水資源的可持續利用是當今社會面臨的重要課題。在本次水資源調查報告中，我們深入分析了區域水資源的分布、利用現狀及潛在問題，發現多個城市存在水資源短缺的風險，尤其是在干旱季節。調查還揭示了工業和農業用水的高消耗對生態環境的影響，呼吁社會各界關注水資源的合理配置與保護，以確保未來的水安全。

水資源調查報告 第1篇

　一、水資源調查背景

在我國的某些地區，水資源短缺的問題越來越嚴重，尤其是在干旱的季節，連飲用水都顯得捉襟見肘。面對這樣的現實，我常常感到疑惑，水不是地球上看似最多的嗎？江河湖海不是隨處可見嗎？為什么會出現缺水的現象呢？

經過我查閱了一些資料，才逐漸明白水資源的稀缺性。地球表面的總水量雖然高達18萬億億升，看似綽綽有余，但其中99%是無法被人類直接利用的海水和極地冰川，而可供人類使用的淡水比例極其微小，尤其是直接儲存在河流和湖泊中的淡水，僅占總水量的0.01%。據統計，全球已有18個國家的人均可再生水資源低于1000立方米，這意味著人類正面臨著嚴峻的淡水危機。

我家鄉位于某大江河流域，水資源雖然尚且豐富，但大部分是咸水，無法飲用。我們日常所需的淡水多分布在極地和高山地區，這種情況下，水資源的利用與分配顯得尤為重要，缺水的現象在我們周邊依然頻繁發生。

伴隨著家鄉的快速城市化和工業化，原本清澈的河流和湖泊也背負著越來越多的污染壓力。水資源的危機正如一聲警鐘，提醒著我們重視環境保護。

　二、調查目的

(一)、讓大家了解本地區水污染的現狀，以及保護水資源的重要性。

(二)、提高同學們對水污染危害的認識，齊心協力關注和保護家鄉的水資源。

(三)、培養大家熱愛家鄉、熱愛社會和自然的情懷，從小樹立節約用水的意識。

(四)、增強同學們參與社會、關心社會、融入社會的能力。

　三、調查過程

(一)、調查時間：20xx年xx月20日

(二)、調查地點：xx地區的某條主要河流流域。

(三)、調查方法：通過詢問當地居民和實地考察相結合的方式。

(四)、調查組成員：

領隊：

組長：

成員：

　四、調查結果

十年前：

水的顏色：清澈透明;水的用途：主要為生活及農業用水;河道大小：一般寬廣;水上漂浮物：自然水生植物。

如今：水的顏色：大部分呈現黑色;水的用途：生活、農業及工業用水;河道大小：許多河道變窄，河床抬升;水上漂浮物：白色垃圾、生活廢棄物等。

　五、原因分析

(一)、環境保護意識的缺乏，許多居民習慣將生活垃圾隨意扔入河道。

(二)、農業中化肥和農藥的過度使用，導致水質嚴重下降。

(三)、一些工廠未經過污水處理直接排放污水，嚴重污染了水體，致使水生生物的棲息環境遭到破壞。

　六、建議

針對家鄉水資源污染的現狀，我提出以下幾點建議：

(一)、利用各類媒體加強水資源保護的宣傳，提高公眾的環保意識。

(二)、倡導居民節約用水，推廣使用節水設備，減少日常生活中的化學用品使用。

(三)、鼓勵農民減少農藥和化肥的使用，推廣種植耐旱植物。

(四)、工廠必須設定污水處理標準，確保合格后再排放。

(五)、呼吁政府加強環境保護管理，增加投入，制定相關法律法規，確保水資源的可持續利用，為建設美好家園提供保障。

　感悟：

保護水資源是我們每個人的責任，珍惜水資源便是珍惜我們的未來。如果我們不重視水資源的保護，未來或許只剩下一滴水，那就是人類的淚水。

水資源調查報告 第2篇

　一、問題的提出：

四月初，班主任老師在五年級同學中成立了一支水資源研究小組，并給我們一個研究課題，讓我們調查水資源的使用情況。接到這個任務，我們小組成員都對這個課題充滿了好奇與期待。

水對我們人類的生存至關重要，是滋養生命的源泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡、用之不竭”的，因而缺乏珍惜意識。實際上，我國的水資源相對緊張，加上環境污染問題的加劇，使得水資源變得愈加緊缺。珍惜水資源變得尤為重要。

節水需要從點滴做起。我們水資源研究小組在討論活動計劃時，許多同學都提到一個共同的現象：當前水污染和浪費問題十分嚴重。有些人用水后忘記關緊水龍頭，讓水無端流失；有的人用水時水流開得過大；還有的人在水流下清洗物品，水流時間又很長，甚至有人將用過的水直接倒掉。很多人過度使用洗潔精、洗滌劑，或者將垃圾、廢棄物直接傾倒入河流，使得我們身邊的水資源遭受嚴重污染。這種情況究竟源于何處？若持續下去又會對人類帶來怎樣的后果？我們又該如何應對？帶著這些疑問，我們展開了一系列的調查和研究。

　二、任務分工：

第一階段：進行實地調查，收集第一手資料（4月10日）。

第二階段：通過報紙、網絡等渠道了解我國水資源的現狀（4月12日——4月16日）。

第三階段：進行問卷調查和居民訪談，了解村民的環保認知和日常用水習慣（4月18日）。

第四階段：整理前三個階段的資料，撰寫倡議書，并形成簡單的調查報告（4月20——22日）。

　三、活動過程和結果：

（一）初步調查：

由我們水資源研究小組的成員主導，全班同學共同參與對水資源浪費和污染的調查。在周末期間，同學們回到家中，觀察并記錄自己及周圍人日常用水狀況。不少同學還拍攝了浪費水和污染水的圖片。回到學校后，研究小組匯總了同學們的調查結果，并進行了分析和討論，最終大家列出了浪費水和污染水的主要方式：

A、浪費水：

1、未關緊水龍頭。

2、水開得過大。

3、使用水時間過長。

4、玩水現象。

5、未能重復利用水。

6、冬天放掉初始的冷水。

7、開著水洗東西。

B、污染水：

1、過量使用洗潔精和洗滌劑。

2、亂扔垃圾到廁所。

3、向河流排放廢水。

4、將油污直接倒入水中。

（二）問卷調查：

為了更加深入地了解水浪費和污染的根本原因、影響及水質凈化的狀況，我們決定展開一次問卷調查：

1、淘米和洗菜后的水處理方式。

A、倒掉占39%

B、澆花、洗碗、沖廁所占61%

結論：多數人能夠做到節約用水，但仍有一部分人不習慣重復利用水。

2、洗餐具時是否使用洗潔精。

A、是，占84%

B、否，占16%

結論：大多數人為了方便及清潔使用洗潔精，而忽視了其對水的污染。

3、洗衣物時常用的洗滌劑。

A、肥皂占22%

B、洗衣粉占78%

結論：大部分人傾向于使用洗衣粉，較少人選擇肥皂，反映出對洗衣粉污染水源的關注不足。

4、處理剩余菜湯的方法。

A、倒入洗手間占28%

B、扔到垃圾桶占67%

C、其他方式占5%

結論：一些人將剩余菜湯直接倒入洗手間，造成水污染。

通過問卷調查發現，許多居民缺乏節水意識，約有75%以上的參與者沒有進行水的重復利用。人們對環保的認知薄弱，尤其是86%的人習慣使用洗潔精，76%的人常用洗衣粉，大家普遍認為這樣更能清洗干凈，卻未意識到洗滌劑對水資源的危害。

　四、建議與收獲：

根據我們的分析，家庭只需改掉一些不良習慣，就能節約約70%的用水。例如：用沖水馬桶沖掉煙頭和小垃圾；接涼水時，放掉許多水；在洗蔬菜前先洗土豆、胡蘿卜，或在沖洗后再擇菜；用水時的間斷未關水龍頭；停水期間忘記關閉水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時讓水流不停；睡覺和出門前未檢查水龍頭；設備漏水沒有及時修理。

經過前期調查和現場考察，同學們對調查結果進行了全面匯報。為保護和合理利用水資源，大家紛紛提出了以下建議：

一水多用：

（1）洗臉水用后可以洗腳，之后可用來沖廁所。

（2）家庭應準備一個廢水收集桶，能有效滿足沖廁所的需求。

（3）淘米水、煮面水可用來洗碗，去油又節水。

（4）養魚的水可用于澆花，促進植物生長。

洗衣節水：夏季換洗衣物多，最好手洗，水可重復利用，進行拖地或沖廁所；用洗衣機洗少量衣物時，水位不宜設置過高，以免浪費水和電。

洗澡節水：需學會調節冷熱水比例；洗澡時避免水一直開著；不要借洗澡機會洗衣服或鞋子。

廁所節水：如果感覺廁所水箱過大，可以在水箱內放一塊磚或裝滿水的瓶子，減少每次沖水量；使用收集的家庭廢水沖廁所，實現一水多用，節約清水；垃圾應統一投入垃圾桶，而非用水沖掉。

良好的生活習慣同樣能幫助節水。用杯子刷牙、用毛巾洗臉，比直接用龍頭水節約更多水。

同學們根據建議撰寫了一份《家庭節水小竅門》，分發給家長和老師。少先隊還借助電視節目進行了專題宣傳，并在世界水日的升旗儀式上宣讀了倡議書，號召全體隊員共同保護和珍惜水資源。

收獲：

1、通過本次活動，我們認識到環境保護的重要性。作為小學生，我們應從小樹立環保意識，養成良好的生活習慣，并積極將這種意識傳播到家庭、親戚朋友及鄰里。因為生態的改善與千家萬戶的生活質量息息相關，需要每一個人共同努力。

2、雖然我們的能力有限，無法改變世界和周圍環境，但我們可以在生活中踐行“環保”，影響家人，比如不破壞水資源，不隨意丟垃圾，珍惜水資源，掌握一些基本的節水小竅門。

3、通過此次活動，大家的研究能力和實踐能力得到了鍛煉，水資源保護意識有所提高。許多家庭在我們隊員的影響下，用水情況相較往年有所改善，節水意識增強，一些不良用水習慣逐漸改變。

水資源調查報告 第3篇

水是生存的基石，早期生命源自于水域，水是文化與文明的重要基礎，眾多著名的河流與湖泊見證了人類的發展歷程。我們的生產與生活息息相關于水，水是自然給予我們的無價財富之一。盡管地球上水資源似乎取之不盡，實際上可用于人類利用的淡水資源卻極為有限。目前人類所使用的淡水僅占全球淡水的0.3%，這個比例對于支持人類日常需求而言，顯得極其渺小。然而，現實中人們對淡水資源的保護意識仍顯不足，保護措施也不夠完善，部分有毒物質被直接排入水體，造成水污染，影響了水的合理利用，危害人類健康以及生態環境。公眾節水意識不強，日常生活中存在各種浪費水資源的情況。

關鍵詞：水資源調查水污染節約用水

　正文：

水是生命的基礎，毫無疑問，它在我們生活中扮演著至關重要的角色。沒有水，人類無法在地球上生存;沒有水，植物也無法生長，生態系統將陷入癱瘓。

根據相關數據，目前全球約80個國家的20億人口面臨水資源危機，其中26個國家的3億人生活在嚴重缺水的條件下。預計到20xx年，這一數字還將增加8個國家。在我國的600多座城市中，有超過300座城市存在缺水問題，嚴重缺水的城市達到xx座。造成缺水的原因主要有兩方面：水資源分布的不均以及水體的污染。我國家每年排放的污水總量達360億噸，其中超過80%未經處理就直接排入河流、湖泊，造成水體不同程度的污染。那么，在我們家鄉的水資源狀況如何呢？為此，我們策劃了一次以“水——生命之源”為主題的綜合實踐活動，以調查家鄉的水資源。

水資源是指由當地降水形成、能被用于各類生產及生活目的的動態水資源，這些資源能夠年復一年地更新，主要包括地表水與地下水。水資源的特性包括循環性和有限性，區域分布的不均衡性，不可替代性，以及經濟上的雙重性。

　一.水資源開發利用中存在的主要問題

十年前：水的顏色：清澈透明;水的用途：生活、農業用水;河道情況：流量適中;漂浮物：水草及其他水生植物。

如今：水的顏色：多數呈黑色;水的用途：包括生活、農業和工業用水;河道情況：許多河流變窄，河床抬高;漂浮物：白色垃圾及其他生活廢物。

1.生活用水調查分析

居民環保意識薄弱，許多居住在河邊的居民隨意將生活垃圾傾倒入河流中，家庭節水意識不強，較少出現一水多用的現象，節水器具的使用率偏低。

2.農業用水調查分析

隨著農民化肥和農藥使用量的增加，水中生物的數量急劇下降，水質出現惡化的現象。

3.工業用水調查分析

某些工廠的污水未經過處理即排入河流，導致水質持續惡化，水生動植物面臨滅絕的危險。

　二.建議

針對家鄉水資源的污染現狀，為了讓家鄉的水重新清澈，并更好地服務于人民，我們建議如下：

1.宣傳節水：通過廣播、電視及網絡等多種媒介，加強環境保護的宣傳，提高大家的環保意識。

2.成立“護水小組”，對影響水資源的行為進行勸導和制止。

3.生活節水：

①提倡循環用水;

②推廣使用節水器具;

③減少清潔劑及洗滌劑的使用。

4.農業節水：

①減少化肥和農藥的使用;

②選擇耐旱、耗水較少的作物進行種植。

5.工業節水：

①提高水的利用效率;

②要求污水處理后達到環保標準再排放。

6.建議政府加強監管與投資，推動綠色工程的建設。

　三.目標

一是實施用水總量控制，推動水資源的可持續利用。

二是建設節水型社會，提高水的使用效率與效益。

三是加強水功能區的管理，有效保護水資源。

四是推進河湖水系的連通，增強水資源的配置能力。

五是加強水資源的科學調度，提高保障水平。

六是做好水域岸線的管理，推動水生態系統的修復。

七是加強水資源的統一管理，推動管理體制的改革。

八是夯實行業管理基礎，提高水資源的管理水平。

　四.感悟

通過本次對家鄉水資源的調查，我們不僅了解了水資源的基本狀況及污染的危害和原因，還提出了一些改善家鄉水資源的建議，提升了對水資源的關注和珍惜意識。通過團隊協作的學習，我們掌握了一定的調查方法，親身經歷了完整的科學考察過程，享受到了考察所帶來的樂趣。

水資源調查報告 第4篇

　調查者：

李明

　調查時間：

20xx-4-20

　調查地點：

本市主要河流和水庫

　調查內容:

關于城市的水資源現狀

　調查方法：

查閱政府報告、實地調查、水樣分析

　調查所得：

我市的水資源狀況受到多種因素的影響，包括地理環境、氣候變化及城市化進程等。我們了解到，水資源的分布極為不均，市區水供給與需求之間存在顯著差距。

本市位于黃河流域，地理位置優越，然而由于近年來水資源的過度開發與環境污染，水質和水量受到了嚴重影響。雖然河流和水庫數目眾多，但可利用的水量卻逐漸減少。

據調查數據顯示，本市水資源總量呈逐年下降趨勢，黃河水的利用成為主要的水源，但流域內的用水需求急劇上升，使得水資源的壓力加大。由于城市人口的持續增加，生活、工業用水的需求不斷攀升，導致水資源的供需矛盾日益突出。

氣候變化造成的降水量波動和極端天氣也對水資源的穩定性造成影響，頻繁發生的干旱和水災加劇了水資源短缺的問題。為應對這些挑戰，本市必須實施有效的水資源管理政策，加大水資源的保護力度，倡導節水意識，提升水資源的利用效率。

水資源的可持續利用將是未來發展的重中之重，只有通過合理規劃和科學管理，才能確保在滿足經濟社會發展需求的保護好我們的水源，使之惠及未來世代。

水資源調查報告 第5篇

　調查時間：

xx

　調查內容：

居民對當前水資源浪費現象的態度

　調查范圍：

某住宅小區的住戶

　調查人員：

xx

　調查目的：

提高公眾對水資源浪費嚴重性的認識，尋找可行的應對措施

　調查方法：

問卷調查、實地走訪

青少年以及所有人類的生活方式變得前所未有的便利和舒適。盡管社會的發展使人們的生活更加富裕和多元，然而，在這和諧共處的背后，水這種與我們生命息息相關的資源卻飽受浪費之苦。盡管無數次提及這一問題，盡管大家都意識到水資源的珍貴，但真正能有效杜絕水資源浪費的措施仍然寥寥無幾。人們日常生活中為節水而采取的方法又有多少人能真正實施并長期堅持呢？我不禁思考：難道我們真的希望地球上最后一滴水是人類的淚水嗎？

我們生活的環境當中，水資源的浪費早已成為一種常態，而許多城市居民對此卻顯得漠不關心。在校園里，孩子們在歡快地玩耍、專注于課堂，然而衛生間的水龍頭卻在緩緩滴落；在職場上，奮戰在工作的白領們，身邊的衛生間卻也隱隱傳來水流的聲音；在家庭中，母親一邊烹飪，一邊卻忘記關掉洗碗池的水龍頭。經過觀察與發現水資源浪費主要集中在以下幾種情況：

1. 刷牙時未關水龍頭；

2. 洗澡時涂抹肥皂卻不關水龍頭；

3. 自來水管道漏水現象未得到及時修復；

4. 洗車用水過量且未實現循環利用；

5. 隨意開啟消防龍頭用水；

6. 老式馬桶水箱容量過大，缺乏分檔設計；

7. 洗衣服時只用水流沖洗而不手搓；

8. 公共區域洗澡后人離水未關；

9. 解凍食物時使用持續流動的自來水。

根據科學研究，地球上的水資源以多種形式存在于海洋、陸地及生物體中。如果沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上失去魚蝦與蔬菜，花草樹木也難以存活。水是多么珍貴，但許多人并未真正意識到這一點。水龍頭嘩嘩流水，生活在其中的人們卻對此熟視無睹；洗澡時一大缸水被浪費后又任其流走……

在對居民進行調查時，結果顯示，高達90%的居民承認自己的生活中曾存在水資源浪費的現象，而70%的居民在家中并未有效實施節水措施。另有30%的居民習慣性浪費水，甚至有5%的居民對水資源毫不在乎，任憑寶貴的水源白白流失。這些現象反映了節水意識在公眾心中仍未根植，雖然政府和相關部門一再強調節水的重要性，但能夠持之以恒的人卻屈指可數。調查顯示，能夠堅持三天的居民占90%，一個星期占85%，而能堅持一個月的僅占60%，堅持三個月的更是少之又少，僅占10%。可見，宣傳工作仍需加強，而領導者的率先垂范也許能更有效地增強公眾意識。

中國有眾多沿海城市，但內陸城市水資源匱乏，甚至包括首都北京也是缺水地區。中國提出了南水北調的方案，以期解決水資源短缺的問題。然而，即使南方水源充沛，若宣傳和民眾配合不力，這項措施的實施效果也將大打折扣。

數據表明，北京和天津的水資源供應量較少，市民的用水習慣頗為節約；而新疆與寧夏地區的用水量則相對較高，建議他們加強節水意識。河北是地下水資源最為豐富的地區，水質非常純凈，當地居民的用水量較低。廣東和新疆則具備豐富的地表水資源，希望居民能夠合理利用。與中國在水資源管理上的浪費相比，其他國家的經驗或許值得學習和借鑒。

美國的水價雖便宜，但公民仍然重視節水，反映了他們對水資源的高度意識。盡管美國水資源豐富，但在節水方面，公民們的自覺性令人欽佩。而在英國，政府則通過計算水費來督促百姓關注用水情況，顯示出政府對此的重視。而日本在節水方面采取了多種措施，如家庭廢水處理系統的推廣，大力倡導雨水收集與利用。

以上的做法無疑提供了良好的借鑒意義。中國自古以來被譽為禮儀之邦，在環保與節能方面卻可能仍然落后于一些國家，這其中的原因值得深入反思。或許，從每位公民做起，在心里樹立起節水的信念，才是真正改變的第一步。

要想徹底解決水資源浪費這一普遍存在的問題，必須呼吁全社會共同努力。政府要加大宣傳力度，發揮好帶頭作用，民眾則需積極配合，樹立自我節約的意識。相信每個中國人甚至全世界每個人都不希望“人類的淚水成為地球上的最后一滴水”這一口號成為現實，因此每個人都應積極行動起來，為了我們的未來和后代的生活共同努力。

水資源調查報告 第6篇

為了將學校學到的水資源保護知識與實踐相結合，學生會組織了一次水資源調查活動。在專業環保人員的指導下，學生們對本地區的水資源狀況進行了調查，深入了解了水資源的相關知識，并對當地居民和相關職能部門的管理人員進行了采訪。

根據近幾年的調查數據顯示，我國水資源總量約為38萬億立方米，位列全球第六。然而，人均水資源占有量僅為2300立方米，不到全球人均水量的四分之一，排名世界第110位。中國已成為世界上13個水資源貧乏的人均水資源國之一。

一、我國水資源遭受污染的現狀

隨著人口的增長和環境污染的加劇，我國已有超過300個城市面臨缺水問題，而江河湖泊及水庫的水質普遍遭受不同程度的污染。數據顯示，78%的城市河段不適合作為飲用水源，城市中80%以上的工業廢水和生活污水未經處理便直接排入江河湖泊，使七大水系及主要的大淡水湖泊遭到污染。東海、渤海、黃河和南海四大海域的近岸水域污染程度嚴重，無機氮、無機磷及石油污染物普遍超標。

二、本地區水資源概況

本地區的主要河流是某某河，它發源于高山，并有多條支流匯入，流域覆蓋整個城市，面積達到1600平方公里。這條河流是本地區居民日常生活用水、工業用水及農業灌溉的主要來源。

三、關于某某河水質問題的調查

針對某某河的水質現狀，我們進行了詳細的調查。

記者：您好，我想請教您一些關于某某河的問題。您以前對某某河的印象如何？

路人：以前的河水很清澈，洗衣、洗菜都沒有問題，甚至可以游泳。某某河歷史上是主要的水上運輸通道。

記者：那么，現在的某某河呢？

路人：現在河水明顯變差了，有些地方甚至漂浮著油污和垃圾，河道也變得狹窄，水位降低。

記者：您認為導致這種變化的原因是什么？

路人：周圍的居民隨意傾倒垃圾，排放污水，政府的管理和監督不夠到位。

記者：請問您能談談現在的某某河與以前的不同之處嗎？

住在河岸附近的居民：以前河水明澈，周圍的環境也非常好，現在總是能看到河面上的垃圾，夏天蚊蟲特別多，臭味刺鼻。治理之后情況有所改善。

記者：您認為發生這種變化的原因是什么？

居民：一方面是因為有些人的環保意識較差，隨意向河里投放垃圾；另一方面沿途的工廠、農田等排放污水也加劇了水質的惡化。

記者：請問您對現在的某某河的看法是什么？

釣魚者：現在河水渾濁，魚幾乎沒幾條，我一上午只釣上了幾條小魚。

記者：您認為這是什么原因呢？

釣魚者：這很可能與生活和工業廢水的隨意排放有關。

記者一行人前往市環保局，采訪了相關領導。

環保局的負責人表示，今后將采取措施治理水質問題：

(1) 加強宣傳，提升市民環保意識。

(2) 加強管理，嚴厲查處未達標排污的企業，并要求限期整改，堅決取締嚴重污染環境的企業，實現無害排放。

(3) 提高公眾的環保意識，只有大家都自覺維護環境，才能從根本上減少水資源的污染。

某某河是我們共同的母親河，治理好它是我們的共同愿望。希望不久的將來，我們能看到一條清澈、潔凈的河流。

水資源調查報告 第7篇

　一、調查對象

在校師生、周邊小區的居民以及相關部門單位人員

　二、調查時間

20xx年xx月xx日

　三、調查目的

水是生命之源，是基本的自然資源，也是一個國家經濟發展的戰略資源，水在生態環境中扮演著不可或缺的角色。作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，水在經濟、社會發展及國家安全方面的重要性不言而喻。

本次調查旨在了解全球和我國普遍存在的缺水問題，并深入分析水資源危機的根本原因。提出可行的對策和建議。

我們將組織同學們利用課余時間，開展一項關于市民水資源觀念及節水意識的社會調查，以提升學生的社會實踐能力，爭當節水的宣傳者，樹立正確的水資源觀念，并自覺在日常生活中節約用水。

　四、調查內容

地球表面約70%被水覆蓋，但可用的淡水資源僅占總水資源的2.5%。其中，接近70%的淡水儲存在南極和格陵蘭的冰層中，剩下的多為土壤水分與深層地下水，無法被人類直接利用。實際上，全球只有不到1%的淡水，約占0.007%的水資源可以供人利用，而中國的人均淡水資源僅為全球人均的四分之一。盡管我們的水資源如此有限和珍貴，但我們依然未能給予足夠重視。全球水污染和水資源的過度開發與管理不善，已經嚴重影響了可用水資源的水量和水質。每天都有約6000人因水源匱乏或水質不良而死亡。如果這一趨勢不加以控制，20年后，世界上將有三分之二的人口面臨缺水的困境。我們將分別在校園、居民家庭及相關單位調查，掌握水資源浪費的現實情況，設計問卷，通過調查了解公眾對水資源現狀及節水態度的認識，深入分析造成水資源浪費的根本原因。

　五、存在的問題

中國的水資源總量為2.8萬億立方米，其中地表水量為2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米。由于地表水和地下水相互影響、互為補給，扣除重復計算的部分后，約有0.1萬億立方米可供人類獨立使用。根據國際標準，人均水資源低于3000立方米屬于輕度缺水，而低于2000立方米為中度缺水；低于1000立方米為嚴重缺水，低于500立方米則為極度缺水。目前，中國已有16個省份的人均水資源量低于嚴重缺水線，其中有6個省份的人均水資源低于500立方米。盡管中國水資源總量在世界排名第六，但人均占有量卻不足2240立方米，排在153個國家中第88位。水資源地域分配極不均衡，長江沿岸及其南方地區僅占國土面積的36.5%，卻擁有全國81%的水資源；而北部地區占63.5%的國土面積，卻僅有19%的水資源。面對如此嚴峻的水資源形勢，人們對于節水的意識依然薄弱，許多人甚至未能意識到我國水資源短缺的危機。

　六、解決問題的建議及方案

1、增強惜水意識。長期以來，人們普遍認為水源取之不盡，但實際上，水資源并不豐富且地區分布極為不均。認識到“節水光榮，浪費可恥”的重要性，才能在日常生活中隨時關注節水。

2、養成良好的用水習慣。家庭只需改掉一些不良習慣，節水可達70%左右。常見的浪費水的行為包括：用馬桶沖掉煙蒂和碎紙屑；為了一杯熱水而白白放掉多余的冷水；做飯時不合理用水等。

3、使用節水器具。除了日常習慣，采用節水器具也是一個重要手段。例如節水水箱、節水龍頭等，不僅能節約用水，還能為家庭省下不少水費。

4、定期檢查水管設施。水龍頭的小滴漏也會造成不小的浪費。應定期檢查家庭的水管，發現漏水要及時修理，避免不必要的浪費。

在生產領域，特別是水消耗高的行業，需優化水系統的運作、提高水資源的循環利用率，并制定切實可行的管理制度，以減少水資源的浪費。

盡管許多人都意識到節約用水的重要性，但實際行動卻不夠。一些人認為水資源豐富，缺乏緊迫感。如果不在資源稀缺的情況下采取行動，可能會錯過節水的最佳時機。水資源的真正有效利用需要全社會的努力，提升人們的水資源保護意識，摒棄“取之不盡”的落后觀念，從而形成保護水資源的良好社會風氣。

為了促進水資源的保護，我們需要廣泛發動全社會，改變傳統的用水觀念，使大家意識到水的珍貴。通過立法和宣傳增強公眾的節水意識，讓更多的人認識到節約用水的重要性。只有這樣，才能建立起尊重和珍惜水資源的社會氛圍。

水資源調查報告 第8篇

　一、課題提出

隨著城市化進程的加快，深圳這座飽含活力的城市在享受發展的也面臨著水資源的困境。東江作為深圳的重要水源，水質問題逐漸引起人們的關注。為了更好地了解深圳的水資源現狀，五（1）班的環保小組決定開展一項名為“水資源調查報告”的社會實踐活動。

　二、課題意義

通過此次調查，學生們將親身了解到深圳的水資源現狀，并意識到水資源與人類生活息息相關。活動旨在增強同學們對水資源保護的意識，樹立“節約用水、保護水源”的理念，促使每位參與者在日常生活中積極踐行環保。

　三、課題計劃

3月1日-10日：進行前期調研，確定調查方向和方法，制定詳細的活動計劃。

3月11日-20日：正式開展活動，組隊進行資料收集，上網查詢相關水質數據，進行實地水樣采集與觀察，為后續分析做好準備。

3月21日-23日：參觀本地水處理設施，記錄觀察情況，拍攝相關照片，完成詳細的實地考察記錄。

3月24日-30日：在調查的基礎上，整理出水資源現狀與治理的相關信息，繪制宣傳小報，并撰寫活動心得，向全校發出“重視水資源，攜手保護水源”的倡議。

　四、課題實施

　（一）水資源現狀調查

1、查閱報刊雜志，組織同學觀看關于東江水質的紀錄片與新聞報道，加深對水資源現狀的了解。

2、在網絡上查詢深圳的主要河流與水庫水質狀況，收集相關數據和圖片，積累資料。

3、以家庭為單位分組，利用周末時間對周圍水體進行實地考察，采集水樣并拍攝照片記錄。

小結：經過一系列的調查與討論，同學們對深圳水資源的現狀有了更深入的理解。雖然部分水質有所改善，但水體普遍存在混濁、異味等問題。特別是在一些區域，非法排污情況仍然存在，亟待重視與治理。

　（二）污水處理情況了解

在初步調查后，同學們對污水處理的過程產生了濃厚的興趣，于是我們組織了一次參觀位于羅湖區的污水處理廠。

1、拍攝污水處理過程的照片，并記錄處理的各個環節。

2、現場采訪污水處理廠的技術人員，了解污水處理的原理和現狀。

3、撰寫觀后感，分享所學到的知識。

4、在老師的指導下，利用多種媒體進一步了解深圳水環境治理的相關資訊，深化對水資源的認識。

　（三）成果展示

開展成果展示活動，分享調查報告。

水資源調查報告 第9篇

　一、提出課題

隨著經濟的發展，水資源的使用逐漸成為一個全球性的問題。我國經濟特區——深圳，作為一個快速發展的城市，其水資源供需矛盾日益突出。我們五年級（1）班的環保小組決定開展一項名為“水資源調查報告”的社會實踐活動，以深入了解深圳的水資源現狀及其面臨的挑戰。

　二、課題意義

通過此次調查，學生們將親自體驗到深圳水資源的現狀，認識到水對我們的生活至關重要并且日益緊缺。通過實踐活動，組員們在心中樹立起“珍惜水資源、從我做起”的責任感，增強環保意識。

　三、課題安排

3月1日——10日：研究并確定調查課題，制定調查方法和活動流程。

3月11日——20日：開展實地調研，組員們將分組收集關于水資源的相關資料，進行網絡檢索、實地考察水體狀況，并采集水樣以便后續分析。

3月21日——23日：進行實地考察，參觀深圳市某污水處理廠，記錄觀察到的情況并拍攝照片，全面了解污水處理流程。

3月24日——30日：整合調查結果，撰寫調查報告、制作宣傳手冊，向全校師生發出“珍惜水源、愛護環境”的倡議。

　四、課題實施

（一）調查水資源現狀

1、查閱有關深圳水資源的書籍、報刊和網絡資料，觀看相關紀錄片，理解水資源的生態價值。

2、利用互聯網平臺查詢深圳的主要水體（水庫、河流等）水質情況，并收集相關數據及照片，增加知識積累。

3、以家庭為基礎組成小組，利用周末時間考察居住地附近的水體，進行水樣采集并拍攝照片資料。

小結：通過調查，我們對深圳的水資源狀況有了較為清晰的了解，發現現存的問題：雖然深圳的水質已有所改善，但河流中的渾濁、氣味以及污染現象依然嚴重。部分水域的生物多樣性受到嚴重威脅，非法排污現象依然存在，并且整體生態治理仍需加強。

（二）了解污水處理狀況

在初步調查后，組員們產生了新的疑問：污水是如何處理的，污水能否再生利用？基于這些問題，組織了一次對羅湖區污水處理廠的參觀。

1、拍攝污水處理流程的照片，了解污水處理的各個環節。

2、現場與污水處理廠的工作人員進行交流，詢問我們關心的問題。

3、撰寫考察報告和心得體會。

4、通過媒體了解深圳在水資源綜合治理方面的進展，進一步認識到水資源的重要性。

（三）完成成果展示

在3月底，我們將參與調查的體驗和感受以多種形式展示出來。組員們積極參與，制作了手抄報《水的珍貴》、《環保從我做起》等；有的同學根據采訪記錄撰寫了詳細的記錄，更多的同學以此為靈感創作了小散文、故事。在老師的指導下，部分同學還合力制作了“深圳水資源調查報告”的網頁。在這次活動中，大家不僅學會了如何發現和解決問題，體會到了合作的樂趣，還增強了自己的社會責任感。通過這次活動，我們更加意識到水資源的珍貴性，并向全校發出了“珍惜水資源、從我做起”的號召。

水資源調查報告 第10篇

　調查者：

李明

　調查時間：

20xx-10-05

　調查地點：

本市周邊水域

　調查內容:

本地區水資源的現狀

　調查方法：

實地觀察、問卷調查、文獻查閱

　調查所得：

根據地理特征和氣候影響，我國的水資源分布存在顯著差異。在東南沿海地區，水資源相對豐富，而西北地區則面臨嚴重的水資源短缺。在這樣背景下，xx市作為一座快速發展的城市，水資源的合理利用顯得尤為重要。

xx市位于沿海平原與丘陵交界處，地理位置優越，周邊河流和湖泊資源相對充足。然而，由于近年來城市化進程的加快，水資源的需求急劇上升，造成了水資源的過度開發和污染。

該市的水源主要依賴于當地河流和地下水，然而這些水源在干旱季節常常出現不足的情況。雖然政府已采取措施加強水源管理和保護，但面對日益增加的用水需求，仍需探索更有效的解決方案。

地區水資源的利用情況較為復雜，雖然總量尚可，但實際可利用的水量受到環境污染和開發過度等因素的嚴重影響。調查顯示，經過合理的水利工程和政策規劃，水資源的可持續利用有望逐步得到改善，確保在經濟發展與生態保護之間達到平衡。

水資源調查報告 第11篇

一、水資源調查報告的目標：

㈠主要目標：

1、通過本次調查，讓同學們深入了解我鎮水資源現狀，認識保護水資源的重要性，激發大家對家鄉水資源的關注與保護意識。

2、明確水資源短缺的危害及其成因。

㈡德育目標：

1、通過組織調查活動，培養學生的團隊合作精神，使學生體驗到與他人合作與溝通的樂趣。

2、增強學生對自然和家鄉的熱愛，提升責任感，培養節約用水的良好習慣。

㈢能力目標：

1、鍛煉同學們的調查、收集和整理信息的能力。

2、增強學生進入社會、關注社會并與社會融合的能力。

二、調查過程

1、調查時間：20xx年9月

2、調查方法：訪談居民、現場測量、實地觀察

3、調查組成員：李華、王麗、陳杰、鄭爽、劉明等

三、調查結果：

時間：5年前

水的特征：清澈透明

水的使用類型：生活用水、灌溉用水

河道情況：寬度適中

水面漂浮物：偶爾有水草等水生生物

現在

水體透明度下降，部分區域出現渾濁現象

生活用水、灌溉用水、工業用水

許多河道變得更加狹窄，水位上升

水面漂浮物多，包括塑料垃圾、生活廢棄物（例如食品包裝、衣物等）

a、水質分析：

b、生活用水調查分析

居民環保意識較弱，臨近河流的居民常將垃圾隨意扔入水中；

家庭節水意識不強，缺乏合理利用水資源的意識，節水設備使用不普及；

c、灌溉用水調查分析

由于農民對化肥和農藥的依賴，導致水中生物大幅減少，水體富營養化問題嚴重，水質不斷惡化。

d、工業用水調查分析

一些工廠直接將污水排放入河流，嚴重污染水源，水生生態面臨滅絕風險。

四、建議

針對我鎮水資源的現狀與污染問題，為了實現水資源的可持續利用，提出以下建議：

1、加強環保宣傳：通過廣播、電視、網絡等多種媒介，強化公眾的環保意識。

2、成立“水源保護小組”，對污染水源的行為進行勸導與監督。

3、推廣節水措施：

⑴提倡水循環利用。

⑵鼓勵使用節水設備。

⑶盡量減少洗滌劑和清潔劑的使用。

4、促進農業節水：

⑴減少農藥和化肥的施用。

⑵選擇耐旱、低水耗的作物品種進行種植。

5、推動工業節水：

⑴提高水資源的使用效率，降低水耗。

⑵嚴格要求污水經過處理后達標排放。

6、呼吁政府加強監管，增加投資，建設生態友好型工程。

水資源調查報告 第12篇

　一、調查背景

近期，我國西南地區再次面臨干旱困擾，農田缺水，甚至連飲用水的供應也變得緊張。乍聽之下，這似乎難以想象：地球上不是大江大河隨處可見，水的總量不也非常龐大嗎？為何會出現這樣的缺水局面？

經過一番網絡查閱，我才逐漸厘清這個問題。水是地球上所有生命的根本，而地球的總水量達到驚人的18萬億億升。雖然這個數字看似能夠滿足全球對水的需求，但現實卻相當殘酷。現存水資源中，99%是無法直接利用的海水和極地冰川，其余的1%大多數深藏于地下800米以下，流動的河流和湖泊水僅占0.01%。如今已有18個國家的人均可再生水資源不足1000立方米。根據世界資源監測機構的報告，全球34億人口每年均需要獲取的水量僅為50升，這警示著人類正面臨著嚴重的淡水短缺危機。

我故鄉雖地處黃河邊，水資源相對較豐富，但大部分水源是海水，海水咸澀，無法直接飲用。我們日常所需的淡水大多分布在寒冷的南北極及終年積雪的高山上。而且淡水資源分布極為不均，東多西少，南多北少，缺水的地區數不勝數。流向故鄉的生活和生產用水愈發匱乏。隨著故鄉的快速城市化和工業化，曾經的河流湖泊也受到了越來越嚴峻的污染威脅，水資源的危機如同警鐘般敲響。

　二、調查目的

（一）了解故鄉水污染的現狀以及保護水資源的重要性。

（二）提高學生對水污染危害的認識，激起大家對保護故鄉水資源的關心。

（三）培養學生對美麗故鄉和社會的熱愛，從小形成節約用水的良好習慣。

（四）增強學生深入社會的能力，關注社會，融入社會。

　三、調查過程

（一）調查時間：

（二）調查地點：

（三）調查方法：訪問長輩、實地考察

（四）調查組成員：

組員：

組長：

成員：

　四、調查結果

十年前：

水的顏色：清澈透明；

水的用途：生活用水、農業用水；

河道情況：寬敞流暢；

水中漂浮物：水草及其他水生植物。

如今：

水的顏色：大多數呈現渾濁黑色；

水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；

河道情況：許多河道變得狹窄，河床抬高；

水中漂浮物：白色垃圾、生活污物等。

　五、主要原因分析

（一）居民環保意識薄弱，許多居民隨意將生活垃圾傾倒于河道。

（二）農民在農業生產中日益依賴化肥與農藥，導致水質不斷惡化。

（三）某些工廠廢水未經處理便直接排入河流，使水質遭受嚴重破壞，水生生物相繼消亡。

　六、建議

基于故鄉水資源遭受污染的現狀，提出以下幾點建議：

（一）利用廣播、電視、互聯網等多種媒體宣傳水資源保護的意義，讓環保意識深入人心。

（二）倡導居民節約用水，推廣節水設備，日常生活中盡量減少使用化學產品。

（三）鼓勵農民盡量減少化肥和農藥的使用，選擇種植耐旱植物。

（四）要求工廠在排放污水時必須經過處理，確保達標后排放。

（五）希望政府能夠加強環境保護管理，加大投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對污水排放等進行嚴格控制與規范，以保障我們共同的綠色家園。

　七、感悟：

保護水資源從我們每個人做起，維護水資源就是維護我們自身的未來。如果我們不珍惜水資源，未來地球上最后一滴水或許會成為我們自己的淚水。