān)部門介入后會(huì)選擇退款。法律專家強(qiáng)調(diào)，最好與中介簽訂合同，關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。如果沒(méi)有必要，切勿輕易支付中介費(fèi)，以防上當(dāng)受騙。

在兼職次數(shù)的調(diào)查中，僅有133位同學(xué)作答，另有33位同學(xué)未作回答。結(jié)果顯示，兼職次數(shù)最多的同學(xué)達(dá)到了10次，而平均兼職次數(shù)為2.33，絕大多數(shù)同學(xué)的兼職經(jīng)歷僅有一次。

家教與勤工助學(xué)保障度高

關(guān)于如何處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系，調(diào)查顯示，在被調(diào)查的170名學(xué)生中，有31.2%表示曾因兼職而缺課。翹課情況不容忽視，其中有65位同學(xué)反饋翹課頻率，大部分選擇“很少”，占64.6%；表示每周翹課一兩次的占26.2%，有9.2%的同學(xué)表示每周常常翹課。

大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 篇7

　一 研究背景

隨著國(guó)家教育政策的變化，大學(xué)教育已不再是義務(wù)教育的延續(xù)，國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助相對(duì)減少，促使高校在資源利用上愈加依賴自身。這使得在校大學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等各類支出逐漸增加，尤其對(duì)那些家庭條件一般或經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這筆費(fèi)用無(wú)疑是一項(xiàng)巨大的負(fù)擔(dān)。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一名大學(xué)生的費(fèi)用大約為63.4萬(wàn)元，這一數(shù)字在現(xiàn)實(shí)中無(wú)疑是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。為此，許多大學(xué)生開(kāi)始嘗試兼職工作，以減輕家庭負(fù)擔(dān)，并減少回家次數(shù)，以節(jié)省交通費(fèi)用。在海南大學(xué)，約有四分之一的學(xué)生選擇在暑假期間從事兼職工作，未能回家。這些肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)發(fā)展的年輕人，其兼職狀況亟需引起社會(huì)的重視，然而對(duì)他們現(xiàn)狀的關(guān)注仍顯不足，政府對(duì)這一群體的權(quán)益保護(hù)措施幾乎為零，大學(xué)生的合法權(quán)益反而變得邊緣化。

不少人對(duì)于大學(xué)生的兼職狀況表示擔(dān)憂：如今的大學(xué)生往往從事低收入的工作，面臨社會(huì)歧視和企業(yè)剝削，他們的暑假兼職環(huán)境非常堪憂。

　二 研究方法

本研究采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，主要針對(duì)XX年暑假期間在海口市的海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院、海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家的大學(xué)生。訪談對(duì)象主要為海口市內(nèi)一些酒店、餐館等商業(yè)機(jī)構(gòu)的工作人員。

抽樣方法：本研究采取偶遇抽樣與判斷抽樣相結(jié)合的方式，在海口市的高校與商業(yè)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行非隨機(jī)抽樣，最終獲得有效樣本數(shù)據(jù)如下：

調(diào)查對(duì)象分布 調(diào)查樣本量

海南大學(xué) 58

海南師范大學(xué) 37

海南醫(yī)學(xué)院 30

海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院 25

訪談對(duì)象根據(jù)研究目標(biāo)進(jìn)行選擇，以深入了解大學(xué)生暑假兼職情況的成因，問(wèn)卷樣本量為150人，均為暑假期間從事兼職且工作時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的在校大學(xué)生。

　三 結(jié)果與分析

<一>海口市人才市場(chǎng)混亂，誠(chéng)信機(jī)制缺失。

1.中介服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，不誠(chéng)信現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

在被調(diào)查的150名大學(xué)生中，有118名曾與中介服務(wù)公司接觸，其中54名學(xué)生，即36%的調(diào)查對(duì)象表示曾被中介公司欺騙，涉及的中介費(fèi)用一般在50元到150元之間，而根據(jù)相關(guān)專家的分析，合理的中介費(fèi)用應(yīng)不超過(guò)5元。

許多中介機(jī)構(gòu)在收取費(fèi)用時(shí)，往往以人身保險(xiǎn)、檔案費(fèi)等為由進(jìn)行各種名目的收費(fèi)，并在收取費(fèi)用后承諾三天內(nèi)通知上班。然而實(shí)際過(guò)程往往是：先保證立即上班—等待通知—最終不了了之。調(diào)查顯示，一些中介公司與企業(yè)勾結(jié)，進(jìn)行暗箱操作，通過(guò)達(dá)成分贓協(xié)議，采取“分批錄取”、“短期雇傭”等手段共同榨取所謂的中介費(fèi)用。

注：a. “分批錄取” 指的是公司宣稱第一批名額已滿，已交中介費(fèi)的學(xué)生在下一批錄取時(shí)優(yōu)先考慮，而實(shí)際上只是讓學(xué)生在校等待通知。

b. “短期雇傭” 是指公司以各種理由聲稱學(xué)生工作不合格，隨意辭退，避免與交過(guò)中介費(fèi)的學(xué)生發(fā)生糾紛。

還有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)公司雇傭，本來(lái)約定按月發(fā)放工資，但在發(fā)工資時(shí)雇主往往找借口解雇學(xué)生或故意克扣工資。這種情況同樣頻繁。更嚴(yán)重的是一些中介公司打出高薪誘惑求職者，最終實(shí)施欺詐。例如，他們發(fā)布招聘廣告稱因公司發(fā)展需要，招聘押運(yùn)員數(shù)名，承諾每月1000元待遇，包吃包住，以此吸引缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。

這種不誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)模式令人震驚且屢見(jiàn)不鮮。

2. 大學(xué)生法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)薄弱。

根據(jù)調(diào)查，被騙的54名大學(xué)生中，僅有13人曾向相關(guān)部門反映商業(yè)欺詐行為，而18人雖有維權(quán)想法，但未付諸實(shí)踐。這意味著被騙的大學(xué)生中，只有24%具備維權(quán)和法制意識(shí)，大部分人選擇沉默，不了了之。