環保調查報告反映了我市針對環境污染問題進行的全面調查工作。自20xx年9月啟動以來，市政府成立了專門的領導小組，克服了多重困難，確保調查工作的有序推進。調查涵蓋工業、農業和生活源的污染情況，建立了詳細的污染源清單，并制定了實施方案和相應的管理制度。調查過程中注重公眾宣傳和環保意識的提升，組織培訓以提高參與人員的素質。通過多輪核查和數據審核，確保調查結果的真實性和準確性。調查數據顯示，環保意識在校園及社會中尚顯薄弱，亟需進一步加強教育與宣傳，以推動環保工作的科學開展。

環保調查報告 篇1

根據環保部的指示，針對環境污染情況的調查工作在我市正式啟動。為此，我市專門成立了環保調查工作領導小組，負責統籌和推進此次環境調查。自20xx年9月以來，我市積極開展環境污染源的調查工作，面對緊迫的時間和繁重的任務，克服了財政壓力、人員培訓等多重困難，確保各項工作有序進行。正式調查自3月下旬開始，數據錄入則在5月初啟動，并于5月底完成。前期工作總結如下：

第一，建立組織，組建團隊

為了完成此次環保調查任務，我市按照國家環保部的相關文件要求，成立了由市委常務委員會牽頭，市委副書記唐琳擔任組長的環保調查領導小組。政府環境保護局、農業部、公安局、發改委等部門共同參與，形成了專門的工作辦公室，負責全市的污染源調查。為確保順利開展調研工作，各個鎮（區）也相應成立了普查小組，并明確責任，保證調查工作的順利進行。在工作開展過程中，我們列出了城市的主要污染源清單，包括工業排放、農業源、集中污染治理設施等重要領域。

第二，制定工作計劃和完善相關制度

為了確保環保調查的針對性和有效性，我們在充分調研的基礎上，認真學習國家和省市相關文件，制定了“我市環境污染源調查實施方案”，明確了調查的目標、范圍和步驟，并進行了具體的實施部署。根據要求建立了質量控制、測試和檔案管理等相關制度，確保調查工作的規范性。

第三，加強宣傳，營造調查氛圍

為了順利開展這項調查工作，我市依據相關倡導，積極開展環保宣傳。通過市廣播電視臺、地方宣傳車輛及宣傳海報等渠道，廣泛傳播調查信息。目前，我們已投入21.1萬元進行宣傳，制作了大量宣傳橫幅和宣傳材料，確保公眾對環境調查的重視。在此基礎上，我們還組織了多次專題宣傳活動，以提高居民的環保意識，廣泛參與到調查工作中來。

第四，開展培訓，提升調查人員素質

為確保調查的高效進行，自20xx年9月成立工作組后，我們積極組織人員參加國家和省級的培訓。我們還對各鎮（區）的環保助理和統計人員進行系統培訓，涵蓋了污染源調查流程、主要污染物及調查方法等內容。培訓后進行了考核，確保所有參與調查人員掌握必要的技能和知識。

第五，確保嚴謹的調查程序，為全面調查打下堅實基礎

根據環保調查要求，我們于20xx年12月開展了對各類污染源的詳細排查。在本輪調查中，我們共登記了2872個工業源、701個生活源、816個農業源及集中污染治理設施以確保數據的準確性，我們組織了多次核查，確保調查對象的完整性，最終確認了所有污染源的相關信息。

第六，建立調查檔案，明確調查責任

為了確保調查質量，調查小組明確了各自的職責，并制定了詳細的記錄和填寫要求。調查過程中，針對各類污染源，采用現場審計的方式，保證數據的真實性和準確性。我們為每個調查員提供了操作手冊，確保每一步驟都按照規定執行。

第七，組織集中審核，確保數據的有效性

在數據填報完成后，我們立即對各鎮（區）的填報結果進行集中審核，確保所有數據真實可靠。對存在的錯誤及時進行修正，確保填報的準確性。經過審核，我們的調查數據達到了100%的填報率，確保了調查工作的高質量。

第八，做好數據錄入及后續工作安排

數據錄入是調查工作的重要環節，確保數據的準確性和完整性。在整個錄入過程中，我們認真制定了工作流程，強調對數據的審核和比對，確保每一筆數據的真實性。為了提高效率及數據的安全性，采用雙重備份機制，并及時與相關人員溝通解決問題。

第九，安排后續工作計劃。

在完成第一輪環保調查后，我們將繼續細化后續工作的安排，確保數據的準確統計和信息的整理提升，以滿足環保部及各級政府的要求，推動我市環境治理工作的科學開展。

環保調查報告 篇2

隨著城市化進程的加快，環境問題日益嚴峻，尤其是青少年對環境保護的意識顯得尤為重要。然而，在我們的校園中，許多同學對環保的關注度似乎并不高。那么，我校學生的環保意識究竟如何呢？為此，我進行了以下調查。

一、調查目的

1、評估在校同學的環保意識水平。

2、改善教室與活動場所的環境衛生。

3、促進校園的整潔與美觀。

4、通過總結調查結果，提升同學們的環保意識。

二、時間與地點

1、時間：xx年05月22日

2、地點：xxxx小學三年級教室

3、調查人：xxx

4、調查對象：本班學生

三、調查經過

在5月22日上午，我走進三年級的教室，準備對學生們進行調查。我提前準備了問卷，并分發給了全班36位同學，通過“問卷調查”的形式順利完成了任務。盡管結果不是特別理想，但我也收獲了不少信息。

四、調查題目

簡答題1：如果在路上看到有人亂扔紙屑，你會如何處理？

簡答題2：如果發現地上有垃圾，你會怎么辦？

簡答題3：如果手里有張紙，周圍沒有垃圾箱，你會如何處理？

簡答題4：在沒有人看見的情況下，你會隨便亂扔垃圾嗎？

五、調查結果

通過調查得知，36位同學在不同情境下的表現揭示了他們的環保意識。結果顯示，20位同學的環保意識一般，14名同學表現出較強的環保意識，還有2名同學的環保意識相對較差。

六、調查分析

這一結果讓我感到震驚，大多數同學對于環保的意識并不足夠強烈。有一半的同學在環保方面的意識欠缺，甚至未能做到基本的衛生保護。

七、結論

1、我校同學的環保意識整體較為薄弱，判斷問題的能力顯得草率與隨意。

2、學生們對自身環保責任缺乏清晰認識，面對應當由自己解決的問題時，往往不夠重視。

3、在處理衛生問題時同學們缺少應對措施，有些同學甚至會將垃圾隨意丟棄于綠化帶中。

八、建議

1、學校應多組織環保意識提升活動，鼓勵學生參與實踐，從中增強認識。

2、家長也需加強對孩子環保知識的教育，幫助他們樹立正確的觀念。

3、開展一次關于綠化和環保的宣傳教育活動，提高學生的參與度。

4、建議各班建立環保記錄箱，鼓勵學生提交關于環保的建議和觀察報告。

環保調查報告 篇3

一、縣環保產業現狀

根據環保產業統計試點工作要求，并結合我縣的實際情況，目前我縣共有4家單位符合相關標準，其中企業單位3家，包括：縣城市生活污水處理有限公司、省市物資回收公司永金報廢汽車回收站以及普什醋酸纖維素有限公司；事業單位1家，即縣環境監測站。專業從事環保產業的單位有2家，分別為縣城市生活污水處理有限公司和縣環境監測站，其余2家均為兼業從事環保相關業務的單位。4家單位的業務范圍涵蓋污水處理與深度凈化、廢舊汽車的回收、拆卸、破碎、分類、分離與加工再利用、火力發電及環境監測服務等，其中小型企業2家、中型企業1家、微型企業1家。普什醋酸纖維素有限公司已通過iso14000環境管理體系認證，屬于中外合資企業。

二、縣環保產業財務狀況

根據調查結果，我縣這4個單位總固定資產達496750千元，集體資金為1008千元，綜合資源利用產品的銷售產值為1000千元，環境工程建設的營業收入為1008千元，綜合資源利用的銷售收入則為50千元，環境工程建設的營業利潤為負280千元，綜合資源利用的銷售利潤為30千元。

三、縣環保產業營業收入狀況

在環境服務方面，本期該項目收入為6千元，而上年同期為310千元；環保工程建設方面，本期該項目收入為1008千元，上年同期為461千元；綜合資源利用方面，本期收入達6238.38千元，而上年同期的收入為3125.85千元。

四、環保產業面臨的問題

通過調查發現，縣內環境保護及相關產業的發展仍面臨一些挑戰，主要體現在以下幾個方面：

一是行業數量偏少，產品相對單一，生產能力、質量狀況、技術水平及盈利能力均需進一步提升；

二是在環境技術的研發與應用方面，技術自主研發、引進及轉化應用的力度有待加強；

三是需要培養一批各領域的骨干企業，以推動當地的環保行業發展；

四是環保產業的管理水平有待改善。

五、下一步措施

針對我縣環保產業發展現狀及存在的問題，提出以下措施：

一是加強宣傳工作，提高公眾對環保產業發展重要性的認識，增強其發展意識；

二是強力推進環保產業項目的招商引資，積極發展縣內環保產業；

三是加大資金投入，提升環境技術的自主研發、引進及轉化應用能力。

環保調查報告 篇4

市區的河流變得越來越渾濁，水面上漂浮著大量的垃圾和污物。這究竟是怎樣的情況呢? 帶著這樣的疑問，我和我的同伴小李決定去河邊進行一次調查。

調查

到達河邊后，我們進行了全面的觀察。發現河流兩側有多個排污口，同時水中還游動著一些不明的生物。我們還注意到，盡管周邊的植被顯得生機勃勃，但水中漂浮著許多死魚，垃圾更是比比皆是。

分析

1. 以往這條河水質清澈，幾乎沒有死魚現象，臭味也不明顯。而如今水質卻大幅惡化，令人不禁懷疑究竟發生了什么。

2. 從觀察中得知，河流在一段距離內經過公路，尤其是車輛頻繁過往的地方。附近有很多商家，而這些商家與河流的距離也相對較近。

結論

造成河流污染的原因主要有：

1. 有人隨意將垃圾和其他廢棄物丟入河中，導致水質惡化，嚴重污染了河流。

2. 某些工廠因缺乏合適的污水處理設施，便將污水通過管道直接排入河中，進一步加劇了河流的污染。

3. 污水中的有害物質導致一些魚類中毒死亡，甚至還有魚類誤食了不明生物而死亡，死魚的腐臭味也極大地影響了水質。

4. 一些小孩在河邊玩耍時，因未能控制生理需求，隨意在河中大小便，造成了水質的進一步惡化。

種種跡象表明，河流的污染大多數是由于人為因素導致的，并且與污水的直排密切相關。如果人們食用了被污染的魚，其后果不可想象。

環保調查報告 篇5

調查目的：為迎接6月5日“世界環保日”，我們旨在提升公眾的環保意識，傳播環保知識，共同打造一個綠色的生活環境。

調查內容：

1、關于環境保護的基本知識。

2、對日常生活中環境問題的見解與應對。

3、日常環保習慣的養成。

（問卷由一張A4紙組成，共12道選擇題）

調查對象：全體中小學生

調查方法：采用“問卷調查”形式（共發放100份問卷），并輔以“訪談”方式進行深入了解。

具體安排：

（1）1月16日至1月26日，小組成員完成調查問卷的設計與發放。

（2）1月27日至2月23日，在校內外進行小學生環保意識調查。

（3）2月24日至12月26日，由小組成員進行數據的整理與分析。

（4）2月27日至2月28日，由小組成員撰寫調查報告。

活動此次環保調查問卷是我們假期小組活動的一部分，旨在為所有學生提供一次學習機會。在問卷設計和報告撰寫中，我將承擔主要責任，通過本次調查提升小組的影響力，實現宣傳目標。

調查小問卷

你參與環保了嗎？

親愛的同學們，您在日常生活中是否關注環保？環保是我們每個人都應踐行的責任。如果您愿意成為環保小衛士，為環保貢獻一己之力，請花幾分鐘時間填寫這份調查問卷。請如實回答，不要為了迎合而編造答案，因為這將影響調查的真實性。

1、你是否會主動把垃圾放入垃圾箱？（ ）

A、會 B、不會 C、有時會 D、其他

2、你日常是否使用一些難以降解的產品？（如塑料袋、電池等）（ ）

A、是 B、不是 C、經常是 D、有時是 E、其他

3、如果看到有人亂扔垃圾，你會（ ）

A、勸說他不要這樣 B、主動撿起垃圾 C、無動于衷 D、其他

4、你重視環境保護嗎？（ ）

A、是 B、不是 C、其他

5、“世界無煙日”在幾月份舉行？（ ）

A、四月 B、五月 C、六月

6、當你聽到地球變暖時，你會想到什么？（ ）

A、環境污染嚴重，需要立即保護環境 B、與我無關 C、其他

7、當父母浪費水時，你會怎么做？（ ）

A、及時制止，并提醒節約用水 B、隨他們去 C、效仿他們

8、你洗菜時水龍頭是否一直開著？（ ）

A、是 B、不是 C、其他

9、如果垃圾桶倒了，你會去扶正嗎？（ ）

A、會 B、不會 C、其他

10、你常用塑料袋還是環保購物袋？（ ）

A、塑料袋 B、環保購物袋 C、其他

11、你會使用一次性筷子嗎？（ ）

A、會 B、不會 C、有時會

12、你了解一些環保知識嗎？（ ）

A、了解 B、不了解 C、了解一些

13、你有在草坪上行走的習慣嗎？（ ）

A、從不 B、常常 C、很少